班組崗位練兵方案范文(17篇)

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班組崗位練兵方案范文(17篇)
時間:2023-11-11 05:16:13     小編:雨中梧

一個好的方案能夠提高工作效率,優(yōu)化資源利用,使我們更好地達成目標。制定方案的過程中,我們需要與團隊成員進行充分的溝通和協(xié)商。方案制定的重要性不言而喻,以下是一些成功案例供大家學(xué)習(xí)參考。

班組崗位練兵方案篇一

省勞教局部署開展勞教警察崗位練兵活動,是繼深入開展“規(guī)范執(zhí)法管理年”專項活動后,又一個全面實施素質(zhì)建警、加強勞教人民警察隊伍建設(shè)的重大舉措。在所黨委的精心部署和安排下,本著崗位練兵和工作兩不誤、兩促進的原則,認真組織全體干警學(xué)習(xí)省局文件精神、各種法律知識及業(yè)務(wù)知識,同時積極的進行體能訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練。通過這次崗位練兵活動,我進一步加強了政治思想、警體素質(zhì)和崗位技能素質(zhì),使我在政治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面都有了一定提高,也對我在努力提高勞教人員的教育矯治質(zhì)量起到了積極作用。在業(yè)務(wù)知識方面,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《勞動教養(yǎng)試行辦法》和《勞動教養(yǎng)管理工作執(zhí)法指南》,對相關(guān)法律法規(guī)的具體內(nèi)容和精神進行了總結(jié)和吸收,并用以指導(dǎo)自己的執(zhí)法行為。在警容風(fēng)紀、隊列、體能技能方面,經(jīng)過統(tǒng)一、嚴格、有序的訓(xùn)練,我能夠做到著裝規(guī)范,儀容舉止端莊,行為習(xí)慣良好。尤其經(jīng)過隊列指揮、擒敵拳、應(yīng)急演練等科目的訓(xùn)練后,不但鍛煉了自己身體的柔韌性,提高了身體素質(zhì)和警體技能,而且還強化了我們警察隊伍的嚴謹作風(fēng)和嚴明紀律,體現(xiàn)出了勞教人民警察隊伍良好的警容風(fēng)貌和時代風(fēng)采。此次崗位練兵活動雖然使我們付出了辛苦和汗水,但同時也使我們?nèi)〉昧顺煽?,得到了收獲。在訓(xùn)練結(jié)束,順利通過考核的同時,練兵活動還讓我們增強了嚴格、公正、文明執(zhí)法的意識,打下了堅實的執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ),增強了履行崗位職責(zé)的能力,規(guī)范了執(zhí)法行為、提升了執(zhí)法水平,進一步展示了我所勞教人民警察的良好精神風(fēng)貌。在今后的工作學(xué)習(xí)中,我將會用這次崗位練兵活動所學(xué)到的知識豐富和鞏固自己的思想,把在練兵活動中所獲得的啟示與收獲運用于日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中,爭取做一名合格優(yōu)秀的勞教人民警察。

班組崗位練兵方案篇二

兵比武活動,制定練兵比武規(guī)則。

二.每季不得少于三次集中練兵,每年不得少于兩次群眾性的大比武活動,做到教員,項目,時間,人員四落實。

三.以班組為單位,參加隊組織的練兵比武活動。

四.結(jié)合生產(chǎn)實際,設(shè)立14種練兵比武項目:識別工具,識別管材,識別閥門,換盤根,安裝玻璃管,水質(zhì)化驗,電氣焊,更換法蘭石棉墊子,掌握滅火機的性能及使用方法。

五.場地衛(wèi)生,工具保管保養(yǎng),練兵前的器材準。

備由維修班長負責(zé)。

六.工程技術(shù)員對每次舉行的崗位練兵比武活動。

要認真做好記錄,寫出活動小結(jié)。

班組崗位練兵方案篇三

歷時半年的沈陽市中小學(xué)教師崗位大練兵活動,終于告一段落了。作為一名物理教研員、活動的參與者,雖然感到有些辛苦,但是更多的是感覺收獲很大:

縣級展示、精彩紛呈!

活動中,我被分到東南學(xué)區(qū),聽了七學(xué)校的物理、化學(xué)和生物的展示課,真是眼前一亮,似有柳暗花明又一春的感覺。此次展示,既實在又比較創(chuàng)新,既科學(xué)又有深度,體現(xiàn)了專業(yè)化、技術(shù)化、智能化、效率化等特點。教師們認真研讀課標、精心設(shè)計教程、課堂上各顯神通,雖然此次活動進行了一周,但我全然感覺不到累,而且還有一種沒有看夠、聽夠的感覺。

市級展示、精益求精!

通過縣級選拔,三大學(xué)區(qū)分別選送出一名優(yōu)勝者,三名優(yōu)勝者通過緊張的說課比賽,決勝出兩名優(yōu)勝者參加市級展示?;顒舆^程中,教師們認真對待每一個環(huán)節(jié),同校同組教師共同研討、集體備課,展示集體的智慧、展示最優(yōu)的成果!

沈陽市教育局提出教師崗位大練兵活動,這是促進教師專業(yè)能力提高,推動新課程改革縱深發(fā)展的一個重要舉措。在這次活動中,教師們都參與到其中,苦練基本功,并對課標解讀、教材研讀、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、實驗探究、教學(xué)反思等八個模塊都重新進行了深入細致的分析和學(xué)習(xí),并把理論聯(lián)系于實踐,讓教師在實踐中學(xué)習(xí),在實踐中成長,這對于教師來說,比參加任何一次教研會都受益,因為大家都親自聽了,學(xué)了,做了,用了。同時,也真正體會到了探索有佳境,奮斗無止境;有了困惑就是收獲,有了思考就是成功。

真的感謝這次教師崗位大練兵活動,因為有了它的開展,教師才再一次得到了鍛煉,再一次有了收獲。雖然階段性展示活動結(jié)束了,但教師的練兵活動并沒有結(jié)束,讓我們借著此次活動的東風(fēng),繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,讓我們每一位教師都成長為專家型、學(xué)者型的教師吧!

班組崗位練兵方案篇四

1、利用每天班前、班后會,生產(chǎn)例會等時間,宣傳崗位練兵技術(shù)比武的目的和意義。引導(dǎo)單位員工立足崗位學(xué)技能,提升員工崗位技能操作水平,增強員工參加崗位練兵比武的積極性和自覺性。

2、本著干什么、學(xué)什么、缺什么、補什么的原則,有針對性的對員工采取理論與實際相結(jié)合的培訓(xùn),按照培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定,理論占總成績的60%,實際操作占40%,并對學(xué)習(xí)中成績優(yōu)秀的員工給予一定的物質(zhì)獎勵,對成績表現(xiàn)差的員工進行處罰和重點培訓(xùn),從而激勵員工自我加壓,形成比、學(xué)、趕、練、超的良好氛圍。

3、各生產(chǎn)操作崗位設(shè)立崗位練兵臺,根據(jù)崗位應(yīng)知應(yīng)會建立崗位練兵卡,其內(nèi)容應(yīng)齊全、正確、并且不斷更新、完善和提高。

4、經(jīng)常開展崗位練兵活動,堅持每天學(xué)習(xí)練兵卡上的內(nèi)容,交接班時抽卡問答,要求做到學(xué)習(xí)有記錄。

5、認真執(zhí)行操作人員持證上崗制度,新工人上崗和換崗必須經(jīng)過安全、技術(shù)考核,考核成績不合格的,必須復(fù)審,重考,否則不得上崗。

6、經(jīng)常組織操作人員學(xué)習(xí)崗位操作規(guī)程和崗位操作法,進行專業(yè)技術(shù)教育,每季度開展一次專業(yè)技術(shù)教育講座活動,并進行考試,車間要將考試成績納入對操作人員的考核。

7、貫徹“嚴格訓(xùn)練、嚴格要求”的原則,從嚴、從難、從實際出發(fā),開展幫教式崗位練兵。

班組崗位練兵方案篇五

審核人:柳曉飛。

批準人:平慶友。

編制單位:安裝工程分公司第六項目部編制日期:2013年元月

一、引導(dǎo)員工立足本職崗位學(xué)練技能,每季度至少要有一種競賽形式。

二、創(chuàng)造條件鼓勵各崗位員工勇于創(chuàng)新、建功立業(yè),成為技術(shù)尖子。

三、采取各種繳勵政策掀起比、學(xué)、趕、幫、超熱潮。

四、培育一流人才.通過崗位練兵,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各方面人才,為安裝公司可持續(xù)發(fā)展做貢獻。

班組崗位練兵方案篇六

本學(xué)期按照學(xué)校崗位練兵工作計劃的要求,在上半年練兵工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校將教師崗位練兵活動深入推進,練兵內(nèi)容和形式都有所突破,使教師崗位練兵工作扎實有效開展。

五月份:練兵活動與教學(xué)大賽活動緊密結(jié)合起來,學(xué)校要求全體教師參加,35歲以下青年教師分新秀與骨干兩個層次全員參加校內(nèi)教學(xué)大賽,參賽選手要參加說課和作課兩輪比賽,參賽骨干教師先作領(lǐng)引課,參加評課,活動中,教師的教材分析能力、課標解析能力、教學(xué)設(shè)計能力、課堂教學(xué)的生成能力和教學(xué)反思能力獲得了提高,骨干教師的教學(xué)評價能力獲得長足進步,教學(xué)風(fēng)格開始逐漸形成。六月份:練兵活動走向收獲季節(jié),學(xué)校根據(jù)練兵工作中必練模塊的要求,在五月份開展教學(xué)大賽的基礎(chǔ)上,要求全體一線教師每人上交學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、評課材料、教學(xué)反思四份練兵材料,學(xué)校培訓(xùn)部對全校教師上交的材料進行了認真的批改和評選,并準備在期末編輯成集,實現(xiàn)寶貴的教育智慧的資源共享。學(xué)校全員參與活動,自主提升教學(xué)評價與反思能力。

崗位練兵工作應(yīng)該是一項堅持持久、扎實推進的工作。相信在哈爾濱市教育局、教育研究院的正確指導(dǎo)下,阿城區(qū)教師進修學(xué)校正確指導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,教師崗位練兵工作一定會持續(xù)、健康、有效地開展下去,教師崗位大練兵活動必然成為我校教師專業(yè)化成長的不竭動力,成為促進教師個人成長與發(fā)展,體驗職業(yè)快樂與專業(yè)收獲的有效途徑。我也深知,崗位練兵不是一朝一夕的事。使之高效地、持久地開展下去,讓崗位練兵之花在東方紅學(xué)校綻放奇葩!

班組崗位練兵方案篇七

1、職工要按要求準時參加廠組織的崗位練兵培訓(xùn),做到不遲到,不早退,有事不參加者需請假,保證練兵培訓(xùn)時間、學(xué)習(xí)人員,堅持學(xué)習(xí)考勤制度。

2、要制定出廠崗位練兵計劃,安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容和主講老師,培訓(xùn)練兵時要遵守紀律,認真聽講,認真做筆記,不做與練兵內(nèi)容無關(guān)的事。

3、采取一定的形式,按崗位分工,定期組織職工參加政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)。

4、要堅持好日常的自學(xué),作好自學(xué)筆記。

5、對于上級主管部門通知的各類專業(yè)崗位練兵,被通知人要按文件要求準時參加。

6、對練兵培訓(xùn)內(nèi)容定期進行考試,并將考試成績納入年終考核考評,無論任何理由不參加者進行處罰。

7、進行事故演習(xí),每月一次,在演習(xí)記錄薄內(nèi)填寫結(jié)果。

8、現(xiàn)場知識考問,每周一次。采取班與班之間考問或車間主任向職工提問,考問后,必須登在現(xiàn)場考問登記薄上。

9、建立技術(shù)練兵檔案,職工的各種考試成績包括技術(shù)考問、反事故演習(xí)等均要歸檔備查。

班組崗位練兵方案篇八

為了進一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì),促進我校教師更好地適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要,根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展教師崗位大練兵活動的通知》的要求,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

以教育局關(guān)于開展教師崗位大練兵活動的通知為指導(dǎo),調(diào)動廣大教師的積極性,使他們真正成為專業(yè)素質(zhì)能力強、基本功過硬的綜合型人才,盡快提高教師的`專業(yè)素質(zhì),以適應(yīng)新時期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要。

全校教師全員參與。

說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教師的普通話水平對學(xué)生的普通話水平有直接影響,提高廣大教師普通話水平勢在必行。因此在全體教師中開展說普通話用普通話活動。優(yōu)勝者將推薦參加上級組織的比賽。

規(guī)范漢字書寫依然是教師目前需要提倡的基本功,教師精心設(shè)計的板書、精美的規(guī)范字書寫對學(xué)生是一種激勵和榜樣。在全學(xué)校教師中開展粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫活動。規(guī)范漢字書寫活動的優(yōu)勝作品將參加上級組織的比賽展示活動。

能按本學(xué)科教學(xué)要求,突出教學(xué)重點,用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特征,設(shè)計、繪制簡筆畫。所以練好簡筆畫對提高教師的教學(xué)水平很有幫助。

掌握基本要領(lǐng),正確下達口令,能夠鏡面做廣播操。動作規(guī)范。

利用業(yè)余時間,有舞蹈特長的老師帶領(lǐng)大家培訓(xùn),苦練基本功,共同提高舞蹈水平。旨在讓每位教師都能夠從培訓(xùn)中得到舞蹈技巧的提升。每位教師都感受到舞蹈帶給她們的快樂。提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性,對教師的專業(yè)化成長起到促進作用。

教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀要求,必須人人參與。也是提升全教師校本研修的質(zhì)量與水平。通過培訓(xùn),激勵先進,帶動全員。學(xué)使每一位教師的崗位技能都有提高。

組長:

副組長:

成員:xxx(簡筆畫規(guī)范漢字書寫)。

xxx(普通話)。

xxx(體育隊列口令廣播體操鏡面示范)。

xxx(舞蹈)。

班組崗位練兵方案篇九

為了進一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能,激勵員工比學(xué)趕超,不斷提高自身素質(zhì)。按照公司統(tǒng)一部署,決定在全廠范圍內(nèi)開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展,特制定本實施方案。

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》為指導(dǎo),堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則,按照“全員參與、重在基層,立足崗位、切合實際,因崗施教、注重實效”的要求,通過個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗交流等多種方式,大力抓好各部門、各工種、各崗位的學(xué)習(xí)和各項專業(yè)技能訓(xùn)練,從而進一步增強廣大職工的適崗能力,實現(xiàn)“做標準事、干標準活”的總體目標,推動全廠各項工作再上新水平。

根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的要求,一線操作人員為練兵比武重點對象,重點提高操作技能,管理人員重在更新知識、提高管理水平,內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會及相關(guān)專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術(shù)比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。

組長:

副組長:

組員:

(一)安排部署。

1、制定方案。各科室結(jié)合本部門崗位實際情況,制定出本部門的具體練兵方案,明確內(nèi)容、時間、規(guī)則、激勵辦法等,并于**年2月27日前交綜合科備案。

2、思想動員。各部門要召開動員大會,進一步統(tǒng)一思想,提高認識,營造氛圍,使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性,進一步增強責(zé)任感和緊迫感,激發(fā)他們的自覺性和主動性,積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動中來。

(二)組織實施。

1、時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;班組每月舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武。

2、練兵原則。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵,重點在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點及練兵方案要求,認真抓好組織工作。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化,增強針對性和實效性,有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。

(三)檢查評比。

根據(jù)全廠崗位練兵和技術(shù)比武開展情況,在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎(chǔ)上,針對各部門崗位練兵的實際情況,對組織崗位練兵和技術(shù)比武積極主動、富有成效的給予重獎,對消極應(yīng)付、收效甚微的給予重罰。

(一)提高認識,高度重視。

各部門要組織所屬全體人員,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的通知的有關(guān)精神,引導(dǎo)大家不斷提高對開展大練兵活動重要意義的認識,明確大練兵活動的內(nèi)容、目標和要求,落實層級負責(zé)制,不斷增強參與的自覺性、積極性和主動性。

(二)結(jié)合實際,突出重點。

各部門在制定練兵方案和組織大練兵活動時,要結(jié)合實際,注重實效,突出重點,突出特色。堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則,按照“全員參與、重在基層,立足崗位、切合實際,因崗施教、注重實效”的要求,通過個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗交流等多種方式,大力抓好各部門、各工種、各崗位的學(xué)習(xí)和各項專業(yè)技能訓(xùn)練,以確保練兵質(zhì)量和效果。

(三)搞好保障,措施到位。

1、建立大練兵工作運行機制。明確大練兵活動的內(nèi)容、目標和要求,落實層級負責(zé)制,認真抓好組織落實,確保練兵比武取得實效。

2、建立大練兵考核考評機制。各部門在制定練兵和比賽方案時要考慮制定嚴格、科學(xué)、公正的練兵考核、考評辦法,對勤學(xué)苦練、成績優(yōu)秀的給予重獎,對懶于學(xué)習(xí)、敷衍了事的給予重罰。

3、及時申報所需物資,確保大練兵活動書籍、光盤等材料及時到位。

監(jiān)察科對崗位練兵和技術(shù)比武活動進行監(jiān)督,及時實施獎懲,推動本方案不折不扣的貫徹落實。

張家莊洗煤廠綜合科。

班組崗位練兵方案篇十

各校要組織全體教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會省教育廳和市教育局有關(guān)文件精神,使廣大教師真正認識到開展教師崗位大練兵活動是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施,也是教師繼續(xù)教育的重要形式之一;認識到熟練掌握教學(xué)技能、提升教育教學(xué)能力,是每位教師做好教育教學(xué)工作的重要保證。號召全體教師積極參加崗位大練兵活動,在全校掀起教師崗位大練兵活動新高潮,有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2、精心制定方案。

各校要做好教師崗位練兵活動的組織管理工作,要結(jié)合教學(xué)實際,認真制定教師崗位練兵活動的具體實施方案,做到練兵工作既有長計劃,又有短安排,確保練兵活動有的放矢,卓有成效;同時要引導(dǎo)教師結(jié)合自身實際制定個人練兵計劃,做到目標明確,內(nèi)容具體,措施有效,切實可行。各校于5月xx日前分別向區(qū)教育局(人事股)和區(qū)教師進修學(xué)校報送學(xué)校教師崗位練兵活動方案(紙質(zhì))。

3、明確訓(xùn)練目標。

教師崗位大練兵活動應(yīng)根據(jù)實際,注重實效,分層次進行,要針對不同學(xué)段、不同學(xué)科和新老教師提出不同的。內(nèi)容要求。要以“干什么、練什么”、“缺什么、補什么”為基本出發(fā)點,重點放在教師的基本功訓(xùn)練上。教師要積極探索有效的訓(xùn)練方式,堅持理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐應(yīng)用相結(jié)合的原則,使訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、形式適合教育教學(xué)改革以及教師和學(xué)校的實際情況。每位教師每學(xué)期都要側(cè)重進行1-2個專項訓(xùn)練,做到練有所得,練以致用,有效促進教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力的提升。

4、扎實開展活動。

各校要高度重視教師崗位大練兵活動,要為練兵活動提供必要的物資條件和經(jīng)費保障,要建立長效練兵機制,使廣大教師養(yǎng)成自學(xué)自練的良好習(xí)慣,在日常工作中不斷提升教育教學(xué)能力,要把教師參加崗位練兵活動的情況列入年度考核內(nèi)容,作為教師評先評優(yōu)、職務(wù)晉升聘任和績效考核的重要依據(jù)。

學(xué)校要立足校本,把教師崗位練兵活動作為校本研訓(xùn)工作的一項重要內(nèi)容和載體,每個月組織1次集體練兵活動。

各小片區(qū)要把教師崗位練兵與教師研訓(xùn)活動結(jié)合起來,因地制宜,積極開展特色練兵活動,每學(xué)期舉行1次教師教學(xué)基本功比賽或練兵成果展示活動。

區(qū)教師進修學(xué)校要加強對教師練兵活動的指導(dǎo),并在各校和片區(qū)開展活動的基礎(chǔ)上,每年組織開展1次教學(xué)技能大賽,以賽促練,以賽促學(xué),推動崗位大練兵活動全面持續(xù)深入開展。

5、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。

各校要從今年5月份起每月組織一次集體練兵活動,并及時向教育局(人事股)、區(qū)教師進修學(xué)校報送崗位練兵結(jié)果。要通過崗位練兵活動發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)能手、備選人才,為各級崗位大練兵活動、崗位技能大賽提供人才保障。

區(qū)教育局、區(qū)教師進修學(xué)校將對學(xué)校組織教師參加崗位練兵情況進行全面考核,通過評比、競賽等形式及時總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗和成果。區(qū)教育局將適時表彰崗位練兵活動的先進單位和個人,樹立崗位練兵活動先進標桿,激發(fā)廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情,營造“人人學(xué)業(yè)務(wù),個個當能手”的良好氛圍。

班組崗位練兵方案篇十一

為切實提高全體干部員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,經(jīng)總裁辦公會研究決定在公司范圍內(nèi)開展崗位練兵活動。為確保練兵活動的順利開展,特制定本方案。

一、活動目的。

通過現(xiàn)場考核評估、專題培訓(xùn)講座、自主學(xué)習(xí)、總結(jié)交流等形式,樹立愛崗敬業(yè)的主人翁意識,營造學(xué)知識、學(xué)業(yè)務(wù)、比技能、比敬業(yè)的良好氛圍,加快培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的員工隊伍,為公司快速發(fā)展提供有力支持。

二、活動原則。

(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動。

(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺,結(jié)合崗位特點,創(chuàng)優(yōu)秀、補不足,將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來。

(三)自主學(xué)習(xí)的原則。以各部門結(jié)合自身特點開展學(xué)習(xí)交流為主,立足本職,自學(xué)自練,互幫互學(xué),不斷提高綜合素質(zhì)。

(四)講求實效的原則。根據(jù)崗位特點,有針對性地采取靈活多樣的練兵形式,努力在提升業(yè)務(wù)能力、解決實際問題、提高專業(yè)水平上下功夫。

綜合管理部負責(zé)牽頭崗位練兵活動各項工作的組織實施。各部門負責(zé)人負責(zé)本部門崗位練兵工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體落實。

四、活動內(nèi)容及步驟。

崗位練兵活動本著“干什么、練什么,缺什么、補什么”的原則,重點抓好本職崗位應(yīng)知應(yīng)會的基本業(yè)務(wù)知識和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。主要分為以下三個步驟。

(一)動員部署階段(9月7日—9月13日)。

1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動員部署大會,充分動員,統(tǒng)一思想,提高認識,掀起崗位練兵的濃厚氛圍。

2、

(二)考核評估階段(9月12日—9月24日)。

1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場考核評估,員工按《員工綜合素質(zhì)評估表》內(nèi)容要求現(xiàn)場演練,評委根據(jù)員工表現(xiàn)評估打分。

2、評委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。

3、通過演練評估反饋,各部門要認真查找不足之處,按照“干什么、練什么、缺什么、補什么”的原則,使這次崗位練兵活動真正落實到今后日常的工作中。

(三)培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(10月—11月)。

1、公司將在10月、11月舉辦四個業(yè)務(wù)專題、一個綜合素質(zhì)教育、一個消防安全知識六場培訓(xùn)講座。

2、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)講座由各業(yè)務(wù)中心按各自業(yè)務(wù)板塊分別牽頭組織,著眼于提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和實際操作能力。

3、組織一次消防安全知識講座,增強干部職工的消防意識和提高消防安全實操技能。

(四)匯報總結(jié)階段(年終)。

各部門就此次活動開展情況撰寫活動報告,總結(jié)練兵經(jīng)驗,做好練兵效果與實際工作的結(jié)合。公司將依據(jù)各部門活動報告、評估成績及其他開展活動情況對各部門進行總評,并對活動開展突出的部門和個人予以表揚。

班組崗位練兵方案篇十二

為進一步加強干部的學(xué)習(xí)教育,不斷提高業(yè)務(wù)水平、崗位技能和綜合素質(zhì),按照區(qū)工委管委關(guān)于建立崗位練兵長效機制和市委、區(qū)工委關(guān)于開展機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動的要求,圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重規(guī)范、提效能”活動主題,結(jié)合園林局實際情況,制定了崗位練兵活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以建設(shè)法治陽光服務(wù)部門為方向,開展崗位練兵活動,營造學(xué)習(xí)氛圍,使我局全體干部職工熟練掌握政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范、工作程序和業(yè)務(wù)技能,引導(dǎo)干部職工進一步振奮精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、依法行政、提升效能,推動園林事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越。

二、基本原則。

1.全員參與原則。緊密結(jié)合我局職能,圍繞崗位職責(zé),精心組織實施,按照“人人參加練兵,人人受到教育,人人得到提高”的目標要求,使全局干部職工全員參與崗位練兵。

2.集中學(xué)習(xí)原則。合理安排集中學(xué)習(xí)時間,采取觀看輔導(dǎo)錄像、現(xiàn)場操作等方法,集中開展政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范和工作程序等應(yīng)知應(yīng)會知識和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。

3.自學(xué)為主原則。緊緊圍繞崗位練兵活動的要求,激勵和引導(dǎo)全體干部職工立足本職,自學(xué)自練,不斷提升自身綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。

4.立足崗位原則。以崗位為平臺,本著“干什么練什么,缺什么補什么”的方針,將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來。

1.公共知識。

熟悉并理解《威海經(jīng)技區(qū)工委管委工作制度匯編(2011)》。熟練掌握《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》等相關(guān)法律法規(guī);熟悉并理解《中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報》、《中共中央關(guān)于深化文化體制改革,推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》等政治理論。

2.公共技能。

定時間內(nèi)完成相關(guān)題材公文的寫作任務(wù)。學(xué)習(xí)掌握計算機漢字錄入、編輯、word、excel、powerpoint軟件應(yīng)用、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)運用等基本操作的能力。要求能夠獨立使用微機完成文件的起草,按公文格式進行編輯、排版、保存、打印等。

3.專業(yè)知識及技能。

熟練掌握園林局職權(quán)運行規(guī)范,包括權(quán)力運行的程序、承辦崗位、職責(zé)要求、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)等。熟悉并掌握全區(qū)及局內(nèi)部工作制度。熟悉并掌握相關(guān)專業(yè)法律法規(guī)知識,熟練應(yīng)用專業(yè)技能。

(二)考核方式。

參加區(qū)直機關(guān)黨委組織的統(tǒng)一考核。

四、活動步驟。

(一)動員準備階段(2月13日-3月5日)。制定印發(fā)園林局崗位練兵實施方案和崗位練兵專業(yè)知識題,召開動員會廣泛進行宣傳,讓全體干部職工充分認識開展大練兵活動的原則、方法、內(nèi)容和步驟,發(fā)動干部職工積極參與。

(二)培訓(xùn)訓(xùn)練階段(3月5日—6月5日)。按照《2012年崗位練兵活動實施意見》要求和《崗位練兵實施方案》計劃,結(jié)合我局實際情況,組織開展業(yè)務(wù)練兵、技術(shù)比武活動。

(三)考核競賽階段(6月5日—6月30日)。

1.內(nèi)部考核(6月5日—6月15日)。組織局全體人員進行訓(xùn)練考核。

2.統(tǒng)一考核(6月15日—6月30日)。按照區(qū)直機關(guān)黨委安排開展考核。

園林局。

二o一二年二月二十五日。

班組崗位練兵方案篇十三

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南,以保育員“崗位練兵”活動為契機,以促進保育員整體專業(yè)水平為目的,全面提高保育質(zhì)量,促進我們幼兒園教育事業(yè)均衡發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

園長:李麗。

副園長:楊靜。

保健醫(yī)生:張娜。

成員:王雙李莎麗張潔王麗萍李杜游愛民。

三、比武對象:

金鷹卡通幼兒園在職保育員。

四、比武內(nèi)容:

1、實踐操作。(20分)。

2、普通話測試。(20分)。

3、即興答辯。(20分)。

4、理論考試。(30分)。

5、唱歌、跳舞。(10分)。

五、比武日程安排:

日期

時間。

比武項目。

10月17日。

上午8:00dd9:00(夜班老師)。

上午11:00――12:00。

下午16:00――17:30。

實踐操作。

10月18日。

上午8:00dd9:00(夜班老師)。

即興答辯(夜班)。

上午11:00――12:00。

講故事、念兒歌。

下午16:00――17:30。

即興答辯。

10月19日。

上午8:00dd9:00(夜班老師)。

理論考試(唱歌、跳舞)。

上午11:00――12:00。

下午16:00――17:30。

唱歌、跳舞。

六、獎勵設(shè)置。

比武活動設(shè)一等獎一名二等獎二名三等獎二名。

七、評委:

評委由園長、副園長、保健醫(yī)生和各個班的班主任9人組成。

備注:故事、兒歌、幼兒歌曲和舞蹈由保育老師自己準備。

班組崗位練兵方案篇十四

為貫徹落實《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教師崗位練兵活動的通知》[連教253號]文件精神,結(jié)合校情,扎實推進全員教師崗位練兵活動,進一步提高教師實施新課程的專業(yè)潛力與水平,促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以提高教師專業(yè)潛力為主線,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“信息技術(shù)環(huán)境下,構(gòu)建有效課堂,提升實踐潛力”為主題,以教研組、備課組為基本單位,開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書育人的潛力與水平,努力為新課程改革服務(wù),為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),為辦好人民滿意的教育帶給優(yōu)質(zhì)的師資保障。

二、活動目標。

1、透過開展教師崗位大練兵活動,進一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)潛力。

2、透過開展教師崗位大練兵活動,構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下,有效教學(xué)的行為模式,切實提高課堂教學(xué)的有效性。

3、透過開展教師崗位大練兵活動,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、基本原則。

1、以校為本全員參與。

教師崗位大練兵活動是教育改革與發(fā)展的客觀需求,是進一步推進繼續(xù)教育和校本教研,有效促進教師專業(yè)化成長,全面提升教師整體素質(zhì)的重要資料。我校要求教師人人參加,人人練兵,透過崗位練兵,深化校本研修的內(nèi)涵,拓展校本研修的外延。

2、注重過程強化實效。

教師崗位大練兵活動務(wù)必在過程上下功夫,注重過程的針對性和連續(xù)性。

立足教師崗位確定練兵的資料,真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體此刻課堂教學(xué)中,落實到每位學(xué)生的身上。

(略)。

五、途徑與方法。

我校依據(jù)《教師崗位大練兵活動實施方案》,結(jié)合我校實際,制定練兵的資料,采取分步實施,分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),離不開教研組,我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、同伴互助。

開展有效的聽課、說課、評課活動,對課堂教學(xué)進行深度研究。結(jié)合“信息技術(shù)環(huán)境下,課堂教學(xué)方式的變革”和課堂教學(xué)比武、校“教學(xué)研討周”等活動,以教學(xué)課例為載體,以課標研讀、教材分析為重點,加強同伴交流,促進教師的專業(yè)成長。

2、師徒結(jié)對。

在專家的引領(lǐng)下,充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用,加強對新教師、青年教師的引領(lǐng),強弱整合,優(yōu)勢互補,共同提高。

3、實踐反思。

教師要制定“教師個人專業(yè)潛力發(fā)展規(guī)劃”,確定發(fā)展目標,透過專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實踐,撰寫教育敘事,開展反思性教學(xué),將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng),課中系統(tǒng),課后系統(tǒng),實現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

五、培養(yǎng)潛力。

1、解讀課標與分析教材的潛力。

熟悉“新課程標準”,深刻把握教材資料,理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;科學(xué)合理的處理教材。(各教研組校本教研實施)。

2、學(xué)情分析潛力。

能對本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進行具體分析,指出存在的問題,提出具有針對性、可操作性的改善措施。要求每位教師開學(xué)初認真撰寫《教學(xué)計劃表》。

3、教學(xué)設(shè)計潛力。

熟練進行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計,合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,科學(xué)設(shè)計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應(yīng)用過程和師生互動過程。(各教研組實施)。

4、教學(xué)管理潛力。

能熟練地掌握課堂的管理技術(shù),注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成,實現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人上一堂公開課,個性是35歲以下的青年教師。(各教研組實施)。

5、教學(xué)反思潛力。

能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計、教學(xué)過程,自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評估進行反思,要求每課必思。(教科室不定期抽查)。

6、教研、科研潛力。

用心學(xué)習(xí)鉆研教育理論,并能與同伴合作探索研究,運用各種教學(xué)方法開展基于問題的研修,開展課題研究,并撰寫一份教學(xué)論文,參加各級評比、cn刊載等。

7、教學(xué)機智。

能對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。

8、班主任思想道德教育潛力。

定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強專題研究,提高工作效率,增強教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識。有效開展愛國主義教育與群眾主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育,用心促進學(xué)生健康成長。建立相應(yīng)檔案,進行問卷調(diào)查。

9、班級管理的改革與創(chuàng)新潛力。

優(yōu)化班級管理模式,建設(shè)良好班級文化,創(chuàng)新班級教育活動,建立與家長良好的合作關(guān)系,如:移動飛信等。提高研究學(xué)生的潛力、組織學(xué)生參加活動的潛力,用心開展班、隊會活動的潛力。

10、預(yù)防和應(yīng)對校園突發(fā)事件潛力。

加強校園安全教育,提高對偶發(fā)事件的處理潛力。

六、工作要求。

1、教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識,切實增強工作的主動性,自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合,立足本職崗位,強化教學(xué)技能,內(nèi)增素質(zhì),外樹形象。

2、教科室、教導(dǎo)處、德育室、及活動指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合校園行政領(lǐng)導(dǎo),認真制定活動的具體方案,做好宣傳動員和組織工作,做到全員參與、共同提高。

3、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高,重點突破”的思想,在各項技能訓(xùn)練中,爭取均有提高,對自己薄弱的技能要狠下苦功,力求有所突破。

4、教師崗位練兵重在務(wù)實,旨在提高,練兵及競賽資料要重點放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上,切忌華而不實,突出教學(xué)實際。

七、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

組長:吳震宇。

副組長:馬開華、羅招金。

成員:林振輝、鄒文峰、鄒冠羽、鄒良才、立刻林。

各教研組長(鄒清華、馬秀珍、羅愛華)及各年段段長。

八、保障措施。

1、教學(xué)專業(yè)理論和技能培訓(xùn)的出勤納入正??记诠芾恚處熋繀⒓右豁椌毐顒?,嚴格按照有關(guān)文件規(guī)定,作繼續(xù)教育課時登記。

2、校園將為崗位練兵活動帶給必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障,確保此項工作不走過程,抓出成效。

3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、及網(wǎng)絡(luò)投稿等媒介,適時宣傳報道我校崗位練兵信息,及時總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗及成果,創(chuàng)新帶給學(xué)習(xí)交流平臺,促進交流,到達相互借鑒、共同提高的目的。

4、為到達活動預(yù)期目標,?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導(dǎo)評估。

班組崗位練兵方案篇十五

為著力解決當前交通系統(tǒng)思想、工作、作風(fēng)方面存在的突出問題,切實加強和改善交通工作,推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展,進一步提高交通系統(tǒng)工作人員的整體素質(zhì)和工作潛力,加快我縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展,根據(jù)全縣創(chuàng)先爭優(yōu)工作會議部署和上級有關(guān)會議精神,決定在交通系統(tǒng)廣泛開展崗位技能大練兵活動,現(xiàn)制定方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

這次崗位練兵活動的指導(dǎo)思想是:深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,本著“干什么練什么,缺什么補什么”的原則,按照“全員參與、學(xué)以致用、注重實效”的要求,透過宣講輔導(dǎo)、以會代訓(xùn)、專題研討、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、知識競賽、技能比武、崗位練兵等多種形式,大力抓好理論業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和各項技能的訓(xùn)練,營造全員學(xué)習(xí)的氛圍,促使干部職工立足本職工作,不斷提高理論政策水平、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和工作潛力,為加快全面建設(shè)小康社會進程,帶給強有力的人才保證和智力支持。

二、總體目標和基本要求。

崗位練兵活動的總體目標是:透過開展崗位練兵活動,使廣大干部職工樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和新型的學(xué)習(xí)觀,到達增長知識、增長才干、提高素質(zhì)、改善工作的目的,不斷提升局屬各單位的工作績效和整體形象,在交通系統(tǒng)努力構(gòu)成政治堅定、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、求真務(wù)實、奮發(fā)進取的良好局面。

在認真落實《交通行政執(zhí)法規(guī)范》的基礎(chǔ)上,以“二加一提”(工程加快、管理加強、形象提升)為目標,以“三學(xué)”(懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識)、“五會”(會專業(yè)技能、會執(zhí)法執(zhí)勤、會管理服務(wù)、會計算機應(yīng)用、會群眾工作、會總結(jié)宣傳)為總體目標,透過練兵活動,提高交通系統(tǒng)干部職工的業(yè)務(wù)水平和工作水平,將工做中發(fā)現(xiàn)的難題和存在的差距逐一剖析,認真分析和總結(jié),推動交通各項工作上新水平、再上新臺階。

三、參加對象。

交通系統(tǒng)全體在職黨員。

四、練兵資料。

各支部、各單位要結(jié)合自身工作實際和專業(yè)特點,具體確定練兵資料。主要包括政治理論、法律法規(guī)、科學(xué)文化知識、崗位基礎(chǔ)知識、基本技能和專業(yè)技能及職業(yè)道德、紀律作風(fēng)建設(shè)等資料。

1、強化學(xué)習(xí)。要以培養(yǎng)高素質(zhì)交通隊伍人員為核心,以提升基層黨組織和黨員的執(zhí)政潛力為重點,以全面加強黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為目標,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)。要逐步樹立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的新理念,繼續(xù)抓好政治理論學(xué)習(xí),發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),做到真學(xué)、真懂、真信、真用。結(jié)合工作實際,本著干啥學(xué)啥、缺啥補啥的原則,增強業(yè)務(wù)知識、法律知識、市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代科技知識的學(xué)習(xí),加強電子政務(wù)知識的培訓(xùn)和普及,并不斷提高運用科技手段、提升工作效率的潛力。要注重學(xué)習(xí)潛力的提高,不斷改善和完善學(xué)習(xí)方式方法,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

2、注重創(chuàng)新。要認真貫徹解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,以體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性為方向,以創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)橹攸c,引導(dǎo)本單位廣大黨員干部,在加強機關(guān)黨的先進性建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完善黨內(nèi)制度、建設(shè)和諧機關(guān)、提高工作效率等方面,進行思路、體制、機制、載體創(chuàng)新。要結(jié)合機關(guān)黨建創(chuàng)新工作、深入調(diào)查研究,不斷研究新狀況,解決新問題。要善于發(fā)現(xiàn)基層群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗,充分尊重群眾的首創(chuàng)精神,堅持從實際出發(fā),創(chuàng)造性地開展工作,構(gòu)成新思路,推出新舉措,促進各項工作上水平、創(chuàng)一流。

3、強化服務(wù)。要堅持立黨為公、執(zhí)政為民,以領(lǐng)導(dǎo)為群眾服務(wù)、機關(guān)為基層服務(wù)、執(zhí)法人員為管理對象服務(wù),提高服務(wù)的質(zhì)量和效率為資料,不斷優(yōu)化我市經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境,進一步提升執(zhí)政潛力,推動我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,落實“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求,尊重和維護群眾的合法權(quán)益,聽取和反映群眾的意見,幫忙群眾解決實際困難。要從群眾的利益出發(fā),把群眾滿意不滿意作為衡量工作好壞的標準,杜絕部門利益至上、特權(quán)思想嚴重、執(zhí)法不公、吃拿卡要等群眾反映強烈的問題,徹底解決中硬阻問題,提高服務(wù)質(zhì)量。堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),從事關(guān)人民群眾利益的每一細節(jié)抓起,以對群眾認真負責(zé)的態(tài)度抓好各項工作的落實。同時,要深入開展廉潔從政教育、牢記“八榮八恥”、“兩個務(wù)必”和“十項禁令”認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制,使黨員成為廉潔奉公的表率。各單位要整合服務(wù)資源,精心打造一批體現(xiàn)部門特色、具有崗位特點的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,并不斷鞏固擴大。

4、強化基本技能和專業(yè)技能的訓(xùn)練。具體包括:公文寫作、執(zhí)法文書制作、微機操作、普通話使用及從事本崗位工作所需掌握的專業(yè)技能。

五、方法步驟。

這次崗位練兵活動,共分四個階段:

(一)宣傳動員階段。

2、搞好思想發(fā)動。交通系統(tǒng)召開動員會,安排部署活動開展工作。黨組織負責(zé)人要親自作動員,同時各單位各支部要制定活動工作方案。對本單位的崗位練兵活動進行安排部署。運用各種形式,加大宣傳力度,構(gòu)成濃厚氛圍,使廣大干部職工用心投身到大練兵活動中來,確?;顒佑袀€好的開局。

3、抓好輿論宣傳。各單位黨組織要充分利用多種手段,深入宣傳爭創(chuàng)活動的好處、目的、資料和要求,營造良好的社會輿論氛圍,擴大活動參與面。交通局將專門編發(fā)簡報,指導(dǎo)工作。

(二)練兵階段主要采取分段分層次的集中培訓(xùn)、

崗位比武、自學(xué)自練等方式進行有針對性的崗位練兵。同時,要注意處理好工學(xué)矛盾,確保兩促進、兩不誤。具體步驟是:

1、集中培訓(xùn)。

(1)各支部、各單位、各科室分別結(jié)合自己的工作和業(yè)務(wù),明確各科室、各單位具體崗位職責(zé)。

(2)各支部、各單位、各科室制定出學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃,強化對政治理論、法律法規(guī)、科學(xué)文化知識、專業(yè)知識及職業(yè)道德和紀律作風(fēng)的培訓(xùn)整頓。

(3)集中學(xué)習(xí)教育,開展“四個一”活動。在全體參學(xué)人員中開展“日學(xué)一篇文,周寫一千字,月讀一本書,季做一次調(diào)研”活動,促進工作人員的綜合素質(zhì)提高。

(4)參學(xué)人員牢記“八榮八恥”、“兩個務(wù)必”和“十項禁令”,禮貌執(zhí)法用語和忌語。

(5)按照“基層黨組織有力,共產(chǎn)黨員有為、人民群眾受益”的要求,交通局黨組、各支部和全體黨員進行承諾。

(6)局黨組組織一次黨務(wù)政務(wù)信息、公文寫作培訓(xùn)班。

2、崗位比武。各單位結(jié)合崗位實際,制定出不同崗位的具體比武項目和標準,將所有人員劃分到不同崗位,全員參與業(yè)務(wù)大比武。

3、自學(xué)自練。主要是以單位、股室為單位,嚴格按照本職業(yè)務(wù)要求,刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力提高專業(yè)技能,強化普通話、微機軟件應(yīng)用、寫作等提高服務(wù)質(zhì)量和工作潛力的訓(xùn)練。

(三)比賽階段。

透過組織舉辦各種比賽,全面展示本單位、本股室崗位技能練兵活動的成果。比賽形式可結(jié)合單位工作和專業(yè)崗位的特點,采取考試、知識競賽、公文寫作比賽、模擬工作流程、現(xiàn)場操作等靈活多樣的形式。既要檢驗干部職工對本崗位業(yè)務(wù)知識和工作技能掌握的熟練程度,又要考察其實際工作潛力和完成崗位本職工作任務(wù)的質(zhì)量。

(四)總結(jié)表彰階段。

練兵比武活動結(jié)束后,各單位根據(jù)活動開展狀況,認真評選出“崗位標兵”,并給予必須的物質(zhì)和精神獎勵,推動本單位各項工作上水平、上臺階。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

崗位練兵活動是創(chuàng)先爭優(yōu)機關(guān)的重要載體,務(wù)必切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),保證崗位練兵活動取得實實在在的效果。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。此項活動在局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下進行,由局人事股統(tǒng)一安排和綜合協(xié)調(diào),各支部、各單位、各股室具體組織實施。

2、強化督導(dǎo)。局黨組將組織專門力量對全系統(tǒng)整個練兵活動開展狀況進行督導(dǎo)檢查,及時了解和掌握活動的`進展狀況,總結(jié)推廣建立活動中的經(jīng)驗、做法和先進典型,注意發(fā)現(xiàn)問題,克服不足,促進此項活動健康有序開展。

3、注重輿論引導(dǎo)。各單位要充分運用櫥窗、板報、簡報、網(wǎng)站等形式,大力宣傳開展崗位練兵活動的重要好處和活動的開展狀況,抓好本單位的典型報道,全面展示練兵活動的成效,推動練兵活動扎實開展。并將本單位在活動中的先進事跡、先進經(jīng)驗上報局辦公室。

4、建立長效機制?;顒咏Y(jié)束后,各單位要以促進機關(guān)各項工作,提高干部職工專業(yè)技能水平為目標,建立有關(guān)學(xué)習(xí)練兵長效機制,推動活動的經(jīng)?;⒅贫然?。

5、強化考核。局人事股將制定考核細則,對崗位練兵活動開展狀況進行考核、驗收。各單位在練兵活動中也要建立自己的考核標準,將崗位練兵狀況記錄在案,作為選拔干部的重要依據(jù)。

此次崗位練兵活動將納入各單位、各股室年終考核范圍,因。

班組崗位練兵方案篇十六

(一)。

為認真貫徹落實各級關(guān)于加強干部隊伍建設(shè)的一系列指示要求,全面提高勞動保障人員綜合素質(zhì),經(jīng)研究決定,在全局開展崗位練兵活動,現(xiàn)提出如下方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以勞動保障工作業(yè)務(wù)為重點,以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點,以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標,以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當能手”活動為載體,通過崗位練兵,充分調(diào)動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)內(nèi)在動力,使一大批懂政策、善管理、會服務(wù),精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出,促進勞動保障工作健康發(fā)展。

二、基本原則。

按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則,開展崗位練兵活動。

三、

活動內(nèi)容。

著眼勞動保障中心工作,重點從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動,培養(yǎng)工作能手,主要設(shè)立五大板塊:

(一)圍繞就業(yè)政策,設(shè)立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌,運用熟練。

(二)圍繞勞動維權(quán),設(shè)立“勞動法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文,并運用自如。

(三)圍繞基礎(chǔ)管理,設(shè)立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答,應(yīng)對自如。

(四)圍繞窗口服務(wù),設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對象的思想工作,講究會話藝術(shù),會溝通協(xié)調(diào),善表達說服,能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾,使之帶著情緒來,帶著微笑走。

(五)圍繞計算機操作,設(shè)立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容,并且無差錯。

四、方法步驟。

整個活動分為五個階段進行。

第一階段:思想發(fā)動(8月中旬)。局召開動員大會,對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時,各單位要進行層層發(fā)動,組織所屬人員學(xué)習(xí)實施方案,明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求,增強參與意識,激發(fā)和調(diào)動大家的積極性和自覺性,為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎(chǔ)。

第二階段:學(xué)習(xí)提高(8月中旬—9月中旬)。各單位按照方案要求,組織對相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)研究,全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,增加知識擁有量,更新知識結(jié)構(gòu),營造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個個練絕活的濃厚氛圍。

第三階段:報名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作能手標準條件和各自學(xué)習(xí)實際,層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人,其它科室不少于1人。

第四階段:比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報能手類別,高標準、嚴要求,加大學(xué)習(xí)力度,實施強化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,局組織比武競賽,評選出各類能手。通過這一活動,使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升,真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。

第五階段:成果展示。利用適當時機,組織評選出來的各類工作能手,為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報表演,展示崗位練兵活動成果,擴大知名度,發(fā)揮示范帶動作用。

五、表彰獎勵。

對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員,授予工作能手稱號,進行通報表彰,并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:馬秀林。

副組長:姜愛君、商士安。

成員:郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競賽組織組:

組長:商士安。

副組長:姜梅。

成員:石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森。

七、幾點要求。

(一)提高認識。開展崗位練兵活動,是加強勞動保障隊伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力,培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,強化基礎(chǔ)管理,促進工作落實,推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視,認真對待,充分認識開展這項活動的重要性和必要性,增強責(zé)任意識。

(二)積極參與。各單位要采取多種形式,廣泛動員,使之人人明確有關(guān)要求,人人參與崗位練兵活動。

(三)確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中,既要營造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,更要注重扎扎實實的實際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,又要重視整體素質(zhì)的提高,努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。

青島市市南區(qū)勞動和社會保障局。

(二)。

為了進一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能,激勵員工比學(xué)趕超,不斷提高自身素質(zhì)。按照公司統(tǒng)一部署,決定在全廠范圍內(nèi)開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展,特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》為指導(dǎo),堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則,按照“全員參與、重在基層,立足崗位、切合實際,因崗施教、注重實效”的要求,通過個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗交流等多種方式,大力抓好各部門、各工種、各崗位的學(xué)習(xí)和各項專業(yè)技能訓(xùn)練,從而進一步增強廣大職工的適崗能力,實現(xiàn)“做標準事、干標準活”的總體目標,推動全廠各項工作再上新水平。

根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的要求,一線操作人員為練兵比武重點對象,重點提高操作技能,管理人員重在更新知識、提高管理水平,內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會及相關(guān)專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術(shù)比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長:康平平。

副組長:白喜玉劉利民。

組員:王慶洋高吉林李飛劉國平薛鳳平。

四、實施步驟。

(一)安排部署。

1.制定方案。各科室結(jié)合本部門崗位實際情況,制定出本部門的具體練兵方案,明確內(nèi)容、時間、規(guī)則、激勵辦法等,并于**年2月27日前交綜合科備案。

2.思想動員。各部門要召開動員大會,進一步統(tǒng)一思想,提高認識,營造氛圍,使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性,進一步增強責(zé)任感和緊迫感,激發(fā)他們的自覺性和主動性,積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動中來。

1.時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武;班組每月舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武。

2.練兵原則。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵,重點在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點及練兵方案要求,認真抓好組織工作。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化,增強針對性和實效性,有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。

(三)檢查評比。

根據(jù)全廠崗位練兵和技術(shù)比武開展情況,在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎(chǔ)上,針對各部門崗位練兵的實際情況,對組織崗位練兵和技術(shù)比武積極主動、富有成效的給予重獎,對消極應(yīng)付、收效甚微的給予重罰。

班組崗位練兵方案篇十七

為扎實有效推進“兩轉(zhuǎn)兩提”,進一步加強新形勢下隊伍建設(shè),積極推動區(qū)委、區(qū)政府各項工作部署的落實,根據(jù)《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈**區(qū)公務(wù)員崗位練兵活動實施方案〉的通知》,經(jīng)研究,決定在全委開展崗位練兵活動。制定方案如下:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以“強素質(zhì)、比技能、育作風(fēng)、樹形象”為主題,以提高隊伍素質(zhì)為目標,大力開展崗位練兵、技能比武、人才選拔儲備等各項工作,在廣大干部職工中營造崇尚學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、履職盡責(zé)的良好氛圍,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高行政效能,為加快推進我市“三化兩型”城市建設(shè)和實現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供有力人才保障。二、活動內(nèi)容(一)基本技能練兵?;炯寄芫毐鴥?nèi)容為法律法規(guī)、文秘和計算機辦公應(yīng)用。法律法規(guī)主要包括公務(wù)員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復(fù)議法等應(yīng)知應(yīng)會法律法規(guī)知識;文秘主要包括機關(guān)公文基礎(chǔ)知識、公文寫作與處理和文書檔案管理等內(nèi)容;計算機辦公應(yīng)用主要包括辦公軟件使用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作等內(nèi)容。(二)專項業(yè)務(wù)練兵。專項業(yè)務(wù)練兵內(nèi)容由各部門根據(jù)部門職責(zé)和系統(tǒng)特點確定。三、參加范圍參加崗位練兵活動的范圍為我委全體干部職工。四、方法步驟和時間安排(一)動員部署階段(8月—9月)。制定崗位練兵活動實施方案,成立工作機構(gòu),召開動員會議,對練兵活動進行動員部署,全面啟動練兵活動。(二)培訓(xùn)練兵階段(9月—10月)。按照全區(qū)崗位練兵活動要求,組織干部職工結(jié)合業(yè)務(wù)工作實際,立足本職崗位,突出系統(tǒng)特點,采取多種形式,狠抓崗位培訓(xùn)與練兵,切實提高基本技能水平和專項業(yè)務(wù)水平。(三)初賽選拔階段(11月上旬)。通過基本技能初賽,選拔出4名人員,參加全區(qū)基本技能競賽比武;專項業(yè)務(wù)初賽選拔按系統(tǒng)為主進行,各系統(tǒng)根據(jù)自身業(yè)務(wù)特點,制定比賽方案,在系統(tǒng)內(nèi)選拔3—4名人員,參加全市專項業(yè)務(wù)競賽比武。(四)競賽比武階段(11月中下旬)。由通過基本技能初賽,選拔出的4名人員組成參賽隊,參加全區(qū)基本技能競賽比武活動?;炯寄芨傎惐任溆苫A(chǔ)知識與公文寫作大賽和計算機辦公應(yīng)用大賽組成。其中,基礎(chǔ)知識與公文寫作大賽以筆試的形式進行,競賽內(nèi)容為通用法律法規(guī)知識、公文基本知識和公文寫作。計算機辦公應(yīng)用大賽以實際操作的形式進行,競賽內(nèi)容為辦公軟件使用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和文檔制作。根據(jù)兩項比賽總成績,選拔出基本技能標兵。同時,各參賽隊團隊成績作評選練兵活動先進單位的重要依據(jù)。專項業(yè)務(wù)競賽比武采取公開比賽、評議展示的形式,在各系統(tǒng)推薦的基礎(chǔ)上,選拔出全區(qū)專項業(yè)務(wù)標兵。(五)總結(jié)表彰階段(12月上旬)。對崗位練兵活動進行認真總結(jié)。根據(jù)工作安排,適時召開崗位練兵活動總結(jié)表彰會,對評選出的業(yè)務(wù)標兵和先進個人進行表彰。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對崗位練兵活動的領(lǐng)導(dǎo),成立崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由委主任***任組長,黨委書記***、副主任***、副主任***、副主任***任副組長,各站、辦為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)活動的具體實施。辦公室設(shè)在委辦公室。六、有關(guān)要求(一)立足崗位,全員參與。各站、辦要結(jié)合單位實際和系統(tǒng)特點,立足崗位職責(zé),本著“干什么,練什么”的原則,采取靈活多樣的練兵形式,做到人人參與練兵,人人接受教育,人人得到提高。(二)加強宣傳,營造氛圍。各站、辦要加強崗位練兵活動宣傳工作,深入宣傳發(fā)動,迅速掀起崗位練兵熱潮。要通過各種渠道,大力宣傳練兵成果和先進典型,營造濃厚練兵比武氛圍。

附:崗位練兵活動學(xué)習(xí)時間安排附件:崗位練兵活動學(xué)習(xí)時間安排。

時間安排2010.9.1—2010.9.10套法規(guī)。

課程設(shè)置《中華人民共和國公務(wù)員法》及其配。

備注。

集中學(xué)習(xí)案例分析階段測試。

集中學(xué)習(xí)案例分析階段測試。

集中學(xué)習(xí)案例分析階段測試。

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