計(jì)劃不僅可以提高工作效率，還能減少時(shí)間和精力的浪費(fèi)。了解自己的能力和資源，以確定可行的行動(dòng)計(jì)劃。最后，希望大家都能制定好自己的計(jì)劃，并且用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一
本學(xué)期我班插了12名新生，現(xiàn)在共有幼兒39名，其中有男孩名、女孩名。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問(wèn)題的能力；語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但我們也看到存在的一些問(wèn)題，在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
本學(xué)期我園實(shí)行班級(jí)三位老師分科教學(xué)，我們將根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平，落實(shí)幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)、親社會(huì)教學(xué)理念目標(biāo)，進(jìn)一步對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展的素質(zhì)教育，擬定班級(jí)工作計(jì)劃。
1.在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng)，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2.加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問(wèn)題的能力。
3.教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等、合作。
4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中。
5.根據(jù)課改精神和本班幼兒實(shí)際情況探討并擬定適宜幼兒發(fā)展和實(shí)際操作的班級(jí)工作計(jì)劃撰寫(xiě)。
6.汲取多元課程理論，探討幼兒一日活動(dòng)課程整合，將領(lǐng)域活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、生活活動(dòng)進(jìn)行整合。
7.進(jìn)一步優(yōu)化社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)內(nèi)容，采用幼兒易于接受、感興趣的方式，注重日常生活教育，培養(yǎng)幼兒與人交往、互助合作、分享及關(guān)愛(ài)他人的情感和行為。
8.繼續(xù)捕捉幼兒的興趣點(diǎn)和社會(huì)信息，從活動(dòng)進(jìn)程、時(shí)間空間等作相應(yīng)的調(diào)整，開(kāi)展預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合的主題探究活動(dòng)。
9.繼續(xù)探索分區(qū)活動(dòng)、集體教學(xué)間的有效融合。
1、管理工作：
（1）每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
（2）認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
（3）認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
（4）管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
2、保教工作：
（1）每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
（3）配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、心理篩查、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。
（4）配合幼小銜接，注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢(shì)及閱讀姿勢(shì)，尤其注意用眼的衛(wèi)生。
（5）加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作特別是保育與教師間工作輪換制度的管理和個(gè)別幼兒的教育。
3、教育評(píng)價(jià)。
（1）通過(guò)觀察記錄表、個(gè)體實(shí)例評(píng)價(jià)、幼兒手工、繪畫(huà)作品等方式，繼續(xù)建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。
（2）在活動(dòng)中，及時(shí)觀察、分析、反饋、調(diào)整、并滾動(dòng)式地推進(jìn)課程發(fā)展。
（3）側(cè)重從情感、態(tài)度方面著手進(jìn)行觀察、分析、記錄。
（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
（1）營(yíng)造和諧的班集體氛圍。幼兒、教師互相尊重，配合、支持開(kāi)展班級(jí)工作，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒在生活、活動(dòng)、游戲中，學(xué)習(xí)自我管理，學(xué)會(huì)處理與同伴間的糾紛，學(xué)習(xí)合作性學(xué)習(xí)。
（2）充分利用班級(jí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)便于幼兒合作互動(dòng)的區(qū)角。
（3）讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的真正主人，一些創(chuàng)設(shè)前的規(guī)劃，可以與幼兒商議后決定，一些活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如材料、資料的收集等，讓幼兒真正參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的全過(guò)程。
三、常規(guī)培養(yǎng)。
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。若良好常規(guī)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，幼兒就無(wú)法形成良好習(xí)慣，教師便會(huì)在日?；顒?dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中耗盡精力且效果也不會(huì)很好。為此，在幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們?nèi)詫⒁杂變旱陌l(fā)展為主，尊重幼兒的主體、地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)孩子習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。
本學(xué)期我班幼兒在幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范包含三個(gè)方面的內(nèi)容：
（1）遵守各種活動(dòng)和休息的時(shí)間及順序的規(guī)定；
（2）遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定；
（3）遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。
通過(guò)常規(guī)培養(yǎng)發(fā)揮三種作用：
（1）常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境；
（2）幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中生活；
（3）維持班級(jí)活動(dòng)的秩序。建立合理的生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)幼兒飲食、睡眠方面的習(xí)慣培養(yǎng)。在生活中滲透幼兒愛(ài)的情感教育，感受互相幫助的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)幫助弱小，組織各種形式多樣化的大帶小活動(dòng)。將禮貌用語(yǔ)滲透于一日生活活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、友好的語(yǔ)言環(huán)境，引導(dǎo)幼兒同情弱小、互相欣賞。逐步完善班級(jí)值日生工作，培養(yǎng)幼兒集體責(zé)任感及完成任務(wù)意識(shí)。
四、本學(xué)期大型活動(dòng)的組織安排1.召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
2.幼兒集體舞表演。
3“六一”游園活動(dòng)。
4.組織幼兒講故事比賽。
5.召開(kāi)成果展示會(huì)。
五、家長(zhǎng)工作。
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步?？傊?，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！
六、預(yù)定目標(biāo)。
（一）教學(xué)活動(dòng)：根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，充分利用周?chē)h(huán)境的有利條件積極發(fā)揮幼兒多種感官、靈活地運(yùn)用集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，注重活動(dòng)的過(guò)程，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到最大程度的發(fā)展。
（二）游戲：根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，在自主性游戲中啟發(fā)幼兒能為游戲設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備與組織、動(dòng)手操作創(chuàng)作條件，自制一些小玩具，豐富游戲環(huán)境，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng)造條件性地開(kāi)展各種游戲，能自己想辦法解決一些小問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲，提高評(píng)價(jià)水平。要求幼兒遵守游戲規(guī)則，通過(guò)體育、音樂(lè)、智力、娛樂(lè)游戲等，促進(jìn)幼兒智力和個(gè)性的健康發(fā)展。
（三）體育活動(dòng)：充分利用幼兒園各種體育游戲的物質(zhì)條件，每天讓幼兒在戶(hù)外進(jìn)行各種體育活動(dòng)，保證一天兩操，使幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)，每日不少于2小時(shí)。
（四）觀察：引導(dǎo)幼兒充分運(yùn)用感官，看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，聞一聞、摸一摸等，養(yǎng)成愛(ài)觀察、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的求知欲。組織散步，設(shè)立自然角、氣象角，并每天把觀察到的動(dòng)物、植物變化、天氣情況作好記錄。
（五）勞動(dòng)：通過(guò)勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)、有責(zé)任心。在勞動(dòng)中，能有始有終，引導(dǎo)幼兒作好值日生工作，會(huì)抹桌椅、玩具柜、整理床鋪，保持班級(jí)衛(wèi)生。參加園內(nèi)的公益勞動(dòng)。幫助種植和飼養(yǎng)。
（六）娛樂(lè)活動(dòng)：有計(jì)劃的組織幼兒開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)，如故事會(huì)、音樂(lè)會(huì)、朗誦比賽、猜謎語(yǔ)等，培養(yǎng)幼兒大膽地在集體面前表演的能力，提高表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
（七）日常生活：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，科學(xué)地安排幼兒的生活，建立合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二
大三了，仔細(xì)想想，我進(jìn)大學(xué)以來(lái)浪費(fèi)了多少時(shí)間？人們常說(shuō)時(shí)間對(duì)大學(xué)來(lái)說(shuō)是最重要的。但是進(jìn)入大三以來(lái)，隨著大四的畢業(yè)或者找工作的臨近，我越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間緊迫。假設(shè)我和高中時(shí)一樣重視時(shí)間，好好利用每一分鐘，好好規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活，畢業(yè)后找工作的焦慮也少了。在這個(gè)大三，我一定不能再像以前一樣浪費(fèi)時(shí)間了。一定要充分規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和生活，這樣才能為自己今年畢業(yè)后找工作準(zhǔn)備足夠的籌碼！因此，我的計(jì)劃如下：
首先，英語(yǔ)是下學(xué)期的重點(diǎn)。在此之前，我的英語(yǔ)一直不好，上次四級(jí)也沒(méi)通過(guò)。所以，通過(guò)四級(jí)考試是我的下一個(gè)目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，每周至少需要7次閱讀、3次聽(tīng)力和1次寫(xiě)作。
其次，將來(lái)畢業(yè)找工作的時(shí)候，有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是至關(guān)重要的。所以，在未來(lái)的一年里，我不僅要復(fù)習(xí)以前沒(méi)有學(xué)好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要把正在學(xué)的東西學(xué)好。因?yàn)槲覀儗?zhuān)業(yè)很重視繪圖，為了加強(qiáng)我在這方面的能力，每周至少要用軟件制作一張cad圖和一張3d圖。如果可能的話(huà)，我會(huì)試著拿一本或兩本這方面的書(shū)。最后還要考取二級(jí)c++和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)證書(shū)。
[第2條]。
堅(jiān)持晚上不上課的時(shí)候自學(xué)，從晚上7：30到10：00。學(xué)會(huì)與老師和同學(xué)交流是必要的。不知道怎么學(xué)，大膽找老師或同學(xué)，及時(shí)解決問(wèn)題。
1、每周堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每周三晚上做一套英語(yǔ)六級(jí)模擬題，爭(zhēng)取這次通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。個(gè)人能力的提高大三，是提升個(gè)人能力的最后階段。大三要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)嚴(yán)格對(duì)待自己，寬容對(duì)待別人。擴(kuò)大你的社交圈，結(jié)交更多志同道合的朋友。
2、珍惜每一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，讓自己的聲音被大家聽(tīng)到，讓別人了解自己。
3、在班級(jí)組織活動(dòng)中，要提高組織管理能力。
[第3條]。
有人說(shuō)大學(xué)生最重要的是時(shí)間。沒(méi)有高考的壓力，空閑時(shí)間充裕，沒(méi)必要斤斤計(jì)較時(shí)間，自然時(shí)間觀念淡薄。大多數(shù)人把學(xué)習(xí)計(jì)劃拋在腦后。仔細(xì)想想，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我們浪費(fèi)了多少時(shí)間？假設(shè)我們都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間，好好利用每一分鐘，對(duì)學(xué)習(xí)和生活都做好規(guī)劃，畢業(yè)后找工作的焦慮也少了。今天，現(xiàn)在，借此機(jī)會(huì)再次拿起計(jì)劃，大致規(guī)劃一下我即將到來(lái)的大三學(xué)習(xí)生活。
本學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和課外閱讀計(jì)劃的制定。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高英語(yǔ)口語(yǔ)。大三結(jié)束，你可以說(shuō)一口流利簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，用英語(yǔ)進(jìn)行邏輯對(duì)話(huà)，順利表達(dá)自己。專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)要跟上老師的進(jìn)度，適當(dāng)推進(jìn)，不留問(wèn)題，真正了解專(zhuān)業(yè)課。在閱讀課外書(shū)籍時(shí)，有計(jì)劃地閱讀，訓(xùn)練自己的思維深度。
具體措施如下：
第一，外語(yǔ)學(xué)習(xí)。
外語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活，在以后的工作中也很重要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)靠的是堅(jiān)持，每天進(jìn)步不大，積沙成塔，全力以赴總會(huì)提高你的外語(yǔ)水平。
1、增加單詞量，每天背5個(gè)單詞，隔天復(fù)習(xí)一次，每周復(fù)習(xí)一次，月底復(fù)習(xí)一次，不記得的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。
2、每天背兩句。每周復(fù)習(xí)一次，每月最后一周復(fù)習(xí)。同時(shí)，努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)。
3、每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章，然后和范文對(duì)比，檢查有沒(méi)有差距，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有不足。周日晚上是寫(xiě)作時(shí)間。
第二，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。
1、跟著老師的進(jìn)度，提前準(zhǔn)備。不明白的及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過(guò)程中不留問(wèn)題。
2、每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過(guò)的東西，每個(gè)月底復(fù)習(xí)一次本月學(xué)過(guò)的東西?；厥?。
3、定期總結(jié)，找出學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)檢查并填補(bǔ)空白。
第三，閱讀課外書(shū)籍。
1、閱讀時(shí)間每周不少于五個(gè)小時(shí)，每天拿出一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。
2、閱讀人文書(shū)籍，提高人文素質(zhì)。
3、及時(shí)總結(jié)自己讀過(guò)的書(shū)，把自己的見(jiàn)解形成文字，提高寫(xiě)作能力。
以上是我對(duì)即將到來(lái)的大三的計(jì)劃。我很清楚，制定計(jì)劃是不夠的，關(guān)鍵在于執(zhí)行計(jì)劃的能力。計(jì)劃再好，也沒(méi)有計(jì)劃！和大多數(shù)人一樣，我懷疑自己執(zhí)行計(jì)劃的能力。但是，既然制定了計(jì)劃，我就要按照計(jì)劃去做，過(guò)有計(jì)劃的大學(xué)生活，不留遺憾。
[第4條]。
如果把大學(xué)四年比作一年四季，大一是春天，大二是夏天，那么大三就是秋天?！拔以?jīng)認(rèn)為秋天會(huì)到來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間。當(dāng)?shù)谝黄~子落下時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)灰蒙蒙地來(lái)了?！蔽乙郧暗南敕ㄒ彩侨绱恕Ｒ恢币詾榇笕x我很遠(yuǎn)。當(dāng)我真正來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一切都來(lái)得那么悄無(wú)聲息。
秋天是收獲的季節(jié)。作為一個(gè)農(nóng)民家庭的學(xué)生，我知道秋天對(duì)一個(gè)農(nóng)民的意義，但我沒(méi)有為此付出，也談不上收獲。大三已經(jīng)上了快一個(gè)月了，深深體會(huì)到專(zhuān)業(yè)的難度和以前不努力的巨大影響。今年本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程深化和延續(xù)了之前的課程。之前沒(méi)有打好基礎(chǔ)。今天學(xué)習(xí)很苦，不想談過(guò)去。我覺(jué)得現(xiàn)在努力還不晚，所以決定不能再渾渾噩噩地過(guò)下去了。我想溺水的人會(huì)淹死，用腿和胳膊掙扎。我也會(huì)奮斗。
因此，我做了如下決定：
一、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)。
1、學(xué)會(huì)積累復(fù)習(xí)，每天學(xué)一些內(nèi)容，隔天復(fù)習(xí)一次，每周復(fù)習(xí)一次，月底復(fù)習(xí)一次，把自己沒(méi)記住的內(nèi)容反復(fù)復(fù)習(xí)。
2、每天背兩句。每周復(fù)習(xí)一次，每月最后一周復(fù)習(xí)。同時(shí)，我盡最大努力提高我的口語(yǔ)，每周和同學(xué)們練習(xí)一次口語(yǔ)。
3。多做運(yùn)動(dòng)，盡量每天做一套運(yùn)動(dòng)。如果做不到，至少要做兩次英語(yǔ)閱讀理解。
第二，閱讀。
1。閱讀時(shí)間每周不少于五個(gè)小時(shí)，每天拿出一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。
2、閱讀內(nèi)容。讀經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)，多看大師作品，盡量不要看那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)價(jià)值不太高。
3、及時(shí)總結(jié)自己讀過(guò)的書(shū)，把自己的見(jiàn)解形成文字，提高寫(xiě)作能力。
第三，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。
1、跟著老師的進(jìn)度，提前準(zhǔn)備。不懂就及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過(guò)程中不要丟下問(wèn)題。
2、每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過(guò)的東西，每個(gè)月底復(fù)習(xí)一次本月學(xué)過(guò)的東西。
3、定期總結(jié)，找出學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)檢查并填補(bǔ)空白。
[第5條]。
時(shí)光飛逝，日月如梭。如今，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一半以上。我們不再是剛進(jìn)入大學(xué)校園的無(wú)知高中畢業(yè)生。如果不奮斗，那四年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)什么美好的回憶？大三，是時(shí)候認(rèn)真規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。
一、專(zhuān)業(yè)課。
在這個(gè)學(xué)年，我們所有的學(xué)習(xí)都是專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課的重要性和實(shí)用性是我們以后工作或深造最重要的法寶。
1、建議課后做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真做好老師留下的思考題。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)把這節(jié)課的書(shū)放幾遍，這對(duì)加深記憶有很大的幫助。
2、建議每個(gè)科目每個(gè)月出一套試卷，自主開(kāi)、閉卷。但是，需要完成它們。不說(shuō)別的，就能加深學(xué)習(xí)印象。在翻課本做題的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的課后復(fù)習(xí)做得是否得當(dāng)，有哪些不完善的地方，并做進(jìn)一步的改進(jìn)。同時(shí)希望大家認(rèn)真對(duì)待每一份試卷，而不是敷衍了事。作為一名大三學(xué)生，我們需要有更強(qiáng)的自覺(jué)性，對(duì)自己更負(fù)責(zé)任的態(tài)度。對(duì)于每一份試卷，我們四個(gè)宿舍負(fù)責(zé)選題，為你提供準(zhǔn)確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員會(huì)整理打印。
3、建議參加班級(jí)組織的動(dòng)物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。大一新生去動(dòng)物醫(yī)院只是為了滿(mǎn)足好奇心，做個(gè)簡(jiǎn)單的參觀?，F(xiàn)在我們?nèi)チ私飧嗟牟±?，抄?xiě)更多的病歷。我相信這些東西不僅可以幫助我們更好地理解老師在課堂上說(shuō)的知識(shí)，還可以為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
第二，英語(yǔ)。
速度，培養(yǎng)自己抓住文章重點(diǎn)，把握文章大意的能力。在翻譯中，多積累經(jīng)常被測(cè)試的句型，積累經(jīng)常被用來(lái)翻譯重要單詞和短語(yǔ)的好文章，多背一些寫(xiě)作中比較難的文章。
三、研究生學(xué)習(xí)和就業(yè)。
大三的時(shí)候，每個(gè)人心里都有一個(gè)大致的目標(biāo)和方向?？佳?，考公務(wù)員，或者直接出差。
1、研究生學(xué)習(xí)。
考研將不再是大三的一個(gè)想法，一個(gè)沖動(dòng)，一個(gè)計(jì)劃，而是一個(gè)行動(dòng)。每個(gè)人都有不同的性格和學(xué)習(xí)方法。有的人現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備考研了，有的人覺(jué)得下學(xué)期準(zhǔn)備比較好。但是，英語(yǔ)、政治數(shù)學(xué)、化學(xué)這些我們現(xiàn)在都可以理解的必修課，為什么不早點(diǎn)準(zhǔn)備，多花點(diǎn)時(shí)間為以后的專(zhuān)業(yè)課找自己的目標(biāo)呢？有目標(biāo)才有動(dòng)力，知道目標(biāo)才有方向感。了解自己想報(bào)考的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、導(dǎo)師，了解考研需要哪些學(xué)校。如果你有自己的缺點(diǎn)，我們可以考慮改變我們的目標(biāo)；知道這個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)，好學(xué)校不一定是好專(zhuān)業(yè)，好專(zhuān)業(yè)不一定在好學(xué)校；要知道未來(lái)的導(dǎo)師，導(dǎo)師是研究生的老板，導(dǎo)師的高低在一定程度上決定了畢業(yè)后工作平臺(tái)的高低。所以我有時(shí)間學(xué)習(xí)盡可能多的信息。
2、雇用。
準(zhǔn)備直接工作，需要對(duì)自己有一個(gè)清晰的定位，定位自己的職業(yè)方向，定位自己職業(yè)發(fā)展的地方，定位自己的個(gè)人能力和薪資期望等等。如果你從事獸醫(yī)工作，大三的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課是提升自身水平的利器，是你職業(yè)道路的墊腳石，是敲開(kāi)成功之門(mén)的敲門(mén)磚。有意識(shí)的去一些動(dòng)物醫(yī)院和獸藥店，問(wèn)老師不懂的問(wèn)題，鉆研一些自己感興趣的知識(shí)。
[第6條]。
時(shí)光飛逝，日月如梭。如今，我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一大半。我不再是那個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的懵懂的高中畢業(yè)生，而是離大學(xué)畢業(yè)的墻更近了。沒(méi)有追求、目標(biāo)和計(jì)劃，我無(wú)法在“三無(wú)”中驅(qū)動(dòng)自己的身體，在充滿(mǎn)追求和抱負(fù)的“天堂”中驅(qū)動(dòng)。如果我不奮斗，那四年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)什么美好的回憶？所以我不想過(guò)空虛無(wú)聊的生活。我想規(guī)劃我大三的學(xué)習(xí)和生活。我想規(guī)劃好我每個(gè)月、每一天、每一小時(shí)、每一分鐘的學(xué)習(xí)和生活。我相信“一切都要站在它面前，但不能站在它面前”。我相信“只要努力就會(huì)有收獲，只有努力奮斗才能成功”。我堅(jiān)信，我會(huì)以“自信人生200年，水錘三千里”的勇氣和信心，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)相伴的新生活。
大三對(duì)于所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年。在這一年里，他們將深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并與自己專(zhuān)業(yè)的教授和導(dǎo)師取得聯(lián)系。這一年的努力程度決定了他們?cè)谶@個(gè)專(zhuān)業(yè)的水平，影響著他們以后靠這個(gè)專(zhuān)業(yè)生存和發(fā)展的能力。大學(xué)生不可能只通過(guò)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有任何專(zhuān)業(yè)不可能通過(guò)所有專(zhuān)業(yè)。如果不掌握初級(jí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，會(huì)直接影響到大四上學(xué)期基于它對(duì)一些專(zhuān)業(yè)深度知識(shí)的理解和掌握，也影響到我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，就無(wú)法深入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域去探索。因此，專(zhuān)業(yè)知識(shí)在初中學(xué)習(xí)中應(yīng)該優(yōu)先，這是毋庸置疑的。
用過(guò)去浮躁的心態(tài)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是絕對(duì)不可能的。要秉持認(rèn)真追求科學(xué)、深入探究的心態(tài)，持之以恒、努力攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本解題方法，深入研究為什么選擇這樣的解決方案，多思考為什么，選擇幾種方法解決，提煉教師講解知識(shí)的思路，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納知識(shí)的框架，構(gòu)建關(guān)聯(lián)更多的整體知識(shí)體系。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí)，課堂上高效認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，獨(dú)立思考，積極主動(dòng)，課后細(xì)心，及時(shí)獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，選擇多讀課本知識(shí)，多思考，做一定量的題目打牢基礎(chǔ)。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，主動(dòng)向?qū)W生提出自己不懂的問(wèn)題，多向老師提問(wèn)，深入思考后提出自己解決不了的問(wèn)題，把握他人講解的要點(diǎn)和思路，及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)。
大三一定是艱苦而充實(shí)的，所以日常的身體健康會(huì)成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。另外大三沒(méi)有體育課，所以沒(méi)有體育鍛煉。因此，每天花一些時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，養(yǎng)成晚上跑步的好習(xí)慣，參加團(tuán)體活動(dòng)鍛煉身體是很有必要的。永遠(yuǎn)記住，所有成功的人都有優(yōu)秀的身體素質(zhì)。如果我想成功，我必須有成功人士成功所必需的關(guān)鍵點(diǎn)。而且現(xiàn)在體育鍛煉也可以放松心情，緩解學(xué)習(xí)和生活的壓力。
第三年是非常重要的一年，是大學(xué)中間最好的時(shí)光，也是需要潛心學(xué)習(xí)的階段。相信自己一定能頂住壓力，自信從容，努力把汗水灑在少年的身上。我也堅(jiān)信大三的生活最終會(huì)成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)。
[第7條]。
大二學(xué)習(xí)后，我已經(jīng)完全融入了軟工班，對(duì)軟工班的教學(xué)目的、目標(biāo)和風(fēng)格，以及人才培養(yǎng)模式有了深刻的認(rèn)識(shí)。我們軟工班的目的是培養(yǎng)大家成為石油和軟件的復(fù)合型人才。目標(biāo)是經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓(xùn)，在綜合能力和素質(zhì)上超越普通本科生，在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、石油等方面做到精益求精，綜合能力達(dá)到畢業(yè)工作的高度至少兩年。文體是采用課堂理論教學(xué)和課后綜合提高，舉辦各種活動(dòng)，包括班級(jí)論壇、茶話(huà)會(huì)、英語(yǔ)角（包括與外國(guó)學(xué)生的交流）、友誼球賽等，提高大家的組織策劃能力。經(jīng)過(guò)這一年的鍛造，我覺(jué)得自己不僅在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，課外能力也有所提高。
在這一年里，我在學(xué)習(xí)中收獲了很多，在英語(yǔ)六級(jí)考試中獲得了第一名的高分。外研社杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)（仍是軟工班，但不如大一二等獎(jiǎng)），計(jì)算機(jī)、石油課程成績(jī)優(yōu)異，通過(guò)了六級(jí)。我在課外綜合能力方面也取得了一些成績(jī)。我擔(dān)任過(guò)班級(jí)的組委會(huì)委員、宿舍管理員，順利從中層干部培訓(xùn)班畢業(yè)，在自律協(xié)會(huì)期末綜合評(píng)價(jià)中名列部門(mén)第二（獲得主席表?yè)P(yáng)），在校級(jí)活動(dòng)《讀書(shū)報(bào)告》中獲得二等獎(jiǎng)......
大三，我會(huì)再接再厲，在學(xué)習(xí)和綜合能力上有新的突破。大二學(xué)生注重基礎(chǔ)理論課，大三學(xué)生更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。我們有必要通過(guò)將實(shí)踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到課程學(xué)習(xí)中來(lái)改變我們的學(xué)習(xí)思路和方法。因此，我從以下幾個(gè)方面制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃：
首先，在課堂上。
英語(yǔ)。
雖然我成功地通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，并取得了高分，但我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不能放松。我不僅要積累，還要加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)（由于這學(xué)期有外教授課，我要充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)）。我設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：
1、報(bào)考六級(jí)和六級(jí)，刷新六級(jí)成績(jī)會(huì)激勵(lì)我全面學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
2、每周至少與留學(xué)生和外教溝通兩次，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、每天早上記英語(yǔ)單詞，背誦英語(yǔ)文章（“心靈雞湯”），練習(xí)口語(yǔ)（“口語(yǔ)資料庫(kù)”），努力練習(xí)口語(yǔ)發(fā)音（“李陽(yáng)口語(yǔ)突破教程”、“突破聾人英語(yǔ)教程”）......
4、在“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，雖然獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)。所以，學(xué)弟要再努力奮斗。
5。堅(jiān)持看英語(yǔ)相對(duì)純正的英語(yǔ)電視劇和電影，如《老友記》、《越獄》，深刻體驗(yàn)英語(yǔ)交流環(huán)境，為英語(yǔ)口語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
6、經(jīng)常閱讀英文報(bào)刊雜志（限于財(cái)力，主要是電子文件）。
7、盡可能多閱讀英語(yǔ)科技文獻(xiàn)，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。
（二）計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
由于本學(xué)期將開(kāi)設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程：軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、常用軟件開(kāi)發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫(xiě)、面向?qū)ο缶幊蘪ava，我對(duì)開(kāi)設(shè)課程和自己的學(xué)術(shù)規(guī)劃做了如下規(guī)劃：
1、每天復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，第二天預(yù)習(xí)課程，多思考，多總結(jié)。
2、廣泛讀寫(xiě)c、c++和java程序，逐步應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)相對(duì)大型的程序和軟件。
3、在圖形小組的安排下，我們應(yīng)該和團(tuán)隊(duì)成員一起開(kāi)發(fā)實(shí)用的軟件，以增強(qiáng)合作開(kāi)發(fā)軟件的能力。
4、由于我是圖形組的一員，“計(jì)算機(jī)圖形學(xué)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，所以我會(huì)堅(jiān)持每周三晚上自己聽(tīng)這門(mén)選修課。
5、多讀多寫(xiě)軟件文檔。
6、熟悉常用的軟件開(kāi)發(fā)工具。
7、對(duì)于操作系統(tǒng)原理，在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng)，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)課程的理解。
8、閱讀更多與課程相關(guān)的視頻教程和講座。
9、努力參加計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，在競(jìng)賽中提高自己的能力。
（3）石油。
本學(xué)期開(kāi)設(shè)的石油課程包括基礎(chǔ)油藏工程和地球物理測(cè)井。雖然課程不多，但任務(wù)很重。結(jié)合過(guò)去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我制定了以下計(jì)劃：
1、花時(shí)間復(fù)習(xí)一天的內(nèi)容，并簡(jiǎn)要預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容，以便充分吸收本課程的知識(shí)。
2、花更多的時(shí)間去理解和消化已經(jīng)學(xué)過(guò)的地質(zhì)和石油的課程，形成和鞏固石油知識(shí)體系。在網(wǎng)上收集相關(guān)視頻，增進(jìn)了解。
3、多關(guān)注石油相關(guān)政策和實(shí)際事項(xiàng)，對(duì)整個(gè)石油行業(yè)的發(fā)展有自己的理解。
4、聽(tīng)學(xué)校的石油講座和報(bào)告。
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大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三
把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。高三這一年很大程度決定孩子今后的人生，復(fù)習(xí)的好，前景就會(huì)更光明些。
這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。
這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱(chēng)為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它可能是高校招生中保送、推薦的重要依據(jù)。這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。
這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱(chēng)為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。
另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。
此外，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。
在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。
在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門(mén)功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四
在進(jìn)入大三下學(xué)期時(shí)，由于前段時(shí)間沉迷在游戲，前3周的時(shí)間算是沒(méi)了。為了進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，更進(jìn)一步接近自己的理想職業(yè)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定了本學(xué)年下學(xué)期以下主要學(xué)習(xí)計(jì)劃。
人們常說(shuō)，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。在這個(gè)桃花、梨花、櫻花等花瓣紛飛的季節(jié)，可以說(shuō)是個(gè)尋夢(mèng)的季節(jié)。想想自己即將要踏上的人生又一新征程，不免欣喜交加，總想干些什么。
也許人的一生真的應(yīng)該這樣度過(guò)，“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚”?？晌矣職膺@樣講嗎?答案是肯定的，絕不能，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)這個(gè)資格那樣說(shuō)。所以為了當(dāng)我老了也能說(shuō)那樣一番話(huà)，從現(xiàn)在起，就要開(kāi)始著手一件關(guān)于自己人生職業(yè)道路該如何走的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的人生大事。我個(gè)人作了如下思考和分析：
第一，正確認(rèn)識(shí)自己，本著實(shí)事求是的原則來(lái)評(píng)估自己的能力，自己能干什么，自己又不能干什么，自己又最想干什么。結(jié)合這些對(duì)自己初步的認(rèn)識(shí)，確定努力方向，確定自己未來(lái)要走的路以及在這些路上需要哪些知識(shí)。真的，人生不是在于奮斗，而是在于抉擇。選對(duì)了方向，就可以少走彎路。
第二，正確認(rèn)識(shí)周身所處的環(huán)境，現(xiàn)在我身邊的那些人一個(gè)一個(gè)在努力著、奮斗著，都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力，當(dāng)然也有一些人在談戀愛(ài)、在玩游戲。更有甚者，一些人即能談戀愛(ài)、玩游戲，又能學(xué)習(xí)兩不誤。對(duì)于那些只談戀愛(ài)者、玩游戲者，我們不能一葉障目，他們很多家中有背景，還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)安排好了一份好的工作。
第三，正確認(rèn)識(shí)宏觀下的就業(yè)形勢(shì)，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會(huì)面臨著這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，大學(xué)生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應(yīng)。所以，我們大學(xué)生自己就要學(xué)會(huì)改變一下這種不容樂(lè)觀的局面，一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應(yīng)該具備哪些知識(shí)和技能;二是提升自己相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。
基于上述思考和分析，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有：取得兩學(xué)合格證、關(guān)注普通話(huà)報(bào)名動(dòng)態(tài)和準(zhǔn)備普通話(huà)考試、報(bào)考會(huì)計(jì)、準(zhǔn)備公務(wù)員知識(shí)、留意報(bào)關(guān)員和報(bào)檢員、努力passcet-6。
(1)20xx年3月下旬—4月末：主攻兩學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和試卷練習(xí)，溫習(xí)財(cái)經(jīng)法規(guī)和初等會(huì)計(jì)，熟悉18大報(bào)告和兩會(huì)相關(guān)議題，了解申論。
(2)20xx年4月末-20xx年5月中旬：留意報(bào)關(guān)員和報(bào)檢員的報(bào)名動(dòng)態(tài)，英語(yǔ)單詞的背誦和聽(tīng)力語(yǔ)感的培養(yǎng)。
(3)20xx年5月中旬—20xx年6月25日：cet-6的沖刺和練習(xí)。
(4)20xx年6月25日—期末：期末考試的準(zhǔn)備和普通話(huà)考試的關(guān)注。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五
新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三了。還有一年我們就要畢業(yè)、了!在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
1、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
2、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?huà)，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
3、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
4、在學(xué)習(xí)方面樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，英語(yǔ)三級(jí)考試亦有人沒(méi)有通過(guò)，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語(yǔ)四級(jí)及專(zhuān)升本考試，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話(huà)，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?huà)，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六
此次學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)上以及課外書(shū)閱讀。的目標(biāo)是提高口語(yǔ)水平，大三結(jié)束時(shí)能講流利的英語(yǔ)，能用英語(yǔ)進(jìn)行有邏輯的對(duì)話(huà)，能順暢的表達(dá)自己。專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)緊跟老師進(jìn)度，適當(dāng)超前，做到不留問(wèn)題，真正學(xué)懂專(zhuān)業(yè)課。讀書(shū)方面，有計(jì)劃的讀書(shū)，鍛煉自己的思維深度。具體如下：
外語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活，將來(lái)工作中也很重要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚沙成塔，集腋成裘，總會(huì)提高外語(yǔ)水平。
（1）提高單詞量，每天背5個(gè)單詞，隔天一次，一周復(fù)習(xí)一次，月末復(fù)習(xí)一次，沒(méi)記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。
（2）每周寫(xiě)一學(xué)習(xí)計(jì)劃篇英章，然后對(duì)照，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫(xiě)作時(shí)間。
（1）跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過(guò)程中不留問(wèn)題。
（2）每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過(guò)的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。
（1）每周讀書(shū)時(shí)間不少于五小時(shí)，每天抽出一小時(shí)讀書(shū)。
（2）讀書(shū)人文方面的書(shū)籍以提高自己的人文素養(yǎng)。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七
1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制，設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
4、加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
6、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
2、加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
3、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
1、定期召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成績(jī)并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。
2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。
初次擔(dān)任班主任，又處在高三的特殊時(shí)期，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有絲絲情感；沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作；我深信天道酬勤，但求無(wú)愧于心。
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，?jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話(huà)會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問(wèn)不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可（上午、下午、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng)，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類(lèi)學(xué)校一定要具體，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到09級(jí)希望，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
4、堅(jiān)持班主任教研會(huì)，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施班主任中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過(guò)了大半了。越來(lái)越感到緊張，時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，所以我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己學(xué)習(xí)，以此來(lái)明確自己的方向。增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)。增強(qiáng)自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過(guò)去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強(qiáng)自己的交際能力，在去年也通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報(bào)，但是這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離我的目標(biāo)依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計(jì)劃：
二、具體措施。
1、增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習(xí)方面，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了南寧三十七中的韋國(guó)茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的'感受到專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足對(duì)自己今后實(shí)習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中，一定要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書(shū)館多看看書(shū)。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級(jí)綜合排名前五名，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。
2、多參加實(shí)踐，增長(zhǎng)自己的才干。
社會(huì)實(shí)踐把理想變成現(xiàn)實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費(fèi)時(shí)間，又可以?huà)赍X(qián)，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐我計(jì)劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教，堅(jiān)持整個(gè)學(xué)期。
在我的計(jì)劃當(dāng)中，認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中，就差計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)和英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)沒(méi)有拿到了，所以這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個(gè)證拿到，英語(yǔ)六級(jí)考試是在12月份，離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間，我打算這次一定要把它過(guò)了，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量；等到11月份我就每晚聽(tīng)一套真題聽(tīng)力直至考試，與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級(jí)真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語(yǔ)六級(jí)一定會(huì)被我干掉的，因?yàn)樗募?jí)我就是這樣高分通過(guò)的，有經(jīng)驗(yàn)了哦，努力，加油！關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí)，多做模擬題多練習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)！（附課表）。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
星期六。
星期天。
第1—2節(jié)。
上課。
做兼職或?qū)嵙?xí)。
去自習(xí)室看二級(jí)。
自習(xí)。
第3—4節(jié)。
上課。
上課。
上課。
上課。
第5節(jié)。
上課。
上課。
上課。
第6—7節(jié)。
到圖書(shū)館看書(shū)。
評(píng)新聞。
去看期刊。
做作業(yè)。
做兼職或?qū)嵙?xí)。
去自習(xí)室看英語(yǔ)六級(jí)。
自習(xí)。
第8—9節(jié)。
到圖書(shū)館看書(shū)。
評(píng)新聞。
去看期刊。
上課。
晚上就去自習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，練練字，看看書(shū)等。
三、可能出現(xiàn)的困難。
1、關(guān)于我想達(dá)到班級(jí)前五的目標(biāo)可能會(huì)由于其他同學(xué)實(shí)力很強(qiáng)而且學(xué)習(xí)努力導(dǎo)致我不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但是我這個(gè)學(xué)期一定刻苦學(xué)習(xí)，全力以赴。
2、關(guān)于實(shí)踐做家教是不會(huì)有什么問(wèn)題的，我要求的工資不會(huì)很高，因?yàn)槲业哪康氖清憻捘芰?，回?bào)次之。
3、關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)考試最大的困難是要按照既定計(jì)劃堅(jiān)決執(zhí)行，我內(nèi)心有必過(guò)的決心，所以會(huì)按照計(jì)劃好好執(zhí)行，一旦松懈就給自己敲警鐘，青春是用來(lái)奮斗的，不然枉費(fèi)青春！計(jì)算機(jī)二級(jí)我也堅(jiān)決按計(jì)劃執(zhí)行，爭(zhēng)取通過(guò)。
四、檢查計(jì)劃實(shí)施（略）。
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大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇九
海大平魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛!經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。：
一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
二、具體安排。
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。
3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
4.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
6.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8.在這學(xué)期通過(guò)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，建筑是我的專(zhuān)業(yè)，我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí)，抓好建筑學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和專(zhuān)業(yè)證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)三級(jí)考試。
7.身為一個(gè)建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)于建筑的繪圖能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
8.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
9.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十
堅(jiān)持晚上不上課的時(shí)候自學(xué)，從晚上7：30到10：00。學(xué)會(huì)與老師和同學(xué)交流是必要的.。不知道怎么學(xué)，大膽找老師或同學(xué)，及時(shí)解決問(wèn)題。
1、每周堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每周三晚上做一套英語(yǔ)六級(jí)模擬題，爭(zhēng)取這次通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。個(gè)人能力的提高大三，是提升個(gè)人能力的最后階段。大三要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)嚴(yán)格對(duì)待自己，寬容對(duì)待別人。擴(kuò)大你的社交圈，結(jié)交更多志同道合的朋友。
2、珍惜每一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，讓自己的聲音被大家聽(tīng)到，讓別人了解自己。
3、在班級(jí)組織活動(dòng)中，要提高組織管理能力。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期來(lái)臨了。親愛(ài)的同學(xué)們，你們也肯定有著自己新的奮斗目標(biāo)。
法國(guó)軍事家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。”意思是說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為同行中一個(gè)優(yōu)秀的人。是啊，誰(shuí)不希望成為有出息的人呢？但是秋天的果實(shí)需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。
我的新目標(biāo)將會(huì)就像一座美麗的彩虹橋，引領(lǐng)我走向正確的方向。
紅：在上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
橙：我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)并獨(dú)立完成。
黃：要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于不理解和不會(huì)做的地方，要先把它記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，必要是還可一向老師、同學(xué)請(qǐng)教。
綠：做到課后復(fù)習(xí)，要背的地方要熟背，多做些練習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。
青：多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的小少年。
藍(lán)：要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加寫(xiě)作、奧數(shù)、英語(yǔ)等課外輔導(dǎo)。不輕視每一門(mén)學(xué)科，爭(zhēng)取給個(gè)學(xué)科齊頭并進(jìn)，永爭(zhēng)第一。
紫：鍛煉好生命的本錢(qián)——身體，只有鍛煉好身體才能更有精力來(lái)學(xué)習(xí)。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。
我一定。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
大三了，仔細(xì)想想，我進(jìn)大學(xué)以來(lái)浪費(fèi)了多少時(shí)間？人們常說(shuō)時(shí)間對(duì)大學(xué)來(lái)說(shuō)是最重要的。但是進(jìn)入大三以來(lái)，隨著大四的畢業(yè)或者找工作的臨近，我越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間緊迫。假設(shè)我和高中時(shí)一樣重視時(shí)間，好好利用每一分鐘，好好規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活，畢業(yè)后找工作的焦慮也少了。在這個(gè)大三，我一定不能再像以前一樣浪費(fèi)時(shí)間了。一定要充分規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和生活，這樣才能為自己今年畢業(yè)后找工作準(zhǔn)備足夠的籌碼！因此，我的計(jì)劃如下：
首先，英語(yǔ)是下學(xué)期的重點(diǎn)。在此之前，我的.英語(yǔ)一直不好，上次四級(jí)也沒(méi)通過(guò)。所以，通過(guò)四級(jí)考試是我的下一個(gè)目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，每周至少需要7次閱讀、3次聽(tīng)力和1次寫(xiě)作。
其次，將來(lái)畢業(yè)找工作的時(shí)候，有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是至關(guān)重要的。所以，在未來(lái)的一年里，我不僅要復(fù)習(xí)以前沒(méi)有學(xué)好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要把正在學(xué)的東西學(xué)好。因?yàn)槲覀儗?zhuān)業(yè)很重視繪圖，為了加強(qiáng)我在這方面的能力，每周至少要用軟件制作一張cad圖和一張3d圖。如果可能的話(huà)，我會(huì)試著拿一本或兩本這方面的書(shū)。最后還要考取二級(jí)c++和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)證書(shū)。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
有人說(shuō)大學(xué)生最重要的是時(shí)間。沒(méi)有高考的壓力，空閑時(shí)間充裕，沒(méi)必要斤斤計(jì)較時(shí)間，自然時(shí)間觀念淡薄。大多數(shù)人把學(xué)習(xí)計(jì)劃拋在腦后。仔細(xì)想想，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我們浪費(fèi)了多少時(shí)間？假設(shè)我們都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間，好好利用每一分鐘，對(duì)學(xué)習(xí)和生活都做好規(guī)劃，畢業(yè)后找工作的焦慮也少了。今天，現(xiàn)在，借此機(jī)會(huì)再次拿起計(jì)劃，大致規(guī)劃一下我即將到來(lái)的大三學(xué)習(xí)生活。
本學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和課外閱讀計(jì)劃的制定。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高英語(yǔ)口語(yǔ)。大三結(jié)束，你可以說(shuō)一口流利簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，用英語(yǔ)進(jìn)行邏輯對(duì)話(huà)，順利表達(dá)自己。專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)要跟上老師的進(jìn)度，適當(dāng)推進(jìn)，不留問(wèn)題，真正了解專(zhuān)業(yè)課。在閱讀課外書(shū)籍時(shí)，有計(jì)劃地閱讀，訓(xùn)練自己的思維深度。
具體措施如下：
外語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活，在以后的工作中也很重要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)靠的是堅(jiān)持，每天進(jìn)步不大，積沙成塔，全力以赴總會(huì)提高你的外語(yǔ)水平。
1、增加單詞量，每天背5個(gè)單詞，隔天復(fù)習(xí)一次，每周復(fù)習(xí)一次，月底復(fù)習(xí)一次，不記得的'單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。
2、每天背兩句。每周復(fù)習(xí)一次，每月最后一周復(fù)習(xí)。同時(shí)，努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)。
3、每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章，然后和范文對(duì)比，檢查有沒(méi)有差距，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有不足。周日晚上是寫(xiě)作時(shí)間。
1、跟著老師的進(jìn)度，提前準(zhǔn)備。不明白的及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過(guò)程中不留問(wèn)題。
2、每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過(guò)的東西，每個(gè)月底復(fù)習(xí)一次本月學(xué)過(guò)的東西?；厥铡?/p>
3、定期總結(jié)，找出學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)檢查并填補(bǔ)空白。
1、閱讀時(shí)間每周不少于五個(gè)小時(shí)，每天拿出一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。
2、閱讀人文書(shū)籍，提高人文素質(zhì)。
3、及時(shí)總結(jié)自己讀過(guò)的書(shū)，把自己的見(jiàn)解形成文字，提高寫(xiě)作能力。
以上是我對(duì)即將到來(lái)的大三的計(jì)劃。我很清楚，制定計(jì)劃是不夠的，關(guān)鍵在于執(zhí)行計(jì)劃的能力。計(jì)劃再好，也沒(méi)有計(jì)劃！和大多數(shù)人一樣，我懷疑自己執(zhí)行計(jì)劃的能力。但是，既然制定了計(jì)劃，我就要按照計(jì)劃去做，過(guò)有計(jì)劃的大學(xué)生活，不留遺憾。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合上個(gè)學(xué)期班主任工作中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，制定了我班本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一.日常生活管理方面。
1.適時(shí)與學(xué)生交流，定期讓班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況，力求學(xué)生生活問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早解決。
2.不定期走訪學(xué)生宿舍，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生、作息等情況。督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生，安全工作。定期召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)寢室長(zhǎng)在寢室中起到積極帶頭的作用，并爭(zhēng)取獲得文明寢室、特優(yōu)寢室等榮譽(yù)。
3.節(jié)假日做好學(xué)生離校、到校各項(xiàng)情況統(tǒng)計(jì)。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5.號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，盡量多地考取資格證書(shū)。
6.做好勤工儉學(xué)工作，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，不定期了解勤工儉學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、生活狀況。
7.針對(duì)上課遲到、早退、曠課的學(xué)生耐心導(dǎo)正，并與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知早退、曠課相關(guān)情況。
8.平等對(duì)話(huà)，建立朋友般的師生關(guān)系。
二.班級(jí)特色活動(dòng)方面。
1.積極主持主題班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)時(shí)事、國(guó)家大事、國(guó)際大事，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注。
2.發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間多鍛煉動(dòng)手、動(dòng)口能力，為學(xué)生踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
3.組織班級(jí)出游，開(kāi)展演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
4.清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)文化遺傳的一部分。因此開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生多我國(guó)歷史知識(shí)和文化遺產(chǎn)的了解，進(jìn)而培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情。
三.班干隊(duì)伍方面。
1.健全班委會(huì)，明確分工，提高班干的管理能力。
2.本學(xué)期初，對(duì)原有班干進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，嚴(yán)格管理班干成員，使班干確實(shí)起到模范帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門(mén)功課，搞好班級(jí)的各種活動(dòng)。
3.利用班會(huì)和組織各種活動(dòng)的時(shí)間樹(shù)立班干的威信。
四.學(xué)生創(chuàng)新方面。
1.激勵(lì)學(xué)生在取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也要鍛煉自己的工作能力，勇于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。
2.鼓勵(lì)同學(xué)之間相互合作，參加校內(nèi)外各色活動(dòng)。
3.鼓勵(lì)學(xué)生多關(guān)注國(guó)內(nèi)外前沿科技動(dòng)態(tài)、技術(shù)走向。
新學(xué)期開(kāi)始了，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的調(diào)整，目前的班級(jí)是xx級(jí)機(jī)電和xx機(jī)械合并的，全班人數(shù)53人。男生49名，女生4名。其中電子專(zhuān)業(yè)4人，機(jī)械專(zhuān)業(yè)49人，春班5人。情況特殊，組成復(fù)雜，見(jiàn)于此現(xiàn)象，要把班級(jí)管理工作搞好，配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)和工作，現(xiàn)將本期工作計(jì)劃制定如下：
一.對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生安全教育，心理健康教育，使學(xué)生、在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
二.加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
三.對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，抓好“兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四.改選班干部，大力指導(dǎo)學(xué)生干部的工作，依靠干部及班級(jí)體的力量，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
五.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”，“成功教育”等科學(xué)手段引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行告別網(wǎng)吧的教育。充分利用班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙，認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧的害處，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
七.三月文明禮貌月，結(jié)合“學(xué)雷鋒，做好事”等活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生每人做一至二件好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)心及奉獻(xiàn)精神。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
八.積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的足球聯(lián)賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及職高部的各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
九.指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)，考好期末考試，指導(dǎo)學(xué)生正確的就業(yè)觀。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間大二已經(jīng)成為過(guò)去，迎來(lái)的是大三上學(xué)期。在這學(xué)期里我們同樣要保持在上學(xué)期里做的好的方面，積極進(jìn)取，把大三上學(xué)期過(guò)的充實(shí)和美好!
一、學(xué)習(xí)上。
我們班會(huì)在學(xué)習(xí)氣氛上下功夫，首先我們班打算在班上成立學(xué)習(xí)興趣小組，然后我們會(huì)安排人員去收集有關(guān)我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)比較感興趣的問(wèn)題等!
我們班會(huì)進(jìn)行中考題的練習(xí)。這主要由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，具體就是一周我們班計(jì)劃讓同學(xué)們做一套中考題，然后抽一個(gè)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)給大家講一講。說(shuō)說(shuō)方法!在此活動(dòng)中我們要求每位同學(xué)至少要講一次，這樣就能夠讓同學(xué)們了解以后我們所從事的崗位，即你能否勝任教師這個(gè)職位(能否勝任初中的教學(xué)工作)。
在這學(xué)期中我們會(huì)隨時(shí)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候所遇到的問(wèn)題，我們會(huì)及時(shí)向科任老師反映，在上課時(shí)就會(huì)作出相應(yīng)的變化，從而會(huì)讓同學(xué)們學(xué)的更好。
認(rèn)真學(xué)習(xí)基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
注重同學(xué)們的掛科情況，盡量減少掛科!
提高計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)三級(jí)、普通話(huà)二乙的。
二、課堂紀(jì)律上。
堅(jiān)持課堂紀(jì)律與操行分掛鉤，該怎樣就怎樣，不講情面!
在收假時(shí)要多次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。
同時(shí)要讓同學(xué)們清楚：課堂紀(jì)律好了，老師上課時(shí)的心情就好，對(duì)班上的印象就不差。最終受益的是同學(xué)們，這樣就減少了掛科的數(shù)量。
三、活動(dòng)上。
大力配合系上團(tuán)委安排的活動(dòng)。
班上也要開(kāi)展有特色的活動(dòng)。
這學(xué)期的總目標(biāo)：
建立求實(shí)務(wù)實(shí)、勤學(xué)好問(wèn)的良好班風(fēng)，使我班基本形成“團(tuán)結(jié)、互助”的班風(fēng)。在這學(xué)期里我班會(huì)努力協(xié)助班主任把學(xué)校、系上的工作做好。
培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人能力，早每次開(kāi)團(tuán)組織生活時(shí)，積極推薦班上同學(xué)參加，然他們?cè)诨顒?dòng)中有更好的鍛煉。
在班委中要大力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、工作心態(tài)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高工作效率。
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
為了能在新學(xué)期中有更好的提高，我制定了一個(gè)新學(xué)期新計(jì)劃。
堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后溫習(xí)嗎，按時(shí)完成老師布置的`功課，上課當(dāng)真思索，踴躍發(fā)言。要多看課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，進(jìn)步作文水平。數(shù)學(xué)要多做多練，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，括寬心題思路，不會(huì)問(wèn)的問(wèn)題可以請(qǐng)教同學(xué)老師，要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)。而在英語(yǔ)方面，要多聽(tīng)多說(shuō)多背，堅(jiān)持天天早上用半個(gè)小時(shí)來(lái)背英語(yǔ)單詞聽(tīng)磁帶。沒(méi)事的時(shí)候可以多翻字典，這樣天天就可以熟悉一個(gè)新單詞。
我們要培養(yǎng)廣泛愛(ài)好，發(fā)展一兩項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)，上體育課的時(shí)候要當(dāng)真，做好課間操，進(jìn)步體育成績(jī)，增強(qiáng)體質(zhì)。在文育和愛(ài)好興趣方面，要做到不影響學(xué)習(xí)，張弛有度，勞逸結(jié)合。
古時(shí)候，有個(gè)學(xué)問(wèn)家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候，很專(zhuān)心，寫(xiě)字一筆一劃，很工整。不久，他覺(jué)得學(xué)習(xí)太辛勞，不如在外面玩?？旎?。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹(shù)林中去玩，好開(kāi)心啊！一天，他回到家里，正在織布的媽媽問(wèn)他：“怎么這么早就放學(xué)了？”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽氣憤地說(shuō)：“我辛辛勞苦織布供你讀書(shū)，你卻逃學(xué)，太沒(méi)出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀，一下子把沒(méi)織完的布剪中斷了，說(shuō)著：“你不好好讀書(shū)，就像這剪中斷的布，還有什么用處！”小孟軻哭著說(shuō)：“我錯(cuò)了！今后再也不貪玩了。我一定好好讀書(shū)！”從此，小孟軻勤奮學(xué)習(xí)，從不偷懶。后來(lái)他成了聞名的大思惟家。
這則故事告訴我們無(wú)論我們做什么事都不能只是三分鐘熱度，更何況是學(xué)習(xí)，更不能中途而廢，要堅(jiān)持不懈。
我一定會(huì)貫徹始終的！加油！
大三新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
新學(xué)期即將到來(lái)。中考、課堂節(jié)奏加快、知識(shí)點(diǎn)增多、難度加大、時(shí)間一下緊迫這一系列問(wèn)題迎面而來(lái)。
獨(dú)立、自主是老師常提及的，獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。然而，獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的方式有很多，解決問(wèn)題的方式也有很多。當(dāng)然，課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講也是很重要的課堂認(rèn)真聽(tīng)講，比課下做再多的作業(yè)也有用。課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，課下用十倍的時(shí)間也補(bǔ)不回來(lái)，況且初三也沒(méi)有那么多時(shí)間。
預(yù)習(xí)，這基本上是每天都要做的事，語(yǔ)文在講解課文前要預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)在學(xué)新課前要預(yù)習(xí)而預(yù)習(xí)了三年，預(yù)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？首先，要讀一遍課本，留下閱讀痕跡，了解大體內(nèi)容。理科預(yù)習(xí)，要先想，想這一章節(jié)的內(nèi)容，想與以前知識(shí)的聯(lián)系，然后再去看目錄，與自己所想的作對(duì)照，同時(shí)要做到讀寫(xiě)思；語(yǔ)文預(yù)習(xí)，要用寫(xiě)作的眼光剖析課文，分析語(yǔ)言；英語(yǔ)預(yù)習(xí)，最重要的是單詞，單詞就是一種工具，就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言，單詞的積累就像房屋的地基一樣，只有單詞積累的多了，才能更輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
預(yù)習(xí)，在初三變得至關(guān)重要，因?yàn)槌跞闹R(shí)點(diǎn)變多、課堂節(jié)奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在課前，把知識(shí)通一遍，在課堂上就能輕松一些，聽(tīng)講就有了保證。
而課后的作業(yè)，在于質(zhì)量。要認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，盡量用練字的態(tài)度去寫(xiě)，這樣還能練好字；做題時(shí)，要透過(guò)題目看本質(zhì)，依據(jù)是什么。在完成作業(yè)還有時(shí)間的情況下，要自主的做一些練習(xí)，但是要有針對(duì)性，不能盲目地去做題。
改錯(cuò)，一定要及時(shí)，當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天改，當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天記住。錯(cuò)題，使我們最珍貴的財(cái)富。要爭(zhēng)取改過(guò)的題，再遇到類(lèi)似的保證不出錯(cuò)。這樣的改錯(cuò)，才有效。
初三的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，花上時(shí)間、功夫，才能學(xué)得更好、更輕松，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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