總結(jié)是一個(gè)可以記錄和保留個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的重要方式。在寫總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和適當(dāng)?shù)男揶o，使總結(jié)更生動(dòng)、有趣。以下是一些經(jīng)典的寫作范文，讓我們一起來(lái)看看吧。
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節(jié)日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。20xx年5月28日上午，xx幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的以“感恩成長(zhǎng)、飛揚(yáng)夢(mèng)想”為活動(dòng)主題的“歡迎六一”文藝演出在xx超市上隆重舉行。xx鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及全體家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。
本次慶?；顒?dòng)匯演歷時(shí)近兩個(gè)多小時(shí)，共16個(gè)節(jié)目，幼兒園近200名幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈、合唱表演;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲;雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數(shù)眾多，從而導(dǎo)致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認(rèn)真編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
這次文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了新思維幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的節(jié)日大餐。
同時(shí)，本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的：
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
20xx年“快樂(lè)與夢(mèng)想同行”六一文藝演出終于在市委領(lǐng)導(dǎo)和師生們的掌聲中落下帷幕。本次演出主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣，參演的學(xué)生人數(shù)達(dá)246人，創(chuàng)歷史新高，演出的質(zhì)量高、效果佳，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生們的一致好評(píng)?，F(xiàn)將本次演出的情況稍作總結(jié)，供今后反思參考。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，化壓力為動(dòng)力。
今年的六一匯演，學(xué)校要求將徐小平學(xué)生獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)叽┎逶诠?jié)目中，怎樣最大化地在節(jié)目中充分展示徐小平學(xué)生獎(jiǎng)獲得者的風(fēng)采，這對(duì)我們所有的音樂(lè)老師來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)新的考驗(yàn)。一接到任務(wù)，我們深感任務(wù)的艱巨，立即召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，商討節(jié)目形式，兩天內(nèi)立即拿出了活動(dòng)策劃方案。
黃校長(zhǎng)至始至終與我們并肩作戰(zhàn)，在百忙中他親自參與節(jié)目籌劃、編排訓(xùn)練的跟蹤和指導(dǎo)，使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有致、踏踏實(shí)實(shí)。校長(zhǎng)猶如一股勁風(fēng)，推動(dòng)著全體音樂(lè)老師日夜兼程，走向成功！
二、認(rèn)真排練，愛(ài)生如愛(ài)子。
本次排練活動(dòng)中，涌現(xiàn)了好多先進(jìn)事例。五月的天氣已經(jīng)是驕陽(yáng)似火，為了不讓小演員的排練有沖突，郭貴明老師放棄了中午的休息時(shí)間給學(xué)生排練。王莉老師的母親身患絕癥，兒子面臨中考，接到任務(wù)時(shí)她很爽快地答應(yīng)了。這次熱衷手風(fēng)琴專業(yè)的她毅然挑戰(zhàn)起小提琴的訓(xùn)練任務(wù)。為了讓徐小平小提琴獲獎(jiǎng)?wù)咄醭客瑢W(xué)的演奏不至于枯燥單調(diào)，王老師很用心，她從網(wǎng)上找來(lái)鋼琴伴奏譜，并虛心地和組里的老師進(jìn)行二度創(chuàng)作，為了讓這門高雅的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)在舞臺(tái)上增加觀賞性，王老師又精心挑選了一位芭蕾舞學(xué)生，為節(jié)目增色不少。
值得一提的是本校的合唱隊(duì)，本次合唱隊(duì)是由我組的李穎老師主要訓(xùn)練，馮建軍、凌晶、黃琰琰三位老師輔助配合。每天上午訓(xùn)練一小時(shí)，下午兩節(jié)課后甚至雙休日都堅(jiān)持排練，由于所選曲目難度較大，涉及民歌類型和三個(gè)聲部，發(fā)聲、音準(zhǔn)、節(jié)奏等基礎(chǔ)訓(xùn)練尤為重要，凌老師和黃老師不厭其煩地分聲部訓(xùn)練，馮老師一遍又一遍地修改鋼琴伴奏譜，李老師指導(dǎo)作品的整體表現(xiàn)構(gòu)成了一幅唯美的合唱團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)訓(xùn)練畫面。雖然他們的家庭都有特殊情況：李老師的婆婆腰椎壓縮性骨折臥床不起需要照料，馮老師、凌老師的孩子上幼兒園需要接送……但他們克服一切困難，并沒(méi)有因此耽誤正常的排練。細(xì)心的黃老師會(huì)給缺課的隊(duì)員單獨(dú)補(bǔ)課，以保證第二天的正常排練。需要道具時(shí)，李老師毫不猶豫地自己掏錢購(gòu)買;天氣炎熱了，老師們還主動(dòng)買西瓜給學(xué)生解渴……合唱隊(duì)里，老師愛(ài)生如子、學(xué)生親如一家人的溫馨畫面比比皆是。正是這樣一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)，才能讓隊(duì)員們發(fā)自內(nèi)心地歌唱，飛向成功的彼岸。
功夫不負(fù)有心人，在5月9日舉行的泰興市中小學(xué)合唱比賽中本校合唱隊(duì)一舉奪魁，成績(jī)?cè)谒械膮①愱?duì)中遙遙領(lǐng)先;5月19日泰州市中小學(xué)合唱比賽現(xiàn)場(chǎng)，合唱隊(duì)員們憑借明亮的音色、豐盈的和聲及強(qiáng)大的音樂(lè)穿透力又一次獲得了中學(xué)組、小學(xué)組中的最高分，再次為襟江小學(xué)的藝術(shù)教育增添了光彩。
活動(dòng)中，老師們的集體意識(shí)很強(qiáng)，非常配合學(xué)校的工作，是大家的積極參與造就了我們演出最后的高潮，是大家的共同努力讓我們的演出得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的認(rèn)可。
三、各組相助，密切配合。
當(dāng)然此次演出活動(dòng)取得了如此喜人的成績(jī)還離不開(kāi)學(xué)校各個(gè)部門的大力支持。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)M人員向所有付出的老師說(shuō)聲感謝。
感謝年級(jí)組的所有老師，有你們的支持，孩子們才能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地參加排練，以至于不耽誤排練計(jì)劃;感謝大隊(duì)部，你們主動(dòng)為部分節(jié)目出謀劃策、撰寫主持人串詞、訓(xùn)練主持人和禮儀少年等，為整臺(tái)節(jié)目增色不少，也為我們減輕了負(fù)擔(dān);感謝電教組幫助我們老師做好部分節(jié)目的先期錄音以及繁雜的直播工作;感謝張志美老師和徐斐老師，有了你們的鼎力相助，陳娜老師多達(dá)40人的走秀節(jié)目在組織和編排上才能有條不紊;感謝英語(yǔ)組、美術(shù)組的老師，有你們的幫忙才讓我們?cè)谝粋€(gè)多小時(shí)內(nèi)高效地完成了246人的化妝工作;感謝美術(shù)組，你們?cè)谪?fù)責(zé)美化舞臺(tái)的同時(shí)還兼顧著書畫、手工等節(jié)目的展示工作;感謝體育組負(fù)責(zé)所有節(jié)目的道具搬運(yùn)，讓節(jié)目銜接緊湊;感謝后勤組為我們的小演員提供了干凈寬敞的候場(chǎng)環(huán)境。感謝你們，是你們幕后的默默付出才讓我們的演出更精彩，更豐富。
最后讓我代表全組說(shuō)聲感謝學(xué)校，是學(xué)校給了我們平臺(tái)，我們?cè)趨⑴c中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
xxxx年5月30日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲。為了讓孩子過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而又意義的節(jié)日，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開(kāi)展的情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、班主任、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。
文藝匯演在獨(dú)舞《金孔雀》的音樂(lè)中拉開(kāi)了序幕，舞蹈《快樂(lè)暢想》把六一歡樂(lè)的氣氛一下子帶動(dòng)了起來(lái)。緊接著，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇，豐富多彩。有小組唱《蝸?！?、《山里的孩子愛(ài)春天》、《蟲兒飛》，舞蹈《詠鵝》、《放鴨》、《校園的早晨》，模特秀《小小模特》，詩(shī)歌朗誦《我們的六一》，大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《努力》等節(jié)目。文藝演出一直沉浸在歡騰的氛圍中，孩子們用飽滿的激情、動(dòng)人的歌喉，優(yōu)美的舞姿繪成一幅生動(dòng)活潑、充滿童真童趣的快樂(lè)“六一”。更展現(xiàn)了我校師生積極樂(lè)觀、健康向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校素質(zhì)教育的累累碩果。
本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位節(jié)目指導(dǎo)教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在5月初才開(kāi)始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難，各個(gè)節(jié)目分開(kāi)時(shí)間段，錯(cuò)開(kāi)排練地點(diǎn)，很多節(jié)目為了在安靜的環(huán)境中排練，老師同學(xué)們犧牲中午休息時(shí)間，所有的這些成就了這臺(tái)成功的匯演。
安全也是我們這次演出的重點(diǎn)之重。這次文藝演出在晚上，安全不好管理，但是在卓校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)活動(dòng)各項(xiàng)工作的教師直堅(jiān)守在自己的工作崗位，一直到演出結(jié)束一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。他們?yōu)榱藢W(xué)生的安全，為了演員能順利上臺(tái)，在舞臺(tái)兩邊站了1個(gè)多小時(shí)，確確實(shí)實(shí)很辛苦。非常感謝這些教師們?yōu)閷W(xué)校做的一切，付出的一切，正因?yàn)橛辛四銈冞@種敬業(yè)精神，才使我們的匯演安全得以保障。
本次活動(dòng)，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，評(píng)委組的公正評(píng)選，三年級(jí)的舞蹈《放鴨》、五年級(jí)的舞蹈《校園的早晨》并列第一名，一年級(jí)的《小小模特》獲得第二名，四年級(jí)的合唱《努力》獲第三名。
慶六一·文藝匯演活動(dòng)，在同學(xué)們的歡歌與笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)的開(kāi)展，即給了同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上鍛煉自己、展示自我的機(jī)會(huì)，又讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日！
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
xx年5月23日yyy教學(xué)點(diǎn)“六一”兒童節(jié)文藝匯演在xxx中心小學(xué)多功能廳拉開(kāi)了帷幕，豐富多彩的活動(dòng)讓人看得目不暇接！有生動(dòng)活潑的《兔氣揚(yáng)眉》、有帥氣瀟灑的《跆拳道》、有音樂(lè)劇《我勞動(dòng)，我快樂(lè)》、有閩南藝術(shù)的《南曲舞韻》等十一個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩絕倫，匯演中掌聲陣陣，可見(jiàn)老師和孩子們都共同為這次匯演付出了相當(dāng)大的努力，不管是服裝、化妝、動(dòng)作所有的表演小細(xì)節(jié)都讓人看得非常感動(dòng)，因?yàn)橛羞@么多人的努力讓這次匯演精彩豐富，感謝yyy中心小學(xué)為了確保比賽秩序，你們事先做了大量準(zhǔn)備，組織開(kāi)會(huì)、制訂方案、安排崗位、遵守紀(jì)律，你們的付出確保了比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然！這次匯演為孩子們展示自我、表現(xiàn)自我提供了平臺(tái)，同時(shí)也大大地提高了孩子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了孩子們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好！
六月的陽(yáng)光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，六月是兒童們的節(jié)日。5月25日上午9：00，xxx教學(xué)點(diǎn)在xxx燈光球場(chǎng)舉行了主題為“慶六一?童心共圓中國(guó)夢(mèng)”的少兒文藝匯演。
舞臺(tái)上，歡歌陣陣，笑語(yǔ)聲聲，孩子們用豐富多彩的表演來(lái)慶祝自己的節(jié)日。演出節(jié)目形式多樣，既有精彩的合唱，又有感人的課本劇、優(yōu)美的舞蹈、富有特色的戲曲串燒、振奮人心的鼓舞等。經(jīng)過(guò)評(píng)委們公正公平的評(píng)分后，根據(jù)四個(gè)教學(xué)點(diǎn)所有節(jié)目分?jǐn)?shù)的高低排列，我校的《搭戲臺(tái)》以及xx小學(xué)的《我愛(ài)阿公那古厝》、xx小學(xué)的《歡樂(lè)童年》、xx小學(xué)的《飛舞的花瓣》將赴鎮(zhèn)參加六一文藝匯演。預(yù)祝它們?cè)谥芩牡奈乃噮R演中取得成功！
本次活動(dòng)充滿童趣，富有時(shí)代感，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，充分展示了教學(xué)點(diǎn)各校學(xué)生全面發(fā)展、健康活潑、積極向上的時(shí)代風(fēng)采。在此，祝愿每個(gè)孩子都能在寓教于樂(lè)的活動(dòng)中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)活潑、快樂(lè)、勇敢的追夢(mèng)人，也祝所有孩子們節(jié)日快樂(lè)！
xx年5月24日，xxx教學(xué)點(diǎn)在xx小學(xué)大禮堂舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。三百八十多名孩子及家長(zhǎng)們歡聚一堂，載歌載舞，共慶節(jié)日。
此次文藝匯演以“童心飛翔追求夢(mèng)想”為主題，下午2：10分，演出活動(dòng)在xxx幼兒園表演的舞蹈《當(dāng)兵的娃》中拉開(kāi)帷幕。演出活動(dòng)形式多樣，有舞蹈、武術(shù)、情景劇、手語(yǔ)表演等，精彩紛呈的文藝匯演充分展示了孩子們活潑的個(gè)性，通過(guò)參與、體驗(yàn)、感受、分享，使“六一”文藝匯演真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。孩子們熱情高漲、傾情演藝，家長(zhǎng)們紛紛舉起手中相機(jī)留下他們最開(kāi)心、最天真的笑容。會(huì)場(chǎng)中不時(shí)響起陣陣掌聲，歡歌陣陣，笑語(yǔ)聲聲，臺(tái)上臺(tái)下都沉浸在節(jié)日的喜悅中。有一位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“今天我們也回到了童年，童年真好！有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有老師們辛勤的培養(yǎng)，現(xiàn)在的孩子真幸福！”
參加本次文藝匯演的共有13個(gè)節(jié)目，經(jīng)過(guò)評(píng)委公開(kāi)公正的評(píng)選，共推出2個(gè)節(jié)目參加5月30日xx鎮(zhèn)教委辦舉辦的歡慶“六一”文藝匯演，分別是xx小學(xué)的舞蹈《紅色成長(zhǎng)》、xxx中心小學(xué)的音樂(lè)劇《給書包減肥》.
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
一、指導(dǎo)思想：
體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，增強(qiáng)集體自豪感。同時(shí)，讓學(xué)生都能夠感受到社會(huì)、學(xué)校的關(guān)心，使學(xué)生真切地感覺(jué)到“六一”是自己的'節(jié)日，是每個(gè)少年兒童的節(jié)日。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
三、活動(dòng)目的：
邀請(qǐng)區(qū)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)老促會(huì)、關(guān)工委、村委會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)，歡迎學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)觀看，使學(xué)校和社會(huì)、家庭有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，充分展示我鎮(zhèn)小學(xué)生風(fēng)彩，使他們能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè)的兒童節(jié)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、舉行慰問(wèn)特困生儀式。
2、文藝節(jié)目表演。
五、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)老人活動(dòng)中心。
七、參加對(duì)象：各小學(xué)代表隊(duì)、中心小學(xué)全體師生、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長(zhǎng)。
八、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、場(chǎng)地舞臺(tái)、班級(jí)座位布置、橫幅、來(lái)賓席。
3、音響設(shè)備。
4、攝影、攝像。
5、化妝。
6、主持。
7、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。
8、捐助特困生儀式。參加對(duì)象：20個(gè)受助學(xué)生。
九、活動(dòng)程序：
1．奏《進(jìn)行曲》，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)入場(chǎng)。
2、主持人上臺(tái)，歡迎領(lǐng)導(dǎo)主席臺(tái)就座。
3、唱隊(duì)歌。
4、學(xué)生六一獻(xiàn)詞。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
7、宣布活動(dòng)結(jié)束。
十、注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)，中心小學(xué)列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)，基層小學(xué)由帶隊(duì)老師全程負(fù)責(zé)。
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
5、班主任增強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
六一兒童節(jié)是為了孩子們的笑臉而存在的節(jié)日，在這一天里學(xué)校都會(huì)為孩子們舉行活動(dòng)演出，下面小編給大家?guī)?lái)慶六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
五月三十一日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會(huì)和文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育，六月一日上午，礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我?，F(xiàn)場(chǎng)辦公和發(fā)言，并帶來(lái)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)衷心的祝福和區(qū)他校的四個(gè)節(jié)目，同樣舉辦了別開(kāi)生面的文藝演出。兩天里，全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來(lái)觀看的家長(zhǎng)，在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日。這段快樂(lè)、短暫的時(shí)光，為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。同時(shí)，讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚(yáng)”，一切都沉浸在幸福和歡樂(lè)的海洋。
“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。
我校根據(jù)礦區(qū)加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)通知，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師(特別是音樂(lè)組全體教師)中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。
1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒?dòng)。主要分了兩次進(jìn)行：(一) 5月31日，在我校組織了一臺(tái)精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出;(二)6月1日，在我校又組織了一臺(tái)由他校(南樓小學(xué)、馬家坪小學(xué)、十八中學(xué))和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出。
2、類型多樣。5月31日上午，，參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有獨(dú)奏、電子琴合奏、民樂(lè)合奏、群舞、拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的節(jié)目共11個(gè)，用時(shí)在1小時(shí)左右。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準(zhǔn)備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的一陣陣熱烈的`掌聲。在6月1日，除了我校選出的5個(gè)節(jié)目和新加的兩個(gè)韻律操節(jié)目《我愛(ài)你，中國(guó)》、《我是一朵小蘭花》，還有南樓小學(xué)的民樂(lè)合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、馬家坪小學(xué)的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學(xué)的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的場(chǎng)面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。
本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位音樂(lè)教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在配合我校集體舞、陽(yáng)光體育之歌、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)之后，在5月初才開(kāi)始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難，我和張艷艷、鞏秀珍分開(kāi)時(shí)間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無(wú)人看管，在那段時(shí)間里孩子的作業(yè)都沒(méi)時(shí)間管，他常常自己在操場(chǎng)玩耍，只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復(fù)查，沒(méi)人接送孩子上幼兒園，只好錯(cuò)開(kāi)時(shí)間訓(xùn)練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時(shí)因糖尿病發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院，在此情況下向家人說(shuō)明了情形，才得到理解，安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時(shí)，克服了孩子小需要照顧的個(gè)人困難，積極組織了合唱和民樂(lè)合奏兩個(gè)節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場(chǎng)地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難，編排了自己擅長(zhǎng)的節(jié)目。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動(dòng)。
總之，這兩天，近兩個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
在六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，5月30日，xx小學(xué)全體師生齊聚一堂，隆重舉行“歌唱祖國(guó)舞動(dòng)童年”文藝匯演，孩子們?cè)谶@個(gè)屬于自己的節(jié)日里，高歌曼舞，歡聲笑語(yǔ)。
20xx年，正值建黨xx周年的重要時(shí)刻；讓我們銘記歷史，高唱?dú)v史！
本次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行，前部分是屬于歌唱紅歌，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向上的校園文化特質(zhì)。以紅歌會(huì)為契機(jī)，在校園內(nèi)掀起傳唱紅歌，熱愛(ài)祖國(guó)，紅心向黨的熱潮。
后半唱是舞的海洋，以“六一”慶?；顒?dòng)為契機(jī)，激發(fā)全體師生，積極向上的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的合作意識(shí)，營(yíng)造和諧的校園氛圍，創(chuàng)建多元的校園文化。
為了此次演出，各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備，在今天這個(gè)屬于他們的舞臺(tái)上縱情綻放。三年級(jí)的合唱《隊(duì)歌》和學(xué)校舞蹈隊(duì)的《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，最后一年級(jí)的手語(yǔ)《感恩的心》以自己柔和的音律述說(shuō)著對(duì)祖國(guó)的依戀和感恩，將整個(gè)匯演推向了高潮，孩子們完完全全沉浸在熱鬧的節(jié)日氣氛中。
今年的“六一”讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容；人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)，我們堅(jiān)信只要通過(guò)自己的努力將會(huì)做的更加完美。
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
此次活動(dòng)設(shè)計(jì)，我們通過(guò)了彩排，也得到了園長(zhǎng)的親自指點(diǎn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)，讓活動(dòng)更富秩序化、教育意義與樂(lè)趣。以下是我們的一點(diǎn)反思：
1.活動(dòng)規(guī)則。
活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)有問(wèn)題，原來(lái)是幼兒5人一組，每人2瓶，第一組裝瓶時(shí)，其他人等候。第一組完成后去跟音樂(lè)舞動(dòng)，后5人開(kāi)始勺….如此循環(huán)，使環(huán)節(jié)復(fù)雜，教師不易控制裝瓶環(huán)節(jié)。第一次彩排活動(dòng)時(shí)，場(chǎng)面混亂。
調(diào)整：將規(guī)則改為16人一組，每人一瓶，同時(shí)進(jìn)行。音樂(lè)全園一百三十人左右，按7個(gè)班平均分，至少每班18人。活動(dòng)設(shè)計(jì)在16-20人范圍，比較能盡快滿足幼兒參與活動(dòng)，減少等待。
2.活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)場(chǎng)地原先只放了2張桌子，每桌四人，孩子站著操作。導(dǎo)致孩子不夠定心，到處竄擠，后來(lái)孩子沒(méi)意識(shí)在旁等候，擾亂正常操作程序。
調(diào)整：四張桌子，每桌放四張椅子，使16人座位能控制人數(shù)。旁邊設(shè)置了候坐席，給其余孩子排隊(duì)等待的意識(shí)。規(guī)范了操作，使秩序得已良好遵守。
3.投放裝瓶材料。
原本是單一的紅豆綠豆，裝瓶發(fā)出的聲音也比較單一?；顒?dòng)材料投放不豐富。
調(diào)整：投放材料增設(shè)了云豆、珠子、大赤豆?？梢宰尯⒆痈杏X(jué)不同的材料裝瓶，發(fā)出的不同聲響。
4.投放裝瓶工具。
裝瓶工具投放單一，只投放勺子，減少了操作樂(lè)趣，單一工具也不符合不同年齡段孩子的能力，不便于孩子自主選擇。
調(diào)整：增設(shè)了鑷子、筷子、長(zhǎng)勺、奶粉勺、小湯勺等工具。讓孩子按自己能力，自主選擇裝瓶工具。提高了玩樂(lè)趣味。
六月，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)；六月，歌聲連遍，笑聲震天。歡樂(lè)的六一兒童節(jié)來(lái)到了，我園組織了“家園同樂(lè)，歡慶六一”的歌舞活動(dòng)。在此活動(dòng)中，我小班組共表演了四個(gè)節(jié)目。一是音樂(lè)游戲《找小貓》，二是《祝酒歌》，三是童話劇《小兔乖乖》，四是新疆舞《快樂(lè)的小鈴鼓》。其中小一班的孩子身穿新疆服，頭戴漂亮的新疆帽，手里拿著鈴鼓，隨著歡快的曲子，跳起了快樂(lè)的鈴鼓舞。因其道具新穎，服裝鮮艷，歌曲優(yōu)美活潑，幼兒動(dòng)作整齊，又富有表情，獲得了一等獎(jiǎng)。小二班表演的童話劇《小兔乖乖》，劇情生動(dòng)有趣，扮演大灰狼的幼兒動(dòng)作形象逼真，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，深受孩子們的喜歡，獲得了二等獎(jiǎng)。《祝酒歌》是媽媽帶著孩子用苗語(yǔ)邊唱歌邊為客人敬酒，歌曲長(zhǎng)，但孩子都能用苗語(yǔ)清清楚楚地唱完。因而獲得了三等獎(jiǎng)。
此活動(dòng)為幼兒家長(zhǎng)老師提供了一個(gè)鍛煉自己，展示自己，發(fā)展個(gè)性的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，也讓我們小班組的老師明白在選小班孩子的節(jié)目時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1.要選歌曲生動(dòng)活潑，節(jié)奏明快，速度適中，有歌詞便與幼兒記憶的歌曲。
2.舞蹈的動(dòng)作應(yīng)簡(jiǎn)單明了，且富有童趣。
3.道具要新穎，服裝要鮮艷且有舞臺(tái)效果，還要適合表演的舞蹈。這樣才能取得好的效果。
今年我園的“六一”活動(dòng)，是一系列豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展比較成功，幼兒也獲得了對(duì)“六一”兒童節(jié)較深的印象?？偨Y(jié)起來(lái)，此次活動(dòng)有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足：
一、活動(dòng)特點(diǎn)和可取之處：
1、圍繞幼兒語(yǔ)言發(fā)展、幼兒動(dòng)手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來(lái)設(shè)計(jì)，有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對(duì)子游園。這些活動(dòng)基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會(huì)，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結(jié)對(duì)子游園等活動(dòng)，全體幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。
3、能早出方案，提示大家將一些活動(dòng)、能力的訓(xùn)練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
4、鍛煉了班級(jí)老師之間的協(xié)作能力。
5、從幼兒參加小能人比賽來(lái)看，幼兒對(duì)物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來(lái)的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理。
6、幼兒游園以結(jié)對(duì)子的形式進(jìn)行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園，部分家長(zhǎng)也很支持、配合這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動(dòng)我園進(jìn)行了兩次電視宣傳。
8、利用領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園對(duì)小朋友的慰問(wèn)，向鄭副縣長(zhǎng)、教育局曾局長(zhǎng)、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導(dǎo)介紹了我園的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的活動(dòng)區(qū)給予了很好的評(píng)價(jià)。
二、“六一”活動(dòng)雖說(shuō)能如期、順利地開(kāi)展，但也有不足之處：
1、從幼兒園的管理方面來(lái)說(shuō)，不足的表現(xiàn)有：
(1)對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的全程準(zhǔn)備工作沒(méi)有實(shí)施較為及時(shí)、有效的指導(dǎo)、檢查和督促的管理。如：對(duì)節(jié)目的排練進(jìn)度沒(méi)有掌握;對(duì)演出的服裝沒(méi)有核實(shí)其舞臺(tái)效果;對(duì)各班的預(yù)賽情況沒(méi)有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機(jī)會(huì)。
(2)一些后勤工作沒(méi)有做細(xì)，影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行。如：音響沒(méi)有做細(xì)致的檢查，以至活動(dòng)時(shí)話筒不能正常使用;沒(méi)能把活動(dòng)期間的進(jìn)餐時(shí)間調(diào)整及時(shí)告知食堂;對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的布置沒(méi)有周全的考慮，如家長(zhǎng)靠近舞臺(tái)會(huì)影響幼兒的演出;布幕的設(shè)計(jì)不夠生動(dòng)，需要改進(jìn)。
2、從班級(jí)的管理來(lái)看，不足之處表現(xiàn)為：
(1)一些班級(jí)對(duì)幼兒園的活動(dòng)計(jì)劃沒(méi)有進(jìn)行分解，即沒(méi)有根據(jù)幼兒園的方向性的計(jì)劃來(lái)制定班級(jí)的詳細(xì)可行的計(jì)劃。
(2)準(zhǔn)備工作存在不足。如：在結(jié)對(duì)子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒(méi)有意識(shí)在平時(shí)著手培養(yǎng)，也沒(méi)有將其與我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái);“巧手兒”比賽所準(zhǔn)備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造;故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂(lè)錄音的中間也錄入歌名。
(3)對(duì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)的能力有欠缺，且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計(jì)上：不求美、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩;演出前或演出中，幼兒穿在里面的褲子露出來(lái)，且長(zhǎng)短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調(diào)，顯得不好看。這些都影響了整個(gè)節(jié)目的演出效果。
(4)在故事劇表演中，演員的表情、體態(tài)語(yǔ)言普遍欠佳，應(yīng)注意在今后的唱歌、表演、故事講述、詩(shī)歌朗誦中加以培養(yǎng)。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
2
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
六一兒童節(jié)活動(dòng)的策劃與準(zhǔn)備，是比較考驗(yàn)教師的一個(gè)綜合能力，有時(shí)候活動(dòng)難免考慮得不周全，這就需要我們及時(shí)地去反思、總結(jié)問(wèn)題所在。下面本站小編給大家準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)。
與反思范文，歡迎閱讀參考!
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂(lè)、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們決定把決策權(quán)多留給孩子，讓我們和孩子們一起討論研究，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂(lè)的六一節(jié)。
活動(dòng)方案。
活動(dòng)開(kāi)展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂(lè)周在滿足孩子需要的基礎(chǔ)上，我們?cè)凇边^(guò)節(jié)了”這一主題活動(dòng)中將語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、健康、美工、社會(huì)各方面滲透其中，使孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，舒發(fā)了自己的情感，滿足了參與的愿望，深深體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè)。
“說(shuō)說(shuō)我們的節(jié)日、你想怎樣過(guò)六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性，讓幼兒體驗(yàn)自己選擇過(guò)節(jié)方式的自由；、節(jié)日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室；大家來(lái)過(guò)節(jié)、健康寶寶、大家來(lái)歌唱、六一大聚會(huì)等系列活動(dòng)讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享、表現(xiàn)的快樂(lè)，將對(duì)節(jié)日愉悅情感的體驗(yàn)推向了高潮。
六一”周已經(jīng)過(guò)去了，但孩子們?cè)谝恢芾锟鞓?lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的笑聲仍時(shí)常浮現(xiàn)在眼前快樂(lè)是人世間最美好、最積極的情感，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)快樂(lè)、感受快樂(lè)、體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)是我們的愿望和責(zé)任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式”，教師作為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，更作為快樂(lè)的制造者，引領(lǐng)孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大，擁有一個(gè)快樂(lè)的難忘的童年。
學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老，不斷學(xué)習(xí)是做為一名老教師在此時(shí)最深刻的感受。
迎著6月明媚的陽(yáng)光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將我班六一活動(dòng)總結(jié)如下：
一、親子表演其樂(lè)融融。
在表演親子呼拉圈過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)班級(jí)。
二、親子做操展示風(fēng)采。
口號(hào)。
響亮，整個(gè)活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了。
活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎(jiǎng)品，活動(dòng)雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯(lián)系家長(zhǎng)志愿者幫助錄像時(shí)，琬琪的爸爸因?yàn)槭琴I的新攝像機(jī)，而不太會(huì)使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長(zhǎng)馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié)。應(yīng)該說(shuō)，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步。雖然我們幼兒園剛開(kāi)園不久，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動(dòng)，但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動(dòng)，并且取得了圓滿的成功。成功了，并不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財(cái)富。在此，我對(duì)本屆六一兒童節(jié)活動(dòng)做出以下總結(jié)：
一、辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動(dòng)上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動(dòng)的形式，其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動(dòng)，我們?cè)谒脑鲁趿恢黝}基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。各個(gè)班，從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天大約練半個(gè)小時(shí)左右，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，各個(gè)班最好在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會(huì)感到緊張了。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說(shuō)組織上。搞活動(dòng)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五、要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了節(jié)目表演和親子活動(dòng)兩種不同類型的節(jié)目呢?其實(shí)是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子，而且親子活動(dòng)的開(kāi)展，還拉近了親子間的親密關(guān)系，這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)!六一活動(dòng)場(chǎng)地的布置仍然是一個(gè)大家比較關(guān)注的問(wèn)題，場(chǎng)地如果不夠大氣，那么整個(gè)活動(dòng)的演出效果是不能完全展現(xiàn)出來(lái)的。我們幼兒園派出專人來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置這是一個(gè)比較好的方面。雖然經(jīng)費(fèi)出了不少，老師和領(lǐng)導(dǎo)也辛苦了，但是最后呈現(xiàn)的效果大家也有目共睹。六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬xx年六一，會(huì)隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們西小區(qū)幼兒園舉行了“慶六一，文藝演出”。
早上八點(diǎn)左右，我們的老師將盛裝打扮的小朋友帶到了活動(dòng)場(chǎng)地。這時(shí)，家長(zhǎng)已經(jīng)在等著我們了，我們站好隊(duì)形，開(kāi)始舉行升國(guó)旗的儀式，小朋友立正站好，像一個(gè)個(gè)小解放軍。儀式完后，園領(lǐng)導(dǎo)及市領(lǐng)導(dǎo)講話，祝賀我們的六一演出圓滿成功。接著我們的主題演出正式開(kāi)始，跟著音樂(lè)我們做起了律動(dòng)，小朋友做得可認(rèn)真了，惹得人群里響起一陣陣掌聲。我們老師也為小朋友助興，跳起了我們的舞蹈《舞動(dòng)的青春》小朋友們高興地歡呼雀躍.接著，大一班小朋友帶來(lái)了了他們的舞蹈《老師親媽媽親》來(lái)表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)。小小班的《印巴熱舞》把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。中班的舞蹈也不遜色，一陣陣歌聲，一陣陣歡笑，師幼互動(dòng)，家園互動(dòng)，今天的小朋友是那么的高興，是那么的漂亮。最后我們班帶來(lái)了我們的壓軸舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》，在笑聲中結(jié)束了我們的演出。
演出的順利結(jié)束讓我們很興奮，兩個(gè)多月的忙忙碌碌終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，這時(shí)，我們感受到的不是累，而是無(wú)比的喜悅與自豪，正因?yàn)橛晌覀兊母冻霾艙Q來(lái)這么多人的歡笑，我們感到很值!看到小朋友那純凈的笑，我們?yōu)橹畡?dòng)容，六一，讓我們一起度過(guò)度過(guò)!
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，不如來(lái)好好的做個(gè)總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校六一文藝匯演活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這次活動(dòng)，我們部門做得較好的有以下幾點(diǎn)：
1、前期的準(zhǔn)備工作組織有序，安排得當(dāng)，大家分工合作，準(zhǔn)備得都較為順利；
2、活動(dòng)前期的會(huì)場(chǎng)布置工作也準(zhǔn)備充分，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有利條件;。
3、此次活動(dòng)的舞臺(tái)背景、隊(duì)旗、以及橫幅都設(shè)計(jì)得不錯(cuò)；
4、活動(dòng)的`節(jié)目安排恰當(dāng)，小品、舞蹈與游戲排序合理，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)內(nèi)容也豐富有趣；
5、節(jié)目的內(nèi)容較為貼近啟智小朋友的生活，特別是潮汕童謠，與他們的互動(dòng)游戲以及最后的喜洋洋大合唱，這些都能夠投其所好，調(diào)動(dòng)起小朋友們的興致。
活動(dòng)進(jìn)展中出現(xiàn)的不足與建議：
1、在人員到場(chǎng)的安排可稍微提前一點(diǎn)，這樣既有利于演員先適應(yīng)和熟悉會(huì)場(chǎng)，同時(shí)也能先休息下來(lái)，做好表演的準(zhǔn)備。
2、后勤工作不太足?；顒?dòng)所需的物品的帶拿，我們內(nèi)部幾個(gè)女生干起來(lái)還是有點(diǎn)辛苦的，因?yàn)橹熬鸵呀?jīng)忙過(guò)布置會(huì)場(chǎng)。如果可以安排多兩三個(gè)人來(lái)幫忙后勤工作的話，那么大家的負(fù)擔(dān)能夠減輕一點(diǎn)。
3、活動(dòng)流程時(shí)間的開(kāi)始部分有些混亂。就是演員剛到場(chǎng)時(shí)，會(huì)場(chǎng)氣氛顯得混亂，有些慌忙。部分原因是離演出時(shí)間較緊、天氣較熱，也有部分原因是事先的流程安排，特別是細(xì)節(jié)部分還是不夠細(xì)心、充分。
4、輔導(dǎo)員、老師的到來(lái)招呼工作有點(diǎn)欠缺。這也與活動(dòng)開(kāi)始前的一些細(xì)節(jié)工作未能先準(zhǔn)備好有點(diǎn)關(guān)聯(lián)。
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！“六一文藝匯演”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，同學(xué)們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的.相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功。
這次匯演以慶祝“六一”兒童節(jié)為背景，以“傳承華夏文化，塑造健康人格”為主題，以培養(yǎng)少先隊(duì)員集體榮譽(yù)感、提高藝術(shù)情操、激發(fā)學(xué)生傳承中華民族優(yōu)秀文化的意識(shí)為宗旨，為學(xué)生搭建了一個(gè)七彩舞臺(tái)，讓孩子們?cè)谶@個(gè)屬于自己的節(jié)日里，高歌曼舞，歡聲笑語(yǔ)。
這次表演節(jié)目形式新，質(zhì)量高，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上有不同程度的改革與創(chuàng)新，老師、學(xué)生以誦讀、吟唱、歌舞、武術(shù)、快板、小品等豐富多彩的表演形式，再現(xiàn)了經(jīng)典詩(shī)文的神韻，充分展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。歸納起來(lái)有五個(gè)特點(diǎn)：一、主題突出，個(gè)性鮮明；二、自創(chuàng)自編，構(gòu)思巧妙；三、聲樂(lè)舞蹈，相溶相襯；四、陣容龐大，表演出色；五、服裝新穎，引人注目。激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中華優(yōu)秀文化熱愛(ài)之情，增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信心。為了表彰先進(jìn)，樹立典型，文藝匯演上對(duì)傳承中華優(yōu)秀文化活動(dòng)中的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀科組”、“優(yōu)秀年級(jí)組”等進(jìn)行了表彰。
當(dāng)天下午，學(xué)校各中隊(duì)舉行了慶“六一”的游園活動(dòng)，學(xué)生們參加本年級(jí)組組織的各項(xiàng)活動(dòng)：猜謎、套圈、夾黃豆、運(yùn)乒乓球、摸球等等，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這次活動(dòng)的成功離不開(kāi)辛勤組織排練的老師們、協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)的老師、同學(xué)們，還有組織策劃此次活動(dòng)的行政班子，每個(gè)人都能主動(dòng)為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，付出了辛勤的勞動(dòng)。在這里，我代表學(xué)校向你們道一聲：你們辛苦了！我相信，只要我們?cè)谏钌匣ハ嚓P(guān)心，在工作上上下齊心，我們的廣小各方面一定會(huì)步步高，一定會(huì)更出色。
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節(jié)日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。201x年5月28日下午，瓦坊鄉(xiāng)中心幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的以“童心飛揚(yáng)、快樂(lè)成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題的“歡迎六一”文藝演出在瓦坊中心幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行。瓦坊鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、瓦坊中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及全體家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。
本次慶祝活動(dòng)匯演歷時(shí)近兩個(gè)多小時(shí)，共18個(gè)節(jié)目，幼兒園近130名幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈、合唱表演；有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲；雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數(shù)眾多，從而導(dǎo)致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認(rèn)真編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
同時(shí)，本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視六一活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。
一、在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)本次慶?；顒?dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著？團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)們、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中。成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從瓦坊中心幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
20xx年5月30日，我校全體師生、幼兒園及各班家長(zhǎng)委員會(huì)、演員家長(zhǎng)共計(jì)300余人在道德講堂成功舉辦了慶六一文藝匯演活動(dòng)。此次慶六一活動(dòng)，共上演12個(gè)節(jié)目，包括學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師節(jié)目，涵蓋舞蹈、韻律操、語(yǔ)言類、體育類以及益智類節(jié)目，深受學(xué)們的喜愛(ài)和參與，演出中觀眾們掌聲是對(duì)我們活動(dòng)的認(rèn)可和鼓勵(lì)?！皯c六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。
學(xué)校結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。
本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)。特別是排練過(guò)程中，我校的老教師也充分參與，照看班級(jí)剩余的學(xué)生，確保學(xué)生的安全，為我們的排練打下基礎(chǔ)。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動(dòng)。
由于近期我校的迎檢工作較多，師生接到慶六一活動(dòng)通知僅僅提前一周，時(shí)間緊，任務(wù)中。在準(zhǔn)備活動(dòng)期間，我校教師積極配合學(xué)校工作，利用課余時(shí)間開(kāi)始緊張的排練工作。同時(shí)，我校女教師還參與排練了舞蹈《火火的姑娘》，在大課間僅有的時(shí)間內(nèi)，各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和排練，雖然汗流浹背，但仍然以高標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)嚴(yán)格要求自己，努力練習(xí)，要為孩子們送上最美好的節(jié)日祝福。沈明老師指導(dǎo)的飛疊杯，僅僅只用了一天的時(shí)間，為了將這項(xiàng)活動(dòng)演好，他和孩子們認(rèn)真實(shí)際環(huán)節(jié)，進(jìn)行多次的排練，終于在演出過(guò)程中，很好的帶動(dòng)全校師生的情緒，將匯演推向了高潮。
本次慶六一活動(dòng)的亮點(diǎn)之一是二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的廣場(chǎng)舞《我從草原來(lái)》。本次慶六一活動(dòng)，得到二年級(jí)家長(zhǎng)的支持和參與，他們自愿學(xué)習(xí)排練舞蹈，作為獻(xiàn)給孩子們的六一禮物。每天下午4點(diǎn)，家長(zhǎng)們就會(huì)放下自己的工作，冒著炎熱的天氣來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練。每次排練，家長(zhǎng)們都很認(rèn)真和賣力，特別是年齡大一些的家長(zhǎng)，為克服自身的協(xié)調(diào)能力不足，一遍又一遍進(jìn)行練習(xí)，汗珠順流而下，但是他們卻從沒(méi)有喊過(guò)停，叫過(guò)累。更讓人想不到的是，家長(zhǎng)們每天晚上都會(huì)集合在學(xué)校門口，自己帶著音響，從四面八方趕來(lái)，一直練到晚上11點(diǎn)多，這種精神讓我們感動(dòng)萬(wàn)千。為了高質(zhì)量的演出，家長(zhǎng)們又連續(xù)兩次外出買了統(tǒng)一的服裝。演出過(guò)程中，孩子們都為媽媽們的表演歡呼鼓掌，感動(dòng)之心無(wú)以言表。
本次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)中，要在這么短的時(shí)間內(nèi)拿出高質(zhì)量的節(jié)目，除了老師的指導(dǎo)，最重要的還是學(xué)生的勤奮練習(xí)。有的學(xué)生甚至要演出三個(gè)節(jié)目。每天早晨，一到學(xué)校就聽(tīng)到孩子們自覺(jué)排練節(jié)目的聲音，推門進(jìn)去就會(huì)看到孩子們頭上豆大的汗珠。每次都是他們主動(dòng)排練，每次都是我讓他們休息一下，天氣太熱，每次他們都說(shuō)不累。我知道，他們想演出完美的節(jié)目。其中，有一位演員劉xx同學(xué)，在晚上與家長(zhǎng)練習(xí)舞蹈（劉xx的媽媽參與《我從草原來(lái)》的舞蹈節(jié)目）的過(guò)程中，出現(xiàn)了意外，傷了左手，為了不讓老師擔(dān)心節(jié)目排練，竟然故意把受傷的手藏起來(lái)。我懂得她要演好節(jié)目的心情，但是我還是太擔(dān)心她的傷，但是她總是堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。就這樣，那些高難度的動(dòng)作，我給她停了下來(lái)，我看出她心有不甘，總想做好這些高難度的動(dòng)作。最后，在正式演出的時(shí)候，劉xx超越了自己，超越了傷痛，高質(zhì)量地完成了表演。看她熱情表演的我，無(wú)不為之感動(dòng)。
總之，這天，一小時(shí)的文藝演出活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
__年__月__日，在這六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓同學(xué)們能高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)個(gè)六一，我班開(kāi)展了“六一兒童節(jié)”慶?；顒?dòng)，以同學(xué)們才藝表演并評(píng)比、頒獎(jiǎng)為主。同時(shí)，特別感謝各位同學(xué)們、老師、家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們長(zhǎng)期以來(lái)的的付出和支持，誠(chéng)摯邀請(qǐng)各位同學(xué)們來(lái)參加我們的活動(dòng)，與我們一起追尋童年時(shí)光、歡享童年樂(lè)趣。
本次活動(dòng)的舉辦取得了圓滿成功，不僅讓同學(xué)們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了個(gè)好六一，還鍛煉了同學(xué)們的表演能力、組織能力。對(duì)于本次活動(dòng)的圓滿成功特做以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)組織，營(yíng)造氛圍。
我班在活動(dòng)期間，用氣球、彩龍等裝飾物將教室“打扮”的漂漂亮亮的，又集合了我班的繪畫能手將黑板布置了一番，讓平時(shí)寫滿單詞和公式的黑板煥然一新。如此充滿節(jié)日氣氛的教室，讓我們的六一過(guò)得更加有滋有味、熱熱鬧鬧。
二、突出主題，表演精彩，活動(dòng)多樣化。
1、主持人的`節(jié)目串詞一說(shuō)完，同學(xué)們就搬著道具上臺(tái)了。每個(gè)表演都很精彩，很引人入勝。同學(xué)們?cè)谂_(tái)上都表演得超水平發(fā)揮。別看他們?cè)谂_(tái)上如此熟練的表演著，他們這么精彩的表演都是在臺(tái)下一遍遍排練換來(lái)的?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”雖然同學(xué)們也沒(méi)有練十年之久，但十遍是有了。臺(tái)詞都背的滾瓜爛熟，動(dòng)作都做得連貫流利，難道這不是一遍又一遍的排練換來(lái)的嗎?感謝同學(xué)們對(duì)我們的支持，你們辛苦了!
2、本次活動(dòng)老師不管，整個(gè)活動(dòng)都由學(xué)生們操辦。同學(xué)們都很賣力的干著自己的工作：有的同學(xué)畫黑板，有的同學(xué)排桌子擺凳子，有的同學(xué)中午提前一個(gè)小時(shí)到班，把彩龍、氣球都掛上，還有的同學(xué)做著“文藝活”——主持詞、策劃案全由他們一手掌控?？粗瑢W(xué)們忙碌的身影，小編心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
3、本次活動(dòng)我們還評(píng)選出了“我最喜歡的節(jié)目”前三名，并頒發(fā)了相應(yīng)的獎(jiǎng)品，促進(jìn)了同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們表演得更好，更棒，更精彩。
4、有很多同學(xué)都帶來(lái)了禮物發(fā)給大家。吃著零食，看著節(jié)目，心里更生出一種過(guò)節(jié)的快感。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們得出了經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取下一次活動(dòng)搞得更加別出心裁、有聲有色，讓同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好六一兒童節(jié)!
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
20xx年的六一兒童節(jié)，學(xué)校以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長(zhǎng)，希望里起飛”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子謬一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園，充分展示學(xué)生的才華。
活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。
并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
二、隆重的的現(xiàn)場(chǎng)繪畫。
5月31日上午，我校26名學(xué)生參加了中心校組織的“益可嘉”杯現(xiàn)場(chǎng)繪畫活動(dòng)，同學(xué)們精湛的畫技，贏得的社會(huì)人士的高度評(píng)價(jià)。
今年的六一節(jié)文藝匯演，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)“小小的五年級(jí)歡送儀式”。演出在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀美麗中國(guó)的贊美聲中拉開(kāi)序幕，共有23個(gè)節(jié)目。
音樂(lè)節(jié)目大都是隊(duì)員們自行編排的，同學(xué)們各盡所長(zhǎng)：一年級(jí)的街舞少年、起的早;二年級(jí)的讀唐詩(shī);三年級(jí)的爵士舞流暢;四年級(jí)的拉丁風(fēng)暴;五年級(jí)的古箏山丹丹花開(kāi)紅艷艷等豐富多彩的文藝演出，展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌，五年級(jí)學(xué)生的宣誓、謝師禮更是將活動(dòng)推向高潮，六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了。孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得明媚和朝氣蓬勃。
今天的六一節(jié)，校園里處處洋溢著歡樂(lè)，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。
慶六一文藝匯演的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
xx年x月x日yyy教學(xué)點(diǎn)“六一”兒童節(jié)文藝匯演在yyy中心小學(xué)多功能廳拉開(kāi)了帷幕，豐富多彩的活動(dòng)讓人看得目不暇接！有生動(dòng)活潑的《兔氣揚(yáng)眉》、有帥氣瀟灑的《跆拳道》、有音樂(lè)劇《我勞動(dòng)，我快樂(lè)》、有閩南藝術(shù)的《南曲舞韻》等十一個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩絕倫，匯演中掌聲陣陣，可見(jiàn)老師和孩子們都共同為這次匯演付出了相當(dāng)大的努力，不管是服裝、化妝、動(dòng)作所有的表演小細(xì)節(jié)都讓人看得非常感動(dòng)，因?yàn)橛羞@么多人的努力讓這次匯演精彩豐富，感謝yyy中心小學(xué)為了確保比賽秩序，你們事先做了大量準(zhǔn)備，組織開(kāi)會(huì)、制訂方案、安排崗位、遵守紀(jì)律，你們的付出確保了比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然！這次匯演為孩子們展示自我、表現(xiàn)自我提供了平臺(tái)，同時(shí)也大大地提高了孩子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了孩子們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好！
六月的陽(yáng)光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，六月是兒童們的節(jié)日。5月x日上午9：00，k教學(xué)點(diǎn)在kkk燈光球場(chǎng)舉行了主題為“慶六一？童心共圓中國(guó)夢(mèng)”的少兒文藝匯演。舞臺(tái)上，歡歌陣陣，笑語(yǔ)聲聲，孩子們用豐富多彩的表演來(lái)慶祝自己的節(jié)日。演出節(jié)目形式多樣，既有精彩的合唱，又有感人的課本劇、優(yōu)美的舞蹈、富有特色的戲曲串燒、振奮人心的鼓舞等。經(jīng)過(guò)評(píng)委們公正公平的評(píng)分后，根據(jù)四個(gè)教學(xué)點(diǎn)所有節(jié)目分?jǐn)?shù)的高低排列，我校的《搭戲臺(tái)》以及文峰小學(xué)的《我愛(ài)阿公那古厝》、菌柄小學(xué)的《歡樂(lè)童年》、啟慧小學(xué)的《飛舞的花瓣》將赴鎮(zhèn)參加六一文藝匯演。預(yù)祝它們?cè)谥芩牡奈乃噮R演中取得成功！
本次活動(dòng)充滿童趣，富有時(shí)代感，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，充分展示了教學(xué)點(diǎn)各校學(xué)生全面發(fā)展、健康活潑、積極向上的時(shí)代風(fēng)采。在此，祝愿每個(gè)孩子都能在寓教于樂(lè)的活動(dòng)中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)活潑、快樂(lè)、勇敢的追夢(mèng)人，也祝所有孩子們節(jié)日快樂(lè)！
xx年x月x日，xxq教學(xué)點(diǎn)在早毓小學(xué)大禮堂舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。三百八十多名孩子及家長(zhǎng)們歡聚一堂，載歌載舞，共慶節(jié)日。
此次文藝匯演以“童心飛翔追求夢(mèng)想”為主題，下午2：10分，演出活動(dòng)在英貝爾幼兒園表演的舞蹈《當(dāng)兵的娃》中拉開(kāi)帷幕。演出活動(dòng)形式多樣，有舞蹈、武術(shù)、情景劇、手語(yǔ)表演等，精彩紛呈的文藝匯演充分展示了孩子們活潑的個(gè)性，通過(guò)參與、體驗(yàn)、感受、分享，使“六一”文藝匯演真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。孩子們熱情高漲、傾情演藝，家長(zhǎng)們紛紛舉起手中相機(jī)留下他們最開(kāi)心、最天真的笑容。會(huì)場(chǎng)中不時(shí)響起陣陣掌聲，歡歌陣陣，笑語(yǔ)聲聲，臺(tái)上臺(tái)下都沉浸在節(jié)日的喜悅中。有一位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“今天我們也回到了童年，童年真好！有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有老師們辛勤的培養(yǎng)，現(xiàn)在的孩子真幸福！”
參加本次文藝匯演的共有13個(gè)節(jié)目，經(jīng)過(guò)評(píng)委公開(kāi)公正的評(píng)選，共推出2個(gè)節(jié)目參加5月x日安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的歡慶“六一”文藝匯演，分別是庵前小學(xué)的舞蹈《紅色成長(zhǎng)》、xxq中心小學(xué)的音樂(lè)劇《給書包減肥》。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10688228.html】
