無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一材多用議論文素材篇一
——課本作文素材“一材多用”(蘭亭集序、歸去來兮辭、袁隆平)
課文教材是同學(xué)們寫作取之不盡，用之不竭的“米倉”。我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從文本教材里收集積累素材，并深入思考、汲取材料，學(xué)會(huì)分類梳理----歸納文化知識、寫作素材，積淀文化、思想和情感。使學(xué)生既能根據(jù)話題或題目收集、歸納多個(gè)素材（一題多材），又能從一篇文章中輻射、生發(fā)、概括出若干話題或主題（一材多用）。現(xiàn)舉兩例按“一材多用”方式梳理課本寫作素材的例子。
一、《蘭亭集序》課文素材積累梳理：
1、生命永恒?！八郎啻笠印?。死生之重，今古同慨，人們將永遠(yuǎn)處于困境中。其實(shí)，生命的消逝和誕生都帶著圣潔的意味，終結(jié)和開始都是一種哲學(xué)，需要人們思考和正視。王羲之“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，絕對需要一種勇氣。他敢于正視人生之痛，表現(xiàn)出了自己的真性情，吟唱出了對人生無比的熱愛和眷戀。是啊，我們只有正視生死，才能熱愛生命，把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)業(yè)中去，在奮斗和奉獻(xiàn)中增加生命的長度和厚度。
2、淡雅人生。王羲之和他的朋友們處偏遠(yuǎn)清幽之地，行率真自由之事，著樸素簡潔之衣，食清淡爽口之味，歌清新高雅之章，敘自然真摯之情。他們通體洋溢著一種平淡的人生真味：從從容容、平平淡淡、瀟瀟灑灑、坦坦蕩蕩、真真切切。這是他們淡雅人格性情的體現(xiàn)，是一種“簡單的生活”狀態(tài)、“原生態(tài)”的生命情調(diào)。這顯然是古代文人學(xué)士及當(dāng)今知識分子追崇的一種“雅而不俗、素而不艷“的人生理想和樂境。
3、務(wù)實(shí)求真。誠如《古文觀止》所云：王羲之的感慨“只為當(dāng)時(shí)士大夫務(wù)清談，鮮實(shí)效，一生而齊彭殤，無經(jīng)濟(jì)大略”。作者生活在東晉時(shí)代，當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者編安江東，不思進(jìn)??；士大夫崇尚玄學(xué)，清淡之風(fēng)很盛。作者公開批評“虛談廢務(wù)，浮文妨要”的世風(fēng)，頗有想作為。有憂國憂民渴望救國“倒懸之急”的大志和曠達(dá)進(jìn)取的人生態(tài)度。
4、“悲嘆”與“悲觀”。悲嘆不等于悲觀，王羲之的人生觀并不消極。漢末魏晉時(shí)代的文人士子，在精神風(fēng)貌上有一個(gè)鮮明的特征，就是他們強(qiáng)烈的生命意識的覺醒。這種強(qiáng)烈的生命意識鮮明地表現(xiàn)在他們對人事無常、生命短暫的悲慨上?？墒?，歷史上悲嘆人生的卻往往是一些富有創(chuàng)造精神的人士，比如李白、曹操等人。悲嘆并不妨礙他們成為名人或英雄。正是因?yàn)樗麄儗θ松錆M著執(zhí)著，面對歲月的流逝，才如此悲嘆。王羲之的文章多是“消極其表，執(zhí)著其里”，書法上的卓越成就正是他對抗人生虛無的最執(zhí)著的努力。
5、熱愛自然。動(dòng)蕩不安的魏晉時(shí)期，帶給人們嚴(yán)重的不平衡和壓抑感，而優(yōu)美的自然環(huán)境卻使人在身體和心理上獲得短時(shí)的安靜和松弛，自然景觀一躍成為人的一種內(nèi)在需要。人們開始了從自然中去超凡脫俗，在觀賞自然中體悟人生道理。此時(shí)此地，風(fēng)景秀麗，山輝川媚，王羲之面對良辰美景、仰觀俯察，感萬物盎然，宇宙博大，歡愉之情和至真至深的理趣溢于言表。王羲之從自然山水中體味人生宇宙，撥動(dòng)天地之弦，吟唱生命的強(qiáng)勁之音，這實(shí)在是人生的極致。
6、美的真諦。萬物靜觀皆自得，自然景觀對人類來說是純客觀的，可謂之“美”，亦可謂之“丑”；但在尋美者的眼睛里，細(xì)膩的情懷里，一切變得靈動(dòng)、豐盈、鮮活，獲得了一種闡釋美的生命。遠(yuǎn)山淡霧過濾后的清泉，疏朗簡凈的竹風(fēng)竹韻，朗月般清涼的詩文，如綰秋蛇的魅力書法，至美至雅的高尚情趣……，蘭亭的一切都是美的極致。
7、人是最美的風(fēng)景。蘭亭集會(huì)，良辰美景，賞心樂事，與會(huì)者是倜儻俊逸、詩才出眾、品德高尚之士，為清幽的大自然增添了幾多風(fēng)流。自然是美好的，人類高尚的情操和情感更為美好，人是自然界中一道最美的風(fēng)景！沒有王羲之的深情深思，沒有《蘭亭集序》的詩文和書法，哪里會(huì)有永遠(yuǎn)的蘭亭這一文明的蹤跡？
8、率真自然?！锻豸酥畟鳌防镉涊d了這樣一件趣事：太尉都鑒讓人到王家選快婿，王家許多子弟都顯得拘謹(jǐn)不自然，惟獨(dú)王羲之在東床上坦然自若，結(jié)果被選上。這反映了王羲之率真自然的性情。“信可樂也”的歡呼，“死生亦大矣”的慨嘆，“豈不痛哉！”的悲鳴，正是王羲之的真性情，真言語，真行為。他對生死問題不掩飾，不做作，不逃避，這正是對生命的熱愛，對人生的透徹感悟。
9、精神本源。一個(gè)人的精神既來自漬透心計(jì)的書林，也來自大自然這本更為廣漠的書卷。蘭亭是王羲之精神的活水，我們現(xiàn)代人也要尋找到一處供心靈憩息的精神后花園。這是一個(gè)能把你的情操和品德打磨得晶瑩剔透的世界，這是一個(gè)可以讓你變得出神入化、靈魂如翼、自由飛翔的世界。
10、我思故我在。蘭亭讓人難忘，崇山峻嶺、茂林修竹；王羲之讓人難忘，他衣袂飄飄、仙風(fēng)道骨；王羲之的“曠古之嘆”更是令人難忘，作者能超越當(dāng)時(shí)的游目騁懷之樂，意識到快然自足中孕育著悵然若失，人生易老之痛，不能不說是一種生命價(jià)值的理性思索和人文聯(lián)想，充斥著樂痛相依、陰陽相伴的人生辯證思想，閃現(xiàn)出人生哲理中理趣美的光芒。蘭亭不朽，王羲之不朽，能冥心奇想、獨(dú)立開放的思想更是不朽！
11、如何傳播經(jīng)典文化。當(dāng)今學(xué)術(shù)界，文化傳播太過“通俗化”，有“媚俗”之嫌。有人寫了這樣一首歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行云流水。月下門推，心細(xì)如你腳步碎。忙不迭千年碑易拓，卻又難拓你的美。真跡絕，真心難能給誰。牧笛橫吹，黃酒小菜有幾碟。夕陽余暉如你的羞怯似醉。摹本易寫而墨香不退，印泥都有余味?！苯栌霉旁娫~意境來寫歌，是一種常見的創(chuàng)作手法，本無可厚非；但歌曲偏偏取名為《蘭亭序》，就有“篡改”和“涂鴉”之嫌了，這可不是對經(jīng)典文化精義的積極傳承。
13、個(gè)性與人生。王羲之在魏晉名流中不算是另類，但個(gè)性絕對鮮明，可以稱得上卓爾不群、特立獨(dú)行：他不云里霧里地“清談”，他很務(wù)實(shí)很深情；他自愛不自戕、率真不夸張，他自信不沉淪、曠達(dá)不怪誕；他有責(zé)任感，有才情，有憂患意識，有獨(dú)立思想，有人生理想，有堅(jiān)強(qiáng)意志。個(gè)性成就未來，獨(dú)立的個(gè)性和優(yōu)秀的品質(zhì)，成就了王羲之輝煌的業(yè)績和千古風(fēng)流的英名。
二、《歸去來兮辭》素材積累梳理：
1、堅(jiān)守精神家園。從官場退隱后的陶淵明，找到了自己的心靈歸宿。田園是詩人的歸宿，那里有雞鳴狗吠的祥和幽靜，有桃李榆柳的花果飄香，有村落炊煙的溫馨可人，有躬耕自食的坦然踏實(shí)，更有纖塵不染的心靈和自由美好的生活。他堅(jiān)持著一份崇高，一份淡泊與清凈。那份出于自然、回歸自然、纖塵不染的至真性情才是詩人真正的精神家園??！
2、放棄的智慧。陶淵明由于受傳統(tǒng)的儒道思想薰陶，又受家族環(huán)境的影響，因而有著“猛志逸四?！焙汀靶员緪矍鹕健眱煞N截然不同的志趣?？上В谀腔靵y的時(shí)代、黑暗的社會(huì)當(dāng)中，他始終沒能找到施展自己才華的機(jī)會(huì)。當(dāng)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)真的不容他的理想時(shí)，剛直坦率的性情，使他不甘“為五斗米而折腰向鄉(xiāng)里小兒”，于是他只好辭官而去。詩人回歸自然，回歸性情，保持了真我思想。
3、崇尚自然。陶淵明是一個(gè)熱愛自然的人，他長期隱居農(nóng)村，心平靜氣地接受田園和田園生活作為自己的生存環(huán)境。他領(lǐng)悟到：大自然的不息生機(jī)是自己生命的最好安歸之所。在他的心目中，大自然的一切都生生不息，自樂自得地存在，一切都那么和諧美好。他擺脫了人間世俗的種種羈絆煩擾，在精神上真正達(dá)到了與自然“和一”的境界。
4、高昂的頭顱。公元405年冬天，彭澤縣令陶淵明的上司來視察，別人勸陶淵明穿著整齊，態(tài)度謙恭地去參見這位官員。一向正直清高的陶淵明再也忍不住了，他長嘆一聲說：“我寧肯餓死，也不能因?yàn)槲宥访椎墓兖A，向這樣的小人折腰?！彼R上寫了一封辭職信，離開了只當(dāng)了八十多天的縣令職位，從此再也沒有踏入官場。不為五斗米折腰的精神，成了中國士大夫精神世界的一座堡壘。
5、享受親情。背負(fù)了太多歲月的陰影，真的讓陶淵明好累。他選擇了離開，酣眠的午夜，他一個(gè)人，隨著孤零零的帆影，踏上了回鄉(xiāng)的小船。全新的生活隨著初升的太陽，就要開始了，他與朋友、家人一同早出晚歸享受著田園之樂，他與他們一起品嘗著粗茶淡飯，享受著那一分簡單無憂的友情以及難得的親情。盡管有時(shí)有勞累、彷徨、塊壘和長嘯，但親情為他療傷，給他希冀和撫慰，給他激勵(lì)和溫暖……
6、讓心靈遠(yuǎn)行。怎樣在喧囂的塵世讓心中積郁的塊壘消散？怎樣在繁雜的市聲中讓浮躁的心靈寧靜？陶淵明為我們做出了榜樣：讓思想在南野田園中自由飄蕩，在水面輕輕搖蕩；與寂寞高潔的菊松傾心交談，傾聽鳥的對唱，蟲的獨(dú)吟；讓知識的甘泉涌過荒漠，在胸中流出一片綠洲。那時(shí)，我們也像陶淵明那樣實(shí)實(shí)在在是一只“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的小鳥！
7、寂寞與詩意。陶淵明是寂寞的，這寂寞就在一個(gè)真字，真性情，真言語，真行為。要做到這一個(gè)真字，還真需要一番勇氣和智慧。在矢志不移和隨波逐流之間，在現(xiàn)實(shí)利益和神圣價(jià)值發(fā)生沖突時(shí)，選擇的天平最終將偏向哪一端？這是一個(gè)隨時(shí)隨地都在發(fā)生的問題。人生是短暫的，人生需要曠達(dá)?，F(xiàn)代人，要守住內(nèi)心的寂寞，別讓心靈蒙塵，因?yàn)榧拍且环N美麗，寂寞使人詩意地安居！
8、張揚(yáng)個(gè)性。陶淵明個(gè)性張揚(yáng)的旗幟在飄揚(yáng)。他是菊，有孤芳自賞的高傲品質(zhì)和傲然脫俗的高尚人格。他更是松，是孤獨(dú)的、寂寞的、挺拔的、傲岸的。人生最可貴的是固守，而固守的是松的貧瘠、菊的凄美，如果沒有“我欲仁，斯仁至矣”（《論語?述而》）挺立一生的主體人格，又如何能“卓然見高枝”呢？陶潛的選擇恰好代表了人們對精神自由的終極追求：個(gè)性的張揚(yáng)和人性的解放。
9、角色與本色。自然的人在社會(huì)中常常扮演著不同角色。有時(shí)，“心為形役”，成了自己、他人和外物的奴隸，不再是自己了。但是，人們的內(nèi)心又時(shí)時(shí)刻刻渴望著能擺脫俗世的羈絆，能自由輕松地生活。所以，要像陶潛那要敢于放棄角色，回歸本色，按照自己內(nèi)心真實(shí)去生活。這是一種智慧和勇氣。
附 [ 袁隆平解讀]
一項(xiàng)惠澤世界人民的發(fā)明，一位贏得全世界尊重的農(nóng)學(xué)家，歷經(jīng)坎坷時(shí)，他矢志不渝；功成名就時(shí)，他依然奮斗不止。
他就是2004年感動(dòng)了中國的74歲雜交水稻專家袁隆平
若問他的形象，他，比那些富裕起來的農(nóng)民更像農(nóng)民——常常穿著舊式短袖襯衣，灰色的褲，沾滿泥巴的皮鞋，戴著老式玩具般的手表；他，身子瘦小，顴骨高高，后背微駝，烈日的炎曬、稻田里的跋涉，給他以古銅色的臉龐，黝黑的雙臂和布滿傷痕的雙手：他，比田間的勞動(dòng)者更像勞動(dòng)者……
他１９３０年生于北平，生長在武漢，就讀教會(huì)學(xué)校，１９４９年考入了重慶相輝學(xué)院農(nóng)學(xué)系。１９５３年畢業(yè)后分配到湖南省安江農(nóng)校任教，在長達(dá)１９年的教學(xué)生涯中，袁隆平一面教學(xué)，一面從事生產(chǎn)實(shí)踐、選擇課題進(jìn)行科學(xué)研究，開始走上了作物育種之路。
也許你不解他這樣出生在北京、生長在城市、從小上教會(huì)學(xué)校的人，為什么在風(fēng)華正茂之時(shí)選擇了艱苦而陌生的農(nóng)學(xué)？那源于他小時(shí)一次郊游，他在武漢郊區(qū)參觀了一個(gè)園藝場。滿園郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和串串鮮艷的果實(shí)。他覺得那一切簡直是太美麗了！美得他當(dāng)時(shí)就想，將來一定要去學(xué)農(nóng)。”
也許你不解那個(gè)時(shí)代農(nóng)意味著落后、貧瘠、艱辛，為什么袁隆平矢志不移？那是因?yàn)橄砣珖酿囸I，深深震撼了他的心靈，他把童年的憧憬蘊(yùn)藏心底，將“所有人不再挨餓”奉為了終生的追求。
你今天的欣羨袁隆平成為“雜交水稻之父”，你可知道耕耘探索時(shí)的艱辛？為了雜交水稻，他幾乎奉獻(xiàn)了自己美好年華中的一切—— 知識、汗水、靈感、心血。１９６０年袁隆平從一些學(xué)報(bào)上獲悉雜交高粱、雜交玉米、無籽西瓜等，都已廣泛應(yīng)用于國內(nèi)外生產(chǎn)中，這使袁隆平認(rèn)識到：遺傳學(xué)家基因分離、自由組合和連鎖互換等規(guī)律對作物育種有著非常重要的意義。于是，袁隆平跳出了無性雜交學(xué)說圈，開始進(jìn)行水稻的有性雜交試驗(yàn)。
１９６０年７月，他在早稻常規(guī)品種試驗(yàn)田里，發(fā)現(xiàn)了一株與眾不同的水稻植株。第二年春天，他把
這株變異株的種子播到試驗(yàn)田里，結(jié)果證明了上年發(fā)現(xiàn)的那個(gè)“鶴立雞群”的稻株，是地地道道的“天然雜交稻”。他想：既然自然界客觀存在著“天然雜交稻”，只要我們能探索其中的規(guī)律與奧秘，就一定可以按照我們的要求，培育出人工雜交稻來，從而利用其雜交優(yōu)勢，提高水稻的產(chǎn)量。按照經(jīng)典的理論，以及當(dāng)時(shí)國際上的普遍觀點(diǎn)，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優(yōu)勢，實(shí)驗(yàn)沒有任何意義。袁隆平對這些學(xué)說產(chǎn)生了懷疑，進(jìn)行了大膽地探索。從實(shí)踐及推理中突破了水稻為自花傳粉植物而無雜種優(yōu)勢的傳統(tǒng)觀念的束縛。于是，袁隆平立即把精力轉(zhuǎn)到培育人工雜交水稻這一嶄新課題上來。
在１９６４年到１９６５年兩年的水稻開花季節(jié)里，他和助手們每天頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰，終于在稻田里找到了６株天然雄性不育的植株。經(jīng)過兩個(gè)春秋的觀察試驗(yàn)，對水稻雄性不育材料有了較豐富的認(rèn)識，他根據(jù)所積累的科學(xué)數(shù)據(jù)，撰寫成了論文《水稻的雄性不孕性》，發(fā)表在《科學(xué)通報(bào)》上。這是國內(nèi)第一次論述水稻雄性不育性的論文，不僅詳盡敘述水稻雄性不育株的特點(diǎn)，并就當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的材料區(qū)分為無花粉、花粉敗育和部分雄性不育三種類型。從１９６４年發(fā)現(xiàn)“天然雄性不育株”算起，袁隆平和助手們整整花了６年時(shí)間，先后用１０００多個(gè)品種，做了３０００多個(gè)雜交組合，仍然沒有培育出不育株率和不育度都達(dá)到１００％的不育系來。袁隆平總結(jié)了６年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并根據(jù)自己觀察到的不育現(xiàn)象，認(rèn)識到必須跳出栽培稻的小圈子，重新選用親本材料，提出利用“遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交”的新設(shè)想。在這一思想指導(dǎo)下，袁隆平帶領(lǐng)助手李必湖于１９７０年１１月２３日在海南島的普通野生稻群落中，發(fā)現(xiàn)一株雄花敗育株，并用廣場矮、京引６６等品種測交，發(fā)現(xiàn)其對野敗不育株有保持能力，這就為培育水稻不育系和隨后的“三系”配套打開了突破口，給雜交稻研究帶來了新的轉(zhuǎn)機(jī)。
袁隆平毫不含糊、毫無保留地及時(shí)向全國育種專家和技術(shù)人員通報(bào)了他們的最新發(fā)現(xiàn)，并慷慨地把歷盡艱辛才發(fā)現(xiàn)的“野敗”奉獻(xiàn)出來，分送給有關(guān)單位進(jìn)行研究，協(xié)作攻克“三系”配套關(guān)。
１９７３年１０月，袁隆平發(fā)表了題為《利用野敗選育三系的進(jìn)展》的論文，正式宣告我國秈型雜交水稻“三系”配套成功。這是我國水稻育種的一個(gè)重大突破。緊接著，他和同事們又相繼攻克了雜種“優(yōu)勢關(guān)”和“制種關(guān)”，為水稻雜種優(yōu)勢利用鋪平了道路。
從60年代開始致力于雜交水稻的研究，經(jīng)過12年的努力，成功培育出了“三系雜交稻”。
以后，他又研制出一批比現(xiàn)有三系雜交水稻增產(chǎn)5％—10％的兩系品種間雜交組合。
不久前年75歲的在長沙舉行的中國稻米高峰論壇上，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的中國工程院院士袁隆平滿懷信心地表示，２０１０年，他主持的超級稻研究項(xiàng)目第三期畝產(chǎn)９００公斤的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而目前，已有個(gè)別百畝連片的實(shí)驗(yàn)基地，平均畝產(chǎn)創(chuàng)記錄地達(dá)到９８０公斤以上。
幼苗長成參天古木是因?yàn)樗灿谕寥溃皇[化為玲瓏卵石，是因?yàn)樗灿诤拥?，袁隆平的成果今天為世界震驚是因?yàn)樗灿谀欠制椒财D苦的工作矢志不渝，袁隆平的成果為世界震驚,源于他在科學(xué)研究上不迷學(xué)習(xí)不盲從不斷探究求實(shí)的精神。
今天的你也許還無法估量他研究成果的重量與價(jià)值。自1976—2004年，全國累計(jì)種植雜交水稻達(dá)60億畝，累計(jì)增稻谷約6000億公斤。確保了我國以僅占世界７％的耕地，養(yǎng)活了占世界２２％的人口。對于一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國，這是一個(gè)多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)！他是當(dāng)代“神農(nóng)”。
袁隆平的雜交水稻引起了世界的關(guān)注，1979年，雜交水稻作為我國第一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓美國。許多國家的專家到中國來取經(jīng)，印度、越南等20多個(gè)國家和地區(qū)還引種了雜交水稻。袁隆平的努力，也為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻(xiàn)。
中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平，二靠袁隆平。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”，甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明。袁隆平，一個(gè)屬于中國，也屬于世界的名字，他發(fā)起的“第二次綠色革命”，給整個(gè)人類帶來了福音。
以色列授予他“沃爾夫獎(jiǎng)”、美國授予他“世界糧食獎(jiǎng)”、聯(lián)合國世界知識產(chǎn)權(quán)組織授予他金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞汀敖?/p>
出的發(fā)明家”榮譽(yù)稱號。國際同行稱他為“雜交水稻之父”。1995年當(dāng)選中國工程院院士。2004年他當(dāng)選感動(dòng)中國大杰出人物，今天浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星閃爍翱翔；風(fēng)云市場上，以他名字上市的股票亮麗登場。
當(dāng)有的人在估算袁隆平個(gè)人持股的市值時(shí)，當(dāng)有的人在盤算著二級市場“隆平高科”的價(jià)值幾何，當(dāng)有人說爆出 “袁隆平”名字品牌價(jià)值1008.9億元的特大新聞時(shí)，袁隆平卻心靜如水，身價(jià)千億元悄悄地戴上草帽來到在實(shí)驗(yàn)田。
當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師時(shí)，已具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下時(shí)，卻仍專注于田疇。探索研究科學(xué)心，淡泊名利袁隆平！
普米修斯被縛綁懸崖之上，身體被巨鷹啄食，是為給人間帶來光明，李時(shí)珍踏遍千山萬水采集中藥，為了醫(yī)治人民的疾病。袁隆平一生探究耕耘是為了人們能遠(yuǎn)離饑餓。他用行動(dòng)詮釋著個(gè)人對人民、國家乃至整個(gè)世界應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任；他的恩澤遍布大江南北、遍布南亞國家，傳向美國正傳向世界。他的精神感動(dòng)了我、感動(dòng)了你、感動(dòng)了中國。
多少人見陰而悲？多少人見日暮而傷感？多少人在沉溺在金錢與地位的旋渦中不能自拔？多少人在生命還在延續(xù)時(shí)停止了前進(jìn)的腳步？袁隆平75歲的高齡，已功成名就，但仍不斷前行，因?yàn)樗闹羞€兩個(gè)夢想“一是要把超級雜交水稻培育成功，徹底解決２１世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國的問題；二是把雜交水稻推向世界，造福全人類?！薄袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯志不已”。實(shí)驗(yàn)室里有他的身影，稻田地里有他的足跡。他的火熱的精神正幻紅西邊一片絢麗的彩霞，他用自己的工作表明生命恰如豹尾堅(jiān)挺有力。
一個(gè)晚霞出現(xiàn)必然帶來美好的一天，一個(gè)豹尾的結(jié)束應(yīng)當(dāng)伴隨著一個(gè)鳳頭的出現(xiàn)，不，應(yīng)該是一群。袁隆平的生命色彩如日如霞，生命之歌執(zhí)著高亢，解讀袁隆平，給人至深的心靈沖擊。我們的心靈感動(dòng)了，我們的責(zé)任感被喚醒了，我們將托起明天的太陽，感動(dòng)中國！
話題：１、找準(zhǔn)位置，需要認(rèn)清自我，安于位置，寵辱不驚。２、銘記、忘記３說“安”４、袁隆平把一個(gè)充滿愛、真理和富強(qiáng)的世界留給明天５、袁隆平才是真正應(yīng)該駐入我們心田的人。（審視文化生活）６、“跑”是袁隆平一生不斷追求，不斷超越，不斷創(chuàng)新的多么形象的寫照(跑的體驗(yàn))７、他像是一朵長開不敗的鮮花，“今年花盛去年紅”８、他不僅是值得得農(nóng)民塑像紀(jì)念，而且值得整個(gè)人類紀(jì)念。９、袁隆平是個(gè)智勇者，他沖破了“關(guān)于自花授粉水稻雜交無優(yōu)勢”的經(jīng)典理論這個(gè)科研的圈（圓形與星形）
一材多用議論文素材篇二
一材多用、變換角度學(xué)案0925參考答案
素材：美國國務(wù)卿賴斯
1、位置與價(jià)值
如果不能浩蕩為一方大海，那就流淌成一條小溪，為大地演奏純美的音樂；如果不能站立為一棵大樹，那就蔥蘢為一株小草，給春天增添些許色彩；如果不能崔嵬為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，向大山貢獻(xiàn)微薄力量。
找準(zhǔn)自己的位置才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值（論點(diǎn)）//賴斯，美國家喻戶曉的政治家，從小深受母親熏陶，一心想成為音樂家，但事實(shí)讓她明白，自己沒有音樂天賦，于是她開始研究政治，終成為政壇明星（論據(jù)）//找準(zhǔn)了位置的賴斯，如魚得水，在政壇上將生命的價(jià)值演繹到了極致。（論證）//生活中沒有旁觀者的位置，每個(gè)人都可以找到屬于自己的位置，找到真正屬于自己的位置才能把自己的價(jià)值展現(xiàn)得淋漓盡致。（論點(diǎn)，扣題，總結(jié)）留給明天：
坦然面對，泰然處之，把希望留給明天，你就會(huì)成功。（論點(diǎn)）//美國國務(wù)卿賴斯從小受母親熏陶，想成為一名音樂家，但她很快意識到自己沒有這方面的天賦。//“天生我材必有用，” 面對很難成為音樂家的現(xiàn)實(shí)，賴斯沒有悲觀失望，而是達(dá)觀地看待生活，果斷地轉(zhuǎn)向政壇，找到了人生新的起點(diǎn)。把希望留給了明天，讓生命又有了色彩。（論證）//把希望留給明天，擁有樂觀，擁有堅(jiān)強(qiáng)，你就擁有燦爛的明天。說安：
青蛙坐在井底，只能幻想外面世界的美好；蒼鷹展翅高飛，可以享受搏擊長空的歡樂。拘泥命運(yùn)，只能聽?wèi){命運(yùn)擺布；披荊斬棘，就會(huì)收獲鳥語花香。（文學(xué)化的語言，點(diǎn)明要不安于現(xiàn)狀的論點(diǎn)）//美國國務(wù)卿賴斯從小想成為一名音樂家，而現(xiàn)實(shí)卻告訴她：自己沒有這方面的天賦。于是她開始潛心研究政治。經(jīng)歷多年的坎坷磨礪后，賴斯成長為美國政壇一顆亮麗的明星。（論據(jù)）//賴斯并沒有相信宿命，安于現(xiàn)狀，將寶貴的生命斷送在似水華年。而是將命運(yùn)的險(xiǎn)球扣將回去，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)再次踏上了征途。從而使她的生命如暮靄朝霞般流光溢彩。（論證）//許許多多像賴斯一樣的人，正是不安于現(xiàn)狀，才讓自己的生命綻放出流光異彩。（扣題，點(diǎn)題）
素材：謝坤山 必須跨過這道坎：
堅(jiān)定必須跨過這道坎的信念，就會(huì)驅(qū)散絕望之云，成就美好人生。//謝坤山，一個(gè)失去一條腿、一雙手，一只眼睛的殘疾人。面對命運(yùn)的重創(chuàng)，謝坤山知道必須跨過這道坎，才會(huì)迎來生活的曙光。他沒有去救助站尋求幫助，更沒有去跪街乞討。而是在烈日炎炎下學(xué)畫，在救助站安慰比他更不幸的人。正是樹立了必須跨過這道坎的堅(jiān)強(qiáng)信念，才有了一位的享譽(yù)臺(tái)灣的畫家，才有了一本轟動(dòng)世界的書，才有了一種如山高、如山韌的精神。//樹立了必須跨過這道坎的堅(jiān)強(qiáng)信念，你就會(huì)坎坷擋不住，苦難壓不垮，演繹人生的輝煌，奏響生命的華章！一步與一生：
一步雖小卻可以決定一生。//16歲那年的事故奪去了謝坤山的一條腿、一雙手，后來他又失去了一只眼睛，“歲寒，然后知松柏之后凋也”，謝坤山面對生活的責(zé)難，他沒有屈服，勇敢地邁出一生中最關(guān)鍵的一步，他沒有去救助站尋求幫助，更沒有去跪街乞討。偏偏選擇在烈日炎炎下去學(xué)畫，去救助站安慰比他更不幸的人//正是這一步，使世人看到了他到“中流擊水，浪遏飛舟”的英姿；也正是這一步，造就了他成功的一生！//每個(gè)人都會(huì)面臨困難，只要能邁出正確的那一步，就會(huì)成就一個(gè)非凡的你。我能：
“思想有多遠(yuǎn)，人就能走多遠(yuǎn)?！眻?jiān)信我能，就一定可以創(chuàng)造無限可能。//16歲那年的事故奪去了謝坤山的一條腿、一雙手，后來他又失去了一只眼睛。面對生活的折磨，謝坤山堅(jiān)定地告訴自己：我能。我能的信念帶領(lǐng)他克服生理的困難，帶領(lǐng)他挺過用嘴咬筆作畫的艱辛，成就人生的輝煌。如果謝坤山?jīng)]有我能的信念，就不會(huì)有一位畫家享譽(yù)臺(tái)灣,就不會(huì)有一本《的書轟動(dòng)世界，就不會(huì)有一種精神傳遞世界。//面對困難時(shí)，請大聲說出“我能”吧，它可以讓你直面困難勇往直前，笑傲人生開創(chuàng)美好！詩意地生活：
詩意地生活，不一定要象陶潛“"采菊東籬下，悠然見南山”般悠然自得。詩意地生活，不一定要如李白“舉杯邀明月，對影成三人”般飄逸灑脫。
詩意地生活，不一定要似清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”般溫婉簡約。
正確對待人生，坦然面對災(zāi)難，何嘗不是一種詩意的生活？//謝坤山，一名殘疾人，16歲的事故奪去了他的腿和手，殘酷的生活又搶走了他的眼睛。面對生命的厄運(yùn)，沒有去救助站尋求幫助，更沒有去街巷里乞討，而是在烈日炎炎下去學(xué)畫。于是一位用嘴咬筆作畫的畫家享譽(yù)臺(tái)灣，于是一本《我叫謝坤山》的書轟動(dòng)世界，于是一種精神在世界傳遞。///謝坤山以堅(jiān)強(qiáng)抒寫著一首奮進(jìn)的詩歌，他的信念、自強(qiáng)、執(zhí)著就是一種繽紛的詩意。這種詩意感人至深，這種詩意催人奮進(jìn)，這種詩意頂天立地。//有了正確的生活態(tài)度，你的生活就是詩意的生活。
一材多用議論文素材篇三
話題作文“韓信”一材多用
韓信事略
胯下之辱
淮陰有個(gè)屠戶侮辱韓信，說：“雖長大，好帶刀劍，怯耳”。并當(dāng)眾侮辱他說：“能死，刺我；不能，出胯下?！表n信注視了對方良久，慢慢低下身來，從他的胯檔下爬了出去。街上的人都恥笑韓信，認(rèn)為他是個(gè)怯懦之人。
命運(yùn)多舛
秦末，項(xiàng)梁起兵反秦，渡過淮河北上，韓信此時(shí)帶著寶劍投奔了項(xiàng)梁，留在部隊(duì)，默默無聞。項(xiàng)梁敗死后，又歸屬項(xiàng)羽，項(xiàng)羽讓他做郎中。韓信多次給項(xiàng)羽獻(xiàn)計(jì)，項(xiàng)羽不予采納。
離楚歸漢
韓信離開楚軍，投奔劉邦，做管理倉庫的小官，依然不被人所知。后來韓信坐法當(dāng)斬，同案的十三人都己處斬，就要輪到韓信了，韓信舉日仰視，說：“上不欲就天下乎？何為斬壯士！”夏侯嬰覺得此人話語不同凡響，看他相貌威武，就同他交談，很欣賞他，于是進(jìn)言漢王。漢王封韓信一個(gè)管理糧餉的官職，沒有發(fā)現(xiàn)他與眾不同的地方。
蕭何月下追韓信
韓信多次同蕭何交談，得到蕭何的賞識，卻始終不被劉邦所重用，于是乘月而走。蕭何聽說韓信走了，來不及向劉邦報(bào)告便騎上馬去追韓信。追上韓信后，蕭何問韓信為什么要走，韓信說：“漢王不信任我，不用我，我留在這兒也沒什么意思，想去投奔別人?！笔捄握f：“你先別走，和我一塊回去。如果這次漢王再不封你為大將，你再走也不遲呀。”在蕭何的再三懇求下，韓信勉強(qiáng)跟蕭何回去了。
韓信點(diǎn)兵，多多益善
有一回，漢高祖劉邦在和韓信的閑談中，議論朝中將領(lǐng)的軍事才能。到后來，劉邦問韓信：“你看我能指揮多少軍隊(duì)呢？”韓信說：“陛下您最多能指揮十萬人。”劉邦又間：“那么你能帶多少兵呢？”韓信說：“我?guī)П蕉嘣胶茫ǘ喽嘁嫔疲??！狈从吵鲰n信的自信。明修棧道，暗度陳倉
劉邦與韓信議定元年八月吉日，出師東征。當(dāng)時(shí)出征的棧道已被燒毀，不能行軍。問韓信該如何進(jìn)兵，韓信提出“明修棧道，暗度陳倉”的計(jì)策，于是派了兵士幾百人，裝作去修建棧道，自己卻率領(lǐng)三軍，悄悄地從南鄭出發(fā)，偷渡陳倉。
斷水塞流，大破聯(lián)軍
漢王三年（公元前204年）九月，韓信與齊楚聯(lián)軍對峙于濰水。韓信連夜秘密派人裝滿一萬多個(gè)沙袋，將濰水上游堵起來，這樣下游河水變淺了。次日上午。當(dāng)齊楚聯(lián)軍剛剛走到河心，韓信暗令埋伏在上游的漢軍扒開沙袋，飛瀉而下的大水將正在渡河的齊楚聯(lián)軍截為兩段，被大水卷走的士兵不計(jì)其數(shù)。韓信回兵追殺過去，一舉全殲了已過河的齊楚聯(lián)軍。齊王逃跑，尤且（齊楚聯(lián)軍主帥）戰(zhàn)死，留在東岸尚未渡河的齊楚聯(lián)軍見主帥已死，紛紛棄甲曳兵，落荒而逃。就這樣，漢軍一舉占領(lǐng)了齊國全境。
四面楚歌
漢高祖五年（公元前202年）十二月，楚漢兩軍在該下（今安徽靈璧南）展開決戰(zhàn)。劉邦以韓信為主將，統(tǒng)一指揮各路大軍。項(xiàng)羽指揮十萬楚軍，從正面向漢軍陣地猛攻。韓信采用典型的側(cè)翼攻擊戰(zhàn)法，令漢軍中軍稍稍后退，避開楚軍銳氣，而將兩翼展開，實(shí)行側(cè)擊，然后再令中軍推進(jìn)，一下子完成了合圍。人夜，韓信令漢軍四面唱起楚歌，楚軍喪失斗志，被漢軍一舉聚殲于垓下。項(xiàng)羽眼見大勢己去，自刎于烏江邊。歷時(shí)五年的楚漢戰(zhàn)爭以漢王劉邦?yuàn)Z得天下而告終。
名家點(diǎn)評
（唐）劉禹錫：將略兵機(jī)命世雄，蒼黃鐘室嘆良弓。遂令后代登壇者，每一尋思怕立功。（《韓信廟》）
（宋）錢若水：筑壇拜處恩雖厚，躡足封時(shí)慮己深。隆準(zhǔn)若知同鳥喙，將軍應(yīng)有五湖心。（《題韓信廟》
（宋）張耒：登壇一日冠群雄，鐘室倉皇念蒯通。能用能誅誰計(jì)策，嗟君終自愧蕭公。（《韓》信》）
（明）袁祟煥：一飯君知報(bào)，高風(fēng)振俗耳。如何解報(bào)恩，禍為受恩始。丈夫亦何為，功成身可死。陵谷有變易，遑問赤松子。所貴清白心，背面早熟揣。若聽蒯通言，身名己為累。一死成君名，不必怨呂雉。
（清）周永年：一市人皆笑，三軍眾盡驚。始知真國士，元不論群情。楚漢關(guān)輕重，英雄出戰(zhàn)爭。何能避菹醢，垂釣足平生？《吊淮陰侯》
（清）袁保恒：高帝眼中只兩雄，淮陰同士與重瞳，項(xiàng)王已死將軍在，能否無嫌到考終。（（清）包彬：鳥盡良弓勢必藏，千秋青史費(fèi)評章。區(qū)區(qū)一飯猶圖報(bào)，爭肯為臣負(fù)漢王。（《淮陰侯廟》）
素材運(yùn)用
話題1：感情親疏和對事物的認(rèn)知
同一樣事情放在不同的人身上，會(huì)有不同的評價(jià)。在我的記憶里，“能屈能伸”這個(gè)詞好像就是因?yàn)轫n信才創(chuàng)造出來的。似乎，”韓信“就代表著我們這個(gè)民族對能屈能伸的最有力的說解：男子漢大丈夫應(yīng)該能屈能伸，看看人家韓信，當(dāng)年能從地痞無賴的胯下爬過去，后來還不是當(dāng)上了劉邦的大將，比追隨漢王多年，身經(jīng)百戰(zhàn)的樊唉和周勃還厲害！事實(shí)上，在強(qiáng)權(quán)面前不做任何的抵抗而采取韓信的辦法，雙膝跪地從別人的褲檔下爬過去，只能說是一個(gè)有尊嚴(yán)的人的恥辱，算不上什么光榮的事情。試想，如果韓信后來毫無”成就“，只是一個(gè)渾渾匪熏過日子的小混子，那么，人們會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)而評價(jià)說：”那是一個(gè)從年輕時(shí)就不知廉恥的東西?！暗?，我們卻把韓信從地痞無賴的胯下爬過去的行為夸獎(jiǎng)成多么了不起的舉動(dòng)，是不是因?yàn)轫n信后來有權(quán)得勢了？生活中常常有”豆腐渣“變成”一朵花“的現(xiàn)象，歸根結(jié)底，都是感情惹的禍。（《可恥的韓信》節(jié)選）
話題2：轉(zhuǎn)折
韓信是我國有史以來最偉大的軍事天才之一，所以劉邦說他：”運(yùn)百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取。“隨便幾個(gè)戰(zhàn)役都是經(jīng)典：”明修棧道、暗度陳倉“、”木嬰渡軍“、”聲東擊西“、”以少勝多“、”四面楚歌“、”十面埋伏“等，遺憾的是他不知道在形式發(fā)生轉(zhuǎn)折的時(shí)候改變自己，最終成了悲劇英雄。
韓信一生相當(dāng)精彩，在天下大亂之時(shí)尚能逆勢而為，能忍辱負(fù)重，能堅(jiān)持理想，最后終于成就大業(yè)：但當(dāng)天下已定，卻不能調(diào)整自己惕勵(lì)勤勉，洞悉時(shí)勢變化，更不能始終珍惜艱辛創(chuàng)業(yè)所帶來的可貴友誼，一時(shí)的寡斷與自私，將白己的前途當(dāng)場斷送。對于有能力的英雄好漢來說，再惡劣的環(huán)境都不足以擊垮他，反而是時(shí)勢造英雄，英雄創(chuàng)時(shí)勢的絕佳機(jī)會(huì)。但必須謹(jǐn)記：太平之日才是英雄最危險(xiǎn)的時(shí)局，太平盛世是”政治人物“活躍的舞臺(tái)，英雄們該審時(shí)度勢，找回自己的價(jià)值，謹(jǐn)守進(jìn)退之道，明白”馬上得天下，卻不能馬上治天下“的道理，如果當(dāng)時(shí)韓信洞悉事情己經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)折，堅(jiān)持”英雄有所為，有所不為“的情操，就不會(huì)身死人手，至少可與劉邦分庭抗禮，歷史恐怕己經(jīng)改寫。（2003年北京市高考優(yōu)秀作文《轉(zhuǎn)折》節(jié)選）
話題3：性格與命運(yùn)
韓信之死令人扼腕嘆息，探究其悲劇成因可謂代不乏人。但人們論證的焦點(diǎn)，或集中于對封建統(tǒng)治者及其專制制度的責(zé)難，或是對韓信反叛與否的辯駁，未能真正揭示出
其悲劇的實(shí)質(zhì)。韓信悲劇的構(gòu)成，以劉邦為首的封建統(tǒng)治者的殘酷只是一個(gè)方面，最直接的原因當(dāng)歸為韓信自身的人格缺陷。韓信既有知恩圖報(bào)的善良，也有睚眥必報(bào)的狹隘；既有橫掃千軍如卷席的英雄才略，也有居功自傲、利令智昏的市井之氣。這種英雄才氣與市井氣的二律背反是其人格的突出特點(diǎn)，也是構(gòu)成其人生悲劇的重要原因。（《人格缺陷與韓信之死》節(jié)選）
話題4：人格
人常說韓信受胯下之辱是將才之過，是忍辱負(fù)重，是大才不拘小過，我卻懷疑其中有謬誤之處。
韓信受胯下之辱時(shí)正值少年，當(dāng)時(shí)他并不知道將來有子牙之謀，管仲之才，將來韓信成不成大事誰也不知道，如何便說他是大才不拘小過呢7所以，韓信受胯下之辱，與他后來的縱橫沙場毫無關(guān)系。倒是后人通透了韓信的一生后，才牽強(qiáng)附會(huì)說韓信能忍辱以成大才。
韓信受胯下之辱實(shí)則是韓信厚顏無恥之舉，缺乏氣節(jié)之過。中國文化重視人格自尊，講求骨氣，”不吃嗟來之食?！安粸槲宥访渍垩痹鐬閲怂岢?。韓信喪失人格，正是體現(xiàn)于胯下之辱，即使是后來韓信成就了將才功名，建立了赫赫功勛，仍然有很多的人罵他“無恥胯夫”，何也？這難道不與他的人格喪失有關(guān)嗎？
故我今日讀史感嘆：世人誤傳韓信受“胯下之辱”乃忍小謀大，誤導(dǎo)久矣！我不提倡世人學(xué)習(xí)韓信此舉，是為倡導(dǎo)人格之貴重也。（《評論韓信》節(jié)選）話題5：尺有所短，寸有所長
每一個(gè)人都不可能是十全十美，也不可能是一無是處的。尺雖比寸長，但也有不夠長的時(shí)候：寸雖比尺短，但也有用得上場的時(shí)候?！敖馃o足赤，玉有微暇”，“愚者千慮，必有一得”都說明了這一道理?！妒酚洝防镉幸欢斡腥さ挠涊d，有一天劉邦與韓信閑聊，劉問：“愛卿與朕孰能耶？”韓日：“若論帶兵，上不如我，信將兵多多益善?！眲⒂謫枺骸扒浜喂蕿槲宜?？”韓曰：”上善將將，信不及?！绊n信的回答實(shí)在妙得很，既維護(hù)了皇帝老兒的面子，又說出了人各有所長的道理，難怪劉邦聽后得意得”嘿嘿“直笑。（《尺有所短，寸有所長》節(jié)選）
話題6：利益
韓信與鐘離昧”素善“，他為了改變自已在劉邦心目中的地位，竟然拿了朋友的頭去取悅劉邦，把朋友對他的信任出賣了，叫賣得一干二凈。鐘離昧的頭卻沒有為他換來安寧，到了最后，還被當(dāng)初最賞識他的蕭何與呂后共同謀害了，連同他的九族，當(dāng)時(shí)身為丞相的蕭何，原是韓信的保薦人，應(yīng)該說和韓信關(guān)系不錯(cuò)，這時(shí)候?yàn)榱吮Ｈ准海坏貌磺趨魏蟮囊庵?，誘殺韓信。結(jié)果，蕭何就因誅韓信有功，從丞相晉升為相國，加封食邑五千戶?？鬃诱f”君子喻于義，小人喻于利“，古往今來，在利益面前，有為了大義不動(dòng)心的嗎？（《韓信被誅的真正原因》節(jié)選）
話題7：用人之道
太史公用如椽大筆活現(xiàn)了淮陰侯韓信一生沉雄悲壯的歷史。在楚漢相爭的歷史大決戰(zhàn)中，能夠叱咤風(fēng)云，縱橫捭闔，決定鹿死誰手者，非淮陰侯韓信莫屬。然而正是這位赫赫大將軍，曾幾何時(shí)命運(yùn)多舛，歷經(jīng)坎坷，險(xiǎn)些為歷史大潮淹沒、吞噬。且不說“始為布衣時(shí)，貧，無行不得推擇為吏：又不能治生商賈”：遭受“胯下之辱，人多厭之”：即使事楚之際，歸漢之初，依然未能運(yùn)交華蓋。名位低淺，碌碌無為乃至始而亡楚歸漢，繼之歸而復(fù)亡¨
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠：以史為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失”。淮陰侯韓信亡楚歸漢，不正是一面歷史明鏡嗎？他自己也照過鏡子，被重用后也重用賢人、智者，哪怕被用者原是降將。廣武君即是其人。韓信問計(jì)于他，說：“——百里
奚居虞而虞亡，在秦而秦霸，非愚于虞而智于秦也，用與不用，聽與不聽也”，道明了用人的癥結(jié)與真諦。所以，揭去亡、歸二字頭上的神秘面紗，不難看到，無論亡者、歸者均系于一個(gè)”用“字，不“用”則亡，“用”則歸也。（《韓信亡楚歸漢淺議》節(jié)選）
作品展示
陷阱
他緊縮著眉頭，背著手，一步一步緩緩地走著，走到這頭，又折回去，走到那頭，又折回來。堂前的那炷香緩緩地燃燒著，煙氣繚繞。在堂外，呂后派來的使者垂手站立，靜靜地等候。
韓信遲疑了。這位曾在戰(zhàn)場上吐陣風(fēng)云處事果斷頭腦冷靜的人遲疑了。呂后派人請他參加慶祝漢王打勝仗的宴會(huì)。隱約地，他感到有一絲危險(xiǎn)，憑著他多年馳騁沙場的經(jīng)驗(yàn)他感覺到了。他明白兔死狗烹的道理，卻沒想到這厄運(yùn)來得這么早。這么說，漢王已經(jīng)決意要除掉他了？盡管他早已被剝?nèi)チ送鯔?quán)，只保留了一個(gè)大將軍的虛名。
他的手心滲出了汗，如果不去，該怎么向呂后交代呢？他抬頭望了一眼那使者，恰好和那使者的目光交遇。使者并沒有躲避，而是輕輕地說了句：“蕭丞相也將出席?！边@句事先由呂后交代好的話似乎洞穿了韓信的心，他的眼睛豁然一亮：
“蕭丞相！”是的，蕭丞相是他的摯友，良師。韓信望著那繚繞的煙氣，陷人了沉思-?
同邑的人嘻嘻哈哈地笑著，要他從他們的胯下爬過，韓信緩緩地彎下了腰。漂母每天給他拿來食物，盡管她自己也窮得靠洗衣為生。
他緩緩走出劉邦的帳下，對著皓皓明月長嘆一聲，心里充滿著迷惘，痛苦。他隨著逃亡的士兵漫無目的地走著。身后一陣馬蹄響，蕭何那清晰的聲音如同那清冷的月色一起穿入他的心中：“韓信留步！”爾后是月下對酌，暢敘心曲。
那晚，他會(huì)心地笑了，如那輪滿月一樣清純。
“是的，蕭丞相是我相交多年的知己，若沒有他，就沒有我的今日。”韓信的眉頭舒展開來，重重地吁了口氣，恢復(fù)了往日的神采：“走吧?！笔拐呗冻隽艘粋€(gè)不易覺察的詭秘的笑。
韓信輕快地跳上了前來接他的馬車。馬車“嗒嗒”地響著，揚(yáng)起歲月的風(fēng)塵，向末央宮駛?cè)?。那天，韓信沒有從未央宮走出，以后也沒有。
一材多用議論文素材篇四
作文素材應(yīng)用之一材多用
【教學(xué)目標(biāo)】
1：讓學(xué)生懂得一材多用的重要意義，初步掌握該種寫作的思路和方法。2：通過練習(xí)、講評、討論，培養(yǎng)學(xué)生多角度思考和寫作的能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】如何架建“一材多用”的橋梁，讓觀點(diǎn)和例子巧妙地結(jié)合起來?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí) 【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
寫議論文，同學(xué)們大多苦于無材料可用。其實(shí)，大家頭腦中已經(jīng)儲(chǔ)存了不少材料，但為什么還會(huì)為材料匱乏而發(fā)愁呢？就是有些同學(xué)不會(huì)高效率地利用自己占有的材料，不善于一材多用。由于事物本身的豐富多彩，一則好的材料總是立體型的，具有多元的屬性，再加上不同的人對材料的理解不同，立意的角度有異，因此，同一則材料往往可以從中挖掘出幾個(gè)不同的觀點(diǎn)。
實(shí)踐證明，訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)話題或中心變換敘述的角度的進(jìn)行論述說理的能力，可以讓學(xué)生把手中的材料盡量發(fā)揮出“以一當(dāng)十”的作用。
二、示例感知
1、材料回放 史鐵生：1951年生于北京。1967年畢業(yè)于清華附中初中部。而后，于1969年到陜北延安地區(qū)“插隊(duì)”。三年后因雙腿癱瘓回到北京，在北新橋街道工廠工作，后因病情加重回家療養(yǎng)。他30歲那年患上了嚴(yán)重的腎病,1998年惡化為尿毒癥,開始做透析。對于他來說,生命的意義更加特別。
經(jīng)過1000多次針刺的史鐵生,動(dòng)脈和靜脈點(diǎn)已經(jīng)成了蚯蚓狀。史鐵生堅(jiān)強(qiáng)的意志力使他的醫(yī)生都受到震動(dòng),以至于有人宣稱:“史鐵生之后,談‘生’是奢侈的,談‘死’是矯情的?！彼f：“你為什么要活著？——這可能就是我的寫作動(dòng)機(jī)。就是說，要為活著找到充分的理由。”
他1979年開始發(fā)表作品，著有中短篇小說集《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《禮拜日》、《命若琴弦》、《往事》等；散文隨筆集《自言自語》、《我與地壇》、《病隙碎筆》等；長篇小說《務(wù)虛筆記》以及《史鐵生作品集》。
常年與病痛相伴,史鐵生曾自嘲說:“職業(yè)是生病,業(yè)余寫東西?！钡疯F生這位“業(yè)余寫作”的殘疾人作家卻在中國當(dāng)代文學(xué)史上留下重要的篇章。他的《老屋小記》曾獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng),《病隙碎筆》獲首屆“老舍散文獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。著名散文《我與地壇》更是感動(dòng)了無數(shù)讀者。曾先后獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)以及多種全國文學(xué)刊物獎(jiǎng)。一些作品被譯成英、法、日等文字,單篇或結(jié)集在海外出版。
新時(shí)期的青年作家中，史鐵生是最了悟人生，最豁達(dá)，也最真誠的一個(gè)典型。他是個(gè)殘疾人，他曾幾次因?yàn)樽约旱臍埣捕鴰缀鯇ι钍ハＭ瑤状闻腔苍诒本┑牡貕詺⒘舜藲埳?，但?dāng)他終于覺悟到無差別便不成為世界時(shí)，他便坦然“接受”了殘疾之軀，“接受”了自己與別人的差別，并努力做一個(gè)精神上的健康人。
2002年，史鐵生獲得了華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)杰出成就獎(jiǎng)，那段授獎(jiǎng)詞也許是對他最精當(dāng)?shù)母爬ǎ骸笆疯F生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作他的生命，完全同構(gòu)在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心?！?/p>
畢淑敏說：“史鐵生的寫作直面人類恒久的生活與精神困境，他對存在的始終不渝的追問，構(gòu)成了當(dāng)代文學(xué)中的一支重要的平衡力量，他的作品使當(dāng)下中國文學(xué)的意義得以豐富。”
史鐵生不僅僅是屬于文學(xué)的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一個(gè)“身殘志堅(jiān)”的典范，在這個(gè)人們經(jīng)常感到恐慌和無力的年代，內(nèi)心強(qiáng)大的史鐵生帶給了我們許多精神的力量。所以，他才被稱贊為“中國最具神性的作家”。
2010年12月31日3點(diǎn)46分，史鐵生因腦溢血突發(fā)搶救無效在北京辭世，而再過4天就是他60歲的生日。根據(jù)史鐵生生前意愿，他的脊椎、大腦捐給醫(yī)學(xué)研究；肝臟已捐給天津一位患者，史鐵生又把他的生命傳遞給另外一個(gè)人了。
2、看歷年高考作文與史鐵生材料契合
心靈的選擇(02)快樂幸福與思維方式(04全國卷1)
忘記與銘記(05全國)遭遇挫折和放大痛苦(2005)人與路（06江蘇）我想握住你的手（06上海）雕刻心中的天使(2006廣東卷)2007年：
湖南卷：詩意的生活
上海卷：必須邁過這道坎 江西卷二選一：一心中的一泓秋水；二要說愛你不容易
江蘇卷：懷想天空 福建卷：季節(jié) 2008年：
四川卷：堅(jiān)強(qiáng) 廣東卷：不要輕易說“不” 重慶卷：在自然中生活 山東卷：春來草自青 江蘇卷：好奇心 2009年： 安徽卷：超越彎道 湖北卷：站在??門口 立意作文三：位置與價(jià)值
湖南卷：踮起腳尖 福建卷：這也是一種 ?? 2010年: 浙江卷： “角色轉(zhuǎn)換之間” 重慶卷：難題 北京卷： 我有一雙隱形的翅膀 仰望星空與腳踏實(shí)地 陜西卷: 談成才環(huán)境 江蘇卷：綠色生活
2011年: 天津卷：我生活的世界 江蘇卷：拒絕平庸 四川卷：總想有一種期待 山東卷：這世界需要你 廣東卷：回到原點(diǎn) 2012年: 浙江卷：站在路邊鼓掌的人 福建卷：人生中的賽跑 廣東卷：居里夫人的信(材料)全國卷：放下顧慮
2013年:四川卷：過一個(gè)平衡的生活 全國卷：切寶石（材料）
3、史鐵生材料運(yùn)用范例：
立意作文一：雕琢心中的天使(06廣東)用心雕琢心中充滿堅(jiān)強(qiáng)的天使。（觀點(diǎn)）史鐵生十九歲因病殘疾，大半輩子坐在輪椅上，受盡疾病的折磨，著名的《病隙碎筆》也是花了近四年的時(shí)間辛苦完成的。（陳述事例）
然而身體的病痛打敗他了嗎？沒有，堅(jiān)強(qiáng)的史鐵生還被認(rèn)為是當(dāng)代最愛笑的作家之一。樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、淡定，成為他最有力的武器，他天使般的笑容，更是激勵(lì)著多少人在生活的汪洋大海中鼓起希望的風(fēng)帆。
生活對他露出了猙獰的獠牙，卻沒有使他變成一個(gè)魔鬼。只有用心雕琢生在心靈里的天使，才能戰(zhàn)勝困難和挫折，取得成功。（析例）（因果）立意作文二：拒絕平庸（2011江蘇）
拒絕平庸，用堅(jiān)守去創(chuàng)造一片藍(lán)天；拒絕平庸，用堅(jiān)強(qiáng)去開墾一片耘田。（觀點(diǎn)）不同的人有不同的人生，有的人甘于平庸，有的人拒絕平庸。大家熟知的史鐵生面對命運(yùn)的打擊，拒絕平庸，用他那殘缺的軀體，說出了健全的，豐富的思想，徹底悟出了生命的真諦。他不無幽默地說，自己的職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作，很有些凄涼和悲壯，但是就是在如此艱難的環(huán)境中，他在病隙之余，奮筆疾書，跟命運(yùn)抗?fàn)?，拒絕平庸，終于寫成了《病隙碎筆》等一系列著作，獲得多項(xiàng)文學(xué)大獎(jiǎng)，成為當(dāng)代杰出的作家。（陳述事例）
試想，史鐵生如果甘于平庸，就不可能在文壇上撞開一條道路，給人們帶來豐厚的精神財(cái)富。面對史鐵生，我們感到汗顏，我們健全人又做過多少次追問，我們做了什么？還有哪些沒有做到，拒絕平庸，才能走出平庸。（析例）（假設(shè)）
在位置與價(jià)值的天平上，總會(huì)有人搖擺不定，也有人處之坦然，使二者相得益彰。找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值吧。（觀點(diǎn)）
史鐵生在人生最值得憧憬的青春年華，飽受病痛摧殘，雖然也有過痛苦、迷茫甚至絕望，但是他最終毅然鼓起希望的風(fēng)帆，以殘缺之軀，用一枝筆，鎖定了自己的人生位置，寫出無數(shù)優(yōu)美深邃的文字，在文學(xué)的世界，描繪出一幅幅錦繡的圖畫，哪怕走到了生命的盡頭，他也捐獻(xiàn)出自己的器官，體現(xiàn)著一個(gè)身殘志堅(jiān)者的人生價(jià)值。（陳述事例）
由此可見，自怨自艾、顧影自憐者，在上帝的豐盛的午宴餐桌上，是沒有他的位置的；而自強(qiáng)不息、發(fā)憤圖強(qiáng)者，一定會(huì)是時(shí)代的弄潮兒。（析例）（歸納、對比）
三、方法指津
1、多角度深思
一則好的材料不同的人理解不同，立意的角度有異，同一則材料，往往可以從中挖掘出幾個(gè)不同的觀點(diǎn)，所以，我們對一則材料應(yīng)該多維度審視，挖掘材料的內(nèi)涵、寓意、人生啟迪，也就是從中歸納出不同的論點(diǎn)。
2、依照論點(diǎn)使用素材
議論文中論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系，就像魚和水的關(guān)系，魚因水而彰顯生命活力，水因魚而具有生機(jī)色彩。一篇好的議論文，議論文論點(diǎn)與論據(jù)要一致統(tǒng)一，論點(diǎn)統(tǒng)帥論據(jù)，論據(jù)要為論點(diǎn)服務(wù)。
首先，找出與命題的契合點(diǎn)，在行文的過程中要有意識地把材料向論點(diǎn)靠，其次，事例轉(zhuǎn)述的側(cè)重點(diǎn)也要因論點(diǎn)而異。根據(jù)論點(diǎn)的需要，著重轉(zhuǎn)述符合論證需要的內(nèi)容，巧妙地轉(zhuǎn)換敘述重心，突出某個(gè)側(cè)面，能證明中心、圍繞話題的部分要詳寫，適當(dāng)渲染擴(kuò)充，和中心、話題無關(guān)的，要略寫或不寫。
【例】下面這段文字在論據(jù)敘述方面存在什么問題？請指出并加以修改 細(xì)小的事,決定成敗。古代征戰(zhàn)連綿,士兵死傷無數(shù),可是歷史上也有不費(fèi)一兵一卒卻將四萬大兵逼退的事例，這就是諸葛亮的空城計(jì)!諸葛亮城內(nèi)只有寥寥幾千兵力,但卻因?yàn)樗浪抉R懿生性多疑,于是大開城門,并親自帶上書童上城樓撫琴,使得司馬懿在城外不敢進(jìn)入,并草草收兵,恐有埋伏諸葛亮因早早摸清對方性格,才能如此布局,從而不難看出,細(xì)小的事卻決定了成敗??！
存在問題：a、論據(jù)沒有緊扣論點(diǎn)b、敘例時(shí)沒有針對論點(diǎn)c、缺少感染力
d、舍棄觀點(diǎn)關(guān)鍵詞，細(xì)小≠細(xì)節(jié)
【修改】細(xì)節(jié)決定成敗?？粘怯?jì)中諸葛亮不費(fèi)一兵一卒卻將司馬懿的數(shù)萬大兵逼退,諸葛亮之所以成功,除了超常的智慧和膽識,還有一個(gè)重要的因素就是他注重了細(xì)節(jié)：
藏起旗幟,大開城門,每扇門派二十個(gè)軍士灑水掃地；自己穿上鶴氅,戴上綸巾,攜兩小書童到城樓上彈琴；甚至還不忘點(diǎn)起檀香。如果諸葛亮不是抓住了司馬懿生性多疑的特點(diǎn),如果他不是將每一個(gè)細(xì)節(jié)都布置得天衣無縫,又怎能騙過老奸巨猾的司馬懿?又怎能留下戰(zhàn)爭史上的奇跡?
試想,有一個(gè)掃地的士兵露出了慌亂的神色,試想他自己的綸巾系得不端正??任何一個(gè)細(xì)節(jié)露出了蛛絲馬跡都將功虧一簣,前功盡棄,我們不得不贊嘆諸葛亮的膽大，更不得不佩服他的心細(xì),實(shí)在是細(xì)節(jié)決定了成敗啊!
最后，要對事例進(jìn)行引申與拓展論述。緊扣道理寫好事例以后，要不失時(shí)機(jī)地對事例進(jìn)行分析引申強(qiáng)調(diào)（運(yùn)用反向假設(shè)分析、因果分析、條件分析、類比分析等），使事例與所要證明的道理緊密關(guān)聯(lián)，讓閱卷者更明確的知道事例恰當(dāng)、有力地證明了道理。
【例】下列兩段素材運(yùn)用有什么問題，可以作出哪些修改？ 論點(diǎn)是“多走一步，走出成功”。文段一：牛頓曾經(jīng)說過，“我是站在巨人的肩膀上獲得成功。”他正是因?yàn)楸惹叭硕嘧吡艘徊?，才為后世解開了宇宙中的奧秘。
文段二：著名科學(xué)家牛頓，在看到蘋果從樹上落下后，并沒有像普通人一樣固步自封，認(rèn)為這是常識，沒有什么可以值得研究的；相反，他坐在樹下，苦思冥想，不斷研究探索，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后，他成功地發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，讓世人驚嘆不已。
【修改】蘋果在許許多多的人面前掉落過，這些人興許會(huì)感嘆一句：哦，蘋果熟了！然后繼續(xù)他們平庸的生活。唯有牛頓，*角度）他邁開自己思想的步伐，多走了一步，他在問自己，為什么蘋果掉在地上面不飛到天上去呢？（轉(zhuǎn)述）就是這多增的一步，引導(dǎo)著他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，沖擊了封建神學(xué)，促進(jìn)了人們意識的覺醒，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。（分析意義、作用）牛頓正是因?yàn)楸惹叭硕嘞肓艘徊?，才為后世成功的解開了宇宙中的奧秘。（強(qiáng)調(diào)）
四、實(shí)戰(zhàn)演練
作文素材：艾麗絲·門羅
2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)揭曉，82歲的加拿大女作家艾麗絲·門羅榮獲這一殊榮。瑞典文學(xué)院常任秘書彼得·恩隆德在頒獎(jiǎng)詞中稱門羅為“當(dāng)代短篇小說大師”，并稱贊“門羅的作品以情節(jié)細(xì)膩見長，文風(fēng)透徹，帶有心理現(xiàn)實(shí)代主義特色。”
門羅1931年出生在加拿大渥太華，大部分時(shí)間都在這個(gè)安靜的城市度過。她的小說寫的也都是這個(gè)城市郊區(qū)小鎮(zhèn)中上演的平民中的愛情、家庭日常生活，而涉及的卻都是和生老病死相關(guān)的嚴(yán)肅主題。
這個(gè)女作家的筆觸簡單樸素，但細(xì)膩地刻畫出生活平淡真實(shí)的面貌，給人帶來很真摯深沉的情感，這恰好顯示了文學(xué)最本質(zhì)的能量。很多人把她和寫美國南方生活的?？思{和奧康納相比，而美國猶太作家辛西婭·奧齊克甚至將門羅稱為“當(dāng)代契訶夫”，而在很多歐美媒體的評論中，都毫不吝嗇地給了她“當(dāng)代最偉大小說家”的稱號。
門羅一生創(chuàng)作了11部短篇小說集和1部類似故事集的長篇小說。在短篇小說普遍地位低下的歐美文學(xué)界，這個(gè)終身成就獎(jiǎng)?lì)C給她讓一些人驚訝，但更多的人對門羅獲獎(jiǎng)的感受卻可以用一個(gè)詞來形容：“值！” “每讀愛麗絲·門羅的小說，便知生命中未
曾想到之事?！边@是由作家、學(xué)者、編劇等組成的評委對她的評價(jià)。
其實(shí)門羅開始寫短篇是為了給寫長篇打基礎(chǔ)，但后來卻意識到自己只能寫短篇，“我如此投入地寫短篇，大概也是對寫不了長篇的補(bǔ)償?！比ツ?，門羅正式宣布封筆，稱因?yàn)槟昙o(jì)大了，“常常忘記了人名地名”。
1968年她37歲，發(fā)表首部短篇小說集《快樂影子舞》，一炮打紅，并得了她的第一座加拿大總督文學(xué)獎(jiǎng)。此時(shí)，她已是三個(gè)女兒的母親。她的許多早期創(chuàng)作，是陸陸續(xù)續(xù)地在孩子的呼嚕聲旁，或等待烤爐的間歇中完成的。事實(shí)上，《快樂影子舞》前后花了20年才寫完。
50歲之后，這個(gè)女人才真正開始擁有自己的生活，開始潛心創(chuàng)作，她爆發(fā)驚人的創(chuàng)作力。不過她寫的都是她30歲到50歲期間歷史背景中發(fā)生的故事。1978年，她的另一部小說集《你以為你是誰》再給她捧來了一座總督獎(jiǎng)，在上世紀(jì)八九十年代，她每隔4年都要出一部短篇小說集，開始享有世界級的名譽(yù)。
門羅的家庭幾乎每一代都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)作家，門羅說：“蘇格蘭人不管男女貴賤，都會(huì)學(xué)著讀書，而我小時(shí)候竟然沒有意識到這是多么了不起的事情?！?/p>
多年來，村上春樹一直被冠以“離諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)最近的人”的稱號，今年更被稱為“最悲壯入圍者”。他曾多次處于各大博彩公司賠率表前三名，卻至今未得獎(jiǎng)。今年從9月初開始，村上春樹一直高居著名博彩公司ladbrokes和unibet賠率榜榜首。直至頒獎(jiǎng)前幾小時(shí)，才從首位跌至第二。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，日本的出版商幾乎每年都在準(zhǔn)備為村上春樹的獲獎(jiǎng)做準(zhǔn)備，這樣的期待在去年達(dá)到頂點(diǎn)，最后卻授予了莫言。
村上春樹作品的中文簡體版翻譯者林少華此前曾表示，村上春樹遲早會(huì)得諾獎(jiǎng)，但今年概率最低。評論家白燁則認(rèn)為，村上春樹在中國影響很大，作品有純文學(xué)寫作，也有通俗寫作，有一些作品很流行，“(但這)對一個(gè)高端作家不是好事，(因此)不太可能得諾獎(jiǎng)”。
他表示，諾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的所有作家都是嚴(yán)肅文學(xué)里的頂尖的作家，村上春樹比別人多了通俗和流行的一面，雖然看起來銷售量很大，“但對于要求文學(xué)的純度而言，可能又是他的一個(gè)弱點(diǎn)”。
但是門羅的創(chuàng)作手法完全不同于商業(yè)化的寫作，了不迎合現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣。她的東西需要你沉下心來認(rèn)真閱讀和品味，才能體味其中的好處。她的作品中有許多細(xì)膩的、不動(dòng)聲色的描寫，如果你沒有足夠的耐心，可能會(huì)感到沉悶和倦怠。
1、從這則材料中，你能提練出什么觀點(diǎn)？ 適用觀點(diǎn)： 堅(jiān)守（望）；把握自己的人生 努力，什么時(shí)候都不晚 激情常駐就會(huì)永遠(yuǎn)年輕 心存夢想，希望不滅 草根也有其光芒 生命需要一個(gè)支點(diǎn)
上帝對你關(guān)上一扇門，同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗 夢想總會(huì)開花
生命需要積極的態(tài)度
2、從你提練的觀點(diǎn)中任選兩個(gè)，運(yùn)用這則材料，寫一小段論述文字。
五、能力提升訓(xùn)練
請你閱讀下列人物簡介，并結(jié)合課外所了解的有關(guān)他們的事例，然后以“面對誘惑”、“面對挫折”、“談高度”為題，同時(shí)運(yùn)用巴爾扎克、曹雪芹的事例，構(gòu)思三篇不同觀點(diǎn)的議論文。
【巴爾扎克】1799年5月20日生于法國中部的圖爾城。15歲隨父母遷居巴黎。17歲入法科學(xué)校就讀，課余曾先后在律師事務(wù)所和公證人事務(wù)所當(dāng)差，同時(shí)旁聽巴黎大學(xué)的文學(xué)講座，獲文學(xué)學(xué)士銜。法科學(xué)校畢業(yè)后，拒絕家庭為他選擇的受人尊敬的法律職業(yè)，而立志當(dāng)文學(xué)家。他不斷追求和探索，對哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、自然科學(xué)、神學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行了深入研究，積累了極為廣博的知識。
20歲開始不顧父母的強(qiáng)烈反對開始從事文學(xué)創(chuàng)作，但是第一部作品五幕詩體悲劇《克倫威爾》卻完全失敗。爾后他與人合作從事滑稽小說和神怪小說的創(chuàng)作，曾一度棄文從商和經(jīng)營企業(yè)，出版名著叢書等，均告失敗。商業(yè)和企業(yè)上的失敗使他債臺(tái)高筑，拖累終身，但也為他日后創(chuàng)作打下了厚實(shí)的生活基礎(chǔ)國，為他認(rèn)識社會(huì)、描寫社會(huì)提供了極為珍貴的第一手材料。1829年，他發(fā)表長篇小說《朱安黨人》，邁出了現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的第一步，1831年出版的《驢皮記》使他聲名大震。他要使自己成為文學(xué)事業(yè)上的拿破侖，在30至40年代以驚人的毅力創(chuàng)作了大量作品，一生創(chuàng)作甚豐，寫出了91部小說，合稱《人間喜劇》。但他由于早期的債務(wù)和寫作的艱辛，終因勞累過度于1850年8月18日與世長辭。
【曹雪芹】清代小說家。出身于一個(gè)“百年望族”的大官僚地主家庭，自幼就是在這“秦淮風(fēng)月”之地的“繁華錦繡”之鄉(xiāng)生活中長大的，少年時(shí)代過著富貴奢華生活，愛好研究廣泛：金石、詩書、繪畫、園林、中醫(yī)、織補(bǔ)、工藝、飲食等。雍正初年，由于封建統(tǒng)治階級內(nèi)部政治斗爭的牽連，曹家遭受一系列打擊。曹雪芹隨著全家遷回北京居住。曹家從此一蹶不振，日漸衰微。經(jīng)歷了生活中的重大轉(zhuǎn)折，曹雪芹飽嘗了人生的辛酸，深感世態(tài)炎涼，對封建社會(huì)有了更清醒、更深刻的認(rèn)識。他蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離官場，過著貧困如洗的艱難日子。
晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活更加窮苦，“滿徑蓬蒿”，“舉家食粥酒常賒”。他以堅(jiān)韌不拔的毅力，專心一志地從事《紅樓夢》的寫作和修訂。1762年，幼子夭亡，他陷于過度的憂傷和悲痛，臥床不起。到了這一年的除夕，終于因貧病無醫(yī)而逝。他在人生的最后幾十年里，以堅(jiān)韌不拔的毅力，歷經(jīng)十年創(chuàng)作了《紅樓夢》并專心致志地做著修訂工作，死后遺留下《紅樓夢》前八十回的稿子?！都t樓夢》內(nèi)容豐富、情節(jié)曲折、思想認(rèn)識深刻、藝術(shù)手法精湛，是中國古典小說中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。
一材多用議論文素材篇五
①走過那一個(gè)拐角（樓江）
執(zhí)一雙素手滌凈逝去年華，回眸凝望，銘記走過的那一個(gè)拐角，平凡而美好，念念不忘那一刻的感動(dòng)，仿佛讓一個(gè)世紀(jì)動(dòng)容。
那一個(gè)雪天，那個(gè)拐角，他的出現(xiàn)，注定發(fā)生不尋常的事情。
“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨?！蹦兀仪忧忧靶?。曾經(jīng)，置身于冬寒風(fēng)雪之中，胸中仿佛有烈火一團(tuán)，向四周蔓延開去，能融化那冰天雪地。而今，只覺冷意噬足，連那散發(fā)著寒光的冰雪，也隱隱刺痛了我那脆弱的神經(jīng)。
哎，考場失利，有何顏面見家中殷殷祈盼的父母啊。
低頭，冰冷的北風(fēng)驅(qū)趕著我的腳步，我加快步伐——
“哎喲!”腳下一滑，還未等我反應(yīng)過來，身體已重重地摔在了地上。
“小兄弟，你還好吧!路滑，實(shí)在是對不起啊！”循聲而望，一位素不相識的年輕人，正倒在我的面前，旁邊是一根黝黑黝黑的拐杖和幾本厚厚的書。
在眼前停下，一位素不相識的年輕人已不知何時(shí)站在了我面前。他見我站起，關(guān)切地問候著。
回顧張望，才發(fā)覺這是一個(gè)拐角，心中狠狠地詛咒痛罵這該死的拐角。
卻見他——那位年輕人正費(fèi)力地用雙手撐著地面，向上一躍，一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站到了地上。
咦，只有一只腳？！
我不得不重新審視他來，一條空空的右褲管在風(fēng)中無力地?cái)[動(dòng)著好像是冬天也在為他悲哀。
“小兄弟，真是對不起呀，剛剛?cè)曩I書，走得太急了！”他彎下身，撿起那根拐杖和幾本書。
心中的委屈再也憋不住了，我抹了抹眼角?！靶⌒值埽ぬ哿?？” “沒有，不關(guān)你的事！”
“行路難，行路難，多歧路，今安在?”我低眉神黯。“咦?小兄弟，可你怎么沒念下句‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?”他堅(jiān)定地說道。
心中突然有一種莫名的感動(dòng)。嗯，我是不是太自暴自棄了？ “小兄弟，你沒事吧！記住，小溝小坎算不了什么，擋不住人的。你沒事了，那我走了?！敝灰娝照褥`活的一點(diǎn)，在空中劃了一個(gè)有力的弧，左腳猛地朝前一跨，杖和人便先后落在了溝的另一側(cè)，消失在那個(gè)拐角處??
小溝小坎算不了什么，擋不住人的。字字鏗鏘，硬硬的碰撞著我的心靈。我的心中又燃
起了一團(tuán)火焰，一團(tuán)名為信念的火焰。大踏步，重新向前走去。
走過那個(gè)拐角，我收獲了感動(dòng)，重拾了自信。走過那個(gè)拐角，我一定要“長風(fēng)破浪”。暮色中的雪天抹去了明朗，只留下一片要氤氳的剪影，那個(gè)拐角，一直在光影中經(jīng)緯著感動(dòng)的瞬間。
我相信，走過那個(gè)拐角，前方有一片艷陽天正等著我！
②眉頭舒展了（陳思怡）
眉頭緊皺，因?yàn)槭 ?/p>
流年憂愁了風(fēng)雨，時(shí)間沉淀了滄桑，那些錯(cuò)愕的時(shí)光，滑落了那些斑斑流年，每一件抑郁的事，必有解決的時(shí)候，每一個(gè)惆悵的矛盾都有冰釋的時(shí)候，每一個(gè)看似天大的打擊，都有過去的時(shí)候。
那天的天氣不好，灰黃的天空陰沉沉的，像人哭喪著臉，凜冽的寒風(fēng)刮得人瑟瑟發(fā)抖。1
中午時(shí)，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。
“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨?！蹦兀仪忧忧靶?。平素，置身于冬寒風(fēng)雪之中，胸中仿佛有烈火一團(tuán)，向四周蔓延開去，能融化那冰天雪地。而今，只覺冷意襲人，連那散發(fā)著寒光的冰雪，也隱隱刺痛了我那脆弱的神經(jīng)。
哎，考場失利，有何顏面見家中殷殷祈盼的父母啊。
“哎喲!”腳下一滑，還未等我反應(yīng)過來，人已重重地摔在了地上。
“小兄弟，你還好吧!路滑，你要當(dāng)心啊。”一根黝黑黝黑的拐杖在眼前停下，一位素不相識的年輕人已不知何時(shí)站在了我面前。他見我站起，關(guān)切地問候著。
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四目相對，就像久居客鄉(xiāng)的游子乍逢親人，我只想哭。
“大哥，你這是?”我開始注意地打量起他來。
“哦，我到書店買了幾本書，正準(zhǔn)備回家?！彼卣f道。
“買書?你?”我這才發(fā)現(xiàn)他的腋下還夾著幾本厚厚的書。
“是的，小兄弟，我要走了，路滑，你要當(dāng)心。”他關(guān)切地叮嚀著。風(fēng)無力地吹擺著他空空的右褲管，好像在為他送別。
“行路難，行路難，多歧路，今安在?”我低眉神黯。“咦?小兄弟，可你怎么沒念下句‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?”他堅(jiān)定地說道。
“小心，前面有溝?！蔽殷@呼。
“小兄弟，小溝小坎算不了什么，擋不住人的。”只見他左腳猛地朝前一跨，拐杖靈活的一點(diǎn)，在空中劃了一個(gè)有力的弧，人和杖便先后落在了溝的另一側(cè)，他又繼續(xù)自己的征途。
字字如洪鐘鳴響，聲聲敲擊著我的晦暗冰冷的心靈。你用你的光芒照亮我心中的陰霾，你用你的熱情點(diǎn)燃我對光明的希冀，你用你的樂觀抹平我緊皺的眉頭。
眉宇舒展，一念之間，我已了然??
③不能沒有你（金晶晶）
魚兒不能沒有海洋，鳥兒不能沒有天空，而我，不沒有你——自信。
——題記 沒有自信的日子猶如陰霾，心情低落，整個(gè)人猶如行尸走肉一般，毫無生氣。鼻子嗅不到芳香，眼睛看不到美麗，雙耳聽不到歡笑。
遠(yuǎn)處飄來羽毛，仔細(xì)一看，應(yīng)該是雪，來勢不大，便沒在意。冒雪前行，寒意襲來，如在平常，胸中仿佛有烈火一團(tuán)，可以向四周蔓延開去，融化冰雪?？扇缃瘢湟馇治g了身上所有角落，只因考試失利，無顏面對江東父老，就連那散發(fā)著寒光的冰雪，也隱隱刺痛了我那脆弱的神經(jīng)。
雪下的大了點(diǎn)，我跑起來躲避，“哎喲!”腳下一滑，還未等我反應(yīng)過來，身子已重重地摔在了地上。
“小兄弟，你還好吧!路滑，你要當(dāng)心啊?！币桓詈邝詈诘墓照仍谘矍巴Ｏ拢晃凰夭幌嘧R的年輕人已不知何時(shí)站在了我面前。他見我站起，關(guān)切地問候著。
四目相對，就像久別故鄉(xiāng)的游子乍逢親人，身處冰天雪地，鼻子酸酸的，我有種哭的沖動(dòng)。
邊站起邊問他“大哥，你這是?”拍了身上的塵埃，開始打量起他來。人不高，卻精神，自信百倍，與我，似乎是鮮明的對比。
“哦，我到書店買了幾本書，正準(zhǔn)備回家?！彼卣f道。
“買書?你?”我這才發(fā)現(xiàn)他的腋下還夾著幾本厚厚的書。
“是的，小兄弟，我要走了，路滑，你要當(dāng)心?！彼P(guān)切地叮嚀著。風(fēng)無力地吹擺著他
空空的右褲管，好像在為他送別。
“行路難，行路難，多歧路，今安在?”我低眉神黯?！斑?小兄弟，可你怎么沒念下句‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?”他堅(jiān)定地說道。
“小心，前面有溝。”我驚呼。
“小兄弟，小溝小坎算不了什么，擋不住人的?！敝灰娝竽_猛地朝前一跨，拐杖靈活的一點(diǎn)，在空中劃了一個(gè)有力的弧，人和杖便先后落在了溝的另一側(cè)，他又繼續(xù)自己的征途。義無反顧，愈挫愈勇。
小溝小坎算不了什么，擋不住人的。字字如石，句句鏗鏘，一字一句都敲打著我的心靈。瞬間，心中燃起了熊熊烈火，眼前的世界如此美妙，白雪化作羽毛，花兒們爭奇斗艷，玻璃窗前的我有了自信，將過去行尸走肉般的生活重新改寫。
一切源于自信，源于我對他的需要。
后記：魚兒沒有水，就失去了生命的源泉，鳥兒沒有天空，就失去了生存的技能，我沒有自信就失去了生活的色彩。
④找回久違的陽光（蔣煊婷）
把窗兒打開，讓陽光進(jìn)來。
——題記 天空哭喪著臉，風(fēng)呼呼的刮著，我裹緊了棉衣。路邊花壇里的小草都凍得低下了沉重的頭。
冬天要來了啊。
哎，好冷呀，冷意在我的身體里蔓延，冰凍了我的全身。
考場失利，有何顏面見家中殷殷祈盼的父母啊。
“哎喲!”腳下一滑，居然踩著了香蕉皮，還未等我反應(yīng)過來，身體已重重地摔在了地上。
“小姑娘，你沒事吧!現(xiàn)在的人素質(zhì)差，亂扔垃圾，你要當(dāng)心啊。”一根黝黑黝黑的拐杖在眼前停下，一位素不相識的年輕人已不知何時(shí)站在了我面前。他見我站起，關(guān)切地問候著。
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四目相對，就像久居客鄉(xiāng)的游子乍逢親人，我只想哭。
“大哥，你這是?”我開始注意地打量起他來。
“哦，我到超市買了點(diǎn)東西，正準(zhǔn)備回家?！彼卣f道。
“我這才發(fā)現(xiàn)他另一只手還拿著一個(gè)塑料袋。
“小姑娘，我要走了，你可要當(dāng)心?！彼P(guān)切地叮嚀著。風(fēng)無力地吹擺著他空空的右褲管，好像在為他送別。
“行路難，行路難，多歧路，今安在?”我低眉神黯。“咦?小兄弟，可你怎么沒念下句‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?”他詫異的問道。
“小心，前面有溝?！蔽殷@呼。
“小姑娘，小溝小坎算不了什么，擋不住人的?！敝灰娝竽_猛地朝前一跨，拐杖靈活的一點(diǎn)，在空中劃了一個(gè)有力的弧，人和杖便先后落在了溝的另一側(cè)，他又繼續(xù)自己的征途。
小溝小坎算不了什么，擋不住人的。字字如石，硬硬的碰撞著我的心靈。我的心中又燃 起了一團(tuán)火焰，一團(tuán)名為信念的火焰。
成功如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；失敗，如滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸。
想著想著，上方的那縷陽光又出現(xiàn)了，照得我的心好暖好暖。
我嘴角微微上揚(yáng)。你好，久違的陽光！
⑤昂起頭來真美（倪丹琳）
背向陽光，看著腳尖，你看到的終將只是一抹陰影。
——題記
還未等時(shí)光碾化為細(xì)水長流，記憶的小舟便以擱淺??
寒風(fēng)凜冽，摻雜著些許雪花。雪花飄落，消融于泥土之間。
一陣風(fēng)灌入我的衣領(lǐng)，不禁打了個(gè)寒顫，聳聳衣領(lǐng)，繼續(xù)前行。不知怎的，我竟會(huì)想到這樣一句話：“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。”也許是有感而發(fā)吧。在此情此景下，不免顯得哀愁。
哎，考試失利，有何顏面見家中殷殷祈盼的父母！
“哎呦！”被腳下的石頭絆了一跤，我重重的摔倒在地。
人倒霉連石頭都捉弄我，早知如此，就不會(huì)低頭走路了。正想肚子起身，怎料竟被一雙有力的大手扶起。我抬頭，眼中竟是感激，說：：“謝謝！”
他粲然一笑說：“應(yīng)該的.” 他長得真清秀，我不禁想著。
剛要與他分別，哪知他竟俯下身去，撿起了我腳邊的拐杖。
“咦，你這是？”我迷惑不解。
“沒什么，腳不方便。”笑容中不見尷尬，“我剛買了書回來，誰知就碰見你了?！?“真不好意思，麻煩你了?！蔽姨ь^直視著他。這才發(fā)現(xiàn)，原來他肩上還背了只吧包。
臨別時(shí)，我看著他那孤寂的背影，禁不住有感而發(fā)：“行路難，行路難，多歧路，今安在?”
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”他堅(jiān)定有力的聲音傳入了我的耳中。接著，他打趣道：“怎么？下面那句忘了？” “不是，只是覺得下面那句不適合我罷了。”我低頭鎖眉。
“怎會(huì)不適合，失敗乃成功之母，有困難熬一熬，就挺過去了，就像我，難道你會(huì)不如我嗎？”
我抬頭，看到了他的目光，堅(jiān)定有力！我不由得心頭一顫，抬頭會(huì)心一笑。
??
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)，原來天空還是那么藍(lán)，藍(lán)得沒有絲毫污濁。天地仍是那么寬廣，能夠廣納百川。
原來只因我一直低著頭，忽略了美好！我相信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”
陰霾總會(huì)過去，晴日終會(huì)等到！
我會(huì)記得（姜卿斐）
歲月就像一條河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是值得把我的青春年華，中間飛快流淌的是時(shí)間，我會(huì)記得在這時(shí)光的長河中曾經(jīng)有你的駐足，你的指引。
““已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。”一人走進(jìn)溫柔的黃昏，走進(jìn)夕陽，眼中噙著淚水，身體浸在落日的柔光里，沉思溶解在復(fù)蘇的大地中，風(fēng)兒卻打開了我惆悵的思緒敲打著我的心。
試卷上的紅數(shù)字刺痛了我的神經(jīng)，想起家中殷殷祈盼的父母那滄桑的面孔，淚不知不覺劃過了臉頰??
腳下不慎一滑，身體不受控制的向后倒去?? “沒事吧！”他接住了我。余暉映照著他臉孔，我站了起來說了聲謝謝，不經(jīng)意間看見了一根黝黑黝黑的拐杖在支撐著他身體的平衡，他站在我面前，關(guān)切的問候著，就像久別故鄉(xiāng)的游子乍逢親人一般。
而我們，只是素不相識的陌生人。
“小姑娘，我要走了，路上石子多，你要當(dāng)心??！”他關(guān)切的叮嚀著，風(fēng)無力的搖擺著他空空的右褲管，好像在為他悲傷。
“行路難，行路難，多歧路，今安在?”我低頭神黯，為我也為他，“咦，小姑娘，可你怎么沒念下句‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?”他詫異的問道。
“小心，前面有溝?！蔽殷@呼?！靶」媚?，小溝小坎算不了什么，擋不住人的。人生有許多比傷口更值得銘記的東西?！币姽照褥`活的一點(diǎn)，在空中劃了一個(gè)有力的弧，接著左腳猛地朝前一拐，杖和人便先后落在了溝的另一側(cè)，他又繼續(xù)自己的征途。
??
伸手觸摸天際的最后一縷陽光，引領(lǐng)我走向明天。
我會(huì)記得，記得那一天，記得那一個(gè)瞬間，記得那個(gè)陌生的你讓我撥開生活的迷霧，記得那句讓我心湖泛起陣陣漣漪的話。
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