人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)篇一
一、班隊(duì)課開(kāi)始[儀式] 中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，出旗 ,奏樂(lè), 敬禮
唱隊(duì)歌
中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告,輔導(dǎo)員:請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展活動(dòng)
輔導(dǎo)員：允許你們開(kāi)展活動(dòng)，祝你們活動(dòng)取得圓滿成功中隊(duì)長(zhǎng)宣布節(jié)目的開(kāi)始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
有請(qǐng)……
秋：胡翔宇，湯鑫，耿梁原，湯松。小品。
你們是不是少先隊(duì)員呢？好那你們喜不喜歡看小品呢?接下來(lái)就有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)小品?！段覀兌际巧倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)員》
胡：下面有請(qǐng)蔣菲和張?zhí)?。為我們帶?lái)<<我的中國(guó)心>>.秋：同學(xué)們你們還想看小品嗎？接下來(lái)有請(qǐng)胡強(qiáng)，余鏡.李承羽為我們帶來(lái)小品。
胡：少先隊(duì)員這個(gè)話題聊過(guò)，那么大家知道誰(shuí)是共產(chǎn)主義的接班人呢？下面就有請(qǐng)張熳秋，余銀盈，秦雨萌為我們帶來(lái)<<我們是共產(chǎn)主義接班人>>。有請(qǐng)。
秋：真精彩，好了，看過(guò)精彩的表演，又會(huì)為我們帶來(lái)什么呢？你們喜歡跳舞嗎？跳舞也是健身的一種，沒(méi)跳過(guò)舞的同學(xué)也可以是一是。下面有請(qǐng)：喻若兮，王乙凈，潘雪靈，為我們帶來(lái)舞蹈，掌聲有請(qǐng)。
胡：同學(xué)們你們尊師守紀(jì)了嗎？下面就有請(qǐng)幾位同學(xué)為我們表演她們是怎樣尊師守紀(jì)的，有請(qǐng)。
秋：有請(qǐng)下面有請(qǐng)，張漫，王婷婷，秦曉敏，劉宇婷，為我們帶來(lái)國(guó)歌。會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱。
胡;最后有請(qǐng)楊林林，劉承鑫，劉渝杰。
二、活動(dòng)節(jié)目表演完畢，有請(qǐng)輔導(dǎo)員給我們講話，輔導(dǎo)員：今天孩子們的表演非常成功，取得了不錯(cuò)的效果,希望孩子們更加努力學(xué)習(xí)，在各方面都得到進(jìn)步。
中隊(duì)長(zhǎng);感謝輔導(dǎo)員對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三、活動(dòng)結(jié)束，中隊(duì)長(zhǎng):退旗，奏樂(lè)。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)篇二
班會(huì)是班主任集中地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、科學(xué)審美、個(gè)性心理、以及社會(huì)實(shí)踐等各種能力的培養(yǎng)和教育。簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是學(xué)生日常生活中的上學(xué)放學(xué)、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、參加勞動(dòng)、思想品德等方方面面的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和總結(jié)。作為班主任，如何讓班會(huì)課充滿生機(jī)，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)提高，和身心發(fā)展、智能的提高，是一個(gè)重要課題。在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，把課內(nèi)與課外結(jié)合起來(lái)，并充分注意教育形式上的趣、活、實(shí)，對(duì)于激發(fā)學(xué)生興趣、優(yōu)化班會(huì)課，提高班會(huì)課的質(zhì)量有著不可忽視的作用。本學(xué)期圍繞班會(huì)課特制定出如下計(jì)劃：
1.以小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練為主要手段的養(yǎng)成教育。根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則中的主要內(nèi)容，對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練，包括以下五方面內(nèi)容： ① 自尊自愛(ài)，注重儀表。
這是對(duì)個(gè)人品德、儀表及生活方式等方面的要求，也是個(gè)體自身最基本的文明行為規(guī)范。
② 真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。
這是人際交往中的文明禮貌要求，是人際交往過(guò)程中最基本的要求。通過(guò)晨會(huì)或口語(yǔ)交際課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
③ 遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)。
這是學(xué)生在學(xué)校集體生活和學(xué)習(xí)方面的要求，是在學(xué)校中最基本的文明行為規(guī)范。
④ 勤勞儉樸，孝敬父母。這是在家庭生活方面的行為要求，是在家庭中最基本的文明行為規(guī)范。
⑤ 遵守公德，嚴(yán)于律己。
這是在社會(huì)生活和公共場(chǎng)所的行為要求。通過(guò)活動(dòng)或外出參觀對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。開(kāi)展自我承諾、自我監(jiān)督、自我完善、自我調(diào)整方面的自我教育，促使學(xué)生按行為規(guī)范的要求自我對(duì)照，找出差距，求得發(fā)揚(yáng)與改進(jìn)，培養(yǎng)辨別是非，區(qū)別對(duì)錯(cuò)的能力。
2、以集體主義教育為主要內(nèi)容進(jìn)行品德教育
在學(xué)生中加強(qiáng)集體主義思想教育，增強(qiáng)集體觀念，提倡當(dāng)個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí)，能夠放棄個(gè)人利益而服從集體利益。教育學(xué)生“心中有集體，心中有他人”，初步學(xué)會(huì)與他人友好合作。通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和愛(ài)國(guó)情感。優(yōu)化班級(jí)管理，建設(shè)良好的班集體，以小組為單位認(rèn)真開(kāi)展各種德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體的思想品質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力，樹(shù)立集體利益高于個(gè)人利益的觀念。
3、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線進(jìn)行思想教育。
把革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、理想前途教育和學(xué)習(xí)目的教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和年級(jí)各學(xué)科特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造、設(shè)計(jì)豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)辟實(shí)踐的天地，通過(guò)手抄報(bào)的形式創(chuàng)造熏陶的氛圍。確定“學(xué)期教育主題”，并且圍繞主題開(kāi)展教育活動(dòng)。
不過(guò)班會(huì)課應(yīng)注意如下幾個(gè)問(wèn)題：
一、著眼于“趣”字，增強(qiáng)班會(huì)的趣味性
班會(huì)課重在把課內(nèi)外教學(xué)及活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，為課堂教學(xué)打好思想基礎(chǔ)，培養(yǎng)多方面素質(zhì)。班會(huì)課的開(kāi)頭設(shè)計(jì)如有趣味性、新鮮感、吸引力，這樣才能讓學(xué)生很快進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)和活動(dòng)心境。
充分利用多媒體開(kāi)展班會(huì)，讓那些生動(dòng)有趣的畫(huà)面及圖片增強(qiáng)班會(huì)的趣味性，讓課堂變得活潑有趣。
二、著重于“活”字，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)創(chuàng)能力
平日的學(xué)習(xí)生活，緊張而辛苦。一周一次的班會(huì)課正是解決學(xué)生思想問(wèn)題和學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的方方面面的問(wèn)題的時(shí)機(jī)。如何上好班會(huì)課，我們注重一個(gè)“活”字。有時(shí)候?qū)W生的即興發(fā)揮，迸發(fā)出智慧之火花，從而培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)創(chuàng)的能力和積極參與意識(shí)。
三、著重“實(shí)”字，培養(yǎng)多方面素質(zhì)
班會(huì)課是實(shí)施素質(zhì)教育不可少的一課。學(xué)生通過(guò)班會(huì)提高思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和人格魅力，使學(xué)生成為有道德、有理想、遵紀(jì)守法的勞動(dòng)者。為此，班會(huì)課力求從實(shí)際出發(fā)，把重點(diǎn)放在“實(shí)”上。以期達(dá)到教育目的，收到實(shí)效。
首先，我們把班會(huì)課作為學(xué)生接受教育的第一基地，不斷開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
其次，依據(jù)班規(guī)、校規(guī)校紀(jì)、頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，把德育教育工作推向高潮。其特色是：結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班規(guī)細(xì)則，通過(guò)全班同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章的形式，把德育教育落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。頒獎(jiǎng)是最關(guān)鍵的一環(huán)，以此檢查效果。按德、智、體、美、勞分別設(shè)了五種獎(jiǎng)項(xiàng)，依據(jù)學(xué)生每日的表現(xiàn)，每周進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，有的是小星星，有的是小紅旗，以量化每人的表現(xiàn)情況，以此激勵(lì)全體學(xué)生爭(zhēng)章熱情和奮發(fā)向上精神。
在班會(huì)課上，還要利用學(xué)?！栋嗉?jí)衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比》來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生，每天值周生都要在早晨、中午檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生。教室是否干凈，學(xué)生們是否按時(shí)到校、上課前的準(zhǔn)備工作及鈴響后是否安靜等等，在每一周里，每一位同學(xué)都應(yīng)按時(shí)到校，遵守紀(jì)律，每位值日生都應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，這樣，才能為班級(jí)爭(zhēng)光，獲得流動(dòng)紅旗。隨心所欲、我行我素、言行不良，都會(huì)影響班紀(jì)、本班榮譽(yù)，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一心，把班級(jí)的利益、榮譽(yù)放在首位，使他們樹(shù)立“破壞集體榮譽(yù)難受”“我絕不能自甘落后”的思想，使學(xué)生養(yǎng)成一種良好的公共道德意識(shí)。
在班會(huì)課上，抓住一切契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透、思想教育。依章（制訂的班規(guī)班約）獎(jiǎng)“善”懲“惡”、獎(jiǎng)罰分明，教育學(xué)生所言所行一樣，校內(nèi)和校外一樣，有老師管和無(wú)老師管一樣，學(xué)會(huì)自律。同時(shí)要求他們互相監(jiān)督、互相幫助、學(xué)會(huì)他律。同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)還包括學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)、愛(ài)心獎(jiǎng)、特長(zhǎng)獎(jiǎng)、創(chuàng)造才能獎(jiǎng)等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
結(jié)合每月的一些重大的節(jié)日開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行教育。
二月：
1、進(jìn)行勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢教育。
2．制訂好新學(xué)期班隊(duì)計(jì)劃和自主發(fā)展目標(biāo)。
三月：
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒紀(jì)念日實(shí)踐體驗(yàn)主題活動(dòng)。
2、紀(jì)念婦女節(jié)，主辦“母子親情運(yùn)動(dòng)會(huì)”（尤其關(guān)注單親孩子）。幫媽媽做家務(wù)、給媽媽夾菜、幫媽媽洗腳等事，以體會(huì)和報(bào)答片片慈母心。讓學(xué)生寫好一篇感恩日記，并開(kāi)展自主的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在感恩中感受快樂(lè)。
3．家庭 “添新綠”活動(dòng)，讓學(xué)生親手栽種樹(shù)木，并親自保護(hù)。
四月：人間四月芳菲天。
1、校園藝術(shù)節(jié)之踏青節(jié)活動(dòng)。
2、利用清明節(jié)開(kāi)展“烈士在我心中”。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)，開(kāi)展緊急疏散演練。
4、開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”書(shū)香飄校園活動(dòng)，讓學(xué)生從書(shū)中汲取人生的營(yíng)養(yǎng)。
五月：紅色五月我能行
1、開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”，全面開(kāi)展崗位勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，要求人人有勞動(dòng)崗位，并及時(shí)寫好“勞動(dòng)體驗(yàn)日記”，記敘自己每次勞動(dòng)的過(guò)程和體會(huì)。
六月：我的節(jié)日我來(lái)秀
1、組織好“六一”慶?；顒?dòng)，舉辦校園藝術(shù)節(jié)之文藝節(jié)活動(dòng)。
2、家庭感恩活動(dòng)。感受父母培養(yǎng)、教育自己的恩情，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母恩情。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，不僅可以使同學(xué)間的情誼得到交流，友誼得到加深，社交、合作能力得到提高，還可以形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。如開(kāi)展一些如成語(yǔ)接龍、古詩(shī)比賽、寫字競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)開(kāi)拓眼界、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好興趣。
總之，班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主陣地，教育引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、自主學(xué)習(xí)、尊重他人、自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，培養(yǎng)他們具有健康、高尚的道德情感，講究班會(huì)課的實(shí)效是班主任工作不可忽視的主題。
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)篇三
“向科學(xué)家學(xué)習(xí)”主題班隊(duì)會(huì)
班隊(duì)會(huì)主要板塊：
一、霍金光輝一生：霍金軼事介紹。
二、向科學(xué)家霍金致敬：講一講科學(xué)家霍金的名言名句，表達(dá)對(duì)科學(xué)家霍金的敬意
三、“霍金中隊(duì)”小隊(duì)命名儀式：
準(zhǔn)備：
1、以霍金的小實(shí)驗(yàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、著書(shū)等來(lái)命名班級(jí)4個(gè)小隊(duì)。
2、每個(gè)小隊(duì)制定一句響亮的小隊(duì)口號(hào)。
3、制作小隊(duì)旗。
班隊(duì)會(huì)中：每個(gè)小隊(duì)亮相，喊口號(hào)，中隊(duì)輔導(dǎo)員授小隊(duì)旗
四、科學(xué)家霍金指引我前進(jìn)：結(jié)合學(xué)習(xí)生活談?wù)勏蚩茖W(xué)家霍金學(xué)習(xí)什么？怎么學(xué)習(xí)？（讓學(xué)生寫在“行動(dòng)卡”上，張貼在黑板報(bào)上）
活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)隊(duì)會(huì)使學(xué)生了解科學(xué)在生活中的作用。
2、教育學(xué)生從小向科學(xué)家霍金學(xué)習(xí)，感受科學(xué)家善于觀察、勤于思考、敢于嘗試的個(gè)性品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的思想意識(shí)，產(chǎn)生向科學(xué)家學(xué)習(xí)的愿望。
3、通過(guò)科學(xué)家霍金的事跡激勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，以科學(xué)家霍金為榜樣，善于學(xué)習(xí)，善于思考，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生搜集科學(xué)家霍金的故事、名言名句。
2、布置學(xué)生做科學(xué)小制作或科學(xué)幻想畫(huà)。
3、通過(guò)讀書(shū)，找找生活中的科學(xué)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）科學(xué)家霍金指引我前進(jìn)：學(xué)生講故事，談感受。
主持人談話導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)一節(jié)“向科學(xué)家學(xué)習(xí)”的主題班隊(duì)會(huì)。縱觀古今中外，是無(wú)數(shù)的科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，立下了汗馬功勞。課前，老師讓同學(xué)們收集一些有關(guān)科學(xué)家霍金的故事，大家都收集了嗎？誰(shuí)第一個(gè)給我們講故事？
每個(gè)學(xué)生講完，老師就問(wèn)同學(xué)們從這些故事中，你受到什么啟發(fā)？讓學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活談?wù)勏蚩茖W(xué)家霍金學(xué)習(xí)什么？怎么學(xué)習(xí)？（讓學(xué)生寫在“行動(dòng)卡”上，張貼在黑板報(bào)上）（1）毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”
誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。
（2）霍金稱移民太空是確保人類生存唯一途徑
英國(guó)著名物理學(xué)家霍金在加拿大滑鐵盧做了一場(chǎng)演講，其中他表示人類要想生存下去，唯一的途徑是盡快向外太空移民
北京時(shí)間2011年11月23日消息，著名英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬·霍金日前表示，移民外太空將是確保人類生存的關(guān)鍵步驟。他并指出，在未來(lái)數(shù)百年中人類免遭重大災(zāi)難的機(jī)會(huì)不大。在周六晚的一檔由英-加兩國(guó)共同制作的探索節(jié)目“霍金的勇敢新世界”中，這位杰出的學(xué)者對(duì)現(xiàn)代社會(huì)各方面的最新技術(shù)進(jìn)展進(jìn)行了評(píng)價(jià)。在這次節(jié)目之前，霍金在英國(guó)劍橋大學(xué)通過(guò)郵件形式接受了加拿大媒體的采訪，在采訪中霍金對(duì)人類目前所面臨的一些最緊迫的問(wèn)題進(jìn)行了探討，并指出太空探索應(yīng)當(dāng)成為人類當(dāng)前最為緊迫的任務(wù)。
（3）70歲生日語(yǔ)出驚人 預(yù)言地球千年內(nèi)或毀滅
英國(guó)著名物理學(xué)家斯蒂芬·霍金被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一，他破解了關(guān)于宇宙起源等多個(gè)謎題。他在2012年1月8日70歲生日來(lái)臨前又預(yù)言說(shuō)，人類未來(lái)將移民到火星并最終征服宇宙。
70歲生日前夕，這位科學(xué)大師參加了英國(guó)廣播公司的節(jié)目，回答聽(tīng)眾提問(wèn)?；艚鹫J(rèn)為，未來(lái)1000年內(nèi)，基本可以確定的是地球會(huì)因某場(chǎng)大災(zāi)難而毀滅，如核戰(zhàn)爭(zhēng)或者溫室效應(yīng)。因此他強(qiáng)調(diào)人類必須移居其他星球。“萬(wàn)一地球毀滅，人類就必須在火星或太陽(yáng)系中的其它星體生活，但這在最近100年內(nèi)還不會(huì)發(fā)生，”霍金說(shuō)。
在太陽(yáng)系中，火星是除地球之外可供人類居住的最佳選擇。盡管各國(guó)宇航局已經(jīng)做好了對(duì)火星的載人探測(cè)任務(wù)準(zhǔn)備，但是這類活動(dòng)也要幾十年之后才能實(shí)施，而且探測(cè)一次往返大約需要450天。
霍金表示：“人類滅絕是可能發(fā)生的，但卻不是不可避免的，我是個(gè)樂(lè)觀主義者，我相信科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步最終可以帶人類沖出太陽(yáng)系，到達(dá)宇宙中更遙遠(yuǎn)的地方?！?/p>
位于日內(nèi)瓦的歐洲核子研究中心去年公布的研究結(jié)果顯示，中微子速度比光快。而霍金表示不相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！拔覀冏詈玫睦碚摼褪莔理論，該理論指出，人類的宇宙并非唯一，預(yù)測(cè)宇宙有許多個(gè)，每一個(gè)物理常數(shù)對(duì)應(yīng)的值不同?！?/p>
他還宣稱，“在宇宙中的其他地方尋找有智慧的生命將是‘人類最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)’。”但他也提醒道，試圖與不同文明的外星人交流是非常危險(xiǎn)的，“如果外星人決定來(lái)拜訪我們，那么結(jié)果可能就和歐洲人到達(dá)美洲時(shí)一樣，美洲原住民并沒(méi)有得到什么好處”。
（二）說(shuō)說(shuō)霍金的名言名句
主持人：在此，我要將科學(xué)家霍金的一句名言送給大家（讀大屏幕上的話）。同學(xué)一定也知道科學(xué)家霍金的名言還有哪些呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
盡管身體殘障，但思想?yún)s不能為之停步，別人不會(huì)為你停下來(lái)。---史蒂芬.霍金
人有自由選擇結(jié)束生命，但那將是一個(gè)重大錯(cuò)誤。??無(wú)論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望。---史蒂芬.霍金
上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。---史蒂芬.霍金
（三）觀看小動(dòng)畫(huà)
（四）“霍金中隊(duì)”小隊(duì)命名儀式：
1、以霍金的小實(shí)驗(yàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、著書(shū)等來(lái)命名班級(jí)的4個(gè)小隊(duì)。
2、每個(gè)小隊(duì)按順序響亮地喊出自己制定的一句小隊(duì)口號(hào)。（班隊(duì)會(huì)中：每個(gè)小隊(duì)亮相，喊口號(hào)時(shí)，中隊(duì)輔導(dǎo)員授小隊(duì)旗。）
（五）活動(dòng)小結(jié)
主持人：科學(xué)家霍金取得的成就令世人矚目，他為自己的祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為人類的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。老師希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，扇動(dòng)雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍(lán)天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！
四、活動(dòng)內(nèi)容（主持稿）：
（一）主持人上場(chǎng)宣布主題班會(huì)開(kāi)始
主持人：師：同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)一節(jié)“向科學(xué)家學(xué)習(xí)”的主題班隊(duì)會(huì)?？v 觀古今中外，是無(wú)數(shù)的科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，立下了汗馬功勞。課前，老師讓同學(xué)們收集一些有關(guān)科學(xué)家霍金的故事，大家都收集了嗎？誰(shuí)第一個(gè)給我們講故事？
（二）說(shuō)說(shuō)霍金的名言名句
主持人：在此，我要將科學(xué)家霍金的一句名言送給大家（讀大屏幕上的話）。同學(xué)一定也知道科學(xué)家霍金的名言還有哪些呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
（三）觀看小動(dòng)畫(huà)
主持人：同學(xué)們，我們?nèi)祟悘膬|萬(wàn)年前站起來(lái)走路，創(chuàng)造文明發(fā)展科技到今天在宇宙中任意遨游，這是多么漫長(zhǎng)啊!從蠻荒社會(huì)的隨遇而安到今天城市的高樓林立，從原始社會(huì)的衣不遮體、茹毛飲血到今天的錦衣玉食美酒佳肴，從羨慕鳥(niǎo)兒飛離地面到今天的太空翱翔，是人類創(chuàng)造了科技，不斷改變生活；是科技改造了人類，造就今天紛繁復(fù)雜的社會(huì)。人類的進(jìn)化史也就是一部科技的發(fā)展史，在這漫長(zhǎng)的歷程中，是無(wú)數(shù)的科學(xué)家和勞動(dòng)者用他們的智慧和雙手創(chuàng)造奇跡，推動(dòng)了人類的發(fā)展。下面進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)：觀看科學(xué)家霍金的小故事視頻。
（四）“霍金中隊(duì)”小隊(duì)命名儀式：
主持人：觀看了視頻，我們肯定更加佩服霍金這位大科學(xué)家了，下面請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備好，按順序響亮地喊出以霍金的小實(shí)驗(yàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、著書(shū)等制定的一句小隊(duì)口號(hào)。
（班隊(duì)會(huì)中：每個(gè)小隊(duì)亮相，喊口號(hào)時(shí)，中隊(duì)輔導(dǎo)員授小隊(duì)旗。）
（五）活動(dòng)小結(jié)
主持人：科學(xué)家霍金取得的成就令世人矚目，他為自己的祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為人類的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。老師希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，扇動(dòng)雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍(lán)天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！
班隊(duì)會(huì)活動(dòng)篇四
愛(ài)的回報(bào)
(二年六班)
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
二、主題：孝敬父母，由愛(ài)父母中懂得關(guān)心他人。
1、對(duì)象特征：本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛(ài)護(hù)，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要?jiǎng)e人關(guān)心自己，不會(huì)自己去關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人。
2、提出這一主題的原因：通過(guò)具體事例，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，提高他們的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣，以便今后把這種愛(ài)的情感轉(zhuǎn)嫁到愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
四、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：
大黑板上寫好“愛(ài)心回報(bào)”的大字，并配以圖畫(huà)，副標(biāo)題（電腦屏幕：“養(yǎng)育之恩永不忘懷”。）
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)幕詞：
主持人1，人間最美是親情。
主持人2，養(yǎng)育之恩永不忘。
主持人齊：垂楊柳中心小學(xué)二年級(jí)（4）班“愛(ài)心回報(bào)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)“愛(ài)的回顧”篇：
主持人1：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
同學(xué)1：出示一套照片，講述《我的成長(zhǎng)足跡》（見(jiàn)附件）
主持人2：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛(ài)我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就開(kāi)始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹帧?/p>
同學(xué)們：你們誰(shuí)知道自己名字的含義？
4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。
主持人：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了家長(zhǎng)深切的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》
4人詩(shī)朗誦：
同學(xué)2：故事《住院期間》（見(jiàn)附件）
同學(xué)3古詩(shī)介紹《游子吟》
主持人：老師我們講了這么多關(guān)于媽媽故事，請(qǐng)您也為我介紹一下您的媽媽吧。
老師：講講自己媽媽的故事。為同學(xué)介紹自己的媽媽。
其實(shí)，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子，我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，放棄了自己的許多休息時(shí)間，我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風(fēng)冒雪，忘記一天工作的勞累，我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爺，為了準(zhǔn)時(shí)的接送自己的孫子，多少次在風(fēng)雨中等候。同學(xué)們：
養(yǎng)育之恩永不忘懷。
同學(xué)4：歌曲欣賞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
在樂(lè)曲聲中朗誦歌詞。3——4人
（三）激“情”篇：主持人：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？今天我們以到場(chǎng)的媽媽為著作個(gè)小測(cè)試把請(qǐng)幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同臺(tái)。出題測(cè)試。評(píng)獎(jiǎng)?wù)埖綀?chǎng)的爸爸和爺爺奶奶作評(píng)委。主持人：孝敬父母、長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，樂(lè)樂(lè)，你想聽(tīng)嗎？
同學(xué)1：我給你講個(gè)《孔融讓梨》的故事。
同學(xué)2：《擊虎救母》的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
同學(xué)3：《幫媽媽挑水》
（四）愛(ài)的回報(bào)篇
主持人：記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直?，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉請(qǐng)副班主任記老師給我們講講這篇文章。
記老師講《回憶我的母親》
主持人：聽(tīng)了這個(gè)故事你一定和感動(dòng)。我們應(yīng)該盡量多地幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情，上周我們搞了一個(gè)“我位家長(zhǎng)洗洗腳”的活動(dòng)。聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)自己的感受吧。
主持人：其實(shí)，我們?yōu)閶寢屩皇亲隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情，可是家長(zhǎng)卻十分的感動(dòng)。
主持人：謝謝爸爸、媽媽對(duì)我們的肯定。我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議，第一：多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，尤其在他們不舒服的時(shí)候。
第二：早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見(jiàn)”，回到家是主動(dòng)打招呼，尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。
第三：每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。
主持人：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對(duì)我們的愛(ài)，我們也一定把愛(ài)回報(bào)。
主持人：最后讓我們伴著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》把手中的紅花獻(xiàn)給家長(zhǎng)。
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