教師任職以來述職報(bào)告（精選20篇）

不同類型的報(bào)告有著不同的特點(diǎn)和要求，如市場調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告等。在報(bào)告中，要合理運(yùn)用圖表和表格等輔助工具，以直觀和清晰地展示數(shù)據(jù)和趨勢。閱讀這些范文可以幫助我們提高報(bào)告寫作的能力，提升自身的表達(dá)和溝通能力。

教師任職以來述職報(bào)告篇一

他們正確的思維方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效果，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予肯定、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況降低學(xué)習(xí)難度，教給他們學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)，逐步提高要求，透過不懈的努力，在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果，及格率到達(dá)。語文、數(shù)學(xué)成績居全鄉(xiāng)名列前茅。

針對當(dāng)前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進(jìn)行家訪，使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識。

在教育教學(xué)當(dāng)中遵守國家對小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護(hù)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生，注重對學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，不分時(shí)間、地點(diǎn)對學(xué)生的任何狀況留心觀察，及時(shí)批評指正，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，樹榜樣，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。

總之，在工作中我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

教師任職以來述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人本學(xué)期照樣擔(dān)任高二(__)班的英語教學(xué)工作，同時(shí)兼任高二(__)班班主任。完成了5、6兩個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù)。模塊5是必修課程，模塊6是選修課程。三班是理科班，也是普班，具有差生相對要多，行為習(xí)慣差，懶惰。英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，沒有英語學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本著讓每一位學(xué)生盡量受益，根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)已基本完成教學(xué)任務(wù)。

這學(xué)期以來，在教學(xué)工作中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)反思，使教學(xué)工作得以有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。并且上的調(diào)研公開課，受到同科組教師及學(xué)生的好評。課后認(rèn)真批改作業(yè)、講評作業(yè)，用心下班輔導(dǎo)。用心地去了解學(xué)生，以便更好的“因材施教”。從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人對這學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)述職匯報(bào)。

一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量。

由于是新教材，我們備課組都進(jìn)行群眾備課。對每課的教材處理，在備課組內(nèi)都會(huì)先進(jìn)行認(rèn)真的討論，并結(jié)合新課標(biāo)的要求，進(jìn)行取舍，真正做到了用教材教學(xué)，而不是單純地教教材。因此課前我認(rèn)真鉆研教材，洞悉教材的基本思想和基本概念，正確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，精心地備課并認(rèn)真寫好教案。更重要的是了解學(xué)生原有的英語水平以及他們的興趣、需要、習(xí)慣，并采取相應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)策略，因材施教，有的放矢，并且合理地安排好40分鐘的教學(xué)資料和教學(xué)進(jìn)程。課后能及時(shí)進(jìn)行反思小結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、課堂上努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性和主動(dòng)性，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

學(xué)生基礎(chǔ)不好，差生又多這樣上課務(wù)必要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，我每一天都盡量使自己有充足的精神，這樣，授課就事半功倍。在備課時(shí)我從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)，精心尋找突破口，設(shè)計(jì)出不同層次的教學(xué)資料，想方設(shè)法使每一位同學(xué)都能參與到我的課堂教學(xué)中來，讓他們在每堂課上都有所得。因?yàn)橛⒄Z是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。所以在備課中設(shè)計(jì)出很多調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的活動(dòng)方式，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性。

興趣是的老師，有了興趣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不再是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能增強(qiáng)教學(xué)效果。我的具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，課堂上鼓勵(lì)學(xué)生多開口說英語，為了使學(xué)生多開口說英語，在操練時(shí)，我十分重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，做到多表揚(yáng)，少批評，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心，另外還加強(qiáng)學(xué)生之間的合作與交流。同時(shí)努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

我經(jīng)常參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。并且多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。多聽公開課，有益于提高自己的教學(xué)潛力和教學(xué)水平。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一學(xué)期以來，我一向注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。首先善于幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)公平對待后進(jìn)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，在他們稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我及時(shí)的肯定和表揚(yáng)他們。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們感受到我的愛。

五、利用好教輔材料。

本學(xué)期我們選用《導(dǎo)與練》作為教輔材料，充分發(fā)揮了它的作用。每周進(jìn)行一次聽力訓(xùn)練，選用部分隨堂練習(xí)作為課堂鞏固練習(xí)?！秾?dǎo)與練》單元檢測上的單選題，要求大家認(rèn)真去完成并及時(shí)講評。完形填空及閱讀理解作為選做資料，一小部分基礎(chǔ)差的學(xué)生，我只要求他們選做容易的題。另外，每班有15人，鼓勵(lì)她們每周寫一篇作文，我都采取當(dāng)面批改，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，這部分學(xué)生的書面表達(dá)潛力有了很大的提高。我認(rèn)為本學(xué)期我在分層次布置作業(yè)方面，取得了不錯(cuò)的成效。

六、班主任工作。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在班主任工作中我一向遵循以下的原則。

1、思想教育常抓不放。利用班會(huì)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等教育。著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮班干部的作用。大膽放手讓班干部管理班級，并透過制定班級制度，搞好班級的管理工作，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，并做到獎(jiǎng)罰分明。

3、經(jīng)常與科任老師和家長聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活狀況，對學(xué)生進(jìn)行有目的教育。

4、經(jīng)常開展豐富多彩的班級活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生用心參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作述職匯報(bào)，我將一如既往，再接再勵(lì)，多學(xué)習(xí)，勤反思，把自己的教學(xué)工作做到扎實(shí)有效。

此致

敬禮!

述職人：______。

20____年__月__日。

教師任職以來述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家上午好。我是xxx，烹飪專業(yè)的面點(diǎn)老師。經(jīng)過一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。總結(jié)近一年的得失，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)?；仡欁哌^的路便可更好的看清前面的路。

感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助我管理班級。江副校長在百忙之中抽空教育我班這個(gè)欲休學(xué)的學(xué)生。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)生不為所動(dòng)，不過請假三天后該生就來上學(xué)了。學(xué)部部長、科長也幫助我班度過幾個(gè)難關(guān)。

去年下半年學(xué)校組織“名師送教”活動(dòng)對我們幫助很大，讓我們在專業(yè)發(fā)展的道路上走得更平坦。

在我一年工作的時(shí)間里，除受到了校領(lǐng)導(dǎo)和專家?guī)煾档膮f(xié)助、指導(dǎo)，還得到了兩位師傅王文焱老師和李海娟老師的幫助。王老師是我們的專業(yè)組長，在專業(yè)方面多虧她一直教導(dǎo)、提攜，我才能一步步成長。比如上專業(yè)操作課、公開課的注意事項(xiàng)，班主任工作方面她也時(shí)常教導(dǎo)我說要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，和學(xué)生成為朋友。不僅工作，生活方面王老師也對我關(guān)愛有加，所以我覺得王老師既是師傅也是長輩。

李海娟老師是我的班主任師傅，她讓我記住一句話：放平心態(tài)。我謹(jǐn)記在心。還有吳琦紅老師、張慧芳老師、王靜老師、徐麗娟老師等等，她們對我的幫助我都想對她們說聲謝謝。

一起分享喜悅，一起分擔(dān)憂愁，關(guān)注我在辦公室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

陪伴我在生活中的每分每秒，她們就是我可愛的同事――李淑娟和周楠老師。班級里辦活動(dòng)時(shí)有李老師的身影，教育我們班的學(xué)生她在一旁。周末，我和周楠老師一起爬仙華山，豐富業(yè)余生活。

什么樣的學(xué)生最難教，什么樣的學(xué)生最難改變，什么樣的學(xué)生最讓老師頭疼――沒有自尊的學(xué)生。但是老師的尊重卻能夠保護(hù)、喚醒學(xué)生的自尊。

我?guī)?7烹飪班的學(xué)生去義賣，賺回來的錢拿來在班里陪外地籍學(xué)生一起過年;我?guī)麄兣e辦美食節(jié)，讓他們感受實(shí)踐專業(yè)的樂趣，同時(shí)勞有所酬的時(shí)候也讓他們看到了專業(yè)的價(jià)值所在;我?guī)麄兣e行了diy美食大party，提升了他們的專業(yè)幸福感，也加強(qiáng)了班級的凝聚力。

且看他們?nèi)绾位貓?bào)我的：自信從容地上臺“開班會(huì)”，而且侃侃而談;無數(shù)好的作品，比如第一學(xué)期期末考試的花式蒸餃，平時(shí)的雙色刀切，第二學(xué)期期末考試的秋葉包等等。還有精品哦，他就是李小龍，人如其名，注定不平凡。初中時(shí)他的成績一直不理想，來到我們學(xué)校，來到我們烹飪專業(yè)，他的變化就開始了?，F(xiàn)在不僅刀工一流，連英語成績也跟上來了，還說學(xué)好口語后要出國留學(xué)呢。

有人說，再遠(yuǎn)的路一步步也能走完，再近的路如果不邁開雙腳怎么也走不完。有人說，成功不是掌握在那些嘲笑者的手中，而是掌握在那些能夠經(jīng)受得住嘲笑并勇往直前的人手中。還有人說，人性就是這樣，總是夢想著天邊的一座玫瑰園，卻不去欣賞已經(jīng)開在我們窗下的玫瑰。對啊，其實(shí)無論如何我們要做的就是努力在當(dāng)下。

我的兩次公開課，一次理論，一次操作。我想大家都上過公開課，能夠體會(huì)為公開課做準(zhǔn)備的各種艱辛，在這里也希望自己以后的公開課能越上越好。圖3是在紹興職教中心的西餐實(shí)訓(xùn)室所拍，看到了他們的實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、學(xué)生的風(fēng)貌、老師的風(fēng)采，知道了一次專業(yè)匯報(bào)課要做哪些準(zhǔn)備，有什么注意事項(xiàng)。這趟本是班主任的交流學(xué)習(xí)，卻讓我學(xué)了專業(yè)方面的師。

下圖都是我的作品，提褶包、菊花酥、荷花酥、冰皮月餅、奶油蛋糕、生煎包等等。這里不僅包括中式點(diǎn)心，還有西點(diǎn)，中點(diǎn)里面還包括三大類面團(tuán)，品種豐富。當(dāng)然我的作品還不止這些，我也會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造出更多的作品，不僅適應(yīng)教學(xué)，還要提升自己的水平。

我就是xxx，一位工作了一年的烹飪專業(yè)老師。雖然我的工作時(shí)間有限，不過我希望我的實(shí)力無限。努力在當(dāng)下，我就是要做一名實(shí)力擔(dān)當(dāng)。謝謝大家!

教師任職以來述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，前輩：

大家好，我是xx屆新教師。接下來由我向大家聊聊我這一年所做的工作。

入職伊始，任重道遠(yuǎn)。

20xx年六月有一個(gè)小伙子從一所普通大學(xué)畢業(yè)了，很幸運(yùn)同年八月就正式加入浦江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這個(gè)大家庭。

在這里，我先用一個(gè)學(xué)生與我的故事來聊聊我在學(xué)校接觸最多的人――我可愛的學(xué)生。

解決學(xué)生問題從一次走心聊天開始還記得去年九月份開學(xué)沒多久，有這樣一位學(xué)生，當(dāng)大家都沉浸在從初中進(jìn)入高中的新鮮感中時(shí)，他表現(xiàn)的很悶悶不樂，無精打采，不管是上課還是課間。

于是我找來我們的班長，我問他：你知不知道咱們班z同學(xué)這樣子是什么原因啊？班長嘿嘿一笑：還能是什么事，他女朋友分手啦！。我聽后和他說：你這無憑無據(jù)的別瞎說。班長還不服氣：老師，真的，不信你去問問其他同學(xué)就知道了。

于是某個(gè)晚自習(xí)我叫了幾位同學(xué)和他們聊了聊關(guān)于進(jìn)入高中生活的一些感受，這些同學(xué)當(dāng)中呢就有這位z同學(xué)。在結(jié)束這次交流之后的兩個(gè)星期，他在一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間主動(dòng)來找我。我沒有帶他去辦公室，就在教室邊上的樓梯口，和他聊起來了。

那時(shí)候的他低著頭，局促不安，輕微搖擺著自己的身體。z同學(xué)開口的第一句話就是：老師，我現(xiàn)在好痛苦，好難受啊。我拍了拍他的后背問：怎么了，是有人欺負(fù)你嗎？z同學(xué)搖了搖頭說：不是，是我的朋友不理我了，還刪除了微信。我問她為什么，她說我在高中有男朋友了，以后不能再和你有聯(lián)系了。

我聽了以后就問了同學(xué)幾個(gè)問題：

你們父母知道你們的關(guān)系嗎？

你覺得你們之間是純粹的友誼關(guān)系嗎？

她有沒有把你當(dāng)做正真的朋友對待呢？

他想了想告訴我說：我們從小就認(rèn)識的，彼此的父母也是朋友。我覺得和對方是單純的朋友關(guān)系，并不會(huì)影響對方交不交男朋友。只是現(xiàn)在不知道對方的真實(shí)態(tài)度，只知道對方想和他斷絕聯(lián)系。

然后我就對他說：首先你作為一個(gè)爺們一些極端的事情肯定是不能做的，我們是讀書人不能像沒有接受過教育的野蠻人一樣沖動(dòng)。然后你好好想想你是否真的確定對她只有朋友的感覺，而不是對異性有好感。如果你真的要找她我建議你可以先找你們的共同朋友將她約出來，在有第三方的情況下好好聊聊，把你對她的心意說給他。如果還是這樣的話，你再來找我。

第二天，我找了我?guī)煾凳ⅡE懿老師，和他說了這個(gè)情況，師傅說：其他都還好就是你覺得讓他們自己解決問題，是否妥當(dāng)會(huì)不會(huì)當(dāng)場就起沖突呢？畢竟連我們成年人很多時(shí)候都會(huì)“沖冠一怒”。如果有必要你可以在周末陪這位同學(xué)一起去，你先不出現(xiàn)如果他們能好好談?wù)?，把彼此的關(guān)系理順那最好，如果不行你也可以以z同學(xué)哥哥的身份去調(diào)節(jié)。

于是等到周五放學(xué)，我叫來z同學(xué)問他，你是否要去見你的好朋友？如果可以，我周末陪你去。z也許他是難為情一個(gè)勁的拒絕，我只好作罷。先看看他自己接下來會(huì)怎么樣做。

過了兩周，z同學(xué)在某天午休時(shí)間來找我?！袄蠋煟矣X得我是喜歡她的，不過是自己不敢承認(rèn)罷了，她現(xiàn)在已經(jīng)和我說明白了，以后不要讓我去找她，我好不開心啊。還有我沒聽你的話我去他們學(xué)校找她了，但是我只是跟在她后面，就那樣看著她的背影，我感覺自己失去了什么東西。”我讓他坐下，給他倒了杯水，跟他說：一個(gè)人在什么階段就是應(yīng)該做好什么事，你現(xiàn)在最需要做的事情是什么啊？他輕聲的對我說：學(xué)好專業(yè)課。

過了一段時(shí)間，我問了問其他任課老師這位同學(xué)的情況，他們反應(yīng)確實(shí)z同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)好了。

其實(shí)我并沒有特別地把我的學(xué)生們當(dāng)作小孩子看待，由于他們成長于這樣一個(gè)信息大爆炸時(shí)代，他們的心理成熟得比我們認(rèn)識的快，有時(shí)候平等的對待他們，站在他們的角度去思考幫他們解決煩惱，我覺得在處理學(xué)生事務(wù)的時(shí)候會(huì)更有效。

本人是任xx中德2班班主任及《汽車電器》的教學(xué)工作。目前本班學(xué)生共26人，全部由男生組成，其中一人為非本地學(xué)生。我不得不贊嘆科技的進(jìn)步，來到學(xué)校短短一年從最初的指紋打卡到手機(jī)打卡再到現(xiàn)在的微笑打卡，oa辦公系統(tǒng)微笑考勤的模式讓我每天的工作多了些樂趣，也督促自己要做到守時(shí)準(zhǔn)時(shí)。在日常學(xué)生管理中也由此教育學(xué)生不遲到不早退，認(rèn)真對待每一天。

在學(xué)校工作中我和在座的大部分老師一樣扮演著這樣兩個(gè)主要角色：班主任和專業(yè)教師。作為班主任我覺得主要是從思想上讓學(xué)生發(fā)生轉(zhuǎn)變，然后使學(xué)生能夠自主自覺地改變自身行為。作為專業(yè)教師應(yīng)使得學(xué)生尋找到將來的目標(biāo)，并為之努力學(xué)習(xí)技能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

在日常工作中按時(shí)參與學(xué)校與學(xué)部工作，而后完成班主任工作手冊、學(xué)生安全手冊等的記錄。在入職初期已完成新教師課題工作，并與盛駿懿老師進(jìn)行師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)盛老師的帶班經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)校安排主題，利用早自習(xí)、讀報(bào)課和班會(huì)課等時(shí)間對學(xué)生們展開各類教育。珍惜每次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校班主任工作的展開。言傳身教積極主動(dòng)參與學(xué)校學(xué)部舉行的活動(dòng)（薪火傳承，主題活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，春季消毒，家訪等）。

我主要擔(dān)任《汽車電器》的教學(xué)工作，教學(xué)過程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。

我能夠認(rèn)真研究教學(xué)方法，專心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，積極吸取優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為自已的教法更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論。

作為一名專業(yè)教師，我也是嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在這一學(xué)年中積極聽課備課，完成新教師聽課、公開課的任務(wù)。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)學(xué)生去浦江本地以及杭州參觀汽車企業(yè)，在學(xué)生未來工作崗位上，學(xué)習(xí)了解相關(guān)專業(yè)知識。本人也在今年暑假前往山東參加了汽車專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)，以提高個(gè)人教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力。

一個(gè)年級，兩個(gè)班級，54位男生。從起初彼此之間的陌生無言，到之后相處中的矛盾沖突，慢慢地經(jīng)歷過時(shí)間的磨合，對彼此有了一定的了解。我本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來管理班級，做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，尤其是學(xué)生手機(jī)問題。我也積極參與到學(xué)生們的活動(dòng)中去，去發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處，班里其實(shí)也有很多人才，有數(shù)學(xué)很好得同學(xué)會(huì)打太極拳，性格內(nèi)向不愛講話的有會(huì)唱婺劇，也有英語很差但是書法文筆很好，與之相比我自愧不如，等到慢慢融入他們才發(fā)現(xiàn)他們原來如此可愛。

還有在家訪活動(dòng)中與學(xué)生和家長的交流發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)好班主任應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與學(xué)生發(fā)展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會(huì)學(xué)生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學(xué)生，養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。

《論語?泰伯》中孔子說：“不在其位，不謀其政”那么反過來說，在其位就要謀其政，現(xiàn)在在我這個(gè)崗位上最最需要的就是做好本職工作，這一年來經(jīng)過統(tǒng)計(jì)本人共計(jì)上課節(jié)數(shù)近500節(jié)，無一無故遲到、不上課現(xiàn)象，閱讀專業(yè)書籍、職業(yè)教育書籍十余本；認(rèn)真參加教育局及學(xué)校培訓(xùn)，師徒結(jié)對，專家聽評課，教學(xué)節(jié)等教育教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)在回想起來讓我印象最深刻的時(shí)候是準(zhǔn)備說課大賽地，連夜通宵改ppt，就是為了讓某個(gè)效果看起來更加合理。也正是因?yàn)槿绱?，發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，發(fā)現(xiàn)很多事得逼一下自己才能做得更好。

未來的教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實(shí)，為此，我會(huì)抓住每年的在職繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)研究職業(yè)教育，來提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師，勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長。

最后我先用三句話來描述一下，這一年我所得到的一些感悟吧。

面對我的學(xué)生們是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，學(xué)生都是多面體，不要只在一個(gè)角度看他們。

面對工作我應(yīng)做到“一盞青燈到夜深，掩書趺做學(xué)禪心”，工作不是三心二意，而是耐得住寂寞。

面對教育這條路將是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”，教育永遠(yuǎn)沒有盡頭，我將一直探索。

教師任職以來述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好，非常感謝給我述職的機(jī)會(huì)來競聘中學(xué)一級教師職稱，現(xiàn)將工作近六年以來的情況用“一愛二抓三收獲”匯報(bào)如下：

從07年參加工作至今，一直在教學(xué)一線擔(dān)任中學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任工作。作為黨員，率先垂范，開拓進(jìn)取，以校為家，甘于奉獻(xiàn)。工作六年來堅(jiān)持早來晚走，每天迎著晨曦到校后及時(shí)進(jìn)班查看班級情況，學(xué)生上課時(shí)只要我有時(shí)間就坐在教室后面聽其他學(xué)科的課，并協(xié)助任課老師維持教學(xué)秩序，下班之后經(jīng)常再次返校查看學(xué)生的晚夜自習(xí)紀(jì)律情況，讓學(xué)生感覺到班主任老師時(shí)時(shí)刻刻在他們的身邊。為了使學(xué)生在宿舍休息好，我積極協(xié)助宿舍老師做好管理工作，及時(shí)排查宿舍安全隱患，甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我在宿舍值班，面對父母身體不好，妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難，我都自行克服，力爭不給學(xué)校添麻煩。六年來堅(jiān)持不懈，寒暑不變。此外，我還擔(dān)任通訊員工作，及時(shí)準(zhǔn)確地將學(xué)校工作方針及年級動(dòng)態(tài)用文字的形式傳達(dá)出去，至今已經(jīng)發(fā)校園通訊文章上百篇章，力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進(jìn)一步。

從初中教學(xué)跨越到高中教學(xué)，對我而言是一個(gè)挑戰(zhàn)，是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我初中教學(xué)工作的肯定。為此，我精心準(zhǔn)備每一節(jié)語文課，虛心請教身邊的資深教師，常常為講好一節(jié)課語文課準(zhǔn)備好幾套教案，再從中甄別篩選最優(yōu)秀的，把高中枯燥難理解的文言文給學(xué)生以喜聞樂見的方式呈現(xiàn)。同時(shí)還在業(yè)余時(shí)間寫作隨筆，在新浪博客中已經(jīng)發(fā)表數(shù)十萬的散文隨筆，并成為新浪資深博主!此外我利用課余時(shí)間參加英語老師的tkt培訓(xùn)，爭取向英語學(xué)科靠攏，目標(biāo)雙語教學(xué)!平時(shí)經(jīng)常用所學(xué)到的知識給本班學(xué)生做業(yè)余輔導(dǎo)，學(xué)生在我的引導(dǎo)下，不僅愛學(xué)語文，更愛學(xué)習(xí)英語了，而且對于我今后的班級管理更加信服!

自從事教師這一職業(yè)開始，我便將希望寄托在黨的教育事業(yè)之下，正是因?yàn)檫@一崇高的希望，我的學(xué)生在中高考中取得出類拔萃的成績，我連續(xù)兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)和市級優(yōu)秀工會(huì)積極分子稱號，并在學(xué)校組織的'各項(xiàng)教學(xué)評比中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。伴隨著邢臺外國語學(xué)校不斷進(jìn)步和成長，我也在進(jìn)步和成長著.

我慶幸置身于一個(gè)極利于成長的工作環(huán)境，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我會(huì)力求更多進(jìn)步與收獲，用屈原的一句話結(jié)果今天的述職：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睜幦〕蔀橐幻映錾慕處煛?/p>

教師任職以來述職報(bào)告篇六

20xx年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了。回顧一年來的工作，收獲很多，也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快，今年是我們五幼收獲的一年。

今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長這兩年多以來，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng)，處處以身作則，帶頭參加到活動(dòng)中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng)，我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵(lì)，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。

x月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)！十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。

20xx年我付出了很多，收獲也很多。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，x月獲得xx區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎(jiǎng)。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級教師的職稱評定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶枴?/p>

教師任職以來述職報(bào)告篇七

在我們平凡的日常里，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，以下是小編精心整理的教師任職述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

本學(xué)年擔(dān)任一年級班主任一職，擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)當(dāng)中，注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的各種潛力，一向堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。在課堂教學(xué)當(dāng)中，堅(jiān)持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。以教材為主線的教學(xué)思路，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和主觀能動(dòng)性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機(jī)結(jié)合起來組織教學(xué)，在加強(qiáng)教學(xué)工作的同時(shí)也加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取別人的良好的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)同時(shí)因地制宜、因人而異、因材施教，使每個(gè)層次的學(xué)生都在原先的基礎(chǔ)之上都有所提高，有所進(jìn)步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具，用心恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，耐心細(xì)致地幫忙差生，不歧視他們，再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫：首先找到中差生的學(xué)習(xí)困難原因，引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識自我，找到他們與優(yōu)生的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，樹立他們的自信心，學(xué)會(huì)自我評價(jià)、幫忙他們克服智力被動(dòng)的`傾向；幫忙他們克服在學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用他們的閃光點(diǎn)與學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，教給他們正確的思維方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效果，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予肯定、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況降低學(xué)習(xí)難度，教給他們學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)，逐步提高要求，透過不懈的努力，在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果，及格率到達(dá)。語文、數(shù)學(xué)成績居全鄉(xiāng)名列前茅。

針對當(dāng)前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進(jìn)行家訪，使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識。

在教育教學(xué)當(dāng)中遵守國家對小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護(hù)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生，注重對學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，不分時(shí)間、地點(diǎn)對學(xué)生的任何狀況留心觀察，及時(shí)批評指正，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，樹榜樣，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。

總之，在工作中我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

教師任職以來述職報(bào)告篇八

在本學(xué)年中，本人熱愛教育事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國家大事。在工作中，我能服從學(xué)校的安排，認(rèn)真做好學(xué)校安排的的每一個(gè)任務(wù)。在教學(xué)中，我本著"關(guān)注每個(gè)學(xué)生，上好每節(jié)課"的教學(xué)理念，做到認(rèn)真鉆研教材，探索合適學(xué)生的教學(xué)方法；課中，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，通過各種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課后，認(rèn)真批改每次作業(yè)，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等。

面對所教班級學(xué)生基礎(chǔ)差，部分學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的情況，我堅(jiān)持做到不放棄每個(gè)學(xué)生，并利用課余時(shí)間，特別是晚上的時(shí)間，給全班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少單一次的單獨(dú)輔導(dǎo)，主要個(gè)別作文和語法填空輔導(dǎo)，大部分學(xué)生在這方面的成績有很大的提高，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生，都懂作文基本格式。對于臨界生，我采用努力做到每周至少兩次進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)的策略，所臨界生高考成績都超過90分。

對于基礎(chǔ)好的學(xué)生，我在高考前夕，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提供額外的訓(xùn)練題目，給他們精神鼓勵(lì)，這幾個(gè)學(xué)生在高考的時(shí)候都超過120分。在科研方面，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略，所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計(jì)》獲得廣東省教育學(xué)會(huì)論文比賽三等獎(jiǎng)。

另外我還積極參與學(xué)校的兩個(gè)課題，即英語組的寫作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文《圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索》《對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思》等。我還通過課堂來驗(yàn)證理論，我所上的公開課"名詞性從句的用法與運(yùn)用，定語從句的用法與運(yùn)用"受到學(xué)生的歡迎，特別是邁克一課，學(xué)生上完課后還津津有味的談?wù)?，要我多給他們找點(diǎn)資料看。同時(shí)，也得到學(xué)校老師，區(qū)教研員的表揚(yáng)，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參加高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。20xx年對我來說的來說是艱辛的一年，也是收獲的一年。我應(yīng)該感謝給予提供幫助與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。

通過一年的學(xué)習(xí)與工作，我也意識到自己的不足，特別參加了優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強(qiáng)，不能因?yàn)樯细呷头艞墝ψ约旱目谡Z練習(xí)。同時(shí)，作為研究生，我這一年靜下來反思，寫作的時(shí)間還太少。

成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后，我一定繼續(xù)努力教學(xué)，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法，有效的學(xué)習(xí)方法，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學(xué)生，謝謝。

教師任職以來述職報(bào)告篇九

一學(xué)期來，本人作為新教師熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二、工作考勤方面。

本人熱愛自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，本人取得了必須的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲__市二等獎(jiǎng)，而我班的__在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲__省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲__市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)__在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。

三、教育教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：

1、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5、課前準(zhǔn)備：備好課。

6、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

8、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

以后的教師生涯，本人將會(huì)一向走下去，我自我相信我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會(huì)一向走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的，我一向?yàn)樽晕沂且幻處煾械阶院?，所以今后的路，我將?huì)繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好！

教師任職以來述職報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

20__年9月份入職至今已有一年。經(jīng)過這一年的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。在這里，我覺得有必要總結(jié)過去一年的得失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足，回顧我們走過的路，更好地看到前面的路，更積極地投身于未來的教育。

第一，意識形態(tài)方面。

良好的品德是一個(gè)老師努力追求和保持的必備作風(fēng)，我一直牢記一句話，做老師。所以在這一年里，我一直牢記著我所體會(huì)到的對師德建設(shè)的要求。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)愛學(xué)生；課后我盡量和學(xué)生做朋友，用心和他們交流，希望能真正理解他們的所思所愛?？偟膩碚f，我做任何事情都是為了同一個(gè)目的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。在行為方式上，要加強(qiáng)自律，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w，以身作則，文明禮貌，為學(xué)生樹立求知、勤奮、生活的榜樣。

第二，工作方面。

作為一個(gè)新老師，一切都是新的。20__年9月來到學(xué)校。我在高一，高二，高四的時(shí)候接過英語課，擔(dān)任高一的班主任。工作很充實(shí)，很有挑戰(zhàn)性。教學(xué)和管理任務(wù)雖然很重，但都是我的工作中心。我知道只有努力工作，才能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，在平臺上站穩(wěn)腳跟。所以我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真寫好每一個(gè)教案，虛心向同組老師請教學(xué)習(xí)。在導(dǎo)師的幫助下，找到教學(xué)難點(diǎn)的突破口。我經(jīng)常思考英語教學(xué)方法，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，組織符合我們學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，要堅(jiān)持以人為本的思想，把課堂還給學(xué)生，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。課后要不斷反思，找出自己的不足，在以后的教學(xué)中改正。雖然在英語教學(xué)中教學(xué)方法不是很成熟，但是在教學(xué)中我學(xué)到了很多。逐漸有了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，是老師和鄰居的培養(yǎng)和幫助。非常感謝你的幫助。

這一年，作為一名年輕的班主任，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的策略，不斷探索班級管理的各種方法。雖然進(jìn)步很慢，但我一直在不懈努力，在成為一名合格優(yōu)秀班主任的道路上探索進(jìn)步。也希望老師和領(lǐng)導(dǎo)在以后的工作中能給我更多的指導(dǎo)、批評和建議。

第三，學(xué)習(xí)。

作為一個(gè)新老師，一個(gè)人的知識很重要。自從我擔(dān)任教師以來，我一直在學(xué)習(xí)，并繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我工作和生活中極其重要的一部分。我積極參加新教師職業(yè)技能和職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，在業(yè)余時(shí)間自學(xué)教育和教學(xué)理論書籍。通過這些渠道，不斷充實(shí)自己的思想，完善自己的教育教學(xué)理論，讓自己在工作中的先進(jìn)理論指導(dǎo)下，更好地完成教育教學(xué)工作。

經(jīng)過一年的工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己收獲了很多，但還有很多不足等著我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力有待提高。其次，我可能還年輕。在管理方面，有些事情太緊急，需要更多的耐心。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，經(jīng)過訓(xùn)練，我會(huì)改善自己的缺點(diǎn)，變得越來越好。希望老師和領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)支持和指導(dǎo)我的工作。謝謝你。

此敬。

敬禮

教師任職以來述職報(bào)告篇十一

三年來，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的.教育事業(yè)，努力為辦好人民滿意的教育而奮斗著。

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，對我們教師的工作提出了更高的要求。

為此，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，豐富自己的知識面，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展教育教學(xué)工作。

沒有總結(jié)就談不上反思，進(jìn)步!為今后更好的工作，現(xiàn)對近三年的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面。

三年來，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材類容結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教法，設(shè)計(jì)課型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的課堂氣氛，師生、生生親切互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)教法，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到精講精練。

二、出勤方面。

三年來，我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持出滿勤、站滿崗，從不無故遲到、早退，更無曠課。

教師任職以來述職報(bào)告篇十二

扶弱助殘、關(guān)心群眾是社區(qū)書記的責(zé)任，也是社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)。你知道如何寫一篇社區(qū)書記述職報(bào)告？快來學(xué)習(xí)社區(qū)書記述職報(bào)告的寫法。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“社區(qū)書記任職以來的述職報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我是__社區(qū)一名計(jì)生協(xié)管員，在街道黨工委、計(jì)生辦和社區(qū)兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，這三年來認(rèn)真做好本職工作，在工作中積極學(xué)習(xí)計(jì)生業(yè)務(wù)知識，遇到問題積極向老主任請教，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將這三年來的工作情況述職如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三年來，為了提高自身素質(zhì)，本人堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)社區(qū)理論知識，計(jì)生法律法規(guī)政策，自覺做到勤學(xué)多想。在日常工作中，我時(shí)刻牢記自己是個(gè)新人，工作經(jīng)驗(yàn)不足，遇到問題，本人都以求教的工作態(tài)度向社區(qū)主任、同事前輩學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改變工作方式，開闊工作思路，及時(shí)糾正自己的不足之處，跟上領(lǐng)導(dǎo)工作節(jié)拍，與同事工作合拍，積極融入社區(qū)大家庭，努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、勤勉敬業(yè)，盡責(zé)做好本職工作。

在計(jì)生全面宣傳訪視工作中，本人與中心戶小姐長積極配合，發(fā)放宣傳單、宣傳品，做到面對面宣傳，由于轄區(qū)內(nèi)的流動(dòng)人口復(fù)雜，要多次入戶才能工作到位。個(gè)別群眾不理解我們的工作，冷言冷語，門難進(jìn)，但我們總是笑臉相迎，做到動(dòng)之經(jīng)情，曉之以理，最近終得到居民的理解與肯定。三年來，本人均能以良好的精神風(fēng)貌接待來辦事的每位居民，為居民辦理流口人口婚育證、生育證、獨(dú)生子女證、雙無業(yè)獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)等，對于無法辦理生育證或無法開出的證明，我將耐心解答他們的疑問，并幫其解釋一些辦證的程序，得到居民的諒解。我時(shí)刻牢記“居民之事是大事”居民關(guān)心的事要認(rèn)認(rèn)真真地做，居民犯愁的事要義不容辭去幫。

總之，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)，關(guān)心教育，同事之間的熱心幫助，讓我深深體會(huì)到社區(qū)大家庭的溫暖，手上開展的工作得到社區(qū)居民的肯定，同事認(rèn)可，讓我深受鼓舞，同時(shí)我也深深地意識到自己的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)薄弱，工作還不夠大膽，主動(dòng)等，這些問題都有待完善與加強(qiáng)。在今后，我要更加努力學(xué)習(xí)和工作，克服缺點(diǎn)和不足，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，使自己的工作水平和工作能力不斷提高，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

謝謝大家!

述職人：___。

20__年__月__日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

入職以來，在街道和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在社區(qū)全體同事的幫助下，以社區(qū)黨建為核心，以服務(wù)群眾為宗旨，緊緊圍繞強(qiáng)基礎(chǔ)、創(chuàng)載體、重服務(wù)的工作方針，著力創(chuàng)新工作思路和方法，確保任務(wù)的圓滿完成?，F(xiàn)就20__年在社區(qū)工作情況述職如下：

一、工作內(nèi)容。

目前，我主要配合社區(qū)黨建領(lǐng)導(dǎo)做好黨建的文字材料工作。通過對黨建材料的整理，了解了黨建的工作流程及相關(guān)業(yè)務(wù)，配合各支部開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好黨務(wù)居務(wù)公開工作，及時(shí)更新各支部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄。由于剛?cè)肼?，對社區(qū)黨建這塊內(nèi)容還比較陌生，工作之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨務(wù)知識，翻閱各類相關(guān)文件資料，虛心學(xué)習(xí)老同志的經(jīng)驗(yàn)和做法，大膽進(jìn)行工作嘗試，將所學(xué)的知識運(yùn)用到工作中來。其次，積極配合社區(qū)網(wǎng)格化的建設(shè)，現(xiàn)在各個(gè)社區(qū)都大力推廣網(wǎng)格化建設(shè)，這項(xiàng)工作對于村改居的社區(qū)來說，困難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于純社區(qū)。__社區(qū)的特點(diǎn)是房屋分布不規(guī)則，流動(dòng)人員多，且相對復(fù)雜，這樣加大了我們?nèi)霊艉途W(wǎng)格劃分的困難度。以往我們社區(qū)是按照小組來劃分，這樣就會(huì)造成小組人員信息和網(wǎng)格人員信息不一致的問題。我們也一直就此問題與街道、電信多次探討，力求更好的把小組人員信息與網(wǎng)格信息相掛鉤。

我還通過對社區(qū)各口信息的采集，匯總，及時(shí)更新社區(qū)網(wǎng)站，讓居民能及時(shí)的知道社區(qū)的最新動(dòng)態(tài)。積極配合社區(qū)做好精神文明建設(shè)的檔案歸集工作。

二、工作體會(huì)。

通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)真思考，對于社區(qū)工作，我有幾點(diǎn)體會(huì)：

第一，我感受到了當(dāng)一名社區(qū)工作者的不易，社區(qū)工作絕不是單打獨(dú)斗而是整個(gè)社區(qū)全體工作同仁一起努力才能把工作做好。只有各口積極配合，才能把繁瑣的社區(qū)工作做得井井有條。

第二，我感受到了當(dāng)一名社區(qū)工作者在思想上不斷完善，在政治上不斷求強(qiáng)，在工作上不斷求精，從而使自身綜合素質(zhì)不斷提高。

第三，在未來的職業(yè)生涯中，可能有機(jī)會(huì)經(jīng)手相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，我應(yīng)具有全心全意為人民服務(wù)的基本道德規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守，不用權(quán)謀私，公平、公正、敬業(yè)，上為社區(qū)分憂，下為百姓解愁。

三、存在不足。

由于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，在工作中還存在一定不足：

一是，自身學(xué)習(xí)仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著城市管理體制的不斷發(fā)展，社區(qū)工作職能將不斷更新。對社區(qū)專職工作者的知識、能力提出了更高的要求，為社區(qū)黨員群眾服務(wù)的能力，水平有待進(jìn)一步提高。

二是身份轉(zhuǎn)變不夠迅速。由于經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)人在為人處事方面還不夠嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，今后要更加努力改正，也請領(lǐng)導(dǎo)和同事給予批評指正。

四、今后的工作。

綜合以上不足，我今后要更加努力地工作，積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，為搞好社區(qū)工作而作出努力。同時(shí)也請各級領(lǐng)導(dǎo)、同事在今后的工作中繼續(xù)給予批評與指正，我將認(rèn)真反省并及時(shí)改正。

此致

敬禮!

20__年來，在街道黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下、在社區(qū)班子成員幫助配合和同事們的支持下，各項(xiàng)工作取得了一定的成效，現(xiàn)按德、能、勤、績、廉幾個(gè)方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和居民代表簡要匯報(bào)如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和居民代表予以評議：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。

一年來，在街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下和同事們的支持、幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)方針、政策，自覺貫徹執(zhí)行各級的決議、決定，聯(lián)系實(shí)際，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷提高自己的理論、政策和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真遵守職業(yè)道德和維護(hù)社會(huì)公德，盡力培養(yǎng)自己良好的思想、工作作風(fēng)，牢固樹立“一切為了居民，為了居民的一切”的信念。在工作中，能嚴(yán)格要求自己，力求做到辦事講原則、講紀(jì)律、公道正派、樂于奉獻(xiàn)，樹立大局意識，能虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)際工作能力和水平。

二、鉆研業(yè)務(wù)，提高能力。

堅(jiān)持深入居民群眾，及時(shí)了解居民群眾需求，協(xié)助社區(qū)黨委和主任，有計(jì)劃、有組織地開展政治和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，團(tuán)結(jié)社區(qū)一班人，不斷提升、完善自我及團(tuán)隊(duì)為居民群眾服務(wù)的能力和水平。

三、深入基層，嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。

心是愛之本，為居民群眾服務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé)，但是我從中也體會(huì)到為他人做好事之后的快樂感。因此在平時(shí)的工作中，我端正態(tài)度，熱情為居民群眾服務(wù)，懷著一顆熱心、公心、誠心，把愛民、親民、為民的工作做扎實(shí)。

四、勤奮工作，完成任務(wù)。

根據(jù)街道20__年婦聯(lián)工作要點(diǎn)，按照年初計(jì)劃，召開了婦女代表會(huì)，組織婦女學(xué)習(xí)上級文件精神，向婦女推薦學(xué)習(xí)有益婦女身心健康的書籍，進(jìn)行了4次家庭教育教育培訓(xùn)，4次保健知識講座，1次免費(fèi)婦科普查，法律咨詢活動(dòng)10次，調(diào)解家庭糾紛4起。利用“三八節(jié)”、“5.29計(jì)生協(xié)會(huì)日”、“九九重陽節(jié)”、“元旦”“春節(jié)”等重大節(jié)日開展有益活動(dòng)，為婦女進(jìn)行免費(fèi)義診;設(shè)立婦女兒童維權(quán)咨詢，加強(qiáng)婦女法制宣傳和維權(quán)服務(wù)，化解矛盾和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，適時(shí)將女農(nóng)民工也拿入此培訓(xùn)中，讓廣大女農(nóng)民工在城市打工也會(huì)體現(xiàn)到政府的關(guān)懷。繼續(xù)開展了“迎春送溫暖、真情進(jìn)萬家”活動(dòng)，慰問、幫扶社區(qū)下崗失業(yè)婦女，特困婦女、單親家庭4戶，為她們送去黨和政府的溫暖。鼓勵(lì)全社區(qū)婦女樹立自強(qiáng)、自立、自信、自愛”精神和與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的競爭意識。廣泛開展反對家庭暴力，維護(hù)婦女權(quán)益活動(dòng)，形成全社會(huì)尊重、關(guān)心、愛護(hù)婦女的氛圍。

在開展本職工作的同時(shí)，結(jié)合做好社區(qū)的中心工作。服從社區(qū)的安排，協(xié)助配合主任處理社區(qū)日常事務(wù)工作，做好社區(qū)一年來大小會(huì)議、大小檢查的服務(wù)工作，支持配合社區(qū)黨務(wù)、低保、再就業(yè)、民政、計(jì)生、綜治等各項(xiàng)工作，積極參與、協(xié)助社區(qū)各個(gè)活動(dòng)的開展。今年，社區(qū)綜合整治面臨很大困難，為了全面完成任務(wù)，社區(qū)黨政一班人采取與群眾交朋友結(jié)親戚方式，與廣大群眾密切聯(lián)系，得到了理解、支持與配合，確保了社區(qū)整體綜合整治工作的順利完成。

教師任職以來述職報(bào)告篇十三

作為一名頂崗實(shí)習(xí)生，自打來到盧龍成為一名光榮的人民教師后，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn);視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。在此，我將近半年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)。

徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與其他學(xué)科教師一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作。

自參加工作以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在英語學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)_，代之以豐富多彩的課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合潛力，收到了良好的教學(xué)效果。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫了《談提高英語學(xué)習(xí)效率》的教學(xué)論文，于200。

在教學(xué)中，我做了四班的代理班主任，我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，職責(zé)感強(qiáng)，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己。熱愛關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教，對好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時(shí)還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、群眾意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

綜上所述，是我任中學(xué)二級教師來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

教師任職以來述職報(bào)告篇十四

多年的教學(xué)生涯，經(jīng)歷了其中的不易，但也換來了更多的碩果?！扒Ы倘f教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！币恢眻?jiān)守自己平凡的崗位，以勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”做為自己的座右銘，用實(shí)際行動(dòng)來詮釋教師這一崇高的職業(yè)!

思想上，始終具有堅(jiān)定的理想和信念，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。

工作中，教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出，寫好教后反思。

生活中，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。我所帶的班級，沒有一位學(xué)生中途退學(xué)，沒發(fā)生過任何一起安全事故。我所接管的班級也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。

對后進(jìn)生和差生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。經(jīng)常利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。

教師任職以來述職報(bào)告篇十五

本人，女，1972年2月出生，新疆教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生，自1992年參加工作以來，一向從事初中語文教學(xué)工作，自20xx年10月被州職稱改革辦公室評定為中學(xué)語文一級教師，已有5年時(shí)間，現(xiàn)將兩年來工作狀況總結(jié)：

一、德。

任職期間，本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，品德言行甚堪為學(xué)生表率，熱愛每個(gè)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和建立不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成績顯著。

有正確先進(jìn)的教育思想和觀念，本人認(rèn)為：教育務(wù)必為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)，在實(shí)際教學(xué)中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)發(fā)展自我。

二、能。

語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)，從教14年，我一向在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論促進(jìn)實(shí)踐。本人堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，經(jīng)常透過報(bào)刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語文有關(guān)的知識，使自己跟上21世紀(jì)改革步伐前進(jìn)。平時(shí)，涉豬贊科夫的“科學(xué)的發(fā)展”、布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究構(gòu)想，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問題。

本人能正確理解運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)資料，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，講究情感教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué)，去聽，去寫。還收集許多搞笑味、有延展性的題目，讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授、潛力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。

總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己到達(dá)既定效果，學(xué)生語文潛力強(qiáng)，所教的學(xué)生中考成績相當(dāng)優(yōu)秀。

我原在x中學(xué)從教10年，一向進(jìn)行循環(huán)三年初中語文教學(xué)，并兼任班主任，所帶班一向是校先進(jìn)班群眾。

20xx年10月，調(diào)入x縣第二中學(xué)，我的教學(xué)態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認(rèn)真性，職責(zé)感相當(dāng)強(qiáng)，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教，“學(xué)高為人師，身正為人范”，嚴(yán)格要求自己講求班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生，有很強(qiáng)的教育管理學(xué)生的潛力和經(jīng)驗(yàn)，注意因材施教，對好、中、差學(xué)生分類推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、群眾意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力，所教班一向是校優(yōu)秀班群眾，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好，成績居年級前列。

三、績。

20xx年度至20xx年度，我教初二語文共2個(gè)班，每周12節(jié)課，任班主任。

20xx年度至20xx年度，教初三語文，共2個(gè)班，周12節(jié)課，任班主任。

20xx年度至20xx年度，教初一語文，共2個(gè)班，周12節(jié)課，任班主任。

20xx年度至20xx年度，教初二語文，共2個(gè)班，周12節(jié)課，任班主任。

20xx年度至20xx年度，教初三語文，共2個(gè)班，周12節(jié)課，任班主任。

本人認(rèn)為：一個(gè)優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高，傳授給學(xué)生正確的知識，學(xué)習(xí)知識的規(guī)律和方法，另一方面，就是要勤快，我是一個(gè)嚴(yán)格勤快的老師，我對所教的學(xué)生一個(gè)都不放棄，耐心細(xì)心地教導(dǎo)他們，我所教的班成績高，差生轉(zhuǎn)化明顯，擔(dān)任14年班主任，所帶的班均是校先進(jìn)班群眾。

我的作文教案榮獲20xx年區(qū)級“初中作文優(yōu)秀教案”評比三等獎(jiǎng)；

論文《淺談班主任工作一點(diǎn)體會(huì)》20xx年7月被評為區(qū)級優(yōu)秀論文；

20xx年獲本縣當(dāng)堂作文指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；

20xx年10月獲第二屆“西部之星”作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)；

20xx年10月獲首屆中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。

四、勤。

除生病做手術(shù)請假，其余均為全勤。

師范學(xué)院教師任職以來的個(gè)人工作總結(jié)。

任現(xiàn)職以來，本人在思想政治表現(xiàn)、教學(xué)科研工作及履行職責(zé)等各方面嚴(yán)格要求自己，取得了比較滿意的效果。

在思想政治表現(xiàn)方面，自80年代以來，本人一向嚴(yán)格要求自己，用心向黨組織靠攏，到1994年，最后看到了機(jī)會(huì)，如愿以嘗加入了中國。在舉手宣誓的時(shí)候我暗下決心：做一個(gè)好黨員。于是我一向按照以下三個(gè)方向去努力：好黨員首先是黨的方針政策的堅(jiān)決執(zhí)行者。為此，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和*思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論以及黨的有關(guān)方針政策。在用心完成有組織的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)以外，自覺通讀了《選集》，用心收看新聞聯(lián)播，關(guān)心國家大事。好黨員其次是黨和人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。為此，我首先以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，其次用心幫忙需要幫忙的人。從第三個(gè)方面來說，好黨員就應(yīng)是黨的事業(yè)的用心推進(jìn)者。作為一個(gè)教育工作者的黨員，我一向勇于同丑惡現(xiàn)象作斗爭，用心向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我有一個(gè)完美的心愿：黨就應(yīng)越來越純潔，越來越團(tuán)結(jié)，越來越強(qiáng)大。

在教學(xué)與科研方面，本著兩者互相促進(jìn)共同發(fā)展的本站業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作，取得了相當(dāng)?shù)某尚А?/p>

任現(xiàn)職以來，本人加入了中國教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)、中國教育學(xué)會(huì)師范教育研究會(huì)、浙江省中等師范教育研究會(huì)、浙江省陶行知研究會(huì)，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會(huì)的副秘書長工作。

任現(xiàn)職以來，同時(shí)負(fù)責(zé)金華師范學(xué)校的圖書館工作，憑良心認(rèn)認(rèn)真真工作，取得了一些進(jìn)步。

重所開課程與新知識新學(xué)科以及金華實(shí)際、金師實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，得到學(xué)生的肯定歡迎。

研的加速發(fā)展，也能夠明顯感受到教學(xué)效果的進(jìn)一步提高。另外，配合《教育科學(xué)研究方法》的教學(xué)，認(rèn)真作好學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作，取得了相當(dāng)?shù)某尚А?/p>

任現(xiàn)職以來，本人加入了中國教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)、中國教育學(xué)會(huì)師范教育研究會(huì)、浙江省中等師范教育研究會(huì)、浙江省陶行知研究會(huì)，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會(huì)的副秘書長工作。

任現(xiàn)職以來，同時(shí)負(fù)責(zé)金華師范學(xué)校的圖書館工作，憑良心認(rèn)認(rèn)真真工作，取得了一些進(jìn)步。

教師任職以來述職報(bào)告篇十六

自任現(xiàn)職以來，我在思想上嚴(yán)格要求自己，恪守“學(xué)高為師，身正為范”，始終要求自己做一名合格的人民教師。用心貫徹執(zhí)行黨的教育方針，樹立社會(huì)主義榮辱觀，愛崗敬業(yè)，為人師表。在工作中，發(fā)揚(yáng)“三愛”、“三特”精神，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的進(jìn)步?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，并虛心學(xué)習(xí)和鉆研，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、政治思想及師德。

自履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的基本路線和原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，用心參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師、好班主任。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。我深知，新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。2007年，我參加了成人高考，被寧夏大學(xué)錄取，學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)，2010年1月順利畢業(yè)。取得本科學(xué)歷。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。

三.教育教學(xué)工作。

自參加工作以來，我一向擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。在執(zhí)教中為了使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握小學(xué)階段的語文知識，并構(gòu)成必須的學(xué)習(xí)技能。我注意學(xué)習(xí)和研究《大綱》的要求。教學(xué)中把傳授基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)基本技能落到實(shí)課，把好的教學(xué)法推廣下去，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)潛力。為教好書、育好人，不知花了多少心血，個(gè)性是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，年齡小，自控潛力差。我根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與潛力的培養(yǎng)，還個(gè)性注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)潛力、開發(fā)智力，同時(shí)對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”。

總之，任職幾年來，本人工作勤懇，是取得了一點(diǎn)成績。但我認(rèn)為與黨和人民的要求還很遠(yuǎn)，并且成績只能代表過去，將來的路，我還需加努力，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”

教師任職以來述職報(bào)告篇十七

該同志能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則和黨的教育方針，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策。

忠于黨的教育事業(yè)，熱愛自己的本職工作。

重視崗位培訓(xùn)，力爭掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷提高專業(yè)理論水平。

深刻認(rèn)識新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，保質(zhì)保量完成了教育教學(xué)任務(wù)。

教師任職以來述職報(bào)告篇十八

自從_年11月5任中教二級教師以來，我用心工作，努力學(xué)習(xí)，在各方面都有所提高，先總結(jié)如下：

首先，思想政治方面。

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，努力學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和_“__”重要思想。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，用心向黨組織靠攏，努力改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，并且光榮的稱為了一名中國共產(chǎn)黨員。

其次，教育教學(xué)方面。

_至_學(xué)年度中，我擔(dān)任初一(5)班和初二(7)班兩個(gè)班的語文課，同時(shí)還擔(dān)任初二(7)班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初一(5)班人均分為54.9，位列全校同級同科第8名;初二(7)班人均分為64.53，位列全校同級同科第3名。

_至_學(xué)年度中，我擔(dān)任初二(5)班和初三(7)班兩個(gè)班的語文課，同時(shí)還擔(dān)任初三(7)班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初二(5)班人均分為67.5，位列全校同級同科第7名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。

_至_學(xué)年度中，我擔(dān)任初三(5)班學(xué)校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，初三(5)班中考人均分為78.92，位列全校同級同科第4名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。

_至_學(xué)年度中，我擔(dān)任七(2)班學(xué)校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，七(2)班人均分為57.2，位列全校同級同科第2名。

第三，班主任工作。

我時(shí)刻注意學(xué)生思想政治工作，時(shí)刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常家訪，及時(shí)為他們在學(xué)習(xí)和生活的過程中排憂解難，同時(shí)嚴(yán)肅紀(jì)律，搞好各科任教師之間的協(xié)調(diào)工作，是班級工作各方面協(xié)調(diào)并進(jìn)。

_年，我指導(dǎo)我班_x同學(xué)在參加我校演講比賽，一舉榮獲二年級組二等獎(jiǎng)。我班在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽中獲得二年級組第二名。

_年，我班李小剛同學(xué)在參加全國青少年書法大賽中一舉獲得全國金獎(jiǎng)。潘良民同學(xué)獲得全縣青少年書法大賽二等獎(jiǎng)。

并且，在我的班主任工作中，我班模范遵守校規(guī)校紀(jì)，沒有出現(xiàn)一齊惡性學(xué)生事件。

第四、學(xué)校辦公室工作方面。

在學(xué)校辦公室工作中，我用心協(xié)助校長管好學(xué)校印章、文秘、宣傳、接待等工作，并及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校各門。虛心聽取學(xué)校教職工意見和推薦，努力為他們排憂解難，高校為學(xué)校工作。

我大力支持學(xué)校?？ぷ鳎W(xué)習(xí)排版技術(shù)，自籌資金辦刊，使得_和_兩年的校刊質(zhì)量有了飛躍性提高，辦成了全縣名刊。我還主動(dòng)組織搞好學(xué)校文學(xué)社工作，并自籌資金創(chuàng)辦了一個(gè)全縣的閱覽室——愛心閱覽室，一舉結(jié)束了我校沒有閱覽室的歷史和閱覽室難辦的歷史。

總之，這5年是不同尋常的5年，是不斷努力、不斷探索、不斷取得成績和進(jìn)步的5年。我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)自身強(qiáng)化，努力提高本領(lǐng)，為祖國的教育教學(xué)事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

教師任職以來述職報(bào)告篇十九

時(shí)間飛快，一學(xué)年行將結(jié)束，我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了，這一學(xué)年收獲頗多，也成長了不少，現(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報(bào)如下：

一、德。

這一學(xué)年，我始終奉行“學(xué)高為師，德高為范”這一原則，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對待學(xué)生也是“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用愛去感化他們，不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。我認(rèn)為作為一名教師，師德是其立身之本，而作為學(xué)生，如何學(xué)做真人是其學(xué)習(xí)的根本目的。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。我?guī)У氖侨昙?，三年級的孩子，在很多方面都已?jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我把他們看成是一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼。

二、能。

第一，在教學(xué)上，我關(guān)注的是全體學(xué)生，對于后進(jìn)生，我始終告誡他們，要勤學(xué)好問，對待他們，我是按照愛與嚴(yán)格想結(jié)合的原則。

第二，我也很注重課后輔導(dǎo)工作，對于好的學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)布置一些能力提高題以提高他們的能力，對于成績落后的同學(xué)，我通過組織班上的小老師為他們補(bǔ)差提高，在班級里我還設(shè)計(jì)了你追我趕，讓表現(xiàn)好的同學(xué)以及有進(jìn)步的同學(xué)都能獲得一些小獎(jiǎng)勵(lì)，以此可以促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)熱情。

第三，這一學(xué)年，我也很積極參與聽課，虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也很認(rèn)真地鉆研教材，做到教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)都了然于胸。

那么，作為生管老師，我對寄宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求，做到統(tǒng)一熄燈睡覺，并且熄燈后保持安靜，每天點(diǎn)名巡查，我還通過宿舍評比，選出每周的宿舍、進(jìn)步宿舍、優(yōu)秀舍長、教師幫手，通過這一手段，促進(jìn)他們保持好紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。

三、勤。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。一年來，我對于學(xué)校分配的所有工作，我都能及時(shí)完成，這一學(xué)年也從未缺勤過。

四、學(xué)。

通過見習(xí)期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我成長了很多，也希望有更多這樣的培訓(xùn)。另外，閑暇之余，我都會(huì)通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學(xué)水平，也會(huì)看一些教育著作，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平。

五、績。

通過一年的努力，我?guī)У陌嗉壎加泻艽蟮倪M(jìn)步，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都給予我極大的肯定，我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽，我們班從一等獎(jiǎng)到三等獎(jiǎng)全部包攬，令人欣慰。

這一學(xué)年有過苦，有過累，有過彷徨，有過迷茫，但我堅(jiān)信，作為新教師，經(jīng)驗(yàn)不足，可以用激情去彌補(bǔ)，我也相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及我自己的努力下，我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20__年x月，我終于實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為了一名光榮的人民教師，作為一名剛走出校門的幼教新人，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過不斷實(shí)踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，在各個(gè)方面取得了一定的進(jìn)步。

作為一名新教師，我平時(shí)在幼兒園行為得體，講話文明，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，有集體觀念，時(shí)時(shí)刻刻將自己作為幼兒園、班級這個(gè)大家庭的一員，和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級的榮譽(yù)。作為一名中共團(tuán)員，我堅(jiān)持擁護(hù)上級領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持基本方針政策，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。

作為一名新教師，我積極的學(xué)習(xí)和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《上海市學(xué)前教育課程指南》等關(guān)于課改的書籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己。同時(shí)，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識，我還利用業(yè)余的時(shí)間報(bào)考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試，并已經(jīng)通過了一半的課程。

另外，我積極地參加了浦東新區(qū)新教師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中也收益頗深。同時(shí)，我也虛心學(xué)身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機(jī)會(huì)經(jīng)常地向她請教和學(xué)習(xí)，并積極配合她做好班級的各項(xiàng)工作，也珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì)，做好聽課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反思，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的。

在帶教老師的幫助下，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中，在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備，虛心接受帶教老師的意見，在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，多用開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在游戲活動(dòng)中，我認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請教，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列角色游戲，讓幼兒有不同的角色體驗(yàn)，并在游戲中增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力以及社會(huì)性交往能力等。對幼兒出現(xiàn)的問題，我做到及時(shí)記錄和分析，從而使教育工作更有目的性。

由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，所以本學(xué)期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會(huì)更積極主動(dòng)地配合搭班老師，多做一些班級工作，同時(shí)也要更及時(shí)與她交流，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

20__年9月份入職至今已有一年。經(jīng)過這一年的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。在這里，我覺得有必要總結(jié)過去一年的得失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足，回顧我們走過的路，更好地看到前面的路，更積極地投身于未來的教育。

第一，意識形態(tài)方面。

良好的品德是一個(gè)老師努力追求和保持的必備作風(fēng)，我一直牢記一句話，做老師。所以在這一年里，我一直牢記著我所體會(huì)到的對師德建設(shè)的要求。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)愛學(xué)生；課后我盡量和學(xué)生做朋友，用心和他們交流，希望能真正理解他們的所思所愛?？偟膩碚f，我做任何事情都是為了同一個(gè)目的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。在行為方式上，要加強(qiáng)自律，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w，以身作則，文明禮貌，為學(xué)生樹立求知、勤奮、生活的榜樣。

第二，工作方面。

作為一個(gè)新老師，一切都是新的。20__年9月來到學(xué)校。我在高一，高二，高四的時(shí)候接過英語課，擔(dān)任高一的班主任。工作很充實(shí)，很有挑戰(zhàn)性。教學(xué)和管理任務(wù)雖然很重，但都是我的工作中心。我知道只有努力工作，才能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，在平臺上站穩(wěn)腳跟。所以我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真寫好每一個(gè)教案，虛心向同組老師請教學(xué)習(xí)。在導(dǎo)師的幫助下，找到教學(xué)難點(diǎn)的突破口。我經(jīng)常思考英語教學(xué)方法，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，組織符合我們學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，要堅(jiān)持以人為本的思想，把課堂還給學(xué)生，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。課后要不斷反思，找出自己的不足，在以后的教學(xué)中改正。雖然在英語教學(xué)中教學(xué)方法不是很成熟，但是在教學(xué)中我學(xué)到了很多。逐漸有了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，是老師和鄰居的培養(yǎng)和幫助。非常感謝你的幫助。

這一年，作為一名年輕的班主任，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的策略，不斷探索班級管理的各種方法。雖然進(jìn)步很慢，但我一直在不懈努力，在成為一名合格優(yōu)秀班主任的道路上探索進(jìn)步。也希望老師和領(lǐng)導(dǎo)在以后的工作中能給我更多的指導(dǎo)、批評和建議。

第三，學(xué)習(xí)。

作為一個(gè)新老師，一個(gè)人的知識很重要。自從我擔(dān)任教師以來，我一直在學(xué)習(xí)，并繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我工作和生活中極其重要的一部分。我積極參加新教師職業(yè)技能和職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，在業(yè)余時(shí)間自學(xué)教育和教學(xué)理論書籍。通過這些渠道，不斷充實(shí)自己的思想，完善自己的教育教學(xué)理論，讓自己在工作中的先進(jìn)理論指導(dǎo)下，更好地完成教育教學(xué)工作。

經(jīng)過一年的工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己收獲了很多，但還有很多不足等著我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力有待提高。其次，我可能還年輕。在管理方面，有些事情太緊急，需要更多的耐心。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，經(jīng)過訓(xùn)練，我會(huì)改善自己的缺點(diǎn)，變得越來越好。希望老師和領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)支持和指導(dǎo)我的工作。謝謝你。

此敬。

敬禮

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

時(shí)間過得真快，走上工作崗位已半載有余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西，這也是應(yīng)該的。俗話說：活到老，學(xué)到老。在這半年里，我承擔(dān)了高一年級的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。教書育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已近半年，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。

我所教的兩個(gè)班在整個(gè)年級來說，一個(gè)屬中等水平，一個(gè)屬中等偏下水平，這是根據(jù)他們的初中升高中的入學(xué)考試成績來定的。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班里，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也不高，一部分學(xué)生大有得過且過之嫌。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。

此外，現(xiàn)行高中教材也是最新修訂過的，總共分為三冊，內(nèi)容較以前的教材有較大變動(dòng)，例如，增加了如簡易邏輯、向量、微積分、概率等內(nèi)容，相應(yīng)地也刪掉了一些內(nèi)容，如冪函數(shù)、指對函數(shù)方程，并且降低了一些內(nèi)容的要求，如三角函數(shù)。因此，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過程中，我們高一備課組在劉顯金老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識。

平時(shí)，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案的方法。除了我們備課組的共同努力之外，期末能夠取得這樣的成績，還得益于我的指導(dǎo)老師——鄺松澤老師的幫助，鄺老師為人謙虛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人，經(jīng)常去聽我上的課，并給我提出了許多寶貴的意見和建議，從他那里，我學(xué)到了許多的東西，從做人、為師到教學(xué)，都讓我獲益匪淺。此外，我們科長陳偉宏老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。

在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動(dòng)下，整個(gè)高中的理科教學(xué)基本上都采取目標(biāo)分層的教學(xué)模式，這是理科教學(xué)經(jīng)過多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的較為行之有效的方法。所謂目標(biāo)分層教學(xué)模式，簡單地說，就是將一堂課的教學(xué)大體分為四個(gè)步驟：課前檢測、展示目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)和目標(biāo)檢測，同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的具體情況將其分為三層，在課前檢測和目標(biāo)檢測兩個(gè)階段設(shè)置不同深度的練習(xí)題，以保證盡量能滿足所有學(xué)生的要求。

在具體的教學(xué)過程中，對這兩個(gè)班的要求基本上采取平行教學(xué)，都以抓好基本知識為主，搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)然，在這個(gè)過程中又略有差別，對于中等水平的班的全體學(xué)生都是立足于高考，從長遠(yuǎn)以提高學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)來教學(xué)，對于偏下水平的班，基本上是立足于會(huì)考，同時(shí)滿足一部分學(xué)生的高考要求，當(dāng)然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點(diǎn)來教學(xué)。由于數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn)，總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較為生動(dòng)形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實(shí)例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)也穿插一些數(shù)學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

由于學(xué)生自身的特點(diǎn)，在他們的學(xué)習(xí)過程中，總是不自覺地會(huì)有一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些表現(xiàn)出對某一門學(xué)科的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊(duì)的現(xiàn)象，因此，針對這一些情況，我經(jīng)常利用課外時(shí)間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動(dòng)，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步。培優(yōu)的活動(dòng)與第二課堂的活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，每周兩次，一次一個(gè)小時(shí)，進(jìn)行了大約8—9周，主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為主，對書本知識進(jìn)行拓寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。輔差的活動(dòng)主要利用第8節(jié)課和晚自修時(shí)間，主要采取單個(gè)輔導(dǎo)形式，有時(shí)也集體輔導(dǎo)，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認(rèn)識和解決問題的能力。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況，的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

時(shí)間過得真快。作為一名新老師，我第一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我將對我在這一學(xué)年的工作做如下匯報(bào)：

一、我的主要職責(zé)。

我是語文老師，年級領(lǐng)導(dǎo)。所以我很清楚，3尺平臺是我的主要崗位，我的職責(zé)不僅僅是實(shí)施學(xué)科教學(xué)，協(xié)助班主任管理本班的學(xué)生，更是給學(xué)生“傳道授業(yè)”。還要組織、管理、協(xié)調(diào)和處理年級組復(fù)雜的日常事務(wù)，是貫徹教育方針、加強(qiáng)德育教育、提高教學(xué)質(zhì)量、完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量；是學(xué)校實(shí)施科學(xué)高效管理的直接責(zé)任，是學(xué)校與家庭之間的橋梁，是校長的有力助手。

二、過去一年的主要工作。

在管理方面，深深感受到肩上的重任。時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，平時(shí)及時(shí)高效地做好中午點(diǎn)名、教師報(bào)名、數(shù)據(jù)收集分發(fā)、各種數(shù)據(jù)表格匯總上報(bào)等日常工作，維護(hù)年級組內(nèi)的教學(xué)秩序；處理突發(fā)事件，領(lǐng)導(dǎo)年級組與學(xué)校部門的溝通，努力解決各種問題，使這個(gè)年級成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的群體，促進(jìn)全面進(jìn)步和均衡發(fā)展。其次，要做好小學(xué)近80臺電腦的日常維護(hù)工作。

這學(xué)期主要在年級組開始了“兩改一抓”的工作。所謂“兩改”，就是改革早午管理模式和家長會(huì)形式?！白ァ本褪蔷o緊抓住差生，不放松。首先，每天提前10分鐘進(jìn)入晨間活動(dòng)，每周增加50分鐘英語閱讀時(shí)間。保證英語背誦所需時(shí)間，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的合作互助。其次，家長會(huì)改變了以往家長只被動(dòng)接受下面灌輸?shù)哪Ｊ?，變成主?dòng)交流的模式，讓家長在交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過程中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)方法，體驗(yàn)快樂。再次，狠抓差生的閱讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶喘息的機(jī)會(huì)。

在學(xué)科教學(xué)中，課前認(rèn)真制作課件，努力提高40分鐘的課堂效率。課后加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，注意揚(yáng)長補(bǔ)短，認(rèn)真批改作業(yè)。

三、收獲成果、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

既然家長會(huì)都是講自己的經(jīng)歷和做法，家長更愿意聽，效果自然更好。以前從不管教孩子的家長，會(huì)后有些家長開始管孩子。在班主任的嚴(yán)格控制下，一些以前從來不做作業(yè)的學(xué)生開始習(xí)慣了。此外，調(diào)整了早讀班的管理模式，增加了英語早讀的時(shí)間。所以這些學(xué)生的成績也有了明顯的提高。

四、未來前景。

展望未來，任重道遠(yuǎn)。目前雖然我們各科成績與電影兄弟學(xué)校的差距越來越小，但畢竟除了理科，其他三科都不在地位。但我們有信心、有決心，把“培養(yǎng)優(yōu)秀”作為提高教學(xué)質(zhì)量的出發(fā)點(diǎn)，把前20%作為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重。

此敬。

敬禮

一學(xué)期來，本人作為新教師熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二、工作考勤方面。

本人熱愛自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，本人取得了必須的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲__市二等獎(jiǎng)，而我班的__在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲__省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲__市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)__在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。

三、教育教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：

1、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5、課前準(zhǔn)備：備好課。

6、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

8、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

以后的教師生涯，本人將會(huì)一向走下去，我自我相信我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會(huì)一向走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的，我一向?yàn)樽晕沂且幻處煾械阶院?，所以今后的路，我將?huì)繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好！

人們常說光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。作為新師的這一年，我收獲了許多，也成長了許多！

還記得當(dāng)初懷著稚嫩的臉盤，手抱新教師培訓(xùn)手冊驕傲的走進(jìn)x的會(huì)議廳，我知道，我的教師生涯正式開始了。

“學(xué)高為師、身正為范”這是當(dāng)初身為師范生的我一直秉持的信念。但當(dāng)初的我并不知道怎樣實(shí)行“師”和“范”，經(jīng)歷了一年的新教師鍛煉之后，我收獲成長了許多，也漸漸領(lǐng)悟到了作為一名合格小學(xué)教師的要領(lǐng)。

下面，我將從德、能、勤、學(xué)、績幾個(gè)方面來敘述我的收獲與成長。

一、德。

作為這個(gè)社會(huì)中的人，你可以碌碌無為，你可以胸?zé)o大志，但你不能沒有“德”。所以，作為一名教師，這個(gè)陽光下最溫暖的職業(yè)，你必須得有“德”，你得有道德，你得有師德。

在這一年的新教師實(shí)習(xí)生涯中，我積極主動(dòng)通過各種形式的學(xué)習(xí)去提高自身的素質(zhì)，如網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出聽課、自我反思等努力提高自身專業(yè)業(yè)務(wù)能力，對得起給學(xué)生上課，對得起教師這份職業(yè)。在學(xué)校里積極參加安排的教育思想活動(dòng)，努力提高自身的政治文化意識。

二、能。

在“能”這一方面，是我收獲最多的地方。

首先，作為一名新師，我的專業(yè)能力是不足的。在身為師范生時(shí)期，我的專業(yè)是生物科學(xué)，所面向的學(xué)生是高中生。因此，在這一學(xué)年初，當(dāng)我面對一群小學(xué)生時(shí)，我束手無策，無論是在課程準(zhǔn)備上，還是在班級管理上。

所以，在這一學(xué)年初，我積極向本學(xué)區(qū)的科學(xué)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的備課技巧以及上課班級管理等等。

在備課能力上，我積極向吳曉鶯老師學(xué)習(xí)，吳曉鶯老師用她的細(xì)心與耐心來幫助我。經(jīng)過一次又一次的試上和修改，經(jīng)過一次又一次的磨課，在潛移默化中，我的備課能力得到提升?，F(xiàn)在，我知道怎樣去更詳細(xì)的備教材，怎樣去更全面?zhèn)鋵W(xué)生，從而更好的去備好一堂完整的課。

在教學(xué)能力上，我積極向本學(xué)區(qū)的優(yōu)秀教師、骨干教師學(xué)習(xí)，多聽他們的課是學(xué)習(xí)教學(xué)能力的方法。在第一學(xué)期里，學(xué)校里老師的課我?guī)缀醵悸犨^了，在聽課過程中，我細(xì)心觀察他們的教態(tài)、教姿以及面對突發(fā)狀況時(shí)的處理方法。課聽多了，自然就對各個(gè)教師的優(yōu)缺點(diǎn)了然于胸，我汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，反省自己的不足，在一次又一次的課堂中鍛煉中提高自己的教學(xué)能力。

在生管能力上，我向?qū)W校內(nèi)的各位班主任學(xué)習(xí)。我這個(gè)人愛湊“熱鬧”，當(dāng)我走過各個(gè)班級的走廊，一旦有教師管理學(xué)生的情況發(fā)生時(shí)，我會(huì)走到后門仔細(xì)聽一會(huì)兒，我在聽學(xué)生犯了什么錯(cuò)以及老師是怎樣糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，課后，我會(huì)湊到哪位教師身邊，仔細(xì)問他當(dāng)在我的課堂上也有學(xué)生犯同樣錯(cuò)誤時(shí)，的辦法是什么。

在實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)能力上，我提高了很多。實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，是我作為師范生時(shí)代從未接觸過的內(nèi)容，如何上好實(shí)驗(yàn)課是我要學(xué)習(xí)的重中之重。而且學(xué)區(qū)內(nèi)的專職科學(xué)教師少，所以在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，我只能多向縣內(nèi)的科學(xué)教師學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄開課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。除此之外，我還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)上聽取省內(nèi)乃至國內(nèi)的優(yōu)秀科學(xué)教師的課。在正式上實(shí)驗(yàn)課之前，我會(huì)提前做好預(yù)實(shí)驗(yàn)，以確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)的可實(shí)施性。

三、勤。

在勤方面，我必須得來說一說作為學(xué)校內(nèi)的一名科學(xué)老師，對于實(shí)驗(yàn)室的管理，你必須得做到勤字當(dāng)先。在本學(xué)期，我教學(xué)的年段為四、五、六年級，因此在沒有專門的實(shí)驗(yàn)室管理人員的情況下，我就得承擔(dān)起實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室的管理職責(zé)。

學(xué)生的好奇心無限大，實(shí)驗(yàn)室里的物品又瑣碎繁雜。如果你沒有做到勤整理，你的實(shí)驗(yàn)室將會(huì)亂七八糟，毫無秩序，你的課程將會(huì)上不下去。因此在實(shí)驗(yàn)室的管理和使用方面，你必須做到勤整理、勤記錄、勤收拾。

其次，在學(xué)校內(nèi)我還擔(dān)任了報(bào)賬員的職責(zé)，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)各方面的報(bào)銷工作以及學(xué)校內(nèi)寄宿生的食堂財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)的工作是繁雜瑣碎的，你必須得勤字當(dāng)先，不能偷懶。

最后，在校內(nèi)的考勤方面，我準(zhǔn)時(shí)參加各周的例會(huì)，按時(shí)出勤，在自己擔(dān)任導(dǎo)輔師的工作時(shí)間里，勤巡崗，勤監(jiān)督，將學(xué)生的危險(xiǎn)苗頭扼殺在搖籃里。

四、學(xué)。

“學(xué)無止境”，“學(xué)海無涯”，“活到老，學(xué)到老”終身學(xué)習(xí)是作為一個(gè)人必須本有的信念。因此，在這一學(xué)年之中，我積極參加學(xué)校派出的學(xué)習(xí)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)參加閩侯縣科學(xué)教師開展的教研活動(dòng)，見多識廣，在多次聽課之后，我見識到了原來科學(xué)課堂可以如此生動(dòng)活躍。

當(dāng)然，在見識到優(yōu)秀教師的課程之后，我也反思自己，在自身身上還存在著許多的不足，這需要我在今后的教室生涯之中繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)步。

五、績。

在作為新教師的第一學(xué)年時(shí)間里，我的工作成績相比較于其他優(yōu)秀教師是很微不足道的。但是我也抓住了提高自己的機(jī)會(huì)，在這一年中，我開了兩堂的縣級公開課，得到了聽課老師的好評。在校內(nèi)報(bào)賬工作上，我每月細(xì)心整理學(xué)校賬目工作，得到了校長領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

新教師是每個(gè)教師必經(jīng)的階段，如何為你的教師之路開一個(gè)好頭是作為新師的我必須反省的地方。在這一學(xué)年中，我收獲了，我成長了，但最重要的是我對教師行業(yè)的熱愛又更加深沉了，更加堅(jiān)定了！在未來的三年、五年、乃至十年、二十年、三十年的從教生涯中，我將依然秉持著當(dāng)初的信念——“學(xué)高為師，身正為范”。

教師任職以來述職報(bào)告篇二十

我叫董靖華，女，現(xiàn)年34歲，武功縣西塬中學(xué)英語教師。2002年7月參加工作，2015年1月被授予中學(xué)英語二級教師職稱。

本人熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，為人師表，默默耕耘在教學(xué)第一線，堅(jiān)持初中英語教學(xué)工作和班主任工作，勤奮踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，甘挑重?fù)?dān)，一絲不茍。

在英語教學(xué)上，我始終堅(jiān)持備好、上好每一節(jié)課，堅(jiān)持批改好每一次作業(yè)。在教法上，大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，理念新，方法活，效果佳。在校內(nèi)搞示范課教學(xué)多次，指導(dǎo)的多名青年教師在校內(nèi)、縣內(nèi)賽教活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。歷次考試在校內(nèi)期中期末名列前茅。2015年11月在中考英語科教學(xué)中成績優(yōu)異，被評為縣級先進(jìn)個(gè)人；2015年3月榮獲2015年提高初中教育質(zhì)量英語科二等獎(jiǎng)；2011年12月榮獲咸陽市共青團(tuán)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)青春榜樣榮譽(yù)稱號；2012年11月在全縣第二屆“優(yōu)學(xué)杯”有效教學(xué)評賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；2015年10月在2012—2015學(xué)年中英語科教學(xué)成績優(yōu)異，被評為縣級先進(jìn)個(gè)人。

在班級管理上，堅(jiān)持“勤、嚴(yán)、細(xì)、活”四字方針，堅(jiān)持“以身正其身，以言導(dǎo)其行，以愛動(dòng)其心”，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，秩序井然，班級教育教學(xué)質(zhì)量提高快。

工作之余，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，以其適應(yīng)新的教育形勢的需要。

武功縣西塬中學(xué) 董靖華

2015年7月

根據(jù)組織安排，****年**月本人被組織任命為****鄉(xiāng)黨委書記。幾年來，面對農(nóng)村工作頭緒多、農(nóng)民增收基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，本人更是深感重任在身，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，嚴(yán)格落實(shí)自治區(qū)黨委、地委和、政府的安排部署，圍繞中心、顧全大局，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，全身心地為****鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展而付出了自己的努力。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況述職述廉如下：

律法規(guī)知識，不斷充實(shí)自己，更新知識結(jié)構(gòu)，提高思想認(rèn)識水平，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，并用理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；能夠積極主動(dòng)參加中心組集體學(xué)習(xí)，反復(fù)領(lǐng)會(huì)、融會(huì)貫通。通過學(xué)習(xí)，自身理論水平、領(lǐng)導(dǎo)水平和綜合協(xié)調(diào)能力不斷增強(qiáng)，拓寬了工作思路，增強(qiáng)了工作的針對性和實(shí)效性，特別是運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)、立場和方法，觀察新事物、分析新情況、解決新問題的能力明顯提高。

二、樹立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行“班長”職責(zé)

項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格按照黨章、黨的制度和規(guī)定辦事，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作第一責(zé)任人的責(zé)任，狠抓全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，加大了對違法違紀(jì)案件的查處力度。積極開展黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)，加大紀(jì)檢糾風(fēng)工作力度，全面推行村財(cái)鄉(xiāng)管、村務(wù)公開、政務(wù)公開制度，加強(qiáng)了基層民主管理，切實(shí)減輕了農(nóng)牧民負(fù)擔(dān)。

三 、圍繞中心、真抓實(shí)干、狠抓農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)牧民人均收入及生活水平顯著提高

一是堅(jiān)持以增加農(nóng)民收入為已任，嚴(yán)格落實(shí)、政府農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策措施。按照全委（擴(kuò)大）會(huì)議報(bào)告中提出的“種植業(yè)成體系、林果業(yè)成規(guī)模、勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)創(chuàng)品牌”總體思路，圍繞增加農(nóng)民收入這一核心，狠抓糧食、設(shè)施農(nóng)業(yè)、林果業(yè)、畜牧業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)合理發(fā)展。通過進(jìn)一步優(yōu)化種植結(jié)構(gòu),調(diào)整棉花種植面積，落實(shí)國家的糧食補(bǔ)助政策，全鄉(xiāng)糧食生產(chǎn)喜獲豐收；在繼續(xù)鞏固“林果業(yè)管理增效年”活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，主要在提高林果業(yè)管理水平上下功夫，把林果業(yè)工作重點(diǎn)從 “擴(kuò)果”全面轉(zhuǎn)向“管果”，全鄉(xiāng)林果業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)日益夯實(shí)；狠抓了牲畜品種改良、牛羊養(yǎng)殖育肥和疫病防疫工作，全鄉(xiāng)畜牧養(yǎng)殖業(yè)在促進(jìn)農(nóng)牧民增收致富方面的成效明顯。

民人均勞務(wù)創(chuàng)收達(dá)****元。同時(shí)，繼續(xù)落實(shí)“突出重點(diǎn)、收縮戰(zhàn)線、進(jìn)村入戶、整村推進(jìn)”的扶貧開發(fā)工作方針，采取正面宣傳，重點(diǎn)扶持的方式，統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)力量和各類扶貧項(xiàng)目，貧困村整村推進(jìn)工作運(yùn)行良好。一年多來，全鄉(xiāng)整合財(cái)政扶貧、以工代賑等專項(xiàng)資金****萬元，實(shí)施了土地平整、庭院改造、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、整村推進(jìn)等各類扶貧項(xiàng)目，積極動(dòng)員全鄉(xiāng)黨員干部為貧困群眾大辦實(shí)事好事，實(shí)現(xiàn)了****戶****人的脫貧目標(biāo)，扶貧開發(fā)整體效益進(jìn)一步提高。

三是認(rèn)真抓好社會(huì)主義新農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)，努力改善農(nóng)民群眾的生活環(huán)境。為了盡快改善各村農(nóng)民群眾的居住條件和生活面貌，在鄉(xiāng)里工作兩年多來，先后完成了35個(gè)點(diǎn)的社會(huì)主義新農(nóng)村示范點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)和庭院改造工作，重點(diǎn)對**村*組、**村***組和**村*組等*個(gè)居民點(diǎn)的社會(huì)主義新農(nóng)村示范點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)和庭院改造工作，嚴(yán)格按照新農(nóng)村“五清、五改、五通、五有”的標(biāo)準(zhǔn)，抓好改房、改院、改灶、改廁、改圈、村莊綠化、美化工作。由于整個(gè)工程時(shí)間短，任務(wù)重，從規(guī)劃到施工本人始終堅(jiān)持在現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，與施工人員同吃同住，為了節(jié)省開支縮短工期還想方設(shè)法采取工程分包與農(nóng)牧民投工投勞相結(jié)合的方法，圓滿完成了35個(gè)新農(nóng)村示范點(diǎn)的建設(shè)任務(wù)，極大地改善了全鄉(xiāng)農(nóng)村面貌和農(nóng)民群眾的生活環(huán)境。

四、抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，努力維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面

得體會(huì)、組織階段性學(xué)習(xí)考試等手段，提高了學(xué)習(xí)效果。六是切實(shí)加強(qiáng)信訪和對流動(dòng)人口的管理工作，始終要求鄉(xiāng)政法辦切實(shí)加強(qiáng)對信訪問題的梳理和對流動(dòng)人口的普查登記工作，注重掌握平時(shí)動(dòng)態(tài)和全面的信息情況，在認(rèn)真做好問題處理、感情化解和對信息分析研判等基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，采取有針對性的措施，有效地加強(qiáng)了對信訪工作和流動(dòng)人口的管控，夯實(shí)了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

五、抓精神文明建設(shè)，謀求發(fā)展，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步

地，充分利用“百日文化廣場活動(dòng)”和“百日文體活動(dòng)”在巴扎天和各類工作大會(huì)戰(zhàn)期間開展文藝演出活動(dòng)，定期開放閱覽室、活動(dòng)室、電教室，大力開展“農(nóng)家書屋”的創(chuàng)建等工作，極大地豐富了廣大干部及農(nóng)牧民群眾的精神文化生活。五是衛(wèi)生醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施更加完善，計(jì)劃生育、愛國衛(wèi)生工作扎實(shí)開展，鄉(xiāng)村公共服務(wù)體系更加健全，通過努力，全鄉(xiāng)**個(gè)村級衛(wèi)生室全部正常運(yùn)轉(zhuǎn)，農(nóng)牧民新型合作醫(yī)療參合工作有效落實(shí)，群眾看病難問題得到有效解決。六是鄉(xiāng)村“低保”工作扎實(shí)開展，堅(jiān)持按時(shí)足額發(fā)放鄉(xiāng)村低保金和殘疾人保障金，弱勢群體的基本生活得到有效保障，社會(huì)救助體系更加完善，群眾關(guān)心的一批熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題逐步得到解決。

六、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，注重樹立良好的干部形象

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理知識及業(yè)務(wù)工作知識，要求別人做到的，首先自己做到，自覺遵守黨的紀(jì)律和各項(xiàng)制度，較好地維護(hù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。

幾年來,各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們給予了我諸多關(guān)懷和厚愛，本人雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但我深切地感受到所做的工作與上級的要求和群眾的期望還有一定的差距，在新的形勢和任務(wù)面前，還要繼續(xù)努力，繼續(xù)提高把握全局、科學(xué)決策、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的能力和本領(lǐng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取、恪盡職守的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)開展工作，把地、縣兩級黨委的各項(xiàng)安排部署認(rèn)真貫徹落實(shí)好，把關(guān)系群眾的利益維護(hù)好，不辜負(fù)組織的信任和培養(yǎng)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)開展工作，為黨的事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上是本人任職以來的工作情況述職，不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)及同志們指正！

一、 政治思想方面

重視學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的各種路線、方針、政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，領(lǐng)會(huì)科技局系統(tǒng)開展的“樹立正氣、構(gòu)建和諧、爭創(chuàng)一流”主題教育的精神，通過購書、上網(wǎng)、外出考察等方式學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識。通過不斷學(xué)習(xí)和交流，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。“人之相敬，敬以德;人之相交，交以情;人之相處，處以心;人之相信，信以誠?！逼渲小熬匆缘隆弊钪匾w現(xiàn)在做人做事上，體現(xiàn)在爭創(chuàng)一流業(yè)績上。愛崗敬業(yè)，用心敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在行動(dòng)上自覺實(shí)踐上述宗旨，用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度 ，堅(jiān)持公平公正原則，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，堅(jiān)持公開透明原則。平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志、作風(fēng)正派、杜絕吃拿卡要等違法亂紀(jì)行為，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，在基層贏得較好聲譽(yù)，處理問題能力不斷提高。

二、 業(yè)務(wù)工作方面

理論知識、法律知識、歸家規(guī)范、地方條例等是成為一名合格的造價(jià)工作者的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能為自己做好本職。鑒于公司的企業(yè)性質(zhì)，平時(shí)涉及最多的就是《建筑法》、《招投標(biāo)法》和《合同法》等，我利用工作之外的時(shí)間，更著重進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)，并且靈活運(yùn)用在工作中。從事造價(jià)工作者，還要經(jīng)常性的和社會(huì)打交道；與各種各樣的人交往，從某種程度上，可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而，只有以海納百川的開闊胸懷，接納吸收各方面的社會(huì)知識，才能豐富自己的內(nèi)涵，拓展自己的視野，促進(jìn)自己工作的順利開展。在公司各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下，我的業(yè)務(wù)技能顯著提高，理論素養(yǎng)不斷提升，通過不懈努力，取得了公司老板、員工一致性的認(rèn)可和贊美。

通過這幾年的工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到企業(yè)中的每一個(gè)崗位都很重要，它就像一臺機(jī)器中的每個(gè)螺絲，只有將螺絲擰緊，這臺機(jī)器才能穩(wěn)定、快速的運(yùn)轉(zhuǎn)。企業(yè)的發(fā)展是每個(gè)崗位上的每個(gè)職工辛勤努力的結(jié)果，所以無論在什么時(shí)候，努力干好自己的本職工作，是頭等重要的，我愿意為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。這讓我想起一句名言：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！?/p>

新的工作能拓展我的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與領(lǐng)導(dǎo)的交流能訓(xùn)練我的品性。公司是我們成長中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長我們的智慧，在工作中獲得技能與經(jīng)驗(yàn)。為公司的發(fā)展作出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我在公司工作已經(jīng)一年多了。我曾無數(shù)次的為自己能成為公司的一員而感到幸運(yùn)，也曾為自己能為公司的建設(shè)盡一份薄力而感到愉快！我覺得，公司和職工是一個(gè)共生體，公司的成長，要依靠職工的努力來實(shí)現(xiàn)，每一位員工要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心去關(guān)心公司的發(fā)展，自覺地把個(gè)人的命運(yùn)與公司的發(fā)展融為一體，盡職盡責(zé)地做好本職工作。公司是個(gè)人才華施展的天地，是個(gè)人理想實(shí)現(xiàn)的平臺。人人努力工作，公司才能發(fā)展的好，個(gè)人才會(huì)有發(fā)展的空間和豐厚的回報(bào)。

三、 個(gè)人總結(jié)方面

正所謂是“金無赤足，人無完人”，在今后的工作 中，我將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種建筑理論知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以便更好的把握建筑、規(guī)劃的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，多發(fā)表一些文章，實(shí)現(xiàn)“安得廣廈千萬間”的宏偉理想。

3、“學(xué)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基矗我要通過實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、穩(wěn)妥的對待每一件工作 。

總結(jié)人： 年 月 日

本人xx，男，漢族，生于1972年1月，中共黨員，

1988

進(jìn)入xxx汽車廠后，首先是在生產(chǎn)技術(shù)部從事過工藝裝備的設(shè)計(jì)及零部件加工的工藝編制，期間共設(shè)計(jì)工裝夾具、輔具三十六套，參與編制了機(jī)加工車間的工藝卡，并作為工藝板塊的審核員，參與了對安陽第二機(jī)床廠所做的五臺專用機(jī)床的審核，參與了xxx汽車空調(diào)的供應(yīng)商定點(diǎn)調(diào)研。1996年4月調(diào)任駐外汽車銷售經(jīng)理，從事駐外經(jīng)理汽車銷售及售后服務(wù)的管理工作，接觸并組織處理了較多的柴油載貨汽車售后故障處理。1998年1月，我調(diào)回到公司質(zhì)量部工作，分別從事了質(zhì)量體系綜合管理，生產(chǎn)裝配現(xiàn)場質(zhì)量管理、售后質(zhì)量分析和處理的工作。通過在質(zhì)量部的工作，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握了質(zhì)量體系管理的要求、管理流程、管控的要點(diǎn)，同時(shí)自己也對企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、零部件采購及供應(yīng)商管理、生產(chǎn)計(jì)劃的管理有了比較深的認(rèn)識；在1998年10月獲聘工程師的職稱，在2001年9月通過考試獲得首批國家質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員質(zhì)量工程師的職業(yè)資格。2003年調(diào)入xxx汽車廠銷售公司服務(wù)部，依次擔(dān)任過售后服務(wù)工程師、客戶保障科科長，從事xxx汽車廠乘用車的售后服務(wù)鑒定、用戶及服務(wù)站問題的投訴處理、售后服務(wù)技術(shù)支持、售后維修技術(shù)培訓(xùn)及售后服務(wù)管理工作；現(xiàn)任xxx汽車廠銷售公司服務(wù)部的副部長，負(fù)責(zé)售后服務(wù)的維修技術(shù)管理、質(zhì)量保證、產(chǎn)品質(zhì)量保修追償?shù)裙ぷ鳌?/p>

現(xiàn)就我1998年10月任工程師以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、對質(zhì)量板塊的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識的掌握

（一） 、掌握了質(zhì)量保證體系的管理要求、管理方法、管控要點(diǎn)。

（二） 、掌握了汽車可靠性工程的管理要求，對汽車零部件潛在失效模式及后果分析有了比較深的了解。

（三） 、掌握了汽車主要零部件的技術(shù)條件要求、檢測方法。

（四）、掌握了車輛售后故障質(zhì)量改進(jìn)的質(zhì)量工具和管理工具，并組織實(shí)施產(chǎn)品改進(jìn)。

二、對售后服務(wù)技術(shù)支持板塊專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識的掌握

（一）、掌握了國家（或行業(yè)）對汽車制造的'整車裝配技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、安全技術(shù)條件。

（二）、掌握了汽車零部件的通用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、分類設(shè)計(jì)規(guī)范。

(三)、掌握了xxxx汽車各車型的整車及零部件的技術(shù)參數(shù)及性能要求、xxx汽車各車型具體維修的各項(xiàng)參數(shù)及要求。

（四）、掌握了國家級（或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）汽車維修行業(yè)技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范。

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（五）、對汽車故障診斷方法和維修注意要點(diǎn)有了深入的了解。

三、自己在專業(yè)技術(shù)能力方面得到的提升

通過多年在工作中的學(xué)習(xí)和鉆研，自己在專業(yè)技術(shù)能力方面得到顯著的提升，主要表現(xiàn)在：

（一）、在處理問題時(shí)站的高度更高，能從最基礎(chǔ)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范中開始做相應(yīng)的檢查，并應(yīng)用國內(nèi)外最新的技術(shù)和工藝來進(jìn)行對比分析。

（二）、在汽車技術(shù)管理過程中接觸了大量的汽車整車和零部件的技術(shù)條件和加工工藝，自己在處理時(shí)的眼界比較開闊，能多角度、多領(lǐng)域?qū)σ粋€(gè)問題進(jìn)行研究處理。

（三）、通過在職研究生的學(xué)習(xí)，掌握了對文獻(xiàn)資料的查詢、研究方法，能通過網(wǎng)絡(luò)等手段

快速地掌握全面的研究資料。

（四）、通過售后服務(wù)與質(zhì)量管理大量的組織協(xié)調(diào)工作，了解了企業(yè)各部門的工作流程、管控方法等具體要求，掌握了與部門外單位的業(yè)務(wù)處理原則和工作技巧，能有效地開展組織協(xié)調(diào)工作。

四、在專業(yè)技術(shù)工作中取得的成績

(一)、參與xxx汽車廠質(zhì)量保證體系的整體管理和日常監(jiān)督檢查，參與編制了xxx汽車廠2000版質(zhì)量保證體系管理文件，該文件獲2000年xxx汽車廠技術(shù)管理一等獎(jiǎng)。

（二）、組織對生產(chǎn)現(xiàn)場、售后服務(wù)過程的異常故障進(jìn)行了快速的處理和整改，如：xxxxxxx問題等。

（三）、參與了公司重大質(zhì)量問題的攻關(guān)工作，并取得了好的質(zhì)量改進(jìn)效果，如：xxxxxxx質(zhì)量攻關(guān)。

（四）、建立了xxxx汽車售后服務(wù)技術(shù)資料庫并落實(shí)日常管理。

（五）、組織編寫了《xx汽車維修手冊》、《xx汽車xxx發(fā)動(dòng)機(jī)維修手冊》、《xx汽車xxxx自動(dòng)變速器維修手冊》等售后維修手冊。

（六）、組織了對服務(wù)站的售后服務(wù)技術(shù)咨詢、疑難故障的處理進(jìn)行及時(shí)有效的答復(fù)和處理。

（七）、組織了對售后服務(wù)異常質(zhì)量問題進(jìn)行管理和采取及時(shí)的糾正和預(yù)防措施。

（八）、組織了對售后重大疑難故障的攻關(guān)處理。

（九）、組織開展對供應(yīng)商的質(zhì)量保修追償，將質(zhì)量責(zé)任落實(shí)到產(chǎn)生方；同時(shí)與供應(yīng)商配合，開展質(zhì)量改進(jìn)工作。

（十）、組織開展配件主數(shù)據(jù)系統(tǒng)構(gòu)建的工作。

（十一）、組織開展全國性的售后服務(wù)技能大賽，通過售后服務(wù)技能大賽的開展，促進(jìn)了服務(wù)站的維修技術(shù)人員、服務(wù)接待人員學(xué)習(xí)和提升的積極性，促進(jìn)了客戶滿意度的提升。

（十二）、主持制訂了一套完整的xxx汽車廠乘用車維修技術(shù)分級培訓(xùn)認(rèn)證體系，使服務(wù)站各級維修人員及業(yè)務(wù)人員能有針對性地開展相應(yīng)的維修技術(shù)培訓(xùn)和認(rèn)證，能有效地快速適應(yīng)xxx服務(wù)站的維修業(yè)務(wù)要求。

（十三）、參加xxx設(shè)計(jì)，獲2011年度全國機(jī)械高等職業(yè)教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。

（十四）、制訂了xxx汽車廠銷售公司服務(wù)部內(nèi)部員工實(shí)習(xí)培訓(xùn)管理辦法，使新員工在服務(wù)部的學(xué)習(xí)內(nèi)容有針對性、系統(tǒng)化。

（十五）、參加了對xxx汽車鑒定員、配件經(jīng)理、維修技師的售后維修技術(shù)培訓(xùn)講課。

五、專業(yè)技術(shù)工作中存在的不足

（一）、對汽車技術(shù)的新技術(shù)、新工藝研究得相對較少自己這幾年比較專注于xx汽車的維修技術(shù)的推廣和實(shí)施上，對其他品牌汽車的技術(shù)研究得相對比較少。由于汽車技術(shù)的發(fā)展非常迅速，新技術(shù)、新工藝不斷涌現(xiàn)，很多新技術(shù)、新工藝需要盡快掌握，以便用于目前的故障診斷和處理上。

（二）、售后服務(wù)維修技術(shù)培訓(xùn)的有效性做得還不夠

汽車的維修技術(shù)非常龐大和繁瑣，xxx汽車廠服務(wù)部在相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)上已將其分類為xxxxx內(nèi)容。在專業(yè)現(xiàn)場集中培訓(xùn)的內(nèi)容中，由于內(nèi)容偏多，學(xué)員的學(xué)習(xí)相對有一些吃力，且學(xué)習(xí)比較枯燥，需要在培訓(xùn)的有效性上面進(jìn)行更多的研究。

六、自己今后在專業(yè)技術(shù)提升方面的重點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)對汽車新技術(shù)、新工藝的研究。

（二）、針對“xxx汽車廠零部件數(shù)據(jù)bom一直沒能理順，導(dǎo)致售后服務(wù)維修配件核查困難的現(xiàn)狀”，目前已組織專項(xiàng)小組，由自己擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，構(gòu)建xxx汽車廠售后服務(wù)“配件主數(shù)據(jù)系統(tǒng)”。

（三）、加強(qiáng)對售后服務(wù)維修技術(shù)培訓(xùn)的有效性的研究。

（四）、隨著公司出口到國外的汽車逐年增長，自己需要提高汽車專業(yè)外語交流的能力，同時(shí)做好對國外服務(wù)站的遠(yuǎn)程培訓(xùn)指導(dǎo)的研究。

我于2004年從南京師范大學(xué)畢業(yè)來常州市第二中學(xué)任教。2015年8月取得中學(xué)二級教師職稱。連續(xù)擔(dān)任初中、高中美術(shù)循環(huán)教學(xué)?，F(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況總結(jié)如下：

一、思想品德、職業(yè)道德

熱愛祖國，熱愛人民，立場堅(jiān)定。積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上盡職盡責(zé)，任勞任怨，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)能力

1、課堂教學(xué)工作

從教以來，我能做到認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課、備好每一個(gè)教案，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)手段。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，抓住每一次聽課的機(jī)會(huì)，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。

課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本選修課，取得了良好的成績。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用，學(xué)生為主體作用，課堂上注意師生互動(dòng)，上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件允許、時(shí)間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親手制作各類教具。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r(shí)，學(xué)生們都好奇的問：“老師啊，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西??？”每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時(shí)，我心中充滿欣喜。

學(xué)生作業(yè)采用自評、互評、師評相結(jié)合的方式，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會(huì)到進(jìn)步的喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評教活動(dòng)中，多次獲得學(xué)生的好評。多次開設(shè)市級和校級對外公開課，獲得好評。

2、社團(tuán)指導(dǎo)工作

任現(xiàn)職以來我承擔(dān)了學(xué)?！瓣柟狻睌z影社的指導(dǎo)工作，社團(tuán)自2004年10

月成立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、教科室的關(guān)心與幫助下，不斷的發(fā)展與成長。社員平時(shí)積極開展課余活動(dòng)，提高攝影愛好者的攝影興趣與水平，擴(kuò)大交流，繁榮創(chuàng)作，在校園拍攝學(xué)校生活照片，課余走出校門，拍攝常州日新月異的城市新貌。寒假里社團(tuán)組織外拍活動(dòng)，讓社員從自己的視角去捕捉每一個(gè)真實(shí)的瞬間。在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)生掌握了實(shí)用的攝影技能，學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)秀的攝影作品，提高了自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力，并取得了一系列的成績，多次在市級各大攝影比賽中獲得佳績。2015年社團(tuán)被評為常州市中學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)。

3、教育教學(xué)科研工作

任現(xiàn)職以來，我積極參與“高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究”等課題研究，開設(shè)市級公開課，撰寫教學(xué)研究論文。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競賽，并多次在省級和市級獲獎(jiǎng)。作為美術(shù)教師，能利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)基本功練習(xí)，2015年，在常州大市評優(yōu)課中獲得了一等獎(jiǎng)，今年6月還參加了江蘇省美術(shù)評優(yōu)課比賽。在市基本功比賽中獲得三等獎(jiǎng)，美術(shù)、攝影作品多次獲獎(jiǎng)?wù)钩觥?/p>

4、團(tuán)委工作

2015年11月第十屆團(tuán)委的成立凝聚了學(xué)校黨委和市教育團(tuán)工委的智慧和期望，揭開了我校師生共建團(tuán)工作的新篇章。我有幸成為我校團(tuán)委委員，在指導(dǎo)學(xué)生工作的同時(shí)，我自己也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高。校園文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式我和孩子們一同走進(jìn)老區(qū)，一同入住農(nóng)家，一同奉獻(xiàn)愛心，一同感受大家，分享他們的心事，談?wù)摫舜藢θ松母形颉?/p>

在剛剛接觸學(xué)生工作時(shí)，我還不能很好的把握自己的定位，像一個(gè)保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀察與學(xué)習(xí)中，我開始學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分鍛煉的機(jī)會(huì)。并仔細(xì)記錄他們的成長路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將他們的成果，設(shè)計(jì)成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品味自己的成長。

5、宣傳工作

作為美術(shù)教師，我承擔(dān)了學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作，以攝影、設(shè)計(jì)制作展板、宣傳視頻、書寫活動(dòng)標(biāo)語、和學(xué)校宣傳資料制作為主。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)宣傳工作，做到速度快、質(zhì)量高。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點(diǎn)，工作到深夜。

三、完成工作實(shí)績

（一）、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況

1、2015年4月年度考核嘉獎(jiǎng)；

2、2015年5月年度考核優(yōu)秀；

3、2015年“星星火炬”中國優(yōu)秀特長生推選活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師

4、2015年市美術(shù)課件評比三等獎(jiǎng)

5、2015年論文《淺談中學(xué)生攝影與人文素質(zhì)培養(yǎng)》獲市三等獎(jiǎng)

6、2015年市美術(shù)基本功大賽高中組三等獎(jiǎng)

7、2015年市高中美術(shù)“教壇新秀”

8、2015年市優(yōu)秀團(tuán)員

13、2015年常州市美術(shù)評優(yōu)課一等獎(jiǎng)

14、2015年常州市區(qū)美術(shù)評優(yōu)課二等獎(jiǎng)

（二）輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽獲獎(jiǎng)情況

2、2015年市中小學(xué)生攝影比賽一等獎(jiǎng)1名

4、2015年市“春天的腳步”攝影比賽一等獎(jiǎng)

6、2015年攝影社學(xué)生潘婧瑩被評為江蘇省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部

8、2015年“陽光”攝影社獲常州市第二屆優(yōu)秀社團(tuán)稱號

四、履行職責(zé)情況

以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績，但這些都已成

為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

2015年6月

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