讀后感是讀書之后對(duì)書中情節(jié)、人物、意義等內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的一種文字表達(dá)形式，它可以讓我們更加深入地理解和品味所讀的書籍，并且加深對(duì)生活和人性的思考。讀完一本好書后，不妨寫一篇讀后感，將自己的感受與觀點(diǎn)進(jìn)行整理和呈現(xiàn)。寫讀后感時(shí)要注重整體篇章的美感和邏輯性，使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)。以下是一些思考深入的讀后感，供大家參考。
和媽媽一起讀書的讀后感篇一
一個(gè)人會(huì)遇到許多事，但每經(jīng)歷了一些事，人就會(huì)成長一點(diǎn)點(diǎn)。今天，媽媽又說我長大了。
今天放學(xué)回家，家里黑漆漆的，我以為是我最早回來的，沒想到媽媽已經(jīng)回來了。她躺在床上，被子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像生病了。媽媽看到我回來，有氣無力地說：“媽媽起來給你做飯。”可媽媽像骨頭散了架一樣，怎么撐也撐不起來。我連忙上前扶住媽媽說：“媽媽，不用了，不用了，我吃點(diǎn)方便面吧！”媽媽隨口答道：“那你吃吧，我沒味口，不想吃?！蔽疑焓置艘幌聥寢尩念~頭：哇，好燙??！原來，媽媽發(fā)燒了。
以前我發(fā)燒，媽媽就說要多吃東西，特別是要多喝熱湯，這樣才可以出汗、排毒。媽媽就馬上給我做熱湯，我一吃，身體就有力氣了，感覺會(huì)好很多。我想：媽媽不吃東西可不行，吃什么好？方便面？我可以吃，但是媽媽現(xiàn)在需要營養(yǎng)，不能吃。我要給媽媽煮點(diǎn)有營養(yǎng)的。我毫不猶豫地從我的百寶盒中拿出五十元下樓了。到了樓下，我先買了些豬肉，再去面店買手工面，又買了2斤雞蛋和媽媽最愛吃的餃子。
回到家，我先在鍋里放好水，點(diǎn)燃煤氣。我拔出菜刀切好豬肉，再撒些淀粉揉一揉。我又拿出一個(gè)小碗，打好雞蛋；再從冰箱拿出幾棵小白菜洗干凈。這時(shí)鍋里的水也開始沸騰了，我先放入豬肉和雞蛋，過了一會(huì)兒，水再次沸騰后又放入面和小白菜，最后加點(diǎn)鹽，不一會(huì)兒，一鍋豬肉雞蛋面就煮好了。我來到床前扶起媽媽，讓她靠著床頭，給媽媽喝了口溫開水。我又在床上放了一張平時(shí)我用來看書的小桌子，我裝了一大碗豬肉雞蛋面，端進(jìn)去給媽媽。
媽媽看著我端來的面，吃驚地問：“這真是你煮的嗎？真棒！”媽媽的身體似乎一下子就好了，很快地吃下了一大碗面。媽媽吃完，眼里噙著淚水說：“真好吃！真好吃！兒子，你長大了，學(xué)會(huì)為他人著想了，懂得照顧人了。媽媽真高興！”看著媽媽那興奮勁兒，我心中充滿了膨脹的力量，瞬間覺得自己變得強(qiáng)大了，可以照顧和保護(hù)家人了。
是的，一個(gè)人可以從一件小事中就長大，學(xué)會(huì)為人著想，學(xué)會(huì)照顧他人。我們不僅要身體上的不斷長高長大，更是要在心靈上的逐漸成長，思想上的逐漸成熟，那才是真正的長大。
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和媽媽一起讀書的讀后感篇二
放學(xué)后，我一路飛奔，跑到離學(xué)校不遠(yuǎn)的圖書館，趕赴我和媽媽的“圖書館讀書之約”。媽媽早就在那里等著我啦。“媽媽，咱們來比賽看誰讀書讀得快！”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
媽媽是語文老師，我獲勝的概率好像不是很大，看來只能智取了。于是，我特意選了一本很薄的書—《城南舊事》。媽媽卻反其道而行，挑了一本厚厚的書—《平凡的世界》，這本書太厚了，媽媽就不想贏嗎？真讓我丈二和尚摸不著頭腦。
管不了那么多了，我立刻投入了書的懷抱。我好像一匹餓狼見到了食物，一頁又頁飛快地讀著，一本薄薄的小書很快被我“吞”了下去。我勝利啦！我一邊感嘆著自己的機(jī)智，一邊得意地等待著。過了不久，媽媽過來悄悄地問我：“讀了幾頁了？”我驕傲地一抬頭：“已經(jīng)讀完了，我贏了！”“這么快？你喜歡英子哪一點(diǎn)呀？”被媽媽這么一問，我蒙了——我是挺喜歡英子的，但是英子做的哪件事情讓我最感動(dòng)？她的哪個(gè)特點(diǎn)讓我印象最深？我一時(shí)還真想不起來，我支支吾吾地答不上來，頓時(shí)感覺臉上火辣辣的。
見我半晌不語，媽媽索性換了個(gè)話題：“你知道我為什么要挑一本厚厚的書去讀嗎？“不知道呀，這樣不是很容易輸嗎？”媽媽語重心長地說：“我們比賽讀書，并不應(yīng)該比誰讀得快，而要比誰積累的知識(shí)多。盲目地追求讀書的數(shù)量、速度而忽視了思考，只能導(dǎo)致絕大部分知識(shí)像破磚爛瓦一樣雜亂無章地堆積在大腦某個(gè)易被遺忘的角落。古人說‘書讀百遍，其義自見’，只有把一本書讀精、讀透，才能幫助我們積累知識(shí)，鍛煉我們獨(dú)立思考的能力?！?/p>
媽媽的一番話讓我恍然大悟。于是，我重新選了一本不薄不厚的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，走到公共閱覽區(qū)坐下來，與主人公一同在密西西比河上漂流，經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)奇妙的歷險(xiǎn)，靜靜地品味馬克·吐溫時(shí)而詼諧、時(shí)而深刻的文字，用心感受人物的喜怒哀樂。
用了很長時(shí)間，我才真正讀完了這本書。此刻，我感覺自己的大腦里充滿了知識(shí)與智慧。環(huán)顧四周，我仿佛聞到了陣陣書香，是那么的迷人，讓人沉醉又流連忘返。
回家的路上，我低著頭對(duì)媽媽說：“今天的比賽我認(rèn)輸啦?！眿寢寘s笑著摸了摸我的頭，說：“孩子，輸贏不重要，你的未來還很長。每個(gè)人的人生也是一本書，需要我們用心去閱讀，用一生去領(lǐng)悟。”媽媽的話意味深長，雖然我還不太明白其中的意思，但是我感覺我已經(jīng)邁過了那道“悅讀”的大門。
和媽媽一起讀書的讀后感篇三
今晚我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看書。媽媽拿了一本《黃帝內(nèi)經(jīng)》，我則拿了一本《狗王》。
我讀著讀著，讀到赤利受傷時(shí)它的主人一邊抱著他一邊抱著自己的孫女，赤利為了不讓孫女擔(dān)心又硬站起來的時(shí)候，我對(duì)赤利又心疼又敬佩，便迫不及待地和媽媽分享：“媽媽你看這里，你讀讀看，是不是有一種心痛的感覺，我現(xiàn)在都想哭了?！眿寢尶催^之后，安慰我說：“哎，狗受傷之后還能站起來肯定是沒傷到它的骨頭……”媽媽又給我講了一些醫(yī)術(shù)學(xué)問題，"哦“”我放下心來，長舒了一口氣，媽媽笑了。
當(dāng)然，媽媽也會(huì)和我分享她讀的書。在讀到什么穴位有什么用處的時(shí)候，她就會(huì)和我分享。我們之間有一種說不出的默契：媽媽清理一下嗓子，我就給媽媽倒水；我聳聳肩，媽媽就會(huì)給我披上毛毯。我和媽媽已經(jīng)很長時(shí)間沒有這樣互相陪伴著讀書了。因?yàn)閶寢屆刻於己苊?，所以我?duì)媽媽的陪伴不知道渴望了多久了。
我們就這樣一面看著書一面交流，我感覺到從來沒有過的開心，連客廳的空氣也好像都被我們的幸福感染，充滿了幸福的味道。
不知不覺已經(jīng)到了深夜，我和媽媽并沒有注意到時(shí)間。“叮叮?！眿寢尪ǖ聂[鐘已經(jīng)響起，盡管對(duì)這種氛圍戀戀不舍，但畢竟時(shí)間有限，我們不得不放下書。
我剛想感嘆今天的溫馨氣氛，卻被媽媽搶先一步開口，她說：“要不我們多看一會(huì)？”我看了看手中只剩下幾頁的《狗王》又悄悄地向前翻了幾十頁，對(duì)媽媽說：“嗯，那就等我把這本書看完吧?！眿寢屝χ业念^答應(yīng)了。
初春的夜晚，天氣依然有些冷，但此刻我們的屋子里一點(diǎn)也不冷。
和媽媽一起讀書的讀后感篇四
這本書的作者叫龐婕蕾，她寫過《莫利的假期》、《我會(huì)想念你》、《橘子味的夏天》、《最好的尾巴》等三十多本書呢！
在書的封面上畫著一位媽媽帶著女兒在晶瑩透亮的冰面上滑冰，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶......這美好的畫面就已深深地吸引了我。
這本書主要講的是主人公艾納納和她的媽媽如何一起長大的。以前，她的媽媽總愛打扮，恨不得整天都去商場(chǎng)逛街、購物，可是有一天艾納納的婆婆生病住院了，她的媽媽不得不承擔(dān)起家務(wù)。從那天起，她的媽媽不再逛街、購物，有空還會(huì)帶著艾納納參觀民工子弟學(xué)校，為他們捐書......
這不禁讓我想到我的媽媽。以前我媽媽也不會(huì)做飯燒菜。有一次，只有我和媽媽兩人在家，“媽媽，我們晚上吃什么？”我問道。媽媽想來想去還是決定自己做。菜做好了，媽媽皺著眉毛端著菜擺到餐桌上，不高興地說：“土豆絲好像有點(diǎn)焦，麻婆鴨血豆腐水太多，菊葉蛋湯有點(diǎn)咸......”我聽了，立刻用筷子夾起它們放進(jìn)嘴里，“嗯，土豆絲真香！麻婆鴨血豆腐是我的最愛！菊葉蛋湯真好喝！”媽媽聽了，臉上笑開了花：“媽媽下次一定再努力！”吃完飯，媽媽就去打掃廚房、客廳和衛(wèi)生間，我就負(fù)責(zé)整理收拾房間。我們一起勞動(dòng)，不一會(huì)兒，家里變得干干凈凈，煥然一新！后來，我們靠在沙發(fā)上，美滋滋地看著整潔明亮的房間，享受著我們的勞動(dòng)成果。從那天以后，媽媽常常會(huì)做菜給我們吃，不僅味道棒，而且會(huì)創(chuàng)新！
原來，不僅僅只有小孩子在長大，大人也不例外，媽媽也在長大！誰都會(huì)長大!
我愛媽媽，媽媽愛我，我很享受和媽媽一起長大的快樂，我們會(huì)相互幫助，共同進(jìn)步！
和媽媽一起讀書的讀后感篇五
書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識(shí)，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語言。在讀書中我學(xué)到了很多很多。
時(shí)間過的真快。還記得剛上2年級(jí)的時(shí)候，胡老師每天都給我們留一項(xiàng)固定的作業(yè)：讀故事書，總結(jié)好詞好句，理解故事內(nèi)容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開始陪我一起讀，時(shí)時(shí)提醒我要認(rèn)真。當(dāng)我沒有讀懂她就鼓勵(lì)我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標(biāo)出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個(gè)過程，以后就習(xí)慣了。
果然，經(jīng)過一段時(shí)間后，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個(gè)動(dòng)人的故事，感動(dòng)得媽媽都流淚了?？晌覅s沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。
莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識(shí)，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，才能讓我有可以讀懂更多書的本領(lǐng)。
和媽媽一起讀書的讀后感篇六
行走在書中，看盡各種風(fēng)景，有的令人沉醉，有的令人留戀。是我媽媽開啟了我的讀書生涯，與我陶醉于飽含墨香的書海中暢游，我的生活因書香做伴而富有。
——題記。
剛認(rèn)識(shí)書的時(shí)候，是我五歲那年。那時(shí)爸爸媽媽有許多書，而我總是喜歡去翻開看那些有趣的插圖。爸媽看后，就以為我長大會(huì)成為有名的作家，就瘋狂地給我買各種各樣的幼兒圖書。他們的瘋狂行為讓我莫名其妙，可后來我卻不可救藥的喜歡上書了。因?yàn)閶寢層米约旱男袆?dòng)使我愛上書本，愛上閱讀！
記得那個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)在廚房做飯的媽媽不見了，急忙四處尋找。哦，媽媽在書房里捧著一本書看得津津有味呢。當(dāng)時(shí)我就納悶，這書真的那么好看嗎？嘿，我也要看看。于是，我就懷著好奇的心情拿出一本《安徒生童話》，坐在媽媽身旁，手指著那幾個(gè)簡單的字勉強(qiáng)讀完了《海的女兒》。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正含笑看著我呢！我突然感覺讀書真好！后來，我讓媽媽教我學(xué)拼音、學(xué)認(rèn)字，又要媽媽在睡覺前給我講一個(gè)故事。就這樣，我從淺顯易懂的童話中懂得了賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)、三只小豬的天真與聰慧。當(dāng)然我還要感謝我的'媽媽，是她使我知道讀書的快樂，是她使我的生活變得更加豐富多彩。
進(jìn)入小學(xué)后，我逐漸長大了，童話已經(jīng)不是我的最愛。但《意林》始終是我的好伙伴。每次書出刊時(shí)，我和媽媽都會(huì)第一時(shí)間去買。兩人同坐在沙發(fā)上，泡上一杯清茶，在裊裊的茶香中一起捧著《意林》津津有味地啃著——這是我家最獨(dú)特的一處風(fēng)景了。
現(xiàn)在，每次睡覺前看一會(huì)兒書是我養(yǎng)成的習(xí)慣，看到感人的地方都會(huì)叫上媽媽一起看，看完后再一起發(fā)自肺腑的掉淚。雖然有人說“滿紙荒唐言”，但我和媽媽仍愿意“一把辛酸淚”，因?yàn)闀o我們帶來了無窮的快樂，讓我們的生活充滿色彩。
謝謝媽媽帶我走入書的世界，和我一起領(lǐng)悟人世的真諦！
和媽媽一起讀書的讀后感篇七
媽媽喜歡看書，我也喜歡看書，我和媽媽常常一起看書。
媽媽喜歡看勵(lì)志類，哲學(xué)類的書，而我偏好科幻懸疑類的圖書。
我的媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的獨(dú)立女性，是家里的精神脊柱。她看的是一般是關(guān)于女性自強(qiáng)的勵(lì)志圖書，《女不強(qiáng)大天不容》是她推薦我看的。在一起閱讀的過程中，我們都很安靜，但看到作者寫的那些人生哲理時(shí)，我親愛的媽媽就變得嚴(yán)肅起來。她會(huì)很鄭重地，一字一句地念出來，語氣鏗鏘有力。然后，她就會(huì)跟我聊聊她對(duì)這話的感想。
最開始，我們一起讀的書是媽媽推薦的，后來便是我向媽媽推薦我喜愛的'書。在前面我就講過我喜歡科幻小說，尤其是有關(guān)于銀河還有機(jī)器人這類事物的科幻小說。比如，阿西莫夫的《銀河帝國》系列。在讀《銀河帝國一：基地》時(shí)，基本上是我一人在讀的。因?yàn)閷?duì)于這類科幻小說，媽媽是抱著不支持也不反對(duì)的態(tài)度。她不明白這種由對(duì)未來，對(duì)科技的想象編寫而成的看了有什么用，即使我曾向她說明我為何喜歡看科幻小說，看科幻小說對(duì)我們青少年的成長有哪些好的影響，她也一直表示無所謂，只要我喜歡就行。
對(duì)于《水滸傳》這種文言文的古書，媽媽是沒有多大耐心看的，因?yàn)閷?duì)于她來說，這些文言文是很難理解的，更別說看了。所以通常是她看著我讀書，而自己在一旁靜靜地待著。
平時(shí)，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯木壒剩梢钥磿臅r(shí)間很少。但只要一有空閑的時(shí)間，她就會(huì)捧著手機(jī)看書。我們之間很少一起看書，因?yàn)槲覀兿矚g的書的類型不同。但只要她看到自己也認(rèn)同的重要的人生語句，她就會(huì)把我拉到她的身邊，讓我跟她一起細(xì)細(xì)品味。
媽媽用乳汁哺育了我的身體，用書籍滋養(yǎng)了我的心靈。
和媽媽一起讀書的讀后感篇八
在我家，什么書都有，足足三個(gè)書架。
媽媽是老師，我常埋怨她太忙，有時(shí)忽略了我。因此我和媽媽有個(gè)約定：讀書。每天晚上，我都會(huì)給媽媽讀書,一邊讀一邊問：“讀哪了？”(我生怕她不在聽)讀書不僅給我增加了知識(shí)，讓我了解大千世界，也溝通著我和媽媽的一種情感。
到了高年級(jí)，我愛讀一些散文、小說，有些書就像給我了一杯心靈雞湯,使我受到許多啟迪，對(duì)媽媽也有了新的認(rèn)識(shí)。
記得有一次，讀到愛的教育,里面有個(gè)故事令我記憶憂新：一個(gè)老師過馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生站在人行道上，這時(shí),一輛飛馳的大貨車駛向那個(gè)學(xué)生，老師看到了,立即放下手中的東西，直奔那個(gè)學(xué)生，只聽見“砰”的一聲和絕望的哭聲……看完這個(gè)故事,我深深地被那個(gè)老師感動(dòng)了，我問媽媽：“這不就是現(xiàn)實(shí)生活中的殷雪梅老師嗎?如果是你，你會(huì)去救你的學(xué)生嗎？”“會(huì)??！”答案是肯定的。
是啊，在災(zāi)難面前，老師毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，這種愛是多么的偉大、神圣與純潔??！其實(shí)有哪位當(dāng)老師的不愛自己的學(xué)生呢？我們班的老師每天放學(xué)以后，常常會(huì)留在教室里批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，早過了下班時(shí)間；老師也很少請(qǐng)假不上班的，即使是生病了，也堅(jiān)持回來跟我們上課。原來老師是那么的無私與偉大，他們把大多時(shí)間都給了他們的學(xué)生，而我們還常常抱怨老師的過于嚴(yán)厲，作業(yè)過多，給我們玩耍時(shí)間太少，有誰想過，老師每天有多少休息看電視時(shí)間，有多少陪伴子女、父母的時(shí)間？我的媽媽也是如此??！我應(yīng)該感到幸福才對(duì)，我應(yīng)該多給媽媽一些理解與支持才對(duì)呀！
每天我和媽媽依然有讀書之約，不過多了些“幸?！钡奶接?。
和媽媽一起讀書的讀后感篇九
在假期里讀了《和孩子一起讀書》這本書，仔細(xì)思考了什么才是真正有效的讀書，真正的教育是無痕的教育，是學(xué)校環(huán)境的教育，是父母身體力行的教育，而不是過多的教誨與訓(xùn)斥，某一種意義上說，說教往往是無用的。因此，建立良好的親子關(guān)系，營造有著濃厚書香氣的'家庭氛圍，無疑是家庭教育的首要問題，很多教育專家認(rèn)為，好的關(guān)系勝過許多教育。
2、師生共讀培養(yǎng)好習(xí)慣并不是在空地上蓋樓。它不能光靠管，它更是有好習(xí)慣的人帶出來的。這就叫熏陶。熏陶遠(yuǎn)比訓(xùn)練更接近教育的本質(zhì)。要學(xué)生自主讀書，不斷學(xué)習(xí)我們教師更應(yīng)多方汲取書籍中的養(yǎng)料，充實(shí)自己的精神世界，讓讀書的魅力在身上展現(xiàn)。我們提倡師生共讀，共同揚(yáng)起風(fēng)帆，駕起讀書之舟。師生共讀一本書，方式方法可多樣化，重要的是達(dá)到以下兩個(gè)目的——讓學(xué)生與書本對(duì)話，即引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约鹤x了這本書的感想，說說你最喜愛的地方或情節(jié)，說說你最受感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。教師與學(xué)生、讀物對(duì)話——教師以學(xué)生身份去讀這本書，從學(xué)生角度談?wù)剬?duì)這本書的體會(huì)，嘗試用兒童眼光去感受，還可以經(jīng)常和孩子們分享讀書心得。為了促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)深入開展，倡導(dǎo)“師生共同寫心得”，老師們也及時(shí)地總結(jié)讀這本書的體會(huì)和師生同讀的感想，寫出讀書心得。師生共同學(xué)習(xí)，相互溝通，相互影響，相互補(bǔ)充，這樣使師生更親近，其樂融融。
3、親子共讀學(xué)生在校期間有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，光靠學(xué)校單方面引領(lǐng)學(xué)生課外自然化閱讀時(shí)間上是有限的，因此我們要充分發(fā)揮家長的作用。在家長學(xué)校上我們會(huì)向家長灌輸閱讀意識(shí)。首先要讓家長創(chuàng)造良好的親子共讀心態(tài)。其次要規(guī)劃親子閱讀。父母可以在家里布置讀書角，父母固定時(shí)間陪孩子看書，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。共讀時(shí)間最好能定在晚上，那時(shí)候家事做完了，是比較輕松的時(shí)間。另外，家人要配合，在親子共讀的時(shí)候不要將電視打開，以免孩子分心。
和媽媽一起讀書的讀后感篇十
有人說：“如果人生能夠倒過來活的話，那將會(huì)更快樂，更有價(jià)值?！笨蓵r(shí)光不會(huì)倒流，時(shí)鐘不會(huì)倒轉(zhuǎn)，這一切都是假設(shè)，我們要活，就要活得有好處、有價(jià)值，活得快樂。
在那快樂的日子里，當(dāng)你把錢捐給災(zāi)區(qū)的時(shí)候，當(dāng)你幫忙遇到困境的人的時(shí)候，你雖然為他們的不幸感到難過，但你會(huì)覺得這天格外簡單、快樂，因?yàn)槟銥樯鐣?huì)又多做了一件事。
在那快樂的日子里，人們辛勤地工作，農(nóng)民勤勞的干活，老黃牛賣力地耕地，領(lǐng)導(dǎo)富有活力的演講，鳥兒快樂的歌唱，小溪嘩嘩的流淌，陽光淘氣地躲藏這一切的一切是多么完美，多么奇妙！
但不少人也想問：“快樂到底是什么？”快樂，不同的人有不同的理解，會(huì)賦予快樂不同的好處，但不管你怎樣理解，在人生路上，不能丟掉快樂，而持續(xù)快樂的情緒，擁有快樂的人生，始終是我們一生的追求！
快樂，是生活最重要的一筆財(cái)富之一，要好好珍惜！
和媽媽一起讀書的讀后感篇十一
暑假里，我讀了《和媽媽在一起》這本書。這本書主要講述了艾娜娜和她超棒的媽媽之間發(fā)生的趣事。她媽媽沒有時(shí)間開家長會(huì)，但她有時(shí)間聽美容講座。她喜歡參加各種時(shí)尚發(fā)布會(huì)，可以從上海的東北角游蕩到西北角。她媽媽不掙錢，但她的`零用錢比誰都多。愛娜娜喜歡看書，但有一次因?yàn)榭磿?，收到了學(xué)長的“情書”，惹來了甜蜜的煩惱……這本書看完后，第一感覺就是有趣，詼諧，非常有趣，而且這本書的細(xì)節(jié)寫的很好。
作者所寫的語言雖然簡單，卻能“抓住”讀者的心，引起他們的共鳴。其中一位寫道，ainana有近視傾向，因此她的祖母限制了她看電視的時(shí)間。有一天，她看娛樂新聞，想看音樂臺(tái)。外婆語重心長地說：“娛樂新聞你看了，不能再看了，眼睛壞了，無藥可救?！痹谝慌愿胶?。愛娜娜心有不甘，心想：這不公平，媽媽天天看電視，上網(wǎng)就是過度用眼。這些話表達(dá)了我內(nèi)心的聲音，我也有這樣的經(jīng)歷！很多次，有人給我一些糖吃，我還沒吃幾顆，其他的糖就沒了。后來發(fā)現(xiàn)是媽媽偷的。我氣呼呼地問她為什么，媽媽卻直截了當(dāng)?shù)卣f：“你在換牙階段，不能吃太多糖，會(huì)蛀牙的。我年紀(jì)大了，蛀牙就好了?！闭f完，她沖我擠了擠眉毛。你覺得我媽奇怪嗎？不過，即使她總是這樣頂撞我，我還是很喜歡她。
其實(shí)，我曾經(jīng)覺得長大很可怕。長大后，我不能再對(duì)父母撒嬌了。爸爸媽媽也老了，頭發(fā)也會(huì)花白了……不過現(xiàn)在看了這本書，覺得成長也很幸福。只有經(jīng)歷過人生的酸甜苦辣，才能品嘗到成長的滋味，才能讓自己閱歷豐富，快樂成長！
和媽媽一起讀書的讀后感篇十二
我們是一個(gè)愛讀書的三口之家。在我眼里，我爸爸是一個(gè)高大帥氣的大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間早，小時(shí)候沒有讀太多的書，現(xiàn)在特別愛讀書。媽媽是讀理科的，聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不太好，沒有太多的書可讀，自己只有十本書左右。后來工作了讀書的時(shí)間也變少了。
但是自從我上學(xué)以后，媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書，有時(shí)爸爸也會(huì)陪我，有時(shí)間時(shí)我們?nèi)齻€(gè)人也會(huì)一起讀書，爸爸媽媽還會(huì)為了一個(gè)小問題爭論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。
但因?yàn)榘职謰寢層忠习嘤忠疹櫸?，一直以來覺得陪我讀書的時(shí)間太少。正好這次班級(jí)組織書香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會(huì)堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書，也要一起討論書的內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書的經(jīng)驗(yàn)，如何更好地多讀書，讀好書！也請(qǐng)求邵老師多指教我們?nèi)绾胃玫厝プx書，讀好書！
我愛讀書，爸爸媽媽愛讀書，我和爸爸媽媽一起讀書成長！
女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是身為職場(chǎng)媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧！
女兒上小。
和媽媽一起讀書的讀后感篇十三
我愛讀書。書像飛翔的鳥兒，它能帶領(lǐng)我飛向童話國度，帶領(lǐng)我飛向動(dòng)植物王國，帶領(lǐng)我飛向世界各地，帶領(lǐng)我穿越時(shí)空。讀書讓我感到快樂，跟媽媽一起讀書，還讓我感到甜甜的溫馨和深深的母愛。
在我五歲那年，我看見隔壁的哥哥姐姐上學(xué)回來看書寫作業(yè)，我很羨慕，我也要讀書，就鬧著要媽媽幫我買書。媽媽就真的幫我買了一本注音版的《安徒生童話》。書剛買回來，我就裝模作樣地看起來，可我一點(diǎn)也不知道書拿反了，還裝著挺認(rèn)真的樣子看著呢。這時(shí)，房門被打開，媽媽看我那認(rèn)真樣，不由自主地開懷大笑。她走過來摟著我說：“我們一塊讀吧?！蔽腋吲d地咧開嘴說：“好呀，我要你讀最好玩的。”于是，媽媽挑了《賣火柴的小女孩》講給我聽。我躺在媽媽的懷里，聽著可憐的小女孩在大年夜里悲慘地死去，我傷心地哭了。媽媽抱緊了我，撫摸著我的頭，安慰我說：“曉宇有媽媽在，曉宇很幸福。”
媽媽給我買了很多書，只要一有空就坐下來陪我讀書。有一次，她還準(zhǔn)備了一些道具，一邊蹦著跳著，一邊給我講《小紅帽》的故事，逗得我肚子都笑疼了。這讓我更加牽掛書，我要和書中的孩子交朋友，我要和書交朋友，這樣我才能自己去找朋友。于是我對(duì)媽媽說：“教我讀吧！”媽媽答應(yīng)了。媽媽陪我讀書時(shí)，總是那么溫柔。我讀錯(cuò)了，她不罵我，只是耐心地再次讀給我聽。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)豎起小耳朵，聚精會(huì)神地聽著，隨即再讀給她聽。一篇故事也不知要過多少天，我才能勉強(qiáng)地會(huì)讀。一天晚上，媽媽聽到我充滿感情地讀著剛學(xué)會(huì)的一個(gè)故事時(shí)，微笑著給我鼓起了掌，吻著我說：“小寶貝，你讀得真棒！”那時(shí)，我是多么的自豪驕傲呀！
和媽媽一起讀書，我認(rèn)識(shí)了很多字。上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)的字更多了，我可以自己讀書了?，F(xiàn)在，媽媽做家務(wù)，我讀書給她聽，媽媽閑下來，我們還會(huì)分角色讀，有時(shí)，我們一邊讀一邊表演。很多個(gè)夜晚，我們快樂地嬉笑，做著甜甜的夢(mèng)。
和媽媽一起讀書，有趣時(shí)可以盡情笑；煩惱時(shí)可以傾訴；悲傷時(shí)可以得到撫慰；恐懼時(shí)可以得到力量。和媽媽一起讀書是我最幸福的事。
和媽媽一起讀書的讀后感篇十四
現(xiàn)在的小朋友很少獨(dú)自出門玩兒，家長怕出危險(xiǎn)，不放心。我們只好在家里讀書、看電視。這樣也能增長見識(shí)，從中受到教育。我愛讀書，我從書中讀到這樣一個(gè)故事：
他問那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說：這個(gè)年輕人太勇敢了，接著說了前后經(jīng)過。原來有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車一步一步走著，他們?nèi)グ儇涃I衣服，在上上坡的時(shí)候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不小心脫了手。嬰兒車順著下坡滑了下來，一位年青人想救他們，此時(shí)，正往前快速駛來的車，根本無法停下，一看快要車毀人亡了，年青人沒有過多考慮，挺身而出。由于速度快些而又及時(shí)，嬰兒車得救了。
年青人的舉動(dòng)讓人們叫好!而且當(dāng)年青人毫發(fā)無損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心，遇事機(jī)智勇敢，方能化險(xiǎn)為夷。
鳥想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。書是人進(jìn)步的階梯，更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。
書像一把金鑰匙，指引我們打開知識(shí)的大門;書像一盞啟明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路;書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)會(huì)世間的真諦。
書如同一輛時(shí)空穿梭機(jī)，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略歷史的故事——孟姜女哭倒長城讓我泣不成聲，《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書籍讓我學(xué)到了許多。
我是一個(gè)愛讀書的女孩，書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。我家的大書架里放著許許多多的書。這學(xué)期為了迎接學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，我們班組織了一場(chǎng)模擬作文競(jìng)賽。那一段時(shí)間，我剛剛和同學(xué)交換閱讀《同桌冤家》的書，來自生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項(xiàng)在我眼前：《友誼》。我腦子一片空白，那可不是我擅長的類型呀!突然，一個(gè)男生走過來撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，為何不寫寫我和同桌之間那獨(dú)特的友誼，就像同桌冤家雖然天天吵架，但友誼更加牢固。我一氣呵成，完成了作文《冤家的友誼》。第二天，老師宣布成績，我居然打敗了班里其他的寫作高手，拿到了第一名。這不能不說是神來之筆!
讀書破萬卷，下筆如有神。多讀課外書，就會(huì)使我們寫作時(shí)猶如神靈相助，得心應(yīng)手。只要我們多讀書，就可以解決寫作和生活中的許多問題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。
和媽媽一起讀書的讀后感篇十五
一提起“媽媽”這個(gè)詞，我立刻就會(huì)想到，慈愛、偉大、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)厲?？墒强赐辍逗蛬寢屢黄痖L大》這篇小說以后，我對(duì)媽媽有了新的認(rèn)識(shí)，那就是會(huì)撒嬌的媽媽，她像妹妹一樣需要照顧，她像朋友那樣可以交往，不再是管好孩子溫飽，整日地喋喋不休的教育孩子的那個(gè)樣子。她會(huì)在你面前哭，要你來哄她，也會(huì)像朋友一樣不高興時(shí)和你翻臉，能和你一起生活一起成長長大的媽媽。
書中艾納納的媽媽就像是她的姐妹，朋友。有時(shí)會(huì)向艾納納撒嬌得到她想要的東西，有時(shí)會(huì)把自己的秘密告訴艾納納要她分享，有時(shí)需要艾納納的幫助才能做好自己的事。可艾納納卻十分享受這份感覺，因?yàn)樵谶@個(gè)大部分家庭都是獨(dú)生子女的社會(huì)中，長輩的過分關(guān)愛讓我們有時(shí)變得很自私，有個(gè)像妹妹一樣來照顧的媽媽，會(huì)讓我有種姐姐的責(zé)任感，有個(gè)向朋友一樣?jì)寢屛也粫?huì)覺得孤獨(dú)。
我的媽媽有時(shí)也像艾媽媽那樣，我們會(huì)一起在畫紙上涂鴉，一起在網(wǎng)上養(yǎng)寵物，一起比賽看誰的溜溜球玩的好，每天放學(xué)的第一件事我就會(huì)想到媽媽，迫不及待的把今天發(fā)生的每一件事告訴她，與她分享其中的快樂與煩惱，那時(shí)候我覺得她是我最好的朋友。有時(shí)候她會(huì)為了更好的照顧我放下自己，犧牲很多，那時(shí)候我覺得她是最好的媽媽。所以，我從心里感謝我的媽媽，也為有個(gè)這樣的媽媽感到高興和快樂，我喜歡我的媽媽。
和媽媽一起讀書的讀后感篇十六
暑假，我讀了《和媽媽一起長大》起這本書。這本書主要是說艾納納和她的極品媽媽發(fā)生的趣事。她的媽媽沒時(shí)間開家長會(huì)，卻有時(shí)間聽美容講座，她樂此不疲地參加各種時(shí)尚發(fā)布會(huì)，可以從上海的東北角逛到西北角。她的媽媽不賺錢，可零花錢比誰都多。艾納納喜歡看書，竟然一有次因?yàn)榭磿盏搅藢W(xué)長的“情書”，造成了甜蜜的煩惱……讀完了這本書，我的第一印象就是有趣，詼諧，讓我覺得非常有意思，而且這本書連細(xì)節(jié)寫得都很精彩。
雖然作者寫的語言樸實(shí)，但能“抓”住讀者的心，和讀者發(fā)出共鳴。其中有一篇寫到艾納納有近視的趨勢(shì)，所以她外婆就控制她看電視的時(shí)間。有一天，她看過娛樂新聞，還想看音樂臺(tái)的節(jié)目，她外婆就語重心長地說：“你看過娛樂新聞了，不能再看了，眼睛壞了就不能治了。”結(jié)果她媽媽也在一旁附和。艾納納心有不甘，想：真不公平，媽媽天天看電視，上網(wǎng)才是用眼過度。這些話寫出了我的心聲，我也有這樣的經(jīng)呢！
有好多次，別人送了一些糖果給我吃，我還沒吃幾顆呢，結(jié)果其它的糖都不見了。后來發(fā)現(xiàn)給媽媽偷吃了。我氣憤地問她為什么，結(jié)果媽媽大言不慚地說：“你在換牙階段，不能多吃糖，會(huì)蛀牙的。我都一把年紀(jì)了，蛀牙沒關(guān)系的?！闭f完還對(duì)我擠了擠眉毛。你說我的媽媽是不是奇葩？不過，就算她這樣老是和我唱反調(diào)，我還是很喜歡她。
其實(shí)，以前我以為成長是很可怕的。長大后，我不能向父母撒嬌了，父母也是變老，會(huì)滿頭白發(fā)……可是現(xiàn)在讀了這本書，覺得成長也是很快樂的。只有經(jīng)歷了生活中的酸甜苦辣才能品嘗到成長的滋味，才能讓自己有豐富的閱歷，才能快樂地長大！
和媽媽一起讀書的讀后感篇十七
《和媽媽一起長大》這本書，是我買的第一本龐婕蕾姐姐的書，這是我讀她的書的開始，但肯定不是最后，這本書我整整讀了八遍，但每一遍都有每一遍的收獲，之前就想寫這樣一篇讀后感，但卻因?yàn)椴幌氩莶萘耸?，今天我讀了第八遍，終于決心寫下這篇讀后感，今天我給你們分享一本書，這本書的書名叫《和媽媽一起長大》。
女孩艾納納是一個(gè)普通的小孩子，但她卻有一個(gè)不普通的媽媽，她和她的媽媽簡直就像一對(duì)姐倆，有時(shí)甚至感覺，媽媽比她還幼稚，媽媽在家里就像一個(gè)小公主一樣的存在，愛逛街，愛臭美，就是女孩艾納納對(duì)她的`媽媽的評(píng)價(jià)，但是在艾納納12歲那一年，她感覺媽媽變了，媽媽開始搞自己的事業(yè)，開始創(chuàng)業(yè)，開始學(xué)習(xí)做飯，暗中疼愛著她，卻從來不說，媽媽從之前的小孩子，變成了一個(gè)稱職的媽媽，他發(fā)現(xiàn)，那個(gè)逛街喜歡血拼的公主，在悄悄的成長，他的夢(mèng)想是，牽著媽媽的手，和媽媽一起長大。
在這本書中，媽媽從一開始那個(gè)愛臭美的小孩子，小公主，逐漸成長起來，媽媽最明顯的成長是，她在為一所貧困小學(xué)的學(xué)生籌集書本，在這一年中，女孩艾納納經(jīng)歷了許多成長，這些成長媽媽陪她走過，為她解憂，她曾經(jīng)想過媽媽是不是不愛她？但到最后她的結(jié)果都是媽媽是愛她的，只不過自己還是一個(gè)小公主，沒有做好準(zhǔn)備，但作為一個(gè)母親角度來講，她確實(shí)是稱職的。
原來，不只是小孩子，會(huì)成長，原來大人也會(huì)成長，誰也不例外，都是如此，我們需要體諒一下父母，因?yàn)樗麄円仓皇堑谝淮萎?dāng)父母，如果不稱職，多多體諒他們，他們經(jīng)歷的比你們想象的要多。
和媽媽一起讀書的讀后感篇十八
你們對(duì)于媽媽的看法是什么呢？在我看來，媽媽，可以為了你舍棄一切；可以為了你赴湯蹈火；可以為了你忍受辱罵……她只有一個(gè)心愿，那就是——你可以健健康康成長。
曾經(jīng)的我是一個(gè)留守兒童，但現(xiàn)在不是了。所以我對(duì)徐魯?shù)倪@一篇《和媽媽在一起》非常有感觸。以前我總覺得媽媽的性格是端莊、穩(wěn)重、大氣、恭順的，但和媽媽在一起生活之后，我不這么覺得了。以前的認(rèn)知都是因?yàn)楹蛬寢屧谝黄鸬臅r(shí)間少，不了解。媽媽的性格是呆萌的、笨笨的、可愛的。能了解媽媽性格都是因?yàn)楹蛬寢屧谝黄鸬臅r(shí)間足夠多，所以我很珍惜和媽媽在一起的每一分每一秒。
我看著媽媽，多么希望辛苦的那個(gè)人是我！媽媽為我慶祝生日的時(shí)候笑得那么開心，我覺得心里很不是滋味。那一天明明最痛苦的是媽媽，可那么多人只是知道那一天是我的生日，可又有誰記得那一天是媽媽的受難日呢？
和媽媽一起讀書的讀后感篇十九
恍然之間，自己早已不是當(dāng)初的初中生了，幼嫩的姿態(tài)早已悄然退卻，我卻還不知原先世事都在不斷變遷，溜走的，想抓也抓不回來了。
回想起當(dāng)初的日子，歡聲笑語，而如今不知為何竟都變得沉默了，是自己變得內(nèi)向了嗎記憶雖久遠(yuǎn)但卻并不淡薄，即便奔向各地，卻也不忘昔日的十班，不忘我們的^v^。
不知為何，突然感覺感覺日子變得久遠(yuǎn)了。
不知為何，突然明白什么叫想念了。
不知為何，突然了解那種不舍了。
不知為何，我們?cè)僖不夭坏揭郧?，回不到?dāng)初那段快樂的日子。
細(xì)數(shù)流逝的經(jīng)年，唏噓過往的日子，我們?cè)积R走過風(fēng)雨，最終卻泛起了淚花。時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
悲傷的時(shí)候總是不想閉上雙眼，因?yàn)榕聹I水的滑落，怕回憶起當(dāng)初的過往。其實(shí)都不曾有過，也都不曾離開過，每每多的只是留戀與不舍，每每少的只是完美與歡樂。
其實(shí)，能夠讓自己不要那么悲哀。因?yàn)槲覀?，以前在一齊，快樂過，足矣。
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