通過總結(jié)，我們可以挖掘出自己的潛力，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在總結(jié)中應(yīng)該突出重點，避免冗長和啰嗦。以下是一些成功的總結(jié)實例，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇一
時光恰好，伴隨著陽光和微笑，我們吹響了新學(xué)期的號角。為了讓孩子們盡快調(diào)整狀態(tài)，以期待而又愉快的心情融入新學(xué)期的生活，20xx年x月x日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園xx園區(qū)組織開展“新學(xué)期，愛相約”的開學(xué)第一課活動。
為了讓平凡的開學(xué)第一天多點“小確幸”，老師們早早地在幼兒園門口迎接著孩子們的.到來，并給每個孩子一個愛的抱抱。也為了緩解小班新生的入園焦慮，老師們使出神奇招式，通過神秘寶盒找快樂、教室尋寶識環(huán)境、游戲互動認(rèn)同伴等環(huán)節(jié)，讓孩子們熟悉幼兒園，熟悉小伙伴，了解幼兒園的規(guī)則，幫助孩子建立喜歡上幼兒園的情感。我們升班啦！中班的孩子用添畫表情的形式為自己簽到，大班的孩子也有新的目標(biāo)啦，他們用繪畫的方式把它記錄下來，祝愿自己新學(xué)期的生活多姿多彩，幸福成長。我們老師希望孩子們在新學(xué)期里能夠交到五個好朋友：快樂、禮貌、勤奮、懂事、安全，鼓勵孩子做自信、獨特的自己。
“開學(xué)第一課”不僅開啟了新學(xué)期的新篇章，也為孩子們的心里播下幸福的種子，讓新學(xué)期快樂的幼兒園生活從今天開始吧！
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇二
x月x日，xx鎮(zhèn)第三幼兒園迎來了一群可愛的小班新生，宣告20xx年新學(xué)期的大幕正式拉開！現(xiàn)總結(jié)如下：
在爸爸媽媽的陪伴和小班老師的熱情接待下，小班新生們胸前佩戴上大紅花，用稚嫩的小手在簽名墻上簽下了名字，開啟了校園生活的新起點。幼兒到了一個新的環(huán)境難免有陌生感、有情緒，老師及時與家長交流溝通、做好一切銜接工作，更好的幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。
小班幼兒對班級有了一定的認(rèn)識，但是真正融入幼兒園生活集體中還需要一個過程，于是組織大班和小班“大小牽小手”活動。大班哥哥姐姐先給小班弟弟妹妹送上自己親手種植的盆栽，兩兩配對，共同參觀幼兒園。并在老師的'帶領(lǐng)下，大班小班共同參加戶外游戲“滑板車”，讓小班幼兒對幼兒園又多了一份歡喜。
x日，在小班幼兒情緒穩(wěn)定的狀態(tài)下，幼兒園舉行了開學(xué)典禮！首先開學(xué)典禮上進(jìn)行了本學(xué)期第一次升旗儀式，大班升旗隊用實際行動向小班幼兒傳達(dá)升旗儀式的重要性。接著中大班幼兒精心表演了四個節(jié)目，尤其是昕芮和鑠丞的相聲節(jié)目《吉祥話》，妙語連珠，為新學(xué)期新生送上美好祝福。最后由周雅麗老師帶動跳，伴著動感的音樂，全園幼兒充滿活力，愛上幼兒園！
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇三
20xx年的新年鐘聲已經(jīng)敲響，新學(xué)期隨即拉開了帷幕，為了幫助孩子們盡快地適應(yīng)幼兒園生活，xx幼兒園準(zhǔn)備了一系列精彩的歡樂周活動，讓孩子們體會到了新年熱鬧愉快的氣氛，并體驗同伴、師生一起游戲活動的快樂。
首先是新學(xué)期開學(xué)典禮，隨著五星紅旗再次冉冉升起，老師們給所有小朋友送出了新年的開學(xué)寄語，幼兒代表送出了新年祝福，孩子們在莊嚴(yán)的開學(xué)典禮上感受了新學(xué)期的到來，默默許下新年愿望……在歡樂之余，新年最重要的還是安全，開學(xué)第一天，老師們就圍繞”交通安全、幼兒園活動安全、我會玩游戲、小手出血了”等等主題展開了安全教育，為孩子們上好開學(xué)第一課。在歡樂周中，老師們還組織幼兒開展了大帶小活動，中大班的孩子們精心自制了新年紅包、自制小狗面具等禮物，帶著甜甜蜜蜜的糖果送給弟弟妹妹們，為弟弟妹妹送上新年祝福，還獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目，給弟弟妹妹們送去歡樂。在一來一往的送祝福、送禮物活動中，不同年齡段的孩子們都感受到了新年的濃濃氛圍、接受了滿滿的新年祝福。歡樂周中，孩子們大膽展示自己的新年新本領(lǐng)、新年時裝秀；與同伴一起開展圖書、玩具分享會、交換禮物；一起觀看喜愛的大電影、做游戲，同伴之間無話不談、感情越來越深厚，老師們也看到了孩子們的快樂和進(jìn)步。當(dāng)然歡樂周最歡樂事情的莫過于元宵節(jié)活動，孩子們和爸爸媽媽一起參加了元宵親子運動會，挑戰(zhàn)自己、爭奪團(tuán)體榮譽，第一次真正意義上感受了集體的力量，大家一起釋放天性，強健體魄，玩的不亦樂乎。另外，孩子們和老師一起制作元宵燈籠、搓元宵、剪窗花、做狗年頭飾，孩子們的動手能力、審美能力也在一個個手工活動中得到提升。
通過這些有趣豐富精彩的開學(xué)歡樂周活動，讓孩子們從假期到幼兒園得到了完美的過渡。
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇四
9月3日，xx鎮(zhèn)第三幼兒園迎來了一群可愛的小班新生，宣告新學(xué)期的大幕正式拉開！現(xiàn)總結(jié)如下：
活動一：我在這里留足跡。
在爸爸媽媽的陪伴和小班老師的熱情接待下，小班新生們胸前佩戴上大紅花，用稚嫩的小手在簽名墻上簽下了名字，開啟了校園生活的新起點。幼兒到了一個新的環(huán)境難免有陌生感、有情緒，老師及時與家長交流溝通、做好一切銜接工作，更好的幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。
活動二：大手牽小手。
小班幼兒對班級有了一定的認(rèn)識，但是真正融入幼兒園生活集體中還需要一個過程，于是組織大班和小班“大小牽小手”活動。大班哥哥姐姐先給小班弟弟妹妹送上自己親手種植的盆栽，兩兩配對，共同參觀幼兒園。并在老師的帶領(lǐng)下，大班小班共同參加戶外游戲“滑板車”，讓小班幼兒對幼兒園又多了一份歡喜。
活動三：哥哥姐姐歡迎你。
活動四：開學(xué)典禮。
7日，在小班幼兒情緒穩(wěn)定的狀態(tài)下，幼兒園舉行了開學(xué)典禮！首先開學(xué)典禮上進(jìn)行了本學(xué)期第一次升旗儀式，大班升旗隊用實際行動向小班幼兒傳達(dá)升旗儀式的重要性。接著中大班幼兒精心表演了四個節(jié)目，尤其是蔡昕芮和蔡鑠丞的相聲節(jié)目《吉祥話》，妙語連珠，為新學(xué)期新生送上美好祝福。最后由周雅麗老師帶動跳，伴著動感的音樂，全園幼兒充滿活力，愛上幼兒園！
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇五
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
xx月xx日，開學(xué)第一天，四平市第xx中學(xué)舉行了“感受親情，傳承家風(fēng)——開學(xué)第一課”活動，圍繞“傳敬廉崇潔家風(fēng)，立廉潔報國壯志”主題，各班以新學(xué)期“第一課”為教育契機(jī)，充分調(diào)動師生、家長、校友以及所在社區(qū)等資源，以升旗儀式、主題班（團(tuán)）會、手抄報展、全家福圖片展等各種方式，凸顯良好廉潔的家風(fēng)對個人成長的積極作用，用真實生動的案例引導(dǎo)學(xué)生了解、繼承與弘揚家庭美德。
良好的家風(fēng)家教是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是關(guān)系到社會長治久安、民族興衰的重要支撐。七年五班師生圍繞“傳敬廉崇潔家風(fēng)，立廉潔報國壯志”主題，與大家分享了《我的家風(fēng)故事》，講述父母在其成長過程中提出的各項要求，以及廉潔的家風(fēng)家教對他們的成長起到的深遠(yuǎn)影響。學(xué)校作為一個大家庭，優(yōu)良的校訓(xùn)對于每位同學(xué)的培養(yǎng)與塑造起著重要作用，標(biāo)志著學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。學(xué)校激勵每位同學(xué)積極發(fā)揚、繼承十七中學(xué)的`精神，推崇與恪守家訓(xùn)校訓(xùn)，體悟生活的價值和意義，在新的學(xué)期中踏入新的征程，向夢想攀登！
“我們號召家長用自己的工作經(jīng)歷教育孩子誠實做人；教育孩子小手拉大手，讓家長在工作中清正廉潔。從而形成學(xué)校、家庭、社會三位一體，實現(xiàn)育人目標(biāo)?！钡掠毙ｉL陳雪峰道出了活動的意義，并在升旗儀式的國旗下講話中，號召同學(xué)們愛國榮校，號召老師們用如水的師愛灌溉孩子們的心田。
隨后學(xué)校布置了開學(xué)第一課的首次作業(yè)，了解自己家庭的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)，希望同學(xué)們明校訓(xùn)、傳家風(fēng)，做知感恩、會運動、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作的美德少年。
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇六
x月x日上午9時，我們xx學(xué)校的全體師生歡聚在一起，舉行了本學(xué)期的第一次聚會—秋季開學(xué)典禮?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、典禮上，升旗儀式莊嚴(yán)隆重，國旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動和憧憬。xx學(xué)校是一個溫暖的大家庭，她賦予全體師生成長的力量。張樹森校長在開幕詞中介紹了我們學(xué)校的整體情況，為我們展開了一幅美好的藍(lán)圖。
2、x副校長在致辭中鼓勵全體師生為實現(xiàn)新學(xué)期的新目標(biāo)共同努力，對本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)提出了新的希望，希望同學(xué)們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。李佳作為教師代表講話，希望同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，健康成長。八年x班xx家長作為家長代表發(fā)言，感謝老師的辛勤付出。最后，為在教學(xué)方面表現(xiàn)突出的教師、學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異成績與德育方面取得突出表現(xiàn)的學(xué)生頒發(fā)了獎狀。這一場面引來了全場師生的熱烈掌聲，將典禮推向了高潮!整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷。
開學(xué)典禮的舉行，標(biāo)志著我校全體師生邁上了新的征程。開學(xué)典禮不僅滿載著校方和全社會的美好希望和愿景，更是為新學(xué)年的戰(zhàn)斗吹響了進(jìn)軍的號角，讓我們擁有了向前沖的力量。全體師生堅信：xx學(xué)校因我們而精彩，我們也因xx學(xué)校更出色!讓我們共同祝愿：xx學(xué)校的明天會更好!
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇七
歡迎閱讀!
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。
1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
3、毽子。
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。
在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
(四)戶外活動。
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。
1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時間入園。
(七)延伸活動。
家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇八
為建設(shè)和諧校園，確保學(xué)校無消防事故發(fā)生。開學(xué)以來，我校根據(jù)《關(guān)于開展消防安全開學(xué)第一課活動的通知》要求，結(jié)合消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動和我校實際情況，扎實開展了消防安全開學(xué)第一課活動。在活動中，我校以開學(xué)第一天，安全第一課為主題，以開展一次國旗下的講話、上好一堂消防安全知識課、組織學(xué)生參觀一次消防站、出版一期消防安全專刊、組織一次滅火逃生演練等五個一為活動內(nèi)容。通過本次活動，我校積極增強全體師生的消防安全意識，并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針，實事求是、務(wù)求實效，力爭保障師生生命財產(chǎn)安全，營造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動消防安全社會化進(jìn)程，為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。努力并且實實在在地工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動小結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，學(xué)校建立了消防安全教育長效機(jī)制，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組，每班成立了消防安全宣傳員。健全一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實的工作機(jī)制。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實了一線保衛(wèi)人員。
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經(jīng)驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、布置工作。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。
1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話)、學(xué)校門口led、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀看開學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級觀看近年十大火災(zāi)實錄的警示教育vcd光碟，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動。
3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識。
只有做到責(zé)任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：
1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人、各班級簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。量化責(zé)任要求，層層落實。
2.嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學(xué)校對消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。
3.明確重點防火部位及其負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時明確了電腦室、多媒體教室、總務(wù)室、保管室等幾處重點部位的防火責(zé)任人。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長帶隊、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安保人員、門衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查，切實做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路、實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查。
4.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
5.加強對電腦室、多媒體教師、保管室的管理，定期檢查消防安全情況。并對有關(guān)人員實施消防安全教育與消防技能培訓(xùn)。
6.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。
我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)，提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.在開學(xué)第一課活動中，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。9月4日至12日，班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓(xùn)，利用班會時間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識，并利用班刊、手抄報、黑板報進(jìn)行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。
3.在消防安全教育活動中，學(xué)校組織一些活動。9月6日上午第三節(jié)時間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識為主題的手抄報評比活動。
總之，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強責(zé)任性，扎扎實實地做好學(xué)校消防安全工作。
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇九
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的發(fā)展是一切的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒息息相關(guān)的安全知識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識交給幼兒，增強幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的`一些緊急情況。
看視頻、看圖片、認(rèn)標(biāo)志、講故事、說兒歌等形式對幼兒進(jìn)行安全教育。
活動目標(biāo)：
觀察周圍生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。
活動準(zhǔn)備：
故事視頻、安全標(biāo)志圖片。
活動過程：
一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認(rèn)識常見安全標(biāo)志。
1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志？(在超市，幼兒園門口)。
2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢？(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。
3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢？(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢？(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)。
4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里？(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢？(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標(biāo)志，注意安全。
5、(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢？(有電的地方)。
師：還有一個標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。
活動目標(biāo)：
1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
相關(guān)圖片、視頻。
活動過程：
一、談話活動。
你們喜歡過年嗎？人們會用什么方式慶祝新年的到來呢？
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么？原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
三、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？
四、防火的安全教育。
1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2、蚊香不能靠近容易著火的物品。
3、不能隨便燃放煙花爆竹。
4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
五、說防火兒歌。
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇十
活動目標(biāo):
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動準(zhǔn)備:
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
活動過程:
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
教師小結(jié):小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。
現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。
對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇十一
(目的：相互了解)。
教師講故事，學(xué)生討論，教師總結(jié)。
1
一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。
有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”
年青人喃喃：“往下跑?！?/p>
老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。
(——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。)。
2
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來!
(——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。
3
過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇十二
2月18日(周一)：是孩子們注冊報到的日子，一大早便來園迎接孩子們和家長。由于上一天已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，所以報名工作井然有序。到下班時，有32個孩子來報到了，有3個孩子回老家還沒過來，我及時聯(lián)系了他們，確定了他們要正月十五以后才來。
2月19日(周二)：今日是孩子們新年里第一天來園，我們?nèi)唤處熢缭绲貋淼桨嗬?，?zhǔn)備好了玩具，迎接他們的到來。孩子們的情緒都還穩(wěn)定，都能進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動。
2月20日(周三)：輪到自我?guī)г绨?，精心?zhǔn)備了教學(xué)活動《紅彤彤的新年》和《紅包的祝?！穬蓚€教學(xué)活動，和孩子們共同回顧了過新年時的熱鬧場面。
2月21日(周四)：今日是元宵節(jié)，孩子們帶來了湯圓。首先，肖教師給他們介紹了元宵節(jié)的來歷，之后，便開始煮湯圓吃，有芝麻的、有肉的，真是吃在嘴里，樂在心里。
2月22日(周五)：又是一周的最終一天，放學(xué)前對本周孩子的表現(xiàn)進(jìn)行了小結(jié)，發(fā)放了小金花。
雖說只是流水賬式的記錄，也并不全面，可是也十分有必要，今后的工作還要更細(xì)致、周到。
開學(xué)第一課班會活動總結(jié)幼兒園篇十三
教師結(jié)合圖片，深入淺出地講述了有關(guān)交通安全方面的知識,引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過馬路、乘車時如何注意安全，教育孩子做一個遵守交通規(guī)則的好娃娃。
活動中，老師們通過情景表演、觀看視頻等形式，讓小朋友了解電在生活中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)正確使用電和電器的方法，認(rèn)識日常生活中常見的安全用電標(biāo)志。小朋友們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，主動分享自己已有的知識和經(jīng)驗。加深了幼兒對電的了解，增強安全防范意識，提高自我保護(hù)的能力。
教師通過實物、圖片讓幼兒了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，沒有家長的陪同下不能自己燃放煙花爆竹等，重視生命安全。
教師通過給孩子視頻、圖片、講訴、等方法說明疫情來了我們應(yīng)該怎樣做好防護(hù)工作。通過實際演練加強孩子對病毒的警惕性。
最后，通過發(fā)放了《致家長一封信》到每位家長手里，請家長在寒假加強對孩子的安全教育，共同做好安全教育與防范工作，希望孩子們能平安度過一個有意義的寒假假期。
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