比喻是一種修辭手法，將兩個或多個不同的事物進行類比，以便更好地表達某種意義。寫總結時要注意避免空泛和籠統(tǒng)的描述，應該結合具體的事例和數(shù)據(jù)進行分析。接下來是一些范文供參考
南開大學校長開學典禮講話篇一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是08級路橋班的學生__，今天能夠代表公路工程系屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸，畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天是__交通職業(yè)技術學院公路工程系1100多名畢業(yè)生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，從此踏上人生新的征程。
同學們，豐富多彩的大學校園是一座熔爐，煉就出每個人與眾不同的精彩人生。我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到了大三今日的依依惜別。三年的草長鶯飛，我們見證了學院的快速發(fā)展。隨著學院學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時，在老師們的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠!
再回首，三年的路，我們走的苦而快樂;三年的生活，我們過的充實而美麗;三年的歲月，有著太多太多值得我們?nèi)セ匚墩湎А?/p>
忘不了剛剛踏進校門的剎那和上課被提問時回答不出問題的尷尬;。
忘不了擠在一起打飯的并肩作戰(zhàn)和考前熬夜復習時所慨嘆的書到用時方恨少;。
忘不了曾經(jīng)那多姿多彩的課余生活和實習期間老師與同學間的點點滴滴。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人內(nèi)心的最深處。
這三年，我們努力著、成長著、成熟著，知道了"為學當勉勵"、懂得了"為人當自強"，經(jīng)歷著挫折與磨難、品嘗著勝利與喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。
親愛的同學們，讓我們牢記"嚴謹求實，勤奮創(chuàng)新"的校訓，從感恩出發(fā)，從謙卑做起，認真做事，踏實做人。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別;畢業(yè)是大學三年的精彩謝幕;畢業(yè)更是下一段征程的鄭重開始。
"天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!"這是梁啟超先生在100年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。100年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責任感，努力成為一名優(yōu)秀的交通建設人才，為國家的交通事業(yè)做出貢獻。
今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，蓬勃發(fā)展!祝愿全體老師們碩果累累，桃李滿天下!祝愿__屆全體畢業(yè)生"大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里"。
南開大學校長開學典禮講話篇二
親愛的同學們：
今天，你們實現(xiàn)了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!
大學生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點可以肯定，如同剛才你們學長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應始終成為學校的目標?！彼€認為，“教育就是忘記了在學校中所學的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學會做人，學會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準備。當你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學、修德、明辨、篤實，還有歷久彌新的清華精神。
同學們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的校訓。今天，在這里，我也想談談如何成為一個真正的清華人。
做清華人，首先要養(yǎng)成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自于獨立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學們，你們都是以高分考進來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。從現(xiàn)在起，你們要學會質(zhì)疑，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰(zhàn)?！捌粕街匈\易，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學的觀點，但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。在大學里什么是“好學生”?好學生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨立思考、敢于質(zhì)疑，能夠自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨立的過程。當你們今后進入了社會，在面對他人的質(zhì)疑和指責，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運掌握在自己的手里。
做清華人，就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標準答案，而大學需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學生找老師往往是因為學習、生活上遇到了困難，而不是因為有了好的想法或者有意思的問題。興趣是最好的老師，積極主動才能發(fā)現(xiàn)問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學生最大的區(qū)別就是主動性和激情，他見過的最好學生都是會主動提問的學生。這種主動性不僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動地投入和行動，你的大學生活乃至人生才會更加精彩。在清華，按部就班、三點一線的生活是遠遠不夠的，必須積極、熱情、專注，主動地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情，自己去發(fā)現(xiàn)一些活躍的思想、領域和團體。這也是清華努力為每位學生成長所提供的土壤和文化。在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學資源，課外還有很多等著你們?nèi)ンw驗。清華有全國最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，x-lab已經(jīng)吸引了250多個項目申請、50多個創(chuàng)業(yè)團隊入駐，很多已經(jīng)獲得了外部投資;這里有全國最好的創(chuàng)客項目，國內(nèi)外頂級創(chuàng)客會與你們分享經(jīng)驗、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實;這里還有200多家社團協(xié)會，涵蓋文化、藝術、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。你們要學會選擇，主動接觸課內(nèi)外的東西，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗別樣的挑戰(zhàn)和樂趣，賦予大學生活全新的意義和價值。
做清華人，還要學會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學會與人溝通。獨立并不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學者項目的夏令營，西門子基礎設施與城市業(yè)務首席執(zhí)行官博樂仁(roland busch)先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術，不是資金，而是創(chuàng)建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學會與同學們相互了解和理解，包容彼此的不同，學會欣賞多樣性。清華也會為你們的團隊協(xié)作提供平臺。去年，學校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學們在80個小時內(nèi)通過自主學習，實現(xiàn)機器人巡線、航拍等技術攻關，并草擬出具有實踐意義的商業(yè)策劃書。這個過程不僅需要技術攻堅，也需要工藝設計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規(guī)劃、時間管理和跨學科知識學習，并最終通過答辯，獲得風險投資人的認可。
同學們，現(xiàn)在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切漸漸歸于平靜，你們難免會發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題，還要學會提出解決這些問題的建設性方案;不僅要提出解決問題的建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領導者、參與者，主動參與問題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
同學們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：“今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深愿及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱?！毕Ｍ銈兿窳簡⒊壬谂蔚哪菢?，像家庭、社會和學校所期盼的那樣，經(jīng)過大學生活的砥礪，修君子之德，成君子之風，在清華園放飛人生的夢想，今后能為國家富強、民族復興和人類進步作出自己的貢獻。
謝謝大家!
親愛的同學們，大家上午好。
今天起，你們成為了一個復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學里選擇了復旦，我要對各位表示感謝!
從今天起，復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復旦來到底學什么，或者說到底怎么學?我們從剛才學長們和導師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復旦來到底學什么的思考。
韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學習很多相應的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學家、數(shù)學家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30 年代的美國教育，他說大學教育的目的已經(jīng)卑微到只教學生某些學科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內(nèi)容設定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標。這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學包括復旦大學的畢業(yè)生的職業(yè)和所學專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考，并做出相應的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學，包括復旦大學必須有別于通常的職業(yè)學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的.那種職業(yè)的培訓所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學習，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎。雖然專業(yè)知識是必須學習的，但是來到大學作為學生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學經(jīng)典《大學》當中有言“大學之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴肅的價值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考，才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠遠地高于他在物理上的巨大的成就。我們復旦大學實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個教學過程融入到一種價值的追求當中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實世界當中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復興當中具有更大的擔當。
總書記在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要務就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學生的第一要務就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學教育獲取知識的方式。以至于有人認為，在網(wǎng)絡教育時代，大學教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學存在的必要性都應該受到質(zhì)疑了。其實這種擔憂并非什么新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學家羅素就指出過學習并不是一個傳播知識的過程，當然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當中的授業(yè)，學生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔憂當然就不無道理。因此當時羅素就提醒我們，說教師不應該僅僅是知識的傳播者，教師應該做的是引導學生自己去領悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實，教書育人自古就是為了使得學生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學習的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。
新生同學們你們好，今天我們在這里歡聚一堂，舉行隆重的開學典禮，以熱烈的歡迎致辭和精彩的文藝演出，歡迎來自全國31個省市自治區(qū)的5028位新同學。我們?nèi)绱寺≈囟鵁崃业臍g迎你們，因為你們是遼大的小蘋果，怎么愛你們都不嫌多。我也為你們的眼光和智慧點贊，你們選擇了遼大，相信你們將來一定會為此生成為遼大人而倍感驕傲，我出去開會和訪問時，常常聽到你們的師哥師姐們非常自豪的對我說，“校長，我是遼大的。”那時，我心里真是美翻了。我更感謝你們對遼大的選擇，是你們讓我們學校在省內(nèi)的招生分數(shù)再創(chuàng)新高，甚至，我們亞澳商學院的二本招生分數(shù)線，都達到和超過了一本分數(shù)線，真是碉堡啊。所以，向你們的父母家人轉達我們以及全校師生對你們的衷心感謝。
看見你們年輕活力的笑臉，和充滿智慧的眼神，我對你們滿懷期望，相信你們必定會對學校的未來注入新的正能量。1994年，是中國互聯(lián)網(wǎng)的元年，經(jīng)過20年的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)和將要更加殘酷的顛覆世界的秩序，開啟一個全新的時代。馬云、馬化騰、李彥宏，三位來自互聯(lián)網(wǎng)的大佬，雄踞今年財富榜的前三甲。b2b、o2o等電驢電商迅速崛起，將傳統(tǒng)商業(yè)打入冰雪世界，連馬云的父親都不會打的了，而你們是自小將互聯(lián)網(wǎng)玩弄于股掌中的新一代，與我們這些人需要學習，適應互聯(lián)網(wǎng)不同，與互聯(lián)網(wǎng)共同成長起來的你們血液中就有互聯(lián)網(wǎng)基因，具備互聯(lián)網(wǎng)思維，因此也一定能夠玩轉這個全新的互聯(lián)網(wǎng)時代。從這個意義上說，我們這些大叔，該給你們讓路。
你們是幸運的一代，更是面臨打擊的一代，我想告訴你們，通過在遼大四年的學習，你們將成為更有實力的玩家，成為中國好青年。因為遼大是一個育人的神圣殿堂，你們的師哥師姐們，無論從學、從商、還是從政，都從這里開始成長成中國的杰出人物。如：北京大學校長王恩哥院士，去年的中國首富、全國的著名企業(yè)家王健林，全國政協(xié)副主席王文元教授，還有全國道德模范、中國大學生自強不息、教育部創(chuàng)業(yè)大賽冠軍等等若干稱號。據(jù)2014年中國造富大學排行榜顯示，我校排名第31位;2014中國大學杰出政要排行榜顯示，我校排名第34位;2014中國大學杰出校友排行榜顯示，我校排名第四十位。在全國1000多所全日制本科大學中，我們遼大絕對數(shù)得上“高大上”。我相信，你們中間未來一定能涌現(xiàn)出一批杰出的科學家、政治家和企業(yè)家。今天，我在這里算是對你們開光了，黃大叔為你們開光，一定是靈驗的。古人云，信則有，信則靈。你們的大學生活已經(jīng)開始，但這對你們來說是一個全新的世界，全新的平臺。如何度過、度好大學時光，就需要你們真真切切的了解何為大學。原清華大學校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，但無論是大師還是大樓，都是用來培養(yǎng)人的，所以，大學的本質(zhì)是培養(yǎng)人。但培養(yǎng)什么樣的人?即何為人?中國字說的很清楚，人，一撇，一捺。表明人之所以成為人就需要具備兩個要素，一是精神，二是物質(zhì)。人首先物質(zhì)，所以要有強壯的身體健康的心靈?？嘉业牟┦可彝ǔＪ紫纫獑査麄円粋€問題就是“能吃嗎?能睡嗎?”，因為能吃能睡，才能把握節(jié)奏，才能做好功課。所以同學們，在校四年，一定要鍛煉好身體，堅持出早操，上好體育課，愛上做運動，堅持每天出出汗、排排毒、洗洗肺。
全國著名英語教學和管理專家、新東方集團董事長俞敏洪就曾經(jīng)在大學時學習成績追不上他的同學們，他在畢業(yè)時對他的同學講：“這輩子如果我追不上你們，我就會保持心情愉悅，身體健康，到了80歲之后把你們一個一個都送走，我再走?！边@也是一種勝利。但是，人要成為人，還必須要有點精神，這就是做人的根本，正所謂“先做人，后做事?！弊鳛榈拙€，至少是邊做人，邊做事，只有精神不倒，人就永遠不倒。精神有四。一是明德，就是要常懷大愛之心、常懷感恩之心、常懷包容之心;二是精學，就是要讀萬卷書行萬里路，經(jīng)萬件事處萬般人;三是篤行，就是戰(zhàn)略決定一切、執(zhí)行決定一切、細節(jié)決定一切;四是致強，大有大強、小有小強，弱可以變強。所以同學們，我常說一句話就是，牢記和踐行遼大校訓的人，必定會有好的前程。我們不是生活在孤島上，所以人都是社會的，因而能夠在群體團隊中找到自己的位置。梅貽琦先生講，文明人類的生活不過兩大方面，曰己，曰群,或曰個人,曰社會。教育是最大目的，不外使每個人在團隊中各得其安，且能相偎相遇，相方相苞。這是例無中外，史無古今的一般規(guī)律。所以中國字，一個“人”，是人，兩個“人”是從，三個“人”是眾。一個眾字，揭示了團隊全部要義：一人在上，要有領導力，一人在前，要有引導力，一人在后，要有服從力。每個人，在團隊中都擁有自己的位置，和與之相匹配的能力。也因只有不同的能力，才能組合成一個合力;具有不同能力的人，才能組成團隊。正如孔子所言：君子，和而不同。所以，同學們在四年的學習中，要練就自己的必殺技，唯有如此，才有實力，要么第一，要么唯一。
唐代大文豪韓愈說過：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨?！彼?，同學們不能人云亦云，隨波逐流，要突出和堅守自己的特色，并將其發(fā)揮到極致。環(huán)球時報2014年8月29日發(fā)表了一篇《網(wǎng)絡化90后帶來鯰魚效應》的文章。該文提出了于60后尊崇權威，70后懷疑權威，80后挑戰(zhàn)權威，90后正在解構權威。他們認為，沒有人可以主宰自己生活，別人只能給與建議，而不能幫他們決定。我贊同這一看法，所以，以上所言，不是居高臨下的說教，更沒有給你們做出決定，而是作為一名大叔，從過來人的身份，給你們的建議。你們的人生之道，是你們自己悟出來的。中國字“道”，首先辶，就是路，路上面那個字是首，首就是腦袋，所謂道，就是用腦袋想出來的路。中國人講道，是悟道，所謂悟，這邊是心，這邊是吾，所以，用自己的心去想。悟道，正迎合了你們90后的價值觀。
最后，衷心希望你們，在擁有了倡導獨立、自由、平等的大學精神家園里有所聽，有所學，有所悟，有所行，讓世界因有你，每天更新鮮，陽光更燦爛!謝謝大家!
南開大學校長開學典禮講話篇三
9月17日，南開大學分別在八里臺校區(qū)與津南校區(qū)舉行201x級新生開學典禮。“我真誠希望并相信，201x級新南開人，將銘記父母師長的養(yǎng)育、教誨之恩和社會各界的關愛之恩，帶著他們的殷殷期望砥礪前行?！痹谛ｉL龔克飽含深情的演講中，來自54個國家、地區(qū)和中國各地的7000余名201x級本科、研究生，500多名留學生新生，聆聽了自己求學南開的第一堂課。
“入學第一問”與“南開解”
“各位為何而來?何為有價值的生活?怎樣的學習才是為中華崛起和世界和平進步而學習?”龔克在致辭中向各位南開新人發(fā)出“入學第一問”。他說，思考這樣的問題，實際上是思考人生，思考怎樣做人。大學本科之所以不是“高四”至“高七”，而是人生學習的一種”轉折”，就在于大學之學習是“成人之學”。因此，希望同學們按成年人要求自己，像成年人那樣自覺自主的學習，承擔起對自己、對家庭、對國家的責任。對于研究生同學來說，學習也不是本科的線性延伸，而是向“創(chuàng)新之學”的轉折。沒有創(chuàng)新，就不成其為真正的研究生，就無法達到學位要求。作為研究生，要達到創(chuàng)新之“才”，更要成為創(chuàng)新之“人”。因此，怎樣學好“做人”或如何“為人”，是在座所有新南開人面臨的共同課題，對這道題的“南開解”，就是“立公增能”。
“立公增能”傳承南開精神。
龔克勉勵新生要確立公之志向、公之操守、公之襟懷。龔克說，南開校訓是“允公允能、日新月異”，“公”字當頭的校訓是“以德為先”教育理念的南開表達，南開人之為人首在“立公”。要確立“公”之志向，即振興中華、實現(xiàn)人類和平進步和可持續(xù)發(fā)展的志向，有了為公的志向，才能擺脫追求分數(shù)的應試學習模式，才能有高尚的.學習目的和內(nèi)生的學習動力，才能激發(fā)出強烈的創(chuàng)新愿望和勇氣。要堅守“公”之操守，做有公德之人，維護公共利益、公共秩序，維護法治、維護大局、維護集體，服從公意、做事公道，講原則，守誠信。要有“公”之襟懷，即“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的襟懷，只有以公為懷，才能修煉出理性平和、開放自信、樂觀向上的健康心態(tài)，才能擺脫對個人利益的斤斤計較，才能公道地處理好人際關系，做到南開容止格言所要求的“勿傲、勿暴、勿怠”與“宜和、宜靜、宜莊”，達于“不以物喜，不以己悲”的高尚境界。
龔克說，立公，就是要以“天下為公”的準則，處理好個人與國家、與集體、與他人以及與自己的關系，就是要自覺地將大學學習研究與修身、齊家、治國、平天下聯(lián)系起來。為此，同學們要努力“增能”，增“學習之能”，能深入淺出，能動手躬行;增“協(xié)作之能”，能求同存異，能識人之長;增“吃苦之能”，能耐受勞苦，能克服困難;增“創(chuàng)新之能”，能發(fā)現(xiàn)問題，能創(chuàng)新方法，能為建設創(chuàng)新強國作出貢獻。
龔克說，盡管八里臺校區(qū)的生活設施相對老舊，但校園有百年歷史文化的積淀，陳省身、郭永懷等學長曾在這里孜孜求學，楊石先、鄭天挺等名師曾在這里誨人不倦，希望新一代南開人在這里續(xù)寫輝煌。盡管剛剛落成的津南校區(qū)談不上歷史積淀，但為同學們帶來綠蔭和光明的“校友樹”“校友燈”也是南開文化的傳承，作為津南校區(qū)最初的學生，希望大家以自己的修為，留下在津南校區(qū)“立公增能”的歷史記錄。
三點承諾引領學生自主發(fā)展。
最后，龔克代表全校師生員工向新生做出三點鄭重承諾：“我們要嚴守師德，把立德樹人作為自己的神圣職責，誠信為人，嚴謹治學，關愛學生，嚴格要求，盡心盡力做同學們的良師益友，為同學們德智體美全面發(fā)展助力;我們要和同學們一起光大南開的公能品格，弘揚南開的青春精神，堅持南開的愛國道路，踐行我們南開人的社會責任，為同學們實現(xiàn)人生價值指路;我們要扎實工作，努力改進教學、科研和管理服務，為同學們開展探究式、實踐性、創(chuàng)新型和國際化的學習與研究提供更好的條件，為同學們自主發(fā)展搭臺。”
南開大學校長開學典禮講話篇四
今年，來自全國各地的3556名本科生，3651名碩博研究生，和來自全世界81個國家和地區(qū)的586名留學生，到南開大學開啟新的人生征程。我代表全校師生員工和廣大校友，對你們表示熱烈的歡迎，并提議讓我們一起用掌聲，向辛勤哺育你們的老師們、父母親友們和曾在各個方面給予你們幫助和服務的所有的人們表示衷心的感謝!
首先，我要代表全校師生員工向你們做出三點鄭重承諾：
第一，我們要盡心為公，恪守師德，把學生的健康成長作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，誠信為人，嚴謹為學，為同學們德智體美全面發(fā)展助力。
第二，我們要努力增能，扎實工作，不斷改進教學、科研和管理服務，為同學們開展探究式、實踐性、創(chuàng)新型和國際化的學習和研究創(chuàng)造更好的條件，為同學們自主和創(chuàng)新發(fā)展搭臺。
第三，我們要同你們建立平等合作、教學相長的師生關系，和同學們一起光大南開的公能品格，弘揚南開的青春精神，堅持南開的愛國道路，踐行南開人的社會責任，為同學們實現(xiàn)人生價值引路。
同學們，你們是在舉國舉世紀念中國抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利**周年的日子里，踏上人生新起點的。希望同學們，能夠把自己放在中華民族復興、世界和平繁榮和人類可持續(xù)發(fā)展的歷史維度上，認真思考什么是我們的歷史責任，以及如何實現(xiàn)自己的人生價值。
我真切地希望同學們，從認識抗戰(zhàn)烽火中的南開開始，去了解我們的學校是怎樣被侵略者夷為焦土的及其前因，去了解我們的學校是怎樣與北大清華一道移栽絕檄、剛毅堅卓的求科學民主、育一代英才，樹起了“西南聯(lián)大”這塊中外教育史上的不朽豐碑及其后果，進而認識南開的全部歷史，以真正理解什么是“允公允能，日新月異”，什么是南開人對民族、對世界、對人類的.歷史擔當和社會責任。
同學們，在2015級各類學生中，有4754名主要在八里臺校區(qū)學習，這里矗立著一座西南聯(lián)大紀念碑，碑陰上銘刻著聯(lián)大期間從軍師生的名錄，以此表達對他們的崇高敬意，這充分表現(xiàn)了西南聯(lián)大崇尚的愛國價值觀。如果說，那一代人的使命是“驅(qū)除仇寇”以“救國”的話，那么我們這一代人的使命就是“創(chuàng)新發(fā)展”以“強國”。
同學們，面對歷史大任，我對你們有一些擔憂：
一則是擔憂同學們“不明目的”。也許你們已經(jīng)確立“保研”、“攻博”、“出國”或是“轉專業(yè)”和“雙修”的目標，但這都不能算是南開人的學習目的。因為它們不夠“弘毅”!《論語》曰，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。希望同學們能著眼今后的三十、四十年之大任，來思考當下的三年、四年，千萬不能被一紙文憑遮蔽了歷史使命。
二則是擔憂同學們“不知不足”。《學記》曰，“學然后知不足”，知不足然后能自反也。不少同學習慣了應試的學習，被“分數(shù)”所束縛不能真正“自反”“不足”。希望同學們從擔當歷史大任的視角，時時審視自己之“不足”，切莫以分數(shù)和排名自滿于一時，而終因沒有真才實學而自誤一世。
三則是擔憂同學們“不善提問”。須知，提問乃是上大學尤其是做研究生之重要能力，你們身負建設創(chuàng)新型國家的大任，必須善于自主發(fā)現(xiàn)和提出問題，這非有廣闊的視野、扎實的學力、深邃的思維和理性懷疑精神不可。同學們往往在分數(shù)上競爭，我真希望大家能在“提問”上比一比。
四則是擔憂同學們“不會合作”。同學們要擔重任做大事，憑一己之力是斷然不成的。要會合作，必須懂尊重，即能尊重不同身份、不同風格、不同習性的人，能識人所長，既善于表達說服又善于傾聽接納，既善于組織領導又善于當配角被領導，決不能一味任性，更不能指望別人總是順著你。
五則是擔憂同學們“不重身心”，只知埋頭讀書，不重視鍛煉身體和調(diào)適心理。張伯苓老校長說，“在學生時代，最應注意的是健康體格的養(yǎng)成”，“體育發(fā)達非啻身體之強健已也，且與各事均有連帶之關系。讀書佳者宜有健全身體，道德高者宜有健全身體”。故“知識之增進，身體之鍛煉，道德之修養(yǎng)，三者須同并進。深望諸生勿以等閑視之。”同時，大家還需增進調(diào)適心理之能力，真心做到體魄強健。
以上五則之外，我之最憂者是同學們“不能守拙”。上個學年，學校撤銷了一位畢業(yè)生的博士學位，兩位畢業(yè)生的碩士學位，處分了九位本科生和研究生，都是因為他們在學習和研究中投機取巧，作弊違規(guī)，犧牲品行謀取分數(shù)和文憑。此中的慘痛教訓，同學們不可不深思自醒。
同學們，之所以談這么許多擔憂，正是因為對你們寄予著殷切的期望。期望同學們以為公之志向、奉公之操守、大公之襟懷，能學習、能合作、能吃苦。真正成為熱愛人民、勇敢擔當?shù)哪祥_人，像楊石先先生那樣，不惜放棄安寧優(yōu)越的美國科研環(huán)境，回到戰(zhàn)火紛飛的祖國，毅然擔起了為新中國發(fā)展化學及其應用，尤其是人才培養(yǎng)的大任，成為新中國科技事業(yè)的脊梁;真正成為渴求真知、創(chuàng)新開拓的南開人，像滕維藻先生那樣在國家被封閉的狀態(tài)開創(chuàng)性地展開世界經(jīng)濟研究。
在“文革”結束不久就前瞻性地部署了社會學、旅游學和信息、環(huán)境等學科建設，帶領南開跨入改革開放的新時代;真正成為意志堅強、格調(diào)高雅的南開人，像楊敬年、葉嘉瑩先生那樣，雖歷經(jīng)人生的坎坷悲苦仍不改初衷，精研學術，清雅生活。
今年108歲的楊先生，在90歲時仍每天工作8小時，譯出74萬字的《國富論》，之后還陸續(xù)補充6萬余字的索引，近年還力主要構建基于現(xiàn)代中國經(jīng)濟實踐的新經(jīng)濟學?，F(xiàn)年九旬的葉先生，以孱弱之身、高潔之品、堅毅之性孜孜于中華古典詩詞，“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”。
同學們，93年前的昨天，張伯苓老校長曾以“南開大學成立之動機”為題，在開學典禮上致辭，他說“教育之目的無他，在求此解決吾華困難問題之方而已”?！敖裎彷吋壬藭r艱，萬勿輕視自身，須記汝‘責任大’、‘機會好’，志向一定，前途正遠。人謂南開今日雖小，后望方長。他吾不知，吾惟知‘窮家子弟咬緊牙’，‘生于憂患，死于安樂’，‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……’，望與諸生共勉之?！?/p>
南開大學校長開學典禮講話篇五
學校的開學典禮蘊涵一種交叉的二分對立結構,這種結構深深地扎根于中國傳統(tǒng)文化的土壤之中,并充滿了區(qū)隔的意味。本文是本站小編為大家整理的大學開學典禮校長講話，僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
春天到來，萬物生機。今天，我們沐浴著大好春光，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，開始新的學習和工作。首先，我代表學校黨、政、工、團，向全體教職員工和同學們表示新春的問候，祝你們豬年吉祥，萬事如意!
回首過去的一年，我們學校在上級主管部門的關心和支持下，在學校董事會的正確領導下，學校領導班子的帶領全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。上學期，我校在以下十個方面取得了突出成績：
1、招生工作成績喜人。
20xx年秋季招生，我們堅持“面向全市，自主招生，自愿報名，雙向選擇”的辦法，通過認真計劃，細致工作;精編材料，宣傳到位;組織報名，充分發(fā)動;素質(zhì)面試，按規(guī)錄取的步驟和程序，報名2278人，招收874人，于20xx年6月8日順利、園滿地完成了初一招生任務，為我校提供較好的生源，為進一步辦好文光中學創(chuàng)造了有利條件。
2、隊伍建設得到加強。
配齊配強師資，新招聘了教職員48人。學校嚴格按《。
勞動合同。
法》辦事，把好入口關。與新聘教職員簽訂了勞動合同書，與退休返聘人員簽訂。
協(xié)議書。
簽訂率達100%。
切實加強業(yè)務培訓。抓好教研組和集備組建設，認真開展校內(nèi)外教研和教學比武活動。踴躍參加三校聯(lián)合教研，組織備課組長、青年教師去福州時代中學、連江啟明中學、福州延安中學、文博中學聽課取經(jīng)，選派四位老師參加省級研訓班，搭建平臺，創(chuàng)造機會，讓教師特別是青年教師得到鍛煉和培訓，有力提升了我校教師教研和業(yè)務水平。
起草、修訂《福清文光中學關于加強教師隊伍管理的意見》等八份教師管理制度，為提高我校教師隊伍管理的科學化、制度化、規(guī)范化水平，實施我校教育品牌戰(zhàn)略提供堅強的制度保證。
20xx年1月12日勝利召開文光中學三屆二次教代會。審議通過學校一系列新的。
規(guī)章制度。
3、教研活動提高層次。
20xx年12月4日我們初一年李雅梅、劉佳、林小燕老師還與延安中學老師舉行了同課異構福清市級公開課，參加聽課的有200多人，評價很高。這一年是我們教研活動最多、最活躍的一年。教研活動提高了層次。
4、校園文化建設取得進展。
董事會加大投資，增加兩幅教育標語(鄧小平的三個面向和冰心的名言);添掛了200多面主干道的教室走廊名人名言;各班教室制作了班訓，建立了衛(wèi)生角;策劃制作了“光輝歲月，奮進文光”錄像宣傳片;重新美化布置了校園環(huán)境和各功能室。20xx年11月8日上午，福州市民辦名校參觀團一行20多人，在福州市教育局嚴星副局長和民管辦林鶯主任的帶領下來福清文光中學考察，對我校的校園文化建設有了較高的評價。
5、標準化學校創(chuàng)建高分通過。
在福清市教育局和福清市人民政府教育督導室領導的關心、指導下，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，元月3日我校以97分的高分成績順利通過了福州市級“義務教育標準化學?！痹u估驗收，成為福州市民辦學校第一批最高分通過此項評估驗收的學校。
在創(chuàng)建義務教育標準化學校迎檢的推動下，我們還有三個新的突破：一是開設勞技課，從校情實際出發(fā)，確定初一學花卉栽培，初二學電路維修;二是開設校本課程：確定初一學手工制作，初二學福清鄉(xiāng)土地理，初三學福清方言。三是開展學生心理咨詢輔導，學校設立了心情驛站，聘請10位專兼職輔導老師，為學生心理健康服務。
6、教學質(zhì)量有較大提高。
學校狠抓教學常規(guī)管理和校風、學風建設，切實向管理要質(zhì)量、要效益。認真制定實施《福清文光中學20xx屆畢業(yè)班行動計劃》，為打響新文光中考第一炮而不懈努力，并輻射帶動不斷提高初一、初二年的教學成績。半期考我們參加福州延安中學統(tǒng)考，經(jīng)受住考驗，取得了比預期要好的成績，期末考各年段成績也有了很大提高。
7、課外活動開展活躍。
我們開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動。文化藝術節(jié)精彩紛呈，極大地豐富了同學們的課余文化生活;田徑運動會召開，充分展示了我校學生體育競技水平和良好的精神面貌，其中有六位運動員打破了大會紀錄;社會實踐活動、作文競賽、數(shù)學競賽、小歌手競賽等活動的開展，有力提高了同學們的綜合素質(zhì)。我們組織學生參加20xx年福清市首屆中小學生合唱藝術節(jié)比賽，榮獲福清市級“銀獎”。
8、德育活動開展有效。
大力加強道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力塑造學生健全人格;加強家校聯(lián)系，共筑家庭、學校、社會三結合的未成年人思想道德建設的網(wǎng)絡;加強法制教育;注重特殊生轉化工作。
加強社會實踐教育。11月8日是，我們組織初一新生參加天生德育基地社會實踐活動，讓學生貼近自然，貼近生活，貼近社會。學到了學校課堂學不到的知識。
加強學生自治教育。學校團總支和少先隊加強了學生干部的培養(yǎng)和培訓，充分發(fā)揮小老師的作用，還成立有80位組成的學生文明勸導隊，為營造和諧校園、平安校園發(fā)揮了積極作用。
9、安全工作落到實處。
學校把安全工作當成第一要務來抓，配備有探頭300多粒，消防滅火器200箱，做到層層簽訂責任狀，校長、德育處、年段、班主任四級抓安全格局，每天5分鐘安全教育進課表，還配備了保安9人，三班倒值勤巡邏，生管6人，日夜堅守學生宿舍，校車、校醫(yī)24小時值班，還切實加強了接送車管理，食堂、小超市、水吧服務業(yè)管理。突出做好預防學生溺水、交通安全、消防安全、遠離毒品等九項安全專題教育和消防防震逃生演練，確保了整個學校安定穩(wěn)定，師生年年安全，人人平安。20xx年1月7日，接受福清市教育局安全年檢，獲得高分通過，評價很高。
10、特色服務深受好評。
學校堅持服務育人的宗旨，配備有接送車30部，做到定時、定點、定人、定位，既安全、又方便，讓學生安心、家長放心;配有生管9人，讓寄宿生享受家一樣的溫馨;實現(xiàn)智能化管理，一卡通服務，方便學生在校消費;建立了早督、午督和晚督制度，教師輪流值班，精心輔導。
老師、同學們，回顧上學期的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經(jīng)成為歷史。新的學期，我們要站在新的起跑線上，展開了新的歷程。在新的學期里，我們期待全校師生弘揚文光人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和求真務實的工作作風，再創(chuàng)新的輝煌，努力實現(xiàn)“百尺竿頭，更進一步”的目標，讓文光中學無愧于家長和社會的支持和信賴。
前不久召開的黨的xx屆三中全會，對教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新學期開學之際，每一個文光人都應該以黨的xx屆三中全會精神為指引，“努力辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”。
各位老師，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，教師是關鍵。希望老師們在新的學期繼續(xù)認真學習實踐科學發(fā)展觀，端正教育思想，提高師德水平和業(yè)務能力，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感。文光教師，應該做團結協(xié)作的模范，嚴謹治學的標兵，學生思想的塑造者和精神關懷者。希望老師們勇于教改，增強集體教研意識，自覺遵循教育規(guī)律，精心備課，認真上課，悉心輔導，努力提高教育質(zhì)量，為每一個學生的成長成功成才而盡力。
各位同學，新學期在召喚，你們又將在文光校園得到培養(yǎng)、鍛煉、發(fā)展。借開學典禮之機，給同學們提出如下的要求。
1.要開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。同學們應當重視開學第一天、第一周。首先，要有一個打算、計劃，特別是畢業(yè)年段的同學，應該要有自主學習的能力，更應該有一個。
學習計劃。
這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養(yǎng)的一個方面其次，要在小事上做實在其實，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事本學期，學校政教處將對班級實行“短期目標”管理對每一期的目標提出了更為切實的要求比方說：“認真作好課前準備”、“校內(nèi)不許吃零食”、“課間操動作要規(guī)范”每天穿著校服等等，希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照目標，自覺養(yǎng)成好的習慣所有的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標，嚴格要求學生，這樣，全方位共同努力，使同學們真正做到目標中所提出的要求。
2.要養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習方面，同學們認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學中互相幫助，取他人之長，補己之短。吸取每次考試中的教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。
3.要養(yǎng)成良好的道德行為習慣。熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。在學時間短，晚上時間和雙休日都有同學們自由支配，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習慣。要轉變壞習慣，養(yǎng)成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
4.要講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。老師們，同學們，讓我們視野更開闊，目標更明確，工作更扎實，措施更有效。我們相信，經(jīng)過大家的團結協(xié)作，奮力拼搏，一定能夠創(chuàng)造新學期、新學年的輝煌。
祝老師們在新的學期里，工作順利，身體健康!
祝同學們在新的學期里，學業(yè)有成，全面發(fā)展!
祝我校20xx屆師生在今年的中考中取得優(yōu)異的成績!
各位08級的新生，你們好!
歡迎你們來到北京師范大學，從今天起，你們將和烏鴉，麻雀以及可愛的家鴿們度過美好的大學四年。不要以為四年時間足以令你真真的了解這所學校，告訴你們真相吧：很多你們的師兄師姐白白在這所學校生活了四年甚至更長，但是仍然沒有明白北京師范大學是什么?為什么呢?因為在開學典禮上，我們的鐘校長偷懶了，他的說辭盡是官話和套話。今天，你們是幸運的!幸運的是，在你們來到北師大的第一天就有人告訴你們校長是靠不住的，書記是不管用的!你們唯一可以依賴的是真正的北京師范大學——一所真正值得你回憶和留戀的大學!
那么，就讓我告訴你們一一什么是北京師范大學!
我想在座的諸位可能已經(jīng)從招生簡章和其他渠道了解到：北京師范大學是全國知名重點大學，是“985工程”和“211工程”重點建設高校等等。我要告訴你們的是。這些的確是北師大炫目的標簽，但是這些完全是無關痛癢的“高帽子”，對于你們的師大生活沒有任何實質(zhì)的影響。它甚至比不上師大的“三寶”-----烏鴉，木鐸和美女給你帶來的震撼!
那么，你或許要問了。北京師范大學究竟是什么?
現(xiàn)在的北京師范大學，是盲目和正在墮落的大學!在這里官員是趾高氣昂的，同學是謙虛保守的，老師是總在逃跑的~~~講到這，也許你們該罵我了吧!但我希望師弟師妹們再給我點時間，讓我簡單的舉幾個例子給你們稍微的證明下吧!在教學服務中心的辦公室里，你隨時會看到不屑和冷漠的嘴臉，你的問題需要數(shù)次無謂的轉手，需要你點頭哈腰的懇求，然后，才能得到一個結果(結果很可能不能讓你滿意);在校醫(yī)院破舊的小屋里，你將看到史上“最討打”的醫(yī)生，他們能把你輕度感冒治成重度，能把你的傷口弄得發(fā)炎~~~直到你最終去北醫(yī)三院或是二炮總醫(yī)院;另外，只要你準備在宿舍上網(wǎng)，那么恭喜你，你將遇到看不見的敵人-----“網(wǎng)絡中心”，它會扣除全中國高校最貴的網(wǎng)絡費，會給你設置莫名其妙的網(wǎng)關。當然最郁悶的是，你無法知道你該怨哪幫子人?~~以上教學服務中心，校醫(yī)院，網(wǎng)絡中心三者，是現(xiàn)在北師大著名的“三座大山”。由此，親愛的師弟師妹們，你們不難推斷出，現(xiàn)在的北師大還有許許多多的小山即將壓在你們身上吧!
以上我給你們呈現(xiàn)的都只是北師大特別厲害的“官僚作風”和“衙門作風”的冰山一角，今后我希望你們的“泰坦尼克號”能夠多多注意這巨大的冰山!當然這些隱性的官僚文化畢竟需要你們在今后的學習和生活中慢慢體會，而目下你們切身可以感受到的北師大也許就是人多，地少!記住，你們一行六人或者更多將在狹小而陰暗的宿舍里度過美好的大學，當然這是有利于友誼的培養(yǎng)。但是食堂冗長的隊伍，無處放下飯盆的尷尬也許是你們應該馬上準備接受的事實。~~~好吧，北師大的陰暗面當然還有很多，但是在這黑暗里，畢竟還是有些光明的!而這些光明，正是我要大力向你們推薦的，也是現(xiàn)在北師大還能得以繼續(xù)稱為大學的根本所在!
不錯的，北師大的老師都很忙，然而即便是最忙的老師中間，也的確有值得我們虛心學習和請教的老師。他們，也許失去了他們曾經(jīng)的老師的風范，但是我們得原諒時代給他們造成的局限;他們，也許不堪他們?nèi)缃耥斨墓猸h(huán)，但是不管怎樣，他們身上都獲多或少的具有學者的氣度，具備比較專精的知識~~這些都值得我們努力的去學習和傳承!就本人的一孔之見，我可以向你們推薦以下諸位老師(僅限人文社科領域)：過常寶，李山，郭英德，劉寧，楊聯(lián)芬，張清華(以上文學院)廖申白，李景林，嚴春友，張百春，沈湘平，強昱(以上哲社院)錢志亮，檀傳寶，林杰，王嘯，于述勝，石中英，叢立新(以上教育學院)董奇，申繼亮，舒華(以上心理學院)趙世瑜，劉家和，瞿林東(以上歷史學院)王一川，梁玖，左衡，田卉群，于丹，秦永龍(以上藝術學院)等等。在這些老師的身上，或許你們會有幸捕捉到某些你們理想中的大學風流。
當然北師大之所以今天還能令我們得以成長，除了那些可親可敬可學的老師之外，它還有一個足以傲視全國的圖書館。近400萬冊的藏書是每一個師大人彌足珍貴的財富，你幾乎可以在其中找到你目下所需要的一切書刊，電子文獻。而20萬冊的線裝古籍更令我們自豪(惟一的遺憾是，圖書館又犯了不讓本科生閱讀這一錯誤)。因此，親愛的師弟師妹們，不管你們今后怎樣打算，我都希望你們安安靜靜的在師大的圖書館里讀上幾天書。畢竟圖書館是北師大人心中的花園!
現(xiàn)在的北師大就是這樣，除了部分老師和偉大的圖書館之外，值得你們留戀的真的不是很多!那么還是讓我們來說說曾經(jīng)的北京師范大學吧!
曾經(jīng)的北京師范大學，除了師范這個母體之外，當然還包括輔仁大學了。無一例外的他們都是聲名赫赫，因此講起歷史上的北京師范大學不免讓人產(chǎn)生昨是今非，頭緒萬千之感。既然如此，我決定僅從學生和教師兩個方面來向你們介紹曾經(jīng)烜赫一時的北京師范大學和輔仁大學。至于更多的信息，那有待你們自己去挖掘。
先來說說今天在大陸中國已經(jīng)被除名了的輔仁大學吧!
輔仁大學在1930年代初起，規(guī)模很小，學生很少。但是短短幾年，就聚集了一批這樣的人物，他們是：陳垣，劉半農(nóng)，沈兼士，余嘉錫，英千里等一大批名師。僅僅舉你們比較陌生的英千里一人為例，30年代，蔣介石要在全國找最好的英文翻譯，備選的一個是錢鐘書，另一個便是此君，而此君解放后去中國臺灣大學任外文系主任，此后，臺大外文系始終是華語區(qū)最牛x的。我給你們舉這樣的例子當然不是為了和今天這些平庸的教授對比，也不是為了讓你們泄氣，因為我馬上要向你們列舉那些優(yōu)秀的師兄師姐們。他們是張厚粲，俞敏，劉乃和，張秀亞，史樹青，周一良，葉嘉瑩，李德倫，王光英，王光美，鄧昌黎等等。這里的每一位，好好研究下，我想，你們都會受益無窮的。
那么再來說說那時的北京師范大學吧。那時的北師大固然也是以培養(yǎng)老師為主，可當時，老師不賴，學生也強。試看這樣一份教師的名單吧：黎錦熙，劉盼遂，張星烺，錢玄同，魯迅，吳承仕，袁敦禮等等。而那時北師大拜師范生所賜，雖然學生大部分都在三尺講臺躬耕，可是單單拿出張岱年，劉和珍，你便知道這批學生不一般。而你們知道嗎?火燒趙家樓的第一人便是師大的學生匡互生。
而解放后的北師大，也許輝煌更勝昔日，因為黎錦熙，陳垣分率兩校教師來到鐵獅子墳，而此時鐘敬文，李何林，李長之，穆木天，鄭敏，張?zhí)祺?，陶大鏞，朱智賢，白壽彝等一大批學者因為院系調(diào)整或其他原因來到了師大，再加上啟功，俞敏，陸宗達等人的日漸崛起，師大可謂領一時之風騷。而師大的學生也風風光光的度過了一段好日子~~~盡管在反右和文革中，師大損失巨大，然而到了80年代，師大拿得出手的人物依舊有鐘敬文，啟功，李何林，俞敏，朱智賢，郭預衡，鄭敏，陶大鏞，楚圖南等，而引領80年代末期的學潮，則無疑顯示了師大學子巨大的能量。
到這里，我想你們應該知道什么是北京師范大學了吧?那就是一所大師薈萃的大學，一所學生既能飛揚跋扈又可靜如處子的大學，一所能讓你覺得自豪和深深愛上的大學!一所就讀其中，能讓你學思并舉;畢業(yè)之后，能讓你無比懷念地母校!然而，親愛的08級的新生!不再了，這一切都不再了。
曾經(jīng)備受人敬仰的師大小紅樓，如今里面住的再沒有大師了。同學們，我們都是不幸的。我們來到這久負盛名的大學，看見的卻只是它不可避免的沒落。我為你們的到來而報以悲涼的掌聲!
也許你們埋怨，那么我請你們奮發(fā)，因為我相信這所大學的靈魂，會因你們的到來而顯出更偉大的生命力。
記住，真正的學為人師，真正的行為師范，在鐵獅子墳還從來沒有出現(xiàn)過!那么，你們還等什么呢?從今天起，我希望你們真正踐行“學為人師，行為世范”的偉大校訓，立志做一個“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的堂堂正正的人。(下面請全體起立，唱北京師范大學校歌)。
尊敬的各位老師、親愛的××××級新生同學：
金風送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，第××屆教師節(jié)即將來臨之際，我們滿懷喜悅的心情，在這里隆重舉行××大學××級新生開學典禮。首先，我謹代表學校黨委、行政和全校師生員工對××××級全體本?？仆瑢W表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時，也通過你們向辛勤養(yǎng)育你們的家鄉(xiāng)父老、向殷切期待你們健康成長的父母師長，轉達我們崇高的敬意和誠摯的感謝!
同學們，當你們即將在××省××市翻開自己新的人生扉頁之時，我借此機會先向同學們介紹一下你們將在此度過人生最寶貴、最難忘時光的××大學。××大學是××省規(guī)模最大的重點綜合性大學。追本溯源，學校是一所合并組建××年的新校，更是一所辦學傳承×××年的具有悠久辦學歷史的高等學府?；仡檶W校百年砥礪前行，××年春風化雨的發(fā)展歷程，我們欣喜的看到，一代代××人秉承“××××”的校訓精神，迎著改革的東風，薪火相傳，勇立潮頭，頻奏凱歌，在長期的辦學實踐中，積累了寶貴的辦學經(jīng)驗，形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。學?，F(xiàn)有×個校區(qū)，占地面積×××萬平方米、建筑面積×××萬平方米;教學科研儀器設備總值×××億元、館藏圖書×××萬冊;現(xiàn)有各類全日制在校學生××萬余人、成人教育在籍學生近萬××人。
學校在重點學科、重點實驗室、重點研究基地建設方面成效顯著，形成了“挑戰(zhàn)杯競賽”、“電子設計競賽”等系列學生科技創(chuàng)新和學生活動特色品牌，培養(yǎng)了一大批有代表性的優(yōu)秀學生。在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽中，連續(xù)獲國家一等獎;在全國大學生機械創(chuàng)新設計競賽中，曾獲得多個一等獎，學生在各類國內(nèi)競賽中所取得的成績也居國內(nèi)高校之首。
總之，學校萃取高等教育改革成果的精華，傳承悠久的辦學積淀底蘊，辦學條件和校園面貌發(fā)生顯著變化，專業(yè)結構日趨合理，辦學層次日益提高，教師隊伍結構比較合理，設備、設施較為齊全，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升，社會影響不斷擴大，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)幾年均在89%以上。當前，學校正面臨著歷史上最好的發(fā)展機遇，全校上下正在為把學校建設成為一所多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，教學質(zhì)量高，科研實力強，具有明顯優(yōu)勢和特色，在國內(nèi)外有較大影響的重點綜合性大學而不懈努力。這就要求我們每一個××人，特別是在職在讀的××人，從教師到學生，都要積極投身到學校的建設中來，用一流的成果和一流的成績，為××發(fā)展貢獻自己的力量。同學們的到來，為××校園增添了蓬勃朝氣，注入了新鮮力量。我衷心希望并期待在你們當中能夠不斷的涌現(xiàn)出一流的人才。
同學們，“少年壯志當凌云”，十年寒窗誠然刻苦，大學生活更須拼搏。人生就像一場馬拉松競賽，大學時代是人生旅程中的一個加油站，對同學們成長成才成功至關重要。你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜來之不易的奮斗成果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。比較而言，大學教育有別于高中教育，更加提倡主動學習、自立生活、獨立思考和親身實踐，更加看重人格修養(yǎng)、意志磨練、克服困難和解決問題的素質(zhì)和能力。所有這些，都要求大家及時轉換角色，盡快適應新的環(huán)境。下午，同學們就將步入大學的第一課堂，體驗為期××天的。
軍訓。
生活，相信大家在即將開始的緊張、嚴肅、生動、活潑的大學學習和生活過程中，一定能夠很快地調(diào)整心態(tài)和思想，確立新的目標，投入新的奮斗，自重、自愛、自主、自強，努力成為“素質(zhì)高、能力強、行為正”的××人。借此機會，向同學們提出幾點希望：
一、希望同學們志存高遠，樹立正確科學的人生目標“凡事預則立，不預則廢”。只有志存高遠，才能積累內(nèi)涵、完善自我;只有志存高遠，才能知難而進，勇于求索。如果認為考上大學就大功告成，則會失去目標、淺嘗輒止，就不會有大的作為。作為新時期的青年大學生，首先要樹立遠大的理想和抱負，認真勾畫未來職業(yè)生涯藍圖，將自己的理想與國家利益和社會需求緊密結合在一起，關心國家建設和社會發(fā)展，培養(yǎng)服務社會、奉獻社會的精神，陶冶高尚情操，磨練堅強意志，提升綜合素質(zhì)，為走向社會，成就事業(yè)打下堅實的基礎。要牢記在清華大學百年校慶大會上對全國青年學生提出的三點希望：把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來;把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來;把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。實現(xiàn)思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機融合，在德智體美互相促進的過程中全面發(fā)展、和諧發(fā)展，要敢于把自己的人生目標定位到成才的坐標之上，并為之不斷地努力，只有這樣，才能使大學生活更加豐富和充實，才能成為可堪大用，能負重任的棟梁人才。
二、希望同學們與時俱進，夯實適用終身的學習能力隨著現(xiàn)代科學技術的迅猛發(fā)展，新知識、新技術層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習。學習能力是21世紀高素質(zhì)人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出的那樣，未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。“十年寒窗，終身受用”的觀點已被新時代所淘汰。學會學習已被喻為“通向知識經(jīng)濟時代的個人護照”。作為大學生，同學們一定要創(chuàng)造性學習，學習新知識，學習新方法，與時俱進，跟上時代的發(fā)展需要。當前，你們的首要任務就是要盡快實現(xiàn)從中學學習到大學學習的轉變，積極學習，主動學習，自主學習，充當學習的主體?！痢链髮W始終具有重視教育教學的光榮傳統(tǒng)，已經(jīng)在這方面孕育了和諧的氛圍，在高校率先啟動了“質(zhì)量工程”，為同學們實現(xiàn)理想和抱負提供了良好的平臺和條件，同學們要切實珍惜在校的學習時光，充分利用學校的教學和科研資源，培養(yǎng)強烈的求知欲和創(chuàng)新精神，為將來適應社會變革，不斷完善自我，進行終身學習打下堅實的基礎。
三、希望同學們自強不息，堅定成人成才的發(fā)展信念“天行健，君子以自強不息?！痹诩磳㈤_始的大學生活中，同學們會面臨著生活環(huán)境、學習方式、心理狀態(tài)等各個方面的許多新變化;會面臨著知識挑戰(zhàn)、學習競爭、同學交往等許多新問題。同學們要以積極進取的精神和寬厚待人的心態(tài)來應對種種挑戰(zhàn)，勤于實踐，善于交往，信守諾言，真誠待人，學會獨立，珍愛生活，努力養(yǎng)成目光遠大、胸懷寬廣的氣度，勇于承擔起社會和國家賦予的責任，使自己成為一個能夠適應社會的人，對國家有用的人，為××所驕傲的人。自強不息的××大學需要我們所有××人自強不息的努力。長期艱難而又輝煌的辦學實踐，積淀了×××大學自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊，也鑄就了“××××”的校訓精神?！啊痢痢狈磻痢寥说慕逃枷牒娃k學追求，“××”反應××人的精神面貌和行動理念。這是××人自強不息，不怕困難，追求卓越，勇于奉獻，在困境中崛起的真實寫照，是學校歷經(jīng)滄桑發(fā)展的辦學精神的高度濃縮，也是對大學使命和本質(zhì)的一種認識和表述。做事志在一流，做人止于至善，這是××××學子應當具有的氣質(zhì)和境界。大學時代會對人的一生產(chǎn)生深遠影響，而其中最重要、最根本的就是這種大學精神和理念的影響。我希望大家認真揣摩，深刻領會，切實踐行好“崇德尚學，自強力行”的校訓精神，把它全方位地貫穿于自己的學習和生活中。特別是要從我做起，自覺遵守學校的規(guī)章制度，樹立文明風尚。正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，松弛的琴弦彈不出悅耳的音樂，懶散的表現(xiàn)成就不了棟梁之才。一所治學嚴謹?shù)膶W校，嚴格遵守校規(guī)校紀是對每一名同學最基本的要求。良好的學習氛圍、文明的生活環(huán)境，對同學們的成長和進步至關重要，同學們一定要增強集體主義精神和組織紀律觀念，學會寬以待人，文明言行、規(guī)范舉止。無論是學校、班級、還是公寓、寢室，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以集體的利益為重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個充滿陽光、充滿人文關懷、充滿文明氣息的學習和生活環(huán)境。
四、希望同學們愛校榮校，培養(yǎng)熱愛母校的深厚情感青春與責任同行。同學們已經(jīng)成為學校的主人，將在××大學這個大家庭里渡過寶貴的大學時光，與××大學休戚相關、榮辱與共。作為××學子，同學們將為××人百折不回，日久彌堅的精神所震撼和感染，××的未來也將由你們續(xù)寫。因此，希望同學們能夠在××大學的歷史沿革中找到自己的軌跡和坐標。對學校而言，愛校榮校是立校之本、興校之源、強校之基，對同學們個人而言，愛校榮校是學子之道、成長之路、情感所屬。同學們要增進對學校校史校情的了解，增強對學校的歸屬感和認同感。學校是大家學習的殿堂，是大家成才的搖籃，是大家走向成功的基地，從同學們步入××大學校園的那一刻起，就注定要共享××的苦樂，共創(chuàng)××的輝煌。誠然，學校的一些辦學條件與同學們的期望還有一定的差距，6人間的學生寢室條件未能滿足同學們的生活需要，個人物品沒有空間存放，等等，諸多問題學校正在著手解決，爭取在現(xiàn)有條件下盡最大努力改善同學們的住宿環(huán)境。從長遠建設思考，學校也在研究方案，力求實現(xiàn)取消學生公寓6人間的目標。學校關注同學們的苦和樂，同學們也應該理解學校在辦學過程中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。古語云：“皮之不存，毛將焉附”，我們還要共同維護××大學的榮譽和尊嚴，××的榮譽就是我們大家的榮譽，××的屈辱就是我們每一個人的屈辱，××的發(fā)展就是我們無尚的光榮。大家要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽，不說有損學校榮譽的話，不做有損學校形象的事?？傊?，愛校是愛家的延伸，是愛國的體現(xiàn)，是我們品德和情感形成的基礎，我們要從每一個人做起，形成愛校如家的濃厚氛圍，讓“愛?！背蔀樾袨榱晳T，讓“榮?！背蔀槲幕杂X，讓“興?！背蔀槌晒δ繕?。
大浪淘沙，方顯真金本色。今天同學們是芬芳的桃李，明天你們就是社會的棟梁。機會總是屬于那些有準備的人。大學學習和生活是人生的新起點，是未來事業(yè)遠航的加油站，是打基礎、抓機遇的新賽點。希望大家珍惜時光，抓住機會，不斷地學習和實踐，在學習中提升自己，在實踐中鍛煉自己，讓我們攜手同心，為同學們的輝煌前程和××大學的美好未來而努力奮斗!
最后，誠摯地祝愿同學們學識淵博，情操高尚，健康幸福!
謝謝大家!
南開大學校長開學典禮講話篇六
歡迎同學們來到南開，從此，我們就成為終身校友了!
初次見面，但我并非對大家一無所知，至少我知道大家在原來的學校，乃至你們家鄉(xiāng)的縣、地、市，甚至省城里，都是響當當?shù)摹皩W霸”——向大家學習哈，我當年不是學霸，因為“文革”失學，我沒上過高中，也基本沒念過初中的課程，連小學六年級也沒上，我的大學前學歷是小學五年級。
我今天要給大家出三道題。
給大家講一個有點類似的故事：1982年我從南開大學中文系畢業(yè)，進了光明日報社。大家知道，這家報紙是全國知識界的老大，能在那里勝任工作的，也基本上都是各路學霸。我一向不好和別人比拼，沒有當“學霸的學霸”的雄心，但我是一個特別有責任感的人，最大的追求是想把自己的工作做到最好，所以我非常努力。沒想到有一次我調(diào)到某個部門，還沒呆夠兩個星期呢，就被一位同事到領導那里扎了一針，她說的是“南開的就是不如北大的”，她自己是北大的工農(nóng)兵學員。
同學們，這就是我要給大家出的第二道題：碰上這樣的事，你們怎么辦?
這明顯屬于給你一個先聲奪人的下馬威是吧?但我沒吭聲，一心一意做我自己的事。我牢記著兩點，一是刻苦，二是認真，這都是咱們母校南開教給我的。我上學那會兒，幾乎所有的老師都講過這樣的話，說南開的校風是務實，南開的學生不怎么會夸夸其談，也不會咄咄逼人;不怎么喜歡出風頭，也不喜歡顯擺自己;不愿意鋒芒畢露，也不愿去和別人一決高下;南開的學生比較悶頭做事，把基礎打得牢牢的。
所以，跟北大、清華、復旦的學生比，南開學子一開始似乎顯得木訥，反應慢，但他們踏實、穩(wěn)健、忠厚、可靠，一般都是各單位里的頂梁柱，而不是廣告牌——這些都是南開一代代師兄師姐們做出來的，大概率如此。幸運的是，我的脾氣秉性跟咱們南開的氣質(zhì)特別相合。
剛才我說到“刻苦”和“認真”?！翱炭唷笔鞘裁床挥梦艺f，同學們都是剛從高考戰(zhàn)場上沖殺過來的，想必對刻苦記憶猶新。但往屆學生里的確有這樣的情景，就是有個別同學考進大學之后就放松了自己，我說：“這肯定不行，堅決不行!”我想告訴大家，大學的課的確不難學，混個文憑真正是一把抓的事，可我勸同學們千萬別掉以輕心，青春的腳步匆匆，在學校的日子很短、很短啊。記得當年我們考進南開時，正是文學大熱的時候，全國人民都讀小說，你若是寫出一篇好小說立刻就能爆得大名。我們班就有同學寫小說，不上課。有一天，教我們現(xiàn)代漢語的宋玉柱老師黑著臉教訓我們說：
“這是歪風邪氣!以后誰要是再曠課寫小說，退學!把課堂讓給愿意學的人，外面有多少想上大學而進不來的人呢!”
感謝宋老師對我們的嚴格要求，他的課，我們?nèi)喽紝W得扎扎實實。還是在光明日報社，有一天，一位正上夜大的同事拿來她的作業(yè)，請教分析一個句子，滿屋子新老大學生，北大、復旦、山大、川大的都有，不好意思，只有我這個南開的一下子就做出來了，而且，“正確，加10分”!
同學們，今天，你們比我們處于更“惡劣”的環(huán)境中，即誘惑太多了，尤其是微信微博的誘惑。這東西是提供了海洋一樣的信息量，但有時候隨手一扒拉，一個小時就過去了，可你回頭一想幾乎無任何收獲。所以，一定要戰(zhàn)勝自己，少玩這玩意兒，多刻苦學業(yè)——我是不相信什么高智商的，“天才”的確有，但萬一我們不是“天才”呢，白白把時間荒廢了，將來走出校門，立馬后悔!
“認真”的意思大家也都懂，但如果不踐行的話，也是流水落花。
我在單位里，智商也就中下，聰明的學霸遍地都是，“山外有山，天外有天，人外有人”啊!不過，我認真，編稿子的時候一個標點符號都不放過，畫版時每一條線的長短粗細都不馬虎;而且我為了做好編輯，做了許多工作范圍之外的事情，比如我拿到一篇好稿，不但在我的版面上完美地刊發(fā)出來，還推薦給各選刊，還編進作品選里，還寫評論擴大影響……年深日久，作者們就信任你了，就把最好的稿子給你了，版面就越辦越好了。
記得有這樣一句話：“成功就是認真做好每天的事”，我深以為然!我不敢說自己是成功人士，但我的確是靠了超級的認真走到了今天(得回過頭去才能看到當年給我扎針的那位)。我總結自己這幾十年走過來的歷程，深深感到“認真”是我的看家本事，今天我特想把這本事傳授給大家!
舉三個隨手抓到的例子：第一個，我一女友前不久去新西蘭，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，中國太多有錢人到那里買了房子，不都是自己住，還炒房賺錢，把人家國家的房價都炒上去了，以至于新西蘭政府不得不頒布有關法令，限制外國人買房。
第二個，上次我到浙江沿海一帶采風，發(fā)現(xiàn)當?shù)赜绣X人都在干一件什么事呢?都藏著、掖著、蒙著、混著，不惜以身試法到香港去生孩子。我就說香港特區(qū)政府不是頒布有關法令，不準內(nèi)地居民去那里搶占港人的醫(yī)療資源嗎?他們理直氣壯地回答我：“花錢就行，我們花得起大價錢。”
類似的事情后來又上演到了美國，以至于引起警方介入。第三個例子大家都知道，最近發(fā)生在美國的，有幾個中國女留學生因為爭風吃醋而虐待女同學，還不認罪;她們的家長立即拿出在中國的招數(shù)——賄賂，結果把自己也拘進去了。弄得不但他們自己身敗名裂，還在全世界面前損害了我們中國人的形象。
糟糕的是，這幾個例子還都不是極端的個案，而是在我們身邊俯拾皆是。有了幾個錢，或者根本還沒幾個錢，就敢公然地蔑視法律，把自己凌駕于整個民族和國家之上，這是什么行為，這是最沒文化、最等而下之的行為!我希望我們每個南開學子，大家一輩子都要抵制這種行為!
我當然不是反對大家學好本事，將來掙大錢，讓家人過上更好的生活，不是有那么一句話嗎，個人把自己的小日子過好了，形成合力，就是也把國家的大日子過好了。只要是在法律的范圍之內(nèi)、在民族文明的底線之上，大家做得越出色越好。我想請大家思考的是，在這個基本點之上，也還有更高的標準和更高尚的目標——我特別希望同學們能在自己的心目中，給神圣留下一塊永遠的位置!
比如咱們南開大學的創(chuàng)辦人張伯苓先生。當年張校長為了實現(xiàn)教育救國，嘔心瀝血打拼出了一個南開大學，當時南開的實驗室呀，教學樓呀，都頗具有現(xiàn)代化氣象，是全中國規(guī)模最大、最好的私立大學。后來他又創(chuàng)辦了南開中學、南開女中和南開小學。20世紀20年代，老校長又做了一件偉大的事，我們南開大學組織專門力量，編寫了一套大中小學通用教材《東北地理教本》，于1931年面世，這是中國最早警示全國人民要警惕日本侵占中國東北的一本教材。
這本教材讓日本鬼子極度記恨，因此在“七七事變”僅僅二十多天后，就飛機大炮一起上，對咱們南開狂轟濫炸，又派兵帶著滿車的汽油來燒學校，幾乎把南開夷為平地!然而張伯苓校長堅決不屈服，不但和北大、清華組成了著名的西南聯(lián)大，還把自己的兒子送上戰(zhàn)場。老校長的兒子叫張錫祜，當時從事的是最危險的兵種——戰(zhàn)斗機駕駛員，那時的飛機非常簡陋，就是一個敞開的座位，連罩子都沒有，飛行員們都知道自己幾乎是有去無回的，都抱定了以身殉國的赴死決心。
結果張錫祜真的戰(zhàn)死沙場，才26歲，剛剛訂婚。同學們想想，張伯苓、張錫祜父子倆，如果僅僅為個人的幸福生活而活著，他們早就達到了，是不是?可是他們有高尚的人生價值觀，他們更愿意為民族為國家的進步活過自己的一生。這樣高貴的`民族精英，值得我們永遠認同、銘記、學習、追隨。我們更應該通過他們的事跡，體味什么叫“奉獻”，什么叫“責任”。
激情來到南開園，壯志悲歌翻新弦。既然做了南開人，就要知曉南開的這些人和事。我希望大家在入學的新鮮、亢奮之余，一定要抽時間上個網(wǎng)，了解一下張伯苓先生和咱們南開先輩們的輝煌歷史，不枉做個合格的后來人!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是金融學院20**級本科生劉雪榕，我來自美麗幸福的海濱城市連云港，在神奇浪漫的孫悟空故鄉(xiāng)有一所哺育我三年的國家級示范高中——江蘇省新海高級中學，她的校色是青蓮紫色，校長曾對我們說，這個校色正是南開大學的校色，寓意學子出污泥而不染，氣質(zhì)高潔。南開是為中華民族和人類文明做出了杰出貢獻的，真沒想到今天我能成為一名真正的南開學子，并且能夠作為津南新校區(qū)新入學的本科生代表發(fā)言，我感到十分榮幸!
20**年是個特殊年份，不知道那場令全世界嘆為觀止的閱兵儀式是否還能喚起我們對那段悲壯歷史的緬懷!南開人應該不會忘記，包括南開中學、南開大學在內(nèi)的南開系列學校在抗戰(zhàn)爆發(fā)后受盡磨難，南開校園因為全體師生寧死不屈、堅持不懈地宣傳抗日救亡精神而遭到惱羞成怒的日本侵略者用炮火炸毀。然而，侵略者的野蠻暴行不但沒有擊垮南開，反而使得南開精神在抗戰(zhàn)的歲月里像燎原星火傳遍中華大地，南開越發(fā)變得堅韌強大并逐漸發(fā)展成為馳名中外的著名高等學府。
記得第一次讀到西南聯(lián)大那段光輝歷史，我的心靈受到了一次震撼和洗禮，當時就期盼著能來到這所培養(yǎng)出眾多英雄和大師的著名學府深造。今天當我夢想成真步入煥然一新的南開校園時，我仍然能夠感受到歷史給予這里的那份融入血脈的昂揚奮發(fā)的精神。
作為20**級學生，我們非常有幸能夠成為搬遷新校區(qū)后第一批新生，享受到了南開建校以來最好的學習生活條件?；厥走^去那些努力拼搏的時光，再看看眼前這座美麗而又高科技的現(xiàn)代化校園，心中更加堅定了未來歲月在南開園里勤奮學習，刻苦鉆研的信念。戴爾·卡耐基說：“人不是因為沒有信念而失敗，而是因為不能把信念化成行動，并且堅持到底?！彼晕覀儠都诱湎?、化信念為行動，絕不辜負在校園中的大好時光，不忘初心，有始有終。
大家都知道上個月發(fā)生在濱海新區(qū)的那場爆炸慘案中，許多戰(zhàn)士都參加了救援，視死如歸奮不顧身沖進火海的他們和那些抗戰(zhàn)老兵一樣讓我深深地震撼和觸動，而他們中有的人剛剛含淚送走戰(zhàn)友就來指導我們新生軍訓，他們就是我們身邊的英雄，在此請允許我代表即將參加軍訓的全體新生向他們致以最崇高的敬意!對于開學之后的軍訓，我們一定懷著認真與敬畏之心去投入，服從教官的指令，刻苦訓練。我們一定會嚴于律己，以歷屆優(yōu)秀學長學姐為榜樣，自信、自立、自強、創(chuàng)新，以新時代南開人全新的精神風貌鍛造自己!
近百年來，南開系列學府一直秉持著“允公允能、日新月異”的校訓，以公能精神教育熏陶著每一代南開人。仔細說來，公能精神就是愛國敬業(yè)、服務社會的奉獻精神，是不畏艱險、自強不息的奮斗精神，是勇于開拓、不斷創(chuàng)新的進取精神。
作為新一屆的南開人，我們一定會牢記公能校訓，傳承公能精神，培養(yǎng)自己“克己奉公”、“關愛他人”的道德情操，訓練自身“智勇兼?zhèn)洹?、“全面發(fā)展”的能力素質(zhì)，在學業(yè)上刻苦鉆研勤奮進取、在校園生活中團結互助傳遞正能量，在社會上勇于擔當熱衷公益。學會與人合作，與集體共同進步。
一朝入南開，終生南開人，在今天這樣一個神圣的時刻，讓我們一起銘記南開的“容止格言”：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，勿傲，勿暴，勿怠。宜和，宜靜，宜莊。
南開大學校長開學典禮講話篇七
親愛的20xx級本科新生同學們：
今天，學校隆重地舉行20xx級本科新生開學典禮，這是對你們——來自五湖四海的3248名朝氣蓬勃的新一屆南開人的歡迎典禮，也是你們——來自五湖四海的3248名朝氣蓬勃的新一屆南開人，踏上大學之路的啟程典禮!
今天，參加典禮的有部分中學校長和家長代表，讓我們再一次以熱烈的掌聲感激他們的教誨和養(yǎng)育之恩!同學們，這幾天，在入學過程中，你們感受到了許多師生員工和學生志愿者們?yōu)槟銈兲峁┑臒崆榉?，雖然他們的多數(shù)并不在現(xiàn)場，但我仍然提議，我們用熱烈的掌聲向他們表示我們由衷的敬意!
同學們，從今天開始，你們就是大學一年級的新生了，你們必須清醒地認識到，“大一”不是“高四”。為此，你們要認真地想一想，“大學”與中小學到底有什么不同?在和同學們的交流中，我發(fā)現(xiàn)大家比較多地注意到，大學階段學習的“專業(yè)性”，無疑這的確是大學的一個特點，但我認為，專業(yè)性并不是本質(zhì)的特點，本質(zhì)的特點是“自主性”。
盡管仍然有教學安排，仍然有課堂講授，但如果你們不能體悟到“自主性”，也就不能真正體悟什么是大學。大學既不是大樓的集合，也不是課程和考試的累積，大學應該是同學們自主學習、獨立生活、全面發(fā)展的生動體驗。如果說，此前你們還沉浸在“當”大學生(to be a student)的興奮之中，那么，從此刻開始，你們要冷靜思考，如何“做”大學生(to do as a student)。
請同學們告訴你們的家長，今后，不再需要聽他們的教誨，不再需要他們無時無刻的督促和叮嚀，不再需要他們?yōu)槟銈冧伌帛B被，不再需要他們代辦各種事務手續(xù)，你們將作為成年的學習者，從高考備戰(zhàn)中應試性學習的套路中走出來，在德、智、體、美各方面生動活潑地得到發(fā)展，進而成為品德高尚、體魄強健、善學能做的充實而自立的人。
同學們，大學學習的“自主性”要求大學生的“自覺性”。你們不僅是一般意義上的大學生，你們是南開大學生。南開是一所令人景仰的學校，這所學校與國家的命運休戚相關。同學們一定對幾天前剛剛結束的奧運會記憶猶新，可大家是否知道南開與奧運的特殊情緣?在北京奧運會上，國際奧委會主席羅格先生說過，在北京舉辦奧運會，將圓一個中國人一個世紀以前表達的夢想。這個中國人叫張伯苓，他是我們的老校長。
張校長在1908年提出，中國人要能夠參加奧運會，中國人要能夠在奧運會上奪金牌，中國人要舉辦奧運會。他預言：奧運會在中國舉辦之日，就是我中華騰飛之時。張伯苓先生的奧運三問，代表的是南開人“振興中華”的強烈文化自覺。
今天張先生的'三個愿望都已經(jīng)實現(xiàn)，中華民族正在騰飛，正是在這跨越百年的波瀾壯闊的歷史進程中，有以周恩來學長為代表的一代又一代南開人前赴后繼，為中華之崛起而讀書而奮斗而獻身，鑄就了南開人“允公允能，日新月異”的精神品格和文化特質(zhì)。作為新一級南開人，你們應該知道，作為南開人真正的“身份標志”不是注了冊的“學生證”，更不是紫色的“院衫”，而是“公能”氣質(zhì)。
“允公允能”的內(nèi)涵十分豐富，我們要用一生去感悟和踐行。作為新生，最緊要的是立定為公之志，自覺地像周恩來學長那樣抱定“為中華之崛起而讀書”的學習目的，自覺地發(fā)展自己學習研究的能力，交流合作的能力，吃苦耐勞的能力。真正樹立了“為公”的志向，才能進而養(yǎng)成“奉公”的操守和“大公”的襟懷;有了學習、合作、吃苦的能力，進而才能增進實踐、發(fā)展、創(chuàng)新之能力，才能邁出南開人“日新月異”的步伐。
我想再強調(diào)一下“吃苦耐勞”的能力，我認為這是我們南開人為人做事的基本功。大學的青春浪漫不是一帆風順，你們要準備經(jīng)受學習上和生活中的種種困難和挫折，只有當你們能夠以樂觀的態(tài)度承擔學習和生活的壓力，并能夠通過學習和合作克服困難時，才能真正享受到大學生活的美好和愉悅。
我們要努力完善各方面的管理服務，為同學們開展研究性學習、實踐性學習、國際化學習提供更好的條件，為同學們自主發(fā)展搭臺; 我們要和同學們一起光大南開的公能品格，弘揚南開的青春精神，堅持南開的愛國道路，在中華民族偉大復興的事業(yè)中踐行我們南開人的社會責任，為同學們實現(xiàn)南開人的人生價值引路。
“允公允能，日新月異”是對你們，也是對我們，是對所有南開人的要求，讓我們共同努力，從現(xiàn)在做起!
親愛的同學們、老師們：
大家早上好!
首先，請大家以熱烈的掌聲歡迎2017級新生的到來!
一月雨，半夏涼，轉瞬又到秋高氣爽，校園里又是熙熙攘攘，又該同學們把青春高唱。這個時代，多了些浮華與虛榮，希望南開能清新、優(yōu)雅與質(zhì)樸。
在過去的一個學年里，南開在大家辛勤而充滿智慧的耕耘中續(xù)寫輝煌：“深泉哥”彭書涵同學去了美國求學，文科狀元胡嘉因為志趣選擇了到北大去學中文，44名同學走進清華北大，香港地區(qū)今年在重慶招收43人，其中就有28名南開學子。不論是中考還是高考，南開都以最優(yōu)異的成績回饋社會，回饋那些在南開留下足跡的青春;不論是學業(yè)還是藝術、體育，南開都以榮譽回饋汗水，回饋那些滿含期待或質(zhì)疑的眼神。
行進管樂團踏著整齊的步伐登上市級的最高領獎臺，女子籃球隊精湛的球技斬獲了csba全國女子初中組總冠軍……。每一次捷報頻傳，都是南開人共同的努力;每一次獨占鰲頭，都是南開人辛勤的付出。
在南開有三件事最令人遺憾：有良師不學;有良友不交;有良機不握。你們的老師學養(yǎng)豐厚、才華橫溢，值得你謙遜的學習、真心的尊敬;你們的同窗好友品行優(yōu)越、志向高遠，值得你真誠的交往，相互的鼓勵;你們在最美的年華遇見南開，是你們一生不可錯失的良機，因為南開不僅會給你們優(yōu)異的學業(yè)成績，更會給你們豐富的底蘊、高貴的品質(zhì)和開闊的視野。所以決勝千里之外，需要運籌帷幄，做好兩件事：
一是，偉大的理想，必要出以堅定的信念，施以努力的奮斗，你們要自覺的發(fā)掘個人的潛能，自主的提升自己的素養(yǎng)。二是謹記牛頓的提示“成功當歸功于精微的思索”，南開的教育追求“日新月異”，要達到“新”的標準，最需要的就是不落俗套的思維方式，因為思維不僅是靈魂的自我談話，也能凈化我們的心靈，豐富我們的大腦，而且卓越的思維所帶來的獨特思想，能讓我們真正享受智慧人生的歡樂，也能有創(chuàng)造未來、改變世界的力量!
同學們，“立品當須同白玉，讀書何止到青云?！睘榱藳]有遺憾的青春，為了更為充實的人生，希望你們秉承“公能”之訓，《鏡箴》之言，用執(zhí)著的信念照亮未來，用堅實的腳步丈量人生，用智慧的頭腦去完善自我，用優(yōu)雅的姿態(tài)走向世界，證明你們作為南開人的那份自信與從容!
同學們，加油吧!在此，祝老師、同學們新學年工作學習順利，也提前祝愿大家中秋節(jié)快樂!
親愛的20xx級研究生們：
今天的開學典禮，標志著你們踏上了攻讀碩士或博士學位的新的起跑線。不要再陶醉于曾經(jīng)的成就，更不要再嘆息曾經(jīng)的遺憾，向前看，準備新的加速，迎接新的挑戰(zhàn)，奔向新的成功。
今天站在新的起跑線上，你們的心中一定充滿著感激，因為你們一定清楚地知道，你們的成長不僅凝結著自己的奮斗汗水，而且凝聚著師長親朋的心血和無數(shù)你們甚至不相識的人們乃至整個社會對你們的支持幫助和默默奉獻。作為一個接受過高等教育的成熟的人，進一步認清和擔當起回報和奉獻社會的責任，就能獲得繼續(xù)前進的不竭動力。
今天站在新的起跑線上，首先要認清前行的方向。作為南開的研究生，你們的方向不能只是獲得學位、掙份工資過日子，南開人的方向是“知中國服務中國”，一代又一代南開人就是沿著這個“為公”的方向，邁著“日新月異”的步伐，走出了真正有意義的人生道路。同學們，你們選擇了南開，就是選擇了“允公允能”的成長之路，確立和磨礪“為公”之志，是每一個南開人義無返顧的選擇。
今天站在新的起跑線上，要認清這一段征程即研究生征程的特點。李政道先生在談到研究生和本科生的區(qū)別時曾說，本科生做老師布置的習題，習題是有答案的;研究生做導師提出的課題，而對于課題，導師也不知道答案，需要學生和老師通力合作把答案找出來。因此，探究新問題、創(chuàng)造新方法、發(fā)掘新知識，才是研究生生活的魅力所在。
同學們，你們選擇了“讀研”，就是選擇了這一段研究之路。常有人說，這是一條艱難困苦的道路。我以為，這句話不完整。這條路其實是充滿創(chuàng)新樂趣的路，這是一種只有通過戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，才能享受到苦盡甘來式的樂趣。
同學們，我本人在30年前和你們一樣站在研究生學習的起跑線上，今天作為一個“過來人”，我想談談自己經(jīng)歷研究生學習的體會，和大家分享。研究生生活從修課、選題、做題到呈現(xiàn)成果充滿了種種的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)之一，是能否塌下心來學習?！皽毓识隆?，不扎實系統(tǒng)地掌握基礎理論和專門知識，“急功近利”，是不可能真正有所創(chuàng)新的。抱定“為公”的志向，擯棄自私的浮躁，才能增進沉潛學習、批判思維的能力。
挑戰(zhàn)之二，是能否選好課題。樹立“為公”的價值觀，以國家發(fā)展和人類進步的需求為導向，才能真正站在高處“望盡天涯路”，增進抓住有價值課題或是把握住課題有價值研究方向的能力。
挑戰(zhàn)之三，是能否抓緊時間。研究生要讀書上課，要實驗測量，還要社會實踐，鍛煉身體，參加集體活動，要往深處鉆研，還要往寬處拓展，時間是很緊張的。南開人深深知道，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，南開人還要能夠張弛有度，勞逸結合，更能德智體美全面發(fā)展。
挑戰(zhàn)之四，是能否堅韌求真，攻克難關。創(chuàng)新必然會經(jīng)歷一道又一道難關，在困難面前，投機取巧只能誤入歧途;只有堅守“為公”的堅定志向，“衣帶漸寬終不悔”，增進上下求索、左右借鑒，尤其是交流合作、吃苦耐勞的能力，才能獨辟蹊徑，漸入創(chuàng)新的佳境。
挑戰(zhàn)之五，是能否規(guī)范地呈現(xiàn)成果和持續(xù)創(chuàng)新。學術的成果必須真實地予以呈現(xiàn)，一就是一，二就是二，“知之為知之，不知為不知”，才是“知者”的行止。把別人的說成好像是你自己的，把七分成果夸大為十分，或可一時得意，但終將自誤。南開人必須將“求真守真”的學術公德，化為自覺的行事風格和人生態(tài)度，才能贏得學界的認可和尊重。也才能不“淺嘗輒止、一得自矜”，從而不斷超越自我、持續(xù)創(chuàng)新。
同學們，所有這種種挑戰(zhàn)，其實是對你們，也是對我們的共同挑戰(zhàn)。能否建立“通力合作”的師生關系，是研究生階段至為重要的。對我們南開人而言所有這些挑戰(zhàn)，都考驗著我們能否始終不渝地堅持“允公允能”的精神，“允公允能”的為學，“允公允能”的為人。
今天站在新的起跑線上，請允許我代表全體教職工向你們做出莊嚴的承諾：
我們要和同學們一起光大南開的公能品格、弘揚南開的青春精神、堅持南開的愛國道路，以實際行動踐行南開人對于實現(xiàn)“創(chuàng)新推動發(fā)展”和建成全面小康社會的社會責任，進而在中華民族偉大復興的事業(yè)中實現(xiàn)我們這一代南開人的人生價值。讓我們以“允公允能，日新月異”的校訓時刻激勵和要求自己，從自身做起，從現(xiàn)在做起。
南開大學校長開學典禮講話篇八
尊敬的愛德華〃朱利安諾校長、美國紐約理工學院的各位朋友們， 尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們:
下午好!
值此金風送爽、丹桂飄香之際，我們歡聚一堂隆重舉行南郵—紐約理工國際學院開學典禮。首先我代表南京郵電大學全體師生對國際學院的各位新同學表示誠摯的祝賀!向遠涉重洋來我校參加典禮的愛德華〃朱利安諾校長、美國紐約理工學院的各位教師和朋友表示熱烈的歡迎!向撥冗參加開學典禮的各位領導和新聞界的朋友們表示衷心的感謝!
南京郵電大學是一所以電子、信息學科為特色的理工院校，為我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻，被譽為“我國培養(yǎng)it精英的搖籃”。在辦學65周年之際，南郵人心中有了一個更美好的愿景，即把學校建成在信息學科領域國內(nèi)一流、國際有影響的教學研究型大學。
今天，我們朝著實現(xiàn)這個夢想邁進了堅實的一步。
結合，一定能夠把“南郵—紐約理工國際學院”打造成中外合作辦學的知名品牌，提升南京郵電大學的辦學水平和國際影響，產(chǎn)生“1+12”的效果。
同學們，今天是你們?nèi)松须y忘的時刻。十年寒窗苦讀,你們終于如愿以償實現(xiàn)了自己的大學夢。今天也是南郵歷史上值得紀念的日子,南郵—紐約理工國際學院將作為南郵對外合作辦學的里程碑而載入校史.
同學們,你們是南郵歷史上特殊而幸運的學生。你們是南京郵電大學的學生,所以你們肩負著傳承南郵精神的使命;你們又是南郵—紐約理工國際學院的學生，所以你們是中美合作辦學的受益者，是傳遞中美友誼的使者。我校的中外合作辦學才剛剛起步，但是我相信：南郵優(yōu)良的學風和教育環(huán)境、紐約理工學院先進的管理經(jīng)驗一定能把同學們培養(yǎng)成具有國際競爭力的人才!
同學們，“人生中沒有什么成功是純粹偶然得來的”，我希望這句話能照亮你們未來的四年行程。希望你們在校期間刻苦學習、勇于探索，用驕人的成績來書寫自己無悔的青春。
最后，預祝全體同學們生活愉快!學有所成!萬事如意! 謝謝大家!
據(jù)星辰在線-長沙晚報報道 “分數(shù)和文憑不是唯一，價值塑造和能力培養(yǎng)才是大學四年最重要的事?！薄翱梢哉務剳賽?，但要專一;可以喝喝啤酒，但不許喝多。”“大家要經(jīng)常上網(wǎng)但不迷戀上網(wǎng)?！??昨日上午，中南大學2014年新生開學典禮在中南大學體育館舉行，校長張堯?qū)W院士樸實而又極富個性化的語言，贏得了現(xiàn)場13977名新生的熱烈反響。 “讓我們互相學習、共同進步”
“中南大學是一所充滿了農(nóng)民的樸實情操與胸懷的大學，也是一所充滿了工人的實干精神與力量的大學，你們的師哥師姐們甚至戲稱它為左家垅職業(yè)技術學校。”聽到堯?qū)W“歐巴”的幽默調(diào)侃，很多新生忍不住大笑了起來。
張堯?qū)W用樸實的語言向新生們介紹著中南大學。他說，學校不是象牙塔，而是湖南省長沙市岳麓區(qū)左家垅的一小部分。校長、管理人員和教師都是普普通通的人，有些優(yōu)點，也有很多不足。“盡管我們沒有資深的大教育家，辦學經(jīng)費和條件不是太好;盡管湖南的'夏天很熱，盡管你們必須吃點湖南的辣椒，但是，我們的學校和老師一定把培養(yǎng)人放在第一位，會盡最大的努力，為大家的成長和學校的發(fā)展創(chuàng)造最好的條件!讓我們互相學習、相親相愛、共同進步!”
“不要把分數(shù)作為最重要目標”
“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。很多人可能從胎教開始就在考試。沒有分數(shù)，你們絕對進不了中南大學;分數(shù)很高，你們一定進了清華大學。但是，在大學，特別是在中南大學，分數(shù)重要，但不是最重要，不要把它作為大學里最重要的目標。”張堯?qū)W告訴大家，“我在分數(shù)上對大家的要求是考試不作弊、不掛科。其實考試不掛科很容易，晚上早點睡、早上早點起、老師的課好好聽，基本都可以通過?！?/p>
“大學四年，是人生旅途和夢想起飛的四年。人生發(fā)展的許多重要東西都在這里打下基礎。大家可以思考一下，每個人一生的道路各不相同，有什么辦法作出最好的選擇和決定呢?這就需要你有一個適合自己和他人的價值判斷和標準。”他說。
他希望廣大新生把課堂內(nèi)外、校內(nèi)校外有機結合，重在價值、能力和知識的融會貫通，以學習知識和參加各種活動，來提高自己的價值判斷和可持續(xù)發(fā)展能力。
“容許犯小錯但不要犯大錯”
張堯?qū)W鼓勵新生，在校期間除學習外，要多交朋友，但也要慎交朋友，建立起和自己價值觀相近的、志趣相投的朋友圈。“業(yè)余時間，建議大家多參加一些與自己興趣有關的俱樂部活動，多了解社會，當然也可以談談戀愛，但要專一;可以喝喝啤酒，但不許喝多。人生路有很多，大家從現(xiàn)在開始就可以嘗試，容許犯小錯，但不要犯大錯，犯了小錯誤還可以改正，犯了大錯就沒機會改正了。”
張堯?qū)W告訴新生，無論文科、理科還是醫(yī)科，要把掌握英語的聽說能力放在第一位，“這是國際競爭的基礎，也是代表中國、中南在國際舞臺上去爭取榮譽、爭取地位的基礎?！彼€要求學生多關注移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、新計算模式的發(fā)展，尤其是這些發(fā)展對本專業(yè)的改變，“這是今后科技競爭的需要，能發(fā)現(xiàn)的就能盡早勝出、不能發(fā)現(xiàn)的就可能被淘汰?！?“有什么問題歡迎隨時郵我”
對于即將開啟的大學生活，很多新生充滿憧憬，也有的人感到迷茫。張堯?qū)W叮囑新生：“大學的世界是豐富多彩的，人生的道路是多樣的，但無論你們怎么生活，我都希望你們學會人性的平等關懷、理性的邏輯思維、獨立的自由精神，做最好的自己!”
張堯?qū)W還向大家公布了他的郵箱，“在大學，學生也是學校的主人，學校歡迎你們多提建議，更希望你們動手解決一些能夠解決的問題，因為這是你的學校、你的家。如果大家有什么問題可以通過郵箱寫信給我，我會在盡早的時間內(nèi)給大家答復，不說官話、不推諉，在合理合法的范圍內(nèi)給大家解決。歡迎大家隨時郵我?！?/p>
南開大學校長開學典禮講話篇九
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!下面是小編為大家精心搜集的大學校長開學典禮講話，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
涼風送盛夏，霽日迎金秋。在這秋高氣爽的美好日子里，我們迎來了充滿希望的新學年。伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們在這里舉行簡單而隆重的開學典禮!首先，我代表學校向新教師和新同學表示熱烈而真誠的歡迎!向今天接受學校表彰的班級和同學表示最熱烈的祝賀。
過去的一年，是學?？缭桨l(fā)展、再創(chuàng)輝煌的一年。一是市級標準化學校和現(xiàn)代化學校兩項創(chuàng)建先后被驗收通過，學校硬軟件建設取得突破性發(fā)展。我校運動場及配套設施、實驗室和藝術裝備、教育教學配套設施等均達到了全市先進水平。二是學校德育特色更加鮮明。在全員育人、全面育人、全程育人的理念下，我校多年來探索出的“五星班級”創(chuàng)建、“優(yōu)秀合格小公民”評選、教師幫扶學生等具有鮮明特色的德育活動模式正在不斷完善，且成效顯著。上學年學校先后被評為縣級德育先進單位、市級禁毒先進單位。三是教育質(zhì)量再攀新高。2019年中考，無論是學科綜合p值，還是學生高尖層面都是可圈可點的。全縣前10名，我校有9名，全縣前20名，我校有16名，全縣前160名，我校有102名，上省級示范高中達到169名。四是素質(zhì)教育成效顯著。學校堅決執(zhí)行國家課程計劃和課時計劃，堅決執(zhí)行陽光體育鍛煉。學校成功舉辦第三屆科技體育藝術節(jié)，給學生搭建了一個充分展示自我的平臺。我校很多同學在市縣中小學生運動會、黃鶴美育節(jié)、科技節(jié)、土家達人秀及多種競賽中都取得了優(yōu)異的成績。上學年我校被縣教育局認定為體育藝術特色學校，被省教育廳、衛(wèi)生廳授牌為健康學校，這是對我校實施素質(zhì)教育的最好肯定。
尊敬的老師們!教育是以生命激活生命的事業(yè)。新的學期，對于全體教師也意味著嶄新的開始。二十一世紀的教育是綠色的，是充滿自然氣息和人文關懷的，我們親手規(guī)劃和建設的校園也應該是異彩紛呈的。我們學校不僅應該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質(zhì)的舞臺，更應該成為培養(yǎng)人高尚品格、傳播社會公德的主要陣地。我們教師則是履行這些神圣使命的中堅力量，學高為師，身正為范，博學為本是時代的需要。因此，新學年我倡議：讓我們以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們龍中的每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
親愛的同學們!我們總是滿懷著激動和欣喜的心情去迎接新學期的到來，因為新就是起點，是又一輪激情的開始;新就是希望，是無限機遇的重生。值此新學期到來之際，我送給同學們?nèi)湓挕?/p>
第一句話：讓文明誠實成為一種時尚。二十一世紀的大環(huán)境要求我們青少年全面發(fā)展、人格健全、知書識禮。龍舟坪中學是育人的沃土，成材的搖籃，文明的窗口。因此我們要讓文明成為龍中校園的一種時尚。一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。如果我們每個人邁出文明的一小步，那么就會使我們的校園文明前進一大步，讓我們每個人都從身邊的點滴小事做起，從體現(xiàn)校園文明的每個細節(jié)做起，養(yǎng)成文明的習慣，讓文明成為一種校園時尚。誠實守信是現(xiàn)代社會的基石，是做人的基本準則，是人際交往的通行證。對同學們來說，誠實做人，誠信學習是學校對你們的基本要求。希望同學們養(yǎng)成不說謊、不作弊、實事求是、誠信做人的好習慣。
第二句話：讓健康幸福成為一種追求。首先是追求健康。希望同學們能走向操場、走進大自然、走到陽光下，養(yǎng)成良好的生活習慣、飲食習慣、養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，同時，利用體育鍛煉促進自身心理的健康，成為一個體魄強健、心理健康、人格健全的中學生，只有這樣，同學們才能健康成長、全面發(fā)展，才符合我校提出的“身心兩健”的要求，才能夠以積極的心態(tài)、飽滿的精神去面對新學期緊張的學習和生活。其次是享受幸福。同學們，面對所有的關愛，我們應該懂得珍惜，我們應該珍惜校園建設的成果，珍愛每一塊墻壁、每一片綠地，愛護每一張課桌、每一種儀器……;我們應該加倍珍惜我們的成長時光，讓龍中生活的三年成為我們?nèi)松凶钪匾姆e淀，將“志存高遠，追求卓越”化為我們每一個學子內(nèi)在的涵養(yǎng)與擔當;面對家長的培養(yǎng)、老師的教育、同學的幫助，我們應該知道感恩，只有這樣我們才能勇敢地直面人生挑戰(zhàn)，我們才能快樂地飛揚青春的夢想、品味青春不同的風景。有珍惜、有感恩，我們就能享受人生的幸福。
第三句話：讓勤奮好學成為一種主旋律。學習有困難，攻堅有險阻。知識的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無前勇攀高峰的精神。林肯曾經(jīng)說過一句。
名言。
：“我走得很慢，但絕不后退”。俗話說：“少年應知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”。正如這句詩中說的那樣，每個人都需要勤奮，尤其像我們這些正處于吸取知識最佳時期的學生，只有勤學，才能使你牢固掌握知識，學得扎實，只有有了扎實的基本功，你才會擁有升華為更高層次的創(chuàng)造和發(fā)展。我們每個學生都應該時時保持一顆很強的學習敬業(yè)心，要始終如一地發(fā)揚學習中的刻苦精神。華羅庚曾說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”所以我們應該清楚地認識到：學習是取得成功的基礎，勤奮是通向成功的大道。
老師們，同學們!揚帆起航，新的征程已經(jīng)開始，請把掌聲送給我們自己，愿新學年的每一個日日夜夜都值得我們珍藏，愿新學年的每一份努力定能綻放出希望!
最后，祝各位老師新學期身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!祝各位同學新學期學業(yè)進步，身心健康，幸福快樂!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!經(jīng)過暑假的休息和調(diào)整，你們的精力將更加充沛，斗志將更加高昂，站在新學期的起跑線上，我想借此機會向同學們提幾點希望和要求。
1、自我調(diào)整，集中精力學習。新學期開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，同學們要迅速進行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活，轉換到以學習為主的學校生活中來，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，做到“天天清”、“周周清”、“月月清”。
2、穿戴整潔，爭當文明學生。同學們要做到每天穿好校服，系好紅領巾，勤洗手，勤換衣，勤剪指甲;愛護校園衛(wèi)生，積極鍛煉身體，遵守校紀校規(guī)，禮貌待人，文明謙讓。
3、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，做到“輕聲慢步”，上下樓梯靠右行，同學之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。特別是本學期即將開展的移動課堂活動，同學們在欣賞湖湘山水，走近名勝古跡，瞻仰偉人故居的過程中，要做到一切行動聽指揮，不私自離隊，不圍觀起哄，不追趕打鬧，不損壞景點設施，不亂丟瓜皮果殼?？傊谢顒佣家园踩珵橹匦?，服從老師和家長的安排。
4、積極讀書，拓寬知識視野。前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”。德國偉大的劇作家、詩人歌德也說，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。所以我們要以書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然、關心社會、關愛他人。
5、快樂生活，提高綜合素質(zhì)。我們學校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每個孩子都能養(yǎng)成良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，不斷提高生活自理能力，健康快樂、陽光自信地成長。
老師們，同學們，讓我們?yōu)樾聦W期的學習與工作繪就更美好的圖畫吧!
同時向全體師生員工致以新學年的親切問候和美好祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全校同學全面發(fā)展、學習愉快!
老師們，同學們，剛剛過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。在上級領導的關心和支持下，在學校黨政的領導下，全體教職工通力合作，以創(chuàng)辦一流品牌學校為目標，扎實工作，取得了顯著的成績。學校被評為“市師德先進集體”、“市文明單位”、“市綠化先進單位”，今年學校被推薦為市教育系統(tǒng)先進集體;特別是今年初三年級中考取得了輝煌成績，總分全縣前十名中，第一至第七名均為我校學生;總分前50名的學生，我校占27人;高分段學生我校有72人，優(yōu)秀人數(shù)達243人，榮獲了全縣第一名的優(yōu)異成績。這個好成績的取得，凝集了老師們和同學們的心血，展示了我校師生的實力和風采。一年來，大家的辛勤努力獲得了豐厚的回報，一大批同學在各級各類競賽中獲得了好的名次;一大批教師獲得了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等光榮稱號。在新學年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有信豐四中學子的努力奮斗下，我們學校這一片沃土一定會結出更加豐碩的果實。
親愛的同學們，面對新學期新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要追求新的成功。新時代的好學生一定是一個以振興中華為己任，對國家、對民族、對自己負責的人;一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;一個有崇高思想和獻身精神、一個鋼鐵般意志和高尚品質(zhì)的人;一個誠實守信、遵紀守法的人;一個勤奮學習，積極實踐，主動發(fā)展的人。俗話說得好，“定位決定地位、態(tài)度決定成效、細節(jié)決定成敗”。為此，我希望同學們時刻牢記自己的使命，在新的學年里，樹立正確的人生觀、價值觀，關心國家大事，繼承革命傳統(tǒng)，愛科學，守紀律，講文明，不怕困難，勤奮學習，積極思考，努力實踐，全面提高自身素質(zhì)，真正把自己鍛煉成適應社會、具有競爭力的一代新人。
南開大學校長開學典禮講話篇十
老師們、同學們：
早上好！
寥寥的寒意徐徐散去，朗朗的春陽煦煦普照。又是一季，又到一年。今天是新學期的第一天，我謹代表學校，向全體師生致以最衷心的祝福，祝愿老師們在新學期身體健康，工作順利！祝愿同學們快樂成長，學習進步！
經(jīng)過寒假的休整，同學們體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉。新學期伊始，相信你們一定對春天有許多冀望，一定已經(jīng)樹立起了嶄新的目標，積蓄起勃發(fā)的斗志。不錯，我們不僅要翹首以盼這生機勃勃的自然界的春天，更要奮發(fā)努力，興致盎然地邁入教育和學習的春天，在挑戰(zhàn)困境、挑戰(zhàn)危機、挑戰(zhàn)自我中迎來屬于我們自己的春天！
今年，我們將迎來揚城**年的城慶，家鄉(xiāng)希望培養(yǎng)更加自信、更加從容的有著遠大理想的揚城新主人，作為**少年，學校希望你們身上有著鮮明的**氣質(zhì)。同學們，你們要做中國人。中華民族優(yōu)秀文化的精髓在我們血液中流淌，從孔孟文化中走來，你們要有寬容忠恕的仁愛情懷，有自強不息的進取精神，有尊老愛幼的人倫傳統(tǒng)，有自省內(nèi)斂的文化氣韻，有中國式的氣節(jié)操守和道義擔當。中國，是你們身上不可磨滅的印記，**又賦予你們獨特的氣質(zhì)，這一切會讓大家更自尊、更自信、更自強！
你們要做現(xiàn)代人。社會在進步，你們要與時俱進，具有頑強的生存能力，會追求文明幸福的生活，有團隊精神、法治觀念和民主平等意識，有終生學習的信念和能力，對家國和民族、對自我和他人、對自然和社會、對人類和世界有責任心和使命感，具有開放的觀念、批判的意識和創(chuàng)造的精神，有健身的習慣和審美的情趣。唯此，你們才能感受到更多生活的樂趣，享受學習的歡愉。
你們要做世界人。交通的發(fā)達、網(wǎng)絡的發(fā)展、信息的爆炸，讓我們真切感受到地球只是一個小小的村落。你們要肩負天下，具有世界眼光和全球意識，有開放性的認知和思維，有包容和共存觀念，會與他人對話與溝通，共處與合作。心懷天下則通達于天下。
老師們、同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，也是千帆競發(fā)，百舸爭流的時節(jié)。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們一道以春天的名義，在充滿生機的***上，播下希望的種子，為之努力、拼搏，相信在不遠的未來我們一定能將飽滿的果實共同采擷！
謝謝大家！
南開大學校長開學典禮講話篇十一
又是一年開學季，下面小編為大家搜集的一篇“南開大學開學典禮講話”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
今天，來自全國各地的3308名本科生、3146名碩士生、843名博士生和來自世界各地的551名留學生幸會于南開，開啟人生的新征程。
在這個特殊的場合，首先讓我們討論一個問題，就是為什么要上大學?為什么要讀研究生?同學們，大學不是中學的簡單延續(xù)，大學生(包括研究生)與中小學生的區(qū)別在于，你們是成年的學習者。“成年”意味著自覺、自主和自立。什么是大學生包括研究生應有的自覺呢?古人講“大學”，談的是以“天下”為志，從格物致知做起，到正心誠意再到修身齊家治國平天下的道理，強調(diào)的是“修身為本”。我想，這就是我們應有的自覺，自覺意識這是畢生的追求，自覺地意識到上大學包括讀研究生只有幾年，而這幾年的意義卻是在于今后的幾十年。有這樣的自覺，才能止于“至善”，不是止于“分數(shù)”而陷入應試學習的誤區(qū)，也不是止于“謀職”而陷入另一種應試誤區(qū)，不是止于“sci”或“核心期刊”而能真正致力于學術的研究創(chuàng)新，不是止于“學位”而是自覺地追求德智體美的全面發(fā)展。
接著，我們要進一步討論，什么是南開大學生和研究生應有的南開自覺?前些天在新生座談會上，一位同學說：“大學應該是要陶鑄一種精神的?！边@話說得好，南開要陶鑄的就是“允公允能、日新月異”的公能精神。身為南開學子，要有“立公增能”的自覺。
張伯苓先生說，“公”字最最要緊……，“公”字是最高的道德，“公”字的涵義很多，諸位對于這個“公”字務須特別注意。在當今，這個“公”就是振興中華、就是世界和平、就是人類的可持續(xù)發(fā)展，這也就是我們要追求的“至善”。在今后的幾十年中，正是你們這一代人將親手把我們的祖國建設成為富強民主文明和諧的國家，將親手實現(xiàn)中華民族的偉大復興，將推動人類社會走向可持續(xù)發(fā)展。作為南開人，我們要向周恩來學長那樣，在這樣的偉大事業(yè)中實現(xiàn)個人的人生價值。我們不僅要有為“公”之志向，還要有“公”之操守，和“公”之襟懷。這就是克己奉公、誠實守信、維護公益、做事公允;就要如張伯苓所說那樣，“負責任，肯犧牲，沒有名利之思，不作意氣之爭，什么事都以國家為前提”，成為具有真善美品質(zhì)的高尚的人。
真正“立公”就必須努力“增能”。對于同學們來說，特別要注重學習研究之能、團結合作之能和吃苦耐勞之能。學習和研究是你們的主業(yè)，但你們不可止于“學會”，而要追求“會學”，這就包括博覽與精研的讀書能力，比較、聯(lián)想、推理、概括進而提出概念和創(chuàng)造形象的思維能力，發(fā)現(xiàn)、提出問題與分析、解決問題的能力，進行調(diào)查研究和觀測、計算和查詢的能力，尤其是理論聯(lián)系實際的實踐能力和改革求變的創(chuàng)新能力，等等。我還要特別提一下培養(yǎng)學習興趣的能力。有些同學沒能進入喜好的專業(yè)，感到很困惑。其實，在現(xiàn)實的人生中，往往不能做到喜歡什么學什么、喜歡什么干什么。但成功的人卻能夠做到讓“興趣”成為學習的結果，又反過來成為學習的動力，做到“學一行愛一行”、“干一行愛一行”，這將是人生發(fā)展的一種核心競爭力;團結合作之能，就是能尊重和理解他人、包容和欣賞差異包括文化、習俗、性情、愛好等方方面面的差異，就是能適當?shù)剡\用各種形式有效地進行交流和溝通，就是有嚴于律己、真誠待人、識人之長、與人為善的情商，進而能求同存異、取長補短、合作共贏;吃苦耐勞之能，應是我們的基本功。只有能承受和克服各種困難，能耐得住寂寞、經(jīng)得起失敗，受得住“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”包括誤解和委屈，才能“動心忍性，增益其所不能”，真正享受到大學生活的美好和愉悅，歷練出南開人的優(yōu)容雅量和健全人格。
在這里，我想告訴大家，在今年應屆的3077名本科生中，有118人沒能如期獲得學位，他們中有不少人高考的成績很好，卻因未能很好地管理自己的精力和時間，未能掌握好學習的強度和節(jié)奏，未能抵住各種誘惑，沒有在基本學習年限達到學習要求，甚至還有極少數(shù)人因為作弊而受到校紀的處分。因此，不要以為過了高考關，就萬事大吉了。尤其要知道學風是學生的生命線，千萬不可掉以輕心!
最后，我要代表全校的教職員工向你們做出南開教師的莊嚴承諾：
–我們要以身作則，和同學們一起光大南開的公能品格，弘揚南開的青春精神，堅持南開的愛國道路，踐行我們南開人的社會責任，為同學們實現(xiàn)人生價值引路。
同學們，“允公允能，日新月異”是對你們和我們的共同要求，讓我們一起努力，從現(xiàn)在做起!
南開大學校長開學典禮講話篇十二
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好，金秋送爽，碩果飄香，在這美好的日子里，我們又迎來了初一新同學，美麗的xx校園因為你們的到來而更有生機，更具活力。
在此，我代表全體教師熱忱的歡迎同學們的到來!
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“讓全體學生全面發(fā)展”“從最后一名學生抓起”“從學生最薄弱的學科抓起，不讓每一個學生掉隊”的宗旨，以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新的工作精神，立足教學，向課堂40分鐘要質(zhì)量;立足教育，向班級管理要效益。
把教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田。
同時，我們將時刻提醒自己：學生每個人的身上都隱藏著原子能，等著我們?nèi)c燃它;每個人的大腦中都有一個金礦，等著我們?nèi)ラ_采它;每個人的身體中都沉睡著一個神通廣大的巨人，等著我們?nèi)拘阉?/p>
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”.作為教師，我們已經(jīng)做好了準備，我們愿意傾我們的所有，全力以赴。
因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，我代表初一全體教師對同學們提出幾點希望：希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏。
希望你們盡快適應新的環(huán)境，良好的開端是成功的一半。
一個好的開始，就意味著同學們像鷹一樣，可以在藍天展翅高飛。
希望你們做有理想的人，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
個人述職報告范文。
希望你們認真遵守學校的規(guī)章制度，熱愛學校熱愛班級，尊敬老師團結同學，為建設優(yōu)秀班級獻出自己的一份力量，為校增光。
人生非坦途。
同學們應該有充分的心理準備，學習和生活中一定會有很多困難。
所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后祝初一年級全體老師們工作順利身體健康。
祝同學們學業(yè)有成，在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異成績。
尊敬的家長同志們、親愛的老師、同學們：
金色秋風送走了炎炎夏日，敲開了神小校園新學期的大門。
我們又歡聚開始一堂，用勤勞和智慧去創(chuàng)造屬于我們的每一天，去享受學習的快樂，享受成功的喜悅，甚至失敗的痛苦。
在此我代表學校首先向我們的新老師、新家長代表表示熱烈的歡迎。
感謝你們的到來，因為有了你們，神小大家庭將更加團結奮發(fā)、朝氣蓬勃。
一年級120名新同學的到來，讓我校百花園更加絢麗多姿。
歡迎你們，來自四面八方的棵棵幼苗;祝賀你們，神小新的小主人;希望你們在這里盡情地采擷陽光，茁壯成長!
此時此刻，我們隆重集會，進行新學期的開學典禮。
我們聽到：全體同學們“腳踏實地，拼搏創(chuàng)新;敢立壯志，燃點激情;自強不息，我要成功”的“神小學子宣言”;我們看到：各班同學以嶄新的風姿和激情積極響應，煥發(fā)出勇攀學習高峰的斗志。
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。
這段激情奮進的歲月，是我們神小全體師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的日子：在全體師生的共同努力下，我們學校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚求真務實的精神，取得了許多可喜的成績。
校領導班子和教師隊伍建設邁上了新臺階;各項教學工作改革實現(xiàn)了新跨越;師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破;學校社會聲譽和形象在積極整合社會資源中得到了新提升。
回眸看：老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，熱心參與教育教學創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，在今年區(qū)教研中心舉行的數(shù)學學具優(yōu)質(zhì)課比賽中，第一次參賽的王巍玲老師獲一等獎，在網(wǎng)絡教學的學科整合優(yōu)質(zhì)課比賽中徐黎明老師的數(shù)學課獲二等獎。
在思品、計算機和勞動論文比賽中苗玉華、賽世靜、冷建家、王恩江老師獲一、二、三等獎。
在全區(qū)習作教學研討會上，我們做了典型發(fā)言，并展示了兩節(jié)課。
在全國刊物上，我們有三篇文章發(fā)表。
一批批師德高、有激情、善學習、會協(xié)作、負責任的活力教師從這里走向教育理想!同學們，你們的笑意寫在臉上，正在感受著七彩快樂的童年，正在學會用明亮的眼觀察自然的赤橙黃綠，正在用多彩的筆描繪生活的絢麗多姿，正在用靈巧的手奏響童年的華彩樂章!
在我校首屆“快樂的風”六一活動中，同學們各展風采，張揚個性,放飛希望，追求夢想;在綜合素養(yǎng)比賽中，“我與家庭教育”暨第五屆當代小學生作文、書畫、攝影大獎賽中，50個學生的作文分別獲一、二、三等獎，15名教師獲優(yōu)秀輔導獎，在區(qū)教委辦舉行的加強青少年思想道德建設演講會上，金玲同學獲二等獎，在區(qū)籃球賽中，女子隊取得了第二名的好成績。
一批批懂禮儀、會處世、愛學習、有修養(yǎng)、勇創(chuàng)新的陽光學子正從這里走向未來!一個人文、書香、快樂、綠色、現(xiàn)代的校園正在形成!
更可貴的是暑假中，舞蹈隊的同學克服了種種困難，積極地投身學校舞蹈的排練。
學?？萍夹〗M的同學們也積極參加訓練。
你們表現(xiàn)出來的高度集體主義精神，學校非常滿意;你們表現(xiàn)出來的頑強意志，學校非常滿意;你們表現(xiàn)出來的協(xié)作精神，學校非常滿意;我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學生感到自豪。
負責組織指導和協(xié)調(diào)這項活動的老師們更是表現(xiàn)出了高度的紀律性和奉獻精神;同時還要感謝對這些活動給予大力支持的家長同志們!
當我們陶醉于我們這個書香花香的現(xiàn)代校園中，我想我們同樣不能忘記的是我們神道口社區(qū)黨支部和居委會，今年暑假，學校在他們的大力支持下，加大投入，全面改善辦學條件，教室里鋪上了美觀現(xiàn)代的地磚，充分利用空間增設了安全通道，目前正在積極擴建食堂、與各方協(xié)調(diào)接通大市暖氣，全力為師生們營建美觀、舒適、潔靜的良好環(huán)境。
在此，我代表學校全體師生，向神道口社區(qū)黨支部、居委會及所有關心與支持神小發(fā)展的各級領導和朋友們，致以崇高的敬意和真誠的`感謝!
回顧過去，是為了更好地展望未來。
新學期，對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。
雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對我們的祝福。
只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書，你一定會發(fā)現(xiàn)一個秘密，這秘密就是：生活可以這樣美好。
而這種美好的生活，正是經(jīng)過我們老師和同學們共同努力，親手創(chuàng)造才會出來的。
新的征程，讓我們帶著問題前行，思索行動中自己給自己一個答案：
第一，這學期，你的奮斗目標是什么?
第二，這學期，你想獲得的進步是什么?
第三，這學期，你會為此做出哪些努力?
第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?
……。
秋天是收獲的季節(jié)，只要我們勤奮耕耘，就一定會擁有豐收的喜悅。
收獲是喜悅的，但它離不開扎實的行動。
行動是美麗的，它能讓我們由弱變強。
它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無知變聰明。
所以，生活在神小的600多名師生們，要堅持樹立“愛”的校魂：愛祖國，忠貞不渝;愛學校，細致入微;愛工作，講究效率;愛學習，勤奮有法;愛他人，寬容合作;愛自己，樂觀負責。
師生共建愛的平臺，把神小變成愛的花園;家校、社校共搭愛的平臺，把神小變成愛的海洋。
讓我們踐行神小師生宣言，“海納百川，自強不息，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，追求卓越;堂堂正正做人，踏踏實實做事”，用廣博的知識、完美的人格、優(yōu)雅的風度、積極的心態(tài)和健康的體魄，努力使我們學校成為“為家長和學生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務”的“滿意”學校!
老師們，同學們，家長們，朋友們，在這樣一個充滿朝氣的新生活里，讓我們心手相牽，共同成長，用自己的實際行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好!
最后，祝家長朋友們工作順利，家庭幸福!祝老師們享受教育，采擷陽光!祝同學們學習進步，茁壯成長!
南開大學校長開學典禮講話篇十三
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。
其次,我也想對二、三年級同學們說幾句。有這樣一句話：大海之所以偉大，不是因為它叫大海，而是因為它是大海。希望你們除了學業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略!人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
作為教師，我們也一定會“以嚴導其行，以愛溫其心”,立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的微風撫慰學生懵懂的靈魂!“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。
最后深深祝福我們的xx中學越走越好，全體師生新學期一切都圓滿順意。如果一定讓我給這個祝福加一個期限的話，我想應該是——一萬年!!
更多。
南開大學校長開學典禮講話篇十四
親愛的新同學：
大家晚上好！九月杭城如詩如畫，充滿江南的韻味。幾天前，全世界的目光都聚焦在杭州，參加g20杭州峰會的全球領袖和各國嘉賓，在此縱論構建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟。今天，這座世界矚目的文化薈萃之城、創(chuàng)新活力之城、開放聯(lián)動之城、包容和諧之城，再次迎來了五湖四海的青年才俊。特別值得一提的是，剛剛啟用的浙大海寧國際校區(qū)，也首次迎來了近百名新生。歡迎你們來到“浙里”，加入全球60萬浙大人的共同家園。
站在這個講臺上，我看到大家清澈而熱切的眼神，充滿對浙江大學的期待，對未來學習生活的憧憬，正如三十多年前的我自己一樣。時光流逝，歲月輪轉，數(shù)十年時間，這個世界已經(jīng)發(fā)生了滄海桑田般的巨變，人類探索自然奧秘實現(xiàn)偉大的進步，地球村的社會和生態(tài)治理取得令人振奮的成果，人與技術、人與機器的結合正在開創(chuàng)新的未來。
我們真切地感受到，大學教育正在快速改變過去的傳統(tǒng)。學習目標正在發(fā)生變化，不僅僅局限于專業(yè)的塑造，更加注重通識教育與專業(yè)教育的結合，更加注重專業(yè)培養(yǎng)與跨專業(yè)培養(yǎng)的結合，更加注重能力與素質(zhì)的結合。學習方法正在發(fā)生變化，新思想、新技術深度改造傳統(tǒng)的教育方法，重塑教與學的關系，師生成為學習共同體，探究式、個性化的學習體驗更受歡迎。學習空間正在發(fā)生變化，教學活動場所加速全球移動，伴隨信息網(wǎng)絡的放大和認知技術的增強作用，實現(xiàn)多次數(shù)、多地點、多時段的學習，實現(xiàn)不同群體的共同學習、協(xié)同學習。全面創(chuàng)新的時代迎面而來，正在改變未來人才需求的結構，改變未來高等教育的格局，改變未來學習的模式。
大學學習是同學們通向未來的階梯。你們唯有學會學習，才能適應快速變化的未來世界。浙江大學是一所具有優(yōu)良教育傳統(tǒng)和改革精神的學校，人才培養(yǎng)實力雄厚、特色鮮明、享譽全球。近年來，學校不斷深化教育改革，形成了“知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造”四位一體的模式，致力于培養(yǎng)未來世界的創(chuàng)新者和領導者。作為浙江大學的學生，你們將深度參與到學校教育改革的洪流，尤其是通過學習方法的創(chuàng)新，不斷適應新的學習目標、新的學習環(huán)境、新的學習要求。
學校創(chuàng)新全人教育的培養(yǎng)模式，推動通識教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)、思政教育深度融合。深度融合的全人教育，就是針對學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)。同學們，要以通識學習為基礎，發(fā)掘人性知性之美，汲取多領域的知識養(yǎng)分，掌握多學科的思維方法；要以專業(yè)學習為根本，掌握系統(tǒng)的學科能力，培養(yǎng)專注的研究習慣，激發(fā)極致的創(chuàng)新才能；要以交叉學習為特色，強化創(chuàng)造性的認知結構，形成“一專多能”的復合型素質(zhì)；要以思政學習為引領，樹立正確的人生觀和價值觀，提升思想的境界和人格的魅力。希望你們通過深度學習的融合，感悟科技創(chuàng)新之浩瀚、人文思想之深邃、藝術表現(xiàn)之靈韻、道德品格之崇高，進一步塑造博雅與人文、科學與基礎。
學校構建全過程的教育生態(tài)圈，加強第一課堂、第二課堂、第三課堂、第四課堂協(xié)同培養(yǎng)。四課堂協(xié)同培養(yǎng)彰顯緊密和諧的師生關系、導學關系，構建全面素質(zhì)能力提升的教育生態(tài)。同學們，要強化第一課堂的課堂學習，增進與老師的.互動交流，掌握系統(tǒng)的知識與技能；要強化第二課堂的校內(nèi)實踐，聯(lián)合不同專業(yè)的同學，增強創(chuàng)新與團隊合作精神；要強化第三課堂的社會實踐，聯(lián)接專業(yè)能力與社會需求，在實干創(chuàng)新中快速成長；要強化第四課堂的國際交流，把握海外學習鍛煉的機會，提升全球化認識與思維能力。希望你們，通過四課堂的融通，整合利用課內(nèi)外、校內(nèi)外和海內(nèi)外的學習資源，在師生互動的生態(tài)環(huán)境中擴大學習效果。
學校打造全方位的教學新體驗，深化課堂教育、慕課教學、移動學習、網(wǎng)絡平臺創(chuàng)新互動?，F(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術快速發(fā)展，正在推動學習模式的不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)教學資源的充分共享。同學們，要變化課堂學習方式，積極參與研討互動提高學習的效能；要把握慕課學習機會，主動爭取全球名師的知識傳授與思想交流；要利用移動學習環(huán)境，隨時隨地進行沉浸式的學習；要融入學習網(wǎng)絡平臺，快速匯聚整合海量學習資源。希望你們，通過學習的平臺的自主聯(lián)動，促進多種學習渠道的結合，感受先進的學習交互體驗，推動學習方法的優(yōu)化與創(chuàng)新。
同學們，學習是一個認知與意義建構的過程，學習成效取決于知識的綜合聯(lián)系和應用的情境激發(fā)；學習也是一種環(huán)境與社會建構的過程，學習成果源自多主體的互動交流和共同實踐。面向未來的學習，必須融入網(wǎng)絡鏈接的學習共同體，必須適應通專融合、通跨融合的學習方式，必須匯聚學校、社會、全球的學習資源。浙江大學將竭盡全力，提供最好的學習條件，打造最優(yōu)的學習生態(tài)，為你們健康成長創(chuàng)造一流的環(huán)境。希望你們在浙大，牢牢把握學習機會和學習的平臺，努力學得更豐富、學得更深入、學得更有效、學得更精彩。祝愿大家在“浙里”，度過人生最彌足珍貴的學習時光！謝謝大家！
南開大學校長開學典禮講話篇十五
親愛的同學們：
今天是天大的節(jié)日，我們在這里舉行隆重的開學典禮迎接20級的四千多名新同學。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬校友向你們表示衷心的祝賀與誠摯的歡迎!
同學們，從今天起，你們將開始全新的生活體驗和學習階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應大學的學習生活模式。在大學里，你們不再有固定不變的班級教室、不再有老師和家長無處不在的督促、不再有整齊劃一的自習安排、課余時間全由你們自己掌控。大學的學習生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經(jīng)歷，體驗多個不同身份，比如：學生會主席、北洋藝術團成員、足球隊隊長、志愿者、中學生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時候都要牢記自己最重要的身份是“學生”，學生的首要任務是學習。怎樣學習?我送給大家北洋大學老校長趙天麟的一句話：“形上形下，聚精會神”。
《易經(jīng)》中說：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學的學習，既需要同學們潛心鉆研理論知識，也需要你們能夠在解決實際問題的過程中學會將理論與實踐融會貫通，并培養(yǎng)從工程實踐中提煉科學問題，將現(xiàn)象抽象為理論的能力。大學的學習，不能將學習的范疇僅僅局限于自己的專業(yè)，現(xiàn)代社會需要全面發(fā)展的人才，同學們在大學中就應該注意各方面能力與素質(zhì)的提升，培養(yǎng)社會責任感、全球視野和創(chuàng)新精神。大學的學習，還需要學會合作，具有團隊精神。寬容、大度和付出可以換來友愛、協(xié)作和成功，這些也是你們學習的內(nèi)容。
大學的學習，要專注、要用功、要刻苦，就是要“聚精會神”。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說過：“學習和鉆研，要注意兩個‘不良’，一個是‘營養(yǎng)不良’，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止?！笨偨Y起來，要在學習和研究上取得成績，需要聚精會神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話。20級建筑學院新生林澳用5天時間穿越4省，從老家安徽騎行770公里路程來到學校，成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報道林澳的話說：“夢想實現(xiàn)中間一定會有阻礙，要實現(xiàn)夢想就應該非常執(zhí)著和堅定。”
同學們，今天你們成為了“天大人”，“興學強國”是我們“天大人”與生俱來的信念與責任，“愛國奉獻”是我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望同學們“形上形下結合，聚精會神學習”。為國家富強、人民幸福、社會進步和實現(xiàn)個人理想好好學習，在學習中體會成長、在學習中增長才干、在學習中實現(xiàn)夢想。
同學們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過的大學生活成為你們每個人人生中最難忘、最有意義的一段時光!
謝謝大家。
南開大學校長開學典禮講話篇十六
親愛的2016級本科和研究生同學們:
今天--2016年9月3日，對你們的人生是個特殊的日子。
無論你們來自哪里，無論你們在中學或大學曾有過多少驕人的成績，無論你們是本科生、碩士生還是博士生，今天大家都站在新的起點從新開始。
首先，請允許我作為校長，代表全校的教職員工向你們表示熱烈的歡迎，并向你們做出南開教師的莊嚴承諾:
第五，我們要努力完善各方面的管理服務，為同學們提供更好的學習條件。
我們，所有的南開教職員工將竭盡全力，祝你成功!
同學們，其實我本人也是2011年來到南開大學工作的，可以說我和同學們一樣，也是2011級的“新生”。
讓我們一起努力學做真正的南開人。
我想，學做南開人，首先必須記住8個字，這就是我們的校訓:“允公允能，日新月異”。
體悟這8個字，踐行這8個字，是南開人終其一生的事情。
作為新生，我以為，要做好“一、二、三”。
“一”，就是要認準一個目標，這就是南開人“為公”的學習目標，用周恩來學長的話來說，就是“為中華之崛起而讀書”。
不管同學們原先抱著什么樣的想法來到南開，從今天起，大家一定要校正自己的學習目標，立定“為公”之志，走“知中國服務中國”的南開道路，像以周恩來為代表的南開先賢那樣，在“為人民服務”的事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。
“二”，就是要過好“學習”和“生存”兩道大關。
你們已經(jīng)刻苦學習了十來年，經(jīng)歷了無數(shù)次的考試并在高考中獲得佳績，難道還要再過“學習”關嗎?是的，因為這個階段的學習與你們過去的學習不一樣，這將是基于“自覺”的學習。
沒有高考前每月一次的考試，沒有父母多少有些令人“惱火”的天天督促，每節(jié)課的作業(yè)好像太少，考試也好像并不難，這樣的學習你們會嗎?你們可以突破應試學習的模式、在缺乏外部壓力下強化自身的學習動力嗎?你們能在沒人督促下自覺地、主動地實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展嗎?對研究生新生來說，你們能夠自覺地在研究中學習、在學習中研究嗎?你們知道如何選好研究方向、調(diào)整研究途徑、抓住研究重點、突破研究困局、呈現(xiàn)研究成果嗎?再說“生存”。
你們已經(jīng)“生存”了二十來年，難道還要過“生存”關嗎?是的，因為這個時期的生存環(huán)境不同了。
不再有父母為你們操持一切，不再有老師叮囑你們每一個細節(jié)，不再有人寬容你作為孩子的無知甚至無禮，你們將獨立地對付生活中的各種麻煩瑣碎，各種失意不爽，甚至是誤解和冷遇，你們將和從不相識、習慣不同甚至性格迥異的人在一起度過日復一日、年復一年的“集體”生活，你們能做好嗎?對于研究生來說，你們不僅仍然要對付上述種種，而且還要在學術競技場上拼搏，你們能處理好競爭與合作、傳承與超越、堅持與變通、確定與懷疑等等學術生存中的矛盾關系嗎?能夠在各種誘惑壓力中堅持誠信立身嗎?那么，怎么才能盡快、完好地闖過這兩關呢?這就需要“能”，要能學習研究，能交流合作，能吃苦耐勞，這三種能力就是我要說的“三”。
認準一個目標，過好兩道大關，增進三種能力，是我們南開新生要努力做好的“一、二、三”。
尤其是“一”，這不僅是“一個”的“一”，而且是“第一”的“一”。
有著第一位的重要性，就是認準“為中華之崛起而讀書”的堅定目標，因為這是你們這一代人的歷史責任。
說到歷史責任，讓我們說說9月3日。
66年前的9月3日，是全國人民慶?？谷諔?zhàn)爭勝利的日子。
百年積弱的中華民族在這一天出現(xiàn)了偉大的從衰而興的歷史轉折。
在那以前的100年，中國從一個富庶的國家淪敗到幾乎亡國滅種;從那以后的100年，是走向復興的100年。
尤其激動人心的是，從現(xiàn)在起到本世紀中葉，正是你們這一代人的大好時光，正是你們將親手實現(xiàn)“振興中華”這一多少先賢英烈為之奮斗犧牲的偉大歷史目標。
這是多么豪邁的事業(yè)，這是你們的事業(yè)!同學們，這就是我們所有南開人心中最崇高、最偉大的“公”之事業(yè)。
今天，7152名南開新生為了這個事業(yè)在這里誓師，讓我們從今天做起，從南開做起!
南開大學校長開學典禮講話篇十七
大家早上好！
伴隨著秋天的氣息，我們也迎來了新的一個學期。又一批新鮮血液注入我們的校園――xx屆新同學，歡迎你們加入xxx學院這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學生會全體成員和我院全體學生向你表示由忠的祝賀和熱烈的`歡迎！
作為你們的學長，我要告訴你們：經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學所期待和追求的。萬丈高樓從地起，大學階段的學習是高層次的學習，有著自身特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從一點一滴做起：首先要做好第一個自我設計，確定大學時代的目標，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業(yè)，選定好大學學習的努力方向。專業(yè)是學習的基石，在學好相關專業(yè)基礎知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨立的科學思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學的起步點，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學這段青春無悔的美好歲月。
同時也希望你們能提前做好準備，用自信來迎接大學生活的新起點。當然剛跨進大學校門時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么？”“我將成為一個什么樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年的大學生活或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點前進。我堅信只要我們堅定信念，奮力拼搏我們一定會取得成功，收獲我們想要的果實。作為你們的新朋友和學長的我，又不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對將是一段獨立于父母依賴于同學的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗室友間的相互關心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分數(shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”你追我趕；在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說，是因為我的同學們和我已經(jīng)走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當然，作為學生會主席的我和我的每一位同事一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們在這生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實實地走好每一步，攜起手來共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天！
南開大學校長開學典禮講話篇十八
親愛的同學們：大家好!
在今天這個莊嚴的時刻，我謹代表全校的師生員工，向來自祖國大江南北、世界各地的6200名本科生同學和4360名研究生同學表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀!歡迎你們加入華南理工大學，祝福你們開啟生命中最美好的一段旅程!
同學們，人生是一個不斷成長的過程，而大學是人生最重要、最美好的成長階段。大學階段形成的思想、觀點、能力和習慣，會影響你的一生。從這個意義上說，你選擇讀什么樣的大學、如何讀大學，在一定程度上也決定了你的人生能達到的高度。
同學們，你們就讀的華南理工大學，是一所在國際國內(nèi)享有卓越學術聲譽的大學。根據(jù)最新“世界大學學術排名”，華南理工大學在世界大學排名中位列201-300強區(qū)間，在榜上的國內(nèi)高校中排名第15位。學校的工科排名位列全球第48位，在國內(nèi)高校中位居第5位。學校有3個學科領域躋身esi全球排名前千分之一國際頂尖學科行列，入選數(shù)在全國高校中位列第6位。這些數(shù)字可能還遠遠不能描述這所學校，但可以讓你對她有一個直觀的整體感受。在今年的近千萬名考生中，同學們能夠脫穎而出，你們的每一位都是非常優(yōu)秀的;在全國20xx多所高校中，大家與華工相約同行，這更是彼此的緣分。同學們已經(jīng)用自己的選擇解答了“讀什么樣大學”的問題，啟動了人生的一個重要開端。接下來，我們要回答的是“如何讀大學”的問題。在這里，我想就這個問題送給同學們一句話：在大學，努力蓄積自己改變世界的力量。
同學們，我們所處時代的最顯著特征之一，是科學技術的突飛猛進和日新月異，物質(zhì)結構、宇宙演化、生命起源、意識本質(zhì)等基礎科學領域，信息、生物、新材料、新能源等技術創(chuàng)新領域，科技創(chuàng)新正迅速而強有力地改變著世界的面貌和格局。最近，我關注到腦科學和人工智能的發(fā)展，因為正在發(fā)生的智能機器人革命直接關系到我們的大學教育和人才培養(yǎng)，啟發(fā)我們?nèi)ヌ剿魅绾闻囵B(yǎng)學生適應未來挑戰(zhàn)的素養(yǎng)和能力。谷歌的機器人alphago在與世界頂尖圍棋手的對弈中獲勝，里約奧運會上機器人參與了對賽事的采編和報道，智能機器人判斷醫(yī)學x光片準確率達98%以上(超過專家水平);機器人甚至還來跟大學老師“搶飯碗”，美國喬治亞理工學院的一門300多人的課上，新助教已經(jīng)任職3個月，竟沒有人發(fā)現(xiàn)“她”是人工智能機器人。然而，人工智能畢竟是“物”而不是人，不具備情感、個性、意志、道德等人性，也不具備創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造能力，而這些正是大學教育的價值所在，是大學人才培養(yǎng)的宗旨所在，也是我們?nèi)A南理工大學的特色和優(yōu)勢所在。
在華工，我們秉持優(yōu)才優(yōu)育、因材施教和“科學無起點”的理念，致力于培養(yǎng)敢創(chuàng)新、能創(chuàng)造、會創(chuàng)業(yè)的“三創(chuàng)型”人才;學校有很好的平臺和條件，131個由院士、大師、一流學者主持的實驗室，400多個校外實習實踐平臺，80多個國際聯(lián)合培養(yǎng)項目，四級科研實踐培養(yǎng)計劃，是你們大學學習的課堂。在這個大課堂里，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學子：他們在世界頂尖學術期刊nature、science上發(fā)表論文;他們在全國挑戰(zhàn)杯、世界各項大賽中穩(wěn)奪桂冠;還有很多研究生同學，他們或通過不懈的努力成為擁有多項專利的“專利大王”，或成為自創(chuàng)企業(yè)年產(chǎn)值超過20xx萬的“創(chuàng)業(yè)明星”，或以自己的創(chuàng)新成果獲得國家科學技術獎勵。
我相信，在座的你們一定會更加優(yōu)秀，因為這是一塊成才的沃土。同學們要好好地扎根下來，通過書本和閱讀，通過思辨和審問，通過專業(yè)學習和科研訓練，在廣袤深厚的知識海洋中，訓練創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)造性人格，提升創(chuàng)造性能力。只有這樣，我們在做職業(yè)選擇時，才會有更大的自主權和應變能力;未來，可能不會很遠，我們在與機器人“搶飯碗”時，才會具有更大的優(yōu)勢和勝算。
注重德行修養(yǎng)，在本質(zhì)上，就是當個人欲望與社會規(guī)范、個體利益與社會整體利益有所沖突時，要有一定的自我約束，要兼顧利他需要，更直白地說，就是要努力做一個“更好一點的人”。華工20xx級校友蒲少濤在大二時查出身患尿毒癥，為了幫助他戰(zhàn)勝病魔和成就夢想，學校為他舉辦了個人專場晚會籌措治療費用，提供了單人宿舍以方便家人照顧，還幫助他申請創(chuàng)業(yè)啟動資金等;當他創(chuàng)業(yè)終有所成時，他的公司每有一筆訂單成交，都會捐出一部分錢給貧困山區(qū)的孩子，他還給學?；饡~號匯來?？睿Ｍ糜谥夭W生的幫扶。他說：“在我最困難的時候，學校和社會給了我巨大的關愛和幫助，現(xiàn)在我有了一定的能力，要將這份關愛和幫助傳遞下去。”彼此的溫暖守望一直是華工學子的底色。希望同學們從自己做起、從身邊做起、從小事做起，涵養(yǎng)止于至善的人格理想，追求知性與德行的雙重卓越;未來，在更廣闊的天地，將華工人的溫暖善良傳遞下去，展示人性的美好與光輝，激發(fā)更多的人向上、向善，支持和引領社會的文明、秩序與進步。
同學們，我們的國家日益變得強大，我們越來越接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。在知識經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，國家發(fā)展最具有戰(zhàn)略意義的是科學、技術、知識與人才。實事求是地說，在這方面我們的國家還有一些短板。據(jù)初步測算，中國現(xiàn)在擁有的世界一流科學家約100多人，占全球4%，美國這一數(shù)字則是40%;在當今世界公認的1000多項關鍵技術例，中國有一半以上和國際先進水平存在較大差距。也正是在這個意義上，大學尤其是一流大學要成為國家核心競爭力，出成果、出人才。從世界高等教育發(fā)展史看，德國大學成為世界上最好的大學之時，也是德國國勢在世界上最強之時;美國擁有現(xiàn)在這樣的優(yōu)勢地位，也主要源于其一流大學造就的科技優(yōu)勢和人才優(yōu)勢。可以說，沒有一批世界一流大學，沒有這些大學產(chǎn)出的一流創(chuàng)新人才和一流學術成果，就無法成為真正的世界強國。
建設一流、服務國家的使命擔當，一直激蕩在華工人的歷史血脈中。學校創(chuàng)建伊始，我們的首任校長、先后求學于美國麻省理工學院、密歇根大學和英國倫敦大學，被譽為“海陸空專家”的羅明燏先生，毅然謝絕美國航空顧問委員會對他的極力挽留，回到當時一窮二白的新中國，投身華工的建設;在他的號召和影響下，華工匯聚了一批新中國第一代理工科名師大家，近百位教授中，有40多位畢業(yè)于哈佛大學、麻省理工等世界名校，這個隊伍就是在今天也堪稱是“豪華陣容”。他們在建校初期就提出要辦一流的理工科大學，并以此為信念，于百步梯前、中山像下，篳路藍縷、風雨傳薪，授業(yè)興學、耕耘不輟，在一個很高的起點上開啟了華南理工大學的辦學之路。一代一代的華工人在六十多年的辦學歷史中，始終不忘初心，終成今日之華工?！叭吮卣嬗袗蹏模缓蠓娇梢杂么笫隆?。希望同學們能傳承前輩先賢的家國情懷，全面提升知識和能力，磨煉意志和品格，堅定志向和信念，把自己打磨成全面發(fā)展、追求卓越的人，成為推動國家發(fā)展、社會進步最有生氣、最具創(chuàng)造性的一支力量。
有人說，誰的青春不迷茫，誰的青春不慌張?；蛟S大學生活會有些模糊、緊張、混沌;然而，如果我們把格局和心胸放大些，把視野和眼界提高點，站在華工的肩膀上，你會發(fā)現(xiàn)世界雖然很大，但你并不害怕，因為你的內(nèi)心充滿力量、安靜從容!
馬克思說：“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界?！弊８：推诖瑢W們,在最好的大學里，積蓄自己改變世界的力量，擁抱更加精彩的未來!
謝謝大家!
南開大學校長開學典禮講話篇十九
尊敬的各位家長、各位老師，20xx級全體新同學們：
大家上午好！
今天，xx大學迎來你們這批優(yōu)秀的年輕學子，作為校長我的心情十分喜悅?！皳裉煜掠⒉哦保俏覀兘處煯吷钚牢康氖?。在此，我代表全校3萬多名師生和17萬校友，歡迎你們正式加入xx大學！也向多年來精心培育你們的家長和老師們，致以衷心的感謝和誠摯的敬意！同學們，從今天開始，你們的人生履歷將翻開屬于xx大學的這一頁，我能夠真切地感受到你們這一路前行的喜悅和激動，感受到你們每個人奮斗取得的驕傲與榮光。你們當中，有高考語文滿分的同學，有年僅15歲的最小新生，還有今天生日的11位同學。祝賀你們！也祝賀全體新同學圓夢xx！我期待，未來的某一天能在公益圖書館與你聊聊未來，在運動場上為你加油鼓勁，在文浩館為舞臺上的你叫好喝彩；我希望，從這兒開始，你努力前行的每一步，你矢志奮斗的每一刻，都能引領你走向廣闊的未來；我確信，經(jīng)過這四年，你一定能結識志同道合的伙伴，能際會亦師亦友的導師，能找到自己熱愛并愿意為之奮斗一生的興趣與方向，未來的時光里你們定會在這里感受到江大的美好，在“篤學尚行、止于至善”的校訓指引下成就更好的自己！
同學們，一代人有一代人的歷史使命，一代人有一代人的奮斗方向。你們身處民族發(fā)展的最好時期，恰逢百年未有之大變革，面臨著難得人生際遇，正是大有可為的時候。此時，大學之幕徐徐展開，前行賽道發(fā)令槍響。在這再上征程的時刻，我希望大家牢記：奮斗的青春最幸福。青春是用來奮斗的.，幸福都是奮斗出來的。雨果曾說：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。”青春不是驕傲的資本，奮斗方能成就人生。前行的道路充滿了不確定性，唯有奮斗帶領你們實現(xiàn)無限可能。大學之路如何走得更好，我有幾點建議送給大家：
一是希望你們提升認知，在務實求真中學會學習。蔡元培說：“大學者，研究高深學問者也”，高等教育思想家約翰﹒紐曼說“大學是傳授普遍知識的場所?！边M入大學，你的首要任務和本分天職就是學習，要下大功夫掌握本學科專業(yè)的基礎知識、核心內(nèi)容和前沿動向，而求知問學最有效的途徑就是勤奮。同時我們也要認識到，現(xiàn)在已經(jīng)進入到一個能力比知識更重要的年代，在大學“學會學習比學會知識更重要”。真正重要的不是你學會了什么，而是你的學習方法是否科學有效，你是否養(yǎng)成了優(yōu)秀的學習習慣。希望你們能夠?qū)W會自主性學習，積極主動地調(diào)整自己的學習策略；希望你們能夠?qū)W會創(chuàng)新性學習，適應教育教學的變革和自己成長方式的改變；希望你們能夠?qū)W會開放性學習，在與不同文化背景的接觸中理解差異，包容合作。在你們正經(jīng)歷著偉大變革的新時代，更希望你們能夠通過學會學習，求得真學問、練就真本領，成為有理想、有學問、有才干、有情懷的實干家，將個人發(fā)展主動融入到社會發(fā)展中去，在為中華民族謀復興的歷史征程中提升人生境界。
二是希望你們銳意進取，在厚積博觀中創(chuàng)新突破?！洞髮W》中講“茍日新，日日新，又日新”，創(chuàng)新是社會進步的靈魂，而青年則是創(chuàng)新的生力軍。大學階段是學生成長成才的關鍵時期，同時也是奠定創(chuàng)新基礎的蓄力階段。創(chuàng)新意味著更新和創(chuàng)造，意味著探索和改變，是一場艱難的跋涉，創(chuàng)新需要敢于質(zhì)疑：創(chuàng)新不需要循規(guī)蹈矩、需要對慣性思維敢于質(zhì)疑。張載說“于無疑處有疑，方是進矣”，科學發(fā)展史上，很多重大創(chuàng)新成果都是在對權威理論進行質(zhì)疑和批判的前提下完成的；創(chuàng)新需要不懈探索：目前為止，你們一直在做的是有正確答案的知識。很快你們就會發(fā)現(xiàn)，前方等待著的世界，現(xiàn)有理論不一定能適用，未知領域有待自己開拓。大學要學習的不僅僅是現(xiàn)有的知識，更應該學會如何不懈去探索世界、尋求新知；創(chuàng)新需要執(zhí)著堅守：創(chuàng)新過程復雜而艱難，需要大量的時間、精力、物質(zhì)乃至情感的投入和付出。這是一場未知的旅途，途中會有各種意想不到的挫折和打擊，而前期的投入和付出也未必會有結果。只有在挫折面前執(zhí)著堅守，持之以恒、奮斗不止，才能贏得創(chuàng)新的可能。同學們，你們是最具活力、最具創(chuàng)造性的群體，也是創(chuàng)新發(fā)展的最大寶藏。當青春與創(chuàng)新在這個不凡的時代里碰撞，必然會產(chǎn)生光輝璀璨的成就。
三是希望你們心懷夢想，在奮起而行中收獲成長。大學是你們夢想啟航的地方，它為每一個心有夢想的學子提供逐夢的機會。夢想的實現(xiàn)需要深入實踐，以知促行、以行求知，腳踏實地、苦干實干。暑假期間，我校兩位學子王姝凝和張巍榮膺年度“中國大學生自強之星”稱號。王姝凝為了治療病痛學習騎行，通過三年的刻苦奮斗以非專業(yè)運動員的身份入選國家隊，代表國家在第八屆世界大學生自行車錦標賽上取得中國代表隊史上最佳成績；張巍少時父母雙亡在孤兒院長大，但她從不因命運的打擊而放棄自己，始終懷有信念積極奮發(fā)，以第一名的成績成功跨專業(yè)考研成功，并始終懷有善意服務社會……兩位同學也曾像你們一樣，滿懷進入大學的小確幸，但他們從未停止奮斗。在我們每個人成長的道路上所遭遇的挫折與挑戰(zhàn)，都在考驗我們，磨礪我們的意志，完善我們的人格。人生路漫漫，也許平凡、清貧，甚至是殘缺、卑微，但只要心懷夢想，奮起而行，一路播種，一路耕耘，即便不能碩果累累，也一定有所收獲。時間之河川流不息。百舸爭流，奮楫者先；千帆競發(fā)，勇進者勝。
同學們，奮斗的青春最幸福。我衷心祝愿你們能夠肩負起民族復興的時代重任，以奮斗之青春書寫人生華章，做優(yōu)秀的新時代奮斗者，用奮斗創(chuàng)造屬于自己的幸福。同學們，xx大學歡迎你！
南開大學校長開學典禮講話篇二十
尊敬的各位老師、親愛的新同學們：
今天，大學舉行隆重的開學典禮，我代表全校x萬多師生員工和遍布全世界的xx余萬校友向新同學們表示衷心的祝賀與歡迎！
xx年前，清朝的宣統(tǒng)皇帝溥儀宣布退位，延續(xù)了兩千多年的封建帝制宣告結束，中國的歷史翻開了新的篇章。我們學校的名稱也由創(chuàng)辦時的“北洋大學堂”改為“北洋大學?！?，時任“監(jiān)督”徐德源成為學校歷史上被稱為“校長”的第一人。時光荏苒，昔日的北洋大學已經(jīng)成為今日的天津大學，xx年前建校之初，學校只招收了xx名學生，而今年，我們錄取了xx名本科生、xx名高職生、xx名碩士生和xx名博士生，你們將從今天開始創(chuàng)造天津大學的也是你們自己的未來。
還有x天，中華人民共和國第九屆大學生運動會即將在天津舉行，你們所在的這個體育館也是賽場之一。本屆大運會的主題口號是“新里程新跨越新精彩”，我也想把這九個字送給你們――天津大學xx年入學的全體新同學。
人的一生有一些重要的轉折點，進入大學學中國現(xiàn)代高等教育的起點，她誕生于中華民族危急存亡之時，創(chuàng)辦就是為了“興學強國”，正如學校的創(chuàng)始人盛宣懷所說：“自強首在儲才，儲才必先興學”。天大人歷來以國家、民族為重，“愛國奉獻”、“為中華之崛起而讀書”成為了天大人的傳統(tǒng)與責任。天津大學的老校長李曙森在xx多年前就曾教育當時的天大學子：“個人的前途取決于國家的前途，個人的幸福寓于國家的富強和人民的幸福之中。不建成一個繁榮富強的國家，個人的前途和幸福是沒有希望的。我們希望同學從私心雜念的束縛中解脫出來，把國家和人民的命運放在頭等的位置上，做一個有志氣、有抱負的青年?！?/p>
同學們，你們正處在一個大發(fā)展大變革大調(diào)整的時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化以及科技革命不斷深入發(fā)展，知識更新速度不斷加快，世界經(jīng)濟格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界各國共同面臨的挑戰(zhàn)。未來的幾十年中，你們將在全面建設小康社會，建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興的過程中貢獻力量，實現(xiàn)人生的新精彩，多么令人期待！然而，要能真正做出一番事業(yè)需要同學們在大學中做好充分的準備。在以“嚴謹治學”為校風的天津大學，你們的學但是，現(xiàn)在社會上有一股浮躁的風氣，誘使人投機鉆營，急功近利。在這種風氣的誤導下，一些人讀大學敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發(fā)大財、做大官。我們的校訓是“實事求是”，天大人喜歡踏實、好學的學生，天大人希望培養(yǎng)出踏實、能干的學生。成功沒有捷徑、更沒有秘訣，天大眾多杰出校友的成功靠的是腳踏實地、持之以恒！
同學們，從今天開始，請你們記住“實事求是”四個字，這是天大的靈魂，一代又一代天大人以此作為思想和行動的準則。當你們能夠真正理解“實事求是”的內(nèi)涵，并以此作為人生信條之時，就是你們完成人生又一次跨越，成為一名真正天大人的時候。希望你們畢業(yè)時可以底氣十足地告訴別人：我，是“天大人”！
還有xx天，天津大學即將迎來xx歲的生日。預祝全體新生和全體天大人節(jié)日快樂！謝謝。
南開大學校長開學典禮講話篇二十一
隆重舉行新生開學典禮，大學校長表達歡迎新生做了講話。下面本站小編整理了大學校長開學典禮。
講話稿。
供你參考。
在新學年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學共勉：
知禮。在現(xiàn)代中國社會“禮儀重建”過程中，大學負有無法回避的重要使命。大學生應該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個真正“文明”的人。
誠信。如果說“知禮”強調(diào)的是對外在社會秩序的遵循的話，那么誠信強調(diào)的就是一個人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠于心，才能外信于人。具有誠信素質(zhì)的學生才能真正為社會進步貢獻力量。
擔當。孫中山先生對大學生懷著“做大事”的期待，他在中山大學校訓中強調(diào)“篤行”，正在于“擔當”二字。一個有擔當責任心的大學生，進入社會就是社會的建設者，而不是社會發(fā)展的觀望者。這種責任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會進步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。
勤奮。自覺地勤奮學習是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學態(tài)度，是一種腳踏實地的風范，是一種自強不息的品質(zhì)。
超越。大學生要有超越意識，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識，只有敢于超越，才會產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會成為“創(chuàng)新型人才”。
陽光。大學生應該襟懷寬廣，自信向上，一個陽光的青年，應該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時代發(fā)展的特征。
職業(yè)準備。大學生應該在學習期間就做好充分的職業(yè)準備。要有更崇高的職業(yè)使命，應該將自己的職業(yè)期望與社會進步聯(lián)系在一起。
總而言之，我們理想中的大學生，應該是一個“文明的現(xiàn)代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔當;他們順應時代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進取的創(chuàng)造精神。這樣的大學生，才是真正適應中華民族偉大復興事業(yè)的人才。
親愛的同學們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xuexiala大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中。
國學。
生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。
看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個側面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進步。這種進步，源于黨的正確領導和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當前,面對新的形勢和任務，我們國家提出，必須加快轉變經(jīng)濟增長方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預示一個新時代的來臨。作為新時代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時代的主人”，我想給大家?guī)c建議。
第一、學會“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。
大學之所以為大學，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學社的前任社長，我校高等人文研究院院長。他在信中說：“中華文明是學習的文明、對話的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個世紀初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅守的傳統(tǒng)。對同學們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學習，甚至要善于向“不如自己”的人學習。我校前輩教授、著名社會學家費孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點和長處，也要認識并欣賞他人的優(yōu)點和長處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學習、互相促進，人類的理想社會就能實現(xiàn)。
第二、學會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環(huán)保生活。
相比“綠色生存”，同學們可能更擅長“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國政府關于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學聯(lián)盟的其他9所世界一流大學一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設。這一行動得到了北大師生的熱烈響應。希望各位新同學，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學習、生活方式。
第三、學會“專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會一切文明成果中汲取營養(yǎng)和力量。
校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風潮。但是，要成就大學問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學們特別強調(diào)，學習期間不僅要掌握學科知識，更要培養(yǎng)強烈的求知欲、好奇心和對現(xiàn)有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
最后，學會“擔當”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。
我給大家講個故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務后，回家對妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得?！睆拇肃嚴想[姓埋名，與世隔絕20xx年，為祖國獻出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。
我希望同學們能夠牢牢記住的是，只有當你將自己的生命和力量都奉獻給了國家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時候，你才是一個真正的北大人，一個真正的“新時代的主人”!
南開大學校長開學典禮講話篇二十二
大家下午好！
我是來自會計xx班的學生xx，今天很榮幸代表08級新生在這莊嚴的講臺上發(fā)言。
記得去年的這個秋季，開學報到的前天晚上，我乘車離開家，通宵待在車窗口，車沿著長江一路載我奔向馬鞍山這個陌生的江南一隅。入睡的農(nóng)舍閃爍著落寞的光，這里桂華落檐，波峰浪鼓，采石透亮，煙霧迷蒙的丘陵沉浸在靜謐中，一路在想，這片李白抱月跳江的境地，究竟會給我?guī)碓鯓拥捏@喜。清晨來到xxx大學這座四面環(huán)山的校園，彩旗招展，到處懸掛著迎新的溫馨條幅，帶著紅帽別著?；盏膶W姐學長一早迎著秋晨明媚的陽光開心地地揚著各院的牌子，替初來乍到的我們接風洗塵，運送行李。正因為團委學生會有條不紊的組織安排，使得我院480多名新生順利便捷地注冊報到，并很快了解了學校環(huán)境，住宿狀況。我不會忘記那天一張張閃爍智慧的青春的面龐，新生家長感動欣慰的笑容，那生命自由運動，人情濃郁的畫卷，讓18歲的我感到生命之舟即將在此揚帆飛馳，載著我沖出藩籬，沖出懵懂的昔日。
第一步的邁出是艱辛而漫長的，從軍訓時的整隊漸漸與同學相識相知相交；在文藝部舉辦的迎新晚會的初次表演得到朋友的肯定，從輔導員老師日日夜夜查寢感悟?qū)W校對我們的關懷，從團委組織的宣講大會看到同學們對這個偉大時代的認識與作為有識青年的天下意識：從春游的結伴踏香到冬季的圍爐夜話體驗校園生活，從鄧研會紀檢部的五月花海大賽聽見我們這群社會生力軍嘹亮的青春號角。每一次的集體參與，總會攜手共進，增進彼此得了解。在大學環(huán)境熏陶下，我們跨出個人生活的'圈子，在生活領域中互相了結，互相合作。在學生會團委積極策劃與老師的指導下，我作為基層干部切實發(fā)揮了班級與上級良好溝通的橋梁作用。在一年的工作學習中，感觸最深刻的是團委學生會散發(fā)的青春飛揚的氣息。
今天是管理學院第十一屆團委學生會成立的日子，學生會的會，顧名思義蕓蕓眾生的英才團聚；團委，則是的融匯于思想的碰撞，是學生工作的領軍隊伍。作為青年，我們站在旭日噴薄的東海岸，我們有著跨越年齡的渴望，有著對知識的渴求，更有對未來美好藍圖的規(guī)劃。團委學生會的大家庭，營造了展現(xiàn)自我，奉獻自我，服務大家的平臺。
一度曾被認為以自我為中心，自負好強的一代，在許多人眼里，我們在不該早熟的時候早熟，在需要成熟的時候懵懵懂懂，超女快男是我們的標簽，我們"既缺乏50后與祖國共命運的偉大情懷，也缺乏60后追求精神解放的覺悟，同樣缺乏70后80后善于自省的精神"......我們讀小學時，讀大學不要錢；我們讀大學時，讀小學不要錢。我們沒能工作的時候，工作是分配的；我們可以工作的時候，卻正好趕上金融危機；股票市場剛剛興起的時候，傻瓜都在賺錢；我們興沖沖地闖進去的時候，才發(fā)現(xiàn)自己成了傻瓜......
然而，就是我們這群人，從一地雞毛的瑣碎生活里抬起頭來，在祖國最需要的時候挺身而出，在時代最需要我們的時候發(fā)出震撼世界的吶喊！
南開大學校長開學典禮講話篇二十三
帶著高考成功的喜悅，帶著對未來的憧憬，新一屆學子走進大學校園。校長們用親切、語重心長的開學演講溫暖學子心靈，為他們生動講述了大學第一課。
清華大學校長顧秉林告誡學子：“我期望同學們在校期間獨立思考、大膽實踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長知識、健全人格?！?/p>
四川大學校長謝和平則諄諄教導，期待學子“做好人、做有用人、做成功人”。他說，“人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持。命運負責洗牌，但玩牌的是我們自己，堅持應該堅持的，不拋棄、不放棄，把堅持、奮斗進行到底?！?/p>
蘭州大學校長周緒紅希望青年學生珍惜大學生活，牢牢把握住成長成才的寶貴機遇。
校長們淺顯又意味深長的語言不但深深打動學子，也得到網(wǎng)友的熱捧。
“更有責任感，也更有歸屬感了，校長的演講不是高高在上的官話、套話，也沒有故意賣弄學問的不知所云。他像我們的大家長?！鼻迦A大學大一新生時欣欣告訴記者。
“這樣的學者令人尊敬，令人感佩，即便沒有機會親自聆聽先生教誨，有幸讀到也深深慰藉我的心靈”，一位網(wǎng)友這樣留言。
開學第一課，只是踏入大學的開始。對很多同學來說，這個開始是溫暖的，也將終身受益。正如梁實秋在多年后依然記得梁啟超先生在清華大學的一次講演，依然記得那個風和日麗的下午對自己求學生涯的影響。
南開大學校長開學典禮講話篇二十四
親愛的各位研究生新同學，尊敬的各位老師：
大家上午好！
今天，我們在這里舉辦20__級研究生開學典禮。首先，請允許我代表全校師生員工向4216名新同學表示熱烈的歡迎！
剛才的開場視頻《支點》，講述了那些北航歷史上的全國“第一”，展示了創(chuàng)造十年九項國家科技一等獎勵高校記錄的“北航模式”……這些生動事例，很好的詮釋了愛國奉獻、敢為人先的北航精神，生動的體現(xiàn)了北航人學術至上、勇于創(chuàng)新、追求卓越的寶貴品格。在不久前舉行的紀念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵當中，我們再次深切感受到了屬于每一個北航人的光榮，這也是北航建校60余年來為國家富強、民族振興做出卓越貢獻的縮影。
創(chuàng)新，是北航精神的核心元素，是北航人不斷追求卓越的靈魂。一代代北航人在北航精神指引下不斷書寫著創(chuàng)新引領、勇攀高峰的歷史。今天，你們來到北航深造，就要融入北航的創(chuàng)新文化氛圍，將北航人的創(chuàng)新精神延續(xù)下去并且發(fā)揚光大。
大學是師生共治的學術共同體，研究生是北航學術研究的重要生力軍。時間回到80年代初，我校高歌教授還在北航讀研究生期間，研制成功沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器，該項成果于1984年獲國家技術發(fā)明一等獎，被錢學森稱之為“一項為中國人民爭氣的重大發(fā)明”；剛才視頻里的王麗珍老師，在校讀博士期間首次揭開啄木鳥能夠高速撞擊樹干而不受損傷的秘密，并基于此提出了高速沖擊環(huán)境中人體頭部保護模型，引起國際學界的廣泛關注。“十一五”以來，我校共有80余名研究生成為國家級科技成果獎署名獲獎人，其中21人為國家一等獎的署名獲獎人，3人為國家自然科學二等獎署名獲獎人；上個學年的500余名博士畢業(yè)生以第一作者發(fā)表sci刊物高水平論文共計891篇；材料學院碩士畢業(yè)生陳春光同學發(fā)表了q1區(qū)sci論文4篇；新媒體學院的碩士畢業(yè)生曲涵同學獲國際獎項1項、國家級獎項3項，作品入選五年一次的“第十二屆全國美展”。今天，在座的3378名碩士新生，平均年齡23.4歲；838名博士新生，平均年齡26.6歲。25-35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激情的時期，許多科學家和著名學者的成果大多是在這個年齡段取得的。同學們，你們正處于最具有創(chuàng)造力的年齡。研究生階段的學習，正是你們奠定學術基礎、提升創(chuàng)新能力的關鍵時期。希望你們能樹立遠大志向，秉承北航精神，繼續(xù)奮發(fā)努力，在立德修身、創(chuàng)新創(chuàng)造的大道上馳騁。我相信，在北航一流的師資、科研平臺和創(chuàng)新文化培育下，你們必定能夠成就創(chuàng)新夢想，實現(xiàn)不斷超越，成長為支撐國家興旺和社會進步的拔尖創(chuàng)新人才。
如何實現(xiàn)創(chuàng)新？我想從以下三個方面和大家進行探討。
首先是目標和方向。創(chuàng)新不是漫無目的的改變。假設建立一個三維的學術研究坐標系，它的x軸、y軸和z軸分別代表國家戰(zhàn)略需求、國際學術前沿和自身研究興趣，最理想的狀態(tài)當然是，你的x、y和z都為正的，你能夠在第一象限里做研究、出成果。那么，如何在x和y為正的空間里找到興趣呢？事實上，人類的最大興趣就是探索未知，在z軸的正向設置若干問號，一個一個解決它，這就是培養(yǎng)興趣的過程。希望同學們在導師的指導下，選好研究方向，充分利用好學校的資源和平臺，在第一象限中找到自己的創(chuàng)新突破點。
其次是批判和尊重。敢于質(zhì)疑和批判性思維是創(chuàng)新精神的基本要素，創(chuàng)造往往來自于思想上真正的碰撞和交流。20世紀初，愛因斯坦和波爾兩位科學巨人圍繞量子力學基本理論開展了一場長時間的著名爭論。他們二人互為諍友，科學觀點針鋒相對，直到今天也沒有明確分出勝負。這場爭論并沒有破壞他們的友誼，他們相互尊重，通過爭論一步步的揭示了量子力學的本質(zhì)含義，將這場論戰(zhàn)變成了量子力學理論發(fā)展的一個重要部分，為后人樹立了榜樣。
第三是激情和毅力。創(chuàng)新需要激情，但是更需要有毅力支撐下的持久投入。我校航空學院孫茂教授長期從事基礎研究，在昆蟲飛行的空氣動力學和飛行力學研究領域，十六年磨一劍，搞清了昆蟲飛行的高升力機理、能耗機制及飛行動穩(wěn)定性和控制，為微型飛行器和昆蟲生物學提供力學基礎，填補了微型飛行器飛行的能耗、穩(wěn)定性及控制研究空白，獲20__年國家自然科學二等獎，被國際同行專家評價為：實現(xiàn)了實驗研究者不敢想的“夢想”。人們常說，研究人員要耐得住寂寞，肯做十年冷板凳；但是我想，真正的創(chuàng)新者應當是樂在其中的，用創(chuàng)造的激情產(chǎn)生勇氣和堅持。衷心希望同學們，能夠選準研究方向，將批判和尊重、激情和毅力有機結合起來，鍛煉創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力，取得創(chuàng)新成果！
同學們，我們正處在一個比以往任何時候更需要富有遠見的智者和勇于創(chuàng)新的強者的時代，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與我國經(jīng)濟轉型發(fā)展形成歷史性交匯，創(chuàng)新已成為新常態(tài)下的新引擎。國家提出了“中國制造20__”和“互聯(lián)網(wǎng)+”等戰(zhàn)略，為北航的發(fā)展提供了新的機遇和命題。當前，北航正處在建設空天信融合特色世界一流大學的重要階段，只有堅持創(chuàng)新引領、學術至上，北航才能做出新的歷史性和世界級貢獻。
一流的大學必須能培養(yǎng)出一流的學生，北航的未來要靠你們來書寫！祝愿同學們能夠在北航度過一段快樂、充實的研究生時光，鑄就探索的膽識和理性的思維，用創(chuàng)新實現(xiàn)知識應用和創(chuàng)造能力的轉變，爭做未來的引領者！
最后，將剛才視頻中我的寄語再次送給你們：愿北航與你，互為支點！
謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10767657.html】
