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愛就在身邊800字作文 愛就在身邊作文500字篇一
-------我身邊的師德小故事
張海亞
愛心是真情，是溫暖，是無窮的力量。愛護學生是教師的天職，是教師熱愛教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。一個教師只要對學生抱有強烈誠摯的愛，平等對待和尊重他們，就能相應(yīng)地引起學生對教師的尊敬、信任和愛戴。只有熱愛學生的教師，才能把自己的才能淋漓盡致地發(fā)揮出來，使自己辛勤的勞動產(chǎn)生最佳的效果。
我這里所講述的都是從事教育工作十多年，既沒有驚天動地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語的普通教師普通人的普通故事。
經(jīng)常路過初三（1）班的教室的人，都會看到班主任張老師在教室里忙碌的身影。有時你能看到他在與學生談心；有時候看到張老師幫助其他任課老師在抓學生的落實；還有時候看到他與學生家長進行溝通。他就是這樣只要自己有時間，就全身心的投入班級，做好每一項分內(nèi)與分外的工作。
有一位比較特殊的學生小寧。父母離異，因為父親平時工作很忙經(jīng)常無暇管小寧，而奶奶的身體很不好，對于孩子的教育問題奶奶是心有余而力不足。因此疏于管教的小寧的行為習慣比較差，常常做一些隨心所欲的事情：上課上到一半突然從凳子上摔了下去、上課時發(fā)怪聲音、上體育課帶一把工具刀、卷尺等等，而且他還不善與周圍人溝通。教過小寧同學的老師都知道，他是無論你批評他，還是表揚他，他給你的回應(yīng)永遠都是張著嘴巴看著你，跟他談心真有點浪費時間。張老師用自己的愛心、耐心與他溝通交流，鼓勵他將自己的想法說出來，還和家長進行了多次溝通，并且還制定在每天每節(jié)課課后評價機制，及時的將小寧在學校里的表現(xiàn)與家長進行細致的溝通。功夫不負有心人，經(jīng)過張老師的努力，小寧同學在行規(guī)方面有了明顯的進步。
將近45歲的馬老師，雖然眼角已爬上了些許皺紋，但這決不影響她在學生心目中的形象，反而更增添了一種魅力。因為她的心中充滿了愛，她就像一方沃土，在教育工作崗位上踏踏實實地耕耘著，滋潤著祖國的花朵，讓每一個孩子都健康快樂地成長著。
班級里有名學生，頭腦夠用，就是紀律差。上課和周圍同學沒話找話，周圍無人呼應(yīng)便自言自語，老師管多了便發(fā)呆。發(fā)呆之后，依舊是說話，干其他的。馬老師找他，他一臉的誠懇的保證要改正缺點。但事隔幾天，依舊故我。面對這樣一個學生，怎么辦？與家長聯(lián)系，取得家長的支持。那天放學后，他、他家長、馬老師談了很久。家長感動地說：“老師這樣都是為了你呀！”學生也深有感觸，說：“老師，看我的表現(xiàn)吧！”他現(xiàn)在確實變了。雖然還時有反復(fù)，但他已經(jīng)知道怎樣控制自己了。
王老師是一位剛上任不久的新班主任，可他的班主任工作不壓于老班主任。王老師上課非常認真，他一口標準流利的普通話，聲音抑揚頓挫，時而高亢興奮、時而低沉悲哀、時而緊張猶豫??他對每一學生都有著深厚的感情和了解，是學生們的大哥哥，他和學生們一起研討、一起做游戲??學生中有身體不太好的，王老師經(jīng)常提醒“多喝點水，別忘了擦汗??”
鄧老師是一位相貌平平，謙和而忙碌的人。他的忙不僅僅在教學上（他的備課嚴謹是出了名的），更因為學生愛找他。開學時常有人找他代墊學費，也有不少人找他幫忙搬桌子，拿鋪蓋卷的，學期中途更有找他傾訴、借錢、論理的、無償補習的??難怪有人開玩笑：“我們學校還有居委會！” 普老師已離開教學一線，到圖書館工作了。她臉上時常掛著溫和的笑。別人在埋怨忙碌的時候，她卻在嘆息：現(xiàn)在孩子，讀書太少！你看，剛來的新書，閱讀的人不多！我望過去，看見她在新書旁特意加了詳細的批注，并做了醒目的導(dǎo)引。
安老師現(xiàn)在收發(fā)室，沉重的家庭負擔已壓彎了他的腰，卻阻止不了他不停奔波的腳步。他記得每份雜志和報紙的主人，一有郵件立馬發(fā)送。收發(fā)室里總有他為學生準備的熱水、保管的物品和藥物等等。
什么是師德？張老師、馬老師、王老師、鄧老師、普老師、安老師??他們用自己的言行為我們做了最樸實的闡釋。我每天都被這些平平凡凡的故事感動著，我覺得自己很幸福。我生活在愛的包圍中，我知道自己的平凡與普通，但我切實感到了學生對我的愛：我的書筆落在教室了，立馬會有學生送到我家；黑板上有通知了，我很快就被學生通知了；學校發(fā)福利了，很多學生自覺幫助我領(lǐng)到家了；我的孩子常有人幫助扶起來，送回家??我知道后面的這些不是師德故事，但我忍不住還是要講出來——起碼，它和師德有關(guān)，和你、我、他的付出有關(guān)??
愛就在身邊800字作文 愛就在身邊作文500字篇二
愛，就在身邊
每當我傷心時，朋友對我的愛變成了安慰；每當我疑難時，老師對我的愛變成了指路燈；每當我無助時，同學對我的愛變成了幫助；每當我犯錯時，親人對我的愛變成了指導(dǎo)......其實，只要你用心，就能發(fā)現(xiàn)你身邊更多的愛。
我家的鄰居搬家了，丟下了家里的小貓，它霎時間變成了沒人要的流浪貓。于是，我收留了它，還給它取了一個好聽的名字“球球兒”。不久發(fā)現(xiàn)可憐兮兮的小貓竟然已經(jīng)懷有幾個月的身孕了，在我的悉心照料下，球球兒生下了一只小白貓。這可是球球兒的第一個“獨生子”，它甚是溺愛，寸步不離。
一天，球球兒外出捉老鼠，一連好幾天沒有回家。媽媽說：“興許被別人捉了去，回不來了?！蔽乙苍囍孪脒^球球兒已經(jīng)遭遇了種種厄運。于是，決定好好的撫養(yǎng)小白長大。
就在一個陰雨連綿的傍晚，我意外的發(fā)現(xiàn)球球兒的身影，它拖著受傷的右腿，一下一下的匍匐著，艱難地挪著回來了。受傷的腿上還夾著一個偌大的老鼠夾子呢，腫脹的腿部已經(jīng)發(fā)炎，顯然是遭此厄運了。球球兒虛弱的看上去幾天都沒有進食了，就這樣拖著病體，堅持著挪回來了，我看了都不忍的心如刀割。最讓我驚嘆的是：球球兒挪
回家的第一件事，就是給自己的寶貝“小白”喂奶。母子相遇的場面，實在讓我悍然，貓媽媽把小貓攔在懷里，不時的用舌頭舔呀舔的，梳理小貓皮毛，都幾天沒有進食的老貓哪里還會有奶水啊！就這樣，小貓使勁兒吮吸著奶頭兒，伴隨著“嘖嘖”的吮吸聲，我眼前一片模糊，頓時，肅然起敬，黯然淚下。
貓媽媽的壯舉，讓我想到我的媽媽，在我學習時，您總是端給我一杯清茶；雨天時，您總是遞給我一把雨傘；失意時，您總會送我一個鼓勵；快樂時，您會給我一個甜美的微笑……
“誰言寸草心，報得三春輝”，在我們身邊，有許許多多的愛?？删褪潜炔簧夏莻ゴ蟮?、無私的、深沉的母愛啊。
作者：趙新琦
班級：六五班輔導(dǎo)老師：王冬玲
愛就在身邊800字作文 愛就在身邊作文500字篇三
愛就在身邊
高一6班謝俏云
羅曼·羅蘭說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。我也發(fā)現(xiàn)，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗。透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。
先把視線對準家庭，作個近距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)這里有一個愛的磁場，中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆??所有的家庭成員圍繞中心組成了一個“愛”的輻射場。晨曦微露時，廚房里總有一個忙碌的身影，那就是為將要早起的孩子準備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孩子讀書歸來的爺爺、奶奶；秋風乍起時，媽媽已早早為我準備了御寒保暖的毛衣??每天，每天，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。
再把視線投向?qū)W校作一個中距離掃吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個愛的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘。一個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是為我們的失敗而暴露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關(guān)愛，有時不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進行著愛的交流，傳遞著愛的共振！
最后，我把視線轉(zhuǎn)向社會做遠距離掃描。啊，這里簡直就是一個愛的信息發(fā)布會?！皭坌囊蝗站琛?，“中華骨髓庫”，“希望工程”，“西部支援”??愛的信息如潮水般向我們涌來。我們把境頭定格在“5·12地震”的一頁上，我們看到令人心顫的一幕：電視機前，所有人的眼球都關(guān)注著抗震救災(zāi)的第一線，關(guān)注著生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔┄
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我們的視線，我們會發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光，空氣和水一樣，無處不在！
指導(dǎo)教師：潘維勤
愛就在身邊800字作文 愛就在身邊作文500字篇四
愛就在身邊
我屏住呼吸，豎起耳朵，我的心像那由遠及近的腳步聲一樣，跳動的越來越劇烈，我的冷汗從每一個毛孔狂奔出來，鑰匙甩動的那一瞬間，我能感覺到，我的汗毛都抖了一下，我的腿像灌了鉛一樣動不了了。我真希望時間能在中一秒停下，因為，下一秒，我就會面臨死神的審判。
時間根本沒理會我這個小小的請求，仍舊從我身邊悠閑地走過。腳步聲越來越近，然后輕輕的停在門口，“嘩啦”，鑰匙清脆的響聲，震動著我脆弱的心臟，“啪”的一聲，我無奈的聽著防盜門被打開，突然感覺心跳漏了一拍。
其實，并不是我家被入室行竊了，而是爸爸回來了，可他偏偏是在我——偷偷玩電腦的時候！在幾個小時的與作業(yè)的殊死搏斗之后，我的腦細胞死傷過半，于是，我做出了一個英明決定，晚會兒電腦，休息休息，可是，命運好像在戲弄我，在當屏幕上出現(xiàn)“l(fā)oading”時，我便聽到了爸爸上樓的腳步聲，真是再熟悉不過了。一個邪惡的想法在我腦海里有染而生：拔掉電源！但這個想法一產(chǎn)生便被我打消了，拔完電源，再跑回我屋里，拿出書來，沒有十幾秒根本做不到啊，沒辦法了，只能破罐子破摔了。
當爸爸看到我正端坐在電腦前時，露出了詭異的笑容，“呦嗬，學習呢？”
“是??是啊，我是學習型人才啊。”我結(jié)巴著為自己辯解道。“又被我逮了個正著吧！”爸爸得意地說。
“再狡猾的狐貍也斗不過你這號獵人啊，可是，我都寫了一天作業(yè)了，也得讓我放松放松啊，您舍得您的唯一的兒子夭折于作業(yè)，英年早逝嗎？這可是歷史一大悲劇啊。”我反攻為守。
“也有點道理，那，你打算怎么‘賄賂’我，讓我不向你母親大人報告？”爸爸得意的笑臉，變成了寬容的微笑。
“我用完之后，就請您過來偷會兒菜，好嗎？”我繼續(xù)討好老爸?！班??我就勉為其難接受吧，可是，下次可不能再偷玩了，又不是不讓你玩，等你戴上‘二餅’可就麻煩了，知道了嗎？”爸爸那善意的眼神中，夾雜著絲絲的擔憂，盛滿了濃濃的愛！
“”望著爸爸期望的眼神，我像個聽話的小兵敬了個禮，然后就馬不停蹄地殺回屋內(nèi)，投身于戰(zhàn)斗中，誓與戰(zhàn)地共存亡。
其實，愛無處不在，在社會中，在學校里，在家中，愛就像空氣一樣充滿生活的每個角落，它可能是父母關(guān)切的問候，也可能是父母嚴厲中夾雜的溫柔的批評。
換個角度看待生活，你就會看到——愛就在身邊。
教師點評：
本文小作者從身邊小事寫起，選材不落俗套，以小見大；描寫細致入微，從細節(jié)中充分體現(xiàn)父愛；運用多種修辭，使文章生動感人，極具魅力，充滿情趣。體現(xiàn)了小作者深厚的文學功底。
輔導(dǎo)教師：王麗 牛建勛
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