總結(jié)是對(duì)過(guò)去的記錄和總結(jié)，也是為未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)鋪墊。為了寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。以下是小編為大家推薦的一些舞蹈教學(xué)資源和演出視頻，希望能激發(fā)大家的舞蹈激情。
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這風(fēng)和日麗的五月，披塘小學(xué)“讀書(shū)月”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。本月讀書(shū)活動(dòng)的主題是“讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)”。
書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：走近書(shū)本，擁抱書(shū)本，熱愛(ài)讀書(shū)！
一、我們要熱愛(ài)讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，提高能力，充盈生活！
三、我們要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵博的知識(shí)武裝自己，用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗，實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展。
在讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)幕之際，我們向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)月活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。讓我們更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。最后，預(yù)祝本次讀書(shū)月活動(dòng)取得圓滿成功。
下面請(qǐng)同學(xué)們一起舉起右拳，跟我一起宣誓：走近書(shū)本，擁抱書(shū)本，熱愛(ài)讀書(shū)！我讀書(shū)，我快樂(lè)！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
xxx學(xué)校。
20xx年4月12日。
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇二
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、教職工們：
陽(yáng)春三四月，讀書(shū)好時(shí)節(jié)！以“萬(wàn)人萬(wàn)卷閱動(dòng)xx”為主題的第十二屆“xx讀書(shū)月”活動(dòng)即將到來(lái)，活動(dòng)時(shí)間為20xx年xx月xx日（世界讀書(shū)日）至5月22日。在此，xx市第八保育院向全體幼兒、家長(zhǎng)和教職工們發(fā)出倡議：倡議孩子們：
2、每天回家堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘。
3、從家里帶2至3本圖書(shū)到班級(jí)與同伴分享，讀好書(shū)，交好朋友。
4、和爸爸媽媽一起參觀書(shū)店、圖書(shū)城。
倡議老師們：
1、營(yíng)造良好的書(shū)香環(huán)境，各班創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域。
2、班級(jí)開(kāi)展一次讀書(shū)主題活動(dòng)。
3、選擇自己喜歡的名著名篇、經(jīng)典佳作潛心閱讀。
倡議家長(zhǎng)們：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書(shū)，爭(zhēng)做書(shū)香家庭。
2、堅(jiān)持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。
3、每晚睡覺(jué)前為孩子講個(gè)故事，讓美妙的故事陪伴孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊屛覀凕c(diǎn)燃讀書(shū)熱情，與經(jīng)典同行，繪人生底色;與圣賢交談，拓廣闊視野。讀書(shū)是種習(xí)慣，書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇三
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要。
為了使幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師幼讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的`思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng)：
1.請(qǐng)幼兒帶三至五本最喜歡的圖畫(huà)書(shū)，參與班級(jí)“圖書(shū)分享”和幼兒園的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
2.鼓勵(lì)孩子積極參與我們每天的閱讀活動(dòng)，集體閱讀可以幫助幼兒積累閱讀經(jīng)驗(yàn)。
3.平時(shí)在家請(qǐng)幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如身體坐直，書(shū)要放平，看書(shū)時(shí)不要趴在桌子上，這樣可以預(yù)防我們近視。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀，親子閱讀是培養(yǎng)閱讀這一好習(xí)慣的重要途徑。
5.鼓勵(lì)幼兒參加我園每天早上8:20的“每天一個(gè)好故事”活動(dòng)。
閱讀對(duì)幼兒的成長(zhǎng)是必不可少的，他們使幼兒增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓眼界的有效途徑。閱讀能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，有利于幼兒的全面發(fā)展。要讓孩子真正愛(ài)上閱讀，真正讓他們?cè)陂喿x活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)，我們老師、家長(zhǎng)起著決定性的引導(dǎo)作用。讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的暢游吧。
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇四
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23~5月18日。
活動(dòng)形式:圖書(shū)漂流，親子閱讀，交流心得。
1、幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。
2、通過(guò)圖書(shū)漂流活動(dòng)培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享的好習(xí)慣。
3、通過(guò)漂流活動(dòng)，懂得愛(ài)護(hù)同伴的圖書(shū)。
4、通過(guò)漂流活動(dòng)，為幼兒搭建交流分享的平臺(tái)，提高幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)能力。
5、通過(guò)漂流活動(dòng)，傳播共享優(yōu)質(zhì)教育資源，建立幼兒園與家庭之間建立良好的溝通平臺(tái)。
1、家長(zhǎng)、幼兒、教師、幼兒園共同提供有閱讀價(jià)值的書(shū)籍;。
2、珍愛(ài)同伴的圖書(shū)，萬(wàn)一有損，請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ);。
3、積極參與漂流閱讀活動(dòng)，積極為幼兒創(chuàng)造閱讀環(huán)境。
1、每個(gè)家庭提供兩本閱讀書(shū)籍(幼兒閱讀家長(zhǎng)閱讀各一本)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒講解本次活動(dòng)的玩法，和幼兒一起挑選適合孩子們閱讀的圖書(shū)，填寫(xiě)幼兒園統(tǒng)一提供的書(shū)籍推薦表，(寫(xiě)好班級(jí)、姓名、還有推薦理由)，匯集到班級(jí)里成為讀書(shū)漂流活動(dòng)的資源。
3、家長(zhǎng)自愿將自己閱讀過(guò)的書(shū)籍提供給幼兒園供更多的家長(zhǎng)朋友借閱。
(一)幼兒圖書(shū)漂流，班級(jí)內(nèi)漂流分享。
1、以班級(jí)為單位開(kāi)展，每個(gè)幼兒帶一本圖書(shū)到幼兒園參加圖書(shū)漂流活動(dòng)，書(shū)籍應(yīng)適合幼兒閱讀，有益增進(jìn)幼兒閱讀與理解能力。
2圖書(shū)每周漂流一次，幼兒周一將漂流的圖書(shū)帶回家，周五將漂流的圖書(shū)帶回幼兒園，晚上在園內(nèi)進(jìn)行紫外線消毒。
3、家長(zhǎng)每日和孩子一起進(jìn)行親子閱讀，并將閱讀后孩子的感想記錄下來(lái)，與其他家庭分享。
(二)家庭教育書(shū)籍漂流。
2、家長(zhǎng)閱讀后填寫(xiě)漂流記錄卡。
3、家庭教育書(shū)籍每周一“放漂”，每周五將您讀完的書(shū)帶回幼兒園消毒，準(zhǔn)備下周一“轉(zhuǎn)漂”。
1、寫(xiě)下心得。漂流書(shū)內(nèi)附漂流記錄卡，請(qǐng)您及時(shí)填寫(xiě)讀后的'感受和見(jiàn)解，精彩篇章推薦，和以后看書(shū)的家長(zhǎng)共同探討此書(shū)，也可以在各班的博客中留言，寫(xiě)下讀后感想。
2、帶回的書(shū)本請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促孩子進(jìn)行愛(ài)護(hù)，如有損壞請(qǐng)修補(bǔ)，損害嚴(yán)重請(qǐng)您從家中取一本進(jìn)行賠償。
希望我們的圖書(shū)漂流活動(dòng)能讓孩子們更加喜愛(ài)圖書(shū)!希望知識(shí)在漂流中更加美麗!
^_^歡迎大家踴躍參與^_^。
漂友:參與漂流活動(dòng)的所有人均稱為漂友。
首漂:把一本書(shū)首先漂流出去,也就是發(fā)起一個(gè)新的漂流活動(dòng);也可以叫起漂。
放漂:把一本書(shū)漂流出去。這個(gè)放漂可以是首漂，也可以是轉(zhuǎn)漂;。
轉(zhuǎn)漂:把已經(jīng)讀完的漂流書(shū)繼續(xù)漂流下去。
收漂:也就是結(jié)束漂流活動(dòng)。
在漂:一本漂流書(shū)處于漂流期間叫做在漂。
xxx。
2017年xx月xx日。
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇五
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這綠草如茵，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了我校首屆“雙龍杯”讀書(shū)節(jié)。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲表示祝賀！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道；讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。?duì)一所小學(xué)而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
5月，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
——在這5月，告訴你們的親人和朋友：5月，是我們的讀書(shū)月，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。
——在這5月，讓我們走進(jìn)圖書(shū)室，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
——在這5月，向你的親人、朋友、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
——在這5月，讓我們圓滿完成“雙龍杯”讀書(shū)活動(dòng)。
——從今天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
——從今天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才！
讓我們記?。?月，是我們的讀書(shū)活動(dòng)月。
讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這風(fēng)和日麗的五月，披塘小學(xué)“讀書(shū)月”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。本月讀書(shū)活動(dòng)的主題是“讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)”。
書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：走近書(shū)本，擁抱書(shū)本，熱愛(ài)讀書(shū)！
一、我們要熱愛(ài)讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，提高能力，充盈生活！
三、我們要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵博的知識(shí)武裝自己，用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗，實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展。
在讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)幕之際，我們向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)月活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。讓我們更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。最后，預(yù)祝本次讀書(shū)月活動(dòng)取得圓滿成功。
下面請(qǐng)同學(xué)們一起舉起右拳，跟我一起宣誓：走近書(shū)本，擁抱書(shū)本，熱愛(ài)讀書(shū)！我讀書(shū)，我快樂(lè)！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您們經(jīng)常讀書(shū)嗎?您們體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣嗎?我們都知道，讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。讀書(shū)越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中，使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景，讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，讓我們放下手機(jī)拿起書(shū)，共同享受閱讀的快樂(lè)!
開(kāi)卷有益，我們要多讀書(shū)!高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書(shū)，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的組成部分，把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo)，不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
閱讀經(jīng)典，我們要讀好書(shū)!讀書(shū)首先要讀經(jīng)典著作，經(jīng)典之所以能夠在歷史的長(zhǎng)河中流傳，是因?yàn)樗膬?nèi)涵經(jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無(wú)法超越的。我們要有選擇性地讀好書(shū)，和經(jīng)典為友，與知識(shí)同行，在好書(shū)的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知;在讀好書(shū)中體味人生、感悟生活;在讀好書(shū)中完善自我、成長(zhǎng)成才。
與書(shū)為友，我們要好讀書(shū)!讀書(shū)不僅是一種興趣愛(ài)好，更是一種行為習(xí)慣，我們要趁著年少時(shí)光多讀書(shū)，勤思考，積極參加讀書(shū)交流活動(dòng)，以書(shū)會(huì)友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣;制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們的生活因讀書(shū)變得更為精彩!
老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始放下手機(jī)，愛(ài)上閱讀，在讀書(shū)月期間閱讀一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在閱讀中品味書(shū)香文化，感悟人生真諦，為建設(shè)書(shū)香校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
老師們、同學(xué)們，在中華民族五千年?duì)N爛的文明歷史長(zhǎng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用它來(lái)記載古老民族的不朽歷史，這就是我們今天的書(shū)。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。為此學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
從今天開(kāi)始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和父母共讀一本書(shū)，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)感受。
從今天開(kāi)始，積極參加“好書(shū)換著看”活動(dòng)，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)，每個(gè)同學(xué)帶上一至兩本好書(shū)，看看哪個(gè)班的圖書(shū)角建得最快，藏書(shū)最豐富。
從今天開(kāi)始，讓我們親近圖書(shū)角，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始，把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出，豐富我們的圖書(shū)角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始，讓我們多買(mǎi)書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣，開(kāi)始養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣。
從今天開(kāi)始，讓我們多看書(shū)，少看電視?？磿?shū)看得多的孩子，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗南胂罅?、?chuàng)造力會(huì)不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住，閱讀是我們成長(zhǎng)的基石，是我們精彩人生的開(kāi)始!
親愛(ài)老師、同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的熱情，在書(shū)海中揚(yáng)帆，在書(shū)海中成長(zhǎng)!讓我們確立一種信仰，“閱讀是生命中不可缺少的一個(gè)組成部分”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用我們青春年少的激情，讓瑯瑯的讀書(shū)聲飄蕩在城關(guān)五小上空，讓校園因書(shū)香更顯魅力無(wú)窮!
倡議人：xuexila。
20xx年x月x日。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早在1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，通過(guò)“讀書(shū)提高心性，學(xué)習(xí)成就生活”。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式把4月23日確定為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
古人云：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”、“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。一所沒(méi)有良好閱讀氛圍的大學(xué)永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育。因此，我院圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)院新聞中心、團(tuán)總支共同舉辦首屆“書(shū)香校園讀書(shū)月”活動(dòng)。本屆讀書(shū)月的活動(dòng)主題是“讀書(shū)成就自我，閱讀豐富人生”。
老師們、同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書(shū)相伴，開(kāi)拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營(yíng)造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書(shū)氛圍。
為此，我們向全院師生發(fā)出如下倡議：
一、閱讀一本好書(shū)。希望每個(gè)師生在讀書(shū)月期間認(rèn)真讀一本有價(jià)值的圖書(shū)，并與大家共同分享你的讀書(shū)心得。
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
老師、同學(xué)們，讀書(shū)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)需要日積月累的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)人回歸到書(shū)籍當(dāng)中，安安靜靜地享受閱讀的快樂(lè)時(shí)，讀書(shū)彰顯著自身人文氣質(zhì)的涵養(yǎng)。我們希望通過(guò)“書(shū)香校園讀書(shū)月”的系列活動(dòng)，倡導(dǎo)閱讀、鼓勵(lì)閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生命，讓整個(gè)校園在花香和書(shū)香的浸染下，煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采。
倡議人：
20xx年x月x日。
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇八
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好！當(dāng)春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開(kāi)的腳步，在陽(yáng)光明媚中，款款向我們走來(lái)時(shí)，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié)。
一片綠葉，一朵鮮花，一棵小草，都是生活在大自然中可愛(ài)的生靈，她們帶給我們五顏六色的精彩。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
為了讓寶貝們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，增加對(duì)植物的喜愛(ài)，在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全體教職員工、家長(zhǎng)、小朋友們發(fā)出以下倡議：
我們呼吁……。
1、減少不必要的浪費(fèi)，堅(jiān)持廢物利用，做好垃圾分類投放。循環(huán)使用。
2、盡量減少碳排放，用電動(dòng)汽車(chē)代替燃油車(chē)，低碳環(huán)保，綠色出行。
3、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。
4、盡量不使用一次性塑料制品，如塑料袋，吸管及餐具等。
5、家電不用時(shí)，把電線拔掉，電器在閑置時(shí)的耗電量可達(dá)10%。
6、將對(duì)環(huán)境負(fù)擔(dān)的考慮納入生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不要購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝的產(chǎn)品，或把包裝袋收集起來(lái)，循環(huán)使用。
7、日常生活、辦公紙張雙面打印，節(jié)約每一張紙。
8、外出旅游，自帶牙刷、梳子等個(gè)人洗漱用品。
9、每餐光盤(pán)行動(dòng)，重新找回對(duì)糧食的敬意。
10、隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。
11、遇到漂亮的花朵不要摘，遇到草地要繞行，不踩踏。
我們行動(dòng)……。
為了使孩子能親身體驗(yàn)參與種植的過(guò)程及樂(lè)趣，學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察、認(rèn)識(shí)、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)關(guān)注、關(guān)愛(ài)生命的情感，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，幼兒園倡議每個(gè)家庭種植一盆綠栽，栽培花生、蔥蒜、綠豆、生菜、向日葵、小多肉等植物，觀察變化并制作植物生長(zhǎng)觀察記錄表進(jìn)行記錄，深切感受種子頑強(qiáng)的生命力和大自然的神奇。
一、親子種植小任務(wù)。
01、親子種植小任務(wù)。
任務(wù)一：親子種植（以種子種植和盆栽種植為主）。
任務(wù)二：植物生長(zhǎng)記（以拍攝照片形式記錄）。
二、活動(dòng)步驟參考。
綠化行動(dòng)、從我做起。
第一階段：自制花盆、準(zhǔn)備種植。
可以利用廢舊的洗衣罐、奶罐、各種瓶子、雨靴等自制花盆。
第二階段：選擇適宜的種植對(duì)象、開(kāi)始種植。
可以選擇家里的各種豆子花生、蒜瓣、土豆、丟棄的白菜根、蘿卜根、生姜等，也可以選擇幼兒感興趣的盆栽。
了解種子的生長(zhǎng)習(xí)性，例如適合什么樣的生長(zhǎng)環(huán)境、幾天澆一次水等。
別忘了給小植物取一個(gè)好聽(tīng)的名字，這是爸爸媽媽和寶貝共同種植的小生命哦！
第三階段：細(xì)心呵護(hù)、仔細(xì)觀察、耐心等待植物生長(zhǎng)。
每天早起和放學(xué)后，引導(dǎo)寶貝們觀察自己種植的小生命，并及時(shí)做好觀察記錄。
家長(zhǎng)們別忘了多給孩子拍攝一些認(rèn)真照顧植物的照片，發(fā)給老師或分享班級(jí)圈。
待植物長(zhǎng)出芽?jī)汉托∪~后，就可以請(qǐng)寶貝帶著自己精心培育的小生命來(lái)到幼兒園和其他小朋友見(jiàn)面啦！
老師會(huì)給所有寶貝帶來(lái)的植物布置一個(gè)溫馨的小家（植物角），接下來(lái)寶貝們就可以認(rèn)識(shí)更多的植物，并一起照顧所有的植物。
02、家長(zhǎng)需要做什么？
1、記錄幼兒在家養(yǎng)殖的過(guò)程，形成“我的種植故事”。
2、帶幼兒尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天，記錄美。
03、幼兒需要做什么？
1、學(xué)會(huì)照顧植物，有責(zé)任心。
2、分享自己的種植經(jīng)驗(yàn)，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義。
溫馨提示。
1、種植和培育的過(guò)程是在家庭中完成的哦！
2、請(qǐng)您一定要為寶貝做好種植過(guò)程的照片記錄，還可以引導(dǎo)寶貝用繪畫(huà)、剪貼的方式記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。
3、如果植物沒(méi)有發(fā)芽，沒(méi)關(guān)系，讓寶貝學(xué)會(huì)耐心等待；如果已經(jīng)停止生長(zhǎng)，也沒(méi)關(guān)系，失敗是最好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。請(qǐng)一定和寶貝一起尋找失敗的原因，鼓勵(lì)寶貝再次嘗試。
4、為體現(xiàn)活動(dòng)意義，真正發(fā)動(dòng)幼兒積極性及動(dòng)手能力，請(qǐng)尊重孩子的選擇并盡量讓孩子自己種，感受植物的生長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們、小朋友們讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木；從身邊做起，種幾棵樹(shù)，養(yǎng)幾盆花讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到植樹(shù)節(jié)的植樹(shù)、護(hù)綠、環(huán)保、健康活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧！
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇九
親愛(ài)的家長(zhǎng)與小朋友們：
你們好！
春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠，祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象?；▋洪_(kāi)了，小草綠了，美麗的春天又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。
植樹(shù)節(jié)是個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)，對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)。為了讓寶貝們能在生活中增加對(duì)植物的喜愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，體驗(yàn)成功的喜悅，長(zhǎng)安區(qū)第五幼兒園發(fā)出如下倡議：
我們呼吁。
減少不必要的浪費(fèi)，堅(jiān)持廢物利用，做好垃圾分類投放，循環(huán)使用。
盡量不使用一次性塑料制品，如塑料袋，吸管及餐具等。
拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。
每餐光盤(pán)行動(dòng)，重新找回對(duì)糧食的敬意。
隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。
我們這樣做。
家長(zhǎng)和孩子共讀一本關(guān)于植樹(shù)和環(huán)保的繪本，在孩子心中種下一顆愛(ài)心的種子。
2、觀看一集植物類的記錄片，認(rèn)識(shí)各種各樣的樹(shù)，知道保護(hù)樹(shù)木和種植樹(shù)木的意義。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友選擇合適的種子與器皿，把種子泡水再播種。播種后請(qǐng)注意觀察變化并制作植物生長(zhǎng)觀察記錄表進(jìn)行記錄，深切感受種子頑強(qiáng)的生命力和大自然的神奇。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶著孩子到郊外踏青，看看花、聞聞草，科普一下常見(jiàn)的植物。
5、還可在全民義務(wù)植樹(shù)網(wǎng)上參與植樹(shù)、認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)等。（網(wǎng)頁(yè)搜索“全民植樹(shù)網(wǎng)”即可參與）。
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇十
親愛(ài)的大朋友、小朋友們：
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟悺１Ｗo(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化家園，從我們做起，從身邊做起。為此，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向大家發(fā)出以下倡議：
1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的家園；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草地，不到花壇上玩耍不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨；積極參加“擁抱春天，播種綠色”植樹(shù)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)家中的綠植，本站看到破壞綠植物的行為要及時(shí)制止。
3、綠色環(huán)境，美好心情；在家園中種點(diǎn)花花草草，給小樹(shù)小花修修葉、施施肥、澆澆水……，增添一份綠色。
4、節(jié)約資源，綠色學(xué)習(xí)。節(jié)約每一張紙，不使用一次性筷子，貢獻(xiàn)我們的一份力量，保護(hù)祖國(guó)珍貴的森林資源。
大朋友、小朋友們讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木；養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣；從身邊做起，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“擁抱春天，播種綠色”植樹(shù)活動(dòng)中人人爭(zhēng)做愛(ài)綠、護(hù)綠的小天使。
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇十一
全校教職員工：
據(jù)世界衛(wèi)生組織宣稱："世界上最好的運(yùn)動(dòng)就是徒步"。在中國(guó)也流傳著這樣一段格言："最好的心情是寧?kù)o，最好的運(yùn)動(dòng)是步行。"徒步是一種最簡(jiǎn)單、最安全、最普及且最為時(shí)尚的健身運(yùn)動(dòng)。醫(yī)學(xué)研究證實(shí)，每天一萬(wàn)步持續(xù)行走，能明顯增強(qiáng)骨質(zhì)，消除壓力，改善睡眠，控制體重。
徒步是一種磨練意志力、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)性格的好方式，徒步是一種人與自然和睦相處、和諧發(fā)展的最佳運(yùn)動(dòng)。在所有的現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)方式中，恐怕沒(méi)有任何運(yùn)動(dòng)比徒步這種方式更關(guān)注生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、尊重歷史、傳承文明。它是一種綠色運(yùn)動(dòng)，融和的是陽(yáng)光、空氣和大自然。徒步運(yùn)動(dòng)有百利而無(wú)一害。因此，我們向全校教職員工發(fā)起早晨徒步上班的倡議，希望大家踴躍報(bào)名參加，我們將根據(jù)每位參與者的.實(shí)際情況，編隊(duì)編組，步行前往學(xué)校。具體事宜待報(bào)名后確定。
徒步徒步，圖的是快樂(lè)。讓你在行走的過(guò)程中尋覓生命的真諦，感受自然的美好，探索文化的奧秘，締結(jié)真摯的友誼。來(lái)吧！邁開(kāi)雙腳、攜手共進(jìn)，走出健康、走出美好！。
倡議人：xx。
xx年xx月xx日。
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇十二
尊敬的xx各位家長(zhǎng)：
你們好！
伴隨著春天的腳步，在4月23日"世界讀書(shū)日"來(lái)臨之際，東汽小學(xué)紫荊幼兒園將開(kāi)展主題為"書(shū)香潤(rùn)童心，好書(shū)伴成長(zhǎng)"的親子閱讀活動(dòng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，真正體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，逐步提高幼兒運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)的能力。"讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！"我們將努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房或?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)圖書(shū)角（有自己的書(shū)柜），讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買(mǎi)精神食糧圖畫(huà)書(shū)，或一周一本、或一月一本，日積月累。購(gòu)買(mǎi)時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，做孩子讀書(shū)的榜樣和伙伴！
4、積極參與"好書(shū)大家讀"的分享活動(dòng)，每天給孩子書(shū)包里帶一本書(shū)，讓孩子參與班級(jí)每天10—20分鐘的自由閱讀活動(dòng)，參與班級(jí)每天10—20分鐘的故事分享活動(dòng)或兒歌表演、古詩(shī)誦讀。
尊敬的'xx家長(zhǎng)朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書(shū)香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭！把愛(ài)閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田！讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)?親子閱讀"的書(shū)香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛(ài)！
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇十三
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，我園定于xx年4月15日~xx年4月30日的閱讀月活動(dòng)開(kāi)始啦！特別向您發(fā)出親子閱讀倡議：
2、每天堅(jiān)持閱讀，可以把自己看過(guò)的有趣的書(shū)籍與爸爸媽媽分享，與小伙伴分享。
3、看書(shū)時(shí)一頁(yè)一頁(yè)慢慢翻，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
4、學(xué)會(huì)自己整理書(shū)籍，每次閱讀后都能把書(shū)放回原位。
5、懂得愛(ài)護(hù)眼睛，做到閱讀姿勢(shì)正確。經(jīng)常主動(dòng)挑選自己喜歡的有益書(shū)刊，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
6、每天晚上聽(tīng)爸爸媽媽講一個(gè)故事。
1、讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請(qǐng)多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。
2、在家里和孩子一起設(shè)立溫馨、舒適的書(shū)屋或者圖書(shū)角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。
4、積極參與幼兒園開(kāi)展的所有讀書(shū)活動(dòng)，為孩子添置新書(shū)籍，讓孩子沉浸在書(shū)的'海洋。
5、引導(dǎo)孩子懂得愛(ài)護(hù)眼睛，做到閱讀姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
1、親子閱讀：每天在家長(zhǎng)的陪伴下，堅(jiān)持閱讀15—30分鐘。
2、故事分享：每天把自己看過(guò)的有趣的書(shū)籍和閱讀照片分享到班級(jí)群里，共同分享閱讀的快樂(lè)。
朋友圈模板：文字+視頻/圖片如下：
我是橫山區(qū)第十三幼兒園xx班的xxx小朋友，正在參加“書(shū)香飄韻，悅讀越美”親子閱讀打卡活動(dòng)第xx天。閱分享、閱幸福，今天我讀了《xxx》。
3、圖書(shū)漂流：每周五幼兒從幼兒園借一本書(shū)回家閱讀，周一帶回來(lái)，并與老師、同伴一起分享故事內(nèi)容。
4、廣播站故事分享：每天邀請(qǐng)一名幼兒在廣播站進(jìn)行故事分享。
5、每周邀請(qǐng)一名教師推薦一本繪本，分享繪本小故事。
6、我是“故事大王”、“閱讀之星”評(píng)比。
輕捧一本好書(shū)。
遇見(jiàn)更好的未來(lái)。
讓閱讀點(diǎn)亮孩子的童年。
讓閱讀充盈孩子記憶的天空。
幸福的種子已悄然種下。
讓我們一起。
靜待花開(kāi)，守候成長(zhǎng)！
橫山區(qū)第十三幼兒園。
20xx年xx月xx日。
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，誰(shuí)擁有更多的知識(shí)，誰(shuí)就擁有對(duì)未來(lái)更強(qiáng)的駕馭能力。而具有好的讀書(shū)習(xí)慣的人，無(wú)疑能掌握更多的知識(shí)。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)終生教育，強(qiáng)調(diào)閱讀是一輩子的事業(yè)，都說(shuō)明了現(xiàn)代社會(huì)中，讀書(shū)越來(lái)越重要性。
讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大量閱讀好的書(shū)籍可以陶冶孩子的性情，培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，提高孩子的'鑒賞能力和是非辨別能力。
特倡議如下：請(qǐng)您——。
1、每天利用30分鐘、雙休日1小時(shí)時(shí)間與孩子一同閱讀，
2、陪孩子逛一次書(shū)店，購(gòu)買(mǎi)一本有益于孩子成長(zhǎng)的書(shū)籍。
3、教育孩子要愛(ài)書(shū)，不撕書(shū)。
期待您的積極參與!祝您和您的家人：
在讀書(shū)中快樂(lè)!
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇十五
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
閱讀是孩子最珍貴的寶藏。從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語(yǔ)言能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。7、8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)兒童閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是學(xué)校和家庭的當(dāng)務(wù)之急。
當(dāng)今社會(huì)，在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。就算有了書(shū)，孩子不一定馬上就喜歡讀?！叭伺c書(shū)并不是先天互相吸引的'。開(kāi)始時(shí)，必須有媒介——父母、親戚、鄰居、老師或圖書(shū)館館員，將書(shū)帶到孩子的世界?！?/p>
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，也是親子間最好的溝通橋梁。忙碌的工作是為了孩子更幸福，可要讓孩子真正幸福，除了物質(zhì)上的滿足，更多的精神上的關(guān)注，所以我們期望家長(zhǎng)盡可能抽時(shí)間，與孩子一起閱讀，這樣更容易與孩子建立親密、和諧的關(guān)系，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性。
1、每天利用20分鐘甚至更長(zhǎng)時(shí)間與孩子一同閱讀。
2、每周或每?jī)芍芎秃⒆咏涣饕淮巫x書(shū)心得，也可以舉辦一次家庭故事會(huì)，或者演一出家庭故事劇。
3、每月或者每?jī)蓚€(gè)月陪孩子逛一次書(shū)店，購(gòu)買(mǎi)一本有益于孩子成長(zhǎng)的書(shū)籍，您也可以為自己買(mǎi)一些家庭教育方面的書(shū)籍，從而不斷調(diào)整自己的教育方法。可將給孩子買(mǎi)本他喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)方法。
幾點(diǎn)建議：
1、親子閱讀定時(shí)、定點(diǎn)、定量：每天都選擇固定的時(shí)間給孩子進(jìn)行朗讀，讓孩子覺(jué)得朗讀就像我們每天的一頓飯、一杯茶那么重要，習(xí)慣成自然?？梢怨潭ㄔ谕砩纤X(jué)前的那段時(shí)間里，可以在書(shū)桌前，與孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝蓋上，甚至在被窩里。
2、每讀完一本書(shū)，請(qǐng)和孩子一起填寫(xiě)“閱讀存折”，讓孩子為童年添加一筆財(cái)富。
3、可以在你的車(chē)?yán)铩飩湫?shū)，比如在路上遇到交通堵塞的時(shí)候，或漫長(zhǎng)等待的時(shí)候，可以拿出來(lái)讀一讀。
4、不要誤以為朗讀時(shí)間越長(zhǎng)越好。每天專注而熱情地朗讀10分鐘，在孩子腦海中留下的印象，超過(guò)孩子獨(dú)自看電視兩小時(shí)。
5、控制孩子花在電視上的時(shí)間。調(diào)查顯示，每個(gè)星期看電視超過(guò)10個(gè)小時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。看電視太多會(huì)上癮的，它會(huì)阻礙孩子的發(fā)展。
6、當(dāng)孩子們看電視的時(shí)候，在播放聲音的同時(shí)還需要同步的字幕。但對(duì)于那些已經(jīng)知道如何閱讀卻懶得讀的大孩子，可以把聲音關(guān)掉，只把字幕留下來(lái)。我們也可以讓孩子們看原版帶字幕的外國(guó)片，如果他們想看懂電影，就不得不去讀字幕。
7、別把書(shū)當(dāng)成威脅———“如果不收拾房間，今晚沒(méi)故事聽(tīng)！”當(dāng)孩子看見(jiàn)你把書(shū)當(dāng)成武器時(shí)，對(duì)書(shū)的態(tài)度會(huì)由積極轉(zhuǎn)向消極。
8、不要企圖與電視競(jìng)爭(zhēng)。如果你說(shuō)：“故事或電視，請(qǐng)選一樣！”孩子通常都選電視，這就好像讓一個(gè)孩子選擇“蔬菜或甜甜圈”一樣。不過(guò)既然你是大人，你就有選擇權(quán)，“我們家8點(diǎn)半以后關(guān)電視。如果你要聽(tīng)睡前故事，沒(méi)問(wèn)題。如果不想聽(tīng)，也沒(méi)關(guān)系。但8點(diǎn)半后不準(zhǔn)看電視?！笨墒乔f(wàn)不要讓孩子認(rèn)為不能看電視，是書(shū)本害的。
愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè)！在讀書(shū)中成長(zhǎng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭！
102班。
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇十六
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
在這春意融融、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一年一度的植樹(shù)節(jié)3。12悄然而至。植樹(shù)造林，綠化家園，是保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的重要舉措之一，更是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。為此，____市____幼兒園向全體教師、家長(zhǎng)及小朋友們發(fā)出倡議：
愛(ài)護(hù)環(huán)境。
大家要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草地，不到花壇里玩耍。
支付寶——螞蟻森林。
家長(zhǎng)和小朋友們可以登錄支付寶軟件——螞蟻森林項(xiàng)目，選擇合適的方式，獲得綠色能量，開(kāi)啟線上種樹(shù)，讓森林在祖國(guó)大地上茁壯！
親子栽培。
親子栽培洋蔥、蒜、土豆、紅薯等植物，觀察變化并制作植物生長(zhǎng)觀察記錄表進(jìn)行記錄，深切感受種子頑強(qiáng)的生命力和大自然的神奇，開(kāi)學(xué)后，可以帶到幼兒園植物角說(shuō)一說(shuō)種植的過(guò)程，比一比誰(shuí)是種植小能手！
我來(lái)照顧。
尋找家中的綠植，照顧它們，為它們澆水、修剪、清理等。孩子們可以用符號(hào)、圖案或者文字為家中的植物設(shè)計(jì)小名片，包含植物名稱、養(yǎng)護(hù)重點(diǎn)、祝福等，希望植物寶寶在你們的呵護(hù)下快快長(zhǎng)大！
繪畫(huà)“綠色環(huán)?！?/p>
春暖花開(kāi)萬(wàn)物生，爭(zhēng)做護(hù)綠小能手。家長(zhǎng)朋友們可在家協(xié)助寶貝們完成一副關(guān)于“綠色環(huán)保”主題的繪畫(huà)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的情感。
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，倡導(dǎo)綠色文明，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們都生活在地球上，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，擁抱春天。
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇十七
每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們家有藏書(shū)很多，家里專門(mén)為孩子購(gòu)置了一個(gè)書(shū)柜，孩子的書(shū)柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書(shū)，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時(shí)取閱、欣賞。
父母熱愛(ài)讀書(shū)，這是對(duì)孩子最有效的教育。我們做家長(zhǎng)的有了讀書(shū)的習(xí)慣，孩子就容易愛(ài)讀書(shū)。古訓(xùn)有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無(wú)意的潛移默化的影響。希望孩子愛(ài)讀書(shū)、知勤奮，當(dāng)家長(zhǎng)的只有身體力行地帶頭讀書(shū)看報(bào)，方可對(duì)孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書(shū)，兩代人，三人讀，縷縷書(shū)香沁心脾，絲絲親情樂(lè)融融。家長(zhǎng)與孩子共讀共寫(xiě)，在溫和的燈下，和孩子打開(kāi)同一本書(shū)，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長(zhǎng)還可以把讀書(shū)內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級(jí)博客”，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書(shū)香浸潤(rùn)到了家庭，家長(zhǎng)與孩子共同分享了讀書(shū)的樂(lè)趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會(huì)查字典、辭典等工具書(shū)。
2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法，來(lái)積累相關(guān)的語(yǔ)言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
5、最后讓孩子學(xué)會(huì)閱讀、思考和表達(dá)。
現(xiàn)在，書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)已是最大的的精神財(cái)富了。書(shū)讓她在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)與溫情的閱讀環(huán)境，快樂(lè)地閱讀，翱翔在書(shū)的海洋中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生涯，讓書(shū)香滋養(yǎng)童心。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)美篇篇十八
“讀書(shū)的孩子最好”，我一百次用這句話來(lái)鼓勵(lì)女兒讀書(shū)，也會(huì)經(jīng)常抽空和她一起讀書(shū)。女兒上四年級(jí)了，家里屬于她的藏書(shū)已經(jīng)有三百多本了，占了大半個(gè)書(shū)柜。從起初以圖片為主的漸漸轉(zhuǎn)變成了拼音讀物，到現(xiàn)在的全文字(插圖較少)，書(shū)本從薄博的一二百頁(yè)到現(xiàn)在的三四百頁(yè)，書(shū)的類型也從《淘氣包馬小跳》增添到《曹文軒純美文學(xué)》、《冰心寄語(yǔ)》、《世界兒童文學(xué)典藏》、《少年文藝》、《閱讀》等。
每天我要求女兒做完作業(yè)，看40分鐘左右的課外書(shū)。書(shū)籍的選擇面要廣，盡量挑選她自己喜歡的書(shū)籍，像一些名著之類的購(gòu)買(mǎi)兒童版的，最好還有些彩圖，以提高孩子的閱讀興趣，便于理解，關(guān)于一些歷史內(nèi)容，比較枯燥的，孩子也難懂，我和她會(huì)一起收聽(tīng)《百家講壇》的，我稱之為“有聲小說(shuō)”。睡覺(jué)前5分鐘，我會(huì)和女兒一起背誦一些宋詞和三字經(jīng)之類，朗朗上口，易于記憶的。給女兒買(mǎi)的很多書(shū)往往我是第一讀者，因?yàn)榕畠好看慰赐暌槐緯?shū)或者其中一個(gè)精彩的章節(jié)，總是迫不及待的想告訴我，同時(shí)會(huì)說(shuō)出一些她的想法和看法，和我分享她的收獲，其中一些優(yōu)美的節(jié)段，哲理的詞句她會(huì)畫(huà)出來(lái)，或者摘錄在本子上，還振振有詞的告訴我：“讀書(shū)就喜歡在書(shū)本上做記號(hào)，我是向主席學(xué)習(xí)!”我也會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)她，幫助她，那些特別好的書(shū)女兒會(huì)拿到學(xué)校個(gè)同學(xué)們看，《小王子》、《窗邊的小豆豆》都深受同學(xué)們喜愛(ài)。
讀書(shū)成為了生活的一部分，和孩子一起讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)飄逸的氛圍，首先父母要有一個(gè)好的表率。我已經(jīng)不記得上次打開(kāi)電視的時(shí)間，每晚女兒在認(rèn)真的做作業(yè)，我也會(huì)在一旁看書(shū)，其實(shí)很多童話的也是寫(xiě)給成人的，孩子們看到的和我們并不一樣。曹文軒優(yōu)美的文筆，童話生活的描述感染了我，那群孩子們樸實(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……讓我相信人性的善良，在這一刻心是寧?kù)o的、純潔的。很多時(shí)候當(dāng)我心情浮躁，猶豫不決之際，坐下來(lái)讀一些書(shū)，慢慢的會(huì)理出些頭緒，書(shū)籍也是我最好的朋友。
在電視、電腦普及的今天，希望我們還能靜下心來(lái)和孩子們一起讀書(shū)，休息日還能和孩子一起逛書(shū)店，圖書(shū)館。讓更多的家庭充滿書(shū)香情趣!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
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