中學述職報告（專業(yè)15篇）

在報告的主體部分，我們應(yīng)該按照邏輯順序展開論述，確保思路清晰。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，包括引言、正文和結(jié)論等部分，以確保信息的有序傳遞。通過查閱相關(guān)領(lǐng)域的報告，我們可以了解到最新的研究成果和趨勢，拓寬自己的專業(yè)視野。

中學述職報告篇一

大家好！

工作又到一年，作為主管教學工作的校長，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。

作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學習“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，用心進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，開展各項工作。

1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。

為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實教體局關(guān)于“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改善課堂教學的實施意見；組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展。

隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要資料。

本學年校園進行多項教學改革。初一語、數(shù)、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，用心推動初一課改教學的發(fā)展。

1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手狀況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。

制定校園青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，落實校園管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改善意見。

3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。

1、嘗試非教學人員的組合聘任。

20xx年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2、教師節(jié)、三八婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。

3、組織完成年督導檢查評估資料匯總。

4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。

這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，與老師們一齊拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。

謝謝大家！

中學述職報告篇二

各位領(lǐng)導，教工同志們：現(xiàn)在我代表47中領(lǐng)導班子向大家作xx年述職報告。

工作思路堅持以人為本，加強隊伍建設(shè)。

2、加強校本培訓，提高教師素質(zhì)。

3、一切工作都要圍繞中心工作去開展，不唯書，不唯上，只唯實。

完成目標的情況。

一、制度建設(shè)。

根據(jù)學校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進一步完善了學校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。

二、師資隊伍建設(shè)。

在師資隊伍建設(shè)方面，本年度主要做了以下工作：認真開展校本培訓。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓。培訓內(nèi)容包括教學理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導等。在校本培訓問題上，我校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是，校本培訓具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應(yīng)是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標上，通過校本培訓，要進一步提高教師在先進教育理念指導下的實踐能力，同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運用現(xiàn)代化教學手段的教師隊伍；在方法上，要做到兩個結(jié)合，一是校本培訓與教研活動相結(jié)合，二是校本培訓與日常的教學管理相結(jié)合，爭取讓校本培訓工作取得更加突出的成效。

2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態(tài)度是：第一，教研教改是提高教學質(zhì)量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。第二，堅持尊重實踐的主體，只求認真，不求整齊。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進。我們認為，如將一種教學模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利于教學質(zhì)量的整體提高。其實質(zhì)是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認識是：只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學生主體地位的回歸，就屬于成功的教學模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導方面，教師抓住學科的基本目標，根據(jù)師生實際，選擇有效途徑，采取可行措施；在主體方面，鼓勵學生勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題。經(jīng)過幾年的實踐，一些教師的教學工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學效果，而且培養(yǎng)了學生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這種品質(zhì)向各學科正向遷移，進而形成獲取知識的基本素質(zhì)。今年教學成績再創(chuàng)輝煌，教學改革功不可沒。

3、師德建設(shè)。我校歷來重視師德建設(shè)，在基本的管理制度中，都有專門的有關(guān)師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現(xiàn)過明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關(guān)活動，營造教工間團結(jié)、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標準的治療費也要高達十七八萬。面對這一突發(fā)事件，學校領(lǐng)導意識到問題的嚴重性，立刻出臺籌款計劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學生，表現(xiàn)出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數(shù)量大大超出預料，有幾位教師的捐款數(shù)多達xx多元，短短幾天時間，捐款數(shù)達兩萬之多，借款數(shù)達四萬之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥??！敝腥A民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認為發(fā)生在我們學校的這件事不是小事，且不說當事人感受如何，我作為一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明，而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明！

三、干部隊伍建設(shè)。

在干部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風建設(shè)。行政會支委會上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學期都要召開一次領(lǐng)導班子民主生活會，總結(jié)工作得失，及時修正錯誤。

在教育教學管理上，堅持集體領(lǐng)導和民主集中制原則。重大的問題，都要經(jīng)行政會或教代會主席團集體討論決定。總體感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結(jié)協(xié)作領(lǐng)導集體。

中學述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：大家好!

在組織的安排下，四年來，我一直擔任學校團委書記、我始終以飽滿的激情和開拓創(chuàng)新的精神對待工作，以愛心和責任心面向?qū)W生，以真誠和服務(wù)對待家長，服從尊重領(lǐng)導，團結(jié)信任同事，為學生，為家長，為學校，盡了我最大的努力。我校團委工作面臨這樣一些特殊情況：學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源大多來自農(nóng)村，一半以上的學生是留守生或單親家庭，因隔代教養(yǎng)，孩子性格孤僻，偏執(zhí)，沒有責任感，組織紀律散漫;集體觀、榮辱觀淡薄，一切以“自我為中心”。如何引導他們走上積極的人生道路，給他營造一個輕松、融洽關(guān)愛的學習環(huán)境，是我一直思考和努力的方向，在團縣委、教育局等上級指導下，我開展了以下幾方面工作：

一、加強團員意識教育，以團員帶動更多青年進步。

完善團委相關(guān)制度，增強團員意識，加強團員選進性的教育，是思想建團的重要內(nèi)容，是增強團組織吸引力，凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。我校用“八榮八恥”構(gòu)筑廣大團員精神支柱，教育和引導廣大團員在學習、工作和社會生活中發(fā)揮模范和表率作用。團員威信樹立起來后，再要求每位團員與1—2名“雙差生”結(jié)成對子，把這些同學的思想動態(tài)及時反映給老師，在師生的共同幫助下來改正他們的錯點。為了更方便幫助同學們，我還專門開設(shè)了“心理咨詢”服務(wù)。我至今記得第一個來求助我的男生：他不想學習了，認為每個老師都找他的茬。我私下了解到這位男生十分調(diào)皮，十天有九天不是打架就是逃課，班上學生個個懼怕他，私下都叫他“惡霸”。因為父母離異，他從小跟父親生活，但父親和后媽對他關(guān)心又不夠，所以他極度的孤單，內(nèi)心十分的自卑，他就想用暴力來彰顯自己的強大，引起別人的注意，但他有極強的組織能力，街舞跳得也不錯，于是我安排他管理校園保潔工作，還讓一個團干部協(xié)助他成立了一個“街舞興趣”小組。在這些活動中，他看到了自己價值的真正所在。他改變了惹事生非的壞毛病，成為了校團委的一名得力干將，學習成績顯著提高。以此為契機，我發(fā)動團員，相繼幫助了那些“網(wǎng)君子”“戀愛生”“搗蛋生”……讓他們逐漸看清了自己的人生目標。

二、以活動為載體，豐富他們的校園生活，提高他們綜合素質(zhì)，對廣大青年進行全面教育。

(一)走出校園，積極參加公益活動，培養(yǎng)青年朋友的社會責任意識。

1、“傾情奉獻，打造綠色家園”：校團委積極響應(yīng)縣委縣政府、縣團委發(fā)出的“打造4a級旅游景區(qū)，建設(shè)魅力名城”的號召，在龍角山認領(lǐng)了一塊地，帶動廣大團員定期給這塊地進行養(yǎng)護，并發(fā)動團員捐出特殊團費“3000多元”來支持家鄉(xiāng)建設(shè)。

2、“一方有難，八方支援”：“5.12”地震不到半天，校團委已迅速組織了二批團員分別在學校和街上進行募捐，并把捐來的1萬多元及時通過“紅十字會”送到了災民手中。

3、“綿薄之力，彰顯無邊愛心”：天城小學地處偏遠山村，學校辦學條件簡陋，學生生活困難。在上級主管部門的安排下，我校與天城小學結(jié)成“幫扶”。在黨支部的領(lǐng)導下，校團委發(fā)動廣大共青團員積極捐款、捐物、為他們送去了書包、學習資料，還有幾十臺吊扇，我也身先士卒到此去獻課。在我的帶動之下，陸續(xù)有許多學科的優(yōu)秀老師到天城小學獻課。

4、“病魔無情，人有情;愛滿校園獻丹心”：2008級張芷郁父母雙雙患重癥肝炎;2011級劉歡身患白血病，校團委了解此情況后及時給他們送去了1萬4千多元的愛心捐款。

5、“城市建設(shè)，人人有責”：在團縣委的號召下，我校廣大團員踴躍參加城市建設(shè)，主動清掃“文君路”和“改裝廠的背溝”，并多次組織團員義務(wù)參加街道、景區(qū)的保潔工作。

(二)抓住各種時機，因勢利導，把德育教育和素質(zhì)培養(yǎng)浸透在活動中。

1、堅持每周升國旗、唱國歌，通過國旗下宣誓、講話，培養(yǎng)他們愛國情操。

2、利用“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“教師節(jié)”“重陽節(jié)”開展“我為他們當服務(wù)生”和“給父母的一封信”等活動，培養(yǎng)學生尊師敬長的優(yōu)良品質(zhì)。

3、開展“文明禮儀月活動”“雷鋒日活動”，培養(yǎng)學生助人為樂的品質(zhì)。

4、利用國慶舉行“紅歌賽”，利用“12.9”“5.4”舉行文藝演出和征文比賽，培養(yǎng)孩子們的愛國熱情。

5、“開辦興趣小組，打造特色學?！保簽榱素S富校園文化生活，校團委牽頭，開辦了“書法”“美術(shù)”“拳擊”“舞蹈”“合唱”等興趣小組，培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好。

三：顧全大局，服從安排。我除了做好自己的本質(zhì)工作外，還積極配合學校開展一些階段性工作，主動給學校的工作提一些建設(shè)性的意見。在工作中牢記：要到位但不越位，要盡心而不是鬧心，認認真真的做好學校安排的每一項工作。

陽光總在風雨后：我相信一份耕耘一份收獲。在豐富多彩的校園活動中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀青年。我校母凱全同學在全國殘奧會上，獲得乒乓球冠軍;陳錦繡參加全國小提琴演奏獲得三等獎;胡銘宏參加四川省拉丁舞比賽獲得第一名;2009級付婉鳳參加全縣演講賽獲得學生組第一名;學校編排的舞蹈“榴花似火”和“剪紙姑娘”參加縣上兩屆藝術(shù)節(jié)，均獲頭等獎。并代表蓬安縣參加“南充市少兒藝術(shù)節(jié)”比賽;我也因此榮獲四川省優(yōu)秀團委干部,校團委先后獲得縣市“五四紅旗團委”稱號。但成績總歸過去，未來還需要努力!我們一定要在團縣委的堅強領(lǐng)導下，在教育局、學校黨支部的關(guān)心指導下，堅定信心，銳意進取，百尺竿頭，勇創(chuàng)一流，為團旗增輝，為黨旗添彩!謝謝大家!

中學述職報告篇四

尊敬的

領(lǐng)導

20xx—20xx學年度，本人擔任高20xx屆3、4兩個班高中語文教學，在學校各級

領(lǐng)導

總結(jié)

熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟，政治

思想

第一、保持高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴格按照學校的要求做好教學和輔導、批改作業(yè)等工作，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。

第二、熱愛、關(guān)心所有學生，能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤奮學習、尊敬師長的良好習慣，注意激發(fā)學生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴格管理，細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠交流。既關(guān)心愛護，又嚴格要求。

第一、根據(jù)學校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，認真研究資料和方法。通過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學期

工作計劃

第二、有機地結(jié)合各種教學方法，堅持教師主導、學生主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，有意識地以學生為主體，教師為主導，充分調(diào)動學習興趣及學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

第三、嚴格要求自己，切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進行了較為深入的研究：備教材、備學生、備重點、備難點；較好學生點撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學生鼓勵性輔導；考練不超越考試說明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認真改卷，及時反饋并查缺補漏。

經(jīng)過師生共同努力，雖然作為普通班無尖子生、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級月考語文成績明顯上升。

第一，認真組織教研組工作。根據(jù)教學實際，共同探討并制定上報教研組計劃。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀

評價

總結(jié)

第二，協(xié)助教研室完成?？庉嫻ぷ鳌?/p>

第三，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實際，結(jié)合語文學習，發(fā)掘

寫作

寫作

第四，在完成教學任務(wù)的同時，開展研究，積極撰寫教學論文。在去年發(fā)表五

篇

篇

經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為20xx—xxxx學年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20xx—xxxx學年度優(yōu)秀教研工作者。

總之，在20xx—xxxx學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務(wù)的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學習，繼續(xù)努力。

中學述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導，教師們：

大家好!一年來，在旗委、旗政府及教體局的正確領(lǐng)導下，我校以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，在全面提升辦學質(zhì)量和品位上下工夫，不斷豐富學校內(nèi)涵，20xx年，我校各項工作又躍上了新的臺階，出現(xiàn)了新的氣象，贏得了上級領(lǐng)導更充分的肯定和社會各界的廣泛贊譽。此刻，我將一年來的工作向大家匯報如下：

一所學校，尤其是像我們二中這樣受到旗委、旗政府和教育局高度重視的學校，要取得新發(fā)展，就必須從實際出發(fā)，確定切實可行的目標，所以，在年初，我們就深入剖析學校的現(xiàn)狀，認真研究發(fā)展方向，制定了“以安全為保障，以發(fā)展為主題，規(guī)范學校管理求優(yōu)質(zhì)，加強隊伍建設(shè)重素質(zhì)，強化學校德育求實效，抓好教學教研求質(zhì)量，加大學校學校建設(shè)創(chuàng)標準”的年度工作整體目標。提出了“規(guī)范管理、依法治校，關(guān)愛生命、安全固校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校。”五項治校方略，制定并完善了各項管理制度，改善了相應(yīng)的工作措施。主要措施有：

1、創(chuàng)新管理。20xx年扎魯特二中有17位領(lǐng)導班子成員被重新選拔聘任，對于新一屆中層領(lǐng)導班子成員的工作，學校大膽嘗試分年段分層管理方式。在整體工作上，學校統(tǒng)攬全局，經(jīng)過層層分解落實管理職責，使領(lǐng)導重心下移，各部門的工作既要競爭又要合作、既要相對獨立又要有機融合。學校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，確保了學校各項規(guī)章制度的建設(shè)、執(zhí)行、效果“三到位”。

2、隊伍建設(shè)。著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，造就具有人格魅力和學識魅力的教師團隊。一是結(jié)合當前形勢，加強師德師風建設(shè)，不斷提高全體教師的思想覺悟和政治水平。二是加強教師的業(yè)務(wù)培訓，經(jīng)過團體備課、業(yè)務(wù)培訓、聽評課，遠程培訓等形式，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、德育工作。全面開展德育特色創(chuàng)立活動，狠抓養(yǎng)成教育，提高學生基本素養(yǎng)。一年來，學校先后完善了《學生常規(guī)管理》、《班級評比實施細則》等制度。建立了學生會檢查制度，開展了行為習慣和禮貌禮儀教育，有效的規(guī)范了學生上學、放學、課間紀律以及課堂常規(guī)。政教處結(jié)合重大節(jié)日和實際情景及時開展各類“主題教育周”、“主題教育月”活動。

4、教學管理。我校十分重視教學常規(guī)的落實。堅持公開課引路，示范課促教，進取進行教法變革，學法指導。認真進行教學分析研究，努力做到在教中研、在研中教，促進教師的專業(yè)成長。

(一)強化隊伍建設(shè)，打造一個團結(jié)進取，奮發(fā)向上的團隊。

1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)。

為了抓好教學各個環(huán)節(jié)的管理，學校將一線工作與后勤保障、教學管理與班級所擔負的職責都明確到人，實行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個領(lǐng)導干部搭建了施展才華的舞臺，極大地調(diào)動了中層干部的進取性和創(chuàng)造性。他們想在前，做在前，事事爭上游，為教師做出了表率，促使和帶動了全校教職工進取、認真的履行工作職責，把學校的要求變成了踏踏實實的行動。

2、加強師德師風建設(shè)。

6月份、11月份各舉行了一次學生及家長評教活動。對在評教活動中存在問題的教師，學校領(lǐng)導單獨找其談話，并指導其改正工作中不當?shù)姆绞胶头椒?。師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，結(jié)合當前形勢，在每個學期初召開了一次師德師風動員宣傳大會，讓教師充分認識到開展師德師風整頓工作的重要性和必要性。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師，每學期要認真寫好師德體會，隨時調(diào)整自我工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。

3、加強班主任隊伍建設(shè)。

在某種程度上，班主任工作是一所學校工作質(zhì)量的縮影。能夠說，學校的全部工作都與班主任有關(guān)。班主任工作質(zhì)量，直接影響著學校的工作質(zhì)量。為加強班主任執(zhí)行學校政策的力度，及時消化學校工作思路，實現(xiàn)班級與學校整合的化。學校繼續(xù)實行每周一的班主任例會制度，在例會上除布置班級工作外，還主要針對一周內(nèi)學生主要存在的問題對班主任進行培訓和專題研討，以加強班主任的組織本事和執(zhí)行力。對個別年輕缺少工作經(jīng)驗的班主任，校長和年段主管校長則異常關(guān)注，單獨指導，促使他們盡快成長成熟起來，更好地勝任班主任工作。

4、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)成長。

學校繼續(xù)本著為教師的成長搭臺子，鋪路子的目的，利用多種渠道促進教師不斷開拓視野，學習先進的理念、先進的教法。本學年，學校先后派戴宏珣、曲運達、張敏、畢翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通遼等地區(qū)參加各級各類培訓學習，派出語文、英語、歷史等40多位教師到四中、五中參加通遼市送教教研活動，組織語文、體育、美術(shù)教師送教下鄉(xiāng)。在全員遠程教育培訓中，學校多次經(jīng)過qq平臺、手機信息等形式督促提醒教師認真學習。

5、抓自身建設(shè)，提高自我的工作本事和領(lǐng)導水平。

作為一名基層教育管理者，學校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。每期的《人民教育》、《通遼教育》、《教學與管理》、《平安學校》等教育報刊雜志，我都會認真研讀，并選擇一些精典資料組織班主任學習，并要求教師們結(jié)合自身工作學以致用。同時，我為自我確定“四多四少”的生活工作目標，即“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸職責，多想到別人，少想到自我”，對學校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著學校，裝著教師，裝著學生。一年來，如果不出差，每一天我?guī)缀醯叫Ｗ钤?，走的晚。作為校長，我就是想經(jīng)過自我微不足道的實際行動來表達對政教、安保人員和各位班主任以及全體教職工對扎魯特二中的無私奉獻的感激和無比的敬意，同時我更堅信，榜樣的力量是無窮的，要求教師做到的我必須首先做到。

(二)細化職責，構(gòu)建和諧平安學校。

在“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的今日，學生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。我們要求全體教職工要強化職責心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節(jié)，把學校的安全工作做細做實。

1、進一步健全學校安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預案。學校與班主任、任課教師、住宿生家長以及學生家長層層簽訂了安全職責書，明確職責，狠抓落實。

2、學校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。經(jīng)過黑板報、櫥窗、校訊通等形式廣泛宣傳有關(guān)安全常識，增強了學生安全防患意識。

3、關(guān)注有關(guān)學校安全事例的相關(guān)新聞，及時組織教師進行學習，提醒教師要學會控制自我的情緒，對學生、家長要有愛心和耐心。

4、繼續(xù)執(zhí)行安保人員校門口值班制度，學校安全隱患排查制度，班主任跟班制度，安全職責追究制度，班主任樓層值班制度，學生出入教學樓站排、右側(cè)通行，錯時分樓層放學制度，全體班主任組織學生站排離校制度及出校門登記制度。

(三)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

1、充分發(fā)揮班團體、團組織、學生會的作用。

榜樣的力量是無窮的，學生會、共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先政教處和團委認真選拔優(yōu)秀學生參加團支部和學生會的工作，定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的進取性和表率作用，使他們帶動更多的同學一齊提高。其次充分發(fā)揮學生會、團支部和各班班干部的作用，組織學生干部值勤，對每一天各班學生的表現(xiàn)情景進行全面考核，并及時通報。這樣，經(jīng)過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學生的自我管理和提高。第三、加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查并及時反饋，使常規(guī)管理到達精細化。

2、抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境。

(1)抓好學校文化建設(shè)，包括學校綠化美化，校訓、標語、警示牌、教室文化等，做到了讓德育像陽光一樣無處不在。

(2)抓好行為規(guī)范教育。八月份，針對新生入學，學校開展了學生日常行為規(guī)范教育月活動，為使活動落到實處，學校政教處制定完善了《扎魯特二中中學生行為規(guī)范》，從著裝、儀表、上學、上課、課間，上下樓、放學等方應(yīng)對學生的行為作出了明確的要求。經(jīng)過具體的強化訓練，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當這樣做”，養(yǎng)成了良好的日常行為習慣。

3、開展德育教育評選活動。

九月，結(jié)合學校藝術(shù)節(jié)暨秋季田徑運動會，開展了禮貌班級評選活動;十月份，為加強學生禮貌禮儀規(guī)范教育，舉行了每周一次以“禮儀、紀律、衛(wèi)生”為重點的流動紅旗評比活動。十二月，開展了“十佳少年”和“十大學校之星”評選活動。

4、加強班級主陣地建設(shè)，營造德育教育的小天地。

(1)班級是德育工作的主陣地。要求班主任教師根據(jù)年級、班級的具體情景，充分利用每周一班會課，認真設(shè)計班會資料，寫好教案，多講身邊人，真正實現(xiàn)了班會的德育教育的主陣地作用。

(2)加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。除學校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結(jié)合班級特點，組織學生自主營造班級文化。

(3)以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的團體榮譽感和職責意識。在班級中開展講禮貌、樹新風，人人爭做禮貌中學生的活動。

5、注重家校聯(lián)系，促進學生全面健康地發(fā)展。

我校注重發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用。經(jīng)過“三家”即：家長學校、家訪、家長座談會的形式，暢通家校聯(lián)系。今年11月份期中考試結(jié)束后，學校分別舉辦了三個年段家長學校及家長座談會。針對當前學生教育的熱點、重點問題，與家長共同商討對學生的教育方法、教育策略、教育措施等。二是要求教師做好家訪工作，利用不一樣形式，溝通學生在學校和在家情景，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。使學生在教師、家長的指導下，能夠健康成長。

(四)落實科研興校，培養(yǎng)教育新的增長點。

1、落實教學工作的規(guī)范化管理。

我校以《扎魯特二中常規(guī)教學管理辦法》為依據(jù)，加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查，制定各年級組學期各項計劃。堅持三長例會制度，及時總結(jié)每個年級組、備課組一周內(nèi)在教學教研工作落實方面存在的問題并提出針對性的解決辦法，使教育教學穩(wěn)步有序的開展。

2、加強對教師的教學檢查。在日常管理中我們也把教學常規(guī)的檢查作為主要工作，學校平時不定期抽查教師上課情景。經(jīng)過采取推門聽課、現(xiàn)場查閱教案、現(xiàn)場查閱作業(yè)完成與批改情景等方法抓好教學流程，強化教師的課后輔導意識及考試后的跟蹤分析與反饋。這樣經(jīng)過有針對性的實施不一樣階段的重點工作，起到了較好的效果。

3、加強畢業(yè)班教學管理力度。20xx年我校中考取得了輝煌的成績，為突破上一年，學校及早著手，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度。各學科，各班級在3月份召開學情分析會，逐一分析學生的情景，確定“培優(yōu)”對象，定好“培優(yōu)”輔導計劃，制定20xx年中考目標。利用中考動員會、月考質(zhì)量分析會、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考氛圍。認真完成了八、九年級中考網(wǎng)上報名工作和九年級理化生實驗、體育中考測試和八年級地生中考工作。

4、切實抓好教研教改工作。教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，本學期學校專門成立了教研室，安排專人負責。

5、開展各級各類競賽活動。本學年七、八年級開展了語文、數(shù)學、英語競賽，極大地激勵了學生的學習興趣。

(五)服務(wù)育人，努力保障教育教學秩序。

學校后勤始終本著“服務(wù)育人、保障有力”的宗旨，有計劃、有步驟、有重點、有時效地完成各項工作，確保學校教育教學工作順利開展。

1、加強經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行經(jīng)費預算管理制度，大型采購實行團體決策，公開招標制度。

2、做好教師異常關(guān)注的電腦、學校網(wǎng)、多媒體的維護，及時解決教師教學中的后勤保障問題。

3、做好學校校容整潔工作，全力做好學校綠化管理，不斷提高學校綠化的檔次。

4、今年學校又投入近百萬元，為14個教學班更新了最先進的多媒體設(shè)備和其他教學儀器設(shè)備。

(六)加強工團婦、關(guān)工委組織的作用，豐富群團活動。

學校工會、團委、婦女聯(lián)合會關(guān)心教職工的身心健康，營造溫馨和諧的教工之家。十月份在男女教職中開展了乒乓球比賽活動，豐富了教師的業(yè)余活動。關(guān)工委、團委利用宣傳廣播墻報等多種形式，加強對學生的思想教育，培養(yǎng)鍛煉學生的綜合素質(zhì)。

(七)加強義務(wù)教育檔案管理和信息宣傳工作。

隨著和諧社會構(gòu)建和教育的規(guī)范發(fā)展，檔案管理和信息宣傳工作已經(jīng)成為打造品牌學校、提升學校辦學品位、推出名師隊伍的重要手段，學校義務(wù)教育工作人員不辭辛苦、不畏麻煩扎實做好義務(wù)教育各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸口存檔工作。我校學校網(wǎng)站建設(shè)也逐漸加強，富有特色。

總結(jié)梳理一年來的工作，我校圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃，實現(xiàn)了學校工作的穩(wěn)步、快速、持續(xù)發(fā)展的目標。

(一)我校的校風禮貌、教風嚴謹、學風扎實、考風嚴格，在校內(nèi)外樹立了良好的形象。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施趨于齊全和完善。我校40個班班班高配置了多媒體，150位教師每人一臺液晶電腦，兩套設(shè)施一流的理化生實驗室，這在全通遼市都是的。

(三)教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年我校中考取得了優(yōu)異成績，包倩倩同學中考710分，創(chuàng)我校歷屆中考成績之最，700分以上3人，創(chuàng)歷屆中考成績之最，600分以上成績?nèi)藬?shù)168人創(chuàng)歷屆中考之最。八年級畢業(yè)生地理、生物均居全旗第一。20xx年四月，我校獲得全旗“教育質(zhì)量提高均衡獎”。

(四)安全工作更加穩(wěn)健。20xx學年度，我校再次續(xù)寫了無安全事故的記錄。一年來，我校教師無違紀違規(guī)行為發(fā)生。

(五)幾項小成果。

1、在20xx年全市中學生運動會上我校榮獲17金、10銀、9銅共36塊獎牌，為我旗榮獲全市前三名奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，我校在全旗“環(huán)城杯”長跑接力賽中，獲團體第一名的好成績。

2、在全旗教育系統(tǒng)政風行風評議中，30多名行風評議員打分，我校獲得教育系統(tǒng)十個單位總分第一名。

3、我校是巿級依法治校示范校。

4、我校被評為通遼市“五好”關(guān)工委，扎魯特旗《教學質(zhì)量提高均衡獎》單位等多項榮譽。

5、我校學生獲通遼市漢字聽寫大賽三等獎，兩名學生榮獲全旗美德少年等多項榮譽。

6、我校教師畢翠萍獲得自治區(qū)“初中英語基本功大賽一等獎”、“通遼市優(yōu)秀教學能手”，齊敏獲得旗級“敬業(yè)奉獻模范”等榮譽稱號。

各位領(lǐng)導，各位教師，忙碌而充實的一學年已經(jīng)過去，我常說：“扎魯特二中的教師是最講感情的，我們學校的人際關(guān)系也是最和諧的”。感激每一位為學校發(fā)展做出貢獻的教師對我工作的大力支持。同時也衷心的期望教師們一如既往，在未來的工作中繼續(xù)給予我和現(xiàn)任班子成員力量與信心。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，帶領(lǐng)全體班子成員和全校教職工，為我旗教育事業(yè)的和諧發(fā)展竭盡全力，實現(xiàn)辦好人民滿意的教育的奮斗目標!

多謝大家!

中學述職報告篇六

尊敬的公司領(lǐng)導：

本來按預定計劃應(yīng)該是6月1日到咱公司報道的，因為要處理前公司離崗交接事宜，后延續(xù)到6月7日正式到崗。在上班的第一天就已經(jīng)知道公司領(lǐng)導早已把我的名字入到公司員工名單里了，借此機會就公司領(lǐng)導對我的信任與愛護表示由衷的感謝!

以下就入職以來月工作進行總結(jié)、公司目前現(xiàn)狀及解決辦法、工作計劃共三個部分分別陳述如下：

第一部分：工作總結(jié)。

行政人事工作是一個長久、復雜而系統(tǒng)的工作，一個月的時間對行政人事工作來說可長可短。就目前公司情況來看，這個月的行政人事工作只能算是剛剛起步，根本談不上規(guī)范和完善，可謂是任重道遠。本月工作概述：

1)、組織協(xié)調(diào)員工宿舍搬遷事宜、公司聚餐等;。

2)、整理完善了消防安全知識手冊，制作成員工消防安全課件，并開講及現(xiàn)場滅火演練;。

3)、起草了《新員工綜合能力測試題》、《簽卡補充規(guī)定》、《宿舍管理辦法》、《餐廳管理章程》、《會議章程》、《勞動合同書》。其中前三項正在實施，后三項準備實施。

4)整理《6s管理手冊》及相關(guān)推進辦法和規(guī)定，因為種種原因一直沒能正式開展。具體開展事項會在工作計劃里詳細說明。

6)全套崗位說明書還剩生產(chǎn)部門的各大主管外，其它崗位均已完成;。

其他日常行政人事事務(wù)就不一一羅列了。整體上來說，此月我的工作主要是熟悉和摸底，也嘗試推行了一些規(guī)定，但效果甚微，行政人事工作形勢嚴峻。

第二部分：公司目前行政人事現(xiàn)狀及解決辦法。

1)、基礎(chǔ)薄弱。公司以前沒有真正成立行政人事部門，據(jù)我了解，先是有張姐親自負責，再有吳青接手，后有葉老兼管，均沒系統(tǒng)抓好行政人事工作，甚至現(xiàn)在都有員工不知道行政人事部是干什么的，相關(guān)事情不知找誰解決。以簽卡為例：在我頒布《簽卡補充規(guī)定》后，員工依然找吳青簽，找葉老簽，找保安簽，就是不找行政人事簽。

2)崗位沒細分，責權(quán)不明確。主要造成的直接結(jié)果就是：有的人、有的事沒人管，有的人、有的事多個人管，或是在其位不謀其職，或是不在其位亂謀其職，造成管理混亂且容易引發(fā)矛盾和沖突。以開料部為例：誰是負責人，是曾春蘭還是葉老，抑或是李云鵬?員工消失5天既然都不上報到公司。問題的嚴重性無需再說明。

3)硬件實施不完善。因為是廠房新建的原因，這塊問題不是特別突出，隨著時間推移可以得到改善。但也非常影響辦公效率，和公司形象。以食堂為例：天氣炎熱，卻沒空調(diào)或電風扇，所以一到吃飯，員工有在宿舍吃的，有在廠區(qū)吃的，更多的是在外面吃，殘羹剩菜丟在滿地都是。

4)公司規(guī)章制度不完善、執(zhí)行力差、缺乏監(jiān)督及獎懲機制。一個公司沒有完善的規(guī)章制度是不可想象的，而對規(guī)章制度的執(zhí)行好壞程度直接反映一個公司管理水平的高低。目前我公司的現(xiàn)狀就是人管人，人管事，管理者對被管理者沒有要求，管事者對事情沒有標準，更為重要的一個方面就是缺乏監(jiān)督和獎懲機制。公司之前的《員工手冊》我仔細看過，很多規(guī)定都是套話，缺乏可實際操作的量化標準。

5)軟件方面建設(shè)未起步。這里包括：員工形象、員工精神風貌、團隊協(xié)作精神和意識、自覺意識、節(jié)約意識等等，用一句話可概括為“公司形象”。為什么這么說呢，很簡單，客戶不說某個員工不行，只會認為公司不行。

解決辦法：

一、對于我公司行政人事管理工作作為最高領(lǐng)導，或直接領(lǐng)導要重視，要常抓不懈。在思想上把“只有生產(chǎn)”改變到“生產(chǎn)”和“管理”兩手抓。管理搞好了，生產(chǎn)自然而然就上去了。

二、撰寫崗位說明書，僅僅是第一步。這只能讓員工明白自己是干什么的，但“怎么干?”、“干成什么樣?”不清楚。更為重要的一點是要明確“權(quán)責”，什么崗位，有那些權(quán)利，承擔哪些責任;堅決拒絕特權(quán)人和特權(quán)事，對一切凌駕公司管理規(guī)定范圍上的人和事、阻礙公司發(fā)展進程的、拖后退、考核不合格的、有不良記錄的、思想道德有缺陷的等等進行處理，所謂長痛不如短痛。

要做到“一事一標準”、“事事有人管，人人有事管”。舉例說明：葉總讓行政人事部安裝理容鏡一事，前前后后找工具就不知道找了多少個人，花了多少時間，最后不得已買了幾件需要用的工具才得已完成。工具沒人管理、沒管理的標準、沒使用的標準、沒外借記錄，所以總要找、總是掉、總需買，沒效率還浪費。

三、規(guī)章制度這塊就相對容易點，只要是涉及到的事情，涉及到的人，制定相應(yīng)的管理規(guī)定，再加上嚴格的執(zhí)行和監(jiān)督，在以適當?shù)莫剳头桨付o之即可。當然還需要注意一點，就是減少人的影響。

四、對于“公司形象”問題，只能緩緩而圖之。我的想法是從培訓著手、從簡單的團隊協(xié)作開始、從公司例會、部門例會起步、公司上下統(tǒng)一思想、明確目標。有句說的好，世界上難做的兩件事就是“把思想裝進別人的腦袋”和“把錢從別人的口袋里掏出來”。而這兩件事恰恰是我們要做的。

第三部分：本月工作計劃。

4)、盡快將公司的《員工手冊》整理和完善起來，以便管理和培訓的落實;。

5)、組織員工培訓活動，以公司管理規(guī)定、團隊協(xié)作、如何溝通與聆聽、公共禮儀、時間管理、執(zhí)行力等方面為方向。先逐個部門逐個部門開始。然后形成一個培訓體系。

中學述職報告篇七

學校的三年目標已經(jīng)過去兩年，按計劃今年就要實現(xiàn)一級學校的晉升，盡管等級晉升已經(jīng)完成了縣、市兩級的評審，資料準備齊全，展室建設(shè)到位，但由于受到生均占地面積不足等客觀條件的限制，沒能如期完成。

由于要搶抓機遇促發(fā)展，也由于二中安全形勢嚴峻，學校工作節(jié)奏過快，會議多責任大，給教職工造成了巨大的工作壓力。同時也由于我個人的修養(yǎng)較差，有時粗暴的對待教職工，傷害了不少教職工的感情。在此，給大家道一聲抱歉!說聲對不起，請大家多包涵多原諒!

各位同仁，盡管二中前進道路上目前還面臨許多的困難，但有上級黨委政府的堅強領(lǐng)導，有全校教職工的團結(jié)奮斗，有社會各界的關(guān)心支持，不管困難有多大，我相信我們xx二中一定能夠克服困難勇往直前!

衷心祝愿xx二中明天會更美好!

述職人：本站。

20xx年xx月xx日。

中學述職報告篇八

各位領(lǐng)導：

隨著新年的臨近，一學期緊張而有序的工作，已告一段落，我校各方面的工作取得了令人滿意的成績，職業(yè)。本學期被省政府批準為“山西省重點職業(yè)中學”，被確定為“山西省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”，并先后被評為“教育教學先進單位”、“課堂評價活動先進單位”、“文化工作先進單位”等榮譽稱號。現(xiàn)就我校一學期來的工作匯報如下：

一、建設(shè)情況。

職教中心是我縣xx年“基礎(chǔ)教育年”高中建設(shè)的重點工程，同時被列為建設(shè)教育大縣的“三名工程”之中。本學期，建成學生公寓樓一座，建筑面積4000平米；對多功能報告廳進行室內(nèi)裝潢配置；購買計算機100臺，建成2個高標準計算機教室；同時，完成對校園硬化、綠化、美化工作。現(xiàn)在各項目已全部竣工，并投入使用。同時，已審批并開建教職工住宅樓，，工程正在緊鑼密鼓進行，樓層地基工程正在熱建；為了明年春天順利完成標準化體育場，投資200萬元，建設(shè)400m田徑運動場，對操場的地基平整工作已完成，十層看臺已動工興建，可望明年竣工。

縣委、縣政府急人民所急，努力辦人民滿意的教育，決定多方籌措資金，新建一所青少年學生校外活動中心，經(jīng)縣委、縣政府決定，教育局局委會批準，由我校負責籌建。目前，我校已正式委托同濟大學負責青少年校外活動中心的規(guī)劃設(shè)計，分管縣長已正式批復籌建，縣計委已批準立項，土地局對工程用地進行了預審。同時，青少年學生校外活動中心已被列為襄汾縣xx年“十大民心工程”之一。一切籌備工作正在緊張有序地進行。

二、教育教學方面。

一學期以來，我校立足職業(yè)教育的特點，調(diào)整辦學方向，通過教育教學常規(guī)管理，圍繞“課評、課改”活動，促進教科研發(fā)展，努力辦出特色，辦出水平。具體做法如下：

1、加強常規(guī)管理。出臺了一系列管理規(guī)章制度，對教師的德、勤、能、績進行全面考核。針對教師日常備、講、批、輔、研不定期抽查，堅持做到周總、月結(jié)，年終與教師獎金掛鉤。

2、重視教研和教育教學創(chuàng)新。定期召開教研活動和高三教師研討會，搭建教師業(yè)務(wù)交流平臺。教研活動次次有專題，突出“新、實、深”，即內(nèi)容新，實用性強，有深度。開展新老教師“傳幫帶”活動，讓新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)。

3、深入開展課堂評價活動。結(jié)合教育局安排，在全校開展持久深入的合格課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課評選活動。堅持全員參與，以點帶面。堅持每周組織一次公開課教學。

4、成立課外興趣小組。為了全面貫徹素質(zhì)教育，讓學生全面發(fā)展，給學生提供發(fā)展特長、展示自我的舞臺，我們成立了各種課外興趣小組，同時利用五四、國慶、元旦、校園藝術(shù)節(jié)等節(jié)假日，組織了豐富多彩的文體活動，述職報告《職業(yè)》。

三、德育和安全工作。

校園安全工作重如山、大如天。依法治校是學校管理的重要舉措，也是開展正常教育教學工作的有利保障。我校從以下幾方面開展了工作：

1、聘請法制副校長定期開展法律知識講座；設(shè)置法律課程，做到計劃、課時、師資、教材“四落實”；組織教師“四五”普法考試等。

2、定期召開安全工作會議，對學校安全隱患及時排查、處理；開展聲勢浩大的創(chuàng)建“平安校園”活動；建立安全責任制度，簽定安全目標責任書。

3、嚴格依照國家收費標準收費，堅決杜絕亂收費、亂罰款現(xiàn)象，做到收費公開、財務(wù)公開。

4、對違規(guī)違紀學生采取家庭、社會、學校聯(lián)合教育和說服教育，用愛心感化學生，嚴禁體罰或變相體罰學生。

5、建立特困生助學基金。通過調(diào)查，向特困生發(fā)放助學金2500元，減免特困生學雜費12500元，讓特困生能安心學習。

四、師訓工作。

圍繞新課程實施這一主題，以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點，以提高教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)化為目的，積極開創(chuàng)了多層次、多方位的師訓新局面。

1、校長培訓。聘請教育專家、學者，為全縣150名中小學校長進行了一周的新課程理念專題講座，提高了廣大中小學校長的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

2、學歷提高培訓。組織了小學教師?？坪诤统酢⒏咧薪處煴究谱詫W教育，已畢業(yè)150人，現(xiàn)有未畢業(yè)學員700人。

3、繼續(xù)教育培訓。首先選派專職教師參加省級培訓，然后組織了全縣450名骨干教師參加二級培訓，再讓其承擔校本培訓。通過縣、鄉(xiāng)、校三級培訓網(wǎng)絡(luò)，保證了繼續(xù)教育培訓質(zhì)量。

4、計算機培訓。完成信息技術(shù)初級培訓與考核的掃尾工作，同時啟動了信息技術(shù)高級培訓與考核工作，已有300名教師受訓，150名教師取得了合格證。

5、送教下鄉(xiāng)活動。與教育局師訓股、教研室配合，開展了送教下鄉(xiāng)活動，全縣共講示范課169節(jié)，聽評課教師5000人次。

此外，還開展了新課程培訓、英特爾未來教育培訓、普通話培訓、骨干教師培訓、校本培訓等，為全縣教師提高教育教學水平奠定了堅實基矗.

五、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓方面。

為深入貫徹中央一號文件精神，求真務(wù)實服務(wù)三農(nóng)，20xx年6月襄汾縣全面啟動“陽光工程”?？h職教中心被省農(nóng)業(yè)廳確定為培訓基地。我校通過市場調(diào)研，深入論證，開設(shè)了機電、計算機應(yīng)用與維修、食品加工、家電維修、養(yǎng)殖、大棚蔬菜種植等專業(yè)。

我校以市場需求為導向，實行“短、平、快”崗前培訓與長期培訓相結(jié)合，靈活開展“訂單式”培訓，以把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到非農(nóng)領(lǐng)域為目標，積極組織生源，收到較好的效果，深受廣大農(nóng)民歡迎。截至10月底，已舉辦12期各類專業(yè)培訓班，共培訓學員720人，輸出680人，輸出就業(yè)率達94.4%，輸出人員月工資平均600元以上。今后，我們還要努力把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓做大、做強，為我縣農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收做出貢獻。

總而言之，我校在各方面都有了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績。在此基礎(chǔ)上，我們會進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)量更多，質(zhì)量更高的專業(yè)技術(shù)人才，為我縣實現(xiàn)“經(jīng)濟強縣、教育大縣、文化名縣”做出更大貢獻！

謝謝大家！

中學述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同行:。

歲末年初,我們再次聚在一起,匯報過去一年的工作得失,總結(jié)過去一年的體會和感悟,分享彼此的經(jīng)驗與思考,確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。

20**年是我到中學工作的第四個年頭,四年是個不短的時間,學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的,有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個臺階,讓我佩服不已。而我在的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領(lǐng)導的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認識到,我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng),甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了。即將過去的20**年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下面,我從三個方面陳述我一年的工作。

今年3月,我參加了常德市首屆校長高級研修班的學習,并有幸在河北省邯鄲市第26中學掛職鍛煉一個月時間,讓我真真切切長了見識,開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的沖擊。最大的感觸,是邯鄲人的魄力,那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,看準了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,但是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅定。邯鄲市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在2011年1號文件中提出“強力提師能,創(chuàng)建新課堂”的口號。

啟動之初,他們以課堂博覽會的形式,用三天時間,對全市七千名教師進行培訓,請來杜郎口的老師上示范課,請專家現(xiàn)場做點評,讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長進行問責,用趙局長的原話說,一個字的處理就是“斬”,二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個校長,把每個老師推進改革的洪流之中。在邯鄲的每一天,我都會因為一些小事而感動,我把這些感受記下來,寫成了系列邯鄲日記,發(fā)在網(wǎng)上,受到很多網(wǎng)友的好評。

2,構(gòu)建充滿生活情趣的德育。

學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動,感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動,感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校,寫上自己的名字,采取好保護措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎,并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動,我認識到,教育如果有情趣點,效果會更好。

愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力,一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異,在評選小小藏書家的活動中,我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本,這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動,我是積極的擁護者和實踐者,引導學生走出教室,走向操場,走進大自然,走到陽光下,身體力行開展體育活動,班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長,我就會堅持下去,讓陽光體育活動成為學校的一張名片。

學校最美的風景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學習洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排名不高,但考一中人數(shù)達26人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可,目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點,但我們朝著對的方向在走。

5,做好教育的一些規(guī)定動作。

初當校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點?，F(xiàn)在才明白,真正的特色不能速成,它需要實踐,更需要時間。這一年,我們只是在學生吃住行的安全上,老師的到崗到位與敬業(yè)上,學校管理上、課程設(shè)置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺面,不好意思在這里說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什么時候去我校,校園都很干凈,到處充滿生機與活力。

述職人：

20xx年xx月xx日。

中學述職報告篇十

20____年，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導將我安排到工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。但是在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，同事們的幫助下，以服務(wù)全局、團結(jié)協(xié)作為主導思想，緊緊圍繞學校的中心工作，積極履行主任崗位職責，我努力的完成每一項任務(wù)。

一、自覺加強學習，努力提高思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。

我始終堅持堅定的政治立場，思想上、行動上與學校保持高度一致，嚴于律己，寬以待人，勤勉工作，與時俱進。認真學習，積極撰寫學習心得體會，以此增強政治敏銳性和鑒別力，并增強了用理論指導工作的意識和能力。平時重視業(yè)務(wù)學習，并虛心向同事請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

二、擺正自身位置，不折不扣做好各項服務(wù)工作。

作為主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己的職責。因此，我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，甘于吃苦，有功不居，努力做好協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導和服務(wù)工作。

盡管平時事務(wù)比較繁瑣，擔負著全校的文字處理、接待、會務(wù)、精神文明建設(shè)等多項工作，但我總是以認真負責的態(tài)度對待每一項工作，高質(zhì)量地完成學校領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)。

三、作為人員，完成基本任務(wù)情況。

1、輔助決策。這是最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，為領(lǐng)導提供有價值的信息，幫助領(lǐng)導制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅持辦文準、辦事穩(wěn)、情況實、注意慎的原則。

2、接待工作。這是必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。

3、會議管理。是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備(下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導講話稿、布置會場等);會中準確地記錄、熱情周到的服務(wù);會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究。

但在實際工作中暴露出不少缺點和不足，例如：遇事易急躁，政策法規(guī)學習掌握不夠，協(xié)調(diào)各科室工作不力，團結(jié)協(xié)作精神有待提高等，還要在今后的工作中改進，也真誠地希望得到大家的指導和幫助。

在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、努力做好學校的各項工作。

中學述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，大家好！

2000年畢業(yè)于天津師范大學計算機系，同年到寶坻一中任教。

十幾年來在領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的指導下，取得了一定的成績：第六屆雙優(yōu)課評比獲市級一等獎；天津市首屆“科技傳播之星”榮譽稱號；天津市中小學教育技術(shù)工作市級先進個人；區(qū)級五一勞動獎?wù)芦@得者。

下面我把幾年來工作、學習、成長的過程匯報一下：

一、做工作，堅定執(zhí)著追理想。

作為一名黨員，我積極參加政治學習，思想上始終與黨保持一致。以“堅定執(zhí)著追理想”的政治使命感投入到實際工作當中，努力做好本職工作。得到領(lǐng)導、老師們的一致好評。連續(xù)多年被評為校級優(yōu)秀教育工作者，2008年被評為寶坻區(qū)優(yōu)秀德育工作者，2011年獲區(qū)級五一勞動獎?wù)?，同年被評為“十佳職工”，2012年獲校級優(yōu)秀黨員榮譽稱號。

二、抓奧賽，迎難而上攻險關(guān)。

工作以來，我連續(xù)多年擔任信息技術(shù)學科備課組長。在抓好教學的同時，積極組織信息學奧賽培訓工作。通過不斷嘗試，改進教學方法，我校奧賽成績得到了大幅度提高。自2006年以來，我校先后有趙旭、田野、趙瑞屾等十幾人次獲得奧賽市級一等獎。功夫不負有心人，2013年，我所輔導的任子禹同學最終憑借信息學奧賽全國第四名的好成績，被清華大學特招錄取。

每一位同學的進步，每一次成績的獲得，都浸透我的心血。由于指導的學生在奧賽中成績突出，2005至2016年，我多次被中國計算機學會授予信息學奧賽“優(yōu)秀輔導教師”稱號。2007年天津市教委授予我“科技傳播之星”榮譽稱號，以表彰我在科技傳播事業(yè)中所做的貢獻。

三、搞科研，堅持不懈做學問。

有人說，只有通過教育科研才能提升一個教育者的工作境界。工作中，我不斷加強理論學習，用先進的理念武裝自己，堅持不懈提高科研技能。

現(xiàn)擔任我區(qū)《關(guān)于信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的研究》課題負責人，曾為國家級課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)資源建設(shè)策略與應(yīng)用的研究》骨干成員。并在《天津教育雜志》發(fā)表了《高效課堂教學中的迷、悟、愛》，在《中小學電腦報》發(fā)表了《芻議高中信息技術(shù)教學》?！墩劗斀裥畔⒓夹g(shù)教育出現(xiàn)的問題》與《如何實現(xiàn)信息技術(shù)高效課堂教學》獲市級論文二等獎?！蹲尩掠逃谛畔⒓夹g(shù)課堂中生根》獲得市級德育論文二等獎。

參與修訂高中信息技術(shù)教材《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》及教師教學用書，在工作過程中得到了專家和領(lǐng)導的高度評價。同時還參與編寫初中教材《科技前沿》一書。多次主講了市、區(qū)級公開課，為全市信息技術(shù)教師做了關(guān)于新課程改革專項講座，并取得了一致好評。在2011、2013、2014年區(qū)級職業(yè)技能大賽比賽中獲得區(qū)級技術(shù)能手榮譽稱號。2014年被評為寶坻區(qū)高中學段區(qū)級學科帶頭人。

四、嚴律已,精益求精帶新人。

教學之余，我積極參與教學改革工作，主動向市、區(qū)級教研員求教，努力提高自身水平。2007年被聘為區(qū)高中新課程改革培訓主講教師。2010年市級高中課程改革總結(jié)推動會上，我做了《數(shù)碼故事——平面設(shè)計生活》的展示課。2017年我被推薦為天津市中小學“學科領(lǐng)航教師培養(yǎng)工程”學員。

“老帶新結(jié)對子”是一中的優(yōu)良傳統(tǒng)，我作為老教師積極指導青年教師學習、工作。其中青年教師***所做的課例《數(shù)字化音頻信息的采集與加工》、***的課例《音頻處理軟件的簡單應(yīng)用》、***的課例《網(wǎng)上獲取信息的策略》均獲市級獎勵。我指導的***、***老師撰寫論文獲得區(qū)級二等獎。多次被評為“老帶新結(jié)對子”優(yōu)秀教師。

五、求創(chuàng)新，鍥而不舍迎挑戰(zhàn)。

教學工作鍛煉了我的能力，科研工作磨煉了我的意志，這些前期工作經(jīng)驗的積累，幫助我完成了從一名信息教師向會計師的跨越。這是生存技能的提高，也是職業(yè)技能的發(fā)展。

從信息中心到財務(wù)室工作，是一個非常大的挑戰(zhàn)。憑借每晚不少于6個小時的財務(wù)知識學習，我以優(yōu)異的成績考取了會計證。并連續(xù)兩年在區(qū)級財務(wù)技能評比中獲獎。2011年在天津市教育事業(yè)統(tǒng)計工作中因表現(xiàn)優(yōu)秀被評為市級先進個人。

根據(jù)財會工作特性，我利用課余時間開發(fā)出一套財務(wù)與工資管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了財務(wù)電算化、工資管理數(shù)字化。

一路走來，緩步前行。為師十七載，我深感一名人民教師的光榮與責任。成績永遠屬于過去,在新形式下，響應(yīng)黨的號召，擼起袖子加油干，立足崗位作貢獻！我自己則要高質(zhì)量的完成信息技術(shù)教學、信息學奧賽培訓工作，落實好科研課題研究及財務(wù)工作。

未來永遠屬于不斷奮進的我們。謝謝各位評委。

中學述職報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

一年來在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，和全隊職工的大力支持下，我嚴格履行自己的職責，廉潔奉公、遵紀守法，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，以自己的實際行動，在思想上和行動上正確的引導廣大職工積極進取、克服困難，今年我隊共開鉆*口，交井*口，鉆井進尺*余米。現(xiàn)在就我這一年來的工作進行述職，望大家給予批評和指正。

一、在思想上嚴格要求自己，始終和黨中央思想保持高度一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、xx大精神和科學發(fā)展觀，結(jié)合實際，深刻領(lǐng)悟其中的關(guān)鍵內(nèi)容，并緊密團結(jié)在黨的周圍，始終保持一個共產(chǎn)黨的本色和先進性。我認真組織生產(chǎn)。確保生產(chǎn)上順利進行。為了全面提高自己的綜合能力，更能適應(yīng)市場發(fā)展的要求，我堅持擠出時間自學，認真做好記錄和學習筆記，做到工作學習兩不誤。

二、加強班子建設(shè)，搞好廉政作風。認真學習鄧小平理論、“三個代表”和黨的xx大的重要思想，樹立正確的人生觀和世界觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨。自覺遵守廉潔自律的規(guī)定及黨風廉政建設(shè)法規(guī)和制度。不搞特殊化，不設(shè)小金庫，嚴格執(zhí)行三級議事制度。班子成員經(jīng)常在一起座談，有問題一起商量，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，開展批評和自我批評，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。認真執(zhí)行qhse標準體系，堅持兩書一表，各種資料齊全準確，認真堅持風險識別和預測，做到預防為主，各項施工措施落實到位，堅持口井hse兩次自檢，保證了安全生產(chǎn)。

三、在工作中嚴格要求自己。認真負責，積極主動組織生產(chǎn)。把工作的重心放在又安全又快速的生產(chǎn)上。每口井一開、二開直至完井，把好每個生產(chǎn)工序關(guān)，按設(shè)計要求順利的完成各個階段的工作進度。堅持跟班上崗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，關(guān)鍵時刻親自盯在現(xiàn)場。在工作中始終把安全生產(chǎn)放在第一位，精心組織，精心施工。工作態(tài)度做到事無巨細，始終要求自己從每個細節(jié)做起。用心工作，做到更好。

四、黨支部是我隊的主心骨，是職工群眾的帶路人，一舉一動，一言一行，都代表著一個基層黨組織的形象。因此，在支部建設(shè)上，我始終銘記著自己肩負的責任。把握一個“全”字，那就是全方位地抓好黨支部建設(shè)，樹立全心全意為職工群眾服務(wù)的思想，把黨支部的各項工作全部溶入生產(chǎn)經(jīng)營工作之中。加強黨支部班子建設(shè)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，堅持“三會一課”制度，加強黨員管理，。堅持“雙培雙提高”，使全體黨員都能以良好的自身形象，扎扎實實的工作，感染和帶動群眾，發(fā)揮模范帶頭作用。

五、平時我在生活中關(guān)心職工生活，堅持以人為本。關(guān)心職工生活，為職工改善伙食。在平常的工作中，用心去關(guān)心職工，拉近了與職工的距離，增強了隊伍的凝聚力，使大家在井隊這個特殊的環(huán)境中，能感受到大家庭的溫暖。

在過去的一年里，我雖然取得了一定的成績，但也存在著不足，對于不足和缺點懇請同志們提出幫助、批評意見。在今后的工作中，我一定努力的克服自身的缺點，要更嚴格的要求自己，通過努力學習，不斷的充實自己，結(jié)合實踐，努力工作，建立一只和諧的井隊，為公司的發(fā)展作出更大的貢獻。

述職人：

中學述職報告篇十三

隨著新世紀的來臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)提出了更高的要求。回顧這一學年的工作，有得也有失，為今后更好的工作，我將這一年的工作總結(jié)如下：

一、完善師德。

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中的能手，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心學習。

作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠幫助與智慧來解決。幫助，來自身邊的教學前輩們;智慧，來自細心的觀察、勤奮地學習、勤奮地工作、不斷地反思、不斷否定自我。我從不認為向別人請教問題是一件丟人的事，即使再簡單的問題，只要我不會，我就會向教學前輩請教，學懂、問會才是更道理。同時個人博客中結(jié)識很多教學同仁，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

三、合作意識。

我知道班級工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在教學中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我是一名新教師，工作中總會遇到想像不到的困難，學校的每一位老師，包括各位領(lǐng)導，都會教我如何處理好遇到的各種困難。

有一次，縣里到我校參加教研活動，為使此次活動舉辦成功，好多老師放棄自己的休息時間，多次為我的課進行刪改。為達到更好的效果，大家把每一個細節(jié)反復思量，大到一節(jié)課的設(shè)計，小到每一個詞的準確度。可以說，這節(jié)課的成功，凝聚太多人的心血，也讓我體會到合作是多么的重要。

四、尊重他人。

人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。每次在和家長交談的時候，我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。

五、熱愛學生。

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治、業(yè)務(wù)學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。

3、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息并能與教師信息共享。

教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

中學述職報告篇十四

認真貫徹黨的教育路線、方針、政策、求真務(wù)實，工作中敢于面對困難，生活中處處嚴格要求自己，始終不忘自己是一名黨員干部，充分發(fā)揮一個黨員的先鋒帶頭作用。同時也存在著一些不足，主要表現(xiàn)為：思想上對學習不夠重視，同時也缺乏學習的自覺性。今后，要通過各種渠道，如報刊、雜志等多學習一些班級管理的先進經(jīng)驗，并應(yīng)用于日常的教育教學管理之中。

本學期我主要負責七年級級部工作、政教處工作以及兩個班的數(shù)學教學工作。

本學期工作涉及面廣，頭緒多，但各項工作穩(wěn)定、有序，這主要得益于學校領(lǐng)導的統(tǒng)籌部署，得益于全體教師及班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題。《xxx中學三年發(fā)展規(guī)劃》把"培養(yǎng)懂禮儀、講文明、善學習、有志向的優(yōu)秀中學生"作為我校的培養(yǎng)目標，依據(jù)這一培養(yǎng)目標，我把一學期來自己的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請大家批評指正。

（一）七年級工作：

協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級的學生從班風、學風等各方面都有著很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。主要工作具體有：

1、安排了兩次七年級全體任課教師會議、兩次七年級全體學生會議和兩次家長會。

2、開學初解決了七年級學生住宿、生活等問題。

3、統(tǒng)計不在校學生的學籍人員去向問題、落實了每一位學生的去向，落實了借讀或轉(zhuǎn)學學生學籍問題。

4、組織了一次七年級單元檢測和一次期中考試。對兩次考試進行了質(zhì)量分析，并向教師和學生進行了反饋。

5、組織七年級學生測量身高、發(fā)放夏季新校服。

6、召開了7年級住校學生會議、了解了住校情況

7、利用大課間開展7年級宿舍內(nèi)務(wù)整理、自行車擺放評比、儀容儀表、行為規(guī)范檢查等

8、針對早讀情況重新調(diào)整課程表。

9、針對午休、晚自習課間聲音太大的問題，落實了課間紀律檢查統(tǒng)計，每天由值日班長將當天班級學生到校、上課、課間、午休、自習課情況作好詳細記錄，并及時反饋。

10、深入班級，每天定時不定時抽查課堂、午休、晚自習紀律，發(fā)現(xiàn)問題，及時找違紀學生談話，并與班主任取得聯(lián)系，加大課堂管理力度。

11、計算上學期七年級教師考核成績。

12、深入備課組參加集體備課活動，并進行常規(guī)聽課25節(jié)。

13、協(xié)助班主任進行了各班班級文化建設(shè)活動，并進行了評比。

中學述職報告篇十五

各位領(lǐng)導、各位教職工：

上午好!我于20_年8月份經(jīng)組織考察任命為_區(qū)_第四中學校長，負責學校全面工作。當我剛來到_第四中學的時候，我就被_第四中學的和諧與淳樸所感動，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染。正因為如此，我很快就融入到這個大集體當中了。當然，盡管都是_鎮(zhèn)內(nèi)的中學，_第四中學和我原來工作的_中學也還存在著許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔任過級長、教導處副主任、教學副校長等職務(wù)，積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗，但我深深地知道校長一職對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，新的使命。在這三個多月的工作實踐中，工作的一些遺憾也可能比收獲會更多一些，但這一切對于我來說都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶!現(xiàn)就三個多月來本人的工作情況匯報如下：

一、堅持學習，廉潔自律，團結(jié)協(xié)作。

在陳書記及其他領(lǐng)導和同事的幫助下，本人加強政治理論學習，同時結(jié)合學校開展的“師德大討論”活動，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自身的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng);在本學期我參加了區(qū)進修學校組織的校長崗位培訓提高班及財經(jīng)專題培訓班，在學習中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法。通過學習和培訓，拓寬了自己的視野，加深了對職業(yè)的理解，增強了工作責任感，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務(wù)能力，養(yǎng)成了自覺學習的良好習慣，形成了生活學習化，學習工作化的良好意識。在工作中，我能做到遵紀守法，廉潔自律，顧全大局，團結(jié)同事，領(lǐng)導學校班子開展各項工作，以身作則，甘于奉獻，勇于承擔責任，不追求名利，樹立了良好的領(lǐng)導形象和威信。

二、深入一線，率先垂范，決策_。

進入新單位后，為盡快熟悉情況，在進入_第四中學的第一個星期開始，每天早上7:00左右趕回學校，巡視校園，巡查班級，為教師們做出榜樣，深入到一線了解情況，并及時與教師交流自己的意見與看法。通過聽課、座談以及自己平時巡查的情況很快掌握了學校的一些基本情況。

作為班長，我特別注重團結(jié)班子成員，調(diào)動中層干部和級長的工作積極性，發(fā)揮他們的作用，以誠相待。在各種會議上，我都十分注意傾聽老師們的意見。特別在重大問題決策之前，我都會通過各種渠道了解收集信息，組織教代會或行政會反復論證，最后集體_決策。

三、加強制度管理規(guī)范辦學行為。

學校管理思路“以人為本”，管理作風“_、科學、規(guī)范”。

教師管理：在廣泛爭取教師意見的基礎(chǔ)上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學校考核方案，對教師工作量、教師出勤、學科考試、班級管理、各類教育教學活動都進行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎(chǔ)上調(diào)動教師的工作積極性。

班子建設(shè)：加強學習，提高班子成員的責任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能;加強溝通與交流，增進團結(jié)，凝心聚力，共謀學校發(fā)展。

四、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能。

1.認真制定教學工作計劃。在開學初，我根據(jù)上級部門有關(guān)要求和學校實際情況，在行政會上討論學校教學工作計劃、工作思路。要求每位教師在學期開始時認真寫好工作計劃或方案，在期末寫好總結(jié)和反思。平時，對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查;并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進課堂教學工作。在過去半學期，我們主要通過“講學稿”的實施和分層教學進一步提高課堂教學效率，落實備課組教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2.抓好理論學習和業(yè)務(wù)學習。嚴格要求各學科組每周理論學習、業(yè)務(wù)學習制度化。堅持集體備課，體現(xiàn)互動、合作精神，敢于接納、吸收新知，更新構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。要求各學科組長充分利用好每周的教研活動時間，認真組織教師學習課改理論或通過聽課、評課等交流互動來提高業(yè)務(wù)水平。

3.加強檢查監(jiān)控，及時反饋問題。

(1)堅持推廣行政人員聽課制度。把學校行政分到每一個學科，加強領(lǐng)導，同時要求行政每周聽課2節(jié)，準確把握教學方向，及時提出教學對策。在每周行政會上，我會檢查行政聽課記錄，聽取反饋意見。

(2)加強了年級組對教學工作的管理，切實落實級長工作職責。級長要對教學質(zhì)量目標實施量化管理，層層分解，落實到班級、學科備課組及教師個人，使目標管理制度對教師的教學產(chǎn)生導向、激勵和調(diào)控的作用，突出教學重點，確保教學質(zhì)量目標實現(xiàn)。

(3)定期召開學生座談會及問卷調(diào)查，了解學生對教師教學的滿意度與建議，并把問題及時反饋給教師。

4.落實校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展。

以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著眼點，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人為重點，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想，健全獎懲機制，建立一支適應(yīng)21世紀教育教學要求的新型教師隊伍。

(1)開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進典型，完善師德評價制度，每學期對教師的師德進行全面的、綜合的評價，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評的主要內(nèi)容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據(jù)，對于嚴重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評優(yōu)評先、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱等方面實行師德“一票否決制”。

(2)抓好教師業(yè)務(wù)培訓，促進教師專業(yè)化成長。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個學習交流的平臺，探索提高教育教學質(zhì)量的途徑，促進教師專業(yè)化成長，我多次邀請_區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開課。

五、營造良好的校園文化氛圍。

構(gòu)建“自我超越”的文化。近幾年來，_區(qū)大力推進學校文化建設(shè)，努力踐行“上品教化”教育理念，促使學校積極建構(gòu)具有自我價值的文化精神，逐步呈現(xiàn)出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學行為特征，令人深受鼓舞。

面對新的形勢，我們不得不冷靜思考我們學校的發(fā)展方向，思考我們學校的核心價值觀。我們辦學歷史雖短，但也有我們的優(yōu)勢;我們辦學時間不長，但卻深知問題所在。目前，樹立信心，快馬揚鞭，迎頭趕上，重塑四中形象，是我們唯一的選擇。故此，需要四中人自強不息，不斷超越，超越自己，超越他人;超越以前，超越現(xiàn)在，以百倍智慧、意志和毅力，打造全新的_第四中學。這就是我們的文化理念，我們稱之為“自我超越”。

我們注重內(nèi)奠基礎(chǔ)，外樹形象，打造人文校園、書香校園、活潑校園，努力把學校建設(shè)成為_區(qū)有一定影響力的學校。

六、存在問題及努力方向。

回顧并反思自己的工作，還存在著很多的不足。譬如：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考;溝通表達的方式缺少藝術(shù);思考管理的角度缺少深層次;學校教科研工作力度不夠等等。因此，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1.進一步改進工作方法?？朔痹晷睦恚鍪氯级笮?，做事、說話要講究方式和場合，既要學會做事，又要學會做人。

2.進一步加強學習，提高自身素質(zhì)。加強政治學習和業(yè)務(wù)知識、教育教學理論的學習，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽，做一個智慧的管理者和服務(wù)者。

3.進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。

述職人：_x。

20_年x月x日。

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