人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生實(shí)踐論文1500字篇一
摘要:“實(shí)事求是”的思想路線要求我們一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。這條思想路線運(yùn)用到各個(gè)方面,當(dāng)然也離不開大學(xué)生的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大學(xué)生,負(fù)有建設(shè)強(qiáng)大的中國(guó)的責(zé)任,我們將來(lái)要撐起中國(guó)的一片天,使之重新屹立于世界的東方,因此現(xiàn)在必須積累踏入社會(huì)前的任何一次機(jī)會(huì)去鍛煉自己,使書本上的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,真正成為一名有用之人,而不是只懂紙上談兵的“高分低能”。關(guān)鍵詞:暑期推銷員實(shí)習(xí)心得收獲總結(jié)
正文:
社會(huì)實(shí)踐不僅能預(yù)先鍛煉個(gè)人的能力,也能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)為以后作鋪墊,更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。要懂得以后的人生路還漫長(zhǎng),不能整天埋在顏如玉的書中,而要勇敢地走出去覓食。我們相信能炫耀自己,相信能完成大志,我們要用社會(huì)實(shí)踐的能力證明自己并非“啃老族”。
可是在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)就能夠應(yīng)付社會(huì)上復(fù)雜的人際關(guān)系和實(shí)際問(wèn)題,顯然這是不夠的,學(xué)校只是社會(huì)中的小角落,而且在遇到問(wèn)題時(shí)我們可以請(qǐng)教老師、詢問(wèn)父母,可是當(dāng)我們步入社會(huì)后還能夠問(wèn)誰(shuí),還有誰(shuí)能為我們遮風(fēng)擋雨。所以,我們利用每年的寒暑假的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)生活,這也是老師為了鍛煉我們的實(shí)踐能力,也是寫實(shí)踐論文的目的。而社會(huì)實(shí)踐是我們接觸社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)生活的好機(jī)會(huì)。
今年暑假比較往年多了幾天,我也積極的在找假期工,可是走過(guò)很多的商場(chǎng)、超市,積極的去應(yīng)聘,卻沒(méi)有一家商場(chǎng)、超市肯讓我在那里做臨時(shí)工。為什么呢?原因很簡(jiǎn)單,他們需要的是有工作經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期工,當(dāng)我說(shuō)出我應(yīng)聘的是寒假臨時(shí)工而且我并沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所以我沒(méi)有找到工作,只好在家里呆著,而后經(jīng)朋友介紹找到一份暑假臨時(shí)工——做輪滑的促銷員。
這次的社會(huì)實(shí)踐的地方是飛輪輪滑健身俱樂(lè)部,我在店里當(dāng)銷售員,雖然與我專業(yè)完全不相符,也沒(méi)有在大企業(yè)里面做個(gè)小文員,但是我相信,即使是做銷售也同樣能獲得受益匪淺的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)十多天的適用,我深深感到,做那一行都不容易啊,做導(dǎo)購(gòu)自有導(dǎo)購(gòu)的不容易,問(wèn)顧客一句:歡迎光臨!其實(shí)他們多想能看到顧客微笑的點(diǎn)個(gè)頭;給顧客耐心的服務(wù),能聽見一句:謝謝!她們?cè)撌嵌嗝吹母吲d!想到自己以前買東西,聽到導(dǎo)購(gòu)員在耳邊熱情的招呼:需要點(diǎn)什麼?而我們卻無(wú)動(dòng)于衷,毫不理睬,有時(shí)甚至很反感,我們是不是太麻木,太殘忍了些?
店里各式各樣式顧客,三教九流什么人都有。不管什么人,都得熱情的耐心的為他們服務(wù),.店長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō),店里不只是賣電腦和家電,顧客來(lái)這是花錢買服務(wù),買我們的信譽(yù)的。我銘記在心,看到許多回頭客最終在我們手中買走我們的輪滑時(shí),心中無(wú)限的欣喜,成功的喜悅難以言表。
虧這是我體驗(yàn)到的人生,我很慶幸自己選擇了一個(gè)好的鍛煉空間,謝謝店長(zhǎng)同事他們給我的照顧,真的很感謝!也謝謝那些委屈,不然我不會(huì)明白生存之不容易,讀書之重要!回來(lái)了,卻發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多。
出來(lái)工作了,也要虛心向他人學(xué)習(xí),比別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。在社會(huì)中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)
你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。
作為一名暑假實(shí)習(xí)的銷售員,也就相當(dāng)于一名新進(jìn)員工,作為一名新進(jìn)員工,也就是說(shuō)要比那些做長(zhǎng)工的老員工更加勤奮,不然老板很快就要把你掃出家門,到時(shí)候連那么一丁點(diǎn)的工資都泡湯了。因此不能遲到早退這是必須的了,另一方面就是必須要比你的老板早到店里做準(zhǔn)備,吃點(diǎn)虧也是理所當(dāng)然的。我爸經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話就是剛出來(lái)工作,勤奮點(diǎn),吃點(diǎn)虧也無(wú)所謂,這樣才有升職的機(jī)會(huì)。而我自身也深信這個(gè)道理,沒(méi)有老板會(huì)請(qǐng)只會(huì)吃飯不做事的人,因此要勤奮一點(diǎn),不遲到早退,這一點(diǎn)對(duì)于我們平時(shí)在課堂上的表現(xiàn)也是一樣的,上課時(shí)不能養(yǎng)成遲到早退的習(xí)慣,樂(lè)于幫助別人,這樣才能打好一點(diǎn)人際關(guān)系。
通過(guò)實(shí)踐意識(shí)到我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,才能在介紹時(shí)吐字清晰、口齒伶俐,才能讓客人明白你在說(shuō)什么,才能在客人提問(wèn)時(shí)作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。在社會(huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個(gè)最佳的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
在經(jīng)過(guò)一段為期不短的工作生活后,我深深的體會(huì)到了工作的艱辛,以及我在學(xué)校里微不足道的經(jīng)驗(yàn)根本就不能夠良好的適應(yīng)社會(huì)的復(fù)雜。在工作的過(guò)程中,我學(xué)到了很多,不僅僅是工作上的經(jīng)驗(yàn),還有和上司、同事相處的技巧。
再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語(yǔ)氣;再苦,也別忘堅(jiān)持;再累,也要愛自己。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車,實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了我認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間并不長(zhǎng),可它使我認(rèn)識(shí)到:人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。
通過(guò)這個(gè)暑期為期兩天的社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了比金錢更重要的東西,那就是營(yíng)銷的知識(shí),這就是有魚不如有漁!我還知道快樂(lè)地工作的重要性,只要你快樂(lè)工作,工作自然不會(huì)虧待你還會(huì)善待你!一個(gè)月的時(shí)光一晃而逝。轉(zhuǎn)眼間到了離職的時(shí)候了。我真的從內(nèi)心不想離開,因?yàn)槲疫€想留在這里學(xué)習(xí)更多、體驗(yàn)更多;而我也急切盼望著離開,因?yàn)槲壹庇趯⑽业乃鶎W(xué)所得用到今后的生活學(xué)習(xí)中去。
假期社會(huì)實(shí)踐不僅使我體驗(yàn)了生活,更使我學(xué)會(huì)了生活,理解了生活。對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì),不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長(zhǎng)。在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)中我受益匪淺。如果還有這樣的機(jī)會(huì)我還會(huì)積極參加,努力去學(xué)習(xí)更多,體驗(yàn)更多??
大學(xué)生實(shí)踐論文1500字篇二
學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究
社會(huì)在向前發(fā)展,時(shí)代也在不斷進(jìn)步,各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn),要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代,以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代,這對(duì)每個(gè)中學(xué)生是十分重要的。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象:敢于創(chuàng)新,重于實(shí)踐,還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。
創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)顯得極其重要。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落,它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)發(fā)展的樞紐、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步,豐富了社會(huì)的財(cái)富。一個(gè)國(guó)家只有不斷提高創(chuàng)新能力,才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被陶汰,就要被消滅。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。在新時(shí)代中,各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,如果沒(méi)有創(chuàng)新精神,是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的。所以說(shuō),勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
一、不斷關(guān)注學(xué)生需求,不斷灌輸新理念,不斷提高新認(rèn)識(shí) 第一,一定要關(guān)注和把握好大學(xué)生的需求,同學(xué)不需要、不關(guān)注的東西,我們沒(méi)必要強(qiáng)制去做。同學(xué)們需要的、關(guān)注的東西,比如個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題,全民素質(zhì)提高的問(wèn)題,對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注,把握住了同學(xué)的需求,就能夠受到大家的歡迎。
第二,一定要照顧到大學(xué)生的特點(diǎn)。采用廣大同學(xué)喜聞樂(lè)見、樂(lè)于接受的方式。比如,當(dāng)前的社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn),一些原創(chuàng)音樂(lè)的比賽、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等等。第三,不斷灌輸新理念,不斷提高認(rèn)識(shí),要深入把握加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的地位和功能,對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才,具有重要的理論和實(shí)踐意義。要真正將“三個(gè)代表”重要思想貫徹好、實(shí)踐好,關(guān)鍵在人,希望在我們的青年大學(xué)生身上。因?yàn)橹挥写髮W(xué)生全面成才,只有大學(xué)生的思想政治素質(zhì)不斷提高,才能深入自覺(jué)地貫徹黨的基本理論、路線、方針和政策,發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,建設(shè)先進(jìn)文化,更好地實(shí)現(xiàn)和維護(hù)廣大人民的根本利益,從而將“三個(gè)代表”重要思想落到實(shí)處。因此,將大學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,是我們實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的前提。而這個(gè)前提的條件就是大學(xué)生必須接受了我們黨所堅(jiān)持的理念與認(rèn)識(shí)。
二、創(chuàng)新教育,不斷提高大學(xué)思想政治工作的人性化、個(gè)別化、差別化和針對(duì)性水平
當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,有著廣泛的接受信息的渠道,對(duì)各種知識(shí)信息和社會(huì)思潮反應(yīng)敏銳,具有比較獨(dú)立的主體分析判斷能力。相比較來(lái)說(shuō),我們的思想政治工作無(wú)論從內(nèi)容和方法,都需要進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新。因?yàn)檫@是目前的社會(huì)環(huán)境等因素決定的,當(dāng)前高校的思想政治教育面臨著許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),需要引起各方面的高度重視。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式等日益多樣化,人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加。另外,在我國(guó)社會(huì)發(fā)展的前進(jìn)過(guò)程中,也出現(xiàn)了腐敗、社會(huì)收入分配不公等一些問(wèn)題,盡管這些問(wèn)題是個(gè)別的,但對(duì)我們思想政治教育的沖擊卻不容忽視。
三、以情感人,真心地關(guān)心學(xué)生,從經(jīng)濟(jì)上、心理上幫助學(xué)生克服各困難,注重團(tuán)隊(duì)理念建設(shè),注重班級(jí)和諧發(fā)展 大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法和途徑 1.優(yōu)化課程體系設(shè)置 2.改革課堂教學(xué)方法 3.改革實(shí)踐教學(xué)方法
4.建立科技導(dǎo)師制,把大學(xué)生科技創(chuàng)新納入規(guī)范化管理的軌道 5.建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室,為大學(xué)生開辟技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái) 6.建立和完善創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)體系,將其納入學(xué)生綜合測(cè)評(píng) 創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作中表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造、發(fā)明素養(yǎng),完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù),從參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)活動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活、生產(chǎn)、技術(shù)等方面實(shí)際問(wèn)題的能力。探索并建立一整套評(píng)價(jià)學(xué)生創(chuàng)新能力的體系,也是一種有效的激勵(lì)方法,主要包括學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力評(píng)價(jià)方法和學(xué)生創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)方法,將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和科研創(chuàng)新成績(jī)計(jì)入學(xué)生總學(xué)分,這些措施的實(shí)施將有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。
在未來(lái)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)中大學(xué)將在科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方面發(fā)揮核心作用。在科技創(chuàng)新方面,大學(xué)將注重從事自由的科學(xué)前沿探索,面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用研究和推動(dòng)以學(xué)科深化為主的科學(xué)發(fā)展。“十五”期間,高校作為第一承擔(dān)單位承擔(dān)“973”計(jì)劃項(xiàng)目85項(xiàng)并擔(dān)任首席科學(xué)家,占立項(xiàng)總數(shù)的54.5%。“十五”前4年,全國(guó)高校共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目18921項(xiàng),占立項(xiàng)總數(shù)的77.9%;承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目456項(xiàng),占立項(xiàng)總數(shù)的56.2%;承擔(dān)國(guó)家杰出青年科學(xué)基金393項(xiàng),占立項(xiàng)總數(shù)的63.3%;獲準(zhǔn)創(chuàng)新研究群體42項(xiàng),分別涉及26所高校,占立項(xiàng)總數(shù)的52.5%;在人才培養(yǎng)方面,大學(xué)將承擔(dān)起歷史的責(zé)任。大學(xué)的中心任務(wù)是培養(yǎng)人才,人才的培養(yǎng)離不開創(chuàng)新實(shí)踐,所以教學(xué)與科研是相輔相成的。大學(xué)中的教學(xué)和科研是制成國(guó)家創(chuàng)新體系運(yùn)行的兩個(gè)輪子,一個(gè)為該體系提供動(dòng)力源泉,另一個(gè)為該體系提供智力支持,因此高校是建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系和實(shí)施科教興國(guó)語(yǔ)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的集合點(diǎn)。
建立了相對(duì)完善的科技創(chuàng)新教育管理政策。創(chuàng)立完善的大學(xué)生科技創(chuàng)新工程組織機(jī)構(gòu),建立有利于學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的人才評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制,制定了10余個(gè)相對(duì)完善的科技創(chuàng)新教育管理文件,使大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)走上規(guī)范化、系列化、規(guī)模化的道路。取得了比較豐富的科技創(chuàng)新成果。項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)鍛煉了一支隊(duì)伍、培養(yǎng)了一批學(xué)生、取得了滿意的成績(jī)。
附1.< 學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查問(wèn)卷> b.女生 2.你所在年級(jí)是?
a.大一 b.大二 c.大三 d.大四
3.在生活中,你喜歡創(chuàng)新和實(shí)踐嗎? a.喜歡 b.不喜歡 c.沒(méi)創(chuàng)新和實(shí)踐意識(shí)
4.你經(jīng)常參加大學(xué)生創(chuàng)新或?qū)嵺`活動(dòng)嗎? a.經(jīng)常 b.偶爾 c.很少 d.幾乎沒(méi)參加過(guò)
5.你覺(jué)得創(chuàng)新和實(shí)踐重要嗎?
a.很重要 b.一般 c.不重要無(wú)所謂
8.你對(duì)自己的創(chuàng)新和實(shí)踐能力感覺(jué)如何?
a.滿意 b.一般 c.不滿意 d.希望得到提高
9.創(chuàng)新和實(shí)踐能力的提高最需要具備的三種自身素質(zhì)是? a.上進(jìn)心 b.責(zé)任心 c.創(chuàng)造力 d.洞察力 d..求知欲賦 f.毅力 g.興趣
10.談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)的看法?
天 e.
大學(xué)生實(shí)踐論文1500字篇三
瓊州學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查研究
報(bào) 告 書
題 目:暑期美術(shù)教育實(shí)踐論文
作 者: 范富強(qiáng) 班 級(jí): 09環(huán)藝設(shè)計(jì)班 學(xué) 號(hào): 09244070 指導(dǎo)老師: 劉鷹
2011年9月1日
暑期美術(shù)教育實(shí)踐論文
單位:瓊州學(xué)院藝術(shù)學(xué)院
09環(huán)藝藝術(shù)設(shè)計(jì)班
作者:范富強(qiáng)
學(xué)號(hào):09244070
瓊州學(xué)院藝術(shù)系2010暑期社會(huì)實(shí)踐論文
摘要:美育是一種運(yùn)用藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美來(lái)影響、感染、教育學(xué)生,使他們具有感受美、欣賞美、評(píng)價(jià)美和創(chuàng)造美的知識(shí)和能力的教育活動(dòng)。美術(shù)是一種高雅的藝術(shù),是一門充滿美的魅力的藝術(shù)?;A(chǔ)教育主要是激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的熱愛,對(duì)美的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中通過(guò)回憶,觀察、想像等方式把生活中的東西與課程中的內(nèi)容聯(lián)系在一起,從而加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,加快對(duì)知識(shí)的掌握。我認(rèn)為有三種很好的方法可以達(dá)到此目的:激發(fā)興趣、運(yùn)用圖片加以豐富以及想象激發(fā)。在其進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)思考的同時(shí)為其慢慢地滲透一些做人的道理,達(dá)到美術(shù)教學(xué)的另一個(gè)重要的目的——德育。
關(guān)鍵字:美育;基礎(chǔ)教育;德育
今年暑假是我入大學(xué)后的第二次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),前思后想,結(jié)合自己多方面的情況,包括個(gè)人專業(yè),愛好等還是選擇了去畫室做助教老師。當(dāng)再一次踏入熟悉的畫室,又見去年的熟悉面孔,從他們的舉止中可以看出他們還是很歡迎我的,還沒(méi)待我自我介紹時(shí),有些去年認(rèn)識(shí)的學(xué)生就忙于向那些今年新來(lái)的學(xué)生介紹我了,很是欣慰。當(dāng)然,我還是得做一個(gè)簡(jiǎn)短、而有魄力的自我介紹,這可是我精心準(zhǔn)備的哦,因?yàn)槲矣X(jué)得不管是做一位讓學(xué)生喜歡、信賴的好老師還是做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,給人的第一印象都是很重要的。
真正上課了,我沒(méi)有急于教他們這樣或那樣畫,而是繞畫室走了一圈,了解了一下他們現(xiàn)在的整體繪畫水平,尤其是那些去年我教過(guò)的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)最主要的問(wèn)題還是硬功夫過(guò)不了關(guān)。去年我是第一次教學(xué),有些東西自己也沒(méi)有能系統(tǒng)的表述出來(lái),不能很好的與他們進(jìn)行溝通、交流,讓他們盡可能快而輕松的領(lǐng)悟繪畫的真諦,掌握一般的繪畫技巧。所以,這次我覺(jué)得責(zé)任重大,畢竟他們是啟蒙教育,身為一名啟蒙老師最大的責(zé)任就是應(yīng)該盡快的把他們領(lǐng)進(jìn)一條對(duì)藝術(shù)追求的正確道路上。根據(jù)自己對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié),形成了我自己的一套教育方案。
一直以來(lái),我始終相信“興趣是最好的老師”,所以每上一節(jié)課,我都努力著手于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣。充分感受美術(shù)教學(xué)特有的魅力,經(jīng)常通過(guò)為學(xué)生示范,讓學(xué)生欣賞同年級(jí)學(xué)生的作品,為學(xué)生拍照,收集相關(guān)的圖片資料、觀看課件等方法讓學(xué)生更多的了解所學(xué)的知識(shí)和技能,從而激發(fā)他們創(chuàng)作的欲望,以達(dá)到教學(xué)目的。
俗話說(shuō):“良好的開端是成功的一半”。一本好書,一部電影,要吸引住讀者、觀眾,精彩的開頭是必不可少的,上課也同樣如此,沒(méi)有精彩的開場(chǎng)白如何吸引學(xué)生呢?所以,一堂好課的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)得好,先聲奪人,就能激發(fā)情趣,創(chuàng)設(shè)意境,激起學(xué)生強(qiáng)烈的“樂(lè)知樂(lè)學(xué)”的欲望,就會(huì)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生積極作用。我們常說(shuō)的“寓教于樂(lè)”,這“教”就是審美教育。美育是一種運(yùn)用藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美來(lái)影響、感染、教 1
瓊州學(xué)院藝術(shù)系2010暑期社會(huì)實(shí)踐論文
育學(xué)生,使他們具有感受美、欣賞美、評(píng)價(jià)美和創(chuàng)造美的知識(shí)和能力的教育活動(dòng)。美術(shù)是一種高雅的藝術(shù),是一門充滿美的魅力的藝術(shù)。而審美過(guò)程是人們用感覺(jué)器官耳、眼感受客體的過(guò)程。所以,我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)時(shí),可以讓學(xué)生通過(guò)視覺(jué)、聽覺(jué)去感受美的造型、美的線條、美的色彩、美的構(gòu)圖、美的聲音,從而喚起一種審美的快感。
基礎(chǔ)教育主要是激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的熱愛,對(duì)美的認(rèn)識(shí),人們常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活”,將美術(shù)教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系也是我在教學(xué)中所遵循的理念。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中通過(guò)回憶,觀察、想像等方式把生活中的東西與課程中的內(nèi)容聯(lián)系在一起,從而加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,加快對(duì)知識(shí)的掌握。這樣,學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,也在美術(shù)學(xué)習(xí)中體會(huì)到了藝術(shù)與生活是密不可分的,在這里我認(rèn)為有三種很好的方法可以達(dá)到目的。
一、激發(fā)興趣。
“興趣是最好的老師”這對(duì)于可以任意選學(xué)的美術(shù)來(lái)說(shuō)意義更深刻,“最大最持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),是學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。激發(fā)學(xué)生興趣的方法很多,從以下幾個(gè)方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性:
1、深入講解導(dǎo)入
好的講解讓他們認(rèn)識(shí)美術(shù)并且對(duì)其中深入的東西有追求探索精神,對(duì)他們多講講自己的學(xué)畫經(jīng)歷及很多其他畫家的平生經(jīng)歷,讓他們知道畫家最開始也是普通人,首先也是從興趣開始,只是他們更有自己的思想,付出的比別人更多。
2、運(yùn)用實(shí)物導(dǎo)入
實(shí)物是最直觀的,也是最有效的教學(xué)工具之一。有時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)的,不如一覽實(shí)物,它可以使任何繁瑣復(fù)雜的事物變得簡(jiǎn)單明了,把實(shí)物運(yùn)用到課堂上,不僅可以使內(nèi)容變得通俗易懂,也可以激發(fā)學(xué)生的興趣,加深他們的印象。運(yùn)用身邊的很多東西做教育素材,他們更能深入的了解,美在身邊無(wú)處不在。
3、用幽默的語(yǔ)言導(dǎo)入
生活中沒(méi)幽默是乏味的,同樣美術(shù)課上沒(méi)有幽默則是枯燥的。美國(guó)保羅韋地博士曾對(duì)9萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)行過(guò)調(diào)查,從中得出結(jié)論:學(xué)生最喜歡具有幽默感的老師。在美術(shù)課教學(xué)中,如能運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,教學(xué)過(guò)程會(huì)更輕松、更有效。一下子拉近了師生間的距離,使師生形成心理上的相容,共同投入新的教學(xué)情境之中。
4、游戲?qū)?/p>
游戲在學(xué)前教育領(lǐng)域中是一種集中自由性、趣味性和假悲性于一體的玩?;顒?dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。由于游戲的這些屬性與兒童對(duì)新鮮事物的好奇,愛好玩以及無(wú)憂無(wú)慮的年齡特 2
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征相符合。因此,游戲倍受兒童的喜歡。如果在美術(shù)教育過(guò)程中將游戲作為輔助手段穿插在教學(xué)中,就會(huì)大大調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),讓兒童喜歡畫畫、手工,就如同喜歡游戲一般。給兒童一個(gè)相對(duì)自由的時(shí)間,創(chuàng)設(shè)一種能激起創(chuàng)作欲望的藝術(shù)空間,讓兒童能用自己喜歡的美術(shù)方式表達(dá)情緒和認(rèn)識(shí)??,在這樣一個(gè)學(xué)與玩的過(guò)程中不僅提高了兒童的認(rèn)知能力,兒童的創(chuàng)造潛能、審美表現(xiàn)愿望和能力、創(chuàng)造型人格也是可以在美術(shù)活動(dòng)中得以充分挖掘、激發(fā)和培養(yǎng)的。
二、運(yùn)用圖片加以豐富。
由于學(xué)生剛接觸美術(shù),可能對(duì)美還不具很強(qiáng)的判斷力,所以要多找好的素材給他們欣賞,“百聞不如一見”。運(yùn)用直觀形象的插圖、掛圖、畫像、范畫等圖片材料導(dǎo)入新課,可激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這是我在教學(xué)過(guò)程中常用的方法。通過(guò)直觀的圖片投影,豐富多彩的圖片很容易吸引學(xué)生的注意力,從而將學(xué)生引入課堂教學(xué)。
三、想象激發(fā)。
美的創(chuàng)造都是運(yùn)用想象對(duì)客觀世界的提煉,但真正的想象是需要有情感體驗(yàn)的,沒(méi)有情感的作用,想象就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木了,想象的內(nèi)容是自由的、寬廣的,所以,我們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)中,可通過(guò)各種方法,如生動(dòng)的語(yǔ)法描述,音樂(lè)的欣賞,畫面的展示,學(xué)生的表演等作為導(dǎo)入,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,從而提高的想象力。另外,一節(jié)好的美術(shù)課除了要有好的導(dǎo)入,教師在開展美術(shù)活動(dòng)過(guò)程還需充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造熱情,讓學(xué)生了解美,學(xué)會(huì)創(chuàng)造美的能力。
在美術(shù)活動(dòng)中,我收集了許多優(yōu)秀的學(xué)生作品,利用這些來(lái)激勵(lì)學(xué)生。那一幅幅生動(dòng)的美術(shù)作品,雖不是十分完美的藝術(shù)品,然而在與他們同齡學(xué)生的眼里,這就是美,美的感受會(huì)使他們從心底萌發(fā)出也想試一試的念頭,甚至是想超越的愿望。展示優(yōu)秀的美術(shù)作品,激發(fā)創(chuàng)造意識(shí)。
另外,要讓學(xué)生敢畫,敢于表現(xiàn)自己的想法和個(gè)性。
1、對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)。美術(shù)創(chuàng)作有著一定的難度。傳統(tǒng)的以臨摹為主的教學(xué)方式嚴(yán)重束縛學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),繪畫中的勇于表現(xiàn)自我,從某種意義方法上說(shuō)就是一種成功。因此,教師要設(shè)法消除學(xué)生的膽怯心理,幫助他們?cè)鰪?qiáng)創(chuàng)作的勇氣與自信心。在教學(xué)中注意激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索,培養(yǎng)勇于探索的精神、大膽創(chuàng)造的精神。教師在教學(xué)中還要注意發(fā)揮成功的激勵(lì)作用。
2、在學(xué)生創(chuàng)作中,教師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生各自的才能,引導(dǎo)他們把創(chuàng)新的意識(shí)表現(xiàn)在紙上;課堂教學(xué)中,我經(jīng)常喜歡提問(wèn)學(xué)生,及時(shí)了解他們的構(gòu)思想法,引導(dǎo)他們將之表現(xiàn)在創(chuàng)作中。評(píng)價(jià)時(shí),盡量地在學(xué)生作品中找閃光點(diǎn),加以表?yè)P(yáng),使他們有一種 3
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成功感。切不可以用成人的眼光去判別一張畫的優(yōu)劣,以免使學(xué)生的心理上產(chǎn)生陰影,形成繪畫障礙。
3、必要的技法訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)。在繪畫的過(guò)程中,決不能毫無(wú)目的地放任學(xué)生自由發(fā)展。那樣會(huì)使他們盲目地在原有基礎(chǔ)重復(fù)不前。講授必要的技法,如畫面的安排、人物的動(dòng)作、物品的特征表現(xiàn)等美術(shù)基礎(chǔ)造型知識(shí)是不可忽視。學(xué)生只有掌握一定的技法手段,才能初步體驗(yàn)到創(chuàng)造成功的快樂(lè),而且能增強(qiáng)他們的自信,從而放膽去畫,去表現(xiàn)自我個(gè)性。
4、讓學(xué)生會(huì)畫,體驗(yàn)創(chuàng)作成功的樂(lè)趣,在繪畫活動(dòng)中,學(xué)生只是表現(xiàn)出想畫、敢畫,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)檫@些還不是創(chuàng)作的最終目的。因此,教師要加以正確的引導(dǎo),幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作成功的目標(biāo)。
正所謂“冰凍三尺非一日之寒”,任何學(xué)習(xí)都不是一天就能成功的,美術(shù)知識(shí)和技能和學(xué)習(xí)就是如此。不是所有的孩子都能夠理解我所滲透的“一幅畫就是一個(gè)故事”“一幅畫就像一篇作文”的觀點(diǎn),所以還需師生共同努力。小孩子的可塑性很強(qiáng),品格很單純,由于生活環(huán)境和條件的不同,造就了不同的個(gè)性,不同的美術(shù)表現(xiàn)方式。每一個(gè)孩子拿著畫筆或其它美術(shù)工具都會(huì)有自己的表現(xiàn)方式,每一個(gè)孩子都有著不同的創(chuàng)作特點(diǎn)。有的孩子拿起筆就可以完成作業(yè),有的孩子則思考很久都不知道自己要做什么,最后只有模仿著別人的作業(yè)才會(huì)完成自己的作業(yè)。每遇到這樣的情況,我會(huì)盡可能的挖掘孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的閃光點(diǎn),通過(guò)表?yè)P(yáng)、提意見與鼓勵(lì)激發(fā)他的創(chuàng)作靈感,盡量尊重他的個(gè)性特長(zhǎng),不抹殺他看起來(lái)并不合常規(guī)的靈感,為其個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)設(shè)溫床。有了“溫床”做為基礎(chǔ),孩子愿意創(chuàng)作了,表明他已經(jīng)在思考了,所以,在其思考的同時(shí)為其慢慢地滲透一些做人的道理,達(dá)到美術(shù)教學(xué)的另一個(gè)重要的目的——德育。
總而言之,這是本人在實(shí)習(xí)活動(dòng)中,對(duì)于怎樣上好啟蒙美術(shù)的一點(diǎn)想法,雖然在教學(xué)過(guò)程中還留下許多的遺憾,例如由于種種原因,課堂上學(xué)生活動(dòng)時(shí)間較少,教師講解太多,他們年齡小理解消化能力比較慢等。我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法,讓學(xué)生想畫、敢畫、會(huì)畫,并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。
在這一個(gè)月的教學(xué)中,我通過(guò)自身與他們的集體努力,教學(xué)成果還是比較樂(lè)觀的。不能說(shuō)讓每個(gè)學(xué)生都達(dá)到了一定的繪畫水平,但眼下的進(jìn)步還是十分可觀的,畢竟才一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間,冰凍三尺非一日之寒,任何學(xué)習(xí)都不是一天就能成功的,看著他們的進(jìn)步,我的心里也不由燃升起小小的成就感。對(duì)于我的工作,老師、學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)們也都給出了十分肯定的評(píng)價(jià),相對(duì)這一個(gè)月的付出,我覺(jué)得還是很有價(jià)值的。在以后 4
瓊州學(xué)院藝術(shù)系2010暑期社會(huì)實(shí)踐論文 的學(xué)習(xí)、生活、工作中我也將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法,讓學(xué)生想畫、敢畫、會(huì)畫,并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。這次暑期實(shí)踐將成為我一次難忘的經(jīng)歷,它是我人生里的一筆重要的財(cái)富。
參考文獻(xiàn):《美術(shù)教學(xué)心得體會(huì)》
大學(xué)生實(shí)踐論文1500字篇四
摘 要:經(jīng)濟(jì)一體化的制度創(chuàng)新要以完善市場(chǎng)配置資源機(jī)制作為中心目標(biāo)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鎮(zhèn)化發(fā)展是城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的兩條重要途徑,兩者的發(fā)展都離不開完善的市場(chǎng)配置資源機(jī)制。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的配套制度建設(shè)上,著重從以下幾個(gè)方面入手:產(chǎn)權(quán)制度改革、金融體制改革和農(nóng)業(yè)行政管理體制改革,這些改革都是一個(gè)完整的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要組成部分。關(guān)鍵詞:城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化;制度;創(chuàng)新
1城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與制度創(chuàng)新
“推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級(jí),是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量的重要途徑和迫切任務(wù)。一要著力提升產(chǎn)業(yè)層次和技術(shù)水平。要加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),繼續(xù)加強(qiáng)交通、能源、水利等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化。提高產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平,關(guān)鍵是要全面增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。二要推進(jìn)部分產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)調(diào)整。進(jìn)行這項(xiàng)調(diào)整,要綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律和必要的行政手段,充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用。”城鄉(xiāng)良性互動(dòng)的前提是處理好農(nóng)業(yè)與二、三產(chǎn)業(yè)的關(guān)系、鄉(xiāng)村與城市的關(guān)系、農(nóng)民和工人的關(guān)系,使工農(nóng)、城鄉(xiāng)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。也就是實(shí)現(xiàn)“三農(nóng)”的“裂變”,即農(nóng)民怎么變成工人,農(nóng)村怎么變?yōu)槌擎?zhèn),農(nóng)業(yè)怎么逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。
1.1農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的制度創(chuàng)新
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平的提高,一方面會(huì)縮小城鄉(xiāng)差距,從而減弱鄉(xiāng)村人口流遷的拉力和推力,促進(jìn)鄉(xiāng)村城市化;另一方面,又會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)者素質(zhì)和遷移能力的提高,在城鄉(xiāng)居民收入和消費(fèi)差距仍然存在的條件下,它又有助于鄉(xiāng)村人口向城市的遷移。要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),必須做到以下幾點(diǎn):
(1)必須實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展高質(zhì)量農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,實(shí)際上是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素重新組合和不斷流動(dòng)的過(guò)程,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)的過(guò)程,更是挖掘、開發(fā)農(nóng)業(yè)潛力的過(guò)程。發(fā)展高質(zhì)量的農(nóng)業(yè),就是要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,大力發(fā)展無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品,培育優(yōu)質(zhì)高效的名牌農(nóng)產(chǎn)品;重點(diǎn)發(fā)展高質(zhì)量的特色農(nóng)業(yè),旅游農(nóng)業(yè),加工農(nóng)業(yè),創(chuàng)匯農(nóng)業(yè),生態(tài)農(nóng)業(yè);提高農(nóng)副產(chǎn)品的商品率、出口率和附加值,增進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。從而把農(nóng)業(yè)與整個(gè)經(jīng)濟(jì)緊密聯(lián)系起來(lái),開發(fā)一個(gè)具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)。
(2)繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。家庭承包經(jīng)營(yíng)雖然確立了農(nóng)民的生產(chǎn)主體地位,卻沒(méi)有完全確立農(nóng)民作為交換主體的地位,從而不能使農(nóng)民成為完整意義上的市場(chǎng)主體。要確立農(nóng)民作為市場(chǎng)主體的地位,必須在堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營(yíng)和鞏固農(nóng)民生產(chǎn)主體地位的基礎(chǔ)上,讓農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)行為向“購(gòu)”、“銷”兩個(gè)領(lǐng)域延伸。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展確立了農(nóng)民作為交換主體的地位,最終使農(nóng)民成為完整意義上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體。
(3)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)土地使用權(quán)合理流轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)。通過(guò)土地集中,可以提高農(nóng)業(yè)的規(guī)模經(jīng)營(yíng)水平,加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)品發(fā)展,促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變,提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和農(nóng)業(yè)的效益。它可以打破城鄉(xiāng)封閉的格局,由分散性、自給性、產(chǎn)銷分割和低效率的農(nóng)業(yè),向集約化、商品化、產(chǎn)銷一體化和高效率的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)具有中國(guó)特色農(nóng)業(yè)的規(guī)模經(jīng)營(yíng)和集約化經(jīng)營(yíng)。
1.2工業(yè)化的制度創(chuàng)新
黨的十六大提出了新型工業(yè)化概念。按照十六大精神,所謂新型工業(yè)化,就是以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子。這就把工業(yè)化的任務(wù)同轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái),反映了我們對(duì)工業(yè)化道路認(rèn)識(shí)的不斷深化,也順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)
發(fā)展的客觀規(guī)律?,F(xiàn)階段推進(jìn)的新型工業(yè)化,不僅是工業(yè)本身的發(fā)展和技術(shù)水平的提高,也包括實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展所引領(lǐng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的深刻變化,如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、就業(yè)和收入分配結(jié)構(gòu)等。因此,堅(jiān)持以新型工業(yè)化推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化,是走新型工業(yè)化道路的積極探索。
2城市化與制度創(chuàng)新
城市化是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而導(dǎo)致人們的生產(chǎn)方式、生活方式和行為方式變化的過(guò)程。它是一種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及其空間分布結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化,是傳統(tǒng)生產(chǎn)方式、生活方式和行為方式向現(xiàn)代化生產(chǎn)方式、生活方式和行為方式的轉(zhuǎn)化。
2.1增強(qiáng)核心城市的輻射作用,發(fā)揮城市的聚集優(yōu)勢(shì)
城市在發(fā)展過(guò)程存在兩種類型的作用力,即向城市中心集聚的向心力和從城市中心向外擴(kuò)散的離心力。由于它們的非平衡運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生極化效應(yīng)和擴(kuò)散效應(yīng)。通過(guò)極化效應(yīng)促進(jìn)中心城市的發(fā)展,中心城市再通過(guò)擴(kuò)散效應(yīng)帶動(dòng)腹地的發(fā)展。
城鄉(xiāng)一體化建設(shè),就是要更好地發(fā)揮城市的極化和擴(kuò)散效應(yīng),使城市真正起到輻射作用,帶動(dòng)鄉(xiāng)村的全面發(fā)展。因此,城鄉(xiāng)一體化也就是用城市比較先進(jìn)的技術(shù)和管理方法,優(yōu)秀的人才、靈便的信息,直接或間接帶動(dòng)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,從而消除城鄉(xiāng)差別,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同繁榮。這就是說(shuō),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化還要從城市化的角度來(lái)考慮。城鄉(xiāng)差別既由城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所引起,同時(shí)還要由城市經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展來(lái)解決。]
2.2妥善安排農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,促進(jìn)城鎮(zhèn)化水平的提高
人口與就業(yè)問(wèn)題,特別是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的安置問(wèn)題,是我國(guó)城市化和農(nóng)村發(fā)展要解決的核心問(wèn)題所在。我國(guó)目前有2億多農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,他們既是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大潛力和財(cái)富,又是城鄉(xiāng)進(jìn)一步發(fā)展所必須面對(duì)和解決的重大問(wèn)題。提高城鎮(zhèn)化水平,解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的主要對(duì)策有以下幾點(diǎn):
(1)逐步放開中小城市的壁壘,加強(qiáng)小城鎮(zhèn)的建設(shè)。剩余勞動(dòng)力不可能全部涌入城市,也不可能全部滯留農(nóng)村。解決農(nóng)村剩余人口問(wèn)題,必須要從城鄉(xiāng)兩方面統(tǒng)籌考慮,重在疏導(dǎo)和分流??紤]到大城市自身的困難,當(dāng)前應(yīng)逐步放開中小城市的壁壘,擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì),以減輕大城市的壓力。小城鎮(zhèn)吸納農(nóng)村勞動(dòng)力面廣量大,是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的重要載體,因此,要十分注重小城鎮(zhèn)的建設(shè)。
(2)大力發(fā)展服務(wù)業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)。服務(wù)業(yè)既是勞動(dòng)容量大的產(chǎn)業(yè),也是農(nóng)民容易進(jìn)入的行業(yè)。在推進(jìn)城市建設(shè)過(guò)程中,積極推行彈性大、靈活性強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),建立起滿足密度大、人口容量多,生活多元化需要的服務(wù)體系。通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、升級(jí),建立起現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),促進(jìn)交通、通訊、教育、文化、體育、旅游、飲食、信息、金融、保險(xiǎn)等第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,廣開就業(yè)門路,吸引和消化農(nóng)村勞動(dòng)力。
2.3加快小城鎮(zhèn)建設(shè),發(fā)揮小城鎮(zhèn)紐帶作用
小城鎮(zhèn)作為聯(lián)系城市和鄉(xiāng)村的紐帶,具有將城市先進(jìn)的技術(shù)、信息、管理方法等向農(nóng)村地區(qū)傳遞的功能。如果沒(méi)有這些小城鎮(zhèn),使相對(duì)先進(jìn)的大中城市直接面對(duì)廣大的農(nóng)村,面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)分散的農(nóng)戶或其他小規(guī)模經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,城鄉(xiāng)交流的難度就大得多。小城鎮(zhèn)的發(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)要素的流動(dòng),從而使資源達(dá)到最佳配置。鼓勵(lì)多渠道、多形式投資興辦小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè),完善小城鎮(zhèn)功能。
小城鎮(zhèn)是農(nóng)村工商業(yè)和科技、信息的中心。雖然處在農(nóng)村區(qū)域內(nèi),但小城鎮(zhèn)卻和單一經(jīng)
營(yíng)農(nóng)業(yè)的廣大農(nóng)村不同,它以工商業(yè)發(fā)展為主。小城鎮(zhèn)雖然沒(méi)有大中城市的資金、科技、信息優(yōu)勢(shì),但在農(nóng)村,它卻是經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是工商業(yè)發(fā)展所必需的生產(chǎn)要素最集中的地方。在各種生產(chǎn)要素都極度匱乏的農(nóng)村,小城鎮(zhèn)成為工商業(yè)發(fā)展的最佳生長(zhǎng)點(diǎn)。
3進(jìn)一步健全城鄉(xiāng)一體化市場(chǎng)配置資源的機(jī)制
3.1以土地制度為核心的產(chǎn)權(quán)制度改革
農(nóng)業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革的核心是土地產(chǎn)權(quán)制度改革,在穩(wěn)定家庭聯(lián)產(chǎn)承包制的基礎(chǔ)上,按照明確所有權(quán)、穩(wěn)定承包權(quán)、搞活使用權(quán)的原則,建立土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)機(jī)制。允許農(nóng)戶依法有償轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán),鼓勵(lì)以土地使用權(quán)入股的辦法,興辦股份合作農(nóng)業(yè)企業(yè),促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。
進(jìn)一步深化農(nóng)村的產(chǎn)權(quán)制度改革,明確界定農(nóng)民的土地權(quán)利,實(shí)際上就是承認(rèn)農(nóng)民擁有物權(quán)性質(zhì)的土地使用權(quán):一是要從法律上賦予農(nóng)戶農(nóng)用土地承包權(quán),給農(nóng)民50年以上的穩(wěn)定的和有保障的土地使用權(quán),允許其自由轉(zhuǎn)讓、出租、抵押、入股、繼承,使農(nóng)戶真正享有占有、使用、收益和處分“四權(quán)統(tǒng)一”的承包經(jīng)營(yíng)權(quán);二是要給農(nóng)民私有和集體所有的房產(chǎn)頒發(fā)房地產(chǎn)證,允許上市交易和抵押;三是要積極推進(jìn)社區(qū)股份合作制,把村集體經(jīng)濟(jì)組織的資產(chǎn)量化為其成員的股份,明晰集體資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán),促進(jìn)集體資產(chǎn)保值和增值,特別是地處城郊區(qū)的村集體經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)普遍推行這一制度。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革的核心是土地產(chǎn)權(quán)制度改革,在穩(wěn)定家庭聯(lián)產(chǎn)承包制的基礎(chǔ)上,按照明確所有權(quán)、穩(wěn)定承包權(quán)、搞活使用權(quán)的原則,建立土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)機(jī)制。允許農(nóng)戶依法有償轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán),鼓勵(lì)以土地使用權(quán)入股的辦法,興辦股份合作農(nóng)業(yè)企業(yè),促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。
進(jìn)一步深化農(nóng)村的產(chǎn)權(quán)制度改革,明確界定農(nóng)民的土地權(quán)利,實(shí)際上就是承認(rèn)農(nóng)民擁有物權(quán)性質(zhì)的土地使用權(quán):一是要從法律上賦予農(nóng)戶農(nóng)用土地承包權(quán),給農(nóng)民50年以上的穩(wěn)定的和有保障的土地使用權(quán),允許其自由轉(zhuǎn)讓、出租、抵押、入股、繼承,使農(nóng)戶真正享有占有、使用、收益和處分“四權(quán)統(tǒng)一”的承包經(jīng)營(yíng)權(quán);二是要給農(nóng)民私有和集體所有的房產(chǎn)頒發(fā)房地產(chǎn)證,允許上市交易和抵押;三是要積極推進(jìn)社區(qū)股份合作制,把村集體經(jīng)濟(jì)組織的資產(chǎn)量化為其成員的股份,明晰集體資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán),促進(jìn)集體資產(chǎn)保值和增值,特別是地處城郊區(qū)的村集體經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)普遍推行這一制度。
3.2金融體制改革
當(dāng)前要按照有利于增加農(nóng)戶和企業(yè)貸款,有利于改善農(nóng)村金融服務(wù)的要求,改革和創(chuàng)新農(nóng)村金融體制,建立多元化的融資機(jī)制,完善農(nóng)村金融服務(wù)體系。加快農(nóng)村金融體制改革,已成了當(dāng)前推進(jìn)“三農(nóng)”發(fā)展的一個(gè)重要方面:
(1)改革農(nóng)村信用社。當(dāng)前要注意研究農(nóng)村信用社改革試點(diǎn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及其產(chǎn)生的影響,為完善農(nóng)村信用社改革試點(diǎn)提出有針對(duì)性的政策建議。要采取股份制的辦法,廣泛吸納村集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)合作組織、農(nóng)業(yè)專業(yè)大戶等參股,把農(nóng)村信用社改造成為農(nóng)村合作金融組織,并采取免稅或低稅率的政策,在保證農(nóng)村信用社獲得不低于一般商業(yè)銀行同等贏利水平的條件下,鼓勵(lì)農(nóng)村信用社以低于商業(yè)銀行的利率給農(nóng)民發(fā)放貸款。
(2)改革農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行。要改變農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行只承擔(dān)糧棉收購(gòu)資金貸款的單一功能,充分體現(xiàn)國(guó)家對(duì)弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的特殊支持,將農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行改建成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化服務(wù)的政策性銀行,保障農(nóng)業(yè)發(fā)展的資金需求,并利用改革后的農(nóng)村信用社的網(wǎng)絡(luò),發(fā)展委托業(yè)務(wù)。
(3)國(guó)家應(yīng)建立政策性的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公司。要切實(shí)改變農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)無(wú)人問(wèn)津的局面,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)較大的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行保險(xiǎn),以保護(hù)投資者和生產(chǎn)者的利益。進(jìn)一步完善部分農(nóng)產(chǎn)品的期貨市場(chǎng),減少農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn),使農(nóng)業(yè)與金融市場(chǎng)進(jìn)一步融合,逐步走向市場(chǎng)化。
3.3農(nóng)業(yè)行政管理體制改革
農(nóng)業(yè)行政管理體制改革—讓農(nóng)業(yè)部門成為貿(mào)工農(nóng)一體化的管理機(jī)構(gòu)。要進(jìn)一步深化政府機(jī)構(gòu)改革,并通過(guò)配套的農(nóng)產(chǎn)品流通體制、外貿(mào)體制的改革,建立集產(chǎn)加銷、內(nèi)外貿(mào)管理于一體的,集中、高效、協(xié)調(diào)的農(nóng)業(yè)管理體制;要轉(zhuǎn)變政府職能,強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理和信息服務(wù)的職能,為各類農(nóng)業(yè)市場(chǎng)主體和生產(chǎn)者提供公正、公平、公開的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,良好的投資發(fā)展環(huán)境和必要的政策支持與服務(wù)。
大學(xué)生實(shí)踐論文1500字篇五
大學(xué)生暑期實(shí)踐論文(1)
今年暑假,為深入貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見,進(jìn)一步落實(shí)江澤民同志關(guān)于教育問(wèn)題的重要談話和三個(gè)代表的論述,更好地服務(wù)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè),服務(wù)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,按照省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)、團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)深入開展大中專學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)精神要求,我院積極響應(yīng)學(xué)校的要求,在總結(jié)歷年來(lái)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn),組織開展了豐富多采、卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在我院團(tuán)中央的領(lǐng)導(dǎo)和號(hào)召下,7月17日清晨,海洋學(xué)院10名師生踏上了開往**市開發(fā)區(qū)*****食品有限公司的汽車,開始了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)***,地區(qū)丘陵地帶,屬北溫帶東亞季風(fēng)區(qū)大陸性氣候,因受海洋調(diào)節(jié),夏無(wú)酷暑,冬無(wú)嚴(yán)寒,全年平均氣溫11.8℃,地下水位深2米。據(jù)近五年的統(tǒng)計(jì),年平均降雨量在700毫米左右,無(wú)霜期達(dá)214天,境內(nèi)較大的山峰有顧家圍子山(舊稱朱高山)和九目山,水資源豐富,可充分滿足生產(chǎn)和生活用水,九曲河自南向北穿越境內(nèi)注入黃海,該辦事處基礎(chǔ)設(shè)施齊備,小城鎮(zhèn)建設(shè)比較完善。
一、高度發(fā)展的海洋水產(chǎn)業(yè)
初到***,首先映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)海洋水產(chǎn)業(yè)公司的標(biāo)志。
海洋水產(chǎn)業(yè)是***的支柱產(chǎn)業(yè),擁有海岸線長(zhǎng)27公里,現(xiàn)有漁村9個(gè)20米等深線的淺海可養(yǎng)面積3萬(wàn)余畝,現(xiàn)已開發(fā)利用2.2萬(wàn)畝,現(xiàn)有23家育貝苗場(chǎng),20家海水養(yǎng)殖場(chǎng),主要養(yǎng)殖品種有海帶、裙帶菜、鮑魚、海參、扇貝、貽貝等,并享有中國(guó)海帶之鄉(xiāng)的美謄。近年來(lái),以江成海珍品有限公司為龍頭,開展了鮑魚、海參、海膽等名優(yōu)特新品種的繁育,和引進(jìn)試養(yǎng)工作,目前圍海養(yǎng)殖面積已達(dá)1000畝,共投放海參苗500萬(wàn)頭,鮑魚860萬(wàn)頭,在捕撈生產(chǎn)方面全鎮(zhèn)共有捕撈漁長(zhǎng)工船千余艘,總動(dòng)力突破4萬(wàn)馬力。在現(xiàn)有開發(fā)近海漁場(chǎng)的基礎(chǔ)上又開發(fā)了濟(jì)舟島、舢南海等外海資源,年捕撈量達(dá)到10萬(wàn)噸以上。2001年 ***水產(chǎn)品總量達(dá)16萬(wàn)噸,連續(xù)15年居煙臺(tái)市第一位。在加工業(yè)方面,擁有各類水產(chǎn)加工企業(yè)50多家,年加工量在4.5萬(wàn)噸,其中以聯(lián)發(fā)水產(chǎn)、德豐水產(chǎn)、正旺水產(chǎn)、**水產(chǎn)、潤(rùn)豐(方圓)食品、同發(fā)食品、金海龍食品等12個(gè)項(xiàng)目為龍頭,總投資突破2億元。目前,中美合資煙臺(tái)聯(lián)發(fā)水產(chǎn)有限公司生產(chǎn)的鱈魚、扇貝、魷魚等產(chǎn)品,已順利通過(guò)美國(guó)fda、haccp計(jì)劃驗(yàn)證,產(chǎn)品全部外銷,另有5家企業(yè)實(shí)現(xiàn)歐盟注冊(cè),6家企業(yè)通過(guò)了美國(guó)的阿斯普計(jì)劃認(rèn)證生產(chǎn)產(chǎn)品有貝類、魚類、藻類3個(gè)系列120多個(gè)品種,產(chǎn)品直接出口美國(guó)、日本、韓國(guó)及歐盟等16個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
大學(xué)生暑期實(shí)踐論文(2)
高度發(fā)展的海洋水產(chǎn)業(yè)使***一度從一個(gè)周邊的小村落迅速發(fā)展起來(lái),成為煙臺(tái)水產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)頭羊。促進(jìn)了煙臺(tái)食品行業(yè)的發(fā)展。
二、蓬勃發(fā)展的**食品
**食品有限公司,是煙臺(tái)開發(fā)區(qū)***第一家食品公司,公司成立以來(lái),憑借起優(yōu)厚的勢(shì)力和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)力量,取得了輝煌的成績(jī)。如今,在本公司的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下附近出現(xiàn)了近60家企業(yè),真正成為食品行業(yè)的領(lǐng)頭羊。
為期五天的社會(huì)實(shí)踐里,我看到了許多,也感受到了許多,**食品公司現(xiàn)已擁有水產(chǎn)加工、果蔬加工、釀酒等多項(xiàng)技術(shù),公司的設(shè)備先進(jìn),技術(shù)力量雄厚,衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)高,加工周轉(zhuǎn)能力強(qiáng),更讓我們嘆為觀止。產(chǎn)品已經(jīng)申請(qǐng)歐盟注冊(cè),95%的產(chǎn)品出口到美國(guó)、日本、歐盟等國(guó)家和地區(qū)。該公司在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中取得了良好的企業(yè)信譽(yù),并成為中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行aa級(jí)信譽(yù)單位。
公司環(huán)境優(yōu)越,住宿條件幽雅,飲食衛(wèi)生方便,職工在這樣的環(huán)境和條件下工作,感覺(jué)格外的舒心和快樂(lè)。
三、專業(yè)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合在五天的社會(huì)時(shí)間中,我們參觀了公司的制冷裝置和設(shè)備,工人師傅范師傅給我們做了詳細(xì)的講解。這次參觀學(xué)習(xí),我明白了很多的道理。平時(shí)在學(xué)校里學(xué)到的東西,真正到了用的時(shí)候才感覺(jué)理論和實(shí)際的差別和差距,對(duì)于制冷的原理,就我們學(xué)制冷的專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),我們懂,但是就壓縮機(jī)的工作控制和原理,我們卻什么都不知道。
范師傅是一個(gè)普通的工人,和他的交談中,他告訴我們,他是去年年底才來(lái)到這里工作,而來(lái)這里之前,他什么都不懂,但現(xiàn)在他可以很熟悉的給我們講述工作中的一切,但是他也告訴我們,壓縮機(jī)的原理他不懂。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我也明白了一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)需要的是什么樣的人才?需要的是那些即有專業(yè)知識(shí),又有實(shí)踐能力的人才,這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作提了一個(gè)醒,但也給我們帶來(lái)了壓力。
暑假之前,專業(yè)組織進(jìn)行了壓縮機(jī)的拆裝實(shí)習(xí),這次深入到企業(yè),下到車間里面,面對(duì)真正工作中的設(shè)備,我們也感受到了專業(yè)知識(shí)的重要性。
四、親密接觸觀社會(huì)
五天的社會(huì)實(shí)踐里,和許多的人有過(guò)接觸,從和他們的接觸和交往中,我看到了好多的東西。
**食品公司的老板已經(jīng)有六十多歲了,從和老師和其他人的交談中,我知道他是從四十
歲開始自己辦企業(yè)的,到現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了,而現(xiàn)在他已經(jīng)擁有九家象**這樣的公司,我真佩服他的能力。
在公司里的日子里,很少的時(shí)間能夠看見他的身影,早上很早出去,晚上很晚才回來(lái),在這樣的年齡階段,應(yīng)該可以停下來(lái)好好的享受一下生活了,可是他沒(méi)有,而是仍在努力的奮斗著,也許正式因?yàn)樗羞@樣一種奮斗拼搏的精神,才會(huì)有今天的**和他手下的各大產(chǎn)業(yè)。
公司中給我印象最深的是楊主任,也許他是在公司里和我們接觸最多的一位吧。楊主任是我們的老校友,也是制冷專業(yè)畢業(yè)的,現(xiàn)在是公司主任,他給我的印象是成熟、穩(wěn)重、有事業(yè)心,家現(xiàn)在在開發(fā)區(qū),但是因?yàn)楣ぷ鞯脑颍砩蠀s和自己的家人分居兩地,這卓識(shí)讓我感動(dòng),社會(huì)時(shí)間中,楊主任帶我們參觀了公司的各個(gè)車間并向我們講解了食品加工的各工藝流程,讓我們學(xué)到了許多我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的東西。公司能有象楊主任這樣的人,的確是公司的一種榮幸。
五、工人當(dāng)中體艱辛
社會(huì)實(shí)踐的第四天里,我們和工人們一樣穿上工作服進(jìn)入到加工生魚片的車間里,和工人們一起體驗(yàn)工作的感受。
生魚片的加工已經(jīng)申請(qǐng)歐盟注冊(cè),這也是這個(gè)廠的頭牌產(chǎn)業(yè),深入到車間里面,煩瑣的加工流程和工人們低的工資讓我們聯(lián)想到了許多。
生魚片的加工主要是人工處理,一條魚,首先有人工切割,然后剝皮,讓后挑選雜志,接著裝箱,完了之后還要進(jìn)行挑選,最后冷凍,可見成本的高昂,可是工人的工資卻很低,這也是歐盟和我們注冊(cè)的原因吧。廉價(jià)的勞動(dòng)力,是一個(gè)外企和中國(guó)合作的一個(gè)最主要的原因。
車間工人大都是十七八歲的小姑娘,他們都是那些由于某些原因而沒(méi)有受到良好的教育的人,生活迫使他們來(lái)這里打工,從他們身上,我深刻的了解到當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和發(fā)展的不易。
六、加工設(shè)備的先進(jìn)化與時(shí)期對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響
車間的參觀中,楊主任告訴我們,現(xiàn)在公司車間的設(shè)備很多都是目前很先進(jìn)的,與周邊企業(yè)相比,處于領(lǐng)先位置。但是現(xiàn)在的很多設(shè)備都處于閑置之中,楊主任告訴我們,食品的發(fā)展,要看時(shí)期,有些產(chǎn)品在這個(gè)時(shí)間里有發(fā)展,那么我們就去努力,但并不是都會(huì)有發(fā)展的。從這里我也看到了,公司現(xiàn)在的困難和面臨的壓力和問(wèn)題。
這說(shuō)明,公司還有許多我們應(yīng)該去努力和改進(jìn)的地方。
七、后記
五天**食品公司的生活,感同心受,幾多歡笑,幾多留戀,**并不是完美的,至少在我的印象里有一絲參差的缺憾。然而,**的明天我認(rèn)為是美好的,在老板的帶動(dòng)下,在楊主任
等人的幫助和努力下,在工人們?cè)鷮?shí)的工作下,憑借優(yōu)厚的實(shí)力和先進(jìn)的設(shè)備,我相信,**一定會(huì)很好的發(fā)展下去。
**是一面旗幟,閃著新時(shí)代的光輝,宛如鮮艷的黨旗,如火如荼,**是一個(gè)前進(jìn)中的利箭,它會(huì)沖破所有的困難阻力,勇往直前,開辟一片新的天地。這次社會(huì)實(shí)踐,雖然只有五天的時(shí)間,但是它將會(huì)成為我今后永久的回憶!
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