計(jì)劃可以幫助我們合理分配時間和資源，使工作更加高效。在制定計(jì)劃時，要堅(jiān)持原則性，遵循事情的先后關(guān)系，確保計(jì)劃的邏輯性和合理性。計(jì)劃是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而做出的安排和安排的過程。一個好的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時間和資源，提高工作效率。要編寫一個較為完美的計(jì)劃，首先需要明確目標(biāo)和期望結(jié)果。在制定計(jì)劃時，要根據(jù)目標(biāo)確定合理的時間范圍和截止日期。我們需要寫一份計(jì)劃了吧？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，供大家參考。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇一
（一）隊(duì)伍建設(shè)：更新理念，提升育人水平。
1.更新教育理念，全面落實(shí)德育工作。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，樹立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育價值觀。按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。
2.重視專業(yè)成長，建設(shè)高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，組織沙龍研討、案例分析等活動，相互交流促進(jìn)成長；依托班主任例會，以會代訓(xùn)，使年輕班主任盡快勝任工作；聘請德育顧問作講座指導(dǎo)，觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任主題德育（晨會、班會、品德）活動，引領(lǐng)班主任走專業(yè)化道路。加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，從教學(xué)和實(shí)踐兩方面入手，著力提升心理健康教育課堂實(shí)效。
3.提倡自主管理，加強(qiáng)隊(duì)干部工作指導(dǎo)。做好隊(duì)干部競選和培養(yǎng)工作，定期進(jìn)行思想教育，明確分工、鍛煉才干、增強(qiáng)合作意識，自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作，最大限度發(fā)揮學(xué)生主人翁作用。
（二）課程建設(shè)：深度融合，開發(fā)德育課程。
1.抓好課程育德。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好德育課程，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，在各學(xué)段循序漸進(jìn)開展德育專題教育：法制、安全、環(huán)境、禁毒、預(yù)防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育指導(dǎo)用書》，高年級嘗試指導(dǎo)學(xué)生主持開展自我教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的德育主戰(zhàn)場作用，挖掘?qū)W科課程中德育教育資源，最大限度發(fā)揮好每一門學(xué)科、每一堂課、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的育人功能，有效發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。
2、加強(qiáng)德育科研。將各類社會實(shí)踐活動課程化，提倡學(xué)生探尋新莊地域文化，走出校門、參與實(shí)踐、知行合一，在活動中學(xué)習(xí)并收獲。
（三）陣地建設(shè)：多管齊下，培育“正行少年”
1.強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練。從常規(guī)入手，細(xì)化學(xué)校十項(xiàng)常規(guī)要求。繼續(xù)落實(shí)明星班級評比、文明用餐班級、正行少年評比等，堅(jiān)持做到“學(xué)有規(guī)范、行有準(zhǔn)則，人人知曉，天天訓(xùn)練、周周通報(bào)，月月獎評”，形成班班爭先，人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面。
2.踐行“八禮四儀”。搭建各種“儀式”舞臺，重點(diǎn)抓好用餐之禮和行走之禮，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。通過紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體，加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、崇尚文明。
3、重視心理健康。面向全體學(xué)生開展心理健康服務(wù)，注重進(jìn)行心理資料積累，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上建立個人心理健康檔案，助力學(xué)生心靈健康成長。
4、提升課堂效益。分年級組開展班會課集備工作，提高班其系統(tǒng)性和針對性及教育效益。加強(qiáng)對日常班會課備課的檢查力度，發(fā)揮好2016版《班主任手冊》的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)設(shè)計(jì)與反思，不斷提升日常班（隊(duì)）會課對班級工作的引領(lǐng)作用。所有班主任手冊要收齊，存檔備查。
（四）活動建設(shè)：拓寬渠道，豐富實(shí)踐體驗(yàn)。
1.緊扣節(jié)慶教育契機(jī)，開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動。以市、校主題系列活動為載體，做到每月有主題，活動有重點(diǎn)；依托中秋節(jié)、九九重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育；開展好“校園科技節(jié)”等活動，展現(xiàn)風(fēng)采、激發(fā)活力；依托社團(tuán)塑造個性、提升素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操。
2.加大宣傳教育力度，落實(shí)和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”。以“愛國”為主線，把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
3、調(diào)動各界整合參與，加強(qiáng)“三位一體”合力教育。
成立新一屆家長委員會，進(jìn)一步加大對家長、社會的開放力度，充分利用家長開放日活動，邀請家長來校參加家長會、入學(xué)儀式、家長課堂等，開展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作，發(fā)揮家委會在學(xué)校民主管理中的作用，讓家長共同參與育人工程，多方位助力學(xué)生成長。定期開展有針對性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報(bào)告，推廣經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育質(zhì)量。
聘請派出所、司法所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法律常識教育，在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，為學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。
密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，開展好“四幫一”“結(jié)對幫扶”尤其是“關(guān)愛留守兒童”等活動，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感和歸屬感。
（五）品牌建設(shè)：依托特色，打造德育亮點(diǎn)。
1.營造良好的文化育人環(huán)境。繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，緊緊圍繞“樂學(xué)正行”這一校訓(xùn)，將德育工作納入文化特色建設(shè)范疇，以“書香育人”為基點(diǎn)，培養(yǎng)“正行”少年。
2.多渠道開展生命專題教育。法律、交通、衛(wèi)生、消防、防災(zāi)、預(yù)防校園欺凌各類專題教育活動多線并行，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的意識。
3.探索核心價值觀活動體系。以社會主義核心價值觀為主線，把零散的德育活動分成“遵守個人準(zhǔn)則”“理解社會取向”“把握國家目標(biāo)”三大版塊進(jìn)行整合，圍繞“愛國”開展系列活動，逐步建立具有學(xué)校特色的社會主義核心價值觀活動體系。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇二
一、指導(dǎo)思想：
新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。繼續(xù)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路。
1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。
2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、開展一系列活動：即班隊(duì)活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實(shí)踐活動等。
6、營造一個環(huán)境：加強(qiáng)班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。
8、達(dá)到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
三、工作措施。
(一)在活力型校園打造上做文章。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊(duì)會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊(duì)干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊(duì)部，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽。四是建立健全家長委員會，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會時間，教師在激發(fā)學(xué)生動機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時組織進(jìn)行小組的.過程評定，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達(dá)到目標(biāo)，以此作為“六一”評選各類先進(jìn)的重要依據(jù)。
3、從重點(diǎn)年級和薄弱班級入手。一是本學(xué)期，我們將一改過去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深入到重點(diǎn)年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會，了解掌握情況，使重點(diǎn)年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識培養(yǎng);三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng);四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng);五年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)校活動與管理能力”的培養(yǎng);六年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。
4、開展豐富多彩的活動。一是抓好常規(guī)活動的開展。學(xué)校和各個班級都要抓住三月份的學(xué)雷鋒活動日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動節(jié)。六一兒童節(jié)、七一建黨日、八一建軍節(jié)等，適時開展各種形式的紀(jì)念活動，以此豐富校園文化生活。二是結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃有重點(diǎn)的開展文化體育藝術(shù)活動，創(chuàng)新教育活動，“仁義禮智信”美德教育活動以及陽光體育活動。三是結(jié)合貫徹全國、自治區(qū)“凈化社會文化環(huán)境”工作會議精神，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，大力開展“綠色上網(wǎng)”活動。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇三
2.教師節(jié)活動；
3.進(jìn)一步強(qiáng)化“垃圾不落地”活動；
4.班主任培訓(xùn)。（李燕）。
1.國慶節(jié)學(xué)生活動；
2.家長上晨會活動；
3.班主任培訓(xùn)。（徐曉麗）。
1.社會實(shí)踐活動；
2.結(jié)合資助工作進(jìn)行感恩教育；
3.家長學(xué)?；顒樱?/p>
4.班主任培訓(xùn)。（培訓(xùn)視頻）。
1.學(xué)生心理健康專題教育活動；
2.冬季疾病預(yù)防；
3.班主任培訓(xùn)。（培訓(xùn)視頻）。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇四
以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以爭公德小十星為主要陣地，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織公德小十星爭星活動
1、不斷深化爭星活動。繼續(xù)深化“公德小十星”行動，確立富有校本特色的爭星活動，使之成為衡量我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
（三）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)等陣地的宣傳作用，使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī)，通過舉行一系列主題隊(duì)活動、出黑板報(bào)、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊(duì)、誠實(shí)守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動中。各班可根據(jù)實(shí)際情況，在本中隊(duì)開展各類有意義的活動，從而達(dá)到教育的目的。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
5、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
九月份：
1、暑假生活小結(jié)。
2、各班大掃除，布置好教室，出好第一期班刊，開好第一次主題班會。
3、成立隊(duì)組織機(jī)構(gòu)：開好第一次大隊(duì)干部會議；開好各值周班值周學(xué)生第一次紀(jì)檢會議；各值周班升旗手培訓(xùn)。
4、重組校鼓號隊(duì)及訓(xùn)練。
5、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺成員。
6、爭“禮儀星”。黑板報(bào)主題：學(xué)禮儀，慶祝老師節(jié)
7、“感謝師情，感激師恩”主題隊(duì)活動。
十月份：
1、學(xué)習(xí)隊(duì)章，一年級新生入隊(duì)。
2、各班進(jìn)行以“學(xué)隊(duì)知識”為主題的中隊(duì)主題活動。
3、爭“愛國星”。黑板報(bào)主題：我愛我的祖國
4、《余姚日報(bào)》小記者報(bào)名。
5、唱國歌比賽。
十一月份：
1、爭“勤儉星”。黑板報(bào)主題：我是節(jié)儉小能手
2、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事，并以此為主題寫成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿。
十二月份：
1、爭“誠信星”。（搜集誠信諺語、格言。）黑板報(bào)主題：言必行，行必果
2、誠信故事演講比賽。
一月份：
1、元旦“游園”活動。
2、爭“守紀(jì)星”。黑板報(bào)主題：努力學(xué)習(xí)
3、期末工作總結(jié)
4、公德小十星評比
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇五
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校德育工作繼承以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿足的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)和措施：
（一）加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)，特殊是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定”。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn)，提高教師的精神境界。強(qiáng)化師。
德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表、教書育人”的自覺性。
3、嚴(yán)格考核方案，設(shè)定“高壓線”，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
4、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。
（1）加強(qiáng)班主任工作研討。針對思想工作和班級治理方面的先進(jìn)典型，適時召開班主任工作研討會。
（2）努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實(shí)際，充分調(diào)動全班學(xué)生，特殊是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。
（3）加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一熟悉，不斷提高班主任工作水平。
（4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
（二）拓寬渠道，留意實(shí)效，廣泛開展德育實(shí)踐活動。
大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動作為提高德育工作實(shí)效的一個重要途徑。
開展一系列豐富多彩的校園活動。
（1）以每月一主題，與少先隊(duì)部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長。
（2）配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育。
（3）辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮，對新生進(jìn)行入學(xué)教育。
（4）精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。
2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評比活動。
全校開展?fàn)巹?chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學(xué)生進(jìn)行評價，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛國主義精。
神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認(rèn)識，杜絕一切不嚴(yán)厲不恭敬的行為出現(xiàn)。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇六
德育是五育之首,是各個社會共有的教育現(xiàn)象,具有社會性,與人類社會共始終。學(xué)校德育工作的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。本文是本站小編整理的小學(xué)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期，僅供參考。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的及xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、重點(diǎn)工作。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
2、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。
(五)注重隊(duì)伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊(duì)課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
三、月份工作安排。
九月。
1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。
2、“感恩老師”主題活動。
3、開學(xué)典禮活動。
1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。
2、未成年人保護(hù)法講座。
1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、“感恩生命”主題教育活動。
1、德育小論文評優(yōu)。
2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。
3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
20xx年元月。
1、
班級工作總結(jié)。
評比。
3、假期安全教育。
一、指導(dǎo)思想。
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
(二)強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
三、具體措施、方法。
(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
1、組織班主任、輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
3、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的。
應(yīng)急預(yù)案。
和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報(bào)者所在班級在文明班評比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
(五)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在德育創(chuàng)新上獲獎。
2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平。
(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>
4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。每月主要工作安排：
1、精心策劃開學(xué)典禮。
活動方案。
做好安排和準(zhǔn)備工作做到各個環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊。
2、開展好教師節(jié)活動。
3、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結(jié)。
4、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動，對學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
5、進(jìn)行誠信教育并出好墻報(bào)。
1、舉行“國慶文藝匯演”以及各項(xiàng)相關(guān)活動。
2、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開展一次消防演練活動。
3、做好晨檢，確保不發(fā)生秋季傳染病的發(fā)生;。
4、開展課間游戲活動。
1、開展一次消防演練活動，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。
2、學(xué)生體檢。
1、配合綜合實(shí)踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作。
3、準(zhǔn)備元旦的慶祝活動并在月底開展。
元月——二月：
1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員。
2、評選桂莊小學(xué)優(yōu)秀班主任。
3、進(jìn)行寒假安全教育。
一、指導(dǎo)思想:。
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實(shí)效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點(diǎn)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。開展優(yōu)秀班主任的帶頭、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標(biāo):。
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅(jiān)持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人，全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，每周公布一次，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉诮淌遗芴⒉淮蚣?，積極參加興趣小組活動。隊(duì)列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，通過圖片展覽、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
3、開展豐富多采的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。各班德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動安排：
九月份——安全教育月。
1.開學(xué)對學(xué)生進(jìn)行收心教育和安全教育、精心上好“。
開學(xué)第一課。
”
2.尊師教育，文明禮儀教育。
3.教師節(jié)、中秋節(jié)手抄報(bào)評比、黑板報(bào)評比、感恩教育等活動、
十月份——國情教育月。
1.慶國慶詩歌朗誦比賽活動。
2.慶國慶師生書法、繪畫展。
3.對學(xué)生滲透愛國教育。
十一月份——感恩教育月。
1.重陽敬老教育。
2.班主任例會。
3.感恩教育。
4.法制教育。
十二月份——常規(guī)教育月。
1.安全教育。
2.節(jié)約教育。
3.心理健康教育。
4.反邪教教育。
一月份——總結(jié)月。
1.優(yōu)秀評選工作。
2.期末工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)黨的“”和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以創(chuàng)建“自主德育”特色學(xué)校為契機(jī)，以“學(xué)校德育校本課程”、“四德教育”和“互動式主題班會課”德育教育系列活動為主線，促進(jìn)每個學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。
二、德育目標(biāo)：立德樹人，做幸福的中學(xué)生。
三、德育總體思路：以文化引領(lǐng)、考核激勵、活動支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、展個性為教育基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的幸福指數(shù)為根本。
四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實(shí)踐”的德育原則。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。傾力形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強(qiáng)、行為上學(xué)會自律。
五、工作實(shí)施方案:。
(一)、文化引領(lǐng)育新人生態(tài)德育促成長。
校園文化是學(xué)校特色的客觀反映。營造濃郁的校園文化，讓文化引領(lǐng)精神，讓學(xué)生在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活中露出微笑，是構(gòu)建幸福德育的保障。
1、實(shí)施以安全、生命文化為重點(diǎn)的德育校本課程開發(fā)，逐步形成“幸福人生”的學(xué)校文化個性，體現(xiàn)學(xué)校校本課程特色。
2、我們將積極地依托電視、報(bào)刊等媒體及?？瘜ξ倚５掠ぷ鬟M(jìn)行全方位、多角度宣傳報(bào)道，提升學(xué)校的文化知名度。
3、積極推進(jìn)“書香校園”、“書香社區(qū)”、“書香家庭”“三書香”建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境對未成年人思想道德潛移默化的作用，積極構(gòu)筑未成年人幸福生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)新“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育”工作機(jī)制，讓濃郁的書香充滿家庭、洋溢校園、飄香社區(qū)，讓未成年人在濃郁的書香氛圍中成長為“好學(xué)生、好孩子、好公民”。
4、我們將根據(jù)學(xué)生的個性發(fā)展規(guī)律，著力打造學(xué)校的班級文化墻，使教室的每面墻都能“說”出學(xué)生的心聲，形成樹人學(xué)?！鞍嗉壩幕瘔Α边@一獨(dú)特的風(fēng)景線。班級文化墻的內(nèi)容可以是介紹學(xué)校、班級先進(jìn)事跡、評選班級之星、修訂班級公約、也可以展示“我最閃亮”、“星光璀燦”、名人名言、針對共性話題的“貼吧”等方面。班級文化墻的形式要常換、常新，貼近學(xué)習(xí)生活的實(shí)際，有層次，有趣味，成系列。在班級文化墻的布置過程中，老師要積極地“放手”，讓學(xué)生自主地展示自己的能力。
(二)、考核激勵強(qiáng)常規(guī)，自主德育顯文明。
人的成長過程，是從他律到自律的過程，也應(yīng)該是追求幸福、體驗(yàn)幸福、享受幸福的過程。基于此，我們的教育就應(yīng)該是讓學(xué)生擁有陽光的心態(tài)、文明的素養(yǎng)、健全的人格，因此根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)過前期的調(diào)研，進(jìn)一步完善班主任和班級考核方案，本學(xué)期將把八項(xiàng)常規(guī)作為常規(guī)管理的突破口，把文明禮儀、課間秩序、穿校服、戴胸卡、衛(wèi)生保潔等作為檢查考核的重點(diǎn)。
1、強(qiáng)化制度約束。紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，制度是規(guī)范行為的準(zhǔn)繩。本學(xué)期將先后制定一系列規(guī)章制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓落實(shí)，為學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成提供了有力的保障。
2、細(xì)化量化考核。本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持“三位一體”考核體系，一條線由德育處、團(tuán)委牽頭的有分管校長、德育主任、學(xué)生會組成的學(xué)校常規(guī)檢查考核組，一條線由班主任牽頭的科任老師、班干部組成的班級常規(guī)檢查考核組，分別對班級、學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行量化打分，并堅(jiān)持一日一公布，一周一總結(jié)，一月一評比。
3、強(qiáng)化考核。德育處考核班級，班主任考核學(xué)生。學(xué)校每學(xué)期評出校優(yōu)秀班集體若干，評出一批文明之星，進(jìn)步之星、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀團(tuán)員等。
(三)、活動支撐顯個性，外化德育促發(fā)展。
1.主題活動，讓學(xué)生分享幸福成果。
德育教學(xué)傳授的不只是靜態(tài)的知識和說教的道理，而是從來源于現(xiàn)實(shí)生活中鮮活事例的提煉中，努力營造生活情境，結(jié)合社會公德的教育內(nèi)容，讓每一次活動的思想在學(xué)生的日常生活中有滲透、德育活動的效果在學(xué)習(xí)生活中有顯現(xiàn)。
2.實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗(yàn)幸福的甜蜜。
德育教育的重要載體之一是社會實(shí)踐活動，它是學(xué)校德育教學(xué)的繼續(xù)和延伸。只有讓學(xué)生到社會實(shí)踐中去鍛煉,才能真正感受生活，有利于陶冶情操,培養(yǎng)意志品質(zhì)，提升能力，享受成長的快樂?；谝陨显?，本學(xué)期每月將確定一個活動主題，9月份是養(yǎng)成教育活動月，每月初第一次班主任會議上下發(fā)相應(yīng)的活動方案，做到有活動方案，有過程考核、有總結(jié)評價。
(四)、家校共育成合力，立體德育達(dá)實(shí)效。
家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校德育的構(gòu)建，離不開家長的支持、家庭教育的配合。家長是學(xué)校教育的天然合作者，家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標(biāo)努力時，學(xué)生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學(xué)校教育優(yōu)勢互補(bǔ)”的教育效應(yīng)，有利于為學(xué)生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。首先建立家訪工作長效機(jī)制，制定家訪指南、家訪制度，設(shè)計(jì)家訪日、家校聯(lián)系簿等一系列舉措，使家訪工作真正“走進(jìn)家庭，浸潤心靈”。其次對學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、隨班就讀學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女等“八類特殊學(xué)生群體”我們進(jìn)行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。出臺相關(guān)考核制度，強(qiáng)化和督促這方面工作的開展。第三成立家長委員會，建立家長志愿者團(tuán)隊(duì);開通“校信通”、“qq群”、“班級博客”等現(xiàn)代化信息手段，設(shè)立家長聯(lián)系室，便于交流。
(五)、多項(xiàng)舉措齊推進(jìn)，學(xué)校德育創(chuàng)輝煌。
1.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育教育基石。在引導(dǎo)創(chuàng)建特色班集體上動腦筋，在培養(yǎng)領(lǐng)軍式班主任上想辦法,實(shí)行班主任青藍(lán)工程。對班主任的培訓(xùn)堅(jiān)持“校本培訓(xùn)為主、外出考察學(xué)習(xí)為輔”的原則。組織班主任外出考察學(xué)習(xí)一次;開展經(jīng)常性的班主任工作培訓(xùn)，利用例會開設(shè)“班務(wù)雜癥會診”交流班務(wù)工作方法，利用德育工作調(diào)研活動征集德育工作“金點(diǎn)子”，把德育工作落到實(shí)處;修訂《班主任工作考核方案》、《班集體考核方案》;班主任工作要做到五個一：(1)每周組織一次主題班會課，本學(xué)期將對班會課進(jìn)行觀摩評比(2)每周召開一次班干部會議(3)每周要進(jìn)行了一次班級總結(jié)(4)每月要與每個學(xué)生談話一次(5)每學(xué)期要對所有學(xué)生進(jìn)行了一次家訪。根據(jù)考核結(jié)果,每學(xué)期評出優(yōu)秀班主任。
2.進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委、學(xué)生會工作。團(tuán)委和學(xué)生會要扎實(shí)有效地開展工作，要主動積極地參與到學(xué)校常規(guī)管理中去，讓團(tuán)總支、學(xué)生會充分發(fā)揮作用，積極履行其自身職能。
3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任都是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，開設(shè)健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。
4.堅(jiān)持每天1小時的陽光體育運(yùn)動，進(jìn)一步創(chuàng)新陽光體育的形式與內(nèi)容，力求增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、增強(qiáng)班級的凝聚力。
5.加強(qiáng)初三畢業(yè)班學(xué)生工作。切實(shí)有效的推進(jìn)《樹人學(xué)校學(xué)生素質(zhì)考核方案》的實(shí)施，關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的課堂、課間的各項(xiàng)表現(xiàn)，對考核不合格的堅(jiān)決緩發(fā)或不發(fā)畢業(yè)證書。
6.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全工作。本學(xué)期將編制并實(shí)施安全與生命校本課程，確保常態(tài)化教學(xué)，對學(xué)生的交通、水、火、電等安全防范技能進(jìn)行指導(dǎo)與強(qiáng)化。
附：每月的主要主題活動：
八月份九月份。
1、召開班主任例會，布置、總結(jié)工作(兩次)。
2、組織學(xué)生報(bào)到和教育工作，收繳假期布置的作業(yè)。
3、組織開好新學(xué)期的開學(xué)典禮。
4、以“亮出你的風(fēng)采，迎接新的挑戰(zhàn)”開好新學(xué)期第一個班會。
5、繼續(xù)強(qiáng)化校園、班集體文化建設(shè)工作。
6、根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開展規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
7、開展入學(xué)系列教育：“八個一”養(yǎng)成教育。
8、落實(shí)完善互動式主題班會課的開展。
9、“完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系”系列活動開展。
10、開展尊師愛師教育。
11、慶祝國慶系列活動及假期教育。
12、做好學(xué)生校服的征定工作。
1、班主任工作例會。
2、開展心理健康、預(yù)防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
3、健美操比賽。
4.學(xué)生越野賽。
5、組織好社會實(shí)踐活動。
6、國慶系列活動評比與表彰。
7、檢查班級文化建設(shè)。
8、校歌比賽。
1、班主任工作例會。
2、迎期中考試、期中小結(jié)教育。
3、“完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系”系列活動開展。
4、召開學(xué)生家長會議。
5、落實(shí)完善互動式主題班會課的開展。
6、開展心理健康、預(yù)防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
1、班主任工作例會。
2、安全、法制、科技教育。
3、評比優(yōu)秀宿舍。
4、陽光體育比賽。
5、落實(shí)完善互動式主題班會課的開展。
6、發(fā)展一批新團(tuán)員。
7、慶祝元旦活動周。
8、“慶元旦”教職工乒乓球、羽毛球、拔河比賽。
9、主題班會：“慶元旦”文藝晚會。
1、班主任工作例會。
2、刻苦學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)迎考、考風(fēng)考紀(jì)教育。
3、評選學(xué)期優(yōu)秀班集體。
4、完成各類優(yōu)秀學(xué)生的申報(bào)與評比、班主任工作總結(jié)與評定工作。
5.素質(zhì)報(bào)告書的填寫與審核。
6、發(fā)放寒假放假告家長書，強(qiáng)調(diào)假日安全等問題。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年工作。本學(xué)期要求教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、黨的十八會議精神等，做好筆記，對照反思，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德，同時在12月份進(jìn)行師德考核。通過學(xué)習(xí)和考核，提高教師科學(xué)育人的責(zé)任心和執(zhí)教水平。
(2)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(3)重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊(duì)會等活動，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合學(xué)期各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
3、加強(qiáng)活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊(duì)、團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園師生的整體安全。
5、加強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項(xiàng)工作，開展好全校師生心理健康咨詢疏導(dǎo)活動。同時要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。發(fā)揮“家校通訊”這一平臺，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)心理上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。
6、做好上級部門對我校年終績效考核和督導(dǎo)檢查評比的迎檢工作。相關(guān)負(fù)責(zé)部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標(biāo)細(xì)則，及早準(zhǔn)備相關(guān)材料，查漏補(bǔ)缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。
7、繼續(xù)做好建立中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍庫數(shù)據(jù)信息的采集、審核、錄入、導(dǎo)入工作。堅(jiān)持“誰采集誰負(fù)責(zé)，誰錄入誰負(fù)責(zé)，誰審核誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。對后期導(dǎo)入工作和新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息采集，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、可靠。按上級部門的要求按時圓滿完成后期此項(xiàng)工作。
8、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，積極提升學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)生營養(yǎng)餐工作是一項(xiàng)特殊工作，也是一項(xiàng)長期的工作，我們要本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照擬訂的學(xué)生營養(yǎng)餐工作實(shí)施方案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食品儲存保管制度等規(guī)章制度，做到分工明確,責(zé)任到人，嚴(yán)格蛋奶儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，落實(shí)食品安全保障措施，做好各項(xiàng)記載。使學(xué)校營養(yǎng)餐管理工作制度化，規(guī)范有序。
9、學(xué)生會少先大隊(duì)檢查小組認(rèn)真抓好各項(xiàng)檢查評比工作。促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)教體局關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的文件精神，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
四、具體工作。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
(八)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
(九)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十一)安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇七
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首，以德育人，以抓好班級自主管理為重點(diǎn)，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教育為依托，以活動為牽手，以月量化作保障，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生民主自我管理，突出德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動和綜合實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)生的思想品德，法紀(jì)觀念和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生自主和諧、全面發(fā)展。
1、抓好養(yǎng)成教育。堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食教育上。政教處依據(jù)規(guī)章制度，強(qiáng)化課間巡查制度，每節(jié)課課間無論是政教人員還是紅領(lǐng)巾安全文明巡查隊(duì)人員都能認(rèn)真督查。各班也依據(jù)要求積極開展活動，收到了明顯的成效，與上學(xué)期相比見到師長打招呼、問好的多了，課間打鬧、違紀(jì)的學(xué)生少了。
2、開展了系列專項(xiàng)治理與專題教育活動。圍繞市級語言文字工作、拒絕不文明行為、早上不遲到，中午不早到校，不踩踏花木。
3、加強(qiáng)了常規(guī)的檢查力度，檢查評比做到了客觀公正。并且把安全、清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評比的重點(diǎn)。通過努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
4、本學(xué)期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備。把每周一的升旗時間打造成對學(xué)生進(jìn)行品德教育的主陣地，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識等。發(fā)揮廣播室作用。每周定時播出校內(nèi)人好事，名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播室的作用。
根據(jù)不周的時間特點(diǎn)安排了不同的活動，每周有主題，每月有重點(diǎn)。其次，建立了一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。學(xué)校要求德育處每學(xué)期對班主任的選任、新班主任的培訓(xùn)、班主任工作提出具體要求，并通過對班主任工作實(shí)行量化考核，調(diào)動班主任及相關(guān)責(zé)任人對綜治工作的責(zé)任心和積極性。
一是建立家訪制度，溝通各方面關(guān)系。學(xué)校制定了家訪制度，規(guī)定每學(xué)期教師家訪覆蓋面要達(dá)到半數(shù)以上。要求家訪及時將學(xué)生在校表現(xiàn)反映給家長，并了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。
新生開學(xué)典禮行為訓(xùn)練。
布置三樓科普宣傳欄“愛鳥，愛自然”
收集班主任工作計(jì)劃。
布置檢查班級黑板報(bào)，教室文化。
科學(xué)小書吧布置。
組織策劃教師節(jié)活動。
推廣普通話活動周，“查字典比賽”
第二屆暑假讀一本好書征文活動。
團(tuán)員教師信息錄入，離團(tuán)老師上報(bào)。
規(guī)范化隊(duì)室布置。
組織排練校運(yùn)會開幕式。
制作中隊(duì)牌。
兒童護(hù)齒活動講座。
召開大隊(duì)委會議，選舉新一屆大隊(duì)委。
組織參加區(qū)長獎頒獎典禮。
愛護(hù)動物行動周活動。
“演講比賽”征文繪畫手抄報(bào)作品展覽送評。
組織參加合肥市小學(xué)生工業(yè)一日游。
籌劃準(zhǔn)備新年聯(lián)歡會。
整理班主任工作手冊。
檢查學(xué)生手冊。
德育處。
xx.1。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇八
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，“堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新”的觀念，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，現(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標(biāo)志。
班級是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的`成敗，和18位班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好18個班主任的工作，充分調(diào)動班主任的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，通過組織班主任學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)、班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo)，做到工作心中有數(shù)；嚴(yán)格班主任工作計(jì)劃的擬訂，要求計(jì)劃中做到目標(biāo)明確具體切合實(shí)際，措施有效，活動安排具體有指導(dǎo)性，增強(qiáng)了班主任工作的計(jì)劃性。
二、以校園為主陣地，開展拓展性課堂，培養(yǎng)健康合格的人材。
1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過國旗下講話、宣傳欄、刊物、專題講座、評選校園之星等德育系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過主題班會，觀看愛國主義影片、寫觀后感及開展讀書閱報(bào)、征文比賽等活動，擴(kuò)展他們的思維空間，提高思想覺悟。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動。九月開展弘揚(yáng)民族精神系列活動；十月開展慶祝祖國華誕61周年演講比賽；十一月開放書架捐書活動；“十二月遠(yuǎn)離毒品”安全教育；同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇九
我們要怎么寫小學(xué)教師德育工作計(jì)劃總結(jié)呢？德育是一項(xiàng)重要的育人工作，作為一名小學(xué)教師應(yīng)清醒地認(rèn)識到這樣一點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育是教師不容推辭的一項(xiàng)重要職責(zé)。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師德育工作計(jì)劃小學(xué)第一學(xué)期，希望你喜歡。
作為班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生的思想工作。教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有祖國。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國情感.
2、求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，樹立自信心，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
3、提高學(xué)生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。
4、以建設(shè)特色的班級為目標(biāo)，開展有效的特色活動。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。
5、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
7、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等，營造良好的班級氛圍。
三、具體工作措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、作好班級學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個星期與2名--3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報(bào)告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時，更要及時給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。
3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報(bào)，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報(bào)告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將立即沒收。
4、加強(qiáng)對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛護(hù)班級、學(xué)校，樹立以班級、學(xué)校為家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度。
5、關(guān)心學(xué)生貧困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學(xué)生貧困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。
6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級的水平。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。
7、加強(qiáng)自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi)，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以身正為示范，去感染學(xué)生，去感染家長。
做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師。
本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特?cái)M定計(jì)劃如下：
一、端正思想，教書育人，為人師表。
二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求。
三、家校聯(lián)系。
與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
三、具體措施：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇十
以黨的及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、重點(diǎn)工作。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
2、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。
(五)注重隊(duì)伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊(duì)課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
三、月份工作安排。
1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。
2、“感恩老師”主題活動。
3、開學(xué)典禮活動。
1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。
2、未成年人保護(hù)法講座。
1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、“感恩生命”主題教育。
1、德育小論文評優(yōu)。
2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。
3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
20xx年元月。
1、班級工作總結(jié)、評比。
3、假期安全教育。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇十一
指導(dǎo)思想：
全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃以及北京市《加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作行動計(jì)劃(________-________年)》，以奧運(yùn)為契機(jī)，以愛國主義教育為主線，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生良好品德及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在新學(xué)期中我校德育工作要探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，創(chuàng)新德育載體，寓德育于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各環(huán)節(jié)中，切實(shí)提高德育的針對性、實(shí)效性。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。
全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變德育觀念，強(qiáng)化德育意識，樹立人人都是德育工作者的意識，牢固樹立全過程德育理念，堅(jiān)持教育教學(xué)相結(jié)合;課內(nèi)外教育相結(jié)合;學(xué)校教育與社區(qū)教育結(jié)合，形成良好的德育氛圍。
1.增強(qiáng)德育工作的針對性，樹立人人都是德育工作者的理念，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，定期開會研究，布置落實(shí)德育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難，研究制定解決問題的方法和措施，保證學(xué)校各項(xiàng)德育工作順利開展。
2.組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，充分認(rèn)識未成年人的思想道德現(xiàn)狀及特點(diǎn)。積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)中的新對策、新方法。及時總結(jié)教育工作中新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高德育成效。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)性組織建設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立班主任(輔導(dǎo)員)例會制度，每月一次，按時召開，專時專用，有計(jì)劃和重點(diǎn)地對班主任(輔導(dǎo)員)進(jìn)行思想道德、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，開展新老班主任結(jié)對子活動，加強(qiáng)青年班主任(輔導(dǎo)員)的培養(yǎng)工作。
4.積極參與小教科開展的德育干部、三年以下班主任、心理教師的培訓(xùn)等工作，提高德育工作者的整體育德水平。
5.開展德育、少先隊(duì)工作論文的評比活動，以提高班主任(輔導(dǎo)員)的工作能力。
6.加強(qiáng)學(xué)科滲透。學(xué)校德育的主渠道是教學(xué)。各學(xué)科教師在每節(jié)課都要滲透德育，貫徹各個環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)生的年齡，挖掘?qū)W生與德育的結(jié)合點(diǎn)、滲透點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時其思想品德、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受。
二、抓住時機(jī)，注重實(shí)效，開展各項(xiàng)教育活動。
1.抓住“民族精神教育月”的教育契機(jī)，大力開展愛國主義及民族精神教育。
9月份是弘揚(yáng)、培育民族精神的教育月，我校要把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為學(xué)生思想品德建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過教育活動使學(xué)生懂得中華民族在五千多年的發(fā)展中形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。愛國主義是民族教育的核心，中華美德教育和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上開展以下幾項(xiàng)活動：
(1)通過廣播電視、板報(bào)、閱讀等渠道了解我國少數(shù)民族的基本情況，做到知道民族名稱、認(rèn)識民族服飾、了解民族風(fēng)情。
(2)繼續(xù)開展“尋找民族英雄”活動，找尋令各民族引以為豪的民族英雄，與學(xué)校集郵活動相結(jié)合，全校合作繪制一套“民族英雄譜”紀(jì)念郵票。(4學(xué)期完成)把弘揚(yáng)和培育民族精神落到實(shí)處。
2.緊抓奧運(yùn)決戰(zhàn)之年的契機(jī)，貫徹落實(shí)《東城區(qū)奧林匹克教育工作規(guī)劃方案》，深入開展“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”、“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”等主題教育活動，大力營造教育氛圍，在奧運(yùn)教育、禮儀教育中，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和良好的文明素養(yǎng)。
(1)“重溫十個文明形象要求，踐行文明行為”。
(2)參與教委奧運(yùn)辦、小教科開展的奧運(yùn)知識競賽活動。
(3)利用奧運(yùn)倒計(jì)時300天的有利時機(jī)，舉行“迎奧運(yùn)”主題教育活動。以我校“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”教育活動中的鮮活事例、以“文明禮儀使者”的先進(jìn)事跡為素材創(chuàng)編文明劇。參與全區(qū)展演。
(4)結(jié)合少年軍?；顒蛹訌?qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
(5)完善校園文化建設(shè)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氣氛，發(fā)揮先進(jìn)集體示范作用，構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠友善、團(tuán)結(jié)合作、尊重、互助。
3.以“老舍京味兒文學(xué)小會館”為龍頭，開展以民族文化教育為主的校本課程學(xué)習(xí)活動。
(1)建立小會館合理的運(yùn)行機(jī)制，使其最大限度地為全校師生服務(wù)。
(2)在學(xué)生中公開招聘小會館工作志愿者，通過培訓(xùn)和實(shí)踐不斷完善小會館運(yùn)行機(jī)制。
(3)開展民族特色主題活動充分發(fā)揮小會館的功能作用。
(4)加強(qiáng)各分管活動的管理，要求教師做到五有：有計(jì)劃、有備課、有總結(jié)、有成果、有記錄。學(xué)生有興趣，有收獲。積極參加區(qū)各項(xiàng)比賽，爭取取得優(yōu)異成績。
4.以集郵特色活動為載體開展“方寸之間迎奧運(yùn)”活動。
繼續(xù)開展迎奧運(yùn)倒計(jì)時郵票的設(shè)計(jì)活動。將征集作品制作方家小學(xué)集郵俱樂部。
奧運(yùn)郵冊。
5.積極開展“文物小分隊(duì)”和“小小導(dǎo)游團(tuán)”的活動，全校推廣小導(dǎo)游活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化和美德。發(fā)揮兩支“知榮辱，學(xué)做人先鋒隊(duì)”的先鋒作用，踐行社會主義榮辱觀。
6.抓好值周工作，值周教師做到按時上崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，轉(zhuǎn)變值周工作職能，淡化管理和約束，強(qiáng)化服務(wù)意識。加強(qiáng)值周學(xué)生的上崗培訓(xùn)。
三、落實(shí)《意見》開展“藍(lán)天工程”和“2+1”工程。
落實(shí)市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中德育的指導(dǎo)意見》，充分利用“藍(lán)天工程”和“2+1”工程，動員組織學(xué)生、家長在課內(nèi)外、校內(nèi)外實(shí)踐活動中體驗(yàn)、實(shí)踐、接受教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
完善表彰措施，大力表彰積極參加藍(lán)天工程活動的家長學(xué)生，重視學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生能力和素質(zhì)。
四、加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，加強(qiáng)溝通與協(xié)同形成教育合力。
加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成獨(dú)具特色的開放性教育新體制。
1.認(rèn)真召開每學(xué)期一次的家長會。匯報(bào)工作，積極征求家長意見，提出教育孩子的建議，促進(jìn)班機(jī)教育工作的開展。
2.健全家長委員會例會制度。學(xué)校在開學(xué)初召開一次，各班召開一至兩次。積極開展家庭教育指導(dǎo)，向家長介紹系統(tǒng)的科學(xué)家教方法。
3.積極開展各項(xiàng)教育活動，加強(qiáng)與社區(qū)街道的聯(lián)系結(jié)合社區(qū)合力為學(xué)生創(chuàng)造活動的空間與平臺。組織學(xué)生到社區(qū)開展聯(lián)誼活動以及社會公益活動。
五、加強(qiáng)德育科研課題研究，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化。
1.搞好教育課題研究工作，成立“中華傳統(tǒng)美德教育”課題小組。做到制定計(jì)劃、開展研究、積累經(jīng)驗(yàn)、轉(zhuǎn)化成果、總結(jié)提高。
2.重視心理健康教育的研究。以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，用各種形式進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。
3.學(xué)校心理輔導(dǎo)室——“愛心小屋”每周活動一次，健全心里輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)。
六、學(xué)期重點(diǎn)活動:。
1.9月1日開學(xué)典禮。
2.9月10日教師節(jié)慶?；顒印?/p>
3.9月份民族教育周活動。
4.10月少代會。
5.11月愛科學(xué)月。
6.11月主題中隊(duì)會展演。
7.12月新年聯(lián)歡會。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇十二
以20____年我校德育計(jì)劃為主要指導(dǎo)思想，完成齊心協(xié)力狠抓養(yǎng)成教育，想方設(shè)法讓孩子們形成好習(xí)慣。做出以下計(jì)劃內(nèi)容：
一、扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，大力培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，形成好品質(zhì)。
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做。
二、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
管理是一門科學(xué)，學(xué)生管理也是一門科學(xué)。學(xué)生雖然在知識、經(jīng)驗(yàn)、能力等諸方面不及成人，但作為發(fā)展中的人，學(xué)生已具備程度不一的學(xué)習(xí)的能力、做事的能力，作為一名教師更作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，就得要敢于放權(quán)于學(xué)生，不包辦、不扼制，給學(xué)生學(xué)習(xí)、做事的機(jī)會，讓學(xué)生體驗(yàn)到“我能行”的快樂，從而塑就學(xué)生強(qiáng)有力的自信心。
三、具體措施。
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
四、具體工作安排：
首先，安全教育，健康教育周;成立班委會;交通安全教育班隊(duì)活動;出《我上一年級學(xué)了》板報(bào)展示。其次：安全教育，交通安全教育講座;愛國主義教育，綜合實(shí)踐活動;理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級文化內(nèi)涵;書香班級文化建設(shè);建立班級圖書角。
最后：班級工作總結(jié);學(xué)生綜合素質(zhì)評價;假期工作安排、安全教育。
第一學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃表篇十三
在_第29個教師節(jié)來臨之際，為了營造濃厚的尊師、敬師、愛師的氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員們對老師們感恩的情懷，以自己的言行表達(dá)對老師的濃濃謝意，羅沙小學(xué)組織開展2013年慶祝教師節(jié)主題教育活動。
2、開展“扶貧困，送溫暖，獻(xiàn)愛心”捐款活動，踐行廣東精神。
為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，從小培養(yǎng)關(guān)心學(xué)生互助友愛的優(yōu)良品德，以幫助弱勢少年兒童為目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)動少先隊(duì)員助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的主動性和積極性，增強(qiáng)公益活動和社會責(zé)任感，幫助清遠(yuǎn)塝腳小學(xué)和學(xué)校低保貧困生改善成長環(huán)境。羅沙小學(xué)德育處、少先隊(duì)積極響應(yīng)上級號召，組織全校師生開展“扶貧困，送溫暖，獻(xiàn)愛心”捐款活動?；顒又校瑤熒鷤兛犊杩?，用實(shí)際行動踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的廣東精神。
3、開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”慰問活動，培養(yǎng)學(xué)生愛心。
2013年12月25日，羅沙小學(xué)開展了“送溫暖，獻(xiàn)愛心”慰問活動。慰問團(tuán)由教師代表及學(xué)生代表組成，給貧困學(xué)生送去了一份溫暖，給貧困家庭送去了一份問候。慰問團(tuán)送上了棉被、水壺等慰問品，進(jìn)一步了解貧困學(xué)生家庭情況并向家長匯報(bào)了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、午餐、午休的進(jìn)步情況，向貧困家庭送上了最衷心的祝福，希望他們能過上一個幸福、溫暖的冬天。學(xué)生家長倍感溫暖、倍受感動。
4、開展“溫暖重陽，愛心敬老”慰問活動，傳承尊老美德。
2013年10月10日和11日兩天下午，羅沙小學(xué)黨員志愿者、教師代表、少先隊(duì)員代表組成的慰問團(tuán)慰問了羅沙、沙邊、楊滘三村的孤寡老人。我校本次組織的慰問孤寡老人活動，讓大家深深感受到了“孝心無輕疏，世間高齡皆父母；年老不孤獨(dú)，天下晚輩盡兒孫”。
5、開展“歡送新兵”活動，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，羅沙小學(xué)少先隊(duì)先后完成了9月2、3日為羅沙村、沙邊村、楊滘村的送入伍通知書和9月5日的送軍工作。在整個活動中，鼓樂隊(duì)全體隊(duì)員精神抖擻，排列著整齊的隊(duì)伍，奏響著振奮人心的曲子，為“三村”送軍營造了喜慶歡騰的氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義精神。
（二）增強(qiáng)教育合力，提高育人實(shí)效。
1、提升校訊通工作質(zhì)量，打造我校校訊通特色。
家長主動開通業(yè)務(wù)，學(xué)生主動刷卡，教師主動發(fā)送短信，這三項(xiàng)工作很好地反映出我校目前的校訊通工作情況。因此，我校的校訊通工作位居全鎮(zhèn)的前列。某種意義上說，這也是家長認(rèn)同學(xué)校教育教學(xué)工作的體現(xiàn)。
2、舉辦家長會，展示成果，贏得支持。
10月11日晚上，德育處組織舉辦了主題為“生命，因溝通而精彩”家長會活動。以家長會為契機(jī)，讓家長了解了孩子在學(xué)校就餐的情況，展現(xiàn)了教師良好風(fēng)貌，增進(jìn)家長對學(xué)校、班級、老師、學(xué)生的了解。家長對學(xué)校教育放心，必將全力支持學(xué)校教育工作。
3、協(xié)助沙邊村委會舉辦五、六年級家長家庭教育知識講座活動。
為了更好的推動家庭教育健康發(fā)展，普及家庭教育知識，傳授科學(xué)教子方法，提高家長素質(zhì)，為未成年人健康成長營造良好的家庭和社會環(huán)境，2013年10月30日晚上，佛山市婦女講師團(tuán)講師、佛山市第三人民醫(yī)院心理科主任醫(yī)師王玲教授為我校五六年級家長作主題為“如何同孩子進(jìn)行性與情感的溝通”的家庭教育講座。本次家庭教育知識講座由樂從鎮(zhèn)婦聯(lián)、沙邊村婦代會、沙邊村家長學(xué)校、羅沙小學(xué)共同主辦，也是我校社區(qū)德育課題研究的又一次成功實(shí)踐。
王玲教授用生動形象的語言，就青春期教育的迫切性展開了講座，她從“家庭性教育的重要性”、“家庭性健康教育存在的問題”、“家庭性健康教育的方法”和“家庭情感溝通方法”等多個方面向家長做了精彩的講座。在短短一個半小時的時間里，王教授生動的講演，鮮活的案例，給在場的所有人都留下了深刻的印象，博得了全場的陣陣掌聲，她提出的觀點(diǎn)也引發(fā)了大家的思考。講座結(jié)束后，有數(shù)十名家長依然依依不舍，不斷咨詢。這次講座將會廣泛而深遠(yuǎn)地影響各個聽課的家庭。
3、落實(shí)家長問卷調(diào)查工作。結(jié)合上學(xué)期家長集中的反映的問題和本學(xué)期學(xué)期開展的工作，修訂家長問卷調(diào)查，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社區(qū)影響力。利用家委會及家長義工的有效溝通，收集社區(qū)群眾的合理建議，不斷完善家校管理機(jī)制，創(chuàng)新家教交流模式，鼓勵家長人人參與，積極發(fā)言，分享家教好做法。
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