計劃是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而做出的安排和安排的過程。在制定計劃之前，先做好充分的準(zhǔn)備工作，收集相關(guān)的信息和資料，對現(xiàn)有情況進行全面的分析和評估。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中畢業(yè)班工作計劃篇一
轉(zhuǎn)眼間，我?guī)У膶W(xué)生就要深入初三了，對我來說，這好像是一個夢。對他們來說，這是初中生活的最后一年了，也是關(guān)系到自己未來的最重要的一年。中考是重要的，它關(guān)系到學(xué)生的高中在哪里讀，以后面臨的是一個什么環(huán)境。我知道自己作為班主任責(zé)任重大，學(xué)生最后一年的學(xué)習(xí)能否提上去，就靠我這個班主任最后的努力了，我特別制定了本學(xué)期的班主任工作計劃：
一、班級概況：
本人本學(xué)期帶領(lǐng)初三(4)班，系原初二(4)班。學(xué)生數(shù)50人，女生偏多且多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。多數(shù)學(xué)生積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。
但全班的思想水平參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學(xué)生自控力較差，自理能力較差。
學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。另外，部分學(xué)生體質(zhì)較差，有患近視的學(xué)生，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，但還要加強鍛煉。
二、具體工作目標(biāo)及要求：
1、堅持“校園明星學(xué)生”評比制度。由學(xué)生自己評比，培養(yǎng)學(xué)生能力。
三、本學(xué)期工作重點：
1、繼續(xù)做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；
2、抓好學(xué)生的一日行為規(guī)范，促進良好班風(fēng)的建設(shè)；
4、積極參與學(xué)校的各項活動并結(jié)合班級特點有針對性地開展豐富多彩的團隊活動。
5、抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等；
6、做好學(xué)生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作；
四、每月工作安排：
1、恢復(fù)常規(guī)工作，制訂好新學(xué)期計劃，調(diào)整班干部；
2、“師恩頌”感恩語征集活動；
3、布置看看咱們班、黑板報、隊角；
4、“文明禮儀”教育活動；
5、開展“愛心捐助”活動；
6、舉行“安全知識競賽”活動；
7、開展“不老的常青藤”主題隊會。
2、我畫國旗、我畫國徽比賽，“愛國英雄”故事賽，“祖國在我心中”演講比賽。
1、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”體驗教育活動；
2、普法、禁毒、綜合治安教育工作；
3、小制作、小發(fā)明競賽及展出；
4、“節(jié)約，我們在行動”主題班會。
貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考；
2、期終考評；
3、各類積極分子、示范員評比、表彰工作；
4、假期“雛鷹假日小隊”活動和社會實踐活動。
這學(xué)期的工作做好的，那么下學(xué)期在學(xué)生即將迎來中考之際的工作就好工作了，那時學(xué)生都能夠意識到中考的重要性，會自己努力的學(xué)習(xí)的，我期待那一天的到來。我知道雖然工作中有很多的困難，但是我會努力的。
初中畢業(yè)班工作計劃篇二
堅持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學(xué)生進取意識，強化組織紀(jì)律，鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活，增強學(xué)生的實踐能力，促進學(xué)生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
二、主要任務(wù)及措施。
1、堅持以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點，開設(shè)各科活動課，讓學(xué)生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺，開闊學(xué)生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學(xué)生人格。
2、繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力。開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競賽，通過知識問答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式，讓學(xué)生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。
3、充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能，辦好家長學(xué)校，利用家長會、家長開放日、家訪增進家長與科任教師的聯(lián)系，溝通教育學(xué)生的有效方法，了解學(xué)生思想和心理，以期家長對學(xué)校工作的支持。走出校園，開辟校外德育基地，建立校外活動課，請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進行時事方面的講座，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識，責(zé)任意識。開展社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生今后升學(xué)、就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
4、奏響愛國主義教育的樂章，結(jié)合“北京奧運”等有利時機，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進行愛國主義教育。如清明節(jié)系列教育活動，組織學(xué)生祭掃烈士墓，緬懷先烈，感受他們?yōu)閲诵腋６I(xiàn)身的精神;寫文章贊美他們可歌可泣的事跡，樹立為正義而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向。勞動節(jié)，利用板報、手抄報、繪畫等形式，對學(xué)生進行愛祖國、愛人民教育。
5、充分發(fā)揮班會的教育功能，加強學(xué)生的集體主義教育、意志品質(zhì)教育、心理品質(zhì)教育、傳統(tǒng)美德教育。班會形式力求多樣化，說、唱、演、寫為一體，德育與能力雙豐收。
6、安全教育工作計劃長抓不懈。觀看安全教育影片，收集相關(guān)的圖片，認(rèn)識安全的重要性，提高學(xué)生的安全意識。放手學(xué)生搜集身邊的交通事故資料，食品安全工作計劃方面的事故，從身邊人、身邊事提高安全意識和自我保護意識，以減少校園安全事故的發(fā)生。
7、法制教育工作計劃不容忽視。充分利用板報、廣播等對學(xué)生廣泛宣傳法律知識，觀看法制紀(jì)錄片、光碟，了解青少年犯罪的心理，教育學(xué)生懂法守法，從而杜絕校園犯罪的發(fā)生。
8、加強學(xué)生的理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的升學(xué)觀、擇業(yè)觀，在最短的時間內(nèi)，最充分有效地利用時間，多學(xué)知識，武裝頭腦，成為合格的初中畢業(yè)生。經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)，特別是關(guān)注學(xué)困生的想法，開小范圍的學(xué)生座談會，如學(xué)困生群體，紀(jì)律松懈群體，針對不同群體的不同問題展開談話，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間，讓學(xué)生感受到自己在班級中的重要位置，在班級榮中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，從而積極進取，為班級榮譽而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開全班性的學(xué)生座談會，與班會交叉進行，在自主、和諧的氛圍中打開學(xué)生封閉的心靈，促進學(xué)健康心理的形成。
9、組織好“迎奧運、樹新風(fēng)”主題活動，強化學(xué)生的文明意識，要求學(xué)生使用文明禮貌用語，掀起校園新風(fēng)尚。在奧運之年，舉國上下一片歡騰，鼓勵學(xué)生觀看電視，了解奧運信息，關(guān)心國事，振奮精神，為中華騰飛而努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)。
10、關(guān)心留守兒童的生活、思想與學(xué)習(xí)，讓他們感受家庭的溫暖，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友情，勤奮讀書，學(xué)會自立。本學(xué)期將重點關(guān)注金善的學(xué)習(xí)與生活，她的父母均出國打工，她寄居在親戚家里，面臨畢業(yè)的她，在較低的成績面前，在父母強迫考高中的壓力下，她非?？鄲?，不知所措。因此，幫助她正確對待升學(xué)問題，找到自己的位置，當(dāng)成為幫扶教育工作的重點。
11、鼓勵學(xué)生繼續(xù)讀書，積極參加“書香伴我成長”讀書教育系列活動，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
12、貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳，宣傳食品安全知識，提高防毒意識。鼓勵學(xué)生堅持鍛煉身體，配合體育教師做好學(xué)生體育加試工作。
13、加強防火、防洪、防電、防交通等方面的知識，強化學(xué)生的禁毒意識，安全自救能力。
三、月行事安排。
三月：開學(xué)初學(xué)生安全教育學(xué)雷鋒活動，“迎奧運，樹新風(fēng)”主題活動消防安全演練。
四月：祭掃烈士墓，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育。
五月：青年節(jié)慶?；顒?，留守兒童教育，安全教育，應(yīng)試心理緩解。
六月：畢業(yè)典禮中考準(zhǔn)備。
初中畢業(yè)班工作計劃篇三
初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點，特制定如下計劃：
一、樹理想、定目標(biāo)。
教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”
通過開展主題班會，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心。
初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。
其次，升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。
再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。
三、齊進步、共提高。
彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！?/p>
在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。
在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。
戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、重細(xì)節(jié)、強管理。
紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：
快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。
認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。
五、常聯(lián)系、謀發(fā)展。
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。
要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期。這個沖刺期，以心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。
初中畢業(yè)班工作計劃篇四
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
初中畢業(yè)班工作計劃篇五
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。現(xiàn)根據(jù)九年級畢業(yè)班的具體情況特制定本方案：
一、基本情況分析。
我校xx級畢業(yè)生共78人，分兩個班。一班學(xué)生37人，二班學(xué)生41人。在上期期末考試中，各科發(fā)展極不均衡，為此，我校教師深感壓力之大。究其原因卻有諸多方面，主要表現(xiàn)在：(1)各科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重;(2)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，無奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)氣氛不濃;(3)學(xué)生綜合運用知識的能力差;(4)各班的管理力度還不夠，個別班學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在問題;(5)學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重不足，無住宿條件;(6)個別學(xué)科教師各自為陣，團結(jié)協(xié)作不夠。
二、本學(xué)年指導(dǎo)思想。
堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注每一個畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)每一個畢業(yè)班學(xué)生健康成長，激活每一個畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)每一個畢業(yè)班學(xué)生的潛能，爭取人人有收獲。具體地說，我們要做到：抓安全，保穩(wěn)定，抓習(xí)慣，重養(yǎng)成，精講練，堂堂清，抓中間，促優(yōu)等，培特長，帶中下，講協(xié)作，有創(chuàng)新。不談大話空話，求真務(wù)實，腳踏實地，讓學(xué)生成才。
三、具體工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。
成立了以校長為組長，分管副校長、教導(dǎo)主任、政教主任為副組長、各班班主任(一班：羅曉琴;二班劉學(xué)兵)為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長抓全面工作，教導(dǎo)主任和副校長抓教學(xué)質(zhì)量及招生宣傳工作，政教主任和各班班主任抓學(xué)生的思想工作、宣傳工作。行政領(lǐng)導(dǎo)主要任務(wù)是督查、協(xié)助各班班主任工作，加強各班的行為規(guī)范管理，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(1)開好畢業(yè)班教師動員大會，做好畢業(yè)班教師的思想工作;分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，認(rèn)真研究各班學(xué)生的實際情況;給畢業(yè)班教師施加一定壓力;提倡吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神;加強各班任課教師間的團結(jié)協(xié)作精神。
(2)聯(lián)系學(xué)生實際情況，畢業(yè)班班主任及任課教師分別制定畢業(yè)班工作計劃及畢業(yè)班教學(xué)計劃。以年級組為單位，群策群力，出謀劃策，充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團隊作用。
(3)召開畢業(yè)班教師座談會，分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，商討新學(xué)期新的應(yīng)對措施。隨時了解各班學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，力求“保優(yōu)，提中，轉(zhuǎn)差”，甩掉“差生”大“尾巴”。
(4)督促檢查各科教學(xué)工作開展情況。由教研組牽頭，合理安排和研究各學(xué)科的教學(xué)進度、考試方向、復(fù)習(xí)方法等。學(xué)校統(tǒng)一時間統(tǒng)一內(nèi)容對各學(xué)科月考，用好市教研室的課改信息調(diào)研題，高度重視每月的檢測工作。畢業(yè)班根據(jù)教學(xué)進度及學(xué)生實際情況，以學(xué)科為單位，認(rèn)真選好或出好月考試題。利用每月一考的方式對教師的教學(xué)效果進行階段性檢查，并根據(jù)月考中暴露出來的問題及時對教學(xué)中存在的問題進行科學(xué)分析和正確處理。并對考試情況認(rèn)真分析，及時查漏補缺。
(5)、加強學(xué)生的管理工作。關(guān)注畢業(yè)班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班主任要成為學(xué)生的引路人，應(yīng)該幫助學(xué)生明事理、辯真?zhèn)?、識美丑，在德育實踐中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活，提高道德素養(yǎng)，與學(xué)生一起探討人生的真諦，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力，引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強，求得學(xué)業(yè)的成功。特別是對留守學(xué)生、單親家庭及貧困家庭學(xué)生要倍加關(guān)愛。畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級管理，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
(6)、認(rèn)真組織畢業(yè)班的幾次考試。特別是體育考試和實驗操作考試;相關(guān)人員提前組織練習(xí)，盡早準(zhǔn)備，強化訓(xùn)練。
(7)、重視畢業(yè)班的后期管理工作，特別注意加強學(xué)生的安全教育工作，讓學(xué)生具有安全防范意識。
(8)、認(rèn)真做好畢業(yè)班模擬考試工作及中考報名工作。及時召開初三年級組會，分析模擬考試中每個學(xué)生每門課的具體情況，做到及時查漏補缺。在教學(xué)評價上側(cè)重于對“跛科生”的學(xué)習(xí)成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)教師交流，以督促教師對這些學(xué)生的重點輔導(dǎo)。
3、對畢業(yè)班教師實行獎懲制度，詳見學(xué)校獎懲制度。
學(xué)校將畢業(yè)班優(yōu)生目標(biāo)任務(wù)擴大一定范圍分配到各班，再根據(jù)各班完成優(yōu)生任務(wù)情況發(fā)給成果獎，并與年終考評、評優(yōu)晉級掛鉤。
4、建立畢業(yè)班教師檔案。對畢業(yè)班教師的各項工作認(rèn)真進行督查、記載。學(xué)校將統(tǒng)一時間集中所有畢業(yè)班任課教師分科做近三年升學(xué)考試題，認(rèn)真分析和研究升學(xué)考試的方向、試題的難易度等。
(一)xx年9月初成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘任畢業(yè)班班主任和各科任老師。
(二)開學(xué)初召開畢業(yè)班教師動員大會。布置本期畢業(yè)班有關(guān)工作安排。
(三)xx年10月召開學(xué)生座談會;學(xué)校統(tǒng)一組織半期考試。
(四)xx年11月中旬召開畢業(yè)班教師會，進行半期考試質(zhì)量分析。
(五)xx年12月至年元月召開畢業(yè)班教師會，了解各科進度情況;組織期末復(fù)習(xí)考試;進行期末質(zhì)量分析。
(六)xx年3月組織學(xué)生報名，進行入學(xué)動員工作。
(七)xx年3月底前各學(xué)科結(jié)束新課，進行月考;制定各科復(fù)習(xí)計劃;對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓(xùn);組織學(xué)生畢業(yè)考試報名和招生動員工作。
(八)xx年4月進行總復(fù)習(xí)階段。
(九)xx年5月開始中考報名工作及模擬考試階段。
(十)xx年6月學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試發(fā)放畢業(yè)證等。
總之，我校的畢業(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，視教學(xué)質(zhì)量為生命。使我校今年中考有新的突破。
初中畢業(yè)班工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
從最后一名抓起,關(guān)注每一位初三學(xué)生發(fā)展,引導(dǎo)每一位初三學(xué)生健康成長,激活每一位初三學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,開發(fā)每一位初三學(xué)生的最大潛能,爭取人人有收獲,個個都成長.
二、工作要求:。
提高優(yōu)生與補救差生相結(jié)合,嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護相結(jié)合,主動工作與開拓創(chuàng)新相結(jié)合,踏實工作與團結(jié)協(xié)作相結(jié)合.
三、預(yù)期目標(biāo):。
1.畢業(yè)班鞏固率達(dá)到90%以上;。
2.中考計劃內(nèi)達(dá)線每班不少于1人;。
初中畢業(yè)班工作計劃篇七
四、現(xiàn)狀分析:。
1.根據(jù)初二年級期末考試情況看,優(yōu)生留校就讀數(shù)與20xx級學(xué)生基本持平;。
2.我校畢業(yè)班老師經(jīng)過整合,加之揚子一中兩位老師的加入,師資質(zhì)量優(yōu)于去年,且教師教學(xué)工作積極主動,質(zhì)量意識強,團結(jié)協(xié)作,干勁十足,這已經(jīng)預(yù)示著我們將會取得好成績.
3.本屆大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀(jì),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班級班風(fēng)正,平行分班后,大部分學(xué)生很快適應(yīng)了新教師的教學(xué)和管理,但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo),態(tài)度不端正,極少數(shù)學(xué)生父母都在外打工,缺少家庭溫暖,沉溺望網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴(yán)重,這需要我們做大量耐心細(xì)致的工作.
五、具體措施：
(一).成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：
責(zé)任人：袁從富(學(xué)校校長)。
組長:劉大躍(教學(xué)副校長)。
副組長:張林(教導(dǎo)主任)。
成員:楊守德、吳國平、陳文學(xué)、姜云鵬。
(二).進一步統(tǒng)一思想,明確工作任務(wù)和奮斗目標(biāo):。
1、教師方面.
(1).召開畢業(yè)班教師座談會,分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)生成績現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,商討新學(xué)期措施.
(2).明確奮斗目標(biāo),各項指標(biāo)量化到班(具體目標(biāo)待定).
(3).關(guān)注畢業(yè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng).班主任要成為學(xué)生的引路人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強、求得學(xué)生的成功.
(4).每班確定前10名優(yōu)生進行跟蹤,側(cè)重于|短腿科目的學(xué)習(xí)成績分析,發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)老師交流,以督促教師對這些學(xué)生的重點輔導(dǎo).
(5).在月考、期中考試后,教務(wù)處及時召開總結(jié)會,彰顯先進,鞭策后進,努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高.
(6).召開優(yōu)生座談會,暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗,交流學(xué)習(xí)體會,提出學(xué)習(xí)希望.
(7).實行初三晚輔導(dǎo)制,周日補差制,練習(xí)的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評,有錯必糾,通過講評易錯知識點和方法,幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律.
(8).用好教研室印制的單元過關(guān)試卷,高度重視校內(nèi)的月考、期中考試、初三統(tǒng)測等工作,端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì).
2、學(xué)生方面:。
(1).加強學(xué)生自覺性教育,加強學(xué)習(xí)目的性教育,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性,勤學(xué)樂學(xué),多思善問.
(2).加強學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督檢查,除班主任要依靠班級檢查發(fā)現(xiàn)問題外,政教處、值周組要按制度到教室、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所進行督促檢查,杜絕影響學(xué)習(xí)、休息的現(xiàn)象存在.
(3).開展學(xué)習(xí)比趕幫活動,每次大考都要排出優(yōu)生榜,盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背,但這樣做對優(yōu)生是一種激勵,對差生也是一種鞭策.
3、教學(xué)管理方面:。
(1).加大對備課和作業(yè)批改、單元檢測的檢查力度;。
(2).實行單元過關(guān)考試制、周周練制、月考制,并做好顯示考試成績的分析和反饋,在平時教學(xué)中注重加強對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣.
(3).實行午坐班制、晚輔導(dǎo)制,保證每堂自習(xí)都有老師在場,個別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師,要隨時保持到教室看一看,現(xiàn)場答疑解難.
(4).定期舉行畢業(yè)班老師會、班主任會、學(xué)生座談會,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.
總之,學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極主動地按照教育局對畢業(yè)班工作的要求去做,落實好各項措施,扎扎實實做好畢業(yè)班工作,努力改變中考滯后的局面.
在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，上屆初三畢業(yè)班，通過初三教師的共同努力，取得了好成績，這對于我們新一屆的初三年級來講，既是壓力，又是動力，因此，如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗，相信全組教師一定能團結(jié)一致，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生近700人，整體水平參差不齊，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還未充分調(diào)動起來，有些學(xué)生思想不穩(wěn)定。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級組教育教學(xué)工作計劃。
一.情況分析。
通過對上學(xué)期期末成績的認(rèn)真分析，感到本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不容樂觀，特別是對基礎(chǔ)知識的掌握，基本能力的運用存在諸多不足，尤其是后檔生成績偏低。因此，本學(xué)期總復(fù)習(xí)將把“雙基”教學(xué)作為工作重點，向45分鐘課堂要效益。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二.教學(xué)工作。
1.抓好本組教師思想建設(shè)，調(diào)動全組教師“教書育人”的積極性。加強學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，牢固樹立質(zhì)量意識，培養(yǎng)課改新理念，組織教師深入開展高效課堂教學(xué)改革，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。課堂教學(xué)以“雙基”為突破口，以單元、章節(jié)過關(guān)為手段，組織教師深入課堂一線，互相學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注課后跟蹤輔導(dǎo)。
2.發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”，著力提高課堂復(fù)習(xí)效率，促使教師的專業(yè)成長，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定好本學(xué)科教學(xué)計劃。
3.加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。
4.精心合理安排月考，本學(xué)期計劃3次月考(包括市模擬考)，認(rèn)真做好月考成績統(tǒng)計與分析，從年級學(xué)科的角度，從教師和學(xué)生的角度，力爭質(zhì)量分析把問題落實到每個學(xué)科、每個老師、每個學(xué)生。及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決，加強對薄弱學(xué)科的質(zhì)量分析,落實整改補救措施。各班列出偏科學(xué)生名單，制定出針對學(xué)生個人的成績提高計劃。
5.針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
6、最后階段加強對奧賽輔導(dǎo)教師的監(jiān)督和考核，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，考前嚴(yán)格訓(xùn)練，爭取創(chuàng)出好成績。
7.積極抓實體育和實驗中招加試工作。針對體育和實驗的考試要求，積極采取措施和方法，調(diào)動全體師生的積極性，打好中招考試的前兩仗。同時，針對工作中出現(xiàn)的問題，要及時采取有力措施和正確的方法及時解決，更快更好地完成此項工作。同時，做好特長生的培養(yǎng)、報考、考試工作。結(jié)合往年特長生招生情況并結(jié)合本屆學(xué)生實際情況，采取方法措施，積極組織輔導(dǎo)、訓(xùn)練。
三.德育工作。
1.對學(xué)生開展理想、信念、感恩主題班會教育活動，抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、認(rèn)真做好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，做好愛護學(xué)校公共財物的教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛校情結(jié)。
4.密切與家長的聯(lián)系。第一次月考后主持并召開本年級后檔學(xué)生家長會，讓家長了解學(xué)生在校的情況，讓社會、家庭、學(xué)校共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。召開學(xué)生百日動員大會，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。
5.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
6.召開不同層次的學(xué)生會議，做好各層次學(xué)生思想疏通工作和考前心理健康教育，振奮學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激勵尖子生學(xué)出水平，中等生找出差距，學(xué)困生增強信心，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)和情感交流及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)。
7.關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，做到不放棄任何一名學(xué)生。
8、做好中招考試的一切考務(wù)工作。中考無小事，提前著手，提前準(zhǔn)備，積極采取措施方法，應(yīng)用一切條件為中招服務(wù)，力爭使中招工作安全順利圓滿結(jié)束，為學(xué)校交上一份滿意的答卷。
做好本屆學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，依據(jù)上級文件精神與要求，結(jié)合本年級學(xué)生實際，積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。
9、認(rèn)真做好學(xué)生志愿的填報與服務(wù)工作，想方設(shè)法、采取切實有效的措施，留住優(yōu)質(zhì)生源，吸納優(yōu)質(zhì)生源，確保學(xué)校高中優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定。
總之，我們畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚團結(jié)、拼搏、進取精神，抓緊、抓嚴(yán)、抓實，努力實現(xiàn)學(xué)校的既定目標(biāo)。
初中畢業(yè)班工作計劃篇八
（1）了解人類與生物圈之間的關(guān)系，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護意識。
（2）樂于探索生命的奧秘，具有實事求是的科學(xué)態(tài)度、探索精神和創(chuàng)新意識。
（3）關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題，形成主動參與社會決策的意識。
（4）逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。
（5）初步獲得生物圈中人類的起源與發(fā)展的基本知識。
（6）獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發(fā)展。
（7）知道生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應(yīng)用及可能產(chǎn)生的影響。
1、精心設(shè)計導(dǎo)語，通過生動的語言，借助情感教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、做好演示實驗，完成學(xué)生實驗，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力之目的。
3、把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學(xué)手段運用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。
4、在語言、板書和操作等方面達(dá)到規(guī)范、準(zhǔn)確和熟練。
對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ囊?，主要有?/p>
（1）正確使用常用的工具和儀器，具備一定的實驗操作能力。
（2）培養(yǎng)學(xué)生收集、利用課內(nèi)外的圖文資料設(shè)計實驗的能力。
1、鼓勵學(xué)生觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施。
2、打破課堂內(nèi)外的約束，有計劃地安排必要的調(diào)查、訪問、參觀等需要較長時間才能完成的'活動，保證活動的落實，充分利用多種教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生分工合作、交流。
3、尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。
4、上好探究活動課和課外活動課，讓學(xué)生把握科學(xué)探究的方法，同時更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
5、對學(xué)生嚴(yán)格要求，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上積極參與課堂活動，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識消化。布置的作業(yè)及時認(rèn)真完成。
6、每個單元測驗一次，隨時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
7、期末認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)，爭取在期考中取得好成績。
總之，通過本學(xué)期教育教學(xué)，全面完成教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在理解、掌握有關(guān)知識的同時，培養(yǎng)相應(yīng)的能力，以應(yīng)用有關(guān)知識解決生活中的實際問題。
初中畢業(yè)班工作計劃篇九
本班共有x位同學(xué)，其中男生x人，女生x人。有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng)。
二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)。
作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、開創(chuàng)班級特色文化。
1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
六、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。
2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來*，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。
3、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。
【篇二】。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路，落實“自主管理、自我教育”，堅持“嚴(yán)格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念。
針對初三（6）英才班的實際特點，班級以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心，本學(xué)年加大力度，強化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng)，共同營造學(xué)習(xí)氛圍，把會學(xué)、樂學(xué)落實到實處，全面提升本班各科成績，把初三（6）班打造成歷屆英才班的頂峰。
二、工作目標(biāo)與實施措施。
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、第一個學(xué)月，總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的成功與不足，充分認(rèn)識到課堂改革的必要性，調(diào)動學(xué)生參與課堂的激情，讓班級成員真正學(xué)會學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。
2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組，確定新一屆小組長，明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)，組內(nèi)成立“一幫一”對子。
3、建立學(xué)習(xí)司，隸屬學(xué)習(xí)部管理，分設(shè)動力司、方法司、小組考評司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評機制建設(shè)。
4、各科建立精英組，充分利用課余學(xué)習(xí)時間，多做題、做難題，直指中招試題，為進入高一宏志班打下堅實基礎(chǔ)。
5、堅決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象，杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象，對于擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，對于自身學(xué)習(xí)動力不足的個別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。
6、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
月考、期中、期末文化課總成績壟斷前10名，前20名要有15人，前30名要有20人，前50名要有35人，前80名要有50人。
中考目標(biāo)：文化課成績（語數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分，試驗15分、體育50分，體育、試驗不計入總分）總分510分以上20人，總分450分以上35人。
（二）班級管理。
1、換屆選舉新一屆班委會，上一屆班委會成員在第一學(xué)月的班會上做工作綜述與競聘演說，公開競選，優(yōu)化新一屆班干部隊伍。
連任條件：成績在年級80名前、無重大違紀(jì)、人品過硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先、責(zé)任心強、敢管且服眾。
先對原班委會成員進行民意測評，有80%的得票率確定連任，低于50%的得票率的原則上不再連任，得票率在51%-79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定。如果沒有合適人選可以暫時連任，期中過后進行公開招聘。
軍訓(xùn)。
期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團委做好班級思想教育工作，及時處理班級成員中的思想、交往、心理問題，做好校團總支的常規(guī)檢查，做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督，確定班級形象不受到任何沾污。
3、改選民主監(jiān)督委員會，原則上設(shè)立4人，男2人、女2人，及時做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控，同時做好對班主任、任課老師的溝通與交流，上舉民意，對教師教學(xué)提出合理化建議。
4、加大班級違紀(jì)處理力度，對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者，送學(xué)校德育班接受德育再教育，如果德育班畢業(yè)后仍不改者，提請德育處給予校級處分直至勸退，原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施，原則上不體罰不聽課不叫家長，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來，例如：遲到現(xiàn)象，可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式，午休說話可以不午休進行軍姿鍛煉。
5、加強班級成員選優(yōu)透明性和公平性，對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時進行鼓勵，加大嘉獎力度，資金來源：班費50%班主任50%之和。物質(zhì)獎勵、外出獎勵、榮譽獎勵并重。
6、設(shè)立每周周二為民主管理日，班主任不對班級工作進行直接性指導(dǎo)，由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周，由非班干部進行各項班級常規(guī)工作，班干部做好輔助。
7、班級管理目標(biāo)：
a、流動紅旗常駐六班。
b、各項活動、比賽爭一。
c、班級無不好事件發(fā)生（含安全事故、丟失等）。
d、人人有事做，事事有人做。人人想著做而且要做好，事事及時做而且做到極致。
【篇三】。
一、基本情況：
九年級班現(xiàn)有學(xué)生x人，其中男生xx人。學(xué)生在八年級期末考試中成績突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強。為了提高學(xué)習(xí)成績，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚良好的班風(fēng)，需要做長期的、穩(wěn)定的工作。
二、指導(dǎo)思想：
堅持四項基本原則，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九年級的特點，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。
三、努力目標(biāo)：
1、加強班委會的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個團結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，加強自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。
四、方法措施：
1、每階段有工作重點，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé)，有檢查，有總結(jié)。
2、日常工作抓典型，以點代面，忌空泛而論。
3、在生活中對所有學(xué)生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時進行家訪。
5、要積極了解學(xué)生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。
6、堅持每天幾巡視，隨時檢查情況，解決問題。
7、堅持周會制度，總結(jié)檢查情況，表揚與批評相結(jié)合。
8、一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開1~2次老師座談會。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便。
五、工作安排：
第一周：報名注冊，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會，提定課代表。第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對學(xué)生進行紀(jì)律教育。
第三周：召開班委會，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會。
第四周：對學(xué)生進行理想前途教育。
第五周：收集各科成績，總結(jié)排名次，與部分學(xué)生座談。
第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進行家訪，召開任課老師座談會。
第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問題，并進行培優(yōu)補差活動。
第八~十周：中考考前動員復(fù)習(xí)，為期中考試做準(zhǔn)備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開學(xué)生座談會。
第十三~十八周：加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法（各科成績突出的）。
第十九~二十周：召開期終迎考動員會，填寫。
通知書。
第二十~第二十一周：期終考試，結(jié)清各種帳目。
初中畢業(yè)班工作計劃篇十
上學(xué)期的班級各項工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之的努力，基本上達(dá)到了年初制定的德育目標(biāo)，思想比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，在學(xué)校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能，思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的。學(xué)生完全進入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)，但并不以是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲，也不因在校時日不長而放松，相反，他們?nèi)砸浴妒貏t》和《日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，處處為低年級學(xué)生做榜樣，贏得了全校師生的認(rèn)可。但是，隨著學(xué)生年齡的增長和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異，很多學(xué)生在不知不覺中也發(fā)生著變化，如放棄學(xué)習(xí)，在學(xué)校得過且過，沒有明確的目標(biāo)，既考不上高中，職業(yè)學(xué)校又不去上，這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的.初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的。為有針對性地做好學(xué)生的德育工作，優(yōu)化智育工作，根據(jù)《學(xué)校工作計劃》《學(xué)校德育工作計劃》，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期班級工作要點：
一、工作思路與目標(biāo)。
堅持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列活動，激發(fā)學(xué)生進取意識，強化組織紀(jì)律，鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成，提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活，增強學(xué)生的實踐能力，促進學(xué)生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
二、主要任務(wù)及措施。
1、堅持以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點，開設(shè)各科活動課，讓學(xué)生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺，開闊學(xué)生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學(xué)生人格。
2、繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力。開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競賽，通過知識問答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式，讓學(xué)生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。
初中畢業(yè)班工作計劃篇十一
在過去的這學(xué)期里,對我來說真是非常難忘,可謂歷歷在目!
首先,我要感謝miss常的幫助,讓我踏實下來,也有了動力.同樣也要感謝mr.許,他的話讓我茅塞頓開.
下面我就對我這學(xué)期簡單做一下總結(jié):。
一.教學(xué)方面。
這學(xué)期我送走了一個畢業(yè)班,這也標(biāo)志著我初中帶了個循環(huán),在教學(xué)方面我能做到柔韌有余.我也希望盡力去創(chuàng)新,可是學(xué)生不是自己帶起來的,學(xué)生配合不好,所以也實施不到位.所以我盼著接個新班,為了新班也費了不少心血.其實我交小學(xué)生也挺好,只不過平時教大學(xué)生教多了,大家都以為我不會教小學(xué)生,其實我也不錯的,沒機會表現(xiàn)而已!還有高中班,可以說困難重重,我也努力了,有時候一天上5,6個小時的課,雖然學(xué)生不多,但是我也對得起自己了!
二.流失方面。
這學(xué)期流失我比較滿意!雖然最高的達(dá)到62%.可是多數(shù)是無法挽回的,光小一中的就一下退了8個,也有要退學(xué)被我挽回的!這里比較讓我高興的是得到組長的贊賞---我的溝通能力提高了,讓我信心增加了,讓我喜歡打溝通了.(從前溝通打促:)。
三.心態(tài)方面。
我覺得心態(tài)是最重要的方面,其實我是很有責(zé)任感的,也沒有大家想像的那樣情緒化,為了目標(biāo)我也能踏實的努力去實現(xiàn),只是有時候目標(biāo)不明確,不是我做不到,而是心態(tài)沒擺正.我覺得后來我進步很大,我也希望把心態(tài)調(diào)整好,把動力持續(xù)下去!有開始就不晚!
前寫日子,我覺得我很不公平,帶的班不好,待遇也不公平,有時候本來是事情上的分歧,后來卻變成了人和人的爭執(zhí),在沉淀些許后,我都想明白了.這些“不公平”都是有原因的,我本以為新班帶不上了呢,這里還是要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)!所有都要自己去爭取,人和人之間也要和睦相處!
一.心態(tài)調(diào)整穩(wěn)定!搞好人際關(guān)系。
二.把新班帶好,做到零流失,成績高.順利送走畢業(yè)班.
三.把工作各方面做到出色,盡量為集體著想,爭取當(dāng)上見習(xí)組長.我有這個能力,我也能作好,希望領(lǐng)導(dǎo)給我機會讓我表現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)也好考察!這次我的目標(biāo)明確,心態(tài)端正,我一定會做好!
初中畢業(yè)班工作計劃篇十二
第三輪復(fù)習(xí)的策略一．目標(biāo)要求：這是中考模擬訓(xùn)練階段，目標(biāo)是查缺補漏，全面掌握。本階段是復(fù)習(xí)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是查漏補缺，考前適應(yīng)階段。要求各學(xué)科進行模擬題的精心設(shè)計與訓(xùn)練，體現(xiàn)新課改，突出重點、難點、熱點，力排學(xué)生復(fù)習(xí)中的缺漏，及時補救，達(dá)到全面掌握知識。另外，讓學(xué)生通過模擬訓(xùn)練，考前練兵（答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮），進行心理過渡，逐步適應(yīng)中考狀態(tài)，進入中考角色。二．復(fù)習(xí)的形式中考模擬訓(xùn)練，一般以6至8套題為宜。三．模擬題設(shè)計1．研究歷年的.中考題，研究命題動向，研究考點、熱點，尋找規(guī)律性。教師必須做到心中有數(shù)。2．模擬題必須要有模擬的特點。題型、題量、難度比例，時間等的控制等要切近中考題。3．模擬題的設(shè)計要有梯度。由易到難，再由難到易。第一套題和后一套要比中題略易；中間幾套題要難于中考題；其它幾套題與中考題持平。這樣，既有鼓舞士氣的題，又有抑制傲氣的題。立足中考又要高于中考。四、模擬題批改與分析1．每套題考后要及時批閱，趁熱打鐵；評分要狠，可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，教育學(xué)生既然會就不能丟分。2．重視試卷答題分析，歸納學(xué)生知識的遺漏點，為查漏補缺積累素材。詳細(xì)統(tǒng)計邊緣生的失分情況，這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題。這是提高成績的關(guān)鍵。五．模擬題講評1．課堂講評要選準(zhǔn)講的題，要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。只有個別學(xué)生出錯的個別問題，在試卷上以批語的形式給以講解，不再占用課堂時間。2．重難點題評講必須做到：四要：要講透；要展開；要有跟蹤練習(xí)；要以題代知識。三忌：忌面面俱到式講評、忌蜻蜓點水式講評、忌就題論題式講評。3．留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間。學(xué)生要整理教師講的內(nèi)容，解錯的題要糾錯、鞏固。教師要充分利用這段時間，解決個別學(xué)生的個別問題。
初中畢業(yè)班工作計劃篇十三
畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對我校的發(fā)展有著重大的意義。
：以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強化能力為主線。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過手，狠抓落實；提升品位，追求發(fā)展。
（一）思想教育工作
畢業(yè)班要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究學(xué)生成長，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。
2、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不將無名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。
3、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)幫助，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
五年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。
一定要做到以下幾點
備課的時候一定從學(xué)生的角度出發(fā)，讓學(xué)生在小學(xué)的最后階段完成自己的學(xué)業(yè)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的能力。
切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松。
。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認(rèn)真，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤。
。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；()堅持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。
，嚴(yán)格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。
，科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程，支持降低重心、夯實基礎(chǔ)，分層推進、階段過關(guān)。
今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育，根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。
初中畢業(yè)班工作計劃篇十四
1.抓教師，做好教師的動員和教育工作。
要求教師以高度的責(zé)任和強烈的進取心對待畢業(yè)工作，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動，談心得、談體會、談經(jīng)驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動，指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗得”老”教師與從未擔(dān)任過畢業(yè)班工作的”新”教師進行結(jié)隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學(xué)研究，研究課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。
2.抓學(xué)生。
由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓學(xué)生：首先，是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育、思想動員，給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次，要營造迎考意識，讓學(xué)生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識。第三，做好學(xué)生的指導(dǎo)，不但要求學(xué)生要勤學(xué)，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué)，最大限度的提高單位時間的學(xué)習(xí)效果。
3.抓教學(xué)。
第一，是抓基矗針對絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實情況,我們的高考復(fù)習(xí)要堅持以基礎(chǔ)部分為重點,而對中上學(xué)生扎扎實實，一步一個腳印,以求穩(wěn)步提高。其次，不濫發(fā)提綱、練習(xí),講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果，隨時調(diào)整教學(xué)方法，同時要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動性的刺激作用，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因，指導(dǎo)學(xué)生隨時調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。
4.抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道。
積極組織教師到兄弟學(xué)?；蛲饪h市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會，探究高考動態(tài)，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復(fù)習(xí)更具有針對性和實效性。
初中畢業(yè)班工作計劃篇十五
本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮潛能，取得成績，使我們的迫切目標(biāo)。針對初三特點，我制定如下計劃：
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。
面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
四、加強班級管理。
嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的。
保證書。
只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行迫使他懸崖勒馬回頭是岸同時加強對他們的監(jiān)督多同他們交流給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
一、班級狀況。
初三(三)班是我新接手的一個班，班級學(xué)生來源復(fù)雜，有留級生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級綜合實力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。
二、師資配配。
語文：陳禮民數(shù)學(xué)：魏培寶英語：宋敏。
政治：張小紅歷史：熊楊林地理：李純章。
物理：周青化學(xué)：余訓(xùn)平生物：潘先梅。
師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。
三、指導(dǎo)思想。
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開展安全教育，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。
四、具體安排。
1、開學(xué)進行收心教育，上好收心第一課。班主任作好。
自我介紹。
把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進入個人空間了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動態(tài)等造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號)。
2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設(shè);。
3、第一周星期四德育例會，學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹;。
4、組織學(xué)生自查，開展批評和自我批評;。
6、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;。
7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;。
8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵;。
10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;。
11、定期家訪;。
12、組織召開班干部會議，使管理落到實處。
五、日常工作。
1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;。
2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;。
3、今日快訊1—3條通報;。
4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);。
5、處理偶發(fā)事件;。
6、有針對性找1-2人談話。
六、近期目標(biāo)。
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流;。
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;。
3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;。
4、召開班委會擴大會議了解班級情況;。
5、開好第一場科任教師聯(lián)系會。
初三是整個初中階段重要時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有半點怠慢，在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫，怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是我班主任的首要問題。
我主要做了兩點;一是尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學(xué)生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀，我班的劉安琪同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，集體榮譽感強，班干工作也很出色。但是，同學(xué)間的關(guān)系處理的不是很好。針對這一點，我找她談心，幫助她找原因。后來她與同學(xué)之間的關(guān)系非常融洽。
對于后進生，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。我班的焦彬同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)經(jīng)常不做，課上課下紀(jì)錄不能保證。行為習(xí)慣很差，對于這樣的學(xué)生只是批評指責(zé)，他的自信心會越來越少，我發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯，在學(xué)校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色，于是我就鼓勵他，如果你學(xué)習(xí)像打籃球那樣專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會有很大的進步，對于他的每一點進步，我都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)搞上去。
這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是紀(jì)律性較差，缺乏自我約束能力，如今的孩子今非夕比，他們接觸面廣，自尊心強，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表現(xiàn)在他們的一言一行中，他們自由散慢在隊列了，有說話的，有打鬧的，無精打采，我向?qū)W生提出要求，通過一些時間的訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序的管理帶來的效果。
我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，并以此召開主題班會，對學(xué)生進行教育，在處理鬧矛盾的學(xué)生時，讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足，以此來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。
勞動是培養(yǎng)學(xué)生德育思想品質(zhì)的機會，現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些學(xué)生平時很少干活，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，首先教會學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦黑板，我都示范并嚴(yán)格檢查，及時表揚做得好的同學(xué)，批評做得不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓學(xué)生知道老師不僅注重他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。
二、主要心得。
在學(xué)生取得成功時，我會微笑的送去欣賞，在學(xué)生感到失落時，我回微笑去鼓勵，在學(xué)生犯錯誤時，我回微笑送去寬容，因此，我用微笑贏得學(xué)生的尊重和愛戴，我想說;微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生茁壯成長。
三、目標(biāo)和將來。
學(xué)生的將來十分的重要，所以我們不會讓他們輕易的浪費掉他們的時間的。一年的時光其實也很快，只要幫助學(xué)生們實現(xiàn)他們的夢想，那么我作為班主任來說。也算是盡到了責(zé)任，不過就目前來說，這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的，我知道自己的將來就是需要不斷的努力，我會幫助學(xué)生的!
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹**市二期課改精神，以市、區(qū)教學(xué)工作會議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo)，充分認(rèn)識抓好初三畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級教育教學(xué)工作。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，積極進行命題研究，把握中考新方向，強化初三教學(xué)管理和指導(dǎo)，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。
二、期望目標(biāo)。
1、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分，力爭使各科平均分、合格率達(dá)到或超過區(qū)平均水平。
2、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績達(dá)到100%。
3、切實做好提優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。
三、工作思路：
抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué)，力求整體提高。
四、工作重點：
狠抓兩個“率”：確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。
五、主要措施。
1.充分認(rèn)識到畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實現(xiàn)教學(xué)效益的化。
2.學(xué)校進一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學(xué)工作會議，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按照學(xué)校對本屆初三的目標(biāo)，討論研究共商良策。
3.協(xié)調(diào)政教處等職能部門，組織、指導(dǎo)班主任工作，堅持“教書育人，德育為先”的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價值觀。
(二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
1.抓好常規(guī)，確保秩序。
繼續(xù)貫徹《**區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實有關(guān)教學(xué)工作的。
規(guī)章制度。
確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進行。
2.集體備課，增強實效性。
由教導(dǎo)處牽頭進行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動，加強學(xué)科教學(xué)的研究和交流，強化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃，并在實踐中不斷調(diào)整，增強實效性。
3.目標(biāo)教學(xué)，提高針對性。
初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生的同時，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學(xué)困生達(dá)到合格。教學(xué)中要研究及改進教學(xué)方法，限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強化“雙基”的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。
4.強化練習(xí)，增強“實戰(zhàn)能力”。
深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習(xí)方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度，實施合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”。
(三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合，實現(xiàn)教學(xué)效益的化。
1.注重師生情感溝通。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的提高。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會，聽取學(xué)生意見。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
2.注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
除了在平時的教學(xué)過程中加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外，9月份將邀請復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
3.科學(xué)安排提優(yōu)、補差工作。
為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，對這部分學(xué)生進行集中輔導(dǎo)提高;對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進行針對性的補差。
4.爭取家長配合，形成教育合力。
學(xué)校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見，限度的取得家長的理解和支持。
5.重視體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。
初中畢業(yè)班工作計劃篇十六
作為一名初中畢業(yè)班的教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，要多向老班主任求取真經(jīng)，不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。下面是本站小編帶來關(guān)于初中畢業(yè)班班主任20xx年。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
本學(xué)期我做初三(3)班的班主任，這是一個次重點班，女生28人，男生23人，分班時前100名有15人，200名以后的有12人，其中張雨是插班生，第一次月考只有語文及格，得了61分，其它四科都沒及格，英語只有39分，年級排名375，從成績上來看，本班女生較多，后勁不足，要想使本班學(xué)習(xí)進步，在中考中取得優(yōu)異成績，安排如下：
一、抓班風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的優(yōu)秀班集體。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
二、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。
班級干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮最大潛能，取得最好成績，使我們的迫切目標(biāo)。針對初三特點，我制定如下計劃：
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變要我學(xué)為我要學(xué)。
中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。
面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，自信是人生成功的一半。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配。
四、加強班級管理。
學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的。
保證書。
只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行迫使他懸崖勒馬回頭是岸同時加強對他們的監(jiān)督多同他們交流給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
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初中畢業(yè)班工作計劃篇十七
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
2、家強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
四、加強班級管理。
2、細(xì)心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
五活動安排：
1.2月中旬至3月：
（1）開學(xué)報到并制定班紀(jì)班規(guī)。
（2）排好座位，選好班團干部。
2.3月至4月：
（1）前途理想教育。
（2）制定體育鍛煉計劃，迎接體育中考。
（3）學(xué)雷鋒活動。
3.4月至5月：
（1）森林防火教育。
（2）清明文明祭拜。
（3）模擬考試動員。
4。5月至6月：
（1）模擬考試成績小結(jié)。
（2）職業(yè)教育宣傳。
（3）體育中考動員。
5.6月至7月：
（1）安全教育，嚴(yán)禁下河下堂洗澡。
（2）前途理想教育。
（4）考前心理疏導(dǎo)。
初中畢業(yè)班工作計劃篇十八
我們的班級計劃劃分為以下幾點：
本班共有50位同學(xué)，其中男生30人，女生20人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣不好，特別就是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但就是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng)。
我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為高三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)就是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、把學(xué)生的高中復(fù)習(xí)工作放在首位，加強同學(xué)們對考點的復(fù)習(xí)，讓同學(xué)們多做題，總結(jié)經(jīng)驗，以優(yōu)異的成績來結(jié)束高中生活，爭取考上自己理想的大學(xué)。
高中階段就是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這就是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理。或許在小學(xué)中各項工作都就是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但就是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，就是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都就是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進，從而提高學(xué)習(xí)成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自己管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自己保護意識。
2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自己保護能力。
4、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。
5、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一就是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
初中畢業(yè)班工作計劃篇十九
內(nèi)容摘要：貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。
一、指導(dǎo)思想。
貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。
二、具體措施。
1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。
2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，嚴(yán)格要求學(xué)生。
3、針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)。
快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。
認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的`事情負(fù)責(zé)。
有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。
4、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想，法，就是德育分?jǐn)?shù)量化，每天一統(tǒng)計，每周一小結(jié)，每月一匯總。表揚優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。
5、抓好體育鍛煉。
6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。
7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。
三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課、狠抓課堂紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧。
2、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報。
3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有假條。
4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。
高三本學(xué)期面臨高考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。
初中畢業(yè)班工作計劃篇二十
一、形勢分析。
作為官店中學(xué)最重要的一個年級,在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們將以辦人民滿意的教育為宗旨,在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,形成團結(jié)務(wù)實、和諧進取的年級團隊精神,以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)爭取贏得社會、家長的高度評價,必然不辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任,不辜負(fù)家長、社會的期望。展望即將到來的一年感到責(zé)任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在提前上課時間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,由于種種原因,暑期補課未能進行,給我們教學(xué)進度增加了很大的壓力,隨之而來的連鎖反應(yīng),會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學(xué)校中考成績來看,形勢嚴(yán)峻,由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上),還有許多艱苦細(xì)致的工作要做;要努力思考如何在提高教學(xué)成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產(chǎn)又豐收,也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。
二、指導(dǎo)思想:。
面對初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,我們以辦人民滿意的教育為宗旨,統(tǒng)一思想認(rèn)識,團結(jié)帶領(lǐng)全年級組教師,發(fā)揚年級團結(jié)協(xié)作團隊精神,繼續(xù)抓好和諧年級組建設(shè),依靠精細(xì)實的科學(xué)管理的工作作風(fēng),緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!
面對嚴(yán)峻的中考形勢,我們將繼續(xù)把和諧年級組建設(shè)作為工作的基石和前進的保障,狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高,緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心,依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實,切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務(wù)重的具體情況,打算在年度前期適當(dāng)減少月考次數(shù),扎實推進教學(xué)進度,確保教學(xué)的進度與質(zhì)量,在學(xué)生思想工作中以樹立遠(yuǎn)大理想,樹立正確的人生苦樂觀,迎接人生考驗為主題的教育。年度中期,加大檢驗力度,做好月考的分析、研討工作,注意穩(wěn)定后進生,促進中等生,提高優(yōu)等生。使教研工作深化,學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為后期的全面沖刺打下扎實的基礎(chǔ)。年度后期,落實復(fù)習(xí)計劃,做好每次中考模擬試卷分析,結(jié)合各種情況,有針對的進行補差補缺。對學(xué)生進行考試教育,做好心理疏導(dǎo)、考試技巧的教育,還要針對具體,指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報。
四、具體工作。
(1)、教學(xué)方面。
認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研計劃,以教師專業(yè)化為指導(dǎo),以提高教師教學(xué)教研水平,以“骨干教師”評選為契機,推動年級組教研水平的提高。認(rèn)真制定年級月考計劃,切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,進一步完善月考工作制度。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高,扎實有效的開展備課組活動,不斷提高創(chuàng)新,使備課組工作再上新臺階。
組織每學(xué)期的學(xué)月考試，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考，統(tǒng)一流水閱卷，統(tǒng)一分析考試情況；協(xié)助教學(xué)管理處組織好期中、期末考試；畢業(yè)年級還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學(xué)生畢業(yè)檔案的建立完善工作。
1.與各個教研組長一起，組織好本年級各學(xué)科的學(xué)生競賽及興趣小組活動；組織好本年級培優(yōu)補差工作；協(xié)助教學(xué)管理處、教科室開展其它各項教學(xué)、教研工作。
2.加強教育教學(xué)常規(guī)的檢查，定時不定時的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況，期中期末分別檢查全組教師教案，每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會，積極主動地聽課，聽取反映，對比較突出的問題要及時向?qū)W校反映。
3.施行幫扶制度，各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定點定向幫扶具體學(xué)生，從學(xué)習(xí)，生活，行為多方面幫助學(xué)生自立奮進，并爭取取得好的成績。
4.中職早摸底，選定中職苗子，并響應(yīng)國家號召，加大對中職的宣傳，將中職招生問題落到實處。
5.充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，滲透法制教育。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制，加大教師滲透法制教學(xué)培訓(xùn)力度，努力提高其法制教學(xué)水平；扎實實施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。
6.年級主任帶頭，全年級組內(nèi)隨機抽查教師上課質(zhì)量，防止備課與上課不符，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，并關(guān)注“自主學(xué)習(xí)、小組合作、交流展示、小結(jié)質(zhì)疑”這四個主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，把好45分的關(guān)，向45分鐘要質(zhì)量。
7.按學(xué)月制推進教學(xué)，嚴(yán)格檢查教學(xué)質(zhì)量，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進度，讓中考總復(fù)習(xí)的時間更充分徹底。在上半期的工作中，主要是完成教學(xué)計劃，但同時要穿插整體教學(xué)，聯(lián)系以前的知識，為后期總復(fù)習(xí)做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后，迅速開展總復(fù)習(xí)工作，按照初中教學(xué)重點，難點，考點來復(fù)習(xí)，抓住不該丟的每一分，讓復(fù)習(xí)取得真成效。
8.嚴(yán)抓初三體育課質(zhì)量，按照體育課步驟開展實質(zhì)的工作，讓學(xué)生在體育考試中取得更。
優(yōu)厚的成績。
(2)、管理方面。
我們年級組是一只新組成的團隊,許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗,還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,年級組有團結(jié)和諧、扎實進取工作作風(fēng),這是我們工作的基石。但面對中考嚴(yán)峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,更需要嚴(yán)格的管理做保障,在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。全面貫徹“創(chuàng)快樂教育，建和諧校園”的教育思想,繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線,以量化考核為載體,將年級管理推向深入、細(xì)致化,注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報效祖國的志向,促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊伍建設(shè),不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平,以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求。擬本學(xué)期組織師生開展小型體育活動,豐富學(xué)生業(yè)余生活;組織新一屆年級學(xué)生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;切實將團隊建設(shè)落到實處，分工合作，增進感情，讓大家融入團隊，從隊歌，團隊宣言，團隊集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲，讓人人有事做，人人有分管，將團隊中人人參與九年級的管理，監(jiān)控到位，快樂工作，以增強團隊?wèi)?zhàn)斗力。
按部頒標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求，制定并執(zhí)行年級教學(xué)計劃；檢查備課組集體備課情況；負(fù)責(zé)檢查全年級教師教學(xué)上崗情況，包括集隊集會，晚自習(xí)、上課時間教師到位情況年級組辦公室實行教師值日制度，值日教師負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生、打水等工作。
加強辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財產(chǎn)管理。注意節(jié)約，減少浪費。辦公室要做到人走燈滅、窗門關(guān)牢；辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲，并注意用完后關(guān)機；放學(xué)時注意關(guān)掉飲水機電源。
注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,使班級各項工作扎扎實實,努力做到嚴(yán)細(xì)實。還注意協(xié)調(diào)各方面力量,發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用,努力讓家長理解支持學(xué)校的工作,把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位,不流于形式,使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)一致,促進畢業(yè)班各項工作的開展。
加強教師隊伍建設(shè),繼續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風(fēng),加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,加大對青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度,以學(xué)?！敖虒W(xué)能手競賽”為契機,推動年級組教師業(yè)務(wù)水平的提高,尤其是年輕教師,要給他們壓擔(dān)子,使他們盡快成長。
(3)年級工作作風(fēng)建設(shè)。
工作作風(fēng)建設(shè)的重點是師德教育。年級主任應(yīng)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)及重要文章，提高教師的師德水平。
年級主任應(yīng)堅持坐班，加強考勤，對遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴(yán)格按規(guī)定處理，并上報學(xué)校備案。
加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，年級組應(yīng)大力鼓勵教師精于治教，要面向全體學(xué)生，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生勤攻苦讀的精神；通過開展有效教學(xué)活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，全力推進素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平。
初中畢業(yè)班工作計劃篇二十一
為了當(dāng)好班主任,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂了工作計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。
隨著年級的升高,學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,比較容易受到新鮮事物的影響,由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,為此也影響了班級的風(fēng)氣。為此,我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),以身作則,用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,獨立談話,直至其真的意識到自己的問題。班風(fēng)正了,孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),才可以健康快樂成長。
我把板報交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。
尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好,當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。
作為母親,我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,每個學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴(yán)厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。
這六年來,我所擔(dān)任的班級,雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,但是我們平安的度過了六年,我很欣慰。
回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經(jīng)驗,也認(rèn)識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了,雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,但是如果有機會繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,我將繼續(xù)認(rèn)真踏實得工作,當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。
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