閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方式,我們需要多讀書(shū)。對(duì)于那些邊界模糊的情況,我們應(yīng)該如何確定其分類?下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇一
尊敬的各位老師、同志們:
大家下午好!
秋風(fēng)送爽,碩果飄香。在這初秋時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,隆重表彰xx年中高考功勛教師,共同慶祝=教師節(jié)。此時(shí)此刻,我既倍感溫暖,又格外激動(dòng)。在此,我代表學(xué)校并以我個(gè)人名義,向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、生活幸福!向默默支持你們工作的家人們也表示誠(chéng)摯的感謝!
多年以來(lái),廣大教師立足崗位,堅(jiān)守平凡,深耕教壇,矢志不移,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,奉獻(xiàn)著自己的青春年華。剛才,我們一起分享了原初三年級(jí)xx主任、高三年級(jí)xx主任的中高考經(jīng)驗(yàn)介紹,隆重表彰了中高考功勛教師,一起見(jiàn)證了新老初三、高三年級(jí)的紅旗交接儀式,新初三年級(jí)的x主任和高三年級(jí)的xx主任分別做了表態(tài)發(fā)言,同志們總結(jié)很到位,表態(tài)發(fā)言擲地有聲,也令人振奮。在此,我要代表學(xué)校班子,向原畢業(yè)年級(jí)的全體教師表示感謝,是你們的艱苦努力和無(wú)私奉獻(xiàn),成就了學(xué)生的夢(mèng)想,刷新了新的成績(jī)!我也要向新初三、新高三年級(jí)的全體老師致以良好的祝愿,我堅(jiān)信20xx年的中考和高考,你們一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
老師們,同志們,源于對(duì)教師崗位的熱愛(ài)和崇敬,我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)!秋水蒹葭,師者無(wú)華,沒(méi)有哪份職業(yè)比教師更能拷問(wèn)人性,我們是用生命影響生命、用智慧啟迪智慧、用夢(mèng)想成就夢(mèng)想;粉筆春秋,講壇演繹,也沒(méi)有哪種人生比教師更承載道義,我們用一片赤誠(chéng)丹心、傳道授業(yè)解惑、育得桃李滿園!
過(guò)去的成績(jī)是輝煌的,未來(lái)也更值得我們期待。老師們,同志們,教育是我們共同的事業(yè),學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提升,需要我們每一位教師的共同努力。讓我們一起不忘初心,堅(jiān)守本色,真誠(chéng)生活,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取”的金華精神,共同推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,也讓我們自己收獲一段熠熠生輝的完美人生。
最后,我想再次引用我在新學(xué)期第一次全體教工會(huì)上的五句話與大家共勉:我們要讓學(xué)校因我而驕傲,我們要讓集體因我而強(qiáng)大,我們要讓工作因我而精彩,我們要讓生活因我而充實(shí),我們要讓人們因我而幸福!
祝全體教師節(jié)日快樂(lè)、工作順利!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),慶祝教師節(jié)的到來(lái),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師們致以節(jié)日的問(wèn)候!也請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲向我們的老師,致以最崇高的敬意!
當(dāng)我們一起健步邁入這個(gè)充滿幸福感的新學(xué)年,xx中又發(fā)生了一系列可喜的變化:校園環(huán)境整潔靚麗,班級(jí)建設(shè)溫馨舒適,學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,師德先進(jìn)事跡感人,社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切,全得益于全體教職員工的共同努力,全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!
面對(duì)我們自己的節(jié)日,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫(huà)面:當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上。不管生活中有多少煩惱,但你們看到的總是講臺(tái)上的激昂慷慨,書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心。
同學(xué)們,也許當(dāng)你們中間出現(xiàn)違反紀(jì)律、荒廢學(xué)業(yè)、欺凌同學(xué)甚至侮辱老師的現(xiàn)象時(shí),老師們會(huì)以他的方式批評(píng)你、懲戒你,這個(gè)時(shí)候,你們不要心生敵意,而要心懷感激。因?yàn)?,只有?fù)責(zé)的老師才會(huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn),去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你。老師是多么希望你能心懷夢(mèng)想不丟信仰,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,在做人時(shí)懂得規(guī)則,在規(guī)則中懂得敬畏,在敬畏中不負(fù)生命。
老師們,教書(shū)千秋偉業(yè),育人萬(wàn)世豐碑。作為一名教師是光榮的,也是幸福的。在教育成長(zhǎng)路上,讓我們攜手并肩,不斷探討和學(xué)習(xí),讓我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中充分展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,成就個(gè)性鮮明的自我,創(chuàng)出一流的業(yè)績(jī),共筑xx中明天的輝煌!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇三
老師們、同志們:
大家上午好。剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練,再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢(shì),猶如陽(yáng)光般燦爛。這是每個(gè)教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果,是對(duì)大家?guī)啄陙?lái)辛苦勞動(dòng)的獎(jiǎng)賞。但我們?cè)趯?duì)學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時(shí),也應(yīng)清醒地看到未來(lái)之路任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)槟矫鴣?lái)的學(xué)生、家長(zhǎng)不僅僅是受到應(yīng)試佳績(jī)的吸引,更是基于我校的辦學(xué)理念。
從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起,華一人也就鄭重地向社會(huì)作出了莊嚴(yán)的承諾:讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長(zhǎng)為健康向上的陽(yáng)光少年。
當(dāng)我們?cè)诿枥L學(xué)校的宏偉愿景時(shí),我從不認(rèn)為它的實(shí)現(xiàn)是一帆風(fēng)順的。來(lái)自于學(xué)生、家長(zhǎng)以及教職員工的各方反饋說(shuō)明了教學(xué)、后勤、德育、管理方面存在著諸多問(wèn)題。這些問(wèn)題的核心是尊重和責(zé)任。
"己所不欲,勿施于人。"每一個(gè)人都希望受到尊重,不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,不僅僅是在傳授知識(shí),更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說(shuō),讓學(xué)生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任,也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
任何一位有著職業(yè)操守的教師,都希望"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)",信奉著"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來(lái)傳遞的,包括和學(xué)生談話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評(píng),帶給學(xué)生的羞辱和傷害,是稚嫩的雙肩難以負(fù)重得起的。其中一些學(xué)生,會(huì)找心理老師咨詢或通過(guò)寫(xiě)日記等方式,給痛苦一個(gè)流淌的出口,(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此,那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子,可明天他們是成人。"冰,水為之,而寒于水。"若干年后,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當(dāng)初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評(píng)。而這些人為制造的痛苦,本是可以用尊重和愛(ài)心避免的。
自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神,在它的實(shí)施中,學(xué)生定然會(huì)遇到諸多挫折和磨礪,但這種挫折和磨礪絕對(duì)不能來(lái)自教師對(duì)生命不尊重的言行。
予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)學(xué)生無(wú)能?當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)校問(wèn)責(zé)時(shí),你是與對(duì)方真誠(chéng)地交換意見(jiàn)還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師,當(dāng)學(xué)生情緒反常時(shí),你是耐心詢問(wèn)予以安撫還是視而不見(jiàn)匆匆而過(guò)?幾年前,我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡,那時(shí)我們要求"顆粒歸倉(cāng)";如今,我們的危機(jī)不是生源,而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。
尊重和責(zé)任是我們擺脫危機(jī)的關(guān)鍵。
當(dāng)課業(yè)的負(fù)擔(dān)使學(xué)生不堪承受、不得已占用活動(dòng)、休息乃至睡眠時(shí)間的時(shí)候,當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測(cè)給學(xué)生貼上負(fù)面標(biāo)簽的時(shí)候,當(dāng)我們把競(jìng)爭(zhēng)的焦慮與壓力化為對(duì)學(xué)生的傷害與體罰的時(shí)候,當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí)、生活上的不安全感的時(shí)候,當(dāng)我們對(duì)學(xué)生精神上的消沉、學(xué)業(yè)上的困境熟視無(wú)睹的時(shí)候,我們就沒(méi)有真正地關(guān)愛(ài)生命、尊重生命。
當(dāng)同行之間的競(jìng)爭(zhēng)讓彼此對(duì)教學(xué)信息封鎖的時(shí)候,當(dāng)資深教師不能給予年輕教師真誠(chéng)具體的教學(xué)指導(dǎo)的時(shí)候,當(dāng)備課組長(zhǎng)讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時(shí)候,當(dāng)班主任不能切實(shí)履行班級(jí)首席管理者義務(wù)的時(shí)候,當(dāng)后勤人員不能將"服務(wù)"二字落實(shí)到行為中的時(shí)候,當(dāng)各級(jí)管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上,提供效率、質(zhì)量、公正的環(huán)境的時(shí)候,我們就沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任。
作為榜樣示范的教師,如果缺乏對(duì)生命的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)、不能鐵肩擔(dān)道義,又如何身體力行地詮釋尊重與責(zé)任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮,信奉著勤勞的汗水定會(huì)獲得豐收的果實(shí),也正是大家的忘我勞動(dòng)才有了幾年來(lái)教學(xué)成績(jī)的長(zhǎng)足進(jìn)步。但競(jìng)爭(zhēng)的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下,忘記了自己的服務(wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,值得尊重的富有靈性的生命,也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。因?yàn)椴恢阑蛘邲](méi)考慮到這種忘記會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果,也就更不知道要多少人用多少時(shí)間才能消弭這種后果對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校發(fā)展的阻礙。
如果說(shuō)以往的行為是因?yàn)闊o(wú)知,那么現(xiàn)在理應(yīng)補(bǔ)上我們的欠缺。在新學(xué)期的開(kāi)端,就在此時(shí),我以為每一個(gè)教師都應(yīng)對(duì)過(guò)往的教育教學(xué)行為進(jìn)行反省,反省如何才能將"以人為本"的理念落實(shí)于日常的教育教學(xué)中,如何才能擔(dān)當(dāng)好自己的那份責(zé)任,如何讓華一師生享受自礪教育,如何讓自礪教育成就華一師生,如何讓華一成為師生的精神家園。
而那種精神,那種自礪的信念,就在不經(jīng)意間對(duì)我們說(shuō)話。它通過(guò)教學(xué)、德育、后勤的管理過(guò)程對(duì)我們說(shuō)話。它通過(guò)1—9年級(jí)的日常行為對(duì)我們說(shuō)話。它在操場(chǎng)、教室、寢室、食堂對(duì)我們說(shuō)話。它在人文、科技、藝術(shù)、體育等各方面對(duì)我們說(shuō)話。它在華一人的言行舉止中對(duì)我們說(shuō)話。
幾年來(lái),華一在中考和競(jìng)賽方面都取得了驕人的成績(jī),尤其是今年喜人的招生形勢(shì)帶給我們的自豪之情勝過(guò)了以往任何時(shí)候。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式,以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。
我們的力量是如此強(qiáng)大,相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問(wèn)題,并能滿懷希望地找到解決這些問(wèn)題的途徑。
各位老師,讓我們共同努力,把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校,讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校。誠(chéng)然,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們必須考核成績(jī),但是,教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對(duì)不能以無(wú)視學(xué)生的尊嚴(yán)、透支學(xué)生的健康、沖減學(xué)生的信心為代價(jià)。我們已經(jīng)取得的成績(jī)以及我們尚待取得的進(jìn)展,都孕育于我們的愛(ài)心和責(zé)任之中。
剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機(jī)的關(guān)鍵,它們也是實(shí)施自礪教育的關(guān)鍵。就這兩個(gè)方面的問(wèn)題,我們作進(jìn)一步的探討。
就微觀而言,教師對(duì)學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)甚于校長(zhǎng)。先進(jìn)的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實(shí)踐中滲透的。自礪教育要促進(jìn)的是學(xué)生的發(fā)展,提升教師的水平和學(xué)校的品位,它的實(shí)施有賴于全體教師的共同努力。
華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽(yáng)光少年,尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則。法國(guó)盧梭的"自然教育論",瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴(yán)格要求與尊重信任"的思想、美國(guó)杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時(shí)代就開(kāi)始對(duì)我們產(chǎn)生影響,我國(guó)古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實(shí)到教育行為的點(diǎn)滴之中。
龍應(yīng)臺(tái)在被要求解釋文化的含義時(shí),是這樣回答的:"文化是隨一個(gè)人迎面而來(lái)的——他的舉手投足,他的一顰一笑,他的整體氣質(zhì)。"尊重作為文化的一個(gè)部分,同樣是體現(xiàn)在一個(gè)人的言行舉止里。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō),尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學(xué)生、如何尊重教育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
遭受委屈,是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權(quán)勢(shì)面前,是蓄意奉承還是不卑不亢?和學(xué)生一起,是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi),是自我中心、挑三撥四、進(jìn)行信息封鎖還是集體為重、團(tuán)結(jié)互助、實(shí)行資源共享?走出校門(mén),是口無(wú)遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進(jìn)取維護(hù)學(xué)校之尊?面對(duì)學(xué)生不盡如意的成績(jī),是嚴(yán)厲斥責(zé)、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學(xué)生真誠(chéng)地幫助?面對(duì)學(xué)業(yè)失敗帶給學(xué)生的沮喪與失意,是極盡批評(píng)之能事重拳出擊還是鼓勵(lì)學(xué)生成就學(xué)生?耳聽(tīng)學(xué)生問(wèn)候眼看學(xué)生走來(lái),是漠然地擦肩而過(guò)還是回以粲然親切的笑靨?與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時(shí),是以氣勢(shì)壓人還是以理服人?進(jìn)入教室,是匆匆上陣還是精心準(zhǔn)備而來(lái)?三尺臺(tái)前,是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用?一個(gè)優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重規(guī)律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學(xué)期,愿平等和尊重與我們一路同行。
我要探討的第二個(gè)問(wèn)題是責(zé)任。
季羨林說(shuō):人生的意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。
正是責(zé)任讓人類文明薪火傳承。教育不僅僅要傳授學(xué)生知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)才會(huì)培養(yǎng)出學(xué)生的責(zé)任感。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì),離開(kāi)了責(zé)任的擔(dān)當(dāng),自礪教育不可能順利進(jìn)行。
作為教師,要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)自己的發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)育人的事業(yè)負(fù)責(zé)。就職業(yè)來(lái)看,至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識(shí):
1.尊重學(xué)生,確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。
2.提供安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍,向?qū)W生傳遞積極的期望。
3.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)自主。
4.提供成功機(jī)遇,幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。
5.追求優(yōu)質(zhì)課程,提高課堂教學(xué)的有效性。
6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
7.注重對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
班級(jí)是學(xué)校的重要單位。對(duì)于學(xué)生而言,作為班級(jí)首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問(wèn)題猝然臨之時(shí)泰然迎接的即時(shí)性上,以一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)著。
課組長(zhǎng)的責(zé)任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言,各年級(jí)各學(xué)科的備課組里,不是每一個(gè)備課組長(zhǎng)都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用、切實(shí)履行了其應(yīng)有的備課組長(zhǎng)職責(zé),以德行勝人,個(gè)別備課組的備課僅僅是流于形式,組員之間貌合神離,更有甚者,連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義,風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長(zhǎng)不僅僅是起一個(gè)上傳下達(dá)的作用,那是最簡(jiǎn)單的功能,更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢(shì),探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,如何幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo)。
身為備課組長(zhǎng),既要抓好本班教學(xué),更要帶領(lǐng)整個(gè)備課組共同前進(jìn)。如果一心只顧自己班卻無(wú)暇顧及備課組,甚至因擔(dān)心別人超過(guò)自己而有意封鎖信息,那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任。
每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力,都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時(shí)也賦予了信任和真誠(chéng)。責(zé)任的擔(dān)當(dāng),會(huì)激發(fā)我們的潛能,讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任,也就成就了尊嚴(yán)和使命。尊重是教師的責(zé)任,協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任,質(zhì)量是備課組長(zhǎng)的責(zé)任,公正是管理者的責(zé)任,榮校是華一人的責(zé)任。
讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任,不辜負(fù)這份責(zé)任背后的信任和真誠(chéng),用我們的愛(ài)心、智慧、善良、勤勞,為華一共同愿景的實(shí)現(xiàn)盡最大努力。
今天——新學(xué)期的第一次大會(huì),我們?cè)谶@里關(guān)于尊重和責(zé)任的話題是對(duì)自礪教育的又一次探討,更多精彩是每位教師以愛(ài)心和責(zé)任在日復(fù)一日、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇四
老師們、同學(xué)們:
今天,111小學(xué)隆重召開(kāi)20xx年春季表彰大會(huì)。首先,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席今天表彰大會(huì)的各位家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎!向老師們同學(xué)們,表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向即將受到表彰的“教學(xué)標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”表示衷心的祝賀!
過(guò)去的一學(xué)期,111小學(xué)在教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在杜校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力和各位家長(zhǎng)的密切配合,學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。特別在上學(xué)期的新華區(qū)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)抽查中,我校二年級(jí)語(yǔ)文取得了全區(qū)第四名的好成績(jī)。
希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠刻苦鉆研,不斷進(jìn)步,全面發(fā)展,都能成為品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。希望今天受到表彰的“教學(xué)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”發(fā)揚(yáng)成績(jī),加倍努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步。暫時(shí)沒(méi)有受到表彰的同學(xué),應(yīng)以他們?yōu)榘駱?,認(rèn)真查找不足,虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),迎頭趕上。
老師們、同學(xué)們:校以立人為本,師以敬業(yè)為榮,生以成才為志是我們不懈的追求,讓我們牢記家長(zhǎng)的重托,為把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的人才而努力,為把111小學(xué)辦成新華區(qū)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,辦成西部名校而努力奮斗。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝各位老師和家長(zhǎng)工作順利!萬(wàn)事如意!闔家幸福!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
大家早上好!
陽(yáng)春三月美好的日子,伴著和煦的春風(fēng)溫暖的春陽(yáng),我們歡聚在這里,召開(kāi)xx中學(xué)20xx年度優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部表彰大會(huì)。我代表學(xué)校向受到表彰的同學(xué)和班集體表示衷心的祝賀!
獲獎(jiǎng)的同學(xué)有今天的光榮,肯定是在每一個(gè)平凡而充實(shí)有為的日子里,灑下了無(wú)數(shù)汗水,積極進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),才贏得今天的無(wú)上榮光。你們的成功證明了“一份耕耘,就有一份收獲”、“天道酬勤”的道理!獲獎(jiǎng)的理由只有一個(gè)詞:優(yōu)秀。優(yōu)秀的方式卻不盡相同。有的班集體得風(fēng)氣之先成為年級(jí)楷模,有的班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)健康積極向上弘揚(yáng)正能量;有的是同學(xué)獲獎(jiǎng)是因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)身心健康富有社會(huì)責(zé)任感,有的同學(xué)獲獎(jiǎng)是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)力能帶來(lái)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步,還有的同學(xué)獲獎(jiǎng)是因?yàn)闊嵝纳鐣?huì)公益志愿者活動(dòng)每個(gè)同學(xué)都渴望取得這樣的成功,渴望獲得老師的賞識(shí),父母的贊許和同學(xué)的羨慕。要“優(yōu)秀”也不難。當(dāng)你每一節(jié)課都認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽(tīng)講討論、鞏固復(fù)習(xí),穩(wěn)穩(wěn)地提高學(xué)業(yè)成績(jī),你優(yōu)秀了;當(dāng)你撿起地上的廢紙放入垃圾桶,當(dāng)你擰緊漏水的水龍頭,當(dāng)你離開(kāi)座位時(shí)將桌面清理干凈凳子輕輕歸位,當(dāng)你遇見(jiàn)老師同學(xué)時(shí)主動(dòng)微笑問(wèn)候,你優(yōu)秀了;當(dāng)你認(rèn)真上好每一堂體育課,認(rèn)真參加每次體育活動(dòng)鍛煉,身心健康,你優(yōu)秀了;你能寬容對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò),用勇敢的心面對(duì)一切挫折,有自信去戰(zhàn)勝艱難困苦,你優(yōu)秀了。同學(xué)們,高尚的品德和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是從點(diǎn)滴小事培養(yǎng)起來(lái)的。你是否也意識(shí)到了這一點(diǎn)?同在一個(gè)校園內(nèi),朝夕相處,我們大家是彼此奮斗歷程的見(jiàn)證者。
xx中學(xué)的育人目標(biāo)是“培養(yǎng)追求智慧生活的經(jīng)世之才”,學(xué)校構(gòu)建了“啟迪創(chuàng)新思維、讀書(shū)貴以用世”的特色教學(xué)模式,從修身、致知、用世三個(gè)維度構(gòu)建了“三維九類、三層百門(mén)”的課程體系,以研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式為主導(dǎo)構(gòu)建小組學(xué)習(xí)、打造大數(shù)據(jù)資源庫(kù),必修選修課實(shí)施分層分類走班教學(xué)。當(dāng)前浙江省深化課程改革和“三位一體”等高校招考制度改革,為同學(xué)們既有共同學(xué)科基礎(chǔ),又有個(gè)性發(fā)展提供了可能。你是否真正開(kāi)始去思考未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展了呢?同學(xué)們,請(qǐng)你們相信自己,相信每個(gè)人都有成功的潛力,希望你們?cè)缫惶彀褲摿Πl(fā)掘出來(lái)。領(lǐng)先一步,就早得一分人生的成就,就多得一分人生的無(wú)悔和輝煌,將來(lái)也會(huì)少一點(diǎn)自責(zé)和遺憾。這樣終有一天,你能取得今天獲獎(jiǎng)同學(xué)的成功,受到表彰、被人羨慕的就是你。
心動(dòng)不如行動(dòng),行動(dòng)不如恒動(dòng);堅(jiān)持到底,才會(huì)勝利。你一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大家知道開(kāi)學(xué)的講話稿怎么寫(xiě)嗎?一起來(lái)看看。開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們,其實(shí)天并不高,路也并不遠(yuǎn)。大家今天選擇這所學(xué)校,是因?yàn)槲覀兿嘈?,心有多大,世界就有多大。下面是小編為大家收集有關(guān)于教學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話稿,希望你喜歡。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好:
結(jié)束了假期生活,我們又重聚在培養(yǎng)我們成長(zhǎng),使我們獲得新知,教我們?nèi)绾巫鋈?,讓人倍感親切的校園。同時(shí)又迎來(lái)了充滿希望和生機(jī)的2013年的春天,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校各級(jí)組織,向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福,祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。同時(shí)也祝賀剛剛受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人,希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大成績(jī)。
同學(xué)們,時(shí)至今日,年也過(guò)了節(jié)也過(guò)完了,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)從今天開(kāi)始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái),調(diào)整好心態(tài),以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活,因?yàn)?,?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)才是你的根本,一個(gè)人一生中只能有三年完整的的高中時(shí)光,同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段,因?yàn)椋總€(gè)人的人生理想都要在高中時(shí)代起航。
上學(xué)期,高二的同學(xué)第一次,也是歷屆學(xué)生會(huì)考從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的組織嚴(yán)密、程序規(guī)范,考場(chǎng)前后有監(jiān)控錄像,監(jiān)考教師緊張嚴(yán)肅,猶如高考一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,而且批卷的過(guò)程也跟高考的程序完全一樣,十分嚴(yán)謹(jǐn),而且學(xué)校、班級(jí)以及每個(gè)人的成績(jī)都掛在了內(nèi)蒙教育網(wǎng)上,誰(shuí)都能夠看到,透明度非常高(咱們學(xué)校之所以沒(méi)設(shè)考點(diǎn)是因?yàn)榻淌也皇菢?biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng))。考試前我不只一次地在德育總結(jié)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)上講到這次學(xué)業(yè)水平測(cè)試一定會(huì)組織嚴(yán)密,以往同學(xué)們中傳說(shuō)的可以打打小抄,“偷點(diǎn)油”,然后僥幸過(guò)關(guān)是不可能的了,可是有多少同學(xué)能往心里去哪?這回你親身感受到了吧?雖然總體來(lái)講我們的成績(jī)?cè)谌信琶诲e(cuò),但是哪科都有一些同學(xué)過(guò)不了關(guān),我所說(shuō)的過(guò)關(guān)是現(xiàn)在的60分,而絕不是以往的呼倫貝爾市組織的會(huì)考20、30甚至十幾分就能過(guò)關(guān)。據(jù)老師們講,學(xué)業(yè)水平測(cè)試題與我們平時(shí)考試的難易程度基本持平,基礎(chǔ)知識(shí)大約占70%,這也就是說(shuō),只要平時(shí)同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)地按照老師要求的去做,大多數(shù)同學(xué)得60分是沒(méi)有問(wèn)題的,否則,你就要遭一年以后補(bǔ)考的罪,孰重孰輕我相信你們都不小了能做出判斷。本學(xué)期高二還要備戰(zhàn)政治、化學(xué)和物理三個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,考試的嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)程度不用再說(shuō)了吧?而且,我在這里提醒同學(xué)們,像這樣的考試在你的人生旅途中才剛剛拉開(kāi)序幕,今后比如上大學(xué)、找工作,都要無(wú)數(shù)次地經(jīng)歷這樣正規(guī)的考試,所以從現(xiàn)在開(kāi)始你不僅要積累知識(shí),而且要鍛煉自己的應(yīng)考能力。本學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試同學(xué)們都必須開(kāi)學(xué)就緊緊跟著老師學(xué),按照老師要求的做,一步一個(gè)腳印,下苦功夫,不懂就問(wèn),以前總有少數(shù)同學(xué)渾渾噩噩、漫不經(jīng)心,老師怎么說(shuō)他都不以為然,等到臨近考試才知道晚了,希望這部分同學(xué)不要再拿自己的前途和命運(yùn)當(dāng)兒戲了。
同學(xué)們,新的學(xué)期,迎來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬,面對(duì)更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都要站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,勝不驕,敗不餒,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中。
多年來(lái),凡是走進(jìn)海鐵一中這所學(xué)校的同學(xué)都感受到了學(xué)校嚴(yán)格的管理和規(guī)范要求,感受到了老師們的盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、苦口婆心,但是有一些同學(xué)不理解,有的還很逆反,甚至抵觸,我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò),有些同學(xué)成績(jī)不理想,根本原因不是智力有問(wèn)題,而是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,缺乏持之以恒、堅(jiān)韌不拔和專心致志的毅力。除此之外,還缺乏良好的心態(tài),遇到點(diǎn)困難和挫折就自暴自棄,心灰意冷。同學(xué)們,人生無(wú)論哪個(gè)階段都很難一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)更是一項(xiàng)艱苦的事情,高中時(shí)代是每個(gè)人為自己一生奠基的關(guān)鍵階段,因此,老師要幫助你改掉不良習(xí)慣,只要你理解學(xué)校和老師的良苦用心,就會(huì)積極配合學(xué)校的管理,自覺(jué)嚴(yán)格要求自己,經(jīng)過(guò)三年的高中生活,你一定會(huì)有很大收獲。
新學(xué)期,相信每個(gè)同學(xué)一定都有自己新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、新的奮斗目標(biāo)和愿望,高一的同學(xué)剛剛進(jìn)行了文理科分班,許多同學(xué)離開(kāi)了原班,來(lái)到了新的班集體,希望這些同學(xué)從心理上到行動(dòng)上盡快適應(yīng)新的環(huán)境,與新班級(jí)的同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),另外,要求你們不要找各種借口回原班,影響原班的秩序和學(xué)習(xí),如發(fā)現(xiàn)有這種情況學(xué)校要給予嚴(yán)肅處理。同時(shí)也希望沒(méi)有調(diào)換班級(jí)的同學(xué)以廣納百川的良好的心態(tài),與新同學(xué)友好相處,這樣才能通過(guò)大家的共同努力形成良好的班風(fēng),為自己和他人營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
無(wú)論是高一還是高二的同學(xué),千萬(wàn)不要有現(xiàn)在我可以先放松放松,玩一玩,等到高三的時(shí)候再學(xué)的思想。因?yàn)?,無(wú)數(shù)事實(shí)證明,學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車?yán)悾赝緵](méi)有休息的驛站,只有加油站,指望三年的學(xué)習(xí)任務(wù)在一年中突飛猛進(jìn),那是不現(xiàn)實(shí),也是不可能的(這一點(diǎn)現(xiàn)在高三有些同學(xué)會(huì)深有體會(huì))所以說(shuō),一定要丟掉幻想,學(xué)習(xí)也跟行路一樣不積跬步無(wú)以致千里。高三年級(jí)的同學(xué)們,再過(guò)幾個(gè)月,你們就將走進(jìn)高考的考場(chǎng),去接受人生的重大挑戰(zhàn)和考驗(yàn),我希望你們多一點(diǎn)努力拼搏的精神,也多一份科學(xué)合理的安排,保持臨戰(zhàn)的最佳精神狀態(tài)。任何時(shí)候、任何情況下,都要抱定“不拋棄、不放棄”的信心和決心,學(xué)校、老師和家長(zhǎng)期待著你們的成功,也相信你們一定能成功。
借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求:
第一、自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。
新學(xué)期,意味著緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始,同學(xué)們要自覺(jué)調(diào)整心態(tài)和生物鐘,把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái),要明白一個(gè)道理,中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)是你們的本職所在,要做學(xué)習(xí)的主人。
第二、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),使文明守紀(jì)成為自覺(jué)行為。
在新的學(xué)期里,希望全體同學(xué)能從我做起,從身邊的小事做起,形成一個(gè)“講文明光榮,不講文明可恥”的群體氛圍,使校園環(huán)境整潔、美麗。同學(xué)們還要在道德修養(yǎng)上下功夫,學(xué)會(huì)與他人和睦相處,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),把自己塑造成誠(chéng)實(shí)好學(xué)、勤奮努力、懂得感恩、文明守紀(jì)的好學(xué)生。
第三、以“自信”為基點(diǎn),通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。
自信是走向成功之路的第一步,希望同學(xué)們繼續(xù)信守“我自信,我能行,我努力,我成功”的理念,用信心作槳,用堅(jiān)持作帆。同學(xué)們要知道自信必須植根于勤奮好學(xué)的基礎(chǔ)上,而絕不是固步自封、自命不凡。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的殷切希望。
新的一年同學(xué)們又長(zhǎng)了一歲,希望同學(xué)們長(zhǎng)的不僅是年齡,還要長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧,更明事理,更知道尊敬師長(zhǎng),更懂得感恩。每天給自己一個(gè)希望,一個(gè)目標(biāo),懂得享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受成功的喜悅,感受成長(zhǎng)的幸福。
最后,預(yù)祝各位老師和同學(xué)們,在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:。
新春伊始,萬(wàn)象更新。踏著春天的腳步,我們又回到了美麗的校園,步入了新學(xué)期,開(kāi)始了新一年的播種與耕耘。首先,我代表校委會(huì)向全校師生致以最誠(chéng)摯的新春祝福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng),祝各位教師事業(yè)有成,生活幸福,祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步!
剛剛過(guò)去的一年,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。2013年11月,我校成功創(chuàng)建了__市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;12月份,我校又被市教育局評(píng)為“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?!焙汀耙婪ㄖ涡J痉缎!?在全鎮(zhèn)抽考中,我校三四五年級(jí)總平均分位居全鎮(zhèn)第一,其中三年級(jí)語(yǔ)文包攬前三名,前10名我校占5人,數(shù)學(xué)包攬前兩名,前10名共26人,我校占11人,四年級(jí)語(yǔ)文包攬前兩名,前10名我校占5人,數(shù)學(xué)包攬前兩名,前10名共13人,我校占10人,五年級(jí)語(yǔ)文我校屈居第二和第三,前10名共13人,我校占7人,數(shù)學(xué)包攬前兩名,前10名共16人,我校占7人。這是上半學(xué)期我校在全鎮(zhèn)抽考中所取得的驕人成績(jī)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。冬去春來(lái),我們迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,本學(xué)期,我們將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué)、實(shí)施有效管理,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力追求“為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)、為孩子一生幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)。
圍繞這一辦學(xué)目標(biāo),我們將以“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”為目標(biāo),抓隊(duì)伍、抓管理、抓設(shè)施,牢牢把握“德育是首位,教學(xué)是中心,效率是靈魂,質(zhì)量是生命”的總體要求;強(qiáng)化德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī),堅(jiān)持“減負(fù)增效,提高課堂效率,活躍第二課堂”以及“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的教育思路。
新學(xué)期,我熱切期待各位教師能抓住春季的大好時(shí)機(jī),振奮精神,奮力拼搏,努力做到愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,對(duì)工作熱情、激情,對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心和信心,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外求突破,奮力打好翻身仗,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升、為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)名校而努力奮斗。
我也非常希望看到同學(xué)們能健康成長(zhǎng),希望同學(xué)們長(zhǎng)得更高、學(xué)得更多。學(xué)校將努力營(yíng)造一個(gè)有利于同學(xué)們健康發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家在“我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)”的氛圍中健康成長(zhǎng)。新學(xué)期給同學(xué)們提四點(diǎn)希望:。
一是希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn),努力塑造成功的人格。俗話說(shuō),播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲人生?!安粚W(xué)禮,無(wú)以立”。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎,要對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé),現(xiàn)在只有從點(diǎn)滴做起,把每一個(gè)要求變成習(xí)慣,把習(xí)慣升華為素質(zhì),才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是希望同學(xué)們做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人?!皩W(xué)海無(wú)涯”,學(xué)無(wú)止境,對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),“得法者事半功倍,不得法者事倍功半”“未來(lái)的文盲,不再是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”每個(gè)學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué),還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展,要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。我們提倡刻苦鉆研,努力拼搏的學(xué)習(xí)精神,我們更倡導(dǎo)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力。
三是希望同學(xué)們做一個(gè)有責(zé)任感、充滿感恩和愛(ài)心的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì):對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任意識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作有進(jìn)取精神,與他人合作有團(tuán)隊(duì)精神,對(duì)自己有否定超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是我們的責(zé)任,遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德就是對(duì)社會(huì)的責(zé)任,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩就是對(duì)家庭的責(zé)任,愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是對(duì)班級(jí)的責(zé)任。如果沒(méi)有了責(zé)任感,就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、就不會(huì)有整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序,希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感,按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣,才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地,才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
四是希望同學(xué)們能奮力拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī),做好一中的主人,一中的歷史、一中的輝煌得由在座的同學(xué)們一筆一筆來(lái)描畫(huà)、來(lái)書(shū)寫(xiě),我們?cè)?jīng)有過(guò)非常輝煌的過(guò)去,我們也一定會(huì)迎來(lái)更為輝煌的將來(lái),希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣,把勤學(xué)苦讀做為自己提升、上進(jìn)的動(dòng)力,相信在不久的將來(lái),學(xué)校將以你們感到自豪,你們也會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
老師們、同學(xué)們,“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”。本學(xué)期共有18周的時(shí)間,去年是龍年,今年又是小龍年,濮陽(yáng)又是龍鄉(xiāng),我們要發(fā)揚(yáng)龍馬精神,以堅(jiān)定的信心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、百倍的努力,全身心地投入到緊張而充實(shí)的工作學(xué)習(xí)之中,全力以赴抓好當(dāng)前,起好步,開(kāi)好頭。
天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?,新的目?biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn),讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣,乘風(fēng)破浪,奮力前行,用自己的勤奮和智慧,書(shū)寫(xiě)人生新的篇章,鑄造20_年新的輝煌!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們大家新學(xué)期好!
在此,我首先向新同學(xué)表示祝賀,祝賀你們告別了小學(xué)生活踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)成為南街中學(xué)的一員。希望你們和初二初三的同學(xué)一道做到以下三點(diǎn):
1.珍愛(ài)生命,注意安全。
在上學(xué)和放學(xué)回家的途中遵守交通規(guī)則;不私自下河游泳,不攀爬危險(xiǎn)設(shè)施。不在樓道上瘋打瘋玩,不食不潔食品。
2.遵紀(jì)守法,行為規(guī)范。
我們每個(gè)同學(xué)要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己,不吸煙,不喝酒;不亂扔紙屑和包裝袋,不與社會(huì)上不三不四的人來(lái)往。不打架斗毆,不以大欺小。嚴(yán)格遵守班規(guī)和校規(guī)。
3.儀表端莊,舉止文明。
我們中學(xué)生穿著打扮要得體,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不戴飾物,不畫(huà)妝。尊敬師長(zhǎng)語(yǔ)言文明。從今天開(kāi)始一周時(shí)間各班進(jìn)行自查自糾,下周一學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)格檢查,采取強(qiáng)制措施幫助整改。并將結(jié)果在全校公布。
最后,希望每一個(gè)同學(xué)真正成為學(xué)校提出的“知榮辱、守規(guī)則、會(huì)感恩、肩責(zé)任”的好學(xué)生。祝全體同學(xué)平安健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:。
新春伊始,萬(wàn)象更新。踏著春天的腳步,我們又回到了美麗的校園,步入了新學(xué)期,開(kāi)始了新一年的播種與耕耘。首先,我代表校委會(huì)向全校師生致以最誠(chéng)摯的新春祝福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng),祝各位教師事業(yè)有成,生活幸福,祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步!
剛剛過(guò)去的一年,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。2016年11月,我校成功創(chuàng)建了__市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;12月份,我校又被市教育局評(píng)為“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校”和“依法治校示范?!?在全鎮(zhèn)抽考中,我校三四五年級(jí)總平均分位居全鎮(zhèn)第一,其中三年級(jí)語(yǔ)文包攬前三名,前10名我校占5人,數(shù)學(xué)包攬前兩名,前10名共26人,我校占11人,四年級(jí)語(yǔ)文包攬前兩名,前10名我校占5人,數(shù)學(xué)包攬前兩名,前10名共13人,我校占10人,五年級(jí)語(yǔ)文我校屈居第二和第三,前10名共13人,我校占7人,數(shù)學(xué)包攬前兩名,前10名共16人,我校占7人。這是上半學(xué)期我校在全鎮(zhèn)抽考中所取得的驕人成績(jī)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。冬去春來(lái),我們迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,本學(xué)期,我們將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué)、實(shí)施有效管理,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力追求“為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)、為孩子一生幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)。
圍繞這一辦學(xué)目標(biāo),我們將以“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”為目標(biāo),抓隊(duì)伍、抓管理、抓設(shè)施,牢牢把握“德育是首位,教學(xué)是中心,效率是靈魂,質(zhì)量是生命”的總體要求;強(qiáng)化德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī),堅(jiān)持“減負(fù)增效,提高課堂效率,活躍第二課堂”以及“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的教育思路。
新學(xué)期,我熱切期待各位教師能抓住春季的大好時(shí)機(jī),振奮精神,奮力拼搏,努力做到愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,對(duì)工作熱情、激情,對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心和信心,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外求突破,奮力打好翻身仗,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升、為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)名校而努力奮斗。
我也非常希望看到同學(xué)們能健康成長(zhǎng),希望同學(xué)們長(zhǎng)得更高、學(xué)得更多。學(xué)校將努力營(yíng)造一個(gè)有利于同學(xué)們健康發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家在“我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)”的氛圍中健康成長(zhǎng)。新學(xué)期給同學(xué)們提四點(diǎn)希望:。
一是希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn),努力塑造成功的人格。俗話說(shuō),播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲人生。“不學(xué)禮,無(wú)以立”。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎,要對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé),現(xiàn)在只有從點(diǎn)滴做起,把每一個(gè)要求變成習(xí)慣,把習(xí)慣升華為素質(zhì),才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是希望同學(xué)們做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人?!皩W(xué)海無(wú)涯”,學(xué)無(wú)止境,對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),“得法者事半功倍,不得法者事倍功半”“未來(lái)的文盲,不再是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?!泵總€(gè)學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué),還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展,要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。我們提倡刻苦鉆研,努力拼搏的學(xué)習(xí)精神,我們更倡導(dǎo)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力。
三是希望同學(xué)們做一個(gè)有責(zé)任感、充滿感恩和愛(ài)心的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì):對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任意識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作有進(jìn)取精神,與他人合作有團(tuán)隊(duì)精神,對(duì)自己有否定超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是我們的責(zé)任,遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德就是對(duì)社會(huì)的責(zé)任,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩就是對(duì)家庭的責(zé)任,愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是對(duì)班級(jí)的責(zé)任。如果沒(méi)有了責(zé)任感,就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、就不會(huì)有整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序,希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感,按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣,才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地,才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
四是希望同學(xué)們能奮力拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī),做好一中的主人,一中的歷史、一中的輝煌得由在座的同學(xué)們一筆一筆來(lái)描畫(huà)、來(lái)書(shū)寫(xiě),我們?cè)?jīng)有過(guò)非常輝煌的過(guò)去,我們也一定會(huì)迎來(lái)更為輝煌的將來(lái),希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣,把勤學(xué)苦讀做為自己提升、上進(jìn)的動(dòng)力,相信在不久的將來(lái),學(xué)校將以你們感到自豪,你們也會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
老師們、同學(xué)們,“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”。本學(xué)期共有18周的時(shí)間,去年是龍年,今年又是小龍年,濮陽(yáng)又是龍鄉(xiāng),我們要發(fā)揚(yáng)龍馬精神,以堅(jiān)定的信心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、百倍的努力,全身心地投入到緊張而充實(shí)的工作學(xué)習(xí)之中,全力以赴抓好當(dāng)前,起好步,開(kāi)好頭。
天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?,新的目?biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn),讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣,乘風(fēng)破浪,奮力前行,用自己的勤奮和智慧,書(shū)寫(xiě)人生新的篇章,鑄造20_年新的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!
春天到來(lái),陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,一派生機(jī)。今天,我們沐浴著大好春光,懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬,跨進(jìn)干凈整潔的校園,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和工作。首先,我代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán),向全體教職員工和同學(xué)們表示新春的問(wèn)候,祝你們雞年吉祥,事業(yè)有成。
昨天,我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),今天,我們需要繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取,再展宏圖。在新的學(xué)期,我們期待全校師生弘揚(yáng)人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),再創(chuàng)新的輝煌,讓中學(xué)無(wú)愧于家長(zhǎng)和社會(huì)的支持和信賴。
前不久結(jié)束的黨的十八大,對(duì)教育寄予了殷切的期望,提出了更高的要求。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,每一個(gè)人都應(yīng)該以黨的十八大精神為指引,“努力辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”.
各位老師,深化教育改革,提高教育質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。希望老師們?cè)谛碌膶W(xué)期繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,端正教育思想,提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。教師,應(yīng)該做團(tuán)結(jié)協(xié)作的模范,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的標(biāo)兵,學(xué)生思想的塑造者和精神關(guān)懷者。希望老師們勇于教改,增強(qiáng)集體教研意識(shí),自覺(jué)遵循教育規(guī)律,精心備課,認(rèn)真上課,悉心輔導(dǎo),努力提高教育質(zhì)量,為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)成功成才而盡力。
各位同學(xué),新學(xué)期在召喚,你們又將在校園得到培養(yǎng)、鍛煉、發(fā)展。借開(kāi)學(xué)典禮之機(jī),給同學(xué)們提出如下的要求。
一、做現(xiàn)代社會(huì)的文明人。教育部2016年頒發(fā)的《中中學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》明確指出,文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。中學(xué)是育人的沃土,成材的搖籃,文明的窗口。我們培養(yǎng)的人,應(yīng)該是全面發(fā)展、人格健全、知書(shū)識(shí)禮的人。本期,學(xué)校將在校園文明建設(shè)方面加大工作的力度。對(duì)此,我提幾點(diǎn)具體的要求。一是樓道行進(jìn)不擁擠不講話;二是不帶零食進(jìn)校園;三是不亂扔亂吐亂說(shuō);四是提倡不帶手機(jī)進(jìn)校,要求校內(nèi)不使用手機(jī)。對(duì)此,學(xué)校德育處年級(jí)組將對(duì)班級(jí)和同學(xué)進(jìn)行督促、檢查和考核,對(duì)不文明的行為習(xí)慣進(jìn)行教育批評(píng)和曝光。
二、做誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代社會(huì)的基石,是做人的基本準(zhǔn)則,是人際交往的通行證。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信學(xué)習(xí)是學(xué)校對(duì)你們的基本要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成不說(shuō)謊、不作弊、實(shí)事求是、誠(chéng)信做人的好風(fēng)氣。本期,學(xué)校將在大型考試中試點(diǎn)推出“無(wú)監(jiān)考考室”,希望條件成熟的班級(jí)積極申報(bào)。
三、做克難攻堅(jiān)的攀登者。學(xué)習(xí)有困難,攻堅(jiān)有險(xiǎn)阻。知識(shí)的獲取不是一蹴而就的事,需要有一往無(wú)前勇攀高峰的精神。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言,iamaslowwalker,butineverwalkbackward.意思是“我走得很慢,但絕不后退”.我們希望每一位學(xué)子做知難而進(jìn)克難攻堅(jiān)的攀登者。七年級(jí)同學(xué)已經(jīng)初步適應(yīng)的節(jié)奏,應(yīng)該在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫;八年級(jí)同學(xué)進(jìn)入成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,知識(shí)加深、學(xué)科增多、難度加大,需要有一種堅(jiān)忍不拔、不畏困難、鍥而不舍的進(jìn)取意識(shí),及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙,防止掉隊(duì);九年級(jí)的同學(xué)即將畢業(yè),時(shí)間緊,任務(wù)重,希望你們珍視剩下的寶貴時(shí)光,上好新課,認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,循序漸進(jìn)。在關(guān)鍵的一學(xué)期里,把握好自己,明確目標(biāo),增強(qiáng)信心,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鍛煉,頑強(qiáng)拼搏,爭(zhēng)取在升學(xué)考試中取得一份滿意的答卷。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”.老師們,同學(xué)們,讓我們視野更開(kāi)闊,目標(biāo)更明確,工作更扎實(shí),措施更有效。我們相信,經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,一定能夠創(chuàng)造20_年的輝煌。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇七
各位教師、職工:
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)學(xué)校教職工會(huì)議,主要目的是全面部署全學(xué)年學(xué)校工作,統(tǒng)一大家思想,為創(chuàng)建更美好學(xué)校而共同努力。根據(jù)會(huì)議安排,我講三方面內(nèi)容:
一、關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)工作計(jì)劃安排。
1、以師德建設(shè)為根本,做有底線的人民教師。
學(xué)校將深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛(ài)與責(zé)任是師德之魂,師德是教師之本,是教師之底線。學(xué)校將利用教職工會(huì),向全體教職工明確提出了工作紀(jì)律和要求,制定了文明上網(wǎng)公約。嚴(yán)禁上班時(shí)間看網(wǎng)絡(luò)電影電視,嚴(yán)禁在網(wǎng)絡(luò)上或辦公室閑聊中發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論現(xiàn)象。學(xué)校將每月組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí),幫助教師進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí),責(zé)任意識(shí),誠(chéng)信意識(shí),合作意識(shí)和個(gè)性發(fā)展意識(shí),提升工作質(zhì)量,生活質(zhì)量,生命質(zhì)量,塑造敬業(yè)精神,專業(yè)精神。本學(xué)期我校將建立教師個(gè)人教育成長(zhǎng)檔案計(jì)劃,建立“師德師風(fēng)”反饋機(jī)制,班級(jí)如有三分之一的家長(zhǎng)反映有師德問(wèn)題,經(jīng)調(diào)查落實(shí)屬實(shí),學(xué)校將嚴(yán)肅處理,年底師德考核一票否決!
2、以研究學(xué)生為抓手,做“成長(zhǎng)型”的幸福教師。
一流教師不但要傳授知識(shí),而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法,豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。做“研究性、反思型、成長(zhǎng)型”的教師不但能增長(zhǎng)我們的智慧,更能讓我們體味到工作的幸福和意義。本學(xué)期每一位教師首先要有針對(duì)性的選擇班級(jí)3個(gè)學(xué)生為典型案例以點(diǎn)帶面以“觀察、詢問(wèn)、引導(dǎo)”三個(gè)層次開(kāi)展追蹤性研究教育教學(xué),以此真實(shí)的把握學(xué)生所思、所想,真正走入學(xué)生的心中把握學(xué)生差異實(shí)施有意義的教育教學(xué)。
(1)記錄形式可以一周記錄一次不少于500字,也可以一日記錄一次不少于50字。
(2)觀察點(diǎn)不能太大,低年級(jí)可以將觀察重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣上:比如以整理書(shū)包、桌洞這個(gè)點(diǎn)的連續(xù)觀察、詢問(wèn)就能了解學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
(3)反饋要及時(shí),每一個(gè)月記錄一個(gè)學(xué)生的案例追蹤,一學(xué)期不少于三位學(xué)生的案例追蹤。
(4)案例追蹤將作為我校教師的個(gè)人小課題研究。
其次我們要求每個(gè)教師對(duì)課堂的追求要精益求精,在課堂上要經(jīng)常進(jìn)行三思:一思課前對(duì)教材對(duì)學(xué)情的理解和處理,二思課后對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,找出成功與失敗之處,三思對(duì)原教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整勤寫(xiě)教學(xué)隨筆,抓住班級(jí)典型案例進(jìn)行跟蹤研究分析,在觀察中不斷反思、體悟、提升,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)個(gè)性。
3、以年輕教師培養(yǎng)為基礎(chǔ),充實(shí)隊(duì)伍力量。學(xué)校將定期召開(kāi)年輕教師座談會(huì),交流,思想,肯定進(jìn)步,找出差距,修正計(jì)劃,幫助和引導(dǎo)他們,找準(zhǔn)努力方向。本學(xué)期將開(kāi)展年輕教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),徒弟一學(xué)期聽(tīng)?zhēng)煾嫡n不少于20節(jié)課,師傅要對(duì)徒弟進(jìn)行連續(xù)三周的追蹤聽(tīng)課,鍛煉年輕教師的膽量和課堂應(yīng)變能力,較快提高其教學(xué)水平。(30歲以下的教師和新教師要自主選擇師父,第二周上報(bào)教導(dǎo)處)。
4、組織教師教學(xué)基本功大比武。學(xué)校將全面開(kāi)展每月各項(xiàng)教學(xué)基本功比賽:9月板書(shū)比賽,10月份現(xiàn)場(chǎng)備課比賽、11月教師說(shuō)課比賽、12月課堂教學(xué)技能比賽活動(dòng),讓廣大教師在錘煉和磨礪中成長(zhǎng)起來(lái)。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化課堂教學(xué)改革。
抓好常規(guī)管理,可以說(shuō)是當(dāng)前學(xué)校質(zhì)量提高,最實(shí)在最有效的法寶,為此今年我校將狠抓教學(xué)常規(guī)管理,把教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處,在遵循我校傳統(tǒng)常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將做好以下三個(gè)方面的工作:
(二)嚴(yán)抓聽(tīng)評(píng)課的活動(dòng)落實(shí):師徒結(jié)對(duì)課,推門(mén)課,定向追綜課,優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng),每次聽(tīng)課后要組織一起聽(tīng)課的教師及時(shí)評(píng)課,交換意見(jiàn),既肯定成績(jī),又指出問(wèn)題,做到全面客觀,使大家通過(guò)平課受到啟發(fā),提高認(rèn)識(shí),達(dá)到評(píng)一課,促多人,帶一方的效果。
(三)嚴(yán)抓教研活動(dòng)的落地實(shí)施:本學(xué)期通過(guò)分組教研,集體組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式,幫助教師對(duì)教材有全面的認(rèn)識(shí)和把握,為課堂教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。我們將對(duì)教學(xué)研究工作,進(jìn)行具體、明確的分工,按照語(yǔ)數(shù)小學(xué)科分成低年級(jí)語(yǔ)數(shù)教研組,高年級(jí)語(yǔ)文教研組,高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組,英語(yǔ)音樂(lè)體育美術(shù)教研組,每個(gè)教研組有帶隊(duì)的教研組長(zhǎng),在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在固定地點(diǎn)固定時(shí)間固定人數(shù)單周通課雙周教研,并做好簽到記錄和通課教研記錄,最終整理形成了詳實(shí)的學(xué)期教研材料。分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)必須參與小組教研學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)要在前三周認(rèn)真做好本學(xué)期的教研內(nèi)容安排。學(xué)校將在學(xué)期末對(duì)四個(gè)教研組的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核評(píng)比。
三、提高平日反饋的及時(shí)性和有效性,全面提升工作效率。
在繼續(xù)落實(shí)去年教育教學(xué)日常活動(dòng)的同時(shí),加強(qiáng)每次反饋活動(dòng)的及時(shí)性和有效性,養(yǎng)成固定事情固定時(shí)間做,重要的事情最先做的好習(xí)慣,全面提升工作效率!
1、固定性:學(xué)校調(diào)研每次不管是什么時(shí)候,一律統(tǒng)一到測(cè)試后的下周三放學(xué)前以級(jí)部為單位教研組長(zhǎng)統(tǒng)一上交,無(wú)需教導(dǎo)處提醒,網(wǎng)上提醒一次給本教研組扣掉一份,作為期末優(yōu)秀教研組評(píng)比的依據(jù)。
2、計(jì)劃性:凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,提前做好計(jì)劃打算,班級(jí)工作和觀察課堂要做到有計(jì)劃、定期、長(zhǎng)期的觀察整理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇八
同志們,我們xx小學(xué)的班子基本組成,還有空缺,今后再慢慢增補(bǔ),新班子試用期半年,半年以后試用合格發(fā)聘書(shū)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就是一個(gè)集體的成員,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的伙伴了。我們xx小學(xué)是一所新建校,大家可以看到,它的建設(shè)規(guī)模是空前的,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是一流的,能作為這樣一所學(xué)校的開(kāi)校元老,其實(shí)是一件很光榮的事情。同時(shí),任務(wù)也很艱巨的,雖然現(xiàn)在比一個(gè)月前我們四位剛剛到任的時(shí)候亮堂了很多,但仍然是百業(yè)待興,要正常的、順利的、井井有條地開(kāi)學(xué),還有大量的艱苦的工作要做。來(lái)到這樣一所新建學(xué)校,就意味著要付出,要奉獻(xiàn)。我們先期到任的幾位領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)月來(lái),每天都是沒(méi)黑天沒(méi)白夜地工作著,宣傳、招生、擬定計(jì)劃、制定制度等等,學(xué)?,F(xiàn)在生源很好并能夠如期開(kāi)學(xué),這幾位領(lǐng)導(dǎo)功不可沒(méi)。我想我們其他的各位領(lǐng)導(dǎo)也早已都做好了打硬仗、多奉獻(xiàn)的思想準(zhǔn)備,因?yàn)槲覀兌疾皇秦潏D安逸的人,都是真正想做點(diǎn)事情的人。
常言道:火車跑得快,全靠車頭帶。xx小學(xué)的車頭就是我們這個(gè)班子集體。教師怎么做,做什么都是以我們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的,尤其是我們學(xué)校的老師來(lái)自四面八方,每個(gè)人原來(lái)的工作環(huán)境和文化氛圍都是不一樣的,要把大家凝聚起來(lái),形成一個(gè)有合力、有朝氣的集體,全靠我們。因此,我們一定要意識(shí)到我們肩上的責(zé)任,意識(shí)到我們的一言一行對(duì)集體的影響、對(duì)教師的影響。為此,對(duì)我們的班子提出這樣幾點(diǎn)要求:
樹(shù)立大局意識(shí),就是凡事以大局為重,時(shí)時(shí)把學(xué)校的利益放在首位,想問(wèn)題、做事情都要從學(xué)校的角度出發(fā),當(dāng)個(gè)人的利益和學(xué)校的利益發(fā)生沖突的時(shí)候,要首先考慮學(xué)校的利益,不利于大局的話不說(shuō),不利于大局的事不做。做事情既要深思熟慮,又要雷厲風(fēng)行。樹(shù)立大局意識(shí),還要有一種公仆觀念,做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,就是為師生服務(wù)的,如果做領(lǐng)導(dǎo)的總是希圖從職務(wù)中得到點(diǎn)什么,那肯定是做不好領(lǐng)導(dǎo)的。我們做一切事情都以是不是有利于學(xué)校發(fā)展、是不是有利于學(xué)生成長(zhǎng)、是不是令人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立大局意識(shí),還要激情滿懷,用激情影響身邊的人。要帶著激情工作,要有干事的沖動(dòng),要有成功的渴望,要不斷提出新的奮斗目標(biāo)。我們的激情可以感染教師,教師的激情可以感染學(xué)生,教師、學(xué)生的`激情融匯在一起,我們的校園才能充滿勃勃生機(jī)。
“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,我們這個(gè)班子集體才會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量,如果每個(gè)人都能做到責(zé)在人先,利在人后,記人之功,容人之過(guò),我們的集體就會(huì)無(wú)往而不勝。這不僅是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)我負(fù)責(zé),更是對(duì)大家自己負(fù)責(zé),損人利己的事情從來(lái)都是不存在的,這個(gè)道理大家都清楚。協(xié)調(diào)的時(shí)間主要在班子例會(huì)上,各個(gè)部門(mén)有什么事,下一步要做什么,都要在例會(huì)上講,讓班子成員都知道;有什么問(wèn)題,有什么困難,也要在例會(huì)上講,大家共同商量解決。這樣,一則可以發(fā)揮集體的智慧,二則也便于各部門(mén)協(xié)調(diào)工作,避免沖突和重復(fù)。配合支持主要在平時(shí)的工作中,各部門(mén)、每個(gè)人都有明確的職責(zé),但哪個(gè)部門(mén)都不是孤立的王國(guó),工作中是你中有我,我中有你,因此必須互相支持才能配合好,幫助別人就等于提升自己。班子一定要形成一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的風(fēng)氣。班子有了凝聚力,教師才會(huì)有凝聚力。
我們是學(xué)校中組織、指揮學(xué)習(xí)的人,因此,我們自身的學(xué)習(xí)提高顯得尤為重要。只有學(xué)習(xí),才能把握住方向,才能思路開(kāi)闊,才能提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。工作再忙,也要堅(jiān)持每天讀書(shū)學(xué)習(xí),10分鐘總還是能擠出來(lái)的,如果以每分鐘300字來(lái)計(jì)算,10分鐘就是3000字,一天3000字,十天呢,一個(gè)月呢,一年呢?堅(jiān)持下去,不求學(xué)富五車,也會(huì)滿腹經(jīng)綸的。我們只有比群眾學(xué)得多,學(xué)得深,我們才能比群眾站得高、看得遠(yuǎn),才能做好群眾的領(lǐng)導(dǎo),也才能得到群眾的信服和認(rèn)可。
安全工作是一切工作的基礎(chǔ),如果安全出了問(wèn)題,一切的努力都等于零了。因此,我們要樹(shù)立人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全,處處講安全的意識(shí),每一位班子成員都要把眼睛睜得大大的,時(shí)時(shí)觀察學(xué)校的每一處設(shè)施,校園的每一個(gè)角落,教師、學(xué)生情緒的微妙變化等,發(fā)現(xiàn)有不安全的隱患要及時(shí)處理或報(bào)告,把各種隱患都消滅在萌芽狀態(tài)。我們要實(shí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制,總的目的就是確保安全上不出問(wèn)題。因此,請(qǐng)大家做每一項(xiàng)工作時(shí)心里務(wù)必裝著安全,時(shí)刻記住安全是頭等大事。
以上講了幾點(diǎn)具體的要求,總的要求就是四個(gè)字:德才兼?zhèn)?。我們要先做一個(gè)好人,再做一個(gè)好干部,一個(gè)好干部,首先一定是個(gè)好人。
今年,是我們xx小學(xué)的啟動(dòng)年,我們面臨著諸多問(wèn)題,需要做的事情很多很多,我希望我們班子的每一個(gè)人都能用自己全部的心思,全部的熱情,全部的智慧,去書(shū)寫(xiě)自己的精彩,學(xué)校的精彩,事業(yè)的精彩,在付出中享受快樂(lè),在奮斗中享受生活,這樣,才活的有意義!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、媒體朋友們:
大家晚上好!
我們懷著喜悅的心情,歡聚一堂,隆重慶祝教師節(jié),表彰為教育事業(yè)為我校做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教職員工。在此,我謹(jǐn)代表xx高中,向全體教職員工表示崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!向今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的教育局領(lǐng)導(dǎo)、媒體朋友以及理解支持我們工作的教職工家屬表示衷心的感謝!
百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。今天我們處于知識(shí)更新迅速的時(shí)代,處于學(xué)習(xí)新課標(biāo)改進(jìn)教學(xué)方法的時(shí)期,面臨著新的形勢(shì)和挑戰(zhàn),真誠(chéng)希望今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的“五十佳”教職員工們?cè)俳釉賲?、積極進(jìn)取;希望大家能以集團(tuán)發(fā)展為重,嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),不斷更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師;為實(shí)現(xiàn)我們共同發(fā)展的目標(biāo)辛勤工作,不懈奮斗!
大東外已經(jīng)走過(guò)最稚嫩也最青春的三年。三年的時(shí)間她用自己的努力、智慧與蓬勃向上的張力站穩(wěn)了腳跟,學(xué)校迅猛發(fā)展并取得了驕人的成績(jī)。我相信,在我們大東外全體教職員工的共同努力下,再過(guò)三年后,我們也定能實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo),成為xx區(qū)乃至xx市的品牌教育,譽(yù)滿xx!
最后,衷心祝愿大家節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!
謝謝!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
上午好!現(xiàn)在我把xx鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)如下:
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)xx中心校依照縣教育局工作安排及中心校本學(xué)期工作計(jì)劃,認(rèn)真做好如下工作:
(一)一如既往,加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)。
1、認(rèn)真抓好中心校隊(duì)伍建設(shè)。
我們堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)。
(1)實(shí)行周一集中匯報(bào)前一周工作的制度,其目的在于激發(fā)工作積極性。
2、認(rèn)真抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。我們摒棄了“只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬”的陳舊觀念,在全鎮(zhèn)上下形成了“說(shuō)干就干、干就干好、干就一流”的工作作風(fēng),通過(guò)學(xué)習(xí)和交流提高校長(zhǎng)的治校方略,增強(qiáng)了學(xué)校管理的內(nèi)吸力,真正打造了一支講政治、講團(tuán)結(jié)、樹(shù)正氣、求發(fā)展、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)干部集體。
(1)強(qiáng)化校長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。我們要求每位校長(zhǎng)堅(jiān)持每月讀一本好書(shū),并結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)帶動(dòng)教師開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng),并寫(xiě)出心得,通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到了讓學(xué)校天天有變化,各校形成校長(zhǎng)天天學(xué),引導(dǎo)教師主動(dòng)學(xué)的良好氛圍。
(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核力度。學(xué)年初對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了全面考核,對(duì)群眾滿意度低的四所學(xué)校(鳳凰臺(tái)、玉皇廟、賈洼、丁莊)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)力量。
3、認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”》為載體,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等相關(guān)法律法規(guī),做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。并在教師節(jié)前夕,中心校大張旗鼓地在全鎮(zhèn)評(píng)選和表彰了在師德教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,在全鎮(zhèn)上下大力倡導(dǎo)勤業(yè)奉獻(xiàn)、崗位建功立業(yè)的良好風(fēng)氣。
2、本著公平、公正、公開(kāi)的原則對(duì)教師進(jìn)行全方位的量化考核,并以此作為評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
以活動(dòng)為載體,促教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提升。結(jié)合教育局開(kāi)展的`“聽(tīng)遍同科課,爭(zhēng)做千名學(xué)科帶頭人”的活動(dòng),我們認(rèn)真組織,全員參與,通過(guò)相互聽(tīng)課,評(píng)課,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)中選優(yōu),評(píng)選出了57名學(xué)科帶頭人。教師的業(yè)務(wù)水平也得到了進(jìn)一步提升。
(二)持之以恒,規(guī)范學(xué)校管理,注重環(huán)境文化建設(shè)。
我們以改善校園環(huán)境為切入點(diǎn),逐步實(shí)現(xiàn)從外部環(huán)境到內(nèi)涵文化的過(guò)渡。在校園環(huán)境建設(shè)方面,我們的著眼點(diǎn)是:立足實(shí)際,統(tǒng)籌謀劃。中心校采取“一學(xué)二查三導(dǎo)”作法,力求達(dá)到顯性文化的育人目的。一學(xué),學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、文化布置;二查,查看各校的變化進(jìn)程,召開(kāi)各校校長(zhǎng)的匯報(bào)會(huì),相互交流,督促進(jìn)程;三導(dǎo),幫助校長(zhǎng)謀劃布局,凸顯文化品位。
(三)堅(jiān)持不懈,加強(qiáng)資金管理,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,為使資金發(fā)揮最大的作用,中心校制定了財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格審批程序,堅(jiān)持收支兩條線,杜絕小金庫(kù)。
(四)警鐘長(zhǎng)鳴,狠抓學(xué)校安全和甲型h1n1流感防控工作。
中心校對(duì)安全工作非常重視,每學(xué)期對(duì)各校至少進(jìn)行兩次安全隱患排查。尤其是對(duì)待甲流感的防控工作,更是上升到了政治的高度,除了嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定動(dòng)作堅(jiān)持三檢、消殺、通風(fēng)、及時(shí)通報(bào)外,還充分利用學(xué)校宣傳欄、小廣播、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì),大力開(kāi)展預(yù)防甲型h1n1流感病毒的宣傳教育,提高師生自我防范意識(shí),做到自我保護(hù)。今后我鎮(zhèn)各校將進(jìn)一步加大工作力度,將甲型h1n1流感放控工作逐步引向深入,為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(五)未雨綢繆,加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的管理。
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣,讓孩子讀經(jīng)典美文,做老師父母眼中的好孩子,我們利用家長(zhǎng)學(xué)校等形式,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,使我鎮(zhèn)的幼兒教育得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,也為我鎮(zhèn)小學(xué)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、20工作反思。
我們年的工作雖然取得一定的成績(jī),但距人民滿意的教育還有很大差距,還存在的很多問(wèn)題值得我們反思。
(一)學(xué)校硬件設(shè)施還比較薄弱?,F(xiàn)在就全鎮(zhèn)中小學(xué)而言,還存在整體硬件設(shè)施比較陳舊的問(wèn)題,包括一些學(xué)校的校舍陳舊,辦公設(shè)備不完備。教學(xué)儀器、圖書(shū)、光碟有閑置現(xiàn)象,下一步我們將想盡辦法,努力改善。
(二)學(xué)生生源流失現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。特別是小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生和初中生,還存在很嚴(yán)重的流失現(xiàn)象,主要流入地為縣城的幾所學(xué)校。要想根本解決這些問(wèn)題,除了我們自身努力提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量外,縣里也應(yīng)該出臺(tái)一些針對(duì)性的措施,從而從根本上解決問(wèn)題。
(三)學(xué)校間的教育質(zhì)量還存在較大差別。由于我們xx鎮(zhèn)特殊的地理位置,我鎮(zhèn)很多教師的家都在縣城,而學(xué)校的位置離縣城的遠(yuǎn)近相差懸殊,這也造成了位置優(yōu)越的學(xué)校師資力量比較強(qiáng),而離縣城較遠(yuǎn)的學(xué)校的師資力量薄弱。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們要深入的分析問(wèn)題的原因,以便制定出切實(shí)可行而又卓有成效的辦法來(lái)解決。
三、20xx年工作設(shè)想。
20xx年,中心校的總體思路是:打造兩個(gè)工程,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)穩(wěn)定。以人為本,抓管理;以質(zhì)為本,促發(fā)展。
兩個(gè)工程:領(lǐng)導(dǎo)干部帶動(dòng)工程和骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)工程。
兩個(gè)穩(wěn)定:學(xué)生人數(shù)保持穩(wěn)有上升和教師隊(duì)伍穩(wěn)而進(jìn)步。
在沿襲以前好的作法的同時(shí),今后,我們將進(jìn)一步完善相關(guān)制度,夯實(shí)制度的落實(shí),使得制度建設(shè)深入人心。選準(zhǔn)三個(gè)突破口:一是領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的考核與任用掛鉤;二是教師年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先與教育教學(xué)成績(jī)掛鉤;三是評(píng)優(yōu)評(píng)先向地理位置偏僻學(xué)校適度傾斜。
金龍揮爪揚(yáng)長(zhǎng)去,銀蛇吐信萬(wàn)木榮!20xx年是中國(guó)農(nóng)歷蛇年,站在新的歷史起點(diǎn),我們放眼未來(lái),充滿信心!努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,我們的工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校管理,抓好隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新工作思路,爭(zhēng)取在短期內(nèi)使xx鎮(zhèn)教育再上新臺(tái)階,讓當(dāng)?shù)匕傩諠M意,讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇十一
保障學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng),是教育工作的首要職責(zé),安全工作,責(zé)任重于泰山。如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線。下面就是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)學(xué)校安全會(huì)議。
講話稿。
僅供參考。
各位校長(zhǎng)、老師們:
5月28日下午6時(shí)許,我縣鄉(xiāng)發(fā)生一起兒童意外溺水事件,4名兒童不幸溺亡。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生及幼兒的安全工作,縣委、政府立即下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的緊急通知》和《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園安全大檢查的通知》,鄉(xiāng)黨委政府及時(shí)召開(kāi)會(huì)議研究部署該項(xiàng)工作。今天,中心學(xué)校按照縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府要求召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議,目的十分明確,就是進(jìn)一步從鄉(xiāng)兒童意外溺水死亡事件中汲取教訓(xùn),切實(shí)加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)校安全工作。剛才中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了事件的有關(guān)情況,并就加強(qiáng)學(xué)校安全特別切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生溺水工作講了很好的意見(jiàn),我完全贊同。這里,我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
一、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感。
近期在全國(guó)中小學(xué)校因樓梯間樓道擁擠、水污染、食物中毒、交通、溺水以及學(xué)生受傷害導(dǎo)致學(xué)生傷亡的重大安全事故時(shí)有發(fā)生,這些安全事故既給學(xué)生和家長(zhǎng)造成難以彌補(bǔ)的精神傷痛和損失,又給學(xué)校和政府造成極壞的社會(huì)影響,同時(shí)也充分暴露出學(xué)校安全工作仍存在許多問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:一是對(duì)安全工作的重要性、長(zhǎng)期性缺乏清醒的認(rèn)識(shí),缺乏責(zé)任感和緊迫感,思想上未引起足夠的重視。二是學(xué)校安全工作制度不健全,管理不嚴(yán)格,工作不到位,安全管理出現(xiàn)疏漏和空檔。三是學(xué)校在教育教學(xué)、學(xué)生生活和學(xué)生集體活動(dòng)中尤其是在交通、住宿、飲食、衛(wèi)生防疫等方面存在著安全隱患。
學(xué)校安全是教育工作的重要組成部分,是教育管理的重要環(huán)節(jié),是保障廣大青少年學(xué)生身心健康和生命安全的重要前提,也是保持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和建立和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)本著對(duì)廣大青少年學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事、責(zé)任大于天”的思想和“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任、安全是第一要求”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的安全教育,特別要從這次鄉(xiāng)兒童意外溺水死亡事件中汲取教訓(xùn),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感,扎實(shí)做好學(xué)校各方面的安全工作,預(yù)防群死群傷以及重特大安全事故發(fā)生,保障廣大青少年學(xué)生的生命安全。
抓好學(xué)校安全工作必須在思想上引起高度重視,重點(diǎn)要強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”。一是要強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。在黨的xx屆三中全會(huì)上強(qiáng)調(diào):“要牢固樹(shù)立責(zé)任重于泰山的觀念,堅(jiān)持把人民群眾的生命安全放在第一位,進(jìn)一步完善和落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)政策措施,努力提高安全生產(chǎn)水平?!边@充分體現(xiàn)了我黨“立黨為公,執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念。學(xué)校安全事關(guān)師生員工生命安危,是社會(huì)穩(wěn)定工作的重要組成部分,是教育事業(yè)健康發(fā)展的前提,也直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的威信。人民群眾把子女送到學(xué)校學(xué)習(xí),是對(duì)我們學(xué)校的高度信任,如果連學(xué)生的生命健康都保障不了,千家萬(wàn)戶的幸福從哪里來(lái)?我們教育戰(zhàn)線的形象和聲譽(yù)、廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量又從何談起?各學(xué)校和各位校長(zhǎng)、老師要站在踐行“三個(gè)代表”重要思想的高度,站在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、以人為本、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,站在辦人民滿意教育的高度,始終堅(jiān)持把確保廣大師生安全作為學(xué)校的首要工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和政策,按照縣鄉(xiāng)文件要求,全面加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)校安全工作。二是要強(qiáng)化防范意識(shí)。各個(gè)學(xué)校在不同時(shí)期都不同程度的存在著安全隱患,這是誘發(fā)和引起安全事故的最大危險(xiǎn),任何熟視無(wú)睹、置若罔聞、疏于防范都可能付出巨大而慘痛的代價(jià)。學(xué)校在日常的教育教學(xué)管理工作中,要堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則,制定好安全工作預(yù)案,認(rèn)真查找學(xué)校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和事故隱患。排查隱患的重點(diǎn),不僅是要集中放在容易引發(fā)群死群傷重特大安全事故的樓道管理、校舍(危房)、交通、食品、飲水、消防、校內(nèi)外集體活動(dòng)和防溺水等方面,更要檢查各學(xué)校對(duì)安全工作是否真正重視。對(duì)安全工作不重視是一種最大的安全隱患,要對(duì)不重視安全工作的校長(zhǎng)和老師及時(shí)加強(qiáng)教育,責(zé)令其改正,對(duì)確不適宜擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,要及時(shí)予以調(diào)整。對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要立即整改;一時(shí)整改有困難的,要明確責(zé)任,制定分步整改方案,落實(shí)防范措施,加強(qiáng)監(jiān)督,限期整改;凡是達(dá)不到安全要求的校舍、設(shè)施,必須立即停止使用。三是要強(qiáng)化管理意識(shí)。管理出安全,管理出效益。各學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作。要強(qiáng)化制度建設(shè),突出重點(diǎn)環(huán)節(jié),健全安全責(zé)任制,督促整改措施到位。既要注重常規(guī)管理,又要注重過(guò)程管理,既要注重細(xì)節(jié)管理,又要注重責(zé)任管理,把安全管理工作貫穿于學(xué)校日常工作的全過(guò)程。
學(xué)校安全工作面寬量大、是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),要從根本上杜絕學(xué)校安全事故發(fā)生,必須建立和健全科學(xué)有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制,確保安全工作的落實(shí)到位。
(一)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制。要堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)”,一級(jí)管一級(jí),一級(jí)抓一級(jí),層層管、層層抓。中心學(xué)校校長(zhǎng)是本鄉(xiāng)學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,各中小學(xué)校長(zhǎng)是本學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人,班主任和各位教師是具體責(zé)任人。各中小學(xué)校長(zhǎng)要認(rèn)真履行好學(xué)校安全管理工作的職責(zé),確保師生安全。各學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)安全工作,大力推行教師“一崗雙責(zé)”制,既管業(yè)務(wù)又管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全。各學(xué)校要層層簽訂安全工作。
責(zé)任書(shū)。
明確責(zé)任人及責(zé)任把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位、每一個(gè)部位和每一個(gè)環(huán)節(jié)。
規(guī)章制度。
各學(xué)校都已建立了安全管理規(guī)章制度,學(xué)校安全工作有法可依、有章可循但仍有不少安全管理制度不健全、不科學(xué)、不規(guī)范隨著學(xué)校低齡化、寄宿制學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大等新情況的出現(xiàn),學(xué)校安全管理的困難和問(wèn)題越來(lái)越多各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)完善好如下制度:1、學(xué)校安全常規(guī)管理制度即周查月報(bào)季研究制度,學(xué)校集體活動(dòng)預(yù)案申報(bào)制度,安全臺(tái)帳制度,信息報(bào)送制度,食堂和飲水管理制度,住校生管理制度,安全。
協(xié)議書(shū)。
制度等等。2、安全工作目標(biāo)考核制度。凡是在安全目標(biāo)考核中不合格或發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校和責(zé)任人,在年度目標(biāo)考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決。3、安全隱患限期整改制度。
(三)強(qiáng)化督促檢查和考核評(píng)估。中心學(xué)校要根據(jù)教育教學(xué)階段性特點(diǎn)和安全工作規(guī)律,加大對(duì)各中小學(xué)安全工作的督促檢查力度,定期組織安全工作檢查,開(kāi)展安全工作專項(xiàng)整治。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的評(píng)估和考核,把安全工作納入年度目標(biāo)管理,與績(jī)效和獎(jiǎng)懲掛鉤,同時(shí)把安全工作納入教育督導(dǎo)體系。
(四)嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《關(guān)于重特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》,落實(shí)安全事故責(zé)任追究,對(duì)因工作不到位、失職、瀆職而釀成事故的,堅(jiān)決依法依紀(jì)從嚴(yán)從重追究責(zé)任。
(五)建立有效的安全防范機(jī)制。通過(guò)合理安排課時(shí)調(diào)整人員,加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)力量。要把安全教育作為青少年兒童素質(zhì)教育的基本內(nèi)容進(jìn)入課堂,各學(xué)校必須開(kāi)設(shè)安全課,要通過(guò)理論學(xué)習(xí)和具體的安全事例有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
三、突出重點(diǎn),抓好學(xué)校安全排查和整治。
學(xué)校是人口密集的場(chǎng)所,衣、食、住、行、學(xué)等涉及面寬,安全管理難度大。要把學(xué)校安全管理納入學(xué)校整體工作予以統(tǒng)籌安排,既要抓好學(xué)校安全的方方面面、“細(xì)枝末節(jié)”,又要突出抓好重點(diǎn)防范。重點(diǎn)抓好以下方面的安全工作:
1、食品衛(wèi)生安全。食品衛(wèi)生安全是懸在我們頭上的一把利刃,必須時(shí)刻保持高度的警惕。民以食為天,食以安為先。食品衛(wèi)生安全一旦出問(wèn)題,就是成群成片的大問(wèn)題。要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《學(xué)生集體用餐監(jiān)督管理辦法》和教育主管部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂管理工作的通知》等規(guī)定,學(xué)校食品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須堅(jiān)持衛(wèi)生許可制度,校內(nèi)食堂、小賣部等要證照齊全,堅(jiān)決取締校內(nèi)無(wú)證飲食攤點(diǎn),學(xué)校對(duì)食品的采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存、運(yùn)送和銷售等環(huán)節(jié)要嚴(yán)格監(jiān)控,對(duì)大宗物品實(shí)行集中采購(gòu)、對(duì)小宗物品實(shí)行定點(diǎn)采用并要求供貨單位提供質(zhì)量、衛(wèi)生合格證和購(gòu)貨發(fā)票,嚴(yán)禁“三無(wú)”食品進(jìn)入校園,食堂從業(yè)人員必須持有衛(wèi)生部門(mén)頒發(fā)的健康證明方可上崗,堅(jiān)持定期培訓(xùn)和體檢,嚴(yán)格食品試嘗和留樣制度。食品衛(wèi)生安全還有一個(gè)重要問(wèn)題,就是防破壞性投毒,這就要求我們必須加強(qiáng)學(xué)校食堂和飲用水等安全保衛(wèi)工作。
2、消防安全。學(xué)校要按照《中華人民共和國(guó)消防法》要求,制定消防制度和消防安全操作流程,確定消防安全責(zé)任人,針對(duì)本校特點(diǎn)對(duì)師生進(jìn)行消防安全和火災(zāi)逃生教育,配備完善消防設(shè)施和器材,保證疏散通道、安全出口暢通,排查校內(nèi)及校園周邊對(duì)學(xué)校構(gòu)成消防威脅的各種安全隱患。要對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑、電網(wǎng)線路、應(yīng)急燈、消防通道、消防設(shè)施等進(jìn)行重點(diǎn)排查,不留死角,對(duì)存在的問(wèn)題和隱患要制定切實(shí)可行的整改方案,立即著手進(jìn)行治理。學(xué)生宿舍是人群密集場(chǎng)所,也是最易發(fā)生安全問(wèn)題的場(chǎng)所,要下大力氣抓好學(xué)生宿舍的安全管理工作,嚴(yán)防住宿學(xué)生安全事故發(fā)生。
3、交通安全。要把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內(nèi)容,教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī),掌握交通安全常識(shí)。要加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的值班和護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生平安進(jìn)離校。要重視和加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的管理,堅(jiān)決遏制“不合格”車輛和無(wú)證人員接送學(xué)生(幼兒)和超載現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)現(xiàn)象立即制止并報(bào)告相關(guān)職能部門(mén),由職能部門(mén)依法從重從快處理,絕不姑息遷就。
4、校舍安全。要切實(shí)防范樓梯樓道發(fā)生擁擠踩踏事故,制定完備的應(yīng)急疏散預(yù)案,特別是遇上停電、著火、地震等特殊情況,確保學(xué)生安全、迅速撤離。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅(jiān)固程度,樓梯樓道必須按要求設(shè)置照明燈和應(yīng)急燈,所有學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓的樓梯必須劃出分隔線,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生放學(xué)、下課、做操要分時(shí)段、分年級(jí)疏散,在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位,要有老師值班巡邏,疏導(dǎo)學(xué)生。
5、治安安全。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,校園突發(fā)暴力案件發(fā)案率較以往有所上升,這充分顯示出治安形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為防范學(xué)校發(fā)生傷及師生的治安案件,我們一是要抓苗頭,防校園暴力事件發(fā)生;二是要防止發(fā)生校內(nèi)外勾結(jié)傷害師生;三是要切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。要配備年富力強(qiáng)、有高度責(zé)任心的人員擔(dān)任門(mén)衛(wèi),要充分利用監(jiān)控和報(bào)警設(shè)備,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止事件的發(fā)生,為已發(fā)生事件的調(diào)查提供證據(jù)。加強(qiáng)對(duì)師生的法紀(jì)教育和校園周邊環(huán)境治理,杜絕校園內(nèi)惡性治安事件和學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。
6、汛期安全。溺水死亡是學(xué)生死亡的主要原因之一,我們要迅速貫徹落實(shí)縣鄉(xiāng)和教育局相關(guān)文件和會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)的宣傳教育和防范工作,提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。特別要教育學(xué)生不要擅自到水庫(kù)、塘堰、河邊、低洼地帶等可能發(fā)生溺水及地質(zhì)災(zāi)害地區(qū)游泳、玩耍。
7、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。按《傳染病防治法》等相關(guān)規(guī)定,各學(xué)校要在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)配合下,認(rèn)真做好肝炎、肺結(jié)核、流行性感冒、風(fēng)疹、細(xì)菌性痢疾等傳染病和常見(jiàn)病的防治工作。要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢,建立學(xué)生健康檔案,按規(guī)定開(kāi)設(shè)健康教育課程,嚴(yán)防疫情的發(fā)生。
8、做好學(xué)生集體活動(dòng)的安全防范。建立學(xué)生集體活動(dòng)報(bào)告制度,冬(夏)令營(yíng)和春(秋)游等活動(dòng)要制訂安全預(yù)案,經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。要加強(qiáng)校內(nèi)外各種集會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的有序管理,嚴(yán)禁組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的商業(yè)性活動(dòng)。中考將至,中心學(xué)校要認(rèn)真組織好學(xué)生到店前參加考試,做好交通、飲食、防高溫和人身等方面安全工作。
四、以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容,深入開(kāi)展校園安全整治活動(dòng)。
一是每周開(kāi)展一次安全教育。要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次主題教育活動(dòng),以國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增加學(xué)生的自我防范意識(shí)。
二是每月開(kāi)展一次校園安全大排查。各學(xué)校要以校長(zhǎng)為第一牽頭人,實(shí)施從教室、宿舍、圍墻、廁所等建筑物到教學(xué)器械、食品衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)器材、易燃易爆等危險(xiǎn)品管理和接送學(xué)生車輛的拉網(wǎng)式大排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)明確責(zé)任人,限時(shí)整改。
三是每周開(kāi)展一次危險(xiǎn)刀具大清繳。要組織專門(mén)人員深入教室、宿舍進(jìn)行大排查,對(duì)包括美工刀、水果刀、鉛筆刀、棍械及各類管制刀具在內(nèi)的各類危險(xiǎn)器械進(jìn)行一次徹底大收繳。建立舉報(bào)制度,發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉刀具及其它危險(xiǎn)器械攜帶者,對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
四是每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和司法人員給學(xué)生家長(zhǎng)舉辦法制講座,明確家長(zhǎng)教育子女責(zé)任,教給家長(zhǎng)教育子女的方法。要積極利用“校園開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)接待日”,歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,開(kāi)展家校共建活動(dòng),及時(shí)保持學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。近期內(nèi)各學(xué)校立即通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式,全面增強(qiáng)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí),重點(diǎn)宣傳、強(qiáng)化防溺水安全和其它安全教育。
五是每月對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次大整治。中心學(xué)校要積極協(xié)調(diào)綜治、公安、司法、交警、消防、衛(wèi)生、工商等部門(mén),形成強(qiáng)大的整體工作合力,深入開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合整治,共同抓好學(xué)校安全工作。
同志們,學(xué)校安全工作事關(guān)廣大青少年學(xué)生的身心健康和生命安全,涉及千家萬(wàn)戶、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,它只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn),只有更好、沒(méi)有最好,我們要汲取已經(jīng)發(fā)生的重大安全事故的教訓(xùn),引以為戒。加強(qiáng)學(xué)校安全管理,確保校園長(zhǎng)治久安是保障師生安全、維護(hù)校園穩(wěn)定的重要舉措,我們要從講政治、保穩(wěn)定的大局出發(fā),按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),把學(xué)校安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),堅(jiān)決遏止校園安全事故發(fā)生,讓學(xué)生安全、讓家長(zhǎng)放心、讓群眾滿意,為把學(xué)校建設(shè)成師生員工平安和諧的家園、為辦好人民滿意的教育而不懈努力。
謝謝大家!
同志們:
剛剛過(guò)去的一學(xué)期,在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下,我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效,取得了一定的成績(jī)。安全工作組織更加健全,制度更加完善,管理更加規(guī)范,平安校園建設(shè)不斷深化,實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故的目標(biāo),受到了上級(jí)部門(mén)的表彰。我向大家表示衷心的感謝!
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,本學(xué)期學(xué)校安全工作責(zé)任更加重大,任務(wù)更加艱巨,從現(xiàn)在起,必須抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,營(yíng)造良好的開(kāi)端。下面我對(duì)新學(xué)期學(xué)校安全工作提出三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想,理清思路,進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。
保障學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng),是教育工作的首要職責(zé),安全工作,責(zé)任重于泰山。如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須始終堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量與安全工作兩手抓,兩手都要硬”的方針,牢固樹(shù)立“珍惜生命,安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作,擺到突出的位置。要始終保持高度警惕,堅(jiān)決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進(jìn)一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主,以人為本,長(zhǎng)抓不懈”工作方針,構(gòu)建完善的安全工作體系,強(qiáng)化安全管理,狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí),切實(shí)保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定,積極防范各類安全事故的發(fā)生,確保實(shí)現(xiàn)全年安全工作零事故的目標(biāo)。
二、明確任務(wù),從嚴(yán)管理,落實(shí)好九個(gè)方面的安全工作措施。
1.加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育工作,不斷提高師生的安全意識(shí)和防范能力。學(xué)校根本職責(zé)是育人,安全工作也要以育人為目標(biāo),把安全教育從預(yù)防事故上升到“生命教育”的高度,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存”的意識(shí),養(yǎng)成時(shí)時(shí)、處處講安全的行為習(xí)慣,增加自防自護(hù)能力。本學(xué)期安全教育要以安全、法制、心理教育為內(nèi)容,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)需要,切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性,實(shí)效性。要注意總結(jié)和積累,形成系列,逐步實(shí)現(xiàn)安全教育的校本化,這項(xiàng)工作由保衛(wèi)處負(fù)責(zé),政教處、團(tuán)委協(xié)助,盡快拿出實(shí)施方案。本學(xué)期安全教育除了班會(huì)、升旗、安全知識(shí)板報(bào)、競(jìng)賽等常規(guī)教育外。班主任作為學(xué)生安全教育的主力軍,要充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性,積極組織開(kāi)展主題班會(huì)等各種教育活動(dòng),讓安全知識(shí)、安全意識(shí)入腦入心,平時(shí)要注意觀察,抓住苗頭,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性,做到防微杜漸,防患未然。安全教育要經(jīng)常講,反復(fù)講,逢會(huì)必講,不要怕麻煩。要特別關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對(duì)有不良行為的學(xué)生,一定要耐心細(xì)致地做好說(shuō)服教育和心理疏導(dǎo)工作,絕不能簡(jiǎn)單粗暴。要密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)化解矛盾和糾紛,預(yù)防和減少直至杜絕校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生,確保校園安全穩(wěn)定。
2.認(rèn)真做好門(mén)衛(wèi)值班、治安巡邏等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實(shí)。門(mén)衛(wèi)是校園安全的第一道防線,保衛(wèi)處要加強(qiáng)校門(mén)管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員、物資出入、學(xué)生請(qǐng)假外出審核、登記制度,嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會(huì)閑散人員要立即報(bào)警。加強(qiáng)安全事故易發(fā)多發(fā)時(shí)段的管理,學(xué)生出入高峰時(shí)段,一定要有值班領(lǐng)導(dǎo)在門(mén)口值班。校警要不間斷地進(jìn)行校園巡視,對(duì)重點(diǎn)部位重點(diǎn)巡查。加強(qiáng)夜間及節(jié)假日期間校園管理,嚴(yán)禁學(xué)生私自在學(xué)校滯留或提前入校,確保管理上不留空檔,杜絕盲區(qū)。
3.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》,制定和實(shí)施消防工作預(yù)案,完善和落實(shí)學(xué)校的消防安全制度,落實(shí)火災(zāi)隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設(shè)施和消防器材,保衛(wèi)處要每月檢查維修一次,確保正常使用;本學(xué)期要對(duì)消防工程設(shè)施進(jìn)行完善和維護(hù),確保符合要求??倓?wù)處對(duì)全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修,嚴(yán)禁在校園內(nèi)私自使用大功率電器。
照明設(shè)備損壞的必須立即裝備和更換,及時(shí)整修已損壞的臺(tái)階和扶手,每個(gè)樓梯間必須備有醒目的安全警示牌,在學(xué)生放學(xué)及課間時(shí),每一樓層的樓梯間要有教師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、保護(hù)和管理學(xué)生。出現(xiàn)停電、照明設(shè)施損壞及遇到緊急情況時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)必須及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)了解情況,指揮疏導(dǎo),嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理及宣傳教育。全體教師尤其班主任要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律,嚴(yán)禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生,政教處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。年級(jí)組、班主任要強(qiáng)化點(diǎn)名制度,每節(jié)課要堅(jiān)持點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席或者擅自離校應(yīng)及時(shí)上報(bào),并將相關(guān)信息告知其監(jiān)護(hù)人,查明原因,妥善處理。同時(shí)要做好宣傳教育工作,教育學(xué)生防火、防觸電、防溺水、防交通安全等。團(tuán)委要認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不良習(xí)慣的檢查,充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。
6.切實(shí)加強(qiáng)交通安全管理。各班級(jí)要結(jié)合有關(guān)案例和實(shí)際情況,經(jīng)常性地開(kāi)展交通安全教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生道路交通安全意識(shí),做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通安全規(guī)則,堅(jiān)決拒坐超載、無(wú)證、無(wú)牌車輛。學(xué)生放學(xué)時(shí),值班人員在校門(mén)口指揮學(xué)生有秩序通過(guò),防止交通安全事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和預(yù)防傳染病工作的管理??倓?wù)處要按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理和責(zé)任制度,將學(xué)校,食品衛(wèi)生安全責(zé)任逐級(jí)分解,落實(shí)到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全防范措施,杜絕為了降低采購(gòu)成本而讓假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn);嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣和食品采購(gòu)索證制度,把好食品入口關(guān)和出口關(guān)。政教處要加強(qiáng)對(duì)春季傳染病的預(yù)防工作,盡早落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施,實(shí)行嚴(yán)格的疫情報(bào)告制度,嚴(yán)密防范傳染病流行,確保廣大師生的健康安全。
8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)的安全管理。加強(qiáng)對(duì)集體活動(dòng)的安全管理,尤其是課間活動(dòng)及體育活動(dòng)期間,體育教師必須跟蹤管理并強(qiáng)化安全教育。在組織學(xué)生開(kāi)展外出參加社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)中,要事先制定安全預(yù)案,選擇安全的行進(jìn)路線和地點(diǎn),切實(shí)落實(shí)安全防范措施,要求所有工作人員明確責(zé)任,堅(jiān)守崗位,防止各種不安全的行為的發(fā)生。
9.嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度,增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事故的防范和應(yīng)急處理能力。我校已經(jīng)根據(jù)有關(guān)校園安全的法律法規(guī),建立了學(xué)校。
應(yīng)急預(yù)案。
本學(xué)期將大力組織實(shí)施尤其針對(duì)近年來(lái)校園安全事故的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)防范。本學(xué)期要組織師生進(jìn)行消防演練和疏散演練開(kāi)設(shè)法制教育課;加強(qiáng)管制刀具的管理杜絕管制刀具帶入校園;強(qiáng)化問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。將安全應(yīng)急管理納入校園常規(guī)管理嚴(yán)密防范校園治安案件、青少年激情犯罪、火災(zāi)、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)值班制度繼續(xù)實(shí)行全程值班制度認(rèn)真做好值班記錄確保信息暢通發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)有效處理各年級(jí)、各處室要加強(qiáng)對(duì)校園值班情況的檢查嚴(yán)禁脫崗。一旦發(fā)生突發(fā)事件必須保持鎮(zhèn)靜沉著應(yīng)付立即向公安、醫(yī)療等部門(mén)求救爭(zhēng)取他們?cè)诘谝粫r(shí)間內(nèi)趕到同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)報(bào)告并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報(bào)、謊報(bào)和緩報(bào)對(duì)瞞報(bào)、謊報(bào)和緩報(bào)安全事故的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任,改進(jìn)作風(fēng),抓好安全工作隊(duì)伍建設(shè)。
做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵在于人,抓好一支有戰(zhàn)斗力的安全工作隊(duì)伍建設(shè)是創(chuàng)建平安校園的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期在安全工作隊(duì)伍建設(shè)方面主要采取以下措施:
1.嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制。目前我校已經(jīng)制定了一整套行之有效的安全工作制度,制度再好,關(guān)鍵是落實(shí),抓落實(shí)的關(guān)鍵在于強(qiáng)化責(zé)任。本學(xué)期要繼續(xù)將安全目標(biāo)分解到崗位,落實(shí)到個(gè)人。下一步重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)每位安全崗位責(zé)任人的監(jiān)督和管理.由分管安全校長(zhǎng)主抓,保衛(wèi)處具體負(fù)責(zé),真正做到人人有責(zé),人人盡責(zé)。
2.加強(qiáng)督查,定期開(kāi)展安全專項(xiàng)檢查和整治活動(dòng)。安全工作責(zé)任重大,堅(jiān)決克服形式主義,嚴(yán)防思想上輕視,安排上忽視,最后流于形式的現(xiàn)象。為確保上述各項(xiàng)安全措施的落實(shí),校長(zhǎng)將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的督察,由分管安全校長(zhǎng)牽頭,每月集中開(kāi)展一次安全督查和整治活動(dòng),對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查或?qū)m?xiàng)檢查。檢查結(jié)果形成書(shū)面材料,各年級(jí)、部門(mén)必須針對(duì)檢查結(jié)果拿出整改方案。凡對(duì)學(xué)校安全工作沒(méi)有落實(shí)或存在較大安全隱患的,要責(zé)令限期整改,凡整改不徹底的,學(xué)校將對(duì)崗位安全責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究,凡出現(xiàn)安全責(zé)任事故的,無(wú)論是誰(shuí),都要嚴(yán)肅處理。
3.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高自身素質(zhì)。在座各位都是學(xué)校安全工作的骨干力量,因此各位責(zé)任重大。一堂課上不好,可以重上,但出現(xiàn)一起安全事故,后果將無(wú)法挽回,所以說(shuō),安全工作只許成功,不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦,需要加班加點(diǎn),需要埋頭苦干,需要甘于奉獻(xiàn),需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),但是既然我們從事這項(xiàng)工作,就應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸,盡心盡職地做好本職工作,確實(shí)做到對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們一定要樹(shù)立如履薄冰的憂患意識(shí),養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)安全責(zé)任人的崗位培訓(xùn),加大對(duì)安全工作的考核力度,大力開(kāi)展安全工作的總結(jié)、評(píng)選和表彰工作,同時(shí)進(jìn)一步加大對(duì)安全工作的投入,不斷改善安全工作的條件。
最后,希望全體同志以這次會(huì)議為契機(jī),盡快投入到新學(xué)期的各項(xiàng)安全工作中去,立足崗位,扎實(shí)苦干,團(tuán)結(jié)拼搏,合力打造平安校園。
各位校車司機(jī),大家好!
一、全面落實(shí)校車安全管理責(zé)任制。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我校成立了校車安全管理領(lǐng)導(dǎo)組,實(shí)行分層負(fù)責(zé),校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),副校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)分管,負(fù)具體責(zé)任。其他班子成員和各各班主任,負(fù)有直接責(zé)任,要認(rèn)真履行校車安全管理的責(zé)任,確保師生安全。二是落實(shí)車主和駕駛員責(zé)任。車主和駕駛員要自覺(jué)遵守《道路交通安全法》及有關(guān)法規(guī),做到依法出車、依法駕駛,保證安全,確保孩子上下學(xué)安全。
二、全面落實(shí)鎮(zhèn)政府的管理要求。
1、我校選撥責(zé)任心強(qiáng)的教師作為校車安全管理員,專人負(fù)責(zé),不定期跟車,每月不少于一次,落實(shí)校長(zhǎng)日常談話機(jī)制,每半月談話一次。設(shè)學(xué)校安全考核獎(jiǎng),納入學(xué)??己?。
2、建立臺(tái)賬,晚上管理,具體見(jiàn)“校車管理方案”。
3、上路檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合,每周一次校車安全檢查,每學(xué)期召開(kāi)一次校車司機(jī)安全教育會(huì)議。
4、處理意見(jiàn):學(xué)校、政府發(fā)現(xiàn)一次違規(guī),發(fā)出整改通知,并督促整改到位。學(xué)校、政府發(fā)現(xiàn)二次違規(guī),取消校車資格。政府要求,絕對(duì)杜絕超載超速。
5、責(zé)任追究,依據(jù)規(guī)定處理。
我們要以的積極態(tài)度,懷著一個(gè)共同的想法和目標(biāo),就是把校車的事辦好,保證孩子們的上下學(xué)交通安全。
各位駕駛員,校車安全工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜同時(shí)責(zé)任重大的工作,校長(zhǎng)和老師多一分責(zé)任,學(xué)生就會(huì)多一分安全;校長(zhǎng)和老師多一分細(xì)心,學(xué)生就會(huì)多一分呵護(hù);校車司機(jī)多一份認(rèn)識(shí),社會(huì)就多一份穩(wěn)定和和諧?,F(xiàn)在每個(gè)家庭基本都是獨(dú)生子女,每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)波折都會(huì)牽動(dòng)五六位老人和全社會(huì)的關(guān)注,為了我們的孩子,為了苦守的那份良知。懇請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、落實(shí)好此次校車安全會(huì)議精神,讓我們的家庭多一份歡樂(lè),校園更加和諧!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇十二
縣交-警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
首先讓我們以熱烈的掌聲感謝縣縣交-警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作的大力支持!
剛才縣交-警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)交通安全做了全面闡述結(jié),大家聽(tīng)了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們會(huì)想到什么。我想,我們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;至少會(huì)想到:假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少。我校一直以來(lái)非常重視學(xué)生的安全,并且做了大量的工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),我們多次對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行安全教育。如利用每天的晨會(huì)、每周的班隊(duì)課、校園廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,師生安全意識(shí)增強(qiáng)。希望大家按縣交-警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講的要求去做,安全第一,警鐘常鳴。
希望各位家長(zhǎng)對(duì)您身邊的小孩的交通安全問(wèn)題引起高度重視。協(xié)助做好并要求您的孩子做好以下幾點(diǎn):
1.時(shí)常注意交通安全。不要讓您的孩子乘坐下列車輛:報(bào)廢車輛,無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)合格證車輛,超員車輛,貨運(yùn)車、摩托車、機(jī)動(dòng)三輪車、農(nóng)用車等非客運(yùn)車輛。
2.要提醒孩子,時(shí)時(shí)注意交通安全,處處遵守交通規(guī)則。您的千叮嚀萬(wàn)囑咐,將增加孩子的安全意識(shí)。您要配合學(xué)校老師,教育自己的孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)。上學(xué)、放學(xué)及平時(shí)不要在馬路上游玩、嬉戲、追逐;您的諄諄告誡,將增加孩子的安全意識(shí)。
希望每一個(gè)學(xué)生都要做到:
1.遵守交通規(guī)則,注意交通安全,騎車同學(xué)要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,穿過(guò)馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過(guò)時(shí),方可過(guò)去。
2.課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。
3.運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。??
各位同學(xué),希望我們每天平平安安到校,高高興興回家,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!謝謝大家!
各位校長(zhǎng):
一是干安全工作,弦兒要繃緊。
生命重于泰山。安全穩(wěn)定工作在任何時(shí)候都是學(xué)校的重點(diǎn)工作、基礎(chǔ)工作、前提性工作,這項(xiàng)工作做不好,其他都是空談!安全穩(wěn)定年年講、月月講、天天講,可是看在眼里了嗎?裝在心里了嗎?抓在手上了嗎?落實(shí)到行動(dòng)中了嗎?安全工作有規(guī)律,一抓就見(jiàn)效果,一松就會(huì)出事。一段時(shí)間不出現(xiàn)安全責(zé)任事故,個(gè)別校長(zhǎng)就會(huì)滋生麻痹思想、僥幸心理,就把安全工作僅僅停留在了口頭上,“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”,放松了學(xué)校的安全管理,就會(huì)出問(wèn)題,教訓(xùn)再沉痛也于事無(wú)補(bǔ)!同志們,目前,我們學(xué)校的安全工作形勢(shì)非常不容樂(lè)觀,消防、交通、食品衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)室、溺水、校園暴-力等安全http://隱患還沒(méi)有得到徹底根治。在此,我再次強(qiáng)調(diào),你們的崗位在,安全這根弦兒就不能松,工作就不能打折扣,質(zhì)量和效果就不允許降低一絲一毫的成色。
二是干安全工作,事兒要做細(xì)。
安全工作面前,縣、鄉(xiāng)、校是三點(diǎn)一線,全縣的干部教師是一個(gè)整體,責(zé)任共擔(dān)、榮辱與共,所有人都要樹(shù)立“一崗雙責(zé)”的意識(shí),在完成自己崗位工作的同時(shí),還要切實(shí)承擔(dān)和履行相應(yīng)的安全工作職責(zé)。哪個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子,哪個(gè)環(huán)節(jié)都必須保質(zhì)保量,把工作做細(xì)做實(shí)。平常工作中只要我們的任課教師、學(xué)校負(fù)責(zé)人、教辦室、局安全股,每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)人都能認(rèn)真一點(diǎn),責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn),也許悲劇就不會(huì)發(fā)生!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家下午好:
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),下面我想就我任職黃圩中學(xué)以來(lái)管理學(xué)校的一些做法給各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。時(shí)間很快,我和其他新上任的校長(zhǎng)一樣已經(jīng)履職近三個(gè)月的時(shí)間。在工作中,我始終牢記自己作為一位校長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的光榮職責(zé)和神圣使命,始終以一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以校為家,務(wù)實(shí)工作。
一、根據(jù)校情,確立正確的辦學(xué)理念。
理念引領(lǐng)行動(dòng),什么樣的辦學(xué)理念決定辦什么樣的學(xué)校。在開(kāi)學(xué)初,經(jīng)過(guò)調(diào)研并結(jié)合學(xué)校的實(shí)情,我把全國(guó)著名的特級(jí)教師李鎮(zhèn)西老師的“讓別人因我的存在而幸福”作為我的治校理念。在幸福教育理念的引領(lǐng)下,扎實(shí)開(kāi)展暖心工程,與每位教師都進(jìn)行了真誠(chéng)的交流,認(rèn)真聆聽(tīng)他們的心聲和合理化的建議;教職工在生活中遇到困難時(shí),及時(shí)伸出援助之手,或送去問(wèn)候,或遞上微不足道的`慰問(wèn)金;教師節(jié)表彰會(huì)上,我們?cè)谌w師生會(huì)上為老教師獻(xiàn)上鮮花和榮譽(yù)證書(shū);努力開(kāi)展四心食堂創(chuàng)建活動(dòng),提高師生們伙食標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量提高后,在食堂吃飯的師生比上學(xué)期多了近一倍……真誠(chéng)換來(lái)了金錢(qián)買不到的真情,我逐漸得到了老師們的信任和支持,全體教職工們工作的積極性比過(guò)去也高多了不少。
二、率先垂范,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
火車跑得快,全靠車頭帶。學(xué)校的發(fā)展,校長(zhǎng)的率先垂范和教干們的團(tuán)結(jié)協(xié)作至關(guān)重要。在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作中,我始終走在前頭,如勇挑重?fù)?dān),堅(jiān)持帶一個(gè)班的語(yǔ)文課;率先在學(xué)校開(kāi)展“學(xué)講計(jì)劃”公開(kāi)課;始終以校為家,每周堅(jiān)持吃住在學(xué)校。團(tuán)結(jié)就是力量,我要求教干要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相補(bǔ)臺(tái),把團(tuán)結(jié)作為衡量教干們的重要依據(jù),納入年底的考核。這樣下來(lái),一個(gè)務(wù)實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教干隊(duì)伍出現(xiàn)在教師們面前,在我們教干的引領(lǐng)下,教師們也更有凝聚力了。
三、虛心學(xué)習(xí),不斷提高管理水平。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,作為一名缺乏經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),需要不斷的提高自己的管理水平。任職以來(lái),我不但認(rèn)真研讀管理書(shū)籍,而且虛心的向局領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),在這里我想向給我提供過(guò)幫助的領(lǐng)導(dǎo)同事們表達(dá)我真誠(chéng)的謝意。
四、確保穩(wěn)定,積極解決學(xué)校歷史遺留問(wèn)題。
穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提。我校教師集資建房問(wèn)題是歷史遺留問(wèn)題,上幾年多位教師向省里和局里反映過(guò),影響著學(xué)校的穩(wěn)定大局。我到任后,首先本著解決問(wèn)題而不回避矛盾的原則,認(rèn)真摸排事情的來(lái)龍去脈,穩(wěn)定相關(guān)教師的思想穩(wěn)定工作,積極向局領(lǐng)導(dǎo)反映,力求找到解決問(wèn)題的辦法。在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們已經(jīng)找到了突破口,老師們的心也不散了。
五、不斷的探索應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的結(jié)合點(diǎn)。
教育局把提升教學(xué)質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓,作為學(xué)校的管理者,我們已經(jīng)感受到了壓力。壓力也是動(dòng)力,如何提高教學(xué)質(zhì)量,成為擺在我們面前重要的課題。我校在深化“學(xué)講計(jì)劃”改革的背景下,不斷地探索著應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的結(jié)合點(diǎn)。我校學(xué)生生源較差,厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,怎么樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?經(jīng)多方論證,“我們既要學(xué)生的分?jǐn)?shù),更要學(xué)生的綜合素質(zhì)”已經(jīng)成為我們黃中人的共識(shí)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我們?cè)⒔逃跇?lè),扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、升旗儀式比賽等活動(dòng),在活動(dòng)中滲透養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。短短的三個(gè)月,學(xué)生們老氣橫秋、愁眉不展的樣子不見(jiàn)了,取而代之的是臉上始終洋溢著幸福的笑容。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們,以上是我的一些不成熟的做法,在以后的工作中我將會(huì)時(shí)刻以一顆感恩之心對(duì)待組織,以一顆進(jìn)取之心對(duì)待工作,以一顆平常之心對(duì)待生活,以一顆友愛(ài)之心對(duì)待同事,恪盡職守,勤奮工作,以優(yōu)良的成績(jī),回報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望。
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn),我們xx小學(xué)全體師生,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,又相聚在這里,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì),召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,這是一次迎新會(huì),又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!首先讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)剛進(jìn)入xx小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級(jí)小朋友表示熱烈的歡迎;再過(guò)幾天,就是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),在這里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī),教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績(jī)喜人,xxxx等三位同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力,奮力拼搏,分別被xx中學(xué)、xx學(xué)校錄取,成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門(mén)的肯定,家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。
老師們,同學(xué)們,過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬,面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自身,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的`目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我們每一位師生都能以自身的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
借今天的機(jī)會(huì),給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí),開(kāi)展創(chuàng)建“平安xx小”活動(dòng)。人的生命對(duì)于其它任何事情來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最重要的。因此,我們務(wù)必要萬(wàn)分重視安全工作,上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時(shí),必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧,嚴(yán)禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備,嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍,嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
其次,培養(yǎng)不錯(cuò)的習(xí)慣,提升自身的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的不錯(cuò)品格,把學(xué)校的水電、用品看作自身家里的一樣愛(ài)護(hù),看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象,每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)不錯(cuò)的衛(wèi)生習(xí)慣,繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊(duì)仍然要加強(qiáng)督查。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì),讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,精神的家園。
另外,要認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時(shí)代,不錯(cuò)的開(kāi)端是成功的一半。只有從小努力,好好學(xué)習(xí),才能為將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳,用堅(jiān)持作帆,駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué),更要認(rèn)清形勢(shì),刻苦學(xué)習(xí)?!痹噯?wèn)人生能有幾回博?此時(shí)的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著希望,開(kāi)始最后一年的沖刺!選擇了讀書(shū),就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸希望,對(duì)得起自身的錚錚傲骨,通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們?cè)谛W(xué)最關(guān)鍵的一年里,明確目標(biāo)、加強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力拼搏,跨進(jìn)理想的學(xué)校。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇十五
隨著全面建設(shè)小康社會(huì)步伐加快,社會(huì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)和產(chǎn)業(yè)逐步邁上中高端,道路運(yùn)輸需求和結(jié)構(gòu)都在發(fā)生深刻變化,行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的任務(wù)緊迫而艱巨。我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到對(duì)交通運(yùn)輸工作的重要指示精神上來(lái),統(tǒng)一到省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國(guó)、全省交通運(yùn)輸工作會(huì)議部署要求上來(lái),進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)方向,明確任務(wù)、狠抓落實(shí),努力推動(dòng)全省道路運(yùn)輸持續(xù)健康發(fā)展。
(一)準(zhǔn)確把握“四個(gè)趨勢(shì)”,堅(jiān)定推進(jìn)道路運(yùn)輸轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心。
一是從需求層面看,發(fā)展空間依然廣闊。明確指出,“十三五”是交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展、服務(wù)水平提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展的黃金時(shí)期?!包S金時(shí)期”這一重大判斷,是對(duì)交通運(yùn)輸發(fā)展階段的科學(xué)定位,是對(duì)交通運(yùn)輸發(fā)展形勢(shì)任務(wù)的深刻把握,蘊(yùn)含著黨中央對(duì)交通運(yùn)輸發(fā)展的親切關(guān)懷和殷切期望。這一“黃金時(shí)期”,道路運(yùn)輸在綜合運(yùn)輸體系中基礎(chǔ)性、銜接性的定位將更加清晰,機(jī)動(dòng)靈活和“門(mén)到門(mén)”的優(yōu)勢(shì)將更加凸顯,聯(lián)系八方、溝通城鄉(xiāng)的紐帶作用將更加突出。“十三五”期,高速公路、國(guó)省干線、旅游公路和農(nóng)村公路繼續(xù)加快發(fā)展,路網(wǎng)結(jié)構(gòu)更加完善,路網(wǎng)效應(yīng)將有效激發(fā)運(yùn)輸需求,進(jìn)一步促進(jìn)道路運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展。同時(shí),我省道路運(yùn)輸還存在不少短板和薄弱環(huán)節(jié),有效供給不足的結(jié)構(gòu)性矛盾也十分突出,這既是問(wèn)題,更是發(fā)展的潛力所在。
二是從供給層面看,發(fā)展方向日益明晰。隨著現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系快速構(gòu)建,各種運(yùn)輸方式的市場(chǎng)定位進(jìn)一步明確,分工更趨合理,要求道路運(yùn)輸業(yè)充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)與其他運(yùn)輸方式的有機(jī)銜接,提高綜合運(yùn)輸組合效能。隨著脫貧攻堅(jiān)深入推進(jìn),農(nóng)村公路通暢率加快提升,要求我們進(jìn)一步加大力度,加快完善農(nóng)村客貨運(yùn)輸服務(wù)網(wǎng)絡(luò),讓貧困地區(qū)人民群眾共享發(fā)展新成果。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公眾對(duì)道路運(yùn)輸服務(wù)的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生較大改變,需要道路運(yùn)輸主動(dòng)響應(yīng)新的出行模式和生產(chǎn)流通方式,提供更安全、更便捷、更優(yōu)質(zhì)、更精準(zhǔn)的服務(wù),創(chuàng)造新供給,滿足新需求。目前,市場(chǎng)變化、新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)和高鐵等運(yùn)輸方式快速發(fā)展已對(duì)傳統(tǒng)道路運(yùn)輸業(yè)帶來(lái)不小沖擊,無(wú)論是決策機(jī)構(gòu)還是基層操作部門(mén),無(wú)論是運(yùn)輸企業(yè)和還是政府管理部門(mén),對(duì)于推進(jìn)道路運(yùn)輸轉(zhuǎn)型發(fā)展的認(rèn)識(shí)是一致的、目標(biāo)是同向的,這有助于全行業(yè)形成合力加快改革創(chuàng)新步伐。
三是從技術(shù)層面看,發(fā)展動(dòng)能加快轉(zhuǎn)換。隨著以“互聯(lián)網(wǎng)+”為平臺(tái)的新模式、新業(yè)態(tài)在消費(fèi)領(lǐng)域、生產(chǎn)領(lǐng)域的不斷拓展,正加速提升各產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,增強(qiáng)各行業(yè)創(chuàng)新能力?;ヂ?lián)網(wǎng)浪潮給傳統(tǒng)道路運(yùn)輸轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來(lái)了巨大機(jī)遇,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在道路運(yùn)輸領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和深度融合,將極大地推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步、效率提升和組織變革,增強(qiáng)道路運(yùn)輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)力。
四是從政策層面看,發(fā)展環(huán)境更加有利。去年以來(lái),交通運(yùn)輸部聯(lián)合國(guó)家相關(guān)部委相繼出臺(tái)了推進(jìn)道路運(yùn)輸轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鄉(xiāng)交通運(yùn)輸一體化、多式聯(lián)運(yùn)、公交都市建設(shè)等指導(dǎo)意見(jiàn),引導(dǎo)支持道路運(yùn)輸業(yè)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展。隨著道路運(yùn)輸領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的探索推進(jìn),制約行業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制弊端將逐步得到破除,改革紅利將不斷釋放。同時(shí),道路運(yùn)輸作為綜合運(yùn)輸體系中服務(wù)范圍最廣、承擔(dān)運(yùn)量最大、從業(yè)人員最多的運(yùn)輸方式,在保障和改善民生方面的作用巨大,越來(lái)越受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和人民群眾的關(guān)注。這些都為道路運(yùn)輸轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了良好環(huán)境。
(二)切實(shí)做到“四個(gè)注重”,明確推進(jìn)道路運(yùn)輸轉(zhuǎn)型發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)。
一要更加注重“融合”,加快推進(jìn)現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系建設(shè)。加快構(gòu)建現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系,是實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸現(xiàn)代化的主體工程,是行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重點(diǎn)方向。當(dāng)前,綜合交通運(yùn)輸進(jìn)入新的發(fā)展階段,各種運(yùn)輸方式從競(jìng)爭(zhēng)、獨(dú)立走向競(jìng)合、協(xié)同的趨勢(shì)明顯,社會(huì)公眾對(duì)“零距離換乘”和“無(wú)縫化銜接”的要求更加突出,道路運(yùn)輸行業(yè)要主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì),加強(qiáng)樞紐建設(shè)和運(yùn)輸組織,實(shí)現(xiàn)與其他運(yùn)輸方式在更廣范圍、更高層次、更大程度上融合。首先是交通基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)的融合,要強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)和項(xiàng)目推進(jìn),加快道路客運(yùn)樞紐全覆蓋工程和貨運(yùn)樞紐(物流園區(qū))建設(shè)。其次是運(yùn)輸組織的融合,要抓住旅客聯(lián)程運(yùn)輸、貨物多式聯(lián)運(yùn)兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),提升綜合運(yùn)輸服務(wù)的可達(dá)性、便捷性、經(jīng)濟(jì)性、安全性。第三是新舊業(yè)態(tài)的融合,要大力推進(jìn)“道路運(yùn)輸+互聯(lián)網(wǎng)”服務(wù)模式創(chuàng)新,用信息技術(shù)推動(dòng)各種運(yùn)輸方式新舊業(yè)態(tài)加快融合。
二要更加注重“共享”,加快推進(jìn)城鄉(xiāng)交通運(yùn)輸一體化建設(shè)。推進(jìn)城鄉(xiāng)交通運(yùn)輸一體化,是加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧脫貧的重要基礎(chǔ),是推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容,是建設(shè)人民滿意交通的重要任務(wù),也是提升道路運(yùn)輸公共服務(wù)水平的重要抓手。首先,要推進(jìn)城鄉(xiāng)道路運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施一體化建設(shè)??茖W(xué)規(guī)劃和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)適宜、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的農(nóng)村客貨運(yùn)站點(diǎn),完善既有客運(yùn)站點(diǎn)的服務(wù)功能,鼓勵(lì)客運(yùn)站與城市公交點(diǎn)有序銜接和融合。其次,要推進(jìn)城鄉(xiāng)道路客運(yùn)服務(wù)一體化建設(shè)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)城市公共交通、城際客運(yùn)和農(nóng)村客運(yùn)發(fā)展,采取不同模式提高建制村通客車率,提高城鄉(xiāng)客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋廣度、深度和服務(wù)水平,確保人民群眾“行有所乘”。第三,要推進(jìn)城鄉(xiāng)貨運(yùn)物流一體化建設(shè)。依托不斷完善的農(nóng)村交通網(wǎng),加快農(nóng)村物流網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)建設(shè),試點(diǎn)探索多站合一、交郵共建、交農(nóng)對(duì)接、貨運(yùn)班車等各具特色的融合發(fā)展模式。
三要更加注重“創(chuàng)新”,加快推進(jìn)道路運(yùn)輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,引導(dǎo)道路運(yùn)輸服務(wù)向更高質(zhì)量、更高效率、更可持續(xù)的方向發(fā)展,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期道路運(yùn)輸工作的主線。首先,要突出管理制度創(chuàng)新。適應(yīng)簡(jiǎn)政放權(quán)的要求,更好發(fā)揮市場(chǎng)配置資源功能,增強(qiáng)道路運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的自主權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán),激發(fā)市場(chǎng)活力和內(nèi)生動(dòng)力。其次,要突出發(fā)展方式創(chuàng)新。引導(dǎo)企業(yè)主要從過(guò)去的“鋪攤子”轉(zhuǎn)為“上臺(tái)階”,從“粗放經(jīng)營(yíng)”轉(zhuǎn)為“精耕細(xì)作”,從“守株待兔”轉(zhuǎn)為“主動(dòng)營(yíng)銷”,要加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)供給、減少無(wú)效供給、擴(kuò)大有效供給。第三,要突出服務(wù)模式創(chuàng)新。支持企業(yè)不斷增強(qiáng)提高供給結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性和靈活性,大力發(fā)展智慧出行、智慧物流,提高道路運(yùn)輸全要素生產(chǎn)率,使運(yùn)輸服務(wù)供給體系更好適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化。同時(shí),要進(jìn)一步提高供給品質(zhì),大力發(fā)展先進(jìn)適用、安全綠色的運(yùn)輸裝備,提升服務(wù)水平,滿足社會(huì)公眾更高水平、更優(yōu)品質(zhì)的運(yùn)輸服務(wù)需求。
四要更加注重“治理”,推進(jìn)道路運(yùn)輸治理體系治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。推進(jìn)行業(yè)治理體系治理能力現(xiàn)代化建設(shè),是實(shí)現(xiàn)道路運(yùn)輸轉(zhuǎn)型升級(jí)的客觀要求,是提升管理服務(wù)效能的必由之路,是保持行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。首先,要堅(jiān)持依法治運(yùn)。道路運(yùn)輸法規(guī)體系建設(shè)既要強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定性,又不能墨守成規(guī),要通過(guò)制度創(chuàng)新引領(lǐng)行業(yè)改革、強(qiáng)化行業(yè)治理。要加大法律法規(guī)和規(guī)章制度的執(zhí)行力度,真正做到有法必依、有令必行、有禁必止。其次,要改進(jìn)治理方式。從重事前審批向重事中事后監(jiān)管轉(zhuǎn)變,從以行政手段為主向以經(jīng)濟(jì)手段為主,綜合利用法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等手段管理轉(zhuǎn)變,從單一行政監(jiān)管向多方共治轉(zhuǎn)變。同時(shí)要不斷引入新的思維和管理方法,更加應(yīng)用好信息技術(shù),提升監(jiān)管效率和監(jiān)管效果,降低監(jiān)管成本。第三,要加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)履職能力,鍛造良好作風(fēng),建設(shè)一支理念新、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能打硬仗的隊(duì)伍。要通過(guò)不斷完善治理體系、增強(qiáng)治理能力,進(jìn)一步促進(jìn)行業(yè)改革創(chuàng)新、提升服務(wù)水平,進(jìn)一步維護(hù)行業(yè)安全穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展。
(三)建立完善“四個(gè)機(jī)制”,為推進(jìn)道路運(yùn)輸轉(zhuǎn)型發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
一是溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。管理部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、道路運(yùn)輸企業(yè)要建立完善工作聯(lián)系機(jī)制,加強(qiáng)三方之間的溝通協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng),形成上下貫通、協(xié)同一致的工作格局。要發(fā)揮好行業(yè)協(xié)會(huì)的資源和優(yōu)勢(shì),積極搭建企業(yè)與政府間協(xié)調(diào)溝通平臺(tái)。要聚焦企業(yè)關(guān)心關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,特別是在反映行業(yè)訴求、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面,及時(shí)溝通協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸市場(chǎng)規(guī)范發(fā)展。要發(fā)揮經(jīng)營(yíng)管理水平高、社會(huì)責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的重點(diǎn)骨干企業(yè)領(lǐng)頭示范作用,影響和帶動(dòng)其他企業(yè),促進(jìn)良性互動(dòng),推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。
二是資源配置機(jī)制。在推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中,要處理好政府“有形之手”和市場(chǎng)“無(wú)形之手”的關(guān)系,總的方向是通過(guò)加快管理創(chuàng)新,進(jìn)一步完善資源配置機(jī)制,矯正以往過(guò)多依靠行政資源配置帶來(lái)的生產(chǎn)要素配置扭曲,通過(guò)市場(chǎng)化手段和工作方法,著力提高運(yùn)輸供給質(zhì)量和效率,形成供需高效匹配的新型行業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)行業(yè)提質(zhì)增效升級(jí),更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
三是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。要構(gòu)建公開(kāi)、公平、公正的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,讓優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)法則得到充分體現(xiàn)。要遵循依法守法的基本準(zhǔn)則,突出安全生產(chǎn)、服務(wù)質(zhì)量、規(guī)范經(jīng)營(yíng)和社會(huì)責(zé)任,建立健全市場(chǎng)準(zhǔn)入和退出機(jī)制。要進(jìn)一步完善道路運(yùn)輸價(jià)格形成機(jī)制,逐步放開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)性環(huán)節(jié)的價(jià)格,提高公益性服務(wù)定價(jià)透明度,讓顧客和市場(chǎng)成為最終的裁判。
四是激勵(lì)約束機(jī)制。要建立健全信用規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)體系,加強(qiáng)信用評(píng)價(jià)工作。要發(fā)揮好信用聯(lián)合懲戒機(jī)制的作用,對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的做好激勵(lì)性“加法”,對(duì)違規(guī)失信的做好懲戒性“減法”,同時(shí)在聯(lián)合獎(jiǎng)懲上做好“乘法”,加強(qiáng)與其他部門(mén)和社會(huì)組織對(duì)嚴(yán)重失信行為聯(lián)合懲戒,構(gòu)建“一處失信、處處受限”的信用懲戒大格局,促進(jìn)行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金秋送爽,碩果飄香。今天,我們滿懷豐收的喜悅,歡聚在國(guó)旗下,舉行---學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨政班子向剛進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的初一新同學(xué)和剛來(lái)到我校任教的新老師表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn),為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!
過(guò)去的一學(xué)年,是拼搏與收獲同在,付出與回報(bào)并存的一學(xué)年。這一學(xué)年,在全校師生的頑強(qiáng)拼搏和共同努力下,我校在德育、智育、體育、美育各方面都取得了豐碩的成果。今年我校中考成績(jī)以及參加數(shù)、理、化、英語(yǔ)等多項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全縣第一。416人參加中考,285人總分(語(yǔ)、數(shù)、英)達(dá)連江一中錄取線;全縣6名獲中考“--獎(jiǎng)”學(xué)生中,我校學(xué)生占5名,其中--同學(xué)以433.5分位居全縣笫一。這些成績(jī)的取得,贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。
老師們,同學(xué)們,過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,今天的發(fā)展,是昨天追求卓越的結(jié)果,更是追求明天卓越的起點(diǎn)。今天當(dāng)我們站立在這里,仰望著國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,一定會(huì)感到一種自豪和責(zé)任,心中一定已孕育了對(duì)新學(xué)年的憧憬和展望。面對(duì)新的學(xué)年,我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上,以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
初一同學(xué)步入中學(xué),就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn),中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段,希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華,在老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,明確目標(biāo),珍惜時(shí)間,把軍訓(xùn)形成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中,為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
初二同學(xué),你們處于初中承前啟后的年級(jí),是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,因?yàn)槌踔写蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容是在初二年級(jí)進(jìn)行,我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn),注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們,此時(shí)的你們,匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光,傾注了老師們更多的心血,你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望,開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),明年以優(yōu)異的中考成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。
老師們,同學(xué)們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志,的狀態(tài),投入新學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)中去,共同創(chuàng)造我校明天的輝煌!
最后,祝各位老師身體健康,工作順利,祝各位同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的假期,踏著金秋的腳步,我們又步入了一個(gè)緊張而充實(shí)的新學(xué)期,在秋天這個(gè)碩果累累的美好時(shí)刻我們即將開(kāi)始求知生涯中又一個(gè)里程碑。在這里,我首先代表學(xué)校全體教師,向新入校的一年級(jí)學(xué)生表示熱烈的祝賀與誠(chéng)摯的歡迎!回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下,師生同心同德,一心一意謀發(fā)展,譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新的篇章,校園文化建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)、特色辦學(xué)以及創(chuàng)建品牌優(yōu)質(zhì)學(xué)校中,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng),這是我們?nèi)熒墓鈽s和驕傲。
本學(xué)期我校正處于改革創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)師德示范校的'關(guān)鍵時(shí)期,要求每一位教師,要充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)新精神,履行教書(shū)育人的神圣職責(zé);要加強(qiáng)學(xué)習(xí),求真務(wù)實(shí),開(kāi)動(dòng)腦筋,創(chuàng)造性地解決遇到的問(wèn)題;要加強(qiáng)課改研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,使課堂教學(xué)真正符合高效課堂的標(biāo)準(zhǔn),要規(guī)范自身的教育行為,提升師德修養(yǎng),順應(yīng)時(shí)代對(duì)教師素質(zhì)的需求,辦好人民滿意教育。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),知識(shí)的豐富,能力的提升,品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自身的第一需要,在學(xué)習(xí)上,我們提倡實(shí)學(xué)與巧學(xué)相結(jié)合。實(shí),就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本的知識(shí)。巧,就是要靈巧地學(xué)習(xí),要掌握好的方法,以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。要求同學(xué)們嚴(yán)格要求自身,遵章守紀(jì),要勇于實(shí)踐,積極參加學(xué)校組織的豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)自身全面發(fā)展。
老師們,同學(xué)們,有一種記憶叫感動(dòng),有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!愿我們大家用追求、成功和輝煌去感動(dòng)所關(guān)于心自身的人,為自身的努力而喝彩!讓成功與我們同行!
最后祝大家身體健康!工作愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇十八
在連續(xù)五年的持續(xù)發(fā)展之后,我們終于從xx區(qū)高中教育名不經(jīng)傳的一所學(xué)校進(jìn)入xx市三星級(jí)高中的先進(jìn)行列,我和沈校長(zhǎng)同時(shí)在20xx年8月20日站在xx市高中教育工作大會(huì)的領(lǐng)講臺(tái)上。不同的是,沈校長(zhǎng)是作為教學(xué)功臣受到市長(zhǎng)的接見(jiàn)和嘉獎(jiǎng),我是作為在20xx年高考中取得本科過(guò)百成績(jī)的三星級(jí)高中的校長(zhǎng)之一接受了xx市教育局局長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),獲得一萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì),并作為三星級(jí)高中的代表進(jìn)行了大會(huì)交流。xx市、xx區(qū)的報(bào)紙、電視、網(wǎng)站等媒體上均圖文并茂地進(jìn)行了報(bào)道。市教育局將把記錄這次會(huì)議的全過(guò)程的光盤(pán)發(fā)放到全市各個(gè)高中學(xué)校。這在公道中學(xué)史冊(cè)上寫(xiě)下了比較精彩的一頁(yè),是我們大家的光榮。
我在xx市高中教學(xué)工作的發(fā)言,在談到取得這些成績(jī)的原因的時(shí)候,第一條就是“以人為本,凝心聚力,努力營(yíng)造積極向上的工作氛圍”,其中最重要的就是,領(lǐng)導(dǎo)班子的民主、公正、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),也就是指出了學(xué)校工作的關(guān)鍵就是領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶頭作用?;仡欉@幾年的變化,確實(shí)也證明了這一點(diǎn)。以前,我們大家在困難的情況下,能眾志成城,心往一處想,力往一處使。今天,在新的形勢(shì)下,在新的起點(diǎn)上,我們依然要一如既往保持旺盛的斗志,把我們的民主、公正、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)繼續(xù)傳承下去,并努力使之成為公道中學(xué)學(xué)校文化的核心內(nèi)容,使之成為我們公道中學(xué)絕大部分教職工的共同的價(jià)值觀。
我覺(jué)得,要完整地回答這個(gè)問(wèn)題,需要開(kāi)展全校性的大討論。需要層層發(fā)動(dòng)、層層動(dòng)員。在今天,實(shí)際是我校新的班子成立的時(shí)候,我想,我們應(yīng)該從管理層這個(gè)角度來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
第一、增強(qiáng)加快學(xué)校發(fā)展的危機(jī)感。當(dāng)前,我校的發(fā)展已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在創(chuàng)建成為xx省重點(diǎn)高中以后所制訂的“三步走”發(fā)展目標(biāo),學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)邁上了新的臺(tái)階。但是,我們應(yīng)該看到,我們學(xué)校在下面的發(fā)展中面臨著諸多困難。
從我校內(nèi)部來(lái)看,學(xué)校底蘊(yùn)不夠,積累不足,學(xué)校文化孕育不足;學(xué)校品牌價(jià)值價(jià)值雖然得到提升,但是,還不能有效經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn);名師數(shù)量不足、層次不高,教師隊(duì)伍的層次還不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求;對(duì)照三星級(jí)高中的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),我校的硬件的差距甚大,重點(diǎn)高中的復(fù)檢還有許多工作要做;學(xué)校規(guī)模偏大、分布較廣,管理難度較大;資金缺口較大,辦學(xué)成本越來(lái)越高,還債速度偏慢等等。
從學(xué)校外部的形勢(shì)來(lái)看,隨著市區(qū)高中格局的變化,越來(lái)越多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生將向市區(qū)集中;兄弟學(xué)校強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng);生源數(shù)量將逐漸回落等都對(duì)我們學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)消極的影響。
第二,要增強(qiáng)加快學(xué)校的責(zé)任感。我校從創(chuàng)建至今,風(fēng)風(fēng)雨雨50年,期間有過(guò)輝煌,但更多的卻是暗淡的時(shí)光。我們這輩公中人,見(jiàn)證了那些被人輕視的歲月。正是因?yàn)槲覀冃枰C明我們的能力,我們?cè)诿媾R生死存亡的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越式的發(fā)展。如果說(shuō),在以往的發(fā)展過(guò)程中,有無(wú)數(shù)條理由可以說(shuō)明公中落后于同類學(xué)校的原因,但是在今天,在我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的手上,我們卻沒(méi)有一條令人信服的理由,使我們學(xué)校停止前進(jìn)或后退。我們發(fā)展至今并保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭,已經(jīng)讓社會(huì)看到了新公中的生命力,我們已經(jīng)承載了社會(huì)各界較多的期望和責(zé)任,學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大以后,這些責(zé)任和期望已經(jīng)變成了一種生存的壓力。我校有220名教職工,近4000名學(xué)生,面對(duì)這么多師生、這么多充滿對(duì)知識(shí)渴望的生命、面對(duì)這么多家長(zhǎng)對(duì)孩子接受優(yōu)質(zhì)教育的渴望,毫不夸張地說(shuō),我們手里掌握著這些孩子、家庭的未來(lái)和我們這個(gè)民族的希望。很難想象,我們公道中學(xué)由于我們懈怠的原因,導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量大幅度下降的情景,我相信,我們一定無(wú)顏面對(duì)家鄉(xiāng)的父老,一定會(huì)無(wú)顏面對(duì)那些關(guān)心過(guò)我們、信任過(guò)我們、愛(ài)護(hù)過(guò)我們的人們。同時(shí),我也相信,這一天,不會(huì)在我們手中出現(xiàn)。
第三,要增強(qiáng)加快學(xué)校發(fā)展的使命感。加快學(xué)校的發(fā)展,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖,是我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的崇高的使命;加快發(fā)展也是我們這個(gè)班子的第一要?jiǎng)?wù),我們要有強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí),要有持久的爭(zhēng)創(chuàng)名校的意識(shí)。當(dāng)前,公道中學(xué)的發(fā)展已經(jīng)步上一個(gè)新的平臺(tái),今后的發(fā)展可能難度大一點(diǎn),但是我們還應(yīng)該看到,公道中學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的輝煌。當(dāng)前,我們應(yīng)該看到,過(guò)去的五年,我們實(shí)現(xiàn)了從20個(gè)本科到100個(gè)本科的跨越,根據(jù)今年高一的生源,只要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)保持著以往的'干勁,我們完全可以用三年的時(shí)間,完成從100個(gè)本科到200個(gè)本科的跨越。這個(gè)可能性,已經(jīng)擺在我們面前。630分以上的學(xué)生比同類學(xué)校要多得多,如果我們完成了這個(gè)跨越,我們可以想象,學(xué)校的社會(huì)影響是多么的廣泛。但是,我們也要清醒地看到,這么多優(yōu)質(zhì)生源又是雙韌劍,如果在我們手上,把這些學(xué)生培養(yǎng)不出來(lái),對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響也是巨大的,這一點(diǎn),也同樣體現(xiàn)在我們藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校,因此,我們也必須要有清醒的認(rèn)識(shí),我們沒(méi)有退路,有且僅有一條路,那就是只能成功,不能失敗。因此,我們必須堅(jiān)決抓住這個(gè)機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式的發(fā)展,這就是我們這個(gè)班子在近期的工作目標(biāo),更是我們崇高的使命。
最后,我希望全體同志做到:
一、要明白自己的職責(zé),做好行政管理工作。你們現(xiàn)在的工作都很復(fù)雜,內(nèi)容復(fù)雜,既有行政管理又有繁重的教學(xué)任務(wù),但是一定要在教育教學(xué)方面體現(xiàn)出示范帶頭作用,在此前提下,認(rèn)真做好行政管理工作,管理是大家的天職。各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生的管理是在履行自己的職責(zé),要理所當(dāng)然、理直氣壯,橫向到邊、終向到底,不留死角。
二、要形成務(wù)實(shí)、精細(xì)的工作作風(fēng)。行政工作是一門(mén)科學(xué),有其自身的規(guī)律。這個(gè)規(guī)律就是要把過(guò)程的方方面面都要在考慮到位,切不可粗枝大葉,要研究工作的最佳方案,注意方法的優(yōu)化,把可能發(fā)生的各種可能考慮到位,只有這樣,才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗地位。
三、要尊重教師,民主決策。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能不能受到大家擁護(hù),學(xué)校決策是否受到支持,很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)是否民主,是否善于傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)。這是我們贏得管理、保證決策科學(xué)的重要保證。我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都是普通人,想問(wèn)題、做決策通常不可能十全十美,需要集中大家的智慧?,F(xiàn)在從中央到地方,都在要求各級(jí)干部要以人為本,這已經(jīng)說(shuō)明,尊重員工已經(jīng)不光是工作方法問(wèn)題,而是管理必須遵從的原則要求。群眾提的意見(jiàn),要認(rèn)真對(duì)待,正確的還要幫助解決。
四、要做到原則性,又要堅(jiān)持靈活性。學(xué)校工作復(fù)雜,教師個(gè)性各不一樣,工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)各不相同,因此,我們?cè)趫?jiān)持學(xué)校制度的同時(shí),也要注重靈活性。在我看來(lái),過(guò)分地與教師較真,對(duì)激發(fā)員工的工作積極性,未必就是好事。對(duì)于管理而言,最重要的是需要?jiǎng)?chuàng)造一種積極向上的學(xué)校文化,要用極富激勵(lì)作用的學(xué)校文化引領(lǐng)教職工,創(chuàng)造一種高度和諧、友善、親切、融洽的氛圍,使學(xué)校成為密切協(xié)作的團(tuán)體。
我很清楚,我們這個(gè)班子成員的素質(zhì)是比較好的,工作能力是比較強(qiáng)的,工作熱情是很高的。我更相信,只要我們認(rèn)真工作,增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、危機(jī)感,以人為本,凝心聚力,精細(xì)管理,我們這個(gè)班子就能得到我校廣大教職工的擁護(hù),我們的事業(yè)就會(huì)不斷地進(jìn)步!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇十九
尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這金風(fēng)送爽,碧空澄澈的初秋,我們懷著無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。今天,我們?nèi)w師生在這里隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先,我向一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上和為“申示”工作做出優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué)們致以崇高的敬意!并特別向考入我校高一的同學(xué)們表示最真誠(chéng)的祝賀,祝賀你成為省級(jí)示范高中的一名學(xué)子,向新調(diào)入我校的各位老師表示最熱烈的歡迎!過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)業(yè)不易,守業(yè)更難,逆水行舟,不進(jìn)則退。面對(duì)日趨激烈的校際競(jìng)爭(zhēng),鞏固辦學(xué)成果,著力提升學(xué)校內(nèi)涵,創(chuàng)造學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)新成就,全校師生任務(wù)更重,責(zé)任更大。在新學(xué)年中,我們將面臨更多的發(fā)展機(jī)遇,我們要全面樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握教育教學(xué)這個(gè)中心,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,求真務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)勢(shì),搶抓機(jī)遇筑平臺(tái),塑造高質(zhì)量教育品牌。
狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,是我校新學(xué)年工作的主線,它合民心,順民意,學(xué)生高興,家長(zhǎng)歡迎,社會(huì)贊同。只有真正提升了教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面發(fā)展,才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦,才是培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的正確途徑。新學(xué)年,我校將以建設(shè)“和諧校園”為載體,狠抓精神文明建設(shè),不斷增加學(xué)校德育工作的力度,切實(shí)加強(qiáng)德育工作的時(shí)代感、滲透力和實(shí)效性,以此推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
今年xx月省教育廳xxxx廳長(zhǎng)視察我校時(shí)高度肯定了我校的文化建設(shè)。本學(xué)年,學(xué)校將本著“一校一特、一校一景”大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),突出學(xué)校特色。一所好的學(xué)校,一定有優(yōu)秀的學(xué)校文化,而優(yōu)秀的學(xué)校文化就是一個(gè)學(xué)校的品牌,品牌就是特色。健康向上的學(xué)校文化能給師生創(chuàng)造一個(gè)有形而莊重的心理“磁場(chǎng)”,讓學(xué)校文化成為全面育人的輻射源,成為素質(zhì)教育的能量庫(kù),發(fā)揮“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力。我們要切實(shí)加強(qiáng)“校興我榮”的自豪感和“興校我責(zé)”的使命感,老師們言傳身教,同學(xué)們求知若渴,用實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造工作與學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績(jī),不斷提升學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo),在此,我向各位同學(xué)提幾點(diǎn)希望和要求:
第一:同學(xué)們要樹(shù)立信念,刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展。新學(xué)年,是一個(gè)新起點(diǎn),尤其是高一的新同學(xué),必須清醒地認(rèn)識(shí)到:高中、初中是兩個(gè)迥然不同的學(xué)習(xí)階段,進(jìn)入高中,你們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)的方法甚至思想意識(shí)都會(huì)發(fā)生較大的轉(zhuǎn)變,尤其需要在老師的指導(dǎo)下,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓新起點(diǎn)、新目標(biāo)成為你們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有了動(dòng)力,學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。
第二,同學(xué)們要崇尚文明,嚴(yán)以律已,寬以待人?!椭C校園’離不開(kāi)同學(xué)們的相互尊重、理解和支持,今年的xxxx材料就是要處理好同學(xué)關(guān)系,構(gòu)建和諧文明的人際關(guān)系,現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì),每一個(gè)同學(xué)應(yīng)成為崇尚文明的典范,文明就是從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起。
第三,同學(xué)們必須樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),努力倡導(dǎo)“校興我榮、校衰我恥”的理念,切實(shí)為學(xué)校的振興貢獻(xiàn)自身的聰明才智。我們同學(xué)在“校慶”、“申示”中發(fā)揚(yáng)了“一不怕苦、二不怕累、刮風(fēng)下雨、決不后退”的xx中精神,為xx中“校慶”、“申示”立下赫赫戰(zhàn)功!同學(xué)們必須加強(qiáng)憂患意識(shí),為自身的`前途、也為母校的前途奮力拼搏、勤學(xué)成才。我想,只要大家齊心協(xié)力、眾志成城,我們就能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,學(xué)校的前景就會(huì)一片光明。
第四,要自強(qiáng)自信,不斷超越。一個(gè)有理想、有理想、志存高遠(yuǎn)的人,一定是一個(gè)永不滿足的人,他應(yīng)有持久的熱情去為成功想辦法、抓落實(shí),有很強(qiáng)的理智和意志去自律、自強(qiáng)。我校近幾年有不少低于新生錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)考入各類高等學(xué)校,他們制勝的法寶就是“自信和超越”,希望同學(xué)們從自我做起,從現(xiàn)在做起,胸中有理想,每天有目標(biāo),自信、豁達(dá),滿懷學(xué)習(xí)和奮斗的激情,堅(jiān)信命運(yùn)就在自身手中,只要努力,就會(huì)獲得成功。
老師們、同學(xué)們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和工作中,能用“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神激勵(lì)自身,用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展的輝煌。我們將繼續(xù)堅(jiān)持“立足新起點(diǎn),開(kāi)拓新思路,落實(shí)新舉措,實(shí)現(xiàn)新突破、創(chuàng)造新輝煌”的工作思路,按教育規(guī)律辦事,走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu),示素質(zhì)教育之范,以更加優(yōu)異的業(yè)績(jī),去迎接人生的光輝未來(lái)!我們堅(jiān)信,有大家眾志成城的執(zhí)著耕耘,xx中的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利,祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)進(jìn)步,學(xué)習(xí)快樂(lè)。
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇二十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三全體老師:
大家下午好!
到目前為止,大家知道,我們的第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)入到了比較縱深的階段,各個(gè)科目都已經(jīng)進(jìn)行的如火如荼。正正規(guī)規(guī)的考試我們已經(jīng)舉行了四次,學(xué)生的成績(jī)狀況大家也應(yīng)該知根知底。高三教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作,教學(xué)質(zhì)量直接影響教師本身聲譽(yù)、學(xué)校聲譽(yù)。而我們這一屆對(duì)整個(gè)學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)發(fā)展尤其至關(guān)重要。通俗點(diǎn)講,就是不能在我們這一屆出現(xiàn)“馬鞍子”的低谷!因此,高三的同仁們:我們要充分認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子,要認(rèn)真思考怎樣才能把本屆的高考任務(wù)保質(zhì)保量的完成。
我想在這里談幾點(diǎn)看法:
一、要樹(shù)立信心。
班主任老師要對(duì)自己的班級(jí)有信心,絕對(duì)不要在學(xué)生中說(shuō)悲觀消極的話,任課老師更不要對(duì)學(xué)生說(shuō)打擊的風(fēng)涼話。而是要努力發(fā)現(xiàn)苗子,培養(yǎng)希望生,盡最大努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),點(diǎn)燃他們內(nèi)心昂揚(yáng)向上的火焰。要讓學(xué)生相信一切都是通過(guò)努力可以改變的。我認(rèn)為信心改變一個(gè)人的精神狀貌,信心也改變一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌。同學(xué)個(gè)個(gè)充滿信心的班級(jí),會(huì)煥發(fā)出一種非凡的斗志和內(nèi)在的青春活力。充滿信心的教師,上課的激情都要更旺盛,課也會(huì)上得更好些。良好的心態(tài)決定事物向更理想的方向發(fā)展,滿滿的信心決定我們更有成效地達(dá)成并實(shí)現(xiàn)20__年的高考目標(biāo)。
二、認(rèn)真研究考綱,多做高考試題。
每位高三科任教師都要認(rèn)真研讀湖南20__年的考試大綱和考試說(shuō)明,最核心的一點(diǎn)是要明白自己本科目到底考什么,有哪些題型,有哪些知識(shí)要求、能力要求,然后在復(fù)習(xí)過(guò)程中有意識(shí)地向?qū)W生強(qiáng)調(diào)這些要求,強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練。高考的目的性是很強(qiáng)的,高考題的目標(biāo)性也是很強(qiáng)的,每個(gè)題型都指向特定的知識(shí)點(diǎn)。所以你要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中找得到方向,先要教師自己把握得準(zhǔn)。
還有一點(diǎn)要關(guān)注每年考綱的微調(diào)或變化,要隨時(shí)了解本科目的高考信息,通過(guò)省市一些典型考試題的變化來(lái)了解最新的高考動(dòng)態(tài)。比如我們第四次用的長(zhǎng)沙一中試卷,其中語(yǔ)文的那個(gè)12分的選做題,變成了必做題,它只有一個(gè)題了。如果連續(xù)幾次都是這樣,那就透露出一個(gè)信息:20__年的高考語(yǔ)文中,這個(gè)題極有可能就變成了必做題。那么我們?cè)趶?fù)習(xí)中就要做相應(yīng)的調(diào)整,心理上就不能再有僥幸心理:我這個(gè)題不會(huì)做就做那個(gè)題。而應(yīng)該此考點(diǎn)范圍內(nèi)每種題型都要訓(xùn)練到位,掌握方法和技巧。
另外,我們高三的廣大科任教師,一定要多做高考題。近五年的各省高考題,是最典型的,是最有含金量的。自己做得滾熟,上起課來(lái)就底氣足,涉及哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),立馬就講,這里哪年哪省考了,特別是講湖南考了,學(xué)生就信服你嘛。自己做得多了,在對(duì)學(xué)生的方法和技巧傳授上就高屋建瓴,視界闊大些,運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手些。
三、要搞好試卷分析,對(duì)學(xué)生知根知底。
每一次考完之后,我的建議是閱完卷統(tǒng)好分之后,不要急急忙忙就把試卷發(fā)給學(xué)生。而應(yīng)該把每一個(gè)學(xué)生的試卷都仔細(xì)分析一下,做好記錄。這樣做,至少有以下幾個(gè)方面的好處:一是了解哪些知識(shí)是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn),哪些知識(shí)是學(xué)生的難點(diǎn),哪些知識(shí)學(xué)生還掌握得不足。在講解和復(fù)習(xí)時(shí)就有的放矢。二是有助于了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況,在上課時(shí)就可以有意的提到某位同學(xué),引起該生的注意,進(jìn)而強(qiáng)化掌握這些知識(shí)點(diǎn)。三是通過(guò)連續(xù)幾次的試卷分析,就可以全盤(pán)了解本班學(xué)生的知識(shí)熟練程度,在層次性和系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)把握上更有針對(duì)性。
羅校長(zhǎng)講我們教師心中要有學(xué)生,這是一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。做班主任老師的要了解每一位學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況、思想狀況,他們有什么困難需要幫助解決。要重點(diǎn)關(guān)懷兩類學(xué)生:一是關(guān)懷思想有壓力的學(xué)生,二是關(guān)懷學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,優(yōu)先為他們疏通開(kāi)導(dǎo),解難釋疑,鋪路架橋。
做科任老師的要了解自己所教的每一位學(xué)生的成績(jī)狀況,他們的強(qiáng)項(xiàng)在哪里,弱項(xiàng)在哪里,有哪些需要幫助提高;有哪些是奔本一的,有哪些是奔本二的,要明白自己要努力的對(duì)象,重點(diǎn)功夫要下在哪些學(xué)生身上。要下在哪些學(xué)生的哪些方面,有針對(duì)性的幫助學(xué)生突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。在關(guān)鍵的時(shí)候幫了學(xué)生的忙,學(xué)生是會(huì)感恩你一輩子的。
四、要樹(shù)立五種意識(shí)。
1、目標(biāo)意識(shí):高三教學(xué)的目標(biāo)總體說(shuō)是——一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生。具體說(shuō)是將能夠進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生,無(wú)一遺憾的送到學(xué)校滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的理想院校,順利完成教育局下達(dá)給我們學(xué)校的監(jiān)測(cè)目標(biāo)。
2、高三意識(shí):現(xiàn)在距離高考只有172天了,從今天開(kāi)始我們?nèi)w高三同仁就是決戰(zhàn)決勝的沖刺,是競(jìng)技場(chǎng)上的最后沖刺,咬定目標(biāo),高效利用好一切時(shí)間。用一個(gè)字歸納就是“拼”,沒(méi)有別的選擇。一個(gè)高三的老師時(shí)時(shí)刻刻都要想到高考,千方百計(jì)為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)付出自己最大的努力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇二十一
同志們:
上一次會(huì)議,我們以減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、建立教學(xué)規(guī)范為主題,對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作起到了重要的作用。實(shí)驗(yàn)中學(xué)目前發(fā)展的態(tài)勢(shì)很好,呈現(xiàn)出一種不斷超越的局面,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,設(shè)施不斷更新,理念不斷創(chuàng)新,效率不斷提高,在一定的范圍內(nèi)有影響,有地位,這一切都緣于我們教學(xué)工作所取得的成績(jī),當(dāng)然更緣于在座各位同志的辛勤勞動(dòng)和奮發(fā)努力,我代表學(xué)校行政向大家表示衷心的感謝!
教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作,沒(méi)有好的教學(xué)質(zhì)量就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展,沒(méi)有高層次意義上的教學(xué)質(zhì)量就沒(méi)有學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,這就需要我們認(rèn)真面臨這樣的形勢(shì),面臨這樣的背景,我們必須審時(shí)度勢(shì),必須有自己發(fā)展的思路,這是我們召開(kāi)全校教學(xué)工作會(huì)議的背景,我們希望通過(guò)這次會(huì)議,進(jìn)行認(rèn)真的注重全面質(zhì)量的提高,通過(guò)教學(xué)過(guò)程分段剖析和學(xué)習(xí)過(guò)程的全面掌控,確保過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo),分層要求,關(guān)注全體學(xué)生,為每一位學(xué)生服務(wù)。結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽而舉行的培優(yōu)措施有效落實(shí),保證了優(yōu)秀群體的充分發(fā)展。對(duì)特殊學(xué)生的一幫一活動(dòng)的開(kāi)展,保證了相對(duì)滯后的學(xué)生也得到應(yīng)有的提高。
初步建立了具有實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)了對(duì)考試的研究和組織管理,淡化評(píng)價(jià)作用,強(qiáng)化促進(jìn)功能??荚囀墙虒W(xué)和管理中重要的一環(huán),科學(xué)、合理的考試制度和方法以及嚴(yán)密的組織,將能夠有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?!翱疾皇欠▽殹?,“考得科學(xué)才是法寶”??荚嚧胧┞鋵?shí),年級(jí)組交換命題、閱卷;命題責(zé)任到人,審核到人,保密到人。考試課件下載[*]夠鮮明。從學(xué)校管理看,為教師創(chuàng)設(shè)改革發(fā)展的空間,為教師創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),為教師提供學(xué)習(xí)的條件是一個(gè)大問(wèn)題。我們不否認(rèn)有些問(wèn)題就出在領(lǐng)導(dǎo)層上。學(xué)校的規(guī)模大了,社會(huì)要求高了,壓力隨之增加,為此包括各個(gè)層級(jí)分管的同志有意無(wú)意地對(duì)一些不夠科學(xué)的做法采取了默認(rèn)的態(tài)度,最終在較好成績(jī)面前忽略了對(duì)不足的發(fā)揚(yáng)縣中優(yōu)秀傳統(tǒng),在揚(yáng)棄中前行,在創(chuàng)新中發(fā)展。構(gòu)建出常規(guī)教學(xué)模式,復(fù)習(xí)模式,考試模式,競(jìng)賽輔導(dǎo)模式,文體活動(dòng)模式,第二課堂活動(dòng)模式。
為自己的課題,將課題研究落實(shí)在自己的教學(xué)之中,做到三個(gè)一,即每人“一個(gè)課題、一篇文章、一次實(shí)踐交流”。教研組做好具體的組織和檢查工作。
我們面臨著很好的發(fā)展機(jī)遇,這就是課程改革。課程改革對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次極好的機(jī)遇,因?yàn)槲覀冇兄锰飒?dú)厚的優(yōu)勢(shì),我們的生源、師資和條件相對(duì)于一般學(xué)校來(lái)說(shuō)比較優(yōu)越。無(wú)論是創(chuàng)建學(xué)校的特色和品牌,無(wú)論是應(yīng)對(duì)不斷變化的考試制度和方式的改革,搞充分挖掘?qū)W生潛能,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以和諧的關(guān)系拉近師生距離,以人格的魅力贏得學(xué)生的喜愛(ài),以學(xué)科的魅力贏得學(xué)生的興趣,以有效的方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以科學(xué)的負(fù)擔(dān)讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)立體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),將學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合起來(lái),形成教育合力,使學(xué)生的潛能得到最大限度的開(kāi)發(fā)。我們的教學(xué)不能僅僅維持學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),而是要開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛在品質(zhì)。把優(yōu)秀的學(xué)生教得更加優(yōu)秀,把不夠優(yōu)秀的學(xué)生教得大有進(jìn)步,讓所有的學(xué)生都能發(fā)展,這才是最成功的教育。只要最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性是完全有可能的。
應(yīng)該突顯學(xué)校的特色。我們希望通過(guò)不斷深化改革,切實(shí)改進(jìn)教學(xué),能夠盡快地形成實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)的特色。學(xué)校要有影響力,必須有高效的教學(xué),必須有優(yōu)異的質(zhì)量,必須有自己的特色,只有這樣,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展空間才能更大,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展勢(shì)頭才能更猛,我們的生活質(zhì)量才能更高。
打造特色。
學(xué)科:主要體現(xiàn)在閱讀教學(xué)與讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成,英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng),書(shū)法學(xué)科的開(kāi)設(shè),心理健康課程的開(kāi)設(shè),藝術(shù)課程的創(chuàng)新方面。
培養(yǎng)特色學(xué)生:培養(yǎng)和造就學(xué)科競(jìng)賽型學(xué)生,酷愛(ài)寫(xiě)作型學(xué)生,愛(ài)好電腦型學(xué)生,文體類特長(zhǎng)生,航模類特長(zhǎng)生等。
開(kāi)辟特色課堂:通過(guò)新父母學(xué)校的創(chuàng)建,文體興趣組活動(dòng)的正常開(kāi)展,青春工作室的開(kāi)展,溢香書(shū)廊的管理,英語(yǔ)角的正?;顒?dòng)等來(lái)實(shí)現(xiàn)。
推出特色教師:在3-5年內(nèi)培養(yǎng)各級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師,推出新人,在特色學(xué)科上出新人。
同志們,實(shí)驗(yàn)中學(xué)要走一條踏踏實(shí)實(shí)的路,求得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展,既不能穿新鞋走老路,也不能穿舊鞋走新路。在發(fā)展中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是取得進(jìn)步的前提,艱辛的付出已經(jīng)有了豐厚的回報(bào),但是我們也不能盲目看好自己而夜郎自大,所以我們要反思,要謀求發(fā)展的新路,在開(kāi)展“我與學(xué)校共發(fā)展”的活動(dòng)中,老師們完全是以主人翁的姿態(tài)在反思實(shí)驗(yàn)中學(xué)的過(guò)去,同時(shí)也尖銳地提出了自己的意見(jiàn),我想有這么多關(guān)心實(shí)驗(yàn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生,我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)更美好。
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