教案編寫教案時要注意語言簡練、言之有物，避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)。以下是一些名師的教案分享，對于提高教學(xué)質(zhì)量和效果有很大的幫助。
三年級狀物教案篇一
我有一個可愛的文具盒，它是一個長度為21厘米的圓柱體，整體是充滿生機(jī)的墨綠色。文具盒中間還有一只可愛的猴子，它瞪大眼睛，眼睛里還隱約閃爍著火光，一看就知道被惹惱了。
拉開拉鏈，就可以清楚地看出這是一個三層的“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標(biāo)簽地毯”，還放著一個淺藍(lán)色的.“橡皮沙發(fā)”，沙發(fā)上還有一床舒服的“紙被子”。來到第二層臥室，墨綠色的床上靜悄悄地躺著四個小能手，分別是：鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。
一旦有危險發(fā)生，它們就會齊心協(xié)力一起把“作業(yè)大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進(jìn)第三層陽臺，你就會看見“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在欣賞風(fēng)景呢！不過，一旦戰(zhàn)斗中出現(xiàn)失誤，它們一定會挺身而出。我的文具盒像一個和諧的大家庭，橡皮、鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不可的。它們協(xié)助我完成作業(yè)，功勛卓著。我一定會好好愛護(hù)它，讓它一直陪伴我度過緊張、充實的每一天。
三年級狀物教案篇二
美麗的大森林里住著一只可愛的小白兔，它每天騎著自行車為動物們送報，大家都非常喜歡她。小兔和她的朋友們每日過著自由自在快快樂快樂的生活！
一天，小白兔又騎著自行車去送報，路上她碰見了一只流浪貓。他告訴小兔在山的那邊是城市。那里有寬闊的馬路，五光十色的霓虹燈，車子多得像螞蟻，人們持手機(jī)就能聯(lián)系到世界各個角落。小兔是多么向往城里的生活呀，她都想擁有一部這樣的神奇手機(jī)呀！
小兔依依不舍地告別了她的朋友們，來到了她夢寐以求的城市。小兔的生活是那么的忙碌，漸漸她也有了自己的.手機(jī)，房子和車子。但她是那么的孤單，城里沒有新鮮的空氣，沒有漫天遍地的野花，沒有她的朋友們。她非常想念自己的家鄉(xiāng)，終于有一天，她留下了城里的一切，回到了大森林，和自己的朋友們生活在一起。
小兔沒有了手機(jī)，沒有了城里的一切，她依然每天騎著自行車，但她收獲了快樂和自由，沒有什么比這更好的了！
三年級狀物教案篇三
我家有一串綠色的風(fēng)鈴，母親最喜歡的事情莫過于欣賞我房間里那串綠色的風(fēng)鈴了。風(fēng)鈴做工精細(xì)，有淡藍(lán)色的月亮，幾個可愛的星星組成，看上去剎是可愛。有閑心的時候，我總喜歡陪母親聆聽風(fēng)鈴在微風(fēng)中擺動的聲音。于是，滿屋都活潑起來，滿是那種清脆的聲音。一旦遇到我心情不好的`時候就不好了。當(dāng)母親輕輕的搖動細(xì)繩，讓耳際又聽見那個熟悉的聲音時，我就對母親大吼：“搖什么，我聽夠了?！边@時候，我看到母親的眼里不再閃爍著快樂的眼神，而是有些迷茫。她低下頭全然不像一個母親，而像一位犯了錯的孩子站在我面前認(rèn)我發(fā)泄。隨即，聽到的是母親輕輕帶門的聲音，然后拖著沉重的腳步緩緩的走出家門，“搖什么搖，我聽夠了”我曾經(jīng)這樣大聲地對他說過，對養(yǎng)育我這么大的母親。
后來，我知道母親喜歡風(fēng)鈴的原因，因為綠色代表母親喜歡的顏色，風(fēng)鈴也能陶冶人的情操。使人感到輕松，忘記一天的疲勞，到現(xiàn)在，我對母親都懷有深深的愧疚，可當(dāng)初……哦，母親！
三年級狀物教案篇四
我有一個漂亮的文具盒，它是奶黃色的，像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的小橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。
每當(dāng)我需要寫字時，香水鉛筆總會第一個跳出來，幫我寫字，也因為它讓我寫出了一手好字。每當(dāng)我寫錯字時，可愛的小橡皮總會得意的冒出來，麻利地幫我去除那些寫錯的字，可它越檫越小了，于是我決定以后少寫錯字，保留我這可愛的小橡皮。每當(dāng)我需要畫直線時，沉默寡言的直尺挺著背躺在我的書本上，讓我畫一條條標(biāo)準(zhǔn)的`直線。每當(dāng)我上勞技課時，鋒利的小刀總會幫我完成漂亮的作品。
我的文具盒真是萬能的??！我離不開它們。
三年級狀物教案篇五
我家有只可愛的小花貓，名字叫“小雪”。
小雪個頭不大，身上披著一件毛茸茸的黃黑相問的大衣，像一只小老虎樣的毛絨枕頭。它長著圓圓的小腦袋，圓滾滾的胖身子，小尾巴總是想上翹著，它的四只小爪兒很特別，是雪白色的，大人們把這種貓叫做“雪里站”，但我更愿意叫它“小雪"。
它長著一對三角耳，耳朵下面有兩只又大又亮的眼睛，就像鑲著兩顆天藍(lán)色的寶石，它的小鼻子小小的，圓圓的，像小獅子的鼻子，嘴巴張得像小月牙兒，里邊有兩排鋒利的'牙齒。嘴邊是幾根又細(xì)又長的白胡須。尤其是它的腳底長著軟軟的腳墊，把爪子包在里面。小雪走起路來一搖一擺的，、四只小爪踏在一條線上，就像模特兒走路一樣又輕又柔。有時，它從沙發(fā)底下找出一個乒乓球，能連滾帶撲的玩上半天兒。每當(dāng)她向我“喵喵”叫的時候，我就知道它餓了，馬上把貓糧倒進(jìn)食盆，小雪連忙跑過來，先用鼻子聞了聞香味兒，然后，把嘴巴伸進(jìn)食盆里，接著津津有味地吃起了貓糧，最后，伸出舌頭舔掉嘴邊的貓糧渣兒?？吹轿艺诳措娨暎团赖轿业耐壬?，悠閑的玩起小尾巴，不一會兒就團(tuán)成一團(tuán)“呼呼”地睡著了，樣子可愛極了。
我喜歡小雪可愛的樣子，我更喜歡它溫順調(diào)皮的神態(tài)。
三年級狀物教案篇六
我有一個漂亮的文具盒，一天我跟媽媽說：“我的文具盒壞了，給我再買一個吧？”幾天后，我的新文具盒到家了，我對它愛不釋手。
文具盒是長方形的，有我兩個手掌大。它是用粉紅色的皮制品做成的，它的上面有一個即可愛又漂亮的蒲公英仙子，她有一頭金黃的頭發(fā)，頭上還有一棵小蒲公英，雪白的皮膚是那么白皙美麗動人，一對彎彎的眉毛，像兩片柳葉，月牙似的眼睛，小小的鼻子，小小的.嘴，當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字老師要求我回答問題時，看了看她，她仿佛對我說：“小主人心情開朗些，你一定可以的。”文具盒上面還有一行小字“蒲公英花語，開朗?！?/p>
打開文具盒，接開拉鏈，里面有四間小臥室可以使用，第一間小臥室里躺著可愛的粉筆妹妹，第二間臥室里躺著藍(lán)藍(lán)的黑囊弟弟，第三間臥室里躺著整齊的鉛筆大軍，第四間臥室躺著我其他的學(xué)習(xí)用品。
我愛蒲公英仙子，更愛我的文具盒！
三年級狀物教案篇七
我回到家里后查了資料，終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構(gòu)成，蚯蚓的.運動就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來，蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時，蚯蚓的身體就會伸長和變細(xì)；縱肌收縮時，它的身體又會縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯著進(jìn)行收縮，加上剛毛的固定和支撐，蚯蚓就能向前運動了。另外，蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液，使它的表面變得濕潤光滑，從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通過這次觀察和學(xué)習(xí)，學(xué)會了更多的知識，同時更加熱愛大自然和這個美麗的地球。
三年級狀物教案篇八
苗條的身體，花針般閃動的觸須，再加上斑斕的彩翅，就形成了一只高貴美麗的蝴蝶。
蝴蝶是古怪的。把它關(guān)在籠里，即使有無數(shù)美食，也紋絲不動。一旦但給予了蝴蝶自由，它就在空中翩翩起舞，仿佛在說：看你能拿我怎么辦？真可謂是籠內(nèi)垂頭喪氣，籠外歡天喜地。
蝴蝶又是優(yōu)雅的。它總是選擇在沼澤地旁邊休息，既清涼又舒服。蝴蝶把自己的觸須卷縮起來，就好比孩子們最愛的棒棒糖。身體與地面垂直，顯得十分高貴典雅。這種美，是別的動物可望但得不到的。
三年級狀物教案篇九
在一個陽光燦爛，萬里無云的早上，幾個好伙伴相約去海邊去玩。他們分別是北極熊——巴克、企鵝——小皮、小貓——喵喵。
他們在海邊玩著各自喜歡的項目，巴克站在沖浪板上，在浪花間自由地滑動。小皮就潛入海里，在五彩繽紛的魚群中穿來穿去。而喵喵則拿著釣魚桿，靜靜地等待著大魚上鉤。
突然，海里游來了一群龐然大物，把他們?nèi)齻€嚇了一跳。站在岸邊的`喵喵顧不上把手上的釣魚桿放到一邊，大聲地喊：“巴克、小皮快回來，海里有怪物！”巴克和小皮聽到喵喵地叫喊聲迅速游回了岸邊，直呼好險。等他們定過神來，才發(fā)現(xiàn)這群“怪物”原來是抹香鯨。
抹香鯨為了找食物，它們必須潛入世界最黑暗的深海。那里有它們最喜歡的食物——烏賊、磷蝦。這群抹香鯨里有一條小抹香鯨，它是巴克的好朋友叫小白。別看它是條抹香鯨，可它的膽子很小，從來不敢潛入深海。
巴克見到小白，很高興說：“小白，不用怕！我們這里有一個善于潛水的人，他就是小皮，他能教你怎樣下潛到海底?！闭f完，小白跟著小皮下潛到海底，可它總是下潛到一半就自己游回水面，就在這關(guān)鍵時刻，小皮被一只硨磲給夾住了。小白連忙告訴巴克和喵喵，巴克和喵喵趕緊潛入深海拿出x光檢測器來檢測硨磲里面有沒有小皮。突然！喵喵驚訝地說：“小皮被夾在硨磲里了?？墒俏覀儍蓚€潛不下去，怎么辦?！毙∧ㄏ泠L鼓起勇氣說：“我們抹香鯨可以在黑暗里引路。我可以幫你們找到硨磲群?！闭f著，小抹香鯨鼓起勇氣游到了深海底部。巴克和小白救出了小皮。小皮說：“謝謝你??！小白，你不但救了我，還學(xué)會了潛入深海找食物！”
小白高高興興地游走了。
三年級狀物教案篇十
爸爸也吃了一個也感覺很好吃說：“好吧”，我又問阿姨：阿姨這根東西叫什么？在哪里？阿姨回答我：聚鳥樹蘆薈，在我的身后。我飛快地跑過去看見了阿姨說的聚鳥樹蘆薈，我飛快地放上購物車?；氐郊椅液桶职謰寢層煤芸斓乃俣瘸酝炅恕＿@個聚鳥樹蘆薈可真好吃啊。
三年級狀物教案篇十一
我家有一只狗，它是一只帥氣的狗，名叫旺旺。
我家的狗是一只大狗。它身披一件黃色戰(zhàn)袍，胖胖的，惹人喜愛。
有一次，一只野貓翻墻而入，像一個潛伏者到了我家。與此同時，汪汪看見了野貓，一邊大叫“汪汪汪”一邊沖鋒陷陣——與野貓單挑?！巴敉敉?”旺旺叫道，好像在提醒野貓，“走開!”“喵!”貓像在回答，“不?！?/p>
吟：“喵——!”
可野貓并不放棄，仍然頑強(qiáng)地站起來，撲向旺旺。旺旺的鼻子受傷了，發(fā)出一聲怒吼：“汪!”很快，野貓就處于下風(fēng)，渾身上下都流滿了鮮紅的血，最終因流血過多而亡。旺旺勝利了，大搖大擺地回去了。
我愛旺旺，因為它既帥又忠勇。
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的......
:馬......
三年級狀物教案篇十二
每次一場暴雨后，只要不用上學(xué)，我就會到草場上玩耍。
有一天，我正玩得開心的時候，忽然看見兩個男孩在用樹枝挖土。我跑過去看，原來，他們是在挖蚯蚓呢。
只可惜那不是大蚯蚓，而是小蚯蚓。它們的頭是深紅色，尾巴是淡白色，環(huán)帶是褐色，長度三厘米左右。它們在土里爬來爬去，真可愛。
這時，爬出一條大蚯蚓，全身都是深黑色，只有環(huán)帶是深紅色。全身被黑圈包圍。這下子，我可分不出哪兒是頭了。
為了證明它的頭在哪，我摸了摸它環(huán)帶上面，它朝前面爬去。我又摸了摸環(huán)帶扣面，它朝后面爬去。
我一回到家就打開科學(xué)書查看，書上說蚯蚓的頭在環(huán)帶上方，它遇到危險時可以兩面爬。通過這次的觀察，我知道了不管蚯蚓的頭在哪，它都可以向前爬。可是，我又想問：“蚯蚓的眼睛在哪呢？”
三年級狀物教案篇十三
在我上一年級的時候，媽媽給我買了一個木質(zhì)的'小鬧鐘，為的是能讓我每天按時起床。這個小鬧鐘是圓形的，由兩只“腳”支撐著，在它的“頭頂”上有一個按鈕，如果你在夜晚想看看時間，卻因為周圍一片漆黑你看不清的話，你并不用擔(dān)心，只要按一下按鈕，小鬧鐘就會散發(fā)出金色的光芒，使你看清時間。所以這種燈叫夜光燈。這個小鬧鐘還可以鬧鈴呢！每天晚上，我就會給自己鬧好鈴，到了第二天早上，不管我樂不樂意，小鬧鐘都得盡自己的責(zé)任，把我從睡夢中拉到現(xiàn)實。還真是挺盡責(zé)的！
幾年來，它從不偷懶，不失職，總是不知疲倦的走著！日復(fù)一日，年復(fù)一年，總不停息。
我想，我們做人也應(yīng)該像小鬧鐘一樣，永遠(yuǎn)前進(jìn)，總不停息。
三年級狀物教案篇十四
我是一個筆筒，但我不是一個普通的筆筒。我是小主人學(xué)習(xí)寫字時形影不離的好朋友。
我有一個“將軍肚”和一張“大臉兒”，底盤像一塊牛奶巧克力，可惜不能吃。我的全身是棕色的，如果沒有那個“將軍肚”，我可能被人們認(rèn)為是塊破木頭，把我丟到垃圾桶里呢。我雖然胖，但長得挺帥，有點兒明星范兒，用高端、大氣、上檔次形容我一點兒也不夸張。在我的“大臉兒”旁邊有兩塊華表，上面刻著漂亮的圖案，簡直跟真的華表一模一樣。真是好馬配好鞍?。∥业哪樕鲜邱R的圖案，那些馬栩栩如生，活靈活現(xiàn)。仔細(xì)一看，竟是五駿圖。五駿圖這個詞是小主人告訴我的，應(yīng)該就是很好看的.畫吧！
我的“將軍肚”是文具們的賓館。賓館里的客人可多了，有鉛筆、鋼筆、橡皮、刀片……個個都很友好。
有一天，小主人把我給批評了。因為那天早上我還在書桌上睡懶覺。突然，小主人進(jìn)來了，不小心碰到書桌上，我沒站穩(wěn)摔了下來。我沒什么事兒，掉在了椅子上。可是小主人的那些筆：有的尖摔歪了，有的蓋摔壞了，有的甚至沒了腦袋。小主人大發(fā)雷霆之怒，把我丟到了角落里。那次是我最丑最臟的一次。后來，小主人又連續(xù)丟了好幾次筆。最后，他終于原諒了我。
我愛小主人，小主人也愛我。我們是形影不離的好朋友。
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