二年級的小屁孩讀后感范文(22篇)

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二年級的小屁孩讀后感范文(22篇)
時間:2023-11-11 10:46:06     小編:LZ文人

讀后感是讀完一本書或一篇文章后對其中故事情節(jié)、人物形象和主題思想的個人理解和感受的一種表達方式。寫讀后感時,要注重邏輯的連貫,避免跳躍性的表達,使讀者能夠理解和接受自己的觀點。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。這些范文涵蓋了不同類型的書籍,包括小說、散文、詩歌等,內(nèi)容豐富多樣,形式各異。希望通過閱讀這些范文,可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思路,激發(fā)大家對閱讀的興趣和熱情。讀書是一種很好的學習和娛樂方式,希望大家都能堅持閱讀,享受閱讀帶來的樂趣和收獲。大家一起來看看吧,也歡迎大家分享自己的讀后感。

二年級的小屁孩讀后感篇一

這是一個中學男孩的日記,他為自己的瘦小個人而苦惱,老是會被同班的.大塊頭欺負。人們認為這是一本爆笑日記,我覺得這本書一板,差在這本書一點都不搞笑。如果這本書能再搞笑一點就好了。

我覺得原因是:

第一,我是中國人,他是美國人,場景不同;

第二,他是中學生我是小學生,很多東西沒有感覺。

第三,我可能真有些東西不懂;

第四,他們覺得這本書搞笑,我還是不覺得。

二年級的小屁孩讀后感篇二

俗話說得好:“書籍像一把把金鑰匙,幫我們打開知識的大門”,這句話說的太對了,《小屁孩日記》就像磁鐵一樣吸引了我的眼球。

這本書太搞笑了,“搞笑一號”就數(shù)主角格雷了,他是一個長的瘦瘦得小男孩,他的腦子里有星星那么多鬼點子,他是一個“膽小”、“聰明”、“狡猾”的快樂男孩;他的“死黨”羅利是一個“忠誠”、“老實”、“開朗”的格雷的“鐵哥們兒”。格雷以日記的形式把自己和家人、朋友、同學一起生活的點點滴滴都記錄了下來。

有一次,格雷犯錯,卻說是羅利干的,羅利懷恨在心,說是絕交了,但過了一會兒,又和好了,從這里我體會到了好朋友之間的友誼是堅不可摧的;還有一次,格雷把他哥哥的音樂磁盤半夜拿出來放,卻忘插了耳機線,弄得全家人睡不著覺,這也體現(xiàn)出了格雷的鬼點子多,他爸爸罰他兩周不準玩游戲機,對了,格雷可是個游戲機高手,再跟他同年級的學生里,沒人能贏他。

這本書用了許多心理描寫,如:“我知道我應(yīng)該向文思基先生坦白,但是我知道如果現(xiàn)在去自首,熱巧克力就沒了”,從這里,我體會到了格雷為了想吃巧克力而不守誠信,我不能像他一樣,敢做不敢當。

這本書給了我很多啟示,但更重要的是它給了我快樂。

二年級的小屁孩讀后感篇三

很多人都討厭看書,覺得書中的文字太繁雜,讓人讀起來很枯燥,根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書,即使是最討厭讀書的人,也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這本有趣、好玩的書,就是《小屁孩日記》。

說是一本書吧,可它給人的感覺卻是一本初一中學生的好玩日記,里面的文字不僅風趣搞笑,還配有許多精美的插圖。書中的主人公格雷,是一個上了中學,還沒發(fā)育完成的“小屁孩”。在學校他經(jīng)常受著大孩子的欺負,在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點子”,使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩。比如有一次,格雷在護送幼兒園小朋友回家的時候,由于覺得無聊,便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了,由于格雷穿著好朋友羅利的外套,所以那位老太太便到學校舉報了羅利。因為這件事,格雷受到了學校的嚴重處分,而也由此引發(fā)了一場友情危機。

格雷可以說是一個真正兒童的代表,它具有小孩子該有的所有品質(zhì),淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好,而且也不愛學習。在大人的眼中,他不是一個“好孩子”,而這些缺點卻讓無數(shù)的人愛上了這個“壞孩子”。

小屁孩日記在讓我明白了童真的重要性的同時,也讓我明白了寫日記的意義??赐晷∑ê⑷沼浐笪也胖?,寫日記其實并沒是一件枯燥無味的事情,關(guān)鍵是你要用什么眼光來看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點點滴滴,到你長大成人的時候,你就會發(fā)現(xiàn),自己的兒童時光是多么美好。兒時的事情又是多么有趣。從而會慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺得自己的童年時光沒有虛度,會感覺自己是多么的幸運??!

童年,是人的生命中最寶貴的時光,它在人的生命中僅有10年,所以,請珍惜你的童年,不要讓童年白白流失。

二年級的小屁孩讀后感篇四

這是一個美國中學男生的日記,他的名字叫格雷。

作者格雷有著于大多數(shù)小朋友一樣所具有的闊氣、聰明、善良、天真、滑稽等特點,我每次翻開這本書,都會時不時的發(fā)出笑聲。

格雷他個子小,經(jīng)常擔心被同班的大塊頭欺負,會感慨為什么分班不是按個頭分而是按年齡分。格雷雖然個子小,但他有很多的鬼點子。比如有一次,在護送幼兒園小朋友回家時,由于覺得無聊,便拿毛毛蟲恐嚇那些小朋友,結(jié)果被一位老太太發(fā)現(xiàn)。還有一次,在上課的時候,老師向他旁邊的同學提問,當他站起來時,格雷拿掉了同學的椅子,害他的屁股和地板來了個親吻,因此他的友情發(fā)生了危機。

可能在很多人的眼中,他是個“壞孩子”,是個搗蛋鬼,可是在另一方面看的話,又何嘗不是一個很可愛,幽默的孩子呢,現(xiàn)在的孩子在父母的嚴厲管教下,給他們制定很多的規(guī)矩,強行學習各種才藝,就怕自己的孩子輸在所謂的“起跑線”上,想自己的孩子成龍成鳳。過多的壓力讓他們的孩子過早的成熟,失去了兒童生涯中最寶貴的童趣,沒有真正的快樂!

童年是人生中最寶貴的時光,所以要珍惜,不要讓童年白白的流失。

二年級的小屁孩讀后感篇五

這是一本好玩、幽默、真實、可愛的書!翻開它,你會捧腹大笑。然后不得不承認,這真是一本“好書”呀!

主人公格雷是一個淘氣的中學生,常常異想天開。他的日記里面講了許許多多的趣事:哥哥羅德里克對自己搞惡作劇;跟自己的好伙伴羅利一起玩耍;在弟弟身上搞小動作,被父母罵;萬圣節(jié)時有趣的“冒險”故事;體育課時摔跤慘敗;與他人表演歌劇《綠野仙蹤》;跟羅利做了一個鬼屋;甚至是競選財政部長……這一連串故事使得我開心極了!

讓我來和大家分享其中的一個搞笑故事吧。暑假剛開始沒幾天,哥哥羅德里克對格雷搞了一個惡作劇。半夜哥哥把雷格從睡夢中推醒,煞有其事地告訴他已經(jīng)睡了整整一個暑假,不過萬幸的是,醒來的時候是開學的第一天。不得不承認,哥哥羅德里克的惡作劇技術(shù)太高了,他為了讓格雷相信,居然整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了鬧鐘的時間,甚至還把窗簾拉了起來,這樣就看不到外面一片漆黑了。格雷就信以為真,下樓做早點,一如既往。沒多久他的老爸老媽就沖下樓來,對他“大喊大叫”,并說他凌晨3點吃麥片鬧得全家不安寧。當格雷回過神來時,他對爸爸媽媽解釋他是無辜的,是哥哥羅德里克的詭計,他才是罪魁禍首。老爸到了地下室,羅德里克的掩飾手段實在是高明呀,他裝作熟睡當中,這下老爸反而認為雷格神經(jīng)不對頭,或思維短路。當我讀完這個故事的時候,肚子都已經(jīng)笑疼了。

文章就是以就是這樣的方式,配上有趣夸張的漫畫給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實生活。無論男女老少讀著讀著,你便會不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書海里面。你會哈哈大笑,甚至笑得你肚子疼!格雷每天是那么快樂,自由自在呀!這讓我有些羨慕他了。我也想當一個“小屁孩”了!因為長大后就沒有那么豐富的想象力了,所以我們一定要珍惜我們的童年生活。

童年是快樂的!童年是自由的!讓我們都變回“小屁孩”吧!

二年級的小屁孩讀后感篇六

俗話說:“書籍是人類進步的階梯?!苯裉?,我從書架上抽出一本書,它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文,一半英文的書。更值得說的是,這本書中配套了一幅幅精美的插圖,再也不會讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了。當我剛拿到這本書時,它就像一塊磁鐵似的,吸引住了我的眼球,于是我迫不及待地翻閱它。雖然這本書已被我翻閱無數(shù)次,但我總是讀得津津有味,毫不厭倦。很多人都討厭看書,覺得書中的文字太繁雜,讓人讀起來很枯燥,根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書,即使是最討厭讀書的人,也會忍不住翻開這本書津津有味的品味。這本有趣、好玩的書,就是《小屁孩日記》。

在讀這本書的過程中,格雷滿腦子的鬼點子讓總我忍俊不禁而開懷大笑。回首過往歲月,記憶慢慢翻開,折疊?疊成一串串美麗的故事,故事中,我想起了去年暑假發(fā)生的一件有趣事:

那是一個夏日炎炎的季節(jié),太陽公公在天空中也不禁伸了個懶。

腰,我和幾個好朋友興高采烈的去公園玩。一路上,我們談笑風生,眉開眼笑,玩了一會兒后,我們迅速展開了一個有趣的計劃:假裝去上廁所,然偶偷偷的把一個伙伴的自相車藏了起來,回來后,我們裝作若無其事,仍開開心心的談天說地,追逐打鬧,不一會兒,小伙伴終于發(fā)現(xiàn)自己的車不見了,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。時間也這樣一分一秒的過去了,很快夕陽西下了,可“我們”還是一無所獲,事情毫無進展,小伙伴急得淚珠直在眼框里打轉(zhuǎn),我們瞬間哈哈大笑起來,小伙伴很快就發(fā)現(xiàn)了事情的不對勁,立馬恍然大悟,再不逃命就完啦。我們立馬一迅雷不及掩耳之勢從他的眼皮底下順利逃脫了,可他仍舊狂追不舍??今天雖然鬧出了很多事,但是我們卻是無比的開心。

讀了《小屁孩日記》后,我明白了童真的重要性的同時,也明白了寫日記的意義??赐晷∑ê⑷沼浐笪也胖?,寫日記其實并不是一件枯燥無味的事情,關(guān)鍵是你要用什么眼光來看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點點滴滴,到你長大成人的時候,你就會發(fā)現(xiàn),自己的兒童時光是多么美好。兒時的事情又是多么有趣。從而會慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺得自己的童年時光沒有虛度,會感覺自己是多么的幸運??!

童年,是人的生命中最寶貴的時光,它在人的生命中僅有10年,所以,請珍惜你的童年,不要讓童年時光白白流失。

感謝《小屁孩日記》,讓我懂得了童真的重要性,以及寫日記的快樂。今后我也要嘗試寫日記,讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣,值得去看,值得去回味。

二年級的小屁孩讀后感篇七

我家有一套《小屁孩日記》,我很喜歡它,因為它真實、有趣、生動、幽默,與其他日記比起來一點也不同,能給我們帶來很多快樂,我經(jīng)常笑得前仰后翻。

《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級到六年級的成長故事,描述了校園生活的精彩、有趣、好玩、神秘和煩惱,讓人又愛又恨,又討厭又留戀?!兑荒昙壠ㄊ露唷?、《二年級趣事多》、《三年級怪事多》,那里有嘮嘮叨叨的媽媽,有笑起來含糖量很高但最擅長罰站的甜老師,有“跟屁蟲”朱奇奇,有“告狀精”王天天,有“打不死的小強”劉堅強,還有讓人又恨又怕的班長卜一萌,他們個性突出,讓人印象深刻。

《小屁孩日記》里有一篇《面包總動員》,說米多按老師的吩咐幫媽媽做家務(wù)和面粉,“稠了加水,稀了加粉”,結(jié)果整整做了一大洗澡盆。媽媽沒辦法,只好把它們都烤了,一共一百二十二個,只好上頓下頓都吃面包,以致最后看到面包就反胃想吐。

《小屁孩日記》還有很多這樣的日記,透過聰明可愛、調(diào)皮搗蛋的小屁孩,我感受到天真無邪、童言無忌的童年,也慢慢明白了尊敬師長、友愛同學等道理?;蛟S,很多年之后我會說,我就是曾經(jīng)的那個小屁孩!

二年級的小屁孩讀后感篇八

從分班為了能輕松點,想耍小聰明分到基礎(chǔ)班,到半夜聽歌忘記插耳機插頭;從他爸爸讓他出去活動他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗,到“蟲子事件”事發(fā)后嫁禍于他的'好朋友——羅利,我感覺他不像是一個好孩子。當然,他的以上種種行為結(jié)局就倆字兒:不成。但就是這個不懂事的初中生,讓我理解了對待生活的一種態(tài)度。

在我們的生活中,經(jīng)常有不如意之事。比如有一次我三年級的時候,考試只考了70多分。卷子發(fā)下來的時候,我發(fā)現(xiàn)每道題答案都對,可就是只寫了答案,沒寫答,沒寫單位名稱,甚至連算式都沒寫。我找老師評理,當然,要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事:哭,一直哭到7點才開始寫作業(yè)??墒强薏⒉荒芙鉀Q辦法,我就改正了錯誤,再有一次考試中考了100分。

還有一次,是我的品社書丟了。我到處找都找不著,就這樣折騰了一個星期,我的科學書又弄丟了。我感覺很失落,怎么好端端的就弄丟兩本課本了呢?我暫時放棄了尋找??删驮诘诙煲淮闻既坏臋C會,我在書架的夾層中發(fā)現(xiàn)了這兩本課本。

對這些生活中不如意的事情,我就從這本書中學到了一種生活態(tài)度,那就是一種輕松的態(tài)度。我們在生活中也可以擁有這種態(tài)度,對生活樂觀,積極的態(tài)度,不失望的態(tài)度。像書中的主人公格雷一樣,即使調(diào)皮,但對待生活永遠是樂觀的。

二年級的小屁孩讀后感篇九

這本書的主人公叫格雷,他一家有五個人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家里很受氣,經(jīng)常被他的哥哥欺負,而弟弟也經(jīng)常搗亂,弟弟做錯的事有時候也要他來承擔責任。所以他很苦惱,希望搞好和兄弟們的關(guān)系。

在格雷的暑假剛開始沒有幾天,有一天半夜,羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經(jīng)沉睡了一個假期,不過萬幸的是格雷醒的正是時候,剛好趕上了開學的第一天。

當時小屁孩的哥哥羅德里克為了演的逼真,整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了他的鬧鐘的時間,搞的真跟早上該出門了似的。還有,羅德里克把格雷的窗簾拉了起來,這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

羅德里克把弟弟叫醒之后,格雷就穿好衣服下樓了,準備下樓做點早餐吃,一如既往。不過我猜他一定發(fā)出了很大的響動,因為沒有過多久,老爸憤怒地說:“凌晨三點吃早餐?你想干什么?鬧得全家不得安寧?!焙芨阈?。

我很喜歡這本書,從書中可以看到很多有趣的事情,最后在格雷的努力下,他和哥哥的關(guān)系終于有了改善。

二年級的小屁孩讀后感篇十

今年夏天,我讀了《小屁孩日記》一套書,讓我一個初中男生又一次感受到了自己的童年。

《小屁孩日記》講述了淘氣的主人公格雷在中學時代的故事。這些故事因其真實、幽默和想象力感動了許多大人和孩子。他們讓成年人想起童年,讓未成年人感受童年。

雖然gray的行為不能代表所有的孩子,但毫無疑問,淘氣是我們生活緊張的本質(zhì)。甚至可以說,沒有童年時期的自由和積極的探索,就沒有成年時期的充分的幸福和創(chuàng)造力。

這就是《小屁孩日記》教給我的。我希望你能在業(yè)余時間閱讀這本書,它一定會給你帶來靈感和樂趣。

二年級的小屁孩讀后感篇十一

俗話說:“書籍是人類進步的階梯。”今天,我從書架上抽出一本書,它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文,一半英文的書。更值得說的是,這本書中配套了一幅幅精美的插圖,再也不會讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了。當我剛拿到這本書時,它就像一塊磁鐵似的,吸引住了我的眼球,于是我迫不及待地翻閱它。雖然這本書已被我翻閱無數(shù)次,但我總是讀得津津有味,毫不厭倦。很多人都討厭看書,覺得書中的文字太繁雜,讓人讀起來很枯燥,根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書,即使是最討厭讀書的人,也會忍不住翻開這本書津津有味的.品味。這本有趣、好玩的書,就是《小屁孩日記》。

在讀這本書的過程中,格雷滿腦子的鬼點子讓總我忍俊不禁而開懷大笑?;厥走^往歲月,記憶慢慢翻開,折疊?疊成一串串美麗的故事,故事中,我想起了去年暑假發(fā)生的一件有趣事:。

那是一個夏日炎炎的季節(jié),太陽公公在天空中也不禁伸了個懶。

腰,我和幾個好朋友興高采烈的去公園玩。一路上,我們談笑風生,眉開眼笑,玩了一會兒后,我們迅速展開了一個有趣的計劃:假裝去上廁所,然偶偷偷的把一個伙伴的自相車藏了起來,回來后,我們裝作若無其事,仍開開心心的談天說地,追逐打鬧,不一會兒,小伙伴終于發(fā)現(xiàn)自己的車不見了,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。時間也這樣一分一秒的過去了,很快夕陽西下了,可“我們”還是一無所獲,事情毫無進展,小伙伴急得淚珠直在眼框里打轉(zhuǎn),我們瞬間哈哈大笑起來,小伙伴很快就發(fā)現(xiàn)了事情的不對勁,立馬恍然大悟,再不逃命就完啦。我們立馬一迅雷不及掩耳之勢從他的眼皮底下順利逃脫了,可他仍舊狂追不舍??今天雖然鬧出了很多事,但是我們卻是無比的開心。

讀了《小屁孩日記》后,我明白了童真的重要性的同時,也明白了寫日記的意義??赐晷∑ê⑷沼浐笪也胖?,寫日記其實并不是一件枯燥無味的事情,關(guān)鍵是你要用什么眼光來看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點點滴滴,到你長大成人的時候,你就會發(fā)現(xiàn),自己的兒童時光是多么美好。兒時的事情又是多么有趣。從而會慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺得自己的童年時光沒有虛度,會感覺自己是多么的幸運啊!

童年,是人的生命中最寶貴的時光,它在人的生命中僅有10年,所以,請珍惜你的童年,不要讓童年時光白白流失。

感謝《小屁孩日記》,讓我懂得了童真的重要性,以及寫日記的快樂。今后我也要嘗試寫日記,讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣,值得去看,值得去回味。

二孩經(jīng)濟升溫公告。

二年級的小屁孩讀后感篇十二

我曾經(jīng)看過一本書,名叫《小屁孩日記》。里面的一段很吸引人,故事是這樣的:主人公格雷說,他的新年誓愿是幫助別人進步??墒聦嵣纤腥硕紱]有實現(xiàn)他們的的諾言。

老媽說,她從今天起要上健身房,可她整個下午都在看電視。老爸說,他要嚴格控制飲食,可他晚飯后在地下室里把巧克力全部吃得干干凈凈,被格雷逮個正著。就連他的小弟曼尼,也實踐不了自己的誓愿。今天他跟每個人說他已經(jīng)是“大男孩”了。要和親吻奶嘴永遠告別。然后,他把自己最心愛的奶嘴扔進垃圾桶里。結(jié)果,這個新年誓愿持續(xù)不到一分鐘就完蛋了。

讀完這個故事,我很有感想:不管干什么事情,說來容易,做起來難哪!就拿我來說吧,以前我也雄心勃勃地給自己立了一些目標:每天彈琴一小時、每周至少寫一篇日記、每天跳繩600下……,但是,這些目標最后都以半途而廢告終??磥恚覒?yīng)該從這個故事中汲取經(jīng)驗:不管目標大小,只要下了決心,就得堅持不懈、持之以恒。這是最重要的一條準則。

二孩經(jīng)濟升溫公告。

二年級的小屁孩讀后感篇十三

這個寒假,我讀了一本書,名字叫做《小屁孩日記》,我覺得非常有趣,主角是格雷,他是個調(diào)皮搗蛋的人。

這本書是美國來的一本書,這里有很搞笑的日記,我都會笑得不停,也有把別人的手弄傷的日記。

我讀完之后的感覺是一本又搗蛋又有趣的書,還有他們的友誼也真的讓人羨慕呢。

二年級的小屁孩讀后感篇十四

有一本書,即使像我這種不怎么愛看書的人也愛看的書——《小屁孩日記》。

這是一本爆笑日記,作者是美國的杰夫.金尼寫的。明星劉愷威也接觸過,雖然不長。我看的是其中的一冊——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時的困難與他闖的禍。這時,我想:這些講的都是我經(jīng)歷過的。而這些事,我們也歷歷在目。

看了這一本書,我同時也很敬佩作者。因為書上面說,這一本書是一個美國初中男生寫的日記,老是被別人欺負,便有了小小的自卑??墒怯袝r候,卻因為他的頭腦比別人聰明而沾沾自喜。后來他開始寫日記,可是卻老是幻想。這些事例我都有過,而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動、搞笑,這一點便是我敬佩作者的'理由,發(fā)現(xiàn)身邊的美。

看了這一本書,我想了一下我的爸爸媽媽,再想了一下我。才發(fā)現(xiàn),我看的這本《小屁孩日記》突也了一個詞——堅持。沒有了堅持,“小屁孩”就不能過解決遇到的困難,沒有了堅持……再作個比喻:我的爸爸媽媽是一塊無瑕的玉,而我便是一個沒有打過的玉石。堅持便可以把我打磨成一塊美玉,這不很合理嗎?因此,這本《小屁孩日記》突出了一個詞—堅持。

二年級的小屁孩讀后感篇十五

《小屁孩日記》這本書是一個美國中學生格雷的日記,他的日記跟我們平常寫的不同,因為他的日記都配有漫畫,還非常幽默。

格雷用他自己獨特的日記記錄了他的日常生活中發(fā)生的一些有趣的事情。格雷他們一家人有他的爸爸媽媽,他的哥哥羅德里克,還有他的弟弟曼尼。我給你們講講他們家又有趣又好玩的故事吧。暑假沒過幾天的一個夜里羅德里克把格雷叫醒說:“你已經(jīng)睡了一個暑假了,今天是開學的第一天,快起床準備上學去吧?!笨吹竭@里你也許會想,這招也太低能了吧,可是羅德里克當時穿著校服,還調(diào)整了鬧鐘的時間,搞得真的跟早上要出門了似的。被叫醒的格雷迅速穿好衣服,下樓做早餐吃。沒過多久爸爸被吵醒了,爸爸下樓罵道:“早上三點吃什么早餐,鬧的全家都不得安寧?!蹦闶遣皇且灿X得很搞笑呀!

每次看這本書如果五分鐘沒笑是不可能的,因為格雷不是被戲弄就是他總是出鬼主意。要是我換成格雷多好啊,天天都過著這么幽默的生活。

讀完了這本書我才知道日記可以寫的這么好玩,生活中的一些瑣碎的小事情都會變得這么有意思。放下這本書總是戀戀不舍的,我是多么喜歡這本書啊。看了這本書讓我覺得寫日記變成了一件很愉快的事情。

二年級的小屁孩讀后感篇十六

《小屁孩日記》,這是一個美國中學男孩的日記。他為自己的瘦小的個子而苦惱,老是會擔心被同班的大塊頭欺負,會感慨“為什么分班不是按個頭分而是按年分”。這是他心里一道小小的自卑。可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,心里老是嘲笑同班同學是笨蛋,老想投機取巧偷懶。

這本書的作者名字叫杰夫。金尼。里面的主人公有:格雷的老媽、羅利、荷莉、格雷的哥哥、格雷的老爸。

我從20xx年開始看這部書,陸續(xù)看了幾年。第一冊,對我印象最深刻的事是:他們圣誕節(jié)的時候,格雷和羅利創(chuàng)造了一個鬼屋規(guī)劃。第一關(guān)是鬼哭長廊;第二關(guān)是血之湖;第三關(guān)是無底深淵;第四關(guān)是狂鼠隧道;第五關(guān)是骷髏迷陣;第六關(guān)是刀縫求生;第七關(guān)是奪命怪手;最后一關(guān)是硫酸之湖。第二冊,我印象最深刻的事是:格雷和羅利在羅利家的花園埋了一個時光寶盒,上面寫著到公元2300年才打開,可是過了不久格雷把它挖了出來。還有一個是格雷和他的哥哥還小的時候,他們經(jīng)常到老媽那里告對方的狀,老媽煩透了。于是拿出一個告狀烏龜?shù)耐嬉鈨簛斫鉀Q這個問題。老媽以前教學前班的時候發(fā)明了告狀烏龜這個玩意。告狀烏龜?shù)挠猛臼?,如果我和哥哥鬧矛盾,我們都別找老媽告狀,找告狀烏龜就行了。告狀烏龜只對哥哥非常管用,可對我就不管用了。

《小屁孩日記》寫的都是一些平常生活的小事,也都是我們經(jīng)常遇到的事。對于這些事,他能夠每天把它們記錄下來,真的不簡單?。∥揖妥霾坏竭@一點,我應(yīng)該向作者學習,經(jīng)常去記錄一些自己做過的一些有意義的事情,等自己長大以后,回頭再去看看這些事情,一定很有意義。其實,我們現(xiàn)在都是小屁孩,都有自己的煩惱、快樂和不開心,我們應(yīng)該像《小屁孩日記》的作者一樣,堅持把它們寫下來,說不定也可以出一本好看的書呢!

二年級的小屁孩讀后感篇十七

暑期漫長,應(yīng)過的快樂而充實,選幾本好書讀,是最明確的選擇了。

在我讀過的書中,我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》,它的作

者是我們喜愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士。

這本書主要講的是六(三)班的四個壞小子——h4,在一家肯德基店里碰

到了一位美女——米蘭,便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。

書中的h4雖然是學校公認的調(diào)皮鬼,許許多多的老師都不愿意教他們,他們的活潑被稱為不守紀律;動腦筋被稱為耍小聰明;好玩被稱為不愛學習……但是他們的心地是善良的、勇敢的,值得夸贊的。

這本書讓我們明白了,什么樣的老師才是好老師?校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致?老師和學生的關(guān)系是否平等?書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念,將給予家長和老師深刻的啟迪。

二年級的小屁孩讀后感篇十八

放假了,我和媽媽在校門口買了一本《小屁孩日記二年級趣事多》,回到家,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀起來。

這本書的主人公叫米多,現(xiàn)在是二年級的大辣椒!他在學校發(fā)生過很多趣事。他曾在家政課上做了122個面包,以至于一聽到面包兩個字就想吐;還和同學金剛、朱奇奇去校長室探險,結(jié)果掛在了窗戶上。

米多的想象力非常豐富,有一次甜老師穿了一件新衣服,米多沒有找到衣服上的扣子,這件不是t恤卻沒有扣子的衣服老師是怎么穿上去的呢,他想像出各種各樣穿衣服的方法,逗得老師哭笑不得。

米多的日記中天氣也寫得很有特色,不是一般的寫天晴或是下雨,而是用一些別出心裁的語句表現(xiàn)出天氣情況,有時還暗示了他的心情,比如他寫4月6日無精打采的天,5月8日花兒朵朵開,春天已來到。

《小屁孩日記》深深地吸引了我,原來日記可以如此地精彩,如此地不拘一格,校園生活是如此地有趣、好玩、令人向往。我也要學米多,將身邊的大事小事記錄下來,成長真快樂!

二年級的小屁孩讀后感篇十九

在寒假里,我讀了《小屁孩日記7》這本書。這是一本好玩、幽默、真實、可愛的書!翻開它,你會捧腹大笑。不得不承認,這真是一本“好書”呀!

第7本——從天而降的巨債:暑假剛開始,格雷就與老爸老媽展開了拉鋸戰(zhàn):老爸老媽堅持認為孩子放暑假就應(yīng)該到戶外去活動,但格雷卻寧愿躲在家里打游戲機和看肥皂劇。不得已之下,格雷就跟著死黨羅利到鄉(xiāng)村俱樂部玩,兩人在那兒吃了一點東西,就欠下了83美元的“巨債”。于是,他們不得不想盡一切辦法打工還債,可是格雷并沒有多少錢,于是他們在街角的小店買了一張卡片,女生都喜歡拿這些卡片當生日賀卡送給別人。格雷想把那張“賀卡”做成了廣告單,可是他沒錢買打印的東西。他們到底該怎么辦呢?……我想格雷的老媽為什么不給格雷錢呢,最后我知道了老媽想鍛煉格雷,要有創(chuàng)意。

我也想當一個“小屁孩”了!因為長大后就沒有那么豐富的想象力了,所以我們一定要珍惜我們的童年生活。童年是快樂的!童年是自由的!讓我們都變回“小屁孩”吧!

雖然小屁孩日記字少圖多,但是我還是愛不釋手,我以后一定要看好書,讀好書!《小屁孩日記7》是中英文版的,它是我們今后學習英語不可多得的中英文對照的課外讀物,我一定要好好珍藏它!

二年級的小屁孩讀后感篇二十

日記本,呀,原來我小時候經(jīng)歷了這么多有趣的事,度過了一個多么美好的童年?。?/p>

每天堅持寫日記,哪怕只是畫一幅畫,都很有意義,天長日久,你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂。它還能記錄我成長的點點滴滴,媽媽送給我一本嶄新的日記本,說這里的一篇篇日記,就是我成長的一串串小腳印。

二年級的小屁孩讀后感篇二十一

這幾天,我看了一本讓我哄堂大笑、捧腹大笑的一本書,名叫《小屁孩日記》,不過我看的是1。

這本書全講了格雷生活搞笑的事情,如果你感興趣,就去看看吧!

我最喜歡這本書里的三個地方,他們都是很搞笑的。1、格雷生日的時候,有一份禮物說是送給波波的,被他的朋友看到了。因為格雷的弟弟小時候死活發(fā)不出“哥哥”這個音,所以就叫他波波了。結(jié)果格雷就說:“一定是送錯了?!备窭拙碗S手一扔。2、格雷最近迷上了一種cd,可他爸爸就是不讓他聽,所以格雷就買了一副耳機來,晚上偷偷來聽??上У谝皇赘璨欧帕?0秒就被打斷了,結(jié)果一看,原來沒插耳機插頭,音樂根本不是通耳機出來的,是從喇叭直接放出來的。3、本月的體育之星是皮·瑪?shù)?。可同學們看見真正皮·瑪?shù)碌臅r候,就叫他屁——泥巴。

看完這本書,我覺得格雷生活得還真苦??!家里還有一個弟弟、哥哥作弄他,和他作對。他的爸爸媽媽的舉動老是和他唱反調(diào),所以格雷每天都愁眉苦臉的,就算開心也不持久。

二年級的小屁孩讀后感篇二十二

《小屁孩日照》是寒假的時候媽媽給我買來的,這是一本有趣又好玩的書。

這是一個美國男孩的日記。他在老媽的要求下寫日記,幻想著自己成名后,拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者,他為自己的瘦小個子而苦惱,老是會擔心被同班的大塊頭欺負,回想“為什么分班的時候不按個頭分而是按年齡分”。這是他心里的一道小小的自卑,可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜兒比別人靈光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學是笨蛋,卻老想著自己偷懶。

他會特意在分班時裝得不會念書,好讓自己被分進基礎(chǔ)班,打的注意是“盡可能降低別人對你的期望值,這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干,也總能給他們帶來驚喜”。

他喜歡玩電子游戲,可是他爸爸嘗嘗把他趕出家去,好讓他多活動一下。結(jié)果他跑到朋友家里繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水管淋濕身子,扮成一身大汗淋漓的樣子。

他眼紅自己的好朋友,手受傷以后得到女生的百般呵護,就故意用繃帶把自己的手掌纏的嚴嚴實實裝傷員,沒找來女生的關(guān)注反惹來自己不想搭理的人。

這個狡詐、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩,一點都做不到人們心目中的那種董事上進的孩子形象,奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。

這本書看了后我愛不釋手,這本書給我每天帶來一些歡聲笑語。

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