計(jì)劃可以避免我們陷入被動(dòng)的狀態(tài)，讓我們能夠主動(dòng)掌控自己的生活。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具有可行性，我們應(yīng)該考慮到現(xiàn)實(shí)因素并做好應(yīng)對(duì)措施。以下是小編為大家收集的一些關(guān)于計(jì)劃的范文，希望能夠給大家一些啟示和參考。每個(gè)人的計(jì)劃都是獨(dú)特的，但可以通過(guò)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法來(lái)完善自己的計(jì)劃。希望大家能夠利用好計(jì)劃這個(gè)工具，提高自己的工作和生活效率，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。祝大家好運(yùn)！
支教下半年工作計(jì)劃表篇一
二、活動(dòng)背景為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和在與北京大學(xué)師生座談會(huì)時(shí)講話精神，凝聚全團(tuán)合力，發(fā)動(dòng)全省高校，圍繞中心，服務(wù)大局，集中力量，形成聲勢(shì)，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身“四個(gè)河南”建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中原崛起河南振興富民強(qiáng)省奉獻(xiàn)青春智慧和力量，牢固樹(shù)立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念，中共河南省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省衛(wèi)計(jì)委、省學(xué)聯(lián)決定今年暑期繼續(xù)組織開(kāi)展全省大中學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。而且某些地區(qū)教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證。作為一名家鄉(xiāng)的大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用假期，到農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行支教。把自己在大學(xué)學(xué)到的知識(shí)傳授給那些可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，以回報(bào)故鄉(xiāng)對(duì)我們多年的培養(yǎng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡自己的一份力量。針對(duì)以上情況，在省社會(huì)時(shí)間號(hào)召下。我們組織義務(wù)支教活動(dòng)，一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的愛(ài)心，并給他們帶去快樂(lè)學(xué)習(xí)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹(shù)立正自信自強(qiáng)的人格，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)民生，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，健全我們的社會(huì)觀，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì)。
三、活動(dòng)目的。
1、對(duì)農(nóng)村的學(xué)生方面：把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們的未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。2、對(duì)大學(xué)生方面：提高當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)手能力，讓大學(xué)生了解民情，社情，培養(yǎng)大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和社會(huì)公益心，特此鼓勵(lì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在支教教育中得到幫助的快樂(lè)。3、對(duì)社會(huì)的影響方面：充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，響應(yīng)政府號(hào)召，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。并帶動(dòng)更多大學(xué)生的加盟和聯(lián)合，將此次活動(dòng)傳承下去。
四、活動(dòng)概況。
1、活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)封市杞縣蘇木鄉(xiāng)鄉(xiāng)靛池小學(xué)。
2、活動(dòng)時(shí)間6月27日一一7月20日(最終時(shí)間將根據(jù)我校放假時(shí)間而做相應(yīng)調(diào)整)。
3、活動(dòng)目標(biāo)核心支教思想：快樂(lè)學(xué)習(xí)，感恩社會(huì)，自信自強(qiáng)，放飛夢(mèng)想?？鞓?lè)學(xué)習(xí)：立足孩子童心未泯的心里特征，一切教學(xué)計(jì)劃力求生動(dòng)活潑，快樂(lè)為宗旨,在快樂(lè)中有助于孩子們心靈健康成長(zhǎng))。感恩社會(huì)：聆聽(tīng)愛(ài)的旋律，觀賞愛(ài)的場(chǎng)景，用愛(ài)溫暖他們的心靈，讓他們學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)愛(ài)的饋贈(zèng)，知感恩。自信自強(qiáng)：相信自己，勇于展現(xiàn)，力爭(zhēng)上游，“我的童年，零遺憾!”放飛夢(mèng)想：給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
4、活動(dòng)對(duì)象二年級(jí)至五年級(jí)小學(xué)生5、活動(dòng)志愿者人數(shù)14人(6男8女)。
五、前期準(zhǔn)備工作。
1、6月6日—8日(周五—周日)制作出宣傳海報(bào)并在一餐主干道處張貼宣傳，同時(shí)通過(guò)微信、微博、貼吧等網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行線上宣傳。
2、6月9日—10日(周一—周二)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招募，每個(gè)部門(mén)安排一至兩個(gè)干分別在中午11:50--1:00、下午16:20--18:40值班，對(duì)前來(lái)報(bào)名的志愿者進(jìn)行講解和信息(姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式)記錄。將記錄的信息交由辦公室的同學(xué)整理并排出面試順序。
3、6月11日(周三)晚上19:00在1號(hào)樓112教室進(jìn)行面試和筆試。
4、6月13號(hào)(周五)確定初步名單并通知到個(gè)人。
5、6月15號(hào)面試筆試確定最終名單。
六、特色活動(dòng)課程以及活動(dòng)進(jìn)程安排策劃。
七、項(xiàng)目的可行性及可持續(xù)性論證。
1、可行性。
此次活動(dòng)緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹(shù)立從業(yè)意識(shí)，所以本協(xié)會(huì)廣大會(huì)員熱切希望參加此次支教活動(dòng);我們通過(guò)實(shí)地走訪，與當(dāng)?shù)乩蠋熂议L(zhǎng)和學(xué)生交流，老師家長(zhǎng)和學(xué)生均表示歡迎;此次活動(dòng)目的地選在付里莊周圍，交通相對(duì)比較便捷，有利于與學(xué)校、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑨t(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動(dòng)的同時(shí)，安全方面有保障;本協(xié)會(huì)是我院最早成立最有影響力的學(xué)生團(tuán)體之一，有著已發(fā)展成熟完備的社團(tuán)機(jī)制，有著一群工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)的社團(tuán)學(xué)生干部，且許多學(xué)生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)，相信能夠從容應(yīng)對(duì)此次活動(dòng)中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。我院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次支教活動(dòng)成功的關(guān)鍵。
2、可持續(xù)性。
通過(guò)我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會(huì)得到當(dāng)?shù)貛熒议L(zhǎng)更多的歡迎與支持;我們希望通過(guò)我們實(shí)際的付出努力，讓課堂理論知識(shí)與校外實(shí)踐結(jié)合，樹(shù)立我們?nèi)f方學(xué)子優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì)，展示我們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)和從教技能，擴(kuò)大在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懥?，?zhēng)取與當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生建立一種互動(dòng)機(jī)制，成立在當(dāng)?shù)氐闹Ы袒?，寒暑假期及平時(shí)周末定期組織人員到當(dāng)?shù)刂Ы獭?/p>
八、活動(dòng)開(kāi)展預(yù)期效果。
1、讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊(cè)诩倨谥惺斋@成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)眾獲取知識(shí)，從而使他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、切實(shí)使我們志愿者在實(shí)踐中得到鍛煉，明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向，增強(qiáng)對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài)。
3、借此機(jī)會(huì)，深入基層考察，讓我們切身感受當(dāng)代中國(guó)基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，了解廣大孩子們的所思，所需，及時(shí)調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方向，為我國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出奉獻(xiàn)。
九、可能遇到的問(wèn)題及解決辦法。
(一)問(wèn)題。
1、天氣：今年夏天較為炎熱，可能到時(shí)會(huì)有暴雨天氣，影響戶外活動(dòng)的展開(kāi)及支教人員和學(xué)生的安全。
2、志愿者：廣大的志愿者們多來(lái)自我院的不同專業(yè)，全國(guó)不同地域，專業(yè)思維和個(gè)人生活習(xí)慣會(huì)有所不同。
3、時(shí)節(jié)：放假期間，一些中小學(xué)生要與在外打工回鄉(xiāng)的父母團(tuán)聚，可能不愿出來(lái)參加我們的活動(dòng)。
4、志愿者生病問(wèn)題：可能會(huì)因?yàn)樗猎蚧蛱鞖庠驅(qū)е轮驹刚呱 ?/p>
(二)應(yīng)急手段。
1、因?yàn)樘鞖庋谉?，多做?zhǔn)備些藥品，盡量避免戶外活動(dòng)保證學(xué)生身體安全，導(dǎo)致支教人員增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、通過(guò)合理分配人力，認(rèn)真協(xié)調(diào)，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。
3、通過(guò)家庭走訪與學(xué)生家長(zhǎng)交流，說(shuō)明參加此類活動(dòng)的意義。
4、提前準(zhǔn)備好醫(yī)治各種常見(jiàn)病的藥品，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系。
十、支教總結(jié)及表彰大會(huì)。
十一、資金及預(yù)算問(wèn)題。
(1)本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校撥款，共同籌款，以及外來(lái)力量的贊助。
(2)經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用和平時(shí)的伙食。
(3)本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
(4)本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開(kāi)帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。
(5)本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開(kāi)，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
備注：
1、所需物品：校旗一面、會(huì)旗一面、服裝、帽子，支教贈(zèng)品、教學(xué)、工具，獎(jiǎng)狀，照相機(jī)(投影儀)。
2、注意事項(xiàng)：
(1)為保證教學(xué)的質(zhì)量，對(duì)參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選。
(2)不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序。
(3)要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“中國(guó)志愿者”徽標(biāo)和校徽，活動(dòng)期間文明禮貌，熱情開(kāi)朗，著裝整潔。
(4)注意自身安全及和該校工作教職工保護(hù)好每一名孩子的安全。
06月17日。
支教下半年工作計(jì)劃表篇二
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一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，推行素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的.幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
（三）在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有組織、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水平。
5、大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、征文、給隊(duì)友寫(xiě)封慰問(wèn)信、體育活動(dòng)等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
支教下半年工作計(jì)劃表篇三
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年下半年支教工作計(jì)劃，更多2019年下半年支教工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，推行素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的`整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
·團(tuán)委下半年工作計(jì)劃·學(xué)校下半年工作計(jì)劃·企業(yè)下半年工作計(jì)劃·鄉(xiāng)鎮(zhèn)下半年工作計(jì)劃。
（三）在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有組織、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水平。
5、大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、征文、給隊(duì)友寫(xiě)封慰問(wèn)信、體育活動(dòng)等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
支教下半年工作計(jì)劃表篇四
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布下半年支教工作計(jì)劃，更多下半年支教工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，推行素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的`目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
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（三）在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有組織、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水平。
5、大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、征文、給隊(duì)友寫(xiě)封慰問(wèn)信、體育活動(dòng)等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
支教下半年工作計(jì)劃表篇五
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以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《2019年下半年支教工作計(jì)劃》文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，推行素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的`。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
·團(tuán)委下半年工作計(jì)劃·學(xué)校下半年工作計(jì)劃·企業(yè)下半年工作計(jì)劃·鄉(xiāng)鎮(zhèn)下半年工作計(jì)劃。
（三）在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有組織、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水平。
5、大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、征文、給隊(duì)友寫(xiě)封慰問(wèn)信、體育活動(dòng)等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
不論哪種計(jì)劃，寫(xiě)作中都必須注意掌握以下五條原則：
第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。
第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。
第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。
第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)生的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法.
支教下半年工作計(jì)劃表篇六
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019下半年支教工作計(jì)劃范文，更多2019下半年支教工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
本文是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的《2019下半年支教工作計(jì)劃范文》的文章，希望大家能夠喜歡！
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，推行素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的'教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
（三）在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有組織、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水平。
5、大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、征文、給隊(duì)友寫(xiě)封慰問(wèn)信、體育活動(dòng)等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
支教下半年工作計(jì)劃表篇七
20xx年8月底決定下鄉(xiāng)支教，見(jiàn)面會(huì)（在大周教育中心會(huì)議室）上被分到羅莊小學(xué)，后因吃飯問(wèn)題調(diào)到中心小學(xué)。首次分課3至6年級(jí)科學(xué)，因一教師調(diào)走調(diào)成年四（1）班數(shù)學(xué)。一年來(lái)，主要有以下收獲：
一、解決了上班吃飯問(wèn)題。
民以食為天，周一到周五，中午在小學(xué)吃，天天不重樣。早晚在隔壁十二中吃，每頓一元錢(qián)管飽。一個(gè)小小的遺憾是中學(xué)周一早上和周五晚上沒(méi)有飯。
二、放松了身心，鍛煉了身體。
支教老師，學(xué)校里都是當(dāng)客人對(duì)待的，課最少，飯免費(fèi)，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是時(shí)間。學(xué)校幾個(gè)男老師都喜歡打乒乓球，我這個(gè)以前的一小冠軍在那里前三名是進(jìn)不了的，但和高手切磋才能有進(jìn)步。魏主任和王計(jì)生愛(ài)好下象棋，我專門(mén)用黃漆在一塊小黑板上畫(huà)了一個(gè)棋盤(pán)，提高了棋藝。晚上19點(diǎn)，我經(jīng)常一邊聽(tīng)著新聞聯(lián)播，一邊在操場(chǎng)上倒走、跑步。鍛煉后，一般是會(huì)斗地主的，一元二元三元、見(jiàn)炮加一。盡管我輸多贏少，但也樂(lè)此不疲，有幾次周五放學(xué)后就開(kāi)戰(zhàn)了，周六上午才回長(zhǎng)葛。有一次回家都到‘長(zhǎng)葛大酒店’了，接魏主任電話說(shuō)三缺一，又拐頭回去了。開(kāi)春后，我在住室前的花壇里種菜，種了2次苦菊都長(zhǎng)的不好，但吃到了自我種的油麥菜和玉米菜。月考獲得過(guò)1次第一，2次第二，獎(jiǎng)過(guò)100元錢(qián)，純屬意外收獲。
三、學(xué)到了不少管理經(jīng)驗(yàn)。
大周是長(zhǎng)葛教育管理最規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大周中心小學(xué)是全長(zhǎng)葛鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大、管理最規(guī)范的小學(xué)，在那里一年見(jiàn)識(shí)的經(jīng)驗(yàn)不管今后自我是否會(huì)用到，都是一筆財(cái)富。這個(gè)，我專門(mén)記到了一個(gè)本上，那里不再贅述。
四、結(jié)交了一批朋友。
多個(gè)熟人多條路。潘校長(zhǎng)：精明強(qiáng)干、善于公關(guān)，學(xué)校管理得科學(xué)規(guī)范，個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)班子眾志成城，本人在不在學(xué)校，學(xué)校工作都不會(huì)走樣。程校長(zhǎng)：教了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)2門(mén)主課，乒乓球打得好，斗地主也很少輸，年后又提了一輛白色別克轎車。魏主任：電腦高手，上周還來(lái)給我裝了電腦系統(tǒng)，脾氣隨和，聰明熱情。路老師：一個(gè)辛勤的負(fù)責(zé)的老園丁，事事不服輸，平時(shí)我最愛(ài)去門(mén)衛(wèi)室和他談天。鄧師傅：我倆一個(gè)住室，已習(xí)慣了吃他做的飯，可年后他騎電車摔了2次，沒(méi)堅(jiān)持到期末。體育老師大浩，愛(ài)釣魚(yú)，常喝酒，看得開(kāi)，是個(gè)大氣的人。張老師：同班同事，教語(yǔ)文英語(yǔ)，工作踏實(shí)，不愛(ài)搞花架子，不僅僅學(xué)生教得好，家里花也養(yǎng)的好。6月29日晚，程校長(zhǎng)、魏主任、大浩、馬子為我在‘餃子面宴’吃飯送行，我們猜枚、閘牌，喝了12瓶啤酒。他們發(fā)至內(nèi)心地挽留我、祝福我。7年沒(méi)喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我雖坐過(guò)很多的酒場(chǎng)兒，這次喝酒卻最讓我感動(dòng)！
五、教育了一班學(xué)生。
我們四（1）班上學(xué)期66名學(xué)生，下學(xué)期68名學(xué)生。他們有聰明好學(xué)的，也有不完成家庭作業(yè)的，但他們個(gè)個(gè)都很聽(tīng)話。一年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生頂撞我，我倒是有幾次錯(cuò)批評(píng)了他們，心里很內(nèi)疚。對(duì)我的數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律，我一年來(lái)都十分滿意，我也盡心盡力去教育了他們，上學(xué)期十一假期，我騎電車被人碰倒，左腿小腿外側(cè)傷口2個(gè)多月才長(zhǎng)好，而我只請(qǐng)了一個(gè)星期的假，一個(gè)多月都帶傷給學(xué)生上課。下學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)，由于課多、天熱，再加上我講課聲音大，后2個(gè)星期喉嚨一向沙啞，嚴(yán)重時(shí)幾乎失聲。如果說(shuō)成績(jī)不理想，只怪我水平有限，我對(duì)得起自我的良心。
一個(gè)地方，當(dāng)要離開(kāi)的時(shí)候，如果你戀戀不舍，說(shuō)明你來(lái)對(duì)了；如果你歸心似箭，一秒鐘也不想再呆下去，說(shuō)明你來(lái)錯(cuò)了。如果有機(jī)會(huì)，大周鎮(zhèn)中心小學(xué)，我還愿意來(lái)那里支教！
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支教下半年工作計(jì)劃表篇八
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布支教2019年下半年工作計(jì)劃，更多支教2019年下半年工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《支教2019年下半年工作計(jì)劃》，希望大家能夠喜歡！
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，推行素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
(一)給予受援學(xué)校管理上的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的'整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
(三)在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有組織、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水平。
5、大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、征文、給隊(duì)友寫(xiě)封慰問(wèn)信、體育活動(dòng)等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
支教下半年工作計(jì)劃表篇九
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一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，推行素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的.教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
（三）在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有組織、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
支教下半年工作計(jì)劃表篇十
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一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，推行素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的`做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
（三）在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有組織、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水平。
5、大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、征文、給隊(duì)友寫(xiě)封慰問(wèn)信、體育活動(dòng)等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
支教下半年工作計(jì)劃表篇十一
1、深入學(xué)校，開(kāi)展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹(shù)立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報(bào)制度，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況，反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難，以引起后援單位對(duì)支教工作的重視。
2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育;按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、勇于開(kāi)拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面，我們會(huì)經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他支教隊(duì)員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫(xiě)支教日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。
5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。
6、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響。通過(guò)積極撰稿、出簡(jiǎn)報(bào)等形式，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教、支持支教工作。
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支教下半年工作計(jì)劃表篇十二
3.及時(shí)做支教工作反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高支教效果與質(zhì)量。支教計(jì)劃安排。
根據(jù)所掌握的情況，從學(xué)校和學(xué)生的需要和本人的能力范圍出發(fā)，擬定本次支教計(jì)劃如下：
一、根據(jù)需要安排工作。
支教，不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平，更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對(duì)他們能有所啟發(fā)，有所幫助；是給所支教的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開(kāi)闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，在開(kāi)展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么，然后再有針對(duì)性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真做好支教團(tuán)隊(duì)個(gè)成員支教準(zhǔn)備工作的同時(shí)，找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù)，以便有針對(duì)性地開(kāi)展各自的支教工作。
3、要多與所支教學(xué)校的老師交談，聽(tīng)取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以幫助自己確定和獲取支教課程的內(nèi)容和教學(xué)技巧。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備扎實(shí)工作。
雖然只是為期半月的支教工作，但我們?nèi)耘f滿載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此，每一份工作都要精心準(zhǔn)備。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實(shí)效。
支教講的課程不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際，上學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)的課，上老師們看得明、學(xué)得來(lái)的課。一句話，要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學(xué)生、備老師。
2、認(rèn)真寫(xiě)稿注重講座的實(shí)用。
們能真正從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)和教育。
3、熱愛(ài)學(xué)生注重教育的實(shí)質(zhì)。
作為初次接觸教學(xué)工作的我們要像對(duì)待自己的同學(xué)甚至朋友一樣對(duì)待所支教班的學(xué)生，真誠(chéng)地欣賞他們，真心地教育他們，和他們一起享受知識(shí)和親近帶給我們的快樂(lè)。使他們更熱愛(ài)生活，更喜歡學(xué)習(xí)。
三、敬業(yè)愛(ài)崗做好表率。
在短暫的支教工作中，我們要嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處，真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，力爭(zhēng)做支教人的榜樣。
四、開(kāi)展活動(dòng)帶動(dòng)管理。
3、聯(lián)系所支教學(xué)校老師借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，利用多媒體課件豐富課堂知識(shí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
五、其他方面：
1、寫(xiě)好支教筆記，及時(shí)反思支教工作。
2、經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)，與支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員及其他支教隊(duì)聯(lián)系，交流思想與好的做法，共同想辦法解決工作中遇到的問(wèn)題。
日程安排。
支教下半年工作計(jì)劃表篇十三
20--年工作核心以穩(wěn)定一線員工，降低一線員工的流動(dòng)性，提高生產(chǎn)效率，穩(wěn)定品質(zhì)方面完善人力資源工作。茲報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理批閱，請(qǐng)予以審定。
1、組織架構(gòu)合理化調(diào)整，提高工作效率。
2、降低生產(chǎn)工人離職率，穩(wěn)定生產(chǎn)。
3、建立培訓(xùn)體系。
4、完善kpi考核。
5、完善公司制度。
6、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，和諧部門(mén)關(guān)系，建立順暢的溝通機(jī)制。
一、人力資源規(guī)劃。
1、根據(jù)預(yù)期目標(biāo)和市場(chǎng)情況，梳理人員狀況和組織結(jié)構(gòu)。
2、梳理公司現(xiàn)行人力資源管理制度中的相關(guān)內(nèi)容。
二、人力資源招聘與配置。
1、梳理各部門(mén)各職位的工作分析，為人才招募與評(píng)定薪資提供科學(xué)依據(jù)。
2、調(diào)整招聘渠道和方法。
(1)原本站招聘盡面向一些中技人員方面有所優(yōu)勢(shì)，難適合我司招聘，20--年暫停同其合作，繼續(xù)與南方人才網(wǎng)合作，并同前程無(wú)憂網(wǎng)合作，以其廣闊的資源增加甄選的空間。
(2)根據(jù)80后、90后的習(xí)慣，有效利用免費(fèi)資源為企業(yè)拓展招聘方式，大街網(wǎng)、應(yīng)屆生網(wǎng)、hiall、58同城、百姓網(wǎng)等。
(3)番禺人力資源市場(chǎng)將做為一般技能人員、普通用工的場(chǎng)招聘陣地和信息收集的渠道，招聘效果不佳，但對(duì)信息獲取有幫助，20--年仍然參與。
(4根據(jù)實(shí)際招聘情)參加廣東省各高校、中技的校園招聘及園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)招聘。
(5)與政府職介中心和職業(yè)介紹所推薦中心建立合作關(guān)系，降低公司招聘成本。
(6)街頭招聘針對(duì)普通用工，勞動(dòng)強(qiáng)度大的技工學(xué)徒。
(7)大力推動(dòng)本地招聘和員工引薦。
3、高素質(zhì)要求人員三個(gè)月內(nèi)到位，普通用工一個(gè)月內(nèi)到位50%，兩個(gè)月內(nèi)完成。招聘到位率70%以上，招聘留用率75%以上，內(nèi)部招聘率2%以上，錄用率不超過(guò)15%。
4、員工總流動(dòng)率不超過(guò)15%。年員工主動(dòng)離職率控制在10%以下。年員工被動(dòng)離職率控制在5%以下。員工留存率95%以上。
5、核心崗位人員20%產(chǎn)能儲(chǔ)備，形成人員梯隊(duì)，保持工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性。
三、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)。
穩(wěn)定員工，降低員工的流動(dòng)性，提高生產(chǎn)效率，穩(wěn)定品質(zhì)，本質(zhì)上反映著員工成長(zhǎng)，員工的成長(zhǎng)成為企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。培訓(xùn)是幫助員工成長(zhǎng)的重要手段之一，20--培訓(xùn)工作應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、培訓(xùn)需求調(diào)查分析，制定20--年度培訓(xùn)計(jì)劃。
(1)新員工入職培訓(xùn)，讓新員工了解公司的企業(yè)文化，熟悉掌握企業(yè)的各種環(huán)境及基本的常識(shí)，包括規(guī)章制度，安全生產(chǎn)，職業(yè)安康等。
(2)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，讓員工掌握業(yè)務(wù)技能，并提高產(chǎn)品品質(zhì)。讓員工掌握處理工作中的各種技巧，提高客戶滿意度。
(3)管理層培訓(xùn)，培養(yǎng)管理層工作中的協(xié)調(diào)能力及檢查督導(dǎo)能力，如何將工作有效完成。
(4)激勵(lì)培訓(xùn)，有效激發(fā)員工潛能，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。
(5)員工團(tuán)隊(duì)凝聚力，培訓(xùn)員工的服務(wù)意識(shí)，激發(fā)員工活力，培養(yǎng)員工動(dòng)腦及團(tuán)結(jié)精神。
2、直線部門(mén)迫切需要的課程安排為線索組織課程和服務(wù)實(shí)現(xiàn)年度培訓(xùn)計(jì)劃。
3、梳理完善入職教育、三級(jí)安全教育基本培訓(xùn)項(xiàng)目。
4、及時(shí)搜集國(guó)內(nèi)知名顧問(wèn)咨詢和培訓(xùn)公司的講師資料、培訓(xùn)課目資料，結(jié)合公司需要和部門(mén)需求，不定期地向各部門(mén)推薦相關(guān)培訓(xùn)課題信息。
5、特種作業(yè)資格培訓(xùn)和再培訓(xùn)。
6、借助20--年高級(jí)車工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)為我公司組織國(guó)家扶持的數(shù)控加工中心免費(fèi)培訓(xùn)班。
7、每月一次在職員工安全教育。
8、充分倡導(dǎo)、利用“好學(xué)卓越”企業(yè)內(nèi)部知識(shí)交流平臺(tái)，在實(shí)踐中不斷完善。
9、企業(yè)文化的營(yíng)造。
(1)堅(jiān)持每月組織事故學(xué)習(xí)，沉淀安全文化和質(zhì)量文化。
(3)借《--之聲》之聲平臺(tái)塑造企業(yè)文化做好文宣工作，灌輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念。
(4)推進(jìn)“共同愿景”座談會(huì)，在學(xué)習(xí)分享中促進(jìn)員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)，每月一次。
(5)每月組織一次文娛活動(dòng)。
10、幫助員工建立職業(yè)規(guī)劃，促成企業(yè)成長(zhǎng)，員工成長(zhǎng)。
(1)短期目標(biāo)(通常在1年以上)。
崗位目標(biāo)、技術(shù)等級(jí)目標(biāo)、收入目標(biāo);短期內(nèi)要完成的主要任務(wù);有利條件;主要障礙及其對(duì)策;可能出現(xiàn)的意外和應(yīng)急措施。
(2)中期目標(biāo)(通常在5年以上)崗位目標(biāo)、技術(shù)等級(jí)目標(biāo)、收入目標(biāo)。
(3)長(zhǎng)期目標(biāo)(通常在10年以上)崗位目標(biāo)、技術(shù)等級(jí)目標(biāo)、收入目標(biāo)、重大成果目標(biāo)。
(4)人生目標(biāo)：崗位目標(biāo);技術(shù)等級(jí)目標(biāo);收入目標(biāo);社會(huì)影響目標(biāo);重大成果目標(biāo)。
四、績(jī)效評(píng)價(jià)體系。
1、試推平衡積分卡。
(1)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)指標(biāo)的運(yùn)營(yíng)(總目標(biāo))指標(biāo)確立。
(2)目標(biāo)分解。
(3)建立業(yè)績(jī)關(guān)鍵指標(biāo)。
2、梳理、完善考核指標(biāo)。
3、協(xié)助各部門(mén)做好績(jī)效考核溝通，尤其是新員工試用期的考核、正式員工月績(jī)效考核的溝通，幫助員工成長(zhǎng)。
五、薪酬福利管理。
2、根據(jù)《職工帶薪年休假條例》第三條：“職工累計(jì)工作已滿1年不滿10年的，享受年休假5天;已滿10年不滿20年的，享受年休假10天;已滿20年的，享受年休假15天。”先行在本公司工作已滿一年的一天，依次例推，最多不超過(guò)5天。
3、住房第四批積分獎(jiǎng)勵(lì)分配。
4、員工生日禮金一份。
5、通過(guò)招聘等多方渠道收集市場(chǎng)信息，為公司的薪酬福利提供及時(shí)準(zhǔn)確的依據(jù)。
六、勞動(dòng)關(guān)系。
1、建立員工溝通制度，定期進(jìn)行員工訪談，包括試用期溝通、轉(zhuǎn)正溝通、離職溝通等。
2、心理健康、工作壓力、災(zāi)難事件、職業(yè)生涯困擾、健康生活方式、法律糾紛等提供咨詢服務(wù)。
支教下半年工作計(jì)劃表篇十四
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布支教2019年下半年工作計(jì)劃，更多支教2019年下半年工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，推行素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的支持。
1、開(kāi)學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的.問(wèn)題，為更好地工作達(dá)成共識(shí)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請(qǐng)專家講座，以及聽(tīng)名師作報(bào)告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與，會(huì)后共同研討，寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。
（三）在教育教學(xué)方面，無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加，并進(jìn)行參評(píng)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有組織、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng)，通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后，把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水平。
5、大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動(dòng)”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、征文、給隊(duì)友寫(xiě)封慰問(wèn)信、體育活動(dòng)等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
支教下半年工作計(jì)劃表篇十五
今天是我加入x集團(tuán)的第x個(gè)月，在我們部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助下，我對(duì)x集團(tuán)有了更深入的認(rèn)識(shí)，20x年已經(jīng)悄然而至，作為一名人事專員，為公司招聘合適的人才，處理人事關(guān)系，給同事解決他們的后顧之憂，讓他們更好的為公司服務(wù)工作，這也是我在新的一年里的工作計(jì)劃，具體如下：
一、人員招聘方面。
依據(jù)各部門(mén)上報(bào)的崗位需求，通過(guò)不同的方式(招聘網(wǎng)站、朋友圈、線下招聘會(huì)、同事朋友介紹)為公司招聘匹配的人員，保障人才供應(yīng)。人員到崗后，也要多關(guān)心新同事，進(jìn)而體現(xiàn)公司對(duì)于新入職員工的人文關(guān)懷與企業(yè)文化。
二、人員檔案管理。
做好員工入職、轉(zhuǎn)正、離職、升職、調(diào)任方面的登記存檔工作，同步更新人員名單與通訊錄，做到人員檔案隨時(shí)可調(diào)閱、可追溯。
三、人力資源管理制度的監(jiān)督與落實(shí)。
自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并按照要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行制度中所羅列的相關(guān)事宜。
四、考勤與工資初核。
按要求在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)完成集團(tuán)各公司的人員考勤工作并進(jìn)行匯總交予財(cái)務(wù)，認(rèn)真核定員工每月薪資，配合財(cái)務(wù)部門(mén)，力爭(zhēng)做到給員工發(fā)到手的工資及時(shí)準(zhǔn)確。
五、人員培訓(xùn)。
依據(jù)部門(mén)需求、崗位特性及工作的周期性，設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織開(kāi)展新員工入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)等工作(計(jì)劃每月一次，培訓(xùn)內(nèi)容由培訓(xùn)講師編制，但需報(bào)備行政管理中心)。
六、其他工作。
配合財(cái)務(wù)，為集團(tuán)績(jī)效獎(jiǎng)金的發(fā)放提供出勤數(shù)據(jù)和工作指標(biāo)考核分?jǐn)?shù)等參考數(shù)據(jù)，協(xié)助本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)完成部門(mén)主導(dǎo)的各項(xiàng)活動(dòng)的安排及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。
支教下半年工作計(jì)劃表篇十六
xx年9月22日我懷著無(wú)比激動(dòng)進(jìn)入xx公司，至今已經(jīng)3個(gè)月有余。在這3個(gè)多月的時(shí)間里，我在學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)以及做人的道理，為此我做一下工作總結(jié)和xx年的計(jì)劃。
一、關(guān)于工作方面：
在進(jìn)入之前我從沒(méi)有接觸過(guò)服裝類的公司也沒(méi)有接觸過(guò)行政方面的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)這份工作十分陌生，一切都要從頭做起。在一個(gè)陌生的環(huán)境從事一份陌生的職業(yè)讓我十分恐懼，慶幸的是我進(jìn)入的是這樣一個(gè)互幫互助的團(tuán)結(jié)的集體。特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我工作的指導(dǎo)和支持。
1、工作表現(xiàn)和收獲：
在工作的過(guò)程中，我努力學(xué)習(xí)，盡心盡力的把所有的工作力求做到最好，但是仍然有諸多的不足和缺陷。
2、工作不足：
(3)工作不夠細(xì)心。
針對(duì)xx年我工作上出現(xiàn)的失誤，在xx年我會(huì)從以下幾個(gè)方面把工作做到更好：
(1)加強(qiáng)與各部門(mén)溝通，學(xué)習(xí)掌握溝通方法，提高自身的工作效率外也提升工作對(duì)各部門(mén)的服務(wù)質(zhì)量。
(2)對(duì)每件事都要進(jìn)行事后跟進(jìn)，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
(3)對(duì)于公司部分規(guī)章制度透明、清晰化，避免因制度不明造成的不便與失誤。
(4)多向其他部門(mén)學(xué)習(xí)，多多了解與接觸，進(jìn)一步充實(shí)自己。
二、對(duì)于企業(yè)的認(rèn)知：
自xx年9月22日至今短短3個(gè)月的時(shí)間，在這三個(gè)月里我對(duì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
是一個(gè)文化氣息濃郁的企業(yè)，在我看到各部門(mén)通力合作，員工之間友好相處，主管之間以禮相待，員工與主管之間既有工作上的相互幫助、默契配合，也有生活上的打鬧嬉戲。企業(yè)“信任、責(zé)任、成長(zhǎng)、感恩”的價(jià)值觀，教我們工作的同時(shí)也在教會(huì)我們做人的道理。還記得在年會(huì)上的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)跒轭C獎(jiǎng)忙的筋疲力盡的時(shí)候，田姐悄悄的把吳z叫到飯桌前給了她兩個(gè)夾肉的餅，讓我們趕緊先吃點(diǎn)，餐會(huì)結(jié)束后，田姐又讓不忘關(guān)心我們讓我們吃點(diǎn)東西，當(dāng)時(shí)真的特別感動(dòng)，有種想哭的沖動(dòng)，謝謝田姐對(duì)我們的關(guān)心，好像家人一樣。不僅這些，還有杜總在年會(huì)上的講話，以及對(duì)那些因工作而忽略家庭的員工的獎(jiǎng)勵(lì)。所有的這些無(wú)一不在證明是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，我也越來(lái)越堅(jiān)信進(jìn)入是一個(gè)正確的決定!
總體來(lái)說(shuō)，到這一段時(shí)間里，我盡心盡力，努力工作，力求把工作做到最好，在這份工作中雖然存在很多不足，但是特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容，也特別感謝部門(mén)同事對(duì)我的指導(dǎo)與幫助，更感謝其它部門(mén)同事對(duì)我的支持。在xx年我會(huì)更加努力，也希望大家能夠一如既往的支持我的工作。我相信，在各位主管的領(lǐng)導(dǎo)下，各位同事的努力下，我們明天會(huì)更加美好!謝謝大家!
支教下半年工作計(jì)劃表篇十七
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019下半年設(shè)計(jì)師工作計(jì)劃表，更多2019下半年設(shè)計(jì)師工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
完成日常任務(wù)安排，包括水杯圖案設(shè)計(jì)、t恤衫圖案設(shè)計(jì)、水晶照片設(shè)計(jì)、同學(xué)錄設(shè)計(jì)、紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)等工作。
努力達(dá)到符合平面設(shè)計(jì)師任職要求:。
2.熟悉各類平面設(shè)計(jì)用軟件，了解使用辦公軟件。
3.邏輯思維清晰，做事認(rèn)真、細(xì)致，表達(dá)能力強(qiáng)，具備良好的工作習(xí)慣。
4.具備團(tuán)隊(duì)合作精神，有很強(qiáng)的上進(jìn)心態(tài)，能承受工作帶來(lái)的較大壓力。
5.對(duì)色彩把握敏銳，具有把握不同風(fēng)格頁(yè)面的能力。
6.有良好的處事心態(tài)，對(duì)企業(yè)有一定的忠誠(chéng)度。
1.設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)完成公司對(duì)外設(shè)計(jì)任務(wù);。
2.設(shè)計(jì)資料為公司商業(yè)秘密，未經(jīng)允許，不得對(duì)外泄露;。
3.設(shè)計(jì)師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業(yè)務(wù);。
4.設(shè)計(jì)師在業(yè)余時(shí)間應(yīng)注重自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高;。
5.設(shè)計(jì)師應(yīng)在公司和客戶要求指定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù);。
6.設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)任保管業(yè)客戶技術(shù)資料;。
7.設(shè)計(jì)師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲，下載與公司業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的文件。
三、設(shè)計(jì)師接待客戶流程與話術(shù)表達(dá)指導(dǎo)：
1.說(shuō)：您好，我是設(shè)計(jì)師劉展，很高興為你服務(wù)，請(qǐng)坐吧。
2.設(shè)計(jì)師拿出自己(或店里)的作品給客戶看。
3.索要客戶照片材料，請(qǐng)求客戶大體描述自己的設(shè)計(jì)本意。
說(shuō)：您能描述一下您的設(shè)計(jì)用途嗎?我們一起研究一下。
4.與客戶談設(shè)計(jì)方案。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您比較喜歡那種風(fēng)格的.設(shè)計(jì)?這樣我們好確定圖案風(fēng)格。
5.結(jié)束前，設(shè)計(jì)師索要一些客戶資料記錄(如姓名、職業(yè)、聯(lián)系方式、興趣愛(ài)好等)。
1.客戶提供照片、圖片等資料。
2.雙方簽訂《設(shè)計(jì)合同書(shū)》，客戶支付預(yù)付款。
3.市場(chǎng)調(diào)研:。
(1)安排具體負(fù)責(zé)人及工作小組;。
(2)分配工作;。
(3)市場(chǎng)調(diào)查;。
(4)搜集設(shè)計(jì)資料。
4.總結(jié)分析市場(chǎng)調(diào)結(jié)果，分配設(shè)計(jì)人員，討論設(shè)計(jì)方向。以求為客戶達(dá)到度身定做的效果。
5.與客戶方達(dá)成合作協(xié)議，確定服務(wù)項(xiàng)目的相關(guān)費(fèi)用，簽定合同，設(shè)計(jì)工作開(kāi)始。
6.根據(jù)前期與客戶溝通的信息，分析得出設(shè)計(jì)稿的定位，五個(gè)工作日以內(nèi)為客戶提供3套方案供客戶選擇。
7.客戶根據(jù)設(shè)計(jì)方案，提出修改意見(jiàn)，以便設(shè)計(jì)稿更加適合公司。
8.在客戶反饋的意見(jiàn)下再次修改，最終定稿。
9.輸出菲林或者膠片，交給技術(shù)部印刷制作。
10.交稿，客戶簽字確認(rèn)，合同完成。
支教下半年工作計(jì)劃表篇十八
三、做好辦公室日常管理工作。
1人事檔案管理，記錄在廠員工的詳細(xì)情況，做好新員工的入廠手續(xù)及工作情況。
2辦公室對(duì)各類文件及時(shí)收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱;。
5制定了公司純凈水領(lǐng)用記錄，每月統(tǒng)計(jì)，賬目清楚，一月一結(jié)。
6考勤、售飯情況。公司實(shí)行考勤、售飯一卡通系統(tǒng)，每月只需把考勤機(jī)、售飯機(jī)接口接入電腦，上傳數(shù)據(jù)，每個(gè)月的考勤情況、售飯明細(xì)便一目了然。大大減少了工作時(shí)間，同時(shí)也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機(jī)、考勤機(jī)來(lái)吃飯、上班。提高了工作效率，體現(xiàn)了公司的規(guī)范化管理。
7進(jìn)一步加強(qiáng)車輛安全管理，做好車輛的調(diào)配、使用以及維護(hù)，及時(shí)做好車輛駕駛員的年度審驗(yàn)工作。司機(jī)責(zé)任心強(qiáng)、從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
8辦公室走廊衛(wèi)生干凈、整潔，為大家營(yíng)造了良好的工作環(huán)境。
四、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，定期檢查。
上半年，公司始終把安全工作作為重中之重，切實(shí)抓緊抓好。進(jìn)一步加強(qiáng)重大活動(dòng)的安全工作，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患，重點(diǎn)抓制度和組織落實(shí)、檢查值班情況、抓員工安全培訓(xùn);及時(shí)增設(shè)安全設(shè)施，做好安全工作;在公司廠區(qū)顯要位置設(shè)立多個(gè)警示牌，增加了員工安全防范意識(shí)。對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查限期整改，取得很好的效果，并通過(guò)了安全評(píng)估小組的檢查。
1進(jìn)一步加強(qiáng)公司制度建設(shè)，規(guī)范管理。結(jié)合實(shí)際情況以及公司發(fā)展需要，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，以及員工的利益。對(duì)公司制度作進(jìn)一步調(diào)整，使之更加規(guī)范化、合理化。
2在搞好日常業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)人員工作能力的提高，引導(dǎo)員工把創(chuàng)先工作化為自覺(jué)行動(dòng)。
3進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室日常管理工作，明確任務(wù)，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序。
4做好辦公用品的管理，抓好節(jié)能降耗工作。對(duì)辦公用品實(shí)行定額控制。每個(gè)部門(mén)限制使用量，對(duì)沒(méi)必要使用的辦公用品，進(jìn)行控制使用或用其他同等功能的辦公用品代替。
5進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度，門(mén)衛(wèi)人員要嚴(yán)格執(zhí)行公司管理規(guī)定。嚴(yán)禁帶入廠區(qū)的物品要求做到“一人一機(jī)一箱”，消除各種安全隱患。
6做好辦公室節(jié)能降耗工作，此時(shí)正是空調(diào)、電扇使用高峰期，合理利用。下班后隨手關(guān)閉所有電器，不斷提高廣大員工的節(jié)能意識(shí)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
7加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的宣傳教育，使廣大員工人人了解安全知識(shí)，個(gè)個(gè)熟練掌握消防器材，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
以上是近半年來(lái)辦公室的工作情況以及后半年的工作計(jì)劃，辦公室工作雖取得了一些成績(jī)，但是仍存在一些不足，管理制度仍需完善、落實(shí)力度需要進(jìn)一步加大，工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我們要認(rèn)真履行辦公室職責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把我們的工作提高到一個(gè)新的水平。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。
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支教下半年工作計(jì)劃表篇十九
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。
2、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，定期召開(kāi)教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí)，提高教代會(huì)代表參政、議政能力。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開(kāi)欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
3、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽和技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。配合學(xué)校開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)和教學(xué)交流研討活動(dòng)，積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹(shù)立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。
4、做好獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。繼續(xù)做好走訪慰問(wèn)工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛(ài)。繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。
5、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。通過(guò)活動(dòng)，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。
6、重視工會(huì)宣傳和工會(huì)臺(tái)帳資料的建立健全工作，完善工會(huì)文檔資料的管理，把爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教工之家活動(dòng)落在實(shí)處。
三、主要活動(dòng)安排。
1、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
__年10月。
1、開(kāi)展迎國(guó)慶宣傳。
2、組織教職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》和新的《勞動(dòng)合同法》。
__年11月。
繼續(xù)開(kāi)展每學(xué)期一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
__年12月。
1、學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)。
2、各類先進(jìn)評(píng)比。
支教下半年工作計(jì)劃表篇二十
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，__鎮(zhèn)黨委、政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民，真抓實(shí)干，較好的完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將__年工作進(jìn)展情況及__年工作打算匯報(bào)如下：
一、招商引資活力增強(qiáng)，項(xiàng)目建設(shè)后勁十足。
__鎮(zhèn)“項(xiàng)目三年攻堅(jiān)”第一年任務(wù)_億元，完成_億元。被縣委、縣政府評(píng)選為全縣項(xiàng)目建設(shè)三年攻堅(jiān)活動(dòng)第一年度先進(jìn)責(zé)任單位“一等獎(jiǎng)”。全鎮(zhèn)共有4個(gè)新建項(xiàng)目和_個(gè)續(xù)建項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)。
新建項(xiàng)目：一是__萬(wàn)龍工貿(mào)有限公司木藝雕刻工藝品建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資_萬(wàn)元，本年度投資_萬(wàn)元。二是湖北中煙集團(tuán)____煙葉基地單元建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資1億元，本年度投資_萬(wàn)元。三是__龍威化工有限公司資產(chǎn)重組和生產(chǎn)線升級(jí)改造項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資_萬(wàn)元，本年度投資_萬(wàn)元。四是__康樂(lè)光源科技有限公司_萬(wàn)瓦小型太陽(yáng)能電站建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資_萬(wàn)元，本年度投資_萬(wàn)元。
續(xù)建項(xiàng)目：一是__縣鐵旺山礦業(yè)有限公司鐵精粉生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資_億元，本年度完成投資_億元。二是__縣乾元鐵礦鐵精粉生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資_億元，已完成_億元。三是__縣雙福礦業(yè)有限公司生產(chǎn)線擴(kuò)能改造項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資_億元，本年度投資_億元。四是__濟(jì)廣建材有限公司生產(chǎn)線技術(shù)升級(jí)改造項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資_萬(wàn)元，本年度投資_萬(wàn)元。五是通化紫隆山葡萄酒廠二期工程建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資_萬(wàn)元，本年度投資_萬(wàn)元。六是__海納源服飾有限公司毛皮加工服裝生產(chǎn)線及養(yǎng)殖合作社建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目總投資_萬(wàn)元，本年度投資_萬(wàn)元。
__年7月—__年7月__鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)三年攻堅(jiān)任務(wù)_億元，截止到目前已到位資金_億元，其中__縣乾元鐵礦鐵精粉生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目已完成生產(chǎn)設(shè)備安裝，預(yù)計(jì)11月調(diào)試生產(chǎn)設(shè)備。簽約項(xiàng)目—江蘇錢(qián)旺集團(tuán)紫隆冰谷酒莊建設(shè)項(xiàng)目已到位資金_萬(wàn)元，已完成土地規(guī)劃。
二、財(cái)稅工作常抓不懈，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
在今年稅收政策調(diào)整的大環(huán)境下，__鎮(zhèn)開(kāi)源節(jié)流，應(yīng)收盡收。__年全鎮(zhèn)財(cái)政稅收任務(wù)_萬(wàn)元，截止9月末，已完成_萬(wàn)元(其中國(guó)稅完成_萬(wàn)元，地稅完成_萬(wàn)元)，占總?cè)蝿?wù)的_%。年底有望突破_萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)_%。
三、城鎮(zhèn)建設(shè)有序推進(jìn)，城鄉(xiāng)環(huán)境日益改善。
圍繞提高小城鎮(zhèn)建設(shè)和機(jī)場(chǎng)建設(shè)水平，全面提升政府功能，開(kāi)展了十大工程：
一是機(jī)場(chǎng)路拓寬及亮化工程。擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)路_米，新建景觀圍墻200延長(zhǎng)米，綠美化_平方米，安裝高標(biāo)準(zhǔn)路燈_盞，機(jī)場(chǎng)建設(shè)工程已全面結(jié)束，運(yùn)行部入駐通化機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)即將通航。二是府前廣場(chǎng)建設(shè)和沿河景觀帶改造工程。投入資金_余萬(wàn)元，完成全民健身廣場(chǎng)土地征收、項(xiàng)目審批等工作，基礎(chǔ)設(shè)施工程已經(jīng)全面結(jié)束，地上工程正在建設(shè)中;結(jié)合河堤加固工程，全面啟動(dòng)沿河景觀帶基礎(chǔ)建設(shè)工程。三是福利中心維修工程。投資_余萬(wàn)元，全面完成福利中心維修工程，對(duì)福利中心進(jìn)行改電、換瓦、外墻保溫等工程，并對(duì)鍋爐進(jìn)行改造。四是金源鑫城配套工程。進(jìn)一步完善金源鑫城二期工程相配套的電、路、上下水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投資_多萬(wàn)元，在小區(qū)內(nèi)新鋪設(shè)長(zhǎng)_米、寬_米的柏油路，為大集的遷移做好前期準(zhǔn)備。棚戶區(qū)剩余_戶_平方米的征地拆遷已完成4戶，_平方米，其余_戶正在洽談中。五是大力實(shí)施天網(wǎng)工程，投資_萬(wàn)元，在全鎮(zhèn)交通要道、路口設(shè)置監(jiān)控點(diǎn)_個(gè)，實(shí)現(xiàn)監(jiān)控全覆蓋，人民安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，工程即將結(jié)束投入使用。六是大力實(shí)施危房改造工程。對(duì)全鎮(zhèn)危房進(jìn)行調(diào)查摸底，統(tǒng)計(jì)危房翻建_戶、維修_戶。七是尹家村水泥路建設(shè)工程。結(jié)合高速公路建設(shè)，尹家村新修水泥路_公里，打造連接高速公路與機(jī)場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)路新路口，工程已全面完成。八是實(shí)施鮮光村、六盤(pán)村村部改造工程。鮮光村投入資金_萬(wàn)元，新建二層結(jié)構(gòu)村部_平方米一座;六盤(pán)村投資近_萬(wàn)元，對(duì)村部進(jìn)行整體維修。九是沿河村濕地改造工程。沿河村新征土地_畝，進(jìn)行人工濕地建設(shè)項(xiàng)目，已全面完成。十是高速公路連接線征地及天燃?xì)飧脑旃こ獭８咚俟啡蘝公里，連接線_公里，征占土地_畝，現(xiàn)已全部結(jié)束，補(bǔ)償款馬上撥付到位。天燃?xì)夤艿理?xiàng)目是省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目，在__境內(nèi)臨時(shí)占地_畝，管線長(zhǎng)_米，目前已完成土地、林地組件工作。
同時(shí)，日常加大查處、打擊違章建筑力度，清除臨時(shí)建筑_所、拆除_所。投資_萬(wàn)元，鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)新安裝太陽(yáng)能路燈_盞。結(jié)合國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城創(chuàng)建活動(dòng)，集中精力進(jìn)行環(huán)境綜合整治工作，共清運(yùn)越冬垃圾近_立方米，加大對(duì)市政清潔人員的管理，提高工資待遇，做到垃圾隨時(shí)清理，市政與清潔人員簽訂目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，建立管護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)再上新臺(tái)階。
按照省級(jí)示范村標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)打造鮮光村、尹家村、六盤(pán)村。繼續(xù)完善朱家村至__機(jī)場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)路新農(nóng)村建設(shè)工作，在去年新建花池的基礎(chǔ)上，種植草坪_余延長(zhǎng)米，間種水蠟球_叢。南村新建圍墻_米;完成尹家、六盤(pán)、鮮光村共計(jì)_米邊溝建設(shè);實(shí)施尹家村新農(nóng)村整體推進(jìn)工程，當(dāng)年新建圍墻_米;完成唐家、朱家、尹家、虹光四個(gè)村屯_戶的危房改造任務(wù)。
完成高光效水稻_畝、玉米_畝，全縣兩次水旱田現(xiàn)場(chǎng)會(huì)均在我鎮(zhèn)召開(kāi)，并代表全縣迎接市領(lǐng)導(dǎo)檢查。當(dāng)年發(fā)展烤煙_畝，新建烤煙房_棟，已全部完工。鮮光新征收土地_畝，建設(shè)湖北中煙集團(tuán)煙葉基地，目前烤煙烘烤工作全面結(jié)束，預(yù)計(jì)全鎮(zhèn)烤煙產(chǎn)量_萬(wàn)斤，可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值_萬(wàn)元，稅收_萬(wàn)元。依托“三水芳鄰”蔬菜園區(qū)建設(shè)，蔬菜大棚面積達(dá)到_畝，露天蔬菜面積_畝。依托周家村山葡萄生產(chǎn)基地，發(fā)展山葡萄_畝。
加大村級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整治力度，各村結(jié)合自身實(shí)際情況，選擇1—3個(gè)下風(fēng)頭、距村屯有安全距離的地方選出柴草垛的位置，由村里統(tǒng)一收回，分給百姓用于堆放柴草垛，全鎮(zhèn)共集中清理柴草垛_多個(gè)，完成集中堆放_(tái)個(gè)。既改善了環(huán)境衛(wèi)生，又有效消除防火隱患。全面完成了安仁、__、二道、周家、新世、尹家六個(gè)村的環(huán)境連片整治工作。
五、突出民生主線，社會(huì)環(huán)境和諧穩(wěn)定。
“春耕助農(nóng)”活動(dòng)中為_(kāi)戶貧困家庭解決助農(nóng)資金_萬(wàn)元;化肥_噸、農(nóng)膜_噸、提供技術(shù)、機(jī)械幫助_人次。_洪災(zāi)中，全鎮(zhèn)安全轉(zhuǎn)移群眾_人，無(wú)人員傷亡事故發(fā)生;災(zāi)后水毀房屋_戶、危房_戶，重建工作全部結(jié)束。新增農(nóng)村低保_戶_人;城鎮(zhèn)低保_戶_人;辦理大病救助_人，救助金額_萬(wàn)元;為_(kāi)戶貧困家庭發(fā)放臨時(shí)救助款_萬(wàn)元;為_(kāi)名老兵發(fā)放藥費(fèi)補(bǔ)助_萬(wàn)元;為7名貧困大學(xué)生辦理貧困補(bǔ)助_萬(wàn)元;順利啟動(dòng)烈士墓二期工程，完成蘭山、德興零散烈士墓遷移準(zhǔn)備工作;為_(kāi)火災(zāi)受災(zāi)戶發(fā)放棉被、米、面、油等，價(jià)值近萬(wàn)元。勞務(wù)輸出_人，其中境外_人、省外_人，實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入_億元。新農(nóng)保參保___人，城鎮(zhèn)居民居民醫(yī)療保險(xiǎn)_人，參加職工大病保險(xiǎn)_人。全鎮(zhèn)計(jì)生率達(dá)到_%，性別比_，計(jì)生優(yōu)惠政策落實(shí)到位。完成幼兒園整體裝修工程，已投入使用。依法打擊復(fù)耕，鞏固林業(yè)生態(tài)建設(shè)成果，共鏟除復(fù)耕_畝。廣泛開(kāi)展平安建設(shè)活動(dòng)，加大嚴(yán)打力度，對(duì)企業(yè)、礦山、市場(chǎng)、學(xué)校、液化汽站進(jìn)行安全隱患大排查。尤其是縣政府督辦的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)消防隱患整治工作，已經(jīng)全面完成電、管線改造工程，正在進(jìn)行噴淋系統(tǒng)水池修建中。為全鎮(zhèn)_個(gè)行政村購(gòu)進(jìn)消防泵_臺(tái)。
六、機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改善，行政效能不斷提升。
嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求，進(jìn)一步完善《機(jī)關(guān)管理制度》，以制度建設(shè)規(guī)范管理，將每周三下午定為干部學(xué)習(xí)時(shí)間，鎮(zhèn)紀(jì)委每周不定期查崗兩次，漏崗一次扣_元。便民大廳規(guī)范管理，設(shè)大廳主任一名，各項(xiàng)制度規(guī)范、上墻，工作人員業(yè)務(wù)水平不斷提高，群眾滿意度極高。結(jié)合“服務(wù)企業(yè)年”活動(dòng)，深入開(kāi)展優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境活動(dòng)，機(jī)關(guān)效能進(jìn)一步提升。全年查處案件_起，處分違紀(jì)黨員_人。
七、基層組織不斷加強(qiáng)，黨建工作亮點(diǎn)紛呈。
我鎮(zhèn)于5月3日全面完成換屆工作。工作中嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣文件要求，共取消“八種人”候選資格四名，保證換屆風(fēng)清氣正。全鎮(zhèn)20個(gè)行政村，“一肩挑”達(dá)到95%，支部書(shū)記全部達(dá)到“項(xiàng)目支書(shū)”標(biāo)準(zhǔn)，支部書(shū)記年紀(jì)最小的_歲，村干部隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)年輕化、知識(shí)化。結(jié)合第二輪“三項(xiàng)工程”，啟動(dòng)馬家、二道、__、尹家4個(gè)花園式村部建設(shè)。當(dāng)年以票決的方式新發(fā)展黨員_名，黨員年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。廣泛開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng);積極探索“七一”家園建設(shè)活動(dòng);全年新組建農(nóng)民專業(yè)合作社_個(gè);制定切實(shí)可行的村集體經(jīng)濟(jì)增收方案;出臺(tái)鼓勵(lì)村集體經(jīng)濟(jì)增收獎(jiǎng)勵(lì)辦法，年底村集體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)性收入將全部突破_萬(wàn)元。鎮(zhèn)長(zhǎng)高向樂(lè)被市民委命名為“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
工作中存在的問(wèn)題。
一是自有稅源不足，__年機(jī)場(chǎng)建設(shè)稅收已接近尾聲，房地產(chǎn)稅收也在收尾，對(duì)我鎮(zhèn)可支配財(cái)力造成較大影響，新一年財(cái)政收入形勢(shì)不容樂(lè)觀;二是缺少城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)專業(yè)人才，影響城鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)度;三是鎮(zhèn)內(nèi)私搭亂建現(xiàn)象嚴(yán)重，提高城鎮(zhèn)建設(shè)成本，拆除工作僅靠鎮(zhèn)級(jí)力量無(wú)法完成;四是受機(jī)場(chǎng)建設(shè)、鐵路道口、軍事因素影響，引進(jìn)企業(yè)受限;五是城鎮(zhèn)建設(shè)維修基金管理不規(guī)范，浦城佳園維修基金在開(kāi)發(fā)商手中，為今后埋下信訪隱患。
形勢(shì)分析。
優(yōu)勢(shì)：一是通化機(jī)場(chǎng)、高速公路即將建成投入使用，凸顯出__鎮(zhèn)優(yōu)越的陸空發(fā)展優(yōu)勢(shì)，為我鎮(zhèn)帶來(lái)空前的發(fā)展機(jī)遇;二是項(xiàng)目三年攻堅(jiān)等活動(dòng)為我鎮(zhèn)在資金、人才、項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)以及改革開(kāi)放等領(lǐng)域形成一系列外部要素的積聚效應(yīng)，對(duì)__鎮(zhèn)發(fā)展產(chǎn)生了顯著的政策推動(dòng)優(yōu)勢(shì);三是近年來(lái)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，__鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)初步成型。
劣勢(shì)：一是受大的投資環(huán)境影響，__鎮(zhèn)財(cái)政稅收將面臨巨大壓力;二是明年全面健身廣場(chǎng)、沿河路建設(shè)還將投入_多萬(wàn)元，鎮(zhèn)本級(jí)無(wú)力承擔(dān);三是高速公路占地、規(guī)范周三大集等原因，容易造成社會(huì)不穩(wěn)定因素。
__年是項(xiàng)目建設(shè)三年攻堅(jiān)關(guān)鍵年，也是__規(guī)劃完成關(guān)鍵年，工作完成情況，直接影響全鎮(zhèn)__工作大局，因此，科學(xué)謀劃明年重點(diǎn)工作，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。__年總體工作目標(biāo)是：完成項(xiàng)目三年攻堅(jiān)第二年任務(wù)_億元，努力突破_億元;財(cái)政收入突破_萬(wàn)元;地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到_億元，農(nóng)民人均收入_萬(wàn)元。重點(diǎn)做好以下工作：
一、抓發(fā)展、激活力，全面提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
一是突出抓好項(xiàng)目策劃與項(xiàng)目建設(shè)。堅(jiān)持把項(xiàng)目建設(shè)作為轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)發(fā)展的重要載體，全力抓好_個(gè)總投資億元以上的工業(yè)項(xiàng)目，繼續(xù)實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)掛包制度、定期調(diào)度制度和現(xiàn)場(chǎng)辦公制度，緊緊圍繞項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)發(fā)展服務(wù)，及時(shí)幫助解決在融資、征地、拆遷、用電、用氣等方面的瓶頸制約。加快推進(jìn)乾元鐵礦、鐵旺山鐵礦、雙福鐵礦、錢(qián)旺集團(tuán)紫隆山冰谷酒莊等工業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目二期工程建設(shè)。
二是加快推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。加大技改投入，以重點(diǎn)技改項(xiàng)目為抓手，加快企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)，通過(guò)新上項(xiàng)目、提升裝備水平、改進(jìn)工藝流程、更換清潔能源等方式，有序推進(jìn)耐火材料、太陽(yáng)能、葡萄酒等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)向高端產(chǎn)業(yè)升級(jí)，不斷拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。鼓勵(lì)企業(yè)通過(guò)采用高效節(jié)能產(chǎn)品、使用清潔能源等方式，降低資源消耗量，增大資源開(kāi)發(fā)、利用深度。全力扶持康樂(lè)、濟(jì)廣、鍋爐廠等重點(diǎn)企業(yè)發(fā)展，支持骨干企業(yè)搶抓機(jī)遇實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)張，著力打造一批經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快、創(chuàng)新能力強(qiáng)、投資回報(bào)高、極具發(fā)展前景的企業(yè)集團(tuán)。
四是圍繞產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，積極謀劃農(nóng)業(yè)大項(xiàng)目。推進(jìn)和改善湖北中煙集團(tuán)基地生產(chǎn)線建設(shè)工程，烤煙面積達(dá)到_畝;積極謀劃蔬菜產(chǎn)業(yè)園區(qū)再建升級(jí)工程，再建規(guī)模_畝的蔬菜園區(qū)一座。將項(xiàng)目建設(shè)建立在產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈條上，促進(jìn)本鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)沿著規(guī)?；?、集約化管理模式發(fā)展、升級(jí)。
二、抓稅收、增后勁，全面提升財(cái)政實(shí)力。
繼續(xù)抓好征繳入庫(kù)工作，加大城市建設(shè)稅的征收力度，做到應(yīng)收盡收，培植一批后續(xù)財(cái)源，保財(cái)政稅收穩(wěn)定增長(zhǎng)，財(cái)政收入力爭(zhēng)突破_萬(wàn)元。
三、抓規(guī)劃、增魅力，全面提升鎮(zhèn)村整體形象。
一是堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)。緊緊圍繞臨空經(jīng)濟(jì)鎮(zhèn)的規(guī)劃藍(lán)圖，堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”的原則，按照“一帶、四軸、七分區(qū)”(一帶：沿河綠化景觀帶;四軸：沿三元大街、府前路、三元路兩次建筑構(gòu)成的城鎮(zhèn)建筑軸線;七分區(qū)：商務(wù)休閑區(qū)、老城區(qū)、北新區(qū)、南新區(qū)、空港物流區(qū)、北部工業(yè)區(qū)、山南工業(yè)區(qū)。)的布局結(jié)構(gòu)，建設(shè)以臨空經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，生態(tài)和商務(wù)旅游為補(bǔ)充的__省南部特色鎮(zhèn)。
二是加快推進(jìn)新型社區(qū)建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)鮮光社區(qū)、二道社區(qū)、尹家等中心社區(qū)建設(shè)，完善社區(qū)衛(wèi)生、商貿(mào)等基礎(chǔ)配套建設(shè)，逐漸提高城鎮(zhèn)化水平。
三是加強(qiáng)城市精細(xì)化管理。開(kāi)展城區(qū)市容市貌整治活動(dòng)，主街道重新鋪裝彩磚、條石;繼續(xù)完善金源鑫城的水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)工程;堅(jiān)持向建管并舉，城市管理堅(jiān)持精細(xì)化、上水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)南移;完成鎮(zhèn)區(qū)集中供熱改網(wǎng)工程;啟動(dòng)鎮(zhèn)區(qū)水源地治理工程。完成府前廣場(chǎng)及沿河景觀帶的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。
四是加強(qiáng)新農(nóng)村管理。在基礎(chǔ)設(shè)施工程基本結(jié)束的基礎(chǔ)上，新農(nóng)村建設(shè)繼續(xù)上水平，開(kāi)展診所進(jìn)村部工程，提高人民醫(yī)療水平，提高村部利用率。加大對(duì)已建工程的管護(hù)，防止出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)。繼續(xù)加大以環(huán)境連片整治為主的村屯環(huán)境衛(wèi)生整治力度，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上作文章，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)農(nóng)民增收、村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，真正實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)“生活富?！蹦繕?biāo)。
四、抓民生、聚合力，努力打造和諧幸福大鎮(zhèn)。
一是優(yōu)化公共服務(wù)。加大教育投入，推進(jìn)教育資源統(tǒng)籌配置，突出抓好校園安全和校車安全，繼續(xù)實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。健全公共衛(wèi)生服務(wù)體系，完善衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。以宣傳、查體、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收等工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)計(jì)劃生育工作。認(rèn)真實(shí)施公共文化惠民服務(wù)工程，有效整合鄉(xiāng)土特色、傳統(tǒng)文化等資源，廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、全民參與的群眾文體活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性，營(yíng)造和諧發(fā)展的氛圍。
二是提高民生保障。扎實(shí)推進(jìn)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療等制度，優(yōu)化社會(huì)救助工作機(jī)制，加大醫(yī)療、教育、住房等專項(xiàng)救助力度，大力發(fā)展慈善事業(yè)，認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)低保及優(yōu)撫優(yōu)待工作，不斷提高社會(huì)保障水平。加大安全生產(chǎn)宣傳、教育、管理力度，發(fā)揮“天網(wǎng)”功能，人民生命、安全有保障。
三是提升服務(wù)水平。充分發(fā)揮便民服務(wù)中心的職能作用，簡(jiǎn)化辦事程序、提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)服務(wù)承諾，首問(wèn)負(fù)責(zé)、一次告知、限時(shí)辦結(jié)、延時(shí)辦結(jié)等制度，積極搭建集“便民服務(wù)、行政審批、政務(wù)公開(kāi)”三位一體的民生服務(wù)平臺(tái)，真正把便民服務(wù)中心建成便民、利民、惠民的窗口，打響__鎮(zhèn)便民服務(wù)中心的品牌，打造一流民心工程。
四是提升全民環(huán)保意識(shí)。鞏固林業(yè)生態(tài)建設(shè)成果，打擊復(fù)耕行為;推廣和普及生態(tài)農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)作物秸稈和清潔能源的應(yīng)用;沿河濕地建設(shè)工程完工，投入使用;建設(shè)污水處理場(chǎng)和垃圾填埋場(chǎng);在綜合保護(hù)的基礎(chǔ)上合理開(kāi)發(fā)利用;加大鎮(zhèn)村綠化進(jìn)程，打造“青山、綠水、藍(lán)天”省級(jí)生態(tài)美鎮(zhèn)。
五、抓穩(wěn)定、強(qiáng)內(nèi)力，全面提升社會(huì)管理水平。
一是加強(qiáng)基層組織建設(shè)。突出抓好村級(jí)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，抓好班子帶好隊(duì)伍，抓好群眾路線教育工作，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育，激發(fā)工作熱情，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀和名利觀，力戒心浮氣躁，踏踏實(shí)實(shí)干事。
二是加強(qiáng)村級(jí)規(guī)范化管理。全面落實(shí)“六步”工作法，加強(qiáng)村級(jí)事務(wù)規(guī)范管理，進(jìn)一步健全完善村級(jí)重大事項(xiàng)決策、村務(wù)黨務(wù)公開(kāi)、村“兩委”會(huì)議、村民代表議事等各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)村級(jí)工作制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)村級(jí)班子照章辦事、照章理事的能力，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)。
三是切實(shí)抓好信訪穩(wěn)定工作。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)維穩(wěn)責(zé)任制，加大初信初訪調(diào)處力度，教育、引導(dǎo)廣大群眾，理順群眾情緒，化解群體性上訪。對(duì)陳年信訪案件，研究制定解決方案，逐一分析，逐一研究，逐一解決，確保轄區(qū)群體性上訪在可控之中，個(gè)體訪穩(wěn)中有降、逐步化解。
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