八年級書籍讀后感(匯總19篇)

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八年級書籍讀后感(匯總19篇)
時間:2023-11-11 05:13:23     小編:書香墨

讀后感是我們表達自己對書籍內容的理解和感受的一種方式。寫讀后感時,要堅持客觀公正的原則,不要過多夸大或貶低書中的內容。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞。

八年級書籍讀后感篇一

居里夫人是近代科學史上的一個奇跡,她猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星劃過科學的星空,留下永久的光耀。她以常人難以想象的勇氣和毅力,譜寫了史無前例的科學篇章,對全人類做出了不可估量的巨大貢獻。如果沒有居里夫人的努力,人類可能晚發(fā)現(xiàn)鐳元素幾十年,那將不知有多少生命由于缺少有效的診療手段而白白喪失,也不知會有多少重大的相關發(fā)現(xiàn)因缺少鐳的啟示而遲遲不能面世,原子能時代也不會來得如此迅捷。這樣非凡卓越的貢獻,竟是由一位當時很少見的女科學家在難以想象的艱苦條件下做出的,這使我對她的背景、她的人生、他的性格、她的為人、她的生活和工作中的各種情形產生濃厚的興趣。

我跟隨著作者的視角,似乎被帶到了居里夫人的實際生活和工作場景當中,近距離地觀察這位偉大科學家的行為舉止、工作精神、處世態(tài)度和崇高品質。

她在永恒的奉獻中度過了自己的后半生。起初她忘我地投身救治戰(zhàn)爭傷員;后來,她為學生奉獻出自己的全部時間、知識和智慧,為世界各國來向她求學的未來科學家們奉獻出自己的精力。她從不看重財富,對于不得不接受的.榮譽,態(tài)度也很漠然。完成歷史交給她的使命后,她心力交瘁而辭世。愛因斯坦評論道:“在所有著名人物中,只有居里夫人沒有受到榮譽的腐蝕。”她的精神是顯而易見的,是偉大的,是人人都值得學習的!在居里夫人的傳記里沒有浪費的日子,只有嚴正的生活;沒有享樂的怠忽,只有英勇的奮斗;沒有奸詐的結構,只有和諧親愛的空氣;沒有丑惡的畫面,只有純潔的靈魂--這是最枯燥的科學家的傳記;同時,也是最動人的一個女英雄的故事。《居里夫人》使我體會到:要取得好成績,是不容易的,必須付出百分之百的艱苦努力?!皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟”一定要時刻準備著!

八年級書籍讀后感篇二

讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后,我深有感觸。

小蟋蟀柴斯特偶然打錯車來到紐約時代廣場的地鐵站。交到了要好的朋友還遇到了愛它的主人。又一次,蟋蟀柴斯特的音樂天賦被整個紐約的居民發(fā)現(xiàn)了,一夜之間,它便成了一個演奏明星!在每天早八點和下午四點半地鐵高峰時間里,它都會在白利尼一家的報攤上傾心演奏,一曲曲動人的音樂,讓匆匆趕路的人們都停下了腳步來傾聽,白利尼一家賣出報紙的份數(shù)也跟著上漲。

可就是柴斯特的.事業(yè)快成功時,它突然做出決定,要回到鄉(xiāng)下,從此過那種雖不知名卻很平靜的生活。

這本書告訴我們這樣一個道理:出名雖能得到很多金錢,但是,快樂與自由是無價之寶,它不是每天靠演奏兩場音樂會換來的疲倦能買到;也不是靠粉絲們換來的熱情能買到;更不是靠那出名換來的榮耀能買到。快樂與自由是去做你覺得快樂的事,去你覺得自由的地方。用你的笑聲,你的歡樂去找到它們!

八年級書籍讀后感篇三

讀后感。

是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句。

名言。

一段音樂把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做。

讀書筆記。

是一種常用的應用文體也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的八年級5本不同書籍讀后感范文歡迎借鑒參考。

《格列夫游記》讀后感。

《格列夫游記》是斯威夫特最著名的寓言小說,包括四部分,每一部分都描述了醫(yī)生格列夫航海漂流旅行記錄,作者借船長格列夫之口逼真地描繪了匪夷所思有充滿驚險的冒險,把英國的君主立憲制、對印度的統(tǒng)治等等英國的腐敗社會揭露地淋漓盡致。

第一部分格列夫海上遇難到了小人國的領土上,格列夫成為巨人可以把小人們放在手心里,他的一塊手帕就能成為軍隊的操練場地,他們的一盤肉僅供他吃一口一桶酒也只夠他喝一口……之后他與國王達成一致幫他抵御外軍,卻傻乎乎地被人利用最后憑借聰明智慧逃離回家。

回到家之后,與自己的妻子講述完自己的經歷后,在家呆不住幾天就再一次出門在唐茲登上了“冒險號”商船(進入第二部分)。之后異常兇猛的大風暴把格列夫卷入了巨人國,他在巨人國的第一天就幸運地被當?shù)氐霓r民帶回家,家里的小保姆把我照顧得很好。在農民的家中格列夫看透了這人世間的丑陋—為利益。

之后格列夫到了皇宮成為了王后國王的親信,在皇宮里生活得非常好。然而日子過久后他又被丟進了海?;氐郊液螅植坏绞炀驮僖淮纬龊竭@一次依然躲不過大風暴到了一個島國—飛島國。在那里遇到了很多奇怪的人和事,他們十分重視音樂和數(shù)學,連飯菜都被做成了幾何和各種樂器的形狀,這里的科學家們整天忙著做一些荒誕的實驗,格列夫看透了他們做學問脫離實際的本質深感厭惡。

作者通過描述格列夫的在這四個國家游歷的離奇經歷,尖銳地諷刺了當時的英國社會:黨派斗爭激烈,政客們不關心國計民生,只顧在一些瑣碎的問題上勾心斗角;國家之間為了爭奪土地而不折手段,頻繁發(fā)動慘無道人的戰(zhàn)爭;法官和律師們?yōu)E用權力,曲歪法律條文……同時,作者也深刻地揭露了人的貪婪虛偽。

《錢塘湖春行》讀后感。

陽光明媚,春風得意。期盼中的春天來臨了!看那賈亭寺北面,賈紅亭西側,春意盎然。到處充滿了希望。春風拂過湖面,錢塘湖的水猛的漲了起來。似乎與湖面齊平,好像一不小心就要蔓延到湖岸兩邊了。此刻,我抬頭望去一副美麗的畫面出現(xiàn)在我眼前。天是那么藍,云是那么的白,陽光是那么的燦爛。他們都照映在錢塘湖的水面上,仿佛與湖面緊貼。恰如一副讓人光彩奪目的風景畫。

不知從哪里傳來一處美妙的歌聲。瞧望遠方,仔細一看原來是那早鶯飛入這美麗的畫面之中了。歌聲傳入人們的耳中把我們喚醒,告訴我們要開始新一年的播種了。因為春天是希望的季節(jié)??茨茄嘧釉缇蛣趧悠饋砹?,想必那燕子就是最愛勞動的工作者吧。春天的腳步也慢慢靠近了。他們便是春天的使者,引領著春天的腳步,引領著希望的未來。

小草偷偷的從地里鉆了出來,他們是那么的碧綠,充滿生命的旺力,草兒在散步,不知從哪跑來了幾朵小花。他們一起在談笑風生,有說有笑的?;▋弘[現(xiàn)在小草的中央,打眼望去,真是太美了。渲染了一副春天生機勃勃的美景。讓人甚是喜愛。在這生機勃勃的春景中,當然也少不了,那剛剛從美夢中蘇醒的馬兒了。那馬兒的強大,從遠處一望,真是一道亮麗的風景啊。他輕輕的拂過草叢邊緣。慢慢的奔跑著踏著他那矯健的步伐,向前去尋找希望去了。慢慢的當我回過神來,卻發(fā)現(xiàn)那小草的個子,原來都可以淹沒過馬蹄啦。真沒想到這剛剛沒冒出來的希望,已經在奮力拼搏而努力啦!

我愛湖東,好像那兒有賞不盡的美景。微風飄過,送來綠枝的清香,柳枝隨風飄到迎水面上方。水面蕩漾著那綠色的漣漪,恰似一道美麗的風景。這時,太陽下山了。錢塘湖中美麗的景物都已經要休息啦。唯獨我還在觀賞著這美不勝收的景色。漸漸的,已不知何時,此時我已經沉醉在這錢塘湖的美景之中了吧!

花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?——題記。

自從語文老師說讀完《紅樓夢》就能知社會百態(tài),人情世故,自此,我心中便埋下了一個對它的好奇心,可是一直沒有機會讀,直到一次偶然的機會,我接觸到了它我便開始為之瘋狂,每天不看一點就心癢癢的,直到現(xiàn)在這個習慣一直對我保持到現(xiàn)在,我想這便是它的魅力所在吧,盡管我讀了至少有三遍以上。

《紅樓夢》用其曲折隱晦的表現(xiàn)手法,凄涼深切的情感格調,向我們展示了一幅幅凄美動人的圖畫。這里面這樣一幅畫面讓我動容,它便是黛玉葬花的情景,那種哀愁與悲憤向我們展現(xiàn)的淋漓盡致,在葬花吟中,黛玉以血淚做墨,感嘆身世遭遇,抒發(fā)了花落人亡兩不知的凄涼,但她的內心是剛強的,當純潔炙熱的木石前盟遭遇世俗的金玉良緣的強大挑戰(zhàn)時,孤苦無依的她,只能用所有的淚和血來抵抗,見花掉淚,聞曲心傷的黛玉,看似柔弱,實則剛烈,她的這種獨樹一幟的性格,讓我對她開始有了不同的看法。

黛玉,我覺得她是《紅樓夢》中最有詩意的女子,在生活中,她以詩書為伴,以寫作為樂,她的生活是詩情畫意,在愛情中,她追求心靈的契合,靈魂的相依,她和賈寶玉之間的感情感動了無數(shù)人,她愛的純粹,她的生命與愛情,詩歌在一起呼吸,她的生命也充滿了詩意的寂寥,她的愛猶如飛蛾撲火,明知道不可能有圓滿結局,仍義無反顧,她愛而不得,唯有淚盡而逝。有人說黛玉是凄慘的,有人說她是清高的,但我覺得她是一個勇敢的人,她是敢于掙脫世俗束縛的叛逆者,她的愛猶如烈日一樣,且愛得決絕,在她的愛情觀中,只有玉碎,沒有瓦全。

讀完《紅樓夢》,讓我知道了許多人情世故和為人處世的道理。伴隨著昔日榮國府的鼎盛,到后來的衰微和黛玉孤苦而死,寶玉癲狂出家,探春遠嫁異域,賈雨材犯法被解職,向我們展示了時代的變遷和世態(tài)的炎涼,讀《紅樓夢》,我們就能做世事聞明皆學問,人情練達即文章的有情商的人。

《最感人的88個動物的故事》讀后感。

讀了《最感人的88個動物的故事》之后,我才覺得我以前對動物的了解,看法太片面、太膚淺。在我以前的世界里,我總是很肯定地認為,動物是很兇猛,沒有血性,沒有智慧以及沒有團結能力的。因此,我總是很單純地用“生活”和“生存”這兩個詞語把它們和人類區(qū)別開來。

但是,當我讀了這本書后------。

我發(fā)現(xiàn)我錯了,不團結,如若羚羊們不團結,何來得絢麗壯觀的《羚羊飛渡》,它們不屬于人類,它們誓死不會成為人類手中的戰(zhàn)利品。它們用行動告訴我們,它們屬于大自然,它們的心始終向往著蔚藍的天空,美麗的草原。它們用智慧、鎮(zhèn)定還有團結戰(zhàn)勝了獵人,戰(zhàn)勝了它們的生命的意義與價值;它們震撼獵人,震撼他們早已麻木的心靈;它們征服獵人,征服獵人庸俗的思想。此時,更多的人都似麻雀:谷子分明長在地上,鷹干嗎總往云里飛呢?它們會明白的,鷹有理想!

它極度痛苦地仰天嚎叫了一聲,幾大滴熱淚流了下來,接著,它沉沉地垂下頭,一步一步走開去。任訓導員如何勸如何哄如何懺悔、道歉、流淚,都無動于衷。這時,在場的人都感到一種莫名的懺悔,它掙脫訓導員,走到營外的土崗下。此后幾天不吃不喝,精神委頓,無論怎樣,就是不肯原諒訓導員。這時人們才發(fā)現(xiàn),不是每只狗的主人在它們的眼中都是永遠的拿破倫,不是每只狗是永遠地溫順、順服,因為狗也有尊嚴,或者反過來說,它們比人更尊嚴!

還有《向生命鞠躬》、《流淚的鱷魚》、《靈魂的距離》等都讓我記憶猶新。我發(fā)現(xiàn)其實動物的世界很真!

《生命的意義》讀后感。

人,最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類解放而進行的斗爭。

這,是《生命的意義》中主人公保爾在憑吊烈士陵園時思考的一個嚴肅的人生課題,也是一段充滿了深刻哲理的。

格言。

這不多的言語,卻道出了生命的真諦,它給人們以啟迪。

所有的人,都熱愛自己的生命,但人們熱愛的方式有所不同:有的為人類不惜犧牲自己的生命,有的在平凡的工作崗位上默默奉獻,這些人盡管虧了自己,卻得到了人民的尊重;有的卻不斷榨取,榨取本來屬于人民的東西,有的為了滿足自己的私欲置法律于不顧,他們的私欲在得到滿足的同時也失去了生命的真正價值。

保爾和他的戰(zhàn)友們就是以珍視生命的真正價值的崇髙精神,為事業(yè)而奮斗,為人民而戰(zhàn)斗的,他們奮斗了一生,也貢獻了—生。

現(xiàn)在,擺在我們青少年面前的不再是烽火硝煙,只需要我們抓緊時間,認真學習文化科學知識,為長大后把我們的袓國建設成為富強的國家做好準備,這才是我們目前最根本的任務,也只有這樣,才能算得是更好的珍惜青春,珍視生命。

生活,不能一味地追求物質享受,重要的是要追求精神生活的充實。人,應該好好地生活,為自己,為別人,為人類應該更加充實地生活,像保爾他們一樣,在為人類奉獻的同時,也充實了自己的生活。這樣才算得上珍惜了這人生僅有的一次生命。

八年級書籍讀后感篇四

在陽光的照耀下金燦燦的草房子,苦苦的艾葉、清澈的大河、一片綠綠的草地,這就是《草房子》里的主人公桑桑居住的地方———油麻地。

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。記下了小男孩桑??坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。在這六年小學生活中,桑桑親眼看到或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:不幸的杜小康與命運相拼時的悲慘與堅強;一個殘疾的男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟;大人們之間充滿詩情畫意的情感糾紛;桑桑得鼠瘡快要死時,溫幼菊的發(fā)自內心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里。

書中讓我最震撼的人物是秦大奶奶,她住在油麻地的一角,因為用她的雞、鴨和油麻地小學的.老師、校長、學生對戰(zhàn)。所以一開始,大家都不喜歡她,但有一次,喬喬不小心跌下了水,秦大奶奶很努力的下水救她,差一點沒有了生命。這一件事,大家對他的敬佩油然而生。讀完這一組文章,令我心里怦然一震,秦大奶奶用行動換得了敬佩,這多令人震撼?。?/p>

書中最讓我敬佩的人是杜小康,他們家非常富有,做著許多同齡孩子不能做的事情。他們居住在紅門,可是有一天,不如天意,杜小康的爸爸病倒在床上,懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負擔。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。我從心里打底的敬佩杜小康那精神,那一種堅持不懈的精神值得我們學習!

《草房子》這本書令我知道生活中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福,令我開啟了人生的又一扇門。

八年級書籍讀后感篇五

柳林風聲》的作者是英國著名的兒童文學作家肯尼思.格雷厄姆,這本書是根據(jù)他平時給兒子講述鼴鼠的故事整理出來的。

剛看到這本書的封面時,感覺迎面好象撲來了一陣輕風,那風是從美好的大自然里吹來的,沁人心脾、使人陶醉。等到你慢慢掀開扉頁細細品讀時,她仿佛把你引領到了枝葉繁密茂盛、萬物喜笑顏開的大自然,而這片遼闊的大自然里生活著一群無拘無束的小動物,它們互相幫助,團結友愛,雖然我只看了兩個章節(jié),但卻印象深刻。從沒見過世面但卻心地善良的鼴鼠、到熱情而又好客的河鼠以及雖然喜歡吹牛但又喜歡冒險的蟾蜍,它們深深的吸引著我,仿佛把我也帶到了美妙的大自然。

讀了《柳林風聲》這本書,著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤-蟆等朋友們的友誼的故事。

《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫助人并且肯動腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,而且總是以積極的態(tài)度面對生活。傲慢的癩蛤-蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a,揮霍浪費,連自己的家都沒有了。最后,在他的三個好朋友幫助下他把家產奪了回來,癩蛤-蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了,變得十分謙遜。

這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民,可以感受老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤-螅但唯一不同的是,這個樹林里少了點什么東西,實際上又讓我們感受到了些什么,細細品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西,這就是友情。

這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩?格雷厄姆的世界里,感受到了英國式的和平安寧的.鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍,讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨,讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。

也許《柳林風聲》本身的故事實際平淡無奇,但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把這些點點滴滴的故事通過這些動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。實際上柳林就是柳樹林,而風聲就是這些動物們發(fā)生的一系列的故事所組成。

如此美妙、動人、有趣、溫馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”!

八年級書籍讀后感篇六

故宮,相信大家都聽過這認識的名字,光是聽,估計大家都沒有親自游覽過故宮,這是很遺憾的,但是我往過故宮,真是書上說的那樣,我相信你們讀了《故宮博物院》就能彌補那個遺憾。在首都北京的中央,有一座城中之城,這就是舉世著名的紫禁城,現(xiàn)在人們鳴它故宮,紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮,是我現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群,已有500多年的歷史了。

本文是一篇說明文,也可以望做是一篇故宮導游解說詞。寫作本文的感情基調是愛。作者著手與贊美建筑,文物的精美,勞動人民的聰明,重要的歷史價值。但因為故宮曾是封建統(tǒng)治的中央,明清兩代先后有24個天子和一個女皇盤踞在這里,對他們作者是憎恨和揭露。好比在先容養(yǎng)心殿的一段中,作者用了一些帶有光鮮感情色彩的貶義詞,表達對禍國殃民的娜拉是慈禧的憎恨。

這篇文章主要寫了故宮的位置,歷史,和古代建筑的地位,總體布局和藝術風格,讓我們對故宮有了大致的了解。

還先容了故宮的特點,以保和殿后面的小廣場為界把故宮分為前朝和內廷兩部門分別加以說明。前朝主要先容“前三殿”,先先容殿前建筑。以一游覽者的眼光先容了從前向后的游覽故宮所望到的`一切。,以總分的說明順序依次先容了太和殿、中和殿、保和殿。接著先容了后三宮:乾清宮、交泰殿、坤寧宮,分別先容了它們的作用。接著總結先容后三宮的彩畫圖案。游覽完觀全景,從景山離開這次故宮的旅行。

讓沒有往過故宮的人可以領路到故宮的奇異和文化底蘊。

八年級書籍讀后感篇七

《簡·愛》是一本讓人愛不釋手的文學作品,我被它深深地迷住了,和簡·愛一起經歷那些人,那些事。讓人高興的、讓人悲傷的、讓人沉醉其中的…......

簡·愛是作者夏洛蒂·勃朗特以自己為原型里面有很多事夏洛蒂的回憶和遭遇。

簡·愛有著自己的尊嚴,她努力維護自己的尊嚴,在愛情上她的感情是熱烈的,可是絲毫沒有忘記平等的要求。她對羅切斯特先生說過一段知名的話:“我的靈魂跟你一樣,我的心跟你的一樣,我的心跟你的心完全一樣……我現(xiàn)在跟你說話,并不是通過習俗、慣例……而是我的精神在同你的精神說話;就像兩個都經過墳墓,我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的!”

正是這種敢于向惡俗勢力反抗,追求平等的精神,讓夏洛蒂筆下的簡·愛形象獲得了永生。我永遠不會忘記簡·愛的敢于反抗、追求平等的精神!因為我們是平等的。

八年級書籍讀后感篇八

書,是一片一望無際的汪洋,你游得越遠,收獲的知識越豐富;書,是一座無窮無盡的寶庫,你開采得越深,得到的知識越淵博;書,就像一位誨人不倦的老師,你向他求教得越多,你的知識積累得越廣泛。

就這樣,《三國演義》我讀了很多遍,對書里的很多經典故事更是倒背如流,從中也得到很多啟示,最重要的一點,就是:知識改變命運。知識,在任何時候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無敵!看來,在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,誰擁有了知識,誰就掌握了戰(zhàn)場的主動權;誰擁有了知識,誰就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利!

同樣,當今世界,誰領先,誰獲勝;誰落后,誰挨打。一個個慘痛的例子告訴我們:只有發(fā)奮圖強,好好學習,才能掌握更多的知識,才能學到更多的新科技,才能讓我們的祖國更加繁榮、富強!

八年級書籍讀后感篇九

《夏洛的網》這本書十分經典,它適合小孩,也適合大人。

《夏洛的網》這本書講了:小女孩費恩養(yǎng)了一只落腳豬,費恩天天照顧它,把它取名叫威爾伯。過了一段時間,威爾伯五個禮拜大了,費恩不能養(yǎng)了,于是她爸爸將它賣給了照顧牲口的朱克曼先生。以后,費恩天天看它。有一天威爾伯遇到了蜘蛛夏洛,它還和蜘蛛夏洛交成了朋友。有一天,老山羊不懷好意地告訴威爾伯,人們讓他長胖,是為了殺它,威爾伯十分驚訝,然后又哇哇大哭,夏洛告訴威爾伯,不會讓它死的。有一天早上,夏洛的網上出現(xiàn)了“了不起”三個字。朱克曼先生和朱克曼太太都十分驚訝,后來夏洛又織出了“光彩照人”和“王牌豬”。結果,超過一百人在威爾伯的.豬圈欣賞它。朱克曼先生決定不殺它,將他帶到集市上,贏得一筆獎金,在板條箱里,夏洛又織了個“謙卑”,使威爾伯贏得了大家的認可,得了特別獎,贏得了25美金。因此,威爾伯成了名豬,沒被殺死,而夏洛老了,升天了。雖然夏洛“去”了,但夏洛的三個孩子:快樂、阿拉妮和內莉仍陪在它的身邊。

這本書有好多的好詞佳句,這本書是一本勵志小說,這本書使我學會了奉獻,勇于幫助別人,像書中的小蜘蛛夏洛編織了一張愛的大網,在上面織出字這網挽救了要成為熏肉火腿的威爾伯。我還學會了面對困難,要沉著冷靜得去面對,就像書中的夏洛,當它倆都得知威爾伯要被殺時,夏洛和威爾伯一樣著急,威爾伯急得上串下跳,夏洛則是沉著冷靜得在思考,沒有像威爾伯一樣大聲吵鬧。小蜘蛛夏洛是一只優(yōu)秀的小蜘蛛,從它身上我學會了很多東西。

我是一個中國人,我希望我能有一個自己的公司,并能夠交到許多摯友,和我一起去幫助身邊的人,并用我們的行動去感染大家。人人獻出一點愛,我們的世界將更加美好!感謝《夏洛的網》給了我如此大的收獲。

八年級書籍讀后感篇十

我最近讀的一本書叫《窗邊的小豆豆》,它的作者是日本作家黑柳徹子。它的主要內容是一個因淘氣一年級就被退學的小豆豆來到巴學園,這個巴學園跟平常的`學校有很多的不一樣:有電車教室,山的味道和海的味道。她一進這所學校就喜歡上它了。在面試的時候,小豆豆說了一大堆亂七八糟的話,她說完之后以為自己不能被錄取了,但驚奇地發(fā)現(xiàn)校長說了五個字“你被錄取了!?!彼驮谶@里快樂地學習著,學得非常好。

巴學園與眾不同,這有個大游泳館,同學們下課的時候可以隨時下去游泳,在這里人數(shù)極少,只有五十多個人,我猜是因為這里太偏僻的緣故吧,這里可以自己選擇感興趣的課程,假如下節(jié)課想上體育課,你就向老師提出要求,老師就會滿足你的愿望。

我覺得最有趣的是電車教室,這個教室里按照電車設計的,除了前面多了一塊黑板外,其它都和平常的電車一樣,小學生放書包的地方就是行李架。有一個貪玩的男孩子把書包向架子上投過去,書包掉了下來,他連續(xù)投了好多次才投進去。我看了哈哈大笑,他把電車教室的行李架當成了籃球框,把書包當成了籃球,不停地投,直到投進去為止,這就是有趣的巴學園。

小豆豆在這所學校很開心,我也想到那所學校去上課,這個作者想象力豐富,我也非常喜歡這本書。

八年級書籍讀后感篇十一

這是一部以感情為主題的小說。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性,她生活在社會底層,受盡磨難。她的生活遭遇令人同情,但她那倔強的性格和勇于追求平等、幸福的精神卻為人們所贊嘆。

在里德太太家,10歲的簡應對舅媽、表兄妹的歧視和虐待,已經表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當她的表兄妹毆打她時,她勇于回擊;當她被囚禁在空房中,想到自我所受到的虐待,從心底發(fā)出了“不公平”的吶喊。在孤兒院也是如此,簡應對冷酷的校長和摧殘她們的教師們則是深惡痛絕。

自幼失去雙親的疼愛,還經常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待的簡愛能如此頑強獨立地生活著。而我呢,爸爸媽媽捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了,養(yǎng)成了我的任性,不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興,雖然我明白他是為我好,可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活,再聯(lián)想到自我對父親的態(tài)度,我便會想簡愛必須在想“如果她有爸爸,做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨,該多好呀!”所以,我決定以后要加倍珍惜這份父愛。

簡愛有一種應對困難時堅強不屈的精神,這是我遠不如她的地方。我一向覺得自我數(shù)學成績差,每次遇到不會做的數(shù)學題第一反應就是問父母,從來沒有想過自我獨立解決。有次遇到一道這樣的題目:華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2,當時我看到題目的第一眼覺得它很復雜,想都沒想直接喊:“媽——媽——媽”。聽了的媽媽的分析,我才發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單。我就是沒有簡愛那種應對困難時堅強不屈的精神。我想,以后,我再遇到困難,我會從哪里跌倒的,再從哪里爬起來。

所以,我要感激《簡愛》這本書,它讓我明白了許多人生道理:不管遇到什么挫折,只要勇敢去應對,堅持不懈,才有成功的期望!

八年級書籍讀后感篇十二

也曾到過渤海城,也曾去過幾個地方旅游,但是從來沒有用文化的時間去品讀人土風情,更多的是走馬觀花,看大好河山。跟著余秋雨的時間走了一遍中國,有對古城的敬畏,有對古文化丟失的遺憾,有對古人賞盡大好河山的佩服!

曾經亞洲最大的城市,在我的'眼中卻只是一口井,兩段城墻!沒文化真可怕!雖沒去過蘭州,但蘭州牛肉拉面卻吃了不少,很想去當?shù)貒L嘗拉面和白蘭瓜的配合是怎樣的一種完美搭配!

兜兜轉轉,到了成都。作者將成都和重慶做了對比,成都沉淀力強,穩(wěn)健,重慶略顯喧囂!我覺得不盡然,成都現(xiàn)在略顯慵懶,重慶卻干勁十足,如果我現(xiàn)在拼搏的姿態(tài)是跑步,那在重慶就是在運動場上跑,在成都就是在游泳池里跑,阻力頗大!看到三峽時,想起父親曾說過的想游覽三峽,中國對世界的名片來看的話,建筑當屬北長城,文化當屬西兵馬俑,開放當屬南深圳,藝術當屬東上海,而風景真的當屬中三峽了!

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。我們現(xiàn)在爬山都是有臺階的,想到古代人在荒蕪的小路中爬山,還要擔心豺狼突襲的危險,當真是不容易。

向古人致敬,向古人能留下如此美麗的詩詞致敬!向中國數(shù)千年文化致敬!

八年級書籍讀后感篇十三

在老師的作業(yè)里有一項作業(yè)是讓我們讀一本叫《青銅葵花》的書,也是這樣才讓我有機會讀到這本書。

這本書主要是講一個叫葵花的女孩跟隨爸爸來到一個叫大麥地的地方生活。孤單的她認識了以為啞巴男孩青銅,并成為了朋友。爸爸的意外死亡使葵花變成了孤兒。幸運的是貧窮而又善良的青銅家接納了她。一家人為了撫養(yǎng)葵花也用盡了心力,而青銅更是把自己的一切都奉獻給葵花:放棄自己的學位,讓給葵花,為了讓葵花晚上能寫作業(yè),特意抓了許多螢火蟲做十盞南瓜燈……可命運卻偏偏玩弄他們,葵花要被接回城里生活!青銅因失去妹妹,痛苦地從心底里喊出了“葵花”二字。

讀完了這本書我不由得敬佩起青銅家。他們一家在這么差的環(huán)境下不但沒有嫌棄葵花,還把葵花認領了,給葵花最好的甚至比自己的親生的孩子青銅還要好。而青銅就更值得我們敬佩。他幾乎把自己能給的全都給了葵花。他們一家的做法是我們的教科書!

要是世界的人們能像曹文軒筆下的'青銅一家一樣做的好,那世界上將會是多么和諧。可偏偏就有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生。就說之前新聞上說:一個女記者長相不錯,在公交車上經常會有人給她讓座。而有一天,她想到一個想法:扮成老奶奶在一輛人很多的公交車上,以往遇到這種情況都會有人讓座給她,而現(xiàn)在卻沒有一個人讓位。

我讀完了這篇文章覺得很奇怪,為什么會發(fā)生這種事情,后來仔細想想,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多這種情況。對于這種現(xiàn)象,我們應該給老人多一些關心,在公交車上更應該給比自己小的人或老人讓位。

八年級書籍讀后感篇十四

老王,貧窮.他僅靠一輛破舊的三輪車為生,住在塌敗的小屋里,沒有什么親人,有一只眼睛是“田螺眼”,另一只還有夜盲癥.生病了,花錢不知吃了什么藥,總不見好.老王,真是一個不幸者。

老王,善良.老王送的冰比他前任大一倍,冰價相等,“他沒有看透我們是好欺負的主顧,大概壓根沒有想到這點”,他送默存去醫(yī)院卻不肯收錢,他欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣,好像有了這邊緣,乘客就圍住了不會掉落,在彌留之際,把好香油和大雞蛋慷慨送給了楊絳()。這樣的人少有了。

每當讀到老王給“我”送雞蛋和香油這兒,我的心都為之震撼.老王“直僵僵地鑲嵌在門框里”,“兩只眼上都借著一層翳”,“簡直像從棺材里倒出來的”“骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨”.歲月的年輪和病魔的纏繞讓不幸者的不幸表面化,顯得更加不幸,讓“我”感到害怕,感到“不安”,感到“愧怍”.生活非常拮據(jù)且病重的老王,卻能慷慨地送給別人好香油和大雞蛋,這些應該是他自己沒有吃過或是舍不得吃的,即使他現(xiàn)在生病了.老王真是一個好人。

讀了《老王》,讀到了他的不幸,更讀到了他的善良與樸實,再貧困也阻礙不了他的熱心腸,現(xiàn)在這樣的人真的不多了,當讀到了老王,又給心上增添了一絲暖意,一絲感動,讓我們也多為不幸者多做些什么吧。

八年級書籍讀后感篇十五

朱自清《背影》全文只有一千五百字,卻感人至深,膾炙人口。

《背影》表現(xiàn)了人間的至情――真摯的父子之情,描寫細膩、真實、深刻。作者二十歲的冬天的一天,祖母往世后,父親辦完兇事,父子同到南京,父親送作者上火車北往。在那特定的場合下,作為父親對兒子的關懷、體貼、愛護,使兒子極為打動,這印象經久不忘,并且十年之后,想起來,那背影就泛起在晶瑩的淚光中,使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己往送;從尋找座位、反復叮囑;到親身往買橘子,都體現(xiàn)了父親的'愛。各種事情,都是極其尋常的,極其瑣細的,但從中表現(xiàn)出的感情,卻是極其貴重的,我拜讀后,也是深深為之打動。

父子之愛是偉大的、無私的、深沉的,細細讀來,不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的心情油然而生。我不禁歸憶自己每次離開家和父親從我這里離開的時候,自己的父親的背影,那種曾經面臨分離的無奈和無可奈何的表情,那種永遙難以名狀的矛盾心情。一個父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不需要歸報,甚至不一定需要懂得。

八年級書籍讀后感篇十六

《龍族》,講的是一個普通的懵懂高中生,一封來自卡塞爾學院的來信改變了他平淡的人生。在熱血與神秘的呼喚下,在愛與夢想的抉擇下,他毅然選擇了未知。黑色的直升機劃過天際,陌生國度的大門向他緩緩開啟,平凡的中國小孩走上不平凡的屠龍之路。這是一個關于熱血與抗爭,孤獨與成長的一本小說。這里的每一個人都有自己不為人知的故事,他們都有自己的孤獨。這些孤獨的男孩們和女孩們匯集在這里,便成了《龍族》這部小說。

首先看到《龍族》這兩個字,會先想到的是什么?玄幻,熱血,死斗諸如此類題材的。但是主角偏偏是一個平凡,孤獨的廢材。

主人公路明非每天醒來都要面對嬸嬸的嘮叨,表弟的白眼。在學校里,沒有一個男孩同意真心和他交朋友,沒有一個女孩同意多看他一眼。他喜愛的女孩在別人懷里一臉幸福,所有人都知道他喜愛那個女孩,但是他卻還是小心翼翼的把這個隱秘藏在心里。周圍的人都說他是個衰小孩,他自己也知道自己是個衰小孩。要實力沒實力,要好看這張臉也沒什么特別的。而路明非想要掩飾這些,所以他嘴里才那么多的爛話。簡而言之他的人生就是一個悲劇。

但是有一天,在美國的與哈佛大學比肩的卡塞爾學院給他寄來一封信,說他是不可多得的具有高純度龍血的人才。他的人生終于有了光芒。

而卡塞爾學院卻處處透露著神秘——驚奇的課程、搞笑的學長、瘋狂的教師、驕傲的'同學等等。路明非一進入這個學院就遭遇了許多怪事,不過好在他終于交到了一群難兄難弟們。富商之子楚子航,屠龍世家之子凱撒……還有一群可愛的女孩們——諾諾、蘇西、夏彌。衰衰的路明非終于尋到了自己的位置。

這個世界上沒有真正的廢材和沒有價值的人,有的僅僅被放錯位置的人。

不論是孤苦伶仃的衰仔路明非,還是富商之子楚子航,亦或者出身豪門的凱撒,他們都有著灰暗孤獨的過往,但是他們又從來沒有放棄過自己,從未得過且過,而是拼盡全力的在反抗命運,就像江南在書中寫的一樣,試圖將命運踏于自己足下。即使這個過程漫長而又痛苦,結果可能往往不盡人意,但是無論前方是一條多么悲傷的路,沒有一個人想要離開。我們或許也曾像路明非一樣渾渾噩噩度過了十幾年的時間,和他一樣有著一段孤獨的人生,但是無論如何都不能放棄自己?!爱斏系劢o你關上門的時候,總會為你打開一扇窗”,不要總是對自己的缺點耿耿于懷,不要總是揪著一個錯誤不放手,假如換個角度看,你的缺點恰恰是另一個位置的優(yōu)點呢?我們要做的不僅是發(fā)揚自己的長處,也要善于把自己的缺點變?yōu)閮?yōu)點,這樣即使是咸魚也能翻身。

《龍族》所帶給我的不僅僅是一場文字盛宴,它更像是一場關于青春的,關于熱血的,關于成長的,關于孤獨的體驗。在這里,我們能看到許多我們的影子,我們都和書中的路明非一樣,幻想著自己有一天會成為世界的救世主,一群像電影中的黑衣人簇擁著自己,周圍人都對自己抱有羨慕和敬畏的眼神……這對于年輕和以前年輕過的人,這本書的魅力不可抗拒。

八年級書籍讀后感篇十七

《水滸傳》送本書講述了北宋未年,梁山伯好漢聚眾起義的故事。再現(xiàn)了封建社會農民起義從發(fā)生、發(fā)展、到失敗的全過程。塑造了宋江、林沖、武松、李逵、魯智生等英雄人物。是中國優(yōu)秀長篇小說之一。

《水滸傳》是作者以見于史書的材料為主要內容依據(jù),再接合民間傳說,戲曲文化、兒童畫本等里面形形色色的故事又經過長期加工和創(chuàng)造才編寫出來的。

這本書中最引人入勝的東西就是那一百零八個好漢了,人物雖然都稱不上個個都性格鮮明,但每個人也都有自己的拿手絕活。例如浪里白條張順水性就很好,智多星吳用智慧過人,及時雨宋江有勇有謀,哪一個不是人中奇才?《水滸傳》中的.英雄都可謂是極品呀。

這本書首先揭露了封建社會的黑暗與腐朽,以及統(tǒng)治階級的罪惡。也體現(xiàn)出來了英雄好漢的很多精神。我們要學習豹子頭林沖的能忍,忍辱負重,楊志的精明能干,相當警惕,吳用的智慧過人,足智多謀,盧俊義的武功高強,為人能干。

這本書讓我懂得了很多,我還要繼續(xù)品讀這本書。

八年級書籍讀后感篇十八

《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個車夫祥子的悲慘故事。

青年農民祥子由鄉(xiāng)下來到城市,他對美好生活充滿了憧憬,也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于,在祥子誠實努力的勞動中,祥子攢錢買到了他夢寐以求的車。那輛車對于祥子來說,是那么重要——在他眼中,車能“產生烙餅與一切吃食”。

可是命運捉弄人,他的車被亂兵搶走;當他再次攢足了錢后,又被孫偵探敲詐一空;后來他又被迫與虎妞結婚,因虎妞難產而賣掉了第三輛車。他所喜愛的小福子的自殺,使了他心中最后一絲希望也消失了。從此,祥子便喪失了對于生活的信心,從上進好強而淪落為自甘墜落。正如本書所寫,昔日“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”的祥子,成了“墮落的、自私的、不幸的社會病胎的產兒,個人主義的末路鬼”。這真是一個浸透了血淚的悲劇。

我不由地為祥子的命運所感嘆。祥子一開始是那樣老實善良,正直勤勞,可是在生活一連串的打擊下,他變了,變得不求上進,對這個世界也充滿了敵意,開始報復身邊的所有人。從前講義氣的祥子,如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們,他變得奸詐,甚至可以說是無恥。為了拿到錢,他什么都做得出。

讀到這些內容,我感到悲傷、憤怒。我對祥子的前后反差感到悲傷,也對他后來可恥的所作所為而憤怒。然而,我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社會是黑暗的,軍閥、特務、車廠主們的面目也是丑惡的。黑暗社會中,人性變得扭曲,人與人之間充滿著仇恨。

就是在這樣一個可怕的社會環(huán)境下,祥子一類的下層市民被壓迫,祥子在接受了幾番打擊后終于明白:即使肯吃苦受累,即使心地善良,也不能實現(xiàn)自己的美好理想,過上美好幸福的日子。祥子變得墮落,除了他本身的目光短淺、狹隘自私,更多的則是因為這種強大的社會壓力。

現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了,過上了幸福的生活,我們要學習駱駝祥子一開始奮發(fā)向上要強的精神,而不能學習他后來的墮落。

祥子開始是一頭任勞任怨的牛,他只求拉車,只求買車。對于生活的其他方面,他總顯得順其自然,逆來順受,甚至任人擺布??墒请S著世事的變遷,他的生活方向開始轉移,他對一切顯得隨心所欲,他成了一頭懶散的牛。他只知一味的享受,不知辛勤地耕耘。

我們要擁有祥子剛拉車時的那股拼勁,同時我們要以祥子后來的狀況為借鑒,學會做生活的強者,揚起奮進的風帆,在人生的旅途中乘風破浪,駛進成功的彼岸。

八年級書籍讀后感篇十九

最近,我滿懷興趣地讀完了司馬遷的著作――《史記》。

《史記》主要寫了從軒轅黃帝開始之后兩千多年的歷史,是一部不可多得的明史巨著。這本書中有許多歷史事件,其中令我印象最深刻的是“項羽本紀”和“高祖本紀”。這兩個本紀寫的是項羽和劉邦楚漢爭霸,最后劉邦奪取天下的事情。

在“高祖本紀”中記述了這樣一件事情,有一天,劉邦的軍隊來到咸陽東南的霸上,他在此地把秦法廢除了,重新與百姓約法三章,鄉(xiāng)親們十分高興,紛紛拿出東西來慰勞劉邦的軍隊,而劉邦一一謝絕了百姓的好意,堅決不讓百姓破費。我認為劉邦做得很好,而反觀項羽,他的軍隊到哪里,那里就成為一片廢墟,百姓苦不堪言。我認為項羽失敗的原因就在這里,劉邦待人親切,關心百姓疾苦,而項羽十分粗暴,百姓都喜歡跟隨對他們好的人,所以項羽就失敗了。我們今后要學習劉邦待人親切,助人為樂的精神,而不能學習項羽那種粗暴的性格。

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