總結(jié)是指對一段時間內(nèi)的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行回顧和總結(jié)。總結(jié)要注意客觀公正，不偏袒任何一方，真實(shí)地反映事實(shí)和情況。接下來，我們一起來看看一些寫作總結(jié)的范例，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇一
我校社區(qū)教育工作根據(jù)國務(wù)院批轉(zhuǎn)的教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》提出的“開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求和教育部職成教司《關(guān)于在部分地區(qū)開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的通知》，努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作。
現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認(rèn)識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
在實(shí)施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，把研究論文刊登在“繽紛元甲”?？?，派發(fā)、張貼、交流，工作總結(jié)《學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)》。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實(shí)踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開展活動。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。組織學(xué)生與高明千禧小學(xué)建立了“手拉手”互助關(guān)系，先后有600多人參加，結(jié)成“手拉手”對子320多對，產(chǎn)生了良好的社會效益。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動，開放學(xué)校場地，開展興趣活動，派出學(xué)生擔(dān)任小***，共同維持街道的交通秩序，組織學(xué)生到大型企業(yè)參觀和參加勞動，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。去年“六一”與祖廟社區(qū)和化纖幼兒園歡聚一堂，共同舉行了“慶六一”老少同樂聯(lián)歡會。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇二
半年多來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《泰山區(qū)教育局社區(qū)服務(wù)提升年活動》安排，結(jié)合省莊鎮(zhèn)實(shí)際開展了一系列的活動，使社區(qū)教育工作取得了顯著效果，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
4月份，省莊一中、省莊二中、中心小學(xué)、前省莊小學(xué)申請了區(qū)級社區(qū)教育課題，為了把工作落到實(shí)處，辦公室根據(jù)課題方案進(jìn)行了督促，各校也根據(jù)“課題實(shí)施方案”展開實(shí)施：
如：省莊一中進(jìn)行的以《“陽光體育”為依托促進(jìn)全民健身活動健康發(fā)展》課題。借助快樂體育活動場地開展活動，已經(jīng)成立“女子體操隊(duì)”和“太極拳隊(duì)”，學(xué)校提供方便并給予大力支持，吸引了學(xué)校教職工、家屬和附近的居民，每天早上、傍晚，省莊一中操場里、校園內(nèi)，到處是鍛煉的人們。
省莊二中進(jìn)行的《辦好家長學(xué)校提升社區(qū)教育水平》課題。成立了家長委員會，并把家長代表填表記冊。按計(jì)劃對分別對各年級的家長進(jìn)行培訓(xùn)，同時開辟新的途徑進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)：
1）利用多媒體帶領(lǐng)家長觀看教育方面的專題片；
2）邀請家庭教育專家劉伯偉和家長進(jìn)行面對面交流和問題解答。
3）邀請有專長的家長參與學(xué)校的大型活動等。
省莊中心小學(xué)進(jìn)行的《后省莊歷史文化研究》課題?，F(xiàn)在把挖掘了后省莊的歷史文化，已經(jīng)作為校本課程進(jìn)行了全面開發(fā)。
前省莊小學(xué)進(jìn)行的《社區(qū)教育的和諧性研究》課題。利用假期開展了“我向家長談和諧使得社會更和諧”活動。取得了良好的效果。
為了調(diào)動學(xué)校的社區(qū)教育積極性，辦公室統(tǒng)一組織社會實(shí)踐、比賽等活動，目的是提供一個展示平臺，讓學(xué)生全員參與。
1、省莊鎮(zhèn)中小學(xué)生“走進(jìn)社區(qū)看過年”綜合實(shí)踐活動。全鎮(zhèn)中小學(xué)生利用寒假，開展了過年風(fēng)俗的調(diào)查，讓學(xué)生充分感受了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，親身體驗(yàn)了過年的快樂，增強(qiáng)民族自豪感和歸屬感，開闊了學(xué)生的眼界。本次活動共收到825篇作品，有論文、調(diào)查報告、故事等。4月份，辦公室專門成立評委會，對所交征文進(jìn)行了評選，經(jīng)過評委的公平評判，其中馬紅等104名同學(xué)榮獲一等獎；司慶梅等48名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)一等獎。
2、省莊鎮(zhèn)20xx年中小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。本著“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的活動宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身綜合實(shí)踐活動，通過體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)收到包括讀后感、觀后感、經(jīng)營打算、學(xué)技能感想、攝影作品等文章、論文等205篇，現(xiàn)正在評選中。
1）于9月28-29日在春雨幼兒園舉行了中小學(xué)生乒乓球比賽。本次活動是在各單位精心選拔的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，隊(duì)員發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良作風(fēng)，敢打敢拼，每贏一球，都興高采烈，歡欣鼓舞，經(jīng)過兩天的不懈努力，取得了較好的比賽成績。其中省莊一中張憲魁同學(xué)獲得中學(xué)男子組個人單打冠軍，省莊二中詹榮月獲同學(xué)得中學(xué)女子組單打冠軍；羊樓小學(xué)黃中瀚同學(xué)獲得小學(xué)男子組個人單打冠軍，許家埠小學(xué)陳智佳同學(xué)獲得小學(xué)女子組單打冠軍；省莊鎮(zhèn)第一中學(xué)張憲魁、王廣振同學(xué)獲得中學(xué)男子雙打冠軍；省莊鎮(zhèn)第一中學(xué)王若菡、高明月同學(xué)獲得中學(xué)女子雙打冠軍。省莊鎮(zhèn)第一中學(xué)、省莊鎮(zhèn)中心小學(xué)榮獲團(tuán)體總分第一名。
通過這次比賽，為學(xué)生提供了一個相互交流、切磋球技的展示平臺，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了應(yīng)有的效果。
2）9月30日，在省莊一中舉辦了省莊鎮(zhèn)師生繪畫比賽。本次比賽共收到書法、繪畫、篆刻等作品125件，各個單位都精心準(zhǔn)備，都按要求進(jìn)行的細(xì)致框裝。經(jīng)過評委打分推選，學(xué)生作品中有32人獲一等獎，35名學(xué)生獲二等獎；教師作品中有17人獲一等獎。
3）我們準(zhǔn)備在10月中旬舉行“省莊鎮(zhèn)教師、學(xué)生、家長才藝展示活動”；下旬舉辦中小學(xué)生羽毛球比賽。11月，舉辦教師籃球比賽，后生莊村與教育系統(tǒng)的籃球聯(lián)誼賽。
通過學(xué)校之間以及學(xué)校與社會開展的一系列活動，創(chuàng)造了展示平臺，加強(qiáng)了溝通和聯(lián)系，使我們的社區(qū)服務(wù)上了新的臺階。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇三
我校社區(qū)教育工作根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，已經(jīng)順利的實(shí)施，現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認(rèn)識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，健全管理體制。
在實(shí)施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
三、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，組織教師、家長進(jìn)行階段性交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
四、學(xué)校社區(qū)互動，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一，鄉(xiāng)政府積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實(shí)踐基地、教育基地和青少年活動場所，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開展活動。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)閱讀，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
五、學(xué)校社區(qū)互動，促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。組織學(xué)生進(jìn)行當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展社會調(diào)查。產(chǎn)生了良好的社會效益。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動，開放學(xué)校場地，開展興趣活動，組織學(xué)生南韓椒種植大戶、養(yǎng)羊大戶、苗木生產(chǎn)大戶參觀和參加勞動，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。
三是聘請勞動模到學(xué)校進(jìn)行種植、養(yǎng)殖等知識講座，讓學(xué)生了解他們的辛苦和享受勞動成果的樂趣。對學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)起到了很大的促動作用。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇四
西航港街道近都社區(qū)自建成遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來，組織開展了一系列教育學(xué)習(xí)活動，把加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：
為了能使設(shè)備正常運(yùn)行，我社區(qū)按上級相關(guān)文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由2～3名會懂電腦操作的工作人員組成。確立了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員，且要求操作員通過參加上級遠(yuǎn)教辦組織的培訓(xùn)、進(jìn)行考核后，方可持證上崗。成立了遠(yuǎn)教辦公室，制定了各種措施，把開展遠(yuǎn)程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。
根據(jù)實(shí)際情況，制定了《設(shè)備管理制度》，要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理;要求合理安排時間、方法要靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富;要求要及時上報信息、不斷探索、完善工作方法。建立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)，并統(tǒng)一上墻公布。制定了遠(yuǎn)程教育學(xué)用計(jì)劃，具體實(shí)施方案，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
在搞好站點(diǎn)建設(shè)，培訓(xùn)站點(diǎn)管理人員，制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，我們按照“學(xué)出效果、用出效益”的總體要求，切實(shí)抓好學(xué)用工作的組織，將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)社區(qū)建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺。
根據(jù)上級遠(yuǎn)教工作總體規(guī)劃要求，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)用計(jì)劃，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定，堅(jiān)持按計(jì)劃開展學(xué)習(xí)，減少學(xué)用工作的隨意性。
一方面，主動搞好與相關(guān)部門、聯(lián)點(diǎn)共建單位的合作，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)輔助隊(duì)伍的作用，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來的實(shí)實(shí)在在的好處和作用。另一方面，抓好學(xué)用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用。
一針對不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學(xué)習(xí)活動。堅(jiān)持以增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn)，根據(jù)黨員的特點(diǎn)和生產(chǎn)、生活情況，組織開展了一些有針對性的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進(jìn)行相對穩(wěn)定的有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育，每月規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時間，根據(jù)不同時期的形勢特點(diǎn)和工作需要，有選擇性地集中學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。二是針對離退休的黨員學(xué)習(xí)時間充裕，便于組織的特點(diǎn)，進(jìn)行經(jīng)常性的、專門性的學(xué)習(xí)教育，內(nèi)容側(cè)重于有關(guān)的社會政治形勢，老年生活、保健知識等。三是針對改制企業(yè)下崗黨員就業(yè)難，缺乏再就業(yè)技能的問題，對他們進(jìn)行相關(guān)的教育培訓(xùn)，使他們掌握一技之長，為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件。
二針對黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實(shí)際，開展全方位的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，滿足街道、社區(qū)黨建和其它工作的需要，我們進(jìn)一步拓展和延伸了遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
開展城市社區(qū)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)全新的工作，我們雖然在這方面進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項(xiàng)工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：
從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一項(xiàng)綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了轄區(qū)單位和部門的支持配合。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，牽涉面廣，需要相當(dāng)大的人、財(cái)、物的投入，單靠社區(qū)自身的努力是難以見效的。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、才、物的優(yōu)勢，要求各單位根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助，要動員社會力量私營企業(yè)主、黨員干部個人等關(guān)心支持這項(xiàng)工作。社區(qū)黨組織發(fā)揮工作主動性，要不怕麻煩，不辭辛苦，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
要利用現(xiàn)有的各項(xiàng)優(yōu)越條件，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用。在建好、管好遠(yuǎn)教站點(diǎn)的同時，積極開展各種教育學(xué)習(xí)活動。要圍繞社區(qū)工作實(shí)際，對不同群體不同需求開展針對性的教學(xué)培訓(xùn)，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的功能和作用，將其廣泛應(yīng)用于社區(qū)的各項(xiàng)工作。要針對黨建工作的難點(diǎn)，進(jìn)行了新的探索和嘗試，要注重實(shí)效，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識、技術(shù)運(yùn)用于實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
我社區(qū)道黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠(yuǎn)。我們將按照中央、省、市、區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷適應(yīng)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作再上新臺階。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇五
雙橋子街道辦事處，區(qū)域面積1.50平方公里，下設(shè)4個社區(qū)和3個居委會，常住居民29078戶，常住人口8萬余人，流動人口2萬余人。獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢及濃厚的文化底蘊(yùn)為社區(qū)教育的開展奠定了良好基礎(chǔ)。深入貫徹落實(shí)_。
以安民、惠民、便民、富民、樂民為著力點(diǎn)立足社區(qū)、面向社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)努力提高社區(qū)教育工作的創(chuàng)造力、凝聚力不斷完善適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和社區(qū)成員學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運(yùn)行機(jī)制和教育培訓(xùn)模式更好地促進(jìn)社區(qū)教育為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社區(qū)服務(wù)。
依托區(qū)社區(qū)教育學(xué)院、街道社區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)教育工作站三級網(wǎng)絡(luò)，完善自上而下的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步明確各自工作職責(zé)，共同推動了社區(qū)教育的深入發(fā)展。
二、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。
充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)教師、專家、公務(wù)員、大學(xué)生等專業(yè)人員的資源優(yōu)勢，建立了一支專兼結(jié)合的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍。及時調(diào)整社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充實(shí)基層社區(qū)教育師資隊(duì)伍，不斷完善組織網(wǎng)絡(luò)，為開展社區(qū)教育提供了有力的組織保障。
三、改善各街道社區(qū)教育點(diǎn)辦學(xué)條件。
加大與區(qū)級有關(guān)部門合作，整合街道社區(qū)文化、教育資源，切實(shí)改善了各社區(qū)教育工作站辦學(xué)條件，以特色亮點(diǎn)項(xiàng)目開展?fàn)幦「嗟慕?jīng)費(fèi)支持。在每個社區(qū)教育工作站添置一臺電腦，專門用于社區(qū)教育工作，建立數(shù)字化學(xué)習(xí)港，進(jìn)一步提升社區(qū)教育工作站的學(xué)習(xí)硬件及環(huán)境。
四、建立工作制度。
一是社區(qū)教育工作例會制度。全年召開3次（年初、年中、年末）社區(qū)教育工作例會，在總結(jié)、部署整個社區(qū)教育工作的同時，專題對社區(qū)教育開展情況進(jìn)行"回頭看",研究落實(shí)下階段的社區(qū)教育工作，并作出具體安排。二是下訪聯(lián)系調(diào)研制度。社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員執(zhí)行每月下訪制度，到社區(qū)深入單位、學(xué)校、居民小組，調(diào)查研究，及時解決社區(qū)教育工作中的問題和矛盾。三是召開聯(lián)席會議制度。每季度召開相關(guān)企事業(yè)單位和社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議，研究和探索教育的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。通過建立這些行之有效的工作制度，保證了社區(qū)教育工作正常有序地開展。
五、整合協(xié)調(diào)，優(yōu)化配置，社區(qū)教育資源共享。
拓展社區(qū)教育基地。按照"分級設(shè)置、職能互補(bǔ)"的原則，建立了以社區(qū)教育學(xué)校為龍頭，社區(qū)單位、社區(qū)市民學(xué)校為支撐。同時，加強(qiáng)對文化、科研、體育等基地的開發(fā)利用，努力發(fā)揮其教育功能，使其成為社區(qū)教育基地的有益延伸。
實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育資源共享。一是最大限度地促進(jìn)學(xué)校教育資源有序地向社區(qū)成員開放。社區(qū)中小學(xué)、幼兒園都相應(yīng)建立了具有各自個性和特色的家長學(xué)校，開展多方位、多層次的家庭教育活動，幫助學(xué)生家長提高家教水平。二是社區(qū)各企業(yè)、單位向?qū)W校開放，成為學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐場所。三是努力開發(fā)人文歷史資源。通過挖掘利用，讓文保員對社區(qū)中的青少年進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的愛國主義教育。此外，社區(qū)文體站、文化活動室、圖書室、宣傳欄和畫廊都向社區(qū)居民開放，成為開展社區(qū)教育的有效載體。
六、拓寬思路，形式多樣，社區(qū)教育扎實(shí)推進(jìn)。
重視指導(dǎo)基層工作。社區(qū)教育學(xué)校除了扎扎實(shí)實(shí)做好社區(qū)教育工作外，還努力協(xié)調(diào)、指導(dǎo)好全社區(qū)教育工作站、企業(yè)的社區(qū)教育工作。平時加強(qiáng)和各單位、企業(yè)社區(qū)教育點(diǎn)的聯(lián)系，及時了解社區(qū)教育的進(jìn)程和工作中出現(xiàn)的情況、問題，及時向社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并積極協(xié)同解決。重視對社區(qū)學(xué)校的干部和管理人員的輔導(dǎo)培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)學(xué)校社區(qū)教育工作的有效開展。
廣泛開展各類培訓(xùn)。按企業(yè)的需求，對員工進(jìn)行企業(yè)文化、企業(yè)精神、企業(yè)員工素質(zhì)教育和技術(shù)技能、文化學(xué)歷培訓(xùn)，并逐步在企業(yè)中建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的典型。教育的對象是本社區(qū)的黨員、干部、企事業(yè)工作人員、居民、下崗工人等的基礎(chǔ)上擴(kuò)展到外來打工人員。一年來舉辦了三十余次各種培訓(xùn)和宣傳活動。充分發(fā)揮了社區(qū)教育學(xué)校和市民學(xué)校在社區(qū)教育中的重要作用。
七、積極開展各種活動。
為了滿足社區(qū)居民的需要，社區(qū)教育學(xué)校每月都開展了主題活動。其中暑期教師進(jìn)社區(qū)、關(guān)愛朝陽心理質(zhì)詢、關(guān)愛園丁、幫孤寡老人做家務(wù)、大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)、到汶川參加建黨九十周年文藝演出、醫(yī)療衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、全民終身學(xué)習(xí)活動周、"六五"普法宣傳等活動都受到了社區(qū)居民好評和肯定。其中"太極推手"作為雙橋子街道社區(qū)教育學(xué)校的特色活動自今年四月開展以來，已經(jīng)形成每周兩次室外練習(xí)，兩周一次理論學(xué)習(xí)的固定學(xué)習(xí)時間，而且活動還有相應(yīng)的制度、教材和考勤，參加人數(shù)也由開始的十多人發(fā)展到現(xiàn)在六七十人。太極推手活動每年還舉行兩次聯(lián)誼會，以促進(jìn)社區(qū)居民的鄰里關(guān)系，促進(jìn)了社區(qū)和諧發(fā)展。
社區(qū)教育工作是一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的系統(tǒng)工程。我街道社區(qū)教育方面的實(shí)踐仍處于起步階段，還有待于今后工作中不斷探索，不斷深化，加強(qiáng)研究，加快發(fā)展。在原有工作的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)并借鑒兄弟社區(qū)教育工作的好經(jīng)驗(yàn)，從本街道實(shí)際出發(fā)，把握好社區(qū)教育的概念內(nèi)涵，努力做到"全員、全程、全面、多樣化";做到教育與社區(qū)雙向參與、雙向服務(wù)；做到充分盤活社區(qū)內(nèi)的教育資源，使我社區(qū)教育工作再上一個新的臺階。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇六
卓越的時代呼喚卓越的人才，本著“服務(wù)社會，弘揚(yáng)愛心、傳播文明”的良好精神風(fēng)貌，街道社區(qū)教育學(xué)校團(tuán)支部青年們在團(tuán)支書的.帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮作用，集中有效地開展各種活動，活動總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立了由校長、分管德育副校長、教導(dǎo)主任、團(tuán)支部書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任組成的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)工作得到全面落實(shí)。
2、組織開展了校務(wù)會、班主任會、全體教師會。及時通過“三會”向全體教師傳達(dá)了團(tuán)支部工作計(jì)劃，讓每一位團(tuán)員明確了自己的分工、任務(wù)、職責(zé)，為開展各項(xiàng)活動做好全面準(zhǔn)備。
普通話－情感的紐帶，溝通的橋梁”普通話－情感的紐帶，溝通的橋梁，青年團(tuán)員到社區(qū)街頭參加第八屆全國普通話宣傳活動，現(xiàn)場答疑咨詢，并帶領(lǐng)學(xué)生向路人宣傳普通話。同時采用多種形式展示。如：繪畫、攝影、咨詢等。
回顧一年來的工作歷程，雖然取得一定的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。在新的一年中，我們將不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求，并朝著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更新的目標(biāo)努力，使我校團(tuán)支部工作更上一層。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇七
和平社區(qū)老年學(xué)校為了使社區(qū)的老年生活得快樂、幸福，社區(qū)老年學(xué)校為社區(qū)老年居民創(chuàng)造了一個便利的生活條件，下面就20xx年工作老年教育的開展做如下總結(jié)：
一、建立健全機(jī)構(gòu)。健全社區(qū)老年學(xué)校工作機(jī)構(gòu)，為老年居民開展各種多樣科學(xué)教育活動，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，不斷完善老年學(xué)校服務(wù)特色，管理機(jī)制到位，運(yùn)轉(zhuǎn)正常開展社區(qū)教育工作。
二、社區(qū)利用社區(qū)學(xué)校為老年傳送科學(xué)健康知識及科普知識，文化教育娛樂活動，內(nèi)容豐富積極向上，使社區(qū)居民參與程度提高。
三、豐富多彩的老年學(xué)?？茖W(xué)教育活動，吸引了廣大社區(qū)老年居民的參加。和平社區(qū)老年學(xué)校居非常關(guān)心社區(qū)老年的業(yè)余生活，積極組織開展社區(qū)老年的自娛自樂活動，在“三八”婦女節(jié)、民族團(tuán)結(jié)月舉辦了居民趣味運(yùn)動會，刀術(shù)、劍術(shù)運(yùn)動會，社區(qū)居民積極參加，連續(xù)2年帶領(lǐng)社區(qū)的老年、殘疾人參觀了克拉瑪依區(qū)的新面貌，觀光的路上，老年的情緒都很激動，唱著沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。當(dāng)老齡在西郊水庫唱起歡樂的歌、跳起歡樂的舞時，吸引了很多前來觀光的'人們，從游人們的眼中不難看出這些老齡臉上洋溢著幸福的笑容。20xx年9月23日，和平社區(qū)居委會又開展了大型的“愛心灑滿家園”活動，社區(qū)老老年表演了自編的舞蹈，他們個個神采飛揚(yáng)，精神飽滿，體現(xiàn)了社區(qū)居民的精神面貌。為社區(qū)居民營造了良好的生活環(huán)境。
隨著社區(qū)老年教育工作不斷向前發(fā)展，社區(qū)老年學(xué)校服務(wù)工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，為了更進(jìn)一步做好老年學(xué)校各項(xiàng)活動，使老年人們獲得最大的幸福，為社會的穩(wěn)定發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇八
20xx-20xx學(xué)年站前路小學(xué)云飛校區(qū)社區(qū)教育工作總結(jié) 我校社區(qū)教育工作根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定提出“開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求，努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作。
現(xiàn)將20xx-20xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認(rèn)識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
在實(shí)施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、團(tuán)委書記擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，把研究論文刊登在校刊上，派發(fā)、張貼、交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實(shí)踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開展活動。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末校園活動，開放學(xué)校場地，開展興趣活動，派出學(xué)生擔(dān)任小組長，共同維持街道的交通秩序，組織學(xué)生到企業(yè)參觀和參加勞動，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇九
我校開展國學(xué)經(jīng)典教育已經(jīng)第三年了，一路走來，我和學(xué)生們一起欣賞經(jīng)典詩文的無窮魅力，共同感受誦讀帶給我們的無窮樂趣。本冊教材節(jié)選自孔子的《論語》，五個單元主題分別是：孝敬、仁愛、修身、君子和交友；兩個活動園地。在經(jīng)典詩文的潤澤中我們感受著成長的快樂；同時在教學(xué)方法上面也收獲頗多。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該排在第一位，所以在經(jīng)典誦讀課教學(xué)方法力求趣味化，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生投入激情，以興趣作為原動力。如：故事法：把經(jīng)典誦讀的內(nèi)容改編成一個個生動的小故事，用故事吸引學(xué)生探究經(jīng)典、記誦經(jīng)典，鍛煉自己的表達(dá)能力。小學(xué)教育工作總結(jié)巧用法：讓經(jīng)典走進(jìn)生活，在平時生活中、在作文中時不時把經(jīng)典名句用出來，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，更讓學(xué)生知道生活中處處是“經(jīng)典”，感覺到誦讀經(jīng)典的重要性。
深、由易到難;學(xué)習(xí)的目的在于引導(dǎo)學(xué)生去“觸摸”語言。
最后我想說的是：誦讀形式應(yīng)該多樣化。重視朗讀，強(qiáng)調(diào)背誦，形式靈活多樣：可以讀出節(jié)奏、音律，可以集體讀、分組讀，也可以個人讀。多樣的誦讀延續(xù)了學(xué)生的`誦讀熱情，使得他們深深地喜愛上了誦讀詩詞。還記得，開學(xué)初，有的同學(xué)便迫不及待地問：老師，這學(xué)期我們背哪些詩啊?什么時候?qū)W啊?”看著孩子們的張張笑臉，我感到異常欣慰。
讀活動不僅豐富了學(xué)生的積累，而且大大提高了學(xué)生的書面和口頭表達(dá)能力。
自從國學(xué)經(jīng)典教材走進(jìn)校園的課堂以來，我與孩子們一起行走在這開滿鮮花的誦讀之路上，體驗(yàn)著誦讀的快樂，欣賞著經(jīng)典的魅力。只要行動就會有收獲，學(xué)生在經(jīng)典誦讀的過程中，思維開闊了，興趣廣泛了，聽、說、讀、寫各方面都有了明顯提高。時間飛逝，期間不乏有許多困惑，有幾許收獲。時間在變，但我們的信念不變，我們的行動不變，期待收獲更多!
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十
為了切實(shí)加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，保證社區(qū)教育工作的正常開展，斜橋鎮(zhèn)成立了斜橋鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和由各村、社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)組成的工作組，社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)成人的文化教育學(xué)校，具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育的相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
社區(qū)教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項(xiàng)目？挖掘什么可利用的'資源？鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各村、社區(qū)居委會的有關(guān)負(fù)責(zé)人，專門進(jìn)行了研究討論，初步確定以提高農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收為重點(diǎn)，開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)，轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，同時豐富社區(qū)文化教育內(nèi)容，建設(shè)和諧社區(qū)。
建立了中小學(xué)兼職社區(qū)教師、志愿者進(jìn)村社區(qū)開展教育服務(wù)的工作機(jī)制。鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織中小學(xué)教師兼職社區(qū)教師、志愿者，利用寒暑假、節(jié)假日開展社區(qū)教育服務(wù)工作，鎮(zhèn)社教辦與各村社區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)員保持經(jīng)常溝通和聯(lián)絡(luò)，及時掌握和了解各村、社區(qū)教育服務(wù)的總體情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決，并及時向兼職社區(qū)教師發(fā)放補(bǔ)貼。此外，我們還根據(jù)各村、社區(qū)居民的需求，在節(jié)假日開放了部分學(xué)校的體育運(yùn)動場地等部分設(shè)施，為社區(qū)居民活動提供了好去處。
結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，開展了以葡萄栽培技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)的農(nóng)業(yè)綜合技能培訓(xùn)。全鎮(zhèn)葡萄種植20xx多畝，20xx年不少葡萄種植戶大小?，F(xiàn)象嚴(yán)重，樹勢旺長得不到有效控制而產(chǎn)量不穩(wěn)定，葡萄病害發(fā)生嚴(yán)重。為大力發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)民種植水平，進(jìn)一步提升果農(nóng)葡萄優(yōu)質(zhì)優(yōu)化栽培技術(shù)和管理能力，20xx年我鎮(zhèn)舉辦了葡萄種植戶培訓(xùn)班，培訓(xùn)葡萄種植大戶代表45人。此外，我鎮(zhèn)上半年還開辦了新品油菜栽培技術(shù)、蠶飼養(yǎng)新技術(shù)、機(jī)械化播秧、晚稻催芽除草技術(shù)、家禽科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)、科學(xué)養(yǎng)豬羊雞技術(shù)等方面的短期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員625人。
隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，眾多的農(nóng)村勞動力開始轉(zhuǎn)移到工商領(lǐng)域，為解決這批村民的就業(yè)需求，我鎮(zhèn)開辦了多種專業(yè)的轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)。20xx年上半年，舉辦了計(jì)算機(jī)初級培訓(xùn)77人；舉辦失土農(nóng)民烹飪培訓(xùn)班，300人；舉辦新居民技能培訓(xùn)班290人；培訓(xùn)后備勞動力25人。
為有效幫助進(jìn)廠的企業(yè)員工提高自身素質(zhì)，挖掘發(fā)展?jié)摿?，我?zhèn)開展了多種類型的崗位素質(zhì)培訓(xùn)。20xx年上半年，開辦了財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)會計(jì)250人；舉辦了會計(jì)大專班，培訓(xùn)會計(jì)學(xué)員30人；舉辦了雙證制教育班，培訓(xùn)學(xué)員52人；舉辦了廠紀(jì)廠規(guī)、崗位技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)職工250人；舉辦了消防安全管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)、行政村安全管理干部80人；舉辦了勞動法枧培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)人事管理干部80人；舉辦了安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)安全管理干部140人。
為幫助農(nóng)村社區(qū)居民適應(yīng)社會進(jìn)步和變革，提升社區(qū)文化品位，我們以創(chuàng)新青少年校外教育活動為突破口，開展了多種形式的社區(qū)文化教育。20xx年上半年，開辦了英語、數(shù)奧、英語寫作等知識型培訓(xùn)班，培訓(xùn)中小學(xué)生1000余人；開辦了科學(xué)探索、書法、美術(shù)、舞蹈等興趣教育培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員200余人。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
20xx年，在縣老教委的指導(dǎo)下，在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，我鎮(zhèn)老年教育工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞“十二五規(guī)劃”目標(biāo)任務(wù)，解放思想，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)老年教育工作上臺階?，F(xiàn)將20xx年老年教育工作總結(jié)如下:。
我鎮(zhèn)地處舒城西南山區(qū)，全鎮(zhèn)xx個村1個街道，總?cè)丝?5565人，其中老年人口6189人，占總?cè)丝诘?7.4%。為適應(yīng)人口老齡化的迅速發(fā)展，努力營造健康的養(yǎng)老環(huán)境，全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量。鎮(zhèn)村共建有xx所老年學(xué)校，在校學(xué)員1074人，占老年人口17.4%。鎮(zhèn)老年大學(xué)教學(xué)場所300平方米，xx村老年學(xué)校作為準(zhǔn)示范學(xué)校，已經(jīng)縣老教委考核驗(yàn)收，待批準(zhǔn)中。老年學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)報實(shí)銷，基本達(dá)到保障。
1、圍繞十二五規(guī)劃目標(biāo)，我們對照各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)要求，嚴(yán)格自查，補(bǔ)缺補(bǔ)差。我鎮(zhèn)去年未建校的村今年都新建了老年學(xué)校，除1個街道社區(qū)的老年同志在鎮(zhèn)老年大學(xué)就學(xué)外，其余村村都建起了老年學(xué)校，并實(shí)行資源共享，校校有教學(xué)場所，在經(jīng)費(fèi)上鎮(zhèn)統(tǒng)一尺度實(shí)報實(shí)銷。
2、建章立制。深入開展老年學(xué)校教學(xué)工作，建立健全老年學(xué)校的各項(xiàng)制度，尤其是村級教學(xué)場所的規(guī)范制度，完善規(guī)章，推進(jìn)老年教育的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
3、開拓創(chuàng)新。今年在學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢下老年教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新教育方式，為老同志發(fā)揮余熱提供平臺。20xx年，老年教育結(jié)合鎮(zhèn)中心工作，組織鎮(zhèn)老年大學(xué)部分學(xué)員（老干部）到xxx重點(diǎn)工程視察，為黨委政府建言獻(xiàn)策；利用退休村醫(yī)、退休教師、老放映員等摸底花名冊，聚攏一批老同志，為他們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。
4、突出教育。按照《老年法》、《教育法》以及中央省市縣下發(fā)的有關(guān)老年教育的文件精神，堅(jiān)持“增長知識、豐富生活、陶冶情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)健康、服務(wù)社會”的'辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“學(xué)為結(jié)合、以學(xué)促為”的施教方針，結(jié)合老同志的興趣愛好，以多種多樣的教學(xué)形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，先后開設(shè)了衛(wèi)生保健、科技、法律知識講座、競賽等內(nèi)容。圍繞“學(xué)用結(jié)合”，重點(diǎn)突出老年教育的實(shí)踐性，老年人的記憶力、視力、聽力等相對較差，在接受新事物上，我們突出重經(jīng)驗(yàn)、輕理性及教育時間的“短時性”，鎮(zhèn)校每月10日開學(xué)一次，村校每季度至少開學(xué)一次。在教學(xué)內(nèi)容方面主要貼近并直接服務(wù)老年人的生活，以種植養(yǎng)殖、安全用電、家用電器使用方法、養(yǎng)生保健、認(rèn)識假幣和假冒偽劣產(chǎn)品，老年人社會問題和政策為內(nèi)容設(shè)置課程。由于內(nèi)容知識貼近老年人生活，注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能，增強(qiáng)自我服務(wù)能力，有很強(qiáng)的適用性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性，受到老年人的普遍歡迎。
5、加大宣傳。我們組織了鎮(zhèn)、鎮(zhèn)直單位和村干部進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，深入領(lǐng)會安徽省老年教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃精髓，充分認(rèn)識了搞好老年教育事業(yè)的重要意義。對照市縣規(guī)劃的七項(xiàng)主要指標(biāo)要求，村老年學(xué)校學(xué)員基本達(dá)到60人以上，鎮(zhèn)老年大學(xué)達(dá)到100人以上，老年人口入學(xué)率達(dá)17.4%。同時，以老年學(xué)校為陣地，以村為單位，通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、學(xué)校等大力宣傳尊老、愛老、敬老、助老的典型事跡，積極與鎮(zhèn)民政辦、人社所聯(lián)系，組織人員進(jìn)行政策解讀和宣傳，把老年人的優(yōu)待政策落到實(shí)處。
總之，我鎮(zhèn)20xx年老年教育工作雖然取得一點(diǎn)成績，但與縣老教委的要求和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，仍有很多不足之處，在今后工作中，將迎頭趕上、揚(yáng)長避短、真抓實(shí)干，努力把xxx的老年教育工作上一個新臺階，為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xxx老教。
20xx年12月5日。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
在成人電腦培訓(xùn)方面，我的成人電腦班堅(jiān)持上到了第六個學(xué)期，學(xué)習(xí)內(nèi)容為flash動畫軟件，學(xué)員中有一些能力強(qiáng)水平高的同志。在課上我設(shè)計(jì)了豐富多彩的實(shí)例和內(nèi)容，使學(xué)生獲得了提高，他們學(xué)會了動畫制作軟件的'大部分功能，許多老年同志到學(xué)期末能自己制作賀卡，年歷，名信片等，在提高電腦技術(shù)的同時，也獲得了展示自己的機(jī)會。
同時我還為了更多的服務(wù)于社區(qū)居民，在10月重新開設(shè)了漢字縱橫輸入法班和圖像處理班和辦公軟件制作班，利用我周二、周四、周五三個上午的時間，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)成人學(xué)員有將近60名，他們來自金融街地區(qū)和周邊轄區(qū)，他們均對我的工作表示了支持和肯定，是我工作前進(jìn)的動力。
xx年8月5日，金融街街道和社區(qū)教育學(xué)校選送2名選手參加了xx年全國縱橫輸入法比賽，經(jīng)過我在賽前的精心輔導(dǎo)，2名選手取得了殘疾組二等獎和三等獎的好成績，我輔導(dǎo)學(xué)員的論文獲得了全國論文二等獎，同時我的論文也獲得了本次全國比賽的二等獎。
這一年我還做過兩次區(qū)級展示課，第一次是縱橫碼在全區(qū)13所社區(qū)教育學(xué)校推廣，由我做為引領(lǐng)教師為其它社區(qū)工作老師做了示范引領(lǐng)。第二次是本學(xué)期11月我在西城區(qū)社區(qū)教育觀摩課中展示了自己的一堂flash動畫教學(xué)的課程，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評和認(rèn)可。
我會在在今后的本職工作中，更嚴(yán)格的要求自己。盡最大努力在社區(qū)教育平凡的工作崗位上多出成績。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，我們制定了今年的社區(qū)教育工作計(jì)劃，召開有關(guān)會議，組成強(qiáng)大的社區(qū)教育專班，建立以街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。街道十二個社區(qū)都成立了社區(qū)學(xué)校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓(xùn)有陣地，學(xué)習(xí)有資料，教學(xué)有老師。年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。并把街道社區(qū)教育工作與轄區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)，學(xué)校，醫(yī)院，企事業(yè)單位教育資源有機(jī)結(jié)合起來，做到協(xié)調(diào)發(fā)展，借勢發(fā)展，資源共享，合作共贏的局面。
根據(jù)20xx年東西湖區(qū)成人教育，社區(qū)教育績效考核下達(dá)的指標(biāo)要求，我們把指標(biāo)進(jìn)行分解，有計(jì)劃地針對企事業(yè)單位，黨政機(jī)關(guān)，進(jìn)城務(wù)工人員，老年教育，青少年校外素質(zhì)培訓(xùn)以及下崗待業(yè)失業(yè)人員進(jìn)行不同對象不同資料的培訓(xùn)。例如建立健全公務(wù)員責(zé)仼制理論培訓(xùn)，反腐倡廉，深化治庸問責(zé)安全培訓(xùn)。普通話，禮貌禮儀，安全生產(chǎn)消防知識培訓(xùn)。校園普法，安全上網(wǎng)，防震減災(zāi)培訓(xùn)。中老年人心血管疾病，預(yù)防偏癱中風(fēng)培訓(xùn)。食品藥品安全知識，家政服務(wù)等資料的培訓(xùn)。同時，街道還每逢節(jié)假日，愛衛(wèi)月，食品安全宣傳周，科技周，推普周等中心工作，及時開展相應(yīng)的教育宣傳活動。
1學(xué)習(xí)型組織建立深入開展。為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建立新型城市建設(shè)，我們在全街廣泛開展"學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型企業(yè)，學(xué)習(xí)型社區(qū)，學(xué)習(xí)型家庭，學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型黨組織"六大優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織的評比活動。各單位社區(qū)用心開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學(xué)習(xí)的高潮，滿足居民多元學(xué)習(xí)的需求，為干部群眾整體素質(zhì)的提升搭建了一個有利的平臺。
2發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，開展教育宣傳活動。20xx年科技活動周期間，我街用心參加這次教育宣傳活動，努力展示生活衛(wèi)生，安全飲食，預(yù)防疾病，節(jié)能環(huán)保等科普知識圖片。向轄區(qū)學(xué)校普及相關(guān)科技知識，同時開展地震，消防等逃生演練活動，提高學(xué)生應(yīng)對公共突發(fā)事件的潛力。五月底，為了進(jìn)一步推動全民健身運(yùn)動，提升市民群眾"運(yùn)動，健康，快樂"的幸福指數(shù)，十二個社區(qū)全部參加的吳家山動會街第四屆社區(qū)運(yùn)動會拉開了序幕。
3努力實(shí)施吳中路"教育一條街"的完美構(gòu)思。根據(jù)區(qū)政協(xié)119號提案《《關(guān)于吳中路"文化教育特色街"建設(shè)的推薦》》，個性是人民群眾對教育的需求越來越高，吳家山街作為全區(qū)政治，經(jīng)濟(jì)，文化的中心，對于區(qū)域文化建設(shè)，滿足人民群眾基本公共文化的需求，我們扎實(shí)努力地做好自己的工作。
4加大宣傳力度，繼續(xù)提高社區(qū)教育工作質(zhì)量。一是利用報紙電臺媒體優(yōu)勢，擴(kuò)大影響力，增強(qiáng)凝聚力。二是教育宣傳，充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校的作用，強(qiáng)化對社區(qū)居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動，加強(qiáng)禮貌宣講力度，豐富群眾教育形式，提升居民素質(zhì)。三是提高社區(qū)的教育質(zhì)量，透過各種活動形式和工作渠道，把我街的社區(qū)教育理念宣傳到廣大社區(qū)成員之中，不斷提高社區(qū)教育的知曉率，提高社區(qū)教育的工作質(zhì)量。
透過半年的努力，社區(qū)教育工作取得了顯著的成績，我們決心繼續(xù)努力工作，完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，再創(chuàng)佳績!
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十四
我校社區(qū)教育堅(jiān)持以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動要求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合社區(qū)和學(xué)校實(shí)際，以開展社區(qū)教育為核心，開展了系列教育、宣傳活動，現(xiàn)將總結(jié)如下：
開展社區(qū)教育活動，離不開社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視，更離不開學(xué)校的積極參與，建立了保障機(jī)構(gòu)和激勵機(jī)構(gòu)，使社區(qū)教育工作與學(xué)校整體工作相結(jié)合。與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)考評制度相結(jié)合，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、人人參與的良好氛圍。
1、“換個角色我還行”居委會體驗(yàn)活動
在全社會提倡素質(zhì)教育的今天，充分挖掘社區(qū)資源，以社區(qū)為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)服務(wù)，開展體驗(yàn)活動是德育工作的有效途徑。為此，我們團(tuán)委利用暑期，組織團(tuán)隊(duì)干部走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)、深入社區(qū)，開展“換個角色我還行”居委會體驗(yàn)活動。隊(duì)干部們分發(fā)、張貼宣傳資料，冒著高溫酷暑每家每戶送戶口本；為社區(qū)填寫各種資料表格；參加衛(wèi)生勞動……活動增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)干部為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)意識，增強(qiáng)了社會實(shí)踐機(jī)會和鍛煉機(jī)會，為他們今后走上社會打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、深入開展“體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)、愛護(hù)環(huán)境、從小做起，爭當(dāng)模范小市民”主題系列活動。學(xué)校政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛我家園，保護(hù)環(huán)境，從我做起”的倡議書。同時學(xué)校組織師生深入社區(qū)開展環(huán)境整治活動。分別去了北疆、興盛、新興等社區(qū)開展環(huán)境整治活動。同學(xué)們認(rèn)真地將小區(qū)草坪、花壇中的垃圾撿拾掉。學(xué)校希望通過環(huán)境整治活動，使我校每個同學(xué)樹立起奉獻(xiàn)社區(qū)的責(zé)任意識，也促使每個團(tuán)員青年養(yǎng)成良好的環(huán)保意識和行為，努力使他們成為熱愛家鄉(xiāng)、投身于先進(jìn)衛(wèi)生區(qū)建設(shè)的高質(zhì)量、高素質(zhì)人才。
3、社會實(shí)踐基地
為了讓學(xué)生在勞動實(shí)踐中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、克服驕嬌二氣；同時通過勞動體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，從而自覺增強(qiáng)環(huán)保意識，增強(qiáng)勞動觀念，根據(jù)德育工作的總體規(guī)劃，于5月26、27、28日在初二年級中開展了“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的活動。每天二個班學(xué)生從5：45——6：30打掃學(xué)校門前一條街道。整個一條街都能看到學(xué)生們背著書包打掃的身影。
在大街上高聲喧嘩。同時在勞動的過程中注意交通安全。勞動結(jié)束后，各班還組織學(xué)生利用班會課交流勞動體會，同時每個學(xué)生寫好心得體會并挑選具有代表性的五篇體驗(yàn)文章交學(xué)校德育處進(jìn)行評獎。
雖然只有短短的一周，每個同學(xué)也只有一個早晨的體驗(yàn)，但在寒冷的冬天學(xué)生的體驗(yàn)感受還是很深，同學(xué)們在體驗(yàn)中寫道：一天二天能早起，可能還能堅(jiān)持，但一年365天每天都這樣，這真是難能可貴，所以我們要學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)強(qiáng)的意志；通過自己打掃馬路，才深刻認(rèn)識隨意亂扔垃圾，造成的危害，因此在平時的日常生活中，從小事做起，使我們的校園、家園干凈整潔。
4、慰問光榮的解放軍叔叔
在八一建軍節(jié)來臨之際，學(xué)校都要組織師生上共建單位消防九中隊(duì)進(jìn)行慰問活動。同學(xué)們帶去了自制的慰問品、游戲、文藝演出，讓官兵們度過了一個愉快的節(jié)日。同時雙方還進(jìn)行了親切的座談。座談中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)回顧了我校與消防九中隊(duì)近年來“雙擁”工作情況及軍民共建情況，對部隊(duì)過去在協(xié)助我校國防教育、學(xué)生軍訓(xùn)、安全等項(xiàng)工作中給予的大力支持表示感謝，同時，學(xué)校代表校黨政表示今后將進(jìn)一步做好擁軍的優(yōu)屬工作，一如既往地支持部隊(duì)建設(shè)，共同促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié)，把我?！半p擁”工作和精神文明建設(shè)不斷推向新的高度。
5、社、校聯(lián)動，共育實(shí)中人
每年寒暑假，學(xué)校都要組織我校學(xué)生所在的居委、村婦女干部召開聯(lián)席會議，共同商討寒暑假學(xué)生工作，特別是對行為偏差生及貧困生的教育、關(guān)注達(dá)成了共識，居委干部們表示愿與學(xué)校共同教育幫助我們的學(xué)生，寒假期間關(guān)心好貧困生家庭的生活，關(guān)注好行為偏差生的活動，及時與學(xué)校取得聯(lián)系，使我們的學(xué)生度過一個安全、愉快的假期。
6、把“愛”留給社區(qū)需要幫助的人
（1）、為進(jìn)一步貫徹“三個代表”重要思想，永葆共青團(tuán)員先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)要求，有效推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。在學(xué)期初，校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年積極行動起來，主動參加幫困助學(xué)，參與結(jié)對幫扶貧困學(xué)生活動，特困生籌集學(xué)習(xí)和生活經(jīng)費(fèi)，一年來，全校師生捐款捐物合計(jì)五千余元，主動為他們排憂解難，促進(jìn)他們健康、快樂成長。
（2）、在敬老日來臨之際，團(tuán)員青年上敬老院、孤寡老人家、為自己爺爺奶奶服務(wù)共500多人次。
7、豐富有益的暑期活動
看、實(shí)踐、體驗(yàn)，受到了很好的教育。特別是“感恩社區(qū)行”活動，結(jié)合工我校開展的感恩活動，讓我校的學(xué)生體會更深，學(xué)生們表示在今后的學(xué)習(xí)、生活中如何用一顆感恩的心，用一份真摯的情去學(xué)會感恩。從感恩父母、感恩老師到感恩恩社會，積極爭做社區(qū)優(yōu)秀小公民，小手牽大手，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、示范小區(qū)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外，學(xué)校教師積極配合社區(qū)工作，派專門教師到社區(qū)進(jìn)行文化輔助、知識講座，專題家長會等?？傊?，教育離不開家庭、學(xué)校、社會，學(xué)校在今后的工作中，會加強(qiáng)社區(qū)教育，把學(xué)校、家庭、社會三者緊密的聯(lián)系起來、互相滲透，互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)一致，形成統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)，教育好孩子們“在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民”。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十五
中心校社區(qū)教育工作根據(jù)《xx縣社區(qū)教育工作方案》的通知的要求和《教育部關(guān)于推進(jìn)社區(qū)教育工作的若干意見》（教職成16號）精神，努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作。
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全體教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認(rèn)識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
三、扎實(shí)開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動。
社區(qū)學(xué)校以質(zhì)量求生存、以效益求發(fā)展的基本原則出發(fā)，在辦班過程中，我們以農(nóng)民的學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，按需施教，不斷改進(jìn)教材和教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)用性，力爭使社區(qū)學(xué)校成為我辦事處人才培訓(xùn)、生產(chǎn)示范、技術(shù)推廣和咨詢服務(wù)的中心。
社區(qū)學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，開展種植、養(yǎng)殖等培訓(xùn)活動。通過秋季養(yǎng)鴨技術(shù)培訓(xùn)，后營村的肖秋花和新華村的常艷紅養(yǎng)鴨都超過只，得到經(jīng)濟(jì)效益20000元以上，通過溫室花卉的栽培與管理培訓(xùn)，葉茂村的陳菊、袁建設(shè)、張書貞等都進(jìn)行了大棚種植花卉，得到經(jīng)濟(jì)效益超過萬元以上。通過這兩期的培訓(xùn)，提高了其他農(nóng)民朋友參加培訓(xùn)的愿望。在農(nóng)民朋友的要求下，我們一方面想方設(shè)法為學(xué)生提供技術(shù)培訓(xùn)勞技教育現(xiàn)場教學(xué)和實(shí)習(xí)的場所；另一方面，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起示范作用，提高群眾學(xué)習(xí)科技的積極性。
四、學(xué)校社區(qū)互動，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實(shí)踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開展活動。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
五、學(xué)校社區(qū)互動，促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動，開放學(xué)校場地，開展興趣活動，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。
三是聘請勞動模范、工人技師、民間藝人、離退休干部、公安干警擔(dān)任學(xué)校外輔導(dǎo)員和社區(qū)學(xué)校教師。對兒童青少年和社區(qū)居民進(jìn)行革齤命傳統(tǒng)教育和愛祖國和愛家鄉(xiāng)的教育，受到社區(qū)居民的贊揚(yáng)。
以上是中心校開展社區(qū)教育活動的情況匯報。今后我校將繼續(xù)堅(jiān)持開展社區(qū)教育活動，把社區(qū)教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育及其它教育有機(jī)地結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)“以人為本”，為培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的城市風(fēng)氣，朔造人才型市民素質(zhì)，積聚可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，為推進(jìn)社區(qū)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
社區(qū)教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，我們制定了今年的社區(qū)教育工作計(jì)劃，召開有關(guān)會議，組成強(qiáng)大的社區(qū)教育專班，建立以街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。街道十二個社區(qū)都成立了社區(qū)學(xué)校，校校有牌子，有制度，有班子。做到培訓(xùn)有陣地，學(xué)習(xí)有內(nèi)容，教學(xué)有老師。年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。并把街道社區(qū)教育工作與轄區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)，學(xué)校，醫(yī)院，企事業(yè)單位教育資源有機(jī)結(jié)合起來，做到協(xié)調(diào)發(fā)展，借勢發(fā)展，資源共享，合作共贏的局面。
二、結(jié)合社區(qū)教育實(shí)際，確定社區(qū)教育活動內(nèi)容。
根據(jù)20xx年東西湖區(qū)成人教育，社區(qū)教育績效考核下達(dá)的指標(biāo)要求，我們把指標(biāo)進(jìn)行分解，有計(jì)劃地針對企事業(yè)單位，黨政機(jī)關(guān)，進(jìn)城務(wù)工人員，老年教育，青少年校外素質(zhì)培訓(xùn)以及下崗待業(yè)失業(yè)人員進(jìn)行不同對象不同內(nèi)容的培訓(xùn)。例如建立健全公務(wù)員責(zé)仼制理論培訓(xùn)，反腐倡廉，深化治庸問責(zé)安全培訓(xùn)。普通話，文明禮儀，安全生產(chǎn)消防知識培訓(xùn)。校園普法，安全上網(wǎng)，防震減災(zāi)培訓(xùn)。中老年人心血管疾病，預(yù)防偏癱中風(fēng)培訓(xùn)。食品藥品安全知識，家政服務(wù)等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時，街道還每逢節(jié)假日，愛衛(wèi)月，食品安全宣傳周，科技周，推普周等中心工作，及時開展相應(yīng)的教育宣傳活動。
三、打造特色，追求實(shí)效，滿足居民多元學(xué)習(xí)需求。
1學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建深入開展。為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建新型城市建設(shè)，我們在全街廣泛開展"學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型企業(yè)，學(xué)習(xí)型社區(qū)，學(xué)習(xí)型家庭，學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型黨組織"六大優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織的評比活動。各單位社區(qū)積極開展論文，論壇，講座等系列活功，掀起學(xué)習(xí)的高潮，滿足居民多元學(xué)習(xí)的需求，為干部群眾整體素質(zhì)的提升搭建了一個有利的平臺。
2發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，開展教育宣傳活動。20xx年科技活動周期間，我街積極參加這次教育宣傳活動，努力展示生活衛(wèi)生，安全飲食，預(yù)防疾病，節(jié)能環(huán)保等科普知識圖片。向轄區(qū)學(xué)校普及相關(guān)科技知識，同時開展地震，消防等逃生演練活動，提高學(xué)生應(yīng)對公共突發(fā)事件的能力。五月底，為了進(jìn)一步推動全民健身運(yùn)動，提升市民群眾"運(yùn)動，健康，快樂"的幸福指數(shù)，十二個社區(qū)全部參加的吳家山動會街第四屆社區(qū)運(yùn)動會拉開了序幕。
3努力實(shí)施吳中路"教育一條街"的美好構(gòu)思。根據(jù)區(qū)政協(xié)119號提案關(guān)于吳中路"文化教育特色街"建設(shè)的建議，特別是人民群眾對教育的需求越來越高，吳家山街作為全區(qū)政治，經(jīng)濟(jì)，文化的中心，對于區(qū)域文化建設(shè)，滿足人民群眾基本公共文化的需求，我們扎實(shí)努力地做好自己的工作。
4加大宣傳力度，繼續(xù)提高社區(qū)教育工作質(zhì)量。一是利用報紙電臺媒體優(yōu)勢，擴(kuò)大影響力，增強(qiáng)凝聚力。二是教育宣傳，充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校的作用，強(qiáng)化對社區(qū)居民的日常教育，普法宣傳，安全演練等活動，加強(qiáng)文明宣講力度，豐富群眾教育形式，提升居民素質(zhì)。三是提高社區(qū)的教育質(zhì)量，通過各種活動形式和工作渠道，把我街的社區(qū)教育理念宣傳到廣大社區(qū)成員之中，不斷提高社區(qū)教育的知曉率，提高社區(qū)教育的工作質(zhì)量。
通過半年的努力，社區(qū)教育工作取得了顯著的成績，我們決心繼續(xù)努力工作，完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，再創(chuàng)佳績!
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