節(jié)約用水倡議書(5篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

節(jié)約用水倡議書篇一

一、活動目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、水電作用的小調(diào)查。

活動過程：

一、各中隊隊整隊、報告人數(shù)

二、全體立正，出旗敬禮。（出旗曲）

禮畢，唱隊歌一段。

三、大隊長講話：（主持人）敬愛的老師們，親愛的少先隊員們，《小手拉大手，節(jié)約從我做起》主題隊會活動現(xiàn)在開始。

（一）了解節(jié)約： 主持人：同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們欣賞一下。

配樂詩朗誦《憫農(nóng)》。

主持人：這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實在 我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個節(jié)約故事吧！1.講勤儉節(jié)約的故事。

（1）毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。

（2）周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機械工業(yè)部的一個規(guī)劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。

（3）英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩.號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。主持人：

聽了上面的故事，真讓我佩服這些人，我們的偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。而在國外一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。但是現(xiàn)在我們生活富裕了，卻開始出現(xiàn)了浪費的行為，請看下面的場景：

（二）演一演、說一說身邊的浪費行為。

1.一個隊員坐在位子上寫字，寫著寫著，錯了一個字，他立刻把寫錯的紙撕掉，寫著寫著，又錯了一個字，他立刻把寫錯的紙又撕掉，終于寫完了，他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。

2.夏志偉坐在中央，伸出手當(dāng)水龍頭，介紹：我是小小水龍頭。李仁杰，大汗淋漓，一邊擦汗，一邊說：“真熱呀，我得到水龍頭上沖一沖”，于是在“龍頭”上洗手。張東平跑過來邊走邊說：“洗手嘍，洗手嘍。你讓開。”兩人同用一個水龍頭，說著“走開，你走開”爭搶起這個水龍頭，互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了，兩人說：上課啦，快去教室，撒腿就跑。水龍頭喊：“快過來把握關(guān)掉，關(guān)掉”。主持人：以上這兩種行為屬于什么行為？你看了有什么感想？

隊員：浪費行為，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不應(yīng)該浪費。隊員：紙的原材料是樹，為了保護樹木，保護環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用紙。

主持人：是啊，浪費真可惜，你生活中還見過哪些浪費的行為？

隊員：把紙撕成一小塊、一小塊的；折紙飛機；還沒寫字就把本子撕掉了；鉛筆不用完就扔了；圓珠筆用完后筆筒也扔了直接買新的；把橡皮切成一小塊一小塊的；挑食；不關(guān)水龍頭；白天不關(guān)電燈?看大屏幕?

主持人：看來我們身邊浪費的現(xiàn)象還真不少呢！你知道這些浪費現(xiàn)象會造成什么危害嗎？讓我們一起來看一看各小組的調(diào)查報告：

（三）交流有關(guān)浪費造成的危害報告：

一小組：小品c：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：

生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。

誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。

一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。

隨手扔進垃圾里。

如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。

中隊長：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，就是丟失一分錢，也是不愿意伸手撿，這種浪費現(xiàn)象十分普遍。

大家好，我們小組調(diào)查的浪費鉛筆造成的危害：為了了解同學(xué)們使用鉛筆的情況和對使用鉛筆的認識，我們于 3月13日至3月17日抽了我們六小學(xué)5個班的同學(xué)問卷調(diào)查，共調(diào)查了學(xué)生256人, 經(jīng)過對我們學(xué)校同學(xué)進行抽樣調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)： 有大約64%的同學(xué)偶而掉鉛筆，12%的同學(xué)經(jīng)常掉鉛筆，48%的同學(xué)經(jīng)?；蚺级谧郎蟻y涂亂畫，從這里可以看出，他們對鉛筆的使用不夠重視。更可悲的是，當(dāng)問他們用剩的鉛筆如何處理時，50%扔掉，31%保留，即使是保留的同學(xué)也不知怎么辦，最后還是丟棄。我們可以這樣算帳： 以我們一學(xué)期在校時間100天，一天丟棄60支鉛筆（平均數(shù)）計算，一個學(xué)校一學(xué)期要浪費丟棄6000支鉛筆。以一支鉛筆15厘米來計算，使用9支鉛筆就浪費了3支，我校共有學(xué)生1500人，照每人平均每學(xué)期使用15支計算，一年約使用22500支，照前面的計算方法，約浪費7500支鉛筆。這是多么令人吃驚的浪費??！

二小組：

大家好，我們調(diào)查的是紙張報告。眾所周知，同學(xué)們浪費最嚴重的就是紙?！懊績擅腌?，就有一片足球場大小的森林從地球上消失，每10棵被砍伐的樹木中，就有4棵被加工為紙漿。我國的森林覆蓋率只有只有世界平均值的1/4，據(jù)統(tǒng)計，我國森林在10年間銳減了23%，可以采伐的積蓄量減少了50%，云南西雙版納的天然森林，自50年代以來，每年約以1.6萬公頃的速度消失著，當(dāng)時的原始森林覆蓋面積，現(xiàn)在已經(jīng)減少了一半，紙張需求量猛增是木材消費量增長的原因之一，全國年造紙消耗木材1000萬立方米，進口木漿130多萬噸，進口紙張400多萬噸，這要砍多少樹林啊，而生產(chǎn)紙張排放污水所造成的污染占整個水域污染的30%以上，浪費紙張就等于加入了砍伐森林，污染環(huán)境的行列。一紙之費所換來的，將是中國自然資源的消失殆盡與環(huán)境永無休止的惡劣崩潰。三小組： 大家好，我們小組做的是水資源調(diào)查。我們小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們下課洗手的時候，水龍頭開得很大很大，而且洗完后不擰緊水龍頭，在家中大人也一樣洗手洗菜的水舊白白流走了。水是不可再生的資源，我們不能制造水，只有保護水資源，節(jié)約用水。我國是一個缺水國家，尤其是河北省，由于過度開采地下水，地下水資源缺乏，已經(jīng)形成了十幾個地下漏斗，其中最大的3個漏斗中心分別位于石家莊、衡水、滄州，這些地下漏斗還在逐年加深加大對這些地區(qū)的居民造成了很大的威脅。四小組：

大家好，我們小組進行的是電資源浪費的調(diào)查。

我國以火力發(fā)電為主、煤為主要能源的國家。煤在一次性能源結(jié)構(gòu) 中占70%以上。如按常規(guī)方式發(fā)展,要達到發(fā)達國家的水平,至少需要100 億噸煤當(dāng)兩的能源消耗，這將相當(dāng)于全球能源消耗的總和，煤炭燃燒時 會釋放出大量的有害氣體，嚴重污染大氣，并形成酸雨和造成溫室效應(yīng)。所以我們要節(jié)約用電——為減緩地球溫暖化出一把力。五小組：

大家好，我們小組進行的是一次性筷子的調(diào)查。經(jīng)過調(diào)查得知，一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本的森林覆蓋率高達65%，但他們卻 不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全*進口。我國的森林覆蓋 率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每 年要向日本和韓國出口150萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。這是一個多么無知而可怕的浪費呀。

主持人：這些調(diào)查資料公布出來真是觸目驚心，看來不想出一些節(jié)約的辦法前景真是令人擔(dān)心呀。

（四）議一議勤儉節(jié)約好辦法。

隊員：鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續(xù)使用；不撕紙屑；紙用完一頁再用一頁；作業(yè)本用完后用背面算草；把紙張集中起來回收；可以用廢紙做成各種小制作，廢物利用；水也可以重復(fù)利用，洗碗的水澆花；洗衣服的水擦地板，沖廁所；不用電燈、電腦之后就關(guān)掉??

主持：同學(xué)們說的非常好，如果讓你來做勤儉節(jié)約小小宣傳員，你準(zhǔn)備怎么做呢？

（五）主持人總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種責(zé)任。讓我們攜起手來，積少成多，積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一分錢，每一粒糧食，從一點一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

（七）輔導(dǎo)員講話：節(jié)約不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園，營造節(jié)約型社會，我們能做的其實很多很多。

在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會中，同學(xué)們認識到勤儉節(jié)約的重要性，并提出很多不錯的點子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家省下不知道多少資源。

從自我做起，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園！

師：跟我呼號：

師：準(zhǔn)備著，為共主義事業(yè)而奮斗！

生：時刻準(zhǔn)備著！

三、隊儀式

中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

節(jié)約用水倡議書篇二

厲行節(jié)約 反對浪費個人剖析材

厲行節(jié)約、反對浪費以黨內(nèi)法規(guī)的形式固定下來，“就是要以剛性的制度約束、嚴格的制度執(zhí)行、強有力的監(jiān)督檢查、嚴厲的懲戒機制，切實遏制公務(wù)支出和公款消費中的各種違紀違規(guī)違法現(xiàn)象”，擲地有聲的話語，傳遞出厲行節(jié)約、反對浪費的堅定決心和明確方向。

無論是黨政機關(guān)經(jīng)費管理還是辦公用房標(biāo)準(zhǔn)，無論是公務(wù)接待還是公務(wù)用車，凡容易滋生浪費奢靡的領(lǐng)域，《條例》都做出了全面規(guī)范、提出了明確要求。近一年來，從八項規(guī)定提出“厲行勤儉節(jié)約”，到群眾路線教育實踐活動反“四風(fēng)”，“反浪費”取得了明顯成效，也進一步明確了方向。在這個意義上，把反浪費的要求上升為黨內(nèi)法規(guī)、出臺《條例》，既是群眾路線教育實踐活動的重要制度成果，對推進厲行節(jié)約反對浪費工作的制度化、規(guī)范化、程序化，也具有重要意義。

“少數(shù)人靠覺悟，多數(shù)人靠制度”?，F(xiàn)實中，一些浪費現(xiàn)象時有反復(fù)，一些鋪張行為禁而難絕，除了認識層面的欠缺，還在于制度約束的疏漏。公務(wù)接待超標(biāo)了，一些人不以為然，“不就吃點喝點嗎，有什么大不了的”；公務(wù)用車超配，一些人推脫，“并不知道違背規(guī)定”。究其根本原因，在于相關(guān)規(guī)定模糊乏力，懲戒措施溫柔缺位。這說明，從源頭上狠剎浪費奢靡之風(fēng)，不僅需要道德自律、動員號召，更需要剛性的制度約束、嚴厲的懲戒機制。

厲行節(jié)約正在日益成為社會共識。政府層面，“浪費也是腐敗，節(jié)約也是政績”的觀念更加深入人心；社會層面，“光盤行動”成為越來越多人的時尚選擇。也要看到，冰凍三尺非一日之寒，浪費現(xiàn)象遠未根絕，奢靡之風(fēng)依然存在。最近就有兩則新聞：一則是江蘇沛縣的豪華辦公樓，縣級干部竟享受“部級待遇”，辦公室面積超標(biāo)、裝修豪華，“里面啥都有”；一則是內(nèi)蒙古四子王旗——一個國家級貧困旗建起豪華接待中心，歐式建筑掩映在密林深處，演繹“低調(diào)的奢華”。這些現(xiàn)象的存在，充分說明反對浪費依然任重道遠。

經(jīng)常出現(xiàn)的問題要從規(guī)律上找原因，反復(fù)發(fā)生的問題要從制度上去想辦法，“制度問題不解決，思想作風(fēng)問題也解決不了”。隨著教育實踐活動進入后半程，面對頂風(fēng)作案的鋪張浪費，越應(yīng)該堅持運用“制度權(quán)威”斬斷僥幸心理，形成利劍高懸不敢浪費、預(yù)算約束不能浪費、法規(guī)昭彰不易浪費的長效機制，如此，才能對浪費奢靡之風(fēng)正本清源、釜底抽薪。

揆諸以往，也曾有過“上百個文件管不住一張嘴”的經(jīng)驗教訓(xùn)?？梢?，制度的生命在于實施，不能落到實處的制度規(guī)定，只是寫在紙上、貼在墻上、掛在嘴上，非但不能產(chǎn)生約束作用和震懾效果，還會減損制度威信、削弱公眾信心。因此，出臺《條例》只是開始，下一步，應(yīng)該不折不扣地執(zhí)行到位，避免剛性約束在落實中軟化，防止懲戒機制在執(zhí)行中異化。

無論是古人告誡“取之有度，用之有節(jié)，則常足”，還是市場經(jīng)濟鼻祖亞當(dāng)·斯密指出“奢侈是公眾的敵人，節(jié)儉是社會的恩人”；無論從“過緊日子”的現(xiàn)實必要，還是從“群眾路線”的角度看，堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意義都不言而喻。根除浪費奢靡之風(fēng)，需要毫不手軟，一抓到底。

節(jié)約用水倡議書篇三

勤儉節(jié)約演講稿《勤儉節(jié)約，從我做起》

老師們，同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

回顧身邊：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復(fù)印紙、公文紙的時候，我們做到節(jié)約了嗎?

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古便有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”。歷史反復(fù)證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是：“當(dāng)然需要?！鼻趦€節(jié)約是一種美德，也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說：“坐吃山空?！睔v史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭?！钡睦訉乙姴货r。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困，40年為國征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭。后來他做了大官，看見孩子們整天吃喝玩樂，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，并說：“當(dāng)知爾父起家如此也?！?/p>

今天，隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富。勤儉節(jié)約要從今天做起，古人的話仍值得我們借鑒：儉，德之共也;侈，惡之大也。如果我們從今天起，節(jié)約每一滴水，天長日久，我們就能節(jié)約一個江河;節(jié)約每一張紙，日積月累，我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電，日積月累，我們就可能節(jié)約一座小型發(fā)電站。

就讓我們從今天做起，把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!

謝謝大家!

勤儉節(jié)約演講稿《讓勤儉成為一種風(fēng)尚》

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家，早上好!

或許，你是第一次聽說，在十月的最后一天，有這樣一個“世界勤儉日”，那么你驚詫的反應(yīng)是再正常不過的了。然而，如果你未曾聽說過“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)，也未曾聽說過“綠色環(huán)保、低碳生活”的風(fēng)尚，那么你就out(落伍)了。

“勤儉”之于每一個中國人而言，是再熟悉不過的了。中華民族自古就是勤勞節(jié)儉的民族：上古有神農(nóng)氏，“遍嘗百草”，才有了后世百姓的安樂;春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡陋、穿著布衣、以儉為榮，才有了魯國的富庶。大而論之，貪圖享樂的奢靡之風(fēng)，會使一個王朝失卻民心、土崩瓦解;小而論之，一個家庭不知“勤儉持家”，就經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮，稍遇不測，就難免舉步維艱、甚至流離失所。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句至今仍被孩童們所吟唱，無論歲月如何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的千古美德，然而時至今日，我們是否仍然秉承著先輩們的訓(xùn)誡呢?

從我們身邊看一看吧，最基本的吃穿住行，你是否清楚自己一頓飯究竟需要吃多少?你否是確信自己真的還需要一件衣服?你是否仍在幻想著擁有一間大房子?你是否跟從了別人的車輪而忘記了自己原來也可以走路?

你以為你做到了勤儉，那么你錯了!

勤儉是一種行為，需要我們用習(xí)慣去養(yǎng)成。從身邊的點滴做起吧，去養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。譬如你去食堂，根據(jù)你的食量來打飯，你節(jié)省的不僅是金錢，更是有限的資源。而由此，你才會清楚你自己想要的，千萬不要盲從于別人的腳步，“從眾”是件危險的事，你可以自己去準(zhǔn)備一個針線包，順手關(guān)一下燈，你獲得將是別人的稱贊，這便是勤儉的芬芳。

勤儉更是一種修養(yǎng)，你的一舉一動都會無形地被人們所記錄下來。在物質(zhì)匱乏的時候理應(yīng)勤儉，在物質(zhì)富足的時候，同樣不能忘記“勤儉”，看似關(guān)乎物質(zhì)，其實關(guān)乎精神，一個勤儉的人，其做事必然是有條理的。勤儉也不僅關(guān)乎空間、更關(guān)乎時間，當(dāng)你有條理地做事時，你的生命在延續(xù)，正如時下流行的“低碳生活”，每減少一點碳的排放，地球的生命就在延續(xù)，我們的生命也因此而精彩。

你以為這就是勤儉，那么你錯了。

這是我的勤儉觀，你或許以為勤儉就會影響你的學(xué)習(xí)效率、生活質(zhì)量?你或許甚至認為你不去更新自己的衣物，就影響了國家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和gdp嗎?不必去多想了，我們能做的，是我們自己，“一粥一飯，當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”是對的，有限的生命里應(yīng)當(dāng)活出無限的精彩，這也是對的!

你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢?那么你錯了。恰恰相反，勤儉是恰是國人的一種智慧，是古人教會我們應(yīng)對自然的一種法則，處理人生的一種策略，如同沒有痛苦就沒有快樂，沒有個人的勤儉、國家的勤儉，就無所謂文明傳承、社會和諧了。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”當(dāng)勤儉成為一種風(fēng)尚，成為我們血液中的一種自覺，我們便不會驚詫今天這個日子了，愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。

謝謝大家!

勤儉節(jié)約演講稿《我勤儉，我自豪》

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“我勤儉，我自豪”

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是我小時候?qū)W會的第一首古詩，詩歌教導(dǎo)我們要節(jié)省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族悠悠5千年的歷史，直到今天它仍然是最值得我們關(guān)注的話題。

我們是祖國的花朵，是父母的寶貝，從小生活在蜜罐里，成長在關(guān)愛中，飯來張口，衣來伸手的例子不勝枚舉。生活雖然富足，但我們千萬不能忘記古人有訓(xùn)“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”。勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德?！扒趧凇笨梢詣?chuàng)造財富;“節(jié)儉”可以聚集財富。無論在哪個時代，勤儉總是被看作持家立業(yè)的根本、安邦定國的保證。勤儉不是吝嗇，也不是守財奴的代名詞。勤儉就應(yīng)該是像愛國華僑陳嘉庚說的那樣：“應(yīng)該用的錢，百萬千萬也不要吝嗇，不應(yīng)該用的錢，一分也不要浪費?！标惣胃壬簧诿悖粩喟l(fā)展自己的事業(yè)，成了一位大實業(yè)家。他擁有千萬家財，卻生活簡樸;住的兩層樓房又小又暗，穿的衣服甚至還打了補丁，還給自己定了很低的伙食標(biāo)準(zhǔn)。他自己舍不得多花一分錢，卻散盡家財辦教育，創(chuàng)辦了規(guī)模宏大的集美學(xué)村和遠近聞名的廈門大學(xué)，創(chuàng)辦和資助了近百所學(xué)校，為祖國培養(yǎng)了大批人才;勤儉不是小氣，而是一種“世界通用”的美德。世界首富比爾.蓋茨，日常生活簡樸節(jié)約，他認為，不管是富足還是貧窮，一個人只有當(dāng)他用好了他的每一分錢，他才有可能事業(yè)有成;致富不忘本，這就是一個人的品德和素質(zhì)!讀到這些小故事，我不禁臉紅了，這些擁有無盡財富的人用自己的言行舉止為新時代的勤儉作了注解，反觀自己，有時候可能會想口袋里的零用錢是長輩給我的就是我的了，愛怎么用就怎么用，別人管不著!亂買的零食往往吃一半扔一半;五花八門的文具用品買了一大堆，真正能用的卻少之有少??看著這些被我棄置高閣的嶄新文具，想到那些被我隨意丟棄的零食，這么多被我浪費的錢可以花得更有意義，或許可以買一套好書，或許可以資助一個貧困孩子讀一學(xué)期的書，或許可以??原來，勤儉并不難，有時候就是舉手之勞，有時候就是轉(zhuǎn)念之間，假如我能在合理科學(xué)有意義地用好手中的每一分錢，珍惜珍愛一切生活資源，相信過不了多久，這朵勤儉之花一定會在我的心間綻放!

10月31日是“世界勤儉日”。聯(lián)合國人口基金會發(fā)布的2009年世界人口現(xiàn)狀報告顯示，世界人口已經(jīng)突破67億，僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節(jié)約，才能使更多的人生活得更幸福。在“世界勤儉日”到來之時，我提議大家行動起來，通過自己帶動家人，還有身邊更多的人一起來響應(yīng)現(xiàn)代低碳環(huán)保的生活方式，堅持從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一滴水;少開一盞燈;多走一步路;少開一天車;“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。

高尚的道德，會讓我們感動，讓我們享受，更會讓我們的生活快樂而幸福!

謝謝大家！節(jié)約是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)；節(jié)約是一種遠見，是一種智慧，是對自己和子孫負責(zé)的身體力行。

然而，在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，與節(jié)約相違背的現(xiàn)象——浪費，卻是隨處可見，例如：

有的中學(xué)學(xué)生每學(xué)期用的圓珠筆竟達40多支之多，大部分的筆芯只用了三分之一就扔了，目的是為了外觀新潮。

有的中學(xué)食堂一個月的一次性飯盒竟達一千個左右，吃剩的饅頭、米飯到處皆是。有的教室白天陽光充足卻照開燈，學(xué)生外出時，電風(fēng)扇照轉(zhuǎn)，遍地紙張，有些同學(xué)桌上還有紙飛機。

還有的學(xué)生一個月的零花錢就一千多元，大多用在聚會、請客等豪華消費，僅有10%左右用于學(xué)習(xí)文具或參考書。

更常見的是，用完水不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象，公共衛(wèi)生間更是如此。

這樣的例子在我們的生活中比比皆是??可是，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到自己的父母也許正在為一家人的一餐飯而辛苦奔波？當(dāng)教室和宿舍的電腦、風(fēng)扇或者電燈在“孤獨”工作的時候，我們是否想到西部山區(qū)有很多的孩子仍然在點著蠟燭的教室自習(xí)？當(dāng)我們奢侈到用大量的自來水換取一點涼爽的時候，我們是否意識到我們在浪費水資源的同時，其實也是在毀滅一種希望，一種讓藍天、碧水、綠地永存的希望？

聚沙成塔，集腋成裘，每個人在不經(jīng)意間浪費點資源似乎沒什么，但13億人浪費的資源將對我國的資源環(huán)境構(gòu)成巨大威脅。在我們隨意浪費的同時，有多少人可以看到現(xiàn)在資源的匱乏與枯竭，未來發(fā)展的需求與壓力？

近年來，隨著人口的驟增和經(jīng)濟的快速發(fā)展，資源緊缺的矛盾已經(jīng)日益突顯，尤其是水、電、煤、石油等非可再生性資源的告急，不僅影響了經(jīng)濟的發(fā)展，更威脅人類的生存，我國的資源供應(yīng)情況愈加不容樂觀。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國人均占有耕地 僅為1.2畝，僅占世界平均水平的1／3；人均淡水資源只有世界人均水平的1／4；人均礦產(chǎn)資源僅為世界人均水平的1／2，在探明的45種主要礦產(chǎn)中，到2020年可以滿足需求的僅為6種。資源是一個世界性的問題，面對當(dāng)前嚴峻的資源形勢，世界各國家為了走上可持續(xù)發(fā)展的道路，都在提倡節(jié)約的行為。而對于中國來說,這一點顯得更為重要和緊迫。

前不久，國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺便共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則》，號召全民節(jié)約，以達到創(chuàng)建節(jié)約型社會的目的。建設(shè)節(jié)約型社會的核心就是節(jié)約資源。資源節(jié)約型社會是指在生產(chǎn)，流通，消費等領(lǐng)域通過采取法律，經(jīng)濟和行政等綜合性措施，提高資源利用率，以最少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟和社會收益，保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深?！惫?jié)約盡管貢獻的是點點滴滴，但事實證明，長期堅持，持之以恒，就能創(chuàng)造出大效益，節(jié)約是與我們每個公民息息相關(guān)的。例如我們節(jié)約用紙，并將廢紙回收，1噸便能產(chǎn)生產(chǎn)出0.8噸好紙，并少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上造紙資源，減少35%的水污染；我們節(jié)約用電，電力負荷就能夠降下來，發(fā)電廠就可以少燒煤，同時也減少了空氣污染??

因此，我們中學(xué)生作為公民，就要在日常的生活中用實際行動為建設(shè)節(jié)約型社會做出點滴貢獻。

節(jié)約用水倡議書篇四

有關(guān)節(jié)約作文合集5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的節(jié)約作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大家都應(yīng)該知道，水、電、糧、是我們賴以生存所需的資源，但是我們就有些人不愛惜資源，不把節(jié)約當(dāng)回事。所以我呼吁大家：節(jié)約資水源，請節(jié)約每滴水，愛惜每一粒糧食，節(jié)約每一度電，從我做起，從點滴做起，從身邊做起。

在生活中，我們就有許許多多的例子，比如：我們的品德老師曾經(jīng)跟我們說過每一粒米都來之不易，它凝結(jié)了農(nóng)民伯伯所有的心血，小小的一粒米，可是要經(jīng)過好多個個程序才變成我們碗里白花花的米飯。每當(dāng)她經(jīng)過我們教室時看見我們把碗里的粥給倒掉的時候，他看著被倒掉的粥，十分的惋惜和心痛，我以我倡議大家：節(jié)約糧食，不剩飯菜，培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣。

水，也是我們不可缺少的一部分，據(jù)調(diào)查，我們國家的水之源十分豐富，但是能飲用的水確實很少。有一次，我去洗手時看見一位小弟弟洗完手后竟然沒有關(guān)緊水龍頭，我一看見立馬追上去對他說：“小弟弟，你洗完手怎么不關(guān)水龍頭呀？現(xiàn)在還在漏水呢！請不要浪費水哦！”沒想到小弟弟聽后非但沒有回去關(guān)水龍頭，反而卻一副若無其事的樣子對我說：“這有什么，地球上不是有許多河流嗎？這點怕什么？浪費一點沒有關(guān)系的?！蔽乙宦牨銘嵟卣f：“怎么能說是用不完的呢？地球上的海洋雖然很多，但是我們能飲用的水卻很少呀！”他聽了我的解釋臉一下子紅了，然后對我說：“大哥哥，對不起我錯了，我以后再也不浪費水了。”看到了這，我提議大家一定要珍惜沒滴水，別讓它白白流失。

還有電資源的浪費，在生活中一定也很常見吧！記得有一則這樣的公益廣告：有一家主人在睡覺時自覺的關(guān)掉家里的所有電源，還說出了各種電器的待機率各是多少，比如：空調(diào)的待機率是8瓦，微波爐的待機功率是11瓦......看到這些數(shù)字，我不由得覺得很浪費電資源，最后還告訴我們?nèi)绻覀兠總€人都及時關(guān)閉待機電器的電源，節(jié)省的電能可以供應(yīng)東北三省所有的家庭用電?？吹竭@我不禁想起我小的時候我一個人在家里十分害怕，片吧家里的等全部都開完了給自己壯膽，等大人回家了才把燈給關(guān)掉，為此我不禁為我自己浪費電的習(xí)慣感到深深到懊悔。

我們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到珍惜水資源，節(jié)約每滴水，愛惜每粒糧食，節(jié)約每一度電！

說起節(jié)約，聽起來簡單，做起來可就難了?，F(xiàn)在的人類，基本上都是吃得飽，穿得好無憂無慮，過著奢侈的生活。穿不下的衣服，扔了;吃不完的飯菜，倒了是那么浪費啊!可又有誰想到那些貧困山區(qū)的孩子，他們的生活。每天吃不飽飯;夏天太炎熱，中暑了;冬天沒有暖和的棉被，每天頂著風(fēng)雪在田里干活這樣的生活城市里的人受得了嗎?如果我們節(jié)約一點，是不是能幫助他們?我想，這是肯定的。

如果我們學(xué)生少浪費一些飯菜，一日節(jié)約五角錢，一年就有182元錢;如果一些愛抽煙的人每天少抽一根煙，一日一元，那一年可就是365元啊!在生活中節(jié)約一些，對他們就是莫大的幫助了，那就讓我們從現(xiàn)在開始做起吧!節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米飯，節(jié)約所有我們可以節(jié)約的.東西!

節(jié)約是美德，需要我們每一個人的努力。為了地球變得更加美好，請節(jié)約吧!

現(xiàn)在地球上的水大量流失，所以我要愛惜水，不然，最后一滴水將是人類的眼淚！

星期六，我看見家里的陽臺上，水龍頭沒有關(guān)緊，小水滴排著整齊的隊伍從那兒滴下來，白白地流到下水槽里。我小聲嘀咕著：“是誰這么浪費??！”我趕緊踮起腳尖，把水龍頭的開關(guān)擰緊。

我跑到廚房，正想問媽媽，卻看見她正哼著小曲洗著碗，水“嘩嘩啦啦”地流失。媽媽這邊淋一下，那邊也沖一下，再仔細地看看還有什么地方是臟的。

“媽媽，快把水關(guān)掉！”我著急地說，“你這樣太浪費了！”

“怎么啦？我就把碗洗干凈點嘛！”媽媽瞪著眼睛，無辜地說。

“你別看地球上大都是水資源，但是能飲用的水只有3%左右，很多地方的人連水都用不上呢！我們要節(jié)約用水！”

媽媽頓時滿臉通紅，不好意思地摸著我的頭說：“對不起親愛的，媽媽以后一定注意用水，你能原諒我嗎？”

“可以是可以的，那你得答應(yīng)我一個要求：刷牙洗臉時，水都要放到最小，好了后就立刻關(guān)緊。洗完菜后、淘完米后就倒在一個桶里，澆花、洗衣服后的水用來沖馬桶，你能記住嗎？”

“能！媽媽堅定地說。

“節(jié)約每一滴每一點水，從我們個人做起！”我和媽媽不約而同地說。

資源充足的時代已經(jīng)過去了，迎接我們的是一個資源緊缺的時代。如果我們不注意節(jié)約，那么，就會造成資源的浪費，就拿節(jié)約水來說吧，如果沒有了水，我們將會怎樣呢？答案很簡單，那就是我們將會瀕臨死亡！所以，我們必須注意節(jié)約！節(jié)約要從小事做起，節(jié)約每一滴水，每一張紙，每一度電……

節(jié)約不能光掛在嘴上，要落實在行動上。你想知道我家是怎么節(jié)約的嗎？那就請跟我來吧！

我家節(jié)水是很有妙招的，比如說吧，我家常常用洗衣服的水來涮墩布、刷地毯、沖馬桶等。每當(dāng)媽媽洗衣服時，我都會說：“媽媽，您又在擺‘七星圖’了！”

的確，我家每次洗衣服時，媽媽都會接滿大大小小的七盆水。把不大的衛(wèi)生間占得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，只留下個落腳的地方。聽起來有些夸張，不過確實如此。你可別小看這幾盆水，積累起來可就多了，因為一個月中媽媽要洗好幾次衣服呢！上個月查水表時，對門的阿姨家和我家人口相同，可阿姨家的用水量卻比我家的用水量足足多出了一倍。這足以說明，注意節(jié)約和不注意節(jié)約截然不同。

平時，媽媽把洗菜的水倒進一個大塑料桶里，用它涮墩布、沖馬桶、澆花；用煮面條的水洗碗、刷鍋、擦灶臺，既去油，又節(jié)能。你可別小看這點點滴滴的節(jié)約，積累起來可就多了。

你節(jié)約一滴水，我節(jié)約一滴水，積少成多，一百個人能節(jié)約一碗水，一千個人能節(jié)約一盆水……只有這樣，才能不讓地球上最后一滴水變成我們的眼淚。

科學(xué)課上老師給我們講過，我國是一個嚴重缺水的國家，是其他國家的人均用水量的8倍，我們北京市的人均用水量是世界人均用水量的13倍之多！因此，我們更應(yīng)該節(jié)約用水，從節(jié)約每一滴水做起。

勤儉節(jié)約是我們中國的傳統(tǒng)美德，所以爸爸、媽媽從小就教育我不要浪費，我也特別聽話，平時爸爸、媽媽給我的零用錢我都放在“小豬豬”儲錢罐里，從不亂花，等積攢多了，我就拿來買學(xué)習(xí)用品。

今天，家里來了一些客人，爸爸買了幾瓶啤酒招待客人。飯后，我趕緊把空酒瓶撿到一邊，再加上平時自己喝的牛奶盒、飲料瓶以及家里的一些廢舊的報紙跟紙箱，竟然有一大堆呢！我整理好后，請爺爺幫我的忙，把這些廢舊物品賣給了廢品收購站。收購站的阿姨直夸我是個懂事又節(jié)約的好孩子，我數(shù)了一下手中的錢，竟有3元8角整呢。我可高興了，美滋滋的把錢塞進了“小豬豬”罐里面。這次我得存多點，因為我準(zhǔn)備給一直帶我、關(guān)心我的爺爺買份禮物，感謝爺爺對我的疼愛！我也會隨時準(zhǔn)備著把這些錢捐助給需要幫助的人……

真好，廢舊物品一賣，即得了錢，又幫媽媽把家里收拾干凈了，更重要的是還不會對外界環(huán)境造成污染，這不是一舉三得嗎？所以我會一直堅持我的勤儉節(jié)約行動的。

小朋友，從這件事你們應(yīng)該也都知道了勤儉節(jié)約的好處了吧？趕快加入我的行動，你也能從中得到意想不到的收獲哦！

節(jié)約用水倡議書篇五

關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”問卷調(diào)查

大家好！為了傳達中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的重要文件精神。以更好了解當(dāng)代大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識。現(xiàn)請允許我們占用您幾分鐘時間回答以下問題。

1、請問您是大幾學(xué)生？

a大一b大二c大三d大四

2、您最近有沒有聽說過“光盤”行動？

a沒有b有

3、您大量的環(huán)保意識一般來源于哪里？

a父母或身邊朋友b學(xué)校c書本d其他途徑

4、您在食堂吃飯后是否經(jīng)常與同伴分享一張紙巾？

a經(jīng)常b偶爾c極少d從不

5、您會經(jīng)常使用一次性餐具嗎？

a經(jīng)常b偶爾c極少d從不

6、您有隨手關(guān)燈的習(xí)慣嗎?

a有b偶爾忘記c經(jīng)常忘記d沒有

7、您以及您周圍的同學(xué)是否會循環(huán)利用洗衣服后的廢水？

a經(jīng)常b偶爾c極少d從不

8、離開較長時間時，您會如何處理開著的電腦？

a不關(guān)任何電源b關(guān)閉一切電源c只關(guān)閉顯示器電源d選擇休眠或待機狀態(tài)e其他

9、當(dāng)您考試后，不需要的考試資料，那您會怎么處理？

a隨手扔掉b留給下一屆使用c繼續(xù)做草稿使用d其他處理方法

10、您在學(xué)校一般選擇的出行方式？

a電車b公交c自行車d步行

11當(dāng)您看見不環(huán)保不節(jié)約行為時，一般會怎么做？

a上前制止，并進行教育。b用小動作（如一個眼神）提醒對方這種做法不對 c不理睬d其他

12、您對垃圾分類持有什么態(tài)度？

a贊成b不贊成c無所謂d不清楚

13、您在生活上有環(huán)保節(jié)約小妙招嗎？（至少寫一條哦）

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