陽(yáng)光的味道讀后感(優(yōu)秀18篇)

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陽(yáng)光的味道讀后感(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-11-11 11:54:23     小編:夢(mèng)幻泡

通過(guò)寫讀后感,我們可以加深對(duì)書中角色的理解和情感的抒發(fā)。寫讀后感時(shí),我們可以運(yùn)用修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言,增強(qiáng)作品的藝術(shù)性和感染力。接下來(lái)是一些精彩的讀后感實(shí)例,讓我們一起領(lǐng)略其中的思想和感悟。

陽(yáng)光的味道讀后感篇一

林清玄先生的文章是我最喜歡的,我一直試著模仿他的文章,他的文章最吸引我的地方是用最樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出最深沉的情感,在文字間吐露出生活的感悟,引人細(xì)品。

陽(yáng)光總是令人向往是的,的確,在今天人們已經(jīng)很難靜下心來(lái)享受陽(yáng)光了,忽快忽慢的節(jié)奏下,人們可能早就忘記了來(lái)自太陽(yáng)的寶貴精神財(cái)富。

后來(lái),在一次偶然之下,我終于站在陽(yáng)光下,終于學(xué)會(huì)了在每一個(gè)有陽(yáng)光的日子里體味陽(yáng)光的味道,也許在陽(yáng)光下,才能品出真正的自我,體味人生吧!

面向陽(yáng)光,也許會(huì)品出另一種幸福。(曹凱睿)。

陽(yáng)光的味道讀后感篇二

溫暖,清新,自然,每當(dāng)一抹陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上,我便會(huì)用雙手捧住這大自然美麗的饋贈(zèng),心靈便會(huì)細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的美好!

可是,下午,上體育課時(shí),依舊是明艷的那抹陽(yáng)光,在我們眼中成為負(fù)擔(dān)!

哎呀,熱死了,這該死的陽(yáng)光!大家心里不經(jīng)意的咒罵著!

可誰(shuí)又曾想過(guò),自己在早晨時(shí),是多么愛惜的呵護(hù)著那抹陽(yáng)光,甚至于為了它帶給我們的溫暖而傾倒!

偉人曾說(shuō)過(guò)一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特!是呀,角度才是決定感受的關(guān)鍵,西方人認(rèn)為:殘缺是一種美!竹密豈阻流水過(guò),山高無(wú)礙彩云飛!因?yàn)檫@樣,斷臂的維納斯,卻是西方人類心目中最美好的愛神,但我們中國(guó)人,不在中秋佳節(jié)見到一輪明晃晃沒有殘缺的月亮就會(huì)感到非常遺憾!

或許在你咒罵這該死的烈日時(shí),有人卻在感謝它,因?yàn)樗o人類帶來(lái)了光明;或許在你贊揚(yáng)那神奇的太陽(yáng)神時(shí),有人卻在咒罵它,因?yàn)樗o有的人帶來(lái)了不如意!

如是,在同一時(shí)刻,兩個(gè)不同的人,一米相同的陽(yáng)光,散發(fā)出了兩種光芒!今天真是一個(gè)游玩的好日子!多么明媚的陽(yáng)光?。÷眯姓咄炜崭袊@到!今年,咱們種的樹長(zhǎng)的真壯,多虧了這陽(yáng)光,溫暖了一切!種樹人撫摸著樹干笑了!或許,還有在同一時(shí)刻,兩個(gè)不同的人,一米相同的陽(yáng)光,累積成了兩種負(fù)擔(dān)!天吶!今天這樣熱的天氣,人都快烤熟了!登山者不停的咒罵著!真是的,要不是太陽(yáng)那么毒,讓知了和蟬都出來(lái)了,怎么會(huì)吵得魚兒都不咬鉤呢?垂釣者發(fā)著牢騷!

陽(yáng)光的味道讀后感篇三

今天我讀完了《陽(yáng)光的味道》,這本書使我受益匪淺,感觸頗深,同時(shí)也感動(dòng)了我!中年有中年的穩(wěn)健成熟,老年有老年的亮容慈祥,每一個(gè)年齡段都有自己的風(fēng)和日麗。

這本書最大的特點(diǎn)就是真實(shí),描繪了我們多姿多彩的生活,作者從不同的角度方面去描繪人們的生活,每篇散文都滿幅色彩與真實(shí),他還是人生的“導(dǎo)師”,讓我明白了生活的真諦,觀察人與人之間美好的感情,同時(shí)不僅見多識(shí)廣,也讓我學(xué)到了作者鏗鏘有力的寫作手法!書中的內(nèi)容,有希望;堅(jiān)持;助人為樂(lè)……滿滿的勵(lì)志全深刻印在我的腦海里,自從我讀完這本書,我悟出了許多道理:陽(yáng)光照耀大地,花草樹木就會(huì)感受到溫暖。人當(dāng)然也是如此的,只要給彼此照耀給予溫暖,就會(huì)感受到溫暖,或許這也是陽(yáng)光的味道吧。沒有陽(yáng)光的地方,失去了溫暖,同時(shí)失去了善心,人情味也會(huì)漸漸隨之變淡。讓我們用心去感受這個(gè)世界吧!將自己寬廣的胸懷與溫暖的氣息,灑向世間萬(wàn)物,給予溫暖!

讀這本書好像是一場(chǎng)奇妙的旅行,而旅行的意義就是,春天,那盛開的迎春花就是陽(yáng)光的味道;夏天,那密密層層的枝葉是陽(yáng)光的味道;秋天,那承載著人們豐收喜悅的果實(shí)是陽(yáng)光的味道;冬天那被溫暖初融的冰雪是陽(yáng)光的溫暖。這一趟“不一般的旅行”所告訴我的,我會(huì)銘記一生!

是這本書讓我知道了,沒有陽(yáng)光的地方,永遠(yuǎn)不會(huì)溫暖。感受不到陽(yáng)光的時(shí)候,永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。世間總會(huì)有陽(yáng)光照耀不到的地方,心里總有感受不到陽(yáng)光的時(shí)候。陽(yáng)光的味道,是幸福的味道!春天的陽(yáng)光會(huì)融化你冷漠的'心靈,夏天的陽(yáng)光考驗(yàn)?zāi)銏?zhí)著的深度,秋天的陽(yáng)光投射生命的色彩,冬日的陽(yáng)光告知還要從頭再來(lái)!陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們的心靈,照射著我們的心靈!旅行結(jié)束了,《陽(yáng)光的味道》這本書又靜靜地躺在了墻角的書架上,感受著我因感動(dòng)而流了滿面的淚水,我的心情很久不能平靜下來(lái)。這種非同尋常的感覺,只有讀了《陽(yáng)光的味道》這本書才能真正體會(huì)到!

陽(yáng)光的味道讀后感篇四

幾年前的一次班主任工作培訓(xùn)中有幸親眼目睹了幾位全國(guó)知名班主任的風(fēng)采,我為能聽到他們的講座而雀躍,其中就有全國(guó)優(yōu)秀、模范班主任高金英老師。講座上高老師妙語(yǔ)連珠,各種案例信手拈來(lái),教育的智慧盡顯其中。她在用生命和言行詮釋著“用生命影響生命,用尊重贏得尊重”、“做學(xué)生生命中的貴人”等教育箴言,同時(shí)也在感動(dòng)和歡笑之后,留給我的是更多的思考。會(huì)后我就入手了一本高金英老師的《陽(yáng)光的味道》,書中的案例不計(jì)其數(shù),我強(qiáng)烈感受到高老師帶班時(shí)的獨(dú)特魅力,她深厚的品德修養(yǎng),豐富的知識(shí)技能,足夠的耐心都是我需要學(xué)習(xí)并追求的目標(biāo)。

書中的案例各個(gè)鮮活,若非心里裝著學(xué)生,若非熱愛這份事業(yè)又怎么會(huì)去關(guān)心這么多的家庭。對(duì)你的前途和事業(yè)有幫助的人叫貴人,人的一生能遇見的貴人屈指可數(shù),能在老師中遇到貴人的大概就更少了吧。作為一名老師,如果能成為學(xué)生的貴人,我想學(xué)生是幸福的,我們自己也是幸福的。所以我們的職業(yè)要求我們應(yīng)該有自己獨(dú)特的人格魅力,深厚的品德修養(yǎng),豐富的知識(shí)以及細(xì)致的耐心。營(yíng)造積極向上、和諧友好的'氛圍,要敢于和學(xué)生做朋友,敢和他們地位平等、促膝長(zhǎng)談,甘做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的鋪路石。

讀這本書是一種享受,有緣讀到這本書是一種幸福。每個(gè)人身上都有光芒,關(guān)鍵是如何讓這份光芒更璀璨,如何讓這份光芒影響身邊的人。當(dāng)我們遇到生命中的貴人時(shí),一定要好好記住并感激,因?yàn)檫@可能是你生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

“做學(xué)生生命中的貴人”這句話永遠(yuǎn)提醒著我,我也想做學(xué)生生命中的貴人,我愿用自己的愛心、耐心、誠(chéng)心走到學(xué)生中,讓每個(gè)孩子綻放光芒。教育是一份持續(xù)的使命,我也不奢望一朝一夕、三言兩語(yǔ)就成為學(xué)生的貴人,但我想如果就從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持下去嘗試著向?qū)W生的貴人的方向努力,我就會(huì)成為一個(gè)幸??鞓?lè)的人。

陽(yáng)光的味道讀后感篇五

這本書的作者善于抓住人生歷程中的酸甜苦辣,以堅(jiān)定頑強(qiáng)的手筆寫出了一篇又一篇感人肺腑、催人淚下的文章。書中的每一個(gè)故事情節(jié)的曲折和結(jié)局的迷人都觸動(dòng)著讀者的神經(jīng),為我們打開了一扇觸摸靈魂、透視人性、觀察各層社會(huì)生存狀態(tài)的窗口。

整本書是以微型小說(shuō)的形式來(lái)描繪的,雖然短小,但每一篇文章都是一個(gè)完整的世界,它以豐富的藝術(shù)內(nèi)涵吸引著我們,并在潛移默化中幫助我們認(rèn)識(shí)生活,了解社會(huì),培養(yǎng)人文精神。

書中的內(nèi)容分為六章,分別是:第一章:希望之星;第二章:人間真情;第三章:特別的祝福語(yǔ);第四章:堅(jiān)持的價(jià)值;第五章:恩人;第六章;21個(gè)日日夜夜。每一章都有它獨(dú)特的風(fēng)貌與道理:希望、真情、祝福、堅(jiān)持、感恩、信任。自從讀了《陽(yáng)光的味道》這本書后,這六個(gè)詞語(yǔ)便深深地印在了我的腦海中,它們時(shí)刻提醒著我:想要過(guò)上美好的生活,必須站在陽(yáng)光下!書中那些坦誠(chéng)的語(yǔ)句,那些關(guān)于真、善、美的文章,那些對(duì)我情神的思考,喚醒了我曾經(jīng)的期望,使我鼓起勇氣,不再虛空浮華、懷疑未來(lái)!

是這本書讓我知道了:沒有陽(yáng)光的地方,永遠(yuǎn)不會(huì)溫暖。感受不到陽(yáng)光的時(shí)候,永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。世間總會(huì)有陽(yáng)光照耀不到的地方,心里總有感受不到陽(yáng)光的時(shí)候。陽(yáng)光的味道,是幸福的味道!春天的陽(yáng)光會(huì)融化你冷漠的心靈,夏天的陽(yáng)光考驗(yàn)?zāi)銏?zhí)著的深度,秋天的陽(yáng)光投射生命的色彩,冬日的陽(yáng)光告知還要從頭再來(lái)!陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心靈,照射我們的心靈!使污染的心靈之光變得純潔、明亮,是陽(yáng)光為我們打開了這扇窗!

……我的心情久久不能平靜,旅行結(jié)束了,《陽(yáng)光的味道》一書又靜靜地躺在了這喧鬧的書架上,感受著我留下的淚水。這種奇妙的感覺,只有讀了《陽(yáng)光的味道》這本書才能夠體會(huì)到!

陽(yáng)光的味道讀后感篇六

在地球上,感動(dòng)是無(wú)處不在的。而正是因?yàn)橛辛瞬┐蟮膼郏庞辛恕案袆?dòng)”這種情緒。

在《陽(yáng)光的味道》這本書中,許多作者用細(xì)致的手法,描寫出感人的情景。這里面包含了眾多的愛:有父母對(duì)子女的關(guān)愛;老師都學(xué)生的教導(dǎo)之愛;朋友之間相互依賴之愛……每一個(gè)場(chǎng)景,每一篇文章,每一位人物,無(wú)不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。故事情節(jié)刻畫生動(dòng),讓人在享受讀故事的樂(lè)趣的同時(shí),收獲更多知識(shí),更多體會(huì)。真正能讓人讀后要品,品后再悟,在書中汲取感動(dòng),在生活中體會(huì)感動(dòng)。

這本書,將感動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致,而在感動(dòng)的'背后卻隱藏著愛。因?yàn)閻?,患病的王飛為了不讓疾病損傷自己的眼角膜,而拒絕用藥,為的就是讓失明的人重見光明;因?yàn)閻?,無(wú)名男子能從火海中搶救一位素不相識(shí)的小女孩。愛是偉大的,是無(wú)私的,是感人的。愛摸不著也看不見,卻能嗅到,而嗅到的就是陽(yáng)光的味道。千萬(wàn)不要以為這個(gè)比喻很荒唐,其實(shí)陽(yáng)光的味道是溫馨的,而愛也是如此。感動(dòng)會(huì)滲透我們的軀體,與此同時(shí),愛也會(huì)灌溉你的心田。讓愛永存,生命之花永不凋謝。

感動(dòng)與愛,將豐盈我們的生活,讓生活變得無(wú)比多姿!

陽(yáng)光的味道讀后感篇七

讀完某一作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的《陽(yáng)光的味道》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

近兩天,我讀了一本被叫作《陽(yáng)光的味道》的書,這本書使我感觸頗深。

這本書的作者是丁立梅,她還有許多其他署名的作品,如:《最后一片老房子》、《許明天一個(gè)夢(mèng)想》、《父親的菜園子》等,她還被讀者譽(yù)為“最暖人心的作家”。

作者丁立梅善于抓住人生歷程中的酸甜苦辣,以堅(jiān)定頑強(qiáng)的手筆寫出了一篇又一篇感人肺腑、催人淚下的文章。書中的每一個(gè)故事情節(jié)的.曲折和結(jié)局的迷人都觸動(dòng)著我,為我打開了一扇觸摸靈魂、看穿人性、觀察各層社會(huì)不同的生存狀態(tài)的窗口。整本書是以微型小說(shuō)的形式來(lái)描繪的,雖然短小,但每一篇文章都是一個(gè)完整的世界,它以豐富的藝術(shù)內(nèi)涵吸引著我們,并在潛移默化中幫助我們認(rèn)識(shí)生活,了解社會(huì),培養(yǎng)人文精神。

書中的內(nèi)容分為六章,分別是:第一章:希望之星;第二章:人間真情;第三章:特別的祝福語(yǔ);第四章:堅(jiān)持的價(jià)值;第五章:恩人;第六章;21個(gè)日日夜夜。每一章都有它獨(dú)特的故事和人生哲理:希望、真情、祝福、堅(jiān)持、感恩、信任等。自從讀了《陽(yáng)光的味道》這本書后,這六個(gè)詞語(yǔ)便深深地印在了我的腦海中,它們時(shí)刻提醒著我:想要過(guò)上美好的生活,必須站在陽(yáng)光下!書中那些坦誠(chéng)的語(yǔ)句,那些關(guān)于真、善、美的文字,喚醒了我曾經(jīng)的理想,使我鼓起勇氣,不再虛空浮華、懷疑未來(lái)!

是這本書讓我知道了:沒有陽(yáng)光的地方,永遠(yuǎn)不會(huì)溫暖。感受不到陽(yáng)光的時(shí)候,永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。世間總會(huì)有陽(yáng)光照耀不到的地方,心里總有感受不到陽(yáng)光的時(shí)候。陽(yáng)光的味道,是幸福的味道!春天的陽(yáng)光會(huì)融化你冷漠的心靈,夏天的陽(yáng)光考驗(yàn)?zāi)銏?zhí)著的深度,秋天的陽(yáng)光投射生命的色彩,冬日的陽(yáng)光告知還要從頭再來(lái)!陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們的心靈,照射著我們的心靈!讀完這本書,我的心情很久不能平靜下來(lái),旅行結(jié)束了,《陽(yáng)光的味道》這本書又靜靜地躺在了墻角的書架上,感受著我因感動(dòng)而流了滿面的淚水。這種非同尋常的感覺,只有讀了《陽(yáng)光的味道》這本書才能真正體會(huì)到!

陽(yáng)光的味道讀后感篇八

林清玄先生的文章是我最喜歡的,我一直試著模仿他的文章,他的文章最吸引我的地方是用最樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出最深沉的情感,在文字間吐露出生活的感悟,引人細(xì)品。

陽(yáng)光總是令人向往是的,的確,在今天人們已經(jīng)很難靜下心來(lái)享受陽(yáng)光了,忽快忽慢的節(jié)奏下,人們可能早就忘記了來(lái)自太陽(yáng)的寶貴精神財(cái)富。

后來(lái),在一次偶然之下,我終于站在陽(yáng)光下,終于學(xué)會(huì)了在每一個(gè)有陽(yáng)光的日子里體味陽(yáng)光的味道,也許在陽(yáng)光下,才能品出真正的自我,體味人生吧!

面向陽(yáng)光,也許會(huì)品出另一種幸福。

陽(yáng)光的味道讀后感篇九

前幾天,在閱讀中讀到一則寓言《陽(yáng)光的味道》。是關(guān)于:北風(fēng)和太陽(yáng)比賽,看誰(shuí)能把行人的大衣脫下來(lái)。北風(fēng)使出渾身的力氣,刮得天地間飛沙走石,一片昏暗。但風(fēng)越大,越是寒冷,行人的大衣就裹得越緊,結(jié)果它失敗了。然后是太陽(yáng)上場(chǎng),他不聲不響地將陽(yáng)光灑滿大地,使天地間溫暖而明亮。行人漸漸感到熱了,就解開大衣的扣子。陽(yáng)光越來(lái)越暖了,行人終于脫下了大衣。

陽(yáng)光的味道真好!它不聲不響,灑滿所有的空間,穿透人的每一個(gè)細(xì)胞,直至靈魂深處,讓人心甘情愿、毫無(wú)怨言并快樂(lè)地接受。有陽(yáng)光的滋潤(rùn),是件多么幸福的事情。其實(shí),教育又何嘗不需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)呢?作為班主任,當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò),如果你嚴(yán)厲的'批評(píng),重重的打擊,那無(wú)異于肆意的北風(fēng)讓他把心房緊鎖。人在成長(zhǎng)過(guò)程中哪有不犯錯(cuò)誤的呢?為了讓錯(cuò)誤不再發(fā)生,也為了讓因犯錯(cuò)而愧疚的靈魂不至于自暴自棄,給學(xué)生陽(yáng)光吧!那是在拯救生命,在拯救靈魂,在給學(xué)生開啟一扇希望之窗!

捫心自問(wèn),誰(shuí)不喜歡陽(yáng)光呢?暖暖的,香香的,沁人心脾,它是生命的象征。蘇格拉底說(shuō):”每個(gè)人的身上都有太陽(yáng),只是要讓它發(fā)光……“。我們作為人類靈魂的工程師,育人是我們的天職,給每個(gè)孩子一點(diǎn)陽(yáng)光而不是北風(fēng),他們會(huì)把緊鎖的心房打開;給每個(gè)孩子一點(diǎn)陽(yáng)光,會(huì)讓他們身上的太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒。

陽(yáng)光的味道讀后感篇十

曾經(jīng),我很陽(yáng)光。陽(yáng)光地來(lái),陽(yáng)光地去,陽(yáng)光中跑,陽(yáng)光中笑,生命中充滿了陽(yáng)光。

可是,風(fēng)帶來(lái)了烏云,遮擋了太陽(yáng),收回了陽(yáng)光。

今天,我洗衣服,濕漉漉的衣服搭在了外面。我不喜歡潮濕,聽老師講過(guò),在潮濕的環(huán)境中細(xì)菌會(huì)成倍地繁殖,我因此討厭潮濕而喜歡陽(yáng)光。

可是,這濕漉漉的衣服依舊濕漉漉。

曾經(jīng),很陽(yáng)光的我喜歡在烈日下暴曬我的物品,包括我自己,因?yàn)槲蚁矚g。

今天,我的衣服不再是濕漉漉的,卻怎么也找不到那種被暴曬過(guò)的。

曾經(jīng),不,我沒有曾經(jīng)。

昨天,下雨了,是暴雨,我的衣服被淋得濕漉漉的。

今天,太陽(yáng)出來(lái)了,毒辣辣的。我重洗了衣服。

我的衣服被曬干了,在毒辣辣的太陽(yáng)下被曬干了;收過(guò)后,聞一聞,有一股。啊,這正是我要的味道。

啊,久違的陽(yáng)光,久違的。

我很陽(yáng)光。陽(yáng)光地來(lái),陽(yáng)光地去,陽(yáng)光中跑,陽(yáng)光中笑,生命中充滿了陽(yáng)光。

陽(yáng)光的味道讀后感篇十一

淡淡的天空,淡淡的云,淡淡的陽(yáng)光。

在秋日的如洗碧空下,抬起頭,似乎就能聞到。

一直很想當(dāng)一隻貓,懶懶地躺在屋頂上,瞇著眼睛曬太陽(yáng)。

因爲(wèi)它有時(shí)間來(lái)仰望天空,有時(shí)間聽著風(fēng)兒的低語(yǔ),有時(shí)間讓溢滿全身。

那么,人呢?有沒有人知道?他們是否記得陽(yáng)光是否有味道?事實(shí)上,陽(yáng)光是有味道的,風(fēng)兒是在講故事呢,鳥兒也在歌唱著,然而,那些人終究是無(wú)法感覺的。

可是,貓也會(huì)聽得見,看得到吧!

小孩子們,也能聞到。

因爲(wèi)純真無(wú)邪的.心,本能就像三棱鏡一樣反射陽(yáng)光。

所以他們聽得懂風(fēng)的語(yǔ)言,聽得懂小鳥的歌兒,聞得到,甚至聽得到花開的聲音。

可是,長(zhǎng)大了的小孩子,爲(wèi)什么聽不到呢?

那種奇異的能力,怎么會(huì)消失了呢?

難道,“長(zhǎng)大”真是一堵又高又厚的牆,甚至能把陽(yáng)光擋在外面嗎?

所以,也只有小孩子,才能飛往永無(wú)島??!

所以彼得·潘才會(huì)在半夜里輕輕扣去孩子們的窗戶吧。

那些長(zhǎng)大的小孩子,就偶爾抬起頭,也不會(huì)聽到風(fēng)的笑語(yǔ);就算再怎么嘗試,也飛不起來(lái)了;就算半夜開窗,彼得·潘也不會(huì)有微笑出現(xiàn)了吧。

因爲(wèi),只有心地純潔的人,才能讀懂“自然”中一切的語(yǔ)言啊!

所以,不管是誰(shuí),在有風(fēng)的時(shí)候,在有太陽(yáng)的日子里,在鳥鳴陣陣的時(shí)刻,請(qǐng)放下手中的東西,聽一聽,看一看,聞一聞吧。

就算你已不是小孩,那種奇妙的能力,或許偶爾也能復(fù)蘇吧。

那時(shí)候,也許,你也能聞到,淡淡的。

陽(yáng)光的味道讀后感篇十二

喜歡雨過(guò)天晴的陽(yáng)光,喜歡傷心難過(guò)后嘴角抿起的微笑,喜歡外婆手下那顆金燦燦的橘子樹,更喜歡那個(gè)溢滿陽(yáng)光的午后?!皝?lái),不哭不哭外婆給你摘”太陽(yáng)“?!蓖馄糯认榈穆曇糇屛翌D時(shí)停住了哭聲,擦干了眼淚,不時(shí)拍了拍屁股上的灰塵,稚嫩地問(wèn):“真的嗎?外婆你不要騙我?!泵慨?dāng)這時(shí),一雙粗糙卻又異常溫暖的雙手就會(huì)撫摸著我的頭,隨即外婆笑著說(shuō):“哈哈……走,外婆這就帶你去摘?!睜科鹞业?手,走出屋門,回頭間,窗外那頑皮的陽(yáng)光不知何時(shí)跑了進(jìn)來(lái),書桌上,椅子上,家具上,整個(gè)屋子里都是金燦燦的,每一個(gè)角落都溢滿了陽(yáng)光,充滿了溫暖。

是甜是酸亦或是一個(gè)個(gè)金燦燦的橘子只是不變的是內(nèi)心的溫暖。

陽(yáng)光的味道讀后感篇十三

她一直覺得自己是個(gè)失愛的孩子,從小到大,她好像一直不被媽媽所關(guān)心,所呵護(hù)。在她的記憶里,媽媽就只是一個(gè)會(huì)約束自己的兇巴巴的女人而已。所以,盡管她生活在這個(gè)家庭中,對(duì)親情,她表現(xiàn)的很淡漠。可是,每當(dāng)提及親情,她的心卻像被針猛的刺了一下,很疼很疼。

從上幼兒園開始,媽媽就只為她穿過(guò)一次衣服,扎過(guò)一次小辮,從她勉強(qiáng)學(xué)會(huì)用筷子的那一天起,媽媽就從來(lái)沒用勺子一勺一勺的喂過(guò)她。

她上小學(xué)了,每天,她自己起床洗漱,把自己整理的僅僅有條,作為一個(gè)七八歲的孩子,她比同齡孩子懂得太多太多。

漸漸地,她步入了青春期,因?yàn)椴荒芘c家長(zhǎng)及時(shí)的溝通,她的叛逆心理越來(lái)越嚴(yán)重,終于有一天,她出走了。

她是因?yàn)槌煽?jī)而與媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵的,一氣之下才跑出了家門。她在路燈下一圈一圈的轉(zhuǎn),到那天她才發(fā)現(xiàn),原來(lái),天已經(jīng)這么冷了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,天慢慢黑了,她又冷又餓,終于決定回家了。

在門口,她猶豫著,終于,她鼓起勇氣,輕輕的打開了門,卻聽到爸爸訓(xùn)斥媽媽的'聲音,平日里一向強(qiáng)勢(shì)的媽媽,此時(shí)也默不作聲,眼角掛著淚,像一個(gè)受了欺負(fù)的小女孩。

她突然覺得好心疼,撲上去,一把抱住了媽媽,媽媽呆了一下,隨即緊緊地抱住了她,然后,她的肩頭被一片溫?zé)岬囊后w打濕。

回到了自己的小窩,她心里如釋重負(fù),一下躺在了軟軟的小床上,眼前飄下一張小紙條:

親愛的女兒,媽媽這些年一直沒有特別的關(guān)注你,希望你原諒媽媽好么,媽媽以后會(huì)努力,做一個(gè)合格的好媽媽。你的被子?jì)寢屢呀?jīng)曬過(guò)了,睡個(gè)好覺吧。愛你的媽媽。

她把頭埋進(jìn)被子里深吸了一口氣,哦,是,也是母愛的味道!

陽(yáng)光的味道讀后感篇十四

新的一天開始了,第一縷晨曦總在一種和諧的氣氛中彌漫,慢慢的靠近,緩緩地爬上窗臺(tái),漸漸地照亮我的小屋,不一會(huì),金黃色的陽(yáng)光就透過(guò)打開的窗戶,灑滿了整個(gè)屋子每當(dāng)此刻,我總是在這種氣氛中陶醉,淘氣的伸一下舌頭,哇!好清香啊,:甜美,快樂(lè)!

小時(shí)嘴饞的我對(duì)棒棒糖情有獨(dú)鐘,它就像我生命的支柱,我喜歡那圓潤(rùn)的小東西在嘴里滑動(dòng)的感覺,我總是不遺余力地吮吸著它的精華,即便是它酸蝕了我的牙齒;即便是為了得到它曾挨過(guò)打,但我還是一如既往地喜歡它細(xì)細(xì)地品味一塊糖,我感覺是如此的甜美,快樂(lè)和幸福。

但我卻不知這種看似令人幸福和快樂(lè)的感覺其實(shí)是以犧牲牙齒的健康為代價(jià)的`。

那時(shí)的我,真像一只小螞蟻,為一點(diǎn)小小的收獲就感到莫大的幸福,我寧愿做這樣的小螞蟻,只為自己的一點(diǎn)收獲而無(wú)比的滿足,即使是一丁點(diǎn),亦能填滿我的心靈,感受這片陽(yáng)光,感受這塊棒棒糖,幸福流入心田化作一片燦爛的陽(yáng)光,,在滿足中醞踉。

陽(yáng)光的味道讀后感篇十五

小男孩和女孩都是白血病患者,臉色略顯蒼白??蛇@白遮不住女孩眼中的亮光,也掩不住男孩嘴邊的微笑。他們的生命之花雖被罩住一層白紗,可是,當(dāng)陽(yáng)光射入,白霧盡散之后,依舊美好,是誰(shuí)牽動(dòng)了這束陽(yáng)光?最初時(shí),女孩身子骨弱。很少下床,經(jīng)常在床上看書。她有一雙如水般的眼眸,靜謐安然,那里面裝著多少對(duì)陽(yáng)光的祈盼?小男孩便變的'調(diào)皮多了,整天姐姐長(zhǎng)姐姐短的在女孩耳邊叫著。又一次,他在床邊看著女孩看書,突然跑上床,一雙稚嫩的小手放到了女孩的書上,女孩疑惑的抬起頭,闖入眼眸的一張如花般的臉龐。男孩眨巴著眼看著女孩的眼睛,他好像看出了什么,在女孩耳邊小聲的說(shuō):“姐姐,你等著,明天我送你一樣禮物!”說(shuō)完,便捂著嘴跑了。

從那天后,每一天清晨,女孩都會(huì)收到一束陽(yáng)光。這束陽(yáng)光,增了笑容,帶去溫暖,也送他們走出了病房。

看著窗外的陽(yáng)光,那是朵朵的太陽(yáng)花在盛放,簡(jiǎn)單美好,我,回到了。

陽(yáng)光的味道讀后感篇十六

踏著輕松的步伐,懷著激動(dòng)的心情,我們走進(jìn)了這充滿綠色的黃山部隊(duì)。我感覺自己的心在青春的空中飛揚(yáng),一段令人難忘的日子即將落下帷幕。

在這段軍旅生活中,它給我留下了許多美好的回憶,真的……。

在那段日子里,我體會(huì)到了緊張快捷的生活節(jié)奏,有秩序的生活習(xí)慣。這種感覺真的很美好!想起自己的動(dòng)作很慢,反應(yīng)很遲鈍,經(jīng)常發(fā)呆,做事優(yōu)柔寡斷又膽小的性格,我就有一種想哭的沖動(dòng),為什么我沒有勇氣改掉它們呢?那夜,很靜謐,望著窗外那巍峨的黃山,該是好好思索人生的時(shí)刻了。不能總切是這樣渾渾噩噩的過(guò)日子吧!淚水模糊了眼前的一切。這淚絕對(duì)不會(huì)白流,因?yàn)樗休d的不僅僅是一份信念,還有一份承諾。

在那段日子里,有朋友的陪伴,笑容和淚水會(huì)就了這一幅幅動(dòng)人的畫面。感謝身邊的朋友、老師、還有教官們的關(guān)心和鼓勵(lì),這天真無(wú)邪的畫面,仿佛讓我嗅到了春天自然綠色的氣息,充滿青春的活力和芳香。

最后一天的日子過(guò)的似乎很短暫,同學(xué)們用淚水告別了這充滿的地方,本以為自己會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),但不知不覺一抹淚水劃過(guò)眼角,我還是很不舍。

夕陽(yáng)的余暉中,那很美,充滿了……。

陽(yáng)光的味道讀后感篇十七

塵世的喧囂,污染的空氣,擾亂了人們本應(yīng)平靜的生活,抱著一本書,來(lái)到鄉(xiāng)下的草坪上,搬一張?zhí)梢?,靜靜地在冬日的陽(yáng)光下看書,享受著陽(yáng)光灑下來(lái)的靜謐時(shí)光。

微風(fēng)吹來(lái)些許涼意,也帶來(lái)了青草淡雅的香味,我抬起頭用手擋著眼睛,指縫中溜進(jìn)些許調(diào)皮的陽(yáng)光,眼前一片紅色,漸漸地,感受到身上暖暖的光,溫柔的.,均勻的灑在我身上,平日里一顆浮躁的心也漸漸安定下來(lái),隨著陽(yáng)光的照耀,平日里的疲憊漸漸地消散于這廣袤的天地之間,腦袋漸漸放空,什么都不去想,心靈似乎在這一瞬間得到了凈化,讓我不禁有些昏昏欲睡。

中午,陽(yáng)光變得更燙了,整個(gè)世界都像是暖起來(lái)了一樣,我睜開眼,強(qiáng)烈刺目的光線一下子充斥著我的眼睛,讓我不禁瞇了瞇眼,隨著眼前的事物逐漸變得清晰,我才看見——周圍的一切都變成金黃色的了,金燦燦的顏色,讓人覺得心都是暖的。隨意翻動(dòng)了一頁(yè)書,聽著耳畔傳來(lái)的風(fēng)穿過(guò)樹葉的沙沙聲,交織著紙張攪動(dòng)空氣帶來(lái)的聲音,共同譜寫著一曲來(lái)自大自然的美妙的樂(lè)章。

頂上陽(yáng)光的照耀,一路上聽著耳機(jī)里傳來(lái)的輕緩的歌,不由自主的哼著,整顆心,都安定了下來(lái),回到家,準(zhǔn)備去收曬著的衣服,上了樓,陽(yáng)光再一次照耀著我,我站在衣服之中,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)帶著床單輕撫過(guò)我的臉,臉上一陣溫暖,我聞著空氣里傳來(lái)的芳香,不知道是空氣里攜帶著什么的味道,仔細(xì)嗅著,似乎夾雜著一股子淡淡的洗衣粉和另外的東西的味道,混合著薰衣草的味道,淡雅馨香,讓人覺得很舒服。

這就是,像媽媽一樣溫柔,給人溫暖,可以給予人直面一切困難的勇氣,在人生的道路上,洗滌凈化我們的心靈,照耀著前行的路,陪伴著一路的成長(zhǎng)。

陽(yáng)光的味道讀后感篇十八

戰(zhàn)火燒亮了這無(wú)辜的小村莊!戰(zhàn)況前人之述備矣,而他,由一個(gè)幸福的孩子一下子淪落為孤兒!

孤兒?他不愿接受這身分,因而每天他都跑到孤兒院院長(zhǎng)面前問(wèn):"我爸爸媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?"這時(shí)候,黃昏的落日余暉總是拂著他的臉,吻著他那烏黑深邃的眼睛。院長(zhǎng)總是不說(shuō)話,而是用他粗糙的手摸摸他的手,弄亂他微卷的棕黃短發(fā),憐愛的目光似乎已回答了一切一切。

他不愛講話,喜歡一個(gè)人跑到孤兒院后的雜草叢中,躺著,看著天。微風(fēng)像他祖母那雙手,撫著他寬闊的前額,雜草散發(fā)著一種獨(dú)特的香氣,仿佛他媽媽洗完頭后的那種味道。天氣真不錯(cuò)!白云悠閑地飄動(dòng),風(fēng)把它們捏成不同的形象,有時(shí)好像他叔叔做的小木馬,有時(shí)好像他哥哥姐姐的書包,有時(shí)好像他爸爸印在他屁股上的五個(gè)指印。他很難得地綻出一個(gè)微笑。

陽(yáng)光無(wú)言地灑下來(lái),盈盈曼曼,像風(fēng)像云又像霧。和煦而溫暖,明暢而舒適,然而他卻一點(diǎn)也感覺不到,心依舊冷冷清清,也許他心上負(fù)的傷早已把他的心覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),連陽(yáng)光也穿透不了。

現(xiàn)實(shí)把他從回憶中揪出來(lái)。他像當(dāng)年一樣捧著一把陽(yáng)光,聞了一下?沒有當(dāng)年的味道,這不是陽(yáng)光的味道,他想。

孩子們眼中的希望是什么形狀?

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