讀書演講稿格式(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 11:11:24
讀書演講稿格式(優(yōu)秀14篇)
時(shí)間:2023-11-11 11:11:24     小編:XY字客

演講稿是一種公開演講的文稿,用于在特定場合向聽眾傳達(dá)主題和觀點(diǎn)。那么,如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要選擇一個(gè)明確的主題或者觀點(diǎn),確保內(nèi)容的一致性和連貫性。其次,在演講稿中,我們可以運(yùn)用一些故事和事例,以引起聽眾的共鳴和興趣。此外,合理安排演講稿的結(jié)構(gòu)也是很重要的,可以采用問題提出、分析解決、總結(jié)概括等方式來組織內(nèi)容。最后,在寫作過程中,我們還需要注意語言的簡潔明了,以及聲音的抑揚(yáng)頓挫,以增強(qiáng)演講的效果。下面是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望對寫作有所啟發(fā)。

讀書演講稿格式篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

從今天起我們將度過一個(gè)特別有意義的月份,我們迎來了__小學(xué)第__屆讀書節(jié)暨讀書月活動。

知識改變命運(yùn)、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書成就人生。

蘇霍姆林斯基說:讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。一個(gè)人不讀書,她會變得無知;一個(gè)民族不讀書,她會變得落后。讀書的多少更成了一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。讀書對一個(gè)人的成長,對一個(gè)民族的發(fā)展,是多么重要!

讀書就是在和最崇高的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。一本書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋。

1、每天繼續(xù)擠出30分鐘以上的時(shí)間,認(rèn)真讀書,持之以恒。

2、認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文,讓瑯瑯書聲走進(jìn)我們的生活。

3、留下讀書足跡,與大家交流讀書經(jīng)驗(yàn)。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動,為讀書節(jié)增添光彩。

最后,祝同學(xué)們、同學(xué)們在讀書節(jié)和今后的日子里徜徉書海,與好書為友!

謝謝大家!

讀書演講稿格式篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識的時(shí)候,我心中的那種歡樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“知識是人類提高的階梯?!币粋€(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆。

一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。

讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是維持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

一個(gè)國家必須要有自我的國魂,一個(gè)民族必須要有自我的精神,才能把全民族的智慧集中起來。

構(gòu)建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。

千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自我的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。

多謝大家!

讀書演講稿格式篇三

讀書是一種幸福,是一種人生的享受,是一種美麗的靜謐,是一種詩意的棲居。以書為伴,淡泊人生,是生存的最高境界。

讀書需要日積月累,才會學(xué)有所成。雖不必依賴過人的記憶,不必依賴超人的才華,但需有一顆天天堅(jiān)持讀的恒心,才會有意想不到的知識積攢,才有“富家不用買良田,書中自有千鍾粟”的感悟,“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”的收獲。假如說快樂是生理的,那么讀書是精神的。讀書能把生活中的苦澀,釀造成人生的甜酒,能創(chuàng)造幸福的生活。

你喜歡讀書嗎?你喜歡一邊思考,一邊讀書嗎?我好向往能在一片竹林中,在一片樹林中,置一間小屋,在幽靜中沉思,在靜思中感悟人生的真諦。讀書,能讓我從紛亂中逃離,從紅塵中隱逸,從雜亂中理順?biāo)悸?。我喜歡在“人散后,一鉤殘?jiān)绿烊缦础钡撵o夜,沏一杯涼茶,點(diǎn)一盞心燈,伴一窗冷月,持卷低吟。紅袖添香夜讀書,看書中字里行間流淌著的妙語,在書香的氤氳中,一洗塵心,陶冶情操,在書中升華自我,超然物外。

讀書演講稿格式篇四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我的家里有一片充滿歡樂的小天地,這里就是知識的海洋——書櫥。我常常坐在書櫥旁,隨手抽出一本我已經(jīng)讀了幾十遍的書,仍津津有味地細(xì)細(xì)品味每一頁,隨著書的情節(jié)我一會兒哈哈大笑,一會兒悲傷不已,同故事中的主人公一起經(jīng)歷磨難,一起享受快樂……看書已經(jīng)成為我生活必不可少的一部分了,從書中我能學(xué)到諸多教益。

小時(shí)候,我就喜歡趴在大大的圖畫書上,這指指,那指指;三四年級時(shí),我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的名著——《復(fù)活》;到現(xiàn)在我十一歲了,仍捧起一本《枕邊書》津津有味地讀。我不認(rèn)為一切時(shí)間都可以看書,但我仍抓緊一切可以利用的時(shí)間去看書,去讀書。在別人看電視、玩電腦的時(shí)間里,在我寫完作業(yè)后,在我……所以我堅(jiān)信大文學(xué)家魯迅說的話:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!?/p>

在我的書櫥里有一本我反復(fù)通讀好幾遍的《人生哲理枕邊書》,在它的正中間寫到:一部人生哲理枕邊書,一盞指明道路的智慧燈,從書中我懂得,在我人生的道路上,沒有平坦之捷徑,當(dāng)你彷徨、苦悶、無聊時(shí),人生哲理或許會給你答案和力量,讓你在人生的道路上左右逢源。

世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!贝竺ΧΦ暮諣栣舱f過:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也讓你不可能有什么鑒別力?!濒斞敢苍f:“讀書使人更充實(shí)、豐富、有知識。”可見,讀書對人們來說有多重要。

現(xiàn)在,80后、90后的大哥哥、大姐姐都無心去讀書了,他們有的沉迷于網(wǎng)絡(luò),有的依賴著電視……而我想用一句謝想云的話告誡他們:“用珠寶打扮自己,不如用知識充實(shí)自己?!备绺缃憬銈儯尅爸R與我同行,讀書伴我成長”吧!

讀書演講稿格式篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

每當(dāng)我陶醉在書的海洋之中時(shí),一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆:“讀書的感覺真好!”

很小的時(shí)候,因?yàn)楦改竿獬龃蚬?,我跟隨奶奶生活,奶奶既要種地,還要忙家務(wù),根本沒有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買書,那些花花綠綠的書,擺滿了我的小書桌,所以書成了我的的伙伴。

那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我認(rèn)識了聰明美麗的白雪公主,知道賣火柴的小女孩非常可憐,明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想:也許哪一天我也會變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。

慢慢地長大,我的書變大了變厚了,我知道了猿人是人類的祖先,我們的祖先們是靠鉆木取火,知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏,我們的'祖先發(fā)明了指南針、火藥……我為自己是華夏子孫自豪。這個(gè)學(xué)期,我作文又有了進(jìn)步,老師把我的x變成電子版,發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書給我?guī)淼某删透?。讀書的感覺真好!謝謝大家!

讀書演講稿格式篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!彼?,今天我演講的題目是:“我愛讀書!”

我愛讀書,因?yàn)闀屛以鲩L了知識:我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。

我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事?!蔽艺侨绱?。因?yàn)槲視炣?,所以沒去過多少地方,但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌,因?yàn)槲覑圩x書。我愛讀書,因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國的土地上為所欲為,無法無天問……我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。

我愛讀書,因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!笔前?,有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的海洋,一個(gè)人如果不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書吧!為了我們的祖國越來越強(qiáng)大,讀書吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書演講稿格式篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《我愛讀書》。

如果我問大家什么是人生中最重要的?可能有人會說是金錢,也有人可能會說是健康,當(dāng)然還會有更多的答案。這,一點(diǎn)都不奇怪,因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同,感受也不同,所以認(rèn)識也各不相同。

而我會不假思索地回答說,人生中最重要的是讀書。

我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我更加豐富自己的知識。

“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長,讓我們一起讀書吧!

謝謝大家!

讀書演講稿格式篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是“我愛讀書”。

高爾基說的好:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣?!蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯?,但書,卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書,就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里,有教室里看不見的山和海;有操場上望不見的.云和天;有黑板上寫不出的色彩;有課本里翻不出的畫面。

我愛讀書,與好書相伴,是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起,守著一本好書閱讀的時(shí)候;當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引的時(shí)候,那份快樂,是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的。擁有了書,就像擁有了良師益友,他們陪伴著我,給我歡樂,伴我成長!

作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。

我每周都會去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書,我能夠盡情的品讀,體會書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動物”,因?yàn)槲沂裁磿枷矚g看,不管是天文還是地理,漫畫還是童話,只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。

我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L知識,還因?yàn)槲夷軌虮M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂,一同高興悲傷;跟隨著書指引,來到一個(gè)世外桃源,讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。

書讓我明白了中國歷史文化,讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦,讓我看到了一群天真的孩子,還讓我明白了許多知識……此刻我的作文經(jīng)常被教師當(dāng)作范文來讀,我真的好開心!看來,人不能不讀書,并且要用心去讀,決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。

這就是我讀書的生活,有酸又有甜。我相信,書,將會像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!

讀書演講稿格式篇九

了解聽眾對象,了解他們的思想狀況、文化水平、職業(yè)狀況等等,了解他們的愿望、了解他們所關(guān)心的和迫切需要解決的問題等等。

2、觀點(diǎn)鮮明,感情深厚

要有一個(gè)明確的觀點(diǎn),主張什么、講什么道理,反對什么。理性行文、以情感人。

3、行文變化,富有波瀾

“文似看山不喜平”,平鋪直敘的文章讓人感覺到呆板、單調(diào)和乏味。

4、語言流暢、深刻風(fēng)趣

演講稿是由主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言四個(gè)要素構(gòu)成,而在這些要素中,語言又是最重要的。

1)要口語化,口語不是指日常的口頭語言的復(fù)制,而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言。

2)要通俗易懂,要讓聽眾聽懂

3)要生動感人,語言要形象、風(fēng)趣幽默,要注意深聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

4)要準(zhǔn)確樸素。要最樸素的語言表達(dá)最深刻的道理。

5、控制時(shí)間、不宜過長。

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性。演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:

首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性??谡Z性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

親愛的孩子們“六一”是你們的節(jié)日,你們可能有許多紀(jì)念我們節(jié)日的方法,同學(xué)間簡短的一句問候,利用課間搞一個(gè)小小的party,用幾顆糠果犒勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。

其實(shí)我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節(jié)日。

當(dāng)你們相聚這里共同慶祝的時(shí)候,你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上……這里有太多的“或許”。

望著你們那天真燦爛的笑容,我想問一問你們,我年幼的孩子們:支持他們樂此不彼的原動力到底是什么?答案也許有很多,但要問排在第一位的,我敢肯定就是為了你們,為了你們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了你們能夠一天天長大,學(xué)到更多的文化知識;為了有一天你們也一點(diǎn)點(diǎn)開始懂得去回饋他們;為了他們在走不動的時(shí)候,你們能把擔(dān)子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到你們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí),又何嘗不是他們最快樂的時(shí)候!

所以孩子們只有你們快樂成長,父母才能快樂。社會才能和諧,穩(wěn)定。

只有你們健康成長,社會才能祥和,安康。

因此,我在這里預(yù)祝你們大家節(jié)日快樂的同時(shí)!也祝你們的父母節(jié)日快樂!也祝福:在你們的人生路上陪伴一程的老師們節(jié)日快樂!

孩子們,六一是快樂的,可是不要忘記,我們要學(xué)會感恩。

讀書演講稿格式篇十

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

我叫xxx。

誠信,是春天的花兒,只有開過花,才會結(jié)出完美的碩果;誠信,是建房的泥漿,缺少它的粘合,便不會有牢固的大廈;誠信,是植物的肥料,沒有它的注入,就不會有茁壯的綠物。

“誠信,為人之本也!誠信,比金錢更具有吸引力,誠信,比美貌更具有可靠性,誠信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”

是?。≌\信,是一種美德,是一種源源不斷的財(cái)富;誠信,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。

誠信,像永恒的星輝,獨(dú)放光彩,

誠信,以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心,

誠信,用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!

同學(xué)們,讓我們守住誠信的陣地,讓誠信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!我的演講完了,謝謝大家!

讀書演講稿格式篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是x(10)班的楊xx,今天,我國旗下演講的主題是:綠色校園,從我做起。

這是個(gè)不必回答的問題,誰不想仰望藍(lán)天,俯瞰綠地,誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在草地上享受陽光?大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們?nèi)Ф嗝瑢W(xué)的家園。

綠,生命的顏色,綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣,有了綠色,便有了沁鼻的花香,有了綠色,便有了健康的生命。有了綠色,便有了我們美麗的校園。

同學(xué)們,想讓校園變得綠色,我們應(yīng)該做到兩點(diǎn):一是環(huán)保,二是節(jié)能。

如今,“環(huán)?!痹诿總€(gè)學(xué)校都是熱門話題。有些同學(xué)會說:“環(huán)保離我們還很遠(yuǎn),是一個(gè)大工程,我做不到?!逼鋵?shí)要做到環(huán)保并不難,只要我們在日常生活稍加注意,就可以為環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。比如說:不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木,不用一次性筷子,生活垃圾應(yīng)分類放置,以便再回收利用。

其次是節(jié)能。對于個(gè)人來說,節(jié)省更多的費(fèi)用無疑更具有吸引力。在學(xué)校,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電。平時(shí),我們也不難看到無人使用的水龍頭還在“嘩啦啦"地流著水,空無一人的教室里,日光燈還是辛勤地在工作著。節(jié)能對我們可真是百利而無一害!

為了我們共同的家園,我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動來實(shí)現(xiàn)我們的承諾?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。參與環(huán)?;顒?,美化綠色校園!

同學(xué)們,今天,你環(huán)保了嗎! 謝謝大家,我的演講完畢。

讀書演講稿格式篇十二

可敬的各位伙伴:

大家好!

首先感謝感謝各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

對我的培養(yǎng)和關(guān)心;感謝各位同事這么長時(shí)間對我的幫忙,多謝大家。這天是我來到公司的第xxx天,很高興能站在那里和。

大家分享。

一下我的感受,如果有不對的地方期。

望大家。

海涵。

很幸運(yùn)我能加入。

我們。

的大家庭,在這段時(shí)間的工作中,我真正感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”的明確含義。在一個(gè)組織或部門之中,團(tuán)隊(duì)合作。

精神。

顯得尤為重要,而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。在此刻的大環(huán)境下,單靠個(gè)人已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實(shí)高效的行動。所有這些都需要人們組成團(tuán)體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依靠、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。

打一個(gè)比方,團(tuán)隊(duì)合作就想。

我們。

常玩的“老鷹抓小雞”一樣,就是團(tuán)隊(duì)的核心人物就像游戲中的母雞,有帶頭作用,且思維靈敏,反應(yīng)迅速那種,另外就是許多“小雞”,要團(tuán)結(jié)和氣,凝聚在一起,有提出問題的權(quán)利,但在行動的時(shí)候,所有的。

思想。

意志力務(wù)必和母雞聚集在一起這樣才能斗贏“老鷹”。

最后,再次感謝公司。

領(lǐng)導(dǎo)。

對我的信任,感謝所有一起共事的同仁,正式有你們的幫忙和支持,我才有這天的機(jī)會。說的在第都不如做的實(shí)際,在以后的工作中,我會不斷的提高自身的工作潛力,盡一切可能把工作做到,用我的實(shí)際成績給。

領(lǐng)導(dǎo)。

和同事交上一份滿意的答卷。

讀書演講稿格式篇十三

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的標(biāo)題有兩種寫法。

一是單標(biāo)題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成,如《江澤民同志在中國共產(chǎn)黨中央紀(jì)律檢查委員會第二次全體會議上的講話》。也可以省略講話人姓名,如《在中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會上的講話》。

二是雙標(biāo)題。寫法是:將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標(biāo)題,再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標(biāo)題。如《把教育工作認(rèn)真抓起來——鄧小平同志在全國教育工作會議上的講話》。

2.日期

將講話當(dāng)天的日期用漢字書寫,加括號置于標(biāo)題下方中央。

3.稱謂

根據(jù)會議的性質(zhì)、與會者的身份,分別使用“同志們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學(xué)者”(學(xué)術(shù)會議常用)、“女士們,先生們”(國際性會議常用)等。

(二)正文

1.引言

講話稿的引言有多種寫法,歸納起來有下列主要類型:

強(qiáng)調(diào)時(shí)間、空間,概略描述場面。

慶祝大會比較多地采用這種引言。如:

今夜月明風(fēng)清,波平如鏡。中葡兩國政府在這里舉行莊嚴(yán)的澳門政權(quán)交接儀式,宣告中國政府對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。歷史將永遠(yuǎn)記住這一舉世關(guān)注的重要時(shí)刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權(quán)交接儀式上的講話》。

表示慰問和祝賀。

上級領(lǐng)導(dǎo)出席下屬某部門或系統(tǒng)會議時(shí)的講話,較多采用這種引言。如:

今天,我來參加這個(gè)會議,主要是表示對教育工作的支持,并且向你們,向全國教育工作者 表示慰問。鄧小平1985年5月19日《在全國教育工作會議上的講話》。

開門見山,提出中心話題。

在傳達(dá)精神、布置工作的會議上的講話,較多采用這種引言。如:

最近,中央強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要精神,就是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央軍委擴(kuò)大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中,都講了這個(gè)問題。黨內(nèi)外普遍認(rèn)為,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題很有必要,也很重要。今天,我想就這個(gè)問題再講點(diǎn)意見。江澤民:《關(guān)于講政治》。

2.主體

作為講話稿的核心部分,講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容、文字問題無需多說,這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。

主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。

并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個(gè)方面的問題相互并置地排列起來,說完一個(gè),再說一個(gè),各個(gè)層次之間如果相互交換位置,一般不影響意思傳達(dá)。在布署工作的會議或總結(jié)性的會議上的講話,這種寫法比較常見。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法,各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會議上,較多采用這種講話方式。

講話稿的主體,因會議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同、領(lǐng)導(dǎo)之間先后講話的次序不同,其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結(jié)構(gòu)方式,只是就大體而言,具體操作起來還需要靈活處理。

3.結(jié)尾

寫結(jié)尾要注意兩點(diǎn):

首先,結(jié)尾要結(jié)在必然收束的地方。主要內(nèi)容表達(dá)完畢了,主體部分結(jié)構(gòu)完整了,文章就到了要結(jié)束的地方。這時(shí)如果還不結(jié)束,聽眾就會不耐煩。反過來,如果內(nèi)容還沒表達(dá)完,主體還不完整,既使有一個(gè)專門的結(jié)束語,文章也不完整。

其次,可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語,但聽眾都能聽得出來,講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語。

各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位代表:

你們好!

今天我非常榮幸能夠以**村村委會主任候選人的身份站在這里演講,首先,我要感謝各位對我的支持和信任,感謝大家給我這個(gè)機(jī)會。無論我競選是否成功,我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)和在座的代表們表示深深的謝意!

我叫***,今年43歲,中***員,初中文化,從1991年開始,已經(jīng)擔(dān)任**村民小組組長11個(gè)年頭了。11年來,我不敢說是在工作上投入了全部心血,但可以說是盡心盡力、問心無愧的。

這次參加競選村委會主任這個(gè)職務(wù),我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

我的第一個(gè)有利條件是:人品正直、工作踏實(shí)。

做干部,必須先做人。一個(gè)干部無能,最多是件次品,而一個(gè)干部的品德不好,則是危險(xiǎn)品。

在為人上,我自認(rèn)為還算公道正派,與人為善,這么多年來我沒有和任何人當(dāng)面紅過臉,背后搞過人。我始終認(rèn)為"吃虧是福。"

在工作作風(fēng)上,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功避過 ,假公濟(jì)私,與人爭名利。在擔(dān)任組長期間,我總是盡力做好每一件事,盡量做到“三個(gè)滿意”,即領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意、企業(yè)滿意,11年來,我負(fù)責(zé)的工作從沒有出現(xiàn)過一起帳務(wù)問題,也從沒有群眾因?yàn)樽黠L(fēng)問題指責(zé)過我。

我的第二個(gè)有利條件是:善于做群眾工作,群眾基礎(chǔ)好。

作為土生土長的**村人,我一直十分重視與鄰里鄉(xiāng)親和睦相處,能夠幫的忙我總是盡力去幫,能夠?yàn)猷l(xiāng)親們做的事我總是盡力去做。在擔(dān)任組長以后,我更是如此。正是因?yàn)槲覟槿松系臒崆橹艿?,我得到了群眾的支持和信任。?0xx年**路擴(kuò)建和20xx年多**公司擴(kuò)建,出現(xiàn)不穩(wěn)定問題時(shí),我及時(shí)協(xié)助鎮(zhèn)、村深入群眾做工作,使問題很快得到了解決。

我的第三個(gè)有利條件是:發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力強(qiáng),能夠帶領(lǐng)群眾奔小康。

盡管我的文化水平不高,但是,多年的社會磨練,培養(yǎng)了我對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敏銳性。1978年,當(dāng)大家還在因?yàn)楦母镩_放的新政策遲疑不決的時(shí)候,我就開始帶領(lǐng)部分村民做童裝。一直到80年代中期,做童裝的人多了起來,我又開始加工拖鞋。作為我鎮(zhèn)的第一家拖鞋加工戶,當(dāng)時(shí)**村就有幾十戶人在我這里領(lǐng)拖鞋打。發(fā)展到現(xiàn)在,僅**村就有幾十家拖鞋加工老板,我鎮(zhèn)成為遠(yuǎn)近聞名的拖鞋加工基地。

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,我今天雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的自我。如果我能夠得到大家的認(rèn)可,當(dāng)選為村委會主任,我將全身心地投入到新的工作中去,做到“堅(jiān)持一個(gè)原則,把握兩個(gè)重點(diǎn),力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。

“堅(jiān)持一個(gè)原則”,就是堅(jiān)持以群眾利益為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的原則,堅(jiān)持以人為本,處處以群眾利益為重,絕不,努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。

“把握兩個(gè)重點(diǎn)”:

一個(gè)重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)。在城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程中,突破發(fā)展空間的制約,充分利用緊靠**科技園、**工業(yè)園的優(yōu)勢,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),逐步建立起適應(yīng)城市化進(jìn)程的產(chǎn)業(yè)支撐體系,使稅收年年都有新突破。

第二個(gè)重點(diǎn)是農(nóng)民增收這個(gè)重點(diǎn)。搞好老百姓的就業(yè)培訓(xùn)和社會保障工作,讓群眾有事干、有錢掙、生活有保障,力爭在三年時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)群眾奔小康。

“力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變”是指:

1、群眾的生活質(zhì)量不斷提高。在促進(jìn)農(nóng)民增收的同時(shí),大力發(fā)展社區(qū)文化,切實(shí)改善村民的居住條件、生活條件,引導(dǎo)群眾形成積極向上、健康文明的生活風(fēng)尚。

2、工作的透明度不斷增強(qiáng)。以村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開為重點(diǎn),讓群眾參與到七里村的發(fā)展中來,對村兩委的工作進(jìn)行有效監(jiān)督。

各位領(lǐng)導(dǎo),父老鄉(xiāng)親們,如果我能夠得到大家的肯定,我提出的工作思路能夠得到大家的認(rèn)可,我將珍惜這個(gè)機(jī)會,盡心、盡力、用良心干好工作,做到權(quán)為民用,利為民謀。如果競選不成功,我將一如既往的在以后的崗位上盡職、盡守。 最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,讓我們一起風(fēng)雨同舟,為了**村的美好未來而努力奮斗。

讀書演講稿格式篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

一個(gè)飽讀詩書的人,學(xué)識就淵博,書讀多了,就有真才實(shí)學(xué),有了真才實(shí)學(xué),他就與眾不同,是什么不同呢?是氣質(zhì),是修養(yǎng),是人品,是渾身流溢的書香味。“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華”,這就是愛讀書的人的寫照。

愛讀書的人,不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人,但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì):幽雅的談吐超凡脫俗,清麗的儀態(tài)無需修飾,那是靜的凝重,動的優(yōu)雅;那是坐的端莊,行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合,像水一樣的柔軟,像風(fēng)一樣的迷人,像花一樣的絢麗……。

讀書是人的立身之本。對于書,不同的人會有不同的品味,不同的品味會有不同的選擇,不同的選擇會得到不同的效果,因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線:

還有的人,讀書只是一種娛樂和消遣,或者只是附庸風(fēng)雅,他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際,有點(diǎn)兒俗氣,但好在他們畢竟讀點(diǎn)書,能通曉一些事理。

經(jīng)常讀書的人,他們有高智商,做事會思考,恰到好處地應(yīng)對未知;。

經(jīng)常讀書的人,他們做的每一步都是深思熟慮過的,很少犯錯誤。這些都是平時(shí)乏讀書的人所欠缺的。

愛讀書的人都很美,有些愛讀書的人還美得別致:。

因?yàn)樗麗圩x書,足以怡情,其怡情,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);。

因?yàn)樗麗圩x書,足以博彩,其博彩,最見于高談闊論之中;。

因?yàn)樗麗圩x書,足以長才,其長才,最見于處世判事之際。

一個(gè)崇尚知識的社會陽光燦爛,一個(gè)熱愛書籍的民族活力永駐,一個(gè)善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧,一個(gè)勤于閱讀的人生絢麗多彩。

讀書直接促進(jìn)著一個(gè)人的成長進(jìn)步,讀書拓展著一個(gè)人的人生寬度,讀書涵養(yǎng)著一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說,讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!

朋友們,讓我們都捧起書本,讀書吧!用一顆豁達(dá)的心去讀書,才能體味書中的微妙之處,汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書,相伴一生。

世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那,而最自然的一刻是在讀書時(shí)那會心的微笑;。

人生最大的凄涼,莫過于退休的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認(rèn)真地工作過,而最大的悲哀,則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。

最庸俗的人是不讀書的人;。

最吝嗇的人是不買書的人;。

最可憐的人是與書無緣的人。

人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利?。我相信愛讀書的人都是美麗的,我喜歡讀書,我更喜歡愛讀書的人!我贊美你———愛讀書的人!

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