目標總結(jié)是實現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎，我們需要定期對自己的目標進行總結(jié)和評估。4.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評估實際情況希望這些范文能夠給你提供一些啟示和幫助，同時也歡迎你分享自己的看法和經(jīng)驗。
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇一
大家好！今天，你們將帶著父母親人的熱切期盼，面對莊嚴的國旗許下鏗鏘誓言，光榮地成為共和國的成人公民，邁出成人第一步，踏上人生新征途。
面對18歲，親愛的同學們，我想你們此時此刻似乎要感慨地東西會很多很多！
感慨要告別一個時代，告別過去的玩性、莽撞、青澀，告別自己的孩童和青少年時的歲月。但是同學們別忘了，當一個時代結(jié)束了的時候，又意味著新時代的開始。從今天起，你們走進了人生的新時代，在新生活中，你們將真正體會人生路上的付出與收獲、成功與失敗、幸福與艱辛，因為你們長大了，有了自己思考問題的方式，有了明確地價值取向和人生態(tài)度，所以說，你們即將真正地去生活！
你們也會感慨，似乎應該在這個時刻給自己的父母說點什么。是啊，一個人從呱呱墜地，到十八歲成人，經(jīng)歷了六千五百七十個日日夜夜，這是一個多么漫長的過程！而在這個過程中只有父母是同你們一天天走過的人，他們見證了你們的成長。
在走過的這六千五百七十個日日夜夜中，你們摔倒過、哭泣過、偷懶過、生病過、做錯過等，這個時候，扶起你們的是父母，為你們擦干眼淚的是父母，最心疼你們的是父母，最包容你們的是父母，最揪心的是父母，最苦最累的還是父母！可憐天下父母心，同學們，在今天你們即將成人的莊嚴時刻，請在你們的心里，帶著良知、赤誠和愛向父母深深地鞠上一躬，表達兒子或女兒的感激之情！在未來的日子里，請用你們的努力、勤勞和成績來詮釋這“感激的一躬”，而老師今天還想說的是，同學們，做一個孝敬的孩子吧！
今天，你們更應該感慨，應該在這個時刻給自己就讀過的母校給我們的老師們說點什么。你們應該感謝母校，感謝老師，從幼兒園到今天你們受了十五年的教育，是這些學校的老師培養(yǎng)和教育了你們，他們像園丁，辛勤耕耘，像蠟燭，照亮別人，他們?yōu)辄h的教育事業(yè)勤勤懇懇工作，小車不倒只管推。值得驕傲的是，在這個行列中就有與你們朝夕相處并肩作戰(zhàn)的高三35名教師，是他們托起了十四中高考的這片天地，成為學生們參加高考的主心骨、引路人，我請你們不要忘記這些為你們嘔心瀝血、辛勤工作的老師們，不要忘記他們的教誨，他們的培育！在今天這個難忘的時刻，請在你們的心里給老師們道一聲“謝謝”，以表達學子們深深的感激之情！當然，你們要感謝的還有你們未來的母校---十四中。是在這所校園里你們告別了自己的中學時代，你們的身上都留著母校的印記，將來不管你們走到那里，我想你們都會自豪地說“我的母校是十四中”。
親愛的同學們，要感謝地似乎太多，責任的確重大，這就是成人送給你們的第一份賀禮！
說到這里，我突然想起一個問題，同學們，你們又準備拿什么為自己的十八歲獻禮？答案在你們的思考中，在你們的心底。但我想，你們的進步，你們的懂事，你們的成熟，你們的成績就是給自己最好的獻禮！如果要問，什么是給自己唯一的獻禮？那只能是你心中理想大學的一張燙金的錄取通知書！除此之外，我想不到比這更好的獻禮！
同學們：在未來的歲月里，父母，老師還會把你們惦記，但是，畢竟你們長大了，有一天，我們的臂膀也許已夠不著你們遠飛地身影，我們所做的只能在家中將你們守望。我們希望看到那時的你們羽翼豐滿，勇敢頑強！我們希望你們始終能夠老老實實做人、勤勤懇懇做事，一步一個腳印，帶著勇氣、知識、信念、追求去搏擊長空，創(chuàng)造自己的新生活！我們也祝福你們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！祝愿你們幸福！我親愛的學生們！
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇二
同學們！身處順境時，要乘長風破萬里浪；而面臨困境，沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為青春的我們的血液總是滿載著理想，也正是因為有了理想，我們青春的額際才有了明顯的亮色。理想使我們的青春成熟，使我們的靈魂越飛越高。我們都想成為一個畫家或藝術家，用五彩的畫筆去描繪人生的璀璨……我們的夢是瑰麗的、五彩繽紛的，我們在為自身有這樣美妙的理想而興奮。但是這遠遠不足以炫耀，重要的是，我們必須為理想而努力，理想未經(jīng)努力、未成現(xiàn)實，也至多不過是一個夢想。更重要的是，理想必須建構(gòu)在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代，誰擁有知識，誰才能擁抱世界。一個沒有知識的人要談理想的實現(xiàn)，是不可想象的。
同學們！不要忘記xx中學這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期?！痹谌松牡缆飞?，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕?！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天。
同學們xx中學只是你充電加油的一個驛站、鍛鑄才華的一個平臺、喧嘩青春的一個空間、放飛理想的一個跑道！
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇三
時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來。
它默認了我們此前的汗水與淚水、歡樂與憂愁，青春的感慨像流星瞬間劃過我們的心靈，沖向歲月深處，歸于無邊的寧靜。但這些付出，相對于我們漫長而厚重的人生，是那樣的不足掛齒。
同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；只有找到個人命運和祖國命運的最佳結(jié)合點，且順應歷史潮流，才能實現(xiàn)人生的真正價值。今后你不管是走向社會，還是繼續(xù)負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國！
同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟以見端倪，國力競爭日趨激烈。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記?。簱碛辛俗蛱?，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇四
今天，你們即將離開母校了。明天，你們就將奔赴中學，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！背踔械膶W習是全新的，門類多內(nèi)容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，最舍不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財富。這么多年來，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對大家說幾句，希望大家今后仍然作為我的驕傲。
1．目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，要像我們敬愛的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。
2．意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標前進。成功就在堅持之中。在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。
3．良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的.階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．掌握方法。法國十七世紀杰出的數(shù)學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過：“最有價值的知識是方法的知識?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環(huán)境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區(qū)別。
5．興趣廣泛。一個什么興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創(chuàng)造奇跡。
6．選擇朋友。我們有時不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學習什么？會讓我成功還是失敗，對我的學習、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。
7．珍惜時間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。
我親愛的同學們，畢業(yè)，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇五
不知道同學們在等待成績的過程中，心情是放松還是緊張，作為xx班班主任的我，心情是既興奮又緊張。興奮是因為同學們順利的通過了高考，也順利的畢業(yè)，即將走出高中校門，進入大學校園；緊張是因為不知道同學們考得怎么樣。不管心情怎么樣，高考也已經(jīng)結(jié)束了。可能會有些人沒有拿到自己理想的成績，但也不要太過于傷心，這是你人生的一段經(jīng)歷，不要因此對自己感到失望，不要因此自暴自棄，如果你想，還是有再來一次的機會的。
作為xx班的班主任，在這一年，我的心情也是非常的跌宕起伏。這一年，我的工作任務也是比較重的，我所有的精力都放在我們班同學的身上，我經(jīng)常在上課時間到窗戶外面看同學們上課的認真情況，也會向任課老師了解同學們最近的學習情況，和任課老師商量教學方法，怎樣讓同學們更好的掌握知識。我經(jīng)常召開外面班級的任課老師的會議，就是想讓同學們多學習一點知識。
當同學成績下降的時候，我會了解他成績下降的原因，幫助他找到原因，爭取在下一次考試當中進步。對于每個階段的學生，我有不同的教學方法。當我們班的上課紀律散漫和同學學習態(tài)度不端正的時候，我也會對他們進行嚴厲的批評，我這個班主任還是有威嚴在的。
這一年，我比同學們還緊張，在他們成績下降或者提升不上去的時候，我比他們還著急。雖然我時常跟同學們說考試的時候不要緊張，平常心就好了，考完一場之后也不要對答案，以免影響下一堂考試。但是其實我比他們還要緊張，就怕他們發(fā)揮得不好，沒有發(fā)揮出正常的水平。雖然我也帶過了很多個班，但是每當他們高考的時候我還是會很緊張，因為經(jīng)過三年的相處，我們也產(chǎn)生了很濃厚的感情，他們就像我的孩子一樣。
同學們，我想對你們說，在你們以后的人生中，就算失敗了也沒關系，這是對你們的一種磨練。沒有人的人生是一帆風順的，只有經(jīng)歷種種困難，才能夠成長。希望你們進入大學之后，還可以帶著高中的這股學習熱情，繼續(xù)學下去。
謝謝大家！
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇六
敬愛的同學們、可愛的摯友們：
回眸歲月，細細地咀嚼同窗好友深情的芳香。擁抱今日，好好地品嘗兄弟姐妹甜蜜的華蜜。
輕松的話語，是橋子澄澈的泉水，那是我們之間純真情感的表達。明快的音符，是冬日的雪花，是春天的露珠，是我們同學之間友情的見證。
二十年的思念，二十年的牽掛，讓我們漸行漸遠的身影又回到彼此的雙眸，讓寒窗苦讀的情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。
二十年的歲月，滄桑譜寫出皺折的詩行,雖然摧老了我們的容顏，卻帶來了睿智和沉穩(wěn);雖然磨平了我們的棱角，卻帶來了淡然與瀟灑二十年后的相聚，架起了重溫友情的橋梁，心還是那么近，情還是那么濃，笑還是那么甜，話還是那么親,穿越時間的隧道，經(jīng)受人生的洗禮，永不褪色的是日漸增加的.同學情。
今日的聚會，對到會的老師、同學來講是永恒的師生情緣的一次聚會。
因此我們應珍惜這次相聚，肯定要放開來玩，放開來唱，來跳，來說，來喧泄。
現(xiàn)在，我提，請大家舉起酒杯，滿飲此杯。
最終，我誠心地祝福在座各位老師健康長壽，合家華蜜!祝同學們身體健康，家庭華蜜、工作順當、萬事如意!
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！
我是xx教育集團xx部的老師，xx。自20xx年入職以來，我一直在做班主任。20xx年中考已落下帷幕，這是我?guī)У牡诙卯厴I(yè)班，有欣喜，有感動，也有遺憾。中考成績出來的日子，我和孩子們一樣激動，一樣忐忑地等待錄取結(jié)果。回想自己讀書那些年，從來都是拼盡全力準備，自信滿滿地等待結(jié)果就行了，可是參加工作以后，每一次中考都是對自己心理極大的挑戰(zhàn)，因為即便全力以赴去準備，結(jié)果出來也一定是幾家歡喜幾家愁。
一、一榮俱榮，攜手共贏。
初三的工作是繁重的，瑣碎的，至關重要的。我們初三全體老師是一個溫情滿滿的團隊，“一家人”這個詞是深植于我們每個人內(nèi)心深處的共同理念，也是我們面對重重挑戰(zhàn)卻得以求同存異，攜手共贏的秘訣。
作為班主任，要有清晰的頭腦，很強的執(zhí)行力，運籌帷幄的全局意識和最敏銳的洞察力，能及時發(fā)現(xiàn)處理學生問題，家長的反饋情況，以及不同學科之間安排沖突，適當安排課后作業(yè)量等問題。總之，班主任要發(fā)揮好小型中央空調(diào)的作用。
二、陪伴是最長情的告白。
學生的每一個重要時刻，我都陪在他們身邊。
初三備考壓力大，那創(chuàng)意運動會，合唱節(jié)還要不要認真搞？搞呀，當然要搞，孩子們初三這一年，神經(jīng)崩的太緊了，有活動的機會，大家當然要一起嗨一下啊，重點是孩子們能得到放松，玩得開心！這些活動不僅能加強團隊合作意識，好多平時成績不好的孩子，往往在活動中能脫穎而出，真正被我們“看到”。創(chuàng)意運動會，合唱節(jié)我們拿了一等獎，我就趁機鼓勵學生！看，咱們玩都能玩出個一等獎，中考認真準備了，肯定會更棒！保持高期待，積極心理暗示，我們的學生很努力，只是太不自信了，我希望他們明白，參加中考是一種選擇，拼搏和自信，就是我們應該有的態(tài)度！
到了初三，我們的學生會一夜間長大，作業(yè)質(zhì)量，聽課狀態(tài)等方面會出現(xiàn)讓人驚喜的變化，孩子們會漸漸意識到初三是決定命運的一年，他們會比其他校區(qū)的孩子更珍惜中考的機會，因為他們沒有退路，要么拼一下繼續(xù)讀書，要么去打工。初三開學第一天，我都會開班會，嚴肅地跟學生講他們即將面臨的嚴峻形式，激發(fā)孩子們的斗志?？上麄兺X悟的太晚，要補的知識太多，不斷受挫也太容易讓人放棄，需要我們老師扶著堅持下去…無論他們有多差，我們都深愛他們。我相信，無論多貧瘠的土地，只要用心澆灌，總能開出花來。
三、盡我所能是最暖心的堅持。
這次帶的班，起初我很擔心，班里只有十位深戶的同學，其中有兩位成績還比較靠后，在考上公辦高中與考不上的邊界線上，而其他二三十位學生都是非深戶，非深戶的同學中考失利的風險是很大的，他們的未來充滿了未知數(shù)?，F(xiàn)實，是殘酷的。
這就是xx一直以來的生源困境，每個班的深戶學生屈指可數(shù)，里面可能還有幾位頑固的“讀書無用論”分子，他們的家長也不關注孩子的學業(yè)。大部分非深戶孩子還算努力，他們的家長因為吃了很多苦，很希望孩子考上高中，但這部分家長很多都是掙扎在生存線上，最底層的手工業(yè)者或者商販，他們，自己沒讀過幾天書，沒有能力輔導自己的孩子，也沒錢讓孩子去補習，在這里，在繁華的大都市深圳，有著一群與特區(qū)經(jīng)濟極不相稱的，底層人民的孩子在掙扎，作為老師，我們不愿意在這里親眼見證“寒門再難出貴子”的悲哀，所以在xx，經(jīng)常會見到各科老師們在課間，午休，甚至下班后還在樂此不疲的給學生義務輔導，大家不惜透支著自己的健康，傾盡全力想幫一幫這些孩子，想幫他們突圍，給他們提供一個跳板，去xx高中那樣更好的平臺去發(fā)展，我想，看到劉詩盈，張哲銘，黃海彥等同學順利升入xx高中，所有輔導過他們的老師一定都會覺得開心自豪，20xx年中考，我們xx圓滿完成了集團所定的指標，全部學科b+率超過55%，遠超集團最初定的45%的目標，體育a+率更是超過82%，考上公辦高中的學生人數(shù)明顯增加了，這其實是皆大歡喜的功德一件。
我和xx其他的班主任一樣，要關注的不只是班級，不只是學生的學習，我們還要經(jīng)常給家長“輔導”。每次重要考試前，我要在家長群里提醒家長，注意孩子們的飲食與作息情況，關注孩子的心理狀態(tài)，用他們的話講，班主任就是大話西游里的唐僧轉(zhuǎn)世，天天絮絮叨叨，但他們很感動，因為我不提醒，家長們根本不會注意這些細節(jié)，他們說，我比他們還緊張他們的孩子。事實上，在xx，嘮叨的唐僧又何止我一個？高志勇主任，肖文哲老師，李雯老師，梁婷老師，姚淑珺老師，個個都是唐僧style.
中考來臨前，我們班主任還要督促家長能辦深戶得辦深戶；辦不成深戶起碼要證件齊全，保證孩子能有資格參加中考；資料不齊還要指導他們怎么去補救，對于這些材料，他們有的是不在意，有的是辦不了。好多家長對孩子未來的態(tài)度是“走一步算一步，聽天由命”，我們要引導家長對孩子有期待，提醒他們及早規(guī)劃孩子的未來，家長們看不到的，我們要指給他們看。舉個例子，今年xx某班的鐘同學，驗收中考資料前，班主任就督促過家長，辦好相關證件，家長沒當回事兒，后來教育局反饋，說社保不合格，學生不能考公辦高中了。孩子慌了，望著孩子泛著淚光，充滿絕望的眼神，我們老師心里有太多的不忍心，后來班主任及時聯(lián)系家長，一番指導，終于在中考前把社保辦好了，這個非深戶的孩子，最終以優(yōu)異的成績考上了南頭中學。類似證件不齊的情況，我們每年都有，但不是每個孩子都這樣幸運。
我?guī)У牡谝粚?，有個張同學，他的單親媽媽竟然不識字，看不懂短信和qq留言，更不可能給孩子安排畢業(yè)后的去路，孩子也覺得無所謂，初中畢業(yè)就去奶茶店打工了，店里生意不景氣，我和其他學生就隔三差五的約著去他店里買奶茶，其實我是很少喝奶茶的，我們就這樣偷偷幫了他三個月，奶茶店還是開不下去了…這孩子，后來不停地換一些月薪兩三千的工作，每次想起他，我都會特別難過。你能想象嘛？在深圳，一個沒有一技之長的小孩兒，家長幫不了他，以后怎么辦呀？這件事請，對我觸動很大，所以在這屆的工作中，我不斷鼓勵孩子們找到自己擅長的，感興趣的方向，幫他們樹立讀書有用的觀念，我一直堅持，一定不要再讓學生輟學了，不要他們在本該讀書的年紀去打工，我要盡我所能去幫助學生繼續(xù)讀書，勇敢伸手去夠自己的夢想學校。
這次中考結(jié)果揭曉，我們班所有學生都順利升入高中學段，繼續(xù)讀書，作為曾經(jīng)陪伴他們成長的班主任，我真的特別開心，在此，感謝所有xx人，特別是xx部所有行政領導，全體初三老師的大力支持和辛苦付出。
最后我要以一段我很喜歡的話結(jié)束我的發(fā)言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平，愿你我奔走紅塵，莫忘曾經(jīng)是書生！
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇八
親愛的同學們，你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體教師，向圓滿完成初中學業(yè)的125位同學表示衷心的祝賀!向關心、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領導老師致以崇高的敬意！
親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在舒莊中心學校的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗。考場上，課堂外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。張峰、陳笑笑、馬建濤、顧耀華、楊婷婷、劉麗等等，老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪！
最后，我想用一句廣告語來結(jié)束我的發(fā)言?！吧罹褪且欢温贸蹋辉诤跏欠竦竭_目的地，在乎的是沿途的風景，和看風景的心情?！弊Ｄ銈兟猛居淇?！
尊敬的各位領導、老師、同學們：
在2013-2014年，你們將經(jīng)歷人生第一個轉(zhuǎn)折點——中考。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學,三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離歌聲中成為永遠的記憶，無論悵惘的凝眸，無論奮斗的淚水，無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風景，點啟我們新的航程。
當你微笑著懷著一顆興奮的心走進九年級這個教室的時候，我們今生的緣分就開始了。校園里有那么多老師，那么多學生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學生，實在是我們前世的約定。站在時間的交匯點上，我仿佛回到三年前的今天，回到你們成為初一新生的那一刻??當然對于我來說，想的更多的是初三時和你們在一起度過的這三百多個難忘的日子。
同學們，三年來，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，已成為一道獨一無二的風景定格在我校的歷史上。初中三年，注滿了社會各界的關心，學校老師的心血、家長的關愛、同學的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關愛、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來，你們一直在實踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學都為之而付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即；轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走；托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過去：你燦爛的笑容，你憂郁的表情，你的歡聲笑語，你的怒目圓睜，你的進步，你的調(diào)皮，你的可愛，你的一切的一切都會成為我今生的回憶,我不會忘記你。無論我表揚過你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過于沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要繼續(xù)進取。無論我批評過你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你，洞察你每時每刻的喜怒哀樂，讓你有時候會感到冷落，因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想，期待你健康地成長，夢想你成為國家的棟梁！
雖然我是初三下學期時才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的一學期，但你們的一言一行。
在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時光的流逝中將消失于無形，但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音；忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情；忘不了運動場上你們的青春身影，忘不了課外活動時你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識。
作為班主任，我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣；我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攙扶著共同進步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢。三年來，白駒過隙，就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠珍藏在心頭的回憶。
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。三年初中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當?shù)娜?，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)這個詞英文用“graduation”，這個詞的詞根是沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而更為重要的是蘊含“開始、進步”的意義，畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始。親愛的同學們，帶上理想，帶上母校的期望，帶上人間致愛，也帶上灑脫，上路吧，將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性，即使路漫漫，即便其修遠，在人生的莽莽山脈，郁郁樹林前行的日子仍舊很陽光，讓我們一起，現(xiàn)在就出發(fā)！20世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，國人問他是否落下了什么。泰戈爾沉吟片刻，說：“沒有了，只是我的心從此要眷戀這片土地了?！笔前?，要分別了，總會有一絲感傷。畢業(yè)留言冊的每一頁上都留著我們深深的眷戀?？墒俏覀兪悄贻p人，我們的身上帶著年輕的朝氣，我們還在路上，我們不能停留。所以離開盡管有些不舍，但是不要傷感！
同學們:“林花謝了春紅，太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)座談的樂章已經(jīng)奏響了，詩人汪國真曾說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”所以，你們腳下的路會越走越寬，你們的前途一定會越來越光明，你們的明天一定會越來越燦爛！這里我想要要說的是，再過兩天就是中考了，相信接下來的兩天是你們?nèi)招略庐惖膬商?是你們突飛猛進的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩天后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場，你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹，暢想在你們的青春紀念冊！
同學們，當初中日子漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我相信拼搏精神在你們的心中永存，感恩之心將伴隨你們的一生。別了，我親愛的同學們；別了，我可愛的孩子們！今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風采、高大挺拔的身軀；老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水??泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！
感謝你們曾經(jīng)專注地學習、渴求知識的追問，讓我們體會到工作帶來的激情與快樂；
感謝你們曾經(jīng)的困惑和過錯，讓我們在。
教學。
相長中獲得教學水平的提高。
唯有感謝還不足以表達我對你們的愛，所以我代表學校，向九年級的同學贈送“五千萬”畢業(yè)禮物。同學們，這五千萬是要你們分享的，不可以私占，而且每一筆都有特殊的含義，你們一定要收好。
第一筆，千萬要健康。這是革命的本錢，幸福的源泉。
第二筆，千萬要快樂。積極去生活，不幸只是暫時的。
第三筆，千萬要自信。沒有自信就不可能贏得未來。
第四筆，千萬要拼搏。人生的路才剛剛開始，更美麗的風景還在后頭。
第五筆，千萬要學會感恩。須知，送人玫瑰，手中的余香會使自己的人生更加芬芳。
最后，祝同學們學業(yè)有成，金榜提名。
謝謝大家！
2011年6月24日。
尊敬的各位領導、家長，敬愛的老師，親愛的同學們：你們好！
今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天在這里舉行2011屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的208名同學經(jīng)過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑；有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從2010年的3月起，1年半的時間我們攜手走過。我感謝學校領導安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣；你們在元旦匯演時展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動！幾年來，在這片沃土上，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向；老師愿意做階梯，引領你們向前進！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運掌握在自己手中；每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學們，學校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們進步！永遠快樂。謝謝大家！
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇九
各位家長朋友：
大家上午好！我是高三二班的班主任兼英語老師xxx，首先，請允許我代表高三（2）班全體師生向所有到會的學生家長表示熱烈的歡迎！
古人云：凡事預則立，不預則廢。此次邀請各位家長朋友，是因為孩子們已經(jīng)步入高三，學校和家庭在孩子們復習備考的緊要關頭更需要進一步攜手，加強交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學之門，圓孩子們的大學之夢。
各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學已經(jīng)三個月了，高三對我們每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。今天距離高考僅有只有160天左右！為了使同學們在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，在我們共同的努力下，考上理想的大學，我今天發(fā)言的主題是：生命的拐彎處，我們一起努力！
1、班級構(gòu)成：
高三二班是理科重點班，共有學生49人,除了4名學生住家里之外，其余45人都是住校生。我們班是把全級前50名學生分到一班后剩余的原高二一，高二二的同學，所以基礎相比一班來說有一定的差距。
2、任課老師：
數(shù)學科朱團剛老師，年輕有為，思路清晰，是二中的高三把關老師；語文劉俊魁老師，是我們學校語文組的泰斗，知識淵博，經(jīng)驗豐富；物理楊永兵老師，從事多年高三物理科教學，嚴格職教，人格魅力極大；化學尹小權(quán)老師，講課風趣，激情四射；生物周國漢老師，認真負責，年輕有為。
3、班級總體學習氛圍以及特點：
（1）目標明確，態(tài)度端正。十七八歲的他們有著對未來的設想和規(guī)劃，他們早晨六點進入教室開始一天的學習，到晚上十點半下自習，基本上是除了學習還是學習。女生學習尤其刻苦，第五節(jié)自習下了之后，她們中有些人還要在宿舍加班加點、爭分奪秒，唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績較高一高二有了明顯的進步上升。
（2）學習氛圍較好，你爭我趕，相互促進。孩子們能充分發(fā)揮自身的主動性和積極性，每天都以最佳的狀態(tài)投入到緊張而繁重的學習中。以此同時，他們還會尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，奮起直追。
（3）班里也有部分學生學習不夠勤奮，成績不太理想。大都是由于基礎薄弱，學習方法不當，出現(xiàn)開小差、、說話、睡覺等現(xiàn)象。這類學生要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。
鑒于高三的關鍵性以及為學生提供良好的學習和生活環(huán)境，學校專門為高三提出了嚴格的管理規(guī)。要求領導分年級進行責任包班，班主任全天七次下班，每周定期檢查宿舍，科任老師也要及時有效輔助班主任進行管理，保證有學生的地方，必定有我們的老師，讓學生不會感到在學習路上的孤單和厭煩。
1、做好學校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學的手段和方法。
2、規(guī)范學生的行為。雖然是十七八歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。
3、在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結(jié)同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
4、幫助學生形成良好的學習習慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學問。
5、積極與家長進行溝通和聯(lián)系學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
1、學生偏科現(xiàn)象嚴重，文科則主要表現(xiàn)在數(shù)學、外語、地理三門中。（“木桶理論”）這類學生今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，尋找正確的學習方法，多向同學和老師請教，力爭讓自己的弱勢科目有所提升。
2、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學?，F(xiàn)代社會做事講究方法和效益，合作可以產(chǎn)生共贏，所以科學的方法就異常重要。
3、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。心急吃不了熱豆腐，學習本身就是一個積少成多、聚沙成塔，從量變到質(zhì)變的過程。這就需要孩子們調(diào)整好心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐個擊破，以期水到渠成。
4、懶惰心與依賴心占據(jù)了大多數(shù)成績不理想的學生內(nèi)心。老師布置的作業(yè)不認真完成，應付。做題時不獨立思考，依靠別人，依靠答案。
5、不能正確地對待每一次考試成績，一兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。須知我們的目標是明年六月份的高考，平時的學習就是查漏補缺，逐步提升。
6、大部分學生不能正確地估價自己，有的把目標定得太高（二本起步），有時把目標定的太低（分類招生考試）。
有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城，；無繩能系日，務期韋編三絕?！奔纫髮W生發(fā)揚韋編三絕、不達目的誓不休的韌勁，也要求我們這些離他們最近的人眾志成城，共同打造學生的教育環(huán)境。在這里，我想跟各位家長談幾點不成熟的建議：
1、重視家庭教育。
家庭教育是學校教育的基礎。有人認為：把孩子交給了學校，家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話、成績不好，就是老師沒教好。我們都知道：“性格決定命運?！蹦敲?，人的性格是在哪里基本成型的?-----家庭。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。所以，孩子的命運，他的學習成績，他會考上什么學校，將來有沒有出息，基本掌握在家長手里!我這里毫無推卸學校責任的意思，而是希望家庭和學校的教育能夠各司其職，緊密結(jié)合。
2、做一名有心的家長，經(jīng)常和老師保持聯(lián)系。
做孩子們學習上的后勤部長，在物質(zhì)上給予適度保證，保證學生學習所需，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去；給孩子們建立心靈驛站，在精神上給他們營造適當輕松的氛圍，要相信孩子，對孩子充滿希望，和保持良性溝通，及時消除他們的不安和恐懼，幫助他們坦然面對挫折。有些父母認為自己什么都不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習和在校表現(xiàn)情況，詢問一些必要的情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師。不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進退都正常。家長首先要沉住氣，不管孩子考得好壞，都要告訴他(她)：勝不驕、敗不餒，成績面前找差距，困難時刻看到光明。
3、做一名講原則的.家長，以實際行動支持孩子高考。
一切服從和服務于孩子高考這個大局。應酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規(guī)避，現(xiàn)在離高考只有不到190天，孩子可學習的時間不長了，一定要抽出時間陪陪他，和他說說話，了解他們內(nèi)心所想和困惑，讓孩子感覺到和他們一起攻堅打仗的是整個家庭。讓孩子們還能更感受到家長的關愛。這種關愛在孩子感受到以后，會迅速的轉(zhuǎn)化為巨大的學習動力，何須父母再督促和嘮叨？這樣平凡而偉大的父愛、母愛往往比批評責罵來得更有效。
4、在關注學習的同時，關心自已孩子的身體健康。
多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的升學壓力、心理壓力和青春期的困惑等等，過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班里一部分學生就曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。最終導致學不下去。
5、向孩子灌輸終身學習的意識。學習是一種能力!終身學習、終身進步、終身幸福!先學會做人，之后才能成才。
6、明確職責，避免誤區(qū)。
誤區(qū)一：過分保護。家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。
誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：不能言傳身教。有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復習。
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要關注學生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應該成為我們關注的問題。
高三不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!同時，高三也是辛苦的，有句話說得好：不苦不累，高三無味；不拼不博，高三白活!因為這一年是孩子們成長道路上，使他們的人生當中一筆彌足珍貴的財富，因為他們有了經(jīng)歷，我要求我們的孩子回頭看這段經(jīng)歷的時候一定要有怨而無悔！
尊敬的各位家長，面對高考我們和學生一樣緊張，說實在的做老師很辛苦，但我們清醒的認識到自己肩上的責任，我們深深的知道自己面對的不僅僅是一個個學生，更是一個個家庭，我們承載著的是一代人甚至是幾代人的希望。請大家相信我們，相信我們一定會盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成人、培養(yǎng)成才！讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，讓您的孩子，我的學生爭取在明年的高考中創(chuàng)造出屬于我們?nèi)w教師的，更是屬于你們的輝煌！
最后，再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康、闔家幸福！
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
同學們，今天我作為畢業(yè)班班主任，給六年級畢業(yè)班說幾句臨別贈言，希望同學們一如既往的用心聆聽。
同學們，還記得有一次你們在課堂說喜歡老師嗎？我當時還對你們說：我也喜歡你們。是的，我喜歡你們天真、可愛的笑容，喜歡你們用清脆的`聲音，喊我“三三姐”；喜歡看你們失掉了流動紅旗而懊悔沮喪的模樣；喜歡你們遇到不懂的知識，主動來問我；喜歡你們在課堂上積極踴躍的發(fā)言。對你們的喜愛，是出于你們本身的可愛。很多同學自己反而忽視了自己的可愛，老師希望你們不要忽略、看輕自己，而要珍愛自己，要讓自己時時有顆“愛心”，珍愛自己，愛惜時間，愛護他人，熱愛生活。
這次畢業(yè)考試，我們的成績不太理想，我想同學們看到自己的成績單時，心情肯定會很低落，你們可能會想這下完蛋了，回家肯定被爸媽罵死，或者打死。孩子們，你們不用怕，因為老師也是這么過來的，我現(xiàn)在不活得好好的？老師想告訴你們，人生重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是你所朝的方向。所以，你們要明確自己的前進方向，要樹立目標，不要停留在原地，要為目標大膽去嘗試、努力，直到目標實現(xiàn)為止。
千言萬語繪成一句話：老師祝愿你們都能成為有愛心、有目標的人。這是老師給你們的臨別贈言，希望你們能夠用心記住、努力做到。
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的領導、各位老師：
大家好!
首先感謝學校領導給我一次與各位班主任交流工作的機會，能站在這里我很榮幸，同時也有幾分羞愧。對我來說，與其說是交流，其實更多是學習，談不上什么經(jīng)驗。今天利用這個交流平臺，只能算將自己的工作心得和體會拿出來，與大家分享，還望多多指教。我覺得當好班主任的第一點是：
首先，班主任要有愛心，誰愛孩子，孩子就會愛誰，沒有愛就沒有教育。作為班主任要。
用心去愛學生，主動去接近學生，與他們一起學習、一起玩、一起交談，在不知不覺中了解學生情況，了解學生的過去，掌握第一手資料，了解學生家庭，特別是孩子家長的態(tài)度，還要和孩子進行親密的思想交流，讓他們真正感覺到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。怎樣愛學生呢？就是尊重學生，尊重意味著信任、理解、寬容和接納。充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅?一名班主任既是知識的塑像，更是愛的化身。
其次，班主任要有一顆責任心。班主任除了教學任務外，還肩負著班級的各項管理。班主任工作是學校管理的基礎，肩負著學校的重托，肩負著學生家長的重托，肩負著學生前途和命運，責任極其重大。我們必須以高度的責任心，高度負責的精神，做好班級管理工作，做到無愧于心、無愧于學生、無愧于家長，班主任工作的根本就是責任心。
再次，班主任還得做一個細心人。班主任工作中，轟轟烈烈的大事沒幾件，都是些千頭萬緒、繁瑣復雜的小事，小至管理粉筆、地面上的紙屑、窗戶上的灰塵、學生的吃零食、穿著，細小瑣碎。班主任要用一顆纖細如發(fā)的心，去觀察學生的學習、情緒、身體的表現(xiàn)，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣，了解學生的家庭情況，分析思想，關注學生的動態(tài)等等，反正事無巨細，你都得留心。
當過班主任的老師都知道培養(yǎng)班干部的重要性，那么如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍，一直以來是我們班主任不斷深思，不斷實踐的話題。我的做法是：
首先，班級經(jīng)過一段時間的觀察和考驗，進行民主選舉，產(chǎn)生班委。我們班所有班干部都是通過民主選舉產(chǎn)生的。這樣選舉出來的班干部因為普遍代表同學們的意志，所以在同學們中有一定的威信，管起班來，自然有優(yōu)勢。
其次，對選出來的班干部進行培訓。作為一名班干部，要明確自己的職責，也就是說，你要讓他明白自己平時應該做什么，怎么做。這就需要專門培訓。建立班委時，我曾經(jīng)不只一次給他們開過主題班干部會議，比如主題為“如何當好一名班干部”、“為我們班的美好未來出謀劃策”等等。這些活動較好地促進了班級文化建設，也讓班干部們加強了自身的素質(zhì)，懂得了什么該做，什么不該做。
再次，為班干部們樹立威信，特別是為班長樹立威信，這一點我覺得非常重要。正所謂：“群龍不可無首”,我曾經(jīng)不止一次地對班里的孩子說，老師不是班里最大的“官”,班長才是我們班最大的“官”,你們得尊重他，不能抵觸他的命令。在平時的管理的過程中，我處處幫班長樹立威信，甚至在班長犯了管理錯誤的時候，我也決不允許學生當著大家的面指責班長。當然，我這樣做，并不是刻意隱瞞班長的缺點，任其胡作非為，我也時刻關注班長的行為，積極做好班長的思想工作，讓他明白：權(quán)利是大家給你的，你必須正確行使你的權(quán)利。
各種競賽文明班級的評選等對學生進行教育牢固樹立集體觀念視集體利益為重懂得每個人都是集體的一員都應該為這個集體增光添彩增強班級凝聚力最終目的是團結(jié)一致共同努力實現(xiàn)班級目標。每當我班參加活動得獎后我會把這些榮譽的獲得統(tǒng)統(tǒng)歸功在孩子們的身上并自豪地告訴大家：“這是六零六班全體同學共同努力得來的榮譽這是集體的結(jié)晶為自己鼓掌、喝彩”!孩子們在一次次活動中不斷進步不斷懂事并健康快樂的成長。班級的凝聚力也會越來越強。
“十年樹木，百年樹人”班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工作，辛苦又充滿著樂趣。自擔任班主任以來，我忙碌著、緊張著，同時也充實著、快樂著。今后我將更加努力的工作，與時俱進，不斷地探索班級管理的方式、方法，更希望能得到各位領導和同事們的幫助指導，使今后的班級管理工作邁上新的臺階。關于班主任工作我就談這些，我更想聽聽其他班主任是怎么說、怎么做的，也好向你們學習。謝謝大家!
高中畢業(yè)班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師：
大家好!今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，為學校增光。
首先，我對本屆畢業(yè)班和情況進行簡單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調(diào)整教育教學方法，制定落實教育教學補救措施，促進教學質(zhì)量提高。
(1)xx-xx學年度上期期末監(jiān)測情況：通過比較分析，我們可以看出：我們學校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學科嚴重低于片區(qū)平均分;通過對比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學校畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高。因此我們學校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復習，提高教學質(zhì)量。
(2)學生學習方法不夠正確，學習態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學習風氣還未形成。1)通過前階段的教學，我們發(fā)現(xiàn)學生不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學生抄襲他人作業(yè)，應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，采取不同的方法，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質(zhì)量提高。2)學習態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學習風氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學生做耐心細致的思想工作，提高學生認識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好學風。我私下認為我們的畢業(yè)班影響教學質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學生學習方法不夠好，自覺性不強，要加強指導和督促;小六二班學生學習活動要加以控制，要注重學生學習習慣的養(yǎng)成，抓好教學活動的組織。初中三年級一班要加強學生的紀律管理，逐步形成良好的學習風氣。初中三年級二班要重視對學生學習方法的指導，注重對基礎知識和技能的培養(yǎng)。
其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學校將從這幾方面著手，加強對畢業(yè)班教育教學管理：
1、抓好教育教學常規(guī)管理，重點檢查畢業(yè)班教學“六認真”。本期我們畢業(yè)班教學“六認真”由學校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學校行政集體研究處理，嚴重違反學校規(guī)定，不及時做出糾正的，要通報批評，并按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計分析(月考)。我們要認真組織一月一次檢測，由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學校行政了解畢業(yè)班教學情況，不行將學生進行排隊占位，檢測僅供學校教學分析參考。
3、組織學生進行學習方法的交流。我們以年級為單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優(yōu)秀，學習方法科學合理的學生代表發(fā)言，請班級的學科教師要對該科發(fā)言的學生進行學習方法的指導，修改發(fā)言稿，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導、帶動大家進行學習的作用。
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學校堅持每節(jié)課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對調(diào)課不落實，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進行嚴肅處理。
5、加強班級管理，創(chuàng)設良好環(huán)境。學校研究制定班主任工作管理考核條例，細化班級管理，實行量化考核，將班級管理落到實處。激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成團結(jié)合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。
6、要求教師了解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務。我們將對畢業(yè)班學生采取一次摸底檢測，掌握班級學生學習情況和部分學生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，讓他們走出困境。
8、建立激勵機制，充分調(diào)動畢業(yè)班教師的積極性。祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優(yōu)異的成績!
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