心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇一
中學(xué)生儀表儀容應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn)，在美的追求上要講科學(xué)，切勿趕時(shí)髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(一)儀容儀表基本要求：從頭到腳要保持干凈，尤其是面部、口腔、脖頸、手、頭保持干凈。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每天洗臉、洗腳，經(jīng)常洗澡、洗頭，頭發(fā)梳理整齊，堅(jiān)持漱口、刷牙。整潔大方，樸素得體，符合中學(xué)生身份。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇二
第一段：引言部分（約200字）
“人無完人，金無足赤。”在社會(huì)生活中，我們不可避免地受到外在環(huán)境和人文素養(yǎng)的熏陶，這也就塑造了我們的儀表形象和內(nèi)在品質(zhì)。要想獲得別人的尊重和信任，就需要從儀表入手，形成端正的儀容風(fēng)度。然而，儀容的形成與后天習(xí)慣和毛病的養(yǎng)成也密切相關(guān)。在自己的工作和社交生活中，我深有體會(huì)到了儀容的重要性，也有了幾點(diǎn)心得和收獲。
第二段：認(rèn)真審視自己的儀表形象（約300字）
每個(gè)人的外貌都有自己獨(dú)特之處，但我們卻不能滿足于憑借外貌與眾不同，而應(yīng)該認(rèn)真審視自己的儀表形象，找到其不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行改變。我從以前總是用平庸的衣著和懶散的造型來面對(duì)工作和生活，但隨著閱歷增長(zhǎng)，我終于明白了儀表形象不僅僅是一種外在的形態(tài)，更是一種對(duì)自我的肯定和對(duì)他人的尊重。于是我開始重視我的穿著和形態(tài)，時(shí)刻保持我自己的風(fēng)格特點(diǎn)，同時(shí)尊重別人的審美觀點(diǎn)和文化背景。在新造型的影響下，我的精神面貌和自信度也更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步提升了我在職場(chǎng)和社交場(chǎng)合的處理能力和影響力。
第三段：儀表形象與行為態(tài)度的關(guān)系（約300字）
正確的儀表形象不僅能帶來美好的外在形象，它也會(huì)滲透到我們的日常行為當(dāng)中。我們的言行舉止、身體語言、和談吐禮儀都成為了評(píng)判我們?nèi)似返闹匾獦?biāo)準(zhǔn)。每當(dāng)我面對(duì)陌生人和公眾場(chǎng)合的時(shí)候，都注意從眼神、微笑、姿態(tài)開始，做到流暢、自然地溝通，同時(shí)遵循優(yōu)秀儀表記錄所蘊(yùn)含的社會(huì)禮儀和職業(yè)道德。在這樣的過程中更好地表達(dá)了自我，也體現(xiàn)了自身的 魅力和文化品位，獲得了不少出人意料的意外驚喜。
第四段：對(duì)產(chǎn)生差異心態(tài)的深刻反思（約200字）
有時(shí)候我們難免會(huì)產(chǎn)生一些不必要的嫉妒或者羨慕，這種心態(tài)在儀表方面也不例外。我們看到別人的穿戴和風(fēng)度，卻產(chǎn)生了自愧不如、有些擔(dān)憂或者奢望過高的心理。然而對(duì)于這樣的情況，我認(rèn)為我們需要抱有積極的態(tài)度，留意他們的特點(diǎn)，發(fā)掘自己的獨(dú)特之處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀地方，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，更要明白的是，擁有了合適的儀容和養(yǎng)成了良好的內(nèi)在素質(zhì)，才是真正值得驕傲和自豪的地方。
第五段：結(jié)語部分（約200字）
總的來說，儀容心得感慨非常豐富，不僅關(guān)乎外在的形象，更涉及到個(gè)人的內(nèi)在提升和人文修養(yǎng)。只有從身心兩方面同時(shí)入手，養(yǎng)成好的習(xí)慣和舉止，才能構(gòu)筑真正美好的人生。希望讀者也能從我的經(jīng)歷中獲得啟示，發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，改善不足，早日實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和美好追求。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇三
穿戴整齊當(dāng)你不了解一個(gè)人的時(shí)候就只能從表面來看一個(gè)人的修行，所以上班期間我們的穿戴盡量職業(yè)化，不要穿奇裝異服，最好不要穿顏色過于妖艷的衣服。上班期間一個(gè)人的穿戴代表的不僅僅是個(gè)人，更重要的是公司的形象。
淡妝上崗有人說女孩子不化妝出門，就是等于一件沒有包裝好的禮品。上班期間化一些簡(jiǎn)單的裝束是必要的，這樣不僅給自己一個(gè)好看的容顏，更是對(duì)別人的一種尊重哦。
面容整潔這個(gè)大家一般都會(huì)做到的，但是也有一些男孩子早上喜歡睡懶覺而忘記了上班的時(shí)間，一大早爬起來不洗漱就往公司趕去，這樣是不好的。不論是在家里還是在公司，更重要的是在接待客戶的時(shí)候自己的面容一定要干凈整潔的哦，我們可以不美麗，但是我們干凈整潔。
指甲不宜過長(zhǎng)指甲這個(gè)主要是針對(duì)女孩的哦，很多女孩子都喜歡留修長(zhǎng)的指甲，然后涂上自己喜歡的顏色，這樣看起來非常拉風(fēng)，殊不知，上班期間修長(zhǎng)的指甲有時(shí)候會(huì)影響到工作的哦，尤其是前臺(tái)接待這一塊，同樣也會(huì)給客戶留下不好的印象呢。
發(fā)型規(guī)范留長(zhǎng)發(fā)對(duì)于女孩子是一件多么美好的事情哦，但是對(duì)于上班族來說最好不要把自己的頭發(fā)發(fā)型弄的過于流行，顏色過于鮮艷，這樣不僅會(huì)對(duì)路人更是對(duì)公司的影響極大的哦。所以我們應(yīng)該選擇一個(gè)不過于張揚(yáng)的發(fā)型，至于顏色最好是黑色哦!
微笑服務(wù)微笑服務(wù)不一定要露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆大牙哦，只要我們用心去微笑用心去服務(wù)就夠了，只要我們每天早上給自己一個(gè)微笑給同事一個(gè)微笑給客戶一個(gè)微笑，這樣不僅僅對(duì)公司有益，還對(duì)自己id身心健康有很大的幫助呢。
[職場(chǎng)儀容儀表]
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇四
第一段：引言（約200字）
儀容是一個(gè)人與人相處時(shí)給予他人的第一印象，也是展示個(gè)人形象和素質(zhì)的重要方面。長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)同，外表是決定個(gè)人成功的“門面”，而心靈是決定個(gè)人內(nèi)涵的“根基”。因此，如何在保持儀容的同時(shí)，注重內(nèi)心修養(yǎng)，是一個(gè)永恒的話題。我也深有體會(huì)，只有外表和內(nèi)心的和諧統(tǒng)一，才能真正展現(xiàn)一個(gè)人的魅力。
第二段：儀容的重要性（約300字）
優(yōu)美的外貌無疑能讓人給予正面評(píng)價(jià)，但真正重要的是個(gè)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。然而，外貌本身也不應(yīng)被忽視。一句“衣裳勝于新娘”便足以說明儀容的重要性。在面對(duì)面的交往中，別人首先看到的是我們的外表。無論是穿著整齊大方的著裝，還是面帶微笑的表情，都能給人以積極的印象。而一個(gè)充滿活力和自信的儀容更能表現(xiàn)出個(gè)人的個(gè)性與魅力，從而贏得別人的好感與信任。
第三段：心靈的根基（約300字）
然而，儀容的魅力并不局限于外表，更需要通過內(nèi)心的修養(yǎng)來支撐和完善。一個(gè)內(nèi)心積極的人，總能流露出他們的自信和平和。同時(shí)，一個(gè)內(nèi)心陽光的人往往能夠積極向上地對(duì)待生活和工作的挑戰(zhàn)，即使在逆境中也能保持鎮(zhèn)定。心靈的豐富與高貴使得一個(gè)人更有魅力。因此，我們應(yīng)該注重自身的思想水平的提高，培養(yǎng)良好的情感和積極的心態(tài)。
第四段：儀容和心靈的互動(dòng)（約200字）
儀容和心靈是相互影響、相互支撐的。一個(gè)外貌整潔而內(nèi)心臟靈的人，可以更好地應(yīng)對(duì)各種社交場(chǎng)合，與人良好地互動(dòng)溝通。合適的儀容與經(jīng)歷充實(shí)的心靈相得益彰，更能表現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和魅力，從而獲得他人的贊賞和尊重。
第五段：結(jié)論（約200字）
儀容與心靈是互為依存、相得益彰的。既要有外貌的整潔和得體，更要有內(nèi)心的修養(yǎng)和高尚品德。只有當(dāng)外表和內(nèi)心的和諧統(tǒng)一達(dá)到最佳狀態(tài)時(shí)，我們才能真正展現(xiàn)出自己的魅力。因?yàn)閮x容能給予人們一個(gè)積極的第一印象，而心靈則展示一個(gè)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們更應(yīng)注重個(gè)人儀容與心靈的綜合培養(yǎng)，以此更好地展現(xiàn)出自己的才華與內(nèi)涵。
（注：以上所寫的文章只供參考，具體內(nèi)容可以根據(jù)你自己的實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮脱a(bǔ)充。）
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇五
暑假期間，我有幸傾聽了唐雁凌教授主講的教師文明禮儀教育，使我對(duì)教師文明禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。語言是教師用來傳授知識(shí)和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對(duì)學(xué)生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識(shí)到，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，去平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，放下教師的架子，對(duì)學(xué)生真誠相待，去做學(xué)生的朋友，去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)，從而推動(dòng)孩子的.發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個(gè)人的自尊心?！币脍A得學(xué)生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學(xué)生，并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到潤物細(xì)無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。如果我們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進(jìn)心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采取表揚(yáng)這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，功效力大的尚方寶劍。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望。
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。唐教授的講座還讓我意識(shí)到：作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時(shí)髦，超前衛(wèi)的著裝也會(huì)帶來許多負(fù)面影響。因?yàn)槲覀兪切W(xué)教師，面對(duì)的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象，所以在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登。每一位人民教師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個(gè)表率，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇六
第一段：介紹儀容的重要性（200字）
儀容是指一個(gè)人的外貌、舉止和儀表的一切，也是人與人之間第一印象的重要組成部分。一個(gè)人的儀容給人留下的第一印象往往決定了別人對(duì)其的評(píng)價(jià)和對(duì)其交往的態(tài)度。良好的儀容不僅能夠提升個(gè)人魅力和自信心，還能夠影響到一個(gè)人的整體形象和社交環(huán)境中他人對(duì)其的尊重和喜愛程度。
第二段：發(fā)表自己對(duì)儀容的見解和體會(huì)（200字）
在我看來，儀容是一個(gè)人對(duì)自己的一種尊重和對(duì)他人的尊重。這種尊重體現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)自身外表的打扮和儀態(tài)的表現(xiàn)上。首先，合理的著裝可以突出個(gè)人的特點(diǎn)和魅力，展示出自信和追求品位的態(tài)度。表現(xiàn)自己的個(gè)性，但也需要考慮到不同場(chǎng)合的不同要求。其次，良好的儀態(tài)可以彰顯一個(gè)人的修養(yǎng)和教養(yǎng)，給人以良好的第一印象。站姿端正、步態(tài)優(yōu)雅、面帶微笑，都能夠讓人感到親切和舒適。儀態(tài)不只僅是外表上的表現(xiàn)，更是心態(tài)和心情的外化。
第三段：講述儀容對(duì)個(gè)人交往的影響（200字）
儀容的好壞直接關(guān)系到個(gè)人交往的順利與否。一個(gè)人的儀容可以讓他人感到親近和舒服，也可以給予他人信任和尊重。無論是在工作還是社交場(chǎng)合，一個(gè)人的儀容首先要給人一種專業(yè)和可信賴的感覺。適合的打扮和得體的舉止會(huì)讓他人愿意與之合作和交往。另外，良好的儀容也展示了一個(gè)人的細(xì)致和負(fù)責(zé)的態(tài)度，會(huì)讓他人對(duì)其產(chǎn)生一種信任感。儀容的美麗可以帶來積極的情感體驗(yàn)，吸引他人的關(guān)注和贊賞，建立起良好的人際關(guān)系。
第四段：談?wù)撎嵘齼x容的方法和技巧（300字）
想要改善自己的儀容，需要付出一些努力和注意一些細(xì)節(jié)。首先，要注重自身的衛(wèi)生和整潔，保持身體的清潔和健康，注意個(gè)人形象的塑造。其次，重視衣著的搭配和修身，追求適合自己的時(shí)尚和風(fēng)格，并且根據(jù)不同的場(chǎng)合進(jìn)行合適的著裝。在此基礎(chǔ)上，還要注意發(fā)型和化妝的搭配，讓自己顯得更加精神和自信。此外，良好的儀態(tài)亦是重要的。練習(xí)站姿和坐姿的端正，注意語言和表情的得體，笑容是最好的化妝品。通過這些方法和技巧，可以讓自己的儀容煥發(fā)亮麗。
第五段：總結(jié)儀容對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義（300字）
好的儀容不僅會(huì)給自己帶來自信和魅力，也能夠影響到個(gè)人的整體形象和事業(yè)發(fā)展。在職場(chǎng)上，亮麗的儀容會(huì)讓人們對(duì)你產(chǎn)生信任和好感，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在社交場(chǎng)合，儀容的美麗可以為你贏得更多機(jī)會(huì)和交往對(duì)象。而且，通過對(duì)自身儀容的不斷提升，還可以提高自己的自我管理能力和修養(yǎng)素質(zhì)，影響著個(gè)人的內(nèi)外修養(yǎng)。
總之，儀容是一個(gè)人整體形象和社交能力的關(guān)鍵因素之一。良好的儀容不僅能夠得到他人的喜愛和尊重，更能夠提升個(gè)人的自信和事業(yè)發(fā)展。通過注重細(xì)節(jié)和提升自身，每個(gè)人都可以塑造出與眾不同的儀容。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇七
儀容作為人與人之間的第一印象，對(duì)于我們的形象和社交交往起著至關(guān)重要的作用。在生活中，我們常常會(huì)注意自己的儀容，以展示出自己的優(yōu)雅與自信。我從小就注重自己的儀容，通過不斷的實(shí)踐與總結(jié)，我對(duì)儀容有了一些心得體會(huì)。
首先，儀容的重要性不可忽視。當(dāng)我們第一次與他人相識(shí)時(shí)，首先映入他們眼簾的便是我們的外表。無論是面臨工作面試還是參加重要的社交活動(dòng)，儀容都扮演了至關(guān)重要的角色。擁有整齊清潔的服飾、干凈利落的發(fā)型、自信大方的舉止，可以使我們給他人留下良好的第一印象，從而獲得更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，良好的儀容也是對(duì)自己的尊重和對(duì)他人的尊重，顯示出我們對(duì)生活的態(tài)度。
其次，儀容應(yīng)該與場(chǎng)合相適應(yīng)。不同的場(chǎng)合要求我們呈現(xiàn)出不同的儀容形象。比如在正式場(chǎng)合，我們可以選擇正式的服飾和裝扮，融入整體氛圍。而在休閑場(chǎng)合，我們可以選擇簡(jiǎn)潔舒適的服飾和發(fā)型，展示輕松自在的一面。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，也要跟隨潮流趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的儀容形象。符合場(chǎng)合的儀容將彰顯出我們的修養(yǎng)和素質(zhì)，使我們更易于與他人溝通和融入團(tuán)隊(duì)。
第三，儀容的細(xì)節(jié)將決定整體形象。面對(duì)鏡子，我們常常在細(xì)節(jié)上下功夫。比如，剪指甲、修眉毛、擦鞋子等等，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)卻能對(duì)我們的整體形象產(chǎn)生很大的影響。一個(gè)整潔干凈的指甲可以展現(xiàn)出我們的細(xì)致和愛護(hù)自己的態(tài)度；一雙擦得亮亮的鞋子會(huì)讓人覺得我們注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)。而且，這些細(xì)節(jié)的改變可以極大地提升我們的自信心，使我們更加有魅力和吸引力。
此外，儀容還能影響我們的心理狀態(tài)。有啥俗話說“衣著如其人”，當(dāng)我們整潔得體地打扮自己時(shí)，不僅會(huì)給他人留下良好印象，而且會(huì)增強(qiáng)我們的自信心。自信的儀容不僅能夠提升我們?cè)谏缃粓?chǎng)合的自信心，還可以激發(fā)我們對(duì)生活的熱情和對(duì)工作的積極性。研究表明，整理儀容可以改善我們的心情，提升我們的情緒，使我們更加樂觀、積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
總而言之，儀容是展示自己形象與修養(yǎng)的重要方式之一，對(duì)于我們的社交交往和個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。通過注重儀容的細(xì)節(jié)，與場(chǎng)合相適應(yīng)，我們不僅可以展示出自己的優(yōu)雅與自信，還能提升自己的心理狀態(tài)和工作效率。因此，我們應(yīng)該注重自己的儀容，時(shí)刻保持整潔干凈的外表，做一個(gè)有品質(zhì)的人。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)青年人，我一直都非常關(guān)注儀容儀表的重要性。無論是面試求職還是與他人交往，一個(gè)良好的儀容外表都能為自己贏得更多的機(jī)會(huì)和好感。最近，我閱讀了《儀容篇》，在這本書中獲得了很多關(guān)于儀容之道的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示。在閱讀之后，我對(duì)如何管理自己的儀容外表有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
首先，本書強(qiáng)調(diào)衣著的重要性。作者指出，“衣著是一個(gè)人品味的外在體現(xiàn)”。在社會(huì)中，人們常常通過一個(gè)人的穿著外表來判斷他的品味和修養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該注重選擇合適的衣著并作出良好的搭配。正式場(chǎng)合應(yīng)穿著得體的正裝，而休閑場(chǎng)合則可以選擇簡(jiǎn)約舒適的服飾。此外，本書還提醒我們保持衣物的整潔和干凈。只有這樣才能給他人留下好的第一印象，并展現(xiàn)出自己的自信和精神狀態(tài)。
其次，儀容篇也強(qiáng)調(diào)了個(gè)人衛(wèi)生和形象的重要性。我們無法忽視一個(gè)人的面容以及飾品、發(fā)型和妝容對(duì)于整體形象的影響。一個(gè)清爽干凈的面龐常常會(huì)給人帶來積極的感受。因此，我們應(yīng)該注重日常的洗臉潔面，并保持面部皮膚的水分和彈性。另外，我們還應(yīng)該適時(shí)修剪自己的發(fā)型，并保持整齊干凈。對(duì)于女性來說，適當(dāng)?shù)幕瘖y也能增加自信和魅力，但過度濃艷的妝容則往往會(huì)給人制造距離感和不適。
再次，在《儀容篇》中我們還可以學(xué)到關(guān)于言談禮儀的重要性。一個(gè)人的儀容不僅僅是外表的表達(dá)，更體現(xiàn)了內(nèi)在的修養(yǎng)素質(zhì)。我們要時(shí)刻保持良好的心態(tài)和態(tài)度，不用擔(dān)心言行無倫。在與他人交流中，我們應(yīng)該注重禮貌待人，遵循社交禮儀。一位有禮貌的人往往能給他人留下良好的印象，并且更容易與他人建立起融洽的關(guān)系。
此外，在書中，我還了解到了儀容修養(yǎng)與心理修養(yǎng)是相互影響的。一個(gè)心理健康、開朗自信的人通常會(huì)給人一種陽光和積極的感覺。一方面，外表的正能量也能幫助我們保持心情的愉悅和樂觀，從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。另一方面，一個(gè)良好的內(nèi)心素質(zhì)也會(huì)積極詮釋在我們的儀容之中。儀表、言談、心態(tài)這幾方面相互協(xié)調(diào)，才能構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)一致的整體形象。
綜上所述，《儀容篇》對(duì)我們的儀容管理提供了很多有益的建議。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)和理念，我意識(shí)到要成為一個(gè)儀表得體、內(nèi)外兼修的人是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。從鍛煉身體到保持良好的睡眠，從合理的飲食到保持良好的心態(tài)，我們需要在各個(gè)方面下功夫，打磨自己的儀容外表和內(nèi)在素質(zhì)。
通過閱讀書籍如《儀容篇》，我意識(shí)到儀容之道并非只是表面的虛飾，而是與我們的心理修養(yǎng)、人際交往和生活方式息息相關(guān)。只有細(xì)心照顧自己的儀容外表，才能在社會(huì)中贏得信任和尊重。我相信只要我們將這些原則融入自己的生活，不斷努力，我們一定能成為一個(gè)更加出色、更加吸引人的自己。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇九
看了金正昆教授的教師禮儀光盤之后，我對(duì)教師這一神圣的職業(yè)又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我深深地體會(huì)到，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。因此，教師的禮儀必須規(guī)范。
教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，我們的音容笑貌、舉止文明，衣著發(fā)式無形中都成為孩子學(xué)習(xí)的楷模。我們教師，面對(duì)的是一群天真活潑的孩子們，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為他們模仿的對(duì)象，所以在注重外在美的同時(shí)，更要注重內(nèi)在的美，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
金教授主要從教師的師德、教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、教師的形象、教師的語言、教師的裝飾、教師的儀表、教師的課堂禮儀、教師的校園禮儀等幾個(gè)方面來談教師禮儀。禮儀的核心就是要尊重別人，尊重別人就需要善解人意，擺正位置，在交往中以對(duì)方為中心。擺正位置，不僅僅是擺正教師自己的位置還有學(xué)生的位置。金教授說在社交禮儀中交往是以對(duì)方為主的，例如吃飯：你請(qǐng)某君吃飯就不能光點(diǎn)自己愛吃的飯菜，首先應(yīng)先考慮對(duì)方的口味，否則就失去這頓飯的意義了?，F(xiàn)代教育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生平等，當(dāng)然在人格上是必須的。但是畢竟教師注重的是教，學(xué)生注重的是學(xué)，所以現(xiàn)代教育要求教育教學(xué)要以學(xué)生為本，即一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切幼兒。
金教授認(rèn)為一個(gè)有合格的教師必須是具備四大方面：師德、師資、師表、師心。其中，師德是首要的要求。一個(gè)有師德的教師必須是善解人意，端正態(tài)度，擺正位置，在交往中以對(duì)方為中心的，能夠容人、容事、容不同的學(xué)科、容不同的學(xué)校要求、容不同的學(xué)生。今后我要注意提高自己的師德，擺正教師與社會(huì)不同層面的關(guān)系，擺正自己的位置，嚴(yán)于律己，以學(xué)生為本，與時(shí)俱進(jìn)。
教師要有真知，有廣博的知識(shí)，愛護(hù)學(xué)生、要有正義感，注意教師的教養(yǎng)與形體給學(xué)生的整體感覺。今后在著裝和修飾自己還要特別注重，特別是在校園里，要與教師的職業(yè)特點(diǎn)相吻合，穿著大方得體，干凈整齊。舉止方面，我認(rèn)為應(yīng)該從坐立行的姿勢(shì)，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等方面來要求自己。在我看來，教師僅僅注重了自己的著裝，但是在坐、立、行方面做出一些不得體的行為，也是非常難看的。所以，我今后要求自己坐就坐正，站就站直，走就走穩(wěn)。努力做好學(xué)生的榜樣。
語言是教師在教育學(xué)生時(shí)使用的最主要的手段。因此，教師的語言必須規(guī)范、準(zhǔn)確、生動(dòng)，要講普通話，要講文明話，要有現(xiàn)代感，要有禮貌，而且聲音要美，語言要美。在教學(xué)中我會(huì)努力運(yùn)用語言的力量激發(fā)學(xué)生的求知欲，撥動(dòng)學(xué)生的上進(jìn)心，把知識(shí)和感情送進(jìn)學(xué)生的心田，讓學(xué)生知曉做人的道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同后，再指導(dǎo)其行為，以加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。
教師應(yīng)該通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對(duì)他人的尊重，從而給學(xué)生良好的影響。在課堂講授中應(yīng)注意因人而異、因課而異，符合教學(xué)目標(biāo)，有方法地指導(dǎo)學(xué)生，注意課堂互動(dòng)。在校園里，要努力做好“四個(gè)一”工程，即：一張笑臉、一聲致謝、一聲問候、一句道歉。努力為學(xué)生做表率，從而體現(xiàn)教師的示范性和率先性。其實(shí)這是待人接物的禮儀之基本，不管在哪里，對(duì)于每個(gè)人來說是必須具備的。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇十
儀容作為一個(gè)人的外在形象，承載著我們對(duì)自己的態(tài)度和對(duì)他人的尊重。合適的儀容能為我們贏得更多的機(jī)會(huì)和尊重，而不合適的儀容則可能成為我們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕O腳石。從我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深刻意識(shí)到了儀容的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，儀容要與場(chǎng)合相符。無論是正式的場(chǎng)合還是休閑的環(huán)境，我們的外表都應(yīng)該與之相匹配。正式場(chǎng)合下，穿著整潔、干凈利落，發(fā)型整齊，打理得體，彰顯出我們的專業(yè)和認(rèn)真態(tài)度。而在休閑場(chǎng)合，我們可以稍微隨意一些，但仍然要保持整潔和得體。在家居環(huán)境中，我們也不能因?yàn)槭孢m而忽視對(duì)自己的儀容的要求。一個(gè)整潔、干凈、得體的外表會(huì)讓他人對(duì)你的尊重程度提升，更加有利于人際交往和合作。
其次，儀容對(duì)于一個(gè)人的自信心有著重要的影響。在我過去的一段時(shí)間里，我不太在乎自己的儀容，一度對(duì)自己的形象不太自信。然而，當(dāng)我開始注重自己的儀容外貌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的信心也逐漸得到了提升。當(dāng)我對(duì)著鏡子看到整潔的儀容時(shí)，我感到滿滿的自信，這也幫助我更好地投入到各種工作和學(xué)習(xí)中。充滿自信的儀容讓我覺得自己有能力應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，增強(qiáng)了自己的心理素質(zhì)。
第三，儀容可以提升我們的形象和競(jìng)爭(zhēng)力。在如今的社會(huì)中，外貌美丑對(duì)于很多崗位的求職者來說都是一個(gè)重要因素。一個(gè)整潔得體的儀容會(huì)讓雇主對(duì)你有良好的第一印象。同時(shí)，在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中，一個(gè)外表整潔得體、儀容儀表端莊的人往往更容易被記住。然而，儀容不僅僅體現(xiàn)在衣著，還包括我們的儀態(tài)舉止、語言和談吐等方面。一個(gè)溫和有禮、談吐幽默的人往往給人留下良好的形象，增加了自己在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，儀容要與內(nèi)在相輔相成。雖然儀容十分重要，但它只是一個(gè)人的外在形象。而真正打動(dòng)他人的，還是我們的內(nèi)在品質(zhì)和修養(yǎng)。無論是多么漂亮的外貌，如果內(nèi)在素質(zhì)不過關(guān)，都會(huì)失去吸引力。因此，我們應(yīng)該從內(nèi)外兼修，注重外在形象的同時(shí)，更要注重自身的內(nèi)在培養(yǎng)。只有內(nèi)外兼修，我們才能真正向他人展示出一個(gè)美麗且有魅力的儀容。
最后，儀容要永久保持。儀容不僅是一時(shí)的打扮，更是一種長(zhǎng)期的態(tài)度和生活習(xí)慣。良好的儀容應(yīng)該貫穿于我們的日常生活中，成為我們的一種習(xí)慣和自然狀態(tài)。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持自身的整潔和干凈，定期進(jìn)行衣物搭配和發(fā)型的調(diào)整，從而保持一個(gè)漂亮的外貌。
總之，儀容不僅僅是一個(gè)人的外貌和形象，更是一個(gè)人內(nèi)心世界的反映。它能幫助我們贏得更多的機(jī)會(huì)和尊重，提升自信和競(jìng)爭(zhēng)力，樹立良好的形象和品牌。因此，我們應(yīng)該注重儀容的培養(yǎng)和維持，從內(nèi)外兼修的角度出發(fā)，保持一個(gè)整潔、干凈、得體的外表，展示出一個(gè)美麗和有魅力的自己。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇十一
大家好，我是一名大學(xué)生。我認(rèn)為，在我們?nèi)粘Ｉ钪校粋€(gè)人的儀容往往能夠展示出其整體的個(gè)人素質(zhì)，并深刻地影響著他人對(duì)其的印象和評(píng)價(jià)。因此，今天我想探討一下“儀容表心得體會(huì)”，分享一些我對(duì)于儀容表的思考和體驗(yàn)。
第二段：儀容如何影響個(gè)人形象
儀容表在日常交往中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。無論我們?cè)诤翁?、何時(shí)，都應(yīng)該注重自身的儀容表，從而樹立起我們個(gè)人的形象。一個(gè)人的外表究竟有多重要呢？在我看來，不僅僅是面子問題。好的儀容表可以讓人表現(xiàn)得更為自信、睿智，傳遞出更為友善、積極的能量；而糟糕的儀容表則可能會(huì)透露出懶散、怠惰的態(tài)度，使得別人對(duì)于我們的信任和關(guān)注度都大打折扣。
第三段：發(fā)現(xiàn)自身的不足，展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)
對(duì)于自身的儀容表，我們應(yīng)該保持高度的警惕，并時(shí)常檢查、調(diào)整。在尋求改善的過程中，我們首先需要做的就是發(fā)現(xiàn)自身的不足。例如，是否衣冠整潔、發(fā)型得當(dāng)、肌膚光滑等等。了解清楚自己存在的問題后，我們也可以逐步突出自身的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的著裝搭配和形體修整，從而讓自己在形象、內(nèi)涵上越來越得到同伴的肯定和尊敬。
第四段：儀容表如何產(chǎn)生積極的效應(yīng)
好的儀容表還能夠?yàn)槲覀儙眍~外的好處。例如，一張露出微笑的面容，可以讓我們立刻與別人建立親和和友善的關(guān)系，更容易地抓住機(jī)會(huì)，并獲得別人的關(guān)注和贊同。又比如，一身得體而專業(yè)的著裝，則能夠在求職、商務(wù)洽談等場(chǎng)合中展露我們的專業(yè)和實(shí)力，傳遞出我們的自信和專業(yè)形象。因此，在日常維護(hù)好自身儀容表的同時(shí)，我們也可以思考如何根據(jù)不同的場(chǎng)合進(jìn)行特定的塑造。
第五段：總結(jié)和展望
總體來說，一個(gè)人的儀容表能夠直接影響到我們的生活和人際交往，因此我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，并不斷完善自己的儀容表。也正是因?yàn)閮x容表在日常生活中占據(jù)如此重要的地位，因此我們也應(yīng)該更加認(rèn)真地思考和規(guī)劃自己。只有這樣，我們才能夠真正做到身心合一，充分展現(xiàn)我們?cè)趦?nèi)外在方面的優(yōu)秀品質(zhì)，并在人生的各種場(chǎng)合中取得更多的勝利和機(jī)會(huì)！
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇十二
儀容篇是文學(xué)作品中的一個(gè)重要部分，它是對(duì)人物的外表形象進(jìn)行描寫，旨在塑造形象、展示個(gè)性。通過學(xué)習(xí)儀容篇，我深刻體會(huì)到了它的重要性，也領(lǐng)悟到了如何通過儀容來傳遞更多信息、反映更多內(nèi)心世界。下面，我將從五個(gè)方面闡述我對(duì)儀容篇的心得體會(huì)。
首先，儀容篇要符合人物的性格特點(diǎn)。每個(gè)人物都有各自獨(dú)特的性格特點(diǎn)，而儀容篇正是通過外貌來展示這些特點(diǎn)。比如，一個(gè)內(nèi)向害羞的人，他的儀容可能會(huì)顯得柔弱，臉色蒼白，眼神似乎總是躲避著別人的目光；而一個(gè)倔強(qiáng)自信的人，他的儀容可能顯得堅(jiān)毅，面部肌肉緊繃，目光直視前方。這些儀容的細(xì)節(jié)都能夠幫助讀者更好地理解人物，也更容易引起讀者的注意。
其次，儀容篇還可以通過描寫細(xì)節(jié)來表達(dá)人物的內(nèi)心感受。比如，一個(gè)悲傷的人可能面容憔悴，眼神無神；一個(gè)開心的人則面帶笑容，目光明亮。儀容的描寫可以讓讀者更好地感受到人物的情緒，增加閱讀的情感共鳴。同時(shí)，通過描寫儀容，還可以反映人物的心理狀態(tài)和內(nèi)心變化，增加作品的戲劇沖突和張力。
再次，儀容篇也可以展示社會(huì)角色和身份。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是通過外貌來判斷他人的身份和地位。同樣，在文學(xué)作品中，通過描寫人物的儀容，讀者也能夠?qū)θ宋锼幍纳鐣?huì)環(huán)境進(jìn)行初步的了解。比如，一個(gè)穿著華麗的少爺，他的儀容會(huì)給人一種高貴和富有的感覺；而一個(gè)衣著簡(jiǎn)樸的農(nóng)民，他的儀容會(huì)給人一種質(zhì)樸和勞動(dòng)的感覺。通過這種方式，作家能夠更好地刻畫社會(huì)角色，增加作品的真實(shí)感。
再者，儀容篇在塑造人物形象的同時(shí)，也要注意人物形象與情節(jié)的關(guān)系。一個(gè)好的儀容描寫，應(yīng)該能夠與情節(jié)相呼應(yīng)，從而更好地推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。比如，在一個(gè)愛情小說中，當(dāng)主人公第一次見到心儀的人時(shí)，作者可以通過描寫他們的儀容，來表達(dá)兩人的互相吸引；而當(dāng)主人公發(fā)現(xiàn)對(duì)方是個(gè)騙子時(shí)，作者可以通過描寫騙子的儀容改變表達(dá)主人公的失望和憤怒。儀容描寫的靈活運(yùn)用能夠豐富情節(jié)，增加作品的生動(dòng)性和吸引力。
最后，儀容篇的成功與否還與作品整體風(fēng)格相輔相成。每個(gè)作家都有自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格，儀容篇應(yīng)該與作品整體融為一體。如果作品整體以細(xì)膩、溫暖的情感為主，那么儀容篇的描寫也應(yīng)該具有這種特點(diǎn)；如果作品以懸疑、緊張的氛圍為主，那么儀容篇的描寫也應(yīng)該體現(xiàn)這種忐忑和緊張。只有儀容篇與作品整體風(fēng)格相契合，才能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗(yàn)。
總之，儀容篇是文學(xué)作品中的重要組成部分，它通過對(duì)人物的外貌形象進(jìn)行描寫，旨在塑造形象、展現(xiàn)個(gè)性。通過學(xué)習(xí)儀容篇，我深刻認(rèn)識(shí)到了它的重要性，也領(lǐng)悟到了儀容形象如何傳遞更多信息、反映更多內(nèi)心世界。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和掌握這方面的技巧，以提高我的寫作水平，創(chuàng)作出更加生動(dòng)、真實(shí)的人物形象，讓讀者更好地理解和共鳴。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（開門見山，引出主題）
在社會(huì)中，一個(gè)人的儀容表現(xiàn)往往會(huì)直接影響他人對(duì)他的評(píng)價(jià)。因此，擁有良好的儀容習(xí)慣和優(yōu)雅表現(xiàn)態(tài)度，才能更好地展示內(nèi)心的素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一個(gè)年輕人，儀容是我們最基本的修養(yǎng)和素質(zhì)之一。我通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在儀容表現(xiàn)方面有了一定的體會(huì)和感悟。在此分享一下我的經(jīng)驗(yàn)，借此喚起大眾重視儀容表現(xiàn)的意識(shí)。
第二段：外在儀容的重要性
人們常說“衣如其人”，衣著光鮮的人給人留下的第一印象往往最好。因此，從外表上來說，穿著得當(dāng)、整潔干凈是必不可少的。在職場(chǎng)生活中，一個(gè)人的儀容表現(xiàn)直接關(guān)系到他的事業(yè)發(fā)展。適當(dāng)?shù)拇┲?、整潔的發(fā)型以及自然清新的面容會(huì)使你在他人眼中更加出色，從而受到更多機(jī)會(huì)與重視。
第三段：內(nèi)在儀表的重要性
不僅外表要講究，內(nèi)心素質(zhì)同樣重要。一個(gè)人的修養(yǎng)表現(xiàn)在言談舉止、態(tài)度優(yōu)雅、禮貌謙和、自信得體等多個(gè)方面。這些都是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。在與他人交往中，對(duì)待人際關(guān)系的態(tài)度就顯得尤為重要。真誠、和善、禮讓是對(duì)人表現(xiàn)最常見而又最珍貴的美德，這些體面、真摯的情感在交往中給他人帶來無限的喜悅和溫暖。
第四段：修煉儀表的實(shí)用方法
1. 保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括每天清潔身體，做細(xì)致的飲食保健。
2. 管理言行舉止，避免粗俗、暴躁等劣習(xí)。
3. 調(diào)整睡眠，保持足夠的精神狀態(tài)和工作運(yùn)勢(shì)。
4. 掌握禮儀規(guī)范，了解社交禮儀，養(yǎng)成禮尚往來的習(xí)慣。
5. 學(xué)會(huì)如何適度化妝，使自己更美麗，但不占用太多時(shí)間和金錢。
第五段：總結(jié)感悟
儀容表現(xiàn)是我們展現(xiàn)修養(yǎng)的一種方式，也是了解他人的一條捷徑。優(yōu)雅得體的表現(xiàn)，可以讓我們受到更多人的尊重和贊賞，傳達(dá)出積極、陽光的人生態(tài)度。在日常生活中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)和錘煉自己的外在形象和內(nèi)在素養(yǎng)，不斷提高自己的儀容表現(xiàn)。相信那些追求美好、真摯生活的人都會(huì)因?yàn)樾撵`的美麗而在外在表現(xiàn)中凸顯出來，影響和感染周圍的人們。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇十四
儀容儀貌是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾也豢珊鲆暤姆矫?。它涵蓋了我們的外表、形象、著裝和舉止等諸多方面。因此，對(duì)于一個(gè)人來說，保持良好的儀容儀貌非常重要。在過去的幾年里，我逐漸意識(shí)到儀容儀貌對(duì)于個(gè)人形象的重要性，并在實(shí)踐中得出了一些心得和體會(huì)。
第二段：外在形象的重要性
首先，外在形象對(duì)于與他人建立良好的第一印象非常重要。我們都知道，第一印象往往是無法逆轉(zhuǎn)的，因此一個(gè)人的儀表形象可以是獲得成功和機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。無論是面試工作還是與新的社交圈子接觸，一個(gè)整潔、自信的外貌會(huì)讓人印象深刻，增加與他人交流的機(jī)會(huì)。這使我認(rèn)識(shí)到，外在的儀容儀貌不僅僅是個(gè)人形象的一部分，更是人際交往和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。
第三段：衣著選擇的重要性
其次，適當(dāng)?shù)闹b是維持良好形象的關(guān)鍵。我們經(jīng)常說“衣著是一個(gè)人的第二皮膚”，這句話沒有錯(cuò)。適宜的衣著可以突顯自己的個(gè)性特點(diǎn)，展示自信和專業(yè)形象。對(duì)于不同場(chǎng)合，合適的著裝也是對(duì)他人尊重的體現(xiàn)。在日常生活中，我開始嘗試選擇適合場(chǎng)合的服裝，并注重搭配和細(xì)節(jié)，使自己的形象更加得體和專業(yè)化。這種關(guān)注外在形象的改變不僅讓我感覺更自信，也讓我更容易獲得他人的認(rèn)可。
第四段：儀表禮儀的重要性
除了外在的形象和著裝，儀表禮儀也是維持良好形象的關(guān)鍵。優(yōu)雅的舉止、得體的動(dòng)作和禮貌的言行都是塑造個(gè)人形象的重要因素。它們傳達(dá)出對(duì)他人尊重、文明待人和自我約束力的信息。在日常生活中，我盡量保持自己處事冷靜、友好和坦誠，遵守社會(huì)公德和職業(yè)操守。這些努力讓我意識(shí)到，儀表禮儀不僅體現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)，也是打造良好形象的重要一環(huán)。
第五段：堅(jiān)持培養(yǎng)儀容儀貌的重要性
最后，我的心得體會(huì)是堅(jiān)持培養(yǎng)和維護(hù)良好的儀容儀貌至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會(huì)，形象的力量日益強(qiáng)大，個(gè)人的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)互為補(bǔ)充。一個(gè)儀容儀貌良好的人往往會(huì)贏得更多機(jī)會(huì)和尊重。因此，我總結(jié)出了一些保持良好儀容儀貌的方法，如定期鍛煉、注意飲食和休息、學(xué)會(huì)正確化妝等等。通過不斷努力和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)儀容儀貌的重要性已經(jīng)深深地植根于我的生活，并且始終與我一同成長(zhǎng)。
結(jié)語
總結(jié)起來，儀容儀貌在個(gè)人形象和人際交往中起著重要的作用。外在的形象、適宜的著裝以及得體的儀表禮儀都是塑造良好形象的重要方面。通過堅(jiān)持培養(yǎng)儀容儀貌，我們可以顯著提升個(gè)人形象和自信程度。因此，我們應(yīng)該始終注重儀容儀貌的培養(yǎng)和維護(hù)，用它來展示自己的風(fēng)采和正能量，為自己贏得更多機(jī)會(huì)和成功。
軍訓(xùn)儀容心得體會(huì)篇十五
無論是教師還是保育員，都應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整自己的外在形象，在幼兒面前保持清新、端莊、美麗大方的模樣，使之能對(duì)幼兒產(chǎn)生良好的影響。因此我園特制訂教師儀表及著裝要求。
1、 不散發(fā)披肩。首先，散發(fā)披肩，使人的整體形象過于懶散，沒有精神。這會(huì)給來園接送孩子的家長(zhǎng)留下不好的印象。其次，在教學(xué)活動(dòng)中，散發(fā)披肩不利于教學(xué)活動(dòng)，教師本身在教學(xué)中，會(huì)不斷去順理自己的發(fā)型，使其不遮住眼睛，浪費(fèi)時(shí)間。在與幼兒親近時(shí)，可能會(huì)受到傷害。因?yàn)橛變簳?huì)很自然地去親近老師，動(dòng)老師的身體部位，而長(zhǎng)發(fā)最容易讓孩子抓握。選擇束發(fā)，無疑是最好的選擇，這樣不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的精神面貌，而且上課活動(dòng)不會(huì)影響。另外一點(diǎn)，盡量劉海不要過長(zhǎng)，遮蓋眼睛。
2、不染色彩鮮亮的顏色，如紅色、黃色或五顏六色等另類的顏色。
1、不帶耳墜、耳環(huán)及過于艷麗夸張的耳釘?shù)取?/p>
2、不戴戒指，項(xiàng)鏈等首飾
3、不留過長(zhǎng)的手指甲，不染手指甲
幼兒往往對(duì)發(fā)亮、發(fā)光的東西特別偏愛，老師佩帶首飾會(huì)分散孩子上課的注意力。另外，幼兒老師如果在上課、游戲和照看孩子時(shí)經(jīng)常佩帶首飾，難免會(huì)在無意間碰傷、擦傷孩子，對(duì)孩子造成傷害?，F(xiàn)在的一些首飾設(shè)計(jì)不比從前了，經(jīng)常是怎么夸張?jiān)趺磥淼模撬缓闷?，上去拽一拽、拔一拔，其結(jié)果不是把老師給弄疼了、弄生氣了，恐怕就是自己被劃傷。
1、作為幼兒教師，忌濃妝艷抹，適宜淡妝，而且不允許教師在教室內(nèi)化妝，更不允許在孩子面前化妝，這也是為了避免孩子模仿。
2、作為教師應(yīng)展現(xiàn)良好的精神面貌，以飽滿的熱情，燦爛的微笑迎接家長(zhǎng)和小朋友。
著裝大方，得體，避免選擇奇裝異服。
1、為避免教師穿著不得體，特要求教師不穿露肩露背露臍帶裝，不穿裙子和過緊的衣服，不穿短褲和低腰褲，只允許穿馬褲和長(zhǎng)褲(在這里說一下區(qū)分短褲和馬褲的標(biāo)準(zhǔn)：在膝蓋以上的是短褲，膝蓋以下的是馬褲)。
愛美是人的天性，很多幼兒教師都很喜歡穿這種衣服。但是幼兒園教師一直要照看孩子，帶領(lǐng)孩子游戲、活動(dòng)，做操時(shí)要給幼兒示范，照顧幼兒時(shí)彎腰、下蹲的動(dòng)作多，打掃衛(wèi)生、布置教室需要上高爬低。所以穿超短裙、低腰褲在這些活動(dòng)過程中難免出現(xiàn)不雅的形象。
2、為了統(tǒng)一著裝，我們特請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)統(tǒng)一購置了園服，所以我們要充分利用起來：在夏季(5-9月份)每周一三五穿白色的園服，每周二四穿黃色的園服，沒有的教師自己安排購置或是穿相同顏色的衣服。懷孕的教師或是特殊情況的教師報(bào)請(qǐng)園長(zhǎng)同意后可以穿類似顏色的衣服。
集體活動(dòng)統(tǒng)一園服。
選擇平底鞋，避免高跟鞋，不允許穿拖鞋.涼拖，高跟鞋鞋跟不超過3公分。穿襪子，不允許光腳，不染腳趾甲。
幼兒園里幼兒教師站的時(shí)候居多，最好選擇平底鞋或布鞋。高跟鞋發(fā)出的聲音影響孩子活動(dòng)，易轉(zhuǎn)移幼兒注意力。其次，在活動(dòng)中，可能會(huì)不小心踩到幼兒的腳丫，造成不可估量的傷害。上班時(shí)，幼兒教師可以換上布鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，穿梭于教室之間，出現(xiàn)在孩子左右就避免了安全隱患。為了不讓皮鞋踩在木地板上的聲響吵到正在活動(dòng)或午睡的孩子，更為了讓老師能輕松地蹲下身與孩子面對(duì)面地平視交流，選擇平底鞋吧。
以上規(guī)定，請(qǐng)每位老師認(rèn)真執(zhí)行，如有違反規(guī)定者，將嚴(yán)格按制度處理，違反一項(xiàng)，扣5元減1分;違反兩項(xiàng)按雙倍處罰，扣20元減4分，并予以通報(bào)批評(píng)。違反三項(xiàng)按出發(fā)的三倍處理，以此類推。
幼兒教師的服裝要表達(dá)的信息是尊嚴(yán)而不是刻板，是美麗而不是妖艷，是自信而不是寒磣，是高雅而不是富貴，是大方而不是怪異。總之，幼兒教師對(duì)自己的衣著打扮、言行舉止必須時(shí)刻注意，給幼兒一個(gè)干凈利落、健康向上的感覺，一個(gè)朝氣蓬勃、可親可敬的形象。
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