考慮到各種限制因素，我們需要尋找一種更靈活的解決方案。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)？大家可以通過閱讀這些總結(jié)范文，了解總結(jié)的寫作技巧和方法。
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇一
c：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
d：在這暖意融融的季節(jié)，____學(xué)校迎來(lái)了火紅的五月。
a：這一天全世界所有的鮮花都簇?fù)碇鴦趧?dòng)者的笑臉。
b：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動(dòng)者的襟懷。
c：臨沂科技學(xué)校的師生，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動(dòng)人的歌謠。
d：臨科人用信心與責(zé)任共同打造臨科這艘巨輪。
a：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
b：今天，臨沂科技學(xué)校"中國(guó)夢(mèng)，臨科夢(mèng)，我的夢(mèng)""慶五一、迎五四"文藝晚會(huì)在這里隆重舉行。
c：光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來(lái)。
a：現(xiàn)在我宣布臨沂科技學(xué)校20__年慶五一文藝晚會(huì)。
合：正式開始。
結(jié)束詞：
a：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進(jìn)的腳步;。
b：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀(jì)充沛的激情!
c：讓我們臨科人團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)圖強(qiáng)，以豪邁的激情、光榮的勞動(dòng)，在各自的工作學(xué)習(xí)崗位上，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!
d：最后，在這個(gè)歡聚一堂的時(shí)刻，祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利。
a：祝愿親愛的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成。
b：祝福我們臨沂科技學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上!
c：老師們，同學(xué)們，慶五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，
d：再一次感謝大家的到來(lái)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與所有演職人員合影留念!
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇二
（合）尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們：大家早上好。
（x）本次升旗儀式由四二中隊(duì)主持，我是主持人。
（x）我是主持人。
（x）親愛的同學(xué)們，5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。
（x）我們每年都?xì)g快的慶祝這個(gè)節(jié)日，那么你知道它是如何誕生的嗎？
（x）這還得從19世紀(jì)80年代的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)說起。1886年的5月1日，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說明，工人階級(jí)不要說爭(zhēng)取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。
（x）把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。
（x）同學(xué)們，我們也應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。
（x）我們還要成為校園環(huán)境美的創(chuàng)造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環(huán)境需要我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造、去維護(hù)。
一、（合）宣布“用勞動(dòng)創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
二、（x）擔(dān)任本次升旗手的是我中隊(duì)的和兩位少先隊(duì)員，擔(dān)任護(hù)旗手的是我中隊(duì)的和兩位少先隊(duì)員。
是我們中隊(duì)的體育委員。他活潑，熱情，好動(dòng)，而且樂于助人。在中隊(duì)里不管誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)伸出援助之手。他學(xué)習(xí)好，在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級(jí)人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學(xué)校足球隊(duì)的主力。在老師的帶領(lǐng)下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運(yùn)會(huì)比賽中也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
是我們中隊(duì)的文藝委員。她擅長(zhǎng)舞蹈，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，曾獲得不少榮譽(yù)。她遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，對(duì)老師布置的任務(wù)，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊(duì)員信賴的班干部。
是我們中隊(duì)的科學(xué)課代表。她上課大膽發(fā)言，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)一絲不茍。她心思細(xì)致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)干凈整齊，總是得到老師的表?yè)P(yáng)。她珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)樗溃荷賶巡慌?，老大徒傷悲?/p>
是我們中隊(duì)的衛(wèi)生委員。每天清晨，她總是早早的來(lái)到學(xué)校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師?？渌虑趧?。在這學(xué)期里，她進(jìn)步很大，在學(xué)習(xí)上她有一種不服輸?shù)木?。相信她這種頑強(qiáng)的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。
三、（x）請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員x阿姨為升旗手護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手綬帶。請(qǐng)升旗手護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出旗、敬禮。
四、（x）升國(guó)旗、奏國(guó)歌、唱國(guó)歌。
五、（x）有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。
六、（x）我們的校風(fēng)是樂學(xué)、創(chuàng)新、求美、健體。
我們的學(xué)風(fēng)是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)發(fā)展。
我們的校訓(xùn)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展。
（x）。
童年時(shí)，我總是這樣想：
天下的路為什么那么多，
多得象撒在河中的漁網(wǎng)？
是誰(shuí)把它們喂養(yǎng)大，
讓許許多多的車輛在上面來(lái)往？
（x）。
今天，我發(fā)現(xiàn)你們?cè)诼放裕?/p>
用自豪的目光送走車輛，
把碎過的石子撒在路上……。
現(xiàn)在，我已明白，
千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者就是那小小的石子，
把天下的路鋪得又寬又長(zhǎng)！
七、請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《五一頌》。
春風(fēng)春雨把原野拂過，
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著。
歡快的樂章，在寂寥中。
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁。
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬(wàn)勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能。
去建設(shè)祖國(guó)，
我們的電業(yè)工人。
起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴，
巡線，檢修，消缺。
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個(gè)角落，
細(xì)心檢查，
不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過……。
這就是光明使者。
為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的。
最美的贊歌！
（x）我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過去。
（x）我們崇尚勞動(dòng)，是為了開創(chuàng)未來(lái)。
（x）放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國(guó)的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。
八、（劉）下面，請(qǐng)聽演講《勞動(dòng)最光榮》。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好！
男：落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來(lái)了。
女：冬季雖然沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機(jī)。在這略顯寒冷的冬季的早晨，我們又迎來(lái)了新一周莊嚴(yán)的升旗儀式.
男：本周升旗班是三二中隊(duì)，我是主持人。
女：我是主持人，有請(qǐng)三二中隊(duì)出旗！
男：擔(dān)任本周升旗手的是來(lái)自三二中隊(duì)的和，請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
女：請(qǐng)升旗手做。
自我介紹。
（升旗手做介紹）。
男：升國(guó)旗，唱國(guó)歌！
女：眾所周知，“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著奠基的作用，我們xx小學(xué)能在市區(qū)各項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)，也離不開我們爸爸媽媽們的理解和支持。請(qǐng)聽三二中隊(duì)國(guó)旗下演講“家校攜手，共創(chuàng)教育輝煌”
男：三一中隊(duì)是一個(gè)和諧上進(jìn)、多才多藝的集體。班級(jí)有二十多名同學(xué)三年來(lái)一直堅(jiān)持參加古箏和二胡學(xué)習(xí)。
女：在本學(xué)期、等8名同學(xué)入選校民樂隊(duì)，
男：、等5名同學(xué)成為校健美操隊(duì)隊(duì)員，
女：、等四名同學(xué)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力，
男：還有十余名同學(xué)參加了書法班的訓(xùn)練，其中x同學(xué)還獲得了。
女：我們班還有很多美術(shù)愛好者，其中x同學(xué)成為了學(xué)校首批參與個(gè)人畫展的小畫家。
男：、鋼琴演奏也讓人如醉如癡。
女：請(qǐng)?jiān)诒局苋请娨暸_(tái)欣賞他們的才藝表演。
男：唱校歌《燭光和花朵齊開放》。
女：豐富多彩的校園生活像一條絢麗的紐帶把我們、老師和家長(zhǎng)的心緊緊連在一起。
男：相信在父母和老師們的共同關(guān)懷下，我們會(huì)在這個(gè)大家庭里更加幸福地成長(zhǎng)！
女：宣布：xx小學(xué)“家校攜手，共譜教育樂章”主題升旗儀式到此結(jié)束！
主持人：五月，是希望的季節(jié)，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來(lái)——在春意盎然的五月，四年六班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人：五月的第一天是什么節(jié)日？對(duì)，勞動(dòng)節(jié)，下面我們來(lái)了解一下勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽《勞動(dòng)者之歌》。
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，父母親人的辛勤勞動(dòng)。
為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請(qǐng)欣賞小品《放學(xué)后》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，我們開展一次“小記者在行動(dòng)”
采訪一下在座的同學(xué)----------在家你都做什么勞動(dòng)？
主持人：同學(xué)們做得都很好，下面請(qǐng)欣賞小品“手的自白”
主持人：勞動(dòng)者用雙手創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽詩(shī)歌：雙手多靈巧。
主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香碩果。我們來(lái)積累一些勞動(dòng)的。
名言。
主持人：”同學(xué)們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！下面我們來(lái)一次勞動(dòng)比拼（系鞋帶、）。
主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國(guó)祝福，讓我們?nèi)喽甲鲎罟鈽s的勞動(dòng)者。
主題班會(huì)到此結(jié)束！
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇三
（合）尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們：大家早上好。
（x）本次升旗儀式由四二中隊(duì)主持，我是主持人。
（x）我是主持人。
（x）親愛的同學(xué)們，5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。
（x）我們每年都?xì)g快的慶祝這個(gè)節(jié)日，那么你知道它是如何誕生的嗎？
（x）這還得從19世紀(jì)80年代的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)說起。1886年的5月1日，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說明，工人階級(jí)不要說爭(zhēng)取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。
（x）把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。
（x）同學(xué)們，我們也應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。
（x）我們還要成為校園環(huán)境美的創(chuàng)造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環(huán)境需要我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造、去維護(hù)。
一、（合）宣布“用勞動(dòng)創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
二、（x）擔(dān)任本次升旗手的是我中隊(duì)的和兩位少先隊(duì)員，擔(dān)任護(hù)旗手的是我中隊(duì)的和兩位少先隊(duì)員。
是我們中隊(duì)的體育委員。他活潑，熱情，好動(dòng)，而且樂于助人。在中隊(duì)里不管誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)伸出援助之手。他學(xué)習(xí)好，在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級(jí)人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學(xué)校足球隊(duì)的主力。在老師的帶領(lǐng)下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運(yùn)會(huì)比賽中也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
是我們中隊(duì)的文藝委員。她擅長(zhǎng)舞蹈，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，曾獲得不少榮譽(yù)。她遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，對(duì)老師布置的任務(wù)，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊(duì)員信賴的班干部。
是我們中隊(duì)的科學(xué)課代表。她上課大膽發(fā)言，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)一絲不茍。她心思細(xì)致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)干凈整齊，總是得到老師的表?yè)P(yáng)。她珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)樗溃荷賶巡慌Γ洗笸絺?/p>
是我們中隊(duì)的衛(wèi)生委員。每天清晨，她總是早早的來(lái)到學(xué)校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師?？渌虑趧凇Ｔ谶@學(xué)期里，她進(jìn)步很大，在學(xué)習(xí)上她有一種不服輸?shù)木?。相信她這種頑強(qiáng)的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。
三、（x）請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員x阿姨為升旗手護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手綬帶。請(qǐng)升旗手護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出旗、敬禮。
四、（x）升國(guó)旗、奏國(guó)歌、唱國(guó)歌。
五、（x）有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。
六、（x）我們的校風(fēng)是樂學(xué)、創(chuàng)新、求美、健體。
我們的學(xué)風(fēng)是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)發(fā)展。
我們的校訓(xùn)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展。
（x）。
童年時(shí)，我總是這樣想：
天下的路為什么那么多，
多得象撒在河中的漁網(wǎng)？
是誰(shuí)把它們喂養(yǎng)大，
讓許許多多的車輛在上面來(lái)往？
（x）。
今天，我發(fā)現(xiàn)你們?cè)诼放裕?/p>
用自豪的目光送走車輛，
把碎過的石子撒在路上……。
現(xiàn)在，我已明白，
千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者就是那小小的石子，
把天下的路鋪得又寬又長(zhǎng)！
七、請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《五一頌》。
春風(fēng)春雨把原野拂過，
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著。
歡快的樂章，在寂寥中。
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁。
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬(wàn)勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能。
去建設(shè)祖國(guó)，
我們的電業(yè)工人。
起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴，
巡線，檢修，消缺。
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個(gè)角落，
細(xì)心檢查，
不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過……。
這就是光明使者。
為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的。
最美的贊歌！
（x）我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過去。
（x）我們崇尚勞動(dòng)，是為了開創(chuàng)未來(lái)。
（x）放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國(guó)的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。
八、（劉）下面，請(qǐng)聽演講《勞動(dòng)最光榮》。
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇四
合：大家早上好！
男：落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來(lái)了。
女：冬季雖然沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機(jī)。在這略顯寒冷的冬季的早晨，我們又迎來(lái)了新一周莊嚴(yán)的升旗儀式.
男：本周升旗班是三二中隊(duì)，我是主持人。
女：我是主持人，有請(qǐng)三二中隊(duì)出旗！
男：擔(dān)任本周升旗手的是來(lái)自三二中隊(duì)的和，請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
女：請(qǐng)升旗手做自我介紹。（升旗手做介紹）。
男：升國(guó)旗，唱國(guó)歌！
女：眾所周知，“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著奠基的作用，我們xx小學(xué)能在市區(qū)各項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)，也離不開我們爸爸媽媽們的理解和支持。請(qǐng)聽三二中隊(duì)國(guó)旗下演講“家校攜手，共創(chuàng)教育輝煌”
男：三一中隊(duì)是一個(gè)和諧上進(jìn)、多才多藝的集體。班級(jí)有二十多名同學(xué)三年來(lái)一直堅(jiān)持參加古箏和二胡學(xué)習(xí)。
女：在本學(xué)期、等8名同學(xué)入選校民樂隊(duì)，
男：、等5名同學(xué)成為校健美操隊(duì)隊(duì)員，
女：、等四名同學(xué)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力，
男：還有十余名同學(xué)參加了書法班的訓(xùn)練，其中x同學(xué)還獲得了。
女：我們班還有很多美術(shù)愛好者，其中x同學(xué)成為了學(xué)校首批參與個(gè)人畫展的小畫家。
男：、鋼琴演奏也讓人如醉如癡。
女：請(qǐng)?jiān)诒局苋请娨暸_(tái)欣賞他們的才藝表演。
男：唱校歌《燭光和花朵齊開放》。
女：豐富多彩的校園生活像一條絢麗的紐帶把我們、老師和家長(zhǎng)的心緊緊連在一起。
男：相信在父母和老師們的共同關(guān)懷下，我們會(huì)在這個(gè)大家庭里更加幸福地成長(zhǎng)！
女：宣布：xx小學(xué)“家校攜手，共譜教育樂章”主題升旗儀式到此結(jié)束！
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇五
女：五月，是全體人民的日子——。
合：全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
男：國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際**日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。
女：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。
男：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。
女：1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、*，以示慶祝，并公眾放假。
男：水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
女：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
合：是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
男：勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌。
男：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；
女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；
男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；
女：“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。
合：種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！
播放音樂：《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。
甲：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
乙：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見。
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇六
燦爛的陽(yáng)光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。
乙：大家好，我是主持人施俊杰。
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬(wàn)象，簡(jiǎn)述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來(lái)多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來(lái)參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語(yǔ)花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花??在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920xx年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。
金絲雀飛過來(lái)問“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無(wú)憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。
幾個(gè)月過去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無(wú)濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了?！?/p>
可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
甲：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰(shuí)的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?/p>
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間。
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”!
甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇七
任思怡/姜祝航：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)先在開始!
姜祝航：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。
任思怡：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。
姜祝航：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)。
任思怡：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶。
下面請(qǐng)聽(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
任思怡：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。
姜祝航：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪。
任思怡：下面請(qǐng)聽(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”
任思怡：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)。
姜祝航：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起。
任思怡：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)。
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。
姜祝航：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎。
讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)。
任思怡/姜祝航:親愛的同學(xué)們,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手起釀造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇八
其次育兒交流中鄭老師講到：當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)并不是一件很容易的事，告訴孩子們只有通過自已的努力創(chuàng)造，才會(huì)有日后燦爛的日子。如何培養(yǎng)男孩？這需要他有責(zé)任心、陽(yáng)光、帥氣、快樂上進(jìn)、大氣寬容、并且有冒險(xiǎn)精神。而不是懶惰、娘娘腔等。
回到班級(jí)中，我靜靜的坐在女兒的座位上，體育老師把孩子優(yōu)異的成績(jī)告訴家長(zhǎng)。人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折。關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量。閱讀量開始加大的情況下，教孩子方式方法，尋找文中的信息，關(guān)注思維，平日?qǐng)?jiān)持閱讀，現(xiàn)階段還是陪讀為主，讓孩子多加采蜜，這樣的積累相信孩子會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和提高。
家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)，說實(shí)話，我沒想到學(xué)校及其老師在孩子們?cè)谛Ｉ钇陂g會(huì)有這么復(fù)雜和繁瑣的工作。幾乎關(guān)系到孩子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真覺得有幾分慚愧。作為家長(zhǎng)的我都沒像這樣費(fèi)心的去管過孩子，何況這么多的孩子。將心比心，教師之辛苦可見一般。慚愧之余的感動(dòng)更讓我無(wú)地自容。對(duì)于孩子，我們就是同事，就是朋友，只有合作互助，才會(huì)讓孩子的每一步走的更穩(wěn)健!我偷偷的哭了，我真的有些心酸。
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇九
合：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!二(六)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)先在開始!
主持人2：今天是五一勞動(dòng)節(jié)。
主持人1：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。
主持人2：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。
主持人1：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)。
主持人2：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶。
下面請(qǐng)聽(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
主持人2：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。
主持人1：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪。
主持人2：下面請(qǐng)聽(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”
主持人2：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)。
主持人1：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起。
主持人2：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)。
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。
主持人1：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎。
讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)。
造更甜美的生活!二(六)班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇十
讓學(xué)生初步愛勞動(dòng)，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
小品表演、文具書包等。
(一)、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。)。
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌
(三)、宣布活動(dòng)開始。
(四)、具體活動(dòng)。
支持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么?下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。
2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。
3、小品表演。
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵(lì))。
支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。
6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》。
(五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。)。
(六)呼號(hào)(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)。
(七)、退旗，敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇十一
【導(dǎo)語(yǔ)】：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，又稱國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。那么今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)。
主持詞。
的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
陶：有這樣一句。
名言。
：少年勝，則國(guó)勝;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要啊!
沈：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng);一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。
陶、沈：“勞動(dòng)最光榮”主題的班會(huì)現(xiàn)在開始。
陶：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
陶：我們沐浴著幸福的陽(yáng)光。
沈：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。
陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
沈：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來(lái)。
陶：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。
沈：對(duì)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基(蔣)。
我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！畲筢?蔣)勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉?！砧T(李)。
所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。——米爾(李)。
在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。——盧梭(羅)。
勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?！R梭(羅)。
陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。
陶：今天，當(dāng)他們的節(jié)日到來(lái)，讓我們歌頌他們偉大的勞動(dòng)吧!
沈：正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!
陶：高樓萬(wàn)丈平地起。
沈：滴水匯成的大江川流不息。
陶：我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。
沈：自己的事情自己做。
陶：不會(huì)的事情學(xué)著做。
合：我們要從小愛勞動(dòng)。
陶：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。
主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)。
芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)。
人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為。
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)。
來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠。
勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福。
的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小。
路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請(qǐng)欣賞詩(shī)。
朗誦《晚歸》。
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了。
今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》。
主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開國(guó)元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民。
伯伯的辛苦，請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。
《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫。
勞動(dòng)者》。
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永。
遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念。
中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。
主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。
《勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！贰?/p>
主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽為我們講述。
一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。
主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽。
詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》。
主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共。
享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱。
《蝸牛與黃鸝鳥》。
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造。
最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
主題班會(huì)到此結(jié)束!
合：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!二(六)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)先在開始!
主持人2：今天是五一勞動(dòng)節(jié)。
主持人1：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。
主持人2：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。
主持人1：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)。
主持人2：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶。
下面請(qǐng)聽(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
主持人2：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。
主持人1：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪。
主持人2：下面請(qǐng)聽(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”
主持人2：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)。
主持人1：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起。
主持人2：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)。
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。
主持人1：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎。
讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)。
造更甜美的生活!二(六)班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇十二
h：各位老師、同學(xué)們！
合：大家好。
p：在不知不覺中，普陀二中走過了二十個(gè)春秋。
h：在這里，我們祝愿普陀二中越辦越好。
合：初一2班主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始！
p：下面由陳紫藤同學(xué)為我們帶來(lái)一首《愛的翅膀》，希望大家在優(yōu)美的歌聲中可以有一個(gè)好心情。
h：真是一首令人感動(dòng)的歌曲?。?/p>
一首好聽的歌曲，為人帶來(lái)好心情；一個(gè)有趣的小品，希望可以為大家?guī)?lái)笑聲。
請(qǐng)欣賞由吳子境、蔣凱亮、林榮洪帶來(lái)的小品《教室里的故事》。
p：表演中，我聽到了一陣陣笑聲，看來(lái)小品是成功的。讓我們?cè)俅谓o予他們熱烈的掌聲吧。
瑩泓，你會(huì)念繞口令嗎？
h：恩，還真不太會(huì)。不過我們班的劉進(jìn)、蔡少偉、賴龍臻、涂琳遠(yuǎn)可是信心十足地報(bào)上了繞口令這個(gè)節(jié)目。讓我們認(rèn)真聽吧！
h：聽他們念饒口令，聽得我頭都暈了，這繞口令還真饒口啊！
p：那讓我們玩?zhèn)€游戲，輕松一下吧！
h：請(qǐng)看屏幕！
h：游戲玩完了。讓我們接著欣賞由顧琪丹、吳茜、吳文慧與陳佳琦所帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。
p：朗誦得真不錯(cuò)??！下面讓我們欣賞一首由游詩(shī)琪與陳陽(yáng)帶來(lái)的《愛的勇氣》。
h：聲音真是動(dòng)聽?。⌒→?，你喜歡小品嗎？
p：當(dāng)然了！哦~下一個(gè)節(jié)目一定又是一個(gè)小品了吧！
h：是啊！
合：請(qǐng)欣賞由黃君琳、葉汶佑、吳凌霜帶來(lái)的小品。
p：欣賞小品后，讓我們接著欣賞由陳雁冰與游詩(shī)琪帶來(lái)的相聲：《開卷有益》。
p：瑩泓，你知道誰(shuí)跑得最快嗎？
h：曹操！
p：為什么？
h：因?yàn)椤罢f曹操，曹操到。”啊。
p：有道理，不過答案可不是這個(gè)哦！
h；那是什么？
p：是時(shí)間老人！時(shí)間老人跑得最快了，要不時(shí)間不會(huì)一會(huì)兒就過去了。我們的主題班會(huì)也不會(huì)一會(huì)就接近了尾聲。
h：同學(xué)們，讓我們?cè)谝皇變?yōu)美的歌曲中為班會(huì)畫上句號(hào)吧！
合：“提高自身修養(yǎng)弘揚(yáng)蓮花精神”初一八班主題班會(huì)圓滿結(jié)束！
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇十三
男：五月，是冬麥揚(yáng)穗汗荷鋤，工商辛勤賽耕耘的開篇手筆;。
女：五月，是接過春的希望，揚(yáng)播春的訊息，為豐收鋪路的激情;。
男：在這萌動(dòng)收獲的蓓蕾中，我們迎來(lái)了你我同齡區(qū)隆重開業(yè)的日子;。
女：此時(shí)此刻，我們與同齡區(qū)一樣，充滿了期盼與忐忑;。
男：我們等待領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的檢閱，也希望得到最誠(chéng)摯的祝福與鞭策;。
女：下面有請(qǐng)站領(lǐng)導(dǎo)講話(請(qǐng)站領(lǐng)導(dǎo));。
男：你我同齡有今天，是站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷備至的結(jié)果，更是中年專區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)成果;。
女：有請(qǐng)專區(qū)長(zhǎng)~~上臺(tái)講話(請(qǐng)~~~)。
男：一份耕耘，一份收獲。相信你我同齡走到今天，它的領(lǐng)頭人一定也會(huì)感慨萬(wàn)千;。
女：有請(qǐng)同齡區(qū)長(zhǎng)海岸發(fā)表感言(請(qǐng)海岸上臺(tái));。
男：勞動(dòng)創(chuàng)造了榮耀;。
女：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界;。
男：以上領(lǐng)導(dǎo)的講話，都充分體現(xiàn)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，相信也代表了我們大家的心聲;。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;。
男：親愛的朋友們;。
女：讓我們伴隨這首雄壯的《歌唱祖國(guó)》樂曲，進(jìn)入我們晚會(huì)的主題;。
男：讓我們跟隨站、專區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指引，步入勞動(dòng)者之歌的脈搏中;。
和：下面有請(qǐng)晚會(huì)第一組演員獻(xiàn)上精彩節(jié)目;。
男：有人說，網(wǎng)絡(luò)聊天是空虛的虛擬，是無(wú)所事事;。
女：有人說。網(wǎng)絡(luò)視頻是無(wú)聊的消遣，是玩物喪志;。
男：更甚者，有人對(duì)聊天室妄下結(jié)論，武斷排斥;。
女：所有的擔(dān)心、誤會(huì)和誤解，皆因?qū)W(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)的不了解;。
男：而網(wǎng)麥娛樂的誕生，將對(duì)人們改變世俗的定論起到詮釋作用;。
女：它用“真誠(chéng)、微笑、善待”迎接八方來(lái)賓;。
男：它用“積極、友好、寬容”實(shí)施新政留人;。
女：我們可以驕傲的說：我們是在用辛勤的勞動(dòng)在建造一個(gè)人人喜愛的平臺(tái);。
男：勞動(dòng)是偉大的，它用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活;。
女：勞動(dòng)是智慧的，它用勞動(dòng)建成了家園，編制了美好，給我們?nèi)绱私k麗的分分秒秒;。
男：因?yàn)閯趧?dòng)，我們的家鄉(xiāng)更加美麗;。
女：因?yàn)閯趧?dòng)，我們的祖國(guó)更加美好;。
和：因?yàn)閯趧?dòng)，我們才能享受更多的動(dòng)人故事;。
男：請(qǐng)欣賞：
~~：伊敏河家鄉(xiāng)的河;九天：一片艷陽(yáng)天;楓葉;青藏高原;墨齋：葫蘆絲抬花轎;。
女：只把鐮刀、錘頭、建筑視作勞動(dòng)的節(jié)奏是狹隘的;。
男：只把工作、家庭、生活當(dāng)做情感的寄托是片面的;。
女：建立娛樂大廈、開辟精神文化，也是辛勤的勞動(dòng)，也是我們的生活;。
男：無(wú)數(shù)網(wǎng)麥樣的娛樂平臺(tái)，正在用不斷的完善，倡導(dǎo)著積極健康，豐富著情感情操;。
女：誰(shuí)能說這不是勞動(dòng)，誰(shuí)能說這不是最崇高的事業(yè);。
女：他們把“健康、品位、時(shí)尚、娛樂”作為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并為此做了許多有益的嘗試;。
男：他們注重資源開發(fā)、不斷提升檔次，積極抵制粗俗、致力營(yíng)造和諧;。
和：他們，是我們值得尊重的人;。
女：天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺，你我同齡也有悲歡離合;。
五一勞動(dòng)班會(huì)主持稿小學(xué)篇十四
（男）今天班會(huì)的主題是什么？先聽大家聽一首歌，相信大家聽后會(huì)明白的。
（女）歌曲聽完了，怎么樣？能猜出今天的主題是什么了嗎？
（男）是呀，勞動(dòng)最光榮，讓我們看看大家搜集到的一些圖片吧。
（女）看到這些你們有什么感受？
（男）關(guān)于勞動(dòng)，劉老師向我們的.家長(zhǎng)做了問卷調(diào)查，請(qǐng)劉老師說說看。
（女）今天，好多同學(xué)也準(zhǔn)備了關(guān)于勞動(dòng)的小故事，請(qǐng)他們也來(lái)講一講。
（男）同學(xué)們，聽了這些故事你們有什么想法？
（女）下面我們來(lái)進(jìn)行班級(jí)勞動(dòng)能手對(duì)抗賽，請(qǐng)劉老師宣布規(guī)則。
（男）請(qǐng)這些勞動(dòng)能手說說自己是怎樣鍛煉出這么棒的勞動(dòng)技能的。
（女）讓我們?cè)俅蝺A聽《勞動(dòng)最光榮》，讓我們都熱愛勞動(dòng)吧。
（男）最后，請(qǐng)劉老師總結(jié)本次班會(huì)，謝謝大家！
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