哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科，它涉及到人類存在的意義和價值等問題。寫總結(jié)時要注重細節(jié)，避免遺漏重要的信息和觀點。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子，希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
全球洗手日活動策劃篇一
今年10月15日是第五個“全球洗手日”，活動的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣(市、區(qū))開展了集中宣傳活動。10月15日上午，市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進行了督導(dǎo)檢查。
叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進行了“全球洗手日”宣傳活動，在社區(qū)中心懸掛條幅，設(shè)置咨詢臺，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來咨詢，活動氛圍濃厚熱烈。復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者，并通過《復(fù)興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手，‘手’住健康”新穎別致，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進一步認(rèn)識到了正確洗手的意義，學(xué)會了正確洗手的方法，促進了良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場，參與到宣傳活動當(dāng)中，保證了這次活動成功開展。
全球洗手日活動策劃篇二
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的全球洗手日活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
20xx年10月15日是“全球洗手日”。為推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，我校根據(jù)《河北省愛衛(wèi)辦關(guān)于開展20xx年全球洗手日和世界廁所日宣傳活動的通知》下發(fā)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展了以“天天洗手，健康永久”為活動主題的衛(wèi)生健康教育活動，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。
洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。
為加強宣傳力度，學(xué)校即在大門和教學(xué)樓顯眼之處分別懸掛了“10月15日是'全球洗手日'”和“天天洗手，健康永久”宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)了濃厚的輿論宣傳氛圍。
此外，學(xué)校還通過宣傳欄、分發(fā)宣傳手冊等渠道，展示生動直觀的圖片，教給學(xué)生正確的洗手方法；本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高學(xué)生的衛(wèi)生健康意識，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；各班還出版?？?，宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的'影響，促進學(xué)生養(yǎng)成洗手習(xí)慣。
學(xué)校組織學(xué)生觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預(yù)防甲流（洗手篇）》等視頻，以學(xué)生喜聞樂見的形式，讓孩子們認(rèn)識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。
各中隊還開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學(xué)習(xí)洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
學(xué)校還結(jié)合實際工作，把洗手健康教育滲透到學(xué)校的其它活動之中。舉行了以衛(wèi)生健康歌謠及“洗手的正確方法”為主要內(nèi)容的繪畫、手抄報比賽，全校約有200名學(xué)生參加了這次比賽；少先大隊結(jié)合每日的衛(wèi)生評比，評選出健康衛(wèi)生小標(biāo)兵。
學(xué)校以“全球洗手日”為契機，開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并引起了較好的社會反響。
全球洗手日活動策劃篇三
按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣（市、區(qū)）開展了集中宣傳活動10月15日上午，市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進行了督導(dǎo)檢查。
叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者，并通過《復(fù)興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手，‘手’住健康”新穎別致，簡單而又深刻的'闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進一步認(rèn)識到了正確洗手的意義，學(xué)會了正確洗手的方法，促進了良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場，參與到宣傳活動當(dāng)中，保證了這次活動成功開展。
全球洗手日活動策劃篇四
10月15日是“全球洗手日”，今年“全球洗手日”宣傳活動的主題是“正確洗手，‘手’筑健康”。我校圍繞今年宣傳活動的主題，認(rèn)真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
1、張貼宣傳海報、標(biāo)語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
2、開展“四個一”活動。召開一次主題班隊會，學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動。
3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對象是學(xué)生家長。
4、組織召開主題班會，學(xué)唱洗手歌。
5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法，然后在兩個一年級以班為單位進行比賽，讓每個同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
全球洗手日活動策劃篇五
10月15日是“全球洗手日”，我校為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，于20**年10月17日在全體學(xué)生中開展了以“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的“全球洗手日”宣傳活動。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險的最有效和最廉價方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質(zhì)具有重要意義。
為了保證“全球洗手日”宣傳活動順利開展，xx中心小學(xué)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：z，副組長：z及各班主任。
二、圍繞主題，開展活動。
1、活動期間，學(xué)校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
2、在領(lǐng)導(dǎo)小組的督促、指導(dǎo)下，各年級各班于10月15日-18日圍繞活動主題，開展了形式多樣的主題班會;3--6年級開展了黑板報比賽活動。
通過“全球洗手日”宣傳活動，孩子們學(xué)習(xí)了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習(xí)慣。
全球洗手日活動策劃篇六
今年10月15日是第五個“全球洗手日”，活動的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求，市愛衛(wèi)辦組織各縣（市、區(qū)）開展了集中宣傳活動。10月15日上午，市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進行了督導(dǎo)檢查。
叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進行了“全球洗手日”宣傳活動，在社區(qū)中心懸掛條幅，設(shè)置咨詢臺，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來咨詢，活動氛圍濃厚熱烈。復(fù)興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者，并通過《復(fù)興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手，‘手’住健康”新穎別致，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進一步認(rèn)識到了正確洗手的意義，學(xué)會了正確洗手的方法，促進了良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場，參與到宣傳活動當(dāng)中，保證了這次活動成功開展。
全球洗手日活動策劃篇七
在10月15日第x個“全球洗手日”來臨之際，為了倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遠離疾病，我園根據(jù)各班年齡特點,以班級為單位,開展了“全球洗手日“主題活動，活動形式多樣、豐富多彩,使孩子們受到了很好的教育。
我們在接到教育局通知后，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語，宣傳欄的形式積極營造“世界洗手日”宣傳氛圍。各班在“家長園地”欄內(nèi)布置有關(guān)“洗手日”的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接“世界洗手日”，同時向幼兒介紹了“全球洗手日”的由來，及今年洗手日的主題是：“正確洗手，‘手’筑健康”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學(xué)會正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。
小班組幼兒開展了“愛護我的小小手”活動。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的.一點。在“愛護我的小小手”主題活動中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學(xué)會科學(xué)洗手的方法：第一步：“誰的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進行個別指導(dǎo)。
大班組幼兒開設(shè)洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識，呼吁幼兒通過“洗手”這個簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內(nèi)開展健康知識評比活動，評選爭當(dāng)“洗手小天使”、“健康衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進小組”。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱“洗手歌”，做到人人會唱“洗手歌”，個個學(xué)會正確洗手。同時，號召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動中，用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動開展以來，幼兒們學(xué)會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了“人人會洗手，個個都健康”。幼兒園將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
全球洗手日活動策劃篇八
第一段：引入全球洗手日的目的和重要性（200字）。
全球洗手日是每年的10月15日，旨在提高全球公眾對洗手衛(wèi)生的意識。洗手是預(yù)防傳染病的基本措施，能夠有效地遏制疾病的傳播，減少疾病的發(fā)生率。我國每年都會舉辦一系列的全球洗手日宣傳活動，通過這些活動，我們學(xué)會關(guān)心自己的健康，也更能關(guān)心他人的健康。今天我要分享一下我的全球洗手日心得體會。
作為今年的一名參與者，我對全球洗手日的宣傳活動印象深刻。我看到了各種形式的宣傳海報、展板、視頻，了解到洗手可以預(yù)防許多病毒與細菌，包括新冠病毒、腹瀉病毒等。洗手間內(nèi)還放置了洗手液和紙巾，提醒每個人在進食前、上廁所后、接觸外界環(huán)境后及時洗手。我注意到很多同學(xué)和老師都在洗手間前認(rèn)真地洗手，這讓我意識到，洗手不僅僅是為了自己的健康，也是為了他人的健康。
第三段：日常生活中的洗手衛(wèi)生習(xí)慣（200字）。
參與全球洗手日宣傳活動后，我開始更加重視日常生活中的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。我認(rèn)識到，不僅在特殊時期如疫情爆發(fā)時需要注意，而且每天都應(yīng)該保持良好的洗手習(xí)慣。在家洗手，我會使用肥皂和溫水徹底清洗雙手；外出時，我會時刻攜帶洗手液，遇到可以洗手的地方，我便會第一時間洗手。無論是在學(xué)校、家庭還是社會，我都努力給他人樹立一個洗手的榜樣。
第四段：洗手衛(wèi)生意識的影響力（200字）。
參與全球洗手日宣傳活動，我發(fā)現(xiàn)這一活動的影響力遠不止于個人的洗手習(xí)慣，還能夠?qū)φ麄€社會產(chǎn)生積極的影響。我看到越來越多的人開始關(guān)注洗手衛(wèi)生，學(xué)校、單位也加大了宣傳力度，組織了洗手常識講座、洗手技巧演示等活動。人們開始將洗手看作是保護自己和他人健康的重要措施，這讓我感到鼓舞和欣慰，也堅定了我繼續(xù)致力于洗手宣傳的決心。
第五段：全球洗手日的啟示與展望（200字）。
全球洗手日的意義在于為公眾樹立正確的洗手衛(wèi)生意識，這是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注的問題。在以后的日子里，我會將洗手宣傳融入生活中的方方面面，例如和家人一起學(xué)習(xí)洗手技巧，與同學(xué)分享洗手常識，以及鼓勵身邊的人重視洗手衛(wèi)生。我相信，只有每個人都重視洗手衛(wèi)生，我們的世界才能更加健康美好。
總結(jié)：全球洗手日是一個呼喚洗手衛(wèi)生意識的國際性活動，通過參與和體驗，在日常生活中積極落實洗手習(xí)慣，可以有效防止疾病的傳播。全球洗手日不僅鼓勵個人注意洗手，更重要的是傳遞洗手衛(wèi)生的正確觀念，推動洗手成為全民的習(xí)慣。我們應(yīng)該從自己做起，積極參與洗手宣傳活動，為自己和他人打造一個健康的生活環(huán)境。
全球洗手日活動策劃篇九
10月15日是“全球洗手日”，為在全縣中小學(xué)校切實有效開展好“全球洗手日”活動，促進學(xué)生個人衛(wèi)生養(yǎng)成教育，推進我縣“美麗校園”建設(shè)進程，特制定本活動方案。
1、加強學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、師生學(xué)會正確的洗手方法。
3、通過宣傳，提高公眾“用肥皂洗手”的知識和意識。
4、進一步推進學(xué)校洗手設(shè)施的建設(shè)。
1．加強洗手設(shè)施建設(shè)。各學(xué)校參照《三江縣中小學(xué)美麗校園評選評估標(biāo)準(zhǔn)》，按學(xué)生數(shù)比例在廁所、食堂等附近建設(shè)、整改足夠的、適合不同年齡段的學(xué)生洗手設(shè)施，并配備肥皂洗手。
2、每班上好一節(jié)以“勤洗手，護健康”為主題的健康教育活動課。
3、出版一期個人衛(wèi)生健康教育宣傳專欄。（如：黑板報、墻報、宣傳欄宣傳等）。
4、開展一次衛(wèi)生健康教育社區(qū)實踐宣傳活動。（如，在社區(qū)張貼、發(fā)放“正確洗手防疾病”等宣傳圖冊、向家長傳遞衛(wèi)生知識宣傳單等活動。）。
5、根據(jù)本校實際情況開展“全球洗手日”系列專題活動。（如：組織有獎衛(wèi)生知識問題活動、洗手歌演唱比賽、“正確洗手防疾病”專題講座、個人衛(wèi)生評比活動、個人衛(wèi)生廣告設(shè)計評比、書畫評比等等活動。）。
1、各校要求從本校實際出發(fā)，制定“全球洗手日”活動周實施方案。
2、活動過程中注意收集、整理活動過程材料，并及時通過校園網(wǎng)站、學(xué)校宣傳欄、校園廣播、教育網(wǎng)等形式做好宣傳。
4、活動周期間，縣局將組織人員到部分學(xué)校參與全球洗手日活動。
全球洗手日活動策劃篇十
第一段：引入全球洗手日的意義和重要性（200字）。
全球洗手日是每年的10月15日，旨在提高公眾對洗手衛(wèi)生重要性的認(rèn)識。洗手是我們?nèi)粘Ｉ钪凶詈唵味肿钪匾男l(wèi)生習(xí)慣之一，可以預(yù)防傳染病的傳播，保護自己和他人的健康。在這個特殊的日子里，我也積極參與并深刻體會到了洗手的重要性。
第二段：洗手前的準(zhǔn)備工作和正確的洗手步驟（200字）。
洗手的第一步就是準(zhǔn)備工作。首先要選擇一種優(yōu)質(zhì)的肥皂和適宜的清潔用品，確保衛(wèi)生。在開始洗手之前，要先將肥皂濕潤并產(chǎn)生豐富的泡沫。接著，將雙手緊緊合十，將肥皂泡沫均勻地涂抹在雙手的每個部位，包括指縫、指甲和手背。然后，用清水充分沖洗雙手，確保將殘留的肥皂沖干凈。最后，用干凈的紙巾或者手推干燥器仔細擦干手部。
第三段：洗手帶來的健康益處和個人體會（300字）。
洗手帶來了許多健康益處，不僅可以預(yù)防傳染病的傳播，還可以保護我們的健康。通過正確的洗手步驟，可以有效去除手上的細菌和病毒，減少傳染病的風(fēng)險。通過洗手，我不僅感覺雙手清潔了許多，而且也讓我更加關(guān)注衛(wèi)生和健康的重要性。在這個過程中，我還注意到了自己不良的洗手習(xí)慣，比如僅僅擦洗手掌而忽略了其他部位。通過全球洗手日，我改變了這些不良習(xí)慣，以保護自己和他人的健康。
第四段：延伸洗手的應(yīng)用場景和意義（300字）。
除了在日常生活中洗手外，洗手還需要在更多的場景中得到應(yīng)用。比如在進食前洗手，可以有效避免細菌進入體內(nèi)，保護消化系統(tǒng)的健康。在接觸動物和花草后洗手，可以減少過敏和感染的風(fēng)險。此外，在接觸嬰兒、病人以及公共場所之后，洗手是必不可少的。讓我們在平時生活中養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，共同維護衛(wèi)生和健康。
第五段：全球洗手日之后的反思和行動（200字）。
通過全球洗手日的活動，我深刻認(rèn)識到洗手是維護健康和預(yù)防疾病的重要措施。我將以榜樣的方式，鼓勵身邊的人也注意洗手的重要性，并進行正確的洗手步驟。此外，我也將積極參與其他與衛(wèi)生和健康相關(guān)的活動，加強對環(huán)境衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生的關(guān)注。讓我們共同行動起來，為全球洗手日帶來更大的影響力，構(gòu)建一個更健康的社會。
總結(jié)：無論在全球洗手日這一特殊的日子里，還是在平時的生活中，洗手都是非常重要的衛(wèi)生習(xí)慣之一。洗手可以預(yù)防傳染病的傳播，保護我們和他人的健康。通過正確的洗手步驟和良好的洗手習(xí)慣，我們可以讓洗手成為一種自然而然的行為，讓健康成為我們生活中的主題。讓我們共同行動起來，提高洗手衛(wèi)生的認(rèn)識和實踐，為自己和他人帶來更多的健康和幸福。
全球洗手日活動策劃篇十一
我校按照《金昌市紅十字會關(guān)于印發(fā)在中國紅十字會∕舒膚佳健康長城工程項目地開展“全球洗手日”宣傳活動實施方案的通知》金紅會字【20xx】8號文件精神，加大宣傳力度，教育和指導(dǎo)孩子們普及健康知識，掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，開展了一系列行之有效的活動?，F(xiàn)就這次活動情況做以下總結(jié)：
一、營造宣傳氛圍，充實活動內(nèi)容。
學(xué)校按照“正確洗手，手‘筑’健康”的活動主題，于10月15日組織師生召開專題會議，會場懸掛橫幅，張貼標(biāo)語及宣傳圖片，通過講解、宣傳、動員，提高了師生思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，接受了正確的洗手教育。10月16日——10月18日向社會、學(xué)生發(fā)放健康知識卡片860張，學(xué)校主辦了3——6年級以“全球洗手日和“健康知識”等內(nèi)容為主題健康講座，開展了以班為單位的主題班會、舉辦了《手抄報》。10月20日在多媒體教室組織師生觀看了“正確洗手”電視錄像，通過一系列有針對性地活動，使學(xué)生養(yǎng)成了正確洗手的習(xí)慣。
二、普及健康知識、培養(yǎng)良好習(xí)慣。
么時候洗手”“正確洗手的關(guān)鍵步驟”、“洗手用什么”的基本知識。學(xué)校開展知識競賽、試題檢測等多種形式的活動。10月22日各班班主任組織本班學(xué)生現(xiàn)場示范正確的洗手方法，繼而讓學(xué)生親自實踐。讓學(xué)生牢記洗手一定要用肥皂或洗手液，使學(xué)生懂得豐富的泡沫可以更好地洗掉手上的臟東西和病菌，最后用流動水沖干凈，免得臟水里的細菌又沾到手上。同時還引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造洗手條件，如果沒有自來水，可以用瓢取水澆洗，也可以將瓶子等容器進行改制，作為流動水洗手的工具，以此促進少年兒童養(yǎng)成正確洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。對于預(yù)防和控制疾病的發(fā)生傳播，有效減少學(xué)生由于生病缺課情況，提升兒童健康水平。
總之，中國紅十字會∕舒膚佳健康長城工程項目在我校剛剛啟動，各項工作還存在諸多不足，學(xué)校要進一步加強工程項目的管理工作，落實和完善管理制度，做到分工明確，責(zé)任到人，持之以恒地做好學(xué)生的健康知識教育，節(jié)約用水，確保此項工程項目收到長期的效益。
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全球洗手日活動策劃篇十二
10月15日是“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關(guān)工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”的主題教育活動。
1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的.健康行為。
2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康。
學(xué)校利用班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的重要性，結(jié)合全全校環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學(xué)生以促進師生健康行為的逐步形成。
2、結(jié)合主題班會課，將洗手教育深入課堂。
為使學(xué)生形成正確的洗手習(xí)慣,減少腸道等傳染病的`發(fā)病率，我校各班加強了對學(xué)生正確洗手的行為習(xí)慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習(xí)慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設(shè)施，為預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預(yù)防作用。
全球洗手日活動策劃篇十三
根據(jù)上級文件的通知，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況特制定“全球洗手日”和“世界廁所日”主題班會的活動方案：
每年的10月15日是“全球洗手日”。為促進學(xué)生健康行為的養(yǎng)成，降低腸道傳染病的傳播風(fēng)險，營造全民健康的生活環(huán)境。
天天洗手，健康永久。
以班級為單位，開展主題班會。
班主任和副班主任。
各班教室。
2013年10月24日下午第七節(jié)課。
潘浩建。
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