在我們的生活中，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)體目標(biāo)的重要手段之一。制定計(jì)劃時，可以參考過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況做出適當(dāng)調(diào)整。制定計(jì)劃時，可以借助一些專業(yè)的工具和軟件，提高任務(wù)管理的效率。以下是一些推薦。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇一
尊敬的白局長一行各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我代表縣政府對省學(xué)前教育督查組一行蒞臨我縣檢查指導(dǎo)教育工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，就我縣學(xué)前教育三年行動計(jì)劃推進(jìn)情況作以簡要匯報(bào)。
一、山陽教育工作基本情況。
全縣現(xiàn)有各類學(xué)校373所，其中高中4所，職中1所，初中20所（含民辦1所），九年制學(xué)校15所（含民辦1所），小學(xué)311所，幼兒園30所。在校學(xué)生81442人，其中高中8698人，職中5586人，初中22529人，小學(xué)36178人，幼兒園（含學(xué)前班）8673人。全縣在編教師4358人。我縣2006年4月通過省政府“兩基”評估驗(yàn)收；2007年4月農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目通過省教育廳驗(yàn)收，2008年9月普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作通過省教育廳驗(yàn)收，2011年1月“雙高普九”工作通過省政府評估驗(yàn)收。2008年以來，我縣先后被省政府授予“兩基”工作先進(jìn)縣，“高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育縣”，被省教育廳授予“陜西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”和“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用先進(jìn)縣”，被市委、市政府授予“優(yōu)先發(fā)展教育工作先進(jìn)縣”和“提高教育質(zhì)量先進(jìn)縣”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
二、學(xué)前教育實(shí)施推進(jìn)情況。
（一）幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀。全縣0―6歲幼兒總數(shù)19731人，其中3-6歲幼兒總數(shù)11363人，幼兒園總數(shù)30個，其中縣城4所，占13.3%；鎮(zhèn)20所，占66.7%；村6所，占20%。公辦幼兒園11所，占36.7%；民辦幼兒園19所，占63.3%。省級示范園1所，占3.3%；二級園29所，占96.7%。在園幼兒8673人，其中30所幼兒園中，在園幼兒3646人，占42%；學(xué)校附設(shè)學(xué)前班中，在園幼兒5027人，占58%。學(xué)前三年毛入園率76.3%，學(xué)前兩年毛入園率81%，學(xué)前一年毛入園率97%。全縣現(xiàn)有幼兒教職工350人，其中園長30人，專任教師298人，保育員22人。
（二）幼兒園建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃制定等情況。制定出臺了《山陽縣農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程建設(shè)規(guī)劃》，2011―2015年計(jì)劃投入資金1.02億元，新建幼兒園44所，改擴(kuò)建幼兒園44所。2011-2013年計(jì)劃投入資金7940萬元，新建和改擴(kuò)建幼兒園58所，其中新建32所（縣城第二幼兒園1所，鎮(zhèn)中心幼兒園9所，村級幼兒園22所），改擴(kuò)建26所（鎮(zhèn)中心幼兒園3所，村級幼兒園23所）。2011年度，市上分配我縣7所幼兒園建設(shè)任務(wù)，規(guī)劃建設(shè)面積9550o，計(jì)劃投資1544萬元，目前完成投資1519萬元，占計(jì)劃任務(wù)98.4%，其中城關(guān)鎮(zhèn)、中村鎮(zhèn)、戶家塬鎮(zhèn)、楊地鎮(zhèn)、小河口鎮(zhèn)、南寬坪鎮(zhèn)6所中心幼兒園已建成，南寬坪鎮(zhèn)湖坪幼兒園1所在建。全縣30所獨(dú)立幼兒園已配備體育類、建構(gòu)類、角色表演游戲類、科學(xué)活動類、美工類、音樂類等教玩具5263件，投入資金243.44萬元。
（三）學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)情況。從今年起，縣政府將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入縣財(cái)政預(yù)算，每年新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜，逐年提高財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中所占比例。設(shè)立幼兒園建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行以獎代補(bǔ)，支持城區(qū)和重點(diǎn)鎮(zhèn)、村幼兒園建設(shè)。積極鼓勵和扶持民辦幼兒園，對全縣19所規(guī)模較大、辦園行為規(guī)范、保教質(zhì)量較高的民辦幼兒園，兌現(xiàn)獎補(bǔ)資金280萬元，為5個規(guī)模較大的鎮(zhèn)民辦中心幼兒園選派了5名公辦教師擔(dān)任園長或骨干教師。同時，縣政府對社會力量舉辦學(xué)前教育，在建園土地征用、校舍報(bào)建等方面給予政策優(yōu)惠，享受國家規(guī)定的稅收優(yōu)惠政策。
（四）學(xué)前一年免費(fèi)教育政策落實(shí)情況。從今年秋季起，全縣實(shí)施學(xué)前一年免費(fèi)教育，我縣行政區(qū)內(nèi)5-6歲適齡幼兒5031名，目前已入學(xué)并享受免費(fèi)幼兒4881名（其中學(xué)前一年在園幼兒1641名，學(xué)前班幼兒3240名；省級示范園1所52名，二類園29所1589名，三類園311所3240名）。全部免除了所有公辦學(xué)前一年幼兒（學(xué)前班、大班）保教費(fèi)，減免民辦學(xué)前一年幼兒（學(xué)前班、大班）保教費(fèi)，并按規(guī)定對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)前一年幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)，免除學(xué)前一年幼兒保教費(fèi)127.66萬元，其中縣級財(cái)政投入5.95萬元。享受家庭困難生活費(fèi)補(bǔ)助幼兒760名，投入資金28.58萬元，其中省級財(cái)政補(bǔ)助14.29萬元，縣級財(cái)政補(bǔ)助14.29萬元。目前，免費(fèi)資金和補(bǔ)助貧困家庭幼兒資金撥付工作正在辦理之中。
（五）小區(qū)配套幼兒園及支持民辦園、村辦幼兒園建設(shè)情況。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源，堅(jiān)持同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，建設(shè)用地按國家有關(guān)規(guī)定予以保障，未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。目前，我縣城市小區(qū)僅有豐陽花園小區(qū)1個，已配套建成明珠幼兒園1所。對鎮(zhèn)中心幼兒園，除爭取省市投資外每新建1所鎮(zhèn)中心幼兒園縣上補(bǔ)助30萬元，改擴(kuò)建1所鎮(zhèn)中心幼兒園縣上補(bǔ)助15萬元。對民辦幼兒園，根據(jù)建筑規(guī)模大小分別給予10到15萬元的補(bǔ)助。對村幼兒園新建或改建根據(jù)規(guī)模大小也分別給予適當(dāng)補(bǔ)助。力爭通過3年努力，基本形成縣、鎮(zhèn)、村三級幼兒教育網(wǎng)絡(luò)，全面解決全縣城鄉(xiāng)幼兒“入園難”問題。
（六）園長、教師補(bǔ)充及培訓(xùn)、職稱評聘、社會保障、工資待遇情況。今年，縣上進(jìn)一步核定了公辦幼兒園教職工編制，并根據(jù)生源變化情況及時予以補(bǔ)充調(diào)整。幼兒園園長、教師來源主要是對在職中小學(xué)教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，擇優(yōu)選拔、調(diào)整補(bǔ)充到幼兒園長、教師隊(duì)伍中。2009-2011年全縣專任教師累計(jì)參加各類培訓(xùn)430人（次），其中參加過省級培訓(xùn)32人（次），占10.74%；參加過市級培訓(xùn)100人（次），占33.56%；參加過縣級培訓(xùn)298人（次），占100%。全縣有專任園長30人，有縣級以上園長培訓(xùn)合格證19名，占63.3%；未參加園長培訓(xùn)11名，占36.7%。目前，全縣公辦幼兒教師平均月工資3260元。民辦幼兒園教師月工資800-1000元，暫未辦理“三險(xiǎn)一金”，也未納入中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。
（七）發(fā)展學(xué)前教育政策及落實(shí)情況?？h政府出臺了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育的實(shí)施意見》、《關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的`意見》和《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》等規(guī)范性文件，就全縣發(fā)展學(xué)前教育工作提出了具體意見，明確了全縣發(fā)展學(xué)前教育的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和保障措施，目前正在積極推動實(shí)施。城區(qū)以公辦縣幼兒園為主、民辦幼兒園為補(bǔ)充的形式舉辦學(xué)前教育；各鎮(zhèn)政府所在地以公辦、民辦公助、民辦等形式，鼓勵支持社會力量舉辦學(xué)前教育；行政村以完小及初小附設(shè)學(xué)前班等形式舉辦學(xué)前教育，確保到2015年形成學(xué)前教育全覆蓋。
（八）規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作開展情況?？h政府將學(xué)前教育工作納入對各鎮(zhèn)、有關(guān)部門教育工作責(zé)任考核的重要內(nèi)容。縣教體局、督導(dǎo)室、教研室分別建立了幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系、幼兒園督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)及加強(qiáng)對學(xué)前教育保教、教研的管理和指導(dǎo)。各類幼兒園不斷更新教育理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，幼兒園以游戲?yàn)橹鳎＝探Y(jié)合，寓教于樂，全面提高保教質(zhì)量，基本杜絕了幼兒教育“小學(xué)化”傾向。高度重視幼兒園安全、衛(wèi)生保健工作，把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長放在首位，加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施建設(shè)，縣上為每一所幼兒園均配備了專兼職安保人員，并安裝了監(jiān)控設(shè)施或報(bào)警設(shè)備。完善和落實(shí)幼兒園年檢工作制度，并向社會公布年檢結(jié)果，對未取得辦園許可證和未辦理登記注冊手續(xù)的幼兒園，全面排查，督促整改，經(jīng)整改達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，頒發(fā)辦園許可證；整改后仍未達(dá)到保障幼兒安全、健康等基本要求的，依法予以取締，妥善分流和安置幼兒。
三、存在的困難和問題。
一是城區(qū)幼兒園數(shù)量不足，仍然存在入園難問題。隨著城市化進(jìn)程不斷加快，城區(qū)人口急劇增加，學(xué)齡前幼兒增加較快。但幼兒園建設(shè)相對滯后，造成了適齡幼兒入園難、入好園更難的問題。二是農(nóng)村學(xué)前教育辦園條件簡陋，部分幼兒園或?qū)W校附設(shè)學(xué)前班達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三是我縣地域廣闊，園所覆蓋范圍大，服務(wù)半徑長，接送幼兒不便。四是幼教師資嚴(yán)重不足，特別是幼教專業(yè)教師比例低。
四、幾點(diǎn)建議。
一是建議省市盡快將學(xué)前教育辦學(xué)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，逐步提高學(xué)前教育生均辦學(xué)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。二是建議省、市加大幼兒園建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批，特別是項(xiàng)目建設(shè)資金給予重點(diǎn)傾斜。三是建議省、市按照師生比配齊配足幼兒園教師，科學(xué)制定幼兒教師補(bǔ)充計(jì)劃，通過招錄等途徑補(bǔ)充幼兒教師。四是落實(shí)幼兒教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，在培訓(xùn)指標(biāo)上多向貧困縣區(qū)和農(nóng)村幼兒園傾斜。
最后，我們將以本次省市檢查為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國、省學(xué)前教育三年行動計(jì)劃現(xiàn)場推進(jìn)會精神，按照省、市、縣學(xué)前教育既定規(guī)劃，精心組織、加大投入、分步推進(jìn)、強(qiáng)化督查，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育三年行動計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)常來山陽檢查指導(dǎo)工作并給予大力關(guān)心和支持！祝各位領(lǐng)導(dǎo)在山陽期間工作順利，生活愉快，萬事如意！
謝謝大家！
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇二
從帶班規(guī)律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面入手，讓班級工作規(guī)范化、細(xì)致化，注重跟進(jìn)教育過程和效果評價(jià)。
(二)促進(jìn)師幼不斷提升。
1.加大教師教研力度。
以語言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，成立三個教研組，分別從語言活動的多樣性、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點(diǎn)，結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動。讓教師在研究中成長，在交流中提高。教研活動中注意落實(shí)《綱要》、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教師教育理念。
2.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機(jī)結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評價(jià)方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動在線、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡，促進(jìn)幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度。
遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則，開展系利家園互動活動，達(dá)到更新家長育兒理念，轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果。通過學(xué)期初家長會向家長傳達(dá)班級工作計(jì)劃，對幼兒全方位教育與家長共同實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進(jìn)行秋季運(yùn)動會、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級工作重點(diǎn)、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊，展示活動內(nèi)容，更新家長理念。通過期末向全體家長進(jìn)行意見征求，作為評價(jià)教師和改進(jìn)幼兒園工作的主要依據(jù)。
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三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇三
我園現(xiàn)有班級6個，2個小班，2個中班，2個大班，接收3―6周歲適齡幼兒。隨著鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園的重視，近年來我園發(fā)展速度比較快，自20xx年全鎮(zhèn)教育資源整合以后，閑置校舍全部留給幼兒園使用，增加了幼兒園活動面積，配置了多種玩具，綠化、硬化了地面，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動場地。但是，要讓幼兒接收良好的學(xué)前教育，我園還有一定的差距。閑置校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，原先小學(xué)的教師用于幼兒活動室，不符合幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，辦園條件相對較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對比較貧乏。硬件的匱乏，嚴(yán)重制約了我園的高質(zhì)發(fā)展，需要進(jìn)一步改善。
二、發(fā)展優(yōu)勢。
我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負(fù)責(zé)招收葦河片9個村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標(biāo)，規(guī)范了辦園行為，我園自20xx年的110名幼兒擴(kuò)增到現(xiàn)在的230名。經(jīng)過多年的努力，徹底改變了家長的教育觀念，逐步認(rèn)可并信任幼兒園，贏得了較高的社會評價(jià)。連續(xù)四年被評為鎮(zhèn)先進(jìn)幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動中取得好成績。20xx年獲得區(qū)玩教具比賽優(yōu)秀組織單位，獲區(qū)組織的體操和戶外活動比賽三等獎，并在山東學(xué)前教育網(wǎng)發(fā)表教育筆記、活動方案等多種文獻(xiàn)資料。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、辦園理念。
我園培養(yǎng)幼兒以“快樂”貫穿始終，“讓幼兒快樂度過每一天”是我們不變的目標(biāo)?！霸诳鞓分谐砷L，在快樂中求發(fā)展；在快樂中求知”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)樂究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂于發(fā)現(xiàn)問題，探究問題為理念，善究型的教師依托教研組、年級組、班級組為主要陣地。通過樂究和善究形成探索式學(xué)習(xí)的氛圍。
四、主要工作目標(biāo)和實(shí)施要點(diǎn)。
（一）總體目標(biāo)。
以鎮(zhèn)政府、教委為主導(dǎo)，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設(shè)施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴(yán)把教師關(guān)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級的榮譽(yù)，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。
（二）發(fā)展任務(wù)。
1、入園率：20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98%以上，0―3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到18%以上；20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98.5%以上，0―3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到20%以上；20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)99%以上，0―3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到25%以上。幼兒園班額符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，開辦幼兒園托班并實(shí)施幼兒園小班化教育。
2、園所建設(shè)：20xx年新建幼兒園，新建幼兒園按照《山東省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求建設(shè)，并達(dá)到《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》標(biāo)準(zhǔn)要求，幼兒園的設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。
3、師資建設(shè)：新增教師符合資格準(zhǔn)入要求。20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為90%，持證率達(dá)30%，入保率達(dá)65%；20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%，持證率達(dá)40%，入保率達(dá)90%；20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96%，持證率達(dá)60%，入保率達(dá)100%，形成足夠數(shù)量的園級骨干、區(qū)級教學(xué)能手、學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。利用“走出去、請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)在職教師的培訓(xùn)，力求3年的時間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團(tuán)隊(duì)。
4、保教質(zhì)量：幼兒園立足本園實(shí)際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信的素質(zhì)。
5、幼兒教師工資待遇：切實(shí)落實(shí)幼兒教師待遇。依法落實(shí)非公辦幼兒教師工資待遇和社會保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并依法落實(shí)解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。
（三）鎮(zhèn)重點(diǎn)工作。
1、落實(shí)政府發(fā)展學(xué)前教育責(zé)任。鎮(zhèn)人民政府對本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展負(fù)主要責(zé)任，負(fù)責(zé)幼兒園規(guī)劃布局，負(fù)責(zé)籌措經(jīng)費(fèi)，改善辦園條件，建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)中心幼兒園，負(fù)責(zé)其他公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)與工資保障、經(jīng)費(fèi)籌措等。
2、建立以政府投入為主的學(xué)前教育保障機(jī)制。鎮(zhèn)政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。保障公辦幼兒園的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于改善公辦性質(zhì)幼兒園辦園條件和補(bǔ)助普惠性民辦幼兒園以及組織培訓(xùn)園長和教師。20xx年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實(shí)施“幼兒教育券”。
3、建立學(xué)前教育資助制度。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育資助經(jīng)費(fèi)，確定資助標(biāo)準(zhǔn)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學(xué)前教育。
四、管理目標(biāo)。
（一）重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制。
1、20xx年，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，根據(jù)每個崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項(xiàng)制度，共同探索幼兒園制度建設(shè)，規(guī)范辦園。營造寬松的管理氛圍，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，營造寬松和諧，團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，使每個教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機(jī)遇與空間。園領(lǐng)導(dǎo)努力做到關(guān)注教工的需要，關(guān)注教工的特長和長處，關(guān)注教工的自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強(qiáng)人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高管理效率。
發(fā)揮教職工主人翁意識，加強(qiáng)民主管理，激勵教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。
3、20xx年，實(shí)行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進(jìn)信息時代。
（二）注視教育科研，提高課程利用價(jià)值，發(fā)展幼兒園特色。
加強(qiáng)教育科研，以教師操作為重點(diǎn)提高教育研究與實(shí)踐的能力。構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)，在全園實(shí)施信息化教育，逐步構(gòu)建自己的幼兒園課程。20xx年，繼續(xù)提高教育科研的時效性，將幼兒園課程有機(jī)結(jié)合，爭創(chuàng)市級幼兒園榮譽(yù)。20xx年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭創(chuàng)省級示范幼兒園。
五、工作措施。
（一）加強(qiáng)安全、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責(zé)任制度，做到安全防護(hù)體系全覆蓋。各幼兒園要把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實(shí)施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責(zé)任制。
（二）鎮(zhèn)建立幼兒教師準(zhǔn)入制度、訓(xùn)制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和招聘方案，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，對新進(jìn)幼兒教師實(shí)行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內(nèi)全員參加一次區(qū)級培訓(xùn)，園長及骨干教師參加一次省市級培訓(xùn)。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評制度，制定具體考核方案和考評辦法。對考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進(jìn)行績效獎勵，并作為工資增長的依據(jù)；對于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學(xué)習(xí)或辭退。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇四
針我園在財(cái)務(wù)工作方面的弱勢，我們積極向兄弟單位和計(jì)財(cái)科潛心學(xué)習(xí)，爭取財(cái)務(wù)獨(dú)立后，財(cái)務(wù)工作規(guī)范發(fā)展，為幼兒園下學(xué)年基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費(fèi)使用和財(cái)務(wù)預(yù)算打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
(二)真心實(shí)意關(guān)愛教師。
采取有力措施，切實(shí)解決教師工作生活中的實(shí)際困難。深入實(shí)施教師健康工程，倡導(dǎo)“快樂工作、健康生活”的理念，關(guān)注教職工身心健康，組織開展形式多樣的文體活動。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇五
為深入貫徹落實(shí)國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《河北省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，進(jìn)一步加快我市學(xué)前教育發(fā)展與改革步伐，實(shí)現(xiàn)幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)施現(xiàn)代化、環(huán)境兒童化，促進(jìn)學(xué)前教育的又好又快發(fā)展，根據(jù)河北省教育廳、河北省發(fā)展和改革委員會、河北省財(cái)政廳《關(guān)于做好學(xué)前教育三年行動計(jì)劃編制工作的通知》（冀教基〔20xx〕12號），特制定本方案。
一、現(xiàn)狀分析。
（一）基本情況。
目前，全市共有幼兒園1792所，其中公辦幼兒園1397所，占幼兒園總數(shù)的76%，河北省省級示范園13所、農(nóng)村示范園3所、一類園401所、二類園730所、三類園557所。在園幼兒人數(shù)22.9萬人，其中17.5萬人就讀于公辦幼兒園，占全部入園人數(shù)的76%，3—6周歲幼兒入園率達(dá)到91%。
（二）存在問題。
一是部分縣（市、區(qū)）獨(dú)立設(shè)置的幼兒園數(shù)量相對較少，學(xué)前教育主要辦園形式多為小學(xué)附設(shè)幼兒園、學(xué)前班，獨(dú)立設(shè)置的幼兒園多集中于滄州市區(qū)及縣城，幼兒人數(shù)較多、園舍規(guī)模較少、班容量過大；二是農(nóng)村幼兒園園舍匱乏、老化破舊，辦園規(guī)模小，部分未達(dá)到“三段”、“兩有”“五獨(dú)立”的辦園標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園辦園條件薄弱，設(shè)施設(shè)備配備相對滯后，不能滿足學(xué)前教育發(fā)展改革的需要；三是師資配備不足，專業(yè)人才缺乏，且教師斷檔、年齡老化嚴(yán)重；五是學(xué)前教育“專業(yè)化”差，“小學(xué)化”傾向比較嚴(yán)重。
二、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》及《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以興辦人民滿意的教育為宗旨，以全面提升學(xué)前教育水平為目標(biāo)，以推進(jìn)學(xué)前教育改革試點(diǎn)工程為契機(jī)，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)規(guī)范化幼兒園為基礎(chǔ)，以健全完善學(xué)前教育管理機(jī)制為突破口，以合理配備幼兒師資、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)為載體，遵循幼兒生理、心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持“重規(guī)范、促特色、上水平”的發(fā)展思路，整合學(xué)前教育資源，優(yōu)化城鄉(xiāng)幼兒園布點(diǎn)，全面推進(jìn)幼兒園建設(shè)，有效解決“入園難”問題，不斷滿足人民群眾日益增長的多元教育需求，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
三、工作目標(biāo)。
利用三年時間，積極發(fā)展公辦園，創(chuàng)建省級示范園；推進(jìn)落實(shí)新建住宅小區(qū)配套幼兒園項(xiàng)目建設(shè)；加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)；大力扶持民辦幼兒園的發(fā)展，初步構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。規(guī)劃三年內(nèi)投資16.97億元，其中縣級投資13.77億元，爭取上級補(bǔ)助及其他投資3.2億元，新建、改擴(kuò)建幼兒園896所，使公辦幼兒園數(shù)量達(dá)到1400所，達(dá)到全市幼兒園總數(shù)的77%，公辦園幼兒達(dá)到全市在園幼兒總數(shù)的77%；其中示范性幼兒園和一類以上幼兒園達(dá)到60%的比例，規(guī)范化幼兒園達(dá)到1600所，達(dá)到幼兒園總數(shù)的90%；20xx年省級示范性幼兒園年達(dá)到16所、市級示范園40所；20xx年省級示范園達(dá)到18所、市級示范園100所；20xx年省級示范園達(dá)到21所、市級示范園150所；學(xué)前三年教育的入園率分別達(dá)到20xx年學(xué)前一年入園率98.5%、學(xué)前二年入學(xué)率90.3%、學(xué)前三年入園率83.2%，20xx年分別達(dá)到99.6%、92.4%、84.6%，20xx年分別達(dá)到99.8%、94.3%、85.6%。推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高幼教師資隊(duì)伍的總體水平，打造一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教育理念先進(jìn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的幼兒教師隊(duì)伍，并實(shí)現(xiàn)幼兒園園長、教師均持證上崗，各類人員配置完備的目標(biāo)。
四、工作任務(wù)。
（一）加大財(cái)政投入，抓好學(xué)前教育硬件建設(shè)。根據(jù)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需求，三年共需建設(shè)幼兒園896所，其中新建419所、改擴(kuò)建幼兒園477所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園70所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園691所。分年度執(zhí)行情況如下：
20xx年新建91所、改擴(kuò)建幼兒園157所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園27所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園221所；20xx年新建147所、改擴(kuò)建幼兒園162所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園27所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園282所；20xx年新建181所、改擴(kuò)建幼兒園158所，其中縣鎮(zhèn)幼兒園17所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下幼兒園322所。
（二）加強(qiáng)師資培養(yǎng)，抓好幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與幼兒園建設(shè)同步進(jìn)行的原則，按“兩教一保”的配備標(biāo)準(zhǔn)，足額落實(shí)幼兒教師編制，確保教職工與幼兒比例達(dá)到1：7，形成以公辦教師為主體、以聘任教師為補(bǔ)充、專職化程度高、人員配置完備的年輕化幼兒教師隊(duì)伍。并堅(jiān)持抓好教師培養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高工作，通過有目標(biāo)、有計(jì)劃的培訓(xùn)，更新教師教育理念，提高教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到落實(shí)到位、培訓(xùn)到位、指導(dǎo)到位。
（三）加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為。
建立健全幼兒園分類評估機(jī)制，并以此衡量幼兒園辦園水平、引導(dǎo)幼兒園完善辦園條件、實(shí)行科學(xué)管理；嚴(yán)格幼兒園的審批制度和年檢制度，對各級各類幼兒園進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，對符合審批條件的幼兒園，頒發(fā)辦園許可證并每年進(jìn)行審驗(yàn)備案，對不符合標(biāo)準(zhǔn)條件的及無證幼兒園進(jìn)行取締；強(qiáng)化制度管理，加強(qiáng)幼兒園質(zhì)量評價(jià)體系和質(zhì)量監(jiān)管，完善幼兒園收費(fèi)管理辦法，規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，實(shí)行公辦園政府定價(jià)、民辦園合理定價(jià)、嚴(yán)禁亂收費(fèi)。
五、保障措施。
（一）高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
各級黨委、政府充分認(rèn)識學(xué)前教育的重要性，將學(xué)前教育納入全市社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府工作議事日程，把學(xué)前教育的發(fā)展水平作為全面優(yōu)質(zhì)普及基礎(chǔ)教育的重要基礎(chǔ)，成立由政府主管教育的領(lǐng)導(dǎo)任組長，教育局、發(fā)改委、財(cái)政局、人社局、物價(jià)局、審計(jì)局、衛(wèi)生局、規(guī)劃局、住建局、土地局等單位的一把手任成員的學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）加大投入，建立保障機(jī)制。
加大財(cái)政投入力度，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《河北省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，落實(shí)學(xué)前教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)，將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并做到逐年增長；核定公辦幼兒園編制，并按照編制標(biāo)準(zhǔn)（兩教一保）補(bǔ)充幼兒教師；幼兒園建設(shè)要與城市發(fā)展、農(nóng)村新民居建設(shè)，尤其是房地產(chǎn)開發(fā)同步規(guī)劃、同步建設(shè)，確保新建小區(qū)幼兒園無償交由教育部門管理和使用；根據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，辦園成本和群眾承受能力，按照非義務(wù)教育階段家庭合理分擔(dān)教育成本的原則，制定公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審計(jì)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，禁止各種亂收費(fèi)。
（三）創(chuàng)新辦園體制機(jī)制，提高學(xué)前教育發(fā)展活力。
深化幼兒園辦學(xué)體制改革，建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。在幼兒園中積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，引進(jìn)競爭和激勵機(jī)制，全面實(shí)施園長負(fù)責(zé)制，提高辦園效益和活力。積極探索社會監(jiān)督評價(jià)機(jī)制，不斷提高家長、社會對幼兒園辦園的滿意度。
（四）加強(qiáng)幼兒教育管理，全面提高保教質(zhì)量。
1、實(shí)施素質(zhì)教育要從學(xué)前幼兒抓起。各幼兒園要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，確立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?，保教結(jié)合，寓教于樂，促進(jìn)幼兒健康成長。加強(qiáng)對幼兒園玩教具、幼兒圖書的配備與指導(dǎo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的'教育環(huán)境，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向。
2、建立以示范性幼兒園或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭的學(xué)前教育管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園或示范性幼兒園的示范輔導(dǎo)輻射作用和管理職能。
3、積極開展學(xué)前教育的教育改革和教育科學(xué)研究。對一些有創(chuàng)造性，能夠堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有較高推廣價(jià)值的教育實(shí)驗(yàn)或研究項(xiàng)目和積極探索研究幼教領(lǐng)域中出現(xiàn)的新情況的重大課題，要給予扶持，加強(qiáng)指導(dǎo)。同時要充分發(fā)揮我市教研機(jī)構(gòu)、幼兒園在幼兒教育研究中的優(yōu)勢和作用，不斷提高全市幼兒教育的教科研水平。
4、拓展幼兒園的社會服務(wù)功能，為幼兒家長提供早期保育和教育服務(wù)指導(dǎo)。各類幼兒園都應(yīng)積極創(chuàng)造條件，逐步建立以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不定期的對家長進(jìn)行開放，幫助家長提高科學(xué)的育兒能力。
5、加強(qiáng)幼兒園的安全工作。各幼兒園要把師生安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，加強(qiáng)園（所）舍安全設(shè)施檢查和一日活動中師生安全防范。要建立和完善幼兒園安全工作網(wǎng)絡(luò)制度、各類突發(fā)事件緊急預(yù)案，消除隱患，防止發(fā)生各種意外事故，確保幼兒身心安全。
（五）加強(qiáng)幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)。
1、依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，完善幼兒園園長資格證書制度和幼兒園教師資格證書制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)，幼兒園園長、教師必須具備幼兒園教師資格。逐步清退不合格教師，對尚不具備幼兒園教師資格的教師應(yīng)采取措施限期取得幼兒教師資格。各幼兒園配備保育員、營養(yǎng)員、各類保教人員，并提高保教人員的知識和技能。
2、制訂和完善幼兒教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃，逐步提高教師的學(xué)歷層次。建立幼兒園園長和教師培訓(xùn)體系，滿足幼兒教師多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，為有志于從事學(xué)前教育的非師范專業(yè)畢業(yè)生提供培訓(xùn)。三年內(nèi)對幼兒園園長進(jìn)行培訓(xùn)，做到持證上崗，對幼兒教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提高，使幼兒園教師的整體素質(zhì)明顯提高。加快培養(yǎng)和造就一批具有較高理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)前教育學(xué)科帶頭人。
3、要建立穩(wěn)定的非公辦幼兒教師工資來源渠道，健全養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等社會保障制度。吸引優(yōu)秀的學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)聘，優(yōu)中選優(yōu)，提高廣大幼兒教師的整體素質(zhì)。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇六
教職工總數(shù)27名，外借2名，待退1名。24名在崗教職工中園長1名，保教主任1名，教師16名，保健教師1名，報(bào)賬員1名，資產(chǎn)管理1名，營養(yǎng)員1名，門衛(wèi)2名。園長具有本科學(xué)歷、高級職稱，保教主任具有本科學(xué)歷、中級職稱。在崗教師16人，具有大專以上學(xué)歷達(dá)100%，其中本科達(dá)31%，本科在讀達(dá)44%。16名教師中具有中級職稱達(dá)63%，初級職稱達(dá)37%。全園擁有區(qū)級骨干教師4名，總支骨干教師1名。保健教師1名，本科在讀，具有保健教師上崗證書和營養(yǎng)師證書。
(三)存在的主要問題。
1、由于新課程是開放式的，教師有較大的自主空間，而園內(nèi)教師的專業(yè)能力發(fā)展又不均衡，一部分教師對課程的理解力和執(zhí)行力還比較缺乏。特別是青年教師的教育教學(xué)策略掌握和運(yùn)用不夠，對教學(xué)活動的有效性把握還不夠清晰。
2、園內(nèi)近年來青年教師比例不斷增大，需進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)。特別要加大對青年骨干教師的培養(yǎng)，形成良好教師培養(yǎng)梯隊(duì)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍。同時要為具有特長的青年教師創(chuàng)設(shè)寬松、自由的發(fā)展環(huán)境，積極為她們的自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺，進(jìn)一步拓展支持策略，鼓勵具有特長的青年教師向特色教師發(fā)展。
3、園本教研的實(shí)效還有待于進(jìn)一步提高，以園本教研制度的建設(shè)為抓手，加強(qiáng)對教師教研活動的計(jì)劃性和系統(tǒng)性的研究，不斷提升教師的專業(yè)能力。
4、在后勤隊(duì)伍方面，由于保育員和營養(yǎng)員都由外聘人員組成，該隊(duì)伍不是很穩(wěn)定，在規(guī)范操作和保育理念上還有一定的差距。
二、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“學(xué)前教育是為兒童幸福和發(fā)展實(shí)施快樂的啟蒙教育”的基本目標(biāo)。以幼兒發(fā)展為本，繼續(xù)深化幼兒園二期課改實(shí)踐研究，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)保障幼兒身心健康、快樂成長。
三、發(fā)展目標(biāo)。
(一)總目標(biāo)。
以“為所有兒童幸福和發(fā)展實(shí)施快樂的啟蒙教育”為核心，以激發(fā)成就動機(jī)研究為統(tǒng)領(lǐng)，加快教師專業(yè)化成長的速率。積極開展二期課改實(shí)踐探索，繼續(xù)深化幼兒美術(shù)教育研究，提升教育品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，凸顯幼兒園辦園特色。
(二)具體目標(biāo)。
1、在區(qū)教育局的統(tǒng)籌下，逐步發(fā)展幼兒園的辦園規(guī)模。確保地區(qū)內(nèi)常住。
人口中的3-6周歲適齡兒童的學(xué)前教育需求。新增的園所達(dá)到20xx年市頒《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱“05標(biāo)準(zhǔn)”)，設(shè)施設(shè)備按照《上海市幼兒教育機(jī)構(gòu)裝備規(guī)范(試行)》配備。幼兒園的安全技防設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備。
2、以科研工作為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)對教職工成就動機(jī)的策略研究，不斷完善。
以教職工發(fā)展為本的教育管理機(jī)制。
3、幼兒園教師、保健教師、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，
全部實(shí)行持證上崗。專任教師100%達(dá)到大專及以上學(xué)歷，其中60%達(dá)到本科學(xué)歷。加強(qiáng)激發(fā)教職工的成就動機(jī)，挖掘潛力、分層培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，促進(jìn)教職工自主發(fā)展。
4、進(jìn)行“激發(fā)幼兒成就動機(jī)，培養(yǎng)幼兒美術(shù)表現(xiàn)表達(dá)能力”的園本課程研究，不斷完善課程實(shí)施方案。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園二期課改的理論與實(shí)踐研究，提高教學(xué)研究質(zhì)量。
四、工作措施。
(一)、完善激發(fā)成就動機(jī)的體系，加大促進(jìn)教職工自主發(fā)展的力度。
1、積極實(shí)踐激發(fā)教職工成就動機(jī)的相關(guān)管理策略，通過實(shí)踐不斷完善相關(guān)管理策略。
2、依靠工會，進(jìn)一步完善教職工評價(jià)機(jī)制，形成科學(xué)的考核制度和分配制度，以確保教職工的自主發(fā)展。
3、繼續(xù)實(shí)踐二期課改理論和精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對二期課改工作的領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教育品牌的經(jīng)營管理，逐步完善相應(yīng)制度和職責(zé)。
4、加強(qiáng)對家長志愿者隊(duì)伍的管理，不斷完善志愿者網(wǎng)絡(luò)?？偨Y(jié)家長志愿者工作經(jīng)驗(yàn)，探索并拓展家長志愿者隊(duì)伍的功能，提高家教工作成效。
(二)搭建各種支持教師發(fā)展平臺，加快青年教師成長速率。
1、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，開拓途徑、創(chuàng)新機(jī)制，更新教育理念，不斷提升有關(guān)教育心理學(xué)的理論水平以及教育實(shí)踐能力。
2、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，以骨干教師帶教、青年社團(tuán)研討、建立成長檔案等形式，促進(jìn)青年教師的成長。
3、搭設(shè)平臺，加強(qiáng)對幼兒園美術(shù)特色教師的培養(yǎng)，構(gòu)建美術(shù)特色研究共同體，初步形成幼兒園特色教師隊(duì)伍培養(yǎng)梯隊(duì)。
4、積極開展各類教師業(yè)務(wù)知識技能比賽，激發(fā)教師的成就動機(jī)，激勵青年教師刻苦提高業(yè)務(wù)水平，加快成長速率。
5、加強(qiáng)對保育員隊(duì)伍的建設(shè)，穩(wěn)定保育員隊(duì)伍，開展保育研討，提高保育員專業(yè)技能和水平。
(三)學(xué)習(xí)和實(shí)踐二期課改，加強(qiáng)幼兒園課程管理和實(shí)施。
1、加強(qiáng)對園本教研質(zhì)量的研究，做好對案例研究、實(shí)例研究和專題展示的效果總結(jié)，以促進(jìn)園本教研質(zhì)量的提高。
2、進(jìn)一步確立質(zhì)量意識和課程管理意識，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，深入研究以游戲?yàn)橹饕问降挠變罕＝虄?nèi)容，不斷提高園長課程管理的反思能力、研究能力與調(diào)控能力等專業(yè)素養(yǎng)與管理水平。
3、在學(xué)習(xí)二期課改理論的過程中，教研組要繼續(xù)加強(qiáng)對“有效的師幼互動”研究，各教研組根據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)設(shè)立各自研究專題，并多角度，多視角地開展教育教學(xué)活動。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒美術(shù)教育特色課程的開發(fā)和實(shí)踐，以幼兒在欣賞大師名畫中自然習(xí)得的研究為重點(diǎn)，探索具有園本特色的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。
5、繼續(xù)加強(qiáng)課程實(shí)施方案的實(shí)踐和研究，不斷完善課程實(shí)施方案;通過對課程實(shí)施方案的實(shí)踐和研究，修訂并充實(shí)課程實(shí)施方案，使方案更具體、操作性強(qiáng)，讓教師便于使用、樂于使用。
5、開展對幼兒整體體格發(fā)育水平的現(xiàn)狀調(diào)查，尋找問題癥結(jié)，實(shí)施相應(yīng)措施，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。
(四)擴(kuò)大科研成果，深化研究內(nèi)容，推動幼兒園科研發(fā)展。
1、完善幼兒園科研管理網(wǎng)絡(luò)，鼓勵青年教師參加科研活動，提高活動的針對性和實(shí)效性。
2、深化重點(diǎn)行動項(xiàng)目研究，定期做好對全園教師的項(xiàng)目成果實(shí)踐活動的培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷完善并全面完成《幼兒家庭成就動機(jī)教育指導(dǎo)手冊》的修訂工作，形成較系統(tǒng)、完整的《幼兒家庭成就動機(jī)教育指導(dǎo)手冊》，提高家庭的科學(xué)育兒方法。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對全能型教師科研能力方面的培養(yǎng)，通過讓教師參加課題的撰寫和實(shí)踐論證工作和加強(qiáng)科研培訓(xùn)等形式，提高科研能力。
4、繼續(xù)鼓勵青年教師參加青年教師課題申報(bào)，在研究過程中給予支持和幫助，以有效提高科研能力。
(五)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷完善園舍設(shè)施設(shè)備。
1、積極做好新開園所的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使新增的園所達(dá)到20xx年市頒《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱“05標(biāo)準(zhǔn)”)，設(shè)施設(shè)備按照《上海市幼兒教育機(jī)構(gòu)裝備規(guī)范(試行)》配備。幼兒園的安全技防設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備。
2、爭取上級部門的支持，按標(biāo)準(zhǔn)配置幼兒園的設(shè)施設(shè)備，做好幼兒園部分陳舊的設(shè)施設(shè)備維修工作，逐步改善幼兒園的辦園條件。
3、進(jìn)一步組織教師加強(qiáng)對幼兒園環(huán)境的研究，充分發(fā)揮教師和幼兒的想象力，運(yùn)用多種材料創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，滿足幼兒學(xué)習(xí)、游戲的需要，凸顯幼兒園辦園特色。
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)精神和《臨淄區(qū)學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展情況，滿足社會及家長對幼兒園的需求，提高幼兒園保教質(zhì)量，以我園實(shí)際特制定本計(jì)劃。
一、幼兒園基本情況分析。
我園現(xiàn)有班級6個，2個小班，2個中班，2個大班，接收3—6周歲適齡幼兒。隨著鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園的重視，近年來我園發(fā)展速度比較快，自20xx年全鎮(zhèn)教育資源整合以后，閑置校舍全部留給幼兒園使用，增加了幼兒園活動面積，配置了多種玩具，綠化、硬化了地面，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動場地。但是，要讓幼兒接收良好的學(xué)前教育，我園還有一定的差距。閑置校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，原先小學(xué)的教師用于幼兒活動室，不符合幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，辦園條件相對較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對比較貧乏。硬件的匱乏，嚴(yán)重制約了我園的高質(zhì)發(fā)展，需要進(jìn)一步改善。
二、發(fā)展優(yōu)勢。
我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負(fù)責(zé)招收葦河片9個村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標(biāo)，規(guī)范了辦園行為，我園自20xx年的110名幼兒擴(kuò)增到現(xiàn)在的230名。經(jīng)過多年的努力，徹底改變了家長的教育觀念，逐步認(rèn)可并信任幼兒園，贏得了較高的社會評價(jià)。連續(xù)四年被評為鎮(zhèn)先進(jìn)幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動中取得好成績。20xx年獲得區(qū)玩教具比賽優(yōu)秀組織單位，獲區(qū)組織的體操和戶外活動比賽三等獎，并在山東學(xué)前教育網(wǎng)發(fā)表教育筆記、活動方案等多種文獻(xiàn)資料。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、辦園理念。
我園培養(yǎng)幼兒以“快樂”貫穿始終，“讓幼兒快樂度過每一天”是我們不變的目標(biāo)?！霸诳鞓分谐砷L，在快樂中求發(fā)展;在快樂中求知”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)樂究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂于發(fā)現(xiàn)問題，探究問題為理念，善究型的教師依托教研組、年級組、班級組為主要陣地。通過樂究和善究形成探索式學(xué)習(xí)的氛圍。
四、主要工作目標(biāo)和實(shí)施要點(diǎn)。
(一)總體目標(biāo)。
以鎮(zhèn)政府、教委為主導(dǎo)，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設(shè)施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴(yán)把教師關(guān)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級的榮譽(yù)，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。
(二)發(fā)展任務(wù)。
1、入園率：20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到18%以上;20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98.5%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到20%以上;20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)99%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到25%以上。幼兒園班額符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，開辦幼兒園托班并實(shí)施幼兒園小班化教育。
2、園所建設(shè)：20xx年新建幼兒園，新建幼兒園按照《山東省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求建設(shè)，并達(dá)到《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》標(biāo)準(zhǔn)要求，幼兒園的設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。
3、師資建設(shè)：新增教師符合資格準(zhǔn)入要求。20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為90%，持證率達(dá)30%，入保率達(dá)65%;20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%，持證率達(dá)40%，入保率達(dá)90%;20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96%，持證率達(dá)60%，入保率達(dá)100%，形成足夠數(shù)量的園級骨干、區(qū)級教學(xué)能手、學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。利用“走出去、請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)在職教師的培訓(xùn)，力求3年的時間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團(tuán)隊(duì)。
4、保教質(zhì)量：幼兒園立足本園實(shí)際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信的素質(zhì)。
5、幼兒教師工資待遇：切實(shí)落實(shí)幼兒教師待遇。依法落實(shí)非公辦幼兒教師工資待遇和社會保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并依法落實(shí)解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。
(三)鎮(zhèn)重點(diǎn)工作。
1、落實(shí)政府發(fā)展學(xué)前教育責(zé)任。鎮(zhèn)人民政府對本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展負(fù)主要責(zé)任，負(fù)責(zé)幼兒園規(guī)劃布局，負(fù)責(zé)籌措經(jīng)費(fèi)，改善辦園條件，建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)中心幼兒園，負(fù)責(zé)其他公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)與工資保障、經(jīng)費(fèi)籌措等。
2、建立以政府投入為主的學(xué)前教育保障機(jī)制。鎮(zhèn)政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。保障公辦幼兒園的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于改善公辦性質(zhì)幼兒園辦園條件和補(bǔ)助普惠性民辦幼兒園以及組織培訓(xùn)園長和教師。20xx年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實(shí)施“幼兒教育券”。
3、建立學(xué)前教育資助制度。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育資助經(jīng)費(fèi)，確定資助標(biāo)準(zhǔn)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學(xué)前教育。
四、管理目標(biāo)。
(一)重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制。
1、20xx年，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，根據(jù)每個崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項(xiàng)制度，共同探索幼兒園制度建設(shè)，規(guī)范辦園。營造寬松的管理氛圍，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，營造寬松和諧，團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，使每個教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機(jī)遇與空間。園領(lǐng)導(dǎo)努力做到關(guān)注教工的需要，關(guān)注教工的特長和長處，關(guān)注教工的自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強(qiáng)人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高管理效率。
發(fā)揮教職工主人翁意識，加強(qiáng)民主管理，激勵教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。
3、20xx年，實(shí)行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進(jìn)信息時代。
(二)注視教育科研，提高課程利用價(jià)值，發(fā)展幼兒園特色。
加強(qiáng)教育科研，以教師操作為重點(diǎn)提高教育研究與實(shí)踐的能力。構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)，在全園實(shí)施信息化教育，逐步構(gòu)建自己的幼兒園課程。20xx年，繼續(xù)提高教育科研的時效性，將幼兒園課程有機(jī)結(jié)合，爭創(chuàng)市級幼兒園榮譽(yù)。20xx年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭創(chuàng)省級示范幼兒園。
五、工作措施。
(一)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責(zé)任制度，做到安全防護(hù)體系全覆蓋。各幼兒園要把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實(shí)施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責(zé)任制。
(二)鎮(zhèn)建立幼兒教師準(zhǔn)入制度、訓(xùn)制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和招聘方案，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，對新進(jìn)幼兒教師實(shí)行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內(nèi)全員參加一次區(qū)級培訓(xùn)，園長及骨干教師參加一次省市級培訓(xùn)。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評制度，制定具體考核方案和考評辦法。對考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進(jìn)行績效獎勵，并作為工資增長的依據(jù);對于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學(xué)習(xí)或辭退。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇七
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以健康第一、育人為本為指導(dǎo)，根據(jù)《東莞市中小學(xué)體育發(fā)展三年行動計(jì)劃》的文件精神，學(xué)校有組織有計(jì)劃地開展體育教學(xué)、科研活動。積極改革學(xué)校體育管理制度，大力推進(jìn)體育新課程實(shí)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新體育活動方式、方法，全面提高我校體育教育水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂，享受體育活動的樂趣。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對體育工作進(jìn)行自查，自查過程中存在問題匯報(bào)如下：
一、組織和管理。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視管理到位。
1.我校成立以校長郭建新為組長，副校長孫錦鈞為副組長的體育工作小組，認(rèn)真組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《東莞市中小學(xué)體育發(fā)展三年行動計(jì)劃》文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。
2.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查體育課堂教學(xué)，了解實(shí)際情況，并且結(jié)合學(xué)校情況制定好體育工作實(shí)施細(xì)則，把體育工作開展落到實(shí)處。
二、各項(xiàng)工程實(shí)施進(jìn)展良好。
(一)體育課提升工程。
我們學(xué)校嚴(yán)格按照國家《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和市《體育與健康課程教學(xué)指導(dǎo)意見》國家課程要求體育課(小學(xué)1-2年級每周4課時，小學(xué)3-6年級和初中每周3課時。課堂教學(xué)規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量有保障。每學(xué)期開展課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化課堂教學(xué)和大課間活動安全教育。保證每節(jié)體育課學(xué)生的體能素質(zhì)與運(yùn)動技術(shù)都能夠得到發(fā)展，我鎮(zhèn)積極開展運(yùn)動技能比賽活動，以檢驗(yàn)學(xué)生的技能掌握情況。每節(jié)課體育課必須安排5-8分鐘身體素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容，課的練習(xí)密度達(dá)到60%以上;小學(xué)階段平均心率達(dá)到130±5次/分，在課堂教學(xué)中有部分教學(xué)內(nèi)容的練習(xí)密度不能達(dá)到60%，平均心率不能達(dá)到130±5次/分，以后要加強(qiáng)教學(xué)課程的研究，構(gòu)建合理化課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的效率。引導(dǎo)我們的體育課堂向素質(zhì)型、技能型的轉(zhuǎn)變。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了跳繩為特色教學(xué)，由于開展時間較短，還沒有成熟，以后教學(xué)過程中不斷完善，爭取成為特色課程。
(二)強(qiáng)師工程。
學(xué)校按照《廣東省中小學(xué)校體育衛(wèi)生工作條件基本標(biāo)準(zhǔn)》(試行)的要求基本配齊體育教師，部分體育課由其他科課教師擔(dān)任，滿足體育課教學(xué)需要。同時認(rèn)真做好師資的提升工程。學(xué)校大力支持我們體育老師積極參加鎮(zhèn)，市各種培訓(xùn)。如葉達(dá)良老師參加市20xx年東莞市校園足球小學(xué)非足球?qū)ｍ?xiàng)專職體育教師培訓(xùn)，劉彩云老師獲得市教學(xué)能手。我校體育老師積極參加體育教師技能大賽、論文比賽和參與學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評審。
(三)體育場地實(shí)施器材工程。
我們學(xué)校達(dá)到《廣東省中小學(xué)校體育衛(wèi)生工作條件基本標(biāo)準(zhǔn)》(試行)要求。學(xué)校進(jìn)行器材配置，爭取在新學(xué)年按照“標(biāo)準(zhǔn)”配置齊體育器材，每學(xué)期全面檢查學(xué)校戶外體育器材安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改和維護(hù)。今年我們學(xué)校的草場進(jìn)行升級為7人足球場，為校園足球的發(fā)展提供了有力的保障。
(四)陽光體育運(yùn)動工程。
1.學(xué)校制定了確保落實(shí)學(xué)生每天一小時校園體育活動管理的具體措施，明確了校長為第一責(zé)任人。嚴(yán)禁擠占學(xué)生校園體育活動時間，學(xué)校能每天組織當(dāng)天沒有體育課的學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉，并將其列入教學(xué)計(jì)劃。并全面實(shí)行大課間體育活動，建立督查、評比制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動。
2.每年11月舉行秋季的校運(yùn)會，學(xué)校積極參加市教育局、鎮(zhèn)教育辦和鎮(zhèn)足球?qū)W會的集體活動，每年20xx年7月參加鎮(zhèn)中小學(xué)游泳冠軍賽獲得團(tuán)體總分第三名，一年級團(tuán)體總分第三名，20xx年11月中小學(xué)籃球賽獲得小學(xué)組第一名，3月鎮(zhèn)足協(xié)會舉行“集明電力杯”乙組第三名的成績。
3.積極引導(dǎo)和支持成立學(xué)生成立了籃球、毽球、太極拳、跳繩等體育社團(tuán)，每周一下午開展活動，形成良好的校園體育傳統(tǒng)和特色。
4.以《關(guān)于開展第七屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》為指導(dǎo)，制定了長跑活動計(jì)劃，通過開展冬季長跑運(yùn)動，既能鍛煉學(xué)生體質(zhì)，又能磨練學(xué)生意志，有效提高耐力素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
5.在開展“人人有項(xiàng)目、周周有比賽”和校園足球競賽的活動中存在不足，主要表現(xiàn)在學(xué)生在校時間較短，大部分學(xué)生乘坐校車上學(xué)，時間、場地、專職體育教師不足，今后加強(qiáng)競賽安排和工作人員專業(yè)技能培訓(xùn)，爭取活動開展，通過開展各種足球競賽活動不斷提高學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)水平，改善校園足球的發(fā)展環(huán)境和氣氛，帶動其他校園運(yùn)動的開展，逐步豐富學(xué)生校園體育活動的內(nèi)容。
6.確定了太極拳、立丹功為體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，我校把太極拳、立丹功貫穿于整個大課間活動，讓學(xué)生對傳統(tǒng)項(xiàng)目得到更深層次的認(rèn)識，收效明顯。
(五)《國標(biāo)》推進(jìn)工程。
學(xué)校成立以校長為組長的《國標(biāo)》工作小組，開學(xué)初體育科組制定了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各體育老師嚴(yán)格按照《國標(biāo)》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測試，班主任配合體育老師開展訓(xùn)練和測試工作。通過多方面的努力，每學(xué)年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利完成，成績并列入學(xué)生成長記錄表。
(六)體育育人工程。
積極落實(shí)“立德樹人”的教育根本任務(wù)，正確樹立“健康第一”的體育與健康理念、努力改變“重智輕體”的觀念和單純追求分?jǐn)?shù)與升學(xué)率的現(xiàn)象，采取有效措施，積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生通過參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義、團(tuán)隊(duì)精神和平等公正等社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生社會交往能力和適應(yīng)能力。學(xué)校積極按照市局體育大課間全覆蓋的要求，保證每所學(xué)校開好大課間，保證每位在校生“每天鍛煉一小時”。通過田徑運(yùn)動會、籃球、足球、跳繩等比賽平臺和體育社團(tuán)的建設(shè)，“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的國家體育大計(jì)。
三、保障措施。
學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入能隨公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的提高逐步提高。把學(xué)校體育工作評估和年度報(bào)告作為基本工作，每年按時將資料報(bào)鎮(zhèn)教育行政部門。學(xué)校能建立體育工作安全管理機(jī)制。學(xué)校能建立體育教師工作獎懲機(jī)制。
四、存在問題和改進(jìn)措施。
對照三年行動計(jì)劃，我校做了大量的工作，由于經(jīng)驗(yàn)和一些措施的不足，在工作中我們認(rèn)真總結(jié)，主要存在如下方面的問題：
1.認(rèn)識不足。
體育三年行動計(jì)劃是一項(xiàng)我市的體育工作大計(jì)，學(xué)校在對待體育工作的認(rèn)識上不夠深刻，沒有從“體育即教育”、“體育有助于智育發(fā)展”的觀念中轉(zhuǎn)變過來，沒有形成行之有效的計(jì)劃、方案。
改進(jìn)措施：加強(qiáng)文件學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展，認(rèn)真做好體育文件管理。
2.體育特色課程建設(shè)。
我校特色課程構(gòu)建，體育師資相對薄弱，談不上具有自己的特色精品。
改進(jìn)措施：提高教師培訓(xùn)的力度，積極向其他學(xué)校學(xué)習(xí)，爭取開展自己的特色課程教學(xué)。
3.校園足球工作有待落實(shí)。
校園足球在專業(yè)體育和場地建設(shè)方面相對欠缺，在校園足球大力推廣的今天，客觀上有點(diǎn)制約了我校的發(fā)展，但我們努力去解決。
改進(jìn)措施：創(chuàng)設(shè)平臺，加強(qiáng)“師資再造”;經(jīng)費(fèi)保障，有序改建足球場地;因地制宜。按要求有計(jì)劃實(shí)行足球進(jìn)課堂。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇八
結(jié)合本中心幼兒園實(shí)際情況，制定、討論與實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保幼兒園的指揮系統(tǒng)暢通有效的運(yùn)行。對各崗位工作人員分層次管理，充分授權(quán)，跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)交流，不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當(dāng)月工作重點(diǎn)及落實(shí)人，在周五安排下周工作重點(diǎn)，讓每位教職工對不同時段要承擔(dān)的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃、注重落實(shí)。
開展“幼兒園里好事多”互評活動，促進(jìn)教師之間、教師與家長之間互相欣賞，營造和諧互助的精神氛圍。將班級工作中的安全、衛(wèi)生、日常教學(xué)、家長工作等重要指標(biāo)進(jìn)行日?？己耍碌走M(jìn)行成績匯總，根據(jù)所得分?jǐn)?shù)確定a、b、c級。各項(xiàng)工作的等級匯總與年終班級評優(yōu)掛鉤。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時存在的現(xiàn)狀，遵循機(jī)會均等、責(zé)權(quán)一致的原則，制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法。
提出“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進(jìn)行辦園理念大討論;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計(jì)幼兒園園標(biāo)。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇九
今年以來，中新鎮(zhèn)黨委始終堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市和區(qū)委部署，以加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)為重點(diǎn)，全面認(rèn)真落實(shí)《中新鎮(zhèn)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)三年行動計(jì)劃》，全面提升組織力，努力把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
一是扎實(shí)推進(jìn)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。成立了黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了《黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要點(diǎn)》；2018年以來已累計(jì)召開黨建工作專題會議16次，研究黨建有關(guān)事項(xiàng)25項(xiàng)。對全鎮(zhèn)黨組織進(jìn)行規(guī)范設(shè)置，全鎮(zhèn)37個村（社區(qū)）現(xiàn)有2個二級黨委，21個黨總支，14個一級黨支部，42個二級黨支部。
二是著力狠抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。建立健全入黨積極分子庫，嚴(yán)格把好黨員入口關(guān)，認(rèn)真落實(shí)村（社區(qū)）“兩委”干部近親屬入黨申請備案制度；開展農(nóng)村(社區(qū)）黨組織書記履職情況排查和調(diào)整優(yōu)化工作，嚴(yán)格排查整治不合格、經(jīng)濟(jì)不廉潔、能力不勝任、工作不盡職的黨組織書記，被評為優(yōu)秀等次的書記25人，被評為良好等次的書記12人。2018年新招錄黨建工作者10名，基層黨建和組織人事工作不斷強(qiáng)化。
三是黨建工作機(jī)制逐步完善。率先在全區(qū)規(guī)范每月28日為固定主題黨日活動；認(rèn)真推進(jìn)黨代表年會制，在黨代表年會上創(chuàng)新開展對黨組織書記抓基層黨建工作的述職評議等相關(guān)環(huán)節(jié)工作。
四是黨建平臺建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心已完成招投標(biāo)和前期方案設(shè)計(jì)，大安、永興、官塘等紅色資源村建設(shè)已全面開工，預(yù)計(jì)9月中旬前均可建成驗(yàn)收；各村（社區(qū)）公共服務(wù)中心已升級掛牌為黨群服務(wù)中心，聯(lián)通了增城區(qū)公共服務(wù)平臺，涵蓋黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)等各類事項(xiàng)，有效實(shí)現(xiàn)“一門式”“一網(wǎng)式”服務(wù)；已成立中新鎮(zhèn)黨校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鎮(zhèn)黨校目前已正式掛牌，并按照要求升級改造，已正式投入使用。今年上半年鎮(zhèn)黨校共舉辦培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1786人次。
五是后備干部隊(duì)伍建設(shè)效果顯著。建立村（社區(qū)）黨組織書記和“兩委”后備干部庫，村級后備干部共180人，其中村級后備書記均以1男1女的要求配備；優(yōu)化提升“羊城村官上大學(xué)”工程，2019年報(bào)讀人數(shù)53人，拓展了黨組織書記儲備人選。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇十
為深入貫徹落實(shí)衛(wèi)健委工作方案的總體安排，督促指導(dǎo)各單位推進(jìn)專項(xiàng)整治三年行動2021年度工作任務(wù)落實(shí)，制定本工作方案。
各單位要認(rèn)真梳理2021年度安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動重點(diǎn)工作任務(wù)，要明確責(zé)任單位（科室）、工作措施、完成時限和成果形式，確保各項(xiàng)工作可量化、可操作、可檢查、可考核，確保專項(xiàng)整治工作取得明顯成效。
（一）建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任治理。
1.嚴(yán)格貫徹《省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”要求和“三個必須”原則，各級衛(wèi)生健康機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人及其他領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按照規(guī)定對標(biāo)履職。2.按要求每季度至少組織召開1次安全生產(chǎn)會議。3.按要求每年至少2次帶隊(duì)檢查安全生產(chǎn)工作4.綜合運(yùn)用巡查督查、考核考察、激勵懲戒等措施。
（二）學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述專題。1.各級黨組（黨小組）每季度至少安排1次專題學(xué)習(xí)。2.納入全系統(tǒng)所有干部必學(xué)內(nèi)容。3.各單位行政部門分管安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人開展培訓(xùn)。4.在“安全生產(chǎn)月”、“瀚海安全行”、“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院”等活動中必須有學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述內(nèi)容，不能少于3次。5.組織學(xué)習(xí)觀看習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述紀(jì)錄片-生命重于泰山。
（三）落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)主體責(zé)任專題。1.依據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)主體責(zé)任“五個必須落實(shí)”檢查標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，督促醫(yī)療機(jī)構(gòu)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，健全完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)管理制度。2.繼續(xù)深入推進(jìn)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消防安全管理九項(xiàng)規(guī)定（2020版）》宣傳培訓(xùn)工作，提高基層科室人員責(zé)任意識和防范能力，從根本上消除火災(zāi)隱患，打通“最后一公里”，使全體人員都能明確消防安全崗位責(zé)任，落實(shí)全員安全生產(chǎn)責(zé)任制，確保安全形勢穩(wěn)定。3.開展消防安全大培訓(xùn)暨消防安全“明白人”培訓(xùn)活動，強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識，提升消防安全“四個能力”建設(shè)，夯實(shí)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)防范處置基礎(chǔ)。4.繼續(xù)推動二級以上（含二級）醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立完善風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，督促醫(yī)療機(jī)構(gòu)加大安全投入，重點(diǎn)用于風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患排查治理。5.推動醫(yī)療機(jī)構(gòu)落實(shí)安全生產(chǎn)日巡查、月檢查、重要節(jié)日、重大活動前的檢查工作和消防設(shè)施聯(lián)動運(yùn)行測試，建立和實(shí)施消防設(shè)施日常維護(hù)保養(yǎng)制度，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題立即督促整改，形成閉環(huán)管理的隱患排查治理機(jī)制。6.持續(xù)推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有效提升醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全管理水平，2021年3月1日前，二級以上（含二級）醫(yī)療機(jī)構(gòu)均應(yīng)完成自評工作，上報(bào)自評表。
（四）危險(xiǎn)化學(xué)品安全整治。1.查清危險(xiǎn)化學(xué)品底數(shù)。對涉及衛(wèi)生系統(tǒng)的8種典型危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)管，做到底數(shù)清、數(shù)量明，建立存儲分布一張圖、管理使用一張表。2.二級以上（含二級）醫(yī)療機(jī)構(gòu)制定危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏事故的應(yīng)急預(yù)案并實(shí)施演練。3.各醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照要求設(shè)置危險(xiǎn)化學(xué)品儲存專用庫房并嚴(yán)格落實(shí)管理制度。4.各醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立完善危險(xiǎn)化學(xué)品廢物使用管理制度，加強(qiáng)違規(guī)堆存、隨意傾倒危險(xiǎn)廢物等問題進(jìn)行檢查整改，確保危險(xiǎn)廢物貯存、處置安全。
（五）治安消防安全整治。1.加強(qiáng)治安防范。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)治安巡邏和應(yīng)急處突演練，配全配強(qiáng)安保力量，保護(hù)好醫(yī)護(hù)人員的人身安全。2.繼續(xù)鞏固消防車通道治理成果，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立長效管理機(jī)制，防止出現(xiàn)占用、堵塞消防車通道的問題，確保暢通。3.按照高層建筑消防安全專項(xiàng)整治工作方案的要求，做好隱患問題整改工作。4.推進(jìn)、宣傳智慧消防建設(shè)，著力提升精準(zhǔn)防控水平。5.深入開展安全宣傳“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院”活動，形成宣傳教育常態(tài)化工作機(jī)制。
（六）后勤安全整治。1.房屋安全。加強(qiáng)房屋安全監(jiān)管排查，對老舊房屋、危房存在的安全隱患要登記造冊，落實(shí)整改措施，整改責(zé)任。2.燃?xì)獍踩＜訌?qiáng)設(shè)施設(shè)備、管線、燃?xì)馄骶叩葯z查，確保安全好用。3.特種設(shè)備安全。燃?xì)?、燃油鍋爐、電梯、醫(yī)用氣體等按照要求進(jìn)行檢驗(yàn)合格，管理及操作人員要持證上崗，定期做好維護(hù)保養(yǎng)，記錄齊全。4.電力系統(tǒng)安全。操作人員按照規(guī)定持證上崗，加強(qiáng)每日巡視，安全防護(hù)裝備配備齊全，按期檢測。5.給排水安全。加強(qiáng)二次供水運(yùn)行人員、設(shè)備監(jiān)督管理，確保用水安全。6.食堂安全。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)食品留樣，食品加工、制作等制度，嚴(yán)防食物中毒等事故的發(fā)生。7.建筑施工安全。落實(shí)主體責(zé)任到位，加強(qiáng)施工工地的安全監(jiān)管，監(jiān)督施工單位落實(shí)安全監(jiān)管措施。
專項(xiàng)整治三年行動按五個階段實(shí)施：
第一階段：制定方案。1月31日前，二級以上（含二級）醫(yī)療單位制定本單位工作方案，制定的方案經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核、把關(guān)、簽批后向衛(wèi)健局報(bào)送備案（方案首頁右上角分管領(lǐng)導(dǎo)署名，紅頭加蓋公章，可不帶文號，附帶附件1）。
第二階段：開展集中整治。2月至12月，各單位組織全面落實(shí)工作方案，明確工作任務(wù)和工作目標(biāo)，建立“兩個清單”臺賬，深入細(xì)致開展安全生產(chǎn)突出問題和事故隱患排查治理，逐項(xiàng)研究制定管控措施。要動態(tài)更新“兩個清單”，每月28日前上報(bào)上月工作進(jìn)展情況（附件2）。
第三階段：定期調(diào)度。衛(wèi)生健康局定期調(diào)度各單位專項(xiàng)行動推進(jìn)情況，包括“兩個清單”更新情況、重點(diǎn)工作進(jìn)展情況、存在的突出問題以及階段性工作總結(jié)等。
第四階段：組織督查問責(zé)。衛(wèi)生健康局將采取明查暗訪的方式，分時段對各單位專項(xiàng)整治部署落實(shí)工作進(jìn)行督查檢查，對重大問題、重大隱患實(shí)施掛牌督辦。對敷衍應(yīng)付、推進(jìn)不力、進(jìn)度滯后的單位，綜合運(yùn)用通報(bào)、約談等措施進(jìn)行重點(diǎn)督辦。
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要深刻認(rèn)識做好專項(xiàng)整治三年行動的重要性，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門（科室）主要負(fù)責(zé)人要真重視、真研究、真推動，要親自部署安排、親自組織實(shí)施、親自跟蹤問效，確保專項(xiàng)行動各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
二要加強(qiáng)工作保障。各單位要配強(qiáng)三年行動工作專班人員力量，為推動三年行動開展提供必要的工作保障，充分發(fā)揮工作專班牽頭抓總、督促協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌推進(jìn)作用，確保三年行動扎實(shí)有效推進(jìn)。
三要加強(qiáng)協(xié)同推進(jìn)。三年行動工作專班既要做好上下縱向協(xié)調(diào)推進(jìn)，又要做實(shí)橫向協(xié)調(diào)，層層壓實(shí)專項(xiàng)整治責(zé)任，確保三年行動工作取得實(shí)效。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇十一
天津市加強(qiáng)中小學(xué)校體育工作三年行動計(jì)劃（20xx—20xx年）已出，中考網(wǎng)為大家整理如下。
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕53號）和市委《關(guān)于印發(fā)的通知》（津黨發(fā)〔20xx〕17號）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)校體育工作，結(jié)合我市教育實(shí)際，制定本行動計(jì)劃。
市委、市政府歷來高度重視我市青少年健康成長，把加強(qiáng)青少年體育鍛煉作為提高全民健康素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，把加強(qiáng)中小學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要舉措。多年來，我市不斷完善和落實(shí)各項(xiàng)政策措施，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展陽光體育運(yùn)動，有力推動學(xué)校體育事業(yè)，中小學(xué)校體育發(fā)展環(huán)境明顯改善，青少年身體素質(zhì)顯著提升。同時，我市中小學(xué)校體育工作仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，評價(jià)機(jī)制不夠完善，體育教師存在結(jié)構(gòu)性短缺，學(xué)生有效鍛煉時間不足，部分區(qū)縣學(xué)校體育設(shè)施難以滿足學(xué)生體育健身需要，影響和制約了學(xué)生體質(zhì)健康水平的提升。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本和健康第一的思想，全方位推進(jìn)中小學(xué)校體育工作，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
堅(jiān)持面向全體學(xué)生，使每一名學(xué)生學(xué)會至少兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目。強(qiáng)化各區(qū)縣人民政府的主導(dǎo)作用，全面加強(qiáng)中小學(xué)校體育工作。
力爭到20xx年，全市中小學(xué)校體育運(yùn)動場地設(shè)施全部達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，基本配齊體育教師，體育與健康教學(xué)水平明顯提高，確保100％的中小學(xué)校落實(shí)學(xué)生每天一小時的陽光體育活動，95％的學(xué)生達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格以上等級（含及格），肥胖檢出率和近視發(fā)生率明顯下降，學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度更加完善，基本形成科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育評價(jià)機(jī)制，初步形成統(tǒng)籌指導(dǎo)科學(xué)、協(xié)調(diào)聯(lián)動順暢、條件保障到位、監(jiān)督檢查有力、輿論導(dǎo)向良好的學(xué)校體育工作新格局。
（一）加快學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，提高現(xiàn)有體育設(shè)施利用效率。各區(qū)縣人民政府要加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔20xx〕5號）和《中小學(xué)校體育設(shè)施技術(shù)規(guī)程》（jgj/t280—20xx）等規(guī)范要求，結(jié)合天津市教育設(shè)施布局規(guī)劃，進(jìn)一步整合教育資源，并按布局規(guī)劃指導(dǎo)落實(shí)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)。對于老城區(qū)內(nèi)無擴(kuò)大用地條件的學(xué)校，結(jié)合校舍的新建和改造，增加體育活動場地和設(shè)施；對于有條件擴(kuò)大的學(xué)校，由市教委會同區(qū)縣人民政府，就近整理部分土地，完善活動場地和設(shè)施。提高現(xiàn)有體育設(shè)施利用率，公共體育場館和運(yùn)動設(shè)施應(yīng)安排一定時間免費(fèi)向?qū)W生開放，學(xué)校體育場館在課余時間和節(jié)假日免費(fèi)或優(yōu)惠向?qū)W生開放。新建學(xué)生體育活動場地及設(shè)施要便于在節(jié)假日及寒暑假等課余時間向?qū)W生和社會開放。各區(qū)縣人民政府及相關(guān)部門應(yīng)采取多種措施支持生均運(yùn)動場地面積暫時未達(dá)標(biāo)的學(xué)校因地制宜開展群眾性體育活動。
（二）全面提高體育課程教學(xué)質(zhì)量，保證每天1小時陽光體育活動。中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量實(shí)施好體育課程，小學(xué)一、二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時。要制定和實(shí)施好體育課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化的陽光體育運(yùn)動方案，把課外體育活動納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃，建立長效機(jī)制，確保學(xué)生每天1小時的陽光體育活動。有針對性地支持和指導(dǎo)殘疾學(xué)生開展體育鍛煉。體育教師組織開展課外體育活動每周計(jì)2課時，組織學(xué)生體質(zhì)健康測試（含統(tǒng)計(jì)、整理、上報(bào)），每班每學(xué)年計(jì)8課時。體育教師每周工作量標(biāo)準(zhǔn)是小學(xué)16學(xué)時、初中14學(xué)時、高中12學(xué)時。
（三）加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。制定并落實(shí)配齊專職體育教師計(jì)劃，配備好中小學(xué)校體育教師。支持退役優(yōu)秀運(yùn)動員按照有關(guān)規(guī)定從事學(xué)校體育工作。完善體育教師培養(yǎng)體系，加大培訓(xùn)力度，拓寬培訓(xùn)渠道，鼓勵體育教師參加繼續(xù)教育，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。到20xx年，對全市中小學(xué)校體育教師進(jìn)行一輪培訓(xùn)，切實(shí)保障體育教師的權(quán)益，課時津貼、業(yè)務(wù)進(jìn)修、評優(yōu)評先與其他學(xué)科教師同等對待。培養(yǎng)體育學(xué)科帶頭人，形成輻射帶動效應(yīng)。
（四）健全學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理體系。各區(qū)縣人民政府和相關(guān)部門要加強(qiáng)對學(xué)校體育安全工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，建立包括安全教育培訓(xùn)、活動過程管理、保險(xiǎn)賠付的學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理制度，依法妥善處理學(xué)校體育意外傷害事故。各中小學(xué)校要制定體育安全應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制，加強(qiáng)體育設(shè)施的維護(hù)和使用管理，切實(shí)保證安全。在為學(xué)生投保意外傷害附加險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，探索新的保險(xiǎn)機(jī)制。
（五）完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和評價(jià)工作。各中小學(xué)校每年要對所有學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試和健康檢查，測試結(jié)果經(jīng)教育部門審核后上報(bào)，并納入國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)；在學(xué)校內(nèi)公布學(xué)生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果，并將有關(guān)情況通報(bào)學(xué)生家長。各區(qū)縣人民政府、各中小學(xué)校要加強(qiáng)管理，創(chuàng)造條件，保證學(xué)生體質(zhì)健康測試工作順利開展。深化初中畢業(yè)升學(xué)體育考試改革，逐步調(diào)整體育統(tǒng)一測試分值。積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目。將小學(xué)生參加體育活動情況按20%的權(quán)重納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系；對中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系中反映健康素養(yǎng)的相應(yīng)項(xiàng)目，按a、b、c、d四個等級給予評價(jià)。
（六）支持青少年體育組織建設(shè)。鼓勵創(chuàng)建青少年體育俱樂部，面向所有學(xué)生組織開展豐富多彩的群眾性體育活動。加大對青少年體育俱樂部的支持力度，提高俱樂部管理水平和人員素質(zhì)，提升指導(dǎo)人員的專業(yè)化水平。發(fā)揮學(xué)生體育協(xié)會的紐帶作用，提高協(xié)會組織在體育競賽、陽光體育運(yùn)動、師資培訓(xùn)、教學(xué)科研等活動中的參與度，加大體育組織向?qū)W校提供服務(wù)的力度。
（七）加大學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入力度。要統(tǒng)籌教育經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)保障學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)。合理保證中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中用于體育的支出，并隨公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。利用現(xiàn)有渠道，將學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)、體育活動經(jīng)費(fèi)納入本級財(cái)政預(yù)算和基本建設(shè)投資計(jì)劃，并加大投入力度。各區(qū)縣人民政府、市和區(qū)縣教育行政部門及學(xué)校應(yīng)根據(jù)體育課程教學(xué)、課外群體活動、運(yùn)動訓(xùn)練競賽、場地設(shè)施維護(hù)、體育器材配置、教師教育培訓(xùn)、學(xué)生體質(zhì)測試與管理工作需要，加大對學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的投入力度，切實(shí)保證學(xué)校體育工作正常開展。義務(wù)教育階段學(xué)生健康體檢的費(fèi)用由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支。要優(yōu)先支持農(nóng)村和民族地區(qū)學(xué)校體育工作。加強(qiáng)學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)管理工作，確保?？顚Ｓ?。
（八）實(shí)施學(xué)校體育工作評估制度。20xx年起，在全市組織開展中小學(xué)校體育工作評估。各區(qū)縣教育局要組織學(xué)校按照要求開展以評價(jià)學(xué)生體質(zhì)健康水平和基本運(yùn)動技能為主要內(nèi)容的體育工作自我評估，市教委要進(jìn)行復(fù)核、抽查和認(rèn)定，并將經(jīng)認(rèn)定的評估結(jié)果匯總后報(bào)送教育部備案。
（九）實(shí)行學(xué)校體育工作報(bào)告公示制度。全市中小學(xué)校要定期上報(bào)本校體育工作情況，各區(qū)縣教育局對所報(bào)情況要進(jìn)行公示。重點(diǎn)報(bào)告和公示學(xué)校體育課開課率、陽光體育運(yùn)動、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康狀況等情況。各區(qū)縣教育局和學(xué)校要向社會公布學(xué)生陽光體育運(yùn)動工作方案、基本要求和監(jiān)督電話。學(xué)校要利用公告欄、家長會和校園網(wǎng)等定期通報(bào)學(xué)生體育活動情況。
（十）將學(xué)校體育工作納入?yún)^(qū)縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃。各區(qū)縣人民政府要將學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)生體質(zhì)健康問題作為重大的民生問題，在制定有關(guān)政策時予以優(yōu)先考慮，在人、財(cái)、物等方面給予優(yōu)先支持。大力扶持農(nóng)村地區(qū)學(xué)校體育工作，在研究制定農(nóng)民體育發(fā)展規(guī)劃和措施時要向?qū)W校傾斜。
（十一）健全學(xué)校體育工作問責(zé)和獎懲機(jī)制。20xx年起，將學(xué)生體質(zhì)健康水平納入?yún)^(qū)縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r評價(jià)指標(biāo)體系。各區(qū)縣人民政府要把學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康水平納入工作考核指標(biāo)體系，作為教育等有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績考核的重要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校體育工作績效評估和行政問責(zé)。對學(xué)校體育工作成績突出的學(xué)校和個人進(jìn)行獎勵。對學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的區(qū)縣和學(xué)校，在教育工作評估和評優(yōu)評先中實(shí)行“一票否決”。
（一）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各區(qū)縣人民政府要認(rèn)真梳理本地區(qū)學(xué)校體育各環(huán)節(jié)中亟待解決的問題，制定和完善更具體、更有約束力、更有操作性和更符合實(shí)際的相關(guān)配套政策，增強(qiáng)實(shí)效性和科學(xué)性。市教委對學(xué)校體育工作要加強(qiáng)指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；市人民政府教育督導(dǎo)室對區(qū)縣學(xué)校體育工作要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查；市體育局會同有關(guān)部門制訂和實(shí)施公共體育場所向?qū)W生開放的工作方案，配合市教委組織開展競賽活動、師資培訓(xùn)和課余訓(xùn)練指導(dǎo)工作；財(cái)政部門要配合教育部門共同指導(dǎo)學(xué)校統(tǒng)籌安排使用公用經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)支出；市人力社保局和各區(qū)縣人民政府要協(xié)助教育部門做好配齊配強(qiáng)體育師資工作；市發(fā)展改革委、市建設(shè)交通委、市規(guī)劃局等部門要統(tǒng)籌規(guī)劃青少年體育場地設(shè)施建設(shè)。
各區(qū)縣人民政府要結(jié)合本區(qū)縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際，開展調(diào)查研究，制定本地區(qū)學(xué)校體育工作三年行動計(jì)劃。
（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好環(huán)境氛圍。加強(qiáng)宣傳工作，引導(dǎo)社會樹立正確的教育觀、健康觀、成才觀，形成青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。重視體育文化在校園文化建設(shè)中的重要作用，使青少年學(xué)生具有朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇十二
以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入貫徹***總書記重要講話精神，貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，以加強(qiáng)基本組織、基本隊(duì)伍、基本活動、基本制度、基本保障建設(shè)為主要內(nèi)容，為奮力實(shí)現(xiàn)“四個走在全國前列”、當(dāng)好“兩個重要窗口”提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。
堅(jiān)持一年一主題，集中解決關(guān)鍵性、普遍性的突出問題，切實(shí)提升基層黨組織組織力。
20**年以“規(guī)范化建設(shè)”為主題。以黨章為根本遵循，重點(diǎn)加強(qiáng)各領(lǐng)域基層黨組織規(guī)范化建設(shè)，優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，加強(qiáng)黨員評星定級管理，著力解決基層黨組織設(shè)置不規(guī)范、黨員教育管理不規(guī)范、基層黨建標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范，黨務(wù)工作者隊(duì)伍力量不足、專業(yè)化職業(yè)化水平不高等突出問題。
2019年以“組織力提升”為主題。重點(diǎn)構(gòu)建黨組織對各類基層組織全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，營造共建共治共享社會治理格局，健全抓基層黨建工作機(jī)制，著力解決基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)體制不健全，黨組織帶頭人能力不強(qiáng)等突出問題。
20**年以“基層黨建全面進(jìn)步全面過硬”為主題。全面完成軟弱渙散基層黨組織整頓工作，認(rèn)真開展基層黨組織達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評定，完善各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，著力解決先進(jìn)典型示范作用不明顯、黨建質(zhì)量整體不高等突出問題。
通過3年工作，推動黨在基層的組織覆蓋和工作覆蓋更加有效，黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用更加突出，黨支部建設(shè)更加規(guī)范，黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)更加系統(tǒng)，黨員教育管理更加精準(zhǔn)，黨員先鋒模范作用發(fā)揮更加充分，基層黨組織保障更加有力，基層黨建與基層治理結(jié)合更加緊密，黨在基層的執(zhí)政根基更加牢固。
(一)堅(jiān)持以***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。
1.深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、***總書記重要講話精神和指示批示精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)懂弄通做實(shí)黨的十九大精神，推動***新時代中國特色社會主義思想深入人心。建立黨組織會議“第一議題”制度，把***新時代中國特色社會主義思想、學(xué)習(xí)中央和省委重大決策部署、重要會議和文件精神作為各級黨組織會議“第一議題”制度，著力深化理解、強(qiáng)化信仰、融會貫通，自覺用***新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作和實(shí)踐、校正思想和方法、改造世界觀和價(jià)值觀。
2.抓好黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)。弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，把深入學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、深入學(xué)習(xí)《***談治國理政》(第一、二卷)和***總書記系列重要講話精神作為黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的核心和首要內(nèi)容。將理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)列入黨組重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制。
3.規(guī)范開展黨內(nèi)政治生活。全面徹底肅清李嘉、萬慶良惡劣影響專題民主生活會,認(rèn)真開展對照檢査,深刻剖析,正本清源,從政治上思想上組織上作風(fēng)上全面徹底肅清李嘉、萬慶良惡劣影響。認(rèn)真落實(shí)《海珠區(qū)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活三年行動計(jì)劃實(shí)施意見(20**-20**年)》及工作要點(diǎn),扎實(shí)開展“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員、主題黨日等組織生活,引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識,堅(jiān)定理想信念,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個“總開關(guān)”問題。
4.堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)作為黨的根本性建設(shè)。要堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)政治根基，涵養(yǎng)政治生態(tài)，防范政治風(fēng)險(xiǎn)，永葆政治本色，提高政治能力，為黨從勝利走向勝利提供重要保證。要堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)***總書記在黨中央和全黨的核心地位，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“四個服從”，在任何時候任何情況下都忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體師生員工緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍。
5.尊崇黨章，切實(shí)維護(hù)黨章權(quán)威。全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，切實(shí)尊崇黨章，以黨章為根本行為準(zhǔn)則。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，自覺抵制商品交換原則對黨內(nèi)生活的侵蝕，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇十三
在縣教育局的指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《武勝縣教育局關(guān)于開展學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》,積極實(shí)施學(xué)前三年行動計(jì)劃。在實(shí)施過程中，改善了辦園條件，調(diào)整了學(xué)前教師隊(duì)伍，提升了學(xué)前教育質(zhì)量。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:。
1、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：段新明、副組長：龐宇翔、成員：潘建波、張巧靈。
2、強(qiáng)化日常管理，提升教育質(zhì)量。
為促進(jìn)幼兒園推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)管理，提升管理和保教水平，強(qiáng)化規(guī)范辦園工作，學(xué)前班教師定期檢查身體，添置衛(wèi)生設(shè)備，發(fā)放臉盆，毛巾。實(shí)行學(xué)生接送制度，確保學(xué)生安全。學(xué)校制定了《衛(wèi)生安全防疫措施》、《幼兒園教師工作職責(zé)》、《各項(xiàng)安全管理制度》等。
禁止幼兒園小學(xué)化傾向，不準(zhǔn)使用任何形式的教材，不許給幼兒布置家庭作業(yè)。規(guī)范幼兒園辦班行為，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?，保證每位小朋友每天兩小時的戶外活動時間，活動開展形式要多樣，切合幼兒身心特點(diǎn)，讓每個孩子得到充分自由發(fā)展。嚴(yán)禁教師向幼兒和家長推銷教玩具。
3、加強(qiáng)對學(xué)前班教師的培訓(xùn)，安排中青年骨干教師任教。
我校對幼兒教育實(shí)施與義務(wù)教育學(xué)校同等管理，教育教學(xué)業(yè)務(wù)、安全等方面的.監(jiān)管。
4、強(qiáng)化對民辦學(xué)校指導(dǎo)與幫扶。
轄區(qū)內(nèi)辦有學(xué)前班兩個，學(xué)校安排專人管理此項(xiàng)工作，定期深入民辦學(xué)前教育點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，開展安全檢查，促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)民辦學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展，更好地服務(wù)于群眾。
三年來我校用于學(xué)前教育項(xiàng)目總投資達(dá)10萬元,添置設(shè)備8000元。
三年來，學(xué)校為轄區(qū)內(nèi)4至5歲幼兒進(jìn)行學(xué)前教育服務(wù)，累計(jì)達(dá)312名，其中兩個民辦學(xué)前教育點(diǎn)累計(jì)達(dá)210名，較好地滿足了當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)前教育的需要。
1、學(xué)校沒有學(xué)前幼兒專職教師，目前有1名代課教師任學(xué)前班的課程，學(xué)前幼兒教師培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會少，學(xué)校教師整體嚴(yán)重缺編，學(xué)前幼兒教育發(fā)展受限，目前只能滿足學(xué)前班教育，幼兒教育不具備條件。
2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)前幼兒教育投入不足，沒有正規(guī)的兒童活動場地，游樂設(shè)施，學(xué)前幼兒教育教學(xué)資源不足，不能滿足正常教育教學(xué)需要。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇十四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以普及學(xué)前三年教育為目標(biāo)，以滿足人民群眾對學(xué)前教育的需求為宗旨，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，落實(shí)各級政府對學(xué)前教育規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障公平的責(zé)任;堅(jiān)持公益性，將學(xué)前教育納入政府公共服務(wù)體系;堅(jiān)持普惠性，為適齡兒童創(chuàng)造公平的學(xué)前教育機(jī)會;堅(jiān)持改革創(chuàng)新，破除阻礙學(xué)前教育發(fā)展體制機(jī)制障礙;堅(jiān)持科學(xué)保教，保障幼兒健康快樂成長。
構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系，加快普及學(xué)前教育。到20xx年，爭取我園公辦教師達(dá)總數(shù)的80%，在園幼兒數(shù)達(dá)到園覆蓋范圍內(nèi)的幼兒總數(shù)的80%，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教學(xué)的現(xiàn)代化。
(一)大力加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、配足配齊幼兒園教職工。我園現(xiàn)有8名教職員工，其中公辦教師有4名。我們將積極配合政府工作，按照政府規(guī)劃，對上積極爭取社會公開招聘具有教師資格的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生吸納到幼兒園工作;同時擇優(yōu)錄用具有教師資格的在崗的非在編幼教人員，爭取到20xx年公辦教師比值達(dá)80%。要不斷地輸出和輸入人才，有計(jì)劃地吸納有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師充實(shí)到幼兒園中，使教師隊(duì)伍永葆高水平、高素質(zhì)。
2、嚴(yán)格實(shí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度。幼兒園將擇優(yōu)聘用具有任職資格的工作人員，嚴(yán)把入口關(guān)。對于在園教師，積極創(chuàng)造機(jī)會培訓(xùn)，鼓勵其進(jìn)修學(xué)習(xí)。爭取到20xx年教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率與專業(yè)合格率均為100%。對未取得幼師資格證的在園教師進(jìn)行培訓(xùn)，并組織其參加資格考試，爭取到20xx年所有教師均取得幼師資格證書。
3、加強(qiáng)整體培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。
(1)有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行干部的選拔、培訓(xùn)、考核、任命、使用，加強(qiáng)班子建設(shè)，以園長為龍頭建立學(xué)習(xí)型組織，樹立終身學(xué)習(xí)的理論，進(jìn)行持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究。
(2)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育理念，同時要不斷提升人的思想境界和文化品位，實(shí)現(xiàn)教師歷史性的兩個轉(zhuǎn)變：即從通常的教師、職員、工人到成為現(xiàn)代教育工作者的轉(zhuǎn)變;從傳統(tǒng)的教書匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導(dǎo)師的轉(zhuǎn)變。
(3)繼續(xù)開展“五個一”工程，提升教師基本素質(zhì)。為提高教師的專業(yè)水平，將繼續(xù)開展“五個一”工程活動：即每周練一首曲子、每周練一首歌，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄、每周讀一篇文章、每周學(xué)會一個小律動，全園上下形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，苦練教學(xué)基本功，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(4)開展名師工程，有重點(diǎn)地培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，形成人才梯隊(duì)，爭取到20xx年有2——3名教師獲濟(jì)寧市以上教學(xué)能手稱號。
(二)落實(shí)幼兒教師地位和待遇。
1、制定幼兒園教師職務(wù)崗位設(shè)置和評聘標(biāo)準(zhǔn)，完善幼兒園教師職務(wù)評聘制度。幼兒教師在評優(yōu)樹先、職務(wù)評聘、培訓(xùn)進(jìn)修等方面要與小學(xué)教師享受同等待遇。進(jìn)一步建立健全教師評估細(xì)則，制定切實(shí)可行的評估標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)制度管理，進(jìn)行過程性評價(jià)，及時對教師的工作進(jìn)行量化評估，并將評估納入年度考核。獎優(yōu)罰劣，對于優(yōu)秀教師實(shí)行精神與物質(zhì)的雙重獎勵，切實(shí)提高教師的積極性。
2、切實(shí)解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。當(dāng)前，我園聘任教師的月平均工資僅為720元，這個標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了一個公民的物質(zhì)需求。我園將積極調(diào)整教師待遇，爭取到20xx年聘任教師的工資達(dá)到1600元左右。我園現(xiàn)在購買養(yǎng)老保險(xiǎn)的聘任教師為25%，在此方面，我們也將積極采取行動，爭取到20xx年為所有的聘任教師上繳養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)，從而解決聘任教師的后顧之憂。
(三)、加大硬件投入，爭創(chuàng)一流的物質(zhì)環(huán)境。
物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)必須兩手抓、兩手都要硬。在辦園物質(zhì)條件上要不斷充實(shí)，各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到實(shí)用性、開放性、可變性、操作性、先進(jìn)性和科學(xué)性。盡可能做到不追求豪華的外表，但要追求一流的效果。
1、校舍及校園環(huán)境建設(shè)：整個園舍進(jìn)行外部美化，教室全面粉刷、休整;進(jìn)一步綠化、美化環(huán)境，使整個幼兒園達(dá)到美化、綠化、人文化、藝術(shù)化的高標(biāo)準(zhǔn)。
2、儀器設(shè)備的建設(shè)：各班配齊多媒體設(shè)備，逐步用鋼琴替代電子琴，及時換掉破損、過時的錄音機(jī)、dvd、電視機(jī);逐年增加圖書，建立親子閱覽室、教師茶話室，補(bǔ)充科學(xué)發(fā)現(xiàn)室材料，使幼兒園的硬件、軟件均走在全縣前列。
(四)加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化幼兒園質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，是落實(shí)一切教學(xué)目標(biāo)的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)。
第一，牢固樹立一日活動中時時處處都是課堂的觀念，把握好課程的預(yù)設(shè)和生成關(guān)系，并能抓住生動的、有價(jià)值的教育內(nèi)容進(jìn)行隨機(jī)教育。
第二，努力提高課堂教學(xué)效果，精心設(shè)計(jì)每個教學(xué)活動，把課堂教學(xué)視為生命價(jià)值所在，也是幼兒園內(nèi)部實(shí)力的具體體現(xiàn)，更是每位教師無止境追求人生意義所在。
第三，在每一日活動中貫徹“養(yǎng)、教、訓(xùn)、化”的教育思想，讓孩子們得到全面發(fā)展。
2、有計(jì)劃、有針對性地確立研究課題，加強(qiáng)特色教學(xué)研究，園本課程研究，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，以促進(jìn)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量的教師專業(yè)水平的提高。
3、探索0——3歲早教服務(wù)的路子，把早期教育納入幼兒園日常教研工作之中，爭取到20xx年，轄區(qū)內(nèi)0——3歲幼兒入園早教率達(dá)80%。
4、鼓勵教師在教育實(shí)踐中不斷地進(jìn)行反思研究，樹立既是第一線的實(shí)踐者，又是第一線的研究者的教育思想，真正落實(shí)“在教育教學(xué)中研究”、“通過教育教學(xué)來研究”、“為了教育教學(xué)研究”，真正解決實(shí)踐中的問題。
5、全方位提升教科研的質(zhì)量，關(guān)注工作中的每個細(xì)節(jié)，積累過程性材料，爭創(chuàng)“山東省十佳幼兒園”。
(五)加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安園所。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計(jì)劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備管理，避免事故發(fā)生。要經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理和維修，定期投入安全設(shè)備。
3、進(jìn)行安全教育，組織安全演練。幼兒園將及時組織安全教育活動，并針對火災(zāi)、地震、校園暴力、中毒事故等進(jìn)行及時演練，從而提高全體幼師的安全自護(hù)能力和應(yīng)對能力。
4、注意幼兒的飲食安全和活動安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。教師在組織幼兒活動時，首先要進(jìn)行安全教育，在活動前和活動結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)，幼兒進(jìn)行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
(六)實(shí)施貧困家庭兒童學(xué)前教育資助工程。
制定對農(nóng)村貧困家庭兒童接受學(xué)前教育的資助方案，結(jié)合政府補(bǔ)助，對此種家庭幼兒實(shí)行免費(fèi)教育或低費(fèi)教育。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇十五
為深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，全面貫徹落實(shí)中央、省委、市委和區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)基層黨建工作的部署要求，xx局認(rèn)真貫徹落實(shí)上級政策部署，積極開展新一輪基層黨建三年計(jì)劃調(diào)度工作，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)支部規(guī)范化建設(shè)，將機(jī)關(guān)黨建工作與xx工作深度融合?，F(xiàn)將有關(guān)黨建工作情況匯報(bào)如下:。
一、主要工作。
(一)深化思想建設(shè)，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育和學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神作為局黨組、黨支部組織生活會議第一議題，以理論武裝統(tǒng)領(lǐng)機(jī)關(guān)思想政治建設(shè)，學(xué)習(xí)***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神、***總書記在青?？疾炱陂g重要講話精神、***總書記重要文章《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》《***談治國理政》第三卷等內(nèi)容，組織全局同志收聽收看中國共產(chǎn)黨成立100周年大會。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。并以交流研討的方式集中學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，引導(dǎo)幫助黨員干部真學(xué)、細(xì)學(xué)、深學(xué)，努力在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，確保機(jī)關(guān)工作正確的政治方向，引導(dǎo)黨員干部不斷提高用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)xx工作水平。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，開展黨史學(xué)習(xí)教育。一是開展專題學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座等形式，分專題開展學(xué)習(xí)研討。結(jié)合“三會一課”和主題黨日活動等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動。二是開展革命傳統(tǒng)教育。局組織黨員干部到xx鎮(zhèn)xx革命根據(jù)地遺址開展“緬懷革命先烈傳承紅色基因”主題黨日活動。進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提升黨性修養(yǎng)。三是召開專題宣講會。邀請區(qū)委黨校教員、宣講團(tuán)成員作主題為《中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程及歷史啟示》的宣講報(bào)告，參會人員深受教育和啟發(fā)。四是認(rèn)真開展專題黨課。局黨組書記緊密結(jié)合自身黨史學(xué)習(xí)成果，分別為全局黨員作主題為《銘記黨史、不忘初心》專題黨課，黨員們受益匪淺，深受教育和啟發(fā)。五是開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動。以實(shí)際行動開展xx關(guān)愛幫扶和醫(yī)療救助。
(三)加強(qiáng)黨員教育管理、提升黨員精神面貌。堅(jiān)持把黨建工作擺上重要議事日程，狠抓黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，把發(fā)展黨員工作作為黨建的工作重心來抓，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)展黨員政治審查制度。依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國、干部學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等載體，引導(dǎo)黨員干部積極投入，自主學(xué)習(xí)，通過召開會議學(xué)習(xí)貫徹各級精神、組織觀看教育警示片、組織參觀反腐倡廉基地和談心談話等形式，不斷增強(qiáng)黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識和紀(jì)律意識。始終推動“業(yè)務(wù)”和“黨建”相互促進(jìn)，相輔相成，以黨的綱領(lǐng)和思想指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作，以黨員對自身的“高標(biāo)準(zhǔn)”和“嚴(yán)要求”完成工作任務(wù)，全面提升黨員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神、營造積極進(jìn)取的氛圍。
二、存在問題。
(一)抓黨建工作推進(jìn)缺乏落實(shí)狠勁。黨建工作雖有布置安排，但督促檢查力度不夠，沒有做到有效督查指導(dǎo)，還存在著“以會議落實(shí)會議”“以文件落實(shí)文件”的問題。工作中缺少抓落實(shí)的狠勁和實(shí)功，造成一部分基層黨建工作沒有落到實(shí)處。
(二)在實(shí)踐中還存在“重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)”的傾向。隨著xx工作日益繁復(fù)，xx工作的業(yè)務(wù)要求越來越高，部分機(jī)關(guān)干部認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，在實(shí)踐中更加著重業(yè)務(wù)，從而導(dǎo)致在思想認(rèn)識上對黨建工作被動，在認(rèn)識上以及行動上有錯位傾向。
(三)黨建工作內(nèi)容不豐富，缺少創(chuàng)新抓手。黨內(nèi)組織生活缺少創(chuàng)新意識和手段，對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內(nèi)容枯燥，缺乏生機(jī)和活力，雖然能夠完成上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，做好“規(guī)定動作”，但“自選動作”缺少新意，方式單一，造成一些學(xué)習(xí)及活動的吸引力和凝聚力不夠，黨建工作的載體創(chuàng)新不夠，基層黨建工作特色不突出，支部陣地作用發(fā)揮不明顯。例如雖有定期組織開展黨史學(xué)習(xí)教育系列活動，但與新形勢的任務(wù)要求相比，對黨史學(xué)習(xí)教育工作統(tǒng)籌推動的力度仍然不足，活動主題不夠突出、特色不夠鮮明、形式不夠多樣。
三、下一步工作打算。
(一)堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。必須把旗幟鮮明講政治貫穿到工作的各個領(lǐng)域、各個方面，切實(shí)用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。深入貫徹落實(shí)***總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神，引領(lǐng)全局機(jī)關(guān)黨員干部增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。要持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育活動成果，堅(jiān)持在學(xué)懂弄通做實(shí)***新時代中國特色社會主義思想上持續(xù)用力，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>
(二)強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)，以壓實(shí)責(zé)任強(qiáng)化約束。堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨要求，須在壓實(shí)主體責(zé)任上下功夫。認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，要進(jìn)一步提高政治站位，堅(jiān)決扛牢壓實(shí)黨建工作主體責(zé)任，督促班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，帶頭把握政治方向，突出工作重點(diǎn)，壓實(shí)各級責(zé)任，推動全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(三)繼續(xù)開展好黨史學(xué)習(xí)教育系列活動，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落到實(shí)處。牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，緊緊把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。以集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)、實(shí)踐教育等形式，引領(lǐng)全體黨員干部常態(tài)化、深入化學(xué)習(xí)，切實(shí)把中央、省市區(qū)委對黨史學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)部署要求從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落到實(shí)處，確保黨建工作取得實(shí)實(shí)在在的成果。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇十六
基層黨建處于黨建工作的最前沿，直接面對紛繁的新矛盾、新問題。隨著改革的不斷深化、社會的不斷發(fā)展，基層黨建工作出現(xiàn)了諸多與發(fā)展形勢不相適應(yīng)的問題，嚴(yán)重影響著黨建工作的效率與效果。為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，福田區(qū)城市更新和土地整備局對照《2019年度落實(shí)廣東省關(guān)于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)三年行動計(jì)劃(2020-2020年)重點(diǎn)任務(wù)》相關(guān)要求，對落實(shí)基層黨建三年行動計(jì)劃工作中的存在問題及對策進(jìn)行總結(jié)。
1.黨建學(xué)習(xí)積極性不足。體現(xiàn)在兩方面：一是理論學(xué)習(xí)深度不足，部分黨員存在重業(yè)務(wù)、輕黨建等思想，同時部分黨員對黨員教育管理工作的重要性認(rèn)識不足，使黨支部建設(shè)、黨員教育管理工作處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)成效有待提高。二是學(xué)習(xí)實(shí)效性不強(qiáng)，基層黨組織未能保證每次都能及時高效學(xué)習(xí)相關(guān)政策指導(dǎo)文件，積極主動高效落實(shí)黨中央和上級黨委的決策部署，積極性、主動性有待加強(qiáng)。
2.黨建工作內(nèi)容不豐富。一是工作內(nèi)容單一，基層黨組織習(xí)慣于按部就班開展工作，對上級的工作安排做到件件有落實(shí)、有回音，但工作內(nèi)容單一，將上級部署有機(jī)融入實(shí)際工作方面存在欠缺，不能充分發(fā)揮基層黨建工作的先鋒作用。二是黨建工作缺乏特色，基層黨組織開展工作時缺乏一定的創(chuàng)新意識和手段，教育內(nèi)容、活動形式較單一，在如何圍繞黨建開展相關(guān)工作的方法、思路不多，吸引力和凝聚力不夠。
3.服務(wù)群眾能力較弱?；鶎狱h組織對新形勢下自身職能轉(zhuǎn)換不夠明確，對建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織的認(rèn)識不足，片面認(rèn)為基層黨建工作就是表彰獎勵、發(fā)展黨員、組織學(xué)習(xí)、開展活動等，未充分認(rèn)識到基層黨組織服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要和重大意義。
4.“深圳智慧黨建”系統(tǒng)使用力度亟待加強(qiáng)。當(dāng)前存在部分黨員還未完全適應(yīng)使用新系統(tǒng)，會議漏簽、通知漏收等現(xiàn)象時常發(fā)生，未能充分有效發(fā)揮“深圳智慧黨建”的服務(wù)功能。
1.提高黨建學(xué)習(xí)積極性。一是進(jìn)一步落實(shí)黨員教育管理制度，基層黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)“三會一課”制度，加強(qiáng)對黨員的教育管理，教育廣大黨員干部牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性，深刻認(rèn)識新形勢、新任務(wù)對基層黨建工作的新要求，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央和上級黨組織的決策部署，第一時間組織全體黨員學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件，原汁原味傳達(dá)政策精神，確保政令暢通，爭當(dāng)講政治的表率、執(zhí)行政策的典范。
2.進(jìn)一步豐富黨建工作內(nèi)容。一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容，以黨支部“學(xué)習(xí)日”為平臺，立足本職，堅(jiān)持每周開展相關(guān)專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)或研討，積極為黨員“充電”，進(jìn)一步確立圍繞中心工作開展黨建工作的指導(dǎo)思想，跳出“就黨建抓黨建”的認(rèn)識誤區(qū)，轉(zhuǎn)為以黨建實(shí)效去推動業(yè)務(wù)工作的順利開展。二是創(chuàng)新活動方式，從新時代中國特色社會主義發(fā)展的要求出發(fā)，充分調(diào)動黨員參加黨的活動的積極性，以增強(qiáng)黨的凝聚力和創(chuàng)造力為目標(biāo)，廣泛開展形式多樣的黨建活動，在實(shí)踐中考驗(yàn)黨員，在實(shí)踐中鍛煉黨員，在實(shí)踐中提升黨員素質(zhì);同時為廣大黨員提供全面、最新的黨建書籍和材料，鼓勵廣大黨員通過自學(xué)不斷提高自身的黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)。
3.加強(qiáng)黨員群眾服務(wù)能力。通過主題黨日，以慶祝新中國成立70周年為契機(jī)，組織黨員參加志愿服務(wù)活動，為群眾辦實(shí)事好事等活動，以實(shí)際行動踐行初心和使命，保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性。
4.加大“深圳智慧黨建”使用力度?；鶎狱h組織要進(jìn)一步用好“深圳智慧黨建”系統(tǒng)，同時指導(dǎo)每一位黨員用好“深圳智慧黨建”系統(tǒng)，促進(jìn)日常黨務(wù)工作與“深圳智慧黨建”系統(tǒng)的深度融合，充分提高黨建工作的效率和效果。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇十七
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔20xx〕41號）精神和《臨淄區(qū)學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展情況，滿足社會及家長對幼兒園的需求，提高幼兒園保教質(zhì)量，以我園實(shí)際特制定本計(jì)劃。
我園現(xiàn)有班級6個，2個小班，2個中班，2個大班，接收3—6周歲適齡幼兒。隨著鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園的重視，近年來我園發(fā)展速度比較快，自20xx年全鎮(zhèn)教育資源整合以后，閑置校舍全部留給幼兒園使用，增加了幼兒園活動面積，配置了多種玩具，綠化、硬化了地面，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動場地。但是，要讓幼兒接收良好的學(xué)前教育，我園還有一定的差距。閑置校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，原先小學(xué)的教師用于幼兒活動室，不符合幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，辦園條件相對較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對比較貧乏。硬件的匱乏，嚴(yán)重制約了我園的高質(zhì)發(fā)展，需要進(jìn)一步改善。
二、發(fā)展優(yōu)勢。
我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負(fù)責(zé)招收葦河片9個村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標(biāo)，規(guī)范了辦園行為，我園自20xx年的110名幼兒擴(kuò)增到現(xiàn)在的230名。經(jīng)過多年的努力，徹底改變了家長的教育觀念，逐步認(rèn)可并信任幼兒園，贏得了較高的社會評價(jià)。連續(xù)四年被評為鎮(zhèn)先進(jìn)幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動中取得好成績。20xx年獲得區(qū)玩教具比賽優(yōu)秀組織單位，獲區(qū)組織的體操和戶外活動比賽三等獎，并在山東學(xué)前教育網(wǎng)發(fā)表教育筆記、活動方案等多種文獻(xiàn)資料。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、辦園理念。
我園培養(yǎng)幼兒以“快樂”貫穿始終，“讓幼兒快樂度過每一天”是我們不變的目標(biāo)?！霸诳鞓分谐砷L，在快樂中求發(fā)展；在快樂中求知”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)樂究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂于發(fā)現(xiàn)問題，探究問題為理念，善究型的教師依托教研組、年級組、班級組為主要陣地。通過樂究和善究形成探索式學(xué)習(xí)的氛圍。
四、主要工作目標(biāo)和實(shí)施要點(diǎn)。
（一）總體目標(biāo)。
以鎮(zhèn)政府、教委為主導(dǎo)，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設(shè)施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴(yán)把教師關(guān)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級的榮譽(yù)，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。
（二）發(fā)展任務(wù)。
1、入園率：20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到18%以上；20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)98.5%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到20%以上；20xx年學(xué)前三年兒童入園率達(dá)99%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)到25%以上。幼兒園班額符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，開辦幼兒園托班并實(shí)施幼兒園小班化教育。
2、園所建設(shè)：20xx年新建幼兒園，新建幼兒園按照《山東省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求建設(shè)，并達(dá)到《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》標(biāo)準(zhǔn)要求，幼兒園的設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。
3、師資建設(shè)：新增教師符合資格準(zhǔn)入要求。20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為90%，持證率達(dá)30%，入保率達(dá)65%；20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%，持證率達(dá)40%，入保率達(dá)90%；20xx年，園長、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96%，持證率達(dá)60%，入保率達(dá)100%，形成足夠數(shù)量的園級骨干、區(qū)級教學(xué)能手、學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。利用“走出去、請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)在職教師的培訓(xùn)，力求3年的時間打造一支優(yōu)質(zhì)的幼師團(tuán)隊(duì)。
4、保教質(zhì)量：幼兒園立足本園實(shí)際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信的素質(zhì)。
5、幼兒教師工資待遇：切實(shí)落實(shí)幼兒教師待遇。依法落實(shí)非公辦幼兒教師工資待遇和社會保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并依法落實(shí)解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。
（三）鎮(zhèn)重點(diǎn)工作。
1、落實(shí)政府發(fā)展學(xué)前教育責(zé)任。鎮(zhèn)人民政府對本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展負(fù)主要責(zé)任，負(fù)責(zé)幼兒園規(guī)劃布局，負(fù)責(zé)籌措經(jīng)費(fèi)，改善辦園條件，建設(shè)并辦好區(qū)域內(nèi)中心幼兒園，負(fù)責(zé)其他公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)與工資保障、經(jīng)費(fèi)籌措等。
2、建立以政府投入為主的學(xué)前教育保障機(jī)制。鎮(zhèn)政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。保障公辦幼兒園的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于改善公辦性質(zhì)幼兒園辦園條件和補(bǔ)助普惠性民辦幼兒園以及組織培訓(xùn)園長和教師。20xx年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實(shí)施“幼兒教育券”。
3、建立學(xué)前教育資助制度。鎮(zhèn)政府要設(shè)立學(xué)前教育資助經(jīng)費(fèi)，確定資助標(biāo)準(zhǔn)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學(xué)前教育。
四、管理目標(biāo)。
（一）重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制。
1、20xx年，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，根據(jù)每個崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項(xiàng)制度，共同探索幼兒園制度建設(shè)，規(guī)范辦園。營造寬松的管理氛圍，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，營造寬松和諧，團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，使每個教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機(jī)遇與空間。園領(lǐng)導(dǎo)努力做到關(guān)注教工的需要，關(guān)注教工的特長和長處，關(guān)注教工的自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強(qiáng)人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結(jié)合，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高管理效率。
發(fā)揮教職工主人翁意識，加強(qiáng)民主管理，激勵教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。
3、20xx年，實(shí)行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進(jìn)信息時代。
（二）注視教育科研，提高課程利用價(jià)值，發(fā)展幼兒園特色。
加強(qiáng)教育科研，以教師操作為重點(diǎn)提高教育研究與實(shí)踐的能力。構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡(luò)，在全園實(shí)施信息化教育，逐步構(gòu)建自己的幼兒園課程。20xx年，繼續(xù)提高教育科研的時效性，將幼兒園課程有機(jī)結(jié)合，爭創(chuàng)市級幼兒園榮譽(yù)。20xx年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭創(chuàng)省級示范幼兒園。
五、工作措施。
（一）加強(qiáng)安全、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責(zé)任制度，做到安全防護(hù)體系全覆蓋。各幼兒園要把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實(shí)施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關(guān)安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設(shè)施，建立健全各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責(zé)任制。
（二）鎮(zhèn)建立幼兒教師準(zhǔn)入制度、訓(xùn)制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和招聘方案，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，對新進(jìn)幼兒教師實(shí)行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內(nèi)全員參加一次區(qū)級培訓(xùn)，園長及骨干教師參加一次省市級培訓(xùn)。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評制度，制定具體考核方案和考評辦法。對考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進(jìn)行績效獎勵，并作為工資增長的依據(jù)；對于考核不合格、素質(zhì)較低的幼兒教師予以待崗學(xué)習(xí)或辭退。
三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇十八
新的學(xué)期已經(jīng)到來，幼兒園如何制定三年行動計(jì)劃?下面是本站小編收集整理的幼兒園三年行動計(jì)劃，歡迎閱讀。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以普及學(xué)前三年教育為目標(biāo)，以滿足人民群眾對學(xué)前教育的需求為宗旨，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，落實(shí)各級政府對學(xué)前教育規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障公平的責(zé)任;堅(jiān)持公益性，將學(xué)前教育納入政府公共服務(wù)體系;堅(jiān)持普惠性，為適齡兒童創(chuàng)造公平的學(xué)前教育機(jī)會;堅(jiān)持改革創(chuàng)新，破除阻礙學(xué)前教育發(fā)展體制機(jī)制障礙;堅(jiān)持科學(xué)保教，保障幼兒健康快樂成長。
二、發(fā)展目標(biāo)。
構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系，加快普及學(xué)前教育。到20xx年，爭取我園公辦教師達(dá)總數(shù)的80%，在園幼兒數(shù)達(dá)到園覆蓋范圍內(nèi)的幼兒總數(shù)的80%，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教學(xué)的現(xiàn)代化。
三、政策措施。
(一)大力加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、配足配齊幼兒園教職工。我園現(xiàn)有8名教職員工，其中公辦教師有4名。我們將積極配合政府工作，按照政府規(guī)劃，對上積極爭取社會公開招聘具有教師資格的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生吸納到幼兒園工作;同時擇優(yōu)錄用具有教師資格的在崗的非在編幼教人員，爭取到20xx年公辦教師比值達(dá)80%。要不斷地輸出和輸入人才，有計(jì)劃地吸納有專長的優(yōu)秀畢業(yè)生和有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師充實(shí)到幼兒園中，使教師隊(duì)伍永葆高水平、高素質(zhì)。
2、嚴(yán)格實(shí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度。幼兒園將擇優(yōu)聘用具有任職資格的工作人員，嚴(yán)把入口關(guān)。對于在園教師，積極創(chuàng)造機(jī)會培訓(xùn)，鼓勵其進(jìn)修學(xué)習(xí)。爭取到20xx年教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率與專業(yè)合格率均為100%。對未取得幼師資格證的在園教師進(jìn)行培訓(xùn)，并組織其參加資格考試，爭取到20xx年所有教師均取得幼師資格證書。
3、加強(qiáng)整體培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。
(1)有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行干部的選拔、培訓(xùn)、考核、任命、使用，加強(qiáng)班子建設(shè)，以園長為龍頭建立學(xué)習(xí)型組織，樹立終身學(xué)習(xí)的理論，進(jìn)行持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究。
(2)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育理念，同時要不斷提升人的思想境界和文化品位，實(shí)現(xiàn)教師歷史性的兩個轉(zhuǎn)變：即從通常的教師、職員、工人到成為現(xiàn)代教育工作者的轉(zhuǎn)變;從傳統(tǒng)的教書匠到成為優(yōu)秀的啟蒙教師和導(dǎo)師的轉(zhuǎn)變。
(3)繼續(xù)開展“五個一”工程，提升教師基本素質(zhì)。為提高教師的專業(yè)水平，將繼續(xù)開展“五個一”工程活動：即每周練一首曲子、每周練一首歌，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄、每周讀一篇文章、每周學(xué)會一個小律動，全園上下形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，苦練教學(xué)基本功，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(4)開展名師工程，有重點(diǎn)地培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，形成人才梯隊(duì)，爭取到20xx年有2——3名教師獲濟(jì)寧市以上教學(xué)能手稱號。
(二)落實(shí)幼兒教師地位和待遇。
1、制定幼兒園教師職務(wù)崗位設(shè)置和評聘標(biāo)準(zhǔn)，完善幼兒園教師職務(wù)評聘制度。幼兒教師在評優(yōu)樹先、職務(wù)評聘、培訓(xùn)進(jìn)修等方面要與小學(xué)教師享受同等待遇。進(jìn)一步建立健全教師評估細(xì)則，制定切實(shí)可行的評估標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)制度管理，進(jìn)行過程性評價(jià)，及時對教師的工作進(jìn)行量化評估，并將評估納入年度考核。獎優(yōu)罰劣，對于優(yōu)秀教師實(shí)行精神與物質(zhì)的雙重獎勵，切實(shí)提高教師的積極性。
2、切實(shí)解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。當(dāng)前，我園聘任教師的月平均工資僅為720元，這個標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了一個公民的物質(zhì)需求。我園將積極調(diào)整教師待遇，爭取到20xx年聘任教師的工資達(dá)到1600元左右。我園現(xiàn)在購買養(yǎng)老保險(xiǎn)的聘任教師為25%，在此方面，我們也將積極采取行動，爭取到20xx年為所有的聘任教師上繳養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)，從而解決聘任教師的后顧之憂。
(三)、加大硬件投入，爭創(chuàng)一流的物質(zhì)環(huán)境。
物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)必須兩手抓、兩手都要硬。在辦園物質(zhì)條件上要不斷充實(shí)，各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到實(shí)用性、開放性、可變性、操作性、先進(jìn)性和科學(xué)性。盡可能做到不追求豪華的外表，但要追求一流的效果。
1、校舍及校園環(huán)境建設(shè)：整個園舍進(jìn)行外部美化，教室全面粉刷、休整;進(jìn)一步綠化、美化環(huán)境，使整個幼兒園達(dá)到美化、綠化、人文化、藝術(shù)化的高標(biāo)準(zhǔn)。
2、儀器設(shè)備的建設(shè)：各班配齊多媒體設(shè)備，逐步用鋼琴替代電子琴，及時換掉破損、過時的錄音機(jī)、dvd、電視機(jī);逐年增加圖書，建立親子閱覽室、教師茶話室，補(bǔ)充科學(xué)發(fā)現(xiàn)室材料，使幼兒園的硬件、軟件均走在全縣前列。
(四)加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化幼兒園質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，是落實(shí)一切教學(xué)目標(biāo)的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)。第一，牢固樹立一日活動中時時處處都是課堂的觀念，把握好課程的預(yù)設(shè)和生成關(guān)系，并能抓住生動的、有價(jià)值的教育內(nèi)容進(jìn)行隨機(jī)教育。第二，努力提高課堂教學(xué)效果，精心設(shè)計(jì)每個教學(xué)活動，把課堂教學(xué)視為生命價(jià)值所在，也是幼兒園內(nèi)部實(shí)力的具體體現(xiàn)，更是每位教師無止境追求人生意義所在。第三，在每一日活動中貫徹“養(yǎng)、教、訓(xùn)、化”的教育思想，讓孩子們得到全面發(fā)展。
2、有計(jì)劃、有針對性地確立研究課題，加強(qiáng)特色教學(xué)研究，園本課程研究，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，以促進(jìn)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量的教師專業(yè)水平的提高。
3、探索0——3歲早教服務(wù)的路子，把早期教育納入幼兒園日常教研工作之中，爭取到20xx年，轄區(qū)內(nèi)0——3歲幼兒入園早教率達(dá)80%。
4、鼓勵教師在教育實(shí)踐中不斷地進(jìn)行反思研究，樹立既是第一線的實(shí)踐者，又是第一線的研究者的教育思想，真正落實(shí)“在教育教學(xué)中研究”、“通過教育教學(xué)來研究”、“為了教育教學(xué)研究”，真正解決實(shí)踐中的問題。
5、全方位提升教科研的質(zhì)量，關(guān)注工作中的每個細(xì)節(jié)，積累過程性材料，爭創(chuàng)“山東省十佳幼兒園”。
(五)加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安園所。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計(jì)劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備管理，避免事故發(fā)生。要經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理和維修，定期投入安全設(shè)備。
3、進(jìn)行安全教育，組織安全演練。幼兒園將及時組織安全教育活動，并針對火災(zāi)、地震、校園暴力、中毒事故等進(jìn)行及時演練，從而提高全體幼師的安全自護(hù)能力和應(yīng)對能力。
4、注意幼兒的飲食安全和活動安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。教師在組織幼兒活動時，首先要進(jìn)行安全教育，在活動前和活動結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)，幼兒進(jìn)行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
(六)實(shí)施貧困家庭兒童學(xué)前教育資助工程。
制定對農(nóng)村貧困家庭兒童接受學(xué)前教育的資助方案，結(jié)合政府補(bǔ)助，對此種家庭幼兒實(shí)行免費(fèi)教育或低費(fèi)教育。
我們在20xx年至20xx年期間，積極推進(jìn)和實(shí)施幼兒園三年行動計(jì)劃實(shí)施方案，帶領(lǐng)全體教職員工勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，于20xx年12月接受了上海市教育評估院專家的教育評估，順利地通過了一級園復(fù)驗(yàn)工作，并較好地完成了幼兒園三年行動計(jì)劃目標(biāo)，且目標(biāo)達(dá)成高。我們堅(jiān)持依法辦園，充分挖掘潛力，不斷改善幼兒園環(huán)境，擴(kuò)大幼兒活動的空間。幼兒園管理趨于成熟，以人為本的管理思想貫穿于整個管理工作的全過程。一支愛崗敬業(yè)、勤奮努力、團(tuán)結(jié)合作、努力向上的教職工隊(duì)伍已經(jīng)形成，在不斷的研究和實(shí)踐中教師的專業(yè)化水平得到了很大的提高。
隨著人口出生高峰的到來，幼兒入園人數(shù)持續(xù)增加，為促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)和《閘北區(qū)學(xué)前教育三年行動計(jì)劃(20xx-20xx年)》的要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制定《永興路幼兒園三年行動計(jì)劃(20xx-20xx年)》。
一、基本現(xiàn)狀。
(一)概況。
我園20xx年6月通過上海市評估院組織的專家評估，認(rèn)定我園為上海市一級幼兒園。我園共設(shè)兩個部，中大班部(寶通路239弄2號)和托小班部(寶通路46弄5號)?，F(xiàn)有班級9個，大、中、托班各2個班，小班3個班，幼兒245名。幼兒開朗活潑，有禮貌，能與人交往。在各類活動中樂于動手操作，敢于表達(dá)自己的思想，思維比較活躍。在近年來的不斷努力中，我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，幼兒園教育品牌初步形成，得到家長和社會的信任和認(rèn)可。
(二)師資情況。
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三年行動計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇十九
從帶班規(guī)律、教研重點(diǎn)、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面入手，讓班級工作規(guī)范化、細(xì)致化，注重跟進(jìn)教育過程和效果評價(jià)。
1.加大教師教研力度。
以語言、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，成立三個教研組，分別從語言活動的多樣性、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點(diǎn)，結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動。讓教師在研究中成長，在交流中提高。教研活動中注意落實(shí)《綱要》、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教師教育理念。
2.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機(jī)結(jié)合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評價(jià)方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動在線、美術(shù)作品等，從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡，促進(jìn)幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度。
遵循服務(wù)、指導(dǎo)與合作的原則，開展系利家園互動活動，達(dá)到更新家長育兒理念，轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果。通過學(xué)期初家長會向家長傳達(dá)班級工作計(jì)劃，對幼兒全方位教育與家長共同實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進(jìn)行秋季運(yùn)動會、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級工作重點(diǎn)、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊，展示活動內(nèi)容，更新家長理念。通過期末向全體家長進(jìn)行意見征求，作為評價(jià)教師和改進(jìn)幼兒園工作的主要依據(jù)。
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