總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。總結(jié)應(yīng)注重邏輯性和連貫性，要有明確的開頭、主體和結(jié)尾。以下是一些總結(jié)范文的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。
手機(jī)管理承諾書篇一
親愛的家長及同學(xué)們：
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。
首先，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機(jī)的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更嚴(yán)重的是，中學(xué)生自我控制力差，有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機(jī)、發(fā)短信，嚴(yán)重影響聽課效果和自修效率 ；甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天；更有甚者，有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！或許，有的同學(xué)會說，我們使用手機(jī)是為了方便和家長聯(lián)系，那么，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機(jī)上可以免費(fèi)撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。
其次，手機(jī)是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。 第三，使用手機(jī)對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的.，那么，就請同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！
1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；
2、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機(jī)。
為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與高效，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動通訊進(jìn)校園。
1、不攜帶手機(jī)、ipad、小靈通、mp3、mp4等移動通訊工具進(jìn)入校園。
2、如有違反，自愿接受《南潯中學(xué)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)處理辦法》的處理。
承諾人 （學(xué)生簽名，家長簽名）：
手機(jī)管理承諾書篇二
違規(guī)使用手機(jī)浪費(fèi)時間，影響作息；容易沉溺不良信息，影響成長；容易過度社交，分散精力。
為此，我們承諾：
住校的學(xué)生將手機(jī)交由班主任管理，只允許周末或月假回家時使用，走讀生一律不準(zhǔn)帶手機(jī)到學(xué)校。如有違者，全班一起受罰，違規(guī)使用手機(jī)者向所有同學(xué)致歉。被發(fā)現(xiàn)三次及以上者，手機(jī)沒收不再歸還，后果自行承擔(dān)。
讓我們?nèi)w攜起手來，維護(hù)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，努力創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
承諾人：
20xx年9月8日。
手機(jī)管理承諾書篇三
親愛的媽媽：
對于上課玩手機(jī)這件事，我感到無不后悔，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的`向您承諾，從此以后上課時間不玩手機(jī)、回家做不完作業(yè)不玩手機(jī)，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受您對我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時間等等。我也不會再調(diào)皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，得到您的認(rèn)可肯定后，我再去玩。同時，我也會制定一個日常生活計(jì)劃，例如幾點(diǎn)起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標(biāo)，比如說考試要考第幾名，同時這些需要您的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對的地方就指導(dǎo)我。
希望您再給我一次機(jī)會，我會證明給您看，我一定會做到的！
保證人：
20____年____月____日。
手機(jī)管理承諾書篇四
各位
同學(xué)
及家長：手機(jī)作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，極大方便了家長與學(xué)生的聯(lián)系，在短時間內(nèi)迅速成為人們的貼身伙伴，但它卻嚴(yán)重影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的
學(xué)習(xí)
，中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園
帶來的嚴(yán)重危害主要有：1、影響身體健康，降低記憶力。手機(jī)輻射會造成睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)、記憶力下降。
2、沉迷網(wǎng)絡(luò)，毒害身心。隨著手機(jī)gprs的強(qiáng)大功能的開通，學(xué)生可以憑借手機(jī)在任何時間及任何地點(diǎn)上網(wǎng)聊天、閱讀不良信息、打游戲等，這會使學(xué)生貽誤學(xué)業(yè)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，并且網(wǎng)上的不良信息，還會污染學(xué)生的身心健康。
3、攀比成風(fēng)，額外增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在手機(jī)的更新?lián)Q代十分迅速，學(xué)生之間容易盲目攀比，炫耀自己的家境，從而不思進(jìn)取，并且上網(wǎng)的手機(jī)費(fèi)用也會給家庭帶來額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4、干擾教學(xué)秩序，蔑視教師勞動。學(xué)生的自制能力一般都很差，很難經(jīng)得起手機(jī)的誘惑，許多學(xué)生在課堂上用手機(jī)玩游戲、發(fā)信息、看小說等，這大大降低了老師的教學(xué)效果，也會嚴(yán)重擾亂課堂教學(xué)秩序，是對老師辛勤勞動的蔑視和無禮，當(dāng)然最終也會導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)
成績
快速下滑。5、容易滋生事端，事故防不勝防。實(shí)踐證明，學(xué)生之間許多矛盾、沖突的產(chǎn)生，經(jīng)常會與手機(jī)有關(guān)系，手機(jī)也會給學(xué)生個人的財產(chǎn)保護(hù)帶來難度，甚至?xí)T導(dǎo)一些偷盜現(xiàn)象的出現(xiàn)，另外，由于經(jīng)常接觸電源充電，可能會引發(fā)觸電事故、電線線路故障等
安全
事故的發(fā)生。由于手機(jī)進(jìn)校園會帶來如此多的危害，因此建議家長不要給您的孩子配備手機(jī)，如果您執(zhí)意要將手機(jī)帶進(jìn)校園的話，請一定要服從學(xué)校對學(xué)生手機(jī)的管理，并承諾能做到以下幾點(diǎn)：
1、手機(jī)使用的目的是方便學(xué)生與家長的聯(lián)系，不得為交友、上網(wǎng)聊天、玩游戲，考試作弊使用。
2、手機(jī)進(jìn)入校園后必須關(guān)機(jī)，并由班主任代為保管，之后在規(guī)定的時間內(nèi)上交或返還手機(jī)。
3、認(rèn)真履行學(xué)校
關(guān)于
強(qiáng)化學(xué)生手機(jī)管理的辦法，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機(jī)的`情況，服從政教處作出的沒收手機(jī)的處理。承諾學(xué)生簽名：
承諾家長簽名：
班主任簽名：
xx學(xué)校政教處
2015年9月
我已收到《社區(qū)服刑人員手-機(jī)-定-位監(jiān)管告知書》。已經(jīng)清楚了定位手機(jī)的各項(xiàng)資費(fèi)方式，對社區(qū)矯正信息化管理有了正確的思想認(rèn)識，本人在社區(qū)服刑期間自愿接受手-機(jī)-定-位監(jiān)督管理，承諾做到如下事項(xiàng)：
一、隨身攜帶定位手機(jī)，每天24小時處于開機(jī)狀態(tài)，做到不得人機(jī)分離，手機(jī)出借或轉(zhuǎn)讓他人，未經(jīng)批準(zhǔn)不擅自離開規(guī)定的活動區(qū)域或進(jìn)入判決書明令禁止的場所。
二、在規(guī)定的時間內(nèi)向手-機(jī)-定-位平臺發(fā)送短信或撥打電話，匯報思想及活動情況，接到矯正機(jī)構(gòu)發(fā)送的各類矯正工作短信、管理指令后，本人應(yīng)在1小時內(nèi)及時回復(fù)。
三、手機(jī)使用超出司法行政機(jī)關(guān)定位及管理產(chǎn)生的費(fèi)用由本人承擔(dān)，并按時交納。
四、如遇特殊情況導(dǎo)致手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)時（手機(jī)故障、場所屏蔽、遺失等情況），本人應(yīng)主動、及時向司法所報告原因。
五、使用過程中，如因個人原因?qū)е屡浒l(fā)的手機(jī)、電話號碼卡損壞、遺失，本人承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
六、解除矯正時，本人應(yīng)主動將配發(fā)的手機(jī)及配件上交司法所。
承諾人：
年 月 日
（此承諾書一式兩份，司法所、承諾人各一份）
手機(jī)管理承諾書篇五
在開學(xué)之初，針對手機(jī)的管理，我已經(jīng)公開在兩個班上宣布過規(guī)則：第一次發(fā)現(xiàn)上課玩手機(jī)，沒收手機(jī)一個月；第二次發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)，沒收手機(jī)兩個月；第三次發(fā)現(xiàn)上課玩手機(jī)，學(xué)生寫保證書，并由家長來代領(lǐng)手機(jī)。按照預(yù)先制定的規(guī)則，所帶班的這部手機(jī)是第二次沒收，應(yīng)當(dāng)由我保管兩個月，而兼課班的那兩部手機(jī)是第一次沒收，由我保管一個月。
下課后，兼課班的兩個孩子來跟我“討價還價”，能否本學(xué)期放假時把手機(jī)還給他們，我沒有答應(yīng)，只是告訴他們預(yù)先有規(guī)則，每個人必須認(rèn)真履行。隨后進(jìn)行了登記，并將手機(jī)鎖至我的辦公桌內(nèi)。
總結(jié)這一方面的嘗試性的工作，可梳理如下，我認(rèn)為有些還是切實(shí)可行。
一、引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識濫用手機(jī)的危害。
此刻的學(xué)生開始玩手機(jī)的年齡都比較早，要想在極短的時間內(nèi)讓學(xué)生走出手。
機(jī)的束縛，那是很難做到的事情。所以，在開展這一項(xiàng)工作的時候，我做好了充分的思想準(zhǔn)備。一般都是雙管齊下，既經(jīng)過疏導(dǎo)提升思想認(rèn)識，又依據(jù)規(guī)則實(shí)施有力監(jiān)管。切記，這一工作必須要有持續(xù)性，不是兩三周的時間就能見得成效的，至少需要兩個月的時間。在疏導(dǎo)的過程中，我更多地依據(jù)自我先前幾屆學(xué)生中因玩手機(jī)而荒廢了學(xué)業(yè)的具體例子來教育學(xué)生。有時候，我還將其寫成了敘議結(jié)合的文章在班上公開朗讀，期望經(jīng)過這些形式更好地表達(dá)我對他們合理使用手機(jī)的真摯情感的投入。另外，我還經(jīng)過一些心理學(xué)家和教育專家的經(jīng)典文章來感染學(xué)生，以期學(xué)生在思想上真正重視這件事，行動上真正能夠規(guī)范自我。
二、充分利用家長的平臺介入學(xué)生使用手機(jī)。
家長對學(xué)生手機(jī)的管理是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。好多時候，學(xué)校里教師下足了力氣對學(xué)生合理地使用手機(jī)抓出了成效，但學(xué)生一回到家里，“成效”便蕩然無存了，甚至較之以前更為瘋狂地玩起了手機(jī)，以求不能在學(xué)校玩手機(jī)的補(bǔ)償。遇到這種情景，主要的原因是家長不能管束自我的孩子，聽之任之，放任自流。誠然，這并非一日之“功”。鑒于此，許多家庭教育專家經(jīng)常呼吁，做一位合格的家長是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，千萬不可急于求成。在此姑且不展開論述。
當(dāng)然，應(yīng)對不一樣層次的'家長管理和家庭教育，我們不能把問題與職責(zé)完全歸咎于孩子的家庭，還是應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地想一些對策來讓家長介入學(xué)生合理地使用手機(jī)。曾在帶上一屆學(xué)生時，針對部分學(xué)生頑固不化的玩手機(jī)的惡習(xí)，我制定了晚上在家如何使用手機(jī)的《手機(jī)管理承諾書》，學(xué)生和家長共同簽字，一式兩份，教師和家長共同監(jiān)督學(xué)生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
手機(jī)管理承諾書篇六
尊敬的老師：
為了響應(yīng)學(xué)校號召，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，營造寧靜的校園環(huán)境，使自己靜下心來，提高學(xué)習(xí)效率，我鄭重承諾：嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的關(guān)于《學(xué)生手機(jī)管理?xiàng)l例》。
若違反規(guī)定，我愿意接受學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定的處罰規(guī)定。
xxx。
20xx年xx月xx日。
手機(jī)管理承諾書篇七
尊敬的xxxx：
這是一次十分深刻的保證書，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的話，我不該上課玩手機(jī)，帶手機(jī)到學(xué)校來。懇請老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，在此，我保證！今后絕不再犯類似錯誤，如有再犯，嚴(yán)懲不待?。?/p>
xxxx。
xxxx年xxxx月xxxx日。
手機(jī)管理承諾書篇八
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對帶手機(jī)來學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識以及再也不帶手機(jī)來學(xué)校的決心。
早在開學(xué)之時,老師就已三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得帶手機(jī)來學(xué)校。而我對錯誤的認(rèn)識不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書之時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤。違反了學(xué)校規(guī)定，破壞了班級的形象。我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，保證不會有類似的事情發(fā)生，希望老師給我改過自新的機(jī)會。
我保證以后不再無故帶手機(jī)來學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
手機(jī)管理承諾書篇九
為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建"綠色"校園文化，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動通訊進(jìn)校園。特此承諾如下：
1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、mp3等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。
2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動上自覺地不在校園里使用手機(jī)等移動通訊工具。
3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。
承諾人：____________。
時間：____年________月________日。
手機(jī)管理承諾書篇十
姓名 班級手機(jī)型號（顏色） 價值手機(jī)號碼 手機(jī)串號（imei）家庭住址 聯(lián)系電話父親： 母親：請同學(xué)們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應(yīng)的選項(xiàng)后簽字：
我鄭重承諾：
在校學(xué)習(xí)期間，不擁有、不使用手機(jī)；2.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學(xué)生簽字：
我申請?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1.使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的規(guī)定；
2.承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3.如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺接受相應(yīng)處罰；
4.在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學(xué)生簽字：家長意見并簽字：班主任意見并簽字：
手機(jī)管理承諾書篇十一
尊敬的老師：
為了響應(yīng)學(xué)校號召，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，營造寧靜的校園環(huán)境，使自己靜下心來，提高學(xué)習(xí)效率，我鄭重承諾：嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的關(guān)于《學(xué)生手機(jī)管理?xiàng)l例》。
若違反規(guī)定，我愿意接受學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定的處罰規(guī)定。
時間：20____年____月____日。
手機(jī)管理承諾書篇十二
手機(jī)型號（顏色）。
價值手機(jī)號碼。
手機(jī)串號（imei）。
家庭住址。
聯(lián)系電話。
父親：
母親：
請同學(xué)們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應(yīng)的選項(xiàng)后簽字：
我鄭重承諾：
1、在校學(xué)習(xí)期間，不擁有、不使用手機(jī)；
2、在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學(xué)生簽字：
我申請?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1、使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的規(guī)定；
2、承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3、如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺接受相應(yīng)處罰；
4、在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學(xué)生簽字：
家長意見并簽字：
班主任意見并簽字：
日期：
手機(jī)管理承諾書篇十三
我申請?jiān)谛W(xué)習(xí)期間擁有手機(jī)，并鄭重承諾：
1、使用手機(jī)遵守《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》的.規(guī)定；
2、承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生手機(jī)管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3、如有使用手機(jī)不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機(jī)的行為，自覺接受相應(yīng)處罰；
4、在手機(jī)使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學(xué)生簽字：xxx。
家長意見并簽字：xx。
班主任意見并簽字：xxx。
xx年xx月xx日。
手機(jī)管理承諾書篇十四
你是否意識到手機(jī)在方便你聯(lián)系溝通之時，卻也在悄悄地侵蝕著你并不堅(jiān)定的防御底線，給你帶來意想不到的傷害呢？尤其是在高二這一關(guān)鍵時期。使用手機(jī)的弊端，是每位同學(xué)都應(yīng)該清醒意識到的。
歸結(jié)起來中學(xué)生使用手機(jī)至少有以下弊?。?/p>
1、不利于學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。各類考試學(xué)生用手機(jī)作弊，學(xué)生打手機(jī)說謊，特別是部分厭學(xué)的學(xué)生，明明在網(wǎng)吧玩游戲，他卻謊稱在學(xué)校復(fù)習(xí)功課，有的學(xué)生還以短信方式捉弄老師同學(xué)等。還有一些用來聯(lián)系同學(xué)的，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手機(jī)一聯(lián)系，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，說謊還是發(fā)虛假短信都是不誠信的表現(xiàn)，如不及時制止和加以正確引導(dǎo)，會對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。
2、手機(jī)短信的不良信息危害學(xué)生心理健康。
手機(jī)短信在提供快捷而簡便的情感溝通平臺的同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機(jī)交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，英國倫敦大學(xué)皇家學(xué)院的心理學(xué)家格倫威爾森稱，在80例臨床實(shí)驗(yàn)中，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人iq(智商)會降低10%，相當(dāng)于一整天沒有睡覺，而抽大麻后也只會下降4%左右，而且短信內(nèi)容一般都未經(jīng)過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數(shù)學(xué)生使用非法手段占有他人財產(chǎn)，最終走上極為危險的道路。
3、加大了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。某些家庭困難的父母，買不起手機(jī)，但由于“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計(jì)打緊生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮據(jù)的家庭雪上加霜。
4、不利于全身心投入學(xué)習(xí)。有些學(xué)生一旦手機(jī)在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打游戲，耗費(fèi)時間和精力。據(jù)一位教師反映，他班上就有學(xué)生在自己不感興趣的課堂上互發(fā)短信息玩游戲，打發(fā)時間，分明是坐堂曠課。
5、擾亂課堂紀(jì)律。
課堂上經(jīng)常會有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然，給其他同學(xué)造成干擾。在接、打手機(jī)時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣！
因此我們倡議：
為了身心健康，請遠(yuǎn)離手機(jī)；為了靜心備考，請遠(yuǎn)離手機(jī)；為了父母的期待，請遠(yuǎn)離手機(jī)；為了人生理想的實(shí)現(xiàn)，請遠(yuǎn)離手機(jī)。“智勇多困于所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機(jī)而毀于一旦呢？憂勞可以使人進(jìn)步，安逸享樂會使人一事無成。
建議大家做出如下承諾：
1、絕不將手機(jī)帶進(jìn)校園；
2、絕不手機(jī)上網(wǎng)、聊天、游戲。
承諾人：
日期：
手機(jī)管理承諾書篇十五
手機(jī)使用不當(dāng)或是過度使用，弊端是顯而易見的。學(xué)生過分依賴手機(jī)，時時處處不離，且多用于發(fā)短信閑談，聽音樂，玩游戲，浪費(fèi)時光。在學(xué)校里，把手機(jī)當(dāng)成娛樂工具，無心學(xué)習(xí)，上課玩手機(jī)，夜里不按時睡覺，上課萎靡不振。違背了手機(jī)原本的意義與作用。
酷合以上事實(shí)，為了使同學(xué)們能夠健康成長，安心、專心學(xué)習(xí)，特倡導(dǎo)所有學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不使用手機(jī)。要求同學(xué)們具體承諾如下：
1、所有學(xué)生原則上不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。
2、如果學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，所帶手機(jī)要交班主任統(tǒng)一保管，周日晚上班主任會統(tǒng)一收取，到周六放學(xué)后，班主任可以返還給學(xué)生。
3、所有學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一律不準(zhǔn)攜帶游戲機(jī)進(jìn)入校園，不準(zhǔn)在校學(xué)習(xí)期間玩游戲，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收。
4、年級任何一位老師包括生活老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園里面攜帶手機(jī)，不管手機(jī)處于何種狀態(tài)，我們會無條件沒收，直到高考后返還給學(xué)生，在此期間如果手機(jī)有遺失或損壞情況，老師恕不負(fù)責(zé)。
5、年級老師有時會對寢室進(jìn)行突擊檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)手機(jī)，則予以沒收。
承諾人：
日期：
手機(jī)管理承諾書篇十六
本著方便公司員工工作，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率，公司決定為部分崗位員工配備工作手機(jī)號。現(xiàn)將有關(guān)使用要求規(guī)定如下：
一、甲方行政部將所有手機(jī)編號、登記。乙方領(lǐng)用后，甲方行政部不定期全部檢查。
二、經(jīng)公司批準(zhǔn)為乙方配備手機(jī)，手機(jī)號為：
三、乙方在職期間印刷名片，對外宣傳，業(yè)務(wù)溝通等必須使用公司號碼，否則公司按制度給予處罰。與公司內(nèi)部人員及與公司業(yè)務(wù)有關(guān)的所有外部聯(lián)系，必須使用從公司號碼。乙方換崗、退休、調(diào)離或其他原因離職、離開原有崗位的，經(jīng)甲方領(lǐng)導(dǎo)書面認(rèn)可，手機(jī)號由行政部收回。
四、如使用期間由于乙方原因造成手機(jī)卡損壞、停機(jī)等狀況，費(fèi)用應(yīng)從乙方工資中扣除。
五、使用手機(jī)卡的乙方必須愛護(hù)、妥善保管，按正確的規(guī)程操作。
七、乙方使用期間內(nèi)，不得有關(guān)機(jī)、不接電話等現(xiàn)象，不得發(fā)送或者散播暴力、淫穢、反動等不良短信、彩信、視頻，通話時應(yīng)當(dāng)文明禮貌，否則按制度處罰。
九、本協(xié)議解釋權(quán)在行政部。
本人已認(rèn)真閱讀文件內(nèi)容，承諾同意公司關(guān)于手機(jī)使用的處理決定。
承諾人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
手機(jī)管理承諾書篇十七
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，我們的學(xué)習(xí)生活都與網(wǎng)絡(luò)緊密地聯(lián)系在了一起。然而，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，越來越多的青少年兒童因沉迷網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)網(wǎng)癮，引起了家長、學(xué)校乃至整個社會的關(guān)注和擔(dān)憂。為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，抵制網(wǎng)絡(luò)暴力等有害信息，營造一個安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，切實(shí)促進(jìn)小學(xué)生健康成長，xx集校區(qū)結(jié)合《xx市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳等六部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》等文件精神，特向全體家長和學(xué)生發(fā)出如下倡議：
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會對中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等方面產(chǎn)生不良影響，不利于青少年樹立正確的學(xué)習(xí)觀和生命價值觀。廣大家長應(yīng)充分認(rèn)識沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。
廣大家長應(yīng)以身作則，在孩子面前盡量少使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，發(fā)揮好榜樣作用，同時認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)與孩子的溝通，及時了解孩子上網(wǎng)狀況，關(guān)心孩子觀看的.網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)。
假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段，請您幫助孩子制定科學(xué)合理的假期計(jì)劃。按照“五項(xiàng)管理”的要求，在完成作業(yè)的同時監(jiān)督孩子合理睡眠、有節(jié)制地使用電子產(chǎn)品，可以引導(dǎo)孩子做一些素質(zhì)養(yǎng)成類的作業(yè)，比如動手實(shí)踐、參與年俗活動、學(xué)一項(xiàng)家務(wù)勞動等；也可以引導(dǎo)孩子積極收聽收看北京冬奧會、冬殘奧會盛況，為中國體育健兒加油助威。另外陪孩子加強(qiáng)體育鍛煉、多讀書、讀好書，增長知識、開拓視野；培養(yǎng)興趣愛好、提升孩子的綜合素養(yǎng)。
家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲苗頭跡象，要及時向?qū)W校反饋，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。同時，多關(guān)注孩子情緒，加強(qiáng)與孩子良好溝通，引導(dǎo)孩子以積極陽光心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。
“少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)?！狈婪段闯赡耆顺撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲需要學(xué)校和家庭等社會各界的共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護(hù)未成年人的健康成長。
xxx。
20xx年xx月xx日。
手機(jī)管理承諾書篇十八
為了自我身心的健康發(fā)展，為了不再遭受網(wǎng)吧的毒害，為了在有限的時光里學(xué)到更多的科學(xué)文化知識，從今天開始，我決心遠(yuǎn)離手機(jī)，告別網(wǎng)吧，拋下陋習(xí)，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來，爭做文明學(xué)生。為此，我決心做到以下幾點(diǎn)：
1、積極響應(yīng)學(xué)校對全體同學(xué)提出的"遠(yuǎn)離手機(jī)，告別網(wǎng)吧，拋棄陋習(xí)"的各項(xiàng)要求，從今天開始堅(jiān)決不帶手機(jī)進(jìn)校園，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。
2、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，相互鼓勵，彼此監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧要主動制止，并積極向老師報告。
3、本人一定認(rèn)真遵守如上承諾。
承諾人：____________。
時間：____年________月________日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10643353.html】
