公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)大全(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 09:07:08
公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)大全(22篇)
時(shí)間:2023-11-11 09:07:08     小編:QJ墨客

總結(jié)可以激勵(lì)我們持續(xù)進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方案的動(dòng)力??偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn),具有獨(dú)特性和創(chuàng)新性??赐赀@些總結(jié)范文,我發(fā)現(xiàn)總結(jié)不僅是一種形式,更是一個(gè)思維方式和方法,值得我們深入學(xué)習(xí)和探索。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇一

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“家長(zhǎng)開(kāi)放日”工作,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,傳達(dá)“開(kāi)放日”活動(dòng)的方案。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃、圖書(shū)角的擺放。教務(wù)組認(rèn)真落實(shí)教師的展示課,敦促教師備好課,作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。

這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)聽(tīng)課、參觀學(xué)校、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、參與實(shí)踐等多個(gè)環(huán)節(jié)。教師們向家長(zhǎng)開(kāi)放隨堂課,涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科。家長(zhǎng)參觀了學(xué)校校園和“各室”,充分感受到學(xué)校近兩年來(lái)在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。家長(zhǎng)們還饒有興致的參與了孩子的課外活動(dòng)課,留下深刻的印象。此外,教師代表向家長(zhǎng)莊嚴(yán)承諾:拒絕有償補(bǔ)習(xí),減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕體罰和變相體罰,全體教師簽訂了《師德承諾書(shū)》。因?yàn)閷W(xué)校教室的空間有限,所以學(xué)校只邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng),但很多沒(méi)有邀請(qǐng)的家長(zhǎng)也積極來(lái)到學(xué)校,這充分說(shuō)明了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。

為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),學(xué)校舉行了家長(zhǎng)座談會(huì),嚴(yán)校長(zhǎng)向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校教育教學(xué)、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jī)。我們通過(guò)家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋中看到,廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿(mǎn)意,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意,尤其對(duì)班主任老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。對(duì)學(xué)校近兩年來(lái)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,取得豐碩的辦學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià),建議學(xué)校多舉行此類(lèi)活動(dòng)。

這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。

存在問(wèn)題:由于學(xué)校校舍緊張,空間有限,導(dǎo)致不能接待所有的家長(zhǎng)參與,這也是我們下一階段要解決的問(wèn)題。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇二

根據(jù)《河南省統(tǒng)計(jì)局辦公室關(guān)于開(kāi)展第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)的通知》要求,xx市緊扣活動(dòng)主題,精心組織、周密部署,于9月中下旬先后開(kāi)展了14項(xiàng)豐富多彩、有聲有色的宣傳活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),宣傳活動(dòng)期間,全市共制作宣傳條幅100多條,宣傳板面70余塊,印制宣傳彩頁(yè)15000余份,出動(dòng)宣傳車(chē)20余輛,真正收到了宣傳中心工作、弘揚(yáng)統(tǒng)計(jì)精神、普及統(tǒng)計(jì)知識(shí)、營(yíng)造良好氛圍的宣傳效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

7月份接到省局通知后,xx市統(tǒng)計(jì)局黨組高度重視,黨組書(shū)記、局長(zhǎng)牛繼慶要求充分發(fā)揮局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的作用,把第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”宣傳活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的新聞宣傳工作抓緊抓好,抓出顯著成效。局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組是6月初我局為加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)所專(zhuān)門(mén)成立的,黨組書(shū)記、局長(zhǎng)牛繼慶親任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng),副局長(zhǎng)陳衛(wèi)華兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,局綜合科、辦公室、法規(guī)科、人事科等科室主要負(fù)責(zé)人均為副主任。為了進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),局辦公會(huì)議針對(duì)“統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各成員單位職責(zé)進(jìn)行了明確分工,各相關(guān)成員單位主要負(fù)責(zé)同志按照有分工有合作的要求,結(jié)合本職工作,親自研究,責(zé)任到人,確保宣傳活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果。健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和明確的分工為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

為了達(dá)到“形式新穎、形象突出、宣傳有力、效果明顯”的總體目標(biāo)和要求,我局根據(jù)實(shí)際情況并參照全省的統(tǒng)一部署,策劃制定了包涵14項(xiàng)宣傳內(nèi)容的活動(dòng)方案,活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。除了懸掛條幅、擺放展板、設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)、發(fā)放宣傳頁(yè)、發(fā)送短信等常見(jiàn)宣傳形式之外,為進(jìn)一步加大宣傳力度,還積極策劃開(kāi)展主要新聞媒體記者基層行及廣播電臺(tái)訪談活動(dòng),深入宣傳介紹統(tǒng)計(jì)工作,感受統(tǒng)計(jì)人克服困難、愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)貌,展現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作圍繞中心、服務(wù)大局、規(guī)范統(tǒng)一、改革創(chuàng)新的良好形象。同時(shí),努力爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)在xx市政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、xx電視臺(tái)加載游走字幕或在顯著位置登載“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”宣傳標(biāo)語(yǔ)和相關(guān)內(nèi)容,積極邀請(qǐng)市黨政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表署名文章、參加開(kāi)放日當(dāng)天宣傳活動(dòng)等,極大地增強(qiáng)“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”的影響力和號(hào)召性。在此期間,策劃組織相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)座談會(huì)、“統(tǒng)計(jì)和您在一起”主題演講比賽及邀請(qǐng)市知名書(shū)法家為“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”創(chuàng)作書(shū)法作品、xx市統(tǒng)計(jì)局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站開(kāi)通儀式等活動(dòng),為開(kāi)放日活動(dòng)錦上添花。

為保證以上活動(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處,我局還制定了詳細(xì)、周密的運(yùn)作方案,并明確責(zé)任單位、責(zé)任人及具體辦理時(shí)限和辦理效果,使宣傳活動(dòng)做到事事有人管,人人有專(zhuān)責(zé),辦事有標(biāo)準(zhǔn),工作有檢查,確保整個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)、順利、成功。

在積極開(kāi)展市區(qū)宣傳活動(dòng)的同時(shí),我局加強(qiáng)了對(duì)所轄各縣(市)區(qū)的組織、指導(dǎo)和督促工作,及時(shí)下發(fā)了《xx市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于開(kāi)展全市第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)的通知》(平統(tǒng)辦[20xx]21號(hào)),強(qiáng)化協(xié)調(diào)指導(dǎo),形成合心合力,在全市范圍營(yíng)造濃厚的統(tǒng)計(jì)宣傳氛圍。對(duì)于所轄新華、xx、xx三區(qū),將其宣傳活動(dòng)納入市局的集中活動(dòng)當(dāng)中,要求每個(gè)區(qū)制作不少10幅的宣傳版面,并對(duì)其版面宣傳內(nèi)容進(jìn)行了具體劃分,避免了宣傳內(nèi)容的重復(fù)和雷同。其他各縣(市)區(qū)的宣傳活動(dòng)要求其在宣傳形式方面要盡可能地結(jié)合本地實(shí)際,使宣傳活動(dòng)既豐富多彩又各具特色。為了規(guī)范和統(tǒng)一各縣(市)區(qū)的宣傳內(nèi)容,在全省沒(méi)有統(tǒng)一宣傳資料的情況下,我局安排專(zhuān)人從國(guó)家、省局及其他省市網(wǎng)站搜集相關(guān)資料并下發(fā)給各縣(市)區(qū),使各縣(市)區(qū)的宣傳內(nèi)容做到規(guī)范統(tǒng)一、步調(diào)一致。

按照《xx市統(tǒng)計(jì)局第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)方案》,局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各成員單位各盡其能,各司其責(zé),協(xié)調(diào)配合、有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)宣傳活動(dòng),使本次開(kāi)放日宣傳活動(dòng)多姿多彩,精彩呈紛,收到了良好的宣傳效果。9月14日,組織xx電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)社、廣播電臺(tái)記者隨省媒體記者一起到葉縣就統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)情況進(jìn)行采訪,了解介紹統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的規(guī)范化生產(chǎn)過(guò)程。9月20日活動(dòng)當(dāng)天,上午8:30至10:30在xx區(qū)統(tǒng)計(jì)局舉行了全市慶?!爸袊?guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”座談會(huì)上,統(tǒng)計(jì)局、調(diào)查隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和部分大中型企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)同志暢說(shuō)欲言,提出了不少改進(jìn)、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作的真知灼見(jiàn)。與此同時(shí),在市中心鷹城廣場(chǎng)開(kāi)展了隆重的慶祝活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了印有宣傳橫幅的彩虹大門(mén),擺放宣傳版面50多塊,設(shè)立綜合咨詢(xún)臺(tái)7個(gè),向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳彩頁(yè)8000多份,現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展的民間藝術(shù)表演更使活動(dòng)氣氛濃厚、熱烈。市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)王麗、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局河南調(diào)查總隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)宋明建、市政協(xié)副主席馬四海、市政府副秘書(shū)長(zhǎng)周炳文親臨現(xiàn)場(chǎng),使慶?;顒?dòng)推向高潮。當(dāng)天下午,xx人民廣播電臺(tái)記者就統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日的意義及群眾關(guān)注的問(wèn)題對(duì)牛繼慶局長(zhǎng)進(jìn)行了專(zhuān)訪;市統(tǒng)計(jì)局在組織收看了全省第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”演講比賽之后,做為開(kāi)放日的獻(xiàn)禮,又舉行了xx統(tǒng)計(jì)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站開(kāi)通儀式,為更加有效、深入、全面地宣傳統(tǒng)計(jì)工作提供了嶄新的更廣闊的平臺(tái)。9月21日,xx市市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)王麗在《xx日?qǐng)?bào)》上發(fā)表題為《攜手共創(chuàng)統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展新局面》的署名文章,以此慶祝第二屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)的開(kāi)展;9月22日,牛繼慶局長(zhǎng)又在《xx日?qǐng)?bào)》上發(fā)表《科學(xué)理解全面小康主要指標(biāo)的含義》的理論文章,為即將接近尾聲的宣傳活動(dòng)再添新彩。

各縣(市)區(qū)的宣傳活動(dòng)也個(gè)有所長(zhǎng),別具特色。如xx縣充分發(fā)揮“曲藝之鄉(xiāng)”優(yōu)勢(shì),以公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式“唱響”開(kāi)放日活動(dòng);組織全局干部職工騎車(chē)下鄉(xiāng)低碳環(huán)保宣傳、貼近百姓;邀請(qǐng)20名中小學(xué)生代表?yè)?dān)當(dāng)“中國(guó)統(tǒng)計(jì)信息調(diào)查員”,深入農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、統(tǒng)計(jì)機(jī)房,了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)生產(chǎn)和發(fā)布過(guò)程,零距離地感受體驗(yàn)統(tǒng)計(jì),并被《中國(guó)新聞圖片網(wǎng)》、《中國(guó)日?qǐng)?bào)圖片網(wǎng)》、《人民圖片》等媒體刊發(fā)。xx縣統(tǒng)計(jì)局邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)、單位、企業(yè)及居民代表親臨統(tǒng)計(jì)局現(xiàn)場(chǎng)參與體會(huì)規(guī)上工業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、居民消費(fèi)價(jià)格和城鎮(zhèn)居民可支配收入等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的生產(chǎn)過(guò)程。xx市統(tǒng)計(jì)局在市政府大門(mén)口舉辦宣傳活動(dòng),xx市電視臺(tái)、《今日xx》報(bào)社等主要新聞單位全部參加。郟縣、xx、葉縣等地也都舉辦了一系列宣傳活動(dòng)。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇三

這一系列家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),以緊張和期待開(kāi)始,以興奮和敬佩結(jié)束。無(wú)論是兒童早操、早操、角色扮演活動(dòng),還是家庭分享講座,每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)步的精神,展現(xiàn)了我們創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。

為了促進(jìn)我園今后的進(jìn)一步合作,我園老師根據(jù)活動(dòng)和家長(zhǎng)的反饋召開(kāi)了總結(jié)會(huì)議,具體如下:

(1)家長(zhǎng)眼中的教師。

1、強(qiáng)烈的專(zhuān)業(yè)精神、愛(ài)心和耐心。

2、善于啟發(fā)和誘導(dǎo)孩子動(dòng)腦。

3、始終優(yōu)先考慮正面教育。

4、和藹可親,做事嚴(yán)謹(jǐn)。

5、對(duì)父母熱情真誠(chéng)。

6、師生關(guān)系和諧、和諧、平等。

(二)父母參與。

全園90%的家長(zhǎng)參加了這次開(kāi)放日活動(dòng),表現(xiàn)出極大的熱情;很多家長(zhǎng)在這個(gè)班里志愿當(dāng)攝影師,記錄孩子每次活動(dòng)的瞬間;積極參與游戲活動(dòng),扮演顧客角色,與孩子互動(dòng);有的家長(zhǎng)主動(dòng)負(fù)責(zé)文案工作,記錄自己參加這個(gè)活動(dòng)的真實(shí)感受。

(3)父母的感受。

工作。除此之外,家長(zhǎng)們紛紛表示很滿(mǎn)意家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng),不少家長(zhǎng)在結(jié)束后還寫(xiě)了感謝信向老師表達(dá)感謝。

本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),為家園共育搭建起了交流的平臺(tái),不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園活動(dòng)的情況,也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂(lè),理解到“家園”配合的重要性。借著這次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),增進(jìn)了“家園”之間的合作力度,拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離,教師的辛勤付出也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,在教育理念上家長(zhǎng)與老師達(dá)成了共識(shí),掀起了家園共育的高潮。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇四

根據(jù)《xx省統(tǒng)計(jì)局關(guān)于做好第三屆"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"xx系列宣傳活動(dòng)有關(guān)工作的通知》要求,市區(qū)緊扣活動(dòng)主題,精心組織、周密部署,于9月中下旬先后開(kāi)展了多項(xiàng)豐富多彩、有聲有色的宣傳活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),宣傳活動(dòng)期間,我區(qū)制作了多條宣傳條幅和宣傳板面,并出動(dòng)一部分宣傳車(chē)輛,真正收到了宣傳中心工作、弘揚(yáng)統(tǒng)計(jì)精神、普及統(tǒng)計(jì)知識(shí)、營(yíng)造良好氛圍的宣傳效果?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

8月底接到市局通知后,我區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局黨組高度重視,黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳要求充分發(fā)揮局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,把第三屆"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"宣傳活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的新聞宣傳工作抓緊抓好,抓出顯著成效。局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組是7月初我局為加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)所專(zhuān)門(mén)成立的,黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳親任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),局辦公會(huì)議針對(duì)"統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)進(jìn)行了明確分工,各相關(guān)成員主要負(fù)責(zé)同志按照有分工有合作的要求,結(jié)合本職工作,親自研究,責(zé)任到人,確保宣傳活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果。健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和明確的分工為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

為了達(dá)到"形式新穎、形象突出、宣傳有力、效果明顯"的總體目標(biāo)和要求,我局根據(jù)實(shí)際情況并參照全市的統(tǒng)一部署,策劃制定了包涵多項(xiàng)宣傳內(nèi)容的活動(dòng)方案,活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。包括懸掛條幅、擺放展板、設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)、發(fā)放宣傳頁(yè)、發(fā)送短信等多種宣傳形式。同時(shí),努力爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)在市區(qū)政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站登載"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"宣傳標(biāo)語(yǔ)和相關(guān)內(nèi)容,極大地增強(qiáng)"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"的影響力和號(hào)召性。在此期間,策劃組織相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)座談會(huì)、"統(tǒng)計(jì)和您在一起"主題演講比賽,為開(kāi)放日活動(dòng)錦上添花。

為保證以上活動(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處,我局還制定了詳細(xì)、周密的運(yùn)作方案,并明確責(zé)任單位、責(zé)任人及具體辦理時(shí)限和辦理效果,使宣傳活動(dòng)做到事事有人管,人人有專(zhuān)責(zé),辦事有標(biāo)準(zhǔn),工作有檢查,確保整個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)、順利、成功。

按照《區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局第三屆"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"活動(dòng)方案》,局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位各盡其能,各司其責(zé),協(xié)調(diào)配合、有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)宣傳活動(dòng),使本次開(kāi)放日宣傳活動(dòng)多姿多彩,精彩呈紛,收到了良好的宣傳效果。

市區(qū)第三屆"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"宣傳活動(dòng)已基本結(jié)束,整個(gè)宣傳活動(dòng)熱烈、隆重、圓滿(mǎn)。通過(guò)一個(gè)多星期的密集宣傳,不僅傳播了統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),展示了統(tǒng)計(jì)發(fā)展成就,也進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)公眾的統(tǒng)計(jì)意識(shí),樹(shù)立了我區(qū)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的良好形象。活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)為更好地開(kāi)展今后的統(tǒng)計(jì)宣傳工作及明年的開(kāi)放日活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇五

根據(jù)《xx省統(tǒng)計(jì)局關(guān)于做好第三屆"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"系列宣傳活動(dòng)有關(guān)工作的通知》要求,**市**區(qū)緊扣活動(dòng)主題,精心組織、周密部署,于9月中下旬先后開(kāi)展了多項(xiàng)豐富多彩、有聲有色的宣傳活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),宣傳活動(dòng)期間,我區(qū)制作了多條宣傳條幅和宣傳板面,并出動(dòng)一部分宣傳車(chē)輛,真正收到了宣傳中心工作、弘揚(yáng)統(tǒng)計(jì)精神、普及統(tǒng)計(jì)知識(shí)、營(yíng)造良好氛圍的宣傳效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、健全機(jī)構(gòu),組織領(lǐng)導(dǎo)得力。

8月底接到市局通知后,我區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局黨組高度重視,黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳要求充分發(fā)揮局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,把第三屆"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"宣傳活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的新聞宣傳工作抓緊抓好,抓出顯著成效。局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組是7月初我局為加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)所專(zhuān)門(mén)成立的,黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳親任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),局辦公會(huì)議針對(duì)"統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)進(jìn)行了明確分工,各相關(guān)成員主要負(fù)責(zé)同志按照有分工有合作的要求,結(jié)合本職工作,親自研究,責(zé)任到人,確保宣傳活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果。健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和明確的分工為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

二、精心籌劃,活動(dòng)方案縝密。

為了達(dá)到"形式新穎、形象突出、宣傳有力、效果明顯"的總體目標(biāo)和要求,我局根據(jù)實(shí)際情況并參照全市的統(tǒng)一部署,策劃制定了包涵多項(xiàng)宣傳內(nèi)容的活動(dòng)方案,活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。包括懸掛條幅、擺放展板、設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)、發(fā)放宣傳頁(yè)、發(fā)送短信等多種宣傳形式。同時(shí),努力爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)在**市**區(qū)政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站登載"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"宣傳標(biāo)語(yǔ)和相關(guān)內(nèi)容,極大地增強(qiáng)"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"的影響力和號(hào)召性。在此期間,策劃組織相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)座談會(huì)、"統(tǒng)計(jì)和您在一起"主題演講比賽,為開(kāi)放日活動(dòng)錦上添花。

為保證以上活動(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處,我局還制定了詳細(xì)、周密的運(yùn)作方案,并明確責(zé)任單位、責(zé)任人及具體辦理時(shí)限和辦理效果,使宣傳活動(dòng)做到事事有人管,人人有專(zhuān)責(zé),辦事有標(biāo)準(zhǔn),工作有檢查,確保整個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)、順利、成功。

三、組織周密,活動(dòng)效果突出。

按照《**區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局第三屆"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"活動(dòng)方案》,局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位各盡其能,各司其責(zé),協(xié)調(diào)配合、有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)宣傳活動(dòng),使本次開(kāi)放日宣傳活動(dòng)多姿多彩,精彩呈紛,收到了良好的宣傳效果。

**市**區(qū)第三屆"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日"宣傳活動(dòng)已基本結(jié)束,整個(gè)宣傳活動(dòng)熱烈、隆重、圓滿(mǎn)。通過(guò)一個(gè)多星期的密集宣傳,不僅傳播了統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),展示了統(tǒng)計(jì)發(fā)展成就,也進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)公眾的統(tǒng)計(jì)意識(shí),樹(shù)立了我區(qū)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的良好形象?;顒?dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)為更好地開(kāi)展今后的統(tǒng)計(jì)宣傳工作及明年的開(kāi)放日活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇六

還沒(méi)到上課時(shí)間就已經(jīng)來(lái)了許多家長(zhǎng),他們?cè)诜喓⒆拥淖鳂I(yè),詢(xún)問(wèn)老師孩子在校情況。

叮鈴鈴,隨著上課鈴聲的響起,家長(zhǎng)們都紛紛走進(jìn)自己孩子所在的班級(jí),煞有其事的聽(tīng)起課來(lái)。每個(gè)教師都坐了許多家長(zhǎng)。他們想了解現(xiàn)在的課堂是怎樣的,同時(shí)對(duì)自己孩子課堂表現(xiàn)有所了解,雖然他們不太懂得課堂教學(xué),但是看著教師熟練的媒體操作,和孩子們爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題的勁頭,他們的臉上露出了笑容,,有的家長(zhǎng)課后說(shuō):“現(xiàn)在的孩子真是太幸福了,寬敞明亮的大教室,嶄新的桌椅凳,還看著大電視就把知識(shí)學(xué)了?!睆乃麄兊脑?huà)語(yǔ)中我們聽(tīng)出了對(duì)我們學(xué)校發(fā)展的滿(mǎn)意,和對(duì)教師工作的肯定。同時(shí)對(duì)教師課堂教學(xué)給予了較高的評(píng)價(jià),在教師的解釋說(shuō)明下,在評(píng)價(jià)表上打下了他們心中的分?jǐn)?shù),這是對(duì)教師工作的肯定。看著這一張高分評(píng)教表,教師們心里很感動(dòng),同時(shí)感覺(jué)自己身上肩負(fù)的責(zé)任更神圣了。個(gè)個(gè)暗下決心,一定不能辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,要干好自己的工作,教好每一個(gè)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家長(zhǎng)們殷切的期望。

再次,將家長(zhǎng)集中起來(lái),由校長(zhǎng)主持召開(kāi)了一次卓有成效的家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,校長(zhǎng)就孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,安全健康、辦學(xué)理念目標(biāo)、,師資配備、硬件設(shè)施、教學(xué)資源等向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的解釋?zhuān)榻B,講者頭頭是道,有理有據(jù),聽(tīng)著頻頻點(diǎn)頭,聽(tīng)的認(rèn)真。在這次家長(zhǎng)會(huì)上原來(lái)對(duì)學(xué)校了解很少的家長(zhǎng),現(xiàn)在聽(tīng)了豁然開(kāi)朗,同時(shí)還回答了家長(zhǎng)提出的一些疑問(wèn)和疑惑,使家長(zhǎng)對(duì)教師有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)孩子接受知識(shí)的規(guī)律有了新的認(rèn)識(shí)。

會(huì)后在校長(zhǎng)的帶來(lái)下家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施,和學(xué)生的才藝展示,個(gè)個(gè)贊嘆不已,他們對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施的配備很贊賞。對(duì)學(xué)校豐富的教學(xué)資源也很滿(mǎn)意,當(dāng)他們看了學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能展示,和電子琴,豎笛表演,還有學(xué)校乒乓球隊(duì)的展示,贊不絕口,他們說(shuō):“現(xiàn)在的社會(huì)需要的就是多才多藝的人才,學(xué)校這樣做不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,還培養(yǎng)了多方面的技能對(duì)孩子的將來(lái)有好處。

最后家長(zhǎng)們又一次與任課教師個(gè)別交流溝通,了解自己孩子在班里的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)與教師密切交談著,將孩子在校情況如是反饋給家長(zhǎng),希望得到家長(zhǎng)的支持。同時(shí)家長(zhǎng)也將孩子在學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題以及孩子的思想狀況,毫不掩飾的反饋給教師,希望教師能出謀劃策解決孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。在不知不覺(jué)中時(shí)針已經(jīng)走向下午五點(diǎn)中冬陽(yáng)也漸漸向山頭靠近,撩人的寒風(fēng)也刮起來(lái)了,可還有一些家長(zhǎng)正和老師們談的起勁,足見(jiàn)他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)系。

這次活動(dòng)有條不紊完成了所有預(yù)計(jì)的事情,取得了較好的效果。但也還存在一些有待于改進(jìn)的方面:

1、活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作還有漏洞。

2、個(gè)別教師思想態(tài)度還未端正過(guò)來(lái),對(duì)此次活動(dòng)還沒(méi)有足夠的重視。

3、少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心不夠,不來(lái)參加活動(dòng)。

4、還有個(gè)別家長(zhǎng)只是應(yīng)付孩子,參與活動(dòng)的積極性不夠沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇七

教師進(jìn)修學(xué)校組織了全縣中小學(xué)“典型校教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),此次活動(dòng),把評(píng)價(jià)機(jī)制引入研培工作中,體現(xiàn)了我校“研培評(píng)一體化”的工作模式。以教科研為基礎(chǔ)、以培訓(xùn)為依托、以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,聚焦課堂,搭建平臺(tái),資源共享,提高教師素養(yǎng),促進(jìn)校際交流。4月初-5月末進(jìn)修學(xué)校中小學(xué)研培部全程設(shè)計(jì)、組織了全縣典型學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

我校中小學(xué)研培部對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視,召開(kāi)研討會(huì)確定活動(dòng)主題,明確活動(dòng)目的,通過(guò)教研員下校聽(tīng)課指導(dǎo)、參觀校園文化建設(shè),對(duì)全縣26所小學(xué),19所中學(xué)進(jìn)行調(diào)研,最終確定1所小學(xué)、3所中學(xué)為開(kāi)放日的典型校,確定了小學(xué)5節(jié)、中學(xué)19節(jié)展示課,涉及小學(xué)和初中7個(gè)學(xué)科,參訓(xùn)教師935人,參培業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和政工校長(zhǎng)40人。

為保證活動(dòng)順利開(kāi)展,進(jìn)修校研培部按照《“典型校教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)方案》,下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展嫩江縣“典型校教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)的通知》,制定了《“典型校教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)計(jì)劃》,詳細(xì)安排了活動(dòng)要求和活動(dòng)流程,并制訂了教學(xué)開(kāi)放日典型學(xué)校和出展示課教師的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),確保校園文化和課堂展示的優(yōu)秀性和示范性。

4月6日,副校長(zhǎng)組織召開(kāi)教學(xué)開(kāi)放日的開(kāi)幕式,確定以“研培評(píng)”一體化工作思路為指導(dǎo),以“立足課堂——聚焦問(wèn)題——確立專(zhuān)題——研究評(píng)價(jià)——共享提升”為活動(dòng)方式,要求研培一體,以評(píng)促研,確保參展學(xué)校研有所得,參課教師教有所長(zhǎng),參培教師學(xué)有所獲,打造學(xué)科教學(xué)特色,拓展學(xué)校發(fā)展空間。要求各校認(rèn)真做好組織工作,各校領(lǐng)導(dǎo)和教師參與活動(dòng)情況將作為評(píng)價(jià)學(xué)校的依據(jù)。確保通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)展示校園文化,達(dá)到各校相互交流、共同提高的目的。

此次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科將參培教師校際打亂,分組、分批進(jìn)行參課后點(diǎn)評(píng)、研討和交流活動(dòng),將優(yōu)秀課例按學(xué)科進(jìn)行分類(lèi)整理,對(duì)24節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討交流,參培業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和政工校長(zhǎng)進(jìn)行校園文化建設(shè)論壇,參訓(xùn)教師上交學(xué)習(xí)心得930篇,參培校長(zhǎng)上交經(jīng)驗(yàn)材料22篇,材料均形成電子稿存檔。在活動(dòng)結(jié)束后,各學(xué)科教研員利用本學(xué)科建立的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織教師對(duì)活動(dòng)實(shí)效性進(jìn)行研討,找出不足,提出建議,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行后續(xù)研討培訓(xùn)活動(dòng)。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇八

按縣教育局工作部署,我校舉行了“大慶精神鐵人精神校園開(kāi)放日”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通,融合互動(dòng),使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校重視,精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開(kāi)放日”工作,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,傳達(dá)“開(kāi)放日”活動(dòng)的方案。主管德育王國(guó)忠校長(zhǎng)和各村小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃、圖書(shū)角的擺放都做了具體安排。各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容,敦促教師備好課,作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展。

二、學(xué)校、家長(zhǎng)互動(dòng),填寫(xiě)反饋意見(jiàn)

1、為了使活動(dòng)順利地舉行,活動(dòng)前夕,學(xué)校都制定了活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展細(xì)節(jié)提出了明確要求,特別是注意與家長(zhǎng)的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料,決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。

2、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況,進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流,解答家長(zhǎng)提出的咨詢(xún)或疑難困惑的問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界所提出的意見(jiàn)和建議并及時(shí)做好記錄。

3、各校教師能夠把自己的教育教學(xué)水平和能力展現(xiàn)給學(xué)生及各位家長(zhǎng)

4、各校都組織了大慶精神鐵人精神手抄報(bào)展覽。

三、評(píng)價(jià)客觀,反映熱烈

為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),學(xué)校舉行了家長(zhǎng)代表座談會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)向代表們簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jī)。學(xué)校發(fā)放了《開(kāi)放日反饋意見(jiàn)表》,家長(zhǎng)們都能積極參與,大力支持,并且認(rèn)真填寫(xiě)。我們通過(guò)家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋中看到,家長(zhǎng)對(duì)這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿(mǎn)意,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意,社會(huì)各界代表增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的理解。對(duì)學(xué)校近年來(lái)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,取得教育教學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià),建議學(xué)校多舉行此類(lèi)活動(dòng)。

這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家?;?dòng)與聯(lián)系,更好地發(fā)揮家庭教育對(duì)學(xué)校工作的支持力度,也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況,增加教學(xué)透明度,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校于20xx年9月10日,開(kāi)展了面向家長(zhǎng)的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。這次活動(dòng)共有21位教師開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、政治、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科課程,來(lái)校家長(zhǎng)共有60多位?;仡欓_(kāi)放日活動(dòng)及實(shí)施準(zhǔn)備,對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:

1、召開(kāi)全校教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰??偨Y(jié)20xx—20xx學(xué)年教學(xué)工作,全面分析成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。部署20xx—20xx學(xué)年教學(xué)工作,制定新的目標(biāo)任務(wù),簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

2、邀請(qǐng)退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到學(xué)校參觀、座談,聽(tīng)取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。

3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日校辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量,展現(xiàn)我校教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。在學(xué)校門(mén)口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4、繼續(xù)舉辦“教育開(kāi)放日’’活動(dòng)。教師節(jié)期間,組織“教育開(kāi)放日活動(dòng)”,通過(guò)板報(bào)、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、微機(jī)室全部對(duì)外開(kāi)放,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。

5、在家長(zhǎng)座談會(huì)上,家長(zhǎng)表現(xiàn)出對(duì)我校教育教學(xué)的極大關(guān)注。他們走進(jìn)課堂認(rèn)真聽(tīng)課,并中肯地提出意見(jiàn)。他們說(shuō):從老師課堂上關(guān)心孩子的一些細(xì)節(jié)中,感到可以放心了。二中的老師教書(shū)專(zhuān)業(yè)化水平高了,教學(xué)方法好,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。

總體上非常滿(mǎn)意,但也提出了一些建議,如希望老師關(guān)注那些不喜歡舉手的同學(xué),多提問(wèn)他們鼓勵(lì)他們。(有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言,我看肯定受到了打擊;提問(wèn)如能涉及更多學(xué)生那就更好了;多關(guān)注平時(shí)不舉手的孩子;面向全體學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì));同時(shí),希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的開(kāi)放日活動(dòng)(每學(xué)期一次,每學(xué)期幾次),希望班主任和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流。他們祝愿二中的明天更輝煌。

本次活動(dòng),學(xué)校各部門(mén)的通力合作,使教學(xué)開(kāi)放日工作得以順利開(kāi)展,充分展示了我校良好的精神風(fēng)貌。家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校的管理工作還是比較滿(mǎn)意的,特別提到了我校教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神。家長(zhǎng)對(duì)舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的歡迎和肯定,希望類(lèi)似家?;?dòng)的活動(dòng)能多開(kāi)展幾次,但也提到希望能給學(xué)生多組織些公益活動(dòng)和豐富學(xué)生的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十

在4月16日我們藍(lán)天幼兒園舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),來(lái)的家長(zhǎng)比孩子多,全園350個(gè)孩子,而到園參加活動(dòng)的家長(zhǎng)近500人,這是一次很好家園之間彼此溝通、增強(qiáng)了解的好機(jī)會(huì)。不管是小班美工課的展示,還是大班的語(yǔ)言活動(dòng)、計(jì)算綜合活動(dòng),效果都非常好。

我們不失時(shí)機(jī)地為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了“意見(jiàn)反饋表”,發(fā)放表格330分,收回表格278份,94的家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)表示非常滿(mǎn)意,認(rèn)為:我們的教育教學(xué)活動(dòng)符合孩子的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平,認(rèn)為我們的教育教學(xué)形式活潑、新穎、生動(dòng)、直觀,感覺(jué)老師們素質(zhì)很高;有一位家長(zhǎng)這樣寫(xiě)到:老師心中只有對(duì)孩子深深的愛(ài),對(duì)本職工作的熱愛(ài),才能組織出這么好的,讓孩子這么喜歡的活動(dòng),并對(duì)我園對(duì)孩子的悉心照顧和教育,表示衷心的感謝。我們的活動(dòng)還得到了社區(qū)的大力支持,因?yàn)槲覀冎烂總€(gè)幼兒園都有其自己的特色。家長(zhǎng)們看到自己孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,高興的合不攏嘴,一句話(huà)道出了家長(zhǎng)的心聲:感謝老師們?。?!

另外,我們還要求家長(zhǎng)為我們的教育教學(xué)提出合理化的餓建議,有6的家長(zhǎng)對(duì)我們的日常工作和教學(xué)提出了建議,小結(jié)如下:

1、建議加強(qiáng)宣傳,讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育理念;(這是我園下一步需要努力的地方。)。

2、建議伙食質(zhì)量再上一層樓;(與食堂共同商議解決。)。

3、建議這樣的活動(dòng)早通知家長(zhǎng);(這個(gè)我們印的是書(shū)面通知,并且提前兩天告知家長(zhǎng)了,可能是孩子拿的通知在給家長(zhǎng)前丟失了。)。

4、建議幼兒園多組織一系列的比賽活動(dòng);(我園后面的活動(dòng)還有很多,會(huì)滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求的)。

5、應(yīng)多讓孩子參加戶(hù)外活動(dòng);(這個(gè)建議好,我們將想法解決。)。

6、要求我們孩子美工活動(dòng)后準(zhǔn)備熱水讓孩子洗手;(這個(gè)不好解決。我認(rèn)為適當(dāng)讓孩子經(jīng)歷點(diǎn)挫折,并沒(méi)有壞處,溫室里的花朵不長(zhǎng)久。)。

7、建議給我的孩子單獨(dú)找一個(gè)輔導(dǎo)畫(huà)的老師;(不好解決,我們不是給孩子上小課,不可能一個(gè)孩子一個(gè)老師,條件不允許。)。

8、建議每月對(duì)孩子的情況與家長(zhǎng)溝通;(建議不錯(cuò),我們會(huì)實(shí)行書(shū)面與家長(zhǎng)的溝通。)。

9、希望把每個(gè)孩子的表現(xiàn)錄制下來(lái),做成光盤(pán),給孩子留下美好的回憶。(建議好,以后想辦法解決;)。

我們將在家長(zhǎng)提出的合理化建議的基礎(chǔ)上,能即使解決的盡快解決,需要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行解釋的,多做工作進(jìn)行解釋?zhuān)?zhēng)把工作做得更好。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了讓家長(zhǎng)更全面的了解孩子在園內(nèi)的玩耍、學(xué)習(xí)、生活、為孩子提供多元化、智能化的玩耍、生活、為孩子各種素質(zhì)的發(fā)展提供廣闊的平臺(tái)。根據(jù)班里孩子年齡的實(shí)際特點(diǎn)和《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》的指導(dǎo)思想、我在這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日設(shè)計(jì)了《小貓釣魚(yú)》的一系列活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題、本身也有很多缺點(diǎn)、一般包括以下缺點(diǎn)?,F(xiàn)在簡(jiǎn)單總結(jié)一下這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng):

這個(gè)班有45個(gè)孩子、43個(gè)孩子和40個(gè)家長(zhǎng)參加了這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日。孩子和家長(zhǎng)配合得很好、導(dǎo)致這次活動(dòng)順利完成。

兒童是積極而有能力的學(xué)習(xí)主體、他們應(yīng)該迎接21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?;A(chǔ)教育課程改革正在深入發(fā)展。作為基礎(chǔ)教育的一部分、幼兒教育課程改革也不例外。目前、課程正在從封閉走向開(kāi)放、從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)、從專(zhuān)家走向師生、從理論走向?qū)嵺`。各種課程理論和實(shí)踐描述層出不窮。20世紀(jì)是兒童的世紀(jì)、幼兒園課程將以建設(shè)為主、讓兒童成為課程的主體。在這次活動(dòng)中、由于教材挖掘不足、缺乏熟練度、這次活動(dòng)沒(méi)有成功。

在教學(xué)中尊重兒童的需求、讓兒童積極發(fā)展、是素質(zhì)教育的核心。因此、在教學(xué)活動(dòng)中、要改變以教師為中心的思維、引導(dǎo)孩子探索知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、讓教學(xué)過(guò)程變成孩子在探索中學(xué)習(xí)。這個(gè)過(guò)程可以讓孩子們用手、嘴和大腦練習(xí)。讓孩子去做、然后和他們一起總結(jié)歸納。這樣才有可能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力、充分開(kāi)發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能、使他們成為獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。但是、強(qiáng)迫孩子去學(xué)一些死氣沉沉的、無(wú)法接受的、不感興趣的東西、并不能體現(xiàn)孩子對(duì)孩子的正確看法。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中、要注意讓孩子主動(dòng)發(fā)展、為進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

多種趣味性強(qiáng)、游戲性強(qiáng)的教學(xué)形式是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。因此、在教學(xué)活動(dòng)中、教師應(yīng)根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法不斷改變教學(xué)形式、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性、并根據(jù)孩子能力的強(qiáng)弱給予具體的指導(dǎo)或適當(dāng)降低教學(xué)要求、而兒童答題的教學(xué)模式不能促進(jìn)孩子的快速發(fā)展。對(duì)于這次教學(xué)活動(dòng)、我在給孩子授課的時(shí)候沒(méi)有充分考慮到這一點(diǎn)、采用的教學(xué)方法和手段太陳舊、導(dǎo)致這個(gè)教學(xué)目標(biāo)完成的不盡人意。

開(kāi)車(chē)能力和基本功不夠、語(yǔ)言組織不夠簡(jiǎn)潔。我只在那一個(gè)人唱歌、卻沒(méi)有調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。要在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中不斷加強(qiáng)和提高、積極參加一些教育教學(xué)研討會(huì)、多讀一些相關(guān)的書(shū)籍、積累經(jīng)驗(yàn)、不斷完善自己、才能早日成長(zhǎng)、成為一名合格的幼師。

總之、在教學(xué)活動(dòng)中、教師應(yīng)該尊重孩子、理解孩子、解放孩子、讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人、即注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣、鼓勵(lì)孩子通過(guò)自己的活動(dòng)和主動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)身心的和諧發(fā)展。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十二

*把今年的5月12日確定為我國(guó)的首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月7日至13日為首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我園積極開(kāi)展豐富多*的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,*抓幼兒安全防范,提高幼兒安全自護(hù)能力?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、及時(shí)傳達(dá)文件精神。

為了讓教師們能夠及時(shí)地了解“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題宣傳活動(dòng),接到文件的第二天,我們就召開(kāi)了教師會(huì)議,首先是傳達(dá)了文件精神,接著把我們要開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行了具體的部署,重點(diǎn)是5月11日防震演練的安排。

二、以宣傳為途徑,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

1、幼兒園環(huán)境共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍,在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳內(nèi)容,讓全體師生及家長(zhǎng)明確防災(zāi)減災(zāi)的重要*,要求各班利用早談時(shí)段,對(duì)幼兒們開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

2、各班安排安全教育活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容有:組織幼兒了解“地震來(lái)了該怎么辦?”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”等的活動(dòng)指導(dǎo),讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施,掌握自救互救知識(shí)。。

3、每學(xué)期不定時(shí)組織全體師生“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練活動(dòng)一次。

通過(guò)這一系列的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí),讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),取得了良好的效果。

4、定期舉行消防安全講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,“生命大于天、責(zé)任重于山,防范于未然,教師要有的放矢地當(dāng)好孩子們的保護(hù)神”。為不斷提高全園職工對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí)以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請(qǐng)消防大隊(duì)的輔導(dǎo)員對(duì)全園教職工進(jìn)行了校園消防安全知識(shí)和消防技能的培訓(xùn)。

三、善于總結(jié),做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能,要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我園要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī),及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),鞏固活動(dòng)成果,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范*、實(shí)效*、安全*和常態(tài)*。同時(shí)收集各類(lèi)安全教育活動(dòng)資料,做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案。

我園通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng),對(duì)全園教師、幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)的再宣傳,再動(dòng)員,再?gòu)?qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生、家長(zhǎng)抗災(zāi)自救的意識(shí)和能力。

今年5月12日是我國(guó)第8防災(zāi)減災(zāi)日。我園根據(jù)通知要求,結(jié)合本園實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)。

首先,徹底細(xì)致地進(jìn)行了一次安全隱患排查。對(duì)幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設(shè)備、消毒防蠅工具、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的檢修、配置,確保安全無(wú)虞。

二、系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

三、利用主題活動(dòng)、辦宣傳欄、展示圖片等形式,對(duì)孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的安全知識(shí)教育和愛(ài)心教育。

四、以《給災(zāi)區(qū)小朋友送溫暖》的游戲活動(dòng),讓幼兒切身體驗(yàn)了分享的快樂(lè),理解了感恩和互助。

這一系列的活動(dòng),對(duì)孩子們的觸動(dòng)很大。讓他們?cè)诹私獍踩宰o(hù)的同時(shí),更培植了愛(ài)心,懂得了感恩。

為深入貫徹落實(shí)沂南縣教育體育局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作》的通知精神,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),在全國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際,界湖小學(xué)、幼兒園緊緊圍繞“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”這一主題,扎實(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

一、積極做好了防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。

我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作,召開(kāi)了各聯(lián)小校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)了通知精神,要求各校一定要做實(shí)做細(xì)。學(xué)校每天利用校園廣播播送有關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),通過(guò)專(zhuān)題宣傳欄、黑板報(bào)等途徑,讓師生更好地了解防災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。

二、大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。

各個(gè)班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育,講解了預(yù)防地震的基本措施、地震發(fā)生時(shí)的自護(hù)自救措施,通過(guò)教師講解和學(xué)生相互討論,進(jìn)一步懂得了地震來(lái)時(shí)并不可怕,要把自救知識(shí)牢記在心,做到防患于未然。

三、認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患排查。

學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)校舍(園舍)、廁所、院墻等進(jìn)行了隱患排查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新的隱患問(wèn)題。同時(shí),對(duì)學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問(wèn)題進(jìn)行了檢查,未發(fā)現(xiàn)安全隱患問(wèn)題,保障了師生安定的學(xué)習(xí)工作。

四、做好防災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)。

各聯(lián)小、幼兒園認(rèn)真對(duì)待,充分利用大課間活動(dòng)之際,全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)。隨著*報(bào)的響起,師生按照事先疏散的路線,立刻進(jìn)行了逃生,各班主任負(fù)責(zé)本班的疏散情況,值班教師在自己的地點(diǎn)做好疏導(dǎo)工作,由于準(zhǔn)備細(xì)致,安排全面,全校師生在1分鐘之內(nèi)撤離出教學(xué)樓,無(wú)一人出現(xiàn)意外。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十三

在美麗的金秋時(shí)節(jié),大一班的孩子們迎來(lái)了本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日。這是家長(zhǎng)們最期待的日子,作為家長(zhǎng)都希望能和自己的孩子多一些親子,多一些難忘的回憶;這也是孩子們最期待的日子,孩子們都想把自己最好的一面展示給家長(zhǎng)們。早操活動(dòng)中,大一班幼兒積極的和老師一起運(yùn)動(dòng),向家長(zhǎng)展示了新學(xué)期的棍棒操,用家長(zhǎng)和孩子們共同做的紙棒做操,一根根紙棒被大家拼在一起,就變成了一個(gè)小房子,在紙棒房子上蹦蹦跳跳,孩子們玩的不亦樂(lè)乎,家長(zhǎng)看的也很開(kāi)心。集體活動(dòng)中,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,玩起了蘋(píng)果豐收的數(shù)學(xué)游戲。孩子們將自己的蘋(píng)果分給爸爸和媽媽?zhuān)⒂糜涗洷碛涗涀约旱姆址?,這樣,就總結(jié)出了5的分合。而家長(zhǎng)們也看到孩子們是通過(guò)自己的操作總結(jié)出5以?xún)?nèi)數(shù)的分合,有家長(zhǎng)說(shuō):今天回家就可以照著幼兒園里的玩法,讓孩子在家里玩數(shù)的分合游戲。這話(huà)真的說(shuō)到老師的心坎里了,這也是我在開(kāi)放日里帶孩子們玩的分合游戲的目的之一。

其實(shí),家長(zhǎng)開(kāi)放日不光是讓家長(zhǎng)看看孩子在幼兒園里的情況,更多的是讓家長(zhǎng)知道孩子們?cè)趫@是如何生活和學(xué)習(xí)的。家長(zhǎng)們會(huì)將自己在幼兒園里看到的不一樣的學(xué)習(xí)方法帶回家,豐富幼兒在家里的各項(xiàng)活動(dòng),做好家園共育,幫助幼兒健康發(fā)展和快樂(lè)的成長(zhǎng)。

反思:半日活動(dòng)的對(duì)象是家長(zhǎng)們,但同時(shí)也給了老師很多思考和改進(jìn)的方向。很多家長(zhǎng)在半日活動(dòng)的反饋表上,都說(shuō)自己的孩子有了較大的進(jìn)步,家長(zhǎng)們反饋的幼兒信息比以往在能力上都有了提高,這說(shuō)明不光是老師看到了孩子們的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也同樣能看出孩子們的能力確實(shí)得到了發(fā)展。當(dāng)然部分幼兒的缺點(diǎn)家長(zhǎng)也是看在眼里急在心里,如:注意力不集中。這是部分幼兒存在的共性問(wèn)題,家長(zhǎng)對(duì)這一問(wèn)題都很關(guān)心,因?yàn)槊媾R著即將入學(xué),所以在大班這一年的幼小銜接工作中,幫助幼兒集中注意力成為了重點(diǎn)工作。家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅讓家長(zhǎng)、孩子和老師近距離接觸,更有益于幼兒成長(zhǎng),教師進(jìn)步。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十四

為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采;讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,了解教育,讓捆綁學(xué)校的教師深入了解我校的教學(xué)情況。我校于4月25日組織了“捆綁式發(fā)展”教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。在全校教師認(rèn)真準(zhǔn)備下,開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)展得非常順利也非常成功。參加活動(dòng)的幫扶學(xué)校的教師和家長(zhǎng)們對(duì)校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象,給予了很高的評(píng)價(jià)。同時(shí),對(duì)學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見(jiàn)。下面將這次活動(dòng)情況總結(jié)如下:

這次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)有143名教師和學(xué)生家長(zhǎng)400人次參加了活動(dòng),內(nèi)容分為三個(gè)部分:

第一部分:觀摩教學(xué)。上午教師、家長(zhǎng)聽(tīng)課,涉及到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐、地方、心理健康、信息技術(shù)等學(xué)科共221節(jié)課集中開(kāi)放與展示。

第二部分:是以捆綁學(xué)校為主開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育各3節(jié),旨在促進(jìn)學(xué)校和學(xué)校、學(xué)科和學(xué)科間的相互交流、相互學(xué)習(xí),探討科學(xué)的教學(xué)方式,構(gòu)建與實(shí)施和諧課堂教學(xué)模式,完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià),解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三部分:

1、校領(lǐng)導(dǎo)給家長(zhǎng)介紹學(xué)校的基本情況及家校配合教育孩子的重要性;

2、組織家長(zhǎng)參觀學(xué)校的榮譽(yù)室、乒乓球室、多媒體教室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等;

3、組織家長(zhǎng)觀看我校的特色活動(dòng)(足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、四模展示、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)大地繪畫(huà)),

4、充分展示了我校師生的整體素質(zhì)。

為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì),學(xué)校制定了開(kāi)放日活動(dòng)方案,各科任教師在思想上、行動(dòng)上都很重視,鉆研教材,精心備課,制作課件,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的班級(jí)接待、活動(dòng)反饋都很到位。這些工作為開(kāi)放日活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中,在老師們的引導(dǎo)下,學(xué)生們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得成功。家長(zhǎng)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真,看到孩子們學(xué)得如此生動(dòng)活潑,個(gè)個(gè)露出了滿(mǎn)意的笑容。許多家長(zhǎng)在評(píng)議調(diào)查中,對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念都表示非常滿(mǎn)意。家長(zhǎng)們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑,教學(xué)形式新穎,教學(xué)過(guò)程循序漸進(jìn),教師教態(tài)親切自然,教師言語(yǔ)精練富有激勵(lì),充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,也大大增強(qiáng)了他們的自信心。

對(duì)于本次活動(dòng),從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師,思想上都高度重視,行動(dòng)上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理,從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣,方方面面都抓得扎扎實(shí)實(shí),管得井井有條。為了了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是否滿(mǎn)意,學(xué)校對(duì)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行了廣泛的調(diào)查,大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理、教學(xué)很滿(mǎn)意。幾乎所有的家長(zhǎng)都認(rèn)為:學(xué)校的管理井井有條,教師育人循循善誘。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)信心,對(duì)孩子的進(jìn)步充滿(mǎn)信心。家長(zhǎng)們特別放心的是學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育。當(dāng)然,家長(zhǎng)們也提出了一些意見(jiàn)和建議,有的家長(zhǎng)提出了希望多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,并將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,學(xué)校還要求每位教師(尤其是班主任)認(rèn)真做好家訪工作及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流;有的家長(zhǎng)提出,語(yǔ)文教學(xué)還要加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀面;有的家長(zhǎng)提出,數(shù)學(xué)課的教學(xué)要注意習(xí)題的精選練習(xí),提高學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活數(shù)學(xué);有的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)量也提出了建議;還有的家長(zhǎng)提出,課堂中希望老師對(duì)經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請(qǐng)他們回答問(wèn)題,以提高他們的表達(dá)能力,鍛煉他們的膽量,多鼓勵(lì)他們講話(huà)。學(xué)校表示:我們的每一位教師都將竭誠(chéng)給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議,是對(duì)學(xué)校的愛(ài)護(hù)與關(guān)心,要把它作為工作中前進(jìn)的動(dòng)力加于認(rèn)真對(duì)待,落實(shí)整改措施,使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

總之本次開(kāi)放日活動(dòng),我們感到本次活動(dòng)達(dá)到了我們預(yù)想的目的,對(duì)家長(zhǎng)們提出的意見(jiàn),我們將認(rèn)真反思研究,找到解決辦法,及時(shí)在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)反饋。開(kāi)放日活動(dòng)不僅得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),還促進(jìn)了教師育人水平的提高,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對(duì)我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十五

20xx年11月16日我校以“我們盡心,家長(zhǎng)安心,孩子開(kāi)心;我們誠(chéng)意,家長(zhǎng)滿(mǎn)意,孩子受益”為主題,成功的舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

家長(zhǎng)開(kāi)放日這天,全校參加會(huì)議的家長(zhǎng)有95%,就是沒(méi)。

有參加的家長(zhǎng)也給班主任打了電話(huà),告了假。活動(dòng)期家長(zhǎng)聽(tīng)從學(xué)校安排,秩序良好。

每個(gè)年級(jí)同時(shí)開(kāi)課,課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n,潛心研究教材,盡心盡力把最優(yōu)秀的課堂教學(xué)展示給家長(zhǎng)。在課堂上教師都使用了多媒體可見(jiàn),讓家長(zhǎng)感受現(xiàn)代先進(jìn)的教育設(shè)備在我們農(nóng)村小學(xué)應(yīng)有盡有。你看六年級(jí)的《地道戰(zhàn)》電影片段把師生、家長(zhǎng)帶到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代。學(xué)生身臨其境,對(duì)課文的理解更加深刻。二年級(jí)數(shù)學(xué)課上,一幅幅插圖讓孩子們理解的更深刻,等等。教師具備的素質(zhì)能駕馭課堂,農(nóng)村孩子們能和城市的孩子一樣,享受良好的教育,家長(zhǎng)們很安心。在課堂上,孩子們?cè)谳p松、愉悅、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),自得其樂(lè),很是開(kāi)心。一節(jié)課很快就結(jié)束了,但是很多家長(zhǎng)都不愿意走出課堂,和孩子一起探討這堂課的收獲。

稍休息之后,每個(gè)班都播放了學(xué)校制作的.課件、視頻。第一組課件是學(xué)校的硬件建設(shè)。通過(guò)看課件家長(zhǎng)了解到了學(xué)校所有的傳用教室的配備、設(shè)施及使用情況。家長(zhǎng)對(duì)村委會(huì)投資改善學(xué)校的辦學(xué)條件,很是滿(mǎn)意。對(duì)學(xué)校的管理很是放心。第二組課件是學(xué)?;顒?dòng)展示。家長(zhǎng)看到自己的孩子在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)出色的表現(xiàn),看到孩子在活動(dòng)中獲獎(jiǎng),看到孩子的進(jìn)步,素質(zhì)的提高,非常高興。第三個(gè)環(huán)節(jié)是觀看我校參加保定市比賽,《我愛(ài)你中國(guó)》榮獲的二等獎(jiǎng)視頻。家長(zhǎng)通過(guò)觀看、感受對(duì)學(xué)校的工作非常滿(mǎn)意,表示把學(xué)生放到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),非常放心。

班主任以期中考試為契機(jī),幫助家長(zhǎng)分析學(xué)生這段時(shí)間在學(xué)習(xí)、生活等個(gè)方面的表現(xiàn),以及成功失敗之處。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了“怎樣培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣”的培訓(xùn),學(xué)到了教育孩子好方法,家長(zhǎng)也受益匪淺。都夜幕降臨了,家長(zhǎng)還和老師在探討著如何把孩子管理好。老師們耐心、誠(chéng)信、信心讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

近幾年來(lái),學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體教師的辛勤工作下,在村委會(huì)及家長(zhǎng)的支持下,大祝xx小學(xué)的教育事業(yè)會(huì)蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十六

4月27日我們大一班開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),有30位家長(zhǎng)積極參與了我們的活動(dòng)。開(kāi)放日的內(nèi)容為三個(gè)環(huán)節(jié):

一、早操及戶(hù)外活動(dòng)。

二、幼兒生活技能比賽活動(dòng)。

三、教育教學(xué)活動(dòng):線造型《太陽(yáng)的遐想》。

原本我們的設(shè)計(jì)是先進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),然后才開(kāi)展生活技能比賽的。由于我們?cè)O(shè)定的比賽項(xiàng)目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的競(jìng)賽,考慮到小朋友戶(hù)外活動(dòng)上來(lái)后,衣服會(huì)汗?jié)?,就肯定是要換衣服了的。如果按原來(lái)的計(jì)劃,那就要重復(fù)換兩次衣服了。于是我們做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,在做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背后,活動(dòng)上來(lái)后就把毛巾拿出來(lái),衣服也不會(huì)太濕,喝完水,就先開(kāi)始進(jìn)行生活技能比賽了,然后才開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。生活技能競(jìng)賽中,孩子們進(jìn)行得很激烈,脫衣—穿衣—疊衣,一連竄動(dòng)作迅速地完成,家長(zhǎng)們比孩子們更激烈,加油的加油,指導(dǎo)的指導(dǎo),照相的照相……氣氛空前的高漲。

還有就是在上一次的家長(zhǎng)會(huì)中有的家長(zhǎng)看到了孩子們的線描畫(huà)作品,因此我便對(duì)線描的特點(diǎn)和幼兒為什么要開(kāi)展線描畫(huà)的教學(xué)和家長(zhǎng)們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,于是今天的教育教學(xué)活動(dòng),我就選了線造型《太陽(yáng)的遐想》。我首先通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式引入太陽(yáng),接著通過(guò)談話(huà)和討論,讓孩子們知道太陽(yáng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性,最后以讓幼兒給太陽(yáng)公公送太陽(yáng)寶寶,來(lái)激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。孩子們對(duì)線描的方法已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),本次的作業(yè)完成的很好,達(dá)到活動(dòng)目的。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日完滿(mǎn)地結(jié)束了,也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)與生活,大家都深有體會(huì)地說(shuō):“老師,你辛苦了!”

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十七

為進(jìn)一步宣傳統(tǒng)計(jì)工作,擴(kuò)大“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”的社會(huì)影響,加強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的理解和支持,根據(jù)市統(tǒng)計(jì)局的通知要求和活動(dòng)安排,xx區(qū)統(tǒng)計(jì)局高度重視,制訂下發(fā)了活動(dòng)方案,實(shí)行科室聯(lián)動(dòng),專(zhuān)人負(fù)責(zé),多舉措開(kāi)展第六屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下。

一是在“xx統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)”網(wǎng)站上開(kāi)通第六屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”專(zhuān)題欄目,宣傳統(tǒng)計(jì)工作,普及統(tǒng)計(jì)知識(shí)。二是通過(guò)網(wǎng)站的“統(tǒng)計(jì)指標(biāo)”、“ 統(tǒng)計(jì)制度”、“ 統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)”、“統(tǒng)計(jì)研究”“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”“統(tǒng)計(jì)分析”等欄目普及推廣統(tǒng)計(jì)知識(shí)。三是在《新xx》統(tǒng)計(jì)天地欄目開(kāi)辟專(zhuān)欄,宣傳統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日和統(tǒng)計(jì)知識(shí),通過(guò)網(wǎng)站接受社會(huì)公眾的統(tǒng)計(jì)咨詢(xún),及時(shí)解答統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)工作和統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)等各方面的網(wǎng)上提問(wèn)。

9月23日,區(qū)統(tǒng)計(jì)局在觀海路、xx路、圣嵐路、明珠路、萬(wàn)斛路等城區(qū)主要路口懸掛宣傳橫幅9條,各鎮(zhèn)辦在鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)、人員集中的地方懸掛宣傳橫幅30條,全區(qū)共計(jì)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅39條。在xx區(qū)委黨校門(mén)口兩側(cè)擺放宣傳標(biāo)語(yǔ),在萬(wàn)德福超市、銀座商城、xx市等處發(fā)放統(tǒng)計(jì)知識(shí)、x%人口抽樣普查系列宣傳單等資料x(chóng)余份,同時(shí),開(kāi)展統(tǒng)計(jì)法規(guī)等知識(shí)宣傳和咨詢(xún),推廣統(tǒng)計(jì)知識(shí),和廣大居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳互動(dòng)。協(xié)調(diào)《新xx》刊發(fā)專(zhuān)訪區(qū)統(tǒng)計(jì)局長(zhǎng)訪談錄,李乃合局長(zhǎng)回顧了xx統(tǒng)計(jì)發(fā)展的歷程成就,區(qū)統(tǒng)計(jì)局及時(shí)為區(qū)委、區(qū)政府提供統(tǒng)計(jì)信息和調(diào)研分析報(bào)告,為各級(jí)黨委、政府科學(xué)決策服務(wù),按時(shí)發(fā)布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為公眾服務(wù)提供詳實(shí)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息服務(wù),認(rèn)真貫徹實(shí)施《統(tǒng)計(jì)法》,確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)源頭質(zhì)量。通過(guò)此次活動(dòng),使社會(huì)公眾深入認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)、感受統(tǒng)計(jì)、理解統(tǒng)計(jì)、支持統(tǒng)計(jì)。

統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日活動(dòng),充分利用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體等多平臺(tái)擴(kuò)大宣傳,提升宣傳的吸引力和感染力,形成全方位宣傳態(tài)勢(shì)。把這次開(kāi)放日活動(dòng)列入統(tǒng)計(jì)調(diào)查系統(tǒng)開(kāi)展的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng),借助“統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”這一平臺(tái)加強(qiáng)雙向溝通交流,發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),深入了解社會(huì)公眾對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的態(tài)度看法,多渠道了解統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象的統(tǒng)計(jì)需求,從群眾中汲取統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)展改革的智慧,為今后提供更有針對(duì)性、更加優(yōu)質(zhì)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查服務(wù)打好基礎(chǔ)。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十八

11月29日進(jìn)行了小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(zhǎng)們安排好工作,參加了此次的活動(dòng)。家長(zhǎng)們從晨間活動(dòng)一直到孩子的中餐都觀看了孩子的在園情況,對(duì)孩子的各方面的表現(xiàn)多數(shù)家長(zhǎng)比較滿(mǎn)意。在整個(gè)活動(dòng)中我們老師遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)靜交替的原則,同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng)對(duì)家園的溝通起到了較好的效果。從家長(zhǎng)的反饋中了解到:

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日拉近了幼兒園與家庭的距離,讓我們家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育有了近距離的了解和認(rèn)識(shí),非常好。這樣的活動(dòng)可以多開(kāi)展些!家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓我們見(jiàn)識(shí)了孩子的許多本領(lǐng)。

2、看到孩子學(xué)習(xí)熱情高漲,常常高舉著小手喊:“我,我”并出色掌握各種說(shuō)、唱,等本領(lǐng),作為家長(zhǎng)由衷的高興,同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)和家園互動(dòng)。

3、家長(zhǎng)對(duì)老師的教育比較滿(mǎn)意,從哭哭啼啼到現(xiàn)在高高興興地上幼兒園,同時(shí)在習(xí)慣上有了很大的提高,在活動(dòng)中與伙伴關(guān)系融洽。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到童真、童趣。

但是家長(zhǎng)通過(guò)這次活動(dòng)也提出了相關(guān)的建議,我們老師通過(guò)個(gè)別的交流,(對(duì)不太舉手的孩子要經(jīng)常關(guān)注,經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)、冬天到了,孩子的穿著問(wèn)題我們對(duì)家長(zhǎng)提的建議也作了解答,有些是班級(jí)的,我們老師可以馬上解決的掉。

總之,家長(zhǎng)對(duì)本次的活動(dòng)比較滿(mǎn)意,并且也起到了家園的真正溝通!

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇十九

為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)綜合實(shí)踐與校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施,搭建互相學(xué)習(xí)借鑒、交流展示的平臺(tái),4月12日上午,“xx區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程整合開(kāi)發(fā)開(kāi)放日”系列活動(dòng)以“課程實(shí)施的過(guò)程與方法”為主題的第二場(chǎng)活動(dòng)在任各xx任各莊中心小學(xué)如期召開(kāi)。xx區(qū)小學(xué)教研室主任、教研員、全區(qū)各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師等近200人參加了此次開(kāi)放日活動(dòng)。

開(kāi)放日活動(dòng)在一節(jié)生動(dòng)的綜合實(shí)踐課例《飛吧,風(fēng)箏》中拉開(kāi)序幕,制作風(fēng)箏、玩賞風(fēng)箏、修改風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏……伴著清新活潑的旋律,充滿(mǎn)樂(lè)趣的風(fēng)箏試飛,展現(xiàn)任小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和參與實(shí)踐活動(dòng)的激情與快樂(lè)。匯報(bào)課后的現(xiàn)場(chǎng)研討,高主任、xx老師及任各xx于xx總校長(zhǎng)也參與到老師們的互動(dòng)中,各抒己見(jiàn),針對(duì)課例都提出有價(jià)值的參考意見(jiàn)和看法,促進(jìn)了教師的發(fā)展和能力的提升,對(duì)進(jìn)一步提高綜合實(shí)踐課堂教學(xué)能力有著十分重要的意義。

隨后,與會(huì)人員參觀了學(xué)校的“小小科博室”和樓道文化墻??撇┦覂?nèi)容豐富,由發(fā)展歷程、活動(dòng)剪影、獲獎(jiǎng)?wù)故尽⒖萍贾?、科技之用等幾個(gè)版塊組成,讓孩子們與科學(xué)美好地相遇。樓道文化墻以“科學(xué)普及”為核心,中外科學(xué)家介紹、科幻畫(huà)展覽、科學(xué)種植、科學(xué)生活等實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè),在玩中學(xué)、玩中悟,提高全體師生的科學(xué)素質(zhì)。

最后,小學(xué)教研室高啟山主任做了總結(jié)講話(huà)。他在講話(huà)中,對(duì)此次開(kāi)放日活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià):綜合實(shí)踐課例主題恰當(dāng)、設(shè)計(jì)巧妙、形式新穎、內(nèi)容充實(shí);課堂學(xué)生展示精彩,有活力,是一種學(xué)習(xí)活動(dòng)享受;整個(gè)活動(dòng)科技特色突出。希望全區(qū)各校以本次開(kāi)放日活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步開(kāi)展好綜合實(shí)踐與校本課程整合活動(dòng),創(chuàng)建特色學(xué)校,為學(xué)生成長(zhǎng)奠基。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇二十

今天,我校迎來(lái)了部分學(xué)生家長(zhǎng),開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)。在全體老師的精心準(zhǔn)備及家長(zhǎng)們的踴躍參與下,活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,現(xiàn)將本次家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)總結(jié)如下:

一、分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)。

利用“家長(zhǎng)開(kāi)放日”這一契機(jī),學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)分發(fā)了關(guān)于學(xué)生安全、行為習(xí)慣、文明禮儀、閱讀等內(nèi)容的告家長(zhǎng)書(shū)。通過(guò)此舉,學(xué)校與家庭之間距離更近,聯(lián)系更緊密了。也使家長(zhǎng)們明白,孩子的教育不只是學(xué)校的事情,更有家庭的一份責(zé)任。

二、開(kāi)放課堂。

今天的活動(dòng)日,各年級(jí)均向家長(zhǎng)開(kāi)放一堂課(共6節(jié))。家長(zhǎng)與孩子們一同感受課堂,感受我校教師良好的精神風(fēng)貌和教學(xué)藝術(shù)。

三、觀摩陽(yáng)光體育活動(dòng)。

家長(zhǎng)們觀看了陽(yáng)光體育活動(dòng),欣賞孩子們做操、觀看孩子們整齊的跑操活動(dòng)、參與孩子們的跳繩活動(dòng),感受到了體育鍛煉的魅力。

利用第二節(jié)課時(shí)間,學(xué)校向家長(zhǎng)們展示了四項(xiàng)內(nèi)容:陽(yáng)光體育特色“花樣跳繩”“竹竿舞”活動(dòng);五年級(jí)軍訓(xùn)隊(duì)列訓(xùn)練、乒乓球知識(shí)、技能的講解和演示。

五、向家長(zhǎng)作師德師風(fēng)承諾。

面對(duì)來(lái)校家長(zhǎng),李玉明老師代表全體老師,向他們宣讀了《師德師風(fēng)》承諾書(shū),明確表明態(tài)度,以高尚的師德對(duì)待每一位學(xué)生。

六、參觀校園、家長(zhǎng)懇談會(huì)。

由許秀真老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)們了解了學(xué)校的變化,參觀了班級(jí)、功能室建設(shè)、校園文化建設(shè)情況。組織來(lái)校家長(zhǎng)舉行了一次懇談會(huì)。懇談會(huì)上,校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的建設(shè)情況、教育教學(xué)情況;教導(dǎo)向家長(zhǎng)們介紹教育教學(xué)情況,老師還同家長(zhǎng)暢談了孩子們的教育問(wèn)題,為家長(zhǎng)們的困惑出點(diǎn)子;傾聽(tīng)了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校、對(duì)教學(xué)的建議。

本次參加活動(dòng)的家長(zhǎng)共33位,收到意見(jiàn)反饋表20份,有效意見(jiàn)、建議8項(xiàng),現(xiàn)場(chǎng)回復(fù)解決8項(xiàng)。

七、家校聯(lián)系。

各班老師互相配合,采取電話(huà)、微信等方式進(jìn)行家校的溝通。老師們特別針對(duì)平時(shí)需要特別關(guān)注的學(xué)生群體進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)們交流合作,尋找?guī)椭⒆拥耐緩?,使他們也能更好地成長(zhǎng)。

通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng),促進(jìn)了家校之間的交流與溝通,拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,也使家長(zhǎng)對(duì)教育有了更新的了解和認(rèn)識(shí),為我校的建設(shè)、教育教學(xué)工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇二十一

本次開(kāi)放日活動(dòng),我們感到本次活動(dòng)達(dá)到了我們預(yù)想的目的,對(duì)家長(zhǎng)們提出的意見(jiàn),我們將認(rèn)真反思研究,找到解決辦法,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。開(kāi)放日活動(dòng)不僅得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),還促進(jìn)了教師育人水平的提高,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對(duì)我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采;讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,了解教育。我校于20xx年10月21日組織了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。在教師們認(rèn)真準(zhǔn)備下,開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)展得非常順利也非常成功。來(lái)校參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們對(duì)校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象,給予了很高的評(píng)價(jià)。同時(shí),對(duì)學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見(jiàn)。下面將這次活動(dòng)情況小結(jié)如下:

這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)部分,第一階段:深入班級(jí)聽(tīng)課。第二階段:利用間操時(shí)間參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)。三是聽(tīng)校長(zhǎng)匯報(bào),四是利用課間時(shí)間參觀了學(xué)校的各功能室,學(xué)生的作業(yè)、作品等。

在過(guò)程中,通過(guò)家長(zhǎng)與班主任、科任教師的互動(dòng)中增進(jìn)了大家的交流和溝通,真正實(shí)現(xiàn)了開(kāi)放日這一平臺(tái)的互相學(xué)習(xí)交流提高的作用。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì),學(xué)校制定了開(kāi)放日活動(dòng)方案,各科任教師在思想上、行動(dòng)上都很重視,鉆研教材,精心備課,制作課件,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的班級(jí)接待、活動(dòng)反饋都很到位。這些工作為開(kāi)放日活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中,在老師們的引導(dǎo)下,學(xué)生們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得成功。家長(zhǎng)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真,看到孩子們學(xué)得如此生動(dòng)活潑,個(gè)個(gè)露出了滿(mǎn)意的笑容。許多家長(zhǎng)在評(píng)課中,對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念都表示非常滿(mǎn)意。家長(zhǎng)們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑,教學(xué)形式新穎,教學(xué)過(guò)程循序漸進(jìn),教師教態(tài)親切自然,教師言語(yǔ)精練富有激勵(lì),充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,也大大增強(qiáng)了他們的自信心。

對(duì)于本次活動(dòng),從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師,思想上都高度重視,行動(dòng)上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理,從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣,方方面面都抓得扎扎實(shí)實(shí),管得井井有條。為了了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是否滿(mǎn)意,學(xué)校對(duì)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行了廣泛的調(diào)查,大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理、教學(xué)很滿(mǎn)意。幾乎所有的家長(zhǎng)都認(rèn)為:學(xué)校的管理井井有條,教師育人循循善誘。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)信心,對(duì)孩子的進(jìn)步充滿(mǎn)信心。當(dāng)然,家長(zhǎng)們也提出了一些意見(jiàn)和建議,有的家長(zhǎng)提出了希望多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,并將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,學(xué)校還要求每位教師(尤其是班主任)認(rèn)真做好家訪工作及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。有的家長(zhǎng)提出,課堂中希望老師對(duì)經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請(qǐng)他們回答問(wèn)題,以提高他們的表達(dá)能力,鍛煉他們的膽量,多鼓勵(lì)他們講話(huà)。學(xué)校表示:我們的每一位教師都將竭誠(chéng)給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議,是對(duì)學(xué)校的愛(ài)護(hù)與關(guān)心,要把它作為工作中前進(jìn)的動(dòng)力加于認(rèn)真對(duì)待,落實(shí)整改措施,使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

總之,本次開(kāi)放日活動(dòng),我們感到本次活動(dòng)達(dá)到了我們預(yù)想的目的,對(duì)家長(zhǎng)們提出的意見(jiàn),我們將認(rèn)真反思研究,找到解決辦法,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。開(kāi)放日活動(dòng)不僅得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),還促進(jìn)了教師育人水平的提高,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對(duì)我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

公眾開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇二十二

為了使家長(zhǎng)能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況,為了能更好地給幼兒提供多元化、智能化的游戲、生活,發(fā)展幼兒多方面的素質(zhì)提供的廣闊的平臺(tái)。我根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡的實(shí)際特點(diǎn),以及《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》指導(dǎo)思想,特在本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了《小貓釣魚(yú)》這一系列活動(dòng)。從本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,自己本身也有許多不足,總的有以下幾方面的缺點(diǎn)?,F(xiàn)將本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)做一簡(jiǎn)單總結(jié):

本班現(xiàn)有幼兒幼兒45名,本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)共有43名幼兒參加,40位家長(zhǎng)參與,幼兒和家長(zhǎng)都配合的較好,致使本次活動(dòng)能順利的完成。

兒童是一個(gè)主動(dòng)的,有能力的學(xué)習(xí)主體,應(yīng)對(duì)21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。基礎(chǔ)教育的課程改革越來(lái)越向縱深發(fā)展。作為基礎(chǔ)教育一部分的幼兒教育課程改革也不例外。當(dāng)前:課程正處在由封閉走向開(kāi)放、由靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)、由專(zhuān)家走向老師和學(xué)生、由理論走向?qū)嵺`的發(fā)展過(guò)程中。各種課程理論和實(shí)踐形容層出不窮。20世紀(jì)是兒童的世紀(jì),幼兒園課程將以建構(gòu)為核心,使幼兒成為課程的主體,本次活動(dòng)中由于對(duì)教材的挖掘不夠,熟練程度不夠,以致于本次活動(dòng)的不成功。

讓幼兒在教學(xué)中主動(dòng)發(fā)展是尊重幼兒的需要,是素質(zhì)教育的核心。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,要改變那種以老師為中心的思想,要誘導(dǎo)幼兒自己有興趣地去探索知識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,把教的過(guò)程變成幼兒在探索中去學(xué)習(xí)的過(guò)程,能讓幼兒親自去動(dòng)手,動(dòng)口,動(dòng)腦實(shí)踐。讓幼兒去做,然后再和幼兒一起去總結(jié)和歸納。這樣,可能培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力、想象力,充分發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)潛力,使他們成為自主的學(xué)習(xí)者,而那種強(qiáng)迫幼兒去學(xué)一些死的.東西或接受不了的東西、不感興趣的東西,是不能體現(xiàn)出幼兒正確兒童觀的。在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)注意讓系念孩子都能主動(dòng)的去發(fā)展,為進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

游戲性強(qiáng)的有趣的多種教學(xué)形式,是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,老師要根據(jù)每位幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式,不斷變換教學(xué)形式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性,并根據(jù)幼兒能力的強(qiáng)弱,因人因類(lèi)地進(jìn)行具體的指導(dǎo)或適當(dāng)降低教學(xué)要求等,而那種多少年不變的提問(wèn)方式,幼兒回答的教學(xué)模式是不能促進(jìn)幼兒快速發(fā)展的。對(duì)于本次的教學(xué)活動(dòng),我在為幼兒授課時(shí),沒(méi)有充分考慮到這一點(diǎn),采取的教學(xué)方式和方法過(guò)于陳舊,致使本次教學(xué)目標(biāo)完成的一不是很理想。

在語(yǔ)言組織上不夠精練,自己只是在那一個(gè)人唱,而沒(méi)有調(diào)動(dòng)起幼兒學(xué)習(xí)的積極性。需在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中不斷加強(qiáng)和完善,積極主動(dòng)地參加一些教育教學(xué)研討活動(dòng),多看一些相關(guān)書(shū)籍,積累經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己,使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái),做一名合格的幼兒老師。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/10650068.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔