在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
孫心若老師 孫若希名字怎么樣篇一
——教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教案
長江之歌
山東昌樂育才雙語學校
孫希芹
——教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教案
教材分析
《長江之歌》是電視系列片《話說長江》中的主題歌詞，它氣勢宏大，形象地描繪了長江波瀾壯闊、奔騰不息、源遠流長的情景，顯示出它無窮的力量和無私的母親情懷，歌頌了長江對中華民族的貢獻。
教學目標：
1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。
2．通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情，培養(yǎng)審美情趣。
3.能正確、流利有感情地朗讀課文。背誦全文。
教學重點：
理解由生字組成的詞語。正確、流利地朗讀課文。
教學難點：
理解詩歌語言和吟誦詩句，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛。
教具準備：
教學課件。教學之前用百度在網(wǎng)上搜索《長江之歌》的相關(guān)教學材料,制作ppt課件，創(chuàng)設(shè)教學情境。
教學過程：
一、課前預(yù)習導(dǎo)入
1.同學們，通過課前預(yù)習，你們對長江都有哪些了解？
2.你們見過長江嗎？好，我們一起來欣賞長江的美麗風光。
【百度視頻】
（檢查預(yù)習是為了讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，不至于使預(yù)習流于形式，因
此，檢查預(yù)習更有必要，他可以提示學生確立學習目標，查缺補漏。所以，讓每一個學生帶著自身的經(jīng)驗和背景來進行預(yù)習，必將會有自己獨特的體驗和感受。）
《長江之歌》是電視系列片《話說長江》的主題歌歌詞。
2．出示地圖，指出長江的位置和所流經(jīng)的地方。
【百度圖片】
《長江之歌)歌詞豪放，歌聲雄渾，我們一起來欣賞。
二、交流釋疑
大家知道嗎，剛才那美妙的歌曲的歌詞就是我們今天要學的詩歌——《長江之歌》
1．通過上節(jié)課的學習，我們知道這首詩歌又兩小節(jié)，通過朗讀，你發(fā)現(xiàn)這兩小節(jié)在結(jié)構(gòu)上又什么相同的地方？
2.屏幕出示后四行：讀一讀，體會作者這樣寫的好處。
（作者運用反復(fù)的寫作方法，更能表達對長江的贊美、依戀之情。）
3.讀完后，你知道了什么？.那么作者為什么說長江是無窮的源泉，長江有母親的情懷？
板書：（無窮的源泉）（母親的情懷）
4.分組合作學習：
為什么說長江是無窮的源泉？為什么說長江有母親的情懷？帶著這樣的問題，我們一起來靜心默讀這首詩，邊讀邊將你感受深刻的詞句畫下來，并做批注。
5．交流：（第1節(jié)）
（1）從哪些地方看出長江是無窮的源泉？
（2）交流。
出示： 你從雪山走來，春潮是你的豐采；
你向東海奔去，驚濤是你的氣概。
（“雪山”在祖國的最西部，“東?！痹谧鎳淖顤|部，長江能從祖國的最西部走來，向祖國的最東部奔去，說明她源泉是無窮的。）
（3）指導(dǎo)朗讀：這兩個分句我們該怎樣讀？哪些詞提示了你？
（第一個分句要讀得柔和一些，因為長江是“走來”，第二個分句讀時要讓人感覺有氣概，因為長江是“奔去”。）
（4）從哪些地方看出長江有母親的情懷？
（5）交流：
出示：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；
你用健美的臂膀，挽起高山大海。
（“哺育各族兒女”：只有母親才會哺育兒女，在這里把長江看作了母親，而且長江哺育的是各族兒女，可見這位母親的胸懷是多么的寬闊。
（“你用健美的臂膀，挽起高山大?！保哼@里又把長江擬人化了，長江很長，它就像母親伸長那健美的臂膀，從西至東，把祖國的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。）
（6）指導(dǎo)學生看地圖，【百度圖片】
3.在1998年的夏天，我們經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗，“敵人”就是長江，你可能會覺得疑惑：怎么“母親河”是“敵人”？因為她曾安靜地流淌著，哺育了千萬人民，灌溉著良田萬頃，滋潤了兩岸的泥土。忽然她卻勃然大怒，掀起駭人的滔天巨浪，這是為什么?這其中有一部分自然因素，但更多的是人為造成的傷害，濫砍亂伐，隨意破壞自然生態(tài)環(huán)境，讓人們嘗盡了惡果。同學們！我們要愛護我們的地球，關(guān)注我們的生存環(huán)境，愛護我們的母親河。
孫心若老師 孫若希名字怎么樣篇二
西 部 計 劃 思 想 匯 報
新疆第四師黨委黨校志愿者：孫希棟
西部計劃思想?yún)R報
2012年8月，大學畢業(yè)后的我積極響應(yīng)團中央“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”的號召，也為了實現(xiàn)我人生價值和青春夢想，帶著“團結(jié)、友愛、互助、進步”的志愿精神踏上了西去的征途。經(jīng)國家組織統(tǒng)一安排調(diào)整，最后我被調(diào)到第四師黨委黨校，開展為期一年的志愿服務(wù)工作。半年以來，在項目辦各級領(lǐng)導(dǎo)及校團委辦公室同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我在四師黨校認真踏實的工作，以志愿服務(wù)為宗旨，以干好工作為根本目標，取得了良好的成效，并使自己成長了許多，身心得到了鍛煉。那一天，我們一路向西，大多出于內(nèi)心的理想，雖不甚崇高，卻也落得坦然。一路走來，內(nèi)心的心酸不足為外人所道，不是真正體驗過是很難理解的。選擇就意味著放棄，當現(xiàn)實并不如理想燦爛，不自覺地就會比較放棄了的與選擇了的孰輕孰重，然后就陷入了徘徊不前的窘境。我不得不為堅定的走下去的人深感敬畏，當然也包括我自己，世界上最難征服的山峰就是自己：忠于自己的選擇，忠于身上的責任，我們是在完成自己，別無他求。我一直認為大學生支援西部，我是多余的，總是找不到合適的語句來形容自己，或者合適的崗位，但是現(xiàn)在我明白了，我現(xiàn)在在這邊整理的每一個檔案、打印的每一份材料、簽的每一個字、寫過的每一份材料、做的每一道題都是有意義的，我現(xiàn)在可以堅定地說：“選擇西部計劃是我的一種信仰，用一年或者很多年的時間去做一件自己一輩子都難忘的事情，我覺得值?！敝两?，“我都無悔于自己的選擇，因為這個選擇，我的青春更添壯麗”。現(xiàn)就我在這段時間里我在思想、工作、學習、生活各方面總結(jié)報告如下：
一、加強思想教育，提高自身政治覺悟。
我始終以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為工作指針，以全心全意志愿服務(wù)為根本宗旨，實事求是，腳踏實地的工作，努力在各個方面都能體現(xiàn)我們的先進性。我經(jīng)常閱讀報紙、瀏覽網(wǎng)站，關(guān)注時事政治，關(guān)心國情民情，不斷學習黨的新思想、新精神、新論斷，并將學習領(lǐng)悟到的東西運用到實際的工作之中。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為以后工作服務(wù)打下堅實的思想基礎(chǔ)。
二、強化工作意識，提升工作能力水平。
通過不斷的接觸和學習，我對教師這一項工作有了新的認識，對教育工作者工作逐步了解，并深知基層在整個教育部門工作中起著重要的戰(zhàn)斗保壘作用。教師是一個作風嚴謹、工作踏實、要求嚴格的行業(yè)，從形象、語言、文字等各方面都體現(xiàn)著，不能有一點馬虎。初來乍到，工作中不免會有些困難，但是我盡力去克服。有不會的問題就虛心的向同事請教，不懂就問，不會就鉆。在這段時間里，通過廣泛各種渠道，我對關(guān)于教師的工作有了進一步的了解，尤其對課堂教育的工作有了更加深刻的認識。與單位其他同事相比，我的工作也許很重，主要是一些比較瑣碎的事情，例如上課、帶班主任、整理材料等工作，細節(jié)決定成敗，但我還是盡力的把這些工作做到最好，因為這很有意義，也很重要，把每一件小事做好了，就做成了一件大事。
三、深化理論學習，提高駕馭知識能力。
在工作之余，我會抽出一定的時間來加強自身的學習，為自己充電。為了更好的去工作，我經(jīng)常會看一些有關(guān)教師，公務(wù)員方面的知識，我也不斷虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教和學習，取人之長，補已之短，并結(jié)合自身實際情況，通過換位、全方位、多層次思考，在學習中不斷的提升自己，對各項工作的細化、以及為人處世等方面的能力也有了明顯的提高，在工作中學習，在實踐中學習，為自己報考公務(wù)員奠定基礎(chǔ)。
四、強化服務(wù)意識，提高自身道德修養(yǎng)。
在生活中，我一貫提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，不比吃喝穿戴，不參加高檔娛樂活動,養(yǎng)成了一個良好的生活習慣。待人友善,樂于助人。做為一名西部計劃志愿者，我時刻牢記自己的責任和使命，認真努力工作和學習，積極投身社會，用自己的力量，去回報社會,做自己應(yīng)該做的事情。在工作之余，我還經(jīng)常學習了解當?shù)厣盍晳T及人情風俗等，與科室領(lǐng)導(dǎo)、同事保持著良好的關(guān)系，主動積極的配合各科室及同事之間的工作，還積極參加師團委組織的活動，豐富業(yè)余生活，強化服務(wù)意識，從本質(zhì)上踐行一名志愿者的誓言。
正像木桶效應(yīng)所描述的那樣，一個木桶能盛多少水不是由它最高的那塊木板決定的，而是由它最低的那塊木板來決定的。因此，我經(jīng)常開展自我批評，找出自身的缺點和不足之處：一是說話太快，有時候說話沒有條理性，關(guān)鍵還是普通話的問題，要狠抓落實；二是積極主動性還需要進一步加強，工作方式和方法有待進一步提高；三是工作不夠果斷，需要進一步提高工作效率；四是在為人處世方面還需進一步努力。
五、今后努力的方向。
今后要努力提高自身政治思想認識和加強專業(yè)知識的學習，提高自身工作能力，發(fā)揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
半年以來，我實現(xiàn)了從學校到社會，從學生到老師工作人員的轉(zhuǎn)變，認真履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進步和成績，但在一些方面還有許多不足之處，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。在這半年來我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以這一志愿精神來鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻。
一年的志愿服務(wù)就要到期了，我又續(xù)簽了一年，續(xù)簽的原因有很多，而最重要的一點是我真的舍不得離開，我真的愛上了這項工作，愛上了這里的人們，愛上了伊犁，愛上了這個被世人稱為“塞外江南”的好地方。我仍然銘記著那句話“用一年不長的時間，做一件終身難忘的事，用生命中的七十分之一，營造一個人生的奇跡?！倍乙脙赡昊蛘吒嗄甑闹驹阜?wù)時間，做一件終身難忘的事！
新疆第四師黨委黨校志愿者：孫希棟
2013 年 3 月 22 日
孫心若老師 孫若希名字怎么樣篇三
西
部
計
劃
思
想
匯
報
新疆第四師黨委黨校志愿者：孫希棟
西部計劃思想?yún)R報
2012年8月，大學畢業(yè)后的我積極響應(yīng)團中央“到西
部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”的號召，也為了
實現(xiàn)我人生價值和青春夢想，帶著“團結(jié)、友愛、互助、進
步”的志愿精神踏上了西去的征途。經(jīng)國家組織統(tǒng)一安排調(diào)
整，最后我被調(diào)到第四師黨委黨校，開展為期一年的志愿服
務(wù)工作。半年以來，在項目辦各級領(lǐng)導(dǎo)及校團委辦公室同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我在四師黨校認真踏實的工作，以志愿服
務(wù)為宗旨，以干好工作為根本目標，取得了良好的成效，并
使自己成長了許多，身心得到了鍛煉。那一天，我們一路向
西，大多出于內(nèi)心的理想，雖不甚崇高，卻也落得坦然。一
路走來，內(nèi)心的心酸不足為外人所道，不是真正體驗過是很
難理解的。選擇就意味著放棄，當現(xiàn)實并不如理想燦爛，不
自覺地就會比較放棄了的與選擇了的孰輕孰重，然后就陷入
了徘徊不前的窘境。我不得不為堅定的走下去的人深感敬
畏，當然也包括我自己，世界上最難征服的山峰就是自己：
忠于自己的選擇，忠于身上的責任，我們是在完成自己，別
無他求。我一直認為大學生支援西部，我是多余的，總是找
不到合適的語句來形容自己，或者合適的崗位，但是現(xiàn)在我明白了，我現(xiàn)在在這邊整理的每一個檔案、打印的每一份材
料、簽的每一個字、寫過的每一份材料、做的每一道題都是
有意義的，我現(xiàn)在可以堅定地說：“選擇西部計劃是我的一
種信仰，用一年或者很多年的時間去做一件自己一輩子都難
忘的事情，我覺得值?！敝两瘢拔叶紵o悔于自己的選擇，因為這個選擇，我的青春更添壯麗”?，F(xiàn)就我在這段時間里
我在思想、工作、學習、生活各方面總結(jié)報告如下：
一、加強思想教育，提高自身政治覺悟。
我始終以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為工作指
針，以全心全意志愿服務(wù)為根本宗旨，實事求是，腳踏實地的工作，努力在各個方面都能體現(xiàn)我們的先進性。我經(jīng)常閱
讀報紙、瀏覽網(wǎng)站，關(guān)注時事政治，關(guān)心國情民情，不斷學習黨的新思想、新精神、新論斷，并將學習領(lǐng)悟到的東西運
用到實際的工作之中。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價
值觀，為以后工作服務(wù)打下堅實的思想基礎(chǔ)。
二、強化工作意識，提升工作能力水平。
通過不斷的接觸和學習，我對教師這一項工作有了新的認識，對教育工作者工作逐步了解，并深知基層在整個教育
部門工作中起著重要的戰(zhàn)斗保壘作用。教師是一個作風嚴
謹、工作踏實、要求嚴格的行業(yè)，從形象、語言、文字等各
方面都體現(xiàn)著，不能有一點馬虎。初來乍到，工作中不免會
有些困難，但是我盡力去克服。有不會的問題就虛心的向同
事請教，不懂就問，不會就鉆。在這段時間里，通過廣泛各
種渠道，我對關(guān)于教師的工作有了進一步的了解，尤其對課
堂教育的工作有了更加深刻的認識。與單位其他同事相比，我的工作也許很重，主要是一些比較瑣碎的事情，例如上課、帶班主任、整理材料等工作，細節(jié)決定成敗，但我還是盡力的把這些工作做到最好，因為這很有意義，也很重要，把每一件小事做好了，就做成了一件大事。
三、深化理論學習，提高駕馭知識能力。
在工作之余，我會抽出一定的時間來加強自身的學習，為自己充電。為了更好的去工作，我經(jīng)常會看一些有關(guān)教師，公務(wù)員方面的知識，我也不斷虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教和學習，取人之長，補已之短，并結(jié)合自身實際情況，通過換位、全
方位、多層次思考，在學習中不斷的提升自己，對各項工作的細化、以及為人處世等方面的能力也有了明顯的提高，在工作中學習，在實踐中學習，為自己報考公務(wù)員奠定基礎(chǔ)。
四、強化服務(wù)意識，提高自身道德修養(yǎng)。
在生活中，我一貫提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，不
比吃喝穿戴，不參加高檔娛樂活動,養(yǎng)成了一個良好的生活
習慣。待人友善,樂于助人。做為一名西部計劃志愿者，我時刻牢記自己的責任和使命，認真努力工作和學習，積極投
身社會，用自己的力量，去回報社會,做自己應(yīng)該做的事情。
在工作之余，我還經(jīng)常學習了解當?shù)厣盍晳T及人情風俗
等，與科室領(lǐng)導(dǎo)、同事保持著良好的關(guān)系，主動積極的配合各科室及同事之間的工作，還積極參加師團委組織的活動，豐富業(yè)余生活，強化服務(wù)意識，從本質(zhì)上踐行一名志愿者的誓言。
正像木桶效應(yīng)所描述的那樣，一個木桶能盛多少水不是
由它最高的那塊木板決定的，而是由它最低的那塊木板來決
定的。因此，我經(jīng)常開展自我批評，找出自身的缺點和不足
之處：一是說話太快，有時候說話沒有條理性，關(guān)鍵還是普
通話的問題，要狠抓落實；二是積極主動性還需要進一步加
強，工作方式和方法有待進一步提高；三是工作不夠果斷，需要進一步提高工作效率；四是在為人處世方面還需進一步
努力。
五、今后努力的方向。
今后要努力提高自身政治思想認識和加強專業(yè)知識的學習，提高自身工作能力，發(fā)揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
半年以來，我實現(xiàn)了從學校到社會，從學生到老師工作
人員的轉(zhuǎn)變，認真履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進步
和成績，但在一些方面還有許多不足之處，如工作思路不夠
靈活，個別工作不夠完善，有待改進。在這半年來我學到
了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以這一志愿
精神來鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻。
一年的志愿服務(wù)就要到期了，我又續(xù)簽了一年，續(xù)簽的原因有很多，而最重要的一點是我真的舍不得離開，我真的愛上了這項工作，愛上了這里的人們，愛上了伊犁，愛上了
這個被世人稱為“塞外江南”的好地方。我仍然銘記著那句
話“用一年不長的時間，做一件終身難忘的事，用生命中的七十分之一，營造一個人生的奇跡?！倍乙脙赡昊蛘吒?/p>
多年的志愿服務(wù)時間，做一件終身難忘的事！
新疆第四師黨委黨校志愿者：孫希棟
2013 年 3 月 22 日
孫心若老師 孫若希名字怎么樣篇四
接媽媽 孫若希
一天，小剛在家里寫作業(yè)。突然，小剛聽見大雨嘩啦啦的，小剛打開窗戶一看居然下起了傾盆大雨?？墒菋寢寷]帶雨傘。
小剛趕緊穿上雨衣，帶上雨傘。
小剛到了公交車站在那里等了好久，車還沒有來。
最后，車終于來了，這讓小剛了好久。小剛坐上車來到媽媽的公司，媽媽下班了。小剛連忙跑過去遞給媽媽雨傘，媽媽夸小剛真懂事，小剛聽了媽媽的表揚和夸獎，心里感覺甜滋滋的。
對不起 孫若希
清晨，天像魚肚子一樣白。一位小男孩在玩，他玩得很開心。
突然，一個足球飛過來，把小男孩撞倒了。小明滿頭大汗，氣喘吁吁又充滿歉意的跑過來，說:對不起?！毙∧泻⑦肿煲恍Φ恼f: 沒關(guān)系?！∶饔X得很不好意思。
他們各自說了一聲再見?？墒?，當小男孩只走了幾步，后面就有了腳步聲，小男孩很奇怪的回頭一看，原來是小明跟來了呀。小明把足球放下，讓小男孩停下腳步。小明一邊說:我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛??！?。一邊輕輕拍打小男孩身上的土，這下他們都很開心。
、做好事 孫若希
清晨，太陽公公露出了美麗的笑臉。小芳正在小區(qū)里高興地玩耍。突然，一塊手帕從樓上飄了下來。
小芳撿起手帕，她心想:這塊手帕是誰的呢?小芳靈機一動
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