在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高考作文酒原文篇一
有關“尊嚴”的兩篇高考作文
(1)尊嚴
作為一個中國人，應該有中國人的尊嚴。
忘不了，那些在帝國主義的威逼利誘下保守國家機密的中國人！忘不了，那些為了中國的尊嚴而放棄外企工作的中國人！忘不了，在世界舞臺上頂住美帝國主義的政治壓力，維護中國利益的外交官！他們，是真正的中國人！這是戰(zhàn)斗的號角，是我們向侵略者發(fā)出的憤怒吼聲！這是千百萬被所謂的和平壓制的中國青年戰(zhàn)斗的檄文！我們不能再忍耐，共產主義中國需要戰(zhàn)斗，作為中國人，我們需要用鮮血來換回我們民族的失去的尊嚴！炸毀東洋的靖國神社，為了我們的尊嚴！炸毀東京！
為了我們在抗日戰(zhàn)爭中慘死在日本鬼子手中的三千五百萬同胞！消滅日本！為了我們在歷次抗日斗爭中慘死于日本人之手的無數戰(zhàn)友！我們的尊嚴，應該用敵人的和我們的鮮血來鑄成。
當有一個中國人站起來時，當漢奸全部被處決之后，讓我們用社會主義的狂潮，淹沒那些仇視中國的我們的敵人！一切為了祖國，這是一個布爾什維克的尊嚴！
我們要讓美帝國主義知道，世界上只有一個中國，我們要讓地球在我們的怒吼中顫抖。我們是中國的鷹派，我們是祖國的利劍，我們是中國復興的骨干力量！無論敵人的盾牌有多么堅固，都抵抗不了我們的力量，為了祖國的尊嚴不被侵犯，我們愿意以付出生命為代價！
還有什么能夠阻礙中國崛起？日不落帝國已經崩潰。日本？它沒這個膽。印度？先回去照照鏡子吧！東盟？一幫烏合之眾。美利堅？伊戰(zhàn)的傷口補上了嗎？
中國人，站起來！我們有尊嚴，我們立在東方，未來，是我們的！還不趕快加入戰(zhàn)斗嗎？
（2）尊嚴沒有了石子，就沒有山的巍峨；沒有了水滴，就沒有海的浩瀚；沒有了陽光，就沒有萬物的繁茂??沒有了尊嚴，就沒有人的立足！
面臨金錢名利的誘惑，你能否堅守自己的尊嚴？面臨嚴刑拷打，你能否固守自己的尊嚴？面臨窮困潦倒，你能否嚴守自己的尊嚴？
文天祥在高官厚祿之下，沒有喪失自己的尊嚴，毅然拒絕投降；方志敏在敵人的殘暴逼供下，沒有放棄自己的尊嚴，絕不出賣戰(zhàn)友；朱自清在饑腸轆轆之時，沒有丟掉自己的尊嚴，堅決不領美國的救濟糧??
尊嚴是一個人生存的必需，是一個人立身的根本。
貧弱的乞丐，不因別人的物資施舍而動容，卻為他人一聲“兄弟”和擁抱而感激涕零，因為他要的是尊嚴；孤苦的流浪漢不因別人的鄙夷白眼而奮發(fā)圖強，卻為商人的一句“你也是商人”而發(fā)憤努力，創(chuàng)建了自己的公司，因為他要的是尊嚴；屢進勞教所的小偷，不因管教人員苦口婆心的規(guī)勸而洗心革面，卻為作家林清玄的一句“這樣的細心和周密換作其他任何一項工作，都會成功的！”而改過自新，擁有了成功的事業(yè)，因為他要的是尊嚴！
有了尊嚴這一底線，有了尊嚴這一根本，任何人都可以活得很精彩，不是嗎？尊嚴是一個國家站立的基礎，是一個國家富強的標準。
還記得“晏子使楚’’的故事嗎？楚國借晏子身材矮小之題而發(fā)揮，試圖給他難堪，羞辱齊國，卻被晏子駁得自取其辱。晏子用自己的機智，維護了自己的尊嚴，維護了齊國的尊嚴。還記得“香港回歸’’這一問題談判時的故事嗎？英國首相撒切爾夫人試圖保留對香港的部分治理權，而鄧小平毫不退讓，最終使這位鐵娘子不得不甘拜下安徽
風，將香港完全歸還給中國。鄧小平的堅持，維護了中國的尊嚴，使世界對中國刮目相看：中國再也不是曾經的那個“東亞病夫”了！
尊嚴是我們心中永遠的明燈。無論是何時，得意也好，失意也罷，甚至是無路可走的時候；也無論是何地，故國家鄉(xiāng)也好，異國他鄉(xiāng)也罷，甚至是山窮水盡的地方，都將是你我前行道路中的指路明燈，永遠不滅！堅守自己的尊嚴，也維護他人的尊嚴吧！
2007年高考作文
提籃春光看媽媽
當你一歲時，你哇哇大哭，她哄你入睡；當你十歲時，你闖禍不斷，她替你解難；當你二十歲時，你異鄉(xiāng)求學，她勸你別想家；當你三十歲時，你生兒育女，她為你忙前忙后??當你六十歲時，你兒孫滿堂，她已在天堂。她，人間的守護天使——媽媽。樹篇
強風夾雜著雨點猛烈地襲擊大地。我在風中搖曳著，剛抽出的嫩芽被打掉，好不容易伸展開的枝條被折斷，我只是一棵小樹啊，這樣的劫難讓我如何承受。我開始懷疑媽媽的話，“只要堅持，陽光定會照向你，你就可以長成像媽媽一樣既高又綠的大樹了”o東方開始泛紅了，不一會兒，刺眼的陽光投向我，我睜開雙眼，看看滿身斑駁的傷痕，發(fā)現自己成熟了很多。我對媽媽的話又堅信不疑，只要堅持就可以長成大樹，圓我兒時的夢?，F在的我茁壯成長，不畏懼任何風吹雨打。媽媽是每個孩子的守護天使，等我長成健壯的大樹時，我要提一籃春日最燦爛的陽光看望媽媽，讓媽媽感受我的喜悅！
稻草人篇
我伸開雙臂木木地站在一片金黃色的田野中。我只是稻草人，沒有思想沒有靈魂受人支配。可是我的主人李大媽也是費盡一番心思將我做成的。她給我編制了一頂漂亮的草帽，用竹子給我當胳膊，為我穿上了五
顏六色的衣裳。我在田野中可成風啦，我像是麥田的指揮家，鳥兒都是我的部下。我雖然生來沒有媽媽，但我的肢體是李大媽創(chuàng)造的,她便是我最敬愛的媽媽。等到收割季節(jié)，拖拉機駛來時，我便完成了使命，到那時，我會把春天蓄積的陽光放進籃中，提籃最耀眼的春光看望我最可敬的媽媽。人篇
此刻，我坐在高考考場里，用凝聚著我十幾年來的智慧思緒在答卷上書寫出最完美的答案。我知道場外的媽媽和我一樣緊張，但媽媽給予的愛我早已領悟，她不求我能考出令人歆羨的分數,她要的是女兒盡力交出的人生答卷上寫滿善良和愛。人們常把媽媽的愛比作和煦溫暖的春光,今天我也借此比喻，等到我收獲成果時，我要把人間最暖人的春光收集起來，提籃春光看媽媽。
高考作文酒原文篇二
2010年天津高考作文題
閱讀下面的文字，按照要求作文。
世界似畫筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網絡，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小……
每個人都有自己的世界，每個人都生活在世界之中。請你結合自己的體驗和感悟，以“我生活的世界”為話題，寫一篇文章。
要求：（1）自選角度，自擬題目。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于800字。（4）寫出自己的真情實感。（5）不得套作，不得抄襲。
2010年高考全國卷ii作文題
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
今年世界讀書日這天，網上展開了關于“淺閱讀”的討論。
甲：什么是淺閱讀？
乙：就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時髦。
丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
?。簻\閱讀就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識。
乙：社會競爭激烈，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀、慢慢品味，行嗎？
丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了，挺好。丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么？
要求選準角度、明確立意，自選體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2010年北京高考作文題
仰望星空與腳踏實地。
寫一個不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。
2010年上海高考作文題
根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也?！币馑际牵灰眉毭艿臐O網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。
實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。
2010年江蘇高考作文題：綠色生活
綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。
請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
2010年普通高等學校招生考試重慶卷作文題。
以“難題”為題目，寫一篇文章。
2010年普通高等學校招生考試廣東作文
廣東作文《與你為鄰》：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少于800字。
2010浙江高考作文題：角色轉化之間
傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現象稱為“反哺”。人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉換。
題目要求考生結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。
以“角色轉化之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限，字數在800字以上。
2010普通高等學校招生考試新課標全國作文題
閱讀下面材料，按要求作文。
有一種熱帶觀賞魚，把它放在魚缸里，不管養(yǎng)多長時間，也只能長到兩三寸長。但是把它在大水池中，兩三個月就能長到一尺多長。
狼是一種對周邊環(huán)境充滿興趣的動物，正是因為它不斷探索、不斷體驗，使它能夠躲避風險，覓得食物，得以生存下來。
著名心理學家羅森塔爾隨意抽取了18名學生，并把名單交給了班任，并說，他們是很有潛力的學生。由于班任對這18名學生予以特別照顧和關懷，不久以后，他們的成績都有提高。
這些材料啟發(fā)我們，人的成才是有規(guī)律的。
2010年安徽高考作文題：吳興雜詩有感
吳興雜詩(清)阮元
交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
這首詩蘊含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯想？請根據你的思考或聯想寫一篇文章。題材不限，不少于800字。
2010年四川高考作文題：“點與人生”
一個點可以構成一條線，也可以構成一個平面，也可以構成一個立體.人生就像不規(guī)則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
2010年福建高考作文題：格林童話的來由
材料說的是格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關，但是當他們收集很多傳說后又找不到確切的關系而作罷，后來一個朋友偶然發(fā)現他們整理的東西，并聯系出版社出版，這就是最后的《格林童話》。
2010年湖北高考作文題：幻想
閱讀下面材料，按要求作文：
孫悟空的筋斗云，哪吒的風火輪，都是神奇想象的產物，寄寓了人類渴求飛速先進的美好愿望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國科幻小說家凡爾的夢想”從地球到月球“，在今天會成為現實？幻想源自人類的求知本能，展現了人類非凡的想象力。幻想推動現實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉??
請根據你對以上材料的理解和體會，選準角度，寫一篇作文。
要求：自選文體，自擬標題，不少于800字。
2010年江西高考作文題：《找回童年》
命題作文《找回童年》為什么要找回童年？因為現在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。
現在的社會需要純真，需要找回童年。
重點關注“找回”這個動詞。
記敘議論都可以，文體要明確。
2010年遼寧高考作文題：大與小的選擇
閱讀下面的材料，根據要求自擬標題寫一篇不少于800字的文章。(60分)
托尼3歲的時候把手伸進糖罐去抓糖，結果抓的糖太多，手沒法從糖罐里拔出來，托尼哭了。托尼20歲的時候，到一家農場打工，農場主承諾完工后除了拿到工錢，每個人還可以領到一筐水果。分水果的時候地上擺了大小不同的幾筐，托尼嘗試拿最大的一筐結果沒有拿動，后來他去拿較小的一筐，拿動了，于是就搬走了這一筐。
托尼58歲的時候，到一家公司工作，老板讓員工們去收一筆30萬元的貸款，老板告訴員工只要保證給他拿回20萬元就行，多要回的錢將作為這名員工的獎勵。之前的幾個員工都沒收回貸款，輪到托尼去收貸款時，他對欠款的人說：“只要你給我們21萬，債務就算兩清了。”欠款的人真的給了他21萬，托尼的老板很高興，托尼也得到了1萬元獎金。
本次作文審題不難，學生可選的角度相對集中。從給出的材料看，無論是拿糖、拿獎勵，還是討債，最終目的都是為了“得到”。可是由于態(tài)度不同，所得到的結果也不盡相同。
因此，學生可以從“舍得”的關系、不要過度貪婪、學會適度放棄等角度來立意。
為保證緊扣主題，行文中最好在開頭和結尾引用材料中的內容。注意所引的材料字數不要過多。在文章的中間幾段中可以時時提到文章的主題，如“有舍才有得”、“不要過度貪婪”等。
不易跑題 難拿高分
沈陽二中語文教研組組長于寶山：今年的遼寧作文題屬于大眾作文，平時高三老師帶著學生復習時都能接觸到類似的題?！白鍪虑榱苛Χ?，懂得取舍”是學生們普遍選擇的立意角度，這樣的作文學生跑題的可能性不大，但得高分也不容易。
學生應該認真閱讀材料，精準地概括材料，抓住要點。三段材料說的是一個人的事，學生要仔細琢磨材料之間的內在聯系，提煉出一個最佳角度，然后再行文。在行文中要注意聯系生活實際，不要空談。
給考生更多的發(fā)揮空間
沈陽師范大學文學院教授張家鵬：遼寧作文題不偏不怪，有厚度，有發(fā)掘的余地。讀了材料，考生就會有話說。但如何說，這就在于自己的理解了，考生可以有充分的發(fā)揮空間，這樣，有創(chuàng)見者就不會落俗套了。這比那種在是與非、真與假、美與丑之間可以做出明斷的那種作文，似乎更能考出考生的真實水平。切忌白話、土話、網絡語言
東北育才學校高中部高三語文備課組組長賈桂華：學生在寫作文的時候，一定要選好角度；對素材進行取舍前，一定要先考慮到個人駕馭材料的能力。
董維：歷年高考高分作文首先必須主題健康向上，同時，或語言富有文采，或行文極有規(guī)范。因此，學生在平時的作文練習中，應注意書面語言的訓練，作文中切忌白話、土話、網絡語言，最好能夠用名言警句或詩句來表達觀點。從體裁來看，高考作文通常易寫成議論文，這就要求學生思路清晰，邏輯嚴謹，能夠準確地表達自己的觀點。為了使文章更富內涵，學生在平時的學習中還需多閱讀，多積累，關注現實，做到筆下有物。專家點評
“今年遼寧高考作文題不錯，體現了貼近性?！蹦芤龑е袑W語文教學，引導學生去真正地體驗生活，認識生活，評價生活。
首先，是作文所給素材貼近學生生活實際。素材不是重大事件，而是一個人人生中的三個片斷，每件事都與考生生活不遠?？忌軌蚵撓底约簩嶋H談觀點和看法，人人有話說。
其次，這篇作文與學生成長、自身思想、道德、修養(yǎng)相關。每個人成長過程中，每天都要遇到選擇，每一次看似不經意的小選擇，累計起來決定一個人的一生。這個素材給了考生展示個性的空間，以及結合自己實際表達思想的空間，避免考生說套話、空話和廢話。
目前學生作文有一個嚴重傾向，就是學生自己不會觀察生活，不會體驗生活，不會評價生活，相當多的學生作文看不出其本人對生活的認知和評價，是抄來的，套用來的，毫無個人思想成長過程，千篇一律。這篇作文讓學生說自己的話，有利于考查學生是否真正會評價生活、體驗生活。
另外，這篇作文貼近了學生實際寫作能力。今年作文想跑題都困難。除非考生不會體驗生活，不會認識生活，而是生搬硬套。寫作本意是表達自己對生活的觀點，而不是毫無思想地套用空洞和華麗的詞匯。這篇作文很好地讓考生表達出對生活的體驗。
如果要給今年作文挑點毛病，就是素材過于局限于個人如何更好地獲利，突出了功利性。而每天我們面臨的選擇中，并不都是利益的選擇，還應有更廣泛的人生境界
高考作文酒原文篇三
《建黨偉業(yè)》觀后感
看了一遍《建黨偉業(yè)》,內心深處的愛國情不知不覺被激發(fā),心中異常澎湃,也感到深深羞愧……
故事是以毛澤東、李大釗、周恩來、陳獨秀、蔡和森、向警予、張國燾等第一批中國共產黨黨員為中心,講述他們?yōu)樽鎳皽富?艱苦斗爭的經歷。
毛澤東和楊開慧的愛情故事以及他和朋友們尋求救國之路的艱苦歷程是影片的一大線索。這讓原本以為是很死板,嚴肅的愛國電影變得鮮活,有趣。也讓我不禁感嘆劉燁嫻熟的演技,把毛澤東這一歷史偉人完美地詮釋。
以陳獨秀、李大釗為首的先進知識分子對馬克思主義的學習和探索,以及與胡適、辜鴻銘等國學大師為首的保守思想的辯論和沖突,是《建黨偉業(yè)》寫著很精彩的第二條線索,馮遠征演出了陳獨秀特有的領袖魅力,看完《建黨偉業(yè)》,你會覺得,沒有陳獨秀,可能中國共產黨的成立沒有這樣順利。
二十世紀初期的中國飽受磨難。帝國主義列強對這片物產富饒的中國大陸虎視眈眈,紛紛與中國簽訂了許多不平等條約,瓜分我國領土。這時,孫中山先生站出來領導了辛亥革命,推翻了中國幾千年的封建帝王制度。但不幸的是,這一成果被野心勃勃,一心想當皇帝的袁世凱竊取,百姓的生活在北洋政府統(tǒng)治下陷入了水生火熱之中……中華考試網()
“落后就要挨打”中國人民在經歷無數苦難后終于意識到了這一點。中國共產黨就在浙江嘉興南湖的一艘小船上無聲無息地誕生了。它應允了歷史的要求,應允了民族的要求。它的誕生,給中國帶來了希望,給人民帶來了光明,為中國革命開辟了一條前所未有的道路。從此,在中國共產黨領導下的中國人民,開始了艱苦的斗爭,最終終于實現了人民當家作主的愿望,勞動人民翻身做了主人。
在影片中,當中國人民解放軍解放上海是,為了不打擾百姓,甘愿睡在寒冷的大街上。這正體現了中國共產黨的宗旨“為人民服務”。當毛澤東在天安門廣場上宣布中國共產黨勝利時,也預示著中國正一步步走向繁榮昌盛。
今天,作為當今時代的學生,我們生活在黨用鮮血開辟的和平美好的新天地下,我們根本無法切身感受黨當時的艱苦。我們能做的,也只是遵循毛主席的那句話“好好學習,天天向上”,為未來的中國獻出自己微薄的一份力。誰說現在的青少年是“垮掉的一代”?我們會讓祖國變得更加美好。讓這些輿論不攻自破吧!
高考作文酒原文篇四
轉換思維天地寬
青島啤酒集團某車間的一個角落里放置了一個活動梯子，為了防止其不用時倒下誤傷工人，便立牌警示：“請留神梯子注意安全”。后來，一位外國專家前來洽談合作，留意到了梯子和旁邊的提示牌，建議將提示牌修改為：“不用時請將梯子橫放”。同樣九個字，都是強調安全生產，但是轉換了思考問題的角度，內涵和效果便迥然不同：前者僅僅是提醒，而后者則是徹底排除了梯子倒下砸人的隱患。我們常說：條條大路通羅馬，解決問題的手段不止一種，但到底哪一種更好，恐怕就很值得一說了。大禹治水，摒棄前人一味地“堵”，轉而考慮疏通和引導，終于清除了水患；為了能夠在失重條件下書寫，美國科學家絞盡腦汁難有妙計，俄羅斯人則用鉛筆輕松解決了問題……當我們彷徨無計時，當我們停滯不前時，不妨靜下心來，重新想想問題的癥結，從而另辟蹊徑達到目的。有理由相信：只要敢于突破舊的思維定勢，用科學發(fā)展觀的思路分析解決問題，再大的難題也會有更好的破解之法。
今天，信息化浪潮波濤洶涌,這期間難免會遇到棘手的難題。解決問題需要借鑒經驗，更需要轉變思維；思維轉變的過程，就是一個思維創(chuàng)新的過程。有很多的問題需要我們用新的眼光去看待，用新的方法去解決。如何實現思維的創(chuàng)新，“將梯子橫放”的故事就可給我們一些啟示。
培養(yǎng)發(fā)散思維。針對問題本身，在結合實際的基礎上展開合理想象。避免僅僅局限于一種思路、一種規(guī)則，盡量多地增加思考問題的視角，學會從多種角度觀察同一個問題。突破原有的知識圈，以問題為圓心，向四面八方擴展，并通過知識、觀念的重組，尋找更新更多的途徑、答案或方法，從中選擇最佳。善于逆向思維。跳出經驗和常識的桎梏，反其道而行；從已有的因果關系中，變因為果、倒果為因地去發(fā)現新的現象和規(guī)律；根據事物某一狀態(tài)的對立面來認識事物；或從原有事物功能相反方面去尋求解決問題的新途徑。切莫忽略細節(jié)。細節(jié)有時決定成敗，應學會用聯系的眼光看待組成事物的每個細節(jié)，培養(yǎng)見微知著的洞察能力，在發(fā)現、把握細節(jié)中認清事物的本質，從根本上解決問題，消除隱患。
通過轉換思維實現“柳暗花明又一村”，是一種境界。
點評：文體結構，把文章體裁選定為議論文，應是妥當的較好選擇。對一篇議論文來說，論點比較突出：開題就亮出中心觀點---轉換思維，中間論述緊緊圍繞中心觀點，結尾時回扣中心觀點。論據新穎貼切，沒有堆砌材料，而是熟例粗舉，生例細舉。引申議論，闡述道理，論點深刻，材料豐富，語言有一定文采，表現出考場作文的“亮點”。
2012浙江高考作文點評：鼓掌可激發(fā)考生想象
溫州網 原創(chuàng)報道】6月7日上午，2012年浙江省高考語言考試已結束，溫州網記者連線溫州二中語文高級教師、市教壇中堅鐘偉平，請他來點評2012年高考作文。
2012年浙江省作文題目以“站（坐）在路邊鼓掌的人”為話題，題目平易，難度適中。符合作文寫作的基本原則，能讓大多數考生有內容、有興趣寫，可運用記敘、抒情和議論等多種表達方式完成作文，適合不同文體寫作優(yōu)勢的考生。
從審題角度看，比前幾年的作文題都容易，審題基本沒有難度。劉繼榮的《坐在路邊鼓掌的人》很多考生都熟悉，考生一般都能理解和把握題意，而且命題本身不會限制考生的思維。另外，試題有較大的寫作空間，提供了較多的立意角度，也體現了時代精神，“鼓掌”可實可虛，可以激發(fā)考生的想象，打開考生的寫作思路，考生是能夠根據自己對生活的觀察和體會寫出一篇好的作文來的?？忌鷱淖约旱纳铙w驗和感受出發(fā)來寫，可以只寫某一點，不必面面俱到。
從內容角度看，命題符合學生實際，考生有話可說，都能聯系自己的生活體驗和生活感觸，“鼓掌”可實可虛，實質是人生的理想、價值、生活態(tài)度、思想情緒的外顯，確定“為何鼓掌”“鼓掌的意義”是審題和寫作的關鍵。因此，如何由表及里，體現自我對于人生定位的價值判斷就需要考生有較好的思維品質?？傮w看，這個題目有利于尖子生發(fā)揮，拉開距離。高分的作文應該有比較深刻的思想內涵，尖子生有內蘊的才能寫得好。
2012福建高考滿分作文：人生中的賽跑
“時間是賊偷走一切”，很多人在老的時候都會感慨的一句話。回顧自己的一生自己做過多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰用時最短誰就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場比賽嗎，只不過比拼的不是誰用時間最短，而且看看我們在有限的時間里跑了多少路程?；蛟S大家都會看到社會上永遠存在的兩種人。一種人閑的無所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來說忙的人今天的路程已經遙遙領先了對方。然而閑的人卻會說好無聊的一天。是否現在的你似曾相識?為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學，同樣的工作，同樣的。。然后最后不同的結局的時候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時候我會覺得做的事情很有意義，或許只是對于當下吧。然后每隔一段時間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。很多時候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標，最后的結果就是忽視了在完成目標的過程中自己實實在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時候就會讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名?！叭松拖窀鞣N各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵……然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情，至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧。在這邊說一句，有些事情這輩子不做，就不會去做了。
其實人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。
人生的賽跑有時好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長，兔比龜快，但死得早?？茨闳绾螜嗪?。
人生的賽跑有時又好比雷鋒和一個長壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長存;后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長?？茨愕倪x擇。人生的賽跑讓執(zhí)著于賽跑的人累得滿頭是汗，而忘掉在賽跑的那一人看到滿眼的風景，不知不覺中停下腳下的步履……
2012浙江高考滿分作文：坐在路邊鼓掌的人 誰想成為坐在路邊鼓掌的人呢？若放在房地產行業(yè)來看，似乎沒有誰甘愿如此。因為，大家都想做那個被鼓掌、被關注的英雄。
上市，是眾多房地產企業(yè)夢寐以求的事情。因為上市對他們來說，不僅僅意味著財富增加，同時也意味著頭上的光環(huán)在增加。
拿地建房，若無大海必有名山，若無景觀必有地段，總而言之，躋身于大城市，搶地王，做標桿，只為了能夠在眾多的競爭對手中脫穎而出。
建高品質精品住宅，本也無可厚非，是人們生活水平提高，居住條件改善的必然。然而，每當豪宅出現的時候，隨之出現的還有“豪宅”、“標桿”、“典范”、“樣板”等一系列標榜性的詞語，目的別無其他，只是為了凸顯自己鶴立雞群而已。
還有，每當有記者要求采訪這些地產大佬的時候，總是感覺困難重重，所以在我的印象中，這些地產大佬似乎都喜歡玩低調，玩矜持。
實則不然，所有的低調與矜持其實都是裝出來的。他們并不是不愿意出面，而是擔心或因為一句話，或是一張照片，會把自己從傳奇的英雄人物，變成普通人，或者干脆成了爆發(fā)富。
在房地產高速發(fā)展的這幾十年時間里面，大家都已經變得浮躁，追名逐利幾乎成為房地產行業(yè)的通病。房子質量好，那么就一定要去爭取個大獎，在同行面前得瑟一回，再狠狠地向大家宣揚一番。甚至用那個鐵錘將不好的建筑敲掉，這樣的事都可以成為正面素材，被人褒獎。
其實，這些都是房地產開發(fā)的本質所在，建房子，提供安全、舒適的居所，這不就是房地產開發(fā)的本質嗎？
但是，卻鮮有人愿意低頭做事，把自己的身段放低。這樣，有英雄經過的時候，不免鼓掌以示敬佩。沒有英雄，不需要硬把自己扮成英雄，賺取掌聲。
2012浙江高考滿分作文：守得云開見月明 曾做到這樣的題目：“孔子強調‘矜而不爭’是否有違現代的競爭觀？”我思忖了一會兒，只覺得這是老人家留下的現時代的大智慧。
同沐在一片日輝下，同枕一樣的星河入夢，而人的本能卻不斷地告訴自己：要比別人多一份努力，多一份優(yōu)勢，才有更燦爛的早晨，更香甜的夜晚。
于是我們充實自己以知識，武裝自己以冷漠，保護自己以拒絕，完善自己以獲得，安慰自己以成功。而所擁抱的卻不是最初想要的溫暖世界，過度的競爭回應你以你所贈予的寒意。你懷疑，質問，退卻，倘若有一雙寬厚的手擁住你，有人告訴你：“我在這兒，等著你?！蹦銜X得全世界的光熱都不及這片刻的溫暖貼心真實。
你會覺得，一個人的戰(zhàn)爭，不如有人陪著一起走。
什么是勝利？成功的滿足是，給予他人一路的馨香也是。弘一法師曾留下這樣的箴言：“君子之交，其淡如水；執(zhí)象而求，咫尺千里；問余何適，廓爾忘言。華枝春滿，天心月圓。”我們追逐著希望的彼岸，但別忘了懷揣初心，用最澄澈最干凈的目光，注視著他人的奔跑，并給予美好的祝愿，便得了心神坦蕩，偷嘗些真水里的神水味兒。當你無助、失落時，也自有人為你喝彩鼓勵。
矜而不爭，意為不爭名奪利于市，卻并不要求你停駐于原地，只一味幫助、成全他人，不求進步。人之能者，大抵有一些“不負如來不負卿”的雙全法。
如能干的花匠，不吝于贈人珍貴的花木種子，蜂蝶采擷花蜜，便不會污濁了自家的花木。鄰里溢著清香氣，他的心里，又怎會少了贈人玫瑰之后留有的余香呢？又好比中國乒乓隊的“養(yǎng)狼”原則，懷有滿滿的真誠，教與他國技藝，不也反過來促進自己力量的壯大？
心里種著花草的平凡人，必然也擁懷天地。我總這樣想，這樣的人，不焦不躁，不疾不徐，將他擁有的所有善意坦露出來，從容美好。也必有人懷著滿腔的善意，為他的一方天地灑水鋤苗鋤蟲，全呈現出愈益成熟美好的姿態(tài)來。
而誰又看不出那平凡中的不平凡！堅守的心，總能獲得蒙著迷霧的天揮散開陰霾后，那心領神會的月的柔光。
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