暖流加點(diǎn)評(píng)范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 09:38:15
暖流加點(diǎn)評(píng)范文(17篇)
時(shí)間:2023-11-11 09:38:15     小編:溫柔雨

每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。如何提高寫(xiě)作水平小編為大家精心搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家閱讀和借鑒。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇一

這首精致小巧的散文詩(shī):“原來(lái),他也和今天的我一樣,微笑著,從我們年輕飽滿的臉上,在一次次地重讀著那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的青春呢”。原來(lái),講臺(tái)上或年輕或年邁的老師們,也曾經(jīng)歷著和我一般絢爛張揚(yáng)的青春呢;原來(lái),有一天,我也會(huì)像他們一樣成熟而穩(wěn)重呢。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇二

有人會(huì)認(rèn)為一個(gè)人在外闖蕩會(huì)很酷,其實(shí)不然,當(dāng)你在遭受莫大的挫折后,你就會(huì)了解到伙伴的重要,合作的可貴。

分,就是分離。當(dāng)你向朋友提出絕交的時(shí)候,你是否考慮過(guò),自己到底還有多少朋友。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,你是否想過(guò)你有多少真正的朋友。真正的朋友,會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你,會(huì)在你失落時(shí)鼓勵(lì)你,會(huì)在你困難時(shí)幫助你,會(huì)在你迷惘的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较?,如此,才可謂“益友”。當(dāng)父母病重在床是,游子卻斷然離去,掐斷了父母對(duì)生命最后的希冀,這不僅是對(duì)生命的大不敬,還反映了人內(nèi)心的邪惡。當(dāng)你失敗時(shí),你可曾想過(guò)你需要一個(gè)人來(lái)安慰,分,代表著孤獨(dú)與脆弱,離開(kāi)了群體的大雁是飛不遠(yuǎn)的,只有回歸雁群,才能發(fā)揮自己的能力。

合,便是合作。合作是人制勝的法寶之一。人有與生俱來(lái)的潛力,這種潛力能是一個(gè)人獲得成功,但這種潛力只有在特殊情況下才會(huì)爆發(fā)出它自己的力量。而人的潛力中,最強(qiáng)大,最容易使用的,就是合作。成功的合作可以創(chuàng)造無(wú)窮的財(cái)富,有物質(zhì)上的財(cái)富,有精神上的財(cái)富,還有貢獻(xiàn)給人們的財(cái)富。

一個(gè)人離不開(kāi)朋友,離不開(kāi)內(nèi)心的善良,離不開(kāi)合作,最離不開(kāi)的就是人之本性。

【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章作者以“分與合”為話題,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,向我們解釋了“分”與“合”的含義,“分”即“分離”,“合”即“合作”,從正反兩方面寫(xiě)出了“合”的重要性。文章說(shuō)理層次分明,論述有力。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇三

1、讀書(shū)之用有三:一為怡神曠心;二為增趣添雅;三為長(zhǎng)才益智。讀書(shū)費(fèi)時(shí)太多者皆因懶散,尋章摘句過(guò)甚者顯矯揉造作,全憑書(shū)中教條斷事者則乃學(xué)究書(shū)癡。天資之改善須靠讀書(shū),而學(xué)識(shí)之完美須靠實(shí)踐。因天生資質(zhì)猶如自然花木,需要用學(xué)識(shí)對(duì)其加以修剪,而書(shū)中所示往往漫無(wú)邊際,必須用經(jīng)驗(yàn)和閱歷界定其經(jīng)緯。惟英明睿智者運(yùn)用讀書(shū),這并非由于書(shū)不示人其用法,而是因?yàn)槠溆梅艘环N在書(shū)之外并高于書(shū)本的智慧,只有靠觀察方可得之。讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理學(xué)使人深沉,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭則使人善辯。正如古人所云:學(xué)皆成性。

賞析:讀書(shū)貴在運(yùn)用。應(yīng)該記一些東西,應(yīng)精確些,以助談興談資,這是運(yùn)用;但更重要的運(yùn)用卻是內(nèi)化,溶進(jìn)自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)體系之中,成為指導(dǎo)自己工作與生活的“哲學(xué)”,這才是更高層次的“學(xué)以致用”。如果光是為了獵奇與裝飾,讀書(shū)實(shí)在是沒(méi)什么用;如果讀成了書(shū)呆子,書(shū)不讀也罷!

2、世間少有真正的友誼,而在勢(shì)均力敵者之間這種友誼更是罕見(jiàn)。惺惺惜惺惺不過(guò)是世人慣常的夸張。真正的友誼只存在于身份地位有上下之別者之間。這種朋友才可能風(fēng)雨同舟,休戚與共。

賞析:不求任何回報(bào)的幫助與付出有嗎?如果有,或者只說(shuō)明施與者的善心,還不足以說(shuō)明真正友誼的存在。真正的友誼除了不含任何功利色彩之外,更為重要的前提條件是心靈的溝通,感情的接納,價(jià)值觀的認(rèn)同,興趣愛(ài)好的相投,總之,是兩情相悅。這種接納與欣賞發(fā)生在同性之間的概率并非沒(méi)有,但極低且很可能“只存在于身份地位有上下之別者之間”,而發(fā)生在異性之間未免有帶有愛(ài)情的成份。

3、美貌如夏日鮮果易腐難存,而且它每每使年少者放蕩,并給年長(zhǎng)者幾分難堪。若美貌依附于善者,便會(huì)使善舉光彩奪目,使惡行無(wú)地自容。

賞析:美貌如同雙刃劍,但無(wú)論如何算是上天的恩賜。但過(guò)多地依賴于美貌必然會(huì)使人淺薄而成為夏日的鮮果。

4、年輕人出錯(cuò)往往會(huì)使事情毀于一旦,年長(zhǎng)者出錯(cuò)則只是使本來(lái)可做得更多更快的事情做得少點(diǎn)慢點(diǎn)。

賞析:寧可錯(cuò)過(guò),不可出錯(cuò)。不要急于求成。不要把所有的雞蛋都放在一個(gè)藍(lán)子里。不要做畢其功于一役的事。更不要做孤注一擲的事。凡事都有留有回旋的余地。

5、贊譽(yù)乃德行之反映,但它亦是令人反思的鏡鑒。對(duì)人對(duì)事的贊揚(yáng)過(guò)分夸張只會(huì)招人反感,并且會(huì)招來(lái)嫉妒和嘲笑,除個(gè)別情況之外,自吹自擂不可能顯得合宜得體。但一個(gè)人若是贊美自己的工作或使命,他便可以顯得非常體面,甚至顯出一種崇高。

賞析:真的不能過(guò)分地吹捧別人,尤其是經(jīng)常地這樣做,既降低了自己的人格,也讓被吹捧者看不起。如果對(duì)方真的有特別的優(yōu)點(diǎn),贊美時(shí)務(wù)要真心誠(chéng)意和恰如其分。當(dāng)然對(duì)于女人的相貌、身材、衣著之類可另當(dāng)別論。多說(shuō)自己工作的重要和責(zé)任之重大,但勿需抱怨有多辛苦和艱難。

6、心靈的房間,不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心,會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情,開(kāi)心的,不開(kāi)心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會(huì)變得雜亂無(wú)序,然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會(huì)使人委靡不振。所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無(wú)謂的痛苦扔掉,快樂(lè)就有了更多更大的空間。

賞析:人,只有量力而行,該放就放,當(dāng)止則止,才能在輕松快樂(lè)的節(jié)奏中,收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。

7、苦樂(lè)全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無(wú)傷她的自尊。擁有萬(wàn)卷書(shū)的窮書(shū)生,并不想去和百萬(wàn)富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜,或高官厚祿。

賞析:你的愛(ài)好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂(lè)園,有自已所樂(lè)于安享的花花世界。

8、微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

賞析:微笑著彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷。

9、承受幸福。幸福需要享受,但有時(shí)候,幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的'時(shí)候,人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi),從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對(duì)一壇陳年老酒,一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事,只有細(xì)品慢咂,才會(huì)品出真正的香醇甜美。

賞析:人生是一種承受,需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個(gè)社會(huì),有支撐就一定會(huì)有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。

10、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重,但稍有不慎,便會(huì)重重地壓到別人心上;當(dāng)然,也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。

賞析:一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩?,而是因?yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。

11、人生如夢(mèng)。生命從無(wú)到有,又從有走向無(wú),生生死死,構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無(wú)常這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),人生有如夢(mèng)幻。因此,一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上走一回?!案∩魤?mèng)”,“人生幾何”,從生命的短暫性來(lái)說(shuō),人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。因此如何提高生活的質(zhì)量,怎樣活得有意義,便成了人們的一個(gè)永久的話題;“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,與永恒的自然相比,人生不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。

賞析:從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),在這大自然的包容中,在這歷史的長(zhǎng)河中,“人過(guò)留跡,雁過(guò)留聲”,人來(lái)到這世界上走一遭,應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡,一點(diǎn)與山河同在的精神。

12、對(duì)于心靈來(lái)說(shuō),人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè),就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福?;畹煤康娜耍菀仔腋?;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)?,清醒的人看得太真切,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。

賞析:人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。

13、我可以把我的友誼在水彩畫(huà)幅創(chuàng)作的光彩熠熠,衷情中義。也許有一天,當(dāng)時(shí)間流逝,早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩,淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情,笑傲江湖,乘風(fēng)破浪。那幅畫(huà)早已變的卻是齷齪不堪,不得不令人深深惋惜。也許是女?huà)z給人類創(chuàng)造了甜美彩畫(huà),怕人類不珍惜,加點(diǎn)神水的斑跡,希望給人類帶來(lái)多姿多彩的畫(huà)面,在坎坷中鍛造人類的靈性吧。

賞析:真不知是人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期,還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。

14、幸福是要自己去尋找的,無(wú)論你在空間的哪一個(gè)角落,在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻,你都可以享受幸福,哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的浩劫,你也應(yīng)該幸福,因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕?,能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西,當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。

賞析:靜下心來(lái)好好想想你所走過(guò)的路,體驗(yàn)過(guò)的生活,你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)你一直活在幸福的包圍圈中。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇四

1、心靈的房間,不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心,會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情,開(kāi)心的,不開(kāi)心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會(huì)變得雜亂無(wú)序,然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會(huì)使人委靡不振。所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無(wú)謂的痛苦扔掉,快樂(lè)就有了更多更大的空間。

賞析:人,只有量力而行,該放就放,當(dāng)止則止,才能在輕松快樂(lè)的節(jié)奏中,收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。

2、苦樂(lè)全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無(wú)傷她的自尊。擁有萬(wàn)卷書(shū)的窮書(shū)生,并不想去和百萬(wàn)富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜,或高官厚祿。

賞析:你的愛(ài)好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂(lè)園,有自已所樂(lè)于安享的花花世界。

3、微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

賞析:微笑著彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷。

4、承受幸福。幸福需要享受,但有時(shí)候,幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候,人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi),從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對(duì)一壇陳年老酒,一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事,只有細(xì)品慢咂,才會(huì)品出真正的香醇甜美。

賞析:人生是一種承受,需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個(gè)社會(huì),有支撐就一定會(huì)有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。

5、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重,但稍有不慎,便會(huì)重重地壓到別人心上;當(dāng)然,也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。

賞析:一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩?,而是因?yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。

6、心靈的房間,不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心,會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情,開(kāi)心的,不開(kāi)心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會(huì)變得雜亂無(wú)序,然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會(huì)使人委靡不振。所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無(wú)謂的痛苦扔掉,快樂(lè)就有了更多更大的空間。

賞析:人,只有量力而行,該放就放,當(dāng)止則止,才能在輕松快樂(lè)的節(jié)奏中,收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。

7、苦樂(lè)全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無(wú)傷她的.自尊。擁有萬(wàn)卷書(shū)的窮書(shū)生,并不想去和百萬(wàn)富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜,或高官厚祿。

賞析:你的愛(ài)好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂(lè)園,有自已所樂(lè)于安享的花花世界。

8、微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

賞析:微笑著彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷。

9、承受幸福。幸福需要享受,但有時(shí)候,幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候,人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi),從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對(duì)一壇陳年老酒,一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事,只有細(xì)品慢咂,才會(huì)品出真正的香醇甜美。

賞析:人生是一種承受,需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個(gè)社會(huì),有支撐就一定會(huì)有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。

10、青春有時(shí)候極為短暫,有時(shí)候卻極為冗長(zhǎng)。我很知道,因?yàn)?,我也曾如你一般的年輕過(guò)。在教室的窗前,我也曾和你一樣,凝視著四季都沒(méi)有什么變化的校園,心里猜測(cè)著自己將來(lái)的多變化的命運(yùn)。我也曾和你一樣,以為,無(wú)論任何一種,都會(huì)比枯坐在教室里的命運(yùn)要美麗多了。

那時(shí)候的我,很奇怪老師為什么從來(lái)不來(lái)干涉,就任我一堂課一堂課地做著夢(mèng)。

賞析:讀完這段文字總是很感動(dòng),有一點(diǎn)惺惺相惜的默契和共鳴的驚喜感,深深地在心底回響。我凝視著手中的筆,想什么時(shí)候自己也能像席慕容一樣寫(xiě)出這樣一行行淡淡的熨帖的溫柔的文字;我凝視著前方的黑板,想是不是有一天自己也能走上這一方講臺(tái)看講臺(tái)下一雙雙明亮的雙眼。

這首精致小巧的散文詩(shī),更是讓我百讀不厭:“原來(lái),他也和今天的我一樣,微笑著,從我們年輕飽滿的臉上,在一次次地重讀著那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的青春呢”。原來(lái),講臺(tái)上或年輕或年邁的老師們,也曾經(jīng)歷著和我一般絢爛張揚(yáng)的青春呢;原來(lái),有一天,我也會(huì)像他們一樣成熟而穩(wěn)重呢。

賞析:這段話行文流暢,以一段極有氣勢(shì)的排比,增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),充分強(qiáng)調(diào)了美無(wú)處不在的特點(diǎn),美可以是無(wú)比恢弘的,也可以是無(wú)比平凡的,可以是充滿生氣的,也可以是殘缺的。而作者最想說(shuō)的,大概是“這就是生命的力量——生命的至美”。的確,生命的力量才是最美的,最讓人震撼,最讓人唏噓不已的。作者下筆如有神,讀來(lái)只覺(jué)得唇齒生香,余味無(wú)窮。

12、那沖天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄,這是已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。

賞析:用詞熱烈,化靜為動(dòng),充滿動(dòng)感,讓人也隨之興奮起來(lái)。作者自己所發(fā)現(xiàn)、所體認(rèn)、所慧識(shí)的獨(dú)到的夏感。“那春天的靈透之氣”所積蓄所釀成“磅礴之勢(shì)”,正是一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突,一種由孕育到豐登的“承前啟后,生命交替”的律動(dòng),一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。

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暖流加點(diǎn)評(píng)篇五

1、誠(chéng)信是花,是一花一世界的豪語(yǔ)。是的,我們的生活更需要鮮花來(lái)裝點(diǎn),我們的人生更需要鮮花來(lái)陪伴,陶淵明先生為了實(shí)現(xiàn)自己心中的諾言,與菊花結(jié)緣,他守望著那一棵棵誠(chéng)實(shí)的菊花,活的多么自在,又怎愿與那充滿欺騙,黑暗的統(tǒng)治勢(shì)力同流合污?他做不到,他也不想做到,因?yàn)橛心钦\(chéng)信的山菊為他作伴,他生活得很充實(shí),很自然。

2、讓我們?nèi)计鹦闹械拿鳠羝诖\(chéng)信,讓誠(chéng)信成為清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光,讓誠(chéng)信成為在你耳畔吟唱清啼的小鳥(niǎo),讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

3、蕓蕓眾生,大多數(shù)人都是平凡者。我們沒(méi)有西施般的傾國(guó)傾城貌,所幸也沒(méi)有林黛玉般的多愁多病身。但是那個(gè)讓人震撼心魂的詞語(yǔ)--塑造,帶給了我們光芒,讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌!所以我們帶著那份堅(jiān)定,眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

4、孔曰成仁,孟曰取義。仁者,發(fā)乎禮,義者,發(fā)乎情,止乎心,正乎身。在儒家看來(lái),行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善,所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信,方能寧?kù)o安心,進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下,行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存,誠(chéng)信存之也,讀《大學(xué)》《中庸》,一字以蔽之,誠(chéng)也,誠(chéng)包羅萬(wàn)象,誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。

5、讓我們學(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴中,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn),并塑造一個(gè)成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人,才能得到那盈盈春水中最清的一捧,才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚,才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因?yàn)椋蠲篮玫氖挛镒⒍ㄊ菫槌晒Φ娜藴?zhǔn)備的,而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人!”

6、在滾滾而來(lái),浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是,荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹,壯士一去,只為報(bào)知遇之恩,雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó),得吳王重用,答應(yīng)替他報(bào)仇,從此伍子胥盡心輔佐,縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上,得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商,后世徽商,晉商皆履行了這一原則,才有了商行的繁榮昌盛。

7、在這些人身上,我們感受到太多太多對(duì)生命信仰的堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)對(duì)人生信念的勇敢追尋?!兑靶缘暮魡尽纷髡呓芸恕惗貙?duì)寫(xiě)作生涯的堅(jiān)持;約翰克里斯朵夫?qū)σ魳?lè)的堅(jiān)持;都助他們譜寫(xiě)了非凡的生命之曲……我們,讓今日的我們也如他們一樣,終破未解的重壓,追尋內(nèi)心中的一份堅(jiān)守,擷起生命的高枝吧!

9、誠(chéng)信似山,沉穩(wěn)肅寂;誠(chéng)信似河,執(zhí)著向前;誠(chéng)信似光,照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信,時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美;因?yàn)檎\(chéng)信,一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采;因?yàn)檎\(chéng)信,生命之舟得以遠(yuǎn)航,盡顯風(fēng)采。

10、是否有一顆強(qiáng)者之心,一顆超脫平庸的心,是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會(huì)思想的葦草,最高貴的就是會(huì)思想。所以人的高貴來(lái)自靈魂,來(lái)自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心,終有人會(huì)從你眼中的堅(jiān)定,從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意,即使會(huì)有“心比天高,命比紙薄”的詆毀,即使“零落成泥碾作塵”,仍會(huì)有“香如故”。

11、古來(lái)才子幾多情,付之江水向東流。北國(guó)風(fēng)光好,納蘭歸去了,情緣未了。朱華曹子建,感甄天下知,甄妃不知。嵩,紅雨瓢潑泛起了回憶,回憶怎么潛?你美目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間。感時(shí)花也濺淚,蒼穹也會(huì)蒼老,你的情,對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞,一瞬間我們情有獨(dú)鐘。你的曲,縈繞在我們心間,我們將情有獨(dú)鐘一個(gè)世紀(jì)。

12、這世界需要你,因?yàn)闆](méi)有你的世界會(huì)降溫。你像夜空中的那輪清澈的廬州月,深深的烙在我們心上,給迷路的我們指明了方向;喜歡你那迷人的煙花笑,都說(shuō)煙花易冷,而你卻獨(dú)自燦爛,溫暖我們的明天;喜歡聽(tīng)你的雪花謠,像是時(shí)光倒流,睡在了媽媽的懷抱,安靜的獨(dú)享這久違的幸福感。你是個(gè)“壞孩子”,獨(dú)自承受這變化,因?yàn)槟愣谩罢媲閛r假意,自知冷暖”。我們世界不能沒(méi)有你,沒(méi)有你的世界仿佛是世界末日。

13、他用筆勾勒那素胚青花,即使筆鋒由濃而淡,那韻致也通過(guò)麥克風(fēng)為江山染上印跡;他用眼看穿千里之外,即使只尋得一行青苔,也綠了那江南兩岸;他用心感悟東風(fēng),在這荒草蔓煙的年代,讓那濃詞艷句都黯淡了顏色。

14、授人之魚(yú),不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法達(dá)到世界領(lǐng)先水平時(shí),我們有理由與他國(guó)做技術(shù)交流,讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù),因袁隆平的成果而提高時(shí),我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣,才能解決糧食問(wèn)題,而不只是一味的讓出糧食,救濟(jì)饑餓人口。

17、我想,他們每個(gè)人都對(duì)同一事物同一個(gè)詞抱于不同態(tài)度,期待在不同人的內(nèi)心也是千奇百怪的,無(wú)法用固定的詞語(yǔ)替代。每個(gè)人都有期待的時(shí)候,但是期待的時(shí)間會(huì)有很不同??赡苁且惶?、一周、一月、幾個(gè)月、或者幾年……更有甚者等到自己逝世的那天,都無(wú)法使期待的事情實(shí)現(xiàn)。

18、不由又想起一群人,他們也曾坐在這考場(chǎng),也曾為了理想而奮斗,而他們現(xiàn)在,叫做“蟻?zhàn)濉?;他們的住所,叫“蝸居”。?dāng)社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角,當(dāng)學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有用武之地丟棄在腦海盡頭,他們?cè)缤鼌s了身為高學(xué)歷人才的驕傲,沉寂了,平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室,也不是食不果腹衣不保暖,而是喪失了理想和追求,只剩下忍讓順從。沒(méi)有人生來(lái)就是任人踐踏的草芥螻蟻,但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心,那唯一的歸宿就只是螻蟻。

19、我們生活的世界太需要這樣的清泉,我們的周圍有太多的欺騙和謊言,我們多么想擁有一片承諾于人,守信于人的藍(lán)天,有人因?yàn)槠垓_而失去了最珍貴的友誼,有人因?yàn)橹e言而眾叛親離,也有人因?yàn)槠垓_而走上了生與死的邊緣,試問(wèn),我們身邊沒(méi)有欺騙,那該有多好?。∮腥藶榱诵攀爻兄Z而至死不渝,那桃園里的三拜首,豈能忘記?關(guān)老爺?shù)恼\(chéng)信又怎樣?面對(duì)高官厚祿,面對(duì)加官進(jìn)爵,他毅然過(guò)五關(guān)斬六將,留下千古美名,只為一個(gè)“信”字。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇六

從遠(yuǎn)處仰視大糧山,是一片片翠綠的樹(shù)林與蔚藍(lán)的天空交織成的一幅壯麗的圖畫(huà)。我們走到大糧山廣場(chǎng),只見(jiàn)廣場(chǎng)東西各有一座古建筑,建筑前有一個(gè)噴泉池。廣場(chǎng)中央有一個(gè)大鼎,前面寫(xiě)著“和諧鼎”三個(gè)字,鼎兩旁各有一根盤(pán)龍柱,柱上的龍刻得栩栩如生。

廣場(chǎng)前面有許多依山而建的臺(tái)階,一共有一千二百五十多個(gè)呢!順著臺(tái)階向上爬,便到了一個(gè)平臺(tái)上,可以看到一尊巨大的紅色廉頗像,高達(dá)兩米半呢!只見(jiàn)他神態(tài)莊重,手握一把將軍刀,顯得威風(fēng)凜凜。像后有一些贊美他的詩(shī)。我站在平臺(tái)邊上俯視下方,只見(jiàn)整個(gè)高平城盡收眼底,一座座樓房變小了,一輛輛汽車小得像小甲蟲(chóng)似的,連米山水庫(kù)也變成了一泓清水。

再往前走便可看到一座古色古香的建筑,進(jìn)門(mén)可以看到兩位風(fēng)云人物,他們手持擒妖法寶,面目猙獰可怕。前面就是廉頗廟了,到了廟門(mén)前便可看到一尊廉頗彩塑,只見(jiàn)他凝視遠(yuǎn)方,似乎在思念家鄉(xiāng)的親人,又像在考慮如何突破秦兵的包圍圈。在他的旁邊還有四尊士兵像,他們緊握手中的銅戈,一個(gè)兇猛,一個(gè)嚴(yán)肅,一個(gè)威武,一個(gè)神氣。

在半山腰還有一個(gè)古色古香的大糧山環(huán)山文化長(zhǎng)廊,由幾十根圓木紅漆柱子撐著,廊頂還有一幅幅精美的畫(huà),似乎在講述著一個(gè)故事。

夕陽(yáng)紅著臉兒,慢慢地向西邊沉了,天空中的片片浮云成為美麗的晚霞。此刻大糧美景已盡收眼底。望著大糧山,我在心里說(shuō),再見(jiàn)了,大糧山,你會(huì)變得更美,等我們這一代兒童長(zhǎng)大之后,一定會(huì)把家鄉(xiāng)、祖國(guó)建設(shè)得更加美好!

點(diǎn)評(píng):本文以游蹤為線索多角度描述大糧山的美麗景色,內(nèi)容豐富,思路條理?!?.....此刻大糧美景已盡收眼底。望著大糧山,我在心里說(shuō),再見(jiàn)了,大糧山,你會(huì)變得更美,等我們這一代兒童長(zhǎng)大之后,一定會(huì)把家鄉(xiāng)、祖國(guó)建設(shè)得更加美好!”篇末全文,抒發(fā)了建設(shè)大糧山的美好愿望,立意頗高。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇七

這段話行文流暢,以一段極有氣勢(shì)的排比,增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),充分強(qiáng)調(diào)了美無(wú)處不在的特點(diǎn),美可以是無(wú)比恢弘的,也可以是無(wú)比平凡的,可以是充滿生氣的,也可以是殘缺的。而作者最想說(shuō)的,大概是“這就是生命的力量——生命的至美”。的確,生命的力量才是最美的,最讓人震撼,最讓人唏噓不已的。作者下筆如有神,讀來(lái)只覺(jué)得唇齒生香,余味無(wú)窮。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇八

作為一個(gè)炎黃子孫,愛(ài)自己的祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)是我們的職責(zé),但這并不只是心底的熱愛(ài),更要用自己的行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。一件難忘的事,讓我至今記憶猶新。

暑假的一天,我們?nèi)乙黄鹑サ情L(zhǎng)城。我們興高采烈地登上了長(zhǎng)城,突然被一個(gè)小姑娘撞了一下,那個(gè)小姑娘連忙向我道歉。我細(xì)細(xì)打量著小姑娘,她大約十一二歲,戴著手套,手里還拿著個(gè)垃圾袋,看樣子是在撿垃圾。我感到奇怪便問(wèn)她,她干脆地回答道:“來(lái)登長(zhǎng)城的人太多了,免不了要產(chǎn)生很多垃圾。如果外國(guó)游客看見(jiàn)了,肯定會(huì)嘲笑中國(guó)人,沒(méi)有素質(zhì),亂扔垃圾,那不是給祖國(guó)抹黑嗎?我家離長(zhǎng)城比較近,我每天都要來(lái)長(zhǎng)城拾垃圾,盡可能地多撿一些,以保持長(zhǎng)城的清潔?!蔽冶凰鸷沉耍盒⌒∧昙o(jì)就懂得維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),知道為祖國(guó)效一份力,哪怕只是撿垃圾這樣的小事。而有些人呢,一個(gè)勁向外國(guó)人獻(xiàn)殷情,勾結(jié)外國(guó)奸商,陷害中國(guó)人,從中謀得利益。生活在長(zhǎng)城腳下,卻沒(méi)有長(zhǎng)城的氣魄!“我也不小了,該為祖國(guó)做點(diǎn)小事了,等以后,我還要為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)!”小姑娘說(shuō)完,又彎下腰干起來(lái)。我回到家,認(rèn)真地想了小女孩的話,然后制作了一張“勤奮表”我每個(gè)星期都要做至少三件有益的事讓我們的祖國(guó)更美好。

一次偶然的機(jī)會(huì),我又遇到了那位撿垃圾的小姑娘。那是在兩年后,我們又去了一趟長(zhǎng)城。誰(shuí)知道,在登上長(zhǎng)城后,意外地有人叫我,我轉(zhuǎn)身一看,是那位小姑娘!于是,我們交談起來(lái)。她靠近我,這兩年以來(lái),她一直在長(zhǎng)城上撿垃圾,交了好多個(gè)像我這樣的朋友。她還告訴我,長(zhǎng)城上的垃圾明顯減少了。不知是人們變得自覺(jué)了,還是受小姑娘的影響臉紅了。

長(zhǎng)江雄偉長(zhǎng)城長(zhǎng),黃山秀麗黃河黃。我要努力讀書(shū),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓家鄉(xiāng)的山更青,水更秀,祖國(guó)更繁榮,更富強(qiáng)!

【評(píng)語(yǔ)】這篇文章,開(kāi)篇生動(dòng)形象,引起讀者的閱讀興趣?!拔覀?nèi)乙黄鹑サ情L(zhǎng)城”的場(chǎng)面描寫(xiě)細(xì)膩,運(yùn)用多種修辭,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,如“長(zhǎng)江雄偉長(zhǎng)城長(zhǎng),黃山秀麗黃河黃”,表現(xiàn)手法富有新意。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇九

人生有太多的誘惑,不懂放棄就只能在誘惑的漩渦中喪生;人生有太多的欲求,不懂放棄就只能任欲求牽著鼻子走;人生有太多的無(wú)奈,不懂放棄就只能與憂愁相伴。

當(dāng)我們被生活的包袱壓彎了腰,要自己是否想過(guò)應(yīng)該放棄什么,從而讓自己變得輕松些?在秋天到來(lái)的時(shí)候,葉子紅透了臉,隨風(fēng)獵獵飄動(dòng),像一面火紅的旗幟。但它們深深懂得“化作春泥更護(hù)花”,于是放棄了懸在枝頭的榮耀,紛然飄落。在寒冷的冬季款款而來(lái)之際,小草隱沒(méi)了自己的綠色,埋根于地下,等待來(lái)年的春風(fēng),它們都不曾后悔,因?yàn)榉艞?,它們獲得了新生。

也許有人要說(shuō):“放棄了,我便一無(wú)所有。”放棄。自然要帶出一些疼痛。但那又何妨?在造物者眼里,一切永遠(yuǎn)是在開(kāi)始。當(dāng)狂風(fēng)過(guò)后,一株老樹(shù)轟然倒下,我在心中嘆息老樹(shù)的生命力結(jié)束了。但我又似乎聽(tīng)見(jiàn)造物者再說(shuō):“放棄悲傷,去看它身邊的幼苗吧,一切才剛開(kāi)始?!?/p>

放棄不是一種過(guò)錯(cuò)。放棄了生命的轟轟烈烈,你還享有平平淡淡;放棄了急流險(xiǎn)灘,你還擁有溫馨港灣,今天的放棄是為了明天能夠花紅滿樹(shù),桃李紛芳。其實(shí)哲人早就說(shuō)過(guò):魚(yú)和熊掌不可兼得。面對(duì)生活的誘惑,我們必然要學(xué)會(huì)放棄一些東西。

人來(lái)到世界上,未來(lái)就是赤條條。于是我們不必?fù)?dān)心什么,放棄是一種你我都有的權(quán)力。懂得放棄是人生的大智慧,適時(shí)的放棄是自知與明智的美麗結(jié)晶。有選擇。有放棄這才是完美的人生。

放棄對(duì)物欲橫流的追索,打開(kāi)自己的新窗,尋一片美麗誘人的沃野,呼吸一下新鮮空氣,沉醉在花香與泥土的氣味中。

因?yàn)槲易哌^(guò),所以我懂得;放棄,其實(shí)也是一種新的開(kāi)始。

【教師評(píng)語(yǔ)】本文是一篇飽含哲理的抒情散文,開(kāi)篇的排比句既有氣勢(shì),又能暗點(diǎn)觀點(diǎn)。論述部分大量使用比喻論證與道理論證,極其形象生動(dòng),又充滿感染力與說(shuō)服力。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),立意高遠(yuǎn)。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇十

賞析:這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法,寫(xiě)出了時(shí)鐘的無(wú)情,提醒我們珍惜時(shí)間。

賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把落葉比作黃金,生動(dòng)形象。

賞析:這句話運(yùn)用疊字,展現(xiàn)了文字的音韻美,表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。

賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把落花比作羽毛,表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。

賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把房屋比作老僧,寫(xiě)出了雨中房屋的淡定和冷清。

賞析:這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法,寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間的看法,時(shí)間是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。

賞析:這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法,寫(xiě)出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài),表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。

賞析:寥寥數(shù)筆,寫(xiě)出了幾個(gè)小伙伴作畫(huà)的情景,幽默風(fēng)趣,用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到,充滿了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。

9、麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。

賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把花朵比作江河,語(yǔ)言精致優(yōu)美,富有感染力,言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛(ài),讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開(kāi)放的勝景。

10、他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。

賞析:這句話運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)星星非常傳神,把繁星比作百合,突出它的干凈純潔,把夜空比作湖面,寫(xiě)出它的平靜美好。然而這樣的美景下,我卻要死去了,反襯出我的懊悔。

11、這時(shí),一個(gè)鳥(niǎo)兒是一片樹(shù)葉,一片樹(shù)葉是一個(gè)鳴叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐樹(shù)就是一首歌。

賞析:該句運(yùn)用比喻修辭手法,將停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)比作樹(shù)葉,將鳥(niǎo)鳴比作音符,將老槐樹(shù)比作一首歌,生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹(shù)的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。

12、人生如夢(mèng)。生命從無(wú)到有,又從有走向無(wú),生生死死,構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無(wú)常這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),人生有如夢(mèng)幻。因此,一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上走一回?!案∩魤?mèng)”,“人生幾何”,從生命的短暫性來(lái)說(shuō),人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。因此如何提高生活的質(zhì)量,怎樣活得有意義,便成了人們的一個(gè)永久的話題;“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,與永恒的自然相比,人生不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。

賞析:從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),在這大自然的包容中,在這歷史的長(zhǎng)河中,“人過(guò)留跡,雁過(guò)留聲”,人來(lái)到這世界上走一遭,應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡,一點(diǎn)與山河同在的精神。

13、對(duì)于心靈來(lái)說(shuō),人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè),就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。

有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福。活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲?,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。

賞析:人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。

14.我可以把我的友誼在水彩畫(huà)幅創(chuàng)作的光彩熠熠,衷情中義。也許有一天,當(dāng)時(shí)間流逝,早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩,淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情,笑傲江湖,乘風(fēng)破浪。那幅畫(huà)早已變的卻是齷齪不堪,不得不令人深深惋惜。

也許是女?huà)z給人類創(chuàng)造了甜美彩畫(huà),怕人類不珍惜,加點(diǎn)神水的斑跡,希望給人類帶來(lái)多姿多彩的畫(huà)面,在坎坷中鍛造人類的靈性吧。

賞析:真不知是人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期,還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。

15、幸福是要自己去尋找的,無(wú)論你在空間的哪一個(gè)角落,在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻,你都可以享受幸福,哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的浩劫,你也應(yīng)該幸福,因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕猓軓暮平僦袑W(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西,當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。

賞析:靜下心來(lái)好好想想你所走過(guò)的路,體驗(yàn)過(guò)的生活,你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)你一直活在幸福的包圍圈中。

16、人生如畫(huà),生活本身是一副畫(huà),但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫(huà)的讀者,而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨,辯別了事物,我們又變成書(shū)中的主角,在各自演譯著精彩。幸福更是一種感覺(jué),幸福是一縷花香,當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處,只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng),便能散發(fā)出悠悠的,讓人陶醉的芳香。我們!都有責(zé)任!

賞析:每每想任性去做一件事的時(shí)候,心中總有個(gè)聲音在提醒自已,這件事不能這么做,會(huì)造成怎樣怎樣的后果。這就是責(zé)任!

17、生活是愛(ài)的海洋,人人都呼吸著愛(ài),感受著愛(ài)。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的,是愛(ài)。

賞析:運(yùn)用了比喻形象的寫(xiě)出了“愛(ài)”的重要。

賞析:運(yùn)用了排比,營(yíng)造出靜謐的淡淡的憂傷的氣氛。

19、我愛(ài)“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈;我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;,我悟“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。

賞析:運(yùn)用了排比的手法,將詩(shī)詞串聯(lián)起來(lái),表現(xiàn)出對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)。

賞析:運(yùn)用了比喻,有夜空這一景象引出對(duì)父親的思念。

21、人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)。不因虛度年華而悔恨。也不因碌碌無(wú)為而羞愧,這樣。在他臨死的時(shí)候。能夠說(shuō)。我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)--為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活。因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命。

22、領(lǐng)袖的逝世沒(méi)有引起黨的隊(duì)伍渙散。就像一棵大樹(shù)一樣。強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中。即使削掉樹(shù)梢。也絕不會(huì)因此而凋零。

朱自清朱自清,原名自華,號(hào)實(shí)秋,后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,出生于江蘇省東??h,后隨父定居揚(yáng)州。下面是關(guān)于朱自清的內(nèi)容,歡迎閱讀!朱自清好段摘......

暖流加點(diǎn)評(píng)篇十一

這段話行文優(yōu)美,如流水般娓娓道來(lái),好一幅熱鬧的秋收?qǐng)D:苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人……景美人更美。情景交融,這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調(diào)優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)形象富有表現(xiàn)力,選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨(dú)特的秋收之美。

好段賞析:這段話運(yùn)用比喻、聯(lián)想想象、夸張、對(duì)偶等修辭手法,描繪了初冬迷人的月色。借月抒懷,作者仿佛已經(jīng)完全融入月色了。月色之美,讓記憶、痛楚都越發(fā)美好。作者用優(yōu)美細(xì)膩的筆觸表達(dá)著自己沉醉于月光的心情,生動(dòng)形象,富有感染力。把自己比作“魚(yú)”,越發(fā)突出月光的皎潔清澈。最后長(zhǎng)短句結(jié)合,富有音韻美,又用詩(shī)意的語(yǔ)句表達(dá)了自己對(duì)月光的喜愛(ài)和贊美。

12、麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來(lái),在這剎那里,在透明如醇蜜的陽(yáng)光下,同時(shí)歡呼,同時(shí)飛旋,同時(shí)幻化成無(wú)數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。

這樣的一個(gè)開(kāi)滿了白花的下午,總覺(jué)得似曾相識(shí),總覺(jué)得是一場(chǎng)可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合??梢苑胚M(jìn)詩(shī)經(jīng),可以放進(jìn)楚辭,可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里,都應(yīng)該有過(guò)這樣的一個(gè)下午,這樣的一季初夏。

好段賞析:這段話運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開(kāi)的美景,視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,充滿了生機(jī)和動(dòng)感。作者運(yùn)用比喻的手法,把繁華盛開(kāi)的場(chǎng)景比作流動(dòng)的江河,把陽(yáng)光比作醇蜜,將這幅景象刻畫(huà)得美不勝收。最后的排比句,語(yǔ)勢(shì)加強(qiáng),讓人感受到桐花盛開(kāi)時(shí)噴發(fā)的生命力,仿佛整個(gè)山坡都被桐花覆蓋了,生命的張力無(wú)限延伸。而作者的想象則充滿了浪漫的夢(mèng)幻。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇十二

點(diǎn)評(píng):珍惜時(shí)間是古來(lái)文人一個(gè)不衰的話題。作者此篇文章與眾不同,首先從景物描寫(xiě)開(kāi)始,寫(xiě)道:燕子\楊柳\桃花等自然景物的自然規(guī)律,從此處引出時(shí)間的話題:“(時(shí)間)又藏在何處呢?”。接著,作者并未從大的方面論述時(shí)間重要性,而是從一個(gè)個(gè)的生活細(xì)節(jié)里寫(xiě)出時(shí)間流逝、不舍晝夜的特性。寫(xiě)到這里,作者回想到過(guò)去的日子沒(méi)有留下絲毫痕跡、感嘆時(shí)間的一去不返。結(jié)尾又一問(wèn)句:“日子為什么一去不復(fù)返?”照應(yīng)前文,發(fā)人深省,令人回味無(wú)窮。

2、好段:看得遠(yuǎn),想得開(kāi),把得穩(wěn);自己是世界的時(shí)代的一環(huán),別脫了節(jié)才真算好。力量怎樣微弱,可是是自己的。相信自己,靠自己,隨時(shí)隨地盡自己的一份兒往最好里做去,讓自己活得有意思,一時(shí)一刻一分一秒都有意思。這么著,自愛(ài)自憐才真是有道理的。

點(diǎn)評(píng):自己是一個(gè)個(gè)體,極其微小的碳水化合物。然而就是成千上萬(wàn)的這樣的自己,組成一個(gè)五彩繽紛的世界。朱自清在文章中論述了自憐自愛(ài)這一普遍行為。人應(yīng)當(dāng)有自憐自愛(ài)。記得有一本書(shū)中說(shuō):自個(gè)兒的心自個(gè)兒疼。更揭示了這一點(diǎn)。雖然我們有眾多的親人、朋友,而且也都互相關(guān)照,但他們總不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻不離你左右,自憐自愛(ài)這時(shí)便成為必要的了。自憐自愛(ài)的另一層要旨是善待自己,過(guò)好每一天。人生就是如此的短暫,日子也會(huì)“一去不復(fù)返”。與其你愁眉苦臉的過(guò)一天,不如快樂(lè)的積極的充實(shí)的過(guò)好一天,總之一天是一定的,這要看你自己的生活態(tài)度了。象作者所說(shuō):“每一刻每一分每一秒都有意思。”我們大家應(yīng)樹(shù)立這種生活態(tài)度。

3、過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?

點(diǎn)評(píng):作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使時(shí)間匆匆而去的形象化為“如輕煙”“如薄霧”,比喻獨(dú)特,聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍縱即逝。作者用全身心去感受時(shí)光的流逝。

4、像針尖上一滴水滴在大海里,我的.日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

點(diǎn)評(píng):作者運(yùn)用極新奇巧妙的比喻,把自己過(guò)去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多么的渺小,消逝得那么快,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇十三

一次心靈的洗禮,或許是參觀一次意味深長(zhǎng)畫(huà)展,欣賞一次別有風(fēng)趣花展,或是欣賞一場(chǎng)幽靜典雅的舞蹈,或許是傾聽(tīng)一場(chǎng)耐人尋味的音樂(lè)會(huì)。音樂(lè),能讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里沉醉,迷路;音樂(lè),能讓人深在浮世中,卻有皓月當(dāng)空,徐徐清風(fēng)之感。

進(jìn)入啦會(huì)場(chǎng),我愣住啦,那么多的人,每個(gè)角落里都是人,有工人,學(xué)生,老師,店員,手藝人,我想:音樂(lè)該有多么大的魅力呀?音樂(lè)到底是什么?我坐在位子上靜靜地等著?!八ⅰ钡囊宦暎瑹艄獍道?,主角周周以輕盈而矯健的步伐出場(chǎng),這個(gè)平靜的海面陡然動(dòng)蕩起來(lái),上面卷起啦一陣暴風(fēng)雨,觀眾們像觸啦電一樣給予演員排山倒海般掌聲。音樂(lè)響起來(lái)啦,周周拿著指揮棒,激情高昂的演奏著,那優(yōu)美的音韻在半空中顫動(dòng),遼遠(yuǎn)而又切近,柔和而又勁爆,優(yōu)美的音韻像靈泉一般流啦出來(lái),音樂(lè)一粒一粒的滾下來(lái),滴在舞臺(tái)上,濺到空中,落進(jìn)每個(gè)人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn),卻淹沒(méi)啦剛才涌起的那一陣排山倒海的掌聲。舞臺(tái)上激情高昂,優(yōu)美的音韻,優(yōu)美的旋律,在周周的指揮下,流露出來(lái),散發(fā)出耀眼的光芒。周周雖然是智障兒童,智商只有五六歲的智商,但是仍然全國(guó)各地的巡演。

傾聽(tīng)啦這次音樂(lè)會(huì),我收獲到啦許多,我懂得啦音樂(lè)是什么?音樂(lè)就是人們抒發(fā)感情,表達(dá)感情的一種藝術(shù),音樂(lè)可以陶冶情操,音樂(lè)是一種聲音的藝術(shù)。傾聽(tīng)這次耐人尋味音樂(lè)會(huì)還豐富啦我的課外生活。給啦我一次心靈的洗禮!

一次心靈的洗禮!一次音樂(lè)的傾聽(tīng)!一次感受音樂(lè)的美麗!

點(diǎn)評(píng):

暖流加點(diǎn)評(píng)篇十四

任何一個(gè)人從睜眼看世界,到開(kāi)始哭、笑,到牙牙學(xué)語(yǔ)、邁步走路,一直到上學(xué),整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)模仿,模仿父母、模仿與之接觸的人、模仿老師。由此可見(jiàn),模仿并不是對(duì)人有害,正確的模仿還有助于人的成長(zhǎng)。

點(diǎn)評(píng):

模仿不是一種落后,不是一種恥辱。模仿是為了超越,如果在模仿中沒(méi)有超越和創(chuàng)新,它就會(huì)給人帶來(lái)負(fù)面的影響。模仿固然重要,但創(chuàng)新更為關(guān)鍵。

模仿是前提,是基礎(chǔ),而創(chuàng)新則是一種提高,脫離仿的創(chuàng)新無(wú)異于是緣木求魚(yú)。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇十五

生活是愛(ài)的海洋,人人都呼吸著愛(ài),感受著愛(ài)。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的,是愛(ài)。――(無(wú)錫市《精彩瞬間》)。

點(diǎn)評(píng):運(yùn)用了比喻形象的寫(xiě)出了“愛(ài)”的重要。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇十六

賞析:這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法,寫(xiě)出了時(shí)鐘的無(wú)情,提醒我們珍惜時(shí)間。

賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把落葉比作黃金,生動(dòng)形象。

賞析:這句話運(yùn)用疊字,展現(xiàn)了文字的音韻美,表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。

賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把落花比作羽毛,表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。

賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把房屋比作老僧,寫(xiě)出了雨中房屋的淡定和冷清。

賞析:這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法,寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間的看法,時(shí)間是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。

賞析:這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法,寫(xiě)出了秋葉的`顏色形狀和姿態(tài),表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。

賞析:寥寥數(shù)筆,寫(xiě)出了幾個(gè)小伙伴作畫(huà)的情景,幽默風(fēng)趣,用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到,充滿了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。

9、麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。

賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把花朵比作江河,語(yǔ)言精致優(yōu)美,富有感染力,言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛(ài),讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開(kāi)放的勝景。

10、他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。

賞析:這句話運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)星星非常傳神,把繁星比作百合,突出它的干凈純潔,把夜空比作湖面,寫(xiě)出它的平靜美好。然而這樣的美景下,我卻要死去了,反襯出我的懊悔。

11、這時(shí),一個(gè)鳥(niǎo)兒是一片樹(shù)葉,一片樹(shù)葉是一個(gè)鳴叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐樹(shù)就是一首歌。

賞析:該句運(yùn)用比喻修辭手法,將停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)比作樹(shù)葉,將鳥(niǎo)鳴比作音符,將老槐樹(shù)比作一首歌,生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹(shù)的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。

12、人生如夢(mèng)。生命從無(wú)到有,又從有走向無(wú),生生死死,構(gòu)成社會(huì)和世界。從人生無(wú)常這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),人生有如夢(mèng)幻。因此,一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上走一回。“浮生若夢(mèng)”,“人生幾何”,從生命的短暫性來(lái)說(shuō),人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。因此如何提高生活的質(zhì)量,怎樣活得有意義,便成了人們的一個(gè)永久的話題;“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,與永恒的自然相比,人生不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。

賞析:從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),在這大自然的包容中,在這歷史的長(zhǎng)河中,“人過(guò)留跡,雁過(guò)留聲”,人來(lái)到這世界上走一遭,應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡,一點(diǎn)與山河同在的精神。

13、對(duì)于心靈來(lái)說(shuō),人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè),就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。

有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福。活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)?,清醒的人看得太真切,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。

賞析:人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。

14.我可以把我的友誼在水彩畫(huà)幅創(chuàng)作的光彩熠熠,衷情中義。也許有一天,當(dāng)時(shí)間流逝,早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩,淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情,笑傲江湖,乘風(fēng)破浪。那幅畫(huà)早已變的卻是齷齪不堪,不得不令人深深惋惜。

也許是女?huà)z給人類創(chuàng)造了甜美彩畫(huà),怕人類不珍惜,加點(diǎn)神水的斑跡,希望給人類帶來(lái)多姿多彩的畫(huà)面,在坎坷中鍛造人類的靈性吧。

賞析:真不知是人心暫時(shí)停留了人生水彩的保值期,還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環(huán)。

15、幸福是要自己去尋找的,無(wú)論你在空間的哪一個(gè)角落,在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻,你都可以享受幸福,哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的浩劫,你也應(yīng)該幸福,因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕?,能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西,當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。

賞析:靜下心來(lái)好好想想你所走過(guò)的路,體驗(yàn)過(guò)的生活,你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)你一直活在幸福的包圍圈中。

16、人生如畫(huà),生活本身是一副畫(huà),但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫(huà)的讀者,而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨,辯別了事物,我們又變成書(shū)中的主角,在各自演譯著精彩。幸福更是一種感覺(jué),幸福是一縷花香,當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處,只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng),便能散發(fā)出悠悠的,讓人陶醉的芳香。我們!都有責(zé)任!

賞析:每每想任性去做一件事的時(shí)候,心中總有個(gè)聲音在提醒自已,這件事不能這么做,會(huì)造成怎樣怎樣的后果。這就是責(zé)任!

17、生活是愛(ài)的海洋,人人都呼吸著愛(ài),感受著愛(ài)。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的,是愛(ài)。

賞析:運(yùn)用了比喻形象的寫(xiě)出了“愛(ài)”的重要。

賞析:運(yùn)用了排比,營(yíng)造出靜謐的淡淡的憂傷的氣氛。

19、我愛(ài)“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈;我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;,我悟“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。

賞析:運(yùn)用了排比的手法,將詩(shī)詞串聯(lián)起來(lái),表現(xiàn)出對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)。

賞析:運(yùn)用了比喻,有夜空這一景象引出對(duì)父親的思念。

21、人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)。不因虛度年華而悔恨。也不因碌碌無(wú)為而羞愧,這樣。在他臨死的時(shí)候。能夠說(shuō)。我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)--為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活。因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命。

22、領(lǐng)袖的逝世沒(méi)有引起黨的隊(duì)伍渙散。就像一棵大樹(shù)一樣。強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中。即使削掉樹(shù)梢。也絕不會(huì)因此而凋零。

暖流加點(diǎn)評(píng)篇十七

(一)

王其忠 《窗外》

從我居室的窗口望出去,可以看到一株高高的芙蓉樹(shù)。在那煙樹(shù)參差的春日里紅點(diǎn)點(diǎn),煞是迷人。它牽動(dòng)我的靈感,撩撥我的文思,久而久之,我竟視這位隔窗而立的"鄰居"為知己了。

可是,有一個(gè)早晨,我推窗而望,驀然發(fā)現(xiàn)昨夜的一場(chǎng)風(fēng)雨已將它剝蝕得面目全非。立時(shí),一種"繁花落盡"的悲涼掠過(guò)了我的心頭!我不由感慨系之:在人生道路上磕磕絆絆,幾經(jīng)周折,幾度滄桑,又一次次地失落了許多至愛(ài)的朋友,生命不正如同這隨風(fēng)而逝的繁花么?!

是的,芙蓉的最后一葉花瓣凋落了,人們對(duì)它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里,可是三角梅卻成長(zhǎng)了,那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續(xù)。

誰(shuí)能說(shuō),失去與獲得不是一曲交響樂(lè)呢?

每個(gè)早晨都會(huì)有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉(zhuǎn)

點(diǎn)評(píng):

這是一篇優(yōu)美的哲理散文,作者借窗外的芙蓉樹(shù)和三角梅告訴我們:

生命中沒(méi)有永恒不變的風(fēng)景,只要心懷陽(yáng)光,每天都會(huì)有美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在你的窗外。

作者文筆洗練,在刻畫(huà)芙蓉樹(shù)和三角梅的形態(tài)的時(shí)候,只用寥寥數(shù)筆勾勒,沒(méi)有太多華麗的辭藻,但是我們確實(shí)感受到它們都是非常美麗的。我想這歸功于作者能抓住兩處景物的特質(zhì)。很多時(shí)候,我們寫(xiě)東西不用面面俱到,只要寫(xiě)到事物的神韻,那就大功告成了。

作者的行文非常流暢,多處的心理描寫(xiě)促進(jìn)了行文的開(kāi)展,我們可以學(xué)習(xí)這種敘述方式。一景,一感,一思,其實(shí)不是那么難。

正像作者窗外的芙蓉樹(shù),正像后來(lái)火紅的三角梅,正像三角梅之后還可能出現(xiàn)的諸多風(fēng)景。

我們常說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。可是即使說(shuō)過(guò)聽(tīng)過(guò)一萬(wàn)次這句話的我們,依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們總是覺(jué)得,生活太枯燥,我們總是覺(jué)得,一切都那么理所當(dāng)然。

其實(shí)不是的,只要我們改變心態(tài),我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),到處都是新的風(fēng)景。我想作者正是因?yàn)橛辛艘活w熱愛(ài)生活、感恩生命的善感的心,才能從自己的窗外發(fā)現(xiàn)無(wú)限的風(fēng)景。

(二)

清明雨上

明日清明,不知會(huì)不會(huì)雨水紛紛。

月影斜霧,遺忘了這即將彷徨于人間的揮毫儒雅的節(jié)日,聽(tīng)著許嵩的清明雨上,獨(dú)自一人回憶起過(guò)往,紅塵舊夢(mèng)。

曾經(jīng)的很多個(gè)夜晚,不想再匍匐于現(xiàn)實(shí)的塵世俗染里,然后逆著月光,品味著中國(guó)風(fēng)的陽(yáng)春白雪,奢求著那緩存起來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)古韻。不想長(zhǎng)大,卻年年復(fù)年年,涓涓心事付流水,又是一年清明。

喜歡揮毫在蒙蒙的薄雨中,忽然的沉默,自然的內(nèi)里輕挑起幾絲弦動(dòng),泛起感動(dòng)的旋律。歲月漣漪,家外的'瓦房,石板路,青苔綠痕夢(mèng)斷于記憶。當(dāng)年,當(dāng)年,想當(dāng)年。

夜涼往事已如煙,故人飲觴月明前。窗透無(wú)痕思緒斷,珠簾誰(shuí)愿伴我眠。

不想完全的把自己扼殺在現(xiàn)實(shí)的所謂里,只是還幻想起那么不覺(jué)的愀然空靈,忽視了所有的目光,遺忘下所有的背負(fù)。

清明雨上,古韻總會(huì)在似水流年里春暖夏涼,任憑世事無(wú)常,任憑宇宙洪荒。

昨日太行山上,層迭峰石,突兀傲松,卻靜止于空洞,億萬(wàn)年輪,看透了鳶飛戾天,看透了魚(yú)翔淺底,看透了煙雨情愁,看透了日月星辰,木雕流金,將感情深深地埋在懸崖絕壁間。所以我開(kāi)始彷徨,尋不到你的所藏,慶幸的是,我找到了,太行清明,你把淚已千行的歲月蘊(yùn)藏在那雙明鏡的眼眸,雨打濕了眼眶,然后微笑的讓行人用她辛辛苦苦打上來(lái)的山泉洗手,那無(wú)聲的暗示,那佝僂的優(yōu)雅,還有那日日的皺痕,年年倚井盼歸堂的眷戀,是太行之行帶給我的最美的感動(dòng)。物言無(wú)情人有情,無(wú)言淚已拆兩行。

明日清明,清明雨上。

點(diǎn)評(píng):

這是一篇文筆優(yōu)美、情感真摯的散文。以"明日清明"起文,化用杜牧"清明時(shí)節(jié)雨紛紛"的詩(shī)句,行文充滿了古典而綺麗的韻味。詩(shī)化的語(yǔ)言,華麗卻又不嫌泛濫的詞句,讀起來(lái)仿佛我們也沉浸在清明淡淡的煙雨情愁中了。

我也很喜歡許嵩的《清明雨上》,只不過(guò)我聽(tīng)歌的時(shí)候想的不是紅塵舊夢(mèng),而是那句"我在人間彷徨,尋不到你的天堂".可是那又有什么關(guān)系,這并不妨礙我喜歡作者的這篇文章,不妨礙我也從作者的行文里找到些共鳴的默契。

巧用排比,信手拈來(lái),一段文字讀起來(lái)如行云流水,遏制不住的清愁淡雨,讓人仿佛要淹沒(méi)在作者的文字里。于是感動(dòng),為文字感動(dòng),也為文字背后一顆善感而溫柔的心感動(dòng)。

太行清明,宇宙洪荒,那一座山的暗示,山的沉默,凡人不會(huì)完全明了,卻知曉這是天與地共同的智慧。如果有機(jī)會(huì),也想在清明雨紛紛的時(shí)節(jié)里登上太行山,看絕壁,吻山泉,聽(tīng)山語(yǔ),感受太行清明沉穩(wěn)而古老的氣息。

(三)

生活是愛(ài)的海洋,人人都呼吸著愛(ài),感受著愛(ài)。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的,是愛(ài)?!o(wú)錫市《精彩瞬間》)

點(diǎn)評(píng):運(yùn)用了比喻形象的寫(xiě)出了"愛(ài)"的重要。

美文摘抄加點(diǎn)評(píng)(四)

拋不完相思血淚拋紅豆,開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開(kāi)的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》)

點(diǎn)評(píng):運(yùn)用了排比,營(yíng)造出靜謐的淡淡的憂傷的氣氛。

(五)

我愛(ài)"急湍甚箭,猛浪若奔"那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈; 我思"小橋流水人家"那游子的鄉(xiāng)愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;, 我悟"日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)"那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想?!◤B門(mén)市《岸?流水?奔放》)

點(diǎn)評(píng):運(yùn)用了排比的手法,將詩(shī)詞串聯(lián)起來(lái),表現(xiàn)出對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)。

(六)

夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》)

點(diǎn)評(píng):運(yùn)用了比喻,有夜空這一景象引出對(duì)父親的思念。

(七)

站著(聞?。?/p>

你一生只選擇一種姿勢(shì)——站立。

狂風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候,你不肯倒下;大雪壓頂?shù)娜兆?,你不肯屈服;洪水肆虐的瞬間,你不肯俯首;刀斧臨頭的黃昏,你不肯折腰。一棵樹(shù),在歲月的長(zhǎng)河中,書(shū)寫(xiě)一段英雄的人生。

茫茫大漠,一棵樹(shù)站起來(lái),是一座豐碑;巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),是一座長(zhǎng)城;悠悠河岸,所有的樹(shù)站起來(lái),是一條蛟龍;青春的樹(shù),在時(shí)代的浪潮里,歌唱著永恒的真誠(chéng)。

站著,給大地一片綠蔭;站著,給江河一滴清純;站著,給生命一聲問(wèn)候;站著,給城市一縷溫馨。不計(jì)榮辱,不計(jì)得失,一生的站立,()只為報(bào)答泥土的養(yǎng)育之恩,只為證明生命堅(jiān)如磐石的精神。

人,與樹(shù)站在一起,就是一種不可抗拒的力量,更是一種撼天動(dòng)地的奇跡!

點(diǎn)評(píng):

本文以充滿詩(shī)蘊(yùn)卻不失剛毅的筆觸書(shū)寫(xiě)一種風(fēng)貌,一種讓人感慨萬(wàn)端,讓人心魂震顫的精神狀態(tài)。

說(shuō)它寫(xiě)樹(shù),還不如說(shuō)是寫(xiě)人;說(shuō)它是寫(xiě)人,還不如說(shuō)是寫(xiě)一種生存姿勢(shì)。置身滾滾紅塵,人有時(shí)需要堅(jiān)守,需要不屈,否則,在廣袤無(wú)垠的時(shí)空中我們將迷失自我。

(八)

點(diǎn)評(píng):

本段沒(méi)有華麗的詞藻,但是語(yǔ)言質(zhì)樸有情,顯出一份淡淡的無(wú)奈和懷念,讓人有絲絲感傷之情。表達(dá)的情感真實(shí)無(wú)虛。

(九)

任何一個(gè)人從睜眼看世界,到開(kāi)始哭、笑,到牙牙學(xué)語(yǔ)、邁步走路,一直到上學(xué),整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)模仿,模仿父母、模仿與之接觸的人、模仿老師。由此可見(jiàn),模仿并不是對(duì)人有害,正確的模仿還有助于人的成長(zhǎng)。

點(diǎn)評(píng):

模仿不是一種落后,不是一種恥辱。模仿是為了超越,如果在模仿中沒(méi)有超越和創(chuàng)新,它就會(huì)給人帶來(lái)負(fù)面的影響。模仿固然重要,但創(chuàng)新更為關(guān)鍵。

模仿是前提,是基礎(chǔ),而創(chuàng)新則是一種提高,脫離 仿的創(chuàng)新無(wú)異于是緣木求魚(yú)

(十)

一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。

點(diǎn)評(píng):

蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng),它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。

(十一)

沙原隱泉

茫茫沙漠,滔滔流水,于世無(wú)奇。惟有大漠中如此一灣,風(fēng)沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律,造化之機(jī)巧,讓人神醉情馳。以此推衍,人生、世界、歷史,莫不如此。給浮囂以寧?kù)o,給躁急清冽,給高蹈以平實(shí),給粗獷以明麗。惟其這樣,人生才見(jiàn)靈動(dòng),世界才顯精致,歷史才有風(fēng)韻。

點(diǎn)評(píng):

人生并不是總是陽(yáng)光明媚,并不總是春意盎然,并不總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,并不總是富有詩(shī)情畫(huà)意,有時(shí)也有暴風(fēng)驟雨,有時(shí)也有陰霾,有時(shí)更有種山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓之勢(shì),讓人不能承受,人生有時(shí)更像無(wú)邊無(wú)際的沙漠,還有的看似平坦的一片,剛剛踩實(shí)一腳,稍一用力,腳下就松松的下滑,用力由大,陷得由深,下滑也就由厲害,不由感嘆人生如此之復(fù)雜,讓你茫然、讓你在無(wú)所適從。

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