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憲法主題班會(huì)策劃案篇一
1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歡快的音樂(lè)中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義
班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，再這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿(mǎn)成功!
二、活動(dòng)記錄
1、主持人： 我宣布，三年一班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到“侵權(quán)”兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè)，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。
2、必答題：
(1)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?
一組一題 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國(guó)第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò)，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?
保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
(3).對(duì)未成年人教育的范圍是什么?
《未法》第三條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的社會(huì)公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
(4).保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)(4)教育與保護(hù)相結(jié)合
3、搶答題：
(1)什么是未成年人?
指未滿(mǎn)十八周歲的公民
尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。
(2)《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。
(3)《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?
任何組織和個(gè)人不得招用未滿(mǎn)十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
(4)《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?
1955.3.18通過(guò)公布.1995年9月1日實(shí)行。
(5).《教育法》共有多少條多少章?
教育法共有十章、84條
(6).義條教育法是何時(shí)分布和施行的?
1986.4.12通過(guò)并公布、自1986、7、1起施行。
(7).對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
主持人：(先總結(jié)比賽情況)通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩
4、主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。
生1，有的同學(xué)向我借錢(qián)，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦?
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好? ……
5、畫(huà)面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象
看投影 畫(huà)面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。
討論： 畫(huà)面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi)。畫(huà)面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
主持人： 通過(guò)剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門(mén)去，平平安安的回家來(lái)，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
6.內(nèi)容
一、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家
小品 中種地，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。
表演及 主持人、(a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦?)
文藝 內(nèi)容
二、《學(xué)法》快板
內(nèi)容
三、相聲《如此兄弟》
內(nèi)容
四、舞導(dǎo)《喜樂(lè)年華》
7、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保
主持人： 護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿(mǎn)懷信心地唱一首歌
8、齊唱《讓我們蕩起雙漿》
三、總結(jié)
同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)班主任 們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法總結(jié)永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)與你相伴!
四、主持人宣布：
班會(huì)到此結(jié)束：(儀式略)
憲法主題班會(huì)策劃案篇二
學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、敬畏憲法
主題班會(huì)
一、活動(dòng)背景: 事實(shí)上，設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來(lái)已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”
二、活動(dòng)目的: 四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳?、掛在墻上給人看的，但是多年來(lái)，憲法的實(shí)施和保障是不完備的?！痹诓簧偃说念^腦中有一種觀念，認(rèn)為刑法、民法是比較嚴(yán)厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責(zé)任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀念相當(dāng)普遍。其實(shí)，違憲，是最嚴(yán)重的違法?！斑@首先是由憲法與其他法律的關(guān)系決定的。憲法是國(guó)家的根本大法，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來(lái)講，憲法是人民權(quán)利憲章，最大程度集中了全國(guó)人民的共同意志、追求和信念，具有至高無(wú)上的地位
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備說(shuō)一段對(duì)憲法的了解；
2、準(zhǔn)備一段憲法歷史的短片；
3、出十道關(guān)于憲法知識(shí)的問(wèn)題，用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進(jìn)行搶答；
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)白，介紹開(kāi)展本次主題班會(huì)的意義 1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定： 將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。b、意義 設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。
設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和
2、主持人播放ppt帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)
3、下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)憲法的了解
4、觀看憲法日宣傳的幻燈片《憲法小知識(shí)》
5、討論憲法對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性
6、由主持人出十道關(guān)于憲法知識(shí)的題目，同學(xué)們分組搶答： 1)我國(guó)第一部憲法制定的時(shí)間是什么時(shí)候？ 1954年9月頒布我國(guó)第一部《中華人民共和國(guó)憲法》 2)我國(guó)現(xiàn)行的憲法經(jīng)過(guò)幾次修改？ 我國(guó)現(xiàn)行憲法經(jīng)歷過(guò)四次修改
我國(guó)現(xiàn)行憲法為1982年12月4日 第五屆全國(guó)人大第五次會(huì)議通過(guò)第四部憲法 其中經(jīng)歷了以下四次修改： 1988年4月12日 第七屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過(guò)憲法修正案
1993年3月29日 第八屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過(guò)憲法修正案
1999年3月15日 第九屆全國(guó)人大第二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案
2004年3月14日 第十屆全國(guó)人大第二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案 根據(jù)憲法修正案修正的憲法文本
3)我國(guó)的國(guó)家國(guó)體、政體和國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是怎樣的？ 我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。我國(guó)的政體是人民代表大會(huì)制度。我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式——單一制 4)為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？
憲法作為國(guó)家的根本法與普通法律有如下三個(gè)方面的主要區(qū)別：
（一）在規(guī)定的內(nèi)容上與普通法律不同。普通法律作為部門(mén)法，調(diào)整的只是國(guó)家生活中某一方面的社會(huì)關(guān)系，而作為根本法的憲法，它規(guī)定的是國(guó)家政治生活和社會(huì)生活中最根本、最重要的問(wèn)題。我國(guó)現(xiàn)行《憲法》在序言中就明確宣布：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法?！?/p>
（二）在法律效力上與普通法律不同。由于憲法是國(guó)家的根本法，憲法所具有的就不僅是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。其法律效力的最高性表現(xiàn)在：（1）憲法是制定普通法律的依據(jù)和基礎(chǔ)；（2）普通法律不得與憲法相抵觸；
（3）憲法是一切組織或者個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。
（三）在制定和修改的程序上與普通法律不同。由于憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，為了體現(xiàn)憲法的嚴(yán)肅性，保持憲法的穩(wěn)定性和連續(xù)性，多數(shù)國(guó)家對(duì)憲法的制定和修改都規(guī)定了不同于普通立法的特別程序。5)憲法的基本原則有哪些？
人民主權(quán)原則、人權(quán)原則、法治原則、權(quán)利制約原則。6)我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些？
我國(guó)憲法明確規(guī)定，我國(guó)公民的基本權(quán)利可以分為以下幾個(gè)方面：
（一）政治權(quán)利和自由。其中主要包括：平等權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論自由、出版自由、集會(huì)、游行、示威自由和結(jié)社自由。
（1）平等權(quán)?！稇椃ā返?3條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！?/p>
這是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是社會(huì)主義法制的一個(gè)基本原則。（2）選舉權(quán)和被選舉權(quán)。《憲法》第34條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)年滿(mǎn)十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！?/p>
（3）言論自由?！稇椃ā返?5條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由?！毖哉撟杂墒侵腹裣碛袘椃ㄙx予的通過(guò)口頭、書(shū)面、著作及電影、戲劇、音樂(lè)、廣播、電視等手段發(fā)表自己意見(jiàn)和自由權(quán)利。它是公民政治自由中最重要的一項(xiàng)權(quán)利，其他自由都是言論自由的具體和擴(kuò)大。
（4）出版自由。出版自由是言論自由的擴(kuò)充表現(xiàn)，是廣義的言論自由。它是公民以出版物形式表達(dá)其思想和見(jiàn)解的自由。它的主要媒介物是書(shū)籍、報(bào)紙、傳單、廣播、電視等。（5）集會(huì)、游行、示威自由。
（6）結(jié)社自由。結(jié)社自由是指為了一定的宗旨而依照法律規(guī)定的某種社會(huì)團(tuán)體的自由。(二)宗教信仰自由
（三）人身自由
（四）批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償?shù)臋?quán)利（1）所謂批評(píng)權(quán)，是指公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員在工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有提出批評(píng)意見(jiàn)的權(quán)利。（2）所謂建議權(quán)，是指公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的工作有提出建設(shè)性意見(jiàn)的權(quán)利。
（3）所謂申訴權(quán)，是指公民的合法權(quán)益因行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)作出錯(cuò)誤的、違法的決定、判決而受損害時(shí)，受害公民有向有關(guān)機(jī)關(guān)申述理由，要求重新處理的權(quán)利。（4）所謂控告權(quán)，是指公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)機(jī)關(guān)揭發(fā)和指控的權(quán)利。（5）所謂檢舉權(quán)，是指公民對(duì)違法失職的國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有向有關(guān)機(jī)關(guān)揭發(fā)事實(shí)，請(qǐng)求依法處理的權(quán)利。（6）公民的取得賠償權(quán)，《憲法》第41條第3款規(guī)定：“由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利?！?/p>
（五）公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利：主要包括勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、退休權(quán)、退休人員的生活保障權(quán)和獲得物質(zhì)保障權(quán)。
（六）文化教育權(quán)利
（七）婚姻、家庭、婦女、老人、兒童受?chē)?guó)家保護(hù)的權(quán)利
（八）保護(hù)華僑和歸僑以及僑眷的權(quán)益 7)我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些?(一)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)(二)遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德(三)維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益
(四)保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役和參加民兵組織(五)依法納稅
(六)其他方面義務(wù)。在憲法中，除以上專(zhuān)門(mén)規(guī)定的公民五種義務(wù)外，在基本權(quán)利條文中還規(guī)定了
其他四種義務(wù)?！稇椃ā返?9條規(guī)定：“夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)?！薄案改赣袚?/p>
養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?！币约肮裼袆趧?dòng)的義務(wù)和 受教育的義務(wù)。
8)我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的組織活動(dòng)原則有哪些？
根據(jù)《憲法》規(guī)定我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的組織活動(dòng)原則主要包括如下幾條：
（一）民主集中制原則。
（二）社會(huì)主義法制原則。
（三）精簡(jiǎn)、效率、廉政的原則。
（四）聯(lián)系群眾，為人民服務(wù)的原則。9)依法治國(guó)的涵義是什么? 所謂依法治國(guó)，江澤民同志在黨的十五大報(bào)告中指出：“依法治國(guó)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略?！薄耙婪ㄖ螄?guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變?！?這些論述，表明了依法治國(guó)的三個(gè)涵義：第一，“依法治國(guó)”的主體是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的最廣大人民群眾；第二，“法”是代表最廣大人民群眾意志的，是維護(hù)人民民主專(zhuān)政的國(guó)體的人民代表大會(huì)制度的政體，體現(xiàn)為國(guó)家意志的憲法和法律，是把社會(huì)主義民主制度化、法律化的憲法和法律；第三，“治國(guó)”的內(nèi)涵是通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)和社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。10)我國(guó)對(duì)外政策的五項(xiàng)原則是什么？
堅(jiān)持互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處的五項(xiàng)原則。
五、活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次主題班會(huì)，使我們對(duì)憲法有了更明確、更清晰的認(rèn)識(shí)。在今后的日子里，讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓我們一起樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建我們美好的校園。
中華人民共和國(guó)憲法:序言
中國(guó)是世界上歷史最悠久的國(guó)家之一。中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，具有光榮的革命傳統(tǒng)。一八四○年以后，封建的中國(guó)逐漸變成半殖民地、半封建的國(guó)家。中國(guó)人民為國(guó)家獨(dú)立、民族解放和民主自由進(jìn)行了前仆后繼的英勇奮斗?；拘畔?/p>
中華人民共和國(guó)憲法
中國(guó)是世界上歷史最悠久的國(guó)家之一。中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，具有光榮的革命傳統(tǒng)。
一八四○年以后，封建的中國(guó)逐漸變成半殖民地、半封建的國(guó)家。中國(guó)人民為國(guó)家獨(dú)立、民族解放和民主自由進(jìn)行了前仆后繼的英勇奮斗。
二十世紀(jì)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革。
一九一一年孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，廢除了封建帝制，創(chuàng)立了中華民國(guó)。但是，中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的歷史任務(wù)還沒(méi)有完成。
一九四九年，以毛澤東主席為領(lǐng)袖的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民，在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的艱難曲折的武裝斗爭(zhēng)和其他形式的斗爭(zhēng)以后，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國(guó)。從此，中國(guó)人民掌握了國(guó)家的權(quán)力，成為國(guó)家的主人。
中華人民共和國(guó)成立以后，我國(guó)社會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)了由新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡。生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造已經(jīng)完成，人剝削人的制度已經(jīng)消滅，社會(huì)主義制度已經(jīng)確立。工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政，實(shí)質(zhì)上即無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，得到鞏固和發(fā)展。中國(guó)人民和中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的侵略、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了國(guó)家的獨(dú)立和安全，增強(qiáng)了國(guó)防。經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大的成就，獨(dú)立的、比較完整的社會(huì)主義工業(yè)體系已經(jīng)基本形成，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)顯著提高。教育、科學(xué)、文化等事業(yè)有了很大的發(fā)展，社會(huì)主義思想教育取得了明顯的成效。廣大人民的生活有了較大的改善。
中國(guó)新民主主義革命的勝利和社會(huì)主義事業(yè)的成就，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民，在馬克思列寧主義、毛澤東思想的指引下，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝許多艱難險(xiǎn)阻而取得的。我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。國(guó)家的根本任務(wù)是，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。中國(guó)各族人民將繼續(xù)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指引下，堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持改革開(kāi)放，不斷完善社會(huì)主義的各項(xiàng)制度，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，自力更生，艱苦奮斗，逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家。
在我國(guó)，剝削階級(jí)作為階級(jí)已經(jīng)消滅，但是階級(jí)斗爭(zhēng)還將在一定范圍內(nèi)長(zhǎng)期存在。中國(guó)人民對(duì)敵視和破壞我國(guó)社會(huì)主義制度的國(guó)內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子，必須進(jìn)行斗爭(zhēng)。臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的神圣領(lǐng)土的一部分。完成統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的神圣職責(zé)。
社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)必須依靠工人、農(nóng)民和知識(shí)分子，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過(guò)程中，已經(jīng)結(jié)成由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，有各民主黨派和各人民團(tuán)體參加的，包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者的廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線將繼續(xù)鞏固和發(fā)展。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，過(guò)去發(fā)揮了重要的歷史作用，今后在國(guó)家政治生活、社會(huì)生活和對(duì)外友好活動(dòng)中，在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)的斗爭(zhēng)中，將進(jìn)一步發(fā)揮它的重要作用。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度將長(zhǎng)期存在和發(fā)展。
中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系已經(jīng)確立，并將繼續(xù)加強(qiáng)。在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的斗爭(zhēng)中，要反對(duì)大民族主義，主要是大漢族主義，也要反對(duì)地方民族主義。國(guó)家盡一切努力，促進(jìn)全國(guó)各民族的共同繁榮。
中國(guó)革命和建設(shè)的成就是同世界人民的支持分不開(kāi)的。中國(guó)的前途是同世界的前途緊密地聯(lián)系在一起的。中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的對(duì)外政策，堅(jiān)持互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處的五項(xiàng)原則，發(fā)展同各國(guó)的外交關(guān)系和經(jīng)濟(jì)、文化的交流;堅(jiān)持反對(duì)帝國(guó)主義、霸權(quán)主義、殖民主義，加強(qiáng)同世界各國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，支持被壓迫民族和發(fā)展中國(guó)家爭(zhēng)取和維護(hù)民族獨(dú)立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)的正義斗爭(zhēng)，為維護(hù)世界和平和促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)而努力。
本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
憲法主題班會(huì)策劃案篇三
電氣工程與自動(dòng)化系
學(xué)習(xí)憲 法 主 題 班 會(huì)
學(xué)院：山西省職業(yè)技術(shù)學(xué)院 系部：電氣工程與自動(dòng)化系
班級(jí)：機(jī)電a1502班 時(shí)間：2016.12.5
學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、敬畏憲法
主題班會(huì)
一、活動(dòng)背景：
憲法是我國(guó)的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。
二、活動(dòng)目的:
為掀起學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家根本政治制度的熱潮，探究我國(guó)憲法解釋的現(xiàn)狀，審視我國(guó)憲法實(shí)踐的困境和希望；解析憲法解釋的出路，展望未來(lái)中國(guó)憲政之路的發(fā)展方向。大力弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)樹(shù)立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備說(shuō)一段對(duì)憲法的了解；
2、準(zhǔn)備一段憲法歷史的短片；
3、出十道關(guān)于憲法知識(shí)的問(wèn)題，用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進(jìn)行搶答；
四、活動(dòng)過(guò)程：
時(shí) 間：2016年12月 5 日19：30—21：00 地 點(diǎn)：教學(xué)樓308教室 主持人：王老師 劉君杰
參與者：機(jī)電a1502班全體同學(xué)
四、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備
1.參議活動(dòng)詳細(xì)安排,確定活動(dòng)方案； 2.撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),確定活動(dòng)細(xì)節(jié)； 3.提前三天準(zhǔn)備活動(dòng)所需的相機(jī)；
（二）活動(dòng)開(kāi)展
1、開(kāi)場(chǎng)視頻（組織及負(fù)責(zé)人員介紹），主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、由團(tuán)支書(shū)致開(kāi)幕詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始（５分鐘）
3、主持人下臺(tái)邀請(qǐng)同學(xué)講述自己所遇到的安全事件（5分鐘）三）活動(dòng)后期: 1.值日生清理現(xiàn)場(chǎng)，做好教室衛(wèi)生工作； 2.活動(dòng)后班干進(jìn)行總結(jié)，加大認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義； 3.及時(shí)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，總結(jié)反饋活動(dòng)中的問(wèn)題；
五、注意事項(xiàng)
（一）盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳；
（二）會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律；
（三）通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更投入到主題，正面認(rèn)識(shí)自己，讓所有同學(xué)都有所收獲。
六、活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次主題班會(huì)，使我們對(duì)憲法有了更明確、更清晰的認(rèn)識(shí)。在今后的日子里，讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓我們一起樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建我們美好的校園。
憲法主題班會(huì)策劃案篇四
弘揚(yáng)憲法精神 樹(shù)立憲法權(quán)威主題班會(huì)
計(jì)算機(jī)系
教學(xué)目標(biāo)
1.情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)法律知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2．知識(shí)目標(biāo)——初步了解《憲法》、《刑法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺(jué)遵守法律。
3.能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守法律的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反法律的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己
3、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問(wèn)題，避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。
教學(xué)過(guò)程
一、課堂導(dǎo)入
師：通過(guò)播放《孟母三遷》的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論：“《孟母三遷》的故事告訴我們什么道理？”
生：《孟母三遷》的故事告訴我們：生活環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)非常重要。（讓學(xué)生各抒己見(jiàn)）
師：《孟母三遷》的故事告訴我們要主動(dòng)接受好的成長(zhǎng)環(huán)境，第一，要交朋友慎重，拒絕不良交往，第二，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、不上網(wǎng)吧、電子游戲廳，遠(yuǎn)離對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的場(chǎng)所。師：同學(xué)們，都看過(guò)四大名著之一《西游記》吧，孫悟空觸犯天條有什么后果嗎？ 生：孫悟空被壓在巨石下面，受到了嚴(yán)厲的懲罰。（根據(jù)學(xué)生的回答做適當(dāng)引導(dǎo)）師：動(dòng)畫(huà)中的人物觸犯天條會(huì)受到懲罰，那么，如果人做了擾亂社會(huì)秩序的事情會(huì)有什么后果呢？？
生；被警察帶走…………..,.師出示課件：關(guān)于人們觸犯法律的后果的圖片，引出什么是法？學(xué)生討論和交流。生匯報(bào)。
二、講述故事，激情明理，培養(yǎng)法律意識(shí)
師: 法是反映統(tǒng)治階級(jí)意志，由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范體系。法律告訴我們：哪些可以做，哪些不可以做，是一種生活的標(biāo)尺。你對(duì)法律有什么了解嗎？（學(xué)生在課下搜集有關(guān)法律的材料）生： 憲法 民商法 行政法 刑法等
師出示課件重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)憲法 是國(guó)家的根本大法；刑法規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰；訴訟法（規(guī)范訴訟活動(dòng)），給學(xué)生普及法律知識(shí)。
師：你們都是未成年人，你們與未成年人密切相關(guān)的法律有哪些？ 生匯報(bào)。
師出示課件：主要有： 《未成年人保護(hù)法》 《義務(wù)教育法》 《預(yù)防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》 《收養(yǎng)法》《民法》《刑法》等‘
師：你們認(rèn)為未成年人不應(yīng)該有的不良行為有哪些？學(xué)生分組討論并匯報(bào)。
各組學(xué)生討論完畢后匯報(bào)。
師出示未成年人不得有下列不良行為：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；
（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；
（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
生對(duì)照并自查自糾。
師：你們知道哪些犯罪行為和特征。生匯報(bào)。
教師列舉犯罪的特征和犯罪后的懲罰以此來(lái)警示學(xué)生預(yù)防犯罪行為，從我做起，從身邊的小事做起。
三、拓寬知識(shí)，深化明理：列舉事例，強(qiáng)化明理。
師引導(dǎo)學(xué)生討論和交流如何遵守法律。師總結(jié)學(xué)生匯報(bào)： 育愛(ài)心 勤學(xué)習(xí)拘小節(jié) 抗誘惑 慎交友
教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行集體發(fā)言，如何做到以上四點(diǎn)。生匯報(bào)交流。
師給學(xué)生講街頭擦鞋救母的13歲少年駱偉科，強(qiáng)調(diào)育愛(ài)心的做法。
久空之腦必生邪念，久空之宅必生鬼妖。這句名言強(qiáng)調(diào)勤學(xué)習(xí)的重要性。3.通過(guò)“千里之堤，潰于蟻穴?！边@句名言強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學(xué)會(huì)用的人是聰明人，只會(huì)玩的人則是愚蠢的。－－－ 陶宏開(kāi)。強(qiáng)調(diào)抗誘惑的方法。在這個(gè)環(huán)節(jié)教師通過(guò)播放沉迷于網(wǎng)絡(luò)的圖片和真實(shí)案例，教育學(xué)生要防止誘惑的侵害。
5，近朱者赤，近墨者黑；以及孔子的名言與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。這句名言強(qiáng)調(diào)擇良友而教的重要性。這五個(gè)要求，教師通過(guò)名人名言和生活中的教育事例以及一些犯罪行為，喚醒正在向犯罪逼近的學(xué)生。
四、聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)
教師出示以下四個(gè)問(wèn)題： 被歹徒盯上怎么辦？
1、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不要驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定，根據(jù)自己的體力、周?chē)闆r、歹徒的目的來(lái)決定對(duì)策。
2、如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)，以求得幫助。
3、如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開(kāi)，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時(shí)迅速跑向人多的地方。
4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財(cái)物交給歹徒，與應(yīng)付周旋，同時(shí)仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離的方向等情況，事后立即向民警或公安部門(mén)報(bào)告，或告知家長(zhǎng)老師。
遭到歹徒綁架，說(shuō)話(huà)自由受到限制時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦？怎么辦？
1、設(shè)法給熟人或其他人打手勢(shì)、遞信息。如果你被歹徒挾持上出租車(chē)，應(yīng)當(dāng)設(shè)法向出租車(chē)司機(jī)傳遞信息，請(qǐng)他幫助報(bào)案。
2、如果被歹徒綁架或劫持在屋內(nèi)而且不能脫身時(shí)，可先作出膽小怕事的樣子，假意順從歹徒，以假象麻痹他們，使其放松監(jiān)視，然后尋機(jī)報(bào)警。在無(wú)法使用電話(huà)報(bào)警的情況下，拼命叫喊，用力跺腳，都可能引起鄰居注意。
（三）盜賊入室，怎么辦？
1、面對(duì)門(mén)處“望風(fēng)”的人，應(yīng)裝出若無(wú)其事、漠不關(guān)心的樣子迅速離開(kāi)家門(mén)，給望風(fēng)者造成這樣的錯(cuò)覺(jué)：這孩子的家不在這里。
2、發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)，不要突然走回頭路，以免引起“望風(fēng)”人懷疑。如果你家住的是平房，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向前走；如果你家住的是樓房，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向上一階樓梯走；如果你家住在樓房的頂層，與“望風(fēng)”者碰面后不要馬上折回向樓下走，而應(yīng)當(dāng)先敲對(duì)門(mén)或側(cè)面鄰居的門(mén)。若鄰居有人開(kāi)門(mén)，馬上進(jìn)去；若鄰居家無(wú)人開(kāi)門(mén)，就裝作失望的樣子，慢步下樓?？傊?，盡量不要引起“望風(fēng)”者的警覺(jué)。
（四）遭遇毆打怎么辦？
第一件事，必須先治傷）。如果傷情不容耽擱的話(huà)，只要能行動(dòng)，就一定要去最近的醫(yī)院或衛(wèi)生所，先處置外傷，再檢查內(nèi)傷。如果不能行動(dòng)，就請(qǐng)行人幫助，趕快到醫(yī)院檢查治療。第三件事就是看病治療的醫(yī)藥單據(jù)和診斷書(shū)一
收存妥當(dāng)。公安部門(mén)抓到壞人后，要根據(jù)這些來(lái)確定事件的性質(zhì)。第四件事就是報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。
生分組討論并匯報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。
五、殷切希望
1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2、遵守社會(huì)公德，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，敬愛(ài)父母、尊重老師、敬老愛(ài)幼，艱苦樸素，不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。
3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開(kāi)放的娛樂(lè)場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。
六、作業(yè)布置
1、熟讀關(guān)于《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。2．寫(xiě)下自己對(duì)違法犯犯罪行為的心得體會(huì)。
七、師總結(jié)：
從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
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