一個好的計劃可以為我們的生活帶來秩序和規(guī)律。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢？首先，我們需要明確我們的目標和期望，確保它們是具體、可衡量和可實現(xiàn)的。接下來，我們可以將大目標分解為更小的目標和里程碑，以便更容易管理和實現(xiàn)。然后，我們需要分配適當?shù)臅r間和資源，以確保我們能夠按計劃前進，并且遇到困難時有足夠的支持。此外，靈活性也是一個關(guān)鍵因素，我們需要能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整和變動，以適應(yīng)外部環(huán)境的變化。最后，我們必須保持專注和堅持不懈，不斷檢查和調(diào)整我們的計劃，以確保我們朝著目標邁進。制定計劃時，可以參考以下這些科學的規(guī)劃原則。
幼兒園工作計劃篇篇一
1.在全園教職工會議上，傳達教研計劃，明確本學期教研任務(wù)。
2.各平行班組長制定本年齡班活動計劃。
3.啟動園級教研活動：數(shù)學游戲、體育游戲和語言游戲。
4.平行班組小教研活動。
5.師徒結(jié)對儀式。
6.教師主題沙龍活動。
幼兒園工作計劃篇篇二
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施。
幼兒園工作計劃篇篇三
本班幼兒xx名，其中，男孩子xx名，女孩子xx名,大部分幼兒經(jīng)過一學期的集體生活,幼兒在各方面都有了一定的進步。小朋友們活潑好動，有個性，動作發(fā)展較好，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園，喜歡班上老師，部分幼兒口語表達能力強，愛聽故事，但幼兒與幼兒之間存在的個別差異較大，有幾名幼兒性格特別內(nèi)向，不愿表達自己的情感和想法。在社會交往方面，全班幼兒大部分是獨生子女，部分孩子不懂得怎樣與同伴交往，不知道謙讓，合作。部分幼兒自制能力、自理能力等方面較弱。針對生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導，通過把主題探活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全面發(fā)展.
根據(jù)新〈〈綱要〉〉要求，結(jié)合我班實際，確定本學期教育總目標為：創(chuàng)設(shè)一個安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境；積極引導幼兒主動活動、游戲，進一步促進他們基本動作及身體各部分機能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展，增強體質(zhì)；引導幼兒學會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感、知覺能力，進一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣；在共同的生活和交往活動中，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，初步形成獨立的意識及能力，促進幼兒心理及個性健康發(fā)展；在生活實踐中進一步養(yǎng)成良好的生活和行為習慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力；引導幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。
根據(jù)幼兒的年齡特點，采用幼兒感興趣的話題，設(shè)計活動主題，展開主題活動，定期設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。
采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣。
面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
1、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動，使幼兒樂意參與活動。
２、以游戲活動為主，面向全體幼兒，循序漸進，注意幼兒的個別差異，采用靈活有序的形式，使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。
1、科學合理地安排并組織幼兒的一日活動，注重室內(nèi)外的交替和動靜的交替。
2、充分利用空氣、陽光等自然條件，每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步，讓幼兒接觸自然，心情舒暢，身體健康。
３、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。
1、提供富有創(chuàng)造性的材料，并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具。
2、豐富自然角。
3、引導幼兒參與到主動關(guān)心植。
4、物、動物的生長。
2、通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息。
3、做好家園同。
5、協(xié)同。
6、促進幼兒健康和諧全面的發(fā)展。
7、創(chuàng)建幼兒成長檔案。
8、留下幼兒成長的軌跡。
１、十月一日國慶節(jié)：增進對偉大祖國的熱愛之情。
２、一月一日元旦：新的一年來臨了，我們又長大了一歲了。
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的.安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.
（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
7、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
9月份：1、安安全全滑滑梯2、層層高。
10月份：1、大大的眼睛2、我們都來學學坐。
11月份：1、南南的腳受傷了2、過馬路。
12月份：1、安全用電2、干凈食物人人愛。
元月份：1、煤氣開關(guān)不亂動2、響雷時我不出去。
我和張老師是新組合，這個學期由我擔任《小一班》班長職務(wù)，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。
4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務(wù)。
家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開始接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
1．通過交流，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2．通過開展各種各樣形式的活動，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4．結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
1．了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。
2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3．召開家長會。
4．進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。
5．進行家長學校講座，加強家園的聯(lián)系。
6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。
幼兒園工作計劃篇篇四
幼兒園大班工作計劃要怎么制定?工作計劃網(wǎng)小編給大家?guī)砹擞變簣@工作計劃大班，歡迎閱讀。
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在的精神和的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務(wù)、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。
一.班級情況分析：
我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。
※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f，家長的類型較復雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。
※保健情況：上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。
二.班級發(fā)展總目標：
1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。
3.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。
4.繼續(xù)深入學習新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中。
三.幼兒能力培養(yǎng)重點：
1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。
2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。
3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。
4.樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。
5.樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。
6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。
四.具體措施：
1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。
2.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語。
3.根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。
4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
5.多觀察、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。
6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。
五.家長工作重點：
1.根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。
2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
六、每月主題活動。
9月份：開展“老師，老師我愛你”的活動。
10月份：開展“我愛我的祖國”的活動。
11月份：開展：活動“秋天來了”
12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”
在不知不覺之中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。
一、班級情況分析：
為了節(jié)約教育資源，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人?，F(xiàn)本班共有幼兒36名，其中女生16人，男生20人。經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：
二、教育教學工作：
(1)重點工作：
本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：
(一)全面的入學準備工作。具體包括：
*促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
*培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
*發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。
*培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。
*培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
(二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：
*培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。
*注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務(wù)，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
*不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
*鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務(wù)的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。
常規(guī)工作：
*良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，真正做到“四個有序”。
*鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機會，讓幼兒能完整、連貫地進行表述。
*建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。
*注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。
*繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。
*完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的`教育教學。
*指導好值日生的工作，通過值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。
*通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。
家長工作：
*注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
*積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。
*通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
*以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
*主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。
*鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。
*定期向家長開放半日活動。
*利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。
*對新生進行家訪。
四、衛(wèi)生保健工作：
*為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。
*加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安。
全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
*培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼。
習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。
*培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管好自己的物品。
*培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜勞動成果。
*教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
*幫助部分幼兒度過換牙期的不適。
五、班級人員的配合：
*建構(gòu)學習型的班級組織，三位教師要加強自身的學習和修練，提高教育理論水平和實際操作能力。
*加強電腦知識及英語的學習，不斷提高電腦操作技能，多運用現(xiàn)代化的手段進行教學，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語。
*提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。
*提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。
*加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。
在新的一年，本班三位教師將以班為家，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。
幼兒園工作計劃篇篇五
小七班。
上月情況分析：
1、2月份主要是放寒假，幼兒來園人數(shù)很少，來園幼兒情緒良好，能愉快進行一日生活，假期間，家長也能對我們工作進行理解支持。
2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，學習新操，集體舞；
3.根據(jù)主題目標，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，做到目標化區(qū)域活動。
愿意參加體育活動，感受身體鍛煉所帶來的愉悅；
愿意與教師、小朋友進行交談，感受用語言交流樂趣，愛聽故事，念兒歌，看圖書；
知道并能遵守一日生活中基本規(guī)則，學習做自己力所能及的事；
觀察常見植物外部明顯特征，并能初步理解與人、環(huán)境關(guān)系。
愿意參加音樂、美術(shù)活動，體驗音樂、美術(shù)活動快樂。
本月主題環(huán)境：健康寶寶。
2.請家長鼓勵幼兒參加家務(wù)勞動，如：剝豆等；
3.與家長、幼兒共同完成主題活動一些任務(wù)，如：收集健康飲食信息、圖片等，制定健康食物表。
幼兒園工作計劃篇篇六
不知不覺，假期過去了，長高了，懂事了的孩子又受到了歡迎。我沒怎么和他們接觸過?？粗⒆觽兊男δ樅椭蓺獾难劬?，我的心里充滿了新的希望。新學期，新挑戰(zhàn)，這學期也是學齡前兒童在幼兒園將要度過的最后一個學期。我會和鄭老師一起做好，以孩子們喜歡的游戲形式創(chuàng)造性地發(fā)展。
這個班有26個孩子。經(jīng)過上學期的學習和生活，孩子們在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步。，但仍存在一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個方面:一是情緒干燥；二是清理能力差；第三，與人相處和溝通的能力有待提高。第四，學習習慣還有些不好?，F(xiàn)在，根據(jù)這個班孩子的特點，制定本學期的工作計劃:。
重點工作:本學期的重點工作是做好連接幼兒的工作，從以下兩個方面入手:。
(1)入學綜合準備，包括:。
1、促進孩子身體和運動的發(fā)展，重視體育活動，防治疾病，注意安全，使孩子身心健康，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，完成力所能及的任務(wù)。
2、培養(yǎng)孩子的學習興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)孩子對知識的興趣。他們有學習新知識的要求和愿望，能從學習中獲得滿足和快樂，對學習有主動性和積極性。引導孩子讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
3、開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)孩子的有意注意；培養(yǎng)孩子的思維和語言能力。
4、培養(yǎng)孩子的動手能力。學會使用簡單的工具和文具，修改材料或制作簡單的玩具，做一些小的科學實驗。
5、培養(yǎng)孩子良好的性格和責任感；懂得努力做任何事，從頭到尾；能與他人討論解決糾紛，并樂于合作，在活動中輪流分享；有一定的是非感和評價同伴行為的能力。
(二)大班額專項準備，包括:。
1、培養(yǎng)孩子對進入小學的向往之情，激發(fā)良好的動機和學習態(tài)度，鼓勵孩子努力學習，激發(fā)孩子成為優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地介紹孩子的學習生活和各種行為規(guī)律。
2、注重發(fā)展孩子心理活動的目的性和穩(wěn)定性，培養(yǎng)孩子的責任感，提出一些獨立的學習和勞動任務(wù)，學會集中精力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3、不斷提高孩子的學習能力，特別注重培養(yǎng)孩子的讀、寫、數(shù)能力，有計劃地引導孩子閱讀，激發(fā)孩子閱讀和識字的欲望和興趣；關(guān)注孩子正確的書寫姿勢，持續(xù)將讀、寫、算滲透到孩子的日常生活中。
4、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，養(yǎng)成良好的學習習慣。給孩子機會培養(yǎng)自制力，培養(yǎng)獨立性，強化責任感。鼓勵孩子盡可能獨立做自己的事。養(yǎng)成坐姿端正，專心聽講，上課有計劃舉手的習慣。多提問多思考的習慣；握筆、拿書、正確讀寫的習慣；愛護學習用品，保持書本和作業(yè)整潔；認真完成學習任務(wù)、聽信號、快速行動、嚴格遵守時間表等習慣。
1、良好的作息規(guī)律是順利工作的前提。本學期將注重孩子的套路訓練。
2、鼓勵孩子在集體面前大膽表達，多創(chuàng)造鍛煉機會，讓孩子完整連貫地表達自己。
3、建立良好的師生關(guān)系，加強師生互動交流，關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。
4、注重結(jié)構(gòu)教學，精選一些文學作品教育孩子，培養(yǎng)孩子的口語表達能力，豐富孩子的詞匯量。
5、繼續(xù)深入開展專題探究活動。這學期我們會圍繞孩子良好學習習慣的養(yǎng)成做一些比較小的、有針對性的主題活動，幫助孩子構(gòu)建知識，培養(yǎng)孩子運用知識解決問題的能力。
6、指導值班學生的工作。通過值班學生的工作，培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣，懂得珍惜自己和他人的勞動成果。
7、課堂上，通過“我是小老師”“先答題”等活動，鼓勵孩子積極思考，大膽發(fā)言，養(yǎng)成良好的聽力習慣。
幼兒園工作計劃篇篇七
1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。
3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。
5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。
措施。
幼兒園工作計劃篇篇八
為了幼兒園的長足發(fā)展，認真思考，出謀劃策，提出了很多寶貴意見，同時，在調(diào)研過程中我們也看到了自身的不足，如個別教師的.服務(wù)意識不夠、工作責任心不強，不善于與家長溝通、教育教學觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習慣導致孩子習慣較差等等。根據(jù)上述情況，我園制定新學年工作計劃如下：
繼續(xù)以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念、科學管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì)，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新、儉約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。
（一）繼續(xù)抓好幼兒園等級園達標建設(shè)，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。
1、認真落實分層管理，組織園務(wù)各部門擬定工作目標，從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導、監(jiān)控、評價、獎勵。開展園本管理培訓，打造積極合作的管理團隊，培育積極的組織氛圍。辦好家長學校，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動，積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程，結(jié)合“五個校園”建設(shè)，一年內(nèi)創(chuàng)xx市示范幼兒園。
2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求，努力落實好“幫扶結(jié)隊工程”的任務(wù)，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用。
（二）抓好隊伍建設(shè)、教科研工作及游戲活動，突出辦園特色。
1、通過各種形式強化教師培訓工作，提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作，參加國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵指導教師積極參加縣各項競賽活動，不斷總結(jié)、提煉，逐漸形成園本特色。
2、深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動，抓緊抓好落實工作。
3、狠抓師德師風建設(shè)，全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實好縣教委xx年關(guān)于師德師風的1、2、3號文件。
（三）安全工作常抓不懈，進一步加強軟硬件建設(shè)，實現(xiàn)安全事故零目標。
（四）加強德育工作，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質(zhì)，結(jié)合xx縣創(chuàng)建文明縣城的契機，開展相關(guān)的活動。
（一）重點工作。
1、有效組織科研教研，構(gòu)建園本化課程，不斷完善游戲特色課程的設(shè)置，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領(lǐng)導人員全員參與教科研，分課題、分層次進行指導，過程中將內(nèi)容有機整合在主題中；將社會實踐活動有機結(jié)合到課程中去，關(guān)注孩子的需求、興趣，注重教師教和學生學的有效性。
2、樹立服務(wù)意識，認真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求。以講座、家長會、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識，更新育兒觀念；以半日活動、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系，增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討，請有經(jīng)驗的教師現(xiàn)身說法，或觀摩其組織的家長活動，學習與家長溝通的藝術(shù)。
3、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學需求及時更新，墻面的布置要求美觀、富有童趣，做到師幼合作。
4、認真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣、交往能力等，使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則、活潑開朗、健康自信、積極向上的孩子。
5、制定科學合理的教師培訓計劃，加強教師隊伍建設(shè)，為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺：園內(nèi)開展讀書活動、基本功培訓、評課賽課等活動，園外通過“請進來走出去”的方式全面培訓管理人員和教師。今年派1名園長參加骨干培訓，派教師1名參加市級基本技能培訓，其余教師全部參加縣級培訓一輪，其余的交流式專題培訓隨機大量進行。
定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強班級安全管理，戶外活動、生活活動做到兩教一保全部到位，加強法制安全教育，增強安全意識。每兩周各班上一節(jié)安全教育課，每周升旗儀式上集中對幼兒進行安全教育，每月集中開展一次法制安全教育講座，對幼兒行走，乘車，玩水、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規(guī)檢察，每月進行一次電器設(shè)備、戶外玩具的全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
幼兒園工作計劃篇篇九
1、加強教師的責任和制度意識，強化教職工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和處理。
2、提高教研的實效性，教研活動要緊緊圍繞著問題產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等。在形式上要推動全園參與和輪流發(fā)表，每月一次，相互討論學習，逐步提高自己的教學水平。
3、加強完善博客和微信，做好家園互動，于家長建立個互信的橋梁也是我們一項重要的工作。
4、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全。
5、開展防震演習工作。
6、結(jié)合冬至日、圣誕節(jié)、元旦，各班根據(jù)實際有選擇的開展一些小型活動。
7、全園教職工要按照幼兒園年檢標準，做好年檢準備工作。
8、生活習慣常規(guī)。
a、幼兒要堅持按時入園，參加晨練；強抓戶外活動，保證戶外活動時間和加大活動量，提高幼兒的抵抗力。
b、嚴格按照園里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作。
c、加強鍛煉幼兒的自理能力，自己能做的事情盡量自己去完成。
9、加強食堂管理，根據(jù)上級部門要求，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。對幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設(shè)備安全運作。
幼兒園工作計劃篇篇十
隨著社會的不斷進步，我們教育事業(yè)需要的人才也必須不斷的進步。所以在20xx年的工作中，我將制訂以下的自我成長計劃。教學過程中，自我成長的具體實施內(nèi)容：
1、書寫幼兒海味游戲活動方案一則。
2、書寫閱讀筆記兩篇。
1、學習綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神。
2、學習教育論文的寫作。準備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。
3、制定有關(guān)教育教學計劃、各類活動計劃。
4、學習托班課程目標、內(nèi)容。
1學習教師觀察技能。
2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。
3寫好一篇幼兒觀察記錄。
1學習創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。
2書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。
1學習教師的師德，書寫一篇心得。
2對各別幼兒進行有針對性家訪。
3教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課、研討。
1幼教論文修改后定稿。
2整理幼兒生成活動的內(nèi)容、記錄。
3向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。
1書寫學期班務(wù)總結(jié)。
2書寫教育筆記兩篇。
3班級物品整理、歸類。
4召開學期末的家長座談會。
1、對新生開展家訪工作。
2、班級環(huán)境的總體策劃。
1、制定新學期的各類計劃。
2、準備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會。
3、班級環(huán)境布置，迎接新生。
1、撰寫課題方案。
2、學習〈〈教師心理健康研究〉〉。
3、書寫學習〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。
1、修改小課題，參加定海區(qū)小課題評比。
2、撰寫活動設(shè)計方案，參加陶行知“課堂教學生活化”的方案評比。
3、準備幼兒園青年教壇新秀評比。
4、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐研究結(jié)題。
1、整理幼兒區(qū)角活動的方案、活動記錄。
2、參加幼兒園教壇新秀評比。
以上是我20xx年度的自我成長計劃，可能還有不全面的地方，但是希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成績。
幼兒園工作計劃篇篇十一
建立目標管理責任制，層層分解落實工作任務(wù)，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。制定全年工作目標，將各項任務(wù)分解落實到各班組及員工，使人人有目標、有任務(wù)，個個有壓力、有動力。
首先、做好思想工作，加強業(yè)務(wù)培訓其次、增強服務(wù)意識，提高為客服務(wù)能力。在工作中要尊重家長，主動向家長打招呼，主動禮讓。再忙也不能怠慢家長、忽視家長，必須用心服務(wù)，注重細節(jié)，追求完美。第三，必須注重策略，理解家長，尊重家長。對待家長的無理要求或無端指責，要采取引導和感化的方法，不能和家長發(fā)生正面沖突。
首先，根據(jù)公安、消防部門和上級領(lǐng)導的要求，充分發(fā)揮職能作用，嚴格管理，嚴格要求，切實落實好各項安全防范措施，保證幼兒園位的正常秩序。其次，加強與公安、消防部門的溝通，協(xié)助公司把好用人關(guān)，進一步凈化客服單位的治安環(huán)境。及時消除各種不安全隱患，有效的遏制各類事故的發(fā)生，確?？头挝桓黜椣拦ぷ靼踩樌?。
首先、完善維保制度，明確維保責任。根據(jù)不同設(shè)備、不同區(qū)域，明確維保責任和工作流程，確保設(shè)備處處有人管，件件有人護。其次、制定具體的維護保養(yǎng)計劃，確保設(shè)備在規(guī)定的時間內(nèi)能得到維護保養(yǎng)。第三、執(zhí)行正確的維護保養(yǎng)技術(shù)標準，以技術(shù)參數(shù)為核心準確的反映設(shè)施設(shè)備的運行狀態(tài)和維護保養(yǎng)的情況，整體提高維護保養(yǎng)的水平。第四、加強門衛(wèi)消防的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，憑借過硬的業(yè)務(wù)技能，保證設(shè)施設(shè)備維護工作的有序進行。
幼兒園工作計劃篇篇十二
一、召開六一兒童節(jié)的慶祝活動。
二、繼續(xù)開展主題活動自我保護。
主要通過日常生活、感官、數(shù)學、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。
三、為大組幼兒開展我要上小學主題活動。
進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。
四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作。
隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。
五、教師進行戶外玩具的制作。
幼兒園工作計劃篇篇十三
月份的中班教學工作在我看來遠比現(xiàn)階段要簡單許多，至少在經(jīng)過了一個月的教導以后已經(jīng)能夠讓幼兒園的孩子們從暑假的余熱中走出來了，在我看來想要讓孩子們對進入中班以后的成長有所認識的話還需要努力一些，身為幼兒教師的自己想要在月份有所作為的話還是要根據(jù)這個年齡階段孩子的特點制定適合的教學工作計劃才行。
當孩子們進入中班以后需要讓他們認識到自己相對于小班而言成長了不少，最好還應(yīng)該讓孩子們列舉出自己身上的改變以及因為哪些事受到了父母的稱贊，這樣的話就能夠讓他們在月份認識到自己身上的責任并自覺進行學習。接下來則是因為月份的氣候適當教導孩子們一些安全方面的知識，尤其是天冷的時候需要添加衣物才不會因此而出現(xiàn)感冒的癥狀，關(guān)于這方面的問題還需要召開家長會并與家長進行適當?shù)慕涣鞑拍軌蚬餐龊冒踩A防工作，尤其是部分爺爺奶奶為了怕孩子著涼而給他們穿了太多的衣物導致行動不便，關(guān)于這種過猶不及的事情也要和家長進行說明才算得上盡到了自己的職責。
在這個月可以嘗試教導孩子們進行簡單字體的臨摹練習，比起能否練好字跡來說我更加關(guān)心孩子們能否掌握正確的握筆習慣，至少良好的握筆習慣對于今后的練字來說可以起到很大的作用，而且為了培養(yǎng)孩子們的想象力也應(yīng)該要多開展一些美術(shù)課程，有時間的話也可以通過多媒體設(shè)備在孩子們面前播放一些科普類的影片增強他們的認知感，主要還是希望中班孩子們在自己的教導下能夠產(chǎn)生主動學習的欲望。
由于孩子們進入中班以后變得敏感了許多需要注意良好習慣的培養(yǎng)，至少從現(xiàn)階段來說只有良好習慣的養(yǎng)成才能夠為今后的學習提供幫助，而且由于平時家長也有注意這方面的教導應(yīng)該可以很容易做到這件事情，只不過對于這種長期工程來說還是應(yīng)該要作為教師的自己起到以身作則的作用才行，這樣就能夠在不斷加深他們認識的同時逐漸教會孩子們掌握勤勞、禮貌、感恩之類的良好習慣，至于自覺吃飯并且不挑食一類的習慣也是現(xiàn)階段需要教會孩子們的。
今年的月份相對于中班孩子的成長來說不過是人生道路上的一抹痕跡，但是只要從小事中體現(xiàn)出孩子們的涵養(yǎng)就意味著自己的努力得到了回報，為了完成這樣的目標還是應(yīng)該在10月份中逐漸落實自己的教學工作計劃才行。
幼兒園工作計劃篇篇十四
情況分析：
現(xiàn)有黨員11名，團員14名（含2名黨員），其中在編10名，聘用1名，黨員教師自我發(fā)展的意識比較強，工作上樂于接受任務(wù)和付出。團員教師工作態(tài)度認真，但在專業(yè)發(fā)展上還缺乏主動勤學的態(tài)度。
一、指導思想：
繼續(xù)發(fā)揮黨員先進性的長效機制，組織開展黨建帶團建的活動，發(fā)揮黨組織的政治思想工作的優(yōu)勢，激發(fā)團員青年的政治熱情，增強意識，活躍組織，提高黨員參與實踐的能力，使黨員、團員青年教師在教育教學中發(fā)揮好先導引領(lǐng)的作用，為推進幼兒園的發(fā)展，作出努力。
二、實施目標：
1、通過“黨建帶團建”的“帶頭、帶隊、帶組”的實踐活動，達到“共同成長”的目的。
2、通過組織多種形式的學習，共同提高政治理論學習重要性和必要性的認識，提高學習能力，增強學習的自覺性。
3、以黨員的模范帶頭作用影響和帶動團員青年教師樹立正確的人生觀、價值觀，增強團員意識，激發(fā)團員政治上的成熟和進步。爭取有更多的團員青年教師積極向黨組織靠攏。
三、具體措施：
（一）、開展問卷調(diào)查。
1、設(shè)計調(diào)查表，對團員青年教師思想狀況作一調(diào)查。了解團員青年教師思想狀況與心理需求，有的放矢地開展活動。
3、組織黨團員結(jié)對儀式，明確任務(wù)，落實措施。制定黨員與團員結(jié)對計劃和措施。
（二）、組織學習，提高思想認識。
1、建立黨團員聯(lián)席學習制度，每學期組織二次聯(lián)組學習活動。圍繞師德師風，開展為人為師為學交流活動，收集教師忌事、忌語，進一步明晰作為新時期教師應(yīng)有的師德行為和素養(yǎng)。
2、開展“好書推薦”活動。讀一本《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《師魂》等書籍，并組織學習體會交流。組織“迎奧運、講文明、樹新風”知識競賽活動。
3、黨支部指導團支部開展團組織活動，使團支部學習活動豐富有效。
（三）、組織黨課、團課專題活動。
1、每學期組織2—3次微型黨課學習，學習黨史和黨的基本理論，學習黨員的權(quán)利和義務(wù)。
2、組織“黨在我心中”主題交流學習會，由青年黨員向團員交流自己的成長過程和對黨的認識。
3、組織黨團員參觀龍華革命烈士陵園，學習革命先烈大無畏的革命精神和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡。組織“我的人生價值觀”當前熱點問題專題討論。
（四）主題實踐活動。
1、黨員帶領(lǐng)團員共同參與與社區(qū)結(jié)對活動，每學期二次開展社區(qū)教養(yǎng)沙龍：講座、咨詢、體檢、論壇、親子活動等。設(shè)計活動方案，組織活動安排，學習提高社區(qū)家庭教育的實踐經(jīng)驗。
2、每雙周黨團員為社區(qū)出好宣傳欄，向社區(qū)居民宣傳社會文明、嬰幼兒保健知識等。
3、黨團員與困難退休教工結(jié)對，定期慰問老人，為老人做壽，幫助老人做一件實事，解決一些實際困難。
4、慰問社區(qū)老勞模、老干部，并與其座談，學習老一輩共產(chǎn)黨員的先進事跡。傳承優(yōu)良品德，承擔社會責任，立足本職崗位。
（五）、黨員與團組織結(jié)隊情況：劉嶸——分園，李燕——總部。
1、要求黨員與團小組（團員）制定一份符合實際情況的有針對性的實施計劃。
2、對活動進行記錄。
3、學期末，帶頭、帶隊、帶組進行匯報。
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