最新領導講話稿寫作要點(7篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

領導講話稿寫作要點篇一

【篇1：領導講話稿寫作的幾點體會(文字綜合工作者入

門必讀)】

領導講話稿寫作的幾點體會

以文輔政是辦公室和其他文字部門的一項重要職責，是發(fā)揮參謀助手作用的重要渠道和手段，而起草領導講話則是政務服務的重中之重。黨政機關及企事業(yè)單位實施領導職能，有多種方式和手段，如調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公、發(fā)布公文、直接指揮等等，但最普遍、最常用、最大量的是召開會議。開會就要講話，起草一個好的領導講話稿，對于鼓舞士氣、凝聚民心、解決問題、推進工作具有非常重要的作用和意義。筆者在機關“爬格子”多載，個中辛苦自不待言?；叵霘v歷往事，感慨頗多，幾點體會，贅述如下。

（一）要有服務意識和奉獻精神

起草領導講話是一項重要的輔助決策活動，是一種代言行為，也是一項復雜的勞動過程。領導講話稿是用以指導工作的，稍有松懈都可能造成不可彌補的損失。因此，起草領導講話責任重于泰山。不在其位，要謀其政。要關起門來當領導。做到這一點，就要有一種主動服務意識和無私奉獻精神。要想到，能夠以自己的一技之長為領導服務，為人民服務，是一種機遇、一種榮譽，是自身價值的展示，應該抓住時機，為之獻身。對領導交給的材料任務，要感到是一種信任、一份責任、一種義務，如果不能按時完成，就應該有一種夜不能寐、食不甘味的感覺。如果有講話起草任務躲著走，不盡心、不盡力，不僅是對工作不負責任，也是對自己不負責任。長此以往，就會失去領導信任，業(yè)務上的提高、政治上的進步就無從談起。所以，一定要能吃“苦中苦”，能坐“冷板凳”，以一流的狀態(tài)、作風和敬業(yè)精神去對待和搞好領導講話的起草工作。特別是目前，社會和各級領

導者對秘書人員的政治、業(yè)務素質(zhì)和奉獻精神要求很高很嚴，但秘書人員的薪酬、待遇卻與工作性質(zhì)、工作負荷很不相稱，秘書人員的價值沒有得到全面的承認。干我們這一行，工作要求、辛苦程度比一般人高得多，但工資不高，提拔困難，無職無權(quán)，磨屁股熬眼，能人不愿干，笨人還干不了。有人說我們是四種人：“政治上是紅人，工作上是忙人，生活上是窮人，身體上是病人?！蔽拿厝藛T整天處于高度緊張之中，夜以繼日，廢寢忘食，付出很多，確實很辛苦、很艱苦、很清苦。在這種情況下，我們就應該有“清燈孤影苦思尋，字斟句酌撰公文，暑寒饑渴渾不顧，錯把晨曦當黃昏”的工作精神和“耐得寂寥與清貧，雖苦猶榮坦蕩心，蟄身棲居文秘苑，耗盡青春亦無恨”的崇高境界。

（二）要準確領會領導意圖

起草領導講話稿的最大特點就是“要我寫”，而不是“我要寫”，屬于一種被動型寫作。要想以己之筆寫出領導的心中所想，變被動為主動，就必須把領導的意圖吃透、弄準。常言道：“定位不準，累死三軍”、“理定而辭暢”、“領會

上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領會好領導意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。我們必須把握領導思想，表現(xiàn)領導主張，體現(xiàn)領導要求。認真按照領導思路打磨文稿，做到領導的思考深入到什么層次，講話稿就準確表達到什么層次；領導的指向觸及到什么方位，講話稿就準確跟進到什么方位；領導的要求具體到什么程度，講話稿就準確反映到什么程度。

⒈要進一步明確講話稿寫作與領導意圖的關系。講話稿一般是授命寫作，也就是“命題作文”。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領導的認可程度和滿意程度。常言說：“三分匠人，七分主人”。受命于誰，文章思維

和特征服從于誰，這是授命寫作的一個重要原則。在這個基礎上融會有關政策、精神和理論，在領導的意圖上進行闡述發(fā)揮，這樣的授命寫作才能打得住。決不能固執(zhí)已見，把自己的觀點強加于領導，寫進文稿之中。⒉要明白領會領導意圖主要途徑。

一般情況下，主要有兩種方法：一種就是要注意把握領導平時講話的內(nèi)涵。領導講話都是經(jīng)過深思熟慮的，只要我們留心觀察，認真領會，就能把握其精神實質(zhì)，就能發(fā)現(xiàn)其中的思想火花，這對領會領導意圖很有幫助。平時，要多陪領導下基層，與領導接觸多了，就知道領導什么時候在想什么問題。還有一點很重要，不管有事無事、大事小事，都要多與領導交流和溝通，甚至可以與領導探討一些單位或社會上的熱點敏感性問題，這樣慢慢地就會摸準領導的思想脈搏。另一種就是要努力爭取領導的“接見”。當面聆聽領導的意見，是寫好材料的重要保證。領導的水平有高有低，領導的風格也不一樣。有的領導在分配任務后，會主動找寫材料的同志說明意圖，一些思路清楚的領導可能還會告知材料的寫法，這是再好不過的。但多數(shù)情況下，領導下達任務后，不會主動找你溝通，遇到這種情況，不管領導工作有多忙，必須設法爭取領導的“接見”。通過與領導的交流，弄清寫作目的、任務、要求，把握領導的真實意圖，感受領導的個性風格。尤其是寫領導講話稿之類的材料，要求嚴，標準高，必須爭取主動，準確把握領導的意圖，充分體現(xiàn)領導的水平和風格，只有這樣，寫出的材料，才能體現(xiàn)領導的個性、符合領導的身份、反映領導的思想。

（三）要大量搜集寫作素材

常言道：“巧婦難為無米之飲”。素材，是寫作的基礎，如同搞建筑必須有水泥鋼筋、木石磚瓦等建筑材料一樣。起草講話決不可憑主觀想象，而

是要建立在充分素材的基礎上，實際上是對素材的歸納、消化、加工和升華的過程。搜集素材有兩個含義，一個是要有眾多的文本材料，另一個就是平時多注意思考，進而形成有獨特見解的觀點群。

⒈注意平時收集分析材料。收集材料，就是掌握素材，包括綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點。“備料”一定要充裕。有人對收集材料覺得并不重要，不當回事，而在寫作運用時卻常常有了新的認識，感到它的使用價值了，后悔沒有積累，再找時間來不及了，甚至無法找到。有時積累的一些材料可能平時用不上，但在關鍵時候能用上一個觀點，一個事例，一句話，這個材料沒有白白積累。因此積累時不可嫌多，運用時又不可能很多，這也許就是素材積累與使用之間的一個特點。收集材料途徑有三：

一是調(diào)查研究，取得第一手現(xiàn)實材料。特別是寫“講話稿”、“意見”、“規(guī)劃”時特別需要這樣的依據(jù)。通過調(diào)查取得的第一手材料往往具體生動，真實可靠，印象深，感受深。常言說，“涉淺水者得魚蝦，入深水者得蛟龍”，調(diào)查研究必須深入實際、深入群眾、深入現(xiàn)場，沉下去，摸實情。要堅持實事求是的思想路線，不唯上，不唯書，堅持真理，不看風使舵，不隨風倒，更不能帶著各種框框去找材料，削足適履，歪曲事實。要客觀地傾聽，平等地討論，適當?shù)靥釂?，注意點面情況的結(jié)合，對調(diào)查的材料要做必要的核實。

二是廣開材源，積累第二手材料。即收集一些與所寫公文有關事物的變革情況，以便分析其發(fā)展變化，作出正確的分析判斷，提出有見解的觀點。報紙、文件、會議材料，信息、簡報等與自己工作有關的材料等等，都可及時記下來，分門別類，積累起來，用時非常方便。三是有備無患，儲備基礎材料。積累一些與文稿寫作有關的公文，包括法規(guī)、政策、文件、講話、紀要等，甚至收集一些古今中外的精辟議論，作為形成文稿觀點和進行綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。

調(diào)查、收集、積累材料有三忌。一忌憑興趣出發(fā)，要從工作需要、貫徹執(zhí)行黨的方針政策的需要出發(fā)；如果憑興趣出發(fā)，就可能片面、狹隘，甚至有意無意地歪曲了材料。二忌聽風就是雨，道聽途說，一知半解，憑想當然辦事。三忌實用主義地調(diào)查收集材料。

（四）要認真細致地構(gòu)思謀篇

【篇2：關于領導講話稿的寫作】

關于領導講話稿的寫作

從事機關文稿寫作，是一項苦差使，我前幾年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)講課時說過，如果一個人對你說寫材料很辛苦，那他肯定不是寫材料的，因為那不是辛苦，那叫痛苦，李白有句詩：“舉頭望明月、低頭思故鄉(xiāng)”，寫材料的人更多的是“抬頭看燈泡，低著寫文章”，并且這種苦是不為人知的。但我覺得寫材料是一項“痛并快樂著”的事業(yè)，當一份材料被領導高度肯定，當一篇文章被權(quán)威雜志錄用，那種成就感也是別人無法體會到的。以前也聽過不少老秘書，筆桿子的講課，一些話還是很經(jīng)典的，我們一起來分享一下：辦公室工作，有句話叫：不求有功但求無過，常年無過便是大功。領導未行你先行，看看道路平不平？領導未講你先講，聽聽話筒響不響？領導未坐你先坐，試試位置錯不錯？也就是說，要多關注細節(jié)，盡可能不出差錯。文字工作有兩句話：一是人云亦云我不云，老生常談我不談，也就是說文無定法，重在創(chuàng)新；二是聽得懂領導講的半句話。什么意思，也就是能夠揣摩出領導的心思，把領導想講還沒有講的話寫出來，或者說把領導沒有講完整的觀點寫圓滿。這些經(jīng)驗值得我們?nèi)ビ眯捏w會，對于做好我們的工作會有很大幫助。

好，今天，我想與大家交流一下領導講話稿的寫作。在日常工作中，領導講話稿的使用頻率很高，使用的范圍很廣，發(fā)揮的作用也很大。我們每次閱讀一篇優(yōu)秀的領導講話稿，都會從中感受到黨和國家的聲音，感受到時代的號角、歷史的脈搏和人民的心聲。從一些卓越領導者的講話中，都不難看出其中蘊涵的不同凡響的力量。如，毛主席的講話氣勢磅礴（1949年10月1日，開國大典上，毛主席用響亮的聲音向全世界宣布：“中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了...何等的氣勢磅礴）鄧小平的講話簡潔明快（不管白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓；筆桿子、槍竿子，革命要靠兩竿子）；朱镕基的講話機智犀利（朱镕基剛剛當選為中華人民共和國國務院總理時，不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已。胡錦濤的講話思維縝密；溫家寶的講話坦誠真摯。他

們在不同的場合、不同的講話中都充分表現(xiàn)出了個人的魅力，使我們從這些領袖人物的講話中體味出他們淵博的知識，高超的領導藝術(shù)，從而去追求睿智的人生，去呼喚奮斗的激情。同時，領導講話稿的寫作對于完善領導者自身形象，體現(xiàn)其工作成效也發(fā)揮著重要的作用。因此，作為一名政治上成熟的領導者，都很注重講話稿的寫作。我們有時也可以發(fā)現(xiàn)，一份同樣的講話稿，可能不同的領導講話的效果會不一樣，為什么會這樣呢，主要是領導作報告的水平不一樣，有的領導講得聽眾熱血沸騰，有的領導講了聽眾無動于衷。我們仔細觀察一下可以發(fā)現(xiàn)，一個有感染力、有煸動性的報告，演講者有兩個特點：面部表情豐富、肢體語言生動，我們稱之為會跳雙人舞，一是眉飛色舞，一是手舞足蹈。所以，聽眾就喜歡聽，愿意聽。

大家都知道，寫領導講話稿難，那么究竟難在什么地方？一是難在“多”上。隨著形勢任務的深刻變化，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，領導的會務活動越來越多，涉及的領域越來越寬，撰寫領導講話稿的任務越來越重。有人統(tǒng)計過，領導干部一年中大約有三分之一至二分之一時間泡在會議上。二是難在“高”上。領導的要求越來越高，聽眾的口味越來越高，對領導講話稿質(zhì)量的要求也在“水漲船高”。三是難在“度”上。作為“命題作文”，有的領導講話稿有時確實難以把握，或難以準確把握，一旦“度”把握不好，結(jié)果就不好。四是難在“新”上。這是一個求新求變的年代。領導的思維越來越活躍，形勢的變化越來越快速，這就要求創(chuàng)新，但長期寫稿，人容易滋生懶惰，陷入老套，老生常談，讀之乏味，出現(xiàn)“年年歲歲花相似”。相信從事過這項工作的同志對此都會有深切的體會。領導講話稿的類型比較多，常用的有情況匯報、經(jīng)驗介紹、工作報告、領導致辭等等，各種類型的講話都有不同的寫作要求。今天，我主要講領導講話稿寫作的基本知識，以后有時間再一起探討各種講話稿的寫作方法。

一、基本結(jié)構(gòu)：嚴謹慎密求規(guī)范

一般由標題、時間、稱謂、正文幾部分組成。

正文又包括開頭、主體、結(jié)尾三個部分。1、領導講話稿的標題。標題是入眼的第一印象，要給予高度重視。領導講話稿的標題有兩種寫法。

一種是單標題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成，這種標題相對比較簡單：如《市委徐書記在以黨建創(chuàng)新促社會管理創(chuàng)新探索與經(jīng)驗研討會上的致辭》。也可以省略講話人姓名，如《在人才工作專題會議上的講話》。

另一種是雙標題。寫法是：將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話或兩三句話作主標題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標題，或由會議名稱和文種組成副標題，然后將講話人姓名再另起一行。

弘揚張家港精神 堅定創(chuàng)新突破

再創(chuàng)張家港現(xiàn)代化建設新輝煌

秦振華同志在“張家港精神再教育”會議上的輔導報告

一、精神決定成敗，新時期弘揚張家港精神，就是要始終不渝地堅定發(fā)展信念，激發(fā)一股敢想敢冒、勇創(chuàng)大業(yè)的昂揚斗志。

二、思路決定出路，新時期弘揚張家港精神，就是要始終不渝地創(chuàng)新發(fā)展思路，找準一條切合實際、長短結(jié)合的發(fā)展道路。

三、

四、作風決定形象，新時期弘揚張家港精神，就是要始終不渝地堅持以人為本，保持一種聯(lián)系群眾、服務基層的優(yōu)良作風。

至于哪些講話用單標題，哪些講話用雙標題，沒有明確的規(guī)定，主要是看起草講話稿人的愛好和講話領導的習慣?，F(xiàn)在用雙標題較多的是一些大會的交流發(fā)言、表態(tài)發(fā)言，或者黨代會報告等等。

擬寫標題的基本要求8個字：準確、規(guī)范、醒目、精練。行話說，題好一半文。標題傳達觀點，領導講話稿標題是人眼的第一印象。一篇洋洋灑灑的稿子，人家記得的可能也就是標題或一兩句出彩的話，因此可以說，標題是講話稿的眼睛，極盡畫龍點睛之作用是擬制講話稿標題的宗旨。就像廣告詞一樣。平時我們經(jīng)常聽到人家評論一篇講話稿寫得“太平”，聽完之后什么都不記得，就是指文稿標題沒有擬

好。提煉也是很不容易的，這個環(huán)節(jié)與謀篇布局一起，是文稿寫作最關鍵的環(huán)節(jié)。因此，要盡力在提煉標題上下功夫。

（一）準確。指標題的概括性要強。有的同志擬寫標題時容易出現(xiàn)蓋大鍋小或蓋小鍋大的情況，因此在確定標題時，要抓住講話稿的內(nèi)容和要點，準確地加以提煉，使之題文相符。（二）規(guī)范。即標題的擬定要合乎領導講話稿的格式要求，根據(jù)不同類型的講話確定不同類型的標題，尤其是公開發(fā)表的領導講話稿的標題，更要注重規(guī)范。如本來是部署工作的講話稿，你卻用提問式的標題，就顯然是標題不對文了。規(guī)范還要講究整齊、工仗、對稱，有的很長，有的很短，更不能一個標題是敘述式的，另一個標題又是目錄式。

（三）醒目。即領導講話稿的標題應具有鮮明的揭示主旨的作用，不抽象模糊，力求有鮮明特色，有很強的感染力。比如人民日報曾刊登四川省委書記劉奇葆同志的文章《把干部作風建設放在更加突出位置》，用了這樣的標題：一、把感情貼在民心民意上；二、把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上；三、把工作落在求真務實上；四、把成績記在集體努力上；五、把重心放在增強黨性上。我曾在市委領導在領導干部培訓班上的講話中提要求時用了這樣的標題：在解放思想上要有新突破，在領導能力上要有新提升，在執(zhí)政為民上要有新作為，在廉潔自律上要有新形象，等等。這樣的標題，既對仗工整，又朗朗上口，易讀易記。

（四）精煉。即領導講話稿的標題應凝練概括、言簡意賅、概括精要。一些同志寫講話稿時，標題寫得很長，甚至大句子套小句子，這樣就顯得拖泥帶水。我們提倡標題越短越好，越精煉越醒目。

2、領導講話稿的稱謂。稱謂是指對受眾的稱呼，寫在正文之前的頂格位置上，根據(jù)參加會議、活動和各種儀式的受眾不同來確定，分別使用“同志們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學者”(學術(shù)會議常用)、“女士們，先生們”(國際性會議常用)等。

總的要求是，稱呼要適宜得當，不卑不亢。

3、領導講話稿的正文。正文一般由開篇（引言）、主體、結(jié)尾三個部分組成。

（1）開篇。這部分雖然內(nèi)容不多，表達比較簡潔，但在文中處于特殊地位，具有引領全文，確定基調(diào)的作用。常見的開篇主要有以下幾種形式：

一是開門見山式。即用簡明扼要的一句或幾句話點明講話的主題，不繞圈子。一般比較嚴肅的工作會議或部署性、指導性會議常用這種形式。（今天，我們專門召開一個市領導班子（擴大）會議，主要是學習貫徹6月26日“大力弘揚張家港精神，爭創(chuàng)科學發(fā)展新輝煌”座談會精神，在市領導班子層面進一步統(tǒng)一思想、形成共識，凝心聚力推動張家港率先發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展）二是綜合概括式。用精練的語言將講話的主要內(nèi)容或基本精神進行高度濃縮，概要精當?shù)谋硎龀鰜?。一些比較重要的部署性會議、指導性會議或交流性會議常采用這種形式。（今天，我們在這里召開組織系統(tǒng)“學習大楊舍、創(chuàng)新大黨建”工作推進會，會議的主題十分明確，就是要深入學習貫徹胡錦濤總書記“七一”講話和市第十次黨代會精神，按照“學趕大楊舍、激發(fā)新動力、爭當排頭兵”的活動要求，學習先進標桿、深入查找差距、明確目標任務、激發(fā)創(chuàng)新動力，不斷開創(chuàng)全市黨建工作新局面，為我市在全省“率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、再創(chuàng)張家港新輝煌”提供堅強組織保障）

三是自然入題式。開頭先說幾句“題外話”，將聽眾的注意力和興奮點吸引過來后順勢進入正題，這種開篇方式比較適宜于座談、研討會議。

四是禮貌祝福式。就是在各種不同的禮儀場合，如表彰慶功會、歡迎歡送會、節(jié)日慶典會上對講話受眾或表示祝賀，或表示歡迎，或表示誠摯的慰問，起到宣傳教育、鼓舞人心的作用。（今天我們在這里隆重集會，慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，表彰全市先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者和第二批建設社會主義新農(nóng)村帶頭人。首先，我代表市委，向全市各級黨組織和6萬共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！）

【篇3：初學者如何寫作領導講話稿】

初學者如何寫作領導講話稿 第一,學會模仿“三步走”

每位初學者學寫講話稿都要經(jīng)歷一個模仿過程。一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法,弄清領導偏愛的風格是點面結(jié)合、敘議結(jié)合,還是事實論述、開門見山,在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經(jīng)過多次修改之后,文章結(jié)構(gòu)得到領導認可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對照式、遞進式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。三是模仿語言風格。就是去“適應領導”的特點,了解其思維特征、性格特點、語言習慣,特別是要通過學習“前任”文章,掌握現(xiàn)任領導的語言風格,從而體現(xiàn)領導個性、展示領導風采。

模仿還要注意以下三點:一是要“敢寫”。為領導寫講話稿挑戰(zhàn)與機遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂的心情盡全力學著做好,這樣定會找到另一番樂趣。二是不怕“丟臉”?！叭诵?必有我?guī)熝伞?要正確對待領導和同事修改自己的文章?！昂梦恼率歉某鰜淼??！睆膶嶋H經(jīng)驗來說,文章被反復修改、自己煩燥不安的時候往往是寫作能力提高最快的時候。要放下“面子”,將自己初稿和領導修改稿反復對比反思,不斷

總結(jié)

第二,建立“四大”素材庫

“巧婦難為無米之炊”,對于初學者來說,要有自己的寫作素材倉庫。一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神,明確上級精神總體上講什么,重點是什么,當前做什么,應注意些什么問題等,做到貫徹上級精神全面不變形,體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣;另一方面要儲備觀點,積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述,做到有備無患,需則用之。

二是建立本級情況素材庫。一般來說,領導都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結(jié)合起來,提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現(xiàn)本地特色。領導講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關注的熱點,聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況:一方面要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點信息,不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料,而是沉下去摸實情,對調(diào)查來的材料一一核實,特別是對重要事實和數(shù)字,要做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結(jié)、工作報告等材料,包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點;要將所有與工作有關的文件、信息、簡報等材料,分門別類收集下來、積累起來。

三是建立外地工作經(jīng)驗素材庫。從大的方面來說,全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的,都有固定的模式,可以說,工作方法、工作經(jīng)驗“大同小異”。因此,要充分利用報刊、互聯(lián)網(wǎng),從政治、經(jīng)濟、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。四是建立機關寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、?？?對一些重要文件、講話的關鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿 觀點和綜合分析的依據(jù),或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡,還能隨心所欲存取素材。

第三,從“四個方面”認真研究領導

“定位不準,累死三軍”,“領會上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準確領會好領導意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。要注意“秉承領導旨意、忘記自我”,不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶,更不能固執(zhí)己見,把自己的觀點強加于領導,而是要將自我風格融入領導的講話稿中去。一是多收集領導想法和關心的問題。領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中流露出來的,特別是對一些工作和問題的新思路、新看法,要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議,參與領導參加的活動,了解領導思考的熱點問題,掌握領導的活動意向和動態(tài)。

二是不斷完善領導想法和思路。一方面要準確無誤領會領導意圖。有時領導只出大題目,交代主要意圖,說幾個重點。碰到這種情況,要主動找領導請示,當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決問題的措施,特別對于領導強調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點等問題,要記在本上,切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領導意圖良機,搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結(jié)合工作實際深化細化領導思路,準確無誤地把領導想說而沒有說出來的話表達出來,結(jié)合平時收集的領導觀點,將主要觀點加以提煉概括升華。三是牢牢把握不同領導風格。受命于誰,文章思維和特征服從于誰,這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣。有的領導喜歡從全局角度講形勢、面面俱到,有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子,有的喜歡長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實無華;有的喜歡“今天會議到此結(jié)束”,有的喜歡“關于貫徹這次會議精神,我再強調(diào)幾點”。因此,平時要從網(wǎng)上大量學習收集儲備與本級領導風格相似的講話稿,多聽不同領導講話,明確特點,把握風格,做到與領導“同頻共振”。

四是時時牢記領導身份角色。要與領導的身份相適應,哪一級、哪一個崗位的領導,就講哪個級別、哪個崗位的話,不能“有失身份”;同一個會議、同一項工作,黨委和政府領導、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領導的角色相適應,如一位“一把手”局長,在本系統(tǒng)是最高領導,講話要體現(xiàn)權(quán)威,就可以分析國內(nèi)外形勢,引經(jīng)據(jù)典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言,或者是向上級領導匯報工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發(fā)展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。

領導講話稿寫作要點篇二

領導講話稿寫作入門

作者/ 黃健波 編輯/蔡軍劍 制作/大鍋 圖片來自網(wǎng)絡 我個人概括，寫領導講話稿有黃金三點：文件資料抄一點，領導思路記一點，開動腦筋寫一點。具體方法如下： 一、起草講話稿的步驟

從我個人多年的工作實踐看，大致可分四步：

第一步，摸清情況。例如，會議的背景和任務是什么？內(nèi)容和議程是什么？時間、地點、人物是什么？領導的意圖、核心觀點是什么？摸清情況能夠幫助我們確立講話稿的主題。第二步，擬定提綱。確立主題后，就要構(gòu)思提綱。思考文章的謀篇布局，如分幾個部分，每個部分講什么內(nèi)容，等等，構(gòu)思一級標題和二級標題。

第三步，充實內(nèi)容。根據(jù)提綱，收集和篩選材料，填充每個部分。在具體撰寫的過程中，可以根據(jù)實際情況調(diào)整文章結(jié)構(gòu)和標題。比如，寫某一部分時發(fā)現(xiàn)無話可寫或者不切實際，就要換內(nèi)容。圍繞某個標題寫內(nèi)容時，發(fā)現(xiàn)標題與內(nèi)容不吻合，就要調(diào)整標題。

第四步，完善細節(jié)。講話稿形成雛形后，要由頭至尾反復通讀，梳理文字，修改上下文的過渡、銜接，使表達更通順、流暢。檢查是否有邏輯不通或前后矛盾的地方，是否有謬誤或錯漏。二、講話稿的結(jié)構(gòu)模板 講話稿有一些基本套路。以最常見的工作動員部署型會議講話為例，可以參考議論文寫作的三段論：是什么、為什么、怎么辦（為節(jié)省篇幅，對所有講話稿，本文只列出標題，內(nèi)容略）。

如某領導在“三嚴三實”專題教育工作會議上的講話就是三大部分：

一、深刻領悟“三嚴三實”的科學內(nèi)涵。二、正確認識“三嚴三實”的現(xiàn)實意義。三、全面落實“三嚴三實”的具體要求。這是典型的“是什么、為什么、怎么辦”三段論，第一部分講“是什么”，第二部分講“為什么”，第三部分講“怎么辦”。當然，講話稿有時不一定全部包含“是什么、為什么、怎么辦”三段，有時可能只有“是什么、怎么辦”或“為什么、怎么辦”兩段，因為在具體寫作時，“是什么”與“為什么”有時很難嚴格區(qū)分，往往合在一起寫更好。這個時候，可能會從兩三個方面去寫“怎么辦”，例如原東莞市委書記佟星在鎮(zhèn)級領導班子換屆動員大會上的講話：

一、正確認識這次換屆的意義。二、正確把握好今年工作的重點。三、正確履行好領導的職責。

第一點講“是什么、為什么”，二、三點講怎么辦。這些類型的講話稿，最核心的部分就是“怎么辦”，這部分一定不能省略，至于“是什么、為什么”部分，則可根據(jù)實際情況合并或省略，因此不可生搬硬套，要靈活應變。有時候，會在講話稿的開頭簡單用一段話講述“是什么、為什么”，正文的內(nèi)容全部都是講“怎么辦”。如信陽市委書記王鐵在全市信訪穩(wěn)定工作會議上的講話：

首先，把“信”字放大為信任。第二，把“信”字放大為信念。第三，把“信”字放大為信心。第四，把“信”字放大為誠信。（全部都是講“怎么辦”）

至于如何寫“怎么辦”，也有萬能模板（可根據(jù)實際情況適當調(diào)整、刪減）：

1.提高思想認識。2.加強組織領導。3.完善工作制度。4.做好輿論宣傳。5.落實監(jiān)督檢查。6.開展教育培訓。7.增加財政投入。8.總結(jié)經(jīng)驗教訓。

以上只是講話稿寫作的入門階段，其他的，容后再談。（作者為辦公廳文秘）★來來來，您賜稿，我贈書！不是官話邀您加入“官話君”的作者隊伍。本期話題：“領導心思難以琢磨？”只要您向“不是官話”發(fā)來誠意之作，就有機會獲贈圖書。一經(jīng)采用，更是福利多多。本期贈書《中國近代史大綱》，感謝知更社區(qū)提供！（來稿請務必通過電郵，并附上真名、詳址及手機號，我們將通過快遞寄書。

領導講話稿寫作要點篇三

領導講話稿寫作要領

領導講話稿寫作要領

一、領導講話稿的類別

領導講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為 3 類 22 種。

（一）會議類講話稿

這是領導講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說

領導講話稿寫作要領

一、領導講話稿的類別

領導講話稿依據(jù)不一樣的場合、對象和用途，可以分為 3 類 22 種。

（一）會議類講話稿

這是領導講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的“領導講話稿”，主要是指這一類。

1.黨代會、人代會等代表大會的報告。內(nèi)容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結(jié)和對今后工作的部署。規(guī)定內(nèi)容全面，表述嚴謹、莊重。

2.會議開幕詞。一般在比較隆重的大型會議上使用。內(nèi)容主要是講明會議的目的、意思及用法，要富有啟示性、鼓舞性。

3.會議閉幕詞或會議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會議的收獲，規(guī)定貫徹落實會議精神，要富有號召性。

4.工作會議講話稿。根據(jù)既定的會議內(nèi)容講對某一項或幾項工作的規(guī)定。要講得鮮明、透徹、實在。

5.動員會議講話稿。主要講開展某項工作的意思和辦法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。

6.慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰企業(yè)或個人的成績和經(jīng)驗，對其開展表彰、鼓勵，對面上提出學習、推廣的規(guī)定。要富有激情和感召力。

7.慶祝會、紀念會講話稿。根據(jù)慶祝、紀念的主題，立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準確、現(xiàn)實。

8.專題報告會的報告。如學習理論心得報告，外出考察報告等。內(nèi)容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。

9.碰頭會、匯報會講話稿。根據(jù)碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地強調(diào)一地方或幾地方的工作。要有具體規(guī)定，有力度。

10.現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會講話稿。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經(jīng)驗，開展深入分析和總結(jié)，規(guī)定學習、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。

11.研討會、座談會總結(jié)講話稿。根據(jù)與會人員發(fā)言情況開展總結(jié)，并提出改進工作或進一步研討的意見、規(guī)定。要有較強的概括力和條理性。

12.綜合性會議上的專題發(fā)言稿。主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一地方工作的領導同志在綜合性會議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見。要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調(diào)自己分管工作的重要。要講“實”，不要講“虛”；要講“適”，不要講“過”。

13.在新舊領導工作交接會議上的講話稿。這是一種很特殊的會議講話稿。在這種會議上往往有三個講話，一是卸任領導的講話，一是接任領導的講話，一是上級領導的講話。卸任和接任領導的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態(tài)的意思。上級領導講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領導班子及下屬提出一些規(guī)定和希望。

14.在各種邀請會、協(xié)作會、聯(lián)席會上的講話稿。這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人。作為東道主發(fā)表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程。要講得誠摯、熱情、實在。

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領導講話稿寫作要點篇四

領導講話稿寫作(一)—領導講話稿寫作概論

第一節(jié) 領導講話稿概述

一、什么是領導講話

領導講話，特指領導在行使主管領導職能及相應的政務活動中的講話，是領導理論修養(yǎng)、思維能力、政策水平、生活閱歷、知識儲備、言辭技巧等多方面綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也是群眾評價領導者的能力和水平的一個重要方面，與領導者所承擔的工作職責和領導地位密切相關。優(yōu)秀的領導者需要掌握好講話藝術(shù)，在不同的場合、不同的環(huán)境下，將所要傳達的指示與工作的部署通過講話充分地體現(xiàn)出來；其講話內(nèi)容也要與黨的方針政策保持高度一致，這樣才能起到解決問題、指導工作的作用。

二、領導講話稿的類型

1、會議主持講話稿

會議主持講話稿是指領導干部在主持會議或活動時的講話稿。寫作會議主持講話稿時，要因會制宜，根據(jù)主持會議的不同，寫不同的講話內(nèi)容。講話稿要求突出中心，緊扣會議議題，嚴謹、靈活，生動、幽默，表達準確，觀點鮮明，言簡意賅，語言要求自然實在、富有鼓動性。

2、工作會議講話稿

工作會議講話稿是指領導干部在各類工作會議上的講話稿。工作會議講話主要是領導干部對一定時期的工作情況進行總結(jié)歸納，對下一步工作的目標任務、工作重點、采取的措施等進行部署。因此，寫作這類文稿時，要求態(tài)度鮮明，目的明確，重點突出，結(jié)構(gòu)層次分明，邏輯思維嚴密，語言要求簡潔明快，鏗鏘有力。

3、紀念會議講話稿

紀念會議講話稿是指領導干部在重大慶典等紀念性活動上的講話稿。寫作這類講話稿時，要求既要有理論性又要有針對性，條理清晰而又環(huán)環(huán)相扣，語言要寫得既簡潔明快、生動流暢又通俗易懂，篇幅要小，語氣要堅定有力，講究禮儀用語，使整篇文稿富有感情色彩。

4、會議發(fā)言講話稿

會議發(fā)言講話稿是指領導干部在出席各類會議或交流活動時的發(fā)言稿。寫作這類發(fā)言稿時，首先要求明確會議精神、了解各方意見，然后在寫作中做到思路清晰、層次分明，結(jié)合實際、針對性強，語言要寫得簡潔精練。

5、情況匯報講話稿

情況匯報講話稿是指向上級領導或群眾匯報工作情況的講話稿。寫作這類講話稿時，要善于抓住重點，搞好綜合分析，語言要寫得簡明精練，條理清晰，用詞準確，同時還要使整個文稿有新思想、新觀點。

6、通報情況講話稿

通報情況講話稿是指向相關人員通報有關情況所發(fā)表的講話稿。因這類文稿主要是介紹某項工作，或就某一問題、事件、工作表明態(tài)度，明確要求，提出希望，以求獲得統(tǒng)一認識或擴大影響。因此，這類講話稿要寫得實事求是，措詞準確，判斷恰當，重點突出，語氣和緩。

7、節(jié)日致詞講話稿

節(jié)日致詞講話稿是指領導干部逢元旦、國慶、春節(jié)等重要節(jié)日時在電視上、晚會上以及其他慶?；顒又械闹v話稿。因為，這類講話主要是通過向廣大群眾表示節(jié)日的問候，回

1 顧歷史，展望未來，提出希望，激勵廣大干部群眾在新的一年或今后為祖國和本地區(qū)的改革發(fā)展作貢獻。因此，這類講話稿的內(nèi)容要寫得實事求是，語言要寫得熱烈、真誠，文字要精練簡潔，同時還要注意內(nèi)容的通俗化與語言的口語化。

8、禮儀活動講話稿

禮儀活動講話稿是指領導干部在特定的場合中，如在舉行某項儀式上所發(fā)表的禮儀性講話。寫作這類講話稿時，要求語言精練，簡潔明了，言辭熱烈，充滿感情，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹，針對性和應用性強，鼓動性、號召性強。

9、文體活動講話稿

文體活動講話稿是指領導干部出席各種文體活動時的致詞講話稿。這類講話稿的語言要寫得簡潔明快，真情感人，注意用詞要簡明、文雅、有力。

10、慰問活動講話稿

慰問活動講話稿是指領導干部在重大節(jié)日、紀念日或遇到某種特殊情況、重大事件時，對有關人員及群體表示安慰、關心、關懷、問候、鼓勵的講話稿。寫作這類講話稿時，要求有鼓舞性和親切性，用詞要富有激情，文字要寫得簡潔明了，通俗、懇切。

11、任職、述職、離職講話稿

任職、述職、離職講話稿是指在競選領導職務、任職、述職、離職時的講話稿。這類講話稿的內(nèi)容要實事求是，態(tài)度真誠老實，語言要寫得簡潔有力，個性鮮明突出，成績、問題要寫得詳略得當，感謝、道歉要出于真心，希望、要求要寫得誠摯熱切。

12、學習輔導講話稿

學習輔導講話稿是指向黨員干部群眾解釋、宣傳政治理論知識及黨和國家重要文件時所用的講話稿。做學習輔導講話時，首先要開門見山，引人人勝；其次要全面準確，講深、講透；最后要做到概括總結(jié)，耐人回味。學習輔導講話稿要求觀點鮮明；層次清晰，邏輯嚴密，有理有據(jù)，感染力強。

13、談話、交談講話稿

談話、交談講話稿是指以對話的方式與干部群眾面對面進行交流的講話稿。談話、交談講話稿的具體內(nèi)容要視實際情況、談話對象而定。做好談話、交談，一定要事先做好準備，做到心中有數(shù)；要有針對性，明確目的，把握重點；講究談話方式，因人制宜，因事制宜；談話表情自然輕松，語言和氣親切，表達得體。

三、領導講話稿與個人講話稿的區(qū)別

1、講話者代表的身份不同

①使用領導講話稿的人只能是領導干部或受領導干部委托的人，是代表組織的領導行為，其講話內(nèi)容是代表黨委、政府的意見或法定機關的意見。

②使用個人講話稿的人是沒有限制的，其講話多數(shù)代表的是個人的行為，講話內(nèi)容多數(shù)是個人意見。

2、講話稿的起草人不同

①領導的講話稿主要是在領導的指導下、由辦公室的文稿寫作人員執(zhí)筆起草，最后經(jīng)領導修改完成的。

②個人講話稿多數(shù)是由本人執(zhí)筆完成。

3、講話稿的起草時間長短不同

①領導講話稿通常是代表組織的，內(nèi)容重要且涉及面較廣，需要開展調(diào)查研究、反復征求意見和多次修改，起草時間比較長。

2 ②個人講話稿只是個人有感而發(fā)，因此，起草時間比較短。

4、講話稿的作用不同

①領導講話稿對聽眾或相關單位、個人具有明確要求，這些要求具有較強的指導性和約束性，甚至帶有某種強制性。

②個人講話稿只具備啟發(fā)教育作用，重點在參考性。

5、講話稿的內(nèi)容不同

①領導講話稿主要是傳達上級指示精神、部署工作和應對處理內(nèi)外事務，講話內(nèi)容是集體意志的體現(xiàn)，需要在重大原則問題上同上級組織和集體組織保持高度一致。

②個人講話稿主要是個人意見的反映或自我感情的抒發(fā)。

6、講話稿的語言表達不同

①領導講話稿語言表達比較規(guī)范，用語準確平實，語氣莊重嚴肅。②個人講話稿語言表達比較靈活，語言感情色彩較濃并有一定個性。

第二節(jié) 領導講話稿的寫作指導

一、領導講話稿的結(jié)構(gòu)與格式

領導講話稿的結(jié)構(gòu)分外在結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

1、領導講話稿的外在結(jié)構(gòu)

領導講話的外在結(jié)構(gòu)由標題、講話者姓名、講話時間、稱謂、開頭、正文、結(jié)尾幾部分構(gòu)成。

（1）標題

標題是指講話稿的題目。其寫作格式如下：標題位置要左右居中，上下各空一行。短標題的字距可拉開一點。長標題一行不夠，可轉(zhuǎn)行，但要注意保持詞與詞組的完整性，字數(shù)搭配勻稱合理。

（2）講話者姓名

姓名是指講話者的姓名。其寫作格式如下： ①與標題連在一起，列于標題之前。

②如果講話者在本地講話，大家對其都熟悉時，不必在姓名之前冠以主要職務；如果講話者在外地講話，大家對其不很熟悉，最好在姓名之前冠以職務，以便與會者增進了解。

③姓名獨占一行時，字距應拉大一些。姓名只有兩個字的，字距可再拉大一點。（3）講話時間

時間是指發(fā)表講話的時間。其寫作格式如下：

①講話時間有的標在講話者之前，有的標在講話者之后，還有的把講話者與講話時間連在一起嵌入副標題中。這三種方式可靈活運用。

②時間單獨標出，獨占一行時要外加括號。

③所標出的時間不能簡化，年、月、日中的數(shù)字要寫全。一般標到某日為止，如果一天內(nèi)有數(shù)次講話，還要注明上午、下午或晚上等具體的講話時間。

（4）稱謂

稱謂是指對與會者的稱呼。如何稱謂要視會議性質(zhì)和與會者的具體情況而定。稱謂一般要頂格寫，獨立成行，稱謂較多時并列兩行以上，有時稱謂也可與講話開頭并連在一行。

（5）開頭

開頭是指講話稿的開始話，是講話思路的起點。它的任務在于提領整個講話，因而需

3 要具備贏得聽眾好感和引入正文的條件。為了達到這個條件，在寫講話稿開頭時，需要注意以下四點：

①內(nèi)容要力求有新意，能給人耳目一新之感； ②形式要力求新奇巧趣，要能牢牢地吸引聽眾； ③要避免用謙遜過度的謙詞開頭和自我吹噓的開頭； ④注意開頭不要兜圈子，繞彎子；不能人題太緩，離題太遠。

講話的開頭很重要，它起著引發(fā)、定調(diào)的作用。因此，要寫得很得體，要體現(xiàn)出講話者和聽眾之間的主要關系，要符合講話場合的需要，要用簡要的語言交待出全部講話的要點，使聽眾對主要內(nèi)容先有所了解，以便造成一種氣氛，達到控制和掌握聽眾情緒，吸引其注意力的目的。

綜上所述，寫講話稿開頭的總的要求就是：做到開門見山、切入主題，語言要引人入勝、吸引聽眾，內(nèi)容要堅持題意，簡明扼要，寥寥數(shù)語。

（6）正文

正文即講話稿的主體。一般來說，正文沒有一個固定的模式，其內(nèi)容要視講話人的身份、會議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但內(nèi)容必須充實、主題鮮明，分析透徹、觀點正確，材料充實、詳略得當，層次結(jié)構(gòu)分明、條理清晰，言之有序。篇幅較長的講話稿需要列出若干小標題，或用序號分出幾個部分來寫。

（7）結(jié)尾

結(jié)尾是講話稿的結(jié)束語，是講話思路的終結(jié)。他要在一個很短的時間內(nèi)，抓住聽眾的注意，保障全篇的意義完整，因而必須用最有力量的語言，將思想升華。好的結(jié)尾具有畫龍點睛的功能，可發(fā)人深省，耐人回味，鼓舞斗志，振奮精神。寫作講話稿結(jié)尾的要求為：

①要概括整個文稿主題，作出結(jié)論； ②語言要精悍有力，充滿熱情； ③要讓聽眾余音未盡，回味無窮。

結(jié)尾的寫作方法很多，常見的有：一是總結(jié)式，即把講話的主要內(nèi)容進行總結(jié)歸納概括，這種結(jié)尾方式既是講話稿的終點又是啟發(fā)人們思考的起點；二是發(fā)出號召，提出希望式，即向與會者或有關人員指明方向，發(fā)出號召，提出希望；三是展望未來，鼓舞斗志式，即對未來的前景作展望，撥動聽眾的心弦；四是感謝式，即向與會者或有關人員表示感謝，這種結(jié)尾方式能使聽眾備感親切，有助于縮短講者和聽者之間的心理距離，融合講者和聽者的感情；五是哲理式，即通過總結(jié)作出哲理性結(jié)論給聽眾以啟發(fā)；六是含蓄式，即通過提出問題給聽眾以回味。

2、領導講話稿的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

領導講話稿的內(nèi)部結(jié)構(gòu)主要由層次、段落、過渡、照應等要素構(gòu)成。（1）層次

層次是指講話稿內(nèi)容的劃分和安排次序，是作者認識和表達問題思維進程在文稿中的反映。領導講話的層次安排主要按如下思路構(gòu)成大的結(jié)構(gòu)框架，然后再圍繞大的結(jié)構(gòu)，提出第二層次和第三層次的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

第一層次，為什么開展這項工作；

第二層次，如何開展這項工作；

第三層次，如何才能保證把這項工作搞好。（2）段落

段落是指講話稿思想內(nèi)容在表達時，由于轉(zhuǎn)折、強調(diào)、間歇、整齊等原因造成的文字停頓。通常稱為“自然段”。劃分段落時要注意段落的單一性、完整性、均勻性、特殊性和段落的聯(lián)系性。組織好講話稿的段落，對于講話者清晰表達思想，聽話者準確理解文稿內(nèi)容具有重要意義。（3）過渡

過渡是上下段落、前后層次的連接和轉(zhuǎn)換。一般情況下，一篇成功的講話稿都要通過段落過渡、句子過渡、詞語過渡、標題過度等方法，使講話稿結(jié)構(gòu)上下貫通，前后銜接，以便聽眾的思路能跟上講話者的思路。

（4）照應

照應是指講話中的內(nèi)容前后呼應、相互關照、相互聯(lián)系。因為講話稿的內(nèi)容是步步發(fā)展的，因此，為避免出現(xiàn)矛盾和遺漏，有的內(nèi)容需要在不同的地方相互照應和呼應，以保證內(nèi)容一致。常用的照應方法有三種：

①與標題照應，解答或論證標題提出的問題； ②與前文照應，解答或論證前面提出的問題； ③首尾照應，在結(jié)尾處回答開頭提出的問題。

二、領導講話稿的寫作特點

一篇好的講話稿，在組織結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)容、語言表達等不同方面要求具有較鮮明的特點。

1、組織結(jié)構(gòu)的特點

為了能使領導講話做到線條清晰、脈絡順暢、推理科學、判斷準確，結(jié)構(gòu)層次嚴謹、邏輯性強，在組織結(jié)構(gòu)方面還要掌握住以下特性。

（1）講話稿布局的整體性

整體性就是按照事物之間的和發(fā)展的前因后果，統(tǒng)籌安排，理順脈絡；通過一個有形或無形的主線（經(jīng)線）和一層層展開的段落層次（緯線），把講話稿框架布局安排好，以便為寫好講話稿奠定良好的基礎。做好謀篇布局的方法是：在選好角度及定好主題的基礎上，圍繞主題，按照是什么、為什么、怎么辦三個大層次，確定一個主線條及各個部分的支線條，以及各層次、直線的觀點、論據(jù)等，進而擬出詳細的寫作提綱。

（2）要素組合的緊密性

這是指要按照客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系來布局謀篇，把講話稿的各種要求有機地結(jié)合起來，做到自然嚴謹。講話稿的要素主要是觀點與材料，主題明確，觀點正確，并詳細的占有材料，做到觀點與材料統(tǒng)一，是一篇好的講話稿的基本特征，也是寫好講話稿必須遵循的基本要求。使觀點與材料緊密組合、有機統(tǒng)一有多種方法，領導講話稿主要運用的是邏輯關系法和遞進法，即提出問題（是什么）、分析問題（為什么）、解決問題（怎么辦）。

（3）內(nèi)容結(jié)構(gòu)的層次性

這是要求講話稿要遵循作文的一般規(guī)律，做到層次分明，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，一脈相承，相互銜接，前后呼應，順序恰當，符合人的思維邏輯。具體到講話稿，一般都要按照“為什么開展這項工作、如何開展這項工作、如何才能保證把這項工作搞好”的思路來形成講話稿的大的結(jié)構(gòu)框架，然后再圍繞大的結(jié)構(gòu)，提出第二層次和第三層次的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

（4）段落層次的單一性

單一性要求內(nèi)容詳略得當，重點突出，保持單一。一篇講話稿最好是一個主題思想或中心意思，一個層次段落最好是一個問題或一個意思，段落問題圍繞主題思想，觀點與材料相結(jié)合，一層層展開，一個個講透。在具體寫作時，要達到這些要求，最好的辦法是打好腹稿，5 擬好提綱，把主要觀點融于提綱、題目之中，這樣，才能提高講話稿的寫作效率。

2、思想內(nèi)容的特點 （1）思想性

①講話稿的思想性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

②講政治，始終與中央方針、政策保持高度一致，自覺維護中央的權(quán)威；

③堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀來指導各項工作，用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和解決問題；

④按照組織意圖去講，與集體意見保持一致，不論在什么情況下，都不能憑自己的好惡隨意表態(tài)；

⑤符合并傳達貫徹落實黨的基本路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)； ⑥堅持黨的思想路線，解放思想，更新觀念，求真務實，開拓進取。（2）準確性

準確性是領導講話稿寫作的基本要求。只有領導的講話稿內(nèi)容準確、真實、可信，才能贏得群眾的信服，進而更好的指導工作。準確，既包括政治上的，也包括事實上的；既反映客觀事物的本質(zhì)和主流，又符合客觀實際；既是對上級精神的準確表述，又是實踐活動中質(zhì)與量、是與非的真實反映。其中符合黨和國家的路線、方針、政策和上級的指示精神，并把上級指示精神自然而然的體現(xiàn)在講話稿之中，是領導講話稿準確性的重要表現(xiàn)，也是需要把握的一個重點。

（3）實用性

講話的目的是為了解決問題，指導工作。領導講話稿只有管用、實用，才有它存在的價值。只要認真領會精神聯(lián)系實際情況就能使領導講話稿真正具備實用性。

①要對上級指示精神進行認真學習，深刻領會其精神實質(zhì)；掌握和了解領導干部的工作思路和觀點；熟悉本地實際情況，做到心中有數(shù)。只有這樣，起草領導講話稿時才能把握住大方向，提出的觀點才能有高度，立得住。

②把上級指示精神與本地實際情況結(jié)合起來，對“原材料”進行加工，去粗取精、去偽存真；發(fā)現(xiàn)問題，找到解決辦法；把“上情”與“下情”聯(lián)系起來進行分析比較，從中抓住主要矛盾和問題，尋找兩者的結(jié)合點和共同點。這樣才能在寫講話稿時有較高的立意，有較強的針對性，寫出的講話稿才有較強的指導性。

（4）個性化

領導講話稿的個性化特點是指領導講話稿不僅要符合上級精神、本地實情，而且要符合領導的意圖，體現(xiàn)領導干部的思維特點和語言表述習慣及獨特的風格和個性。這是領導干部樹立良好形象的需要。領導干部要在講話中體現(xiàn)出自己的個性和風格，實現(xiàn)用自己的語言講話，還需做到如下幾點：

①加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

②鍥而不舍地堅持讀書學習，把學習作為提高文化素質(zhì)重要的任務； ③發(fā)揚持之以恒的刻苦鉆研精神，多用腦思考問題，多用手寫講話稿；

④改進工作作風，深入基層進行調(diào)查研究，充分掌握第一手材料，了解和掌握群眾思想狀況。

3、語言文字的特點

熟練掌握和正確運用語言文字表達觀點，是提高領導講話稿寫作水平的基礎。領導講話稿語言文字的表達具有以下幾個特點。

6（1）準確性

準確性要求用詞貼切和最恰當?shù)淖?、詞、句概括觀點，表達講話內(nèi)容。特點是要區(qū)別近義詞在含義和用法上的細微差別，否則就會出現(xiàn)用詞不當，產(chǎn)生紕漏和歧義。

（2）生動性

生動性就是指語言有文采，句式有變化，讀來朗朗上口，聽來通俗易懂。領導講話稿在不失莊重、明確、科學和準確的前提下，恰當?shù)氖褂靡恍┥鷦拥脑~語是必要的，這樣會使講話的意義更加深刻具體。

（3）莊重性

莊重性要求語言莊重典雅。領導講話不同于一般的個人演說、發(fā)言，其講話內(nèi)容具有較強的政治性、政策性、權(quán)威性和代表性，帶有明顯的指示性、指導性、和約束性。因此，無論遇到何種情況，問題多么嚴重，語言文字表達都要規(guī)范、嚴謹。只有莊重、嚴肅的語言，才能引起聽眾對貫徹落實講話精神的重視，講話才能有成效。當然，恰當?shù)氖褂靡恍┯哪恼Z言也是必要的。

（4）鮮明性

領導的講話稿主要作用是傳達、宣傳黨的基本路線、方針、政策，其政治性、思想性、政策性非常強。因此，在具體寫作時，就要把握好觀點鮮明、態(tài)度明朗、意見明確這一鮮明性，對主張什么、提倡什么、反對什么，要寫的直截了當。

（5）貼切性

貼切性就是語言的運用貼近對象、切合實際，要根據(jù)對象、場合、文體要求，得體地運用語言。領導身份不同、素質(zhì)不同，講話的要求、語言風格、講話的用詞也就不同，因此，講話稿必須符合不同領導干部的身份和語言習慣。

（6）簡練性

簡練性就是用經(jīng)濟的語言材料、簡單的結(jié)構(gòu)方式、比較少的語言來表達豐富的內(nèi)容。在寫作講話稿時，必須持“惜墨如金”的態(tài)度，下決心把講話稿寫的簡練簡練再建練，能少一個字就少一個字，能壓縮的就壓縮，能刪去的就刪去，要求做到簡而不陋，繁而不蕪。

（7）規(guī)范性

規(guī)范性是指合乎語言文字規(guī)范，遵循語言的一般規(guī)律是領導講話稿的起碼要求。講話稿中的名稱、數(shù)字、時間表述以及講話稿中的省略、標點符號的使用等都有嚴格的要求，使用時一定要準確規(guī)范。當然，適當使用一些特殊的、創(chuàng)新性的、大家共知的群眾語言也是允許的，這可以增強講話稿的生動性。

（8）平時性

平時性就是言之有理，語言樸素，語意實在，質(zhì)樸自然。寫稿時要多用平和、樸實的陳述句，且口語化要強，句式不要太長。也就是說，在寫作講話稿時，要多采用大眾化、通俗化的語言，多說自己的話，并注意吸收現(xiàn)代政治、經(jīng)濟、文化等各個領域中涌現(xiàn)出來的大量新詞語。

領導講話稿寫作要點篇五

領導講話稿寫作要領

領導講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見，內(nèi)容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會議的主要文件，有些會議不安排會議報告，講話稿起到報告的作用，成為反映會議精神的最主要的文件。

（一）把握三個特點

一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級領導宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領導講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導性意見。因此，領導講話具有一定的權(quán)威性和有效性。領導職務的不同，講話的權(quán)威效果也不同。二是思想性。領導講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進行的工作的意義，以動員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟建設之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結(jié)，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動聽眾，讓人接受，共同與你去實行。三是鼓動性。統(tǒng)治者要達到某種政治目的，要通過講話起到激勵、鼓動的作用。講話稿，要注意鼓動、激勵作用，針對形勢、問題或某種思想動態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。

（二）處理好三個關系

一是權(quán)威與平易的關系。一篇好的講話稿，總是權(quán)威性與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。領導講話無疑要具有權(quán)威性，這種

權(quán)威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強，嚴肅、認真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應有的強調(diào)、號召作用。這種權(quán)威，確實是一種原則的把握。但如果一個領導者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發(fā)號施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點、就會拉遠與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應有的影響、教育和引導作用。領導講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達自己的思想。起草領導講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導中，便于領導權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應有的權(quán)威效果。

二是莊重與幽默的關系。領導講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴肅、認真、準確地傳達上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領導講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領導者不論是在何種社會環(huán)境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領導者的思想意識。領導者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領導講話一定要堅持這個原則，行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事，以使領導活動嚴肅、認真、原則性強，達到預期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾的。講話作為一種鼓動、號召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場效應，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應有的作用。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導，對具體問題進行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的藝術(shù)魅力，而且也會為領導者的風度增添異彩。當然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運用，以使領導講話豐富多彩，獨具魅力。

領導講話稿寫作要點篇六

領導講話稿寫作概要

(一)領導講話稿的含義

廣義上說，前面所介紹的開幕詞、閉幕詞、大會工作報告，也都是領導講話稿。但這里所說的領導講話稿是狹義的，是指領導人在會議上用于口頭發(fā)表的、帶有一定指示性或指導性的文稿。重要的會議，要有領導講話、代表發(fā)言、分組討論等項目，所以領導講話稿是一種常用的會議文書。

領導講話稿提倡由領導人自己撰寫，也可由領導授意，秘書代寫，最終于領導審定使用。領導講話稿不像大會工作報告那樣有著鮮明的集體意識性，它可以有領導個人的觀點。有些領導在胸有成竹的情況下，也可以不用文稿，直接在大會上演說，由別人記錄下來才形成文稿。這說明領導講話稿，事先不必像工作報告那樣經(jīng)過反復的討論和推敲。(二)領導講話稿的特點 1．主旨鮮明，重點突出

如果一個領導在臺上講話，說了很多，聽眾還不知道他要表達什么意思，這個講話稿一定是不成功的。領導講話稿要做到主旨鮮明、重點突出。針對什么問題，表明什么觀點，擁護什么方針，傳達什么政策，批評什么錯誤，提出什么要求等等，都要集中明確。

為了做好這一點，講話稿的寫作首先要注意圍繞一個中心話題來寫，其次要注意抓住要點、突出重點，不要面面俱到。2．語言通俗，表達生動

常見有些領導在臺上講話時，臺下的聽眾或心不在焉，或竊竊私語，或左顧右盼，或昏昏欲睡，這樣的講話根本達不到預期的目的，不是成功的講話稿。造成這種情況的原因可能是內(nèi)容空洞，也可能是語言枯燥、表達生硬，引不起聽眾的興趣。

語言通俗、表達生動，是領導講話稿的基本特點之一，在寫作中必須注意這一點。為此，八股腔調(diào)不能有，枯燥的說教不能有，要使用生動活潑的語言，要有啟發(fā)性和吸引力。

3．臺上臺下，雙向交流

講話稿在引起臺下人思想和感情的共鳴時，才算是真正被聽眾接受了。事實上，講話稿雖然是一個說、眾人聽的單聲話語，但臺下聽眾用表情與講話人進行的無聲交流，決定了講話不是單向性的，而是跟聽眾的相互交流。

為此，撰寫講話稿時必須心中有聽眾，要預測聽眾可能出現(xiàn)的反應，力求與聽眾形成共鳴。

(三)領導講話稿的類型 1．宣傳鼓動性講話

在誓師會、動員會、慶祝大會、成立大會、運動會開幕式、群眾集會等大會上，運用較多的是宣傳鼓動性的講話稿。這種講話稿，重視思想的宣傳和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改變聽眾的精神面貌，喚起聽眾投身某項工作或事業(yè)的熱情。2．分析指導性講話

布置中心工作，或研究某一問題，或統(tǒng)一與會者思想的會議，運用較多的是分析指導性講話。這種講話針對某項工作、某一問題，進行深刻的理性分析，深入淺出，循循善誘，邏輯性強，說服力強。3．總結(jié)評論性講話

總結(jié)會、表彰會、辦公會、經(jīng)驗交流會以及大會閉幕式上的領導講話，側(cè)重于總結(jié)評論?；?qū)η耙欢蔚墓ぷ?，或?qū)Υ髸某晒驅(qū)Ω鞣N有價值的意見或建議，作一番總結(jié)評論，肯定成績，指出問題和今后努力方向，是這種講話的主要內(nèi)容。

二領導講話稿的寫法(一)標題、日期和稱謂 1．標題

領導講話稿的標題有兩種寫法。

一是單標題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成，如《***同志在中共中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話》。也可以省略講話人姓名，如《在中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會上的講話》。

二是雙標題。寫法是：將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標題。如《把教育工作認真抓起來——鄧小平同志在全國教育工作會議上的講話》。2．日期

將講話當天的日期用漢字書寫，加括號置于標題下方中央。3．稱謂

根據(jù)會議的性質(zhì)、與會者的身份，分別使用“同志們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學者”(學術(shù)會議常用)、“女士們，先生們”(國際性會議常用)等。(二)正文 1．引言

講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：  強調(diào)時間、空間，概略描述場面。

慶祝大會比較多地采用這種引言。如：今夜月明風清，波平如鏡。中葡兩國政府在這里舉行莊嚴的澳門政權(quán)交接儀式，宣告中國政府對澳門恢復行使主權(quán)。歷史將永遠記住這一舉世關注的重要時刻。***1999年1 2月20日《在中葡澳門政權(quán)交接儀式上的講話》。 表示慰問和祝賀。

上級領導出席下屬某部門或系統(tǒng)會議時的講話，較多采用這種引言。如：今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者表示慰問。鄧小平1985年5月19日《在全國教育工作會議上的講話》。

 開門見山，提出中心話題。

在傳達精神、布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。如：

最近，中央強調(diào)一個重要精神，就是領導干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經(jīng)濟工作會議、中央軍委擴大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內(nèi)外普遍認為，現(xiàn)在強調(diào)這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。***：《關于講政治》。2．主體

作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內(nèi)容充實、層次清楚、表達通暢、文字準確。關于內(nèi)容、文字問題無需多說，這里重點強調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。

主體部分的層次安排主要是并列和遞進兩種方式。

并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達。在布署工作的會議或總結(jié)性的會議上的講話，這種寫法比較常見。

遞進式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關系。在統(tǒng)一思想的會議上，較多采用這種講話方式。

講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點不同、領導之間先后講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結(jié)構(gòu)方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。3．結(jié)尾

相當多的實用文體都不一定要有結(jié)尾，但講話稿不同，它一定要有一個結(jié)尾。否則，聽眾會認為，××領導還沒有講完怎么就轉(zhuǎn)身下臺去了？

寫結(jié)尾要注意兩點：

首先，結(jié)尾要結(jié)在必然收束的地方。主要內(nèi)容表達完畢了，主體部分結(jié)構(gòu)完整了，文章就到了要結(jié)束的地方。這時如果還不結(jié)束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內(nèi)容還沒表達完，主體還不完整，既使有一個專門的結(jié)束語，文章也不完整。其次，可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語。

領導講話稿寫作要點篇七

領導講話稿寫作及范例

在首都各界慶祝澳門回歸祖國大會上的講話

江澤民

(一九九九年十二月二十日)

同志們，朋友們：

今天，莊嚴的五星紅旗和澳門特別行政區(qū)區(qū)旗已在澳門上空升起，我國政府恢復了對澳門行使主權(quán)，中華人民共和國澳門特別行政區(qū)正式成立。這是繼香港回歸之后中華民族的又一盛事，是我們完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的又一個重要里程碑。澳門回歸祖國，是中國人民長期艱苦奮斗和奮發(fā)圖強的結(jié)果，是社會主義祖國和全體中華兒女的光榮與驕傲，也是世界正義與進步事業(yè)的偉大勝利！

在這個激動人心的時刻，我們深切懷念毛澤東同志、鄧小平同志等老一輩無產(chǎn)階級革命家，深切懷念一切為實現(xiàn)民族解放、人民幸福和祖國富強而英勇獻身和畢生奮斗的先烈先輩們。我們將永遠銘記他們?yōu)樽鎳腿嗣窠⒌呢S功偉績。

澳門回歸祖國，開辟了澳門歷史的新紀元。澳門同胞從此真正成為這塊土地上的主人。祖國現(xiàn)代化事業(yè)的日益昌盛必將為澳門的發(fā)展不斷注入新的活力。祖國人民永遠是澳門同胞奮發(fā)前進的堅強后盾。

澳門與祖國的分離和團聚，是近代以來中華民族發(fā)展的一個縮影。昔日的澳門，是在舊中國積貧積弱、倍受欺凌的情況下被葡萄牙逐步占領的。今天的澳門，是在新中國昂首闊步走向繁榮富強的進程中勝利回歸的。這一歷史的變化，充分顯示了當代中國和中國人民的強大力量。

鄧小平同志提出的“一國兩制”偉大構(gòu)想，是我們解決香港、澳門和臺灣問題，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的唯一正確方針?！耙粐鴥芍啤痹谙愀鄣某晒嵺`，為澳門提供了寶貴經(jīng)驗。中央政府將堅定不移地實行“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針，保持澳門現(xiàn)行的社會、經(jīng)濟制度不變，生活方式不變，法律基本不變。我們將堅定不移地支持澳門特別行政區(qū)行政長官和政府依法施政。我們將堅定不移地保障澳門居民充分享有基本法賦予的權(quán)利和自由。在澳門的外來投資者的利益將依法受到保護。我們相信，澳門同胞和各界人士一定能夠發(fā)揮自己的聰明才智，把澳門建設得更好。

此時此刻，我想起了唐代詩人王維的著名詩句：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！痹谧鎳鴥?nèi)地人民與香港同胞、澳門同胞同慶澳門回歸這一民族盛事之時，我相信，臺灣同胞也同我們有著一樣的歡樂心情。海內(nèi)外一切的愛國同胞和世界上的有識之士，都已從香港、澳門順利回歸的事實中，看到“一國兩制”的科學性和正確性，看到“一國兩制”是解決臺灣問題的最好方式。遵循一個中國的原則，實現(xiàn)中國的完全統(tǒng)一，是包括臺灣民胞在內(nèi)的全中國人民的共同意愿，是歷史發(fā)展的必然趨勢，任何勢力都無法阻擋。我們希望臺灣當局不要再背逆歷史潮流，不要再為兩岸關系的發(fā)展設置障礙，不要再做損害臺灣同胞和整個中華民族根本利益的事。中國政府和中國人民對任何分裂中國的企圖都絕不會坐視不管。在“和平統(tǒng)

一、一國兩制”方針的指引下，我們有決心也完全有能力早日解決臺灣問題，完成祖國統(tǒng)一的偉大事業(yè)。

從新中國像一輪旭日出現(xiàn)在東方天際的時候起，歷經(jīng)滄桑的祖國大地就發(fā)生了翻天覆地的變化。掌握了自己命運的中國人民在黨的領導下，通過艱辛的實踐，走上了建設有中國特色的社會主義的偉大道路，正在開辟中華民族全面振興的光輝前景。

歷史告訴我們：中華民族要自立于世界民族之林，必須放眼全球，與時俱進，堅持自力更生，艱苦奮斗，勵精圖治，不斷增強中國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力。在當今世界的激烈競爭面前，不進則退。我們一定要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論觀察世界大勢和國家命運，堅持從中國的實際出發(fā)，堅定不移地走自己的路，把社會主義改革和社會主義現(xiàn)代化建設進行到底，不斷開創(chuàng)中國發(fā)展繁榮的新境界。

二十一世紀的鐘聲即將敲響。政治多極化和經(jīng)濟全球化是未來世界的兩大趨勢，我們既面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，更面臨著難得的發(fā)展機遇。挑戰(zhàn)與機遇，都在考驗著我們的智慧和力量。全國各族人民要更加緊密地團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，同心同德，開拓前進，為把我國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為促進人類和平與進步的崇高事業(yè)作出新的更大的貢獻！

——《中華人民共和國國務院公報》2000年第1號

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