制定一個可行性強(qiáng)的方案需要我們充分的調(diào)研和分析。在制定方案時,我們要充分考慮各種可能的風(fēng)險和困難。如果有任何問題或疑惑,請隨時咨詢我們的專業(yè)團(tuán)隊。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇一
為深入學(xué)習(xí)黨的__大精神,高舉鄧小平理論和“____”重要思想偉大旗幟,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述,進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀,努力構(gòu)建和諧社會,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),緊密圍繞學(xué)院“___”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生培養(yǎng)方案的貫徹落實,以“聚焦時代主題、關(guān)心社會熱點、結(jié)合行業(yè)發(fā)展、助推國家建設(shè)”為重點,積極引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中了解社會現(xiàn)實、增強(qiáng)實踐才能、傳播科技文化、倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,實現(xiàn)“長見識、增才干、強(qiáng)能力”的基本目的。
二、選題方向。
1、和諧社會建設(shè)主題:以“構(gòu)建和諧社會”為中心,開展“和諧都市(鄉(xiāng)村、校園等)建設(shè)方略研究”、“社會基層人民生活狀態(tài)調(diào)研”、“社會階層的流動與變遷研究”、“居民居住情況調(diào)研”、“社會保障體系建設(shè)調(diào)研”等方面的調(diào)研實踐活動。
2、新農(nóng)村建設(shè)主題:以“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”為中心,對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德狀況、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問題進(jìn)行調(diào)研實踐。
3、科學(xué)發(fā)展觀主題:以“落實科學(xué)發(fā)展觀”為中心,對科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)開發(fā)、能源利用、建設(shè)節(jié)約型社會等方面的相關(guān)問題進(jìn)行橫向或縱向的實踐調(diào)研與研究。
4、助推奧運會、大運會建設(shè)主題:以志愿參加“北京奧運會、殘奧會和大學(xué)生冬季運動會”服務(wù)為中心,開展相關(guān)知識宣講、志愿服務(wù)宣傳、文明禮儀宣講、奧運和大運會籌備建設(shè)狀況調(diào)研等方面的活動。
5、傳統(tǒng)文化保護(hù)與開發(fā)主題:以“傳承中華文化、保護(hù)民族遺產(chǎn)”為中心,對家鄉(xiāng)及其他祖國各地的民風(fēng)、民俗、語言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘,通過文字、影像等手段加以整理、記錄。
6.志愿服務(wù)社會主題:以“志愿社會”為中心,積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性,通過助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志愿服務(wù)活動。
7.專業(yè)實習(xí)和就業(yè)見習(xí)主題:以“加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)就業(yè)能力”為中心,開展專業(yè)實習(xí)和就業(yè)見習(xí)等方面的活動,嘗試開展與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,提高就業(yè)能力,增強(qiáng)創(chuàng)新精神。
8.感恩教育主題:以“感恩責(zé)任”為主題,通過實際行動從身邊做起,從小事做起來回報父母,回報學(xué)校,回報社會,進(jìn)一步自身增強(qiáng)感恩意識,將孝心獻(xiàn)給父母,將愛心撒向社會。
三、實踐形式。
1.調(diào)研、采風(fēng)與訪談。圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實地考察,搜集相關(guān)資料,加以整理、歸納,以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行表現(xiàn)。
2.參加志愿服務(wù)。身體力行開展志愿服務(wù)活動,并撰寫活動總結(jié)和體會。
3.參加實習(xí)見習(xí)。結(jié)合專業(yè)到企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)見習(xí)活動,并撰寫活動總結(jié)報告。
四、組織方式與活動程序。
1.實踐范圍。
黑河學(xué)院全體學(xué)生(參加實習(xí)的學(xué)生以實習(xí)為主)。
各團(tuán)總支將本實踐通知認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到每一名同學(xué),學(xué)生可以單獨或者組團(tuán)開展寒假社會實踐活動。實踐團(tuán)隊規(guī)模、人數(shù)、時間可自行決定,邀請一名教師做為活動指導(dǎo)??梢源蚱瓢嗉壔蛘邔I(yè)、年級的限制自主組團(tuán),不具備組團(tuán)條件的同學(xué)也可以單獨選擇適當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行實踐。
3.開展實踐。
各團(tuán)隊可以在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。實踐活動中各團(tuán)隊要注意安全,把握好時間。
4.總結(jié)工作。
(1)上交材料:開學(xué)后一周內(nèi),各團(tuán)總支負(fù)責(zé)將各團(tuán)隊和每名學(xué)生的實踐成果收集、匯總和歸類,做好總結(jié),然后將成績突出的實踐團(tuán)隊和個人的實踐成果的相關(guān)材料和本單位的學(xué)生寒假社會實踐總結(jié)上報團(tuán)委。
(2)學(xué)生實踐成果包括:實踐團(tuán)隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文、總結(jié)等)1份,團(tuán)隊指導(dǎo)教師和團(tuán)隊實際參加人員名單,團(tuán)隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份),至少10張比較有代表性的活動照片,以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料,當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞,接收單位評語……)等。實踐個人上報實踐課題成果和其他輔佐支撐材料。
(3)表彰交流:20__年9月份,團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊和個人的暑期社會實踐經(jīng)驗交流會,并對實踐優(yōu)秀團(tuán)隊和個人進(jìn)行表彰。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇二
“尋訪優(yōu)秀校友”活動是20xx年年xx財經(jīng)大學(xué)暑期社會實踐活動的重要組成,是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的重要準(zhǔn)備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友,了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗,。通過尋訪優(yōu)秀校友,用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,激勵學(xué)生設(shè)計大學(xué)生涯,立志成才。
校友是學(xué)校發(fā)展的重要財富,要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的'獨特作用,以便汲取寶貴經(jīng)驗,繼承江財人的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。同時在尋訪的過程中,提高學(xué)生的寫作、采訪、交際能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),并通過宣傳學(xué)校,加強(qiáng)與用人單位的溝通,擴(kuò)大我校知名度,推動學(xué)校工作。
尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷.
1、尋訪校友對象:建校以來我校各屆畢業(yè)生(含各類函授、短訓(xùn)班學(xué)員)、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
2、優(yōu)秀校友標(biāo)準(zhǔn):
(2)有重要社會影響、被省級以上媒體專題報道的校友;
(4)為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎學(xué)金的校友。
3、優(yōu)秀校友采訪途徑:
(1)由校團(tuán)委確立優(yōu)秀校友名單后,將采訪對象分配到學(xué)生,每名參與者或參與團(tuán)隊?wèi)?yīng)在暑假期間,尋訪家庭所在地的校友。
(2)采訪工作可以是學(xué)生個人完成,也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場采訪,由校友本人提供個人詳細(xì)事跡材料,學(xué)生收集后進(jìn)行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,確定調(diào)查題目,可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進(jìn)行調(diào)查研究,挖掘校友的精神財富,發(fā)揮校友的重要作用,為迎接評估獻(xiàn)禮。
4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式:成果形式可由采訪者根據(jù)自身實際情況確定,可以為報告文學(xué)、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等,文章字?jǐn)?shù)1000字左右。材料力求全面詳細(xì),思路清晰,真實感人,尤其要對校友的基本情況(畢業(yè)時間、專業(yè)、個人特點、個人成就、成長過程等)進(jìn)行詳細(xì)采寫,并填寫《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中,收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
1、參加對象:江西財經(jīng)大學(xué)的在校大學(xué)生(含研究生)均可以個人或組團(tuán)報名參加此次尋訪校友活動。參與者必須具備良好的素質(zhì),誠實守信,實事求是,吃苦耐勞,有一定的交際能力和語言組織能力。
2、組隊方式:
(1)以尋訪的省、區(qū)、城市為單位,每一個尋訪省(直轄市)或城市組織一支尋訪隊伍,每支隊伍由2~3名成員組成。成員原則上為尋訪所在地生源的學(xué)生。
(2)每隊選一名組長,由組長統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)校友采訪事宜。
(3)每個隊伍指定一名指導(dǎo)老師,由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對各小組校友尋訪工作進(jìn)行指導(dǎo)、校友事跡材料編寫進(jìn)行指導(dǎo)。
(4)每支隊伍需完成10名以上校友的尋訪,填寫《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》,每位被采訪校友的事跡材料,并撰寫一篇以上的尋訪報告。
3、需要尋訪的地區(qū)范圍:北京、上海、廣東、江西、浙江、山東、湖北、江蘇、貴州、云南、福建、安徽、海南等地。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇三
社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩,只要是積極健康、富有意義的活動都可以設(shè)計實施,那么怎么寫暑期的社會實踐活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于暑期社會實踐。
的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
一、活動主題及意義。
使學(xué)生將書本學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,嘗試解決自己研究的社會問題,勤于學(xué)習(xí),勇于實踐,努力實現(xiàn)全面發(fā)展,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。促進(jìn)中學(xué)生了解社會、了解社情,增長才干、奉獻(xiàn)社會,鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會責(zé)任感。
社會實踐的組織形式以小組合作模式為主,至少2人(自由組合),組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如班主任、任課教師、學(xué)生家長),活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
三、具體過程如下:
1、編組、選題;。
2、聘請指導(dǎo)老師;。
3、制定方案;。
4、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定調(diào)查、實踐方案);。
5、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實踐);。
6、分析活動資料—得出結(jié)論;。
調(diào)查報告。
(1)情系母校,愛心回訪。
(2)與父母談心,交流情感。
(3)跟家人、好友進(jìn)行一個短期旅行,可以體驗大自然、放松身心的同時又可以增進(jìn)感情。
(4)走進(jìn)敬老院。
(5)義務(wù)家教。
(6)服務(wù)社區(qū)如幫助社區(qū)搞好環(huán)境衛(wèi)生工作等。
2、社會調(diào)查類:
(1)中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途情況調(diào)查。
(2)中學(xué)生家務(wù)情況調(diào)查。
(3)白色污染調(diào)查研究。
(4)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。
(5)公交車讓座情況調(diào)查。
五、活動組織形式。
六、活動要求。
1.堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展暑假社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動。
2.按照“就近就便”的原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3.遵守“誠實守信”原則,絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
七、時間安排活動時間。
20xx年7月1日至20xx年8月30日。
檢查、評定時間:開學(xué)初。
八、評定規(guī)則。
社會實踐、社區(qū)服務(wù)屬學(xué)生綜合實踐,開學(xué)后以班為單位交社會實踐、社區(qū)服務(wù)報告。社會實踐內(nèi)容,學(xué)校根據(jù)學(xué)生實踐的實際效果和內(nèi)容進(jìn)行暑期社會實踐的評定;社區(qū)實踐和調(diào)查內(nèi)容,學(xué)校根據(jù)學(xué)生服務(wù)的時間、個人體會及被服務(wù)者意見進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。認(rèn)定結(jié)果將納入合肥46中南校區(qū)學(xué)生檔案中和初中生綜合素質(zhì)評價掛鉤。實踐報告和相關(guān)資料要按照實際情況上交,嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消該生評優(yōu)資格。
九、報告格式。
報告統(tǒng)一使用稿紙,必須包括以下內(nèi)容:活動主題(活動內(nèi)容中的三個標(biāo)題):活動地點:活動對象:活動組織者:個人主要活動內(nèi)容簡述:(至少150字)個人活動表現(xiàn)體會收獲:(至少300字)。
1、走出去看世界,開拓視野;。
2、看一看發(fā)評論,關(guān)注社會;。
生活變化氣象萬千,社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門,走向街頭,看現(xiàn)象,多思考,發(fā)評論,做一名小小社會家。你可以,到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐;可以開展傳統(tǒng)文化教育;也可以看泉城的新貌;到老城區(qū)的胡同,了解地名的變遷;到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進(jìn)商場為社會現(xiàn)象打分……總之,社會是我們成長的大舞臺,從小關(guān)注社會、了解社會、參與社會,可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感,增強(qiáng)社會生活技能。
3、做一做去了解,體驗生活;。
我們的生活豐富多彩,有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻D憧梢缘蕉垢涣私舛節(jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”,到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律,到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,了解他們的職業(yè),體會他們的辛苦,向他們學(xué)習(xí)……總之,只要是生活中存在的,都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接?,去參與。
4、動動手做宣傳,影響大家;。
5、練一練更出色,發(fā)展特長;。
要想成為一個出色的自己,不光要學(xué)習(xí)好,還有有自己的特長。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ),個性發(fā)展有特長”。暑假,是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌,你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅持練習(xí),你會擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長。
你可以邀請你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”,3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計一個“暑期社會實踐活動小計劃”,可以聽聽爸爸媽媽的意見,聘請一位值得信賴的成人(有時間、有愛心、有經(jīng)驗)做你們的“活動輔導(dǎo)員”。
活動前要考慮周全,制定盡可能詳細(xì)的活動計劃;活動中要有記錄,可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動后要有總結(jié),可以開討論會,寫感受等。
當(dāng)然,也可以有別的形式,參加旅行團(tuán),組織自助游,設(shè)計“假日小對”等。
1、注意安全。
安全是活動的保障。假期組織活動,一定要注意安全?;顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃唬M可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計劃才能順利開展。
2、準(zhǔn)備充分。
3、注重形象。
外出活動,要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,聽從指揮,分工合作,愛護(hù)公物,注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采,展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊員的風(fēng)采。
4、及時總結(jié)。
手抄報。
……,當(dāng)然,還可以有更多其他表現(xiàn)形式,可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。開學(xué)后把你的社會實踐活動匯報給老師和同學(xué)們。
過一個不一樣的暑假,過一個充實而有意義的暑假,暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假!
大學(xué)生暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個代表”重要思想,豐富廣大青年的暑期生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的,我院根據(jù)教育部、團(tuán)中央提出的廣泛開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知,深入扎實地開展了20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動?,F(xiàn)將。
工作總結(jié)。
如下:
一、廣泛動員精心組織。
我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后,院團(tuán)委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究,領(lǐng)會精神,精心策劃,確定了本次實踐活動的方案,并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會實踐活動,要求各系(部)要充分認(rèn)識大學(xué)生社會實踐活動的重要性,積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實踐活動中去,要各系(部)認(rèn)真籌劃組織。多次與各系(部)團(tuán)總支研究今年的實施方案及其他具體問題。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織20xx年暑期社會實踐活動的通知》,提出了四點具體要求:高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);擴(kuò)大規(guī)模,加強(qiáng)建設(shè);立足需求,講求實效;注重宣傳,擴(kuò)大影響。引導(dǎo)我校今年的暑期社會實踐工作全面開展起來。
的書寫方法、我校今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法,再到大學(xué)生參加社會實踐的重要意義、我校往年暑期社會實踐所取得的成績都做了形象、具體、生動的介紹和說明,起到了很好的宣傳效應(yīng)。從6月中旬開始,又在全校學(xué)生中開展了社會實踐方案征集活動,既集思廣益,又發(fā)揮了主動性。放暑假前,各院系又分別召開了動員會,對每個在校生都提出了明確的要求。
結(jié)合往年的經(jīng)驗,今年我校暑期社會實踐的組織更加有序,思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會實踐活動針對性更強(qiáng),目標(biāo)更加明確。按照團(tuán)省委的部署和要求,院團(tuán)委組織召開了會議,對今年我院大學(xué)生暑期社會實踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系(部)團(tuán)總支進(jìn)行了部署。要求團(tuán)干部們要緊密圍繞“落實科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)發(fā)展觀、未成年人思想道德建設(shè)、農(nóng)村政策宣講”這三個主要內(nèi)容,結(jié)合我院具體實際開展暑期社會實踐工作,從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部兩個方面深層次的發(fā)掘信息,進(jìn)一步把社會實踐工作做好,做細(xì),做扎實,有的放矢。對今年的暑期社會實踐工作進(jìn)行了具體部署,對今年的暑期社會實踐組隊方案、工作流程、團(tuán)隊守則、后期總結(jié)評比等都做了詳細(xì)說明。
二、重點突出,內(nèi)涵豐富,形式多樣,特色明顯。
今年是我院改革發(fā)展十分關(guān)鍵的一年,當(dāng)前,全國上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想,貫徹xx大、xx屆三中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神,特別是落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》,以切實解決“三農(nóng)”問題。在這樣的形勢下,動員組織廣大學(xué)生開展社會實踐活動,對于引導(dǎo)學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)全社會牢固樹立和真正落實以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),具有重要意義。為此,我校今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬,以“服務(wù)社會,完善自身”為宗旨,以“經(jīng)風(fēng)雨,見世面,受教育,長才干,作貢獻(xiàn)”為目的,以“傳承五四報國志,落實科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)發(fā)展觀”為主題,積極動員、鼓勵、組織全校廣大學(xué)生投身社會實踐,走與實踐相結(jié)合的成長、成才之路。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想,繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)的光榮傳統(tǒng),樹立和落實科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)發(fā)展觀,把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實際行動,在實踐中認(rèn)識國情,提高素質(zhì)。
今年我校的暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),突出科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)發(fā)展觀實踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容,結(jié)合我校和學(xué)生的實際,廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務(wù)等活動。為突出重點,發(fā)揮優(yōu)勢,起好示范帶動作用。
在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們堅持原有特色,并不斷擴(kuò)展形成新的特色。主要。
〈1〉點、面結(jié)合,靈活多樣。在今年的暑期社會實踐活動中,不論是各實踐團(tuán)隊還是個人,他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式,形成全面細(xì)致的整體實踐成果。
〈2〉內(nèi)容豐富,覆蓋面廣,形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的,有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的,也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進(jìn)行科技考察的,也有進(jìn)行社會調(diào)查的,有開展文化服務(wù)的,也有開展技術(shù)服務(wù)的,還有從事支教掃盲服務(wù)的,涵蓋了社會的方方面面。另外,今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會實踐,而是做了許多探索性的嘗試,思路更加開闊。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的,也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的;也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的,也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇四
暑期遠(yuǎn)未來臨,象牙塔內(nèi)的學(xué)子們就在紛紛為這個夏天出謀劃策,蠢蠢欲動了,在大學(xué)生暑期社會實踐十周年之際,團(tuán)省委和浙江日報聯(lián)合發(fā)起的“共創(chuàng)和諧,從我做起”大學(xué)生社會實踐創(chuàng)意實踐競賽,得到了大學(xué)生的熱烈響應(yīng)。團(tuán)省委學(xué)校部副部長王堯祥告訴記者,從目前全省36所高校篩選遞交上來的900多份創(chuàng)意方案來看,有很多可喜之處,可喜并不是說創(chuàng)意方案多么出人意料,多么宏大高深,而恰恰相反,可喜來自于創(chuàng)意方案的小、細(xì)、深入,來自于大學(xué)生慢慢養(yǎng)成的關(guān)注社會留心身邊細(xì)節(jié)的眼光。
發(fā)現(xiàn)身邊事——和下沙工友們交朋友。
在900多份創(chuàng)意方案里,這樣一份方案并不醒目卻頗具代表性,它的名字叫做《杭州下沙外來務(wù)工者生活工作狀況調(diào)查及親身體驗行動》。7個來自杭州下沙一所高校的大學(xué)生說:“暑假我們要和下沙的工友們吃在一起睡在一起,交朋友。”
眾所周知,杭州下沙是省內(nèi)最大規(guī)模的高教園區(qū),也是杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。大學(xué)生和外來務(wù)工者成為下沙的主體人群。這支團(tuán)隊的發(fā)起人、計算機(jī)系的大二學(xué)生唐燕斌告訴記者,在平時的學(xué)習(xí)生活中,他已經(jīng)和不少打工者交上朋友了,學(xué)校的保安、清潔工都是他的朋友,現(xiàn)在他們想把這樣的交流擴(kuò)大化,利用暑期走到周圍的建筑工地去,和工友們一起干活、吃飯、嘮嗑,也可以邀請他們到學(xué)校來打球看電影。
無獨有偶,同在下沙的中國計量學(xué)院有一支小分隊,叫“下沙街道工友義診小分隊”。小隊長黃藍(lán)說,他們將協(xié)助門診醫(yī)務(wù)人員為在高溫下工作的下沙工友們量血壓、做體檢,介紹日常疾病的預(yù)防,贈送清涼油、扇子、肥皂等生活用品。
“并不是說非要到那些勞苦邊窮的地方才有意義啊,我們身邊其實就有很多事情值得做,而且從性價比來看,我們可以做得更好,因為我們對身邊的情況了解,能夠?qū)ΠY下藥,況且成本低,我們可以花更多時間用心去做?!闭趫D書館復(fù)習(xí)考試的唐燕斌言簡意賅地告訴我他選擇留在下沙度過夏天的理由。
和唐燕斌想法一致的學(xué)生不在少數(shù),僅在下沙高教園區(qū)的14所高校,就有幾十支隊伍近千名學(xué)生,有的打算為下沙的出租車司機(jī)培訓(xùn)英語,有的要對下沙的公共交通問題作調(diào)查,有的打算陪下沙民工子弟過一個有意義的暑假,有的干脆在校園里開展感恩活動,征集對宿舍阿姨、清潔工人、圖書管理員等等的感謝話語。在全省范圍內(nèi),來自身邊、服務(wù)本地的創(chuàng)意方案同樣不勝枚舉,它們不出挑、不張揚(yáng),一件件身邊小事累積在一起,卻叫人期待。
他們需要什么——告訴農(nóng)民兄弟什么是基金。
這個夏天,更多的學(xué)生還是和以往一樣,要走出去長見識、增才干、受教育,那么走到哪里?做些什么?服務(wù)的對象是誰?當(dāng)大學(xué)生暑期社會實踐進(jìn)行到第十個年頭的時候,這些問題都遇到了瓶頸,有時候聽到地方來的抱怨,大學(xué)生一撥撥來,接待都來不及,甚至有的學(xué)生走馬觀花,蓋了印章就完事。這種流于形式的苗頭讓人擔(dān)心。
這個團(tuán)隊的7個成員全都是金融專業(yè)的學(xué)生,他們將服務(wù)地選在了溫州蒼南金鄉(xiāng)鎮(zhèn)的河尾村,在那里,他們將告訴村民,什么是基金,什么是股票,怎樣增加理財收入。
“我們團(tuán)隊里不少都是農(nóng)村來的學(xué)生,通過專業(yè)學(xué)習(xí)之后都感覺到城鄉(xiāng)理財觀念的差異特別大,農(nóng)民手里有余錢也只會存入信用社?,F(xiàn)在理財品種這么多,而農(nóng)村理財市場卻處于完全被忽略的尷尬位置,來自農(nóng)村的'儲蓄存款占全國城鄉(xiāng)儲蓄總額的20%以上,但是這部分資金收益很低,農(nóng)民非常需要有人來指導(dǎo)他們進(jìn)行穩(wěn)妥的多元化投資?!标犻L李告訴我,他們團(tuán)隊里的一個成員就是河尾村人,等到期末考試結(jié)束,這個同學(xué)將提前回村打前站,隨后他們將挨家挨戶調(diào)查村民的資金余額、理財情況,推廣現(xiàn)代理財觀念。
黃寬是浙江中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè)的學(xué)生,他的方案和李有著異曲同工之妙。這個夏天,他打算帶領(lǐng)一支15個人的團(tuán)隊到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的仙居縣朱溪鎮(zhèn),教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民學(xué)習(xí)簡易保健推拿手法。據(jù)黃寬了解,當(dāng)?shù)剡€有80%以上的勞動力從事田間勞動,其中絕大部分人患有不同程度的肌肉勞損和關(guān)節(jié)疾病,日常疏于治療?!叭绻總€村民都能掌握一點基礎(chǔ)保健推拿按摩知識,我們就可以想象這樣一個場景,妻子幫在外勞作的丈夫推拿,兒女能幫年邁的父母推拿,鄰里之間也能相互幫忙,及時緩解病痛?!秉S寬繪聲繪色地向我描述他們的方案,他們還打算將簡易推拿按摩手法刻錄成光盤,送給當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>
指向心靈深處——送臨終關(guān)懷“撞了車”
在900多份創(chuàng)意方案里,有兩份驚人的相似——來自浙江理工大學(xué)和浙江財經(jīng)學(xué)院的兩支隊伍,不約而同地將視線投注在臨終的老人和患者身上,在炎炎夏日里開展“臨終關(guān)懷”。
“臨終關(guān)懷,就是為生存時間有限(一般少于6個月)的老人或者患者提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理和關(guān)懷,使他在余下時間里獲得盡可能好的生活質(zhì)量。”浙江理工大學(xué)“臨終關(guān)懷”的發(fā)起人言丹萍告訴記者他們的想法,“現(xiàn)在城市里都是獨生子女,以后的空巢家庭只會越來越多,對臨終關(guān)懷的需求只會越來越強(qiáng)烈,而目前浙江省范圍內(nèi)還沒有建立起專門從事相關(guān)服務(wù)的機(jī)構(gòu)和團(tuán)體,我們要做杭州市乃至浙江省第一個從事臨終關(guān)懷的團(tuán)體?!?/p>
“什么?這么窄的創(chuàng)意都有人想法和我們想的一樣?”當(dāng)浙江財經(jīng)學(xué)院“臨終關(guān)懷”的發(fā)起人虞莎莎得知有人和他們一樣時,有點失落又有點高興,“把他們的聯(lián)系方式告訴我,我們可以一起做啊?!?/p>
目前,兩支隊伍分別聯(lián)系了浙江省腫瘤醫(yī)院和杭州市紅會醫(yī)院,“聯(lián)系的醫(yī)院都很歡迎我們,護(hù)士長對我說她們長期和病人打交道,會變得麻木缺少同情心,我們的到來正是她們需要的。”言丹萍的語氣激動又緊張,6月29日他們就會開展第一次活動,“臨終關(guān)懷最重要的是心理的撫慰,我們將會和病人們一起傾聽分享,給他們講故事、讀報紙、聽音樂,幫助家屬進(jìn)行簡單的護(hù)理工作,當(dāng)然最基本也是最關(guān)鍵的聊天這一塊,我們查找了很多臨終關(guān)懷的實例,覺得可以先聊孩子,這樣比較好溝通,然后再說些輕松的話題,講講笑話?!?/p>
不知道言丹萍、虞莎莎他們提供的“臨終關(guān)懷”能不能讓病人、家屬們滿意,但是無論如何,他們的出發(fā)點是值得肯定的——關(guān)注人的內(nèi)心需求。我看到越來越多的大學(xué)生意識到了這一點。有的學(xué)生打算調(diào)查乞討兒童們的內(nèi)心世界,有的學(xué)生打算不露痕跡地和單親家庭的孩子交朋友,有的學(xué)生打算到農(nóng)村去開設(shè)免費的心理咨詢,還有不少學(xué)生打算利用這個夏天深入鄉(xiāng)村,發(fā)揮自己的特長,和農(nóng)民兄弟們一起“種文化”,“我們想好了,‘種文化’要種就要種到農(nóng)民的心坎上,在他們的心靈里生根發(fā)芽,這樣才能茁壯成長啊?!敝袊涝阂晃粫ㄏ档膶W(xué)生這樣說。
“真正深入心靈的實踐才是成功的?!痹诓稍L中,不少學(xué)生拿這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求即將到來的暑期社會實踐,讓我們拭目以待。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇五
為了進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,積極落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》,不斷提高學(xué)生思想政治素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,經(jīng)嵌入式系學(xué)辦、系團(tuán)委研究決定,我系今年將繼續(xù)深入開展暑期社會實踐活動,現(xiàn)將暑期社會實踐方案有關(guān)實施計劃安排如下:
一、指導(dǎo)思想。
今年暑期社會實踐活動本著“立足當(dāng)?shù)?,就近就便,突出重點,雙向受益,注重實效”原則,堅持“三個結(jié)合”,即:結(jié)合學(xué)生專業(yè)、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合就業(yè)熱點問題,緊緊圍繞暑期社會實踐主題開展活動,使青年學(xué)生在社會實踐中,增強(qiáng)對社會的了解,提高對本專業(yè)的認(rèn)識,最終實現(xiàn)教育創(chuàng)造學(xué)生價值、學(xué)生創(chuàng)造社會價值的目標(biāo)。
二、實踐主題。
1.嵌入式行業(yè)地區(qū)性發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究。
2.嵌入式人才需求的形勢分析。
3.某嵌入式相關(guān)企業(yè)運作流程分析。
4.配合當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、紅十字協(xié)會、志愿者協(xié)會做好暑期自愿者工作。
三、實踐形式。
1.調(diào)研、采風(fēng)與訪談。圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實地考察,搜集相關(guān)資料,加以整理、歸納,以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行表現(xiàn)。
2.參加實習(xí)。結(jié)合專業(yè)到企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)活動,并撰寫實習(xí)總結(jié)報告。
3.參加志愿服務(wù)。身體力行開展志愿服務(wù)活動,并撰寫活動總結(jié)和體會。
1.實踐范圍。
嵌入式系統(tǒng)工程系全體學(xué)生(參加co-op教育學(xué)習(xí)的學(xué)生以實習(xí)為主)。
各班團(tuán)組織將本實踐通知認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到每一名同學(xué),學(xué)生可以單獨或者組團(tuán)開展寒假社會實踐活動。實踐團(tuán)隊規(guī)模、人數(shù)、時間可自行決定,可邀請一名有經(jīng)驗同學(xué)做為活動指導(dǎo)??梢源蚱瓢嗉壔蛘邔I(yè)、年級的限制自主組團(tuán),不具備組團(tuán)條件的同學(xué)也可以單獨選擇適當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行實踐。
3.開展實踐。
各團(tuán)隊可以在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。實踐活動中各團(tuán)隊要注意安全,把握好時間。
4.總結(jié)工作。
(1)上交材料:開學(xué)后一周內(nèi),各團(tuán)支部負(fù)責(zé)將各團(tuán)隊和每名學(xué)生的實踐成果收集、匯總和歸類,做好總結(jié),然后將成績突出的實踐團(tuán)隊和個人的實踐成果的相關(guān)材料和本班的學(xué)生寒假社會實踐總結(jié)上報系團(tuán)委。
(2)學(xué)生實踐成果包括:實踐團(tuán)隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文、總結(jié)等)1份,團(tuán)隊指導(dǎo)教師和團(tuán)隊實際參加人員名單,團(tuán)隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份),至少10張比較有代表性的活動照片,以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料,當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞,接收單位評語……)等。實踐個人上報實踐課題成果和其他輔佐支撐材料。
(3)表彰交流:9月份,團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊和個人的暑期社會實踐經(jīng)驗交流會,并對實踐優(yōu)秀團(tuán)隊和個人進(jìn)行表彰。
五、要求。
1、考試結(jié)束前上報具體個人和團(tuán)體暑期實踐情況,報給輔導(dǎo)員。
2、所有同學(xué)必須定期與輔導(dǎo)員取得聯(lián)系,匯報進(jìn)展情況。
3、高度重視,不流于形式。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇六
各團(tuán)支部:
為了使廣大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。我們將廣泛動員組織各民族學(xué)生深入群眾深入實際開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、、就業(yè)實習(xí)等形式多樣內(nèi)容豐富的實踐活動,,今年的暑期社會實踐組織工作將在繼承以往經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)凸顯民族特色,,展示學(xué)院形象。,爭取向?qū)W院展示一批優(yōu)秀的社會實踐成果?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:。
服務(wù)家鄉(xiāng)。
20xx年7月-——9月。
1、團(tuán)隊形式。
2、個人形式。
可根據(jù)實際情況,選擇具體的實踐方式,如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊、掛職鍛煉、社會調(diào)查研究、專業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究、勤工助學(xué)鍛煉、開展橫向課題,開展各類“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等。
1.以回鄉(xiāng)服務(wù)為主,深入開展“三下鄉(xiāng)”活動。
以文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動為有效載體,組建相關(guān)專業(yè)的實踐團(tuán)隊,利用所學(xué)專業(yè)知識,回到家庭所在地的農(nóng)村、社區(qū),通過知識講座、板報、散發(fā)宣傳品等方式,向群眾宣講、傳授、介紹與生活密切相關(guān)的法律、教育、衛(wèi)生保健常識等內(nèi)容,向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針、政策、措施,推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,組織家教團(tuán)隊為中小學(xué)教室開展英語、網(wǎng)絡(luò)、音樂、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn),為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。
2.開展“我是家鄉(xiāng)主人翁,獻(xiàn)計獻(xiàn)策進(jìn)行中”活動。
開展國情、省情、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動。以“三下鄉(xiāng)”活動為依托,開展全方位、多視角、立體化的省情調(diào)研活動和形式多樣的社會實踐活動,通過對省情和各市地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究,深入了解各行各業(yè)對青年人才的需求狀況,進(jìn)行可操作性對策研究,提出有針對性的建設(shè)性意見,學(xué)生通過撰寫學(xué)術(shù)論文等方式,為企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)和東北老工業(yè)基地振興乃至全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
3.開展宣傳“上海世博”活動。
開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動,要求學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義,并倡議帶領(lǐng)村民從一點一滴節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動過程寫出心得體會。
第一階段:下發(fā)文件,準(zhǔn)備(6月初)。
第三階段:總結(jié)表彰(9月)。
1、鼓勵學(xué)院老師積極參加。
2、鼓勵社會實踐活動的同時,主動創(chuàng)造條件,利用各種機(jī)會進(jìn)行形式多樣的、有益的社會實踐和社會服務(wù)。
3、參與社會實踐的成員,在活動中要擺正位置,嚴(yán)格要求,認(rèn)真工作,虛心向人民群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)與勞動人民的感情,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負(fù)擔(dān)。
5、在社會實踐過程中要講文明、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn),辦實事,辦好事,爭取辦一件辦成一件并取得實效,忌做表面文章。
6、參加社會實踐者一定要講收獲。在實踐中要注重學(xué)用結(jié)合,認(rèn)真思考和及時總結(jié).
7、參加社會實踐要注重對學(xué)校工作的宣傳,努力為社會實踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。參與社會實踐的團(tuán)隊和個人,要為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
8、注意安全教育。
本活動請各班級根據(jù)自己實際情況自行完成,學(xué)校不集中安排,請各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長同意的前提下,就近原則展開社會實踐活動,遇到問題及時與有關(guān)人員取得聯(lián)系。
讓同學(xué)們在暑假的實踐活動的過程中接觸社會,認(rèn)識社會,為以后能更好適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ),同時,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的動手能力,獨立思考能力和處理人際關(guān)系的能力。讓同學(xué)們在假期與親人、社會等平時忽略或是沒有時間關(guān)注的事物有更深刻的'了解。組織同學(xué)們參與其中,使得假期豐富、有意義。
需上交的電子版材料包括:
(1)團(tuán)隊/個人完成的實踐成果(調(diào)查報告等)。
(2)團(tuán)隊/個人總結(jié)報告一份(word形式)。
(3)至少三張比較有代表性的活動照片。
(4)個人上臺演講材料(如ppt,視頻)等形式。
需上交的書面材料包括:
(2)接收單位評語意見(即實踐活動意見反饋表)。
(3)制成一份文字材料、圖片材料文件。(類似于團(tuán)日活動總結(jié)文件)。
(4)實踐基地意向表(選交)。
開展活動的團(tuán)體和個人都有資格參與活動的評選,評選材料以上交的社會實踐報告、活動過程的記錄資料為參考。結(jié)合實踐主題、意義來確定本次寒假社會實踐的優(yōu)秀作品。
評選標(biāo)準(zhǔn)。
a、活動有對外進(jìn)行宣傳,并產(chǎn)生一定的社會效應(yīng)(如:電視、廣播、報紙等相關(guān)報道)的,將優(yōu)先考慮其活動價值。評選將酌情加分。
b、對有活動過程記錄的評選對象,同樣采取加分策略。
c、評選主要以社會實踐報告為評選參考,報告必須符合正規(guī)實踐報告的格式。
d、評選的另一個主要參考依據(jù)為活動的主題、內(nèi)容和意義,可主動創(chuàng)新。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇七
為提高學(xué)生動手、動腦、實踐、創(chuàng)造的能力,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和公民素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在活動中傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神,激發(fā)愛國熱情;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命價值,珍愛生命,樹立積極的人生觀;增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境,人與自然和諧發(fā)展的意識,根據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際,制定華龍區(qū)三中學(xué)生暑假社會實踐方案:
一、要繼續(xù)認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,遵紀(jì)守法,講究社會公德,用中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品;崇尚文明、反對迷信,自覺抵制不良思想的侵襲;不參加邪教組織,不參與傳銷活動等;文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng),禁止進(jìn)經(jīng)營性網(wǎng)吧;注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、自然災(zāi)害等,防止意外事件發(fā)生,尤其不要私自游泳、隨意玩火、玩電、登高弄險;防止短信、網(wǎng)絡(luò)等欺詐行為,并以日記的`形式將整個活動記錄下來,寫出自己的感受。
二、結(jié)合認(rèn)可老師的建議和自身實際,制定暑假學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真完成暑假作業(yè)。開展“書香伴我行”活動,選擇閱讀兩冊以上名著或勵志讀物(六、七年級:《愛的教育》、《昆蟲記》、《魯賓孫漂流記》、《西游記》等;八年級:《海底兩萬里》、《名人轉(zhuǎn)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等)。認(rèn)真系統(tǒng)地整理好所學(xué)知識,并對自己薄弱學(xué)科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,爭取在下一學(xué)年學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
三、廣大學(xué)生要正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的作用和網(wǎng)癮的嚴(yán)重危害性自覺做到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,按照“遠(yuǎn)離不良文化、做美德少年”和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,從我做起”的要求,自覺做到“文明上網(wǎng),上文明網(wǎng)”,主動追求真善美,抵制假惡丑和各種網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),調(diào)查當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)吧對青少年的危害,舉報違規(guī)網(wǎng)吧,寫一篇《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,做美德少年》文章。
四、開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動,要求全體學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,向家長宣傳節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義,并倡議帶領(lǐng)家長從一點一滴節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動過程寫出心得體會。
五、開展“十個一”活動。即做一件力所能及的家務(wù)事、做一件奉獻(xiàn)愛心的事、做一件為家庭爭光的事、用節(jié)省下的零用錢做一件有意義的事、為和諧社會建設(shè)做一件有意義的事、為家園環(huán)境做一件有意義的事,在社會交往中做一件文明禮讓的事、為十大陋習(xí)(亂扔垃圾、廁所臟亂臭、隨地吐痰、當(dāng)眾擤鼻涕、咳嗽打噴嚏不掩口鼻、隨地便溺、懶洗手、少洗澡、愛食用野生動物、群食共餐)整治做一件力所能及的事等。
六、今年是建國六十周年,結(jié)合實際開展“我愛我的祖國”主題教育。學(xué)生自覺學(xué)習(xí)新中國的發(fā)展歷史,了解新中國工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科技、教育等方面的成果,激發(fā)愛國主義熱情。通過采訪長輩,了解三十年來家鄉(xiāng)人民衣、食、住、行的變化,通過新舊中國人民生活情況對比,明白近幾十年我國社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的巨大成就。鼓勵學(xué)生通過日記、作文,抒發(fā)自己在活動中的所思、所感、所悟。以自己的視角寫出對當(dāng)今社會、生活、學(xué)習(xí)的獨特感受。
七、活動要求:
1、各團(tuán)支部要高度重視,加強(qiáng)組織,廣泛宣傳,保證全員參與,保證每一位同學(xué)在署假社會實踐活動中得到鍛煉和提高。
2、突出重點,務(wù)求實效。要針對地方實際和個人特點開展活動,貼近現(xiàn)實,力戒形式主義。
八、時間安排。
活動時間:整個暑假期間;
驗收時間:新學(xué)期開學(xué)第一、二周;
九、驗收形式。
暑假開學(xué)后各團(tuán)支部要對暑假社會實踐活動材料進(jìn)行收集、整理、統(tǒng)計,兩周內(nèi)以團(tuán)支部為單位將社會實踐報告統(tǒng)一裝訂成冊上交學(xué)校團(tuán)委。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇八
根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》要求:各地高校要創(chuàng)造條件,積極開展社會實踐,社會考察活動,使學(xué)生進(jìn)一步了解國情,了解世界,開闊眼界;從專科思想政治理論課現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展??扑枷胝卫碚撜n暑期社會實踐活動。為做好我院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動,現(xiàn)制定本方案。
深入社會了解國情、民情,增強(qiáng)對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際,了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進(jìn)一步解決的實際問題,增強(qiáng)社會信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。
深入工農(nóng),了解勞動人民的工作,生活狀況,學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德,增強(qiáng)勞動人民的思想感情,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
參加集體生產(chǎn)勞動,體驗勞動生活,了解生產(chǎn)實際,增強(qiáng)勞動觀念和實踐第一的觀念,促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合。看展勤工檢學(xué),運用所學(xué)知識為社會服務(wù)。
學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會調(diào)查、社會考察、生產(chǎn)勞動、勤工檢學(xué)等社會實踐活動,完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報告、實踐報告,實踐日志須在3000字以上。
20xx級學(xué)生必須參加一項社會實踐活動,其他學(xué)生自愿參加。
學(xué)生可個人單獨進(jìn)行社會實踐,也可組隊進(jìn)行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。
時間安排。
遞交社會實踐材料的截止時間為20xx年9月15日。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇九
《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”政策,是在新的歷史背景中,在全新理念指導(dǎo)下的一次農(nóng)村綜合變革。加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、加速城鎮(zhèn)化建設(shè)是建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”的重要內(nèi)容。
青島理工大學(xué)是一所以工為主,理工結(jié)合,土建、環(huán)工與制造學(xué)科特色鮮明的大學(xué),獨特的專業(yè)特點和優(yōu)勢資源使得我校學(xué)生在建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”的發(fā)展戰(zhàn)略中大有用武之地。尤其是研究生作為國家重點培養(yǎng)的高層次人才,利用暑假期間進(jìn)行社會實踐活動,既可以鍛煉研究生綜合創(chuàng)新能力,同時也能體現(xiàn)我校研究生風(fēng)采。
我們應(yīng)當(dāng)緊緊把握當(dāng)前“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”和“構(gòu)建和諧社會”的形勢,組織我校研究生中的優(yōu)秀骨干,進(jìn)行暑期社會實踐活動。
二、活動主題。
“踐行榮辱觀,建設(shè)社會主義新農(nóng)村”
三、活動內(nèi)容。
在對廣大農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、村落規(guī)劃、建筑特征、環(huán)境治理等情況綜合調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校專業(yè)實際,重點開展土木建筑、環(huán)境工程、機(jī)械制造與應(yīng)用等方面的實踐活動,具體如下:
1、建筑方面:“新農(nóng)村”的房屋建設(shè)要符合“節(jié)約型社會”要求,體現(xiàn)出節(jié)約土地、節(jié)約材料和能源等特征,既適合農(nóng)民居住又能兼顧到農(nóng)民經(jīng)濟(jì)承受力。向農(nóng)民提供安全適用、節(jié)地節(jié)能材料的住宅設(shè)計圖樣。我校建筑學(xué)專業(yè)研究生可根據(jù)實際情況進(jìn)行:
(1)農(nóng)村居民點分類研究。
根據(jù)農(nóng)村居民點的自然環(huán)境條件、發(fā)展水平、村莊規(guī)劃分類指導(dǎo),確定農(nóng)村居民點的合理規(guī)模和分布,農(nóng)村居民點的發(fā)展趨勢和建設(shè)類型。
(2)農(nóng)村居民住宅建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究。
確定居民點人均建設(shè)用地和宅基地標(biāo)準(zhǔn)及村莊建設(shè)用地構(gòu)成,進(jìn)行農(nóng)村居民點建設(shè)用地潛力評價,同時提出農(nóng)村居民點析出土地再利用途徑和管理對策。
(3)農(nóng)村居民點公共服務(wù)設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研。
(4)村莊遷并及其模式研究。
2、環(huán)境方面:為可持續(xù)發(fā)展的“新農(nóng)村”提供污水、垃圾處理技術(shù)并進(jìn)行其他適用技術(shù)應(yīng)用研究。
(1)固體廢棄物處理。使農(nóng)民尤其是農(nóng)村基層干部熟悉和掌握不同性質(zhì)的污染物會給環(huán)境造成不同的危害以及常用的處理方法。
(2)資源的回收利用。青島理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)在農(nóng)村秸稈資源化上有比較完善的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗,可以幫助農(nóng)村進(jìn)行秸稈資源化,從而使資源得到充分的利用,環(huán)境得到較大的改善。
(3)制定農(nóng)村水系統(tǒng)規(guī)劃,加強(qiáng)污水處理及再生利用,提高農(nóng)村水系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)能力。
(4)進(jìn)行環(huán)境影響評價。
3、土木方面:現(xiàn)有房屋和設(shè)施的改造。
(4)在建筑節(jié)能方面,向當(dāng)?shù)厝藗兘榻B目前應(yīng)用較廣且具有廣闊空間的新型環(huán)保建筑材料,并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H研究給出適合該地區(qū)使用的建筑材料等。
4、機(jī)械方面:發(fā)揮農(nóng)業(yè)工程機(jī)械在農(nóng)田水利基本建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)中的作用。
(2)對農(nóng)民進(jìn)行機(jī)械文化知識宣傳,使他們認(rèn)識到農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重要性,并合理應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械。
5、其他方面:我校有計算機(jī)、會計、車輛等專業(yè)的研究生,可以在村村通網(wǎng)絡(luò)、政府辦公自動化、車輛研發(fā)維修技術(shù)、企業(yè)財務(wù)管理等方面提供技術(shù)支持。
四、實施步驟。
(一)準(zhǔn)備和動員階段。
研究生處從整體上對今年的暑期社會實踐隊伍進(jìn)行布置和安排,為開展暑期社會實踐活動提供指導(dǎo)。在全校范圍內(nèi)宣傳發(fā)動,并對社會實踐團(tuán)隊成員進(jìn)行必要的培訓(xùn)和安全教育。實踐隊成員就本專業(yè)承擔(dān)任務(wù)進(jìn)行材料收集準(zhǔn)備。
(二)具體實施階段。
各社會實踐團(tuán)隊和參加社會實踐的同學(xué),力求務(wù)實創(chuàng)新,出成果、出效益。與當(dāng)?shù)夭块T進(jìn)行合作的具體步驟應(yīng)為:
1、聽取地方部門關(guān)于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)規(guī)劃和新農(nóng)村規(guī)劃情況介紹,對擬實踐地點進(jìn)行全面考察,就有關(guān)問題與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行研究探討。
2、地方單位為提供新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料,雙方探討合作領(lǐng)域和形式書。
3、進(jìn)行合作嘗試,對過程中遇到的情況及時反饋,并作相應(yīng)的調(diào)整。對遇到的困難進(jìn)行協(xié)商解決。
4、成果整理、匯總,并將方案結(jié)果反饋給單位或部門。
(三)總結(jié)表彰階段。
9月初,學(xué)校對開展暑期社會實踐情況進(jìn)行總結(jié),9月15日前將實踐團(tuán)隊總結(jié)材料報送省團(tuán)委申報省級優(yōu)秀實踐活動。評選優(yōu)秀論文和社會調(diào)查報告;學(xué)校將對社會實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰;召開總結(jié)表彰大會,表彰團(tuán)隊和個人,頒發(fā)相應(yīng)的社會實踐等級證書。(具體待定)。
五、工作要求。
廣泛動員,精心組織。按照總體部署,從實際出發(fā),對本校社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排,充分調(diào)動廣大學(xué)生參與活動的主動性、積極性,廣泛動員研究生投入到活動中去。
突出重點,講求實效。社會實踐活動要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的原則,緊密圍繞社會主義“新農(nóng)村”建設(shè)實際需要開展服務(wù),增強(qiáng)針對性,努力為基層解決實際困難,切實為群眾帶去實惠。
加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。充分利用各方面資源和力量,及時主動地報道社會實踐團(tuán)隊的活動情況,宣傳社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,更好地樹立青島理工大學(xué)的良好形象。重視我校研究生社會實踐基地建設(shè)工作,探索符合我校專業(yè)特點的社會實踐基地建設(shè)的長效工作機(jī)制。
高度重視,注意安全。切實加強(qiáng)暑期社會實踐的安全教育和紀(jì)律教育,確保暑期社會實踐活動順利進(jìn)行。
六、宣傳工作。
1、報團(tuán)委備案,爭取申請省級優(yōu)秀社會實踐獎。在學(xué)校舉行暑期實踐活動的開幕儀式,邀請報紙等媒體進(jìn)行報道。在實踐過程中邀請當(dāng)?shù)仉娨暸_、報社等媒體進(jìn)行跟蹤報道。
2、實踐隊員每日匯總投稿至當(dāng)?shù)睾褪〖壐鞔缶W(wǎng)站、報社以及團(tuán)中央網(wǎng)。在村內(nèi)懸掛我校橫幅,及張貼海報。通過張貼海報、分發(fā)活動宣傳冊子,走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師,宣傳我們的活動。
3、充分利用學(xué)校的網(wǎng)站、報紙等各種宣傳媒體對此次實踐活動進(jìn)行報道,并自行錄制dv片記錄實踐過程,在校園網(wǎng)vod上傳本次的dv宣傳片。在校宣傳欄張貼此次實踐的圖片、文字資料,舉辦一個暑期實踐的展覽。(當(dāng)?shù)貙W(xué)校、學(xué)生、企業(yè),實踐過程及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的圖片和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村面貌調(diào)研結(jié)果。)。
4、研究生會編輯印發(fā)暑期實踐專題簡報,介紹當(dāng)?shù)厮私獾降母鞣矫媲闆r、本次實踐體會。
5、在下學(xué)期初召開暑期實踐報告會,對在校學(xué)生及研一新生介紹實踐情況。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇十
主題:
學(xué)習(xí)實踐報國奉獻(xiàn)。
任務(wù):
我院社會實踐活動將繼續(xù)按照“認(rèn)識三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)、研究三農(nóng)”三個層次展開。倡導(dǎo)同學(xué)們以建國六十周年為契機(jī),以各種方式了解我國農(nóng)村建國以來的發(fā)展變化;在紀(jì)念“五四”運動九十周年之際,在實踐中宣揚(yáng)“五四”精神,弘揚(yáng)“愛國”主旋律;在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀之際,結(jié)合我院專業(yè)特色,在實踐過程中以豐富多彩的形式宣講“科學(xué)發(fā)展觀”,充分發(fā)揮學(xué)生黨員在實踐中的作用。
資源與環(huán)境學(xué)院分黨委。
資源與環(huán)境學(xué)院分團(tuán)委。
我院全體級學(xué)生(包括由級轉(zhuǎn)入級學(xué)習(xí)的學(xué)生)必須參加,其他年級根據(jù)自愿完成;憑借校團(tuán)委開具的社會實踐介紹信自行尋找實踐項目,結(jié)束后填寫個人回鄉(xiāng)調(diào)查表,并撰寫不少于字的實踐報告,并由所實踐地填寫社會實踐地反饋表(需相關(guān)單位蓋章)。
具體要求:
1.介紹信、個人回鄉(xiāng)調(diào)查表和實踐地反饋表領(lǐng)取方法另行通知;
3.實踐報告由班長將電子版和紙質(zhì)版收齊后提交,需使用a4尺寸紙張;
4.實踐內(nèi)容:主題圍繞建國60周年,新農(nóng)村建設(shè),科學(xué)發(fā)展觀及生態(tài)文明傳播。
獎懲措施:全院將對暑期返鄉(xiāng)實踐先進(jìn)個人,給予相應(yīng)獎勵,并且擇優(yōu)參選校級暑期實踐表彰;返鄉(xiāng)社會實踐是一年級暑期必修內(nèi)容,未能按時完成并提交相應(yīng)材料的同學(xué)將取消其參與各類評優(yōu)評獎資格。
1.申報校級團(tuán)隊登陸中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會實踐正式在線報名系統(tǒng)進(jìn)行報名,報名起始時間:6月15日-6月18日,參見校團(tuán)委關(guān)于《××大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐活動方案》的通知。
2.院級團(tuán)隊由我院分團(tuán)委直接招募并報校團(tuán)委審批,團(tuán)隊經(jīng)費由院級團(tuán)隊自籌,團(tuán)隊日常管理由學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé);校團(tuán)委按照團(tuán)隊數(shù)量和質(zhì)量配套管理費用,為院級團(tuán)隊統(tǒng)一購置保險,院級團(tuán)隊參加學(xué)??偨Y(jié)表彰。實踐地點重點向革命老區(qū)傾斜,甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
暑期社會實踐項目內(nèi)容分為已設(shè)定項目和自選項目,所有參加本次暑期社會實踐的團(tuán)隊需選定題目確定課題主持人和參加人,所有申報項目必須有指導(dǎo)老師,根據(jù)項目的預(yù)計影響和成果以及組織方式,由學(xué)院暑期社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評定。
各社會實踐團(tuán)隊在活動結(jié)束時,要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會實踐調(diào)研報告;于開學(xué)初9月11日前提交將調(diào)研報告交至分團(tuán)委參加驗收及評定。
(一)必做內(nèi)容。
1.建國六十周年專題調(diào)研。
為了更好地感受在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下中國農(nóng)村天翻地覆的變化,我們將設(shè)計與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷,發(fā)放給各團(tuán)隊,要求每支隊伍按要求保質(zhì)保量完成,實踐結(jié)束后選擇60個村莊檔案編輯成冊。
2.新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析。
實踐團(tuán)隊就當(dāng)前我國新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究,分析并撰寫案例故事。故事要圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個方面挖掘典型工作及典型人物,對這些事件或人物進(jìn)行深入剖析,根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫事跡材料,籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫,供建設(shè)社會主義新農(nóng)村參考。
3.科學(xué)發(fā)展觀知識、中央文件一號文件等宣講。
以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義,以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求,“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容為重點,宣講一號文件,即《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》及近五年來關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號文件”,國家其他的惠農(nóng)政策,主要對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民,使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
4.生態(tài)文明傳播。
結(jié)合我院專業(yè)特色,實踐個人及團(tuán)隊?wèi)?yīng)將科學(xué)的環(huán)保生態(tài)理念帶回家鄉(xiāng),帶到實踐地,展開豐富多彩,形式多樣的實踐。如結(jié)合我院特色“五個日”團(tuán)日活動,發(fā)放自制環(huán)保宣傳冊,張貼宣傳畫等形式宣傳生態(tài)農(nóng)業(yè),普及環(huán)保知識,進(jìn)一步提高農(nóng)民環(huán)保意識。
1.。
科技下鄉(xiāng)。
(1)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)組織農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊,送技術(shù)下鄉(xiāng)。
(2)信息服務(wù)。
(3)農(nóng)村發(fā)展講座。
(4)傳播農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改造技術(shù)信息。
2.文化下鄉(xiāng)。
(1)送教下鄉(xiāng)。
(2)送書下鄉(xiāng)。
1.團(tuán)隊自行爭取贊助;
2.隊員自負(fù)部分費用;
3.學(xué)院提供部分經(jīng)費;視項目申報、專家測評、媒體報道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級審定支持金額。
六.相關(guān)要求。
申報校級團(tuán)隊和院級團(tuán)隊,均需在6月19日下午5點前將紙質(zhì)版投標(biāo)書(投標(biāo)書模板從校團(tuán)委主頁自行下載)交至分團(tuán)委辦公室(土化樓303),電子版發(fā)至××。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇十一
將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,面向社會,理論聯(lián)系實踐,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
二、組織形式。
社會實踐活動以社會大環(huán)境為載體,以學(xué)生自身為主體,通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項活動。主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會駕馭能力。
三、主要內(nèi)容。
1、分不同層次,安排社會實踐內(nèi)容,做到人人能參與,人人有參與。
2、一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。
3、三到六年級以《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實踐活動。
四、具體要求。
1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,把它們的名稱記錄下來和畫下來,看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下,寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們,聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后,至少收集和整理三個以上的內(nèi)容。
五、活動總結(jié)。
1、收假后各班級將學(xué)生社會實踐調(diào)查資料收集整理,通過學(xué)生小組評定和教師評定,在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總,再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。
3、學(xué)校少先隊大隊部,出好???,定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
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暑期社會實踐方案內(nèi)容篇十二
為進(jìn)一步深化我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的應(yīng)用型高級人才,以《xx科技學(xué)院本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力學(xué)分認(rèn)定與實施辦法(試行)》為契機(jī),以開展社會調(diào)研為主線,通過理論聯(lián)系實際、認(rèn)知賦之實踐,凸顯學(xué)科特點、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極引導(dǎo)我院青年學(xué)生在社會實踐中了解國情、感知社情、體察民情,通過社會實踐“受教育、增才干、作貢獻(xiàn)”,培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,充分發(fā)揮社會實踐在學(xué)校人才培養(yǎng)和社會服務(wù)體系中的重要作用?,F(xiàn)制定信息工程學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動方案。
信息引領(lǐng),求真力行。
20xx、20xx級全體本科生。
組長:王xx。
副組長:左xx、肖xx。
成員:學(xué)院各秘書、班主任、創(chuàng)新導(dǎo)師及各任課教師、科技部成員。
(四)社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等相結(jié)合,自我確定一個選題,重點組織調(diào)研信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題,為科研立項、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”收集素材、打好基礎(chǔ)。
20xx年7月-20xx年8月:學(xué)生利用暑期對所選專題進(jìn)行調(diào)查研究,收集數(shù)據(jù)、了解情況,撰寫報告。
20xx年9月:各班科技委員牽頭,組織本班學(xué)生進(jìn)行社會實踐報告答辯,對社會實踐情況進(jìn)行評估排序。
20xx年10月:學(xué)院召開社會實踐表彰大會,對社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊和個人進(jìn)行表彰。
1、每個調(diào)查小組不超過5人;
4、以小組(個人)為單位進(jìn)行ptt匯報,匯報時間不超過10分鐘。
5、調(diào)查報告及相關(guān)成果作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考核依據(jù)之一;
6、本次調(diào)查不能與開展過的調(diào)查內(nèi)容相重復(fù)。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇十三
學(xué)生暑期見習(xí)計劃和職業(yè)體驗,一是鼓勵學(xué)生積極通過見習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機(jī)會,并通過就業(yè)見習(xí)、撰寫見習(xí)心得;二是鼓勵學(xué)生個人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位,并完成3項任務(wù):a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料;b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),了解用人單位對畢業(yè)生的要求;c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生,了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會,從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報告。工作介紹信由各學(xué)院開具。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇十四
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足,仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。xx年中國殘聯(lián)的一項實名調(diào)查也顯示,適學(xué)殘障兒童中,有近12萬人沒有入學(xué),而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重,且大多集中在西部地區(qū)。(北京師范大學(xué)教授王雁)根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù),我國0~14歲的殘障兒童有817.5萬人,約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中,不僅要面對身體上的不便,到了適學(xué)年齡,許多人還無法正常入學(xué)。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇十五
為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會實踐體驗,經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇十六
七天的社會實踐,我從初期準(zhǔn)備階段滿懷憧憬的開始,到實踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會,再到臨行時依依不舍的結(jié)束,實踐的每一天都讓我感慨萬分,收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前,我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時,那份快樂幸??偸茄笠缭谀樕?。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動,我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機(jī)會鍛煉自己,提高各方面的能力;同時我也可以收獲真摯的友情,建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機(jī)會提前接觸社會,向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c滴的愛心,向社會奉獻(xiàn)我們大學(xué)生應(yīng)有的微薄力量。
從報名參與這次暑期社會實踐活動開始,我就做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,為了這次期盼已久的實踐,就算再苦再累我都要堅持?,F(xiàn)在實踐結(jié)束了,整個實踐的過程中,雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀,但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以,實踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的準(zhǔn)備,從模擬階段開始就對隊員們嚴(yán)格要求,并對紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調(diào)研小組,其工作的主要職責(zé)是通過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃闆r,這是這次實踐活動其中的一大項目。要進(jìn)行調(diào)研,光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負(fù)責(zé)這里的調(diào)研工作,我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時間來安排調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎,大家都是浸泡在汗水中工作的,但大家還是任勞任怨。我想,大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得成功的一大因素。當(dāng)然,團(tuán)長的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進(jìn)了這次的調(diào)研成功。所以說,一個組織如果沒有了紀(jì)律,就如一盤散沙沒有了水,怎樣都捏不成一團(tuán)泥。
就這樣,模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備,為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎(chǔ)。
歷經(jīng)一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長們組織領(lǐng)導(dǎo)好所有成員的堅強(qiáng)后盾,所有紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊集體活動,嚴(yán)禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾,他們給大家灌輸這種大局觀念,漸漸地讓我們形成了強(qiáng)烈的意識。毋庸置疑,這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準(zhǔn)備。
工作開展之后,我們赴惠來實踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊主要的工作職責(zé)有:項目調(diào)研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中,團(tuán)長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作,讓大家都能盡可能的參加各項工作,得到不同方面的鍛煉,提高全方面的能力。
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暑期社會實踐方案內(nèi)容篇十七
為踴躍疏導(dǎo)全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動,具體如下:
20xx年7月——8月。
街道愛衛(wèi)生。
全校先生。
整體先生所在的社區(qū)、活動場所。
1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。
(1)先生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
(2)先生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動。
2、“家庭小老師”活動。
(1)先利用暑期,廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識和瘦弱教育知識,自動與父母、長輩一同窗習(xí)、相互監(jiān)督、互相進(jìn)步。
(2)踴躍鼓勵先生為父母、長輩做飯、洗衣、整頓家務(wù),疏導(dǎo)先生從本身做起,養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)慣。
宿愿整體同窗經(jīng)過自己的舉動,小手拉大手與長輩一同為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,提倡文化生活形式作出自己的貢獻(xiàn)。
真摯地祝愿大家都度過一個歡快充實的暑期!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著逼真的感動,帶著燦爛的愁容。
活動總結(jié):
在社會實踐的日子里,同窗們服務(wù)團(tuán)克服種種困難,想群眾所想,急群眾所急,為他們帶去了迫切需求的科技文明,做了很多力所能及的好事、實事,展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,我們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,也博得了他們的廣泛好評。
同窗們也在實踐中開辟了視野,又鍛煉了意志,愈加使先生意識到了如今學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易,使隊員們深受教育。
經(jīng)過社會實踐使同窗們更多的了解社會,在實踐中拓寬自己的視野,增長自己的.見識,鍛煉自己的才干,造就自己的耐力,使自己在獨立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇十八
時間匆匆,一晃一個學(xué)期就過去了。只是,今年的假期不同于往年,剛到家不久,我就來到_公司報到了,最后被安排到_任秘書助理。短短一個月的實踐時間,卻讓我收獲良多。雖然我已經(jīng)是一名大學(xué)生了,可是在此之前,我并沒有參加過社會實踐活動,更沒有切身體會到工作中的酸甜苦辣。而這次的實踐活動,恰恰是填補(bǔ)了人生道路上的這一塊空缺。
首先,我感受到的是農(nóng)村的改變。一開始因為工作的地點在農(nóng)村,心里就有些擔(dān)心能不能很快地適應(yīng)那里的環(huán)境。一路上,只見一條條筆直的大道,一幢幢新建的樓房,還有和煦的陽光,清風(fēng)陣陣,真懷疑車子是不是走錯路了。再加上今年甘蔗的價格都比較可觀,由以前幾十塊一噸到現(xiàn)在的五百多一噸,辛勤的勞作也算得到了收獲,蔗農(nóng)的生活質(zhì)量和生活水平也比較樂觀。再加上水利工程的興修,蔗農(nóng)就不必再那么擔(dān)憂旱澇的影響,也不再像過去一樣“看天吃飯”。
然后就是到位之后,自身的工作帶來的感受。當(dāng)我第一次將數(shù)據(jù)制成表格,將資料編排整理成份拿在手上的時候,我真的是很開心,終于可以運用所學(xué)的知識做事了。在開心的同時,也意識到還有很多我不懂的東西,而且這些東西老師也不會在課堂上傳授給我們。而且,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有親身去實踐、體驗,才能切切實實地把事情辦好,而不是紙上談兵。
在單位和在學(xué)校的要求也有所不同,在學(xué)校里,犯一些小錯誤可能問題不大,比如回答問題沒答對,只要找出自己的問題所在,認(rèn)真學(xué)習(xí)就能解決:而在單位里面,就很可能因為個人在細(xì)節(jié)上的差錯,牽一發(fā)而動全身。但相同的是,原則很重要,要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度,做好自己的本分。還有一點就是要想別人學(xué)習(xí),尤其是前輩們,盡管前輩們的學(xué)歷不一定很高,但是他們工作起來的認(rèn)真和細(xì)致,以及面對各種事情的從容淡定都值得我去學(xué)習(xí)。
初出茅廬,有很多事情我不懂得如何去處理,于是,我常常在閑暇時刻觀察前輩們遇事是如何處理的,然后自己揣摩要是換作是自己又該怎么做,實在想不通的時候,會誠懇地向前輩請教。再者,政治書上說的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,也在這片土地上闡述著。不是在什么高科技的研究室,就是在一片土地上想要不斷發(fā)展,也必須依靠科技的力量。從甘蔗品種的改良、肥料的配方到機(jī)械化的開展,哪一點都離不開科技與創(chuàng)新。
一個月的時間不長,這次的時間內(nèi)容與本人的專業(yè)知識也關(guān)系不大,但是就是在這么一個月里面我感覺自己真正長大了,我學(xué)會了許多許多,而且這些東西書本上沒有,學(xué)校里老師也不會教?!皩嵺`出真知”,希望以后通過更多的實踐活動,不斷提升自身能力。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇十九
當(dāng)代的大學(xué)生,從小積累的課本知識,課堂中老師的理論講解,已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實踐,要么就是缺少經(jīng)驗不敢去做,要么沒有堅強(qiáng)的毅力,害怕吃苦,到頭來總是做不好。大學(xué)生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺,是一個展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺,是青年學(xué)生受教育、長才干、做貢獻(xiàn)的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實際狀況,經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定,學(xué)院鼓勵學(xué)生繼續(xù)開展形式多樣、資料豐富、具有社會好處的暑期社會實踐活動。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇二十
各團(tuán)隊需按要求做好團(tuán)隊經(jīng)費預(yù)算。經(jīng)學(xué)校審批通過的資助團(tuán)隊,學(xué)校將給予一定資助金額,其所屬院(部)須配套同等金額的資助。暑期社會實踐資助團(tuán)隊經(jīng)費來源由三部分構(gòu)成:學(xué)校資助一部分、學(xué)院配套一部分、個人承擔(dān)一部分。重點資助團(tuán)隊的資助經(jīng)費不超過4000元(學(xué)校資助xx元,所在學(xué)院資助xx元),一般資助團(tuán)隊的資助經(jīng)費為1000―xx元(學(xué)校資助500―1000元,所在學(xué)院資助500―1000元)不等。
暑期社會實踐方案內(nèi)容篇二十一
以“社會實踐伴成長,全面發(fā)展促和諧”為主題,引導(dǎo)青年學(xué)生同社會緊密結(jié)合,利用假期時間將學(xué)習(xí)和勞動機(jī)密結(jié)合,在充實而忙碌的假期生活中有所鍛煉,有所體會,有所收獲,勤于學(xué)習(xí),勇于實踐,磨練意志,增長才干,努力實現(xiàn)全面發(fā)展。
二、活動意義。
社會實踐活動是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié),對于促進(jìn)學(xué)生了解社會、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可代替的作用。
三、活動內(nèi)容。
為深化活動主題,使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉,結(jié)合學(xué)校實際,特對今年的寒假社會實踐活動內(nèi)容作如下規(guī)劃:
將社會實踐的陣地首先放在家庭中,教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動,不但可以讓學(xué)生在家庭實踐中感受和理解父母的辛勞,也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。
2、積極開展志愿活動。
積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動,為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動,倡導(dǎo)文明道德新風(fēng),促進(jìn)基層精神文明建設(shè),大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。
3、制定每天的學(xué)習(xí)計劃。
在實踐的同時,不能忘記學(xué)習(xí),每天制定學(xué)習(xí)計劃,完成老師布置的假期作業(yè),并且能夠有計劃地在假期讀幾本好書,看幾部好的影視作品,并做好讀書筆記和觀后感。
4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽。
要求結(jié)合平安校園的建設(shè),作品必須是原創(chuàng),提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片,組照4―8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表(見附件1)。(每班與7月28返校時上交1―2件作品。)。
5、組織參加美麗中國國家版圖知識競賽與手繪地圖比賽。
(1)全國國家版圖知識競賽網(wǎng)絡(luò)賽,比賽時間20xx年8月31日,網(wǎng)址xx及微信公眾號,已正確率作為標(biāo)準(zhǔn),要求每位學(xué)生都參與。
(2)手繪地圖大賽。
以美麗中國為主題,以地圖為載體,通過繪畫形式表達(dá)對美麗中國、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛,作品要求原創(chuàng),涉及中國版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制,完整表現(xiàn)我國的領(lǐng)土,參賽作品最大為a3。(與7月28返校時每班上交1―2件作品。)。
四、活動組織形式。
假期學(xué)生社會實踐以個人單獨開展為主,可適度組織小分隊,統(tǒng)一開展活動。
五、活動要求。
1、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展暑假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3、遵守“誠實守信”原則,絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
六、時間安排。
活動時間:整個假期期間。
驗收時間:7月28日返校時上交。
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暑期社會實踐方案內(nèi)容篇二十二
各院(系)團(tuán)委(總支):
20**年是“五四”運動90周年、建國60周年,也是我省“三年大變樣”工作的關(guān)鍵一年。為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在火熱的實踐中繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,在城鎮(zhèn)“三年大變樣”中踐行科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)要求,根據(jù)xx省委宣傳部、團(tuán)省委、省委教育工委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)開展全省大中專學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動通知精神,并結(jié)合我校實際情況,特制訂我校20**年大學(xué)生暑期社會實踐活動方案,部署說明如下:
一、活動主題。
弘揚(yáng)五四愛國精神,深入實踐科學(xué)發(fā)展。
二、組織結(jié)構(gòu)。
(一)成立“20**年燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐組委會”(以下簡稱組委會),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)20**年學(xué)生社會實踐的開展。
(二)組委會下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在校團(tuán)委,直接受組委會領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐工作的具體開展,規(guī)范、服務(wù)、引導(dǎo)項目的實施,提出意見和建議,并監(jiān)督學(xué)生暑期社會實踐的實施進(jìn)程。
三、活動內(nèi)容。
為引導(dǎo)我校學(xué)生在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實踐中奮發(fā)成才,引導(dǎo)我校學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實踐者,做良好社會風(fēng)尚的先行者,并根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際,特別是xx省“三年大變樣”工作的實際需要,我校計劃組織50支校級重點團(tuán)隊、100支院級團(tuán)隊深入到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等開展暑期社會實踐服務(wù)活動。
1、12支燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)。
組織我校學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán),深入城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、“三年大變樣”建設(shè)工地等基層一線,開展弘揚(yáng)社會新風(fēng)的禮儀和政策宣傳、解除進(jìn)城務(wù)工青年后顧之憂的送溫暖幫扶、記錄城鎮(zhèn)變遷和社會發(fā)展的采風(fēng)和調(diào)查、倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活理念的宣講和環(huán)境保護(hù)活動,以我校廣大學(xué)生的實際行動,為我省“三年大變樣”工作的順利開展貢獻(xiàn)一分力量。
2、10支大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀宣講服務(wù)團(tuán)。
通過發(fā)放宣傳資料,舉辦圖片展覽、報告會、文藝演出等多種形式,著力宣傳中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重要戰(zhàn)略思想,宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的`重大政策。
3、10支獻(xiàn)禮祖國六十華誕-新中國建設(shè)成就宣講服務(wù)團(tuán)。
通過組織我校學(xué)生參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點工程項目和新農(nóng)村建設(shè)典型、訪談一批改革開放事業(yè)見證人、撰寫一批高質(zhì)量的實踐心得和社會調(diào)研報告等方式,讓大學(xué)生在實踐中親身感受到我國新中國建設(shè)的偉大成就。
4、10支大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐服務(wù)團(tuán)。
為進(jìn)一步引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,拓展知識視野,培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,結(jié)合我校鼓勵在校大學(xué)生進(jìn)行課外科研活動的有關(guān)文件,組建以科研、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐服務(wù)團(tuán),引導(dǎo)和指導(dǎo)廣大同學(xué)在實踐中提高自己,完善所研究的課題,用所學(xué)的知識服務(wù)社會,體現(xiàn)大學(xué)生的良好素質(zhì),關(guān)注科技發(fā)展最新動態(tài),敢為人先,勇于創(chuàng)新,崇尚合作,用自己所學(xué)的知識報效祖國和人民。
5、8支大學(xué)生城市社區(qū)及農(nóng)村志愿服務(wù)團(tuán)。
在深入了解定點聯(lián)系社區(qū)的情況基礎(chǔ)上,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,在城市社區(qū)及農(nóng)村建立社會實踐基地,建立長期的互助合作關(guān)系,有針對性地開展服務(wù);不斷加大為弱勢群體服務(wù)的力度,力所能及地為貧困家庭、孤寡老人、下崗失業(yè)人員、閑散青少年等辦好事、解難事;廣泛開展文體、科技、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)城市社區(qū)和農(nóng)村”活動,組織大學(xué)生志愿者在城市社區(qū)和農(nóng)村開展文藝演出、科普講座、普法宣傳、健康知識講座等。
四、團(tuán)隊申報資格。
我校全日制在校本科生、碩士研究生、博士研究生(不含在職研究生)都可申報,凡取得繼續(xù)在我校攻讀碩士、博士資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可以申報。
我校重點小分隊原則上成員數(shù)應(yīng)在5至10人之間,并確定學(xué)生負(fù)責(zé)人1名,至少有1人為本科二年級以上(含本科二年級)。另外,團(tuán)隊在調(diào)查地最好能夠獲取一定的支持。校團(tuán)委將為參加社會實踐活動的每支團(tuán)隊提供介紹信、統(tǒng)一服裝、旗幟1面(要歸還),鼓勵各學(xué)院團(tuán)組織為社會實踐團(tuán)隊成員購置保險,同時也鼓勵項目本身爭取其它資金的支持。
五、重點團(tuán)隊申報。
除計劃組織50支校級重點團(tuán)隊外,為順應(yīng)xx省“三年大變樣”工作及深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的大背景,響應(yīng)xx省相關(guān)文件精神,我校計劃申報15支省級重點志愿服務(wù)團(tuán),其中燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)10支,其他各類服務(wù)團(tuán)共5支。我校還計劃申報20支xx市重點志愿服務(wù)團(tuán)。
六、活動流程。
(一)申報立項。
廣大同學(xué)可以按照上述重點團(tuán)隊內(nèi)容或自行根據(jù)實際情況立項登記,填寫《燕山大學(xué)暑期社會實踐項目申報書》后到學(xué)院(系)團(tuán)委(總支)審核并加蓋公章,于6月29日前將申報書和社會實踐匯總表(電子版和打印版)匯總由學(xué)院(系)團(tuán)委(總支)統(tǒng)一報至校團(tuán)委,不接受單獨報名,過期視為棄權(quán)。
學(xué)院(系)團(tuán)委(總支)必須嚴(yán)格審查社會實踐項目的可行性、安全性和創(chuàng)新性,確保社會實踐的質(zhì)量和順利進(jìn)行。
(二)領(lǐng)取物資。
7月初,校團(tuán)委對校級重點團(tuán)隊予以審批,確定各團(tuán)隊的物質(zhì)資助。各小分隊負(fù)責(zé)人攜帶證件領(lǐng)取。
(三)開展實踐。
暑期,各團(tuán)隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展社會實踐活動。社會實踐小分隊設(shè)立通訊員,專門負(fù)責(zé)及時將活動動態(tài)發(fā)信至相關(guān)媒體(媒體聯(lián)系方式詳見“新聞聯(lián)絡(luò)單”),并發(fā)送至:,校團(tuán)委會擇優(yōu)將各團(tuán)隊活動圖文發(fā)布,供同學(xué)們?yōu)g覽及交流經(jīng)驗。
宣傳工作將作為20**年社會實踐評優(yōu)的重要依據(jù)。
(四)總結(jié)工作。
秋季學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)各團(tuán)隊上交實踐課題成果,包括團(tuán)隊總結(jié)報告、團(tuán)隊實際參加人員名單、燕山大學(xué)暑期社會實踐活動反饋表、活動照片、新聞媒體相關(guān)報道復(fù)印件等材料。另外,各學(xué)院(系)需編制并同時上交《20**年暑期社會實踐××學(xué)院成果集》。上交材料要求圖文并茂,條理清晰,格式規(guī)范,突出學(xué)院特色。
總結(jié)工作將作為各學(xué)院(系)20**年社會實踐評優(yōu)的重要依據(jù),逾期不報將取消評優(yōu)資格。
(五)評獎表彰。
11月,校團(tuán)委將召開表彰大會,根據(jù)團(tuán)隊的實踐情況對社會實踐先進(jìn)個人和集體進(jìn)行表彰。對于參與暑期社會實踐的學(xué)生,校團(tuán)委將根據(jù)《燕山大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證條例(試行)》,依據(jù)實踐成果給予素質(zhì)拓展加分。
七、活動要求。
(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“三下鄉(xiāng)”活動是新形勢下大中專學(xué)生社會實踐的創(chuàng)新發(fā)展,是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,是實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢,促進(jìn)農(nóng)村三個文明建設(shè)的重要舉措。各院(系)團(tuán)委(總支)要充分認(rèn)識組織開展暑期社會實踐活動的重要意義,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實,動員廣大學(xué)生以務(wù)實的精神投入到社會實踐活動中去,有組織、有計劃地讓青年學(xué)生走出校園,深入社會,進(jìn)行社會調(diào)查和社會實踐活動。要高度重視參加活動的師生的安全,落實安全責(zé)任制和安全措施,購買保險,確保萬無一失。
(二)擴(kuò)大覆蓋,突出重點要進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面,力爭使每一個在校學(xué)生在學(xué)期間至少參加一次(為期一至兩周)暑期社會實踐活動;要加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè),力爭每個院(系)都建立相對固定的社會實踐基地,使學(xué)生受鍛煉,當(dāng)?shù)匾娦б?。除此以外,要圍繞燕趙學(xué)子助力“三年大變樣”工作,突出抓重點志愿服務(wù)團(tuán)隊,切實為基層群眾帶去實惠,為推動“三年大變樣”工作貢獻(xiàn)力量。
(三)加強(qiáng)調(diào)研,力求實效要嚴(yán)格落實“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的工作要求,加強(qiáng)前期調(diào)研,掌握基層需求,根據(jù)需求進(jìn)行活動立項,選拔相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生組建團(tuán)隊。活動前要加強(qiáng)培訓(xùn),幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備。活動期間,要針對需求開展服務(wù),切實幫助群眾解決實際困難,切實為群眾帶去實惠。
(四)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍校團(tuán)委將積極聯(lián)系各級宣傳部門,配合采訪報道我校社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,更好地樹立我校大學(xué)生的良好形象,努力為活動營造良好的輿論氛圍;各學(xué)院(系)可通過校內(nèi)報刊、廣播、電視和工作簡報,積極主動地開展宣傳工作,推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入;各團(tuán)隊要重視過程記錄,務(wù)必進(jìn)行圖文記錄工作,并自行備份。宣傳工作將作為20**年社會實踐評優(yōu)的重要依據(jù)。
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