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學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇一
一年以來，全鄉(xiāng)食品安全工作在市、區(qū)食品安全委員會(huì)和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過食品安全監(jiān)管辦公室及各成員單位的共同努力，取得了一定成績(jī)。20xx年度未發(fā)生任何食品安全責(zé)任事故，現(xiàn)依據(jù)《20xx年xx市xx區(qū)食品藥品安全工作考評(píng)細(xì)則》，對(duì)全鄉(xiāng)20xx年食品安全工作進(jìn)行自評(píng)，自評(píng)得100分。具體情況如下：
年初，鄉(xiāng)黨委、政府將食品安全工作納入重點(diǎn)工作來抓，嚴(yán)格按照“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”的要求，定期召開食品安全工作專題會(huì)議，大力宣傳，明大確責(zé)任，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲。加大食品安全工作經(jīng)費(fèi)投入，確保食品安全工作順利開展，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)；與各村（社區(qū)）和相關(guān)單位簽訂了食品安全目標(biāo)責(zé)任書；健全鄉(xiāng)鄉(xiāng)食品安全工作機(jī)構(gòu)，成立創(chuàng)建省級(jí)食品安全示范區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；建立鄉(xiāng)鄉(xiāng)食品安全網(wǎng)絡(luò)，食品安全專干、聯(lián)絡(luò)員、協(xié)管員、信息員落實(shí)到位，并發(fā)揮作用；建立食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，同時(shí)印發(fā)了《葫蘆鄉(xiāng)20xx年村（居）食品藥品安全工作目標(biāo)管理考核辦法》；建立食品生產(chǎn)加工、流通、餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)監(jiān)管對(duì)象臺(tái)賬和食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)質(zhì)量信用檔案。
1、開展農(nóng)產(chǎn)品源頭治理工作。組織農(nóng)技、畜牧單位開展農(nóng)藥、獸藥、飼料、添加劑、生豬定點(diǎn)屠宰等專項(xiàng)整治，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)投入品的使用、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)境、個(gè)人簡(jiǎn)歷生產(chǎn)過程的日常監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊私屠濫宰行為。有固定檢測(cè)室，有制度，有工作記錄。
2、鄉(xiāng)食安委成員單位積極檢查各食品生產(chǎn)加工企業(yè)的安全證書及證書更新情況，嚴(yán)格要求從業(yè)人員接受相關(guān)的食品安全知識(shí)培訓(xùn)，辦理健康證；鄉(xiāng)食安委會(huì)同食藥所對(duì)轄區(qū)內(nèi)食品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，建立食品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，假冒偽劣食品、過期食品、“三無”食品得到有效控制。
3、開展食品流通日常監(jiān)管工作。檢查食品經(jīng)營(yíng)單位證照、管理制度、進(jìn)貨臺(tái)賬、食品經(jīng)營(yíng)者及從業(yè)人員健康證明。劃分食品加工、活禽宰殺的區(qū)域，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建立規(guī)范化的檢測(cè)室，每日開展食品質(zhì)量快速定性檢測(cè)。節(jié)慶日嚴(yán)格把關(guān)，保障食品安全。
4、加強(qiáng)對(duì)餐飲單位的檢查力度。鄉(xiāng)食安委會(huì)同食藥所、派出所開展聯(lián)合檢查，檢查餐飲單位的證照和管理制度、健康證明、培訓(xùn)情況等，檢查食品分類、臺(tái)賬、廚房?jī)?nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況，有效的預(yù)防了各類食品安全事故的發(fā)生。
5、開展農(nóng)村婚喪嫁娶等群眾集聚活動(dòng)申報(bào)登記工作。及時(shí)收集辦宴信息做好登記造冊(cè)，做好對(duì)轄區(qū)內(nèi)的流動(dòng)廚師登記，同時(shí)督促流動(dòng)廚師辦理和更換健康證明，嚴(yán)把食品監(jiān)管工作，避免出現(xiàn)重大群體食品安全責(zé)任事故。
6、開展“三小”隱患排查整治工作。鄉(xiāng)食安委聯(lián)合食藥所對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“三小”開展隱患排查工作，督促從業(yè)人員及時(shí)辦理或更新健康證明，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的小攤販制發(fā)食品攤販登記卡，建立食品小作坊、小經(jīng)營(yíng)店及攤販登記臺(tái)帳，對(duì)其備案證、登記卡、健康證明進(jìn)行登記備案。
工作總結(jié)以五一、中考、高考、中秋、國(guó)慶、元旦等重大節(jié)日為契機(jī)，組織食安委成員單位對(duì)食品經(jīng)營(yíng)、流通、生產(chǎn)加工、餐飲服務(wù)等開展專項(xiàng)整治，有方案，有檢查記錄，有總結(jié)，有影像資料。
及時(shí)修訂并印發(fā)了《葫蘆鄉(xiāng)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為指揮長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副指揮長(zhǎng)，各部門（單位）主要負(fù)責(zé)人為成員的食品衛(wèi)生安全應(yīng)急指揮部。指揮部辦公室下設(shè)在鄉(xiāng)食安委，落實(shí)了葫蘆鄉(xiāng)食品安全應(yīng)急隊(duì)伍人員名單。
以安全生產(chǎn)月為契機(jī)，向廣大人民群眾印發(fā)了食品安全知識(shí)入戶宣傳單、食品安全三字經(jīng)等宣傳資料，同時(shí)，發(fā)動(dòng)各村協(xié)管員、信息員向村員講解食品安全知識(shí)。目前，全鄉(xiāng)共有宣傳欄1塊、永久性標(biāo)語2塊、各行政村宣傳欄共9塊。組織轄區(qū)協(xié)管員、信息員、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人宣傳培訓(xùn)6次。
由于我們對(duì)全鄉(xiāng)食品市場(chǎng)的嚴(yán)格管控，以宣傳教育為先導(dǎo)，以基礎(chǔ)工作為抓手，以專項(xiàng)整治為著力點(diǎn)，堅(jiān)持專業(yè)執(zhí)法與廣泛的社會(huì)監(jiān)管相結(jié)合、嚴(yán)格管理，使全鄉(xiāng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)市場(chǎng)安全目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。今年，全鄉(xiāng)未出現(xiàn)一起食品安全事故，未出現(xiàn)一起因食品安全引發(fā)的上訪事件。人民群眾和廣大消費(fèi)者感到十分滿意。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇二
近年來，我以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為指導(dǎo)，積極貫徹《家庭教育促進(jìn)法》、《家庭教育促進(jìn)條例》等相關(guān)條例，在上級(jí)部門的引領(lǐng)下，致力探索家校協(xié)同開展策略研究，全面推進(jìn)家校共育，完善學(xué)校家庭教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)校工作，提升家長(zhǎng)綜合素養(yǎng)及育兒水平，特別是在當(dāng)前“雙減”背景下形成家校共育的強(qiáng)大合力。
（一）完善學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校講師隊(duì)伍，落實(shí)常規(guī)工作學(xué)校積極邀請(qǐng)講師并選拔校內(nèi)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)，建立一xx教育講座。同時(shí)，積極對(duì)接家庭教育指導(dǎo)中心講師團(tuán)送教活動(dòng)，11每學(xué)期至少組織次家庭教育指導(dǎo)和次家庭教育實(shí)踐活動(dòng)。提升家長(zhǎng)對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí),改進(jìn)家庭教育方法，優(yōu)化監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的管教水平，形成有助于子女健康成長(zhǎng)的良好家庭環(huán)境，引導(dǎo)孩子遵守社會(huì)公德,增強(qiáng)法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)孩子的'自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
（二）探索開發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校課程體系，科學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)。
學(xué)校積極宣傳落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《家庭教育促進(jìn)法》等文件精神，進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式。探索開發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校課程體系，科學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)家長(zhǎng)，提升家教水平。積極引導(dǎo)家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)與孩子溝通，關(guān)注孩子心理，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)在自我成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)家庭教育策略，降低養(yǎng)育焦慮，提升育兒水平。
（三）積極開展家長(zhǎng)講壇活動(dòng)，提供展示平臺(tái)。
為弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、傳承優(yōu)秀的文化瑰寶，學(xué)校為家長(zhǎng)提供自我展示的平臺(tái)，積極開展“立家規(guī)傳家訓(xùn)樹家風(fēng)”主題活動(dòng)，每學(xué)期邀請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自身職業(yè)的特點(diǎn)及個(gè)人的理解，在對(duì)應(yīng)班級(jí)開展以“講好家長(zhǎng)的成長(zhǎng)故事”、“青春期健康”、“提供一本好書，等主題的家長(zhǎng)講壇活動(dòng)，激發(fā)孩子和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，有效利用家長(zhǎng)資源，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家校共育、協(xié)同開展，為孩子品行開展做出正確引導(dǎo)。
（四）努力探索家校協(xié)同開展策略。
學(xué)校在教育新形勢(shì)下，探索家校社協(xié)同開展策略與機(jī)制。我校積極舉辦親子活動(dòng)、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)，重視留守、單親、特殊困難等家庭子女的家庭教育，積極探索家長(zhǎng)學(xué)校和家委會(huì)的建設(shè)、實(shí)踐，構(gòu)建家校協(xié)同育人模式，形成學(xué)校家教工作特色，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面開展。
學(xué)校堅(jiān)持“讓每一個(gè)生命起舞”的辦學(xué)理念，其實(shí)全社會(huì)都是教育生態(tài)中的一份子，如果每個(gè)人都能作為孩子成長(zhǎng)過程中的合伙人，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，彼此滋養(yǎng)、正向影響，我們就能通過構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”合力育人的環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)開展與教育形象全面提升，努力辦好人民滿意的教育。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇三
為確保國(guó)慶、中秋期間食品藥品安全，我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排和周密部署，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制，全力避免食品藥品安全事故的發(fā)生，保障民眾飲食用藥安全。確保國(guó)慶、中秋兩節(jié)期間全鄉(xiāng)平安祥和、安全穩(wěn)定。
為加強(qiáng)中秋、國(guó)慶期間食品安全監(jiān)管工作，我鄉(xiāng)及時(shí)部署"兩節(jié)"期間食品安全工作，制定出切實(shí)可行的監(jiān)督檢查方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。同時(shí)要求各部門加大食品安全相關(guān)法律法規(guī)和食品安全有關(guān)知識(shí)的宣傳力度，報(bào)道各相關(guān)監(jiān)管部門開展的工作和取得的實(shí)效，提高廣大人民群眾的自我保護(hù)意識(shí)和辨別假冒偽劣食品的能力。
我鄉(xiāng)結(jié)合"兩節(jié)"食品消費(fèi)特點(diǎn)，針對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)品種，開展全覆蓋、拉網(wǎng)式排查整治。以旅游景區(qū)景點(diǎn)周圍、農(nóng)村為重點(diǎn)，深入開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理，重點(diǎn)清理、取締制售有毒有害的"黑作坊"、"黑窩點(diǎn)"、"黑工廠"，嚴(yán)防不合格產(chǎn)品流入市場(chǎng)。以節(jié)日期間消費(fèi)量大的月餅、蔬菜、果品、食用油、糧食制品、乳及乳制品、肉及肉制品、果及果制品、蜜餞食品、罐頭食品、蛋及蛋制品、酒類、調(diào)味品等為重點(diǎn)，加大監(jiān)督抽檢和市場(chǎng)巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，切實(shí)維護(hù)節(jié)日期間食品市場(chǎng)秩序。在食用農(nóng)產(chǎn)品種植養(yǎng)殖環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)投入品管理，嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)藥間隔期、獸藥休藥期規(guī)定，加強(qiáng)產(chǎn)地檢測(cè)，嚴(yán)厲打擊使用禁用農(nóng)獸藥的違法違規(guī)行為。
"兩節(jié)"期間，我鄉(xiāng)嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保持聯(lián)絡(luò)通暢，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，確保群眾舉報(bào)和突發(fā)食品安全問題得到及時(shí)、果斷、妥善處理。嚴(yán)格落實(shí)食品安全工作信息報(bào)告制度，一旦發(fā)生食品安全事故，及時(shí)報(bào)告。
在強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管的同時(shí)，加強(qiáng)食品安全宣傳教育，不斷增強(qiáng)廣大人民群眾的食品安全保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造食品安全工作濃厚氛圍。將宣傳融入到監(jiān)督檢查工作中。做到邊檢查，邊宣傳，宣傳中檢查，檢查中宣傳，檢查與宣傳相互融合、相互促進(jìn)。各部分均能積極配合，確保全鄉(xiāng)食品安全無事故。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇四
家庭是孩子重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。我校本著“提高家長(zhǎng)工作實(shí)效性，達(dá)到家校教育的和諧、統(tǒng)一”的原則，開展了一系列活動(dòng)，教師與家長(zhǎng)共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些，我校把家校共育工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：
通過對(duì)一些指導(dǎo)性文件的學(xué)習(xí)及形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，使教師們認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的知識(shí)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)孩子的智力，使孩子全面發(fā)展。
1、充分利用班級(jí)家校聯(lián)系欄。
為了使家長(zhǎng)了解班級(jí)教育教學(xué)工作及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，共同搞好教育教學(xué)工作，我校堅(jiān)持及時(shí)更新班級(jí)家校欄內(nèi)容，每周公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)知識(shí)，個(gè)案觀察記錄，做到及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，我們都及時(shí)在家校欄上公布，與家長(zhǎng)互通信息。
2、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。
我們充分利用家長(zhǎng)接送時(shí)間與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長(zhǎng)與老師互相了解孩子在校在家的表現(xiàn)，以便家校共同引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。
3、繼續(xù)利用現(xiàn)代信息技術(shù)做好家校溝通工作。
每學(xué)期開學(xué)初，每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真登記孩子家長(zhǎng)電話，身體不舒服時(shí)會(huì)在第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子情況。每個(gè)班都有qq或微信群，一方面宣傳了學(xué)校的教育內(nèi)容、教育方法及理念；另一方面，也拉近了教師與家長(zhǎng)之間的距離，同時(shí)，家長(zhǎng)之間的教育經(jīng)驗(yàn)、教育困惑，都可以通過此群進(jìn)行交流、探討，這樣，無形之中就提升了家長(zhǎng)的科學(xué)教育水平。用信息化手段提高家長(zhǎng)工作的效率，使家校聯(lián)系更加快捷、密切。
4、上門家訪。
教師每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生至少家訪一次，教師走進(jìn)家庭了解學(xué)生的生活環(huán)境和家庭教育情況。在家訪工作中，教師不僅要了解每一位學(xué)生的家庭情況，更要全面、深入、細(xì)致的了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并做好記錄加以分析；同時(shí)，還要向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的基本情況，取得家長(zhǎng)的積極配合，密切學(xué)校和家庭的.關(guān)系。
5、家長(zhǎng)會(huì)。
按照慣例，每個(gè)班級(jí)召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育理念，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí)。而且還明確了本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)要配合的工作。會(huì)中各班以“問題式互動(dòng)”、“問卷式調(diào)查”、“ppt短片介紹”等方式和家長(zhǎng)開展互動(dòng)，使家長(zhǎng)了解孩子本學(xué)期的表現(xiàn)。
6、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
面向全體家長(zhǎng)開放的教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期1—3次。為了給家長(zhǎng)提供方便，家長(zhǎng)平時(shí)也可隨時(shí)到校觀摩教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在集體活動(dòng)中的自然狀態(tài)，并通過觀摩和直接參與活動(dòng)，全面了解學(xué)校的教育和具體了解孩子在班級(jí)集體中的各種行為表現(xiàn)，客觀公正地評(píng)價(jià)自己孩子的能力、特長(zhǎng)。
這樣，家長(zhǎng)對(duì)如何實(shí)施家校共育有了更清楚的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)將意見和要求反饋給老師，達(dá)到共同教育孩子的目的。
家校共育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)，只有堅(jiān)持不懈才能收獲巨大，在今后的工作中，我校將克服困難，與家長(zhǎng)們共同協(xié)商，爭(zhēng)取在不斷摸索中前進(jìn)。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇五
針對(duì)全面構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)體系，形成多功能、全方位的網(wǎng)格化教育，使學(xué)校教育工作得到社會(huì)和家庭的有力支持和積極配合，形成同心、同步、同向,全員、全程、全方位的育人模式。持續(xù)優(yōu)化家庭教育開展的社會(huì)環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都能開展成為志向高遠(yuǎn)、素質(zhì)全面、心理健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人。學(xué)校應(yīng)針對(duì)家校共育建立相應(yīng)的機(jī)制和實(shí)施策略。
為促進(jìn)家庭教育健康開展，加強(qiáng)對(duì)父母家教知識(shí)的科學(xué)化指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力，學(xué)?？蛇x擇幾位家庭教育指導(dǎo)師成立“家庭教育服務(wù)站”。負(fù)責(zé)在學(xué)校開展家庭教育專題講座，為家長(zhǎng)定期上課。專題講座可開設(shè)六方面內(nèi)容：與孩子溝通的藝術(shù)；教子育子良方；學(xué)生青春期教育；經(jīng)典育子名言、警句、故事；陪孩子一起成長(zhǎng)；慢話隔代教育。同時(shí)開展家校共育線上線下咨詢，隨時(shí)為家庭教育提供指導(dǎo)服務(wù)。
（一）深入細(xì)致開展家訪。
教師利用寒暑假開展教師大家訪活動(dòng)。教育是一種交流,是心與心的溝通和對(duì)話。教師應(yīng)走近學(xué)生，走近家長(zhǎng)，與他們進(jìn)行個(gè)體之間行之有效的交流與溝通，從而幫助學(xué)生更快地進(jìn)步、更好地成長(zhǎng)。為了提高家訪質(zhì)量和效果，可采取全員家訪與重點(diǎn)走訪相結(jié)合，做到“八必訪”，即：?jiǎn)斡H學(xué)生必訪；生活困難學(xué)生必訪；病殘學(xué)生必訪；行為有偏差的學(xué)生必訪；思想、學(xué)業(yè)有重大變化的學(xué)生必訪；留守兒童必訪；學(xué)困生必訪；外來務(wù)工家庭學(xué)生必訪。各班教師要收集好教師家訪工作照片、家訪記錄等，做好家訪資料的歸檔整理，讓學(xué)生真切感受到來自老師的關(guān)愛和信任。
（二）精準(zhǔn)幫扶“問題學(xué)生”
本著“不讓一個(gè)學(xué)生落伍”的教育思想，切實(shí)做好問題學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。每學(xué)年初，各班可根據(jù)學(xué)生的出勤、思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等各方面的情況，建立班級(jí)問題學(xué)生檔案。將問題學(xué)生“承包”給教師，建立“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，制定詳細(xì)幫扶的周計(jì)劃、月計(jì)劃、期計(jì)劃及年度計(jì)劃。由幫扶教師通過電訪、家訪、談心、關(guān)心等多種形式對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行幫扶轉(zhuǎn)化。建立“一對(duì)一”幫扶臺(tái)賬，記錄下每一次幫扶過程及學(xué)生的細(xì)微變化，讓學(xué)生的進(jìn)步能夠“看得見”。問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，要求幫扶教師“反復(fù)抓，一致好評(píng)。
活動(dòng)七：開展問卷調(diào)查。
結(jié)合學(xué)校支部“走基層”活動(dòng)，我們?cè)谌＜议L(zhǎng)中開展問卷調(diào)查活動(dòng)，以傾聽家長(zhǎng)心聲，了解家長(zhǎng)訴求。各班主任將問卷收齊后，認(rèn)真對(duì)問卷進(jìn)行了分析，撰寫了分析報(bào)告。
活動(dòng)效果：
1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氣氛，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
2,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的'學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流溝通，取得家庭對(duì)學(xué)校工作的支持。
3.讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解教育的開展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流溝通,讓家長(zhǎng)體會(huì)到家庭教育的重要性。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇六
3月23日縣委、縣政府召開縣食品安全暨衛(wèi)生工作會(huì)議后，我鎮(zhèn)及時(shí)向干部職工傳達(dá)了縣上會(huì)議精神，并對(duì)我鎮(zhèn)食品安全暨衛(wèi)生工作進(jìn)行了研究和安排部署。現(xiàn)將貫徹落實(shí)情況報(bào)告如下：
我鎮(zhèn)于26日上午召開干部大會(huì)，副鎮(zhèn)長(zhǎng)傳達(dá)了縣上會(huì)議精神，副鎮(zhèn)長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了《食品安全法》，黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前食品安全工作現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，強(qiáng)調(diào)了做好食品安全工作的重要意義，并對(duì)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的食品安全工作提出了明確要求。
會(huì)議指出，加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理，是保障廣大人民群眾生命安全的迫切需要，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的必要措施，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要途徑。
會(huì)議要求，全鎮(zhèn)各級(jí)干部要看清當(dāng)前食品安全工作面臨的形勢(shì)，始終保持高度的政治責(zé)任感，充分重視食品安全工作，切實(shí)抓好對(duì)食品生產(chǎn)、加工、流通、經(jīng)營(yíng)和消費(fèi)的監(jiān)督管理。要對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)游廚進(jìn)行摸底登記，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村聚餐活動(dòng)的監(jiān)督指導(dǎo)，按照聚餐人數(shù)規(guī)模實(shí)行分級(jí)指導(dǎo)、建立臺(tái)帳，確保人民群眾飲食安全得到保障。
鎮(zhèn)黨委、政府經(jīng)過研究，決定成立鎮(zhèn)食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，確保工作有序開展。近期由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織衛(wèi)生院和安辦的負(fù)責(zé)人根據(jù)縣上目標(biāo)管理責(zé)任制，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際。
制定年度食品安全工作計(jì)劃和相關(guān)管理制度，將責(zé)任分解落實(shí)到村（居）和具體責(zé)任人，建立食品安全監(jiān)督信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)食品安全宣傳教育，健全食品安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保食品安全監(jiān)督管理落實(shí)到位。
鎮(zhèn)黨委、政府要求，鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強(qiáng)與縣級(jí)衛(wèi)生主管部門的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和配合，深入實(shí)施衛(wèi)生系統(tǒng)“43333”工程，抓好醫(yī)療機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化公共衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)，認(rèn)真做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療等工作，切實(shí)為人民的生命健康保駕護(hù)航。要對(duì)照上級(jí)衛(wèi)生部門的具體要求和工作部署，認(rèn)真找差距，不斷添措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新服務(wù)方式，努力為人民群眾提供更加熱情、更加周到的服務(wù)。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇七
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)作為學(xué)校家長(zhǎng)的代表，對(duì)學(xué)校教育管理和學(xué)校的發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用：一方面反映了學(xué)校辦學(xué)的民主化和科學(xué)化的水平，另一方面也可以對(duì)學(xué)校各方面工作起到監(jiān)督作用，有助于現(xiàn)代學(xué)校制度的建立。同時(shí)，學(xué)校家長(zhǎng)中所擁有的豐富的教育資源，學(xué)校也可以借助家委會(huì)的力量加以很好地挖掘和利用，從而使學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作得以更好地開展，推動(dòng)學(xué)校整體工作更上一層。今年，學(xué)校在各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校家委會(huì)工作，在建立和完善家委會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)、建立家委會(huì)工作機(jī)制、利用家長(zhǎng)社區(qū)資源推進(jìn)兩綱教育、家委會(huì)成員共同參與學(xué)校重大事項(xiàng)的決策和執(zhí)行取得了較好的成效。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
1.建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，聘請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表及學(xué)校分管。
制評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
我校在由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的家校教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，將家校合作教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，有針對(duì)性的納入到工作計(jì)劃，確保了家校合作教育工作項(xiàng)項(xiàng)有人管，事事有人問，使家校合作教育工作的管理逐步邁向系統(tǒng)化、規(guī)范化和序列化。明確家長(zhǎng)委員會(huì)成員的產(chǎn)生辦法：
(1)確定在校學(xué)生的家長(zhǎng)為家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員。
(2)2在各班的家長(zhǎng)學(xué)員中，由班主任和學(xué)生家長(zhǎng)推舉名班級(jí)家長(zhǎng)成員為班級(jí)家長(zhǎng)代表。
(3)由學(xué)校在班級(jí)家長(zhǎng)代表中，選取學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員，
其中主任一名，副主任兩名，成員確保每?jī)蓚€(gè)班一名(家長(zhǎng)委員會(huì)成員必須能代表各個(gè)層面家長(zhǎng)，具有廣泛代表性)。
(二)規(guī)范管理，完善制度。
根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校的工作要求，制定和完善了以下制度：《學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》、《學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度》、《學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校管理制度》、《學(xué)校優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件》等，明確規(guī)定學(xué)校每學(xué)期至少召開一次全體家長(zhǎng)會(huì)、一次家長(zhǎng)代表會(huì)、一次家長(zhǎng)委員會(huì)。做到辦學(xué)有章可循，管理科學(xué)規(guī)范。
(三)搭建平臺(tái)，學(xué)習(xí)交流。
1.設(shè)立了家校合作教育工作辦公室，借助學(xué)校圖書館的資源，
向家長(zhǎng)推薦家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀書籍或讀物目錄,為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、教育子女提供便利。
2.通過校園網(wǎng)及班級(jí)的“校訊通”平臺(tái)，將學(xué)校的管理、家。
庭教育經(jīng)驗(yàn)、孩子的在校表現(xiàn)等內(nèi)容發(fā)給家長(zhǎng)，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流。
1.爭(zhēng)取上級(jí)部門大力支持，為家校合作凝聚力量。
學(xué)校的發(fā)展得到上級(jí)部門的大力支持，主要領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的主要成員，使學(xué)校的家校合作工作增添了力量。為盡情展示學(xué)生多姿的風(fēng)采，盡力張顯學(xué)生活潑的個(gè)性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，每年的五月是我校的素質(zhì)教育月，學(xué)校為學(xué)生搭建平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生盡情的展示自我，特別慶“六一”文藝匯演，邀請(qǐng)市關(guān)工委和老年大學(xué)的爺爺奶奶與孩子們同臺(tái)演出，老少同樂慶“六一”。特別是今年的慶“六一”活動(dòng)，市關(guān)工委和市總20工會(huì)給學(xué)校捐贈(zèng)了價(jià)值近萬元的攝像機(jī)，并為學(xué)校名優(yōu)秀貧困學(xué)生每人捐贈(zèng)了一臺(tái)語音復(fù)讀機(jī)，整臺(tái)演出不僅給孩子們?cè)鎏砹藷o限樂趣，還給孩子們送上了一份愛心，因此也得到了全體家長(zhǎng)和社會(huì)各界的贊譽(yù)。另外市關(guān)工委每年都安排“五老”宣講團(tuán)來學(xué)校為孩子們宣講老紅軍、愛國(guó)主義、環(huán)保等故事、知識(shí)，讓孩子們感受到今天的幸福生活來之不易，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)習(xí)的情感。
2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，提高家長(zhǎng)教育水平。(1)舉辦家庭教育講座、召開家教交流會(huì)。
學(xué)校每年邀請(qǐng)家庭教育專家面授講座，就《有效指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)》、
《感恩教育》等內(nèi)容為主題對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行授課，使每一位家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確地對(duì)待孩子、引導(dǎo)孩子的方法。每年上半年學(xué)校都邀請(qǐng)吳忠市家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)的專職教授就“如何做個(gè)好家長(zhǎng)”等問題對(duì)函授學(xué)校的各位家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行面授活動(dòng)。召開家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在家長(zhǎng)中樹立典型，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的，讓他們用自己的親身經(jīng)歷、現(xiàn)身說法，介紹自己教育子女的經(jīng)驗(yàn)。
(2)在學(xué)校主辦的《學(xué)校校報(bào)》中專門開設(shè)家教專欄，鼓勵(lì)。
家長(zhǎng)學(xué)員每期必看、交流心得并踴躍投稿。專欄中將學(xué)生的優(yōu)秀作品、學(xué)校師生的獲獎(jiǎng)情況、將學(xué)校一個(gè)時(shí)期內(nèi)開展的活動(dòng)、教師好的教育方式在校報(bào)中宣傳，家長(zhǎng)們好的教育經(jīng)驗(yàn)在此交流。校報(bào)從創(chuàng)辦之日起堅(jiān)持每?jī)稍乱黄?，下發(fā)到每位學(xué)生手中，讓科學(xué)的家教知識(shí)、先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)、鮮活的案例反思，潤(rùn)物細(xì)無聲地傳播給學(xué)生的家長(zhǎng)，使他們得以借鑒、反思，形成育子心理和方法。同時(shí)也讓老師的經(jīng)驗(yàn)與所有家長(zhǎng)共享，以此擴(kuò)大家教知識(shí)的傳播力度，使之成為家校教育的連心橋，使家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)一步增設(shè)了交流的平臺(tái)。
（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)征訂家教方面的報(bào)刊雜志，認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)函。
授學(xué)校配發(fā)的學(xué)習(xí)材料，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng),在家庭中形成了全民學(xué)習(xí)的良好氛圍，在日積月累中讓家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。
3.家校聯(lián)手放學(xué)，開辟學(xué)生綠色通道。
xxx學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)校共有學(xué)生多名，每天上放學(xué)車多人多路窄，對(duì)學(xué)生安全造成極大威脅。雖然學(xué)校每天安排了護(hù)導(dǎo)老師在路口進(jìn)行安全引導(dǎo)，但在高峰時(shí)依然顯得人手不夠。怎么辦？依托社區(qū)與交警隊(duì)，學(xué)校開展了“家校護(hù)學(xué)”活動(dòng)，三方共同動(dòng)員。經(jīng)過研究決定，聘請(qǐng)了二十位家長(zhǎng)承擔(dān)護(hù)學(xué)工作。三方對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了周密的策劃，細(xì)化了護(hù)學(xué)的工作安排，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者到校。每天，護(hù)學(xué)的家長(zhǎng)按時(shí)上崗。他們協(xié)助交警、門衛(wèi)、老師，把放學(xué)的孩子安全地送過馬路。這些家長(zhǎng)們將自己的愛心無私地奉獻(xiàn)給每一位孩子，開辟了一條綠色通道，為孩子們保駕護(hù)航。
4.開展法制、安全教育，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)法制、安全意識(shí)。
學(xué)校把安全教育、法制教育、健康教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈，充分利用班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。學(xué)校邀請(qǐng)了校外法制輔導(dǎo)員、交警人員到校舉行法制、安全教育講座，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)參觀交通、法制宣教室，增強(qiáng)了師生和家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)、法制意識(shí)。
5.實(shí)行家長(zhǎng)評(píng)教，廣泛征求家長(zhǎng)意見。
學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校統(tǒng)一安排，精心組織，就學(xué)生在校表現(xiàn)、在家表現(xiàn)、學(xué)校政策等方面進(jìn)行匯報(bào)與交流；學(xué)校每學(xué)期還至少開展一次的“家長(zhǎng)評(píng)教、意見征詢”活動(dòng)?；顒?dòng)采取了家長(zhǎng)填寫，責(zé)成專人負(fù)責(zé)回收、清點(diǎn)、匯總，這樣學(xué)校了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師教學(xué)的要求，及其意見、建議。學(xué)校每學(xué)期以班為單位組織召開一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流學(xué)生的表現(xiàn)，討論對(duì)孩子更恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā２⒕蛯W(xué)校、班級(jí)的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)、交往、心理等問題達(dá)成了共識(shí)。家長(zhǎng)們對(duì)教師的辛勤勞動(dòng)和良好的職業(yè)道德一致表示高度的贊賞，同時(shí)希望學(xué)校、老師一如既往地關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，多開展像這樣的`教育活動(dòng)，家?；ゴ?，共同把學(xué)生教育好。面對(duì)面的接觸，實(shí)現(xiàn)了心與心的交流。
幾年的實(shí)踐，我們覺得做好家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,學(xué)校受益、家長(zhǎng)受益、學(xué)生受益，確實(shí)不失為一條學(xué)校、社會(huì)、家庭共同育人的新路。我們家校聯(lián)合教育的做法，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的大力支持，產(chǎn)生了良好的效益。
三是家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，優(yōu)化了學(xué)校管理；
由于家長(zhǎng)學(xué)校的成功舉辦，家長(zhǎng)和學(xué)校的密切配合，學(xué)生的進(jìn)步很快。學(xué)生的學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長(zhǎng)、體育等綜合素質(zhì)得到優(yōu)化和發(fā)展。逐步形成了學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇八
為打破學(xué)校圍墻構(gòu)建家校共育機(jī)制，我們努力構(gòu)建四位一體的家校共育環(huán)境。在上級(jí)部門的推動(dòng)和引導(dǎo)下，我們?cè)趨^(qū)域內(nèi)成立了區(qū)級(jí)、校級(jí)、年級(jí)和班級(jí)四級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)四位一體的家校共育環(huán)境。我們利用家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)家校共育平臺(tái)，開發(fā)同步手機(jī)客戶端,集“通知、學(xué)習(xí)、管理、互動(dòng)、評(píng)價(jià)”于一體，實(shí)現(xiàn)家校即xxxx時(shí)溝通，拓寬交流渠道。目前，注冊(cè)家長(zhǎng)數(shù)突破個(gè),每個(gè)家庭至少有一名家長(zhǎng)注冊(cè)。
信息技術(shù)的發(fā)展，給教育教學(xué)帶來巨大的變革，也為家長(zhǎng)成長(zhǎng)提供了更多的便利。學(xué)校依托家校共育平臺(tái)，建立資源征集制度，從教師和家長(zhǎng)中征集家庭教育資源，制作成微課程，以供家xxx長(zhǎng)學(xué)習(xí)使用。目前這類課程的視頻已到余個(gè)。同時(shí)，學(xué)校還派專門的信息技術(shù)教師培訓(xùn)家長(zhǎng)使用數(shù)字美術(shù)和思維導(dǎo)圖等信息化軟件，便于家長(zhǎng)在家中輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。為使家長(zhǎng)更為直接地了解學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校還通過活動(dòng)直播的方式向家長(zhǎng)展示學(xué)校課堂教學(xué)的實(shí)況，實(shí)現(xiàn)家校即時(shí)溝通。此外，學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)間通過手機(jī)客戶端進(jìn)行互動(dòng)討論和交流，共同提升家庭教育的能力和水平。在線下,學(xué)校面向不同類別的家長(zhǎng)群體，分別組織了新生家長(zhǎng)培訓(xùn)、年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)和畢業(yè)班家長(zhǎng)培訓(xùn)等多種培訓(xùn)，讓教師和家長(zhǎng)開展面對(duì)面的交流，形成了強(qiáng)有力的家校共育合力。
學(xué)校依托網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，開設(shè)了親子教育體驗(yàn)式課程。這類課程具體包括心理健康教育課程、親子共讀課程和親子共創(chuàng)課程等。這類體驗(yàn)式課程由家長(zhǎng)和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，具有網(wǎng)絡(luò)圖文、音頻和微視頻等多種呈現(xiàn)方式，能更好地適應(yīng)家長(zhǎng)和學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的`學(xué)習(xí)要求，深受家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛。在能力測(cè)評(píng)室，家長(zhǎng)可以和孩子一起測(cè)試孩子的天資稟賦，xx引導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。神奇的軟件可以對(duì)孩子的專注力進(jìn)行測(cè)評(píng)和針對(duì)性訓(xùn)練，消除家長(zhǎng)不知道如何培養(yǎng)孩子專注力的苦惱。通過這些親子共學(xué)、親子共創(chuàng)等體驗(yàn)式課程，家長(zhǎng)獲得了成長(zhǎng)，學(xué)生也開闊了視野，更重要的是親子間的感情也得到加深，達(dá)到了家校共育的目的。
了每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況和個(gè)性化發(fā)展需求。然后，學(xué)校根據(jù)大數(shù)據(jù)調(diào)研分析結(jié)果，把社團(tuán)發(fā)展與家長(zhǎng)特長(zhǎng)緊密結(jié)合,熱情邀請(qǐng)300和鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)社團(tuán)課堂。目前，通過余名家長(zhǎng)和教師的密30切配合，學(xué)校分別開設(shè)了民族舞、插花、茶藝、剪紙、足球等余種家校共育課程，為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇九
按照x食安辦[20xx]x號(hào)關(guān)于開展20xx年全市食品安全宣傳周活動(dòng)的通知，為動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心、支持和參與食品安全工作，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)食品安全的參與意識(shí)，普及食品安全科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)食品安全法律法規(guī)，6月16日至24日，我鎮(zhèn)食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織部署，圍繞宣傳活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：
我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動(dòng)，專門成立了以蔡發(fā)兵鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，代榮華為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和參與我鎮(zhèn)宣傳活動(dòng)，開展宣傳周活動(dòng)，為開展好此次宣傳周活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。
圍繞此次食品安全宣傳周活動(dòng)的主題尚德守法，共治共享食品安全，展開了形式多樣的宣傳活動(dòng)。
（一）舉辦現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)。采取現(xiàn)場(chǎng)專家咨詢、板塊展示宣傳、張貼標(biāo)語、印發(fā)科普讀物等方式，向群眾宣傳法律法規(guī)、食品安全常識(shí)，介紹本鎮(zhèn)的法律職責(zé)和工作程序，并認(rèn)真受理食品安全舉報(bào)投訴案件。
（二）充分發(fā)揮各類宣傳作用。通過墻報(bào)、專欄、廣播，舉辦專題展覽等方式，大力宣傳食品安全基本知識(shí)。
（三）組織開展六進(jìn)活動(dòng)。組織開展食品安全進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)工地活動(dòng)，在場(chǎng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等人群密集區(qū)域開展食品安全主體宣傳咨詢活動(dòng)。
本次食品安全宣傳周活動(dòng)，我鎮(zhèn)共舉辦大型現(xiàn)場(chǎng)咨詢宣傳活動(dòng)1次，食品安全專題講座1次，懸掛宣傳橫幅2條，制作宣傳展板1塊，發(fā)放宣傳材料500多份，宣傳、咨詢、服務(wù)群眾近200多人。
通過食品安全宣傳周活動(dòng)，普及了食品安全科普知識(shí)，增強(qiáng)了群眾的自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，全鎮(zhèn)上下，一個(gè)人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇十
生活理念生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播；不管生活給予我什么，每天都要微笑地面對(duì)生活；善待身邊的每一個(gè)人。
工作理念工作就是生活，所以工作必須快樂；做個(gè)有尊嚴(yán)的教師；學(xué)校是自己的.臉，只能為她增光添彩，絕不能給她抹黑。
工作方法。
守住真誠(chéng)守住原則守住民主、守住勤奮。
工作成效。
校園平安、師生和諧、平穩(wěn)發(fā)展。
多形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)會(huì)議、學(xué)習(xí)、交流。
多途徑開展德育工作隊(duì)伍、活動(dòng)、安全。
多舉措提升教學(xué)質(zhì)量常規(guī)、校本、獎(jiǎng)勵(lì)。
多角度優(yōu)化后勤服務(wù)食堂、節(jié)流、補(bǔ)漏。
工作評(píng)價(jià)。
前景不明、無特色無品位、安全隱患突出、教師素養(yǎng)不高。
改進(jìn)方案。
需要上級(jí)盡快確定規(guī)劃方案。
需要在新的規(guī)劃方案基礎(chǔ)上研討確定學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)方向；再逐步打造學(xué)校辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位。
安全工作常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。班主任時(shí)時(shí)講、事事講；授課教師密切關(guān)注，高度配合；行管人員睜大眼睛，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決問題。
過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、個(gè)別交流等形式提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)。
工作展望。
工作期望、積極完成任務(wù)、穩(wěn)步發(fā)展。
工作境界、平安、穩(wěn)定、和諧、快樂。
工作要求、五個(gè)“負(fù)責(zé)'。
工作重心、確保安全平穩(wěn)過渡。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇十一
本期以來，根據(jù)學(xué)校的安排部署，教導(dǎo)處重點(diǎn)開展了以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:。
一、發(fā)揮骨干教師帶頭作用，老、新教師傳幫帶。
本期，學(xué)校新入職教師5人，老師們都有較高的理論水平，但在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面還有些欠缺。開校后，所有新入職的老師試講了一堂課。然后，根據(jù)各位老師的具體情況，安排了新老教師結(jié)對(duì)[一幫一"活動(dòng)?；顒?dòng)取得了預(yù)期的效果，新老師能虛心的向自己的老師請(qǐng)教，老教師也能將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的和新教師分享，達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。
二、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)。
本期開展了[經(jīng)驗(yàn)共享，共同成長(zhǎng)"為主題的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我校優(yōu)秀班主任覃定香老師介紹了自己在班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)，就如何用心培養(yǎng)班干部、讓學(xué)生做班級(jí)管理的主人翁、營(yíng)造積極向上的班風(fēng)、尋求家長(zhǎng)的積極配合以及如何培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了自己的工作方法與經(jīng)驗(yàn)。通過本次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相信對(duì)提高班主任班級(jí)管理水平的提升會(huì)產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理。
抓好常規(guī)管理是提升教學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序。
1、一學(xué)期來，開學(xué)前制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。
2、認(rèn)真、嚴(yán)格對(duì)待每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查。
針對(duì)本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。10月份，教研組組織教學(xué)交流研討課，并組織年輕教師參與聽、評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過聽課、評(píng)課，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫意圖，提高了課堂駕馭能力。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇十二
天橋區(qū)嘉榮食品廠，坐落在x市天橋區(qū)聯(lián)四路，地段繁華，車來人往，商業(yè)繁茂。優(yōu)利的地理位置，給企業(yè)的宣傳銷售帶來很多方便。在企業(yè)的成長(zhǎng)發(fā)展過程中，得到了x市質(zhì)監(jiān)局天橋分局的大力輔助和支持，他們對(duì)企業(yè)是既監(jiān)管又服務(wù)，所以，企業(yè)始終有著正確的發(fā)展方向，走在一條穩(wěn)健發(fā)展的道路上。但是，因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的是大眾化食品，利潤(rùn)薄弱，這也是企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。
本廠的主導(dǎo)產(chǎn)品是面包，本廠所用到的主要原料有面粉，白糖、奶油、食用植物油等。這些原料都通過正規(guī)的渠道，從取得生產(chǎn)許可證的廠家購進(jìn)，并附有出廠檢驗(yàn)報(bào)告，質(zhì)量要求很嚴(yán)格，必須符合國(guó)家對(duì)該食品的衛(wèi)生要求，比如面粉要符合ls/t3201的要求，白糖要符合gb317的要求，等等。
本廠所涉及的食品添加劑主要有丙酸鈣、面包改良劑、酵母等，這些食品添加劑，逐一在x質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局天橋分局，做了備案。備案的技術(shù)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行了gb2760-的要求。我廠的生產(chǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行備案標(biāo)準(zhǔn)。食品添加劑有專門的進(jìn)貨臺(tái)賬，和有專門的使用臺(tái)賬，安排專人進(jìn)行管理，并按照實(shí)地盤存法，每月盤存一次，確保使用安全。
前段時(shí)間，接到了天橋分局的通知，通知內(nèi)容是：加強(qiáng)食品生產(chǎn)加工企業(yè)落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任。我廠成立了質(zhì)量安全管理小組，由法人鄭進(jìn)杰任組長(zhǎng)，組員由質(zhì)量負(fù)責(zé)人和質(zhì)量檢驗(yàn)人員、生產(chǎn)加工人員擔(dān)任，按照各自分工，對(duì)照《食品生產(chǎn)企業(yè)落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任情況自查表》，對(duì)企業(yè)的現(xiàn)有狀況進(jìn)行了一次徹底核查。核查的過程是一次自我檢驗(yàn)的過程，也是一次對(duì)全廠職工進(jìn)行質(zhì)量安全教育的過程。
核查的內(nèi)容主要有：企業(yè)資質(zhì)情況、原材物料采購進(jìn)貨查驗(yàn)落實(shí)情況、生產(chǎn)過程控制情況、食品出廠檢驗(yàn)情況、不合格產(chǎn)品管理情況、食品標(biāo)注標(biāo)識(shí)情況、食品銷售臺(tái)賬記錄情況等10個(gè)方面，逐條檢查制度的健全情況和相關(guān)記錄的完善情況。根據(jù)企業(yè)自查情況，企業(yè)自身感覺各方面做得尚可，基本符合質(zhì)檢部門的要求。對(duì)于稍有差次的，及時(shí)做了整改。現(xiàn)階段，企業(yè)基本能做到系統(tǒng)管理，按標(biāo)準(zhǔn)要求組織進(jìn)貨、生產(chǎn)和銷售?，F(xiàn)將企業(yè)目前能達(dá)到的情況匯報(bào)如下：
一、企業(yè)資質(zhì)情況：企業(yè)名稱為x市天橋區(qū)嘉榮食品廠，廠址在x市天橋區(qū)聯(lián)四路，出廠檢驗(yàn)方式為企業(yè)自檢。生產(chǎn)許可的編號(hào)為：，工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照的編號(hào)為：。本廠證照齊全，經(jīng)營(yíng)范圍是烘烤類糕點(diǎn)。
二、采購進(jìn)貨查驗(yàn)落實(shí)情況：本廠主要采購的原料為面粉、白砂糖、奶油、食鹽、酵母、丙酸鈣、面包改良劑、復(fù)合包裝袋、紙箱等。所有物品均從具有合法資格的企業(yè)購進(jìn)，購進(jìn)時(shí)索取了企業(yè)相關(guān)資質(zhì)證明。我廠使用的食品添加劑，嚴(yán)格遵照了gb2760-的要求，并做了詳細(xì)的相應(yīng)記錄。食品添加劑還備有單獨(dú)的進(jìn)貨臺(tái)賬和使用臺(tái)賬。食品添加劑的使用情況已經(jīng)在長(zhǎng)清分局備案。
三、生產(chǎn)過程控制情況：我廠每天安排專人對(duì)廠區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行打掃，保持廠區(qū)內(nèi)環(huán)境整潔干凈。定期對(duì)生產(chǎn)場(chǎng)所、設(shè)備、庫房、進(jìn)行打掃、消毒。保持在加工過程中與產(chǎn)品接觸的一切設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境的衛(wèi)生，杜絕一切污染的可能。定期養(yǎng)護(hù)設(shè)備設(shè)施，每批產(chǎn)品生產(chǎn)前和生產(chǎn)結(jié)束后，均對(duì)相關(guān)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行清洗、消毒。生產(chǎn)人員的個(gè)人衛(wèi)生，工作服帽的整潔情況，班班檢查。工作人員洗刷、更換專用工作服后，經(jīng)人員專用通道進(jìn)入生產(chǎn)車間。驗(yàn)收合格的原料從原料專用通道進(jìn)入生產(chǎn)場(chǎng)區(qū)。
但是，由于廠區(qū)面積比較小，生產(chǎn)的過程中，出現(xiàn)過器物雜亂的現(xiàn)象。目前，在天橋分局的督促下，已經(jīng)徹底改正，并通過驗(yàn)收。
四、食品出廠檢驗(yàn)落實(shí)情況：我廠配備了架盤天平、電子分析天平、電熱干燥箱、超凈工作臺(tái)、臺(tái)式培養(yǎng)箱、顯微鏡、蒸汽壓力滅菌器等檢驗(yàn)設(shè)備，具有檢驗(yàn)輔助設(shè)備和化學(xué)試劑，實(shí)驗(yàn)室測(cè)量比對(duì)情況均符合相關(guān)規(guī)定。檢驗(yàn)人員經(jīng)過x省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局培訓(xùn)，具有x省職業(yè)技能鑒定中心發(fā)放的檢驗(yàn)資格證書。按照產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)生產(chǎn)出的每個(gè)單元的每批產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，將檢驗(yàn)的原始記錄和產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)報(bào)告留存?zhèn)洳?，?duì)出廠的每批產(chǎn)品留樣，并進(jìn)行登記。
五、不合格品的管理情況和不安全食品召回記錄情況：我廠生產(chǎn)需要的各種原料均從合法、正規(guī)渠道購進(jìn)，并索取相關(guān)的證件。嚴(yán)格按照產(chǎn)品生產(chǎn)工藝及《食品衛(wèi)生法》的要求組織生產(chǎn)，未遇到購買不合格原料和出現(xiàn)生產(chǎn)不安全食品的情況。
六、食品標(biāo)識(shí)標(biāo)注情況：我廠生產(chǎn)的各個(gè)單元產(chǎn)品的包裝上按照相關(guān)規(guī)定印有名稱、規(guī)格、凈含量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，以及生產(chǎn)者的名稱、地址、聯(lián)系方式、生產(chǎn)許可證編號(hào)和qs標(biāo)識(shí)以及使用的食品添加劑的名稱和產(chǎn)品的貯藏方式和保質(zhì)期等相關(guān)信息。
七、食品銷售臺(tái)賬記錄情況：我廠建立了食品的銷售臺(tái)賬，記錄了產(chǎn)品名稱、數(shù)量、生產(chǎn)日期、銷售日期、檢驗(yàn)合格證號(hào)、生產(chǎn)批號(hào)以及購貨者的相關(guān)信息，包括購貨者的名字，地址、銷貨場(chǎng)所等。
八、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況：企業(yè)積極并嚴(yán)格執(zhí)行各個(gè)產(chǎn)品的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。面包執(zhí)行的是gb/t20981-。原材物料也都是執(zhí)行的現(xiàn)行有效的備案標(biāo)準(zhǔn)。
九、企業(yè)人員培訓(xùn)、體檢情況：我廠所有和生產(chǎn)相關(guān)的人員均參加了體檢，取得食品從業(yè)許可證書（健康證），并定期參加企業(yè)組織的食品法律法規(guī)、食品安全知識(shí)、食品技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，并備有員工培訓(xùn)記錄。
十、企業(yè)售后服務(wù)和產(chǎn)品安全預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：我廠主要消費(fèi)者都是回頭客，目前為止，還沒有接到過消費(fèi)者投訴。我廠定期對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行滿意程度調(diào)查，及時(shí)反饋消費(fèi)者意見，做到對(duì)自己的產(chǎn)品心中有數(shù)。我廠已經(jīng)設(shè)立消費(fèi)者投訴登記本，并制定相應(yīng)的處理制度、應(yīng)對(duì)機(jī)制，確保一旦出現(xiàn)消費(fèi)者投訴情況，能及時(shí)做出反應(yīng)，力保消費(fèi)者權(quán)益。
除此之外，我廠的各項(xiàng)管理制度健全，記錄表格完善，人員配備合理，職責(zé)明晰。這些軟硬件的建設(shè)，也為企業(yè)的前行，鋪平了道路。
經(jīng)過此次自查，我廠基本符合食品生產(chǎn)企業(yè)落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任的要求，提高了質(zhì)量安全意識(shí)，杜絕了質(zhì)量安全隱患。在此基礎(chǔ)上，我廠建立了質(zhì)量安全保證長(zhǎng)效機(jī)制，為長(zhǎng)期、持續(xù)地生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇十三
在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要深入班級(jí)、深入社區(qū)，接近家長(zhǎng)，接近學(xué)生，與公安部門保持聯(lián)系，家校攜手，警校共建，認(rèn)真開展調(diào)查研究，認(rèn)真排查、梳理青少年中違法違紀(jì)的典型案例，定期邀請(qǐng)上級(jí)部門和法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來校進(jìn)行座談交流，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進(jìn)行法律專題講座10多次。另外，多次組織廣大師生走向街頭向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識(shí)、安全知識(shí)，教師還利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)宣傳相關(guān)法律知識(shí)、安全知識(shí)，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子教育應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)吧的危害，生命安全的重要，為學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展贏得了社會(huì)的支持。
學(xué)校食品安全工作開展情況報(bào)告篇十四
生活理念生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播;不管生活給予我什么，每天都要微笑地面對(duì)生活;善待身邊的每一個(gè)人。
工作理念工作就是生活，所以工作必須快樂;做個(gè)有尊嚴(yán)的教師;學(xué)校是自己的臉，只能為她增光添彩，絕不能給她抹黑。
二、工作方法。
守住真誠(chéng)守住原則守住民主守住勤奮。
三、工作成效。
校園平安、師生和諧、平穩(wěn)發(fā)展。
多形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)會(huì)議、學(xué)習(xí)、交流。
多途徑開展德育工作隊(duì)伍、活動(dòng)、安全。
多舉措提升教學(xué)質(zhì)量常規(guī)、校本、獎(jiǎng)勵(lì)。
多角度優(yōu)化后勤服務(wù)食堂、節(jié)流、補(bǔ)漏。
四、工作評(píng)價(jià)。
前景不明無特色無品位安全隱患突出教師素養(yǎng)不高。
五、改進(jìn)方案。
需要上級(jí)盡快確定規(guī)劃方案。
需要在新的規(guī)劃方案基礎(chǔ)上研討確定學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)方向;再逐步打造學(xué)校辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位。
安全工作常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。班主任時(shí)時(shí)講、事事講;授課教師密切關(guān)注，高度配合;行管人員睜大眼睛，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決問題。
過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、個(gè)別交流等形式提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、綜合素養(yǎng)。
六、工作展望。
工作期望：積極完成任務(wù)、穩(wěn)步發(fā)展。
工作境界：平安、穩(wěn)定、和諧、快樂。
工作要求：五個(gè)“負(fù)責(zé)"。
工作重心：確保安全平穩(wěn)過渡。
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