高中政教處工作計劃下學期大全（21篇）

無論是個人還是團隊，都需要一個合理的計劃來指導(dǎo)行動和決策。在制定計劃時，要考慮到自身的實際情況和能力，合理安排任務(wù)和時間。計劃的實施需要我們付出努力和堅持，才能取得預(yù)期的成果。

高中政教處工作計劃下學期篇一

上學期，在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領(lǐng)導(dǎo)下，為更好地完成各項工作任務(wù)，要進一步深化學校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，落實各項工作指標，有效地發(fā)揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本計劃。

以xx理論和“xx”重要思想為指導(dǎo)，以黨的xx大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，進一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。

培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。

1、加強班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。

4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強教師的服務(wù)觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。

5、加強校園值日領(lǐng)導(dǎo)跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。

加強對學生的安全教育。教學質(zhì)量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。

1、教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。

2、要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。

3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校給學生作講座，做好學生的毒品預(yù)防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。

4、重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質(zhì)的形成。

5、利用黑板報，并辟專欄進行專題系列講座，針對學生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進行指導(dǎo)，增強學生的自信心、耐挫折能力。

1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛(wèi)生意識。

2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。

3、繼續(xù)落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

密切家校聯(lián)系，開好家長會，適時向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。

1、通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。

2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。

3、定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。

附：時間計劃。

二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規(guī)和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責任和要求。開學典禮，上交班主任工作計劃和各類表冊。開展禮儀教育。

三月：組織各班主任開展主題班會，對學生開展“安全與衛(wèi)生”的各項教育工作。舉行演講比賽。

四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。讓學生了解節(jié)約的重要意義。加強身體煅練，在期中考試前舉行小型運動會，增強學生體質(zhì)，為學習提供有力保障。

五月：邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)到我校召開法制教育大會，增強學生的法制觀念。舉行“五四”慶典。

六月：組織初三畢業(yè)班學生參加中考，組織六年級學生參加統(tǒng)考，組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，學生德育考核評定；期末考試；對班主任工作和教師年度工作進行考核、打分，評定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

七月：假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。

高中政教處工作計劃下學期篇二

本年度德育工作要強化內(nèi)部管理，繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，以培養(yǎng)學生文明習慣和良好的道德品質(zhì)、健康的心理為目的，以學生日常行為教育為核心，以感恩教育和養(yǎng)成教育為重點，進一步開拓新的德育工作特色，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，使我校政教工作充滿生機與活力，教育與教學和諧發(fā)展，以良好的班風、學風、校風，促進教育教學質(zhì)量的全面提高，開創(chuàng)我校工作的新局面，再創(chuàng)學校新輝煌。

二、主要工作。

1、抓好德育工作隊伍建設(shè)。

2、加強學生養(yǎng)成教育、感恩教育和安全管理。

3、強化學生的日常行為教育及管理，提高學生文明素養(yǎng)。

4、加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活。

三、工作措施。

（一）、加強德育工作隊伍建設(shè)。

1、加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮班主任的管理核心作用。

（1）加強對班主任工作督促檢查。

（2）進一步完善班主任工作考核方案，加大對班主任工作績效的考核。

（3）繼續(xù)組織好班主任工作經(jīng)驗的學習與交流工作。

2、加強學生干部的教育和培訓(xùn)工作。

（1）指導(dǎo)學生會干部開展工作，充分發(fā)揮學生干部的作用。

（2）加強班干部的教育與培訓(xùn)，完善學生自我教育、自我管理的組織建設(shè)，使學生干部真正成為班主任老師的得力助手。

3、加強值周管理。

值周教師要切實履行值周崗位職責，尤其是對重要時段地段的督查管理，確保學生安全。

4、加強班級管理。

（1）開展每周流動紅旗的評比活動。

（2）根據(jù)學校的各項規(guī)章制度，各班針對本班實際情況制定和完善班規(guī)。

（2）強化學生自主管理，政教處、團委會加強對學生干部培養(yǎng)、使用。

（3）加強公物管理。

（二）、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學生行為。

1、抓好日常行為規(guī)范教育。行為規(guī)范教育是學校德育工作永恒的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果、影響班風、學風，影響校風，影響教育教學質(zhì)量。對部分學生抽煙問題、初戀問題、上網(wǎng)問題，要研究專題教育方案。

2、加強校園衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造干凈、整潔的學習環(huán)境。

（1）加強衛(wèi)生習慣的教育與養(yǎng)成。引導(dǎo)和教育學生培養(yǎng)愛護校園、講究衛(wèi)生的意識。培養(yǎng)學生不隨意丟棄垃圾的衛(wèi)生習慣。教育學生文明用餐。對學生不文明、不講衛(wèi)生的行為實行曝光監(jiān)督。

（2）加強值日生工作，完善檢查與考核機制。

3、加大對違紀學生的教育和處理力度。繼續(xù)定期或不定期地組織問題學生進行誡勉談話教育，建立問題學生跟蹤教育檔案。對轉(zhuǎn)化明顯、表現(xiàn)良好的學生及時予以取消處分。

（三）、大力開展德育教育活動，提高德育工作的針對性和實效性。

1、抓好對學生的愛國主義教育。

（1）根據(jù)學校的總體要求，結(jié)合每月的教育重點，認真組織好國旗下講話，讓每一次講話都對學生是一次教育課并對心靈產(chǎn)生不同程度的撞擊。

（2）以活動為載體，強化愛國主義教育。

2、加強班會的組織管理，規(guī)范班會課，嚴禁班會課敷衍了事。各班要認真組織開好每周的班會，每個月至少開展一次主題班會教育活動。班會前要認真做好準備，安排好議程和內(nèi)容，做到“四有”，即有主題、有教案、有內(nèi)容、有記錄。學校將增強對班會課的檢查力度。

3、進一步加強學生的感恩教育及養(yǎng)成教育。

4、勵志教育。繼續(xù)做好初二學生的自主自信教育；做好初三學生繼續(xù)努力學習的教育；初一學生常規(guī)習慣教育。通過表彰會，來鼓舞，來激勵，來促進。

5、加強校園文化建設(shè)，豐富學生的課余文化生活。

6、抓好安全紀律教育。安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)，要教育學生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，要強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救、互救”能力，重點防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全。

7、加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生積極、健康、向上的心理品質(zhì)。

總之，本學期學校政教工作要做到“有布置、促落實、多檢查、勤通報”杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿，同時，從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開展我校政教工作的新局面。

開學前：

1、召開班主任會議，布置開學常規(guī)工作。

2、校園環(huán)境衛(wèi)生的整治。

3、班級的布置與整理。

_月份：以行為規(guī)范養(yǎng)成為教育主題。

1、學校規(guī)范、制度、紀律的學習和收心教育。

2、住宿生寢室的安排。

3、做好流感預(yù)防工作。

4、新生始業(yè)教育。

5、3.5學雷鋒系列活動。

6、開學典禮暨表彰工作。

7、完善值周班制度。

8、完善班主任考核方案。

9、分年級召開寢室長會議。

10、儀容儀表檢查。

高中政教處工作計劃下學期篇三

學校政教處要加強學生政治教育，樹立學生社會主義核心價值觀。下面是本站小編為大家整理的“下學期政教處工作計劃”，歡迎參閱，內(nèi)容僅供參考。

一、加強學生思想政治教育。

1、加大對學生民族精神培育，提高學生核心素養(yǎng)，踐行社會主義核心價值觀教育。

結(jié)合學雷鋒活動日，五四青年節(jié)等重大節(jié)日和紀念日，按照上級有關(guān)部門通知要求，結(jié)合我校實際，組織開展“學習雷鋒精神，做文明中學生”系列活動;組織高一、高二學生參加首屆普通高中學生辯論賽活動;組織學生參加德州市第四屆“國學達人”挑戰(zhàn)賽活動;組織全體學生參加《xx省禁毒條例》“進校園”活動。

2、加強團員發(fā)展和管理、加大對校學生會工作指導(dǎo)。

3、彰顯先鋒模范作用。

利用校園網(wǎng)，宣傳欄加大對我校省市“三好學生、優(yōu)秀學生干部”等先進典型的宣傳，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。開展我校第六屆“校園之星”評選活動和“最美中學生”尋訪活動。組織開展“五四青年節(jié)”表彰大會。

二、組織豐富多彩的校園文體活動，加強校內(nèi)文化陣地建設(shè)。

1、舉辦我校第七屆體育節(jié)。

在原來歷屆體育節(jié)基礎(chǔ)上豐富體育節(jié)內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高學生參與度。具體活動方案另發(fā)。

2、開展以“文明校園創(chuàng)建”為主題的系列教育活動。

充分利用好學校宣傳欄、廣播站、校刊等文化宣傳陣地，開展主題鮮明、形式多樣的“文明校園”創(chuàng)建活動。組織各班不定期設(shè)計不同主題的'班級板報，陶冶學生情操、美化學生心靈，激勵學生愛學校、愛學習、共建文明校園。

3、指導(dǎo)開展學生社團活動，打造學校精品社團。

利用每周六下午三四節(jié)課，組織學生社團開展活動，豐富學生課余生活，本學期重點扶持書法社、禮儀社、攝影社、模特社、科技社等社團，充分發(fā)揮社會力量，聯(lián)系高質(zhì)量指導(dǎo)老師來校定期指導(dǎo)培訓(xùn)，為學有特長的學生拓寬高考途徑打基礎(chǔ)。

三、加強班主任隊伍建設(shè)。

1、組織開展我校第四屆班主任讀書比賽活動，在前幾屆基礎(chǔ)上創(chuàng)新比賽形式，提升比賽質(zhì)量。

2、探索班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)、考核、評價等成長機制，完善優(yōu)秀班主任評選辦法。3、組織召開二到三次班主任工作經(jīng)驗交流會、座談會。

四、其它工作。

1、4月底之前完成我校第六屆最受學生歡迎的老師評選工作。

2、5月底之前完成2018年春季學期國家助學金發(fā)放。

3、3月底前成立青年教師讀書俱樂部，在青年教師當中大力倡導(dǎo)讀書活動，并通過這個活動平臺，以點帶面，引領(lǐng)廣大師生廣泛閱讀，創(chuàng)建書香校園。

本學期重點解決的問題：

1、班主任校園巡邏值班遲到、缺崗、值班不作為問題。

針對此問題，政教處將進一步完善值班制度，對值班時間、巡查地點、考勤次數(shù)等規(guī)定進一步細化。每天核查值班人員值班記錄和考勤次數(shù)。每周把值班情況通過宣傳欄進行通報，對經(jīng)常遲到或缺崗人員予以調(diào)整。

2、本部門考勤缺崗人次較多問題。

針對此問題，政教處、團委將在開學初專門召開全體職員會議，強調(diào)工作紀律，把學期考勤情況作為學年聘任和學期末課時評定標準的重要依據(jù)。對經(jīng)常出現(xiàn)脫崗的職員進行個別約談。

3、心理咨詢室作用發(fā)揮不夠的問題。

高中政教處工作計劃下學期篇四

在新的一學期里，學校將堅持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，依據(jù)學校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的中學學生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓”，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標。

政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個重點（改革、素質(zhì)教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個場所（教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的科學化、有效化、特色化。

三、開展工作措施。

強化德育隊伍建設(shè)，提升德育隊伍素質(zhì)。

1、政教處方面。

（1）組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。

（2）每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實，促成效。

（3）完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。

（4）政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情況。

（5）建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。

（6）認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導(dǎo)評估細則》，以提高工作有效性和針對性。

2、年段長、班主任主、科任老師方面。

（1）每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導(dǎo)年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結(jié)。

（2）本學期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗交流會議。

（3）重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。

（4）班主任指導(dǎo)學生自主開展主題班會課（班主任開展主題班會的方案）。

（5）班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設(shè)和執(zhí)行力度，發(fā)揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結(jié)，有提升。

（6）科任老師利用學科特點，在課堂要進行學科德育滲透。

3、生管方面。

（1）加強生管老師隊伍建設(shè)，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。

（2）加強生管老師崗前培訓(xùn)。

（3）提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。

4、門崗保衛(wèi)方面。

（1）堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進行巡邏。

（2）嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

總之，學校德育工作要做到“有布置、常檢查”、“促成效”結(jié)合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

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高中政教處工作計劃下學期篇五

一、指導(dǎo)思想：

學校德育工作是把社會的道德要求和行為規(guī)范內(nèi)化為學生思想品質(zhì)的活動，要深入落實《

小學

學習

生活

二、政教處人員分工及崗位職責

新學期，政教后勤不分家，陳校長、白校長、李主任、魏芮四人具體負責學校的政教后勤工作，陳校長主要負責就餐和德育活動策劃，白校長主要負責就寢和生活教師考評，李主任主要負責就寢和學生的衛(wèi)生、紀律、

安全

三、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

1、要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于學生和家長

學校是一個整體，

班級

從上學年開始，學校實行雙班主任制度，每個班級兩個班主任，不分正副，經(jīng)過一學年的摸索和實踐，出現(xiàn)兩種情況：1、兩位班主任老師有分工有配合，互相補位，共同完成學生教育的工作，班級班風正，學風濃，將兩人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，將學校制定雙班主任制度的初衷體現(xiàn)的淋漓盡致。2、班主任老師就配合不到一起，形不成合力，雙班主任的優(yōu)勢不但沒有凸顯，反而制約學校的發(fā)展，有的是意見不合，誰也不讓睡，有的是干得多和不干活拿一樣的工資，心理不平衡，工作怎么會比別人好？上學期中，我也看到有好幾個班級仍然是一個班主任老師在工作，有些教師就是不懂配合，遇事等靠、推脫，出勤不出力，出力不出效，比如，某些教師早上上班到的晚，上早讀的班主任老師一邊帶學生讀書一邊搞衛(wèi)生，絲毫不感覺自己自私，與家長溝通不主動，遇到事情都把搭班往前推，舉辦學校的活動一句“我不會，你領(lǐng)著干吧”就將工作推給別人，甚至有個班級的學生就說到，俺班的家長會節(jié)目、視頻、照片、音樂都是俺某某老師干的，我某某老師啥也不干，孩子的眼睛也是雪亮的，你在工作中推推動動，不推就不動，幾歲的孩子都知道，還有誰不知道？當一學期結(jié)束時，讓你的搭班教師找我說下學期再也別讓我和誰誰一個班了，我想說這就是你對工作不主動，對學生不上心，對同事不配合的最壞結(jié)果，是你一學年工作的最大失敗。

再此和大家分享我空間里的幾句話：

靜，才是修養(yǎng)；忘，才是福氣；舍，才是得到；做，才是擁有；學，才是知識；謙，才是提升；執(zhí)，才是成功；惜，才是布道；

愛

新學期，我呼吁大家：做一個讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人，不把難題上交，做一個讓學生開心的人，竭盡全力的去愛他們，做一個讓同事舒心的人，勇于分擔和承擔彼此的責任。有句名言說得好：只有經(jīng)得起上上下下的考驗，才是真正顆粒飽滿的種子。我們要做照亮他人的光，堅決不做別人的黑影子，我希望大家工作中只問自己干得好不好，不管別人做得夠不夠，做事眼中有目標，手里有分寸，希望大家能夠多些責任感和配合意識，努力做一個合格的搭檔，讓我們的雙班主任制發(fā)揮最大的效果，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于學生和家長。

2、建立尊重、平等、信任的師生關(guān)系

每一朵花都有盛開的理由。不要期待我們的孩子都是嬌艷的玫瑰雍容的牡丹，事實上，大多數(shù)孩子都只是平凡的無名小花，甚至連花朵的香氣都不存在。所以班主任老師要放平心態(tài)，尊重和信任每一個孩子，毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請老師多口下留情，切勿對學生體罰、說不該說的話，要多分析班級學生的思想狀況，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，有的放矢地進行教育。走進學生

心靈

3、與政教處站在同一戰(zhàn)線上

紀扣分時，你就會心平氣和的接受，當某些學生的表現(xiàn)不佳需要你加強教育的時候，你就會積極的配合。我希望老師們少埋怨環(huán)境，多改變自己，鼓勵提建議，允許提建議，反對發(fā)牢騷，尤其是老教師，要多傳遞正能量，播撒溫暖。

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高中政教處工作計劃下學期篇六

本學年我校共有53個教學班，在校生近5000人，辦學規(guī)模位居我市高中前列；各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要，，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學條件進一步改善；校容校貌進一步優(yōu)化，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應(yīng)看到，隨著辦學規(guī)模的擴大，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯；我們還應(yīng)看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質(zhì)量、辦學效益上的競爭轉(zhuǎn)移，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關(guān)系更為密切。

二、指導(dǎo)思想。

本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。（本文來源于/大學生個人簡歷網(wǎng)）。

三、工作目標。

1、學習落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。

四、主要工作措施。

（一）加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

（1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采；三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。

（4）加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題。

（5）引導(dǎo)全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人”。

（6）重視德育科研，加強德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣傳政策，反映動態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。

3、加強對學生會和班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，充分利用學生資源參與管理。

（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工，明確學生會干部的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導(dǎo)隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的`骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。

高中政教處工作計劃下學期篇七

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年政教處下學期工作計劃范文，更多2019年政教處下學期工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、指導(dǎo)思想。

本學期，政教處遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以“精細化管理”為導(dǎo)向，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作重點。

1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;。

本學期政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力確保各項工作有條不紊地開展。

加強學生會的指導(dǎo)及管理工作，加大學生會日常檢查力度，倡導(dǎo)學生自主管理、自我教育。

以《中學生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經(jīng)》為指導(dǎo)，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。

3、完善政教處各項制度，加大班級考核力度;。

本學期將進一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學化、規(guī)范化，并通過考核促進班級的管理工作。

本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動，來促進學生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感，增強班級的凝聚力。

加強班級制度建設(shè)，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓(xùn)及班級口號，措施要到位，目標要細化。

5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍;。

本學期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，以解決班級管理當中的困惑。

組織班主任外出考察培訓(xùn)或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務(wù)能力。

堅持值周評比考核制度，及班主任月考核和學期考核制度。評比結(jié)果公開透明，既保證了評比結(jié)果的公正性，又起到了激勵作用。

6、以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

繼續(xù)實行班級每天的常規(guī)檢查及時在櫥窗公示制度。對好人好事及時表揚，違紀現(xiàn)象及時通報。

7、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀錄;。

牢固樹立“安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強學校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責任感;進一步健全學校安全工作預(yù)警機制和應(yīng)急處置機制，完善應(yīng)急預(yù)案，確保和諧穩(wěn)定。

加大重點時段、重點場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式，對學生進行安全宣傳教育。加強門衛(wèi)的管理，落實值班、巡查制度。

充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導(dǎo)。了解學困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。

9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民;。

本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外，還將繼續(xù)聯(lián)合“關(guān)工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”，對我校學生進行法制教育，并舉行一次“法制報告會”。

10、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;。

和?！凹椅瘯泵芮信浜希龊脤W生的教育工作。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法，提高家庭教育水平。

三、工作日歷。

2、制定本學期“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案。

3、準備開學典禮。

4、班會主題：“習慣養(yǎng)成教育”。

5、學生會干部培訓(xùn)。

7、完善“班級考核制度”。

8、公物檢查。

三月“行為習慣養(yǎng)成教育月”

1、加強日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教育。

2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。

3、總結(jié)“行為習慣養(yǎng)成月”活動。

4、備戰(zhàn)“區(qū)中小學生田徑運動會”

四月“傳統(tǒng)美德教育月”

1、開展“感恩教育”。

2、抓好藝體特長生日常訓(xùn)練。

3、開展安全教育。

4、參加區(qū)中學生春季田徑運動會。

5、初一、初二年級班級籃球賽。

6、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育。

五月“安全教育月”

1、組織好中考體育報名、測試。

2、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。

3、考風考紀教育，迎接期中考試。

4、班主任工作經(jīng)驗交流會議。

5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動。

5、安全檢查。

1、感恩母親節(jié)。

2、初三年級藝體特長生中考報名。

4、舉行法制教育報告。

3、安全檢查。

1、安排暑期行政值班表。

2、班級考評統(tǒng)計得分。

3、各班安排對學生暑假期間的安全教育。

高中政教處工作計劃下學期篇八

作為受到社會高度關(guān)注被寄予了厚望的2017級，我們倍感責任重大。高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的關(guān)鍵學期。我們本著嚴謹、務(wù)實的態(tài)度，在認真總結(jié)上學期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學期的工作計劃。

一、工作目標：

1、教師：倡導(dǎo)“愛心、責任心、榮譽感、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻”的團隊精神；加強專業(yè)學習，提高業(yè)務(wù)水平；深化課堂教學改革，切實提升質(zhì)量，把方法教給學生，把時間還給學生，促進教學質(zhì)量的全面提升。

2、學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風；開展道德品質(zhì)、理想情操、法制講座、書法和繪畫比賽、四群活動、安全、節(jié)約用水等教育，努力讓學生做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。

3、教學：加強分層教學，分類推進的研究，全面提高學習成績；切實做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔差工作。同時做好困難生的幫扶工作及特殊學生的管理和轉(zhuǎn)化工作。

4、管理：創(chuàng)新思想，認真落實本年級制定的各項管理制度，做到制度管理和人性化管理的有機結(jié)合，年級管理者以身作則，身先士卒，形成嚴明高效、富有活力的新局面。

三、具體計劃與措施：

（一）德育工作：

1．加強學生的思想政治教育。通過年級評比、專題講座、主題班會、墻報、黑板報等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育，激發(fā)學生的成才欲望，大力整治學生的服飾儀表不規(guī)范現(xiàn)象，全面落實“行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標，讓學生學習有目標，行為有準則。

2．加強集體主義教育，提升班級凝聚力。以活動促活力，全力打造“書香班級、愛心班級”。

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4．加強法制教育和安全教育。引導(dǎo)學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。

5．加大年級管理力度。

（1）嚴格執(zhí)行《中學生行為規(guī)范》的相關(guān)標準，堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以班級月考核為抓手，加大早讀、大課間、午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風、學風。

（2）配合學校開展文明進餐、文明用語系列教育活動，教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強學生的文明意識。

（3）加強學生儀表規(guī)范化要求，杜絕男生留長發(fā)、男女生染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)象。

（4）加強課間紀律的管理，對竄班竄級、抽煙、打架斗毆等違紀等行為進行嚴格管理。

（5）大力整頓自習紀律，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓。班主任堅持每天教育每一位遲到或自習違紀的學生。堅持年級主任談話制，做好嚴重違紀和屢教不改學生的教育和轉(zhuǎn)化工作。

（二）教學工作：

1、加強學生的學習過程管理

（1）繼續(xù)抓好班風學風教育。良好的班風和學風是順利完成學習任務(wù)，促進學生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。本學期還要以高標準、嚴要求狠抓班風學風建設(shè)，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化，提高學生學習的內(nèi)趨力，使各層次學生成績都有提高。

（2）加強學習目標的教育。班內(nèi)因人而異設(shè)計學習目標，發(fā)揮目標的激勵作用，讓學生在目標的帶動下，通過發(fā)奮努力，不斷地提高自己的學習水平。使優(yōu)秀學生學習成績有大的進步，學習困難的學生對學習產(chǎn)生興趣，并能主動的去學習。

（3）培養(yǎng)學生良好的學習習慣。根據(jù)各學科學習特點，制定本年級學生學習習慣養(yǎng)成教育方案。

2、全面落實學校課堂教學改革要求，規(guī)范教師教學管理。

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（1）教書育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學檢查，落實好備、教、批、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下，倡導(dǎo)全體任課教師都要對學生管教管導(dǎo)，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與、全程管理的格局。

（2）分層教學、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大，年級組在學校的指導(dǎo)下將采取兩個“分層”要求，實施整體推進工作。一是課堂教學上的分層要求。教師應(yīng)根據(jù)不同類型學生選擇不同的教學內(nèi)容和教學難度，在完成必須的基本教學內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學習層面的學生。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢學科要根據(jù)學生的實際情況，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學、哪些可以放棄，確保課堂上每個學生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學生的前提下，認真篩選習題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學生，使每個學生在要求上有明確的目標和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學習評價上的分層要求。教師在對學生各個方面，特別是學習的評價上應(yīng)有不同的標準，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標準，有所進步就應(yīng)給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學生的學習品質(zhì)和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。

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（3）認真落實“把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生”的要求，注重教學方法的研究和革新，提高教學的針對性和有效性。

（4）完成學校下達的“大聽課、大檢查、大評比”任務(wù)，讓高效課堂真正高效起來。

（三）教師隊伍建設(shè)：

1、強化備課組職能，加強備課組管理，全面提高教師教育教學水平。充分利用外出學習、集體備課等形式，加強教師的交流與合作，提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能；做好師生結(jié)對工作，促進青年教師快速成長；進一步做好教學常規(guī)的監(jiān)督與檢查，保障教學過程的規(guī)范性和實效性。

育方法，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，讓班主任在討論和交流中提高，在借鑒和反思中提升自己的管理能力。

縱然雄關(guān)漫道真如鐵，我們高二年級全體師生信心百倍、意志如鋼似鐵。相信我們只要把各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，再加上有學校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，高二年級一定會創(chuàng)造佳績，順利邁入高三。

附高二工作配檔表

三月份：

1、召開班主任會議，制定班級工作計劃；

2、檢查學生寒假作業(yè)；

3、召開高二年級全體教師會議及期末考試質(zhì)量分析會；

4、正式開學前，召集備課組長到濟南購買教輔資料

5、常規(guī)檢查（教案、作業(yè)、聽課記錄）

6、召開高二年級學生表彰大會。

7、配合教務(wù)處搞好“一周一課一研”

8、尖子生自修室輔導(dǎo)資料配備

9、藝體分流準備會

10、開展“學雷鋒見行動”活動；

四月份：

1、教學常規(guī)檢查；

2、讀書報告會活動

3、對學生進行學法指導(dǎo)，組織學習經(jīng)驗交流；

4、配合教務(wù)處搞好“一周一課一研”

5、藝術(shù)生分流初步篩選

6、尖子生輔導(dǎo)

7、教學質(zhì)量檢測

8、運動會

9、督促教研組課題研究及論文

五月份：

1、召開高二年級全體教師會議；

2、教學常規(guī)檢查；

3、教情、學情調(diào)研；

4、配合教務(wù)處搞好“一周一課一研”

5、高考科目“周練”（兩周考一次）

6、組織期中考試，對學生進行考風考紀教育；

7、藝體生學習正式開始

8、學習研討高三下發(fā)的考綱，明確考試動向

9、六科會考科目的復(fù)習安排

六月份：

1、調(diào)整高二年級教學策略，調(diào)整各學科教學方案，迎接學業(yè)水平測試

2、教學常規(guī)檢查；

3、配合教務(wù)處搞好“一周一課一研”

4、安排高考、中考監(jiān)考有關(guān)事宜

5、學業(yè)水平考試主題班會；

6、布置好放假期間學生作業(yè)

七月份：

1、、組織期末考試；

2、完成各類總結(jié)；

3、評選“學生標兵” ；

4、開展安全教育；

5、做好有關(guān)學期結(jié)束工作；

6、學生參加社會實踐活動；

7、學生綜合素質(zhì)評價。

一.指導(dǎo)思想

以常規(guī)教學管理工作為保障，以教研工作為先導(dǎo)，以高考、會考備考工作為重心，以課程改革為主線，求真務(wù)實，踏實推進，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)高考升學新突破，確保會考工作圓滿完成。

二.重點工作

（一）完善教學監(jiān)管評價體系，強化管理工作的落實力度，實現(xiàn)管理水平的層次提升。

隨著我校各項教學工作的不斷推進，我校的教學監(jiān)管評價體系也需要在新的教育形勢下不斷完善。學校將根據(jù)《教師業(yè)績綜合評價制度》、《教研組考核評價細則》、《教研組集體備課制度》等制度，通過全方位的多元評價，凸顯出對教師業(yè)績的綜合評定；通過細致嚴密的有效監(jiān)管，推動學校教學質(zhì)量的不斷提升。各年級要立足工作實際，本著“一年高考三年抓”的總體思路，積極做好對廣大教師的督導(dǎo)工作，做好對廣大學生的教育轉(zhuǎn)化工作，力爭使我校的教學管理水平再上新臺階。

一是強化教學處的部門職能。教學處要制定并完備學校教學工作管理細則，定期做好教師教案、聽課筆記的檢查和審核工作。做好各類考試的組織和監(jiān)管工作。要在工作中突出對年輕教師的關(guān)注與指導(dǎo)，突出對各年級的成績分析與整改的指導(dǎo)工作。

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二是強化各年級的教學監(jiān)管職能。年級組長要根據(jù)本年級工作的實際，組織好日常教學的正常秩序，做好對廣大教師的指導(dǎo)和測評工作。要及時反饋教師及學生的意見，配合學校教學各部門做好成績的分析與整改工作。

三是要強化班主任隊伍建設(shè)。各班主任要密切聯(lián)系廣大任課教師，全面做好班級的管理與規(guī)劃。要定期召開教師座談會和學生座談會，全面提升班級成績。要做尖子生培養(yǎng)與后進學生轉(zhuǎn)化工作，促進班級實力的整體提升。

四是建立健全教學領(lǐng)導(dǎo)聽評課、教學探討制度。教學各部門領(lǐng)導(dǎo)要強化責任意識、提升全局意識，從學科教學和年級發(fā)展層面組織開展好聽課、評課活動，定期開展好教學工作探討活動。要集思廣益、增強溝通、目的明確、務(wù)求實效的開展工作，要在聽評課的過程中表彰先進、提攜后進，促動教師業(yè)務(wù)能力的整體提升。

努力促動班級的實力提升。

六是加強實驗班管理。抓好各年級實驗班建設(shè)是我校教學工作的重要內(nèi)容。要求廣大班主任、任課教師要肩負起學校賦予的重任，切實抓好實驗班的各項工作，持續(xù)提升實驗班的總體成績。

七是做好后進生的穩(wěn)定與轉(zhuǎn)化工作。限于我校的生源素質(zhì)，各班級都不同程度的存在后進生，這為各班級有效提升學生成績增加了難度，也是班級管理工作中較為棘手的問題。因此廣大班主任一定要更多的關(guān)注這部分學生，要在維護班級穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)這部分學生融入班級整體，并可以通過其他有效途徑最終成人成才。

（二）建立健全教科研組織機構(gòu)，強化教研工作的先導(dǎo)作用，實現(xiàn)教研工作的實力提升。 本學期，學校將積極完善教科研組織機構(gòu)，建立由科研課題組為骨干的教科研團隊。將繼續(xù)以課堂教學改革為工作重心，力爭通過教研工作的平臺，努力推動課改工作的深度推廣。將繼續(xù)在年輕教師培養(yǎng)、教研組建設(shè)、學科建設(shè)等方面穩(wěn)步推進，力爭開創(chuàng)教科研工作的新局面，大力增強教研工作的時效性和前瞻性。

一是堅持校本學習制度。學校將繼續(xù)拓寬校本學習活動的層面，力爭在學科教學研究層面和理念更新層面取得實質(zhì)性的突破，努力開創(chuàng)教師隊伍建設(shè)的新局面。

二是做好教師隊伍的梯隊建設(shè)。學校將繼續(xù)加大年輕教師的培養(yǎng)力度，以校本培訓(xùn)、教師賽課、課改工作為平臺，全面推動廣大年輕教師的快速成長。努力提升廣大年輕教師的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

三是做好課堂教學改革的推進工作。學校教研部門要繼續(xù)探索并推進學科教學模式的深度推廣。要按照課改實施方案狠抓工作落實，積極配合年級做好對廣大教師的指導(dǎo)與測評工作。

四是繼續(xù)做好學科組建設(shè)工作。學校將充分利用組會時間，努力提升各學科組的凝聚力與創(chuàng)新力。將充分利用學科活動日的平臺，全面檢查各學科組的綜合實力。從而全面調(diào)動廣大教師的參與熱情與廣大學生的學習積極性，真正構(gòu)建濃郁持久的教研氛圍。

五是做好科研立項工作。學校將本著全面提升學校教科研實力的宗旨，大力扶持各學科的科研立項工作，將對各級科研項目給予物質(zhì)和資金上的支持，將對教科研先進個人給予獎勵。對于目前已經(jīng)確立的校級課題要保證全力推進，有效實施，爭取在階段性成果的基礎(chǔ)上取得更大突破。

六是健全教科研組織機構(gòu)。建議學校正式組建隸屬于教研部門的科研課題組，積極充實

學校的教科研力量，全面指導(dǎo)學校教科研領(lǐng)域的各項工作。

（三）根據(jù)高考改革方向，持續(xù)推進課程改革，努力提升高三備考質(zhì)量，從根本上保證學校的持續(xù)發(fā)展。

上學期，我校在基礎(chǔ)年級進行了公開課研究，在經(jīng)歷了大半年的探索之后，使教學工作在原有基礎(chǔ)上取得了一定突破。新學期，學校將本著“高一推廣、高二做精”的工作思路，根據(jù)高考新方向，全面推進學科教學改革，努力提升學生的學習熱情、繼續(xù)探索適合我校實際的發(fā)展之路。而針對高三年級的備考工作，學校也將繼續(xù)加大監(jiān)管力度，力求實現(xiàn)高考升學的更大突破。

一是要求廣大教師要在學校的統(tǒng)一框架內(nèi)，努力更新教育理念，盡快實現(xiàn)授課方式的轉(zhuǎn)變。大家要在摸索中總結(jié)經(jīng)驗，要在實踐中純熟業(yè)務(wù)。學校將根據(jù)相關(guān)的督導(dǎo)機制規(guī)范教師的教學行為，并將以全新的評價體系來考核教師的教學業(yè)績。

二是要求高一高二年級盡快建立、完善適合與本年級特點的教學管理與協(xié)調(diào)機制。各年級要在學校的總體要求下做好班級評定機制、學習小組管理機制、教學活動管理細則等保障機制。并積極配合學校做好本年級的教學工作。

三是努力提升廣大高三教師的責任意識與求真意識。全體高三教師要在工作中大力發(fā)揚吃苦耐勞、敢于攻堅的工作作風，力爭在一輪復(fù)習的黃金階段，努力保持廣大學生的學習熱情，繼續(xù)提升廣大學生的學科成績。大家要精研考綱，集思廣益，做學者型的教師，做探究型的教師。要努力探究復(fù)習備考的方式方法，要把教會學生做為備考工作的最終落足點。

四是強化集體備課制度和教學研究活動，有效保證教學工作的整體性與時效性。各年級備課組要制定嚴密的授課計劃，并按照既定的復(fù)習計劃穩(wěn)步推進。要段段清，段段有總結(jié)。對于共性問題和關(guān)鍵知識點，一定要有集體探討的過程，講透徹、練徹底。年級組長要掌握好總體的備考計劃，并在備課組長的配合下，組織好相關(guān)的教學研討活動。

五是更新成績分析機制與目標責任機制。在成績分析工作中，各班級要以月考、期末考試、一、二模考試為節(jié)點，以班級任課教師座談、學生座談和領(lǐng)導(dǎo)集中分析的方式，全面分析各班級的綜合現(xiàn)狀，并針對班級的重點學生和棘手問題確定下一階段的工作目標，以段段清、段段有方向的思路，持續(xù)推進各班級的教學工作。各班級要根據(jù)自身的實際情況確定發(fā)展方向，年級領(lǐng)導(dǎo)要及時匯總各班級的日常情況，作為成績分析工作和高考總結(jié)階段評定教師的重要依據(jù)。

六是要求學校教學各部門要分工明確，深入一線，具體指導(dǎo)好各年級的教學工作。具體

分工為：學校教研部門負責課型模式的推廣工作、教務(wù)處負責課改工作的檢查與督導(dǎo)工作。

七是建立教師個人業(yè)績檔案。學校將依據(jù)學生反饋情況和每次的考試成績建立教師教學業(yè)績檔案。年部領(lǐng)導(dǎo)要分檔記錄所有任課教師的每次考試成績，并以學科成績的總體情況，綜合學生的反饋意見，綜合評定教師在每一階段的教學業(yè)績。學校希望以此項措施有力督促廣大教師的教學工作，測評結(jié)果將直接掛鉤教師的高考獎金。

三.工作要求：

一是持續(xù)增強全校一盤棋的大局觀念。

學校教學各部門、各年級及廣大教師一定要樹立起一切以學校利益為重的大局觀念，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，求實忘我的做好本職工作。

二是持續(xù)增強創(chuàng)新意識和求真意識。

在新高考改革的大背景下，教師的創(chuàng)新意識顯得尤為重要。而在努力提升教學質(zhì)量的過程中，求真的精神是不可或缺的。因此學校希望廣大教師一定要更新理念、踏實工作。這是學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是教師取得成功的重要因素。

新學期的教學工作即將全面展開。上學期，在全體教師共同努力下，高中部的教學工作已經(jīng)取得了很好的業(yè)績。但在新的教育形勢面前，我們必須不懈奮進，方能真正立足、持續(xù)發(fā)展。因此在的新學期里，一定要以最飽滿的熱情投入到工作中去，一定要用忘我的工作作風創(chuàng)造出更多的教學業(yè)績！

2017年2月12日

高中政教處工作計劃下學期篇九

堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。

圍繞一個中心—“以服務(wù)教學為中心”；

抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”、“加強校園常規(guī)管理”。

1、德育隊伍建設(shè)化。

（1）、以師德建設(shè)推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

（2）、加強學校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（3）、加強政教處德育干部隊伍建設(shè)和德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。

（4）、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設(shè)，注重對學生干部的培養(yǎng)。

（5）、抓好年級委員會、班主任隊伍建設(shè)。健全和完善《xx學校班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。

（6）、各班要加強班集體建設(shè)，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務(wù)。

（7）、配合辦公室加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。

2、德育宣傳經(jīng)常化。

（1）、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《xx學校學生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。

（2）、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

（3）、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。

3、德育活動專題化。

德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。

（1）、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。

（2）、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

（3）、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往。

4、德育常規(guī)精細化。

（1）、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。

（2）、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學生值日），加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。

（3）、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。

（4）、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學生情緒低落，通過談心去鼓勵；學生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。

（5）、加強主題班會的開展。

（6）、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。

（7）、加強學生宿舍管理。

5、德育文化陣地化。

（1）、加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。

（2）、舉行第五屆廣播體操比賽。

（3）、舉行第六屆田徑運動會。

6、安全工作責任化。

樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，

（1）、與xx派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò)；

（2）、健全各項安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。

（3）、健全護校隊、應(yīng)急隊等安全工作小分隊。

（4）、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

（5）、多途徑加強安全宣傳與教育。

總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

高中政教處工作計劃下學期篇十

作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的'教學特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢：

（1）半學期的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

（2）隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。

（3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。

2、不足：

因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問題還不能圓滿解決。

二、個人發(fā)展總目標：

1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動！每當自己想要懶惰時，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！

高中政教處工作計劃下學期篇十一

以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持 “以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

二、目標任務(wù)

常規(guī)教育有序化；學生活動特色化；評價體系科學化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；

3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制；

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能；

10.加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；

11.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；

工作思路：

1.確立一種意識：以學生為主體。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。

3.確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣、學習習慣。

4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。

三、主要工作

（一）加強師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學生，做學生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學生投訴，學生評教滿意率達98％以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。

（二）抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

1.繼續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學習和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。

2.組織班主任到兄弟學校考察培訓(xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。

3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。

擴大年度優(yōu)秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任 ”， 從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。

（三）強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣的十中學子 ”

1.建立新的班級考核評價機制，傾心打造班風正學風濃的優(yōu)秀班集體。

2.著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育

以《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范手冊》等為指導(dǎo)，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學常規(guī)教育，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的'養(yǎng)成，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎(chǔ)。

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高中政教處工作計劃下學期篇十二

在新的一學期里，政教處的工作將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，堅持“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，通過開展常規(guī)教育、法制教育、安全教育、博愛教育等活動，對學生加強思想道德建設(shè)和行為習慣的養(yǎng)成教育。堅持“抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性、實效性，建設(shè)具有實驗中學特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

二、目標任務(wù)。

常規(guī)教育有序化；學生活動特色化；評價體系科學化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；

3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制；

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能；

10.加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；

11.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；

工作思路：

1.確立一種意識：以學生為主體。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。

3.確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣、學習習慣。

4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。

三、主要工作。

（一）加強師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學生，做學生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學生投訴，學生評教滿意率達98％以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。

（二）抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

1.繼續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學習和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。

2.組織班主任到兄弟學?？疾炫嘤?xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。

3.以區(qū)優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。

（三）強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣的實驗學子”

1.建立新的班級考核評價機制，傾心打造班風正學風濃的.優(yōu)秀班集體。

2.著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育。

以《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范手冊》和《實驗中學學生綜合實踐活動筆記》等為指導(dǎo)，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，公布檢查結(jié)果并及時反饋，促進學生優(yōu)良學習行為習慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎(chǔ)。

3.倡導(dǎo)學生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力。嚴格落實學生獎懲制度。學生的綜合素質(zhì)評價合格率達到100%，期末學生受表彰面達到80％，處分學生不超過1％。利用校園櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進典型，堅持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上。

4.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。

20xx年度每月的教育主題為：二月份為文明禮貌教育月；三月份為法制紀律教育月；四月份為環(huán)境保護教育月；五月份為感恩與責任教育月；六月份為愛心教育月；九月份為民族精神教育月，十月份為安全教育月，十一月分為傳統(tǒng)經(jīng)典教育月。十二月為優(yōu)秀品質(zhì)教育月。

5.加強對班會課指導(dǎo)和管理，各班主題班會設(shè)計由年級組審閱把關(guān)，加強班會課督查，建立班會課抽查制度，使班會工作進一步制度化、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮班會在學生日常教育管理方面的作用。

6.堅持打造“國旗在我心課改新展示”品牌升旗儀式，讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂。

（四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想信念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

1.組織學生參加社會公益活動，參加征文比賽。

2.有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推進校園文化建設(shè)，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。

學?；顒印肮?jié)日化”是德育實踐工作的新探索?！肮?jié)日化”就是要定型學校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。根據(jù)我校的辦學實際，擬設(shè)定體育節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)，具體方案待定。

（五）推進班級制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進，活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

1.班級的“硬環(huán)境”建設(shè)。

“班級外表”包括學生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關(guān)注學生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實和整改。

2.加強班級制度建設(shè)，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。

“班級制度制定的原則：

一是班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。如常務(wù)班長職責、班委會委員職責、值周班長職責、值日班長職責、課代表職責、物品承包責任制等。

二是時時有事做，事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。

3.強化班級文化建設(shè)打造特色班集體。

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果。

（1）在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅，從而營造學習的氛圍，設(shè)置獎狀區(qū)和學習園地區(qū)，增進學生的集體榮譽感，激發(fā)他們熱愛班級的情感；利用學習園地，創(chuàng)立“讀書角”，展示他們的才華，增強相互溝通；教室衛(wèi)生工具整齊地擺放，黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學生之間的相互認識和了解，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。

（2）調(diào)動全班學生人人參與“班訓(xùn)、班旗、班歌、班徽”的設(shè)計，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感；增強班級的凝聚力。

四、全學期主要工作月安排。

1、召開全體班主任會議，系統(tǒng)布置開學報到工作。

2、學生報到、繳費、注冊。

3、班會：假期生活交流，重溫再學校規(guī)校紀，制定新學期個人目標。

4、召開全體常規(guī)管理志愿者會議，重申檢查要求，加大考核力度。

5、新學期校會：開學常規(guī)教育。

6、完成第一期黑板報（主題：講文明，鑄誠信，促和諧）。

7、班會：法制教育（1）。

8、心理健康專題講座：適應(yīng)新學期。

9、正常開放心理訪談室。

10、應(yīng)急疏散演練。

1、3.5學習雷鋒主題活動。

2、3.8婦女節(jié)感恩活動。

3、3.12愛綠、植綠、護綠活動。

4、健康講座：春季預(yù)防傳染病。

5、印發(fā)心理健康小報。

6、完成第二期黑板報（主題：我安全，我健康，我快樂）。

7、班主任工作研討會。

8、全體常規(guī)管理志愿者會議。

9、班會：法制教育（2）。

1、期中考試動員，考風考紀教育。

2、家長學?；顒?。

3、初一、二學生開展社會實踐活動（清明節(jié)左右，以祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈為主題）。

4、班會：法制教育（3）。

5、完成第三期黑板報（主題：知法守法，與法同行）。

6、班主任工作研討會。

7、優(yōu)秀影片進校園活動。

1、“5.1勞動節(jié)”“5.4青年節(jié)”“5.8紅十字日”“5.9母親節(jié)”主題活動。

2、心理健康教育講座、印發(fā)心理健康小報。

3、完成第四期黑板報（主題：愛學習、愛勞動、愛祖國）。

4、班主任工作研討會。

5、初三年級學生綜合素質(zhì)評定成績的錄入和上報。

6、班會：法制教育（4）。

7、困難資助網(wǎng)上問卷調(diào)查。

1、慶?！?.1兒童節(jié)”活動。

2、期末考試動員：考風考紀教育。

3、班主任工作研討會。

4、初一和初二年級學生綜合素質(zhì)評定成績的錄入和上報。

5、班主任撰寫評語；優(yōu)秀集體、先進個人申報；各類資料的整理、上交。

6、初三畢業(yè)典禮。

7、結(jié)束校會。

8、法制講座。

高中政教處工作計劃下學期篇十三

排隊快靜齊、戴好紅領(lǐng)巾、保持個人衛(wèi)生、保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

上課認真聽講不插嘴。作業(yè)按時完成不少做漏做，不交或拖拉。

小小研究員活動。

班隊會活動建設(shè)的目標：養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，增強班級凝聚力。

用思想和開展結(jié)合的方法。

1.學校的各項活動，比如閃亮三色燈活動；春游秋游活動；看電影活動、軍訓(xùn)活動等。

2.班級的小小研究員活動——結(jié)合科技節(jié)活動，請學生尋找身邊的小問題，以小組為單位組成研究小組，通過收集資料、上網(wǎng)等方法尋找答案，培養(yǎng)學生探究問題的能力。將學生的研究論文進行張貼，并根據(jù)研究過程和態(tài)度評選出班級的小小研究員進行獎勵。

1．學校各項活動的比分。

2．流動紅旗。

3．學生的研究論文及科技制作等。

高中政教處工作計劃下學期篇十四

新的一個學期開始，作為一名班主任，我理所當然做好下個學期的工作計劃，以下是我的工作計劃：

高一（1）班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然；若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學生（如唐一茗），堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。可見，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題。

綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設(shè)、學風建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。

1、引導(dǎo)學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣；重視學習方法，強調(diào)學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。

2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識；讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

3、指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。

總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。

（一）常規(guī)要求及措施。

1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象；同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。

2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權(quán)負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。

3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神；同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。

措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關(guān)注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。

（二）做好學生的思想工作。

1、關(guān)心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關(guān)愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。

2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。

4、關(guān)注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。

（三）班風、學風建設(shè)。

1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。

3、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決；個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。

4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。

第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等；跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實習班主任的工作要求。

第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書；指導(dǎo)班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行，做到有序指導(dǎo)，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。

第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。

第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設(shè)。

第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導(dǎo)。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常；學習基礎(chǔ)較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復(fù)習工作，全力一搏，不能自暴自棄。

第七周：下周將進行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習的方法及策略。

第八周：考試周。

高中政教處工作計劃下學期篇十五

堅持&“以人為本&”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以爭創(chuàng)&“文明班級&”和&“文明小使者&”為抓手，以規(guī)范學校管理，加強班主任隊伍建設(shè)，提升學校品位為基礎(chǔ)，以加強校園精細化管理，結(jié)合我校教育工作實際，開展以&“規(guī)范管理行為、提升管理水平&”為主題的學?？茖W管理優(yōu)化年活動。繼續(xù)鞏固校園文化和班級文化建設(shè)成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成。

二、工作目標。

1.重視德育工作，抓好學生精神文明建設(shè)，在前面爭創(chuàng)&“文明班級&”和&“文明小使者&”的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。

2.加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

3.開展以&“規(guī)范管理行為、提升管理水平&”為主題的學校管理優(yōu)化年活動。

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三、工作措施。

1.加強德育隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心。以爭創(chuàng)&“文明班級&”和&“文明小使者&”為抓手，加強學校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人積極性，造就一支&“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精&”的德育工作隊伍。

2.繼續(xù)深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的入學教育，做好收心工作，由班主任帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

3.繼續(xù)實行值紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括晨會、班隊會、公共財物保管、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導(dǎo)學生爭做文明小使者，學校根據(jù)《文明班級和文明小使者管理辦法和實施細則》進行檢查，成績作為班級量化成績予以考核。

4.開展&“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、勞動教育&”等主題教育系列活動。學校對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學生分別進行表彰。

5.加強安全文明教育。深化&“平安校園&”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立&“安全第一&”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，要引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

7．加強法制教育。繼續(xù)采用&“走出去，請進來&”等形式，啟動&“送法進校園&”活動，真正發(fā)揮法制副校長的'作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發(fā)展觀。

8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是流行性疾病的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關(guān)傳染性疾病知識、致家長公開信、預(yù)防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛(wèi)生安全常識教育，提高師生的衛(wèi)生安全意識。

高中政教處工作計劃下學期篇十六

以新課程理念為指導(dǎo)，以學習新理念，探討新教法為重點，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率。我校語文教研工作更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，響應(yīng)創(chuàng)建“教育名校”的號召，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。同時規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。

一、認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

1、通過各種形式，加強教師之間的交流，使交流不僅僅是指教師聽課后的評價交流，同時也包括上課前的備課交流，教學思想交流等。

2、準確理解、認真領(lǐng)會《語文課程標準》所倡導(dǎo)的教學理念和教學策略，積極投身于新的課程改革之中。堅持一切“以學生為本”，努力使每一位學生成為善學習，能創(chuàng)造的人才。

3、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。課改年級要在上學期實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)認真扎實地開展小班化探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。

4、組織本組教師學習教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學習型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學校先進教研組。

二、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。

1、深入開展教研活動，精心設(shè)計教研活動方案，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，交果好。使教師解決當前課改中的熱點問題，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學研究的真諦。

2、繼續(xù)學習經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。

3、繼續(xù)規(guī)范和加強教學“六個一”工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

4、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。

三、加大力度，催長骨干，促進教師隊伍建設(shè)。

1、加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。

2、重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。

3、認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期將組織進行賽課活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu)。

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高中政教處工作計劃下學期篇十七

一、指導(dǎo)思想：

以全面貫徹黨的教育方針為目標，以實施課程改革為契機，更新全組教師的教育觀念為目標，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的語文素質(zhì)、人文素質(zhì)。促進教師成長，培育精師名師。

二、工作目標：

1．以課程改革為契機，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，按“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”三個維度的目標，全面提高學生的語文素養(yǎng)。

2．加強集體備課，注重合作，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質(zhì)量。

3．加強教育理論學習，適應(yīng)深化教育改革需要，努力更新教學理念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量，提高教研能力。每個教師在每個學期寫一篇文章（包括下水文），力爭發(fā)表；上一堂公開課。

4．認真學習和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進教學方法，提高教學效率，增加課堂容量。

5．密切師生關(guān)系，遵守教學常規(guī)要求和勞動紀律，認真上好每一堂課，教案書寫規(guī)范整潔，作業(yè)適量，批改及時，完成規(guī)定的`聽課及評課數(shù)量。

6、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進修及競賽活動，扎實做好“青藍工程”工作，不斷提高語文組教師隊伍素質(zhì)。

三、工作要點：

1、認真學習《普通高中語文課程標準》，形成整體認識，更新教育觀念。

2、根據(jù)學校有關(guān)管理方案，加強對備課、上課、作業(yè)的常規(guī)管理。認真開展全組教師的公開課、高三年級的匯報課、高一年級的新課改比武課、長郡直播班研究課。

3、配合學校及上級主管部門積極開展課題“創(chuàng)新寫作與教學”研究及其他語文教學專題論文寫作，力爭在作文教學、閱讀教學（現(xiàn)代文散文、詩歌、戲?。⒐旁娢慕虒W、高三各專題復(fù)習備考等有更深研究、認識，形成一些共識。

4、在指導(dǎo)老師的帶頭下，集全組之力，認真開展課外活動，辦好文學社，出一期社刊，樹立精品、品牌意識。組織全校學生參加“迎奧運”征文活動。

四、具體安排：

9月。

1、制定教研組計劃；本組教師本期上匯報課統(tǒng)籌安排，上報教務(wù)處。

2、開展第一次語文組教研活動，學習《普通高中語文課程標準》。

3、組織高三聽評課，迎接縣教研室聽課，迎接第一次教學工作檢查。

4、組織高一新課程聽評課。

5、文學社團新學期大會，成立新一屆社委會，教師專題講座。

1、組織高二聽評課活動。

2、開展社團活動，請專家給社員講課。

3、“迎奧運”全校作文大賽。

1、組織好期中復(fù)習，迎接第二次教學工作檢查。

2、本組開展教學經(jīng)驗交流。

3、收集論文、課題資料，參加中語會課題活動。

1、組織選手參加全校高一新課程大賽。

2、教師外出參加新課程的培訓(xùn)、交流、研討活動；參加高考信息研討會。

3、文學社刊編輯。

元月。

1、文學社團期末總結(jié)大會。

2、組織好期末復(fù)習，迎接全縣統(tǒng)考。

3、迎接優(yōu)秀教研組評比，總結(jié)本組教育教學教研成績，做好課題有關(guān)資料收集。

4、參加教師業(yè)務(wù)考試。

5、再次學習《普通高中語文課程標準》，部署下期教學工作。

高中政教處工作計劃下學期篇十八

本班幼兒共計15人，男生12人，女生3人，班里幼兒年齡較小，最小的只有19個月，最大的26個月，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒還不會講話，與教師的溝通方面存在一定的難度。幼兒在語言、自理能力及動手能力方面比較弱點。幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行，對班級進行了目標定位。

針對幼兒的弱點，把培養(yǎng)的重點放在語言及自理兩個方面：

班里幼兒的語言表達能力非常差，除了四個會通暢的說出自己的要求，其他幼兒有的能跟著成人說，有的連單音的模仿都不會。為了讓幼兒能用簡單的語言表達自己的請求和愿望，創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境是非常重要的充分利用班里的資源：錄音機及電視vcd經(jīng)常播放音樂或故事，讓幼兒多聽、多看、多學，鼓勵幼兒大膽模仿，每兩至三周教幼兒一首兒歌及歌曲，日常生活中多與幼兒談話，并以普通話為主。

本班九成幼兒是獨生子女，家里的小皇帝”小公主”每件事情都是家長為其服務(wù)，所以班里的幼兒自理能力差，很多幼兒都無法自己進餐，得成人喂飯；不會用口杯喝水，幾乎每個幼兒都用奶瓶喝水；更不會自己上廁所大小便，經(jīng)常把大小便拉在褲子上。通過知識教育及日常教育，幼兒將達到能用口杯喝水，初步能自己進餐，學會自己上廁所小便，大便時會告訴成人。

除了以上兩個重點目標外，將在保育方面及家長工作方面進行完善和改進，務(wù)求把工作做得更好。

高中政教處工作計劃下學期篇十九

1.做好愛情教育，預(yù)防早戀。(已經(jīng)做了一部分)。

2.制定專門課表，使得課程安排盡量科學合理有利于學生的學習進步。(第一周完成)。

3.執(zhí)行1分鐘計劃，提高學生專注力，提高學習效率，培養(yǎng)成習慣。(第一個月任務(wù))。

4.開展同學交流學習方法、精華知識總結(jié)的交易會或交流會，促進相互學習，促進學生對好方法、好知識進行主動總結(jié)梳理。

5.本學期以促進科學有效學習為主題，以科學學習方法研究為載體，提高學習質(zhì)量，提升整體學習能力。(共讀高效學習法有關(guān)書籍)。

6.本學期確定班級希望生名單(有潛力的學生)，重點關(guān)注、引領(lǐng)，個性化指導(dǎo)，精細化管理。

7.制定班級學期目標、個人目標，努力去實現(xiàn)。(已經(jīng)制定并公布)。

8.大學專業(yè)介紹、選擇專業(yè)的技巧應(yīng)該逐步教給學生。

9.組織好春季運動會，提前做好班級文化工作(制作班級手環(huán)、確定校服)，提高班級凝聚力，留下些高中美好回憶。

10.做好一輪復(fù)習的思想引領(lǐng)工作，順利推進一輪復(fù)習，保障復(fù)習質(zhì)量。

【指導(dǎo)思想】。

1.提高學生的學習能力是根本。

2.運動會期間鍛煉班委或組建運動會臨時委員會，學生主導(dǎo)組織該運動會，班主任、家長會全力配合，培養(yǎng)學生主人翁意識，鍛煉學生組織、協(xié)調(diào)能力。

3.通過共讀、共研高效學習法(師生一起)，找到更多通用有效的高效學習法，推廣培養(yǎng)，提高班級整體學習能力和效率。

4.培養(yǎng)有獨立思想、判斷力的學生。

【對應(yīng)措施】。

1.多到班，多陪伴，合理使用監(jiān)控，打造安靜、專注、高效自習課。

2.確定班級手環(huán)、班服，豐富班級文化。

3.確定班級目標，展示個人目標，制作夢想大學海報，張貼在后黑板。(正在做)。

4.師生共讀國內(nèi)外高效學習法有關(guān)書籍，已經(jīng)下發(fā)給部分學生，自己也在讀。班會及時交流讀書心得和收獲。好的方法進行介紹和推廣使用。

5.愛情教育及時進行，預(yù)防早戀刻不容緩。(已經(jīng)開展)。

6.自己先了解大學專業(yè)，或讓王林濤協(xié)助進行生涯教育。

7.確定班級希望生名單，及時和任課老師進行溝通，承擔部分談話和思想教育任務(wù)。(學科老師的話往往更潤物細無聲，壓迫力小，容易被接受)。

8.利用好學習小組競爭機制，進行小組內(nèi)的學習交流，不能僅停留在競爭上，交流會也要組織。

9.利用好每月量化考核機制，保障班級紀律、高效課堂，對部分學生進行深刻教育和轉(zhuǎn)變。

10.多思考，多讀書，多寫作，找出培養(yǎng)優(yōu)秀學生的有效措施和路徑。

一、指導(dǎo)思想。

將遵照學校工作要求，緊緊圍繞學?！白コＲ?guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學”的工作重心，加強德育建設(shè)，，狠抓班風、學風建設(shè)，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學生的健康成長。

二、目標任務(wù)。

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。努力創(chuàng)建三好班集體。

2、加強學風建設(shè)，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，深化課堂教學，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

3、繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

4、抓好課間操和大課間活動。

5、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、班級情況分析。

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。

本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，順利完成初一年各科學習任務(wù)。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

四、具體措施。

(一)、加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體觀念，增強學生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

3強化班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。

4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

(二)、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動。

6、雙差生轉(zhuǎn)變。

(1)多談話、多教育。

平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

(2)多檢查、多督促、多跟進。

在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。

(三)、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。

1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管。

理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學生教育，給學生提供實踐的機會。

5、首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定。

學習計劃。

并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持只要堅持就是勝利并在期中、期末進行總結(jié)。

高中政教處工作計劃下學期篇二十

本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校政教工作的新局面。

二、工作目標。

1.繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。

2.加強和改善學校德育工作，抓好學生精神文明建設(shè)，抓好學生文明禮儀教育。

3.班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會課質(zhì)量，每周一開好班會課，學校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓(xùn)工作，期中、期末開展班主任經(jīng)驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。（搞法制講座等形式）。

5.繼續(xù)抓好學校體、衛(wèi)、藝工作，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。

三、工作措施。

1、切實抓好安全值周，學校每周安排學校^領(lǐng)`導(dǎo)課間在校園內(nèi)巡查學生，放學在校門口巡察，確保學生的安全。

1.構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。

2.學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

3.繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設(shè)成為學校一道亮麗的風景線。為此，各班要挑選品學兼優(yōu)的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動；二要精心準備國旗下講話內(nèi)容，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生；三是狠抓升降旗紀律，按時升降國旗。

4.加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、班隊會、課間操操、黑板報等。

5.切實抓好少先隊工作。一是要繼續(xù)抓好少先隊干部的選拔工作，通過自己推薦和班級推薦、競職演說、民主投票、學校把關(guān)等力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來。二是要落實好紅領(lǐng)巾的佩帶工作。三是要做好新隊員入隊工作。四是繼續(xù)搞好每周的中隊活動。五要做好學校網(wǎng)站宣傳教育活動。

6.進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、學校網(wǎng)站和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。

8、教師摩托車、自行車、學生自行車按指定地點放。

四、具體安排。

1.行為習慣養(yǎng)成教育；

2.抓學學生文明禮儀教育。

3.主題班隊會：安全教育專題會。

1.國慶60周年慶?；顒?。

2.班主任經(jīng)驗交流會。

3.《小學生日常行為規(guī)范》考核。

1.校運會。

2.黑板報評比。

1、主題班隊會現(xiàn)場觀摩。

2、元旦文藝節(jié)目匯演。

1、檢查評比班隊會活動的記載。

2.評模范班主任。

3.各種材料。

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高中政教處工作計劃下學期篇二十一

今年我擔任高xx級(xx)班的班主任。高x對于學生來說是個關(guān)鍵的學年，，肩上的責任重大。思考良久，根據(jù)高x學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高中班主任工作計劃：

我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重、信任、平等、關(guān)注。

在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的交流。

關(guān)注學生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學生才能了解學生，才能順利、有效地開展德育工作。

努力培養(yǎng)高xx(xx)班的學生成為合格的一中人，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”。

1、班級實行制度化管理。

(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。

(2)實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。

(4)增強集體凝聚力。

增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的.基礎(chǔ)，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風尚。在良好的班風里，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地愛護、建設(shè)班級。

在班級建設(shè)中，班干部的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、具體操作各項事務(wù)，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部，需要老師的教育和引導(dǎo)。本班級班干部剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應(yīng)手。因而，我準備定期召開班干部會，將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流，同時也向班干部了解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班干部成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學生所信服。

2、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個6人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。然后，按學校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

3、充分利用好一切德育教育材料。

除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關(guān)、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4、發(fā)揮主題班會和團會的作用。

除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我準備將全班同學分成11個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。

5、抓好學生的學習。

(1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣。

(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃。

(3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵。

(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié)。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學習。

在抓緊我自己的學科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習。整體上，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。

6、與家長共同完成對孩子的教育。

要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學生除了學校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。

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