2023年輔導班一對一教案設計(4篇)

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

輔導班一對一教案設計篇一

簡略介紹一下。我本科專業(yè)也是非常的搶手，找工作肯定好找。我是工作3年后決議考研的，良久沒有學習，所以壓力可想而知，可是我一向深信自個的才能，所以只用2個多月的時刻成功考研?？佳袝r間常常至善川大考研網(wǎng)看各種經(jīng)驗分享的帖子，所以想把自個的一些經(jīng)歷寫出來，期望借此鼓舞考研的同學。

一起來了解下川大會計學的基本的情況（以下信息由至善川大考研網(wǎng)提供）

川大的研究方向 01.財務管理 02.會計理論

初試科目 ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③303數(shù)學三 ④978工業(yè)企業(yè)管理 ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③303數(shù)學三 ④978工業(yè)企業(yè)管理

復試規(guī)則 《工業(yè)企業(yè)管理新論》工商管理學院印制《管理學》-周三多

參考書目 《基礎會計》-干勝道，《財務管理》趙德武、干勝道

四川大學2014考研專業(yè)課一對一全程輔導班師資體系

1、全程網(wǎng)絡輔導+集中現(xiàn)場面授 ，多種輔導方式結(jié)合，保障最有效輔導效果；

2、根據(jù)不同考生的基礎水平、復習情況和復習進度，制定完全針對性的個性化全程復習方案，輔導老師全程跟蹤、督促、輔導；

3、一對一全程個性化輔導答疑，有問必答，有疑必解，解決考生在備考過程中出現(xiàn)的各類復習疑問，不留知識點考點死角；

4、一對一老師、班主任老師全年全程跟蹤、輔導、督促考生按進度有條不紊全面?zhèn)淇?，及時調(diào)整復習方向和復習方法、合理有效沖刺；

5、助力考生正確把握命題思路和出題方向，提高應試技巧與答題能力。

關(guān)于會計學的考研輔導班，我其實感覺非常的不錯,但是也有了一個當心，面臨大多數(shù)都是文字的教材，會有些摸不著頭腦，不知道啥是要點，怎么回憶，也很簡單吧常識點弄混。所以我以為仍是應該報一個會計學的輔導班。

以上就是我個人考研的一些經(jīng)驗希望能夠幫組到大家，一起為考研而努力吧。

輔導班一對一教案設計篇二

學而樂教育

vip學員專用教案

初一下英語語法總結(jié)

課型;復習課

主講:楊涵

一：一般現(xiàn)在時：

功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：the sky is blue.天空是藍色的。

2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如：i get up at six every day.我每天六點起床。

3.表示客觀現(xiàn)實。如：the earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：i am a boy.我是一個男孩。

2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：we study english.我們學習英語。當主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。

如：mary likes chinese.瑪麗喜歡漢語。一般現(xiàn)在時的變化 動詞的變化。

否定句：主語+ be + not +其它（be動詞后+not）如：he is not a worker.他不是工人。一般疑問句：be +主語+其它。（be動詞放句首）如：-are you a student?-yes.i am./ no, im not.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：where is my bike?（疑問詞）（一般疑問句）2.行為動詞的變化。

否定句：主語+ dont(doesnt)+動詞原形(+其它)。如：i dont like bread.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesnt構(gòu)成否定句。如：he doesnt often play.一般疑問句：do(does)+主語+動詞原形+其它。如：-do you often play football?

yes, she does./ no, she doesnt.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：how does your father go to work? 動詞+s的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．.o結(jié)尾，加-es，如：gue-guees, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 學而樂教育

快樂學習每一天

1 學而樂教育

vip學員專用教案

一般現(xiàn)在時用法專練:

一、寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)

drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pa_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______

二、用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。

often ________(have)dinner at _______(not watch)tv on _______(not go)to the zoo on sunday.5.____ they ______(like)the world cup?

_______they often _______(do)on saturdays? 7._______ your parents _______(read)newspapers every day? girl _______(teach)us english on sundays. and i ________(take)a walk together every ________(be)some water in the _______(like) ____(have)the same aunt _____(look)after her baby always _______(do)your homework well.15.i _______(be)ill.i’m staying in _______(go)to school from monday to tao _______(do)not like child often _______(watch)tv in the hai and su yang _______(have)eight leons this term.20.－what day _______(be)it today? － it’s saturday.三、按照要求改寫句子

watches tv every evening.(改為否定句)___________________________________________________ 2.i do my homework every day.(改為一般疑問句，作否定回答)________________________________________________________ likes milk.(改為一般疑問句，作肯定回答)___________________________

likes playing computer games.(改為一般疑問句，作否定回答)___________________________________________________

2 學而樂教育

快樂學習每一天 學而樂教育

vip學員專用教案

go to school every morning.(改為否定句)_______________________________________________________ speaks english very well.(改為否定句)___________________________________________________ 7.i like taking photos in the park.(對劃線部分提問)________________________________________________________ comes from canada.(對劃線部分提問)___________________________________________________ is always a good student.(改為一般疑問句，作否定回答)________________________________________________________ and daniel like going skating.(改為否定句)___________________________________________________

五、改錯(劃出錯誤的地方，將正確的寫在橫線上) your brother speak english? __________________ he likes going fishing?

__________________ likes play games after cla.__________________ teachs us english.__________________ don’t do her homework on sundays._________________

二、現(xiàn)在進行時

1．現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。

2．現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動詞ing.否定句在be后加not。4．現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

5．現(xiàn)在進行時的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞 + be + 主語 + 動詞ing? 動詞加ing的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 4.特殊形式：以ie結(jié)尾的單詞，要變ie為y,再加ing.如：die-dying,tie-tying等等。現(xiàn)在進行時專項練習：

一、寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞（ing形式）：

play______ run_______ swim_________ make________ go________ like________ write________ ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________put_________ see________buy_________love________live_______take______come________ get________ 學而樂教育

快樂學習每一天

3 學而樂教育

vip學員專用教案

stop_________ sit ________ begin________ shop___________

二、用所給的動詞的正確形式填空，并劃出句中的時間狀語： boy __________________(draw)a picture girls _______________(sing)in the mother _________________(cook)some nice food _____ you ______(do)now? _______________(have)an english ____________(not ,water)the flowers !the girls ________________(dance)in the is our granddaughter doing? she _________(listen)to ’s 5 o’clock _____________(have)supper now 10.______helen____________(wash)clothes? yes ,she is.三、句型轉(zhuǎn)換：

are doing housework.(分別改成一般疑問句和否定句)_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2．the students are cleaning the claroom.(改一般疑問句并作肯定和否定回答)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．i’m playing the football in the playground.(對劃線部分進行提問)_________________________________________________________________ 4．tom is reading books in his study.(對劃線部分進行提問)_________________________________________________________________

學而樂教育

快樂學習每一天

輔導班一對一教案設計篇三

一對一輔導老師與輔導班/家教的區(qū)別?

疑問一：“我想請家教，課時請普通的大學生或老師做家教，又擔心效果不好，簡單學習網(wǎng)能保證教學效果嗎?”

分析：“請普通的大學生或老師做家教，他們對高考規(guī)律和特點的研究參差不齊，效果的確沒發(fā)保證，而且以普通的方式請家教，家教人員易變動，學生不一定能短期適應更換的家教;何況想請明示很難，想沒科都請到明示，幾乎不可能!簡單學位網(wǎng)聘請的都是全國教育名省的名校名師、高考命題一研究專家、學科領頭人，名師們親自授課，提供各科成系列的學習指導，可以說是明示全程陪伴你的高中學習，效果當然有保證?！?/p>

疑問二：“簡單學習網(wǎng)的課程是挺全的，但是我覺得和家教相比，價格有點貴”

分析：“據(jù)全國一線城市抽樣統(tǒng)計，僅以數(shù)學家教收費為例，在校大學生30-40元/小時，在職教師(非重點學校)80-125元/小時，在職教師(重點學校)120-200元/小時。由此可類推名校名師，高考一線命題專家??而簡單學習網(wǎng)全是名校名師，每講均價20元，300元可以反復聽半年。如果參加優(yōu)惠活動，還能享受更低價格。與家教相比，一點也不貴!”（價格根據(jù)具體情況會有浮動）

疑問三：“我看到簡單學習網(wǎng)的老師和課程挺好的，可我父母說輔導班也不錯，我該怎么辦呢?”

分析：“輔導班由于是集體教學，容易受其它同學干擾。而且路途奔波。再者很難保證每科老師都好。而簡單學習網(wǎng)科科都是名師，采用封閉課堂不受干擾，在家吹著空調(diào)就能學習，不用往外跑。”

疑問四：“我的自制力不太好，上網(wǎng)聽課的話擔心自己會忍不住玩游戲，如果去上輔導班或者家教，還有老師管著”

分析：“上輔導班是有人管著，但是聽課人數(shù)眾多，同樣易受其它同學影響。請家教的話，由于不是真正的課堂，上課形式比較隨意，同樣容易走神或者拖沓時間。而簡單學習網(wǎng)采用網(wǎng)上封閉課堂、“一對一”不受干擾，聽課時為你屏蔽qq游戲和其它程序，保證你注意力集中?！?/p>

疑問五：“家教老師每次走后，我都有新的疑問沒法解決，一直要等到下次家教才能問，如果聽了簡單學習網(wǎng)的課程后有疑問，問誰呢?”

分析：“家教輔導時間有限，平時遇到問題的確不能隨時解決。而輔導班不針對個人提供單獨的疑難輔導，課后疑難只能自己解決。簡單學習網(wǎng)有答疑社區(qū)，同學們有任何疑問，可以登錄新版答疑社區(qū)，提出疑問，并且每天有約3000名在線學員互助解答疑問，使用提問幣，還可以向老師提問，我們的答疑老師24小時為同學們提供答疑服務!”

以上內(nèi)容由京翰教育一對一輔導整理編輯——針對全國中小學開設課外輔導班，輔導孩子提高學習成績，幫助家長正確教育孩子成長，輔佐老師更好指導學生學習方法

輔導班一對一教案設計篇四

編號： ______________

輔導班一對一教學協(xié)議

甲方： ____________________________________

乙方： ____________________________________

簽訂日期： _________ 年 _______ 月 _______ 日

甲方: 乙方：

根據(jù)教育培訓相關(guān)法律政策要求，為了提高乙方（學員）___________（以下簡稱學員）的學習能 力，全面提升其綜合素質(zhì)，甲乙雙方本著平等自愿的原則，簽訂如下協(xié)議：

一、甲方的職責和權(quán)利 。（一）職責

1.雙方簽訂本協(xié)議后，甲方即為乙方建立文本檔案。

檔案含學生情況登記表、委托輔導協(xié)議、甲

方咨詢乙方及其監(jiān)護人記錄、及在本協(xié)議簽訂之日起至本協(xié)議解除前輔導過程中所產(chǎn)生的輔導方

案、學生個人月

總結(jié)

2.甲方提供一套科學有效的測試題，對乙方進行文化課測試、學習動機測試、學習目標測試、習興趣測試、學習習慣測試、考試心態(tài)測試等；乙方應如實作答。

甲方委派教育咨詢師與乙方溝

學

通，全方面了解乙方學習情況、學校表現(xiàn)、教育歷史、過往輔導經(jīng)歷及親子關(guān)系等真實情況，并 作詳細記錄，存入乙方檔案。如因乙方提供虛假信息造成甲方咨詢判斷誤差所產(chǎn)生的一切后果由 乙方自負。3.每次授課前，甲方授課教師檢查上次給學生布置的作業(yè)，并將完成情況記錄在教案中，作為授

課教師授課質(zhì)量的反饋。甲方嚴格管理授課教師，甲方為乙方安排一名學習管理師，專門負責監(jiān) 管授課教師授課的質(zhì)量，嚴禁授課期間和學生聊天、玩游戲等與學習無關(guān)的事情，虛心接受家長 的投訴，及時妥善處理。

4.甲方有責任保證學員在校期間的人身安全 5.甲方在對學員進行相關(guān)測試以及和學員溝通之后，四個課時后，為學員量身定做制定岀針對學

員的一對一個性化輔導方案，甲方有義務將方案提供給乙方供其參考。

6.甲方按個性化輔導方案要求，在指定的時間內(nèi)實施教學計劃，確保教學質(zhì)量。 7.甲方為學員安排一名合適的教師為學員提供

1對1個性化輔導。

8.甲方有責任督促學員按照輔導方案安排的課程進度進行課程學習。（二）權(quán)利

1 ?甲方有權(quán)要求學員服從甲方制定實施的各項教學與管理制度。

2 ?甲方對違犯紀律的學員，根據(jù)情節(jié)嚴重及管理制度予以批評、警告、取消學員資格。

3 ?學員在輔導期間，如因不努力學習，不按時完成作業(yè)，甲方在和乙方協(xié)商后有權(quán)更改個性化 輔導方案。4 ?甲方在遇到人力不可抗拒因素，可根據(jù)實際情況調(diào)整教學進度，更改個性化教學輔導方案。

二、乙方及學員的責任與權(quán)利 （一）責任

1.咨詢時，乙方須提供甲方所需要的一切真實建檔信息，以供甲方確定對乙方的輔導方案和授課

計劃。乙方所提供的信息如有虛假，甲方在不退款的情況下無條件解除本協(xié)議。2.每次授課后乙方必須按約定對輔導的功課進行復習，并做簡單復習筆記，并按時按量完成課后

在授課的時候須及時向授課教師提

爭 作業(yè)，由授課教師檢查。如果乙方在復習中遇到不懂的地方，岀。協(xié)議執(zhí)行期間，乙方在學習過程中無論遇到任何困難須及時向甲方或甲方授課教師請教，取當日疑難當日解決。

3.乙方應尊重甲方的教學，不得無故干涉甲方的教學。

4 ?學員應服從學校的教學及課程安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。

5?學員應該努力學習，完成學習任務，達到輔導目標與學習要求。若不配合甲方教學，甲方將 不能保證學員成績的提升。

6.乙方因特殊原因需要推遲授課時間，須提前一天由家長通知甲方，并得到甲方同意方可。（二）權(quán)利

1.乙方有要求甲方提供學員教學進度，教學效果等相關(guān)情況的權(quán)利。

2?學員有接受甲方應提供教育的權(quán)利，有享受輔導服務的權(quán)利，有對甲方的管理教學提岀合理 的建議與意見的權(quán)利。

3 ?學員對甲方教師的教學存在異議的，可以書面提交更換教師要求。

4 ?學員如對甲方教學進度調(diào)整，教學計劃和教學管理方式有異議，可提岀調(diào)整意見，甲方應做 岀合理答復

三、

（1）.一次性綜合服務費 ______ 元：預交 _________ 個課時以上可免除且外贈 ___________ 個課時。（2）輔導費：按照甲方提供的收費標準，單價 _________ 元/小時，總課時為 ________ 小時，乙方應 一次性支付甲方人民幣（大寫）_________________ 元整。（3）陪讀費：每個月 _______ 元的陪讀費（有專業(yè)的老師為學生提供作業(yè)輔導）

（4）贈送課時： _____________________（贈送課時不計入退費范圍，正常畢業(yè)學員除外）2.支付方式： __________

3.支付時間：本合同簽訂的同時支付輔導費用。 4.輔導時間：輔導從____________________ 開始 5.上課方式： _____________________

四、承諾與違約責任 （一）甲方承諾

1.在培訓期間盡職盡責，為學員提供良好的學習環(huán)境。

2.充分了解學員的特點，最大程度挖掘?qū)W員的潛能，提高孩子學習興趣。

3.甲方保證今后孩子對待學習能有良好的適合的學習方法，同時各科成績都能逐步提高。（二）乙方及學員違約責任

1、協(xié)議執(zhí)行期間，乙方如對甲方服務不滿或有其他原因等情況下，可申請解除協(xié)議，甲方將扣 除乙方一次性綜合服務費以及按照實際上課課時比例扣除課時費，收取乙方違約金。

2 ?學員若經(jīng)常無故曠課，甲方不予補課，如有特殊情況，乙方應提前與甲方溝通協(xié)調(diào)處理。3.學員在輔導期間內(nèi)有嚴重違反學校制度的行為（打架鬧事、甲方可以取消其學員資格，并不予退款。

故意破壞教學設備，公共財產(chǎn)），將剩余部分全部退還乙方，不

五、協(xié)議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份；本協(xié)議簽訂后，雙方須共同遵守。本協(xié)議由甲乙雙方協(xié)商簽訂, 不屬于格式合同或格式條款，均可修改、變更；本協(xié)議未盡事宜, 雙方友好協(xié)商解決。

甲方：（簽字蓋章）聯(lián)系電話：

乙方：（簽字）身份證號碼： 聯(lián)系電話：

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1068045.html】