最新學校疫情防控開學前準備方案(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 12:13:35
最新學校疫情防控開學前準備方案(三篇)
時間:2023-01-10 12:13:35     小編:zdfb

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

學校疫情防控開學前準備方案篇一

1.加強防疫工作領導小組等組織管理工作,第一責任人和直接責任人必須在崗在位,確保防疫應急預案落實到位、確保防疫工作無疏漏。

2.嚴格控制聚集性活動。各年級在防疫期間,嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數量和頻次,一律暫緩開展各項聚集性活動。

3.嚴格落實晨午檢制度。各年級每日應當由班主任或授課老師落實晨檢、午檢工作。晨午檢要做好記錄,建立體測臺賬。班主任和授課老師還要經常詢問和觀察,要點為:新冠相關癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現可疑癥狀者,在體溫測試確定后,應立即引導至校內隔離觀察室,并通知其家長,聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診,盡早就診治療。

4.嚴格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責每日登記缺課缺勤學生,追蹤缺課缺勤原因,并做好記錄。各年級每日登記缺勤教職工,追蹤缺勤原因,并做好記錄。疫情報告人每天核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤,需進行零報告。

5.疫情期間,每天中午中心小學西大門實行封閉管理,不在校就餐的學生一律從校東大門進出,家長接送孩子一律不準進入校園。各年級參照執(zhí)行。

(二)及時補充物資儲備

安排專組專人,有計劃采購補充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動機制

持續(xù)通過微信公眾號、家長群、校工作群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求,督促家長和學生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠,適當進行體育鍛煉,做好自身防護。及時了解因防疫需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況,給予關心關愛。要避免因學校疏于管理造成學生在防疫期間輟學。

(四)加強防疫宣傳教育

1.利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級黑板報、召開主題班會、開展知識競賽等多種形式加強防疫知識宣傳教育,教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

2.深化宣傳教育。高度重視疫情輿情工作,積極應對網絡輿情,引導輿論走向,防止虛假消息擴散。引導師生對網絡信息不盲從、對輿情不擴散,有獨立、正確的思考能力,明辨是非。

(五)加強教育教學秩序管理

1.在防疫未解除前,所有教職員工都要佩戴口罩上崗,所有學生都要佩戴口罩進入校園。

2.仍在居家留觀時間內無法參加學校統(tǒng)一教學活動的學生,授課教師按照線上教學相關規(guī)定對其開展線上教學活動;仍在居家留觀時間期內的教師,要統(tǒng)籌安排好教師授課。

3.暫不組織開展校際間聚集性教學和教研活動,倡導網絡教研,可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。倡導開發(fā)微課。參加各個層次國培教師必需按時完成線上學習任務,按時上交相關作業(yè)。

4.嚴格控制聚集性活動,暫停如升旗、跑操等,堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。學生大課間活動由教導處(校)安排實行錯峰、分區(qū)域、分散活動。

5.課間休息時間,原則上以一個班級及以下為單位在教室外休息或適當活動,禁止串班、串樓層。授課教師下課時要打開教室窗戶通風。要安排教師輪流值班,加強對學生的課間管理。

6.實施錯峰離校制度。各年級、班級要將學生離校時間及時告知學生家長,各班級學生必須按照各年級規(guī)定時間在教室外排好隊,由班主任(授課教師)帶領,送到校門口,由家長按時在校門外接走學生,避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。針對中心小學各班還有部分學生從西大門進出,將以教室樓層為單位,三兩班級組隊,由授課教師帶隊送到西大門口,帶隊教師名單由辦公室主任上報防疫領導小組。

7.留意教師、學生的日常行為和表現,針對師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,要有針對性地開展師生心理健康教育。

(六)持續(xù)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生

1.加強人員密集場所衛(wèi)生管理,每日對教室、圖書室、少先隊活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等公共活動場所進行清掃與消毒,經常開窗通風,保持室內空氣流通。要減少室內公共場所的使用,必須使用的公共上課場所(如音樂室、少先隊活動室、電腦室、實驗室等),要堅持使用一次消毒一次。

2.教育學生勤洗手,尤其在眼保健操、午餐前、大小便后,提醒學生洗手。

3.保潔衛(wèi)生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測,體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和乳膠手套,工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。

(七)加強校園安全工作

1.加強門衛(wèi)管理工作。各年級實行封閉式管理,嚴格落實“五個一律”,即未經校防疫領導批準學生一律不準返校,校外無關人員一律不準進校門,師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫,對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察,不服從管理者一律嚴肅處理。

2.加強每天值日工作。各年級安排好每天的值日老師,值日老師每天早晚放學時都要按時到崗,不得有任何理由缺勤或遲到,如確有特殊情況,必須提前跟校領導小組請假。

學校疫情防控開學前準備方案篇二

(一)開學前期準備

1.做好全體師生員工防疫排查工作,努力將疫情阻隔在校園之外,為正式開學穩(wěn)定的教育教學秩序打下堅實基礎。

2.統(tǒng)一購買:一次性醫(yī)用外科口罩、紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等防護必需品。

3.進行一次全方位安全大檢查和消毒工作,對辦公室、教室、食堂、廁所等場所進行一次噴霧消毒,不留衛(wèi)生死角。

4.制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校園流程。

5.本期暫不接受外地轉進學生;教導處安排好教科書和作業(yè)本的整理與發(fā)放工作。

(二)開學當日進校流程

1.各班提前通過班級群對學生進行注冊、報名,繳費采取微信轉賬方式,家長不得進入校園。

2.各班通知學生及家長出發(fā)前自行檢測體溫,若體溫超過37.3℃,暫時不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。

3.開學當天學生戴口罩,分年級、分班級、分時段錯峰入校,在校門口自覺接受體溫檢測(由值班行政人員和老師共同參與),體溫正常者進入校門;若體溫超過37.3℃,回家觀察休息,必要時到醫(yī)院就診。嚴格控制家長進入校園。

4.學生進校后直接進入班級,班主任立即安排好座位,不得有學生在走廊走動、串班、不得有學生在操場追逐跑動。

5.上好健康教育“第一課”。各年級、班級要以當前防疫為重點,上好開學健康教育第一課,對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育;教育學生在教學、辦公區(qū)域應佩戴口罩,并保持一定距離,避免近距離接觸。

6.各班級必需根據教導處和總務處的安排,按時、錯峰、有秩序地到指定地點領取課本和作業(yè)本。

學校疫情防控開學前準備方案篇三

(一)健全組織領導體系

1.成立防疫領導小組。

組長:xxx

副組長:xxx

成員:各班老師

2.職責分工

(1)防疫工作由防疫小組統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調度;疫情小組成員每天17:00召開會議,分析研判防疫工作;

(2)校長為第一責任人,分管校長為直接責任人,各部門負責人為本部門防(得范文網網)疫工作責任人。各班主任對所在班級負責,落實“日報告、零報告”制度。

(3)后勤保障組:

組長;xxx,

組員:廚房工作成員

職責:負責食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作;負責報告伙房工作人員的健康情況。

(4)安全保衛(wèi)組:

組長:xxx,

組員:xxxxxx

職責:負責外來人員及門崗進出人員的管理,對人員進行測量體溫;每天對全校情況進行匯總上報;負責輿情宣傳及引導教育工作。

(5)應急處置組:

組長:xxx

組員:各任課老師。

職責:負責突發(fā)情況的處置,由防疫領導小組統(tǒng)一指揮,完成防疫小組交待的各項任務。

(二)筑牢防疫防線

堅決執(zhí)行xxx市政府關于防疫的有關規(guī)定,全面發(fā)動、全體動員,嚴防死守,不留死角。疫情期間校園實行全封閉管理,動員所有走讀生留校住宿;暫停校園對外開放,持續(xù)開展摸排跟蹤工作,摸清寒假期間師生外出、在家情況。及時通過微博、微信公眾號、家長群等網絡渠道,發(fā)放假期生活提示,開展健康教育,持續(xù)向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求,引導學生和家長居家或外出時做好防疫。密切關注疫情對學生家庭經濟狀況、學習生活成本等方面的影響,確保家庭困難學生正常生活和學習。

(三)強化假期值班值守

全體教職工要強化責任意識,繼續(xù)落實好假期值班值守,主要負責人要親自參與值班帶班,值班電話、網絡24小時暢通,堅持落實“日報告、零報告”制度。主動向社會及家長公布各類防疫及規(guī)范辦學行為的監(jiān)督舉報電話,主動回應群眾關切。

(四)開展線上學業(yè)指導

根據有關要求,按照協(xié)同推進、分類實施、全員覆蓋的原則,充分運用線上資源和現代信息技術,科學制定教學計劃,開展網絡教學、線上答疑、線上輔導等學業(yè)指導,妥善安排延期開學期間的教育教學,確保每一名學生做到“停課不停學、停課不停教”。廣大教師要主動作為,教師承擔的在線授課和輔導工作量,納入績效考核和收入分配。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1068799.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔