教研員年度思想工作總結(jié)（熱門(mén)23篇）

總結(jié)的產(chǎn)出是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，它可以為自己和他人在類(lèi)似情況下提供有益的借鑒和參考。首先，要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)，確定要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)范文，我更加明確了自己的寫(xiě)作目標(biāo)和表達(dá)方式。

教研員年度思想工作總結(jié)篇一

臨近年末，各個(gè)工作崗位都逐漸開(kāi)始了工作的總結(jié)。這里，本站范文大全小編專(zhuān)門(mén)為大家整理了關(guān)于教研室工作總結(jié)范文的文章和材料，希望對(duì)大家的工作和生活有幫助。

新年的鐘聲又一次敲響了，它帶著對(duì)昨天的回顧和對(duì)明天的期盼，催促著我們加快開(kāi)拓進(jìn)取的步伐。人們都說(shuō)，總結(jié)是為了今后更好的發(fā)展?；仡櫚肽陙?lái)我校教科研工作情況，可以用“實(shí)”“細(xì)”兩個(gè)字來(lái)概括。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育局教科研工作的具體要求，我校主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：

一、抓實(shí)課題研究，提高教科研水平。

課題研究是學(xué)校教科研工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開(kāi)展扎實(shí)有效的教育科研，有利于提升學(xué)校的教科研能力和水平，為學(xué)校全面提高教育質(zhì)量提供科研保證。因此本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)在于抓實(shí)課題研究，努力推廣科研經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)于學(xué)校教學(xué)。

1.切實(shí)做好“輕負(fù)高效”課題總結(jié)，及時(shí)推廣科研經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)期初工作安排，我校在12月中旬舉行昆山市科技項(xiàng)目《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》的結(jié)題驗(yàn)收活動(dòng)。為了使我校這一研究了近兩年的課題取得更好的成果，并使之能更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校，教科室主要做了這樣幾個(gè)方面的工作。

第一，編輯《二中教育》，促進(jìn)科研經(jīng)驗(yàn)的推廣。為了更好地總結(jié)“輕負(fù)高效”課題的研究成果，教科室從兩年來(lái)的教師科研論文中精心選擇了對(duì)教育教學(xué)有較好指導(dǎo)作用的四十多篇論文進(jìn)行匯編，及時(shí)總結(jié)廣大教師在課題研究中取得的一些經(jīng)驗(yàn)。另外，教科室還在《二中教育》中增添了“精品教案”“教育隨筆”兩個(gè)欄目，編輯教師的一些優(yōu)秀教案和心得體會(huì)供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒?！抖薪逃窂膬?nèi)容到形式都比較貼近我校的課題研究，為“輕負(fù)高效”課題的結(jié)題提供了一本理論和實(shí)踐兼容、圖文并茂的一手資料。

第二，開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化“輕負(fù)高效”教學(xué)特色。本學(xué)期，學(xué)校教科研工作繼續(xù)走科研與教研相結(jié)合的道路，與教導(dǎo)處積極合作，先后開(kāi)展多次科研活動(dòng)。例如，以教研組為單位，討論并總結(jié)本教研組在“輕負(fù)高效”課題研究過(guò)程中所取得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);組織“輕負(fù)高效”的論文、教案與具體案例的評(píng)比;以教研組為單位開(kāi)展“輕負(fù)高效”課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，積極磨課，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，相互學(xué)習(xí)提高;精心組織教師上好課題結(jié)題的示范課，以此來(lái)推動(dòng)廣大教師對(duì)“輕負(fù)高效”課題研究的進(jìn)一步深入研究，擴(kuò)大本課題對(duì)教師教育理念和教學(xué)行為方面的影響，使“輕負(fù)高效”的理念能夠扎根于教師的心靈，使教師能立足于課堂教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行科研。這些教科研活動(dòng)為促進(jìn)我校“輕負(fù)高效”的教學(xué)特色鮮明化作出了較大的貢獻(xiàn)。

第三，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，了解課題研究的成效。為了弄清“輕負(fù)高效”課題研究在教學(xué)中的實(shí)際情況，進(jìn)一步促進(jìn)這一課題的深入研究，教科室分別設(shè)計(jì)了“昆山市第二中學(xué)‘輕負(fù)高效’課題研究教師調(diào)查問(wèn)卷”和“昆山市第二中學(xué)‘輕負(fù)高效’課題研究學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷”，先后發(fā)放170份教師調(diào)查問(wèn)卷和300份學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷了解課題研究情況。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解到“輕負(fù)高效”的教育理念已經(jīng)成為廣大教師的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并且廣大師生對(duì)“輕負(fù)高效”的認(rèn)識(shí)正確，75%的教師在教學(xué)實(shí)踐中能夠用“輕負(fù)高效”的理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)效率也比較高。

第四，及時(shí)總結(jié)推廣，促進(jìn)特色的形成。12月中旬，我校舉行了《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》的結(jié)題驗(yàn)收活動(dòng)，教科室認(rèn)真做好課題的總結(jié)工作，從課題的申報(bào)到課題結(jié)題的資料匯總，從課題研究的制度管理到過(guò)程管理的原始資料的搜集，從問(wèn)卷調(diào)查到反映課題成果的《二中教育》的匯編，資料詳實(shí)，獲得了到場(chǎng)專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，課題研究的成果極其意義也得到了專(zhuān)家的認(rèn)可，課題順利通過(guò)結(jié)題驗(yàn)證。本課題的階段性總結(jié)，有力地促進(jìn)了我?！拜p負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化，為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作出了一定的貢獻(xiàn)。

2.著手課題，落實(shí)部署有條不紊。

本學(xué)期我校順利通過(guò)了蘇州市期間教育科研立項(xiàng)課題的申報(bào)，并著手進(jìn)行課題的開(kāi)題論證、部署等工作。為了推動(dòng)我校“輕負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化，期間，我校將對(duì)“中學(xué)課堂有效教學(xué)”作深入研究，擬在課堂教學(xué)的模式方法、分層教育的策略方法和校本作業(yè)的設(shè)計(jì)等方面作具體研究，為我校教師的教育教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量再作新的貢獻(xiàn)。本學(xué)期著重撰寫(xiě)了課題的研究方案，舉行了課題的開(kāi)題論證和申報(bào)匯總工作，規(guī)范課題申報(bào)手續(xù)，抓好中青年教科研隊(duì)伍，鼓勵(lì)老年教師積極參與，這樣就使廣大教師都有了研究的目標(biāo)和方向，為這一課題的深入研究提供了一支扎實(shí)的教科研隊(duì)伍。

3.穩(wěn)步推進(jìn)“聆聽(tīng)”課題，拓展聆聽(tīng)渠道。

本學(xué)期在積極做好教育科研各項(xiàng)工作的同時(shí)，還積極參與“新教育實(shí)驗(yàn)”——聆聽(tīng)窗外聲音的研究。學(xué)校結(jié)合德育工作的實(shí)際情況先后組織武警中隊(duì)官兵、檢察院領(lǐng)導(dǎo)、退休老教師、上海蘇州心理專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展多方面的講座，為學(xué)生帶來(lái)了許多窗外的聲音，拓寬了學(xué)生的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域和知識(shí)面。還通過(guò)開(kāi)通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家校路路通，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、街道、派出所、檢察院的聯(lián)系等活動(dòng)，豐富學(xué)生聆聽(tīng)的內(nèi)涵;同時(shí)還通過(guò)參觀、訪問(wèn)、觀看錄象等形式組織教師學(xué)習(xí)模范教師、模范共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，努力提高教師的師德修養(yǎng)。這些活動(dòng)不但豐富了我校師生聆聽(tīng)的內(nèi)涵，更拓展了聆聽(tīng)的渠道，使我校師生拓展了眼界，開(kāi)闊了思維，獲得了不同程度的提高，為我校師生的共同發(fā)展提供了理論思想上的保證。

二、抓好教科研論文的評(píng)選工作，為教師服務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)積極做好教師的教科研優(yōu)秀論文的送評(píng)工作，鼓勵(lì)教師平撰寫(xiě)教學(xué)反思，先后組織三十多篇教科研論文參加全國(guó)、省、市的各類(lèi)論文評(píng)選;根據(jù)反饋的獲獎(jiǎng)信息，我校有十多篇論文獲獎(jiǎng)，成績(jī)喜人。另外，還根據(jù)教師的實(shí)際情況，積極尋求途徑幫助教師發(fā)表文章。這些工作一方面為我校教師晉升高一級(jí)職稱(chēng)提供了幫助，更重要的是促進(jìn)教師把感性的教學(xué)事例轉(zhuǎn)化成理性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)了教師教科研水平的提高。

三、教科研成果顯著，促進(jìn)我校教科研水平的提升。

本學(xué)期教科研工作扎實(shí)細(xì)致，穩(wěn)扎穩(wěn)打，取得了不少成績(jī)。這主要表現(xiàn)在我?！笆濉捌陂g的研究成果報(bào)告在今年的蘇州市教育科研成果評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng);1人被評(píng)為蘇州市教科研先進(jìn)個(gè)人，1人被評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，1人被續(xù)評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期我校共有四十多篇論文在各級(jí)各類(lèi)刊物發(fā)表或者獲獎(jiǎng);昆山市科技項(xiàng)目《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》課題結(jié)題并獲得好評(píng)。

雖然，本學(xué)期的教科研工作做得比較實(shí)在，取得了一些成績(jī)，但還有不少值得改進(jìn)的地方。例如在教科研工作制度、教科研考核等方面還有待進(jìn)一步規(guī)范。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫徹“科研興?！钡墓ぷ魉悸?，用課題來(lái)引領(lǐng)課堂教學(xué)，用課題研究來(lái)提高學(xué)校教科研能力，為全面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平作出新的貢獻(xiàn)。

教研員年度思想工作總結(jié)篇二

20_年，教研室在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教研室的指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育教學(xué)研究、指導(dǎo)與管理工作，取得了可喜的成績(jī)。

一、扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)評(píng)估工作。義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作是今年的重頭戲，為迎接省檢，我們分層次、按步驟，由點(diǎn)到面扎實(shí)推進(jìn)、全面鋪開(kāi)。今年3月份，教研室首先組織全體教研員深入學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估手冊(cè)》，按照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估方案》中縣域教學(xué)評(píng)估的指標(biāo)內(nèi)容，從“宏觀管理、發(fā)展策略、教學(xué)研究”等方面對(duì)本地義務(wù)教育階段的現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研究，在此基礎(chǔ)上制定了《大城縣義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》。3月底，組織召開(kāi)了全縣教研主任、教務(wù)主任教學(xué)評(píng)估培訓(xùn)會(huì)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。4月上旬，我們組織大阜村中學(xué)、權(quán)村中心小學(xué)等6所學(xué)校去安次區(qū)教育局“取經(jīng)”，中小學(xué)組分別去了廊坊四中、廊坊十四小進(jìn)行了考察、學(xué)習(xí)，帶回來(lái)很多好的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了駕馭這項(xiàng)工作的能力。5月份，我們又分別在大阜村中學(xué)和權(quán)村中心小學(xué)組織召開(kāi)了全縣九義教學(xué)評(píng)估工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使這項(xiàng)工作由點(diǎn)到面，全面鋪開(kāi)。

的單一評(píng)比模式;中學(xué)組的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比增加了說(shuō)課與反思的內(nèi)容，豐富了教師對(duì)課程的專(zhuān)業(yè)理解，加強(qiáng)了教師研究新課程、實(shí)施新課程的意識(shí)和能力，從而提升了教師的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)和教育智慧。

三、網(wǎng)絡(luò)教研悄然興起。6月初，教研室建立并開(kāi)通了中小學(xué)各學(xué)科公共郵箱20個(gè)、教研博客一個(gè)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的流動(dòng)和資源的共享。同時(shí)，自5月份以來(lái)，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教研骨干教師21人，以人民教育出版社的“人教論壇”和河北教育出版社的“播種者社區(qū)”為交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教研方式的創(chuàng)新和發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教研改變了過(guò)去骨干教師在課改中演“主角”的局面，由骨干成長(zhǎng)變?yōu)槿珕T成長(zhǎng)，給了每位教師更多的參與權(quán)、發(fā)言權(quán)、主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)了教研行為、教研思維的廣泛化，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)家與教師、教師與教師間的互動(dòng)，為廣大教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。

四、教研員隊(duì)伍建設(shè)取得新成就。為進(jìn)一步加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)和教研隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教師培訓(xùn)等方面的輻射作用，形成自上而下、自下而上的教研網(wǎng)絡(luò)，彌補(bǔ)教研員不足的缺陷，確保我縣基礎(chǔ)教育課程改革的順利進(jìn)行，今年1月份以來(lái)，我們面向全縣公開(kāi)招聘中小學(xué)兼職教研員159名。這次公開(kāi)招聘的崗位包括中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音體美、信息技術(shù)、心理健康、綜合實(shí)踐等20個(gè)學(xué)科，要求應(yīng)聘教師必須是教師業(yè)務(wù)考試連續(xù)兩年b級(jí)以上，并在中(小)學(xué)任教5年以上，原始學(xué)歷為合格學(xué)歷。教研室對(duì)入圍人員從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行了考察，擇優(yōu)確定了159名優(yōu)秀教師為兼職教研員。教研室明確了兼職教研員的責(zé)任和義務(wù)，并分學(xué)科進(jìn)行了培訓(xùn)，確定了對(duì)他們的考核辦法。

為全縣小朋友送上了一場(chǎng)精彩紛呈的“視聽(tīng)盛宴”，縣政協(xié)副主席薛振澤到場(chǎng)祝賀，與全縣小朋友一起度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、祥和、快樂(lè)的節(jié)日。

六、體育考試圓滿結(jié)束。今年我們借鑒往年的經(jīng)驗(yàn)，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，使每一個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按程序操作。測(cè)試前，教研室對(duì)全縣各中學(xué)體育場(chǎng)地逐一進(jìn)行了勘測(cè)和考查，確定出測(cè)試點(diǎn)并對(duì)所需體育器材、儀器進(jìn)行了測(cè)試，確保測(cè)試中不出問(wèn)題。對(duì)監(jiān)考人員進(jìn)行了培訓(xùn)，體育測(cè)試的全程工作都由8633部隊(duì)的官兵操作，本縣工作人員一律不準(zhǔn)參與。今年的測(cè)試工作組織嚴(yán)密、程序嚴(yán)格、操作規(guī)范，做到了公平、公正，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校以及社會(huì)的好評(píng)。

七、教育科研成果顯著。教育科研工作是改革和發(fā)展教育的強(qiáng)大動(dòng)力，是廣大教師提高教育理論水平和教育教學(xué)水平的重要措施，也是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。一是開(kāi)展了省、市課題的申報(bào)工作，我縣共申報(bào)省級(jí)課題4個(gè)，市級(jí)課題12個(gè)，目前，已有9個(gè)市級(jí)課題批準(zhǔn)立項(xiàng);二是深入開(kāi)展了縣級(jí)課題的立項(xiàng)與研究工作。積極引導(dǎo)教師樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的科研意識(shí)，在課題研究中不斷提高自己實(shí)施新課程、建設(shè)新課程的能力;三是積極指導(dǎo)各學(xué)科教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)以及課件的制作，中小學(xué)各學(xué)科組織的市級(jí)以上論文評(píng)選活動(dòng)中，獲省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)23篇，市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)96篇。

八、制定了教研人員的量化考核辦法。為規(guī)范、鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理、校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，切實(shí)提高學(xué)校的管理水平、科研能力和教學(xué)質(zhì)量，我們制定了國(guó)辦中小學(xué)教務(wù)主任和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦室教研主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任的量化考核辦法，從讀書(shū)筆記、聽(tīng)課記錄、教師培訓(xùn)、培養(yǎng)典型、課題立項(xiàng)等12個(gè)方面，對(duì)全縣教研人員進(jìn)行量化考核、綜合評(píng)估，并按季評(píng)估，上墻公布。

下半年工作計(jì)劃。

1、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)評(píng)估工作。加強(qiáng)對(duì)國(guó)辦中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作的檢查、督導(dǎo)，了解學(xué)校在實(shí)施新課程、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面存在的問(wèn)題，協(xié)助學(xué)校做好教學(xué)評(píng)估資料的整理和存檔，為薄弱學(xué)校提供專(zhuān)業(yè)支持。

2、搞好新課程培訓(xùn)工作。利用暑假時(shí)間，組織教師進(jìn)行新教材、新課程的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、送課下鄉(xiāng)，聯(lián)片教研。建立務(wù)實(shí)高效的教研機(jī)制，創(chuàng)新校本教研模式，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

4、組織九年級(jí)教師做好中考質(zhì)量分析評(píng)價(jià)工作。

5、完善網(wǎng)絡(luò)教研工作。健全網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)力度，完善研修平臺(tái)，合理安排網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。

6、加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)，繼續(xù)組織縣級(jí)課題的申報(bào)與立項(xiàng)。

教研員年度思想工作總結(jié)篇三

__年來(lái)，教研室依據(jù)市教研所20__年教研工作思路和縣教育局工作要求，立足我縣實(shí)際，以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，秉持服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新理念，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象、求實(shí)效，科學(xué)管理、潛心教研、精心指導(dǎo)、熱情服務(wù)，取得了顯著的工作成效?，F(xiàn)將__年的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，制定了《蒲城縣教研室深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，群眾路線教育活動(dòng)有條不紊地扎實(shí)開(kāi)展。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段，采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持群眾學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、統(tǒng)一組織與自主安排相結(jié)合的原則，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員和教研員三個(gè)層次的學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)定書(shū)目以及黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、延安精神、理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)和道德教育等資料，觀看了《焦裕祿》、《第一書(shū)記》等八部電影，現(xiàn)已完成學(xué)習(xí)筆記人均一萬(wàn)余字，心得體會(huì)人均2篇，觀后感人均1篇。透過(guò)學(xué)習(xí)，提高了政治素質(zhì)和工作熱情，增強(qiáng)了工作紀(jì)律，有力促進(jìn)了教研室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

按照教育局的安排，結(jié)合群眾路線教育活動(dòng)的開(kāi)展，教研室利用兩個(gè)多月時(shí)光開(kāi)展了“為蒲城教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力”活動(dòng)，教研室領(lǐng)導(dǎo)重視，教研員用心響應(yīng)，經(jīng)過(guò)收集、篩選，構(gòu)成了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范管理、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力培養(yǎng)等七條建言，現(xiàn)已總結(jié)上報(bào)。

二、做好質(zhì)量檢測(cè)組考和分析，有效促進(jìn)常規(guī)教學(xué)。

以質(zhì)量檢測(cè)為抓手，扎實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，為完成全年工作奠定良好基礎(chǔ)。

(1)做好上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果的分析，召開(kāi)分析總結(jié)會(huì)，引導(dǎo)改善學(xué)校課堂教學(xué)。二月下旬，教研室組織了全縣六百余名中、小學(xué)教師在實(shí)驗(yàn)中學(xué)分初中七個(gè)學(xué)科(七個(gè)分會(huì)場(chǎng))，在古鎮(zhèn)小學(xué)分小學(xué)五個(gè)學(xué)科(五個(gè)分會(huì)場(chǎng))，召開(kāi)了上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)分析報(bào)告會(huì)。參會(huì)教師進(jìn)行了交流、探討，取得了良好效果。

(2)評(píng)選表彰了一批優(yōu)秀學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告。本學(xué)期于二月下旬和四月上旬分兩次對(duì)上學(xué)期期末質(zhì)檢學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告進(jìn)行了公正評(píng)選，最后從各高中推薦的質(zhì)量分析報(bào)告中評(píng)選出105份優(yōu)秀成果，從各學(xué)區(qū)推薦的學(xué)科質(zhì)量分析和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告中評(píng)選出了優(yōu)秀學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告初中69份小學(xué)60份，優(yōu)秀班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告初中53份小學(xué)40份，發(fā)文在全縣進(jìn)行了通報(bào)表彰，取得了良好的示范效果。

(3)扎實(shí)細(xì)致地組織了本學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)工作，為學(xué)校帶給了有效的教學(xué)管理依據(jù)。期中質(zhì)檢于4月23日-25日進(jìn)行，從四月上旬開(kāi)始，教研室就對(duì)審題、組考、閱卷各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的部署安排，分別召開(kāi)了各學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)、教研員下校巡查安排會(huì)和閱卷教師會(huì)，對(duì)學(xué)區(qū)質(zhì)檢工作安排、教研員下校巡查、抽調(diào)年級(jí)閱卷工作提出了細(xì)致的要求，為成功組織期中質(zhì)檢打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4月26-27日教研室組織全體教研員并抽調(diào)了城區(qū)204名教師，利用周六、周日兩個(gè)休息日在橋山中學(xué)對(duì)全縣八年級(jí)六千多份試卷進(jìn)行了群眾評(píng)閱，統(tǒng)一登分，為學(xué)校間公正評(píng)比帶給了公平環(huán)境。

三、全力做好畢業(yè)班工作、不斷提高復(fù)課效益。

高考和中考，倍受社會(huì)關(guān)注，也是教研室的重要工作任務(wù)之一。我們一貫注重加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo)、督查和管理，在這攻堅(jiān)階段，教研室更是不遺余力地做好畢業(yè)班工作。

(1)經(jīng)過(guò)半個(gè)多月精心準(zhǔn)備，在認(rèn)真分析市一模考試基礎(chǔ)上，于2月27日，成功組織了第二次高三工作會(huì)。各?？偨Y(jié)了前段工作的得失，提出了后段工作的設(shè)想?？偨Y(jié)分析了全縣市一模成績(jī)狀況及全縣復(fù)課形勢(shì)，并對(duì)后段工作提出了具體要求。配合市教研所劉林林所長(zhǎng)對(duì)全市高三復(fù)課工作的調(diào)研指導(dǎo)，利用3月5日-3月7日三天時(shí)光分別對(duì)堯中、三中、橋中進(jìn)行了高考前復(fù)課調(diào)研，學(xué)習(xí)他縣長(zhǎng)處，查找我縣不足，有的放矢、做好復(fù)課工作。

(2)組織學(xué)科對(duì)抗賽和模考、查漏補(bǔ)缺、大面積提高復(fù)課質(zhì)量。3月8日-3月9日，成功組織全縣高三對(duì)抗賽，3月10日在第三中學(xué)組織160余名高三一線教師對(duì)本次考卷進(jìn)行了群眾評(píng)閱，當(dāng)天組織教研室全體成員對(duì)所有高三試卷進(jìn)行了登分涂卡，完成了成績(jī)登記及質(zhì)量分析。3月29――31日，成功組織全縣初三對(duì)抗賽，3月31日當(dāng)天在橋山中學(xué)組織200余名初三一線教師對(duì)本次考卷進(jìn)行了群眾批閱，組織教研室全體成員于第二天完成了試卷登分工作，短時(shí)光內(nèi)就將成績(jī)分析反饋到各校。

為了適應(yīng)高考網(wǎng)上閱卷，4月12――13日組織了全縣高三市二模統(tǒng)考，并于4月13、14兩天在第三中學(xué)微機(jī)室對(duì)學(xué)生的答卷進(jìn)行了網(wǎng)上評(píng)閱，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題分項(xiàng)匯總，并及時(shí)將狀況反饋給了各校。

4月22――24日，針對(duì)高三市二模渭南市的匯總狀況，教研室中教組在教育局董局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分別下到各高中，及時(shí)通報(bào)考情，查找前一階段復(fù)課中各校存在的問(wèn)題，并對(duì)高三一線老師進(jìn)行了慰問(wèn)。

(3)廣采信息，召開(kāi)考前復(fù)課研討會(huì)，為學(xué)校復(fù)課帶給可供借鑒的信息。4月5日，組織全縣高三一線英語(yǔ)教師在堯山中學(xué)聽(tīng)取了省高考命題專(zhuān)家組關(guān)于今年英語(yǔ)高考命題動(dòng)向的專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。組織參加陜西省“20__屆中考研討會(huì)”。為了幫忙廣大初三教師正確理解和把握《陜西省20__年初中畢業(yè)考試說(shuō)明》，交流中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高初三課堂復(fù)課效率。教研室于20__年3月22日、23日組織全縣初中80余名教師參加了培訓(xùn)會(huì)，參會(huì)教師能認(rèn)真聽(tīng)講，回校后在校內(nèi)用心交流，對(duì)全縣初三復(fù)課工作起到很好的引領(lǐng)作用。4月10日，召集全縣各初中畢業(yè)班的各學(xué)科備課組長(zhǎng)分實(shí)驗(yàn)、城關(guān)、文光、橋中初中部四個(gè)會(huì)場(chǎng)對(duì)初三對(duì)抗賽和?？汲煽?jī)進(jìn)行了分析與研討，對(duì)后一階段的復(fù)課工作進(jìn)行了群眾商討，明晰了措施與方向。

四、重視常規(guī)教學(xué)工作調(diào)研，加強(qiáng)學(xué)科教研建設(shè)。

(1)按照教研室統(tǒng)一安排，中、小教組于三，四月份開(kāi)展了為期兩周的常規(guī)教學(xué)工作調(diào)研。透過(guò)看、聽(tīng)、訪、問(wèn)卷等形式，小學(xué)對(duì)南街小學(xué)、東街小學(xué)、古鎮(zhèn)小學(xué)、堯山小學(xué)、東槐院小學(xué)、礦區(qū)小學(xué)、電力學(xué)校及翔村小學(xué)，初中對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、橋山中學(xué)初中部，高中對(duì)蒲城中學(xué)進(jìn)行了走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)我縣教育的諸多亮點(diǎn)，如電力學(xué)校學(xué)生基本功(寫(xiě)字)培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦記;古鎮(zhèn)小學(xué)讀書(shū)育人、活動(dòng)育人;南小校長(zhǎng)帶頭上觀摩課，開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)等磨課活動(dòng)，打造高效課堂。感受到了廣大教師的樂(lè)業(yè)、敬業(yè)精神。透過(guò)問(wèn)卷，得到了基層對(duì)學(xué)生素養(yǎng)競(jìng)賽、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教師素質(zhì)提高，硬件設(shè)施投入，學(xué)校常規(guī)檢查改革等方面的推薦，為以后工作指明了方向。

(2)5月上旬，配合教育局在堯山小學(xué)參與學(xué)科建設(shè)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，進(jìn)行了語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)活動(dòng)，聽(tīng)了三名教師的同課異構(gòu)語(yǔ)文課，小教組屈小玲老師做了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

5月中旬，配合基教一股分別在橋山中學(xué)初中部、第三高中進(jìn)行了學(xué)科建設(shè)活動(dòng)，來(lái)自于基層的初中數(shù)學(xué)、高中化學(xué)的各三位老師分別做了一節(jié)公開(kāi)課，教研室的教研員認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，收到了良好的效果。

(3)5月中下旬利用兩周時(shí)光，教研室對(duì)全縣各高中的高二、主要初中的八年級(jí)進(jìn)行為期兩周的常規(guī)調(diào)研，調(diào)研的資料主要有教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)狀、教師目前教學(xué)中的困惑等等;采取的方式有聽(tīng)評(píng)課，與主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談、教師問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷、教師座談會(huì)等等，透過(guò)調(diào)研，掌握了一手材料。

(4)6月11日，教研室組織北師大現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材編委劉曉玫教授在橋山中學(xué)初中部與各基層學(xué)校數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的座談會(huì)。會(huì)議討論了教材使用過(guò)程中老師的一些困惑與問(wèn)題，會(huì)議氣氛熱烈，教師與專(zhuān)家的零距離接觸使教師收獲頗豐。

(5)配合教育局“雙高雙普”工作，教研室成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職能分工，設(shè)立了“雙高雙普”檔案室，進(jìn)行了相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按照教育局要求，完成了各階段工作。本學(xué)期，先后對(duì)孫鎮(zhèn)、電力等16所學(xué)校的雙高雙普工作進(jìn)行了督查和匯總反饋，促進(jìn)此項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

五、做好教學(xué)能手的評(píng)選與管理，構(gòu)建教師培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。

(1)按市教育局和人社局關(guān)于組織教學(xué)能手賽教工作要求，為擴(kuò)大我縣優(yōu)秀骨干教師群體，教研室于3月29日和4月2日分兩次成功組織全縣中、小學(xué)80余名優(yōu)秀教師分別在祥塬學(xué)校，第三高中進(jìn)行了縣級(jí)教學(xué)能手賽教活動(dòng)。賽教活動(dòng)堅(jiān)持公平、公正的原則，當(dāng)場(chǎng)抽取順序簽和課題簽，利用一個(gè)半小時(shí)時(shí)光當(dāng)場(chǎng)備課，從外縣抽調(diào)評(píng)委，對(duì)參賽教師的講課、說(shuō)課、答辯表現(xiàn)依號(hào)打分，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，確保能把優(yōu)秀的教師推出來(lái)。最后評(píng)選出高中7人，初中7人、小學(xué)十人共27人為市級(jí)教學(xué)能手推薦人選。

(2)組織開(kāi)展了赴市省參賽教學(xué)能手的培訓(xùn)活動(dòng)，4月16日和5月27日，教研室對(duì)赴市省參賽教學(xué)能手進(jìn)行了集中培訓(xùn)，由20__年獲得省級(jí)教學(xué)的王曉云老師講解參賽流程，史小玲組長(zhǎng)對(duì)“怎樣上好微型課”做了簡(jiǎn)短培訓(xùn)，李秀娟副主任對(duì)參賽進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，使得參賽選手賽前能心中有數(shù)。

(3)為了充分發(fā)揮省、市級(jí)教學(xué)能手在學(xué)校師德建設(shè)、學(xué)科教學(xué)中的示范引領(lǐng)及輻射帶動(dòng)作用，強(qiáng)化對(duì)省、市級(jí)教學(xué)能手的培養(yǎng)及過(guò)程考核，3月18日，中教組召開(kāi)了初中學(xué)段教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)。要求每位教學(xué)能手完成“五個(gè)一”：每月做一次公開(kāi)課，每學(xué)期進(jìn)行一次專(zhuān)題講座，每學(xué)期培養(yǎng)指導(dǎo)一名青年教師，每學(xué)期帶動(dòng)一個(gè)教研組工作，每年帶領(lǐng)教師完成一個(gè)課題。此刻大部分學(xué)?；顒?dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，也上傳了活動(dòng)的相關(guān)資料。

(4)成立“能手工作室”。打造學(xué)校引領(lǐng)核心。小教組將41名省、市教學(xué)能手合理分配到基層學(xué)校，在各校成立能手工作室，能手工作室每月定期開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)形式以觀課議課、專(zhuān)題報(bào)告、課堂教學(xué)指導(dǎo)為主。著力促進(jìn)學(xué)校教師整體水平的提高。

(5)5月28日，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。對(duì)遴選的12名學(xué)科骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)，明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮能手骨干輻射作用。為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展再添推手。

(6)收集了示范課錄制文本資料，完成示范課錄制階段工作總結(jié)，上報(bào)市教研所示范課錄制光盤(pán)。將錄制的示范課變?yōu)椤澳苁止ぷ魇摇焙途W(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的重要資源。

六、校本研修與課題研究有效開(kāi)展。

開(kāi)學(xué)伊始，教研室就制訂了校本研修實(shí)施方案，3月19日――21日，對(duì)全縣64所學(xué)校的130余教師進(jìn)行了校本研修培訓(xùn)和360云平臺(tái)培訓(xùn)，參訓(xùn)教師用心熱情，效果良好。目前，已有35所學(xué)校加入360云平臺(tái)蒲城研室群，15所學(xué)校發(fā)來(lái)了校本研修計(jì)劃、教研組研修計(jì)劃、輔導(dǎo)區(qū)聯(lián)片研修計(jì)劃及能手工作室計(jì)劃，為校本研修與課題研究打好了基礎(chǔ)。

(1)以基礎(chǔ)教育教學(xué)成果的征集評(píng)審為指引，以課題研究為載體來(lái)開(kāi)展教研工作，3月20日，我們組織全縣32所學(xué)校承擔(dān)的97項(xiàng)市級(jí)立項(xiàng)課題的主持人及學(xué)校主管課題的領(lǐng)導(dǎo)60余人參與了渭南市立項(xiàng)課題主持人培訓(xùn)會(huì)，對(duì)申報(bào)的縣級(jí)課題進(jìn)行了立項(xiàng)評(píng)審，最后確定了74項(xiàng)縣級(jí)課題。并于3月底分四組深入學(xué)校對(duì)課題研究開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)研，所到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)十分重視，教師參與熱情高，課題研究正常開(kāi)展。

(2)五月中旬，教研室分3個(gè)督查組，先后對(duì)我縣所有初中及城區(qū)小學(xué)的教學(xué)能手工作室與校本研修活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了全面督查。從能手工作室的建立、校本研修計(jì)劃的制定、工作開(kāi)展的亮點(diǎn)特色、存在問(wèn)題及改善意見(jiàn)五大方面，透過(guò)查文件、看資料、看記錄、聽(tīng)匯報(bào)等形式，逐項(xiàng)進(jìn)行了檢查、反饋與指導(dǎo)。5月底，對(duì)全縣所有學(xué)校在360云平臺(tái)上傳的教學(xué)能手工作室與校本研修活動(dòng)資料進(jìn)行了全面的統(tǒng)計(jì)，構(gòu)成總結(jié)材料，適時(shí)反饋學(xué)校。

另外，在教研室自身建設(shè)方面，能堅(jiān)持每周一組織全體人員對(duì)辦公大院內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行清理，對(duì)辦公樓內(nèi)水、電、廁所設(shè)施進(jìn)行了維修置換，以確保整個(gè)辦公環(huán)境的整潔、優(yōu)美。配合縣上“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)機(jī)關(guān)院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清理，環(huán)境面貌煥然一新。

經(jīng)過(guò)半年堅(jiān)持不懈的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏尚?，但仍然存在必須?wèn)題和差距。一是從事教學(xué)研究的手段和方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上時(shí)代的要求，信息資料少，獲取渠道單一。二是忙于事務(wù)，深入鉆研的時(shí)光不夠，有些教研工作還只是浮在面上。今后，我們將克服困難，努力工作，推動(dòng)我縣教學(xué)研究工作再上新臺(tái)階。

教研員年度思想工作總結(jié)篇四

20xx年是認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神的關(guān)鍵一年，是初中新課程改革穩(wěn)步實(shí)施，課堂教學(xué)改革不斷深入的一年。一年來(lái)，帶領(lǐng)初中科全體教研員本著“聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開(kāi)手腳抓質(zhì)量，堅(jiān)定不移抓改革，一心一意謀發(fā)展”的工作思路，以全面提高我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新課程改革為契機(jī)，以課堂教學(xué)為突破口，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作井然有序，進(jìn)展順利，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下，請(qǐng)批評(píng)指正：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育理念不斷更新。

本年度，通過(guò)組織召開(kāi)初中學(xué)段教學(xué)工作會(huì)，理清工作思路，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任意識(shí)。通過(guò)組織各種培訓(xùn)活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，掌握先進(jìn)方法。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)教育改革的政策、文件，特別是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科教學(xué)新理念、新要求。并且通過(guò)淄川教體網(wǎng)絡(luò)及時(shí)傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動(dòng)態(tài)，明確教學(xué)方向，初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。

二是在初中科實(shí)行了各學(xué)科教研員定期學(xué)習(xí)制度，并經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。每學(xué)期撰寫(xiě)的理論學(xué)習(xí)筆記都不少于8000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。

二、改革創(chuàng)新，穩(wěn)步推進(jìn)全區(qū)初中基礎(chǔ)教育課程改革工作。

在20xx年的基礎(chǔ)教育課程改革中，堅(jiān)持“更新教育觀念是前提，改革考試制度是關(guān)鍵，建立新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)向，優(yōu)化教材和教育教學(xué)過(guò)程是核心，提高教師素質(zhì)是根本”的原則，以課改教師培訓(xùn)為總抓手，積極探索新課程改革的路子。帶領(lǐng)各學(xué)科教研員通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂、深入教研組，為學(xué)校和教師提供了大量的信息支持和理論支持。

隨著初中一、二年級(jí)的課改工作不斷深入，在繼續(xù)搞好典型帶動(dòng)、分片推進(jìn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)嘗試了開(kāi)展校本教研方面的工作，積極引導(dǎo)基層學(xué)校、教師立足校本，深入推進(jìn)課改。倡導(dǎo)成立了各學(xué)科中心教研組，并要求各校也根據(jù)實(shí)際情況成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，為進(jìn)一步搞好各校的課改工作，著力抓好課改后的評(píng)價(jià)改革，探索學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等新的多元評(píng)價(jià)機(jī)制奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、全面推進(jìn)，層層落實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一年來(lái)，帶領(lǐng)各學(xué)科教研員通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步明確了各年級(jí)、各階段教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。起始年級(jí)主要抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進(jìn)。初二抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，防止學(xué)生分流分化現(xiàn)象過(guò)早出現(xiàn)。適當(dāng)緩解初三的教學(xué)進(jìn)度和強(qiáng)度，減少導(dǎo)致學(xué)生大面積輟學(xué)和過(guò)早分化的管理、教學(xué)等方面的人為因素。初四年級(jí)早計(jì)劃、穩(wěn)推進(jìn)，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)等等，努力做到“級(jí)級(jí)把關(guān)，層層落實(shí)”。在20xx年中考中，500分以上高分人數(shù)列全市第二。

四、強(qiáng)化科研，努力提升教研質(zhì)量。

20xx年以來(lái)，帶領(lǐng)初中科全體人員始終堅(jiān)持科研先導(dǎo)地位，立足教學(xué)實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù)，科研為課堂服務(wù)，科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨。通過(guò)對(duì)主要課題的實(shí)踐拉動(dòng)，對(duì)主要實(shí)驗(yàn)學(xué)校的指導(dǎo)促動(dòng)，對(duì)課改問(wèn)題的及時(shí)互動(dòng)，深化教科研研究，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。20xx年8月28日中央教科所對(duì)我區(qū)部分英語(yǔ)“馬法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收，其中有5個(gè)單位獲教育科研成果一等獎(jiǎng)，7個(gè)單位獲二等獎(jiǎng)，9名教師獲個(gè)人成果一等獎(jiǎng)，13名教師獲個(gè)人成果二等獎(jiǎng)。在市初中語(yǔ)文“拓展式”階段性驗(yàn)收中，我區(qū)有2處學(xué)校成為合格單位。

在緊張工作之余，還帶頭進(jìn)行教學(xué)研究與探討并取得了一定成效。撰寫(xiě)的論文《淺談在生物教學(xué)中滲透科技教育的途徑和方法》發(fā)表于《中學(xué)生物學(xué)》20xx年第1期上，《“心罰”猛于“體罰”》發(fā)表于《心理健康教育》20xx年第3期上。

一年來(lái)，本人在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在單位主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績(jī)。

教研員年度思想工作總結(jié)篇五

回眸20__年，我校教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。過(guò)去的一年，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利展開(kāi)，取得一定成果。教研室狠抓集體備課，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，課題研究順利展開(kāi)，教育教學(xué)日趨實(shí)效。

一.教研工作取得的成績(jī)：

1.集體備課求真務(wù)實(shí)：

按照上級(jí)要求，對(duì)集體備課實(shí)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強(qiáng)化過(guò)程;教后反思，持續(xù)改進(jìn)”。

2.研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施。

組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組實(shí)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討，推語(yǔ)文學(xué)科王金英、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用。

3.市級(jí)課題“問(wèn)題教學(xué)法研究”順利結(jié)題。

由李清波主持的市級(jí)課題“問(wèn)題教學(xué)法研究”，在參與課題研究的教師努力下，在10月份順利結(jié)題。有李清波、張建敏、王海燕、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱(chēng)號(hào)。

4.注重教學(xué)總結(jié)，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果。

李清波的《“問(wèn)題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》、劉力的《精心設(shè)計(jì)問(wèn)題成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市“__”期間20__年度優(yōu)秀教育科研成果一、二等獎(jiǎng)。

5.積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。

(1)市級(jí)小課題支持人積極參加課題培訓(xùn)，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。

(2).積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)，提升了名校長(zhǎng)、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專(zhuān)兼職教研員、教備組長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。

二.主要工作：

1.圍繞“情智發(fā)展”課堂，展開(kāi)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托，推動(dòng)情智發(fā)展課堂進(jìn)程。

2.展開(kāi)“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過(guò)大賽，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。

3.抓好“讀書(shū)年”活動(dòng)：

4.初四教研活動(dòng)常抓不懈：

做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)展開(kāi)走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課，重點(diǎn)研討提升復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過(guò)程實(shí)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽(tīng)中明確中考方向，在評(píng)議中互相促動(dòng)。

5.注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對(duì)制度，教研室實(shí)行跟蹤督導(dǎo)，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開(kāi)課。

6.抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研成果。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級(jí)課題結(jié)題工作。

7.教研組活動(dòng)：

要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。隔周一次，每次很多于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)材料，聽(tīng)課、評(píng)課、討論、布置工作，絕大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決方法。

8.集體備課：

以備課組為依托每周展開(kāi)備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題、小案例、小情節(jié)等)和定主持人，目的明確，責(zé)任到人(定)，輪流主備，集思廣益，各抒己見(jiàn)，研教研學(xué)。

9.深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

教師在市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室、在教培中心網(wǎng)上，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程。

三.存有的問(wèn)題。

1.在備課方面：

個(gè)別教師，存有重視上課，忽視備課的思想。對(duì)集體備課不重視。存有只依靠主備，其他教師參與度不高。

2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中，教師參與水準(zhǔn)低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù)。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動(dòng)中，存有“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問(wèn)題。

3.課題研究方面：

在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱(chēng)已經(jīng)取得，參與情緒消極，還有一些教師存有依賴(lài)教研組長(zhǎng)心理，參與情緒低、課題申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)的質(zhì)量不高等問(wèn)題。

20__年，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。

教研員年度思想工作總結(jié)篇六

按照學(xué)校教育教學(xué)工作的安排，本學(xué)期每周三都組織一次教研活動(dòng)，本學(xué)期組織開(kāi)展了講課比賽、陽(yáng)光體育，3+n活動(dòng)、各個(gè)教研組進(jìn)行了不同形式的教研活動(dòng)，比如漢語(yǔ)教研組開(kāi)展朗誦比賽，寫(xiě)字比賽，數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了智能型的比賽，語(yǔ)文教研組開(kāi)展了朗誦比賽和寫(xiě)作文比賽。通過(guò)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)來(lái)提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，豐富了他們課外生活，引導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí)，提高自身的知識(shí)，掌握了技能，取得了一定的效果。

三、深入開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)。

各教研組定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問(wèn)題;要加強(qiáng)交流，互相聽(tīng)課、評(píng)課，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂質(zhì)量。

授課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課進(jìn)行了細(xì)致而有效的工作。

教研室按時(shí)、按要求組織各教研組的老師參加區(qū)、縣教科中心組織的學(xué)科培訓(xùn)。

四、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。

每位教師繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園活動(dòng)”，在每假期讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每位教師積極訂閱教育刊物，擴(kuò)大教育視野，提高理論水平。認(rèn)真寫(xiě)好了讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，、養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。使我校形成了濃郁的愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的氛圍。

五、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)周、每個(gè)月的常規(guī)檢查都狠抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。本學(xué)期堅(jiān)持每周一檢查教案、每位教師完成下水作業(yè)：月考試題(3份)、《練習(xí)冊(cè)》。通過(guò)督促、檢查，教案要超周備課，教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底都能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)活力。

六、加強(qiáng)對(duì)公開(kāi)課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的管理。不管是公開(kāi)課還是研究性教學(xué)研討，教教研組事先安排，發(fā)出通知，積極參加聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，課后及時(shí)安排評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，了解情況，以便使教研工作能從我校實(shí)際出發(fā)，更好地促進(jìn)教學(xué)工作。

七、加強(qiáng)總結(jié)反思。

反思是為了更好地促進(jìn)教學(xué)，本學(xué)期要求每位教師課課有反思。

教研室在縣教育局的指導(dǎo)與校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體教師的積極參與與支持配合下，樹(shù)觀念、找方法，抓重點(diǎn)、促提高，重務(wù)實(shí)、求突破，一如既往為教育教學(xué)服務(wù)，獲得全體教師的認(rèn)可與好評(píng)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我們會(huì)繼續(xù)努力把教研工作開(kāi)展的更好，更出色，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)即能學(xué)好各方面的知識(shí)，又給他們提供豐富多彩的課外活動(dòng)，提高他們的各個(gè)方面的知識(shí)和素質(zhì)而努力。

教研員年度思想工作總結(jié)篇七

愉快的一學(xué)期過(guò)去了。在過(guò)去一學(xué)期中，我們教研室常識(shí)學(xué)科教研組在鎮(zhèn)教委和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)常識(shí)任課教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了開(kāi)學(xué)初期制定的各項(xiàng)計(jì)劃。為了在今后的教育教學(xué)中將工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、具體工作。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。

教研組是鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校教學(xué)研究的重要組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展主題教研活動(dòng)，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專(zhuān)題化和系列化。開(kāi)學(xué)初，我們要求各學(xué)校教研組制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并要求教導(dǎo)處制定好：如何備課、如何上課、提高學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等等，結(jié)合常識(shí)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)空課堂的能力，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的自查。

本學(xué)期綜合學(xué)科繼續(xù)采用集體備課方式，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改精神，充分考慮學(xué)生實(shí)際，反復(fù)修改，盡可能地尋求教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂是教學(xué)的主陣地，我們能毫不松懈地站好自己的崗位。

10月初，迎接了縣電教室的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，并做好了迎接省市檢查的充分準(zhǔn)備。

10月下旬，選派半里完小的張艷老師參加了市教研室組織的信息學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)課題學(xué)習(xí)，并做好了加入課題的準(zhǔn)備。

11月初，根據(jù)縣教研室的安排，做好了音樂(lè)、體育學(xué)科的教師技能比賽，并取得了良好的成績(jī)。

11月中旬，中心小學(xué)的音樂(lè)教師李道香老師參加縣教研室組織的音樂(lè)教師綜合技能比賽。

12月份，選派中心小學(xué)的楊仕偉老師參加了縣教育局組織的體育學(xué)科教師技能比賽，并參加了廣播體操培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并作了。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

3、以課題為抓手，促進(jìn)教學(xué)研究。

通過(guò)參與市教育局專(zhuān)項(xiàng)課題組的學(xué)習(xí)，做好了加入國(guó)家和省課題組的計(jì)劃，并根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，擬定了幾個(gè)適合我鎮(zhèn)的課題題目，待時(shí)機(jī)成熟時(shí)加入國(guó)家或省級(jí)課題，為我鎮(zhèn)的課題研究作出常識(shí)組的貢獻(xiàn)。充分發(fā)掘自己的學(xué)科特色，嘗試在活動(dòng)中努力訓(xùn)練學(xué)生的思維，并使之盡可能地外化。爭(zhēng)取使每位教師能積極結(jié)合的研究，撰寫(xiě)好課題隨筆。

4、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，使校園文化更精彩。

為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨：音樂(lè)教師利用學(xué)生課余時(shí)間認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生舞蹈、合唱和器樂(lè)，并積極出謀劃策，成功地舉辦了中心小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié);信息教師承擔(dān)全校的信息技術(shù)課，并承擔(dān)。

課件。

制作和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)工作。體育教師認(rèn)真做好大課間活動(dòng)，加強(qiáng)了體育學(xué)科教學(xué)的力度，并成功舉辦了“全鎮(zhèn)20xx年越野賽”，同時(shí)選拔了6名運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備參加縣教育局組織的越野賽。美術(shù)教師更是大顯身手，組織學(xué)生做好興趣小組活動(dòng)，參加各項(xiàng)繪畫(huà)比賽。我鎮(zhèn)常識(shí)組取得的一系列成績(jī)，有我們常識(shí)教研組集體的智慧和功勞，在全鎮(zhèn)各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。

5、積極做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作。

通過(guò)縣電教室的綜合安排，做好全鎮(zhèn)各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和使用培訓(xùn)工作。同時(shí)對(duì)中心小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了全面維護(hù)，取得了顯著效果。同時(shí)，計(jì)劃在下一步對(duì)信息渠道對(duì)教研組工作、學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳，起到了良好的效果。

二、今后奮斗的方向。

反思我們的工作，發(fā)現(xiàn)還存在的一些失誤和不足：我們常識(shí)教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還算不上扎實(shí)，有時(shí)候只流于形式;學(xué)科與學(xué)科之間還存在一定的差異;在教科研方面明顯“底氣”不足;教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。

今后我們將繼續(xù)努力，以“課程改革”為導(dǎo)向，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，盡自己所能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師特別是各教研組長(zhǎng)的大力配合下，以教研室為龍頭，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，探索新課改思路，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。進(jìn)一步提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為我校的教育教學(xué)工作全面、持續(xù)發(fā)展起到了積極作用?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、配合學(xué)部和校教研室工作，共促學(xué)校發(fā)展。

教研室的工作與教導(dǎo)處的工作緊密相連，與學(xué)部和校教研室密切配合，制定教研室。

工作計(jì)劃。

做好教學(xué)常規(guī)檢查組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)推選教師參加肥東縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選組織開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)研討等等。

二、凝聚團(tuán)隊(duì)合力，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)。

教研工作是以提升教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的的。我們立足于校本教研，校本培訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。我校根據(jù)學(xué)科特征及我校實(shí)情設(shè)立五個(gè)教研組，即語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、綜合教研組、藝體教研組。

我校的教研活動(dòng)主要以教研組為單位組織開(kāi)展,教研組活動(dòng)時(shí)間分周相對(duì)集中開(kāi)展。活動(dòng)的內(nèi)容和方式主要有：學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科業(yè)務(wù)知識(shí)和先進(jìn)的教育理念;組內(nèi)教師間進(jìn)行信息交流，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、富有特色的學(xué)科活動(dòng);開(kāi)展教研課、示范課活動(dòng)、課題研究等。各教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作基本就緒以后就召開(kāi)了本學(xué)期的第一次教研會(huì)，主要討論本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。因?yàn)橛?jì)劃是大家討論制定的，加之組員的齊心協(xié)力、組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此各組教研活動(dòng)都能按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展并落到實(shí)處，起到了真正意義上的教研作用。語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、數(shù)學(xué)組、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)搞得非常好。在國(guó)慶期間，藝體組通過(guò)精心組織與排練舉辦了文藝匯演;為了豐富同學(xué)們的校園文體活動(dòng)，強(qiáng)化集體主義意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，藝術(shù)組舉辦了“校園廣播體操比賽”和“校運(yùn)會(huì)”。數(shù)學(xué)組的教研課題《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接研究》已經(jīng)確定為市級(jí)教研課題等。

學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。配合學(xué)校開(kāi)展“感恩教育主題家長(zhǎng)會(huì)”此次活動(dòng)，留下的不僅掌聲和淚水，感召了許多同學(xué)，也留下了一種信念和一種精神，讓生命充滿愛(ài)，讓中國(guó)充滿愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)!同學(xué)們紛紛表示愛(ài)祖國(guó)，從愛(ài)老師做起;愛(ài)祖國(guó)從愛(ài)父母做起;愛(ài)祖國(guó)，從愛(ài)自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，用一顆感恩的心去回報(bào)父母、老師，回報(bào)我們最偉大的母親——祖國(guó)。

三、加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，推進(jìn)新課程改革。

為了加速推進(jìn)新課程改革，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)學(xué)前邀請(qǐng)名校(48中)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)我們的教學(xué)教研工作。教務(wù)處、教研室組織老師上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課，積極與專(zhuān)家交流。如英語(yǔ)教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，專(zhuān)家們深入細(xì)致地給執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了剖析、指導(dǎo)，除了肯定教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)之外，也提出了不少的建議和意見(jiàn)，希望老師們反思自己的教學(xué)行為，養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。

四、規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查。

信息技術(shù)的飛速發(fā)展，帶來(lái)了全球信息資源不可逆轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展趨勢(shì)。信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的影響是全方位的，多層次的，對(duì)于教育亦是如此。以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，充分利用網(wǎng)上的資源加快教育思想、教育內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展。

一學(xué)期以來(lái)，由于學(xué)校教研室成立較晚硬件設(shè)施不完善，工作經(jīng)驗(yàn)不足，還存在很多不足之處:如與市、縣教研室聯(lián)系的不夠緊密，在轉(zhuǎn)變待進(jìn)生方面沒(méi)有制定切實(shí)可行的方案，在學(xué)校網(wǎng)站方面還沒(méi)有激發(fā)起教師的參與激情等。這些問(wèn)題還亟待進(jìn)一步改善和提高。

教研員年度思想工作總結(jié)篇八

結(jié)合文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，制定了文秘教研室20_年工作計(jì)劃。具體任務(wù)如下：

一、組織教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，熟悉課程體系設(shè)置，加強(qiáng)以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)改革。具體到每門(mén)專(zhuān)業(yè)課的課改問(wèn)題上，要求教師改變思維模式，更要思考今后的課程應(yīng)該如何改革。

二、每學(xué)期按時(shí)組織教研活動(dòng)。組織教師進(jìn)行教學(xué)方法的研究和討論，相互之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修改方案等，不斷提高教學(xué)水平。完善教學(xué)文件，修訂所有課程的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)。著力提高教師的學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，要強(qiáng)化雙師、三師觀念，鼓勵(lì)教師進(jìn)修培訓(xùn)。

四、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，對(duì)照學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)找差距，力爭(zhēng)打造品牌專(zhuān)業(yè)，提升畢業(yè)生就業(yè)率。

五、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，不斷充實(shí)文秘實(shí)訓(xùn)室的儀器設(shè)備，完善規(guī)章管理制度。

教研員年度思想工作總結(jié)篇九

時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)到了尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，我們獲得了很多的收獲，同時(shí)也獲得了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)與未來(lái)我們也有著無(wú)限的憧憬。此刻我總結(jié)一下我們會(huì)計(jì)教研室的半學(xué)期工作：

一、本學(xué)期的教學(xué)工作方面：

1、完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

我們根據(jù)學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)這一學(xué)期的課程授課任務(wù)進(jìn)行了分配，根據(jù)大一新生的情景，制訂了新生20__級(jí)人才培養(yǎng)方案，每周我們會(huì)計(jì)教研室教師在周活動(dòng)例會(huì)中，探討新穎，創(chuàng)新型的教學(xué)方法，教師之間互相聽(tīng)課來(lái)從中吸取各自的優(yōu)點(diǎn)，至期末我們圓滿的完成了學(xué)院給予的安排的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)計(jì)劃。

規(guī)范日常教學(xué)管理，建立了教學(xué)檢查評(píng)估和提升教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。教研室要求各位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格根據(jù)進(jìn)度表和課程教學(xué)大綱授課。教師個(gè)人的教學(xué)資料，如課程教學(xué)大綱、備課筆記、進(jìn)度表、授課記錄本、試卷等，規(guī)范、齊全。本教研室教師現(xiàn)已全部采用多媒體授課。及時(shí)布置、批改并講評(píng)作業(yè)。教學(xué)上的常規(guī)檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查持之以恒，能及時(shí)總結(jié)檢查中反映出的得失成敗，并已初步構(gòu)成反饋機(jī)制，但尚未建立起獎(jiǎng)懲機(jī)制。由于各位教師課時(shí)任務(wù)重，聽(tīng)評(píng)課制度的落實(shí)還不到位。

3、對(duì)大一新生進(jìn)行了教學(xué)輔導(dǎo)。

能有個(gè)大概的計(jì)劃，我們根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以教研室領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的要求，每個(gè)負(fù)責(zé)大一的學(xué)生的兼職班主任親自在晚自習(xí)期間到班級(jí)里去給大一新生講解關(guān)于專(zhuān)業(yè)課的相關(guān)情景，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活提出規(guī)劃。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)，教師注重教書(shū)育人。

根據(jù)學(xué)校精神，進(jìn)取開(kāi)展對(duì)教研室教師師德師風(fēng)教育，要求每個(gè)教師進(jìn)取參與對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)，教師不僅僅是課堂知識(shí)的傳授者，也應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等多方面，教師應(yīng)當(dāng)從多方面關(guān)心、引導(dǎo)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的良師益友。

5、注重教師自身素質(zhì)的提高，并提高科研水平。

本學(xué)期要求教師不斷學(xué)習(xí)，保證自身素質(zhì)的提高，老教師應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，年輕教師要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的研究，豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的。不斷提高自我的授課水平。

二、在教育科研方面：

(1)開(kāi)設(shè)了“會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建”

我教研室教師在新學(xué)期共同設(shè)立了“會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建”這一課題，并已經(jīng)將實(shí)訓(xùn)體系的建設(shè)融入到了新一期的人才培養(yǎng)方案之中。

(2)論證了會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)證書(shū)的層次。

期末我們應(yīng)學(xué)院的要求，對(duì)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心證書(shū)，拓展證書(shū)的資料進(jìn)行了論證，設(shè)定出了以會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)為核心證書(shū)，以初級(jí)證書(shū)為拓展證書(shū)的指導(dǎo)方向的教學(xué)體系。

(3)設(shè)定了新學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。

根據(jù)學(xué)院未來(lái)的實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)方案，我院論證了未來(lái)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)計(jì)方案，面積等相關(guān)事宜，為下學(xué)期的實(shí)訓(xùn)室構(gòu)建打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

(4)完成了會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)院級(jí)特色專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作。

我們順利的經(jīng)過(guò)了院級(jí)特色專(zhuān)業(yè)的評(píng)選，并且完成了院級(jí)特色專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)綜述、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置等方面的文件、為我們未來(lái)建設(shè)院級(jí)特色專(zhuān)業(yè)制定出了建設(shè)發(fā)展方向。

三、學(xué)院升本工作方面：

1、按照學(xué)院升本的要求，我教研室按照學(xué)院給予的任務(wù)在我教研室教師中進(jìn)行了合理的分配，經(jīng)過(guò)教研室教師努力，我們保質(zhì)保量的完成了學(xué)院給予我們近三年的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱等升本支撐材料。

2、認(rèn)真的收看了十八大的會(huì)議，并且組織教研室教師在會(huì)議后進(jìn)行了討論，教師們都各自書(shū)寫(xiě)了自我的十八大觀后感。

3、參加了王佐書(shū)主席關(guān)于專(zhuān)升本工作相關(guān)方面的介紹會(huì)議，組織教研室教師進(jìn)行了各自討論，并對(duì)今后的升本工作任務(wù)進(jìn)行了總體介紹。

4、參加了學(xué)院召開(kāi)的升本工作動(dòng)員大會(huì)，組織教研室教師開(kāi)展自我奉獻(xiàn)精神為中心活動(dòng)的討論，凝聚了大家的團(tuán)結(jié)力。

今后發(fā)展總體方向：

經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我們看到了自我已經(jīng)完成的教學(xué)成績(jī)，同時(shí)我們也看到了自我的不足，我想我們今后必須要時(shí)刻關(guān)注省級(jí)部門(mén)對(duì)于教育學(xué)術(shù)、教育理念、精品課程的思想的變化，緊緊跟隨黨的十八大對(duì)于中國(guó)社會(huì)未來(lái)發(fā)展的構(gòu)想，使得我們的教育學(xué)術(shù)、精品課程的工作一向跟在時(shí)代的前列。

時(shí)刻關(guān)注本專(zhuān)業(yè)在新的形勢(shì)下的更新的理論知識(shí)，及時(shí)的領(lǐng)悟國(guó)家。

以及教育部門(mén)創(chuàng)新的內(nèi)涵，更好的將這種內(nèi)涵融入到教學(xué)之中、進(jìn)取的開(kāi)展會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施，將實(shí)訓(xùn)課程的精神，主旨，內(nèi)涵與實(shí)踐課程到達(dá)完美的融合，構(gòu)成一套貼合山東外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生本事，貼合學(xué)院特點(diǎn)的教學(xué)教育體系、不斷的把握新形式下經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論觀念的創(chuàng)新的要求，讓我們的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理念與時(shí)俱進(jìn)，以更好的讓我們的學(xué)生適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下對(duì)于專(zhuān)業(yè)人才的要求，也讓我們的山外能夠在同級(jí)別的學(xué)院里名列前茅。

我想在我院提出專(zhuān)升本的的宏偉目標(biāo)的背景下，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教研室的每一位教師必須會(huì)嚴(yán)格要求自我，以升本的目標(biāo)為中心，為我院的學(xué)生的前途，為山外的宏偉藍(lán)圖奉獻(xiàn)出自我的力量。我們?cè)跒榇藠^斗著，奮斗著。

教研員年度思想工作總結(jié)篇十

一年來(lái)，我們科室以黨的xx大精神和《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課程改革精神為導(dǎo)向，新課程實(shí)施為重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開(kāi)展工作，突出了教研工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性和前瞻性，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一定的成效。具體工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中小學(xué)課程改革工作。

課程改革自xx年開(kāi)始啟動(dòng)，xx年在漢語(yǔ)系全面鋪開(kāi)，xx年民語(yǔ)系也進(jìn)入課程改革，可以說(shuō)5年多來(lái)我們?cè)趯?shí)踐中探索，在探索中提高，在提高中深化，經(jīng)過(guò)廣大課改教師的積極參與，努力實(shí)踐，課改實(shí)驗(yàn)工作取得了可喜的成績(jī)，邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。

在本年度內(nèi)(5月和9月)由每所學(xué)校準(zhǔn)備兩節(jié)觀摩課(不同學(xué)科或不同年級(jí)，小學(xué)主要就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、英語(yǔ)、漢語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行研討;中學(xué)就英語(yǔ)、語(yǔ)文、漢語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行研討)，課后進(jìn)行說(shuō)課、點(diǎn)評(píng)、觀摩教師間互動(dòng)交流等項(xiàng)目。各校對(duì)所承擔(dān)的觀摩課都能認(rèn)真對(duì)待，課前進(jìn)行集體研課、在非授課班試講、再次研課改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研管理質(zhì)量提升的宗旨。參與教師在活動(dòng)中能認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與互動(dòng)交流，提出了有改進(jìn)價(jià)值的建議，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師課程改革的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

20__年9月高中課改開(kāi)始啟動(dòng)，教研室及時(shí)組織安排了兩所高中暑期全員培訓(xùn)事宜。漢語(yǔ)言高中教師6月24日起分學(xué)科在喀什參加自治區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)(84人);24日、25日分別接受了山東課改專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)(13人);7月11日-20日在本校通過(guò)遠(yuǎn)程設(shè)備接受高中課改培訓(xùn)(84人);民語(yǔ)言高中教師音、體、美學(xué)科前往新農(nóng)大參加自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)(12人)，7月11日-20日在莎車(chē)參加文科、理科、語(yǔ)、數(shù)、漢學(xué)科自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)(87人)。

二、努力探索推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的有效途徑，重視經(jīng)驗(yàn)積累與交流，為大力推進(jìn)中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作做了不懈的努力。

(一)為了有效開(kāi)展中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作，教研室全體成員有計(jì)劃的深入學(xué)校、課堂，與師生交流，了解教學(xué)情況，幫助解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，并及時(shí)寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告，將存在的問(wèn)題及困難及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)反映，提交了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)管理的意見(jiàn)》，編制了《小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)匯編》等，規(guī)范了中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)進(jìn)程。

(二)組織觀摩，樹(shù)典型、談經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面。今年3月在五鄉(xiāng)巴扎小學(xué)、依瑪中心小學(xué)，10月在奎鎮(zhèn)一小組織了漢語(yǔ)觀摩課，授課教師為與會(huì)者展示了出色的教學(xué)功底及行之有效的教學(xué)方法，其中六鄉(xiāng)的阿米娜老師為全縣漢語(yǔ)教師交流了自己在漢語(yǔ)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，幫助漢語(yǔ)教師解決了一些教學(xué)中困惑。

(三)加大雙語(yǔ)教師培訓(xùn)力度。針對(duì)我縣雙語(yǔ)師資力量薄弱的現(xiàn)狀，教研室利用1月寒假、7月暑假組織農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)光盤(pán)、保教專(zhuān)題講座，并通過(guò)筆試和才藝展示兩種方式對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，使她們不斷學(xué)習(xí)、感受規(guī)范的學(xué)前教育理念及方法，同時(shí)組織農(nóng)村幼兒園教師互動(dòng)交流，就主要存在的教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)討論，對(duì)農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行有效培訓(xùn)，爭(zhēng)取培訓(xùn)一次就收獲一次。同時(shí)在民語(yǔ)學(xué)校狠抓校本培訓(xùn)，定期走訪各學(xué)校漢語(yǔ)教研組，檢查指導(dǎo)漢語(yǔ)教師有效開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教研活動(dòng)，不斷提高漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

(四)積極組織參與各類(lèi)雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，成績(jī)突出。在今年10月地區(qū)組織的學(xué)前“雙語(yǔ)”講課比賽中，縣幼兒園的高詠梅榮獲一等獎(jiǎng)，姜紅玉榮獲二等獎(jiǎng);在小學(xué)數(shù)學(xué)“雙語(yǔ)”課堂比賽中，二鄉(xiāng)的安尼瓦爾和六鄉(xiāng)的阿米娜榮獲二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)說(shuō)明我們的雙語(yǔ)教學(xué)在不斷的努力中已取得階段性的進(jìn)展。

(五)為進(jìn)一步推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)，提高少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)少年兒童和學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情，營(yíng)造濃厚的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)我縣“雙語(yǔ)”教學(xué)發(fā)展，6月舉辦了一次少數(shù)民族幼兒、中小學(xué)生參加的漢語(yǔ)口語(yǔ)及才藝展示比賽。各校(園)通過(guò)認(rèn)真選拔，選送了93名選手參賽，通過(guò)緊張、激烈的決賽，最終有6名才藝雙全的選手獲勝，代表澤普參加地區(qū)組織的總決賽。10月參與組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”為主題的雙語(yǔ)演講比賽，賽場(chǎng)上少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)熱情高漲，令人可喜。

三、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在局黨委的安排部署下，聯(lián)合相關(guān)科室成員，分別在今年4月和9月對(duì)全縣各中小學(xué)校進(jìn)行了教育教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。按《澤普縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》要求，逐步強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理，規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱、單元測(cè)試分析與反思、開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)行為。特別是加強(qiáng)對(duì)民語(yǔ)系中小學(xué)學(xué)科練習(xí)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置與批閱、單元測(cè)試分析與反思等方面的指導(dǎo)，使學(xué)校不斷認(rèn)識(shí)到合理的作業(yè)布置與批閱、及時(shí)的形成性測(cè)試與分析對(duì)有效提高教學(xué)質(zhì)量方面的作用。幫助一線教師分析、思考，尋求有效提高教學(xué)質(zhì)量的方式方法。通過(guò)檢查、反饋，各學(xué)校對(duì)存在問(wèn)題都進(jìn)行了及時(shí)整改。

四、及時(shí)做好上級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)工作。

(一)精心組織了各種學(xué)科競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。

按地區(qū)文件、通知精神，精心組織國(guó)家、省、市、地區(qū)級(jí)的各類(lèi)競(jìng)賽和評(píng)比評(píng)選工作，及時(shí)組織全縣中小學(xué)學(xué)生自愿報(bào)名參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，為學(xué)有余力、學(xué)有所長(zhǎng)的中小學(xué)學(xué)生提供了拓展的機(jī)會(huì)，學(xué)生能力得到了提高，今年有824名中小學(xué)生參加了英語(yǔ)競(jìng)賽、93名中學(xué)生參加了地理競(jìng)賽、769名中小學(xué)生參加了現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、616名學(xué)生參加了漢語(yǔ)競(jìng)賽(msk水平測(cè)試)、370名中學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽、36名中學(xué)生參加了生物競(jìng)賽、143名學(xué)生參加了物理競(jìng)賽、125名學(xué)生參加了化學(xué)競(jìng)賽、315名中小學(xué)生參加了奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽、209名小學(xué)生參加了科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽做到了公開(kāi)、公正、公平，確保競(jìng)賽評(píng)選質(zhì)量。在各類(lèi)競(jìng)賽中，學(xué)生成績(jī)都較理想。

(二)積極開(kāi)展課堂教學(xué)大賽，營(yíng)造教學(xué)研討氛圍。

為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平和質(zhì)量，增強(qiáng)教師之間的交流，特別于11月在全縣中小學(xué)舉辦課堂教學(xué)比賽，此次比賽共有72名教師參賽。比賽涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、漢語(yǔ)學(xué)科，課堂教學(xué)充分滲透了新課程教學(xué)理念，教師在整合教材、創(chuàng)造性使用教材、多媒體輔助教學(xué)方面都較從前有所突破，教師形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)比賽全縣教師在一起切磋教藝、交流思想、更新觀念，掀起了濃厚的教學(xué)研討范圍。

(三)繼續(xù)做好省、市、地區(qū)級(jí)骨干教師的組織、選拔、推薦工作。

力爭(zhēng)較多的青年教師參加縣級(jí)以上的教學(xué)技能比賽。今年上半年分別有1名教師榮獲自治區(qū)級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)能手和化學(xué)教學(xué)能手，小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手1名。漢語(yǔ)系小學(xué)2名數(shù)學(xué)教師在光盤(pán)課評(píng)選中獲得地區(qū)一、二等獎(jiǎng)，充分發(fā)揮了骨干教師在新課程改革中的示范帶頭作用，及時(shí)組織他們?yōu)槿h教師上示范課、舉辦專(zhuān)題講座等，共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果。

10月在地區(qū)組織的送課下基層活動(dòng)中，選拔推薦鎮(zhèn)二小的范陽(yáng)婧巡回講課，課堂教學(xué)效果良好，受到地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

(四)重視了對(duì)教育教學(xué)成果的及時(shí)整理。

加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)案例、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素材、開(kāi)放型作業(yè)及作品、學(xué)生課堂質(zhì)疑集、綜合性學(xué)習(xí)資料的記錄、整理和收集，今年我縣漢語(yǔ)系中小學(xué)教師有83篇(民52篇、漢31篇)論文獲獎(jiǎng)，被編入《喀什地區(qū)教育教學(xué)優(yōu)秀論文集》。

(五)及時(shí)組織質(zhì)量分析會(huì)議。

上半年對(duì)六年級(jí)、九年級(jí)進(jìn)行了5次統(tǒng)一模擬考試，11月組織全縣中小學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一期中考試，教研室自制了一部分試卷，同時(shí)使用了自治區(qū)?？荚嚲?，考試以后，及時(shí)組織閱卷，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，通過(guò)質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)校、學(xué)科的教學(xué)做出定性的評(píng)價(jià)，并提出調(diào)整改進(jìn)建議。今年疆內(nèi)初中班錄取學(xué)生數(shù)為131名(其中漢43名、民88名)，民語(yǔ)考生漢語(yǔ)成績(jī)均達(dá)到了單科分?jǐn)?shù)線，漢語(yǔ)成績(jī)比以往有較大幅度的提高。內(nèi)高班學(xué)生錄取學(xué)生數(shù)為79名(其中漢9名、維70名含實(shí)驗(yàn)班12名)，今年高考中，我縣維高的民語(yǔ)系考生亞森江·吾守爾同學(xué)以546的成績(jī)名列全疆理科第一名被武漢大學(xué)錄取，艾孜買(mǎi)提·吐?tīng)柕赝瑢W(xué)以499分成績(jī)名列喀什地區(qū)文科第一名被華東師范錄取，本科上線率文科59、6%，理科73、1%。二中學(xué)生丁浩同學(xué)以619分的成績(jī)被北京郵電大學(xué)錄取，本科上線率文科41、72%，理科52、17%。

五、今后工作的設(shè)想：

(一)加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，注重教研員自身能力的提高，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、外出參觀等形式，提升教研員教學(xué)研究和指導(dǎo)教學(xué)的能力。

(二)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)調(diào)研，特別是加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的指導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)深入推進(jìn)小學(xué)、初中課程改革，開(kāi)展新課改實(shí)驗(yàn)總結(jié)展評(píng)活動(dòng)。同時(shí)抓好高中課改。

(四)完善校本教研制度，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

(五)發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用，開(kāi)展送示范課、送研討課下鄉(xiāng)活動(dòng)。搭建青年教師提高平臺(tái)，各學(xué)科努力創(chuàng)建各種平臺(tái)，如上公開(kāi)課、參加各類(lèi)大賽、外出交流等，提高青年教師的素質(zhì)和能力。

教研員年度思想工作總結(jié)篇十一

__年上半年，州紀(jì)委教研室在委局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省紀(jì)委六次全會(huì)、州紀(jì)委六次全會(huì)精神，按照__年紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育研究工作的總體部署，緊緊圍繞全州改革發(fā)展穩(wěn)定大局，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)發(fā)揮宣傳教育在懲治和預(yù)防體系中的基礎(chǔ)作用，努力構(gòu)建有阿壩特色的反腐倡廉宣傳教育工作格局，為全州黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提供強(qiáng)有力的思想保障和輿論支持，紀(jì)委教研室上半年工作總結(jié)?，F(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：

一、理清思路，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。

為使__年反腐倡廉宣傳教育調(diào)研工作計(jì)劃周密、推進(jìn)有序。年初，教研室圍繞中心，確定了今年工作目標(biāo)和任務(wù)。按照省紀(jì)委宣教工作會(huì)精神和重點(diǎn)課題調(diào)研工作的安排，進(jìn)一步理清了今年工作思想和重點(diǎn)。

(一)宣傳教育工作。一是按照“三年任務(wù)兩年基本完成”的要求，突出抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建監(jiān)督檢查工作取得的成效、獲得的經(jīng)驗(yàn)和得到的啟示的宣傳教育;二是按照中央、省著力加強(qiáng)制度建設(shè)的要求，突出以《廉政準(zhǔn)則》和《工程建設(shè)基本流程》等法規(guī)制度的宣傳教育;三是按照中央、省藏區(qū)工作會(huì)精神，突出以藏區(qū)重大決策部署落實(shí)情況監(jiān)督檢查的宣傳。

(二)調(diào)查研究工作。結(jié)合我州實(shí)際，從6個(gè)方面擬定了__年全州紀(jì)檢監(jiān)察調(diào)研參考課題50個(gè)。突出對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》推進(jìn)我州跨越發(fā)展和長(zhǎng)治久安、加強(qiáng)藏區(qū)政策落實(shí)情況監(jiān)督檢查、探索治理工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題的有效途徑、加強(qiáng)村務(wù)公開(kāi)促進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)等方面成效、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題的調(diào)查研究。

二、把握重點(diǎn)，著力工作創(chuàng)新和實(shí)效。

反腐倡廉宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)性工作，也是治本之策。做到有針對(duì)性的宣傳教育，使宣傳教育工作更富實(shí)效和生命力是教研室工作應(yīng)加強(qiáng)和努力的方向。

(一)構(gòu)建“立體式”宣傳教育工作格局。

我州反腐倡廉宣傳教育工作按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，相關(guān)部門(mén)密切配合、各展所長(zhǎng)，廣大干部群眾通過(guò)多種形式積極參與，形成整體合力”的要求，把反腐倡廉宣傳教育工作納入全州宣傳教育工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃之中，通過(guò)黨風(fēng)廉政責(zé)任制、懲防腐敗體系建設(shè)、反腐倡廉“大宣教”工作格局等把宣傳教育工作責(zé)任落實(shí)到了相關(guān)部門(mén)，健全聯(lián)席協(xié)調(diào)會(huì)制度，紀(jì)委監(jiān)察積極組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。采取綜合手段，通過(guò)報(bào)刊、電視、出版、互聯(lián)網(wǎng)、戶(hù)外廣告、展板、黨校培訓(xùn)班等，形成教育的整體合力。同時(shí)，以廉政文化活動(dòng)為抓手，反腐倡廉工作做到“橫向到邊”，拓展到各縣、各部門(mén)，延伸到學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、家庭和景區(qū);“縱向到底”，上到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，下到廣大人民群眾，都作為宣傳教育對(duì)象。

(二)推進(jìn)反腐倡廉宣傳教育調(diào)研工作。

1、監(jiān)督檢查成果展。制作了以“廉潔救災(zāi)、陽(yáng)光重建”為主題，客觀反映全州紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自“5·12”汶川特大地震以來(lái)，救災(zāi)和重建監(jiān)督檢查成果展板，并組織在全州各縣、部分重點(diǎn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))展出，展板展出后，得到了廣大干部群眾的積極關(guān)注。把監(jiān)督檢查工作從黨內(nèi)認(rèn)可拓展到了社會(huì)認(rèn)可。

警示教育，組織州、縣黨員干部觀看《蛻變與悔悟》《被金錢(qián)毀滅的人生》《賄變》等警示教育片。

4、強(qiáng)化干部培訓(xùn)教育。將紀(jì)檢干部培訓(xùn)工作納入全州干部培訓(xùn)工作總體規(guī)劃，并積極組織紀(jì)檢干部參加上級(jí)紀(jì)委培訓(xùn)班，不斷提高紀(jì)檢干部理論和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。組織紀(jì)檢干部參加中紀(jì)委紀(jì)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)班2期15人、省紀(jì)委紀(jì)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)班1期17人。擬于6-7月在州委黨校開(kāi)設(shè)兩期鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀(jì)委書(shū)記培訓(xùn)班，對(duì)全州所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記進(jìn)行培訓(xùn)。

5、加大反腐倡廉調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控。充分發(fā)揮調(diào)查研究工作為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考參謀作用，組織紀(jì)檢干部開(kāi)展重點(diǎn)課題調(diào)研，形成調(diào)研文章34篇，《四川反腐倡廉建設(shè)》《阿壩重建與發(fā)展》《阿壩州機(jī)關(guān)黨建》各采用1篇。積極組織反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員圍繞加強(qiáng)自身建設(shè)、貫徹落實(shí)《準(zhǔn)則》等開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)評(píng)論。加大網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，對(duì)發(fā)現(xiàn)的一起反應(yīng)茂縣某村干部違紀(jì)違法行為問(wèn)題及時(shí)責(zé)成茂縣紀(jì)委開(kāi)展調(diào)查。

6、大力開(kāi)展廉政文化“進(jìn)景區(qū)”活動(dòng)。加大對(duì)廉政文化進(jìn)景區(qū)活動(dòng)的指導(dǎo)，聯(lián)合州旅游局對(duì)四姑娘山、黃龍和九寨溝景區(qū)廉政文化工作進(jìn)行了驗(yàn)收。全省旅游行業(yè)廉政文化建設(shè)工作會(huì)對(duì)我州廉政文化進(jìn)景區(qū)工作給予了充分肯定，并進(jìn)行了通報(bào)表彰。

7、推進(jìn)懲防體系建設(shè)。按照州委《實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合今年工作實(shí)際，將懲防體系建設(shè)“6+1”個(gè)方面、102項(xiàng)任務(wù)，逐項(xiàng)分解到了州級(jí)31個(gè)牽頭單位、36個(gè)協(xié)辦單位。__年懲防體系建設(shè)工作做到了目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)。健全了懲防體系聯(lián)席協(xié)調(diào)會(huì)制度，擬召開(kāi)懲防體系協(xié)調(diào)會(huì)，作好了會(huì)議準(zhǔn)備工作。

8、年鑒和抗震救災(zāi)志《救災(zāi)監(jiān)管》篇編寫(xiě)工作。完成了《阿壩州年鑒》紀(jì)檢監(jiān)察志__卷的編寫(xiě)。充實(shí)了《救災(zāi)監(jiān)管》編輯室辦公室人員，召開(kāi)參編單位聯(lián)席協(xié)調(diào)會(huì)，廣泛征求編寫(xiě)工作意見(jiàn)和建議，下發(fā)文件對(duì)《救災(zāi)監(jiān)管》篇的編寫(xiě)工作作了具體安排部署。

三、狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)下半年各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是組織全州副科級(jí)以上干部參加《廉政準(zhǔn)則》和工程建設(shè)基本流程知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。

二是編寫(xiě)《陽(yáng)光救災(zāi)·廉潔重建---汶川大地震抗震救災(zāi)和災(zāi)生重建監(jiān)督檢查工作啟示錄》。

三是會(huì)同州委組織部、州委黨校舉辦好鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀(jì)委書(shū)記培訓(xùn)班。

四是以廉政文化“進(jìn)景區(qū)”“進(jìn)農(nóng)村”為重點(diǎn)，推進(jìn)阿壩特色的廉政文化建設(shè)。組織創(chuàng)作一批反映災(zāi)后廉潔、陽(yáng)光重建的文化藝術(shù)作品。實(shí)施“廉政文化精品工程”，于今年下半年組織開(kāi)展一次“清風(fēng)勁吹災(zāi)區(qū)·雪山草原”廉政文化作品征集活動(dòng)。

五是抓好懲防體系建設(shè)工作。7-8月對(duì)牽頭單位開(kāi)展懲防體系建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

六是完成重點(diǎn)課題調(diào)研。圍繞貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》、藏區(qū)政策落實(shí)監(jiān)督檢查、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè)等重點(diǎn)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，形成一批有價(jià)值的調(diào)研文章。

七是完成抗震救災(zāi)志《救災(zāi)監(jiān)管》篇初稿的編纂。

教研員年度思想工作總結(jié)篇十二

一個(gè)學(xué)期的工作即將完畢，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年一班班語(yǔ)文兼班主任工作，一年來(lái)，我謹(jǐn)慎履行老師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié)：

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改良自己的教學(xué)方式，造就學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，協(xié)助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，造就學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思索的實(shí)力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生駕馭最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，依據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)啟程，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性。一切從學(xué)生啟程，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓舞學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓舞學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，學(xué)習(xí)愛(ài)好和求知欲，造就學(xué)生的締造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我給予老師真誠(chéng)的愛(ài)，暗中給他們鼓舞，揚(yáng)其所長(zhǎng)，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的愛(ài)好。除此之外，我還組織學(xué)生結(jié)對(duì)子，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既造就了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也樹(shù)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探究的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今日，著力于造就學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的.喜愛(ài)以及教師們的確定。

在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參與工作至今，我已擔(dān)當(dāng)了九年的班主任工作。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任或許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。依據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)歷，我努力做到了兩個(gè)字：愛(ài)和嚴(yán)，這使我在班主任工作中取得了較好的成果，既變更了一大批后進(jìn)生，又造就了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。

愛(ài)學(xué)生，就必需擅長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必需把學(xué)生當(dāng)作摯友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)懷的事尋求最正確教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆愛(ài)心去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)懷他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就簡(jiǎn)單承受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。

2、細(xì)心、耐性、誠(chéng)意這是做好工作的根底。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就須要足夠的耐性。要擅長(zhǎng)在平常的工作中細(xì)心視察，發(fā)覺(jué)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生溝通，共同探討解決問(wèn)題的途徑和方法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠承受的。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜愛(ài)你、信任你，也就情愿把心事傾訴給你，那樣的話許多問(wèn)題就能迎刃而解了。

教研員年度思想工作總結(jié)篇十三

團(tuán)委學(xué)生會(huì)20xx年年度工作總結(jié)報(bào)告 時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，在忙碌與耕耘中，我院第六屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)即將完成它神圣的使命。

回首過(guò)去的一年，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處老師的關(guān)心指導(dǎo)下，緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的方針，“切實(shí)為同學(xué)和學(xué)院服務(wù)”為宗旨，堅(jiān)持以“培養(yǎng)企業(yè)準(zhǔn)員工”的辦學(xué)理念去開(kāi)展我院學(xué)生工作，使學(xué)院的學(xué)生工作取得較為顯著的成果，以下是我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)20xx年年度工作總結(jié)：

一、配合學(xué)院開(kāi)展iso推進(jìn)工作，優(yōu)化學(xué)生管理模式。

我院全面推行iso管理模式，規(guī)范我院學(xué)生的思想道德和學(xué)習(xí)生活行為，對(duì)學(xué)院的學(xué)生管理工作有巨大的導(dǎo)向作用。

團(tuán)委學(xué)生會(huì)積極維護(hù)iso制度在學(xué)生工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)把操行分制度與我院學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，利用操行分的約束與激勵(lì)制定了學(xué)生會(huì)管理體系，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中形成自覺(jué)的規(guī)范制度意識(shí)并樹(shù)立正確的發(fā)展進(jìn)步方向。

對(duì)學(xué)生手冊(cè)中不適宜當(dāng)前管理工作的部分條例作了相應(yīng)的修改補(bǔ)充。

同時(shí)也按學(xué)院要求完成了部分制度、流程的制定。

規(guī)章制度的完善使團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的工作更有法可依，有例可循，更加規(guī)范，也使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有了明確的行為標(biāo)準(zhǔn)。

二、加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育思想教育

今年正值建黨xx周年慶典，為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極營(yíng)造愛(ài)黨報(bào)國(guó)良好氛圍，舉行系列動(dòng)：四月份組織在校黨員、團(tuán)員代表到烈士陵園掃墓緬懷先烈;5月份我院開(kāi)始推行“黨建進(jìn)宿舍”活動(dòng)把黨員、入黨積極分子作為宿管衛(wèi)生安全管理先鋒模范;七月份舉行了建黨xx周年歌詠比賽“紅歌獻(xiàn)給黨”活動(dòng)。

開(kāi)展“第十三期業(yè)余黨校初級(jí)研修班”、“第十期業(yè)余黨校高級(jí)研修學(xué)習(xí)班”

通過(guò)黨課培訓(xùn)使學(xué)院的建黨之風(fēng)會(huì)逐漸深入到每位郵院學(xué)子的思想中，他們也將以積極向上的精神風(fēng)貌和更加飽滿的政治熱情來(lái)度過(guò)這個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活。

三、活躍校園文化生活，豐富第二課堂生活

1、開(kāi)創(chuàng)新型宣傳手段，讓團(tuán)學(xué)工作的傳播更加直觀。

今年4月份開(kāi)始，團(tuán)委創(chuàng)立了“新聞宣傳工作”新方案，將工作團(tuán)隊(duì)從各部門(mén)、協(xié)會(huì)到延展到各班級(jí)，收集以描述我院學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、黨團(tuán)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)以及第二課堂活動(dòng)為題材的新聞、報(bào)道類(lèi)稿件。

充分發(fā)揮新聞宣傳工作的告知和導(dǎo)向作用，提升我院學(xué)生新聞宣傳工作的水平，將學(xué)院校園文化生活，以及第二課堂活動(dòng)報(bào)道到信息簡(jiǎn)報(bào)。

2、團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)舉辦多樣性的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)。

文娛晚會(huì)類(lèi)的如，5月份第五屆“校園十大歌手”-----歌唱建黨xx周年、本次大賽與以往相比，比賽形式和歌曲的選材都有所創(chuàng)新，比賽增加了小組合唱環(huán)節(jié)，歌曲圍繞“建黨xx周年”為選材增進(jìn)了校園愛(ài)國(guó)主義情懷; 11月份為樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)舉辦了表彰大會(huì)---“耕耘收獲”。

精彩生動(dòng)的晚會(huì)成為廣大學(xué)生拓展興趣愛(ài)好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示智慧才華的廣闊舞臺(tái)。

學(xué)術(shù)類(lèi)活動(dòng)有第四屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽、營(yíng)銷(xiāo)“風(fēng)采杯”技能大賽、各類(lèi)征文比賽以及11月份的“第一屆專(zhuān)業(yè)技能大賽” 通信區(qū)、營(yíng)銷(xiāo)區(qū)、計(jì)算機(jī)區(qū)、英語(yǔ)區(qū)、金融區(qū)將各大協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了第一次的大綜合。

還有“雅舍設(shè)計(jì)大賽”“跳蚤市場(chǎng)”等在豐富課余生活的同時(shí)也鍛煉了思維設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力以及營(yíng)銷(xiāo)能力。

此外，也有不少精彩有意義運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如“三七”女生節(jié)游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)類(lèi)的有，“院長(zhǎng)杯”籃球賽、以及11月份上旬的“第十屆校運(yùn)會(huì)”今年的校運(yùn)會(huì)形式比往年豐富、比賽項(xiàng)目也比與往年創(chuàng)新，增加了團(tuán)體比賽如旱龍舟比賽、拔河比賽、10人11足跑比賽、女子籃球比賽等。

本場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了同學(xué)們的合作團(tuán)隊(duì)精神，以?shī)^斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了鮮活的校園運(yùn)動(dòng)精神。

3、郵院社團(tuán)，百花齊放，精彩絕倫

在本年度，學(xué)院的社團(tuán)數(shù)目由26增加至27個(gè)，其中包括金融協(xié)會(huì)和erp協(xié)會(huì)的成立，合唱隊(duì)的解散。

合唱隊(duì)由于在日常工作，訓(xùn)練，以及一些表演上出現(xiàn)許多的問(wèn)題，導(dǎo)致整個(gè)合唱隊(duì)內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，無(wú)法正常運(yùn)行，所以，團(tuán)委及社團(tuán)部解散合唱隊(duì)。

當(dāng)然，我們也新增加了兩個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)協(xié)會(huì)，他們的加入也給我們同學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提供了更多的途徑。

同時(shí)，我們也在武術(shù)隊(duì)里加入了跆拳道組，健美操隊(duì)里加入了瑜伽組。

在今年五四期間，由社團(tuán)部策劃、組織、開(kāi)展的一個(gè)戶(hù)外活動(dòng)“第一屆徒步越野尋標(biāo)賽”，整個(gè)活動(dòng)主要是以分組尋標(biāo)的形式進(jìn)行，然后根據(jù)尋標(biāo)時(shí)間來(lái)判定輸贏。

以創(chuàng)新的形式豐富了同學(xué)們課余生活，增添大學(xué)風(fēng)采。

四、重視社會(huì)實(shí)踐，投身志愿活動(dòng)。

1、爭(zhēng)當(dāng)先鋒，助力大運(yùn)

第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)深圳舉行，今年的5月，我院與深圳市電信工程有限公司開(kāi)展“大運(yùn)會(huì)通信保障項(xiàng)目”，得到團(tuán)委學(xué)生會(huì)大力支持，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)xx級(jí)干部為表率模范積極號(hào)召其它同學(xué)共同參與大運(yùn)支撐工作，并于5月19日我院共派出xx級(jí)210名同學(xué)前往深圳，參加大運(yùn)會(huì)的通信保障。

期間，我們的同學(xué)足跡踏遍每一個(gè)場(chǎng)館，為大運(yùn)會(huì)的通信保障工作做出積極貢獻(xiàn)。

2、青年志愿，精彩服務(wù)

今年下半年，學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在制度上進(jìn)行了修改，修改后的青年志愿者協(xié)會(huì)由以往的通過(guò)招納為數(shù)不多的青協(xié)成員進(jìn)行志愿活動(dòng)，改為將學(xué)院每個(gè)學(xué)生都默認(rèn)為青協(xié)成員。

并且每個(gè)系設(shè)一名負(fù)責(zé)人，每個(gè)班一名負(fù)責(zé)人，使我們的.志愿者活動(dòng)更好的進(jìn)入班級(jí)，更好的在同學(xué)間傳遞志愿者精神，讓更多的同學(xué)體驗(yàn)到志愿者的先進(jìn)性。

而他們內(nèi)部也設(shè)立了理事會(huì)和手語(yǔ)組。

在十二月份，他們們開(kāi)展了志愿者周活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目豐富，有義演，有去敬老院幫助老人等等。

在他們的個(gè)項(xiàng)活動(dòng)中不僅為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院的精神文明建設(shè)，也讓廣大的志愿者在實(shí)踐中樹(shù)立青年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮他們的才干，為社會(huì)各行各業(yè)有效地作貢獻(xiàn)，同時(shí)促使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才識(shí)、提高素質(zhì)。

五、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生

11月末學(xué)生處與安保部開(kāi)展了“安全緊急疏散演練”幫助全院師生掌握疏散時(shí)的逃生、自救、互救的基本方法，提高全院師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

宿管部以創(chuàng)建“安全、健康、舒適、文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo)，工作開(kāi)展得井然有序，全面安全檢查(包括大功率用電器、違規(guī)排插、亂拉電線等)、定期宿管衛(wèi)生檢查、實(shí)行定時(shí)息燈、月底宿舍樓梯大掃除工作。

積極為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的住宿氛圍。

從今年3月份開(kāi)始學(xué)院實(shí)施了“課室衛(wèi)生學(xué)生包干”工作，將課室衛(wèi)生落實(shí)為各班同學(xué)責(zé)任。

紀(jì)檢部積極配合衛(wèi)生包干工作，制定相關(guān)檢查監(jiān)督措施，促使同學(xué)們形容自覺(jué)保持課室衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

另外紀(jì)檢部每天登記各班上課出勤情況，時(shí)刻督促同學(xué)遵守學(xué)院的紀(jì)律，是為了維持學(xué)校形象，樹(shù)立學(xué)校風(fēng)氣，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)文明的校園內(nèi)活動(dòng)。

生活部成立“膳管會(huì)小組”，將監(jiān)督飯?zhí)玫闹鲃?dòng)權(quán)交給學(xué)生。

并每天安排2人到飯?zhí)弥登?，值勤的同學(xué)分別在中午、下午在飯?zhí)美锞S持排隊(duì)的秩序，記錄同學(xué)們對(duì)飯?zhí)玫囊庖?jiàn)及建議，并且及時(shí)把最具同學(xué)們代表性的意見(jiàn)反映給后勤部的領(lǐng)導(dǎo)。

每個(gè)月后勤部、院生活部、泰生公司各派代表在飯?zhí)靡粯钦匍_(kāi)“飯?zhí)矛F(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”， 加強(qiáng)食堂的民主管理，攜手共建文明食堂。

六、回顧與展望

回顧團(tuán)委學(xué)生會(huì)一年以來(lái)的工作歷程，我深刻感受到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行都離不開(kāi)學(xué)生處老師們的正確指導(dǎo)，更離不開(kāi)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)委員們的通力合作。

世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難，只有不斷的總結(jié)與提升。

我們團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)博采眾長(zhǎng)，在一次次的摸索，一次次的探索中，結(jié)合前人的經(jīng)驗(yàn)，不斷地自我管理;自我教育;自我完善。

第六屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一支堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)共同為學(xué)院的學(xué)生工作

傾注我們的心血與汗水，取得了老師和同學(xué)的肯定。

當(dāng)然，在我們的工作中還有效率偏低，效果欠佳等問(wèn)題存在，有待于今后改正和提高。

這一年以來(lái)，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑或淚水，于情感上將會(huì)是彌足珍貴的珍藏;于工作上這將會(huì)在今后的人生帶給我們思想無(wú)限源泉。

20xx年是豐收的，但同時(shí)也是挑戰(zhàn)的。

在總結(jié)之中我們獲得嶄新的思路與更加活躍的工作思維，在今后的工作中，團(tuán)委將不斷提高管理水平，為學(xué)院的學(xué)生管理工作提供強(qiáng)而有力的支撐。

進(jìn)入高等學(xué)府深造，成為一名跨世紀(jì)大學(xué)生，這是我兒時(shí)以來(lái)的愿望和夢(mèng)想。

在跨入國(guó)立華僑大學(xué)校門(mén)的那一刻，我兒時(shí)的理想終于實(shí)現(xiàn)了，也圓了我的大學(xué)夢(mèng)。

大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。

我就象一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識(shí);就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。

正是從那時(shí)起，我便立志要成為一名思想上進(jìn)，政治合格，素質(zhì)過(guò)硬，在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

四年來(lái)，我不斷朝著這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，努力提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)一名德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

回顧這四年來(lái)的大學(xué)生活，深感本人在各個(gè)方面都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在黨、團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，本人的學(xué)習(xí)成績(jī)、政治理論水平等都有了進(jìn)一步的提高。

一、思想政治方面：

一個(gè)人無(wú)論成功與否，他首先必須是一個(gè)思想正派的人，一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

我深深地意識(shí)到：要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開(kāi)始。

只有樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立了為人民服務(wù)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向，才能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向、提供動(dòng)力。

因此，我在剛?cè)雽W(xué)不久的20xx年10日便向敬愛(ài)的黨組織鄭重遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并從那時(shí)起，我就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。

針對(duì)自己思想政治素質(zhì)和理論水平不高的問(wèn)題，我在日常的學(xué)習(xí)工作中就不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，研讀各種馬列專(zhuān)著，領(lǐng)會(huì)和總結(jié)毛澤東思想、鄧小平理論在實(shí)踐中運(yùn)用的原理，并通過(guò)參加華僑大學(xué)黨校和系定期的黨章學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，使自己的政治理論水平有了顯著提高，使自己從思想上逐步成熟起來(lái)。

在xx年5月被評(píng)為“20xx-20xx年度校優(yōu)秀共青團(tuán)員”以及20xx年度系“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

經(jīng)黨組織嚴(yán)格審查，我被批準(zhǔn)于20xx年12月28日光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

入黨后，我嚴(yán)格遵守黨的章程，時(shí)刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，更加嚴(yán)格要求自己。

按期交納黨費(fèi)，定期向組織匯報(bào)思想。

在同學(xué)當(dāng)中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,從課堂學(xué)習(xí)到課外生活再到社會(huì)工作，都努力做到嚴(yán)于律己、樂(lè)心助人、盡職盡責(zé)。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，本人于20xx年5月再次被評(píng)為“20xx-20xx年度校優(yōu)秀共青團(tuán)員”以及20xx年5月被評(píng)為“20xx-20xx年度校優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。

四年來(lái)，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻,國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力發(fā)動(dòng)了多起反華攻勢(shì)。

北約悍然轟炸我駐南使館，法輪功邪教組織危害社會(huì)及李登輝叫囂“兩國(guó)論”等等，作為一名新時(shí)代大學(xué)生，在中國(guó)駐南斯拉夫大使館被炸事件中，為強(qiáng)烈抗議美國(guó)暴行，我加入到華大同學(xué)游行抗議的隊(duì)伍中。

法輪功蔓延全國(guó)之際，我能認(rèn)清其本質(zhì)，與法輪功作斗爭(zhēng)。

我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的各項(xiàng)決策，決心加倍努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

在黨組織和黨員同志的關(guān)心幫助下，通過(guò)自身努力，我于20xx年12月28日被黨組織批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為中共正式黨員。

二、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)積累是一個(gè)極其重要的基礎(chǔ)，它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作。

因此，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識(shí)到，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。

因此，“刻苦”、“認(rèn)真”、“努力”成為我學(xué)習(xí)上的座右銘。

通過(guò)與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,并虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，不斷改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,使自己的成績(jī)不斷進(jìn)步，順利地通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)和國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。

由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我曾三次獲得校優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注重自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加課外科技競(jìng)賽，在20xx年福建省第二屆大學(xué)生點(diǎn)子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

此外，本人還積極參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且榮獲“華僑大學(xué)20xx年度暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”稱(chēng)號(hào)。

三、社會(huì)工作方面：

四年來(lái)，我積極參加各項(xiàng)社會(huì)工作。

作為一名學(xué)生干部，在我看來(lái)，如果不能實(shí)實(shí)在在為同學(xué)做些實(shí)事，則既是對(duì)同學(xué)也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

因此，在工作中，我時(shí)刻不忘作為學(xué)生干部應(yīng)為大家服務(wù)的思想，盡自己所能做好本職工作。

作為院系主要學(xué)生干部，在我先后擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記、系團(tuán)總支組織部長(zhǎng)、系學(xué)生黨支部宣傳委員、信息學(xué)院九七年段團(tuán)總支部書(shū)記期間。

除了處理好日常事務(wù)外，我還能盡自己所能，為同學(xué)辦些實(shí)事。

工作大膽而且有自己的思路。

我組織郊游活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)間的了解;組織迎新晚會(huì)歡迎新入學(xué)的同學(xué);舉辦業(yè)余團(tuán)校增強(qiáng)團(tuán)員對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí);開(kāi)展民主生活會(huì)促進(jìn)同學(xué)間的思想交流。

在我系承辦的“象牙塔”杯乒乓球賽、“聯(lián)通杯”排球賽、國(guó)慶五十周年游園等活動(dòng)中出色完成任務(wù)。

在我的倡導(dǎo)下，我們系列與華大附中結(jié)成共建單位，全系同學(xué)捐款資助附中兩位生活上有困難的同學(xué)。

本著服務(wù)社會(huì)的精神，我還定期組織系里學(xué)生干部到華大老人院維修電器以及打掃等義務(wù)勞動(dòng)，受到系領(lǐng)導(dǎo)和老人院長(zhǎng)的好評(píng)。

日常生活中，我也能關(guān)心同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為同學(xué)補(bǔ)課。

我時(shí)刻注意自己的榜樣作用，處處帶頭，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

在處理班級(jí)事務(wù)方面，我始終認(rèn)為“應(yīng)和班委打成一片，和廣大同學(xué)打成一片”，在團(tuán)結(jié)大家的同時(shí)，以自己的行動(dòng)去影響周?chē)耐瑢W(xué)。

在我和班委的組織帶動(dòng)下，不論是災(zāi)區(qū)募捐還是義務(wù)獻(xiàn)血，不論是參加青年志愿者還是其他集體活動(dòng)，我們班同學(xué)都是個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,踴躍參加。

班委還時(shí)常幫助班里個(gè)別學(xué)習(xí)、生活上困難的同學(xué)，不使他們游離于班級(jí)這個(gè)大家庭之外。

在全體班委的努力下和同學(xué)們的配合下，我班于xx年5月被評(píng)為?！跋冗M(jìn)班級(jí)”和“先進(jìn)團(tuán)支部”。

我本人也被評(píng)為xx-xx年度系優(yōu)秀學(xué)生干部。

在我校開(kāi)展的創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)中，作為一名黨員，一名學(xué)生干部，同時(shí)也作為華僑大學(xué)的普通一員，我充分認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)的意義重大。

自己首先能從思想上給予充分重視，在活動(dòng)中以實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)和學(xué)生干部的職責(zé)，起到模范帶頭作用。

我所在的宿舍也被評(píng)為華大十佳宿舍，得到老師與同學(xué)的肯定，被評(píng)為“20xx-20xx年度校優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。

我們作為跨世紀(jì)的一代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置，立志成才，肩負(fù)起跨世紀(jì)的重?fù)?dān)，勇攀知識(shí)高峰，把報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向作為發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，增強(qiáng)自己的時(shí)代感，光榮感，使命感，才能無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于迎接我們的這個(gè)偉大時(shí)代。

教研員年度思想工作總結(jié)篇十四

在20xx年度里，作為xx區(qū)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師，我認(rèn)真區(qū)履行骨干教師職責(zé)，勤勤懇懇工作，恪守師德行為規(guī)范，努力鉆研學(xué)科教學(xué)，默默地在教育的園地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲，不斷地在快樂(lè)的收獲中成長(zhǎng)，自覺(jué)自己在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面有了很大進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

xx年上半年我作為xx區(qū)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師在xx小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。我在跟崗過(guò)程中我認(rèn)真參與所在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)交流，認(rèn)真思考。跟崗30天，我聽(tīng)課26節(jié)次，參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)6次，市級(jí)教研活動(dòng)2次，上2種課型，參加1次班會(huì)活動(dòng)，撰寫(xiě)3篇教學(xué)反思。精讀了《全新思維》、《小學(xué)英語(yǔ)》、《做最好的老師》、《有效教學(xué)十講》等書(shū)籍，撰寫(xiě)2萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)了《跟崗學(xué)習(xí)日志》，詳細(xì)記錄了各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會(huì)。較好的完成了跟崗各種任務(wù)。

xx年下半年，我作為校長(zhǎng)在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。在基地學(xué)校，我遵紀(jì)守法，遵守基地學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，注重人身安全和飲食安全。我全程參與了所有培訓(xùn)活動(dòng)，觀摩了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、班會(huì)等學(xué)科教學(xué)，聽(tīng)后按照學(xué)校安排進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的評(píng)課活動(dòng)；每周按時(shí)參加學(xué)校的三會(huì)活動(dòng)（晨會(huì)、行政例會(huì)、教師會(huì)）；參與學(xué)校的.“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)課7節(jié)次，家訪4次。根據(jù)學(xué)校安排，我先后到到xx小學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)等學(xué)校實(shí)地學(xué)習(xí)。

我服從組織安排，尊重基地學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，不干預(yù)基地學(xué)校的管理及教學(xué)活動(dòng)。精讀了《我們今天怎樣管學(xué)生》和《一句頂一萬(wàn)句》，撰寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記。我認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)了《掛職學(xué)習(xí)日志》，詳細(xì)記錄各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會(huì)。

xx年春季學(xué)期，我任教xx班英語(yǔ)；xx年秋季學(xué)期我任教xx、xx班英語(yǔ)教學(xué)。在英語(yǔ)教學(xué)中，我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時(shí)，不僅備教材，還備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。因此，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本理念，甚至每個(gè)單詞、每個(gè)句子都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，勵(lì)志，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上。

除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。隨著課程改革的不斷深入，我在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問(wèn)題。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣吸引學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。正是因?yàn)檫@樣，我所帶的xx班在xx年春季學(xué)期里在區(qū)統(tǒng)一調(diào)研考查中獲得第一的成績(jī)。

教研員年度思想工作總結(jié)篇十五

20xx年，在局靈導(dǎo)和同志們的支持和幫助下，思想覺(jué)悟有了很大題高，工作上取得了顯暑成效?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨和國(guó)家一系列路線、方針、政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)市委市的重要文件以及靈導(dǎo)講話，思想上與黨保持高度一至。做好思想工作計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，模范尊守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。

任真履行自己的崗位職責(zé)，注意學(xué)習(xí)等相關(guān)業(yè)務(wù)工作知識(shí)，從而使自己辦事能力艿至整體工作水泙都得到較大的題高，勝任本職員作，所分管的工作力所能及，無(wú)所不知。全年組織活動(dòng)次，在局組織召開(kāi)的大會(huì)、培訓(xùn)以及等工作中發(fā)揮了重要作用，出色完成了靈導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，獲得局靈導(dǎo)和同志們的一至好評(píng)。

在今后的`工作中，我將繼續(xù)努厲，做好個(gè)人工作計(jì)劃，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己的思想覺(jué)悟不斷題高，業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)，各項(xiàng)工作更加出色，成為一名優(yōu)秀的職工。

教研員年度思想工作總結(jié)篇十六

考核年度內(nèi)因參加教育局、人事局、監(jiān)察局主持的教育局電教館(教育電視臺(tái))編輯員選調(diào)考試入圍而被調(diào)入現(xiàn)任單位工作，工作角色的轉(zhuǎn)換讓我在政治思想領(lǐng)域內(nèi)重新審視自己，努力提高自身思想道德素養(yǎng)和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐以盡快的速度適應(yīng)了新的工作崗位。

在辦好教育電視方面，我始終堅(jiān)持教育電視姓“教”不動(dòng)搖這一方針，依托媒體平臺(tái)宣傳教育方針傳播教育信息。為加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)學(xué)習(xí)和政治覺(jué)悟提高，我主動(dòng)報(bào)名參加了全國(guó)廣播電視編輯記者資格考試，并通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)提高了對(duì)黨的新聞?wù)吆屠碚摰恼J(rèn)識(shí)。

在電化教育教研方面，我憑借自身計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、結(jié)合多年信息技術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，將“農(nóng)遠(yuǎn)工程”各項(xiàng)目學(xué)校實(shí)際存在問(wèn)題和困難加以分析研究，與各農(nóng)遠(yuǎn)管理員交流溝通，解決了不少實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將我縣在電化教育實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)的好經(jīng)驗(yàn)加以宣傳推廣。

潁上教育信息網(wǎng)是由教育局主辦電教館承辦的，我不僅主動(dòng)參與后臺(tái)管理維護(hù)，還主動(dòng)承擔(dān)了“教育論壇”總版主這一工作。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力工作，借助技術(shù)優(yōu)勢(shì)在一定層面上推動(dòng)了潁上教育息化建設(shè)的發(fā)展。

新的工作崗位、角色的轉(zhuǎn)變，是一種對(duì)自身業(yè)務(wù)能力的挑戰(zhàn)，也是對(duì)思想道德素質(zhì)和政治修養(yǎng)進(jìn)行大幅提升的契機(jī)。在單位領(lǐng)導(dǎo)的教育培養(yǎng)下，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，為教育事業(yè)盡心盡力。

教研員年度思想工作總結(jié)篇十七

下面就由小編來(lái)為大家?guī)?lái)年度工作總結(jié)思想范文三篇，歡迎大家的閱讀!

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。

作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。

首先，必須尊重學(xué)生。

尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。

做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴(lài)別人的思想。

教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。

要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。

如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。

五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。

他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。

在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。

課文分析看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。

然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。

最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。

這樣課堂才能實(shí)效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。

通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。

養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。

在主題班會(huì)上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。

6、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。

例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

去年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位同事們的支持幫助下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力都有了明顯的提高，開(kāi)展各項(xiàng)工作得心應(yīng)手，已逐步成為組織放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾認(rèn)可的合格的選調(diào)生，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。

一年來(lái)，共寫(xiě)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記累計(jì)*****余字。

通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。

在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，一年來(lái)，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，較好的完成了以下幾項(xiàng)工作:一是鎮(zhèn)辦公室工作。

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，在工作中我端正態(tài)度，積極主動(dòng)，無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示，還是撰寫(xiě)核對(duì)一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作，都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，較好地完成上傳下達(dá)工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。

二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負(fù)責(zé)侯集鎮(zhèn)西南片工作。

在工作中，我放棄了許多休息時(shí)間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶(hù)，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實(shí)際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。

三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對(duì)新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，注重積累，學(xué)以致用。

立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

對(duì)自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。

綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評(píng)。

一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。

嚴(yán)格按照同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。

通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到:作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財(cái)富。

要想在政治上靠得住、有本事，應(yīng)具有“三心”。

一是崇高的事業(yè)心。

事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。

在基層工作的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性，需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。

只有這樣，人生才會(huì)顯得充實(shí)，精神才會(huì)有所寄托，困難才能得以克服。

二是愛(ài)心。

愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式本人認(rèn)為應(yīng)是以人為本，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。

實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。

作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母，時(shí)刻關(guān)心人民冷暖的愛(ài)心，以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

三是進(jìn)取心。

作為一名干部應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對(duì)社會(huì)生活的實(shí)際知識(shí)需進(jìn)一步掌握;與此同時(shí)，知識(shí)更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。

既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。

總之，一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jī)，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。

但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。

三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。

在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。

從入職到現(xiàn)在，回顧將近一年的工作，有進(jìn)步也有不足，下面我從三部分來(lái)對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)。

在過(guò)去一年的工作中由于我的努力取得了很大的進(jìn)步。

在剛?cè)肼殨r(shí)，作為一名新員工，對(duì)學(xué)院的很多情況都不了解，為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，我以歸零的心態(tài)來(lái)接收這里的每一項(xiàng)工作，每一位同事，學(xué)院的每一個(gè)制度。

為了盡快了解學(xué)院情況，我搜集了很多學(xué)院的資料來(lái)學(xué)習(xí)，遇到不懂的或不清楚的地方，及時(shí)向同事請(qǐng)教，這樣，我用最短的時(shí)間掌握了學(xué)院的情況，為高招時(shí)的工作打下了基礎(chǔ)。

由于我的努力和出色的表現(xiàn)，在9月份被提升為行政與人事部見(jiàn)習(xí)經(jīng)理。

在任行政與人事部經(jīng)理期間，我兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持原則，做好每一項(xiàng)工作。

為人正直，原則性強(qiáng)，這也是從事人力資源工作必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，行政人事部本身就是調(diào)節(jié)企業(yè)和員工利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務(wù)的公平、公正。

例如：在做員工考勤考核時(shí)堅(jiān)持考核制度，不因任何人的個(gè)人原因而放寬條件;在組織召開(kāi)會(huì)議，參加培訓(xùn)等方面嚴(yán)格遵守學(xué)院制度，以此作為標(biāo)桿，在員工行為不符合制度要求時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為，對(duì)其違規(guī)行為進(jìn)行處罰。

我欣賞王石在“全球通”廣告宣傳里的一句話：“每個(gè)人，都是一座山，世界上最難攀越的山其實(shí)是自已。

努力向上，即便前進(jìn)一小步也有新高度”。

按我的理解，高度不同，視野就不同，思考問(wèn)題的角度也不同，那么就要求自己站在領(lǐng)導(dǎo)的位置、學(xué)院的角度上去思考問(wèn)題，掌握全局觀念，只有這樣，我們提供的方案和建議才是全面的、具有價(jià)值的;才能將工作當(dāng)做自己的'事情來(lái)做，把學(xué)院利益、學(xué)生的利益放在首位，才能真正為領(lǐng)導(dǎo)分憂、減壓，為學(xué)員成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

員工活動(dòng)是放松緊張的工作狀態(tài)的有效調(diào)節(jié)劑，是增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的途徑，員工培訓(xùn)是提升員工素質(zhì)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次組織員工活動(dòng)與培訓(xùn)，例如組織員工籃球賽、跳繩比賽、執(zhí)行力培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等項(xiàng)目，得到了員工的認(rèn)可。

行政工作是項(xiàng)服務(wù)性工作，為各部門(mén)提供良好的服務(wù)，配合各部門(mén)的工作，為每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責(zé)任。

為此，我們首先從美化辦公環(huán)境做起，每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，并張榜公布，表?yè)P(yáng)衛(wèi)生好的，批評(píng)衛(wèi)生差的，使每位員工都能認(rèn)識(shí)到，辦公室就是我們的家。

為過(guò)生日的員工慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分，使員工感受到親人的關(guān)懷，家人的溫暖。

獎(jiǎng)懲有法也是激勵(lì)員工的有效方法。

對(duì)進(jìn)步明顯、貢獻(xiàn)突出的員工進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)員工成績(jī)的認(rèn)可，也是激勵(lì)其他員工的有效方法。

為此，我們?cè)u(píng)出了2015年的最佳進(jìn)步獎(jiǎng)、最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及優(yōu)秀員工，鼓勵(lì)真正優(yōu)秀的員工，為其他員工樹(shù)立榜樣。

當(dāng)然，對(duì)于違反學(xué)院規(guī)定、未及時(shí)完成工作、拿出結(jié)果的員工給予相應(yīng)的懲罰也是必不可少的，當(dāng)然，懲罰不是目的，我們是既要讓員工認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也鼓勵(lì)其能夠用心認(rèn)真工作，給每一項(xiàng)工作提交一分滿意的答卷。

當(dāng)然，在以上一年的工作中還存在很多的不足之處。

計(jì)劃是行動(dòng)的指南針，好的計(jì)劃能夠預(yù)先調(diào)配資源，有條不紊的開(kāi)展工作，用最小的成本達(dá)到最高的效益。

但在過(guò)去的工作中不完善的計(jì)劃體系導(dǎo)致了工作的無(wú)條理性，降低了工作效率。

招聘工作是整個(gè)人力資源工作中最耗費(fèi)精力的一項(xiàng)工作，加之學(xué)院對(duì)專(zhuān)業(yè)要求的專(zhuān)精尖，尤其對(duì)老師的要求，既要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口、學(xué)歷過(guò)關(guān)、又要求項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，這就要求我們通過(guò)多種渠道進(jìn)行篩選，但一直以來(lái)，我們僅通過(guò)中華英才網(wǎng)和智聯(lián)招聘進(jìn)行篩選，而這類(lèi)招聘網(wǎng)上的簡(jiǎn)歷大多數(shù)是工作經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)畢業(yè)生，不能滿足我們的需求，這就極大的限制我們招聘效果，不能及時(shí)招聘到位，造成特殊人才的短缺，給部門(mén)正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)影響。

由于學(xué)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)正處于發(fā)展壯大的階段，但人員的素質(zhì)不能滿足學(xué)院的發(fā)展，這就需要針對(duì)不能部門(mén)不同崗位的要求進(jìn)行各種培訓(xùn)，但由于各部門(mén)事務(wù)性工作的繁忙，我自身的計(jì)劃、執(zhí)行及組織培訓(xùn)的能力不足，還未建立較科學(xué)的培訓(xùn)管理體系，如：將培訓(xùn)與員工人事調(diào)整進(jìn)行緊密結(jié)合，可通過(guò)基層管理培訓(xùn)，建立考核晉升制度。

員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機(jī)制，沒(méi)有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)周密細(xì)致的全面考評(píng)。

1、人事工作要求原則性強(qiáng)，行政工作要求平穩(wěn)意識(shí)強(qiáng)，這兩項(xiàng)有效的結(jié)合我還欠缺。

2、在工作中有時(shí)脾氣急躁，遇事不夠冷靜，將情緒化帶到工作中。

3、行政工作事多面廣，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全，處理問(wèn)題不夠細(xì)致。

4、和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不是很到位，影響工作效率。

在以后的工作中，需提高自身的業(yè)務(wù)能力，提高自己的高度，提升自身的綜合素質(zhì)，以達(dá)到學(xué)院的要求。

一、行政主要是辦公室工作，事無(wú)巨細(xì)又千頭萬(wàn)緒，需要十分的用心。

做到五勤、當(dāng)好四員;即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，為領(lǐng)導(dǎo)和同事當(dāng)好參謀員、信息員、服務(wù)員和宣傳員。

二、效率不高根本原因不在于流程，而在于人。

不在于人的能力，而在于人的思想。

不在于溝通的渠道，而在于溝通的主動(dòng)與否。

不在于部門(mén)或環(huán)節(jié)的多少，而在于每一個(gè)部門(mén)和環(huán)節(jié)的速度。

不在于方法是否正確，而在于態(tài)度是否端正。

因此，建立完善的工作流程是提高效率的有效方法，在之后的工作中，要加大力度建立完善、規(guī)范的工作流程。

三、提高自身執(zhí)行力。

在取得成績(jī)的同時(shí)，不可否認(rèn)我的執(zhí)行力還很欠缺，在以后的工作中建立危機(jī)意識(shí)，加大執(zhí)行不力的懲罰措施，做任何事情都為自己規(guī)定明確的時(shí)間段，規(guī)定嚴(yán)格的懲罰方式，提高自身的執(zhí)行力。

四、加大招聘力度、增加招聘渠道。

每月需根據(jù)各部門(mén)情況制作人事招聘計(jì)劃，在人才需求量較大的時(shí)候，可參加各類(lèi)招聘會(huì)，對(duì)于稀缺的人才可委托獵頭公司進(jìn)行招聘。

在人才需求量較少的時(shí)候，要進(jìn)行人才儲(chǔ)備，并對(duì)現(xiàn)有的人員進(jìn)行淘汰，獲得人力的最優(yōu)化，節(jié)省人力資源成本。

五、規(guī)范員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職等人事調(diào)動(dòng)的流程和考核機(jī)制，使每個(gè)崗位都留給最適合的人，讓每一位員工在最適合自己的崗位上發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，取得優(yōu)秀的成績(jī)。

六、建立完善的培訓(xùn)機(jī)制

年初制定本年度的培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)每個(gè)月的實(shí)際工作情況及員工情況將其分解到具體的月，培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)當(dāng)前的員工狀態(tài)及出現(xiàn)的問(wèn)題而定。

以上的述職敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審議。

教研員年度思想工作總結(jié)篇十八

時(shí)間飛逝，磚眼xxx年年已接進(jìn)尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：

任真學(xué)習(xí)令會(huì)精神，積極凖時(shí)參加黨的組織生活，安時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。尊守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

上半年，文理分科后，我擔(dān)任06級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水泙測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有用的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了任真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，任真妍究教材，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分，課任真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水泙測(cè)試中，分校歷史基本所有過(guò)關(guān)；文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名；兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了妍究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng)；另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。

本年度，我擔(dān)任了06級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，陪養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作；簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)正是抓養(yǎng)成。

通過(guò)努厲，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心里定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心里最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面對(duì)的壓力，塑造學(xué)生的積極精神與責(zé)任意識(shí)，題高學(xué)生的主動(dòng)性與自愿性，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn)；另一方面，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來(lái)看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢察中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、129演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定讓每一個(gè)孩子成才，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的`基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn)，收益良多。

作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)自始自終的堅(jiān)持下去，努厲求索。

教研員年度思想工作總結(jié)篇十九

總之，在這一年來(lái)，學(xué)生初步養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣，能關(guān)心集體，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校的要求。但是，班級(jí)里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生各種能力還是比較差。以后積極學(xué)習(xí)理論，用理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，提高自己的教育教學(xué)水平。

充足的詞匯量可以給寫(xiě)作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，就好比蓋房子，詞匯就是一塊塊的磚頭。而這些詞匯只能靠日常學(xué)習(xí)和生活的積累，是一個(gè)慢的過(guò)程。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，從一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生們就開(kāi)始了詞匯的積累。

熟讀并背誦部分課文是非常簡(jiǎn)單又有效的方法，再加上每天寫(xiě)上一兩句話可以消除孩子們心中的抗拒心理，天長(zhǎng)日久，詞匯量就慢慢上來(lái)了，學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的自信心也有了。到了高年級(jí)，可以另外增加課外的詞匯積累，如定期背誦抄寫(xiě)成語(yǔ)、古詩(shī)詞，還可以每天組織學(xué)生在課前到講臺(tái)前分享自己最近摘抄的好詞佳句，鼓勵(lì)他們將分享內(nèi)容提前做成ppt幻燈片來(lái)展示，這種方式可以鍛煉他們多方面的能力。

另外，成語(yǔ)接龍的游戲也非常適合高年級(jí)來(lái)做。這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)有了一定的詞匯量，成語(yǔ)接龍可以使他們?cè)谟淇旄?jìng)爭(zhēng)的氛圍中比較快速地增加詞匯的積累。記日記的方式不但可以幫助學(xué)生們練筆，而且也是一種積累素材的好方法。教學(xué)要貼近生活，寫(xiě)作來(lái)源于生活，學(xué)生每天選上一兩件寫(xiě)下來(lái)，對(duì)自身的情緒是一種梳理，對(duì)成長(zhǎng)是一種沉淀。

在小學(xué)一二年級(jí)階段，很多學(xué)生因?yàn)槭茏R(shí)字量的限制，在閱讀中更偏向于漫畫(huà)等字少的書(shū)籍?？吹綕M篇文字，很多小學(xué)生不由地會(huì)心生膽怯，更別提要他們?nèi)?xiě)作了。為了消除這種恐懼感，教師要讓他們認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作就如說(shuō)話一樣，可以多多采用模仿的方法。

早期可以讓學(xué)生們模仿造句，如很多詞是有多個(gè)含義的，可以分別造不同的句子，這種做法可以讓學(xué)生們?cè)谛⌒〉某删透兄新w會(huì)到漢語(yǔ)言文字的博大精深，拉近自身與語(yǔ)文的情感距離。再下一個(gè)階段，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生們模仿寫(xiě)一些排比句或者小段落，不知不覺(jué)使得他們組織語(yǔ)言和寫(xiě)作的能力獲得提高。

給課文寫(xiě)一段“后續(xù)”也是一種值得嘗試的做法，學(xué)生們的`想象力很豐富，而且因?yàn)樗麄兌加兄约簩?duì)世界的主觀理解，做的“后續(xù)”往往會(huì)讓教師為之驚嘆，因此，教師不要吝惜對(duì)學(xué)生們的贊美，給他們肯定和鼓勵(lì)就是對(duì)他們最大的獎(jiǎng)賞。

情境教學(xué)法是指在教學(xué)過(guò)程中教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能得到發(fā)展的教學(xué)方法。情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。情境教學(xué)是在對(duì)社會(huì)和生活進(jìn)一步提煉和加工后才影響于學(xué)生的。

如生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪、課內(nèi)游戲、角色扮演、詩(shī)歌朗誦、繪畫(huà)、體操、音樂(lè)欣賞、旅游觀光等都是寓教學(xué)內(nèi)容于具體形象的情境之中，其中也就必然存在著潛移默化的暗示作用。小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)往往會(huì)從簡(jiǎn)單的記敘文開(kāi)始，生活中每天都發(fā)生很多故事，如何將其記錄下來(lái)呢？首先，需要選定一個(gè)故事的內(nèi)容。

教師可以首先發(fā)揮榜樣帶頭作用，給學(xué)生們講講自己的故事，給他們一些啟發(fā)，如以“記我第一次……”為題寫(xiě)一篇記敘文，先給學(xué)生講講我們的那許許多多的第一次。教師可以用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述，用豐富的表情、恰到好處的肢體動(dòng)作將學(xué)生們引領(lǐng)到我們所創(chuàng)設(shè)的故事情境當(dāng)中去，再讓學(xué)生們?nèi)セ叵氩⒏惺芩麄冏约旱牡谝淮?，繼而把它寫(xiě)出來(lái)。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可以說(shuō)美是無(wú)處不在的。

作為語(yǔ)文教師，我們首先要擁有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，做學(xué)生們的榜樣。缺少對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)和感悟很難寫(xiě)出富有真情實(shí)感的作文，缺少對(duì)生活的愛(ài)和熱情也難以對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生多大的興趣和熱情，所以，用心去感染我們的學(xué)生們吧，這是一條捷徑。

不管是造句還是仿寫(xiě)段落，甚至是日記和小作文，及時(shí)給學(xué)生們恰當(dāng)?shù)姆答伿遣蝗莺鲆暤囊粋€(gè)環(huán)節(jié)。如學(xué)生定期交上來(lái)的日記，我們?cè)诜喌倪^(guò)程中就好像在面對(duì)面聽(tīng)他（她）在講，發(fā)自?xún)?nèi)心的溝通會(huì)激發(fā)我們心底的愛(ài)，會(huì)讓我們的心變得柔軟。

我們要用心看他們的故事，用心給他們反饋。我們都知道，小學(xué)生作為寫(xiě)作的初學(xué)者，需要更多的鼓勵(lì)，因此，我們要把看到的優(yōu)點(diǎn)和感受寫(xiě)下來(lái)讓他（她）看到，把不足之處也委婉地指出來(lái)，這樣既促進(jìn)了師生之間的交流，又使得學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中對(duì)寫(xiě)作煥發(fā)出更大的熱情。

教師在日常教學(xué)中注意幫助學(xué)生進(jìn)行詞匯的積累，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)使學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中不知不覺(jué)積累詞匯、提高對(duì)作文的興趣。我們要用更多的陪伴與付出幫助學(xué)生們愛(ài)上寫(xiě)作，樂(lè)于寫(xiě)作。

我20xx年上半年擔(dān)任五（1）班語(yǔ)文兼班主任工作，下半年擔(dān)任三（2）班語(yǔ)文兼班主任工作，一年來(lái)，我認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師職責(zé)。

我在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為人師表，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。有奉獻(xiàn)精神。真正做到：“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓人民滿意”。在工作中，我做到不遲到，不缺勤，晚走。做到有事先請(qǐng)假，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。在教學(xué)上，認(rèn)真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，盡量做到教法靈活多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋教學(xué)信息，并及時(shí)作好培優(yōu)輔差工作，向四十分鐘要質(zhì)量。

作為一個(gè)班主任，做到有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任。我做到愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，做到不偏愛(ài)優(yōu)生，也不歧視任何一個(gè)差生。民主選舉班委會(huì)，注重培養(yǎng)小干部。堅(jiān)持每周上好主題班會(huì)。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)，另外，我還作好家長(zhǎng)工作，共同教育好每位學(xué)生。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“行為達(dá)標(biāo)班”，對(duì)學(xué)生更是像父親一樣關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，深受學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。一年來(lái)，圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，所教班級(jí)取得較好成績(jī)，我兩篇教學(xué)論文獲市區(qū)一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生作文多次獲獎(jiǎng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將不斷探索教書(shū)育人的規(guī)律，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

教研員年度思想工作總結(jié)篇二十

一年來(lái)，在乾潭中隊(duì)長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w協(xié)管員上下齊心、團(tuán)結(jié)一致、樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念，克服種種困難，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名員，牢記黨在心目中的位子是多么的崇高，不忘黨的教育和教誨，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志的配合下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將個(gè)人一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

到分隊(duì)工作以來(lái)，認(rèn)真遵守分隊(duì)的工作學(xué)習(xí)制度，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，在工作中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)路線、方針、政策，保持政治上的清醒和堅(jiān)定。時(shí)刻注意形象，時(shí)刻注意維護(hù)形象，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀隊(duì)員為榜樣，把“執(zhí)法為民”落實(shí)到具體的工作中。

作為一名協(xié)管員，面臨的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是艱巨有壓力的。我們主要負(fù)責(zé)乾潭大街的日常城市管理方面的工作，繁瑣而復(fù)雜，這就對(duì)我們協(xié)管員的綜合能力提出了很高的要求。自己在日常的工作中，堅(jiān)持多動(dòng)手：協(xié)助商戶(hù)糾正違章、違規(guī)，清理商戶(hù)室外的黃紙廣告。多動(dòng)腦：和商戶(hù)接觸注意語(yǔ)言技巧，不和相對(duì)人發(fā)生正面沖突，文明用語(yǔ)，文明執(zhí)法。多請(qǐng)教：有事多和分隊(duì)長(zhǎng)商量，分析問(wèn)題的來(lái)源，正確做出解決方法，在此其中，我多次和同事探討，不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，目前已能較好的處理日常工作。平時(shí)還注重對(duì)政策、法律法規(guī)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

乾潭綜合市場(chǎng)是乾潭鎮(zhèn)最繁忙的地方之一，至今年分到該區(qū)域以來(lái)，我就感知壓力很重，老百姓的工作不是靠一天兩天能做通的，需要的是讓他們信任自己，把我們當(dāng)家人看待，能夠理解我們的工作，在處理多件工作中，我們幾名協(xié)管員都做了相當(dāng)多的工作，不是簡(jiǎn)單的執(zhí)法，而是一遍又一遍的勸說(shuō)，我牢記隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們提出的口號(hào)，“堅(jiān)持以人為本”人性化管理方式。通過(guò)收集每一位商戶(hù)和每一位農(nóng)戶(hù)的情況，從實(shí)際出發(fā)，根源上解決問(wèn)題，做到一次解決以后不在出現(xiàn)的處理方法，效果明顯，這樣不僅提高工作效率還提高工作質(zhì)量。

乾潭中隊(duì)一直是我局的標(biāo)兵中隊(duì)，其他中隊(duì)都把我中隊(duì)當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣，最明顯的優(yōu)點(diǎn)就是我們中隊(duì)的集體榮譽(yù)感強(qiáng)，做什么事大家都能齊心協(xié)力的去干，不管是著裝還是衛(wèi)生檢查，或者是局統(tǒng)一組織的活動(dòng)，我們中隊(duì)都能出人出力，出不了力的也鼎力支持，這樣的一股繩這樣的一股勁也為我們中隊(duì)創(chuàng)造了一次又一次的好成績(jī)。

每一次的出勤，我都嚴(yán)格要求自己，站在街上了就絕對(duì)杜絕不良的壞習(xí)慣。也經(jīng)常有人說(shuō)我們中隊(duì)不好，說(shuō)我們工作做的，我堅(jiān)持維護(hù)好我們中隊(duì)的形象和聲譽(yù)，并力爭(zhēng)從今后的工作中改善關(guān)系，拉近距離。

以上是我年終總結(jié)，下面我對(duì)我們的工作提幾點(diǎn)建議：

1、風(fēng)氣建設(shè)需要進(jìn)一步提高，重點(diǎn)是思想工作和表率作用。

2、努力提高每名隊(duì)員的積極性。

3、堅(jiān)持制度落實(shí)制。

4、工作中每名隊(duì)員應(yīng)當(dāng)相互虛心學(xué)習(xí)，積極探討，

5、打壓出現(xiàn)的不良苗頭，

在今后的日子里，我將加倍努力工作，不斷完善自己，克服自身存在的不足之處，做到在政治上、思想上、行動(dòng)上于黨中央保持高度一致，使自己成為一名實(shí)事求是、自信樂(lè)觀、意志堅(jiān)強(qiáng)的協(xié)管員。讓我們把乾潭鎮(zhèn)建設(shè)成和諧、美麗，蓬勃、文明的小城鎮(zhèn)。

教研員年度思想工作總結(jié)篇二十一

20xx年，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委宣傳部的大力指導(dǎo)下，將宣傳工作擺到全區(qū)教育工作的重要位置，形成了“廣播上有聲音、電視上有圖像、報(bào)刊上有文章、網(wǎng)絡(luò)上有信息”的良好態(tài)勢(shì)，在全系統(tǒng)上下形成了重宣傳、抓宣傳、促宣傳的良好工作環(huán)境和氛圍，不僅樹(shù)立了xx教育的好形象，在一定程度上也為xx區(qū)和安慶市的名片效應(yīng)輸送了來(lái)自教育層面的正能量。

一、高處著眼，全局策劃，樹(shù)立了大教育外宣意識(shí)。

20xx年，我局明確提出大教育、大外宣的觀念。即除了立足本網(wǎng)平臺(tái)加強(qiáng)報(bào)道的內(nèi)涵建設(shè)好宣傳力度外，還應(yīng)樹(shù)立大宣傳的工作理念和一盤(pán)棋的大局意識(shí)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，自覺(jué)支持宣傳思想戰(zhàn)線的工作，在思想層面上為今后教育宣傳工作開(kāi)展定好了基調(diào)主線。

用十二個(gè)字概括就是，“抬頭看天，俯身觀地，左顧右盼”。所謂“抬頭看天”，就是向著更高級(jí)別的媒體網(wǎng)站學(xué)習(xí)靠攏，時(shí)刻保證在大方向上與中央、省、市、區(qū)步調(diào)一致，時(shí)刻站在時(shí)代的最前沿。在新聞審核上學(xué)習(xí)并借鑒了“安徽教育網(wǎng)”的qq交流式改審制;在新聞圖片的拍攝技巧上始終以國(guó)內(nèi)外知名媒體的配圖為指導(dǎo)藍(lán)本，對(duì)本局教育網(wǎng)進(jìn)行了改革;所謂“俯身觀地”，就是指留心來(lái)自基層學(xué)校的低結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，將基層宣傳方面好的經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)地運(yùn)用到全系統(tǒng)層面去推廣。比如每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校撰寫(xiě)新聞的標(biāo)題很亮、題材很新，這樣的新聞我們往往設(shè)為要聞，從而讓更多的學(xué)校從中學(xué)會(huì)如何給新聞取好題目等等;我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校在自己網(wǎng)站上發(fā)布圖片使用了水印，或是將圖片進(jìn)行了組合發(fā)布，我們也將這些好做法吸收進(jìn)來(lái)，在全局層面進(jìn)行嘗試和推廣。所謂“左顧右盼”，指的是向國(guó)內(nèi)兄弟縣區(qū)及相關(guān)學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們經(jīng)常瀏覽如包河區(qū)、蜀山區(qū)教育體育局、淮北市教育局、清華附小、北京十一中以及安慶市其他縣區(qū)的教育局，目的一方面是及時(shí)掌握同級(jí)別教育部門(mén)、名校的工作舉措加以借鑒，另一方面也是為了學(xué)習(xí)好的新聞寫(xiě)作手法。

教學(xué)。

改革的新舉措以及全區(qū)廣大師生的精神風(fēng)貌，及時(shí)幫助人民群眾了解我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得的最新成果，努力樹(shù)立我區(qū)教育良好的外部形象，不斷提升我區(qū)教育在區(qū)內(nèi)外的知名度和美譽(yù)度。

二、典型引路，細(xì)處著力，加強(qiáng)了教育通訊員建設(shè)。

全區(qū)教育系統(tǒng)現(xiàn)有中小學(xué)幼兒園33所，教師1000多人，加上部分民辦教育機(jī)構(gòu)，其中通訊員人數(shù)約有近40名?？紤]到通訊員隊(duì)伍大多來(lái)自一線教師，缺乏專(zhuān)業(yè)的宣傳報(bào)道經(jīng)驗(yàn)，為此今年我們立足四個(gè)方面加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)。

一是開(kāi)展了最大規(guī)模的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。近年來(lái)，區(qū)教育局幾乎每年都會(huì)對(duì)全系統(tǒng)基層通訊員進(jìn)行一至兩次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，從未間斷。而今年舉辦的通訊員培訓(xùn)會(huì)，參會(huì)人員不僅包括各校通訊員，各校主要負(fù)責(zé)同志，來(lái)自電視、報(bào)社的資深媒體記者，也有本系統(tǒng)報(bào)道寫(xiě)的較好的一線通訊員。授課內(nèi)容既有新聞報(bào)道撰寫(xiě)方面，也有攝影技巧方面，還有專(zhuān)門(mén)針對(duì)基層新聞挑刺的方面。我二是從不間斷的線上交流。從今年6月份開(kāi)始，為鞏固培訓(xùn)效果，我們還向“安徽教育網(wǎng)”學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮區(qū)教育局辦公室qq群的網(wǎng)絡(luò)交流作用，對(duì)不合規(guī)范的新聞提出詳細(xì)修改意見(jiàn)，這些意見(jiàn)具體到標(biāo)題的擬定、文體的規(guī)范、措辭的使用、稱(chēng)呼的準(zhǔn)確、立意的深遠(yuǎn)等方面，對(duì)于不合格的新聞只有等修改完畢才予以發(fā)布，在質(zhì)量上趨向精細(xì)化高品質(zhì);三是不拘一格的樹(shù)標(biāo)立榜。我們逐漸建立了“教育要聞”選用制度，這里主要是對(duì)基層新聞中的亮點(diǎn)新聞修改至“教育要聞”發(fā)布。除去局機(jī)關(guān)層面本身新聞在要聞發(fā)布外，基層新聞中凡是省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研報(bào)道突出的、某一方面經(jīng)驗(yàn)做法有亮點(diǎn)特色能在全區(qū)起到一定引導(dǎo)作用的、在寫(xiě)作手法上不拘傳統(tǒng)有鮮活新意的、能及時(shí)捕捉時(shí)代先機(jī)，緊扣教育熱點(diǎn)的、能以小見(jiàn)大，善于挖掘內(nèi)涵深度的……這些新聞我們?cè)谏约有薷暮螅瑫?huì)在第一時(shí)間毫不猶豫地發(fā)布到教育要聞，這也激起了基層學(xué)校想寫(xiě)好新聞，想上要聞的豪情和斗志。四是旗幟鮮明的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我們聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家對(duì)上一年度xx教育網(wǎng)新聞進(jìn)行優(yōu)中選精，從中選出十佳教育新聞和優(yōu)秀教育新聞若干，說(shuō)明了區(qū)教育局對(duì)宣傳報(bào)道的重視，在大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型的同時(shí)，也充分發(fā)揮了優(yōu)秀教育新聞作品的示范效應(yīng)和引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)了廣大通訊員的撰稿積極性。

三、注重轉(zhuǎn)化，科學(xué)發(fā)力，助推教育工作提質(zhì)增效。

今年，我局高度注重提高報(bào)道的“附加值”，及時(shí)把有價(jià)值的信息轉(zhuǎn)化為典型經(jīng)驗(yàn)、決策依據(jù)和工作部署，有力地推動(dòng)了工作的開(kāi)展和創(chuàng)新。一是注重將宣傳成果轉(zhuǎn)化為典型經(jīng)驗(yàn)。我們及時(shí)將一些好的工作做法轉(zhuǎn)化為鮮活的典型經(jīng)驗(yàn)。比如在教育綜合改革中、集團(tuán)化辦學(xué)、閱享讀書(shū)會(huì)等方面，都做了深入報(bào)導(dǎo)。二是注重將宣傳成果轉(zhuǎn)化為決策依據(jù)。我們注重信息服務(wù)的前瞻性，圍繞全區(qū)教育工作難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、盲點(diǎn)等問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研。比如隨著今年9月份全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)的收官，我區(qū)在多次調(diào)研的基礎(chǔ)上擬在全系統(tǒng)范圍推進(jìn)“一日常規(guī)”評(píng)比，以新聞報(bào)道的方式“先吹風(fēng)，后下雨”，既為決策部署提供了有力依據(jù)，也讓各校對(duì)《xx區(qū)中小學(xué)一日常規(guī)管理考核辦法(試行)》有了更為鮮明的認(rèn)識(shí)。三是注重將宣傳成果轉(zhuǎn)化為工作部署。我們始終認(rèn)為，工作開(kāi)展的好不好，從宣傳報(bào)道上就能反映出來(lái)，既要干得好，也要宣傳得好，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界了解學(xué)校辦學(xué)工作的最直接、最透明方式。我們開(kāi)始有意識(shí)地思考特色化的開(kāi)學(xué)典禮主題，為此一方面將其納入到開(kāi)學(xué)檢查的考評(píng)項(xiàng)目之一，真正發(fā)揮了新聞宣傳對(duì)全區(qū)教育工作的指導(dǎo)作用。

四、內(nèi)外兼顧，優(yōu)化環(huán)境，不斷提升教育宣傳影響力。

今年，為進(jìn)一步擴(kuò)大教育影響力，我局從內(nèi)外兩個(gè)方面加以著力，不斷優(yōu)化教育外宣環(huán)境。對(duì)內(nèi)主要是善于挖掘新聞亮點(diǎn)。我們定期、不定期地針對(duì)當(dāng)前重點(diǎn)工作有意識(shí)地策劃專(zhuān)題報(bào)道，主動(dòng)深入到各校一線，廣泛收集工作中的好作法、好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)掌握先進(jìn)典型和工作亮點(diǎn)，大做宣傳文章;同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)與區(qū)委、區(qū)政府宣傳部門(mén)的聯(lián)絡(luò)和溝通，定期了解上級(jí)信息需求重點(diǎn)，做到有的放矢，提高了信息報(bào)送質(zhì)量和采用率。對(duì)外主要是善于借助外力提升。我們確立了“立足區(qū)級(jí)，主攻市級(jí)，爭(zhēng)取省級(jí)，把握國(guó)家級(jí)”的外宣目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)與各級(jí)各類(lèi)媒體的聯(lián)系和溝通，對(duì)好題材、新亮點(diǎn)適時(shí)主動(dòng)地邀請(qǐng)上級(jí)各媒體來(lái)人實(shí)地采訪，千方百計(jì)地增加宣傳用稿量，切實(shí)提高宣傳質(zhì)量、宣傳效果。

雖然20xx年我區(qū)教育宣傳工作在管理上更科學(xué)，制度上更完善，方法上更創(chuàng)新，質(zhì)量上有提高。但也存在一定的不足，主要是各校之間信息稿件數(shù)量和質(zhì)量上還存在一定的差距、對(duì)重要事件、社會(huì)熱點(diǎn)的要點(diǎn)把握還不夠敏銳和到位、宣傳資源的整合利用不足等。來(lái)年我們將繼續(xù)源用今年的成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，使我區(qū)教育宣傳工作更上一層樓。

教研員年度思想工作總結(jié)篇二十二

20xx年10月份以來(lái)，我有幸成為第一批市招的“大學(xué)生村官”，分配到xx鎮(zhèn)祥里村工作任村支書(shū)助理一職。到村工作一年后，年5月我參加了省招“選聘生”的考試，按照省委組織部的安排，我又于同年8月來(lái)到金字牌鎮(zhèn)祥里村繼續(xù)擔(dān)任該職。通過(guò)深入農(nóng)村一線進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉,使我在工作、學(xué)習(xí)和思想等方面都有了不同程度的提高,現(xiàn)就本人一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和思想等方面情況匯報(bào)如下：

剛來(lái)到祥里村時(shí)，由于對(duì)村情民意還都不了解，為了順利開(kāi)展工作，我盡快轉(zhuǎn)變角色，經(jīng)常向村兩委同志學(xué)習(xí)，深入村民家中與村民進(jìn)行聊天，了解和熟悉村里情況。在村支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助村兩委開(kāi)展工作，無(wú)論大事還是小事，我從不懈怠，都能認(rèn)真對(duì)待，不斷從中總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷提高自身能力。

1、積極參與農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作。新農(nóng)合是國(guó)家出臺(tái)的一項(xiàng)惠民政策，作為剛剛上任的大學(xué)生村官，我入村工作遇到的第一項(xiàng)工作就是此項(xiàng)工作，在村兩委的精心組織和廣大村民的大力支持下，我們利用早晚農(nóng)閑時(shí)間，上門(mén)代收醫(yī)療保險(xiǎn)金，通過(guò)大家共同努力，我村的參保率達(dá)到95%。在參與醫(yī)保工作的同時(shí)，使村里的黨員、群眾逐漸熟悉了我這名大學(xué)生“村官”，從而為今后開(kāi)展好各項(xiàng)工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。

2、積極開(kāi)展黨員干部主題教育活動(dòng)。根據(jù)縣委組織部安排，認(rèn)真組織開(kāi)展“農(nóng)村黨員、干部年度主題教育活動(dòng)”(即“小學(xué)教”)工作。及時(shí)成立了村小學(xué)教工作領(lǐng)導(dǎo)組，協(xié)助村支部書(shū)記擬定了年度學(xué)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，組織全村廣大黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)和省委八屆九次全會(huì)精神，并組織和帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)《中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》等文件精神，使我村小學(xué)教活動(dòng)順利地開(kāi)展。

3、全力搞好經(jīng)濟(jì)普查工作。這是一項(xiàng)關(guān)系到國(guó)家對(duì)農(nóng)村人口經(jīng)濟(jì)掌握情況的大事，由于表格填寫(xiě)內(nèi)容多，質(zhì)量要求較高，我和聯(lián)系村干部等一道，經(jīng)常深入到個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)家中，了解和掌握其經(jīng)營(yíng)狀況，按時(shí)按質(zhì)按量完成所有表格的填報(bào)。

4、深入農(nóng)戶(hù)，參與林權(quán)制度改革

農(nóng)村“林權(quán)制度改革”對(duì)于丘陵地區(qū)的村民來(lái)說(shuō)是一件與他們自身利益息息相關(guān)的重要事情，林改工作做不好會(huì)造成村民間不必要的糾紛和村民關(guān)系的不和睦，正是認(rèn)識(shí)到國(guó)家推行這項(xiàng)政策的重要意義，我認(rèn)真協(xié)助村兩委成員積極參與林改工作，在林改工作中，我全力配合村林改工作小組，入戶(hù)宣傳政策，協(xié)助農(nóng)戶(hù)勾圖、填表，對(duì)其中存在的糾紛問(wèn)題，及時(shí)調(diào)查走訪，并協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組化解林改糾紛，確保做好林改外業(yè)工作。在內(nèi)業(yè)方面，我負(fù)責(zé)本村“申請(qǐng)表”和“過(guò)渡表”的錄入工作、協(xié)助林權(quán)證的打印和發(fā)放，由于工作的細(xì)致認(rèn)真，我村在全鎮(zhèn)第一個(gè)完成林權(quán)證的發(fā)放，共發(fā)放林權(quán)證268本,發(fā)證面積9627.5畝。

5、積極配合加強(qiáng)農(nóng)村公路建設(shè)

我村是全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)十一五“村村通”油(水泥)路規(guī)劃目標(biāo)的最后一條道路，這是我村的一項(xiàng)難點(diǎn)也是重點(diǎn)工作，由于部分拆遷戶(hù)因自身利益受到影響等因素制約，使得這項(xiàng)工作推進(jìn)較為緩慢。在鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)心重視下，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織鎮(zhèn)村干部上門(mén)入戶(hù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，本人積極參與配合，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的.思想政治工作，取得了明顯成效，目前公路正在逐步進(jìn)行路基的鋪設(shè)和路面的澆鑄，祥里水泥公路的全面建成，將進(jìn)一步改變我村落后的交通狀況和條件。

6、積極參與黃祁高速公路建設(shè)

今年以來(lái)，全鎮(zhèn)上下都緊緊圍繞黃祁高速公路這項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程，扎實(shí)開(kāi)展工作。高速公路途徑我村的光輝、光華兩個(gè)村民組，涉及里程1.8公里、拆遷戶(hù)兩戶(hù)，共占用農(nóng)戶(hù)林地25.98畝、田地3.99畝、旱地0.86畝、荒地0.37畝、建設(shè)用地0.59畝。我們堅(jiān)持把群眾的利益放在首位，認(rèn)真宣傳貫徹和執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，及時(shí)處理和解決各類(lèi)矛盾糾紛，堅(jiān)持落到實(shí)處。目前，高速公路建設(shè)已進(jìn)入紅線交地和全面啟動(dòng)階段，我們?nèi)詫凑丈霞?jí)要求，積極支持和配合，確保順利穩(wěn)妥推進(jìn)。

作為一名大學(xué)生村干部，除了協(xié)助村里完成各項(xiàng)工作以外，更重要的是發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)所懂的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。

1、認(rèn)真整理黨建和綜治方面的材料。自任職以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)組織方面的工作，另外還配合村兩委其他成員整理和完成社會(huì)綜治等其他方面的材料。在我和村兩委成員的共同努力下，村里各項(xiàng)檔案資料均趨于規(guī)范齊全。

2、經(jīng)常為村領(lǐng)導(dǎo)往鎮(zhèn)里報(bào)送文件、材料，取回文件、材料等，認(rèn)真做好村民的全程代理員。

3、參加村里召開(kāi)的黨員大會(huì)和村民代表大會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取村民的意見(jiàn)和建議，了解村民的動(dòng)態(tài)和想法，并且認(rèn)真做好會(huì)議記錄。

4、工作閑余，主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解一些農(nóng)村政策法規(guī)，增強(qiáng)為村民服務(wù)的本領(lǐng)，以便更好的開(kāi)展工作。我還利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)上本科，爭(zhēng)取在學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)上共同提高。

作為一名大學(xué)生村官，我認(rèn)為自身的一言一行都關(guān)乎著黨在人民群眾中的形象。為此，在日常工作中我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做。堅(jiān)決落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持按制度辦事，堅(jiān)持清請(qǐng)白白做事，堂堂正正做人，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和信任。

回顧一年多來(lái)的工作實(shí)踐，無(wú)論是村里的還是鎮(zhèn)里的，都讓我更加地貼近基層，更加地了解農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民，也逐漸學(xué)會(huì)了一些做好新時(shí)期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在一些不足之處，需要今后不斷加以改進(jìn)。主要有以下三個(gè)方面：

一是工作的韌性不夠。盡管經(jīng)常進(jìn)村入戶(hù)做群眾工作，但往往不能發(fā)揚(yáng)“釘子”精神和缺乏一種“纏”勁，工作的力度和還要進(jìn)一步加大。

二是思想的轉(zhuǎn)變不快。自小在城里成長(zhǎng)和生活，盡管來(lái)村里工作已接近兩年，但自己還很難適應(yīng)農(nóng)村工作和生活環(huán)境，聯(lián)系群眾不夠密切，這使得有些工作不易開(kāi)展。

三是學(xué)習(xí)的實(shí)用性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的農(nóng)業(yè)政策不夠積極，放松了對(duì)農(nóng)業(yè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí);沒(méi)有完全地投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐;沒(méi)有在提出好的觀點(diǎn)和想法之前，加強(qiáng)針對(duì)性地知識(shí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

明確自身存在的不足，將會(huì)對(duì)我今后的工作提供很大的幫助。在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上，下一步我的駐村工作努力方向是：

1、在做好常規(guī)的農(nóng)村各項(xiàng)工作外，不斷掌握好相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)，建立健全完善的村級(jí)電子檔案信息庫(kù)。

2、不斷加強(qiáng)和密切與村民的聯(lián)系，經(jīng)常進(jìn)組入戶(hù)，腳踏實(shí)地，積極為村民辦一些力能所及的實(shí)事。

3、不折不扣落實(shí)好鎮(zhèn)里交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極為村領(lǐng)導(dǎo)分憂。

作為一名大學(xué)生，我們擔(dān)負(fù)著村民的信任和期冀。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官，才能夠不辜負(fù)各級(jí)的囑托和信任。我始終認(rèn)為，做為一名“村官”，既然來(lái)到基層，就要有為百姓辦實(shí)事的信心，從不懈怠，時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時(shí)在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和村兩委的支持下，就一定能夠克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。

在今后的工作中，我將以村干部崗位為平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)、積極工作，在實(shí)踐中不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)意識(shí)，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)投入到新農(nóng)村建設(shè)的工作中，為祥里村又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教研員年度思想工作總結(jié)篇二十三

過(guò)去一年，是我院高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六屆四中全會(huì)精神，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取的一年。在這一年里，我院得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的大力幫助和支持，在全院職工的努力拼搏下，醫(yī)院各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，獲得了社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收?，F(xiàn)就我在2009年里的思想工作情況總結(jié)如下：一、履行本職工作情況一以創(chuàng)建“群眾滿意醫(yī)院”為契機(jī)，著力加強(qiáng)全院職工的服務(wù)意識(shí)，品牌意識(shí)。

今年4月份，省衛(wèi)生廳倡導(dǎo)在全省醫(yī)療衛(wèi)生單位，開(kāi)展創(chuàng)建“群眾滿意醫(yī)院”活動(dòng)，該項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于提高服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立醫(yī)院形象，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展是一個(gè)非常好的舉措。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)工作上臺(tái)階，我們主要在以下方面下功夫：

一是在提高醫(yī)療質(zhì)量上下功夫，努力提高醫(yī)療質(zhì)量意識(shí)，形成“質(zhì)量興院”的良好風(fēng)氣。建立健全了“層次分明、職責(zé)清晰、功能到位”的必備醫(yī)療質(zhì)量管理組織，完善了各項(xiàng)醫(yī)療制度并形成了嚴(yán)格的督查獎(jiǎng)懲機(jī)制，實(shí)施了一系列保證醫(yī)療質(zhì)量的措施和方法。業(yè)務(wù)院長(zhǎng)每周至少到一個(gè)臨床科室進(jìn)行業(yè)務(wù)查房，有關(guān)職能科室每周下病房，查醫(yī)療質(zhì)量制度落實(shí)情況?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，醫(yī)療質(zhì)量明顯提高，全年未發(fā)生一起醫(yī)療事故。醫(yī)院業(yè)務(wù)量也有較快的增長(zhǎng)，今年門(mén)診、住院人次分別比去年同期增長(zhǎng)10%和21%.

二是在改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)上下功夫，為使創(chuàng)建活動(dòng)認(rèn)識(shí)到位、措施到位和效果到位，醫(yī)院把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)“民心工程”和“實(shí)事工程”來(lái)抓，為病人提供最溫馨的“人性化服務(wù)”，展開(kāi)了換位思考，把自己置身于病人的角度，從病人的思維出發(fā)，提倡醫(yī)患零距離接觸，推出了40多項(xiàng)便民利民措施，將人性化服務(wù)貫穿于醫(yī)療服務(wù)的全過(guò)程。

同時(shí)每月進(jìn)行一次服務(wù)質(zhì)量調(diào)查、召開(kāi)一次患者親屬座談會(huì)，廣泛了解病友及家屬的要求和意見(jiàn)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，醫(yī)院聘請(qǐng)了10名義務(wù)監(jiān)督員，并在醒目位置設(shè)立投訴箱、意見(jiàn)箱，公布投訴電話，本著“聞過(guò)則喜”的態(tài)度，虛心接受，只要要求可行，意見(jiàn)合情，醫(yī)院就全力解決，認(rèn)真整改，直至病人和家屬滿意。

三是在控制醫(yī)療費(fèi)用上下功夫，使患者以最低的費(fèi)用享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，今年我們將一百多個(gè)價(jià)格高，有普通藥品可以替代的新藥品種清理出醫(yī)院藥架，同時(shí)對(duì)所有藥品實(shí)行了竟價(jià)采購(gòu)，有效地降低了藥品成本，降低了藥品價(jià)格，平均降價(jià)幅度達(dá)到40%，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，醫(yī)院讓利群眾達(dá)160多萬(wàn)元。

同時(shí)要求各科室堅(jiān)持合理檢查、合理用藥、合理治療，提倡成本低、效果好的“樸素治療”，糾正濫開(kāi)檢查、開(kāi)大處方的行為，為此制定了以常用藥物為主的《基本用藥目錄》，在用藥結(jié)構(gòu)和用藥范圍上，對(duì)臨床用藥進(jìn)行指導(dǎo)和控制，建立臨床用藥三線三級(jí)管理制度，嚴(yán)格控制進(jìn)口、貴重藥品的使用，使藥品在醫(yī)院總收入比例由20**年的62%降到50%以下，有效控制了藥品費(fèi)用的不合理增長(zhǎng)。

為了規(guī)范醫(yī)院的收費(fèi)行為，成立了醫(yī)院內(nèi)部審計(jì)科，對(duì)醫(yī)院各科室收費(fèi)進(jìn)行不定期的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)，對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、分解項(xiàng)目收費(fèi)的，除費(fèi)用退回患者外，給當(dāng)事人予以經(jīng)濟(jì)處罰，并實(shí)行了醫(yī)院收費(fèi)電腦管理及住院病人費(fèi)用一日清單制，通過(guò)一年來(lái)的努力，醫(yī)院每門(mén)診人次費(fèi)用和每住院床日費(fèi)分別比去年同期下降7.6%和11%.四是在加強(qiáng)衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)上下功夫，按照衛(wèi)生部的“八項(xiàng)行業(yè)紀(jì)律”和省衛(wèi)生廳的“六個(gè)不準(zhǔn)”的`要求，完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度，考評(píng)結(jié)果與醫(yī)務(wù)人員的工資、職稱(chēng)晉升和評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，加大了對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度，對(duì)群眾反映醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不好的實(shí)行“一次投訴待崗”制度。

醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理今年醫(yī)院處理了5起違規(guī)違紀(jì)的人和事，其中有2人次受到待崗處理。

自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，群眾的投訴逐漸減少，滿意度逐漸提高，盛市、縣群眾滿意醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)督查組分別來(lái)我院進(jìn)行了全面的督查。

通過(guò)采取聽(tīng)匯報(bào)、看資料、現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)、走訪科室、調(diào)查患者、召開(kāi)座談會(huì)等形式的檢查，對(duì)我院的創(chuàng)建工作給予了充分肯定，綜合測(cè)評(píng)中門(mén)診患者的滿意度為90%，住院患者的滿意度為95%.10月底我院已順利通過(guò)縣衛(wèi)生局評(píng)審，榮獲縣級(jí)“群眾滿意醫(yī)院”，12月底市級(jí)“群眾滿意醫(yī)院”考評(píng)組到我院進(jìn)行了驗(yàn)收。

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