通過總結(jié)，我們可以對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估，從而更好地實(shí)現(xiàn)自我提升和進(jìn)步。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提出問題和解決方案，進(jìn)行深入思考。以下是一些寫作總結(jié)的范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇一
背景：學(xué)校大教室。
男：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)。
男：伴隨著春天里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)。
女：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：勞動(dòng)節(jié)快樂。
女：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。
男：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
女：接下來的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
男：《搶凳子》。
女：《擊鼓傳花》。
男：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
女：接下來有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
男：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
女：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家!
男：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
女：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
女：愿我們的祝福如朵朵花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
合：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝!
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇二
大家下午好。
新的鐘聲。
新的一年。
新的祝福。
新的期待。
2012年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
2013年的鐘聲即將敲響。
回首往事，我們滿懷豪情。
展望未來，我們重任在肩。
送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
讓我們手牽手。
讓我們肩并肩。
讓我們跳起來。
讓我們唱起來。
歌唱春天。
歌唱未來。
歌唱美麗的小寶貝幼兒園。
在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶賀快樂的節(jié)日吧.我宣布，西點(diǎn)教育慶~元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇三
本學(xué)期我們心韻工作室繼續(xù)結(jié)合《傳統(tǒng)音樂教材的開發(fā)與利用》的課題進(jìn)程組織開展研究活動(dòng)，圍繞研究重點(diǎn)“傳統(tǒng)音樂打擊樂器演奏教學(xué)活動(dòng)”，開發(fā)和利用傳統(tǒng)教材，分析教材，設(shè)計(jì)適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平的教學(xué)方案，積極研討有效的教育教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒音樂素養(yǎng)的同時(shí)，提高教師把教育科研能力，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作做如下總結(jié)：
1、加強(qiáng)理論的研究與學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有更多的理論思考與探討，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作。
本學(xué)期我們著重學(xué)習(xí)了徐卓婭的《打擊樂器演奏》教育叢書，認(rèn)真學(xué)習(xí)了打擊樂器演奏活動(dòng)教學(xué)教法、打擊樂演奏的圖譜設(shè)計(jì)、指揮、座位安排、常規(guī)等方面的內(nèi)容，豐富了相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們的打擊樂器演奏教學(xué)有很大的指導(dǎo)作用。其次，應(yīng)各組員的要求，我們尋找并觀看了有關(guān)打擊樂器演奏教學(xué)活動(dòng)的錄像視頻，更直觀地吸收借鑒了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)打擊樂器演奏教學(xué)的組織模式、過程有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了組織研究的信心。
2、我們“心韻工作室”本學(xué)期以打擊樂器演奏教學(xué)為研究重點(diǎn)，將“老教材”中的一些經(jīng)典音樂教材的教育價(jià)值、教學(xué)方法進(jìn)行了再挖掘、再創(chuàng)造，并以年級(jí)組為單位進(jìn)行傳統(tǒng)音樂教材打擊樂器演奏教學(xué)的方案設(shè)計(jì)。
發(fā)動(dòng)全園教師共同參與，發(fā)揮集體智慧和力量，最終形成了六份較為有質(zhì)量的打擊樂器演奏教學(xué)活動(dòng)方案。它們分別是《兩只老虎》、《小看戲》、《這是小兵》、《采茶撲蝶》、《大馬大馬告訴我》和《閃爍的小星》。
3、在打擊樂器演奏活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上。
各年級(jí)組又進(jìn)行了相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的展示評(píng)比活動(dòng)，“心韻工作室”組織大家在觀摩的同時(shí)還對(duì)各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了綜合學(xué)習(xí)和研討，分析了教材開發(fā)利用、教學(xué)教法實(shí)施的有效性，以及幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)、興趣及能力的發(fā)展，幫助教師提高了對(duì)教材的分析和把握能力，幫助他們通過教學(xué)行為看教學(xué)理念，促進(jìn)了教師們的反思與專業(yè)成長。
4、我們選擇了中班《小看戲》作為“一課多研”的活動(dòng)內(nèi)容，組織開展了更為深入細(xì)致地研討。
對(duì)《小看戲》進(jìn)行再設(shè)計(jì)再展示，并在園本研修活動(dòng)中進(jìn)行了集體研討。在反思過程中，教師們更多的是研討自己的教學(xué)行為與幼兒的學(xué)習(xí)情況及能力表現(xiàn)的因果關(guān)系。參研的教師也敢于質(zhì)疑，很多觀點(diǎn)和意見都是“一針見血”。當(dāng)然對(duì)于教學(xué)組織過程中出現(xiàn)的一些共性問題，也通過研討獲得了解決，老師們的教學(xué)理念得到了統(tǒng)一提升。這樣的反思和研討，幫助我們更細(xì)致地剖析了課堂教學(xué)，提高了課堂實(shí)效。
現(xiàn)代幼兒教育的“活動(dòng)論”提出，只有開展多種活動(dòng)才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。同樣，我們“心韻工作室”也期盼著通過一次次生動(dòng)的教研活動(dòng)，能引領(lǐng)老師們向?qū)I(yè)型教師方向不斷發(fā)展，同時(shí)能對(duì)教師們的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐能力的提升起到一定的促進(jìn)作用。
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇四
本學(xué)期，我園成立了教科研相結(jié)合的“心韻工作室”?！靶捻嵐ぷ魇摇敝饕浜咸K州市課題《傳統(tǒng)音樂教材的二度開發(fā)與利用的實(shí)踐研究》組織開展研究工作。本著“在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐”的原則，以《綱要》為工作指南，樹立以幼兒發(fā)展為本的理念，積極在實(shí)踐中探索有效的、可操作性的教育教學(xué)方法，使傳統(tǒng)音樂教材更好地為園本課程服務(wù)，為幼兒的發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下小結(jié)：
學(xué)期初，我們心韻工作室根據(jù)課程改革的需要，對(duì)我園藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂活動(dòng)進(jìn)行了整體審議，關(guān)注了音樂活動(dòng)與主題活動(dòng)的聯(lián)系性、關(guān)注了音樂活動(dòng)本身的價(jià)值取向，關(guān)注了音樂活動(dòng)類型的比例調(diào)配等，在審查的基礎(chǔ)上做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使得音樂活動(dòng)內(nèi)容更優(yōu)化、類型比例更恰當(dāng)，也更符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化了園本藝術(shù)課程。
本學(xué)期，我們圍繞課題精選書籍，分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，如學(xué)習(xí)了許卓婭音樂系列叢書中的《歌唱》等，同時(shí)，工作室成員還定期將平時(shí)看到的好文章上傳博客或網(wǎng)站，供大家參考，如學(xué)習(xí)了《用心去歌唱》、《教會(huì)的歌和聽會(huì)的歌》等優(yōu)秀文章。在學(xué)習(xí)和積累中更新自己的教學(xué)理念，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為老師的一種需要，一種習(xí)慣。
結(jié)合課題，心韻工作室本學(xué)期的研究重點(diǎn)定位在歌唱教學(xué)活動(dòng)方法探討之上，在制定了合理可行的教研計(jì)劃之后，10月份心韻工作室就組織了一次“傳統(tǒng)音樂歌唱活動(dòng)方案設(shè)計(jì)”的評(píng)比活動(dòng)，在方案設(shè)計(jì)過程中，教師們能充分挖掘傳統(tǒng)音樂教材的價(jià)值，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，老師們?cè)O(shè)計(jì)的歌唱教學(xué)活動(dòng)既有傳承，又有創(chuàng)新，有的還能根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)，產(chǎn)生了一些比較優(yōu)秀的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。在此過程中不僅老師們提升了自己分析教材把握教材的能力，同時(shí)也豐富了我們園本課程內(nèi)容。
在“傳統(tǒng)音樂歌唱活動(dòng)方案設(shè)計(jì)“評(píng)比的基礎(chǔ)上，我們選取了兩個(gè)在教學(xué)方法上具有典型性的歌唱活動(dòng)進(jìn)行了“一課三研”，即同樣是中班的問答歌，一個(gè)是采用情景性游戲的方式組織教學(xué)，激發(fā)幼兒參與的積極性和趣味性，另一個(gè)則是采用圖譜輔助手法化解重難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，幼幼互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣。每一次教學(xué)觀摩之后，我們都預(yù)留一周的時(shí)間給老師進(jìn)行思考和整理，從活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成，活動(dòng)方法的有效性，以及幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性積極性等方面進(jìn)行反復(fù)深入的思考，每位工作室成員都要求將自己的意見和建議整理成書面發(fā)言稿，在接下去的研討活動(dòng)中就能做到人人發(fā)言，大大提高了老師們研討的積極性和主動(dòng)性。大家在思維的碰撞中，在智慧的交匯中，積累了經(jīng)驗(yàn)，提升了駕馭課堂教學(xué)的能力。此外，我們還鼓勵(lì)工作室的青年教師在參與了全程的教研活動(dòng)之后，積極撰寫相關(guān)教學(xué)活動(dòng)案例，不斷反思成長。
1月份，由我們心韻工作室和課題組聯(lián)合起來，向幼教中心全體老師公開展示了一次現(xiàn)場(chǎng)園本研修活動(dòng)。此次園本研修活動(dòng)主要圍繞本園歌唱活動(dòng)目標(biāo)制定、活動(dòng)準(zhǔn)備以及教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些共性問題進(jìn)行了討論。活動(dòng)之前，老師們或翻閱書籍，或上網(wǎng)查詢，積極主動(dòng)地做好相關(guān)學(xué)習(xí)和資料收集準(zhǔn)備工作。研修現(xiàn)場(chǎng)大家更是圍繞問題，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和反思，各抒己見，思維共振，在積極的研討氛圍中解決了難點(diǎn)，達(dá)成了共識(shí)，促進(jìn)了幼兒園音樂教學(xué)的有效性發(fā)展，同時(shí)也對(duì)園所教師的整體教科研能力起到了一個(gè)推進(jìn)的作用。本次園本現(xiàn)場(chǎng)研修活動(dòng)開展的很成功，展示了我們教師的教科研熱情和風(fēng)采。
一學(xué)期的工作忙碌而充實(shí)，接下來我們會(huì)繼續(xù)腳踏實(shí)地地做好教科研工作，使幼兒、教師、園所都得到有效的發(fā)展。
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇五
各位親：大家晚上好！
首先，非常感謝各位激在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的激會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位激表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來，感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的激會(huì)，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們同把握住這次機(jī)會(huì)，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的激會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容：一部分是我校的周云校長將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專題講座，三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位激作交流匯報(bào)。
二、下面就有請(qǐng)周校長為大家講話。
四、聽君一席言，勝讀十書，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位激會(huì)從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任，也是每一（位激應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任！接下來就請(qǐng)各位激分別回到各班教室，由各班班主任再和各位激作交流。
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇六
新的學(xué)期，我們迎來新的希望。今天的我們站在國旗下，我們自豪，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不是那個(gè)嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。
親愛的爸爸媽媽；請(qǐng)您不要擔(dān)心，我們已經(jīng)長大了，不是那個(gè)愛哭愛鬧的小寶寶了。我們會(huì)更加懂事，更加聽話。
親愛的老師們；我們已經(jīng)上大班了，已經(jīng)不是那個(gè)一進(jìn)幼兒園就哭著要爸爸媽媽的小寶寶了。在幼兒園的最后一年里，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
親愛的弟弟妹妹們，你們也要加油埃就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強(qiáng)。
謝謝大家！
升國旗：
首先舉行升旗儀式。擔(dān)任此次升旗儀式的升旗手的是來自大二班的小朋友們。
下面請(qǐng)立正站好，高唱國歌。（禮畢）
幼兒代表講話：
下面讓我們由請(qǐng)大二班的幼兒代表王賀然小朋友上來發(fā)言。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他上場(chǎng)
好，感謝王賀然小朋友的發(fā)言。
園長講話：
新的學(xué)期，新的希望。下面我們用熱烈的掌聲歡迎陳園長為本次開學(xué)典禮致辭。
從園長的發(fā)言中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，今后我們一定會(huì)謹(jǐn)記園長的教誨，好好學(xué)習(xí)，努力工作。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x陳園長！
家長代表講話：
家長是幼兒成長中的第一任教師，是幼兒園教育的重要合作伙伴?，F(xiàn)在就有請(qǐng)家長代表上臺(tái)講話。
讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。感謝她對(duì)我們工作的支持與信任。
班級(jí)目標(biāo)宣言：
新的學(xué)期，我們每個(gè)班都有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)宣言。下面就有請(qǐng)各班的小朋友們大聲的說出你們的目標(biāo)宣言吧。
小朋友，你們真棒！我相信，你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)宣言的。i’mveryproudofyou！
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇七
合：大家新年好！
張：新的鐘聲，
范：新的一年，
張：新的祝福，
范：新的期待。
張：今天，我們實(shí)幼大家庭在這里團(tuán)圓啦！
范：春天又來了！
張：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家新年快樂，闔家幸福！
范：今年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
張：明年的鐘聲即將敲響
張：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
范：昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰；
張：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念！
范：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
張：祝我們?cè)谛碌囊荒昀?，展開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔
范：祝我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)幼的輝煌！
張：掌聲有請(qǐng)李園長致新年賀詞
（園長致辭）
范：謝謝李園長真誠的祝福！今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情。
張：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，讓我們一起盡情地享受這段美好的時(shí)光！
合：幼兒園慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇八
hello！小朋友，家長朋友們，老師們下午好！
我是快樂天使，我的口號(hào)是（我運(yùn)動(dòng)，我快樂?。┥谟谶\(yùn)動(dòng)！今天，我們樂樂幼兒園迎來了第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示我們幼兒園的.風(fēng)采，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過兩個(gè)月的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧！音樂響起來?。榘嗉?jí)榮譽(yù)努力加油小朋友們跟我來吧！）。
二、各班入場(chǎng)解說詞。
小班：
首先，走在最前面的是我們小班的小朋友。別看他們小小年紀(jì)，可他們身手不凡。看他們多可愛呀！祝愿他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的增長更多的見識(shí)，更加真是的體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。
中班；
中班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，親愛的小朋友們，愿你們成為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。
大班：
瞧，英姿颯爽的大班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上積極拼搏，在次運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級(jí)榮譽(yù)努力加油。
三、下面讓我們有請(qǐng)楊園長講話。
四、園長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始及體操表演開始。
五、親子游戲。
六、結(jié)束語。
小朋友們，你們玩的高興嗎？通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的感觸很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！再見！
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇九
男：尊敬的各位來賓，家長朋友，女：親愛的老師，小朋友們，合：大家好!|。
男：今天我們相約在此，一是圣誕狂歡，二來喜迎新年。
女：讓我們一起感受圣誕和新年帶來的美好時(shí)刻。
男：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時(shí)光，女：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲，分享孩子們成功的喜悅。
男：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家。
合：圣誕快樂!新年快樂!
幼兒園“慶圣誕迎新年”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始!
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇十
伴隨著新年的歡聲笑語，緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作室工作總結(jié)如下：
本學(xué)期市級(jí)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比與展示中，我雖然沒有出課，但在幕后也做了不少的參與和鍛煉。積極配合興華幼兒園和戶遠(yuǎn)寨小學(xué)幼兒園來我班的試講，幫助我園出課的老師制作課件。不僅見識(shí)了姐妹園的優(yōu)秀美術(shù)活動(dòng)，自己還在使用“會(huì)聲會(huì)影”制作重疊視頻方面取得了很大的收獲。
更加榮幸的是，我還有機(jī)會(huì)參加了“秦皇島市幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域（美術(shù)）優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)”。經(jīng)過整整一天七節(jié)課的學(xué)習(xí)與觀摩，每一節(jié)活動(dòng)課都展示了“新”和“心”，老師們的創(chuàng)意之新，現(xiàn)代化教學(xué)手段之新，老師們的用心?！靶隆薄ⅰ靶摹眱勺肿屛艺嬲I(lǐng)悟了教師和孩子們一起欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的藝術(shù)內(nèi)涵。
本學(xué)期由我?guī)ьI(lǐng)曹嬌嬌、葛少華兩位年輕教師進(jìn)行的《幼兒園數(shù)學(xué)材料的提供與幼兒數(shù)學(xué)意識(shí)養(yǎng)成的探究》課題研究工作順利進(jìn)行，我們結(jié)合幼兒園園本課程及各年齡班幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，從幼兒的數(shù)學(xué)活動(dòng)課、個(gè)別化區(qū)域活動(dòng)、生活中的數(shù)學(xué)活動(dòng)三方面設(shè)計(jì)并實(shí)施了“各年齡班數(shù)學(xué)活動(dòng)?xùn)|安排表”，現(xiàn)已取得初步成效。
本學(xué)期初我們的課題正式進(jìn)入結(jié)題階段，但由于曹嬌嬌老師腿摔傷不能上班，葛少華老師還要準(zhǔn)備區(qū)級(jí)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課。整理資料、撰寫結(jié)題報(bào)告的工作便落在了我一個(gè)人的肩上。雖然沒有了搭檔的助力，但也給了我自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。終于，在答辯結(jié)題的過程中我們的課題取得了本組答辯結(jié)題的第一名的好成績。這樣的成績也鼓勵(lì)著我們今后更積極地參與到課題研究的工作中去，完成更加有意義的課題研究。
本學(xué)期的活動(dòng)從一日多元活動(dòng)課到個(gè)別化區(qū)域活動(dòng)，無不體現(xiàn)著幼兒園與家庭的資源共享。
活動(dòng)課前一周我們會(huì)分組進(jìn)行集體教研，活動(dòng)定下來之后，我們會(huì)在qq群和黑板通知多元活動(dòng)的內(nèi)容及準(zhǔn)備，家長們也很配合地和孩子一起了解知識(shí)、搜集材料。本學(xué)期進(jìn)行的《我長大了》、《蔬菜種類多》、《好吃的火鍋》等活動(dòng)中家長們更是積極配合，力爭(zhēng)不讓孩子的活動(dòng)留下遺憾。作為老師，我們也在活動(dòng)的過程中進(jìn)行了拍照，放學(xué)后把這些照片傳到qq群里，家長們看到了孩子們的精彩活動(dòng)，了解到材料準(zhǔn)備的用途，在以后的活動(dòng)準(zhǔn)備中更是積極配合。但有些家長不經(jīng)常上網(wǎng)，同樣也錯(cuò)過了不少發(fā)布的信息，我們將在下學(xué)期進(jìn)行黑板通知與qq群通知同步宣傳，同時(shí)也囑咐孩子們放學(xué)時(shí)提醒家長看黑板，以提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備。
本學(xué)期的個(gè)別化區(qū)域活動(dòng)中我們著實(shí)下了不少功夫。首先，我們分組參加了小康軒活動(dòng)的教師培訓(xùn)，培訓(xùn)過程中不但學(xué)習(xí)了“小康軒”系列活動(dòng)材料的游戲及教師指導(dǎo)方法，還收獲了浙江、上海地區(qū)幼兒園老師開展個(gè)別化區(qū)域活動(dòng)的方法和一些經(jīng)驗(yàn)。之后，根據(jù)學(xué)習(xí)到的知識(shí)我們將班級(jí)所有的活動(dòng)材料盒、材料擺放的專柜及各材料活動(dòng)的位置進(jìn)行了“三定位”的編號(hào)，如益智區(qū)“配對(duì)小行家”活動(dòng)材料盒上面貼有黃色正方形“1”的標(biāo)志，那么他擺放的相應(yīng)柜子和活動(dòng)的相應(yīng)桌面也會(huì)表由此標(biāo)志，這樣孩子們?cè)诨顒?dòng)的過程中就能夠知道這一活動(dòng)材料應(yīng)該在哪里進(jìn)行，活動(dòng)后也能夠按照標(biāo)志將其擺放回相應(yīng)的位置。這樣的安排既能夠減少老師活動(dòng)中的指導(dǎo)精力、鍛煉了孩子們自己收放玩具的本領(lǐng)，還按照要求控制了各區(qū)活動(dòng)的人數(shù)與內(nèi)容。
此外，我們還將個(gè)別化區(qū)域活動(dòng)中每個(gè)活動(dòng)材料的活動(dòng)步驟進(jìn)行了匯總，設(shè)計(jì)并制作了活動(dòng)步驟圖，孩子們通過看步驟圖，能夠較好地自主進(jìn)行個(gè)別獲取與活動(dòng)，這一方法也大大減少了教師指導(dǎo)活動(dòng)的精力。下學(xué)期我和張老師還計(jì)劃制作一個(gè)個(gè)別化區(qū)域活動(dòng)的“總區(qū)卡”，將選區(qū)的時(shí)間定在每天早晨入園時(shí)間，這樣既能控制各區(qū)的活動(dòng)人數(shù)，又能養(yǎng)成孩子們不遲到的好習(xí)慣。
本學(xué)期幼兒園開展了“故事大王”講故事、“南幼小劇場(chǎng)”童話劇表演、“穿越歷史長河體驗(yàn)華夏文明”等活動(dòng)，這些活動(dòng)在不同方面為幼兒創(chuàng)造了表現(xiàn)自己、親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
我們班的郭天洋、艾玥含、許熙蓓等幼兒參加了幼兒園“故事大王”的活動(dòng)，平時(shí)愛說、欠缺自律能力的郭天洋，文靜、靦腆的艾玥含，不愛與人交流的許熙蓓都在“故事大王”的活動(dòng)中得到了鍛煉；“南幼小劇場(chǎng)”活動(dòng)中，我們班雖然選擇了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的童話故事，但我們將個(gè)角色擬人化并為每個(gè)孩子都分配了角色，除主演外，活潑的金魚、可愛的蜻蜓、美麗的蝴蝶一改以前的“群眾演員”只在后面站著或一閃而過的形式，讓每一個(gè)角色都伴隨著音樂跳起舞來，為每一個(gè)幼兒都提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；元旦舉行的“穿越歷史長河體驗(yàn)華夏文明”的元旦大型親子游園活動(dòng)，既促進(jìn)了親子之間的互動(dòng)與交流，還為孩子們創(chuàng)造了體驗(yàn)歷史文化的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谄溟g了解了中國古代歷史文化，動(dòng)手布置活動(dòng)環(huán)境，學(xué)習(xí)不同時(shí)期的禮儀。通過這次活動(dòng)，激發(fā)了孩子們對(duì)中國歷史的興趣，體會(huì)了作為一名中國人的驕傲與自豪。這樣有創(chuàng)意、有意義的新年活動(dòng)，還得到了家長和社會(huì)的一致好評(píng)。
本學(xué)期我園與和平里幼兒園結(jié)成了互助單位，經(jīng)我們自己的要求，高宇老師被分配到我們班進(jìn)行了為期兩天的體驗(yàn)學(xué)習(xí)。我們?cè)谟變簣@多元活動(dòng)課、主題個(gè)別化區(qū)域活動(dòng)和戶外常態(tài)混齡活動(dòng)幾方面進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)與探討，兩人都受益匪淺。
下學(xué)期將進(jìn)入幼兒園教師基本功彈唱過關(guān)的一個(gè)學(xué)期，我也將和高宇一起取長補(bǔ)短，向她學(xué)習(xí)彈唱的相關(guān)知識(shí)與技能，爭(zhēng)取過關(guān)。
短短的一個(gè)學(xué)期的工作室工作，讓我收獲的不僅是自身業(yè)務(wù)水平上的提高，更讓我感悟到作為一名幼兒教師，我不是獨(dú)立存在的。我不但要學(xué)習(xí)、要反思，還要將我的收獲與他人分享，只有大家一起學(xué)習(xí)，才能獲得更大的進(jìn)步！
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇十一
（開始）。
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家晚上好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
六月，是童年的搖籃。
六月，是童年的夢(mèng)想。
六月，是童年的太陽。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
下面，我宣布，亞星幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們幼兒園的顧問，曾云森老師講話，大家歡迎。
（過程）。
1．時(shí)裝表演并不是大人們的專利，瞧，下面就來了一群天真活潑的小朋友，讓我們共同走上t形臺(tái),讓夢(mèng)想飛起來吧！請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的時(shí)裝表演。
2．看，一群小帥哥已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由中1班男朋友帶來的現(xiàn)代舞《超級(jí)女孩》。
3．成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。請(qǐng)欣賞請(qǐng)由中1班的文佳、周劍小朋友帶來的歌曲《祖國祖國我們愛你》。
4．一群可愛的小海鷗們，煽動(dòng)著潔白的翅膀正向我們快樂地走來了。請(qǐng)欣賞由中1班全體小朋友帶來的歌表演《海鷗》。
5．喜慶的時(shí)刻，歌聲可以唱出我們的心聲；歡樂的時(shí)刻，舞蹈可以舞出我們的風(fēng)采。接下來請(qǐng)欣賞，由中1班女朋友帶來的印度舞蹈《快樂的跳吧》。
6．揚(yáng)起你歡樂的嘴角，帶上你的好心情，讓我們共同跳起歡快的舞蹈，下面，請(qǐng)欣賞由全體教師帶來的舞蹈《開門紅》。
7．春天，春雨綿綿，是個(gè)播種的好季節(jié)，下面來了一群可愛的小朋友，他們也在干嘛呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《種南瓜》。
8．伴隨著陣陣歡快的音樂，從印度來了五位天真無邪的小朋友，她們將用美麗的舞姿詮釋歡樂的童年,接下來請(qǐng)欣賞大班小朋友帶的印度舞蹈《美麗的國度》。
9．我們年少，我們快樂，我們潮氣蓬勃，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》。
10．瞧！一個(gè)個(gè)淘氣可愛的小朋友，正騎著自己心愛的小毛驢，手拿小皮鞭，心里得意洋洋的去趕集呢！請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小毛驢》。
11．快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，你快樂、開心嗎？讓我們一起向著快樂前進(jìn)吧！請(qǐng)欣賞中2班小朋友帶來的舞蹈《向快樂出發(fā)》。
12．今天，在遼闊的青青草原上，有一群小動(dòng)物說要為我們的小朋友過六一兒童節(jié)，它們是誰呢？呦！原來是喜羊羊、美羊羊、灰太狼它們，小朋友歡不歡迎它們呀？請(qǐng)欣賞中2班小朋友帶來的舞蹈《大家一起喜羊羊》。
13．小酒窩，長睫毛，是你最美的記號(hào)，請(qǐng)欣賞中2班澤浩小朋友和他的老師共同帶來一首《小酒窩》。
14．別說我小，我會(huì)做的事可不少！手指頭能做些什么呢？一張紙又能折出什么東西來呢？就讓我們的中2班小朋友告訴你吧！請(qǐng)欣賞由中2班小朋友帶來的兒歌串燒《別說我小》、《手指歌》、《折紙歌》。
（結(jié)束）。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
亞星幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
謝謝！
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇十二
親愛的家長朋友們，敬愛的老師們，親愛的孩子們：
大家上午好！
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來；歡迎大家在百忙之中參加青青幼兒園20xx年六一文藝匯演！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;。
六月,是我們大家共同的節(jié)日；六一，是孩子們最快樂的一天!
今天,在這個(gè)特別的日子里,我們青青幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的到來!讓我們共同祝愿孩子們健健康康，快快樂樂！看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們歌兒唱起來了！
唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情放飛我們最美好的希望！
六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的,。
愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂!
下面我宣布潁東區(qū)青青幼兒園20xx年六一文藝匯演正式開始！
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
博覽伴我同行，書香溢滿校園。在這春意盎然的日子里，為創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展，進(jìn)一步豐富全校師生的人文底蘊(yùn)，積極打造書香校園。
一、全體肅立。
二、出旗。
三、升國旗奏國歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮（禮畢）。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動(dòng)的舉辦，讓我們深深感受到讀書帶給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請(qǐng)付校長為我們講話。大家掌聲歡迎。
付校長的講話對(duì)全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動(dòng)提供了有力的支持，讓我們?cè)俅伪硎靖兄x！接下來請(qǐng)教導(dǎo)主任羅林主任講話！
本次讀書活動(dòng)按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動(dòng)思想和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、發(fā)展評(píng)價(jià)、提升品味”的活動(dòng)要求，全面鋪開。下面請(qǐng)教師代表（王蘭燕）老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、學(xué)生代表發(fā)言。
謝謝（王蘭燕）老師！“讀萬卷書，行萬里路?！蔽蚁耄横溽嘣跁暮Ｑ罄?、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們禧和小學(xué)每位學(xué)子的衷心愿望。下面請(qǐng)來自（20）班的學(xué)生代表（鄒子涓）同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！
六、家長代表講話。
此次讀書活動(dòng)，不僅面向全體師生，還得到了我校學(xué)生家長的大力支持，下面請(qǐng)優(yōu)秀家長代表（付秋來女士）講話。掌聲歡迎！
七、宣布“優(yōu)秀寒假作業(yè)”評(píng)比結(jié)果謝謝！書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱……還有什么比書更好的禮物呢?接下來，我?！昂僮鳂I(yè)”評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，下面我們請(qǐng)（吳曉婷）為大家宣布獲獎(jiǎng)名單。掌聲歡迎！
八、唱響口號(hào)，儀式結(jié)束。
同學(xué)們、老師們，讓我們一同唱響讀書口號(hào)：“讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園”！老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈！
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇十四
1、小朋友們，早上好！又到了周一晨會(huì)時(shí)間了，我看見了一張張燦爛的小臉，希望你們這一整個(gè)星期都開開心心地度過。
2、升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正，面向國旗行注目禮，奏國歌升國旗。
小結(jié)：比如升旗時(shí)；見到客人時(shí)；觀看表演、比賽時(shí)；在公共場(chǎng)所時(shí)。
1、請(qǐng)小朋友們自我介紹。
2、請(qǐng)蔡園長為好孩子，掛上好孩子牌。
3、今天的晨會(huì)到此結(jié)束，全體立正，請(qǐng)各班老師有序的帶領(lǐng)幼兒退場(chǎng)。
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇十五
(開場(chǎng)語)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，桃花盛開，梨花飛舞，春天款款向我們走來。這一切都是因?yàn)椤叭藡D女節(jié)”到了。
國際婦女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女的共同節(jié)日，是勞動(dòng)?jì)D女創(chuàng)造歷史的見證。是婦女創(chuàng)造了人類，是婦女創(chuàng)造了世界，是婦女創(chuàng)造了美?！叭藡D女節(jié)”體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)女性的關(guān)愛，對(duì)女性的理解，對(duì)女性的尊重;充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了愛心;帶給我們的是輕松愉快，自尊自信，樂觀向上的精神。 今晚，我們機(jī)關(guān)幼兒園全體婦女歡聚一堂，用歌舞的形式慶祝自已的節(jié)日。在這喜慶的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)丁園長為晚會(huì)致辭，大家歡迎! (園長)親愛的婦女姐妹們：大家晚上好!值此三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際，我和大家的心情一樣激動(dòng)，因?yàn)槲覀兊慕韼接⑿蹔^戰(zhàn)在幼教戰(zhàn)線，為黨的教育事業(yè)建功立業(yè)，碩果累累，用自身的實(shí)際行動(dòng)，做出了令人贊嘆的業(yè)績，充分展示了女性的風(fēng)采。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任脫穎而出，成為我們園里一道靚麗的風(fēng)景線。可以說，我們的幼兒園是百花園，是千帆園，是萬綠園，更是春滿園!因?yàn)?，在我們園里，春意盎然，萬紫千紅!最后，祝園里的婦女姐妹們家庭美滿，事業(yè)有成，節(jié)日快樂!
開場(chǎng)舞《相聚中華》
一、《呼吸不說話》
采，下面晚會(huì)即將開始，首先由一層的老師給我們帶來的舞蹈《呼吸不說話》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
二、《大中國》
沒有太陽，花朵不會(huì)開放;沒有女人，世界就沒有愛;沒有偉大的祖國，我們就沒有溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞由二層的老師們給我們帶來的舞蹈《大中國》，掌聲有請(qǐng)。
三、《三八獻(xiàn)禮》
一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己;一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你!一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你!下面請(qǐng)欣賞由三層的老師們給大家?guī)淼脑姼枥收b《三八獻(xiàn)禮》，請(qǐng)大家欣賞。
四、晉劇選段
晉劇是我們山西省四大梆子劇種之一，其特點(diǎn)是旋律婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)優(yōu)美、道白清晰。下面請(qǐng)欣賞由后勤選送的晉劇選段。大家歡迎!
五、排舞串燒
追求時(shí)尚，勇立潮頭是我們幼兒教師的天性，與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新是我們幼兒教師的性格。下面請(qǐng)欣賞一組由三層的老師們帶來的舞蹈串燒，掌聲有請(qǐng)。
六、《高原藍(lán)》
人都說高原紅，人都說高原高，還有人說高原美，更有人說高原藍(lán)。高原到底是什么藍(lán)色呢?下面請(qǐng)聽歌曲《高原藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)康霞、王永英。
七、《花樓戀歌》
結(jié)束音樂：（陽光路上）
今天的女人，沐浴著金虎祥光；今天的女人，嫵媚動(dòng)人格外漂亮；今天的女人，英氣勃發(fā)巾幗不讓須眉。有人說女人是月亮，其實(shí)女人是一輪光芒萬丈的太陽。在人生的旅途上，她撒下了迷人的陽光。珍惜今天，就是珍惜生命；擁抱今天，就是擁抱太陽。請(qǐng)欣賞歌曲《陽光路上》朋友們，讓我們相約明年“三八”節(jié)！
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇十六
合：大家上午好！男：今天，我們?cè)谶@里相會(huì)，用祝福去開啟新年的芬芳，
女：今天，我們?cè)谶@里相約，將歡樂譜寫成美麗的樂章，
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，讓幸福把春天的鐘聲敲響，
女：歡歌詠祥泰，勁舞福門開，
男：飛雪迎春到，金羊獻(xiàn)瑞來。
女：值此新春佳節(jié)即將到來之際，
男：祝原家長朋友和老師們羊年大吉，喜氣洋洋。
女：祝全體小朋友聰明健康，天天向上。
男：20xx旭虹早教金色童年幼稚園托一班親子聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
女：過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。
男：聽，我們的寶貝也帶來了新年的祝福。
女：請(qǐng)欣賞托一班全體小朋友給我們帶來的中英文歌曲《新年好》及新年賀詞。
男：當(dāng)然有啦，趙允齊小朋友的新年愿望是越來越勇敢。
女：那下面請(qǐng)欣賞趙允齊小朋友和爸爸帶來的歌曲《勇敢勇敢》。
男：變的勇敢是所有男孩子們的小夢(mèng)想，那么女孩子們的夢(mèng)想呢？女：當(dāng)然是變成人見人愛，花見花開的小美女啦！
男：那就讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓我們一起欣賞所有小伙伴一起帶來的《親子靚扮秀》。
男：精彩節(jié)目真是目不暇接呀，男孩子帥氣，爸爸們紳士，女孩子漂亮，媽媽們熱辣。
游戲環(huán)節(jié)《搶椅子》。
男：接下來我們把舞臺(tái)交給托一班的所有男孩子們，請(qǐng)欣賞兒歌串燒《a字歌》、《親親一家人》、《過新年》。
男：看來我們的寶寶們不但聰明，而且穿鞋子的功力都很棒哦！
女：是哦是哦，我想這除了爸爸媽媽們?cè)诩已詡魃斫讨?，幼兒園的老師們也付出了非常多的努力哦！在這個(gè)開心的日子里，小朋友們有很多話想對(duì)他們的爸爸媽媽，和幼兒園的老師說。
男：那就讓寶貝們用甜美的歌聲來訴說這些美好的語言吧！
男：下面請(qǐng)欣賞吳雨諾小朋友和爸爸媽媽一起帶來的情景劇《小兔子乖乖》。
男：小朋友們，剛才的小兔子表現(xiàn)的棒不棒？......
女：看來小兔寶寶不但懂事聽話，而且很聰明哦。
男：小兔寶寶很聰明，那爸爸媽媽們也不能示弱，讓我們一起玩?zhèn)€游戲吧，有請(qǐng)馨馨閃亮登場(chǎng)。。。
游戲環(huán)節(jié)《傳寶》。
女：剛剛的游戲中爸爸媽媽們都玩得不亦樂乎。
男：現(xiàn)在又到了我們寶貝們展現(xiàn)的時(shí)間了，下面請(qǐng)欣賞托一班全體小朋友為大家?guī)淼挠⒄Z串燒《peek-boo》、《hello》、《iloveyou》。
女：看來我們的寶寶們?cè)谟變簣@里都成了全才寶寶??！寶寶們生活在這溫暖的大家庭里，他們懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了分享，感受到了幸福。
女：幸福是快樂，快樂是幸福的根，
男：快樂是幸福，幸福是快樂的源。
女：火炬點(diǎn)燃晨光，照亮著希望，小小的理想正在成長，男：向快樂出發(fā)，向幸福起航，
女：風(fēng)雨不能阻擋，奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，沖過終點(diǎn)迎接輝煌，
男：向前沖吧!因?yàn)橄Ｍ驮谇胺剑?/p>
女：不要猶豫，讓我們跟著劉鈺彤小朋友和他的媽媽一起《向前沖》吧！
男：對(duì)！小朋友們真棒，游戲時(shí)間到!有請(qǐng)馨馨老師。
游戲環(huán)節(jié)《疊疊樂》。
女：親子互動(dòng)人心暖，童星閃耀情意濃。
男：你是我寫過最美的情書，你是我一生最大的幸福，
女：你是我生命里的小蘋果，你是點(diǎn)亮我人生里的火。
男：看！我們的“小蘋果”正準(zhǔn)備用神曲的律動(dòng)將我們的激情點(diǎn)燃，
女：還等什么，讓我們手挽手、將并肩，讓我們唱起來、挑起來，和寶貝們一起狂歡！
此刻開始群魔亂舞......
女：相聚是今天的歌。
男：相守是明天的緣。
女：新春、新年、新氣象。
男：相親、相愛、一家人。
女：孩子們的歡歌笑語見證著幼兒園家的溫暖，
男：孩子們的快樂成長記錄著老師們愛的奉獻(xiàn)。
女：接下來讓我們用最熱烈的掌聲歡迎倩倩老師致辭。（切蛋糕，播放ppt）。
女：歡樂的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
男：今天，我們歡歌笑語，明天，我們暢想未來。
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇十七
合：大家晚上好
n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里
t：在這里，我們認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴
n：在這里，我們練就了過硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)
t: 在這里，我們變得更加活潑開朗
n: 在這里，我們有了進(jìn)步
t: 在這里，我們有了成功
n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅
t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功
讓我們一起向前沖(此時(shí)輔助老師上臺(tái)一起跳舞)
t:下面我宣布， 頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始
n: 首先我們將要頒發(fā)的是 的狀元名單
請(qǐng)看大屏幕，他們是 請(qǐng)念到名字的同學(xué)走到臺(tái)前來。
t:
n：今天在座的小朋友都是天童美語學(xué)校最耀眼的新星
t: 今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術(shù)家
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學(xué)們說，那今天我們就有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請(qǐng)*班的家長做家長感言。
我想***家長已經(jīng)表達(dá)了我們?cè)谧恳晃患议L的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對(duì)孩子的付出，也感謝他們?cè)谔焱勒Z學(xué)習(xí)以來對(duì)老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實(shí)孩子們?nèi)〉眠@么好的成績，最最高興的要數(shù)我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費(fèi)，你們培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的學(xué)員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請(qǐng)*** 做教師感言。
我們每一個(gè)小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對(duì)我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦了!”
時(shí)間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸
最后讓我們?cè)僖淮我黄鹞鑴?dòng)，一起堅(jiān)定前進(jìn)的步伐 向前沖
結(jié)束語：
n：我們今天所付出的努力，定會(huì)結(jié)出明天的累累碩果
t：我們今天播下希望的種子，定會(huì)有明天沉甸甸的收獲。
n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。
t：我宣布今天的頒獎(jiǎng)典禮
合：到此結(jié)束
希望再明年的萬人聯(lián)考中你們依然能夠以優(yōu)異的成績走上領(lǐng)獎(jiǎng)。
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇十八
hello！小朋友，家長朋友們，老師們下午好！
我是快樂天使，我的口號(hào)是 （我運(yùn)動(dòng)，我快樂?。?生命在于運(yùn)動(dòng)！今天，我們樂樂幼兒園迎來了第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。 為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排。 而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過兩個(gè)月的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。 瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧！ 音樂響起來！ （ 為班級(jí)榮譽(yù)努力加油小朋友們跟我來吧！ ）
二、各班入場(chǎng)解說詞
小班：
首先，走在最前面的是我們小班的小朋友。別看他們小小年紀(jì)，可他們身手不凡?？此麄兌嗫蓯垩?！祝愿他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的增長更多的見識(shí)，更加真是的體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。
中班；
中班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，親愛的小朋友們，愿你們成為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。
大班：
瞧，英姿颯爽的大班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上積極拼搏，在次運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級(jí)榮譽(yù)努力加油。
三、下面讓我們有請(qǐng)楊園長講話
四、園長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始及體操表演開始
五、親子游戲
六、結(jié)束語
小朋友們，你們玩的高興嗎？ 通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的感觸很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！再見！
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇十九
尊敬的各位來賓、家長們、老師們，親愛的小運(yùn)動(dòng)員們:大家下午好!
踏著初冬的氣息，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，我們迎來了實(shí)驗(yàn)幼兒園心儀已久的 19 屆中班運(yùn)動(dòng)會(huì)。彩旗帶著心愿迎風(fēng)飄揚(yáng)，笑臉含著希望盡情綻放，孩子們，今天這里就是你們展示的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)韌不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于你們的速度激情。小運(yùn)動(dòng)員們，盡情釋放你們的活力吧。
二、園長致辭
運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，我們敬愛的陳園看到你們可愛的臉龐，可高興了。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出陳園給我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞吧 !
三、班級(jí)、啦啦隊(duì)口號(hào)
親愛的家長們，你們是否覺得孩子們的每一次沖刺，都扣動(dòng)著我們的心弦;他們的每一次跨越，都吸引著我們的視線;他們的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)?？矗覀兊男∵\(yùn)動(dòng)員已經(jīng)在各自場(chǎng)地上精神飽滿，他們自信滿懷，他們躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們一起聽聽他們意氣風(fēng)發(fā)的口號(hào)吧!
2 、我們的中 (2) 班是一個(gè)天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍，在老師辛勤的培育下，他們健康茁小朋友們充滿斗志，他們說要賽出友誼，賽出水平。相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆新星 ! 讓我們聽聽他們的口號(hào)吧 !
。。。。。。中( 2 )班的啦啦隊(duì)們，來給為你們的孩子來點(diǎn)吶喊聲 -------
。。。。。。中( 3 )班的啦啦隊(duì)，歡呼起來吧 ---------
。。。。。。中( 4) 班的啦啦隊(duì)們，尖叫聲在哪里 -------
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始
生命在于運(yùn)動(dòng)，健康成就未來，在這個(gè)和諧、健康、快樂、積極進(jìn)取的場(chǎng)面上，你們就是主角!拼搏屬于你們!成功屬于你們!讓我們盡情領(lǐng)略你們的風(fēng)采，讓我們?yōu)槟銈儏群埃瑸槟銈冏院腊?現(xiàn)在我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
風(fēng)車接力賽
目的:發(fā)展快跑，快跨的動(dòng)作，鍛煉幼兒身體的靈敏性。
規(guī)則:幼兒分甲、乙兩組對(duì)面站立，中間跑道長 10 米，跑道中設(shè)一道跨欄，甲組幼兒持風(fēng)車完成跑、跨動(dòng)作將風(fēng)車傳給乙組幼兒，乙組幼兒按原路重復(fù)動(dòng)作把風(fēng)車傳回給甲組幼兒，反復(fù)進(jìn)行，快者為勝。
參加此項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員有xxx
2 、第二項(xiàng)目是推獨(dú)輪車( 7 人)
目的:發(fā)展幼兒快跑和控制平衡的能力。
規(guī)則:第一位幼兒推獨(dú)輪車(車內(nèi)放一個(gè)皮球)從起點(diǎn)向前跑 8 米 ，逆時(shí)針繞過椅子跑回起點(diǎn)，把車交給下一位幼兒，反復(fù)進(jìn)行，快者為勝。
參加此項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員有xxx
3 、牽小豬
目的:讓幼兒練習(xí)拖物走，保持身體平衡，培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心的良好品質(zhì)。
規(guī)則:幼兒分甲、乙兩組對(duì)面站立，甲組幼兒按路線將小豬牽給乙組幼兒，乙組幼兒再按原路將小豬牽回給甲組幼兒，反復(fù)進(jìn)行，快者為勝。
參加此項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員有
4 、小闖關(guān)
目的:發(fā)展幼兒跑、跳的動(dòng)作。
規(guī)則: 6 個(gè)幼兒成一排站在起跑線處，第一個(gè)幼兒向前跑 4 米，然后立定跳過 75 厘米寬的小河，再向前跑 3 米，拿起事先放好的球，原地拍球 10 下，接著把球放回原處，原路返回，拍第二個(gè)小朋友的手。反復(fù)進(jìn)行，以快為勝。
參加此項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員有
5 、羊角球
目的:發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作及身體平衡能力。
規(guī)則:幼兒分成甲、乙兩組對(duì)面站立，甲組幼兒跳羊角球前進(jìn) 8 米，把羊角球交給乙組幼兒，乙組幼兒按原路跳羊角球返回并把球交回給甲組幼兒，反復(fù)進(jìn)行，快者為勝。
參加此項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員有
6 、小猴摘桃
目的:發(fā)展幼兒跑、鉆、爬、平衡、跳等基本動(dòng)作。
規(guī)則:第一位幼兒沿路線跑一小段路，然后鉆過圈子，接著爬過爬墊，走過平衡木、最后跳起摘桃子，然后按原路重復(fù)動(dòng)作跑回起點(diǎn)拍第二位幼兒的手，反復(fù)進(jìn)行，快者為勝。
參加此項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員有
五、宣布比賽結(jié)果
經(jīng)過緊張而激烈的角逐，大家本著“安全第一、友誼第一、參與第一”的原則，以“幼兒鍛煉能力為主，家長參與助興為輔”為宗旨，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，下面讓我給大家宣布獲獎(jiǎng)名單吧。
獲得此次比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)有
獲得此次比賽二等獎(jiǎng)的班級(jí)有
獲得此次比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)有
六、園長頒獎(jiǎng)
七、結(jié)束語:
各位來賓，家長們、老師們、小運(yùn)動(dòng)員們，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們的參與而精彩紛呈;因你們的拼搏而笑聲滿堂;因你們的精誠合作而快樂滿懷。讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠(yuǎn)留在幼兒園的上空。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，也許表面上我們看到了輸贏，可實(shí)際上孩子們已經(jīng)在比賽過程中不斷超于自己，感受著比賽快樂和積極的精神。接下來的是:不管成績?nèi)绾?，我們家長們要給予孩子更大的鼓勵(lì)和支持與贊賞!讓我們的孩子們更加健康、更加快樂、不斷的積極向上!孩子們:請(qǐng)你們記住老師的心里話:你們健康，我們安心;你們快樂，我們開心。實(shí)驗(yàn)幼兒園 20xx 年中班冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束，祝福家長、孩子們永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)健康!
請(qǐng)家長先留步，讓我們的孩子們先到回班上，整理好以后，家長們才到班上接你們的孩子。
幼兒園月工作總結(jié)主持詞篇二十
乙(紀(jì))：親愛的老師家長們!
甲;可愛的小朋友們。
合：大家上午好!
甲：現(xiàn)在是莊子幼兒園“小斜廣播站播音員選拔賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。
乙：小小播音員是一個(gè)傳達(dá)者，他向小朋友們介紹校園新聞、講講時(shí)事、說說奇妙的世界、天氣預(yù)報(bào)、講故事、唱歌、成語接龍、等等。
甲：他是一個(gè)服務(wù)者，他向小朋友們灌輸知識(shí)、增長見識(shí)。
乙：隊(duì)員們,挑戰(zhàn)你的口才，挑戰(zhàn)你的智慧，展示你的才藝吧!
甲：首先向大家介紹今天在座的評(píng)委老師，在座的評(píng)委有園領(lǐng)導(dǎo)以及全日志家委會(huì)成員們，
非常感謝各位家長們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊谋荣?，?duì)我園的支持，掌聲歡迎他們的到來。
現(xiàn)在由我們的何園長講話：
甲：下面，我宣布”小邪廣播站播音員選拔決賽現(xiàn)在開始。
乙：有請(qǐng)一號(hào)選手上常(選手自我展示)。
甲：有請(qǐng)二號(hào)選手上常[依次類推到16號(hào)選手]。
略
甲：親愛的老師、同學(xué)們，隨著比賽的結(jié)束，我們今天的盛會(huì)也已經(jīng)接近尾聲，無數(shù)的努力、淚水都化成了成功。
乙：我們有理由相信，小小廣播站的明天一定也會(huì)向鮮花一樣美、鮮艷、芬芳。
乙：“小斜廣播站播音員決賽到此圓滿結(jié)束。
合：朋友們?cè)僖?再見!
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