在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
心態(tài)的發(fā)言篇一
大家好！
今天我演講的題目是《心態(tài)》。
首先，先請大家聽一個故事。
弗洛姆是美國一位著名的心理學(xué)家。一天，幾個學(xué)生向他請教：心態(tài)會對一個人產(chǎn)生什么樣的影響？
他微微一笑，什么也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。接著，弗洛姆打開房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原來，這間房子的地面就是一個很深很大的水池，池子里蠕動著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來的。
弗洛姆看著他們，問：“現(xiàn)在，你們還愿意再次走過這座橋嗎？”
大家你看看我，我看看你，都不做聲。
過了片刻，終于有三個學(xué)生猶猶豫豫的站了出來。其中一個學(xué)生一上去，就異常小心地挪動著雙腳，速度比第一次慢了好多倍；另一個學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了；第三個學(xué)生干脆
彎下身來，慢慢地趴在小木橋上爬了過去。
“啪”，弗洛姆又打開了房內(nèi)另外幾盞燈，強烈的燈光一下子把整個房間照耀得如同白晝。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看，才發(fā)現(xiàn)在小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng)，只是因為網(wǎng)線的顏色極黯淡，他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當(dāng)中還有誰愿意現(xiàn)在就通過這座小橋？”
大家現(xiàn)在都不怕了，幾個學(xué)生一個接一個走過了木橋。只有一個人不敢走?！霸趺椿厥拢俊备ヂ迥穯柕?。
“這張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎”一個學(xué)生心有余悸地問。弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，于是，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，可見心態(tài)對行為有著多么重要的影響。”
這個故事很好地告訴我們一個道理：心態(tài)對一個人具有巨大的影響力。
由于心態(tài)能左右一個人的一切，所以，無論情況好壞，都要抱著積極的心態(tài)，莫讓沮喪取代希望。心態(tài)是我們命運的控制塔，事實上，它是我們唯一能掌握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價值觀，以積極、健康、樂觀的心態(tài)對待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活。
我們都知道，一個人的心態(tài)能影響甚至決定自己的命運。因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真走好自己腳下的路。有些同學(xué)
看問題有些偏激，看到自己某一方面不如別人，就認(rèn)為自己樣樣不如別人。一個人做一件事前，總在想我可能要失敗，那他真的很容易就失敗。一個連自己都不相信的人，怎么讓別人相信呢？
良好的心態(tài)是無價的，如果你能擁有一個良好的心態(tài)，你就能獲得你想要的一切。因為良好的心態(tài)能讓你樹立起必勝的信念，而信念會是你充滿前進的動力。它可以改變你險惡的現(xiàn)狀，帶來圓滿的結(jié)果。不要因為我們的心態(tài)而使我們自己成為一個失敗者。要知道，成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸于行動的人。如果我們想改變自己的世界，首先就應(yīng)該改變自己的心態(tài)。心態(tài)是正確的，我們的世界也會是正確的。保持良好心態(tài)者能夠堅強，能夠?qū)捜?，能夠鍥而不舍，最終會走在時代的前面。一個人若是一生都能持有良好的心態(tài)，那么，他人生的路就會越走越寬，生命的景色就會越來越美，生命的價值就會越來越大。
所以我想說，專心于路，路就不會多難走；專心于事，事就不會太難做。心態(tài)是人生命運的底牌。
我的演講完了，謝謝
篇二
今天很高興和朋友們作一個交流，我今天上午要講的專題是：塑造陽光心態(tài)。
現(xiàn)在大家面臨的是一個什么樣的環(huán)境呢?我們的財富在
增加，但是滿意感在下降;我們擁有的越來越多，但是快樂越來越少;我們溝通的工具越來越多，但是深入的交流越來越少;我們認(rèn)識的人越來越多，但是真誠的朋友越來越少?，F(xiàn)在的人是拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘。還有人說毛主席他老人家哪個時代多好，當(dāng)時家里窮得叮當(dāng)響，但是心情特別好;現(xiàn)在家里啥都有，該響的都響，就是心情不好。有一首歌叫《今天是個好日子》，是*唱的，歌詞是這樣的：今天是個好日子，趕上盛世咱享太平。這些歌大家都會唱，但是深入思考歌詞的人需要有人提醒才會出現(xiàn)。我是在東北農(nóng)村長大的，我小時經(jīng)常玩扇吧嘰的游戲，地面坑坑洼洼不平，吧嘰一扇下去翹一個角，很容易被別人扇過來。我的一個小學(xué)同學(xué)跟我說，那時我最大的心愿是能找到一塊水泥地玩扇吧嘰，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)到處都是能玩扇吧嘰的地方。他問我，現(xiàn)在是不是到了太平盛世了。他的話提醒了我，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人真是生在福中不知福。為什么這么說呢?第一，現(xiàn)在想吃什么就能吃到什么;第二，現(xiàn)在想玩什么就能玩到什么;第三，現(xiàn)在想去哪兒就能去哪兒。在這種情況下，我們?nèi)绻€不知道幸福，那真是人生的一大遺憾。大家都看過清明上河圖，描繪的是北宋時期汴梁繁榮的景象，現(xiàn)在這種情況到處都是。如果那種情況是太平盛世，現(xiàn)在更是太平盛世了。生在這樣一個幸福的環(huán)境中，如果不知道什么是福，你這一生就白過了。我們的父輩當(dāng)時生活艱難，辛勤工作，希望有今天，到了今天我們卻不知道什么是福。
那里出了問題?我思前想后發(fā)現(xiàn)是我們的心態(tài)出了問題。我要提醒朋友們，好心情才能欣賞好風(fēng)光，好花要有好心賞。我今天上午的講座，就是要讓朋友們建立起積極的價值觀，獲得健康的人生，釋放出強勁的影響力。你內(nèi)心如果是一團火，才能釋放出光和熱，你內(nèi)心如果是一塊冰，就是化了也還是零度。
今天來的朋友們都是些中層領(lǐng)導(dǎo)，要造福一方，首先要造福自己。你自己內(nèi)心充滿熱量，才能釋放熱量。要想讓自己充滿熱量，你的家庭首先要充滿溫馨，這樣你才能把精力放在工作上。良好的心態(tài)影響個人、家庭、團隊、組織，最后影響社會。好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。心態(tài)具有多大力量呢?有一個教授找了九個人作實驗。教授說，你們九個人聽我的指揮，走過這個曲曲彎彎的小橋，千萬別掉下去，不過掉下去也沒關(guān)系，底下就是一點水。九個人聽明白了，嘩啦嘩啦都走過去了。走過去后，教授打開了一盞黃燈，透過黃燈九個人看到，橋底下不僅僅是一點水，而且還有幾條在蠕動的鱷魚。九個人嚇了一跳，慶幸剛才沒掉下去。教授問，現(xiàn)在你們誰敢走回來?沒人敢走了。教授說，你們要用心理暗示，想象自己走在堅固的鐵橋上，誘導(dǎo)了半天，終于有三個人站起來，愿意嘗試一下。第一個人顫顫巍巍，走的時間多花了一倍;第二個人哆哆嗦嗦，走了一
半再也堅持不住了，嚇得趴在橋上;第三個人才走了三步就嚇爬下了。教授這時打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，在橋和鱷魚之間還有一層網(wǎng)，網(wǎng)是*的，剛才在黃燈下看不清楚。大家現(xiàn)在不怕了，說要知道有網(wǎng)我們早就過去了，幾個人嘩啦嘩啦都走過來了。只有一個人不敢走，教授問他，你怎么回事?這個人說，我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實。這個試驗揭示的原理是心態(tài)影響能力。又有一個教授做了一個更加殘忍的試驗，他把一個死囚關(guān)在一個屋子里，蒙上死囚的眼睛，對死囚說，我們準(zhǔn)備換一種方式讓你死，我們將把你的血管割開，讓你的血滴盡而死。然后教授打開一個水龍頭，讓死囚聽到滴水聲，教授說，這就是你的血在滴。第二天早上打開房門，大家都知道發(fā)生了什么事情，死囚死了，臉色慘白，一副血滴盡的模樣，其實他的血一滴也沒有滴出來，他被嚇?biāo)懒?。這個試驗揭示的原理是心態(tài)影響生理。所以心態(tài)好，生理健康，能力增強;心情不好，生理差，能力差。心態(tài)就具有這么大的力量，從里到外影響你。
一個女士和先生吵架，一吵架就生氣，一生氣就氣十天半個月。先生說求求你了，別再生氣了。她說，不行，我要氣死給你看。她就這樣經(jīng)常生氣，等到有一天她發(fā)覺肚子痛，到醫(yī)院一檢查，該長癌的地方都是癌。她死了，死給誰看啊?沒給誰看，只是給對方一個正當(dāng)?shù)睦碛?，讓對方再換一個。很多人就是想不開，氣死自己給誰看啊?所以說好心情給自
己看。
篇三
心態(tài)決定命運，不管面臨怎樣的困境，都不要抱怨命運，因為抱怨不但會把事情搞得越來越糟，而且也會把解決問題的機會錯過。
有的同學(xué)因為進了一個不好的學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補內(nèi)心的空虛，但離開網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒有改變。這是消極的。顯然積極心態(tài)給人生帶來光明，消極心態(tài)把人生帶進黑暗。
有很多同學(xué)問我：“詩雨，那怎樣才能有一個積極的心態(tài)呢?還有上課你是怎么聽進去的呀，我怎么也聽不進去?”我覺得那是你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)動力，沒有危機意識，怎么可能有一個積極的心態(tài)呢?大家都是成年人了，我想都有能力去解決它吧。或許還有一種感覺一直困擾著你，那是空虛，誰都會有七情六欲，我也渴望一場刻骨銘心的愛情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會用想象讓自己小小滿足一下，但我發(fā)現(xiàn)那樣只會讓我更不寧靜。所以我選擇去圖書館，雖然不一定看得進去，但看見別的同學(xué)在那里埋頭苦干，我不好意思在那里做白日夢了。我也會去大街上跑步，在宿舍大聲的唱歌，雖然有點像瘋子，但當(dāng)瘋子的感覺還蠻不錯的。所以我希望大家可以克服自己的心魔，并用積極的方法，學(xué)會控制自己。
當(dāng)你認(rèn)真了，你自會發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法，有了好方法，自會提高學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛上學(xué)習(xí)，要相信積極的力量，沒有人可以打-倒你，只有你自己。讓積極成為你的習(xí)慣，讓它使你更具有魅力。我喜歡積極的人。
有了這品質(zhì)，我們還怕什么，找不到工作?找不到靈魂伴侶?不，因為我們擁有積極心態(tài)，所以我們收獲了很多，在面試時，自信會讓面試官眼睛發(fā)亮，不俗的談吐會證明我們的出色，出色的表現(xiàn)會證明我們的實力，強大的實力會讓我們走向成功的人生，越走越好，越走越遠(yuǎn)。
謝謝大家!
心態(tài)的發(fā)言篇二
關(guān)于學(xué)習(xí)《心態(tài)是我們唯一能完全掌握的》情況的發(fā)言
尊敬的的同仁們：
大家晚上好！
今天非常榮幸能夠在這里和大家一起探討如何調(diào)整自己的心態(tài)這個問題。
最近三個月，我每周閱讀一次《心態(tài)是我們唯一能完全掌握的》這篇文章。給我的主要感受就是要培養(yǎng)積極、健康的心態(tài)，并要學(xué)會如何去調(diào)整它，讓它時刻處于快樂、進取、有朝氣、有精神的狀態(tài)。世間萬事萬物,你可用兩種觀點去看它,一種是正的、積極的,另一種是負(fù)的、消極的。該怎么看,這一正一反,就是心態(tài),它完全取決于你自己的想法。就像生活，酸甜苦辣盡在其中，但擁有健康心態(tài)的人，看水水是清的，看山山是青的，即使在品嘗生活的苦楚中也能領(lǐng)略到幸福的滋味；缺乏健康心態(tài)的人，看水水是渾的，看山山是枯的，即使幸福的生活中也會彌漫著苦楚！
一個老婦人有兩個兒子，小兒子是賣雨傘的，大兒子是捕魚的，雖然日子過得還不錯，但老婦人整天愁眉苦臉：晴天時，她為小兒子賣不出雨傘賺不到錢而煩惱；下雨天時，她為大兒子出不了海捕魚而煩惱。一個鄰居跑來恭賀她說：“你可真幸運，晴天時，大兒子可以出海捕魚賺錢；雨天時，小兒子的雨傘就好賣多了?！崩蠇D人聽了茅塞頓開，從此便高興地安度晚年了。心態(tài)不同，導(dǎo)致看問題的角度不同，導(dǎo)致結(jié)果不同，導(dǎo)致對生活的態(tài)度不同。
讀《心態(tài)是我們唯一能完全掌握的》這篇文章，如果你懷著敵對的心情，并當(dāng)做一項頭痛的任務(wù)去做，那就像讀天書一樣，什么也體會不到，讀完以后頭腦還是一片空白。如果抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去讀，你將會收獲頗豐，按文章所要求的良好習(xí)慣并且調(diào)整好自己的思想之后，心態(tài)便會隨時處于積極狀態(tài)。
我們在讀這篇文章時，抱著積極的心態(tài)，不但能有很大收獲，而且也能發(fā)現(xiàn)文章的不足之處，有些語句晦澀難懂，如“要知道自憐是獨立精神的毀滅者”；或用詞不當(dāng)，如“你也正在洞察解放自己問題的方法”，或過分夸張，如“每天禁絕一項惡習(xí)”，惡習(xí)恐怕不是一兩天能改掉的。也許是我學(xué)識短淺，但還是希望文章的作者能把文章寫的通俗易懂，讓更多的人受益。
還有一個故事：在古希臘神話中，小神西緒弗斯在天堂觸犯了法律，被大神降到人世間接受嚴(yán)厲懲罰，每天都要把一塊石頭從山腳下推到山頂。清晨，他竭盡全力把那塊石頭推到山頂，然而到了晚上，石塊又會自動地滾下山頂，于是，他又要重新把那塊石頭推到山頂。就這樣，西緒弗斯日復(fù)一日年復(fù)一年地推著那塊石頭，這種永無止境的勞苦和重復(fù)極大地折磨著他的心靈，使他飽嘗著辛苦和枯燥帶來的苦難。大神料想這是對西緒弗斯最為嚴(yán)厲的懲罰，但是西緒弗斯并沒有像想象的那樣痛苦，頹廢和墮落，而是平靜地接受了命運，每天都以快樂的心情努力地推著石塊上山。
至于故事的結(jié)果并不重要，而西緒弗斯的心態(tài)卻讓我永久不能忘懷。在現(xiàn)實的生活中，也許我們每一個人都是象西緒弗斯一樣，都要經(jīng)歷著辛苦和艱難的折磨。消極的人認(rèn)為生活就是辛苦和枯燥地向山
頂推石塊，我們來到世上就是在接受著上帝的懲罰，身心在承受著痛苦和酸楚的折磨。然而，積極的人不僅看到了生活的苦難，而且也成功地?fù)碛辛宋骶w弗斯健康的心態(tài)--接受生活，并以快樂和幸福的心情過好生活。
也許有人會說，這種心態(tài)不就是阿q的“精神勝利法”嘛，我認(rèn)為不全是，當(dāng)你丟錢物了、和別人吵架了、身體得了疾病或遇上不順心的事等，你可以用阿q的“精神勝利法”里豁達(dá)大度的一面，從中獲得自我安慰自我解脫。而當(dāng)你被領(lǐng)導(dǎo)批評或遇到挫折的時候，就不能抱著“平常心”和“無所謂”的心態(tài)，而是要把心態(tài)調(diào)得更高，化失敗為動力、變失落為振奮，從陰影中走出，奮勇向前。
生活是一個萬花筒，是一個五味瓶，周圍的事物時時刻刻都會影響你的心態(tài)。拿工作來說，在工作中遇到了挫折、受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評、同仁之間鬧了點矛盾等等，如果你天天懷揣著抑郁、不滿和氣憤的心情，根本無法全身心的投入到工作中，結(jié)果只能是工作越干越糟，人際關(guān)系越來越差，導(dǎo)致了惡性循環(huán)的出現(xiàn)。那么如何才能調(diào)整好自己的心態(tài)？我認(rèn)為：
一是通過學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是給自己補充能量，通過知識的積累和修養(yǎng)的提高，才能學(xué)會善于思考，善于分析，善于整合，只有這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展，使心態(tài)處于正常的工作狀態(tài)。
二是重新開始。第一次成功相對比較容易，但第二次卻不容易，原因是不能歸零。長安集團的總裁，在東方之子接受采訪的時候說了一句話，往往一個企業(yè)的失敗是因為他曾經(jīng)的成功。睡覺前來個心態(tài)歸零，不去想那些不愉快的事情，一切重新開始，早上起來會朝氣蓬
勃、精神抖擻的。
三是要懂得付出。舍得是一種因果關(guān)系。舍就是付出，付出的心態(tài)是老板心態(tài)，是為自己做事的心態(tài)。而舍的本身就是得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。不愿付出的人，總是省錢，省力，省事，最后把成功也省了。不信，你可以嘗試下，只得不舍，會是什么后果。
四是做人要謙虛。去掉缺點，吸取優(yōu)點。虛心使人進步，驕傲使人落后。有句話：謙虛是人類最大的成就。謙虛讓你得到尊重。越飽滿的麥穗越彎腰。
五是學(xué)會感恩。感恩周圍的一切，包括坎坷、困難和我們的敵人。事物不是孤立存在的，沒有周圍的一切就沒有你的存在。首先感恩我們的父母，是他們把我們帶到了這個世界。其次感恩公司給了我們這么好的平臺，再感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，幫助我們，鼓勵我們。還要感恩我們的同仁，是大家的努力才有我們的成功。
也許有人說，我不用學(xué)這些，本身就對什么事情都漠不關(guān)心、任何事情都不上心，一臉無所謂的表情，這種心態(tài)恰恰是消極的，不思進取、渾渾噩噩。在處理工作上的事情時，你應(yīng)當(dāng)有自己的見解而不是一味地接受。如果當(dāng)你和領(lǐng)導(dǎo)的想法不一致時，你還要有個判斷，如果認(rèn)為把自己的想法更好，那還要敢于和領(lǐng)導(dǎo)爭論，只有這樣你就具有了主人翁的意識，才能在工作中不斷前進，公司才能快速發(fā)展。要相信那句俗語：長江后浪推前浪，雛鳳清于老鳳聲。而作為領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)下屬提出不同意見時，是否能積極聽取，甚至采納呢？這也要有良好的心態(tài)。
總之，面對成功，我們要有戒驕戒躁的虛心；面對失敗，我們要
有戰(zhàn)勝困難的決心；面對他人，我們要有樂于奉獻的愛心；面對自己，我們要有自我肯定的信心……
最后，祝各位同仁工作順利、家庭幸福、萬事如意！
謝謝大家！
心態(tài)的發(fā)言篇三
換一種心態(tài)工作
——讀《魏書生班主任工作漫談》有感
上學(xué)期期末，忙碌的教學(xué)工作剛結(jié)束，我就捧起了學(xué)校贈書《魏書生班主任工作漫談》仔細(xì)閱讀起來。書中的內(nèi)容對班主任來說，就像一盞指路明燈，里面有許多班主任工作方法值得學(xué)習(xí)借鑒，不過最喜歡的還是他的一句話：許多事情是沒辦法選擇的，但你可以選擇態(tài)度。
當(dāng)班主任不能選擇學(xué)生，任何學(xué)生進來，你都得接受，但只要我們盡心盡力，積極面對學(xué)生的實際狀況，總有一天，學(xué)生會提高，會進步的。書中的內(nèi)容給了我很多啟示，教書先育人，育人先做人。他的教改，他的思想，他的班級管理，他的一切，都是從學(xué)生怎樣做人開始的，教會了學(xué)生怎樣做人，很多問題也就迎刃而解了。
我們都知道：沒有愛就沒有教育。但在愛學(xué)生時要講究藝術(shù)、手段及方式。書中魏書生老師說：身教重于言教是教師必須時刻牢記在心的一條。當(dāng)學(xué)生犯錯誤后，他不是責(zé)罵、體罰，而是寫說明書，寫心理病歷。他在書中談道：“光強調(diào)教師要愛學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛，想愛還要會愛。如果不會愛，原來想愛，后來也變得不愛了?！弊鳛榻處煹奈乙哺薪逃咭粯右恢毕霅圩约旱膶W(xué)生，但對于如何去愛卻未做過深入研究，并且很多時侯學(xué)生一犯錯，就大聲斥責(zé)、批評，沒真正試過如何走進他們的世界，心平氣和地用道理去說服他們，沒有冷靜下來想想，如何愛才有效，才能讓這些需要更多愛的搗蛋學(xué)生明白些道理。
魏書生老師強調(diào)：“教師尊重了學(xué)生人格，就等于尊重了教育?！痹谒慕逃砟钪?，處處體現(xiàn)了以人為本的思想。魏老師通過各種形式強化學(xué)生的思想意識，如在班級管理中，開展“治病救人周”、“每天點燃一盞思想的明燈” “抄一句格言”等。魏老師費盡心思，在日記內(nèi)容設(shè)計上多角度、全方位對學(xué)生進行育人先做人的思想滲透。如，有對自我的剖析，寫《勤與懶的對話》；引導(dǎo)學(xué)生寫《尊人者，人尊之》、《記長不記短》等，引導(dǎo)學(xué)生如何處理與別人的關(guān)系；強調(diào)學(xué)生愛自己的母親，寫《母親笑了》等；幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會，寫《心靈的攝像機對準(zhǔn)啥》，引導(dǎo)學(xué)生寫《我為祖國做了些什么》，提高學(xué)生的主人翁意識。我從中不僅讀懂了魏老師教書先育人、育人先做人的大智慧，同時也從“堅持道德長跑——寫日記”中領(lǐng)悟到要學(xué)會剖析自己，時刻警示自己：別忘了自己的身份，別忘了做人的本分！我所帶的班級人數(shù)高達(dá)75人，其中男生就有50名，這是我在班級管理方面要面對的很大的難題。每次編排座位時我都要煞費苦心，想要把調(diào)皮好動的同學(xué)隔離開來坐都很難做到。因此班級工作出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，魏老師的這些班級管理經(jīng)驗讓我似乎看到了曙光。
在工作中遇到不利環(huán)境和問題時主觀努力解決是關(guān)鍵。魏老師說得好：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教，常常是我們自己方法太少?！边@一點跟我們鄧校長在教師大會上經(jīng)常強調(diào)的不謀而合。確實，回顧自己在工作中，遇到不順時，也出現(xiàn)過埋怨周圍的環(huán)境和別人的想法，或者說是不平衡心態(tài)的現(xiàn)象。記得剛調(diào)入這所學(xué)校，學(xué)校安排我既是班主任又是教研組長時，我曾在心底抱怨我的運氣怎么那么差，抱怨學(xué)校怎么會讓我這樣一個初來乍到的新手接這么艱巨的任務(wù)。抱怨歸抱怨，工作還得做。正當(dāng)我被班級事務(wù)忙得焦頭爛額、教研工作一籌莫展時，學(xué)校為我們新來的老師搭建了一個“師徒結(jié)對”的平臺。我的師傅肖育林老師給予了我很多無私的幫助，她總是鼓勵我，毫無保留地指引我。來到百花的七百多個日子，一路走來，我的搭檔彭憲民老師、同辦公室的老師、同年級的老師、身邊的每一位朋友都成了我的好幫手，都曾為我遇到的工作麻煩出謀劃策，使我在教育教學(xué)和教研工作方面的能力都有所提高。（在此，我深表謝意）魏老師的話使我深深懂得：在遇到問題時要變換角度思考問題，選擇積極的角色進入生活。仔細(xì)想來，如果沒有學(xué)校工作對我的磨礪，一向抱負(fù)不大的我不可能那么主動地向他人討教經(jīng)驗，也不可能有現(xiàn)在工作的得心應(yīng)手。原來，以積極的心態(tài)面對生活，一切都會豁然開朗。
讀過《魏書生班主任工作漫談》之后，感覺他把我引領(lǐng)進入了一個處處都是發(fā)現(xiàn)，處處都是人生感悟的奇妙境界，在他的世界里，教育也是享受。這學(xué)期在布置教室時，忙碌而又疲倦的我，言語間無意向?qū)W生透露了不耐煩的情緒。一位細(xì)心的名叫樂滋的同學(xué)問我：老師，你很忙吧？我來幫你貼。此刻的我，感覺有一股暖流涌入心田，于是又干勁十足地忙活起來。當(dāng)我把根據(jù)兒子的暑假數(shù)學(xué)實踐作業(yè)而設(shè)計的卡紙圖案貼到教室時，一旁的謝典同學(xué)驚嘆道：“老師，你好有創(chuàng)意啊，你每次布置的教室都特別漂亮！”聽了學(xué)生的夸贊，仿佛一身的疲勞都煙消云散了。因為作為一名老師，有什么能比得上學(xué)生對你的佩服與贊賞更令人精神振奮呢？看來，由《魏書生班主任工作漫談》一書而領(lǐng)悟到的“換一種心態(tài)工作”，的確會讓人收獲“教育也是享受”的幸福感。
感謝魏書生老師，感謝學(xué)校贈書！
心態(tài)的發(fā)言篇四
不要因為我們的心態(tài)而使我們自我成為一個失敗者。要明白，成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有進取心態(tài)并付諸于行動的人。如果我們想改變自我的世界，首先就應(yīng)當(dāng)改變自我的心態(tài)。心態(tài)是正確的，我們的世界也會是正確的。下面是小編為大家整理的關(guān)于平常心態(tài)的講話發(fā)言稿，歡迎查閱!
平常心態(tài)的講話發(fā)言稿1
今天很高興和朋友們作一個交流，我今日上午要講的專題是:塑造陽光心態(tài)。
此刻大家面臨的是一個什么樣的環(huán)境呢我們的財富在增加，可是滿意感在下降;我們擁有的越來越多，可是歡樂越來越少;我們溝通的工具越來越多，可是深入的交流越來越少;我們認(rèn)識的人越來越多，可是真誠的朋友越來越少。此刻的人是拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘。還有人說他老人家哪個時代多好，當(dāng)時家里窮得叮當(dāng)響，可是心境異常好;此刻家里啥都有，該響的都響，就是心境不好。有一首歌叫《今日是個好日子》，是宋祖英唱的，歌詞是這樣的:今日是個好日子，趕上盛世咱享太平……。這些歌大家都會唱，可是深入思考歌詞的人需要有人提醒才會出現(xiàn)。我是在東北農(nóng)村長大的，我小時經(jīng)常玩“扇吧嘰”的游戲，地面坑坑洼洼不平，吧嘰一扇下去翹一個角，很容易被別人扇過來。我的一個小學(xué)同學(xué)跟我說，那時我最大的心愿是能找到一塊水泥地玩“扇吧嘰”，此刻發(fā)現(xiàn)到處都是能玩“扇吧嘰”的地方。他問我，此刻是不是到了太平盛世了。他的話提醒了我，我發(fā)現(xiàn)此刻的人真是生在福中不知福。為什么這么說呢第一，此刻想吃什么就能吃到什么;第二，此刻想玩什么就能玩到什么;第三，此刻想去哪兒就能去哪兒。在這種情景下，我們?nèi)绻€不明白幸福，那真是人生的一大遺憾。大家都看過清明上河圖，描繪的是北宋時期汴梁繁榮的景象，此刻這種情景到處都是。如果那種情景是太平盛世，此刻更是太平盛世了。生在這樣一個幸福的環(huán)境中，如果不明白什么是福，你這一生就白過了。我們的父輩當(dāng)時生活艱難，辛勤工作，期望有今日，到了今日我們卻不明白什么是福。
那里出了問題我思前想后發(fā)現(xiàn)是我們的心態(tài)出了問題。我要提醒朋友們，好心境才能欣賞好風(fēng)光，好花要有好心賞。我今日上午的講座，就是要讓朋友們建立起進取的價值觀，獲得健康的人生，釋放出強勁的影響力。你內(nèi)心如果是一團火，才能釋放出光和熱，你內(nèi)心如果是一塊冰，就是化了也還是零度。
今日來的朋友們都是些中層領(lǐng)導(dǎo)，要造福一方，首先要造福自我。你自我內(nèi)心充滿熱量，才能釋放熱量。要想讓自我充滿熱量，你的家庭首先要充滿溫馨，這樣你才能把精力放在工作上。良好的心態(tài)影響個人、家庭、團隊、組織，最終影響社會。好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自我。
心態(tài)具有多大力量呢有一個教授找了九個人作實驗。教授說，你們九個人聽我的指揮，走過這個曲曲彎彎的小橋，千萬別掉下去，可是掉下去也沒關(guān)系，底下就是一點水。九個人聽明白了，嘩啦嘩啦都走過去了。走過去后，教授打開了一盞黃燈，透過黃燈九個人看到，橋底下不僅僅是一點水，并且還有幾條在蠕動的鱷魚。九個人嚇了一跳，慶幸剛才沒掉下去。教授問，此刻你們誰敢走回來沒人敢走了。教授說，你們要用心理暗示，想象自我走在堅固的鐵橋上，誘導(dǎo)了半天，最終有三個人站起來，愿意嘗試一下。第一個人顫顫巍巍，走的時間多花了一倍;第二個人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅持不住了，嚇得趴在橋上;第三個人才走了三步就嚇爬下了。教授這時打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，在橋和鱷魚之間還有一層網(wǎng)，網(wǎng)是黃色的，剛才在黃燈下看不清楚。大家此刻不怕了，說要明白有網(wǎng)我們早就過去了，幾個人嘩啦嘩啦都走過來了。僅有一個人不敢走，教授問他，你怎樣回事這個人說，我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實。這個試驗揭示的原理是心態(tài)影響本事。又有一個教授做了一個更加殘忍的試驗，他把一個死囚關(guān)在一個屋子里，蒙上死囚的眼睛，對死囚說，我們準(zhǔn)備換一種方式讓你死，我們將把你的血管割開，讓你的血滴盡而死。然后教授打開一個水龍頭，讓
死囚聽到滴水聲，教授說，這就是你的血在滴。第二天早上打開房門，大家都明白發(fā)生了什么事情，死囚死了，臉色慘白，一副血滴盡的模樣，其實他的血一滴也沒有滴出來，他被嚇?biāo)懒?。這個試驗揭示的原理是心態(tài)影響生理。所以心態(tài)好，生理健康，本事增強;心境不好，生理差，本事差。心態(tài)就具有這么大的力量，從里到外影響你。
一個女士和先生吵架，一吵架就生氣，一生氣就氣十天半個月。先生說求求你了，別再生氣了。她說，不行，我要氣死給你看。她就這樣經(jīng)常生氣，等到有一天她發(fā)覺肚子痛，到醫(yī)院一檢查，該長癌的地方都是癌。她死了，死給誰看啊沒給誰看，只是給對方一個正當(dāng)?shù)睦碛桑寣Ψ皆贀Q一個。很多人就是想不開，氣死自我給誰看啊所以說好心境給自我看。
平常心態(tài)的講話發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們、大家好!
十分感激領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我這次鍛煉自我的機會。我演講的題目是《心態(tài)決定成敗，我的陽光心態(tài)》。
我先給大家講個故事，說從前有個秀才進京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自我在高墻上頭種白菜，第二個夢見自我在下雨天里戴著斗笠并且還打著傘。醒來后他覺得這兩個夢都暗藏著含義，于是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經(jīng)過和算命先生說了一番后，算命先生搖了搖頭說:你還是回家去吧。你想:高墻上頭種白菜不就意味著白忙活嗎下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎秀才聽后心灰意冷，于是回店里收拾衣服準(zhǔn)備回家。店老板看見覺得奇怪，于是便問:你回家難道不準(zhǔn)備考試了秀才便把做的夢和算命先生解夢的經(jīng)過和店老板如實說了一下。店老板一聽樂了，說:我也會解夢。我倒覺得你非留下來參加考試。你想啊，高墻上頭種白菜不是指高中嗎下雨天帶斗笠又打傘不是說明你準(zhǔn)備充分，有備無患嗎秀才一聽覺得更有道理，于是便留下來參加了考試，結(jié)果高中了。
這個故事啟示大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當(dāng)事者以怎樣的心態(tài)對待它，進取的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。進取的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣，這就是陽光心態(tài)!心態(tài)決定成敗。
當(dāng)今社會，是個渴望成功的時代，每個人都期望自我能夠成為成功者，但并不是每個人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅僅因為他們具有超越常人的才華，更重要的是因為他們具備成為成功者的心態(tài)。進取的心態(tài)有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能堅持樂觀的情緒，堅持必勝的斗志。身處這個多變的時代，我們唯一能控制的就是自我的心態(tài)。
股神巴菲特以往說過這樣一句話:任何人都有本事做到我所做的一切，甚至超越我，但實際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的原因，這個原因就是個人心態(tài)。人與人之間原本僅有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態(tài)是進取的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。
做為公司的一名員工，我始終把自我的心態(tài)放在正確位置，堅持陽光心態(tài)。選擇了這一行就選擇了奉獻，所以我沒有資格談什么索取，也沒有資格談什么條件。工作這么多年，我從來沒有厭倦過。反而一天比一天更愛這個職業(yè)。當(dāng)我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂別致的燕帽，便忘乎所以，只身投入護理工作中。忙忙碌碌穿梭于每個病房之間，細(xì)心的給病人做治療，耐心的與病人交流溝通。異常是在監(jiān)護室上班時，我寸步不離的守護在病人床邊，精神高度集中的監(jiān)護著病人的生命體征，并隨時做相應(yīng)的處理?？粗∪藦幕杳缘角逍?，然后逐個把身上的管道，液路一一去掉，簡便的走出監(jiān)護室。我的心境無比激動。因為這就是我在工作中收獲的最大成功。
無論是過去、此刻、還是將來，我都會始終如一的以進取的心態(tài)、陽光的心態(tài)對待工作。在合聚集團這個大環(huán)境中，在醫(yī)院這個大熔爐里，要實現(xiàn)自我心中的夢想，僅有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的活力。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。
多謝大家!
平常心態(tài)的講話發(fā)言稿3
李響這個名字大家明白嗎她是一個女人，一名中國足球記者。不明白她的名字沒關(guān)系，有一個人的名字以往和李響一度連在一齊，這個人是一個老外，一個古怪老頭，他就是前中國男足主帥―――米盧蒂諾維奇。
隨著時間的流逝，米盧在國人的記憶中漸漸遠(yuǎn)去。他在中國的執(zhí)教來去匆匆，留下的是褒貶不一，但有一點不可否認(rèn)的是，他的到來改變了中國足球的宿命，帶領(lǐng)中國隊44年來首次殺進世界杯決賽圈，完成了中國足球多年的夙愿。米盧給國人留下的，不僅僅是我們能夠引以為榮的那次欣喜，也不只是他臉上那份詭異莫測的笑容，更重要的他的那一句名言──態(tài)度決定一切。
什么是態(tài)度在我看來，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀點，更是一種追求、一種精神、一種信念。我們每一天中，都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時我們?nèi)ミx擇，去堅持，有時我們?nèi)ゾ芙^，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對事物的看法和態(tài)度。對于每一個人來說，無論是為人處事還是工作生活，態(tài)度至關(guān)重要，它決定了我們生活中太多。
在那里，我想舉幾個例子：
一個是古代的。蒲松齡大家必須都明白，他在自我后期的科舉考試屢次不中、落魄至極的時候，親自寫下了一幅勵志自勉聯(lián)。全文是：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！遍_始時他把這幅對聯(lián)刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。整副對聯(lián)能夠說是氣勢磅礴、催人奮進，引用了史上十分著名的兩個典故，一個是楚霸王項羽破釜沉舟滅大秦，另一個是越王勾踐臥薪嘗膽吞吳國。蒲松齡以此聯(lián)激勵自我，最終以一部《聊齋志異》名垂青史。
第二個例子，現(xiàn)代的，也是發(fā)生在我身邊的事。以前我在機關(guān)工作時，有一位領(lǐng)導(dǎo)，也是一位前輩。為人正直厚道，在他的工作和生活中，沒有燈紅酒綠，沒有受禮行賄，他最大的愛好就是看書。他家中收藏了數(shù)千冊的書，每一天都看上幾個小時，多年以來已經(jīng)成了習(xí)慣。書看得多了，談起話來便引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，很多人十分崇拜，見面便夸其滿腹經(jīng)綸，才學(xué)過人。其實這些人背后說的卻是他太過教條死板，雖然身在官場，卻不諳政道。在我看來，這其實無可厚非，只是不一樣的人對待人生的認(rèn)識和態(tài)度不一樣而已。他的思想和社會上那些丑惡的、黑暗的、墮落的東西格格不入，他珍視的是書畫中那份靜謐，花木間那種恬淡，對他來說，這些已經(jīng)足矣。他總是告誡我們說：“凡事要多學(xué)別人的長處，多看自我的短處，多想別人的難處”。他不在乎升官發(fā)財，也沒有刻意去追求兩袖清風(fēng)，他堅持的，是“寵辱不驚，笑看庭前花開花落;物利兩忘，漫望天上云卷云舒”的人生態(tài)度，而這種修身養(yǎng)性的境界又有多少人能真正到達(dá)呢
最終一個例子。我說的這個人是我一家子。牛根生大家必須明白吧，蒙牛集團總裁。蒙牛在短短幾年的時間里，在中國乳制品企業(yè)中的排行由第1116位上升到第2位，創(chuàng)造了在誕生之初1000余天里平均一天超越一個乳品企業(yè)的營銷奇跡!“蒙牛速度”，成為中國企業(yè)的一面旗幟。牛根生靠的是什么，他說過兩句話很有名。一句是：“小勝憑智，大勝靠德”，什么意思“德”是制服人心的最佳利器。德是什么德就是一種做人、做事的態(tài)度。另一句話是：“歡樂不是因為擁有的多，而是因為計較的少”。大家品味一下，是不是這個道理呢
舉完了幾個例子，我想跟大家說，態(tài)度導(dǎo)致好惡各異、取舍不一樣，于是自然決定成敗。工作和生活需要熱情和行動，需要一種進取主動、自動自發(fā)的精神。試想一下，如果我們每一個人在平常的工作和生活中，少一些抱怨，多一些熱情，少一些消極，多一些努力，少一些攀比，多一些淡泊，那么結(jié)果會是什么樣呢?fù)Q句話說，既然今日我們走在了一齊，就讓我們攜起手來，共同去端正態(tài)度、證明態(tài)度、堅定態(tài)度呢，一齊走近成功，邁向輝煌!多謝!
平常心態(tài)的講話發(fā)言稿4
成熟心就是平常心，有時候我會想:我們生于斯世，還能很體面地茍存于斯世，其實真的很慶幸，也是很不容易的。有的人，當(dāng)他還在娘胎里的時候，就被剝奪了生命，有的人，在花一樣的季節(jié)里，就不幸地夭折了，有的人，原本善良無辜，卻遭到了惡報，枉死城中，幾多冤魂。上蒼給我們一次生命的機會，如果我們卻不珍愛，豈不是太可惜了
家庭，事業(yè)、夢想、友情、健康、人生、人際糾紛，無一不是我們每一天都需要思考的。即使今日不應(yīng)對，明天，后天，將來不知什么時候也不得不應(yīng)對，所以，我們不得不去認(rèn)真思考。
古人說，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，其實許多事情，沒事的時候，多想想，事來了，可能就能猝然臨之而不驚，否則我們天天都會有意外。意外之喜，意外之悲其實都是很會傷人的。僅有什么事情，都提前想到了，歷練了一顆成熟的心，生命才會永遠(yuǎn)被自我所掌控。
說一句大白話，其實成熟心就是平常心。
以平常心，應(yīng)對人生中一切的喜、樂、悲、愁，以自我的一顆平常心，去品嘗生活所有的酸、甜、苦、辣，以平常心，體悟生命中全部的愛、恨、情、仇。
這大概就是生命的最高的境界了吧!
生命的最高處:當(dāng)你珍惜自我的過去，滿意自我的此刻，樂觀自我的未來時，你就站在了生活的最高處;當(dāng)你明了成功不會造就你，失敗不會擊垮你，平淡不會淹沒你時，你就自然而然地，站在了生命的最高處。
一個有意義的生命才是真正的生命，著名作家王躍文說:“我最擔(dān)心在臨死之前突然找到了生命的意義，那會讓我感到，以前所有的歲月都是白活了。”其實說句老實話，沒有意義，就是靈魂已死，就算是活著，也可是就是行肉走尸而已。
誠然，每個人都有屬于自我的人生意義，一個人必須有自我明確的人生意義，才能活出自我生命的風(fēng)采。古人有“立功、立言、立德”之說，那是對有大作為的人而言的，可是，即使是一個普通人，一個平凡的人，也是能夠為世界留下點什么的。窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下。一個人的本事越強，對社會做出的貢獻越大，其生命的意義也就越大;(勵志文章unjs.)相反的，如果一個人，只能依靠社會的救濟和別人的照顧才能活下來，這個人活著的意義和價值自然也就降低了;可是，只要他還能付出自我的愛，他的生命就有存在的意義。
天下皆知取之為取，而莫知與之為取。世人皆以取之為樂，而不知與之為人生之大樂。得到固然歡樂，付出才是人生最大的價值和歡樂。一個人僅有在想到為世界留下什么的時候，他才能找到生命的意義和方向。為世界留下什么，其實就是創(chuàng)造，一種屬于生命的大創(chuàng)造。唯有創(chuàng)造，才能彰顯生命存在的價值，才能找到短如閃電的生命的意義。創(chuàng)造有大有小，意義也有輕有重，但只要努力過，創(chuàng)造了，生命就無怨無悔;也僅有堅持去創(chuàng)造，生命才會充滿力量，充滿歡欣，充滿向往完美的精神。
為世界留下什么，就是為這個世界付出，就是向社會的奉獻，人生的最高價值，就在于奉獻。創(chuàng)造使世界豐富，而奉獻才能讓心靈美麗。對你的家人、朋友和所有人，付出你的愛和力量，愛是粘合劑，一個人僅有帶著對別人的愛，才能實現(xiàn)和別人最好的合作，才能實現(xiàn)自我的創(chuàng)造和奉獻。
一個人帶著愛走向社會，僅有在社會中，才能體現(xiàn)自我的生命價值和意義。人入社會，宛如泡茶;一把干枯的茶葉，撒在沸騰的水中，茶葉一片、一片地舒展，在水里升騰和飄拂，變得美麗而輕盈，而水，也因為茶香而變得芬芳可口，這是茶和水的互相成全。
就好比，一個人利益他人，服務(wù)社會，在社會上有所作為，社會也將給予相應(yīng)的回饋，這是人和社會的相互成全。所以，當(dāng)你為了追求一種有意義的社會夢想，對身邊的人，對社會上的所有的人付出愛，奉獻你的智慧和力量，這就是你存在的意義和價值。而當(dāng)你以最豐美的姿態(tài)展示自我最廣大的生命意義時，你就達(dá)成了合乎天地大道的最高的人生境界。
平常心態(tài)的講話發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
演講稿：態(tài)度決定一切
大家好!今日我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識創(chuàng)造未來”。在機關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書，體會很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，僅有不重視工作的人。不一樣的態(tài)度，成就不一樣的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不一樣的結(jié)果。
有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么”
第一個人抬頭苦笑著說：”沒看見嗎砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊......第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓?？墒沁@份工作可真是不簡便啊......第三個人滿面笑容開心地說：”我們正在建設(shè)一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮?！?/p>
十年后，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人，是前兩個人的老板。
可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
平常心態(tài)的講話發(fā)言稿
心態(tài)的發(fā)言篇五
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一、作文導(dǎo)寫： ㈠題解
心態(tài)，即心理狀態(tài)。一個人的心態(tài)很重要，一個幸運兒，如果心態(tài)不正常，可能身在福中不知福。一個命運坎坷的人，如果心態(tài)好，照樣可以笑口常開。評價自己，也要有良好的心態(tài)。如果把自己看得過重，那就可能拒絕批評，陷入孤立；如果用一顆謹(jǐn)慎敬畏的心去對待周圍的事，許多事情出許會迎刃而解。
構(gòu)思上，應(yīng)力求新穎，于小處著手，以小見大，推己及人。寫作中應(yīng)注意語言表達(dá)，寫人，則應(yīng)窮形盡相、生動傳神；敘事，則應(yīng)跌宕起伏、曲徑通幽。㈡ ㈢審題
俗話說“態(tài)度決定一切”，這里的“態(tài)度”其實就是一個心理健康的問題。在當(dāng)前激烈的社會競爭和學(xué)習(xí)競爭中，學(xué)生的心態(tài)或多或少地出現(xiàn)了一些問題，在這種情況下，培養(yǎng)一個健康積極的心態(tài)就顯得尤為重要了，所以本次話題“心態(tài)”旨在考察學(xué)生對心態(tài)與生活關(guān)系的深入思考及表達(dá)。
寫作時應(yīng)根據(jù)話題要求加以解讀、挖掘：現(xiàn)實生活中因過度專注于做某事而緊張、顫抖，以至于太渴求成功而事與愿違的事例很多，有的人因為沒有良好的心態(tài)而焦急不安、膽小怕事、甚至于發(fā)揮失常。一般地說，有什么樣的心態(tài)就會有什么樣的結(jié)果。另外，題目沒有具體文體要求，話題作文雖說可以寫實，也可以寫虛（編故事、想象等），寫虛的作文雖能考查出學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，但也應(yīng)重視其合理性，如果虛的太“假”了，反而不如寫實的好。這是構(gòu)思時應(yīng)該特別注意的。㈣構(gòu)思
樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。一個在厄運面前不會絕望的人，注定是一個永遠(yuǎn)不被生活打垮的人。話題背景材料給我們提供了一個酋長的故事，命題者在材料中隱含的價值導(dǎo)向是非常明顯的，那就是酋長是一個值得肯定的心態(tài)樂觀的人。我們在作文立意時一定要注意材料中寓含的價值取向?qū)ψ魑姆秶土⒁馐怯兄行У南薅ㄗ饔谩?/p>
立意時還要注意話題材料后的引導(dǎo)語中的限制性、揭示性的文字。即“在生活中我們也常會遇到‘處境十分危險’的情況”，這句話提示我們作文時要根據(jù)寫作要求對材料加以解讀、挖掘的同時，要把目光投向身邊的現(xiàn)實生活，注意現(xiàn)實生活中因“心態(tài)”問題而導(dǎo)致的成功和失敗。悲觀者和樂觀者的表現(xiàn)成因是不一樣的，它們的實質(zhì)和效果也是大不相同，古今中外因心態(tài)不同而影響甚至決定著事情的成敗的事例也舉不勝舉，一般地說，有什么樣的心態(tài)就會有什么樣的結(jié)果，均可以由此分析論證，靈活作文。當(dāng)然，也可以圍繞“心態(tài)”，從現(xiàn)實生活中選取材料寫一個故事，來表現(xiàn)以上道理。㈤可能存在問題
1、文體方面：
①、文體不明，特別是“讀者體”（文章主體講故事，最后一段或兩段議論作尾）泛濫。文體“四不像”不利于主題表達(dá)，有拼湊嫌疑，所以在平時作文訓(xùn)練中要特別注意文體的訓(xùn)練。②、受政治課影響，滿篇政治術(shù)語，缺少文學(xué)寫作的意識，思維簡單，沒有美感。教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維，值得思考。③、雖然話題沒有明確的文體規(guī)定，但是類似的關(guān)系型話題還是以議論文體為主寫作比較容易出彩，本次記敘文文體寫作的作文大都是失敗的。
2、4、審題方面： ①、沒有就“心態(tài)與生活”二者關(guān)系入手論證，而是偏其一方講生活的體驗或者各種心態(tài)列舉。
②、偏題，如寫歷史文化的、民族國家的等，主要原因是寫之前沒有完整的構(gòu)思，邊寫邊想，不斷生發(fā)聯(lián)想沒有回歸主題。
坦然
生活，是紫檀木散發(fā)出的幽幽清香；生活是野百合花幽幽地綻放；生活是濃郁咖啡里飄出的一縷沁人的芳香。然而，這一切只有你坦然地面對生活時，你才能感覺得到。
白云悠悠，它并沒有藍(lán)天的廣袤；小草纖纖，它并沒有大樹的挺拔；小鳥唧唧，它并沒有雄鷹展翅天宇的雄姿。也許正是它們的這份坦然，才使世界如此的豐富多彩。
相對于自然界的純凈和諧，人類社會算得上斑駁陸離了，可是，如果你能以坦然、淡泊的心態(tài)去面對，那么你就能獲得靈魂的安寧。這樣的人，于自己是云朵一樣的輕松，于別人是“暗香浮動月黃昏”一樣的寧靜。
一個晴朗的星期天，好朋友約我去釣魚。剛開始，我還興致勃勃，可是等了大半天，卻沒有“愿者”上鉤，我只好無精打采地收起魚蔞、魚鉤，失望地朝朋友的方向走去，只見朋友迎著夕陽哼著歌從遠(yuǎn)處走來。看著那同樣空洞洞的魚蔞，我不禁納悶。她告訴我：“我雖然沒有釣上魚，可是我釣上了一天的快樂?！睆拇?，我明白了：擁有坦然的心態(tài)，才能擁有快樂，才能享有美好的人生。
門口有位修鞋的老大爺，他每天都早早到來，先拿起掃帚，清掃出一片潔凈的天地，然后擺好鞋攤，空閑時，就樂呵呵地看著我們進進出出。他修鞋，從來不向我們要錢。我們都疑惑不解，他微笑著說：“給你冷凍這些未來的大學(xué)生修鞋，我很快樂，何況，我也不缺錢花，為你們服務(wù)，我心芏情愿。”于是，我懂得了：千金難動其心，就是一種坦然。
坦然，不是不思進取，不是無所作為，而是以一顆純美的靈魂去對待人生，對待生活，擁有了坦然，你就擁有了快樂！
小草在我們腳下，大樹在我們身旁，藍(lán)天在我們頭上，讓我們的離塵囂遠(yuǎn)一些，離自然近一些，這樣，我們也領(lǐng)悟了坦然，擁有了快樂和幸福。
簡評：這是一篇散文。作者從自然界和人類社會中各選取兩個鏡頭，夾敘夾議，情景交融，事理相合。寫景，采取概括舉例的形式，用語簡潔而不失形象；敘事，則截取事件的“橫斷面”，不求情節(jié)完整，但求精到傳神。文章的結(jié)構(gòu)，從自然到人類社會，思路清楚而條理；首尾圓合，從自然入筆，聯(lián)系自然煞尾評：這是一篇散文。作者從自然界和人類社會中各選取兩個鏡頭，夾敘夾議，情景交融，事理相合。寫景，采取概括舉例的形式，用語簡潔而不失形象；敘事，則截取事件的“橫斷面”，不求情節(jié)完事，但求精到傳神。文章的結(jié)構(gòu)，從自然到人類社會，思路清楚而條理；首尾圓合，從自然入筆，聯(lián)系自然煞尾
大?！ば∠?/p>
漫漫人生路上，有多少人追求著轟轟烈烈，有多少人傾心于出類拔萃。其實只要有一種平和的心態(tài)，平淡的人生也很精彩。
學(xué)習(xí)中，力爭向前當(dāng)然重要，然而刻意逼迫自己時時事事出人頭地則大可不必，因為我們不可能人人都出類拔萃。只要我們盡了最大的努力，得到的結(jié)果就是“最好的”，不必苛求比別人更高，只要能超越昨日的自己，那就精彩。
事業(yè)上，不必渴求別人的羨慕，是塊磚，你就堅實路基；是塊瓦，你就遮擋風(fēng)雨。如果人人都苛求自己站在“世界經(jīng)濟大會”的講壇上，出現(xiàn)在“諾貝爾獎金”的的頒獎典禮上，我不知道我們這個世界會是個怎樣的世界！放平心態(tài)，功到自然成，沒有誰會永遠(yuǎn)落后于別人。
生活上，不必尋求“總統(tǒng)式”的豪華，不必期盼故事里的溫馨、浪漫、轟轟烈烈，生活有時是一杯烈酒，酣暢淋淳；有時是一杯咖啡，苦澀中，透出一股清香；可更多的時候則是一杯白開水，雖然平淡無味，卻是生命的第一要素。不必恥于父母的平凡普通，家境的貧窮寒傖，那種善良、那種淳樸、那種苦難中磨礪出的意志，更是我們一生受益不盡的財富。人生天地間，有帝王將相，也有平民百姓；有青史流芳，也有草野無聞。雖然陳勝說“王侯將相，寧有種乎”，但“平凡”畢竟是大多數(shù)人一生的寫照，如果能從從容容地面對，就會少一些悲苦，多一份安然。更何況，“尺有所短，寸有所長”，每個人都有他自己的亮點。把世界上的任何電燈置于太陽之下，都會黯淡無光?！吧缴嫌锌眯?，山下有顆大樹”，你能知道哪個更大，哪個更高嗎？
一味地去追求轟轟烈烈，去掩飾內(nèi)心的悲哀，終究會失去自己的心理防線，在顧影自憐自我歧視中迷失自己。找不到自己的長處，固然悲觀，可只要心平，努力尋出自己的優(yōu)點，不更可喜嗎？
沒有大樹的挺拔，你可以有小草的清新；沒有大海的洶涌，你可以有小溪的幽雅。用平靜的心去思量自己，不必傾心于別人的偉大，因為你有你的高貴，我有我的典雅。更不必追求別人的轟轟烈烈，因為不是每個人都能擁有。追求自我的一點亮光，生活一樣精彩。擁有真正的自我，那才是真正的生活，我不奢求大海，我只追求小溪，心態(tài)平了，道路自然平，人生自然精彩！
擁有真正的自我，那才是真正的生活，我不奢求大海，我只追求小溪，心態(tài)平了，道路自然平，人生自然精彩！
簡評：句式整齊，多用整句，是本文最大的特點。思路開闊，有橫式的聯(lián)想，由學(xué)習(xí)到事業(yè)，由事業(yè)到生活；也有縱式的展開，古時的帝王將相，現(xiàn)實的蕓蕓眾生。第五段的引用，豐富多彩，有名言，有俗語，有歌詞。語言簡潔形象而耐人尋味。
矛盾高三
班主任說：心態(tài)平了，道路自然平。班主任說：要在平淡的生活中尋找樂趣。
斑主任說：曾經(jīng)在幽幽暗暗、反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡、從從容容才是真。??
最后，斑主任說：我們這一級，高考提前一個月。我不知道用什么樣的字眼來描述走進高三時的心情，也不知道如何概括我的classmatess的表情，只感覺那句“離高考還有308天”的話很刺耳。
隨著日子一天天的延伸，我越來越感覺到它那如白開水般的平淡，唯一的快樂是在吃飯和回家的路上我和汀的斗嘴，除此之外，真的，一點波瀾也沒有。上課時，雖沒有“酣眠”，但“小睡”還是常有的，以至于老師上課都要喊起立了。大家都在夜里加班，即使效率低，但仍覺得舒服。
高考提前一個月，從一個又一個老師嘴里蹦出來，就象針掉在棉花上。一個月，不就三十天嗎？我在高三，我怕誰！
班長走了，剛開始只請了兩周假，大概是覺得不過癮，就自己給自己徹底放假了（去打工了）。他曾經(jīng)許諾：一定要陪我們走完高三的，可是??班長本是堅強的，他曾經(jīng)在運動會上連續(xù)跑完三千米和一千五百米。臨走時，我看見他在窗邊吹風(fēng)，他落淚了，男兒有小不輕彈??！班長的離去，也許有他的理由，可是我想不明白，畢竟是為山九仞，現(xiàn)在只差最后一筐土了。
于是，我也想逃避，哪怕一天，可是我的心卻告訴我——不可以！偶爾一次我對朋友說：“假如考不上大學(xué)，我就離家出走。”朋友說：“闖一番事業(yè)再回來，然后我們共同編織美麗的幻想。”可是，媽媽卻對我說：“高三了，也別太累了，頭年考不上，再來一年嗎，說不定能考個更好的?！眿寢尩捏w諒讓我想起學(xué)校后面的復(fù)讀生院，想起那密密麻麻的四間大教室，想起那舊伙房改成的高四文科班，便覺得有小蟲在我身上亂爬。前幾天，汀過生日，我們兩個人買了一大包零食，關(guān)上燈、點上蠟燭，便開始不停地吃東西，然后心滿意足的睡去。當(dāng)我半夜醒來時，卻不知我身處哪里，正在干什么，好像從幼時的搖籃一直到我剛?cè)雽W(xué)再到高三再到今天晚上的一切都像夢。夜半醒來，看著窗外的月光從那高高在上的小窗擠進來，照在那一堆零亂的果子核上和我為汀買的一套工藝酒杯上，那酒杯發(fā)著藍(lán)藍(lán)的光，我莫名其妙地哭了，真想痛飲一杯——
天明了，對著初升的朝陽，我對自己說：我從不懷疑我會考不上大學(xué)。我對自己說：“物競天擇，適者生存”，我一定會適應(yīng)高考。我對自己說：“我的一張試卷還未完成。?? 簡評：真實，當(dāng)是本文最大的特色。
本文真實坦露出一個高三學(xué)生的矛盾心態(tài)。理智說：人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵處只有幾步，而高三則是關(guān)鍵的關(guān)鍵；感覺說：高三太苦了，又何必自討苦吃。于是，高三學(xué)生言談舉止上的矛盾就隨之產(chǎn)生了——讀此文，頗讓人感慨：人啊，筆畫，何其簡單！人性，何其復(fù)雜！
如果按照傳統(tǒng)的“文以載道”的觀點，也許本文有著它的缺陷。之所以選了此文，就在于倡導(dǎo)作文中的“真實”之風(fēng)！反映真實的生活，抒寫真實的情感，這樣的文章總能讓人情不自禁的讀下去。當(dāng)然，如果把“真實”提高一步的話，你就要處理好“生活真實”和“藝術(shù)真實”的關(guān)系了！雨中荷葉
這兩天愁雨終日不斷，天總是陰沉沉的，讓人的心頭蒙上一層陰影，荷塘邊的田間的小路上滿是泥濘的污水。
此時，我正徘徊于田間那條泥濘的小路上。我低著頭，任雨水肆意地打在頭發(fā)上、臉上，從臉上滾落的不知是淚水還是雨水。成績通知書郵到了家里，我考得一踏糊涂。當(dāng)我把通知書交到父親的手中時，我怕見到父親失望的眼神，便跑了出來。
十年了，父親一直在用他的手，他的汗，他的血，為我編織跳出農(nóng)門的大學(xué)夢，而我呢？那么可憐的分?jǐn)?shù)就是我對父親的報答嗎？我恨自己，當(dāng)我在學(xué)?！翱鞓贰钡靥摱葧r光時，我為什么沒有想到父親，想到父親在地里耕、土里刨的辛苦，想到父親面朝黃土、背朝天卻毫無怨言的勞作，想到父親那日益駝起的背、日益加深的皺紋。此時，我無顏面對這一切，無顏面對那“煙霧繚繞中的父親。
我邁著沉重的步子，拖著疲憊的身體漫無目的地走著。不遠(yuǎn)處，一個個荷葉被秋雨打得東搖西擺。我想：我不就是那欲斷的荷葉嗎？我仰天長嘆，雨水流進嘴里，只有澀澀的感覺。蹲在池塘邊，我呆呆地看著那與我同病相憐的荷葉。忽然，我發(fā)現(xiàn)那一個個看似欲斷的荷葉，卻并沒有一個被雨水打斷，每當(dāng)它上面的雨水超過它所負(fù)載的時候，它總能及時地排掉雨水，努力地保持挺直的身體。我若有所思?? 荷葉尚能如此，而我難道就不能及時地去掉心中的煩惱與憂傷嗎？父親需要的不是一個自甘沉淪的女兒，而是一個知恥后勇努力拼搏的女兒。此刻，我明白了，我心中那火熱的激情不應(yīng)被雨水澆滅，愈挫愈勇，才是對父親最好的回報。
雨水漸漸小了，天邊出現(xiàn)一道亮光。走在回家的路上，我默默地對父親說：爸，你放心吧，女兒要做那雨中的荷葉！
簡評：一篇形神兼?zhèn)涞挠洈⑽摹！熬?、事、情”三位一體，是本文的最大特色。選材來自生活，真實可信，能觸動讀者。為了心靈的棲息
好長一段時間了，枯燥、煩悶的心情總是困撓著我。一滴水給我的印象總是自由落體運動和復(fù)雜的物理運動學(xué)公式，而同桌卻告訴我一滴水可以映出一個太陽。整日都感到內(nèi)心空虛，想寫點東西找點心靈的慰藉，可又無從下筆，這或許就是一個理科生的悲哀吧。
作為一名理科生，我一天到晚不知疲倦地啃著數(shù)理化的題綱，成績嗎，也一度讓父母驕傲不已?？勺罱欢螘r間，我的成績卻呈下滑趨勢，為此，我惶恐不安??
我決定要改變原來的生活狀態(tài)。我想體味陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，我想感受曹孟德“青青子衿，悠悠我心”的豁達(dá)，我想擁有蘇軾“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物”的人生豪邁。從此，我開始了一種新的嘗試。
我不再一味地追求成績的進步，而是用心體味著人生的酸甜苦辣。我閱讀了屈原的《離騷》，被詩人的憂是憂民的感情所感動；我閱讀了羅貫中的《三國演義》，體味了人間百態(tài)、各色人物，遙想高風(fēng)亮節(jié)，默思寸草春暉；我閱讀了魯迅的《吶喊》，老舍的《茶館》??風(fēng)聲、雨聲盡收書中之聲，家事、國事盡在書中之事。讀書，讓我日漸成熟。學(xué)校里，以前的我往往是“偏安一隅”，算著各種習(xí)題?，F(xiàn)在，我發(fā)覺自己開始融入到班集體里，我學(xué)會關(guān)心別人，珍惜同學(xué)間的友情。同學(xué)們說我的性格變得開朗了??友情，讓我感到溫暖。在家里，我主動地幫助父母做些家務(wù)，深刻地體味到了家庭生活的艱辛，父母說我變得懂事了。家庭生活，讓我感到溫馨。
出乎意料之外的是，讀書、做家務(wù)、關(guān)心他人，并沒有影響我的成績，反而使成績呈上升趨勢。為什么呢？仔細(xì)想來，也在情理之中吧——安居方能樂業(yè)，為心靈找一個家就等于為事業(yè)插上了翅膀！
簡評：本文和《矛盾高三》《雨中荷葉》的相同之處在于：真。是啊，唯其真，才能自然；唯其真，才能可信。一篇文章做到了“自然、可信”，才可能打動讀者。面對遺憾
天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿是美，殘缺也是美。悲觀主義都犯了一個可笑而又不可饒恕的錯誤：處處追求完美。維納斯原來健全的雙臂就是在美術(shù)大師羅丹的錘子之下斷掉一條的。也許她會讓人惋惜，但惋惜之余，卻留給后人一種心靈的震憾：斷臂加上微笑，這又是一種怎樣的驚心動魄的美！
有時，遺憾不一定是一塊白玉上的斑點，不一定是一片亮麗色彩中的一抹暗色調(diào)，也許那恰恰是龍的眼睛。一位任勞任怨的母親頭上生出了白發(fā)，但同時也注入了慈祥；一位目光深邃的老人，臉上有著水土流失般的皺紋，但是他看到了歷史的滄桑。暮色掩住了似火的驕陽，卻有另一番落日融金的美晾，更添了“長河落日圓”的胸襟；喜氣洋洋的圓月被咬年了大半，卻有著一彎月牙兒的清閑。
玫瑰的熱情換作了含羞草的矜持同樣是迷人的；經(jīng)歷了暴風(fēng)雨洗禮的彩虹，更見多彩絢爛，也更能催人進取。所以面對躲也躲不掉的遺憾，我們要正視它，因為有了它，我們才有了坎坷人生路。“一馬平川”的人生，只是淡如水的時光流逝。
面對遺憾，我們能做的也應(yīng)該做的是端正心態(tài)。同樣是玫瑰，有人看到的是玫瑰下面的刺，有人看到的是刺上的花，那是因為著眼點不同，也就是心態(tài)不同。有人說生活很美，有人說生活很煩。我喜歡這樣對生活概括：尋找千百個理由之后，才發(fā)現(xiàn)生活在我們的視野之下，呈現(xiàn)出與別人的不同，不是生活賜予我們的不同，而是在我們的胸襟之中盈盈載滿兩個字：進然。坦然是失意后的樂觀，是平淡中的自信，也是遺憾之后的補償。以坦然的胸襟面對遺憾，就能獲得坦然！
簡評：一篇文章，如果只有空洞的理論，就顯得面目可憎，讓人難以卒讀。本文的長處在于——化抽象為具體，化理論為事實。門外
我現(xiàn)在正坐在考場上，我的左邊有一扇關(guān)著的門，很破舊的顏色，很破舊的窗戶，卻有很威嚴(yán)的一把鎖掛在上面。我是一個被關(guān)在門外的人。
清晨的風(fēng)帶著一絲涼意鉆進我的脖子，我咬著筆桿，看著我左邊的門——我多想走進暖和的教室啊！可是，這扇門將整個世界劃破了兩半，我的考場是過道，教室是不屬于我的。我知道自己學(xué)習(xí)不好，從小就是一個被經(jīng)常關(guān)在門外的人，次數(shù)多的讓人近似于麻木。
老師說過，你們要努力學(xué)習(xí)，才能有個好的前途。我也在努力學(xué)習(xí)，不為別的，只為了考試時走進這扇門的里面。那怕只有一次！
無意間，手指觸到了門上的鐵鎖，一股寒意潛入心里，有一種想哭的沖動?？粗@扇門，它幾乎令我絕望。我想，門里面的世界應(yīng)該是很溫馨的，很幸福的，而我恐怕永遠(yuǎn)都體會不到了，在這樣的一個秋天的早晨，我凍得渾身發(fā)抖，心中有種被遺忘的感覺。難道我注定要做一個被關(guān)在門外的人嗎？不！
我不愿意相信命運，雖然無數(shù)次的考試我都挨著這扇門，雖然有無數(shù)個門都不向我敞開，但我仍然要爭取！我甚至有些感激這扇門了，它讓我懂得每個人的命運有所不同，幸福要靠自己去爭取。
忽然間，我看到窗外有一只鳥兒，時而盤旋，時而佇立枝頭，在這深秋的寒風(fēng)里，它是那么的輕盈，那么的自在。
看著，看著，我的心中暖和起來。我不再的那帶有涼意的風(fēng)了，我想：人的一生進進出出各種各樣的門，或許有些門會把你擋在外面，可是你自己不能把自己擋在外面，心中的希望之門要永遠(yuǎn)為自己開放，這個世界將變的不再寒冷。我不會一直是個被關(guān)在門外的人。一定不會！
簡評：本文美在細(xì)節(jié)?？荚嚂r，由于考場有限，部分學(xué)生要在教室外考試，這是很平常的現(xiàn)象，也是我們所熟視的，遺憾的是，我們中的大部分人會熟視無睹，這大概就是部分人所哀嘆的“巧婦難為無米之炊”吧。
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