計(jì)劃可以讓我們了解自己的優(yōu)先級(jí)，更好地分配時(shí)間和資源。每個(gè)人在制定個(gè)人計(jì)劃時(shí)，需要根據(jù)自身情況制定目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。以下范文可以幫助大家了解不同類型的計(jì)劃和其具體步驟。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
為確保學(xué)生上學(xué)期間的人身安全，健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特簽訂本安全責(zé)任書：
1、學(xué)校、班級(jí)、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，實(shí)行安全責(zé)任制，校長(zhǎng)對(duì)全校安全負(fù)總責(zé)。學(xué)校與各班簽訂安全責(zé)任書。
2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，建立健全安全制度，采取相應(yīng)措施，預(yù)防和消除學(xué)校存在的安全隱患。
3、學(xué)生家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理、保護(hù)工作。
4、學(xué)生要認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高自我保護(hù)意識(shí)，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。
5、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧、不做危險(xiǎn)游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，在沒有教師的指導(dǎo)下，不到各種器械上活動(dòng);集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽指揮，遵守校規(guī)校紀(jì)。如有違反，造成傷害的由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
6、學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
7、日常上課時(shí)間，學(xué)生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請(qǐng)假，經(jīng)準(zhǔn)許后方可出門，否則出現(xiàn)事故的，由學(xué)生方承擔(dān)一切責(zé)任。
8、學(xué)校不知道或難于知道學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害，學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。
9、放學(xué)后、節(jié)假日或假期等非上課時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蜃孕械叫０l(fā)生的傷害，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
10、嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)等不適宜的場(chǎng)所，由此而造成的意外傷害事故，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。凡在校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
11、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(zhǎng)應(yīng)督促他們準(zhǔn)時(shí)到?；蚧丶遥粶?zhǔn)騎自行車、乘做三無車輛上學(xué)，不準(zhǔn)在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責(zé)任在學(xué)生方。
12、學(xué)生禁止在校門外買小食品，亂吃亂喝造成意外后果的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
13、嚴(yán)禁學(xué)生擅自到溝塘河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學(xué)生方負(fù)責(zé)。
14、學(xué)生在校外造成社會(huì)危害，由學(xué)生方負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
15、學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)事故的由肇事方負(fù)責(zé)。
16、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、電，玩炮，玩銳利器具等，一旦出現(xiàn)后果，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
17、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校安全制度。因違反上述規(guī)定造成的后果學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
18、本責(zé)任書學(xué)生、家長(zhǎng)自簽字之日起生效。
班主任(簽字)：___________。
學(xué)生姓名(簽字)：_________學(xué)生家長(zhǎng)(簽字)：____________。
××××小學(xué)。
××××年××月××日。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
(一)建立一套完整的目標(biāo)體系。
實(shí)行目標(biāo)管理，首先要建立一套完整的目標(biāo)體系。這項(xiàng)工作總是從企業(yè)的最高主管部門開始的，然后由上而下地逐級(jí)確定目標(biāo)。上下級(jí)的目標(biāo)之間通常是一種“目的一手段”的關(guān)系;某一級(jí)的目標(biāo)，需要用一定的手段來實(shí)現(xiàn)，這些手段就成為下一級(jí)的次目標(biāo)，按級(jí)順推下去，直到作業(yè)層的作業(yè)目標(biāo)，從而構(gòu)成一種鎖鏈?zhǔn)降哪繕?biāo)體系。制定目標(biāo)的工作如同所有其他計(jì)劃工作一樣，非常需要事先擬定和宣傳前提條件。這是一些指導(dǎo)方針，如果指導(dǎo)方針不明確，就不可能希望下級(jí)主管人員會(huì)制定出合理的目標(biāo)來。此外，制定目標(biāo)應(yīng)當(dāng)采取協(xié)商的方式，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)下級(jí)主管人員根據(jù)基本方針擬定自己的目標(biāo)，然后由上級(jí)批準(zhǔn)。
(二)明確責(zé)任。
目標(biāo)體系應(yīng)與組織結(jié)構(gòu)相吻合，從而使每個(gè)部門都有明確的目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)都有人明確負(fù)責(zé)。然而，組織結(jié)構(gòu)往往不是按組織在一定時(shí)期的目標(biāo)而建立的，因此，在按邏輯展開目標(biāo)和按組織結(jié)構(gòu)展開目標(biāo)之間，時(shí)常會(huì)存在差異。其表現(xiàn)是，有時(shí)從邏輯上看，一個(gè)重要的分目標(biāo)卻找不到對(duì)此負(fù)全面責(zé)任的管理部門，而組織中的有些部門卻很難為其確定重要的目標(biāo)。這種情況的反復(fù)出現(xiàn)，可能最終導(dǎo)致對(duì)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整。從這個(gè)意義上說，目標(biāo)管理還有助于搞清組織機(jī)構(gòu)的作用。
(三)組織實(shí)施。
目標(biāo)既定，主管人員就應(yīng)放手把權(quán)力交給下級(jí)成員，而自己去抓重點(diǎn)的綜合性管理。完成目標(biāo)主要靠執(zhí)行者的自我控制。如果在明確了目標(biāo)之后，作為上級(jí)主管人員還像從前那樣事必躬親，便違背了目標(biāo)管理的主旨，不能獲得目標(biāo)管理的效果。當(dāng)然，這并不是說，上級(jí)在確定目標(biāo)后就可以撒手不管了。上級(jí)的管理應(yīng)主要表現(xiàn)在指導(dǎo)、協(xié)助。提出問題，提供情報(bào)以及創(chuàng)造良好的工作環(huán)境方面。
(四)檢查和評(píng)價(jià)。
對(duì)各級(jí)目標(biāo)的完成情況，要事先規(guī)定出期限，定期進(jìn)行檢查。檢查的方法可靈活地采用自檢、互檢和責(zé)成專門的部門進(jìn)行檢查。檢查的依據(jù)就是事先確定的目標(biāo)。對(duì)于最終結(jié)果，應(yīng)當(dāng)根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)罰。經(jīng)過評(píng)價(jià)，使得目標(biāo)管理進(jìn)入下一輪循環(huán)過程。
一、從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略目標(biāo)。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略為首，沒有戰(zhàn)略就沒有發(fā)展。目標(biāo)管理首要的是目標(biāo)的制定，而這個(gè)目標(biāo)必須圍繞戰(zhàn)略需要進(jìn)行科學(xué)設(shè)定。從戰(zhàn)略到目標(biāo)是一個(gè)從意圖到明確的過程，沒有這個(gè)過程，戰(zhàn)略只能是一種意圖、只能是一種打算，在一定程度上沒有目標(biāo)支撐的戰(zhàn)略也只能是設(shè)想。有了目標(biāo)，戰(zhàn)略就有了清晰的目的和方向。因此，制定目標(biāo)的依據(jù)必須是戰(zhàn)略。沒有脫離戰(zhàn)略的目標(biāo)，也沒有沒有目標(biāo)的戰(zhàn)略。兩者既是從屬的關(guān)系，又是相輔相成的關(guān)系，缺一不可。
二、從戰(zhàn)略目標(biāo)到戰(zhàn)略計(jì)劃。
一般來說，凡是戰(zhàn)略目標(biāo)都有簡(jiǎn)單明了的特點(diǎn)。作為戰(zhàn)略目標(biāo)，還只是一個(gè)“綱”。要想“綱舉目張”，還必須把簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略目標(biāo)用計(jì)劃的形式將其相對(duì)具體化。這個(gè)具體的過程就是戰(zhàn)略計(jì)劃的制定。計(jì)劃較比目標(biāo)而言相對(duì)具體，有組織、有時(shí)間、有步驟、有途徑、有措施、甚至有方法。這是一個(gè)把目標(biāo)“翻譯”成“實(shí)施”的轉(zhuǎn)變。沒有戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃，目標(biāo)再明晰砧板上的鮮肉，不可能自動(dòng)變成美味佳肴。這一過程要考慮的事情很多，最重要的是資源配置。離開資源問題，計(jì)劃再詳細(xì)也是無法實(shí)施的。
三、從戰(zhàn)略計(jì)劃到目標(biāo)責(zé)任。
計(jì)劃有了，誰來執(zhí)行?這是計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵，但是，有人執(zhí)行沒有責(zé)任也是枉然。因此，最關(guān)鍵的還是目標(biāo)責(zé)任以及目標(biāo)責(zé)任人的問題。目標(biāo)責(zé)任就是對(duì)目標(biāo)達(dá)成與否的功過承載，責(zé)任人就是承載這種功過的具體人。沒有責(zé)任體系和責(zé)任保障，再好的計(jì)劃也會(huì)落空。因此，計(jì)劃一旦制定，隨之而來的就是一定要落實(shí)責(zé)任人。這個(gè)責(zé)任體系應(yīng)該是全員、全方位、全過程的。正所謂：千斤重?fù)?dān)人人挑，人人身上有指標(biāo)。
四、從目標(biāo)責(zé)任到目標(biāo)實(shí)施。
責(zé)任落實(shí)到位以后，就是帶著責(zé)任進(jìn)行目標(biāo)的實(shí)施了。應(yīng)該引起高度注意的是，在責(zé)任——實(shí)施的轉(zhuǎn)換中過程中，要講求把責(zé)任量化成一個(gè)個(gè)可操作、可實(shí)現(xiàn)、可考量的具體目標(biāo)，這種目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)施，一定要突出如下要點(diǎn)：目標(biāo)是具體的;可以衡量的;可以達(dá)到的;具有相關(guān)性的;具有明確的截止期限的。
五、從目標(biāo)實(shí)施到目標(biāo)督導(dǎo)。
在目標(biāo)實(shí)施中，為了確保目標(biāo)的達(dá)成，還必須加強(qiáng)實(shí)施過程的督導(dǎo)。督，就是對(duì)實(shí)施情況予以監(jiān)督;導(dǎo)，就是在實(shí)施中予以必要的指導(dǎo)。要相信實(shí)施部門和人員的自主管理，但是，沒有必要的監(jiān)督、大撒手、放任不管也是不行的。監(jiān)督的目的在于督辦、督察、督促;在于催辦、幫辦、協(xié)辦;在于強(qiáng)化對(duì)目標(biāo)管理的執(zhí)行力度。
要知道：
一個(gè)由數(shù)百人、數(shù)千人的個(gè)人行動(dòng)所構(gòu)成的公司，經(jīng)不起其中1%或2%的行動(dòng)偏離目標(biāo)的。光有監(jiān)督也不行，還必須有指導(dǎo)，指導(dǎo)的目的在于實(shí)現(xiàn)途徑的引導(dǎo)、思想情緒的疏導(dǎo)、不佳行為的訓(xùn)導(dǎo)、偏執(zhí)行為的勸導(dǎo)、知識(shí)能力的教導(dǎo)。一句話，就是要最大限度地挖掘潛力、激發(fā)熱情，使管理過程、人員、方法和工作安排都圍繞目標(biāo)運(yùn)行;進(jìn)而發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
六、從目標(biāo)督導(dǎo)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，按組織層級(jí)分類可以劃分為：
1、整體目標(biāo);。
2、部門目標(biāo);。
3、班組目標(biāo);。
4、個(gè)人目標(biāo)。
按專業(yè)系統(tǒng)分類可以劃分為。
1、管理目標(biāo);。
2、生產(chǎn)目標(biāo);。
3、營(yíng)銷目標(biāo);。
4、財(cái)務(wù)目標(biāo);。
5、技術(shù)目標(biāo)等等。
按時(shí)間階段分類可劃分為。
1、愿景目標(biāo);。
2、長(zhǎng)期目標(biāo);。
3、中期目標(biāo);。
4、短期目標(biāo);。
5、突擊目標(biāo)等。如果說督導(dǎo)的過程是以人為本的目標(biāo)管理，那么，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程分類就是客觀實(shí)際的科學(xué)保證。
七、從目標(biāo)實(shí)現(xiàn)到目標(biāo)評(píng)價(jià)。
目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，并不等于過程的完結(jié)，還必須進(jìn)行另一個(gè)過程——從目標(biāo)實(shí)現(xiàn)到目標(biāo)評(píng)價(jià)。
這里有三點(diǎn)必須進(jìn)行評(píng)價(jià)：
一是評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各種資源使用情況，比如多少、優(yōu)劣等等;。
三是所實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)對(duì)于可持續(xù)發(fā)展能否帶來推動(dòng)和促進(jìn)。
八、從目標(biāo)評(píng)價(jià)到目標(biāo)刷新。
以終為始是目標(biāo)管理的最高境界。因此，從成果評(píng)價(jià)到目標(biāo)刷新，也是一個(gè)自我超越的過程。經(jīng)過評(píng)價(jià)的目標(biāo)成果，正是新的目標(biāo)管理的開始。它是依據(jù)、它是基準(zhǔn)、它是下一個(gè)目標(biāo)的平臺(tái)。能否超越原來已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這在很大程度上反映了一個(gè)企業(yè)、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的雄心。當(dāng)然，“_”是不客觀的，“冒進(jìn)”更是危險(xiǎn)的，但是，“不進(jìn)則退”也是必然的。所以，哪怕是百分之幾或者百分之零點(diǎn)幾的超越都是企業(yè)的進(jìn)步?；蛟黾?，或遞進(jìn)，都要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際來進(jìn)行選擇性的刷新。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
1、晨檢醫(yī)生檢查后，作為老師我們也堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。
3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號(hào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因。
5、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
6、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
8、做好送點(diǎn)心的交接工作，把點(diǎn)心放在安全處，以防幼兒燙傷。
9、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
10、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
11、通過家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒逢我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，努力實(shí)施《體育工作條例》，認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦，切實(shí)抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。
為了切實(shí)抓好我鎮(zhèn)體衛(wèi)藝工作，特成立長(zhǎng)崗小學(xué)體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：蘭正強(qiáng)。
副組長(zhǎng)：彭龍友李旭輝王開建。
成員：唐宗平王朝鴻陳欣舒遠(yuǎn)生張強(qiáng)。
陸小軍吳萍張發(fā)金舒中德蔡碧波。
楊帆。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在長(zhǎng)崗小學(xué)，由彭龍友同志擔(dān)任辦公室主任，唐宗平同志兼任辦公室副主任并負(fù)責(zé)日常工作。
1．認(rèn)真抓好籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、鼓樂隊(duì)組建和訓(xùn)練工作。
2．繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3．積極配合有關(guān)部門做好傳染病的預(yù)防工作。堅(jiān)持做好“兩操”的檢查與評(píng)比。
4．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生打掃、檢查和評(píng)比制度，特別加強(qiáng)衛(wèi)生的保持工作，經(jīng)常保持校園整潔，衛(wèi)生工作常抓不懈。
5．做好藝術(shù)工作，抓好節(jié)日慶典活動(dòng)，積極參加各種文娛節(jié)目的匯演和比賽，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。
1．加強(qiáng)常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質(zhì)量。
2．狠抓田徑隊(duì)、籃球隊(duì)建設(shè)，積極訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市比賽中取得好成績(jī)。
3．繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學(xué)研究，努力提高體育課堂質(zhì)量。
4．繼續(xù)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，并做好階段性小結(jié)與活動(dòng)后的總結(jié)工作。
5．積極做好體訓(xùn)隊(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練工作，努力辦好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
6．加強(qiáng)教師的自身修養(yǎng)，作好體育教師的培養(yǎng)工作。
7．規(guī)范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長(zhǎng)使用壽命。
8．做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試上報(bào)工作。
1．繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，保持良好校園環(huán)境，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2．重視健康教育活動(dòng)，按照規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課，做到有課時(shí)，有課本，有教案，有成績(jī)。
3．要求學(xué)生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤剪指甲。每月不定時(shí)檢查，每學(xué)期全校性抽查不少于2次。
4．組織師生進(jìn)行每天檢查，每周總結(jié)、評(píng)比。班級(jí)、清潔區(qū)（包干區(qū)）劃分明確，每天檢查，每周評(píng)比、公布，流動(dòng)紅旗以班級(jí)為單位，促進(jìn)各班的衛(wèi)生工作不斷提高。衛(wèi)生評(píng)比的結(jié)果納入班主任考核。
5．加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，室內(nèi)保持清潔、桌凳、文具、衛(wèi)生工具擺放整齊，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀，窗明心凈，不在桌、椅、墻上涂抹、刻畫。努力營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
6．抓好預(yù)防近視和科學(xué)營(yíng)養(yǎng)工作，加強(qiáng)學(xué)生常見病及近視率的控制。
1．扎實(shí)學(xué)習(xí)和深入貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計(jì)，努力提高課堂教學(xué)的效益。開展好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2．組織藝術(shù)組教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索實(shí)踐，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
3．繼續(xù)開展體育、器樂、書法、繪畫等藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，不斷地豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。加大對(duì)藝術(shù)教育的宣傳力度。
4．輔導(dǎo)教師要利用課余時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)校體育小組、信息技術(shù)小組、繪畫小組、書法小組等藝術(shù)小組的訓(xùn)練工作。
5．引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生參加市級(jí)以上組織開展的小學(xué)生文藝、書畫等競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。
7．注重與家長(zhǎng)密切配合，充分挖掘家長(zhǎng)校外輔導(dǎo)員的潛力，利用好校外德育基地，把校內(nèi)藝術(shù)教育與校外藝術(shù)教育結(jié)合起來，互聯(lián)互補(bǔ)、共同發(fā)展。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
任人共同商討，確定全年工作職責(zé)目標(biāo)如下：
一、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：
1、全年總收入_____元;。
2、全年支出_____元;。
3、上繳公司管理費(fèi)_____元;。
4、凈利潤(rùn)額_____元;。
二、管理目標(biāo)：
1、全年不發(fā)生重大安全職責(zé)事故：
1)因失職或玩忽職守引發(fā)的員工死傷事故;。
2)因失職或玩忽職守引發(fā)的公司重要財(cái)產(chǎn)報(bào)廢、損毀事故;。
3)因失職或玩忽職守引發(fā)的火災(zāi)、水浸、惡性治安事故;。
2、全年不發(fā)生重大質(zhì)量事故：
1)工程項(xiàng)目倒塌或報(bào)廢;。
2)由于質(zhì)量事故，造成人員傷亡或重傷3人以上;。
3)直接經(jīng)濟(jì)損失10萬元以上;。
3、設(shè)施設(shè)備的使用完好率達(dá)96%以上。
4、員工上崗培訓(xùn)合格率達(dá)100%。
5、員工對(duì)公司的滿意率達(dá)90%以上;。
6、內(nèi)部資料規(guī)范、齊全。
三、服務(wù)目標(biāo)：
1、管理服務(wù)工作客戶滿意率達(dá)95%以上;。
2、客戶投訴處理及時(shí)率到達(dá)100%;售后服務(wù)及投訴回訪率98%;。
3、重大投訴全年控制在客戶總數(shù)的2%以內(nèi)。重大投訴：
2)由于子公司職責(zé)給客戶造成重大經(jīng)濟(jì)損失或人身傷害的投訴;。
3)有效投訴在一個(gè)月內(nèi)得不到合理解決的投訴。
4、重要投訴全年控制在客戶總數(shù)的15%以內(nèi)。重要投訴：因子公司的管理服務(wù)工作不到位，有過失而引起的投訴。
5、輕微投訴限時(shí)、隨時(shí)解決。輕微投訴：因子公司的設(shè)施、設(shè)備和管理潛力問題給客戶造成的生活、工作輕微不便而非人為因素造成的影響，能夠透過改善而得到解決或改善的投訴。
6、每季度開展一次客戶互動(dòng)或走訪活動(dòng)。四、經(jīng)營(yíng)職責(zé)人的權(quán)力和義務(wù)：
為保證上述經(jīng)營(yíng)職責(zé)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，經(jīng)營(yíng)職責(zé)人的權(quán)利如下：
1、依據(jù)崗位任職要求及工作表現(xiàn)對(duì)下屬員工具有任免、調(diào)配、獎(jiǎng)懲及員工解聘的推薦權(quán)。
2、依據(jù)子公司的經(jīng)營(yíng)工作進(jìn)展?fàn)顩r申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理資金和其他資金支持。
相關(guān)義務(wù)：
1、理解集團(tuán)公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行集團(tuán)公司各項(xiàng)管理制度。
2、定期向集團(tuán)公司做經(jīng)營(yíng)管理工作匯報(bào)，不得隱瞞經(jīng)營(yíng)過程中的實(shí)際狀況。
3、確保經(jīng)營(yíng)職責(zé)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)。
4、自覺理解集團(tuán)公司各職能部門的監(jiān)控、考評(píng)、檢查，理解集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)察和工作指導(dǎo)。
5、用心配合集團(tuán)公司完成其他專項(xiàng)工作。
6、用心做好員工的思想教育及技能培訓(xùn)。
五、工作目標(biāo)考核與獎(jiǎng)罰：
1、考核：
1)每月月工資的10%作為預(yù)留工資，根據(jù)考核結(jié)果每半年兌現(xiàn)一次;。
2)每月工作實(shí)行月考核打分，月考核成績(jī)與收支指標(biāo)作為預(yù)留工資的發(fā)放依據(jù)。
2、獎(jiǎng)罰原則：
1)以凈利潤(rùn)額作為提取獎(jiǎng)金的基數(shù);。
b、超額完成凈利潤(rùn)目標(biāo)總額，超額部分按照4/6分成，個(gè)人4成，公司6成;。
2)獎(jiǎng)金提取的系數(shù)為0。2，獎(jiǎng)金數(shù)=獎(jiǎng)金基數(shù)*系數(shù);。
3)以費(fèi)用節(jié)約或超支作為獎(jiǎng)勵(lì)及懲罰的基數(shù);。
節(jié)約部分20%作為子公司獎(jiǎng)金，80%上繳給集團(tuán)公司。超支部分務(wù)必報(bào)集團(tuán)公司總經(jīng)理和董事長(zhǎng)執(zhí)行計(jì)劃外審批手續(xù)，經(jīng)過審批核準(zhǔn)的，子公司承擔(dān)80%，集團(tuán)公司承擔(dān)20%，未經(jīng)計(jì)劃外審批的，由子公司全額承擔(dān)。
4)管理目標(biāo)的完成狀況：
發(fā)生重大安全職責(zé)事故或重大質(zhì)量事故，扣發(fā)直接職責(zé)人年度工資50%及集團(tuán)公司處罰。5)服務(wù)目標(biāo)的完成狀況：
重大投訴、重要投訴超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，扣發(fā)直接職責(zé)人年度工資10%。
3、獎(jiǎng)金分配：
所得獎(jiǎng)金的80%歸經(jīng)營(yíng)職責(zé)人，其余20%由經(jīng)營(yíng)職責(zé)人拿出分配方案報(bào)集團(tuán)公司后全員分配。
4、其他：
1)績(jī)效掛構(gòu)的核算期為一年，年度終了，于次年一月份清算;。
3)離職和被公司辭退人員不參與獎(jiǎng)金分配。
5)本經(jīng)營(yíng)目標(biāo)職責(zé)書自簽訂之日起生效。
6)本經(jīng)營(yíng)目標(biāo)職責(zé)書解釋權(quán)在公司。
子公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)職責(zé)人：集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)：
年月日年月日。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
時(shí)間稍縱即逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的現(xiàn)場(chǎng)管理目標(biāo)及工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
公司以5s理論為指導(dǎo)，各項(xiàng)政策規(guī)程為依據(jù)，建立因地制宜、注重細(xì)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)整潔有序的現(xiàn)場(chǎng)管理模式，進(jìn)一步優(yōu)化和提升現(xiàn)場(chǎng)管理工作。倡導(dǎo)現(xiàn)代企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理文化，提高員工現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)20xx年度現(xiàn)場(chǎng)管理工作的總體目標(biāo)創(chuàng)造良好的氛圍。
公司現(xiàn)場(chǎng)管理方針：規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)，持續(xù)改進(jìn)，提高素養(yǎng)。
公司有序生產(chǎn)方針：節(jié)能降耗，鼓勵(lì)先進(jìn)、遏制落后，高效生產(chǎn)，環(huán)境井然。
1、廠區(qū)環(huán)境美觀、整潔大方，對(duì)外宣傳設(shè)施完好；
2、各車間、部門的'現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、作業(yè)區(qū)整潔衛(wèi)生；
3、各車間、部門的現(xiàn)場(chǎng)定置清晰，布局合理；
4、開展有序生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)和推進(jìn)5s工作。
1、崗位原始記錄差錯(cuò)率在1%以下；
2、崗位原始記錄規(guī)范化和完好率在98%以上；
3、部門管理、現(xiàn)場(chǎng)管理相關(guān)制度培訓(xùn)合格率達(dá)100%；
4、現(xiàn)場(chǎng)檢查問題整改率不低于98%；
5、有序生產(chǎn)宣傳培訓(xùn)普及率90%以上；
6、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)巡檢率100%；
7、建立月份現(xiàn)場(chǎng)管理考核制度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢查情況予以通報(bào)，并按相關(guān)制度予以獎(jiǎng)罰。
3、日后就持續(xù)開展和推行。
7、根據(jù)《現(xiàn)場(chǎng)管理考核表》進(jìn)行嚴(yán)格考核。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布業(yè)務(wù)員銷售工作計(jì)劃及目標(biāo)管理，更多業(yè)務(wù)員銷售工作計(jì)劃及目標(biāo)管理相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
(一)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
學(xué)習(xí)公司基本情況、公司規(guī)章制度及外匯知識(shí)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)、國(guó)際政治現(xiàn)狀等與本職位相關(guān)的知識(shí)。
(二)建立客戶庫(kù)。
收集整理有意參與外匯買賣的潛在客戶的名單及相關(guān)資料。
(三)準(zhǔn)備電話內(nèi)容。
電話聯(lián)系的內(nèi)容：
1、首次聯(lián)系客戶該說什么;。
2、跟進(jìn)客戶時(shí)該說什么;。
3、確定意向后該說什么;。
4、客戶定單后該說什么。
1、每日工作計(jì)劃：
每天完成100個(gè)新客戶電話。
簽定1個(gè)客戶。
簽定2個(gè)客戶。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
在經(jīng)歷各種嘗試之后，目標(biāo)管理以其自身蘊(yùn)含的符合現(xiàn)代價(jià)值理念的管理特征開始為各高校管理者所青睞。那么你知道小學(xué)目標(biāo)管理。
責(zé)任書。
為了提升學(xué)校管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成教育局與學(xué)區(qū)簽訂的考核目標(biāo)，學(xué)區(qū)特與你校簽訂本目標(biāo)考核責(zé)任書。
一、教學(xué)指標(biāo)。
本學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)各學(xué)科學(xué)科優(yōu)秀率增長(zhǎng)不低于7%，學(xué)困率控制在5%以內(nèi)，學(xué)?？傇u(píng)不低于學(xué)區(qū)第____名。
二、管理指標(biāo)。
1、校長(zhǎng)每周聽課不少于5節(jié)，兼課的不少于2節(jié)。
2、確保生源地6周歲兒童入學(xué)率保持95%，流失人數(shù)不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。
4、因地制宜，建設(shè)好校園文化，讓學(xué)校一草一木會(huì)說話，校園處處皆育人。
5、落實(shí)物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學(xué)校的宿舍、餐廳必須達(dá)到“二星級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)。
三、財(cái)務(wù)指標(biāo)。
學(xué)校固定資產(chǎn)管理到位，凡學(xué)校資產(chǎn)必須進(jìn)入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴(yán)格借還、賠償制度，易耗品報(bào)銷審核制度。按20%比例教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)好校舍維修。特殊情況報(bào)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)外，不準(zhǔn)出現(xiàn)赤字。
四、安全指標(biāo)。
嚴(yán)格執(zhí)行“三進(jìn)二十六防”規(guī)定，不發(fā)生校方責(zé)任事故，不出現(xiàn)信訪問題。
五、結(jié)果運(yùn)用。
期末學(xué)區(qū)結(jié)合教育局相關(guān)科室，逐校、逐條對(duì)照指標(biāo)完成情況檢查打分。作為校長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)模、評(píng)聘職稱、績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。連續(xù)兩學(xué)期完不成指標(biāo)要求，校長(zhǎng)就地免職。
本責(zé)任書一式兩份，由學(xué)區(qū)和學(xué)校分別留存。
學(xué)區(qū)(蓋章)小學(xué)(蓋章)。
學(xué)區(qū)總校長(zhǎng)：小學(xué)校長(zhǎng)：
為了規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮管理效能，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和能動(dòng)性，特?cái)M定我校教師工作目標(biāo)責(zé)任書。
一、師德師風(fēng)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針，端正教育思想，按教育規(guī)律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。
2、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，以主人翁精神積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督;努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，不擅離職守，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得在外兼職或從事第二職業(yè)。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，收取費(fèi)用，不向家長(zhǎng)告狀，不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不向?qū)ψ约禾嵋庖娀蛳驅(qū)W校反映情況的家長(zhǎng)及其學(xué)生打擊報(bào)復(fù)。不得從事有償家教活動(dòng)。
3、管教管導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。課堂發(fā)生的問題，要及時(shí)做好教育工作，與學(xué)生談話要親切熱情，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)，既嚴(yán)格要求，又避免簡(jiǎn)單粗暴，不訓(xùn)斥學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心;嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學(xué)生。關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生。
4、教師之間，彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助、互幫互學(xué)，共同提高，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。不在背后談?wù)撍?，共建和諧校園氛圍。
5、敬廉崇潔，敢于同不法行為作斗爭(zhēng)。嚴(yán)禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動(dòng)。
二、教育教學(xué)能力。
1、努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，積極鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真練好普通話、表達(dá)能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學(xué)科的知識(shí)，做到一專多能。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)課標(biāo)，熟悉教材，根據(jù)課標(biāo)和學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真制訂各類。
工作計(jì)劃。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，搞好教研，努力探索教育、教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
4、按時(shí)上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向?qū)W校請(qǐng)假。
5、積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)。
6、每周工作量12—20課時(shí)，每位教師要顧全大局，能挑重?fù)?dān)(語數(shù)雙班)。每學(xué)期至少上一節(jié)公開課或研究課，聽課不少于20節(jié)。
三、教育教學(xué)管理。
1、按課程要求認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出課案，做到超周備課，備課質(zhì)量達(dá)到合格以上。認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)做到目的明確，教授正確，重點(diǎn)突出，教法得當(dāng)，語言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，板書工整，組織嚴(yán)密，有效地利用上課時(shí)間，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，每學(xué)期交一份本學(xué)期較好的課案或課堂實(shí)錄。
2、精心編選練習(xí)題，合理布置作業(yè)，保證有一本同教材配套的課外作業(yè)，做到及時(shí)收發(fā)，認(rèn)真批發(fā)，注重評(píng)講，對(duì)作業(yè)的留、收、評(píng)、改堅(jiān)持嚴(yán)格要求，做到規(guī)范化。開展調(diào)查研究，經(jīng)常收集教學(xué)反饋信息。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，因材施教、分類推行的原則，充分發(fā)揮教育的作用，使全體學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
3、按時(shí)上、下課，不遲到，不拖堂，教態(tài)親切、自然、大方。未經(jīng)教導(dǎo)處主任批準(zhǔn)，不得隨意加課、調(diào)課、停課。注重學(xué)生平時(shí)成績(jī)檢查，嚴(yán)格做好期末監(jiān)考，閱卷、評(píng)分，作好質(zhì)量分析和總結(jié)，按規(guī)定時(shí)間交教導(dǎo)處。
4、按要求完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，填好各種表冊(cè)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告并交教導(dǎo)處。音、體、美、信息、班會(huì)課的教學(xué)有教案，教學(xué)目的明確，嚴(yán)禁私自停課、無故改上自習(xí)或讓學(xué)生自由活動(dòng)。
5、積極組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)揮其特長(zhǎng)，組織參加各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。
6、認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，積極參加校本研修和其它教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)?；ハ嗦犝n，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，勇于承擔(dān)教改研究課題，認(rèn)真完成教研組分配的教研任務(wù)，利用課余時(shí)間做好學(xué)生的查缺補(bǔ)漏工作，給“學(xué)困生”及時(shí)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)。
7、服從學(xué)校管理，能承擔(dān)班主任工作。班主任有計(jì)劃的組織全班學(xué)生的教育活動(dòng)，會(huì)同科任教師、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的思想教育工作，并對(duì)他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、課外活動(dòng)和課余生活等全面負(fù)責(zé)，抓好班級(jí)日常管理，學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。每月召開一次科任教師會(huì)，每周召開一次班干會(huì)，及時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
8、科任教師要有高度的責(zé)任心，保證所任學(xué)科的教學(xué)秩序，并接受班主任提出的有關(guān)教育、教學(xué)的工作要求，配合班主任做好班級(jí)工作，參加班級(jí)教育、教學(xué)活動(dòng)，列入班級(jí)活動(dòng)、集會(huì)、升降旗隊(duì)伍。
9、認(rèn)真做好家訪工作，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育緊密結(jié)合。要求每學(xué)年班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪一次以上，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行多次家訪?？迫谓處熞惨Y(jié)合實(shí)際，做好學(xué)困生的家訪工作，并做好情況記載。
四、教育教學(xué)效果。
1、屬市、縣、鎮(zhèn)統(tǒng)考科目的所任學(xué)科的合格率和平均分必須在上年度的基礎(chǔ)上有所提升，自然、音、體、美等合格率達(dá)95%以上。
美術(shù)教師除認(rèn)真搞好教學(xué)外，協(xié)助大隊(duì)部每月出一期。
黑板報(bào)。
和有關(guān)活動(dòng)標(biāo)語、專欄;體育教師要認(rèn)真抓好鍛煉測(cè)試，所任班級(jí)的體育健康達(dá)標(biāo)率必須在90%以上，做好兩操指導(dǎo)工作，維護(hù)好上下操疏散秩序，預(yù)防學(xué)生安全事故發(fā)生。落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)課時(shí)間，組織活動(dòng)內(nèi)容，每學(xué)期召開一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);音樂教師要根據(jù)課標(biāo)要求，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識(shí)，達(dá)到部分學(xué)生掌握一種樂器的演奏，并積極做好師生參加各類的文娛活動(dòng)的指導(dǎo)工作;信息技術(shù)教師能熟練使用設(shè)備，搞好資源接收和機(jī)器人興趣組的指導(dǎo)工作，指導(dǎo)教師電子教案制作、多媒體教學(xué)系統(tǒng)操作、協(xié)助學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
2、積極配合和接受學(xué)校對(duì)教師工作考核和測(cè)評(píng)，積極參與教師職務(wù)晉級(jí)評(píng)聘和評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。積極參入全區(qū)教師聘任競(jìng)崗活動(dòng)，充分履行受聘。
崗位職責(zé)。
解聘、落聘、違紀(jì)違規(guī)教師按有關(guān)政策法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。
五、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
學(xué)校實(shí)行定量和定性相結(jié)合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲辦法并與教師績(jī)效工資掛釣。教師工作目標(biāo)考核為優(yōu)秀，則年終“事業(yè)單位工作人員”考核原則上應(yīng)為優(yōu)秀，并優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、外派培訓(xùn)進(jìn)修等;考核不合格的，則年終“事業(yè)單位工作人員”考核原則上不予合格，并無資格參加評(píng)優(yōu)、晉升等，并扣除一定金額年終考核獎(jiǎng)，情節(jié)特別嚴(yán)重的，將按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，直至等崗、解聘，并將有關(guān)情況記入教師檔案。
小學(xué)：(學(xué)校蓋章)教師簽名：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名：
為確保學(xué)生上學(xué)期間的人身安全，健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特簽訂本安全責(zé)任書：
1、學(xué)校、班級(jí)、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，實(shí)行安全責(zé)任制，校長(zhǎng)對(duì)全校安全負(fù)總責(zé)。學(xué)校與各班簽訂安全責(zé)任書。
2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，建立健全安全制度，采取相應(yīng)措施，預(yù)防和消除學(xué)校存在的安全隱患。
3、學(xué)生家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理、保護(hù)工作。
4、學(xué)生要認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
提高自我保護(hù)意識(shí)避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。
5、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧、不做危險(xiǎn)游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，在沒有教師的指導(dǎo)下，不到各種器械上活動(dòng);集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽指揮，遵守校規(guī)校紀(jì)。如有違反，造成傷害的由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
6、學(xué)生之間違紀(jì)造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
7、日常上課時(shí)間，學(xué)生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請(qǐng)假，經(jīng)準(zhǔn)許后方可出門，否則出現(xiàn)事故的，由學(xué)生方承擔(dān)一切責(zé)任。
8、學(xué)校不知道或難于知道學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害，學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。
9、放學(xué)后、節(jié)假日或假期等非上課時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蜃孕械叫０l(fā)生的傷害，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
10、嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)等不適宜的場(chǎng)所，由此而造成的意外傷害事故，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。凡在校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
11、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(zhǎng)應(yīng)督促他們準(zhǔn)時(shí)到校或回家，不準(zhǔn)騎自行車、乘做三無車輛上學(xué)，不準(zhǔn)在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責(zé)任在學(xué)生方。
12、學(xué)生禁止在校門外買小食品，亂吃亂喝造成意外后果的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
13、嚴(yán)禁學(xué)生擅自到溝塘河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學(xué)生方負(fù)責(zé)。
14、學(xué)生在校外造成社會(huì)危害，由學(xué)生方負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
15、學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)事故的由肇事方負(fù)責(zé)。
16、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、電，玩炮，玩銳利器具等，一旦出現(xiàn)后果，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
17、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校安全制度。因違反上述規(guī)定造成的后果學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
18、本責(zé)任書學(xué)生、家長(zhǎng)自簽字之日起生效。
班主任(簽字)：___________。
學(xué)生姓名(簽字)：_________學(xué)生家長(zhǎng)(簽字)：____________。
××××小學(xué)。
××××年××月××日。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
班級(jí)管理是每一位班主任老師在教學(xué)過程中的重要工作，如何全面抓好學(xué)生們的素質(zhì)呢？以下整理了一篇班級(jí)管理工作計(jì)劃，可供參考。
新的學(xué)期又開始了，我準(zhǔn)備認(rèn)真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛國(guó)主義教育為核心，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：
一：基本情況分析。
我班大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班doc格式，方便您的復(fù)制修改刪減干部的管理力度，以班長(zhǎng)為核心，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。
1：貫徹落實(shí)“文明學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲗W(xué)生”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三：工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭(zhēng)取向無學(xué)困生的班級(jí)靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓。
5、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。
四：具體措施和方法。
(一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
(2)培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長(zhǎng)，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來?yè)?dān)任值日班長(zhǎng)，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長(zhǎng)匯報(bào)，班長(zhǎng)做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每天班長(zhǎng)向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
這個(gè)學(xué)期，我任二(2)班的語文老師兼班主任，本班共有學(xué)生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個(gè)活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班級(jí)管理計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國(guó)慶節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀(jì)律。
課課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
4.衛(wèi)生紀(jì)律。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
三、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
四、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正。
新時(shí)期班主任要做好班級(jí)管理工作，應(yīng)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面作為切入點(diǎn)：
1、要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)現(xiàn)在的中學(xué)生以張揚(yáng)自我，追求快樂為目標(biāo)，他們對(duì)自己喜歡的事情會(huì)樂此不疲地去做，而對(duì)家長(zhǎng)和老師所強(qiáng)調(diào)的一些事常常無動(dòng)于衷。由于他們這個(gè)年齡段正處于世界觀形成階段，他們對(duì)許多事情的看法往往不是很成熟，因而做起事來往往是非不分，自然也就會(huì)做出一些“出格”的事。
所以，班主任在工作中就要深入了解自己學(xué)生的全面的情況，以便對(duì)學(xué)生實(shí)施針對(duì)性的有效的幫助和教育。這里說的針對(duì)性意思是班主任不僅僅只是以朋友的身份找學(xué)生聊聊天、談?wù)勗?、常常進(jìn)教室看看學(xué)生、主動(dòng)參與學(xué)生的活動(dòng)就行了，而是要更深層次的了解學(xué)生的內(nèi)心世界。
2、要對(duì)學(xué)生充滿愛心，學(xué)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行情感交流愛心是教育成功的基石。因?yàn)橛袗鄄庞薪逃袗鄄庞绪攘?，有愛才有威望，有愛才有成功。所以，要贏得學(xué)生的尊重，靠的是教師人格的力量，慈愛善良的心地，高尚純潔的品德，淵博的學(xué)識(shí)，聰慧的才智，適度的幽默?，F(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诩依镏辽偈艿絻纱说膶檺?，很少?jīng)受過挫折，因而，往往會(huì)以自我為中心，在與同學(xué)，老師的交往中，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的磨擦。這就要求班主任在工作中一定要有耐心。
當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，教師不要歧視他們，說服教育學(xué)生也不只是板著面孔、只講大道理，據(jù)調(diào)查這種方法是學(xué)生很反感的。教師要學(xué)會(huì)用根雕藝術(shù)家的眼光去看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，要給學(xué)生多一點(diǎn)人文關(guān)懷，即使犯了錯(cuò)誤，也不要一棍子將他打死，要用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，給他改正錯(cuò)誤的足夠時(shí)間。
這樣，學(xué)生就會(huì)把你當(dāng)作他們中的一員，久而久之，學(xué)生也會(huì)將老師當(dāng)知心朋友，無拘無束地推心置腹地和老師交流。這樣也就為教師的教育創(chuàng)造了良好的條件，使教師的教育真正地落到實(shí)處。
3、要采用民主的管理方式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往當(dāng)今學(xué)生中的許多問題，集中反映在與同學(xué)的交往過程中，不善于溝通和交流。鑒于此，班主任在工作中宜采用民主的領(lǐng)導(dǎo)方式，組織和指導(dǎo)學(xué)生交往，指導(dǎo)學(xué)生正確判明特定交往情境中的交往原則交往伙伴的需要、性格、交往風(fēng)格和當(dāng)時(shí)情緒以及與本人的關(guān)系等，同時(shí)，班主任要將這項(xiàng)工作落實(shí)到建立新型的班級(jí)人際關(guān)系之中。
新型的班級(jí)人際關(guān)系表現(xiàn)為：學(xué)生熱愛班集體并在集體主義原則指導(dǎo)下作到個(gè)人服從集體;師生關(guān)系融洽，民主平等，尊師愛生;學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，互助合作，非正式群體的目標(biāo)與班集體的目標(biāo)一致成為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的積極的輔助力量。只有這種新型的班級(jí)人級(jí)關(guān)系建立起來，一個(gè)良好的班風(fēng)的形成也就為時(shí)不遠(yuǎn)了，此時(shí)班主任也就步入了教育的陽光正道。
班主任要相信，沒有一個(gè)孩子未被賦予天舐。蘇霍姆林斯基說過并非每個(gè)人都能成為學(xué)者、作家、演員，并非每個(gè)人都能發(fā)明火藥，但每個(gè)人應(yīng)當(dāng)成為自己行業(yè)上的能手——此乃全面發(fā)展的重要條件”，我們的學(xué)生就如要開采的寶藏，要琢磨的美玉，只要精心開鑿，他們就會(huì)越來越順眼.所以管理學(xué)生不應(yīng)只是壓制，更應(yīng)是尊重理解。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
本學(xué)期我接手新編高二(1)班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的團(tuán)體。
目前的特殊情景有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自我，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快構(gòu)成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生完美心靈的工作。
具體設(shè)想如下：
1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級(jí)管理制度。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級(jí)管理制度的內(nèi)涵。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課異常強(qiáng)調(diào)要樹立“團(tuán)體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
1、利用班會(huì)課開展榜樣教育。
設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
2、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動(dòng)有：
(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范
(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。
第二學(xué)月：為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月，主要活動(dòng)有：
(1)以“安全”為主題出一期班刊;
(2)充分利用班會(huì)課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育;
(3)舉行一場(chǎng)“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課。
第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
第四學(xué)月：為團(tuán)體主義、愛國(guó)主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)?？?。
第五學(xué)月：為誠(chéng)信教育和安全教育，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。
1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)提高獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
20__上半年已經(jīng)過去，回想過去的半年，有歡笑，有淚水，有收獲，也有淡淡的失落。隨著時(shí)間的流逝，我們迎來了20__下半年，對(duì)下半年有了一些期待和展望，面向下半年，懷著感恩的心，我將下半年的食堂管理工作做了以下工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、提高思想覺悟。提高思想認(rèn)識(shí)，為自己的工作指明方向，有了明確的方向，才能更好的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)食堂各項(xiàng)工作制度及崗位職責(zé)，組織培訓(xùn)食堂人員學(xué)習(xí)食堂的各項(xiàng)管理制度。學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)的內(nèi)容。組織學(xué)習(xí)綜合服務(wù)處20項(xiàng)物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的內(nèi)容。
3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理工作、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的食品安全法、在日常采購(gòu)工中，嚴(yán)格把關(guān)，所購(gòu)食物要新鮮，不能有腐爛、變質(zhì)過期的食品;在以質(zhì)量為前提的情況下，貨比三家，直接降低材料價(jià)格。堅(jiān)持"同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量，最大限度為站上節(jié)約成本"的工作原則。
4、加強(qiáng)食堂管理工作在日常工作中要加強(qiáng)管理、保障政令暢通，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問題，要大膽管理、不怕得罪人，一切以工作為前提。
5、提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)今年要多方面改變自身的好多缺點(diǎn)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，平日和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，提高自身的修養(yǎng)，做一個(gè)合格的食堂管理人員。
下半年的到來，意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，未來從來都是因?yàn)樗牟淮_定性而讓我們充滿激情。我似乎已經(jīng)看到了希望，我將以更飽滿的情投入到各項(xiàng)工作中去，與全體員工共同學(xué)習(xí)、共建和諧、共創(chuàng)輝煌!
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
為客觀、公正評(píng)估村級(jí)xx年人口和計(jì)劃生育工作目標(biāo)管理責(zé)任制執(zhí)行情況，進(jìn)一步加強(qiáng)人口計(jì)劃生育工作，提高全鄉(xiāng)人口計(jì)生工作水平，特制定本方案。
20xx年度人口和計(jì)劃生育實(shí)行累積分制，全年分為三個(gè)季度，按4:3:3工作任務(wù)下達(dá)指導(dǎo)性任務(wù)，全年累積總分（千分制）=各項(xiàng)指標(biāo)得分+各項(xiàng)加分-各項(xiàng)扣分。
（一）村兩委重視20分。
（二）人口計(jì)劃執(zhí)行180分。
（三）孕前型管理150分。
（四）免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查120分。
（五）信息化建設(shè)及宣傳教育工作90分。
（六）節(jié)育和補(bǔ)救措施落實(shí)220分。
（七）社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理200分。
（八）協(xié)會(huì)工作20分。
（一）村兩委重視（20分）。
2、每月及時(shí)參加專干例會(huì)記12分，每缺席一次例會(huì)扣3分；
（二）人口計(jì)劃執(zhí)行（180分）。
1、人口計(jì)劃（60分）。當(dāng)年每千人口一男戶超生及多孩超生總和控制在3個(gè)以內(nèi)計(jì)滿分，超出控制數(shù)按比例計(jì)分，達(dá)到5個(gè)及以上不計(jì)分，每發(fā)現(xiàn)一例5胎出生扣30分，出現(xiàn)6胎或以上的出生該項(xiàng)為0分。
（三）孕前型管理（150分）。
2、生育服務(wù)證辦理計(jì)75分，按完成比例計(jì)分，每超一例計(jì)2分。
（四）免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查（120分）。
完成免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查工作任務(wù)計(jì)120分，按完成比例計(jì)分，每超一例加5分，每少落實(shí)一例隨訪服務(wù)扣2分。
（五）信息化建設(shè)及宣傳教育工作（90分）。
1、信息化建設(shè)（60分）。
（1）重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象聯(lián)系號(hào)碼準(zhǔn)確率達(dá)80%計(jì)20分，每低1%扣2分。
（2）部門信息利用落實(shí)率達(dá)100%計(jì)10分，一例未落實(shí)或有誤差扣1分。
（3）流動(dòng)人口信息落實(shí)計(jì)10分，每一例未落實(shí)扣2分。
（4）死亡人口上報(bào)及時(shí)率計(jì)20分，按比例計(jì)分，每少瞞報(bào)一例扣3分。
2、宣傳教育工作（30分）。
（2）村宣傳欄、公開欄計(jì)10分，要求每月更新一次，每少一次扣3分。
（3）各村自制臨時(shí)或者固定的計(jì)生宣傳標(biāo)語10條計(jì)10分，每少一條扣1分，每超一條加2分。
（六）長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施落實(shí)（220分）。
1、完成結(jié)扎任務(wù)計(jì)180分。按完成比例計(jì)分，每超一例加5分，每完成一例二女戶結(jié)扎加20分；人引每完成一例加5分。
2、完成上環(huán)計(jì)40分，按完成比例計(jì)分，每超一例加2分；
（七）社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理(200分)。
1、當(dāng)年社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收面達(dá)50%計(jì)40分，按完成比例計(jì)分，每超一個(gè)百分點(diǎn)加5分。
2、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)首征率達(dá)60%以上計(jì)140分，發(fā)現(xiàn)一例合伙拼湊孩次綁定征收扣20分。
3、完成非訴并執(zhí)行了計(jì)20分。
（八）協(xié)會(huì)工作（20分）詳見協(xié)會(huì)工作方案。
（一）加分。
1、村級(jí)獲得本市級(jí)及市級(jí)以上計(jì)劃生育綜合工作表彰的分別加10分、20分；
2、提供了“兩非”案件線索并查實(shí)的，每例加20分；
3、授受省、xx市、本市檢查、主要指標(biāo)達(dá)標(biāo)的每次分別加20分、15分、10分；
4、鄉(xiāng)黨委、政府每通報(bào)表?yè)P(yáng)一次加2分、通報(bào)批評(píng)一次扣2分；
5、季度綜合工作排名前兩名的村，分別給予加4分、2分。
6、每突破一例名人富人社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收20萬元以上的加20分；每上報(bào)一例單計(jì)生對(duì)象并納入了征信系統(tǒng)黑名計(jì)20分。
（二）扣分。
3，接受xx市以上檢查不達(dá)標(biāo)，扣30分；接受xx市檢查不達(dá)標(biāo)扣15分；
4、擅自降低社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)首征標(biāo)準(zhǔn)，少收錢、多開票，每例扣10分；發(fā)現(xiàn)放水養(yǎng)魚、以罰代生的，每例扣20分。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
為了提升學(xué)校管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成教育局與學(xué)區(qū)簽訂的考核目標(biāo)，學(xué)區(qū)特與你校簽訂本目標(biāo)考核責(zé)任書。
一、教學(xué)指標(biāo)。
本學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)各學(xué)科學(xué)科優(yōu)秀率增長(zhǎng)不低于7%，學(xué)困率控制在5%以內(nèi)，學(xué)?？傇u(píng)不低于學(xué)區(qū)第____名。
二、管理指標(biāo)。
1、校長(zhǎng)每周聽課不少于5節(jié)，兼課的不少于2節(jié)。
2、確保生源地6周歲兒童入學(xué)率保持95%，流失人數(shù)不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果“小課題”論文、案例、電子課件等。
4、因地制宜，建設(shè)好校園文化，讓學(xué)校一草一木會(huì)說話，校園處處皆育人。
5、落實(shí)物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學(xué)校的宿舍、餐廳必須達(dá)到“二星級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)。
三、財(cái)務(wù)指標(biāo)。
學(xué)校固定資產(chǎn)管理到位，凡學(xué)校資產(chǎn)必須進(jìn)入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴(yán)格借還、賠償制度，易耗品報(bào)銷審核制度。按20%比例教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)好校舍維修。特殊情況報(bào)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)外，不準(zhǔn)出現(xiàn)赤字。
四、安全指標(biāo)。
嚴(yán)格執(zhí)行“三進(jìn)二十六防”規(guī)定，不發(fā)生校方責(zé)任事故，不出現(xiàn)信訪問題。
五、結(jié)果運(yùn)用。
期末學(xué)區(qū)結(jié)合教育局相關(guān)科室，逐校、逐條對(duì)照指標(biāo)完成情況檢查打分。作為校長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)模、評(píng)聘職稱、績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。連續(xù)兩學(xué)期完不成指標(biāo)要求，校長(zhǎng)就地免職。
本責(zé)任書一式兩份，由學(xué)區(qū)和學(xué)校分別留存。
學(xué)區(qū)總校長(zhǎng)：小學(xué)校長(zhǎng)：
_____年____月_____日。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
緊密配合新課程改革工作；
樹立主人翁思想，發(fā)揮部門的管理職能，努力提高辦學(xué)條件，為辦出特色學(xué)校而努力。
一、工作目標(biāo)。
1、充分發(fā)揮管理職能。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大管理力度，努力提高管理質(zhì)量。完善管理制度，加強(qiáng)制度落實(shí)的檢查，使各項(xiàng)工作有布置、有落實(shí)、有檢查。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，改進(jìn)工作作風(fēng)，更新觀念，開拓創(chuàng)新，積極參與學(xué)校管理，努力開創(chuàng)學(xué)校管理工作新局面。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。樹立為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化服務(wù)內(nèi)涵，謀劃在先，服務(wù)在前。根據(jù)工作安排，搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工作，常規(guī)性事務(wù)與偶發(fā)性事務(wù)的關(guān)系，牢固樹立為師生服務(wù)的思想。為新課程改革創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件和環(huán)境。
3、優(yōu)化育人環(huán)境。扎實(shí)搞好綜合治理工作，加強(qiáng)師生法制教育和安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。積極開展健康教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。加強(qiáng)財(cái)物管理，竭盡全力創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、文明、穩(wěn)定、整潔、優(yōu)美的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作任務(wù)和措施。
1、加強(qiáng)管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，組織開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)工作人員的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過學(xué)習(xí)使所有人員充分認(rèn)識(shí)到：管理人員不僅是為教育教學(xué)服務(wù)的一支生力軍，更是發(fā)揮學(xué)校管理職能的一個(gè)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。真正發(fā)揮主觀能動(dòng)性，使部門工作制度化、規(guī)范化。
2、完善學(xué)校物產(chǎn)管理制度，所有公物分塊落實(shí)到總管、分管、專管、。班級(jí)、處室、專用室建立物品登記制度。一學(xué)期核對(duì)兩次，防止校產(chǎn)校具的損壞和流失。
3、加強(qiáng)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)以法治校意識(shí)，把對(duì)師生的安全教育和培養(yǎng)師生的安全意識(shí)、法制意識(shí)放在工作的首位。堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治的方針，建立安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，逐級(jí)簽訂責(zé)任狀，做到各部門明確責(zé)任，相互配合，齊抓共管，全員參與，加大安全工作的力度，防患于未然，爭(zhēng)創(chuàng)“安全、文明校園”。
4、積極做好教育教學(xué)、教育科研活動(dòng)的后勤保障工作。從教室安排、課桌凳的調(diào)配，到教學(xué)儀器設(shè)備的維修和添置、教具的提供，都及早安排，統(tǒng)籌考慮，確保教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)正常開展，把課程改革工作引向深入。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
201x年度的資產(chǎn)管理工作計(jì)劃圍繞三方面加強(qiáng)：
1、“兩項(xiàng)”報(bào)批制度的建立并實(shí)施。
2、摸清集團(tuán)資產(chǎn)的家底。
3、管住數(shù)量，管好質(zhì)量。
一、確定及完善資產(chǎn)管理各項(xiàng)規(guī)章制度、流程及資產(chǎn)管理員崗位職責(zé)。
二、四月份完成對(duì)各公司的資產(chǎn)管理員進(jìn)行登記，確定資產(chǎn)管理員各項(xiàng)信息，并下發(fā)資產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度、職責(zé)及流程，使各項(xiàng)操作統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，組織管理員進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)并落實(shí)崗位責(zé)任制度，增強(qiáng)管理人員的責(zé)任意識(shí)。
三、做好集團(tuán)資產(chǎn)盤點(diǎn)造冊(cè)工作及督促各管理員相關(guān)工作，做到帳物相符，資產(chǎn)管理責(zé)任到人，對(duì)本單位所屬資產(chǎn)建立詳細(xì)的登記，主要記載資產(chǎn)的名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、狀態(tài)、價(jià)格、負(fù)責(zé)人及存放地，對(duì)20xx元以上的固定資產(chǎn)要貼標(biāo)簽，責(zé)任落實(shí)到人，誰使用誰管理。
四、提升各公司管理員對(duì)資產(chǎn)養(yǎng)護(hù)工作的全面性，各公司對(duì)本單位所用機(jī)械設(shè)備、運(yùn)輸工具要做好維修保養(yǎng)工作，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修保養(yǎng)并做好記錄，各種設(shè)備操作員根據(jù)情況持證上崗。各公司還要加強(qiáng)露天的機(jī)械設(shè)備、大宗周轉(zhuǎn)材料的養(yǎng)護(hù)，做好防潮、防曬、防雨工作，提高設(shè)備利用率，集團(tuán)每年組織一次聯(lián)合檢查。
五、謹(jǐn)慎把好待購(gòu)資產(chǎn)審批關(guān)，對(duì)各公司上報(bào)年度購(gòu)置計(jì)劃及計(jì)劃外購(gòu)置進(jìn)行細(xì)致核查，經(jīng)總裁批準(zhǔn)后，嚴(yán)格按照集團(tuán)物資采購(gòu)流程執(zhí)行；
進(jìn)行招投標(biāo)采購(gòu)的資產(chǎn)，會(huì)同監(jiān)察審計(jì)人員全程參與，確保招標(biāo)過程的公開、公正、透明。
六、做好資產(chǎn)年度盤點(diǎn)核查工作，對(duì)集團(tuán)及各公司資產(chǎn)會(huì)同財(cái)務(wù)部每年盤點(diǎn)一次，也可根據(jù)情況隨時(shí)盤點(diǎn)，對(duì)盤盈、盤虧的資產(chǎn)，查明原因，由責(zé)任資產(chǎn)管理員寫出書面報(bào)告，上報(bào)集團(tuán)總裁。
七、做好新增資產(chǎn)驗(yàn)收登記工作，對(duì)集團(tuán)及各公司新購(gòu)進(jìn)資產(chǎn)，組織使用單位資產(chǎn)管理員共同驗(yàn)收，確認(rèn)采購(gòu)合同內(nèi)容與實(shí)物是否相符，驗(yàn)收合格后登記實(shí)物入賬，不合格物資由采購(gòu)員辦理退貨。
八、檢查各公司落實(shí)資產(chǎn)購(gòu)置、處置審批程序，對(duì)未經(jīng)請(qǐng)示私自購(gòu)置、處置資產(chǎn)的單位和個(gè)人，綜合部拿出處理意見報(bào)總裁處理。
九、將各公司提交無法維修的報(bào)廢資產(chǎn)，現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)后，報(bào)總裁批準(zhǔn)后，辦理報(bào)廢處置。
十、年底組織各公司資產(chǎn)管理員進(jìn)行工作年度總結(jié)，對(duì)于好的工作方式、方法、建議和意見與原有規(guī)章制度進(jìn)行優(yōu)化整合，并杜絕壞的、不合理的工作方式、方法等。
小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七
為了發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐部在機(jī)械工程系團(tuán)總支的作用，本部門的工作計(jì)劃如下：
一、積極配合學(xué)校和系里的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)各部門的交流與合作，調(diào)動(dòng)部門成員的工作積極性和主動(dòng)性。
二、內(nèi)部建設(shè)：
接班的負(fù)責(zé)人在保證自身歷練的同時(shí)，也充分鍛煉社會(huì)實(shí)踐部新任助理，著重培養(yǎng)他們的工作能力，讓他們?cè)诮M織中得到鍛煉。具體措施如下：
(1)完善下達(dá)例會(huì)制度，著重培養(yǎng)新任助理的工作態(tài)度和工作激情。
(2)加強(qiáng)本部門內(nèi)部建設(shè)，讓新任助理加強(qiáng)溝通與了解，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高的目的，著重培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)助的工作精神。
(3)每次活動(dòng)的策劃書讓助理積極編寫，并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點(diǎn)使組織活動(dòng)更有力。也讓新助理及時(shí)上手參與拉贊助環(huán)節(jié)，加強(qiáng)其溝通能力，豐富其社會(huì)閱歷。
(4)在各種活動(dòng)中，讓本部門的成員共同參與和組織，著重培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的合作意識(shí)。
三：活動(dòng)組織方面：
(1)在9月中旬，舉行例行傳統(tǒng)項(xiàng)目--詩(shī)歌朗誦大賽，為他們我系部的一份關(guān)懷和祝福，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
(2)在10月上中旬，積極配合系部籌措運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，做好拉贊助的份內(nèi)工作，同時(shí)配合組織部的方陣訓(xùn)練。10月下旬積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，搞好啦啦隊(duì)、場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生工作等，同時(shí)努力增進(jìn)新生與老師、老生之間的關(guān)系，讓新生能在新的環(huán)境有更好的發(fā)展。
(4)傳承上一屆的優(yōu)勢(shì)，在11月份，積極準(zhǔn)備2015年歌手大賽的籌備工作，并且順利按預(yù)期舉辦初賽、復(fù)賽、決賽等。
(5)在12月下旬，將部門半學(xué)期的工作整理總結(jié)，做收尾工作。部門成員準(zhǔn)備認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接即將到來的期末考試，保證自己成績(jī)優(yōu)異。
(6)寒假期間讓本部門的委員參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，培養(yǎng)他們的實(shí)踐調(diào)查能力。
(7)本部門肩負(fù)組委例會(huì)的責(zé)任，所以要積極配合系部工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向各班組委傳遞工作信息。
(8)除基本的傳統(tǒng)活動(dòng)外，還貫穿有每班每月兩次的青協(xié)活動(dòng)。據(jù)悉，今年我系有數(shù)控10個(gè)班、模具4個(gè)班、造船7個(gè)班、設(shè)計(jì)1個(gè)班、數(shù)維1個(gè)班共計(jì)23個(gè)班，從此來看，每月我部門帶班人次達(dá)46人次，所以一定要切實(shí)做到讓每位新助理都有鍛煉機(jī)會(huì)。
關(guān)于舉辦活動(dòng)，總體大概為圖書館清潔工作，甘棠湖清理衛(wèi)生支援行，敬老院獻(xiàn)愛心，慰問博愛聾啞院，交通協(xié)管活動(dòng)，預(yù)防艾滋病大型演義活動(dòng)，火車站志愿服務(wù)，三月植樹增綠色，消費(fèi)者保護(hù)權(quán)益，以及在節(jié)水日、地球環(huán)境保護(hù)日貼警示標(biāo)語等活動(dòng)。為了促使青協(xié)活動(dòng)的創(chuàng)新，后附9~12月節(jié)日表一份，以供參考。
三、實(shí)踐部在舉行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該利用更多的資源，如社團(tuán)資源，青年志愿者協(xié)會(huì)和青協(xié)心語報(bào)的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)，并結(jié)合機(jī)械工程系自身的特點(diǎn)等。
四、實(shí)踐部的職能不僅是社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)對(duì)種學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的活動(dòng)也要各積極參與和組織，比如院里兩年一屆的科技學(xué)術(shù)活動(dòng)月的一系列活動(dòng)。還有盛大的藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)。
五、不斷尋求創(chuàng)新，爭(zhēng)取把實(shí)踐部的活動(dòng)。
本計(jì)劃僅以2015年活動(dòng)為依據(jù)，尚有許多不足，具體內(nèi)容視實(shí)際情況有所更改。
機(jī)械工程系。
團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部。
2015年09月04。
附：9~12月節(jié)日表一份。
9月8日：國(guó)際掃盲日。
9月9日：毛澤東逝世(1976年)。
9月10日：教師節(jié)(中國(guó)教師節(jié))。
9月16日：國(guó)際和平節(jié)。
9月18日：九·一八事變。
9月20日：世界愛牙日。
9月27日：世界旅游日。
9月最后一個(gè)星期日：國(guó)際聾人節(jié)。
10月1日：中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)(1949年)世界音樂日。
10月2日：國(guó)際和平斗爭(zhēng)日。
10月第一個(gè)星期一：國(guó)際住房日。
10月第二個(gè)星期三：國(guó)際減輕自然災(zāi)害日。
10月5日：世界住房日。
10月9日：世界郵政日。
10月14日：世界標(biāo)準(zhǔn)日。
10月15日：國(guó)際盲人節(jié)。
10月16日：世界糧食日。
10月24日：聯(lián)合國(guó)日。
10月31日：世界勤儉日。
11月1日：萬圣節(jié)。
11月3日：伊歷開齋節(jié)。
11月8日：記者節(jié)。
11月11日：光棍節(jié)。
11月12日：孫中山誕辰。
11月17日：國(guó)際學(xué)生日。
11月的第四個(gè)星期四：感恩節(jié)。
12月1日：艾滋病日。自1981年診斷出首例艾滋病患者以來，艾滋病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度驚人。為了提高公眾對(duì)艾滋病危害的認(rèn)識(shí)，更有效地喚醒人們采取措施預(yù)防艾滋病的傳播和蔓延，世界衛(wèi)生組織1988年1月確定每年的12月1日為世界艾滋病日，號(hào)召世界各國(guó)在這一天舉辦各種活動(dòng)，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。2015年12月1日已經(jīng)是第16個(gè)世界艾滋病日，其主題是：相互關(guān)愛，共享生命。
12月5日：國(guó)際志愿者人員日。
12月10日：世界人權(quán)日。
12月20日：澳門回歸紀(jì)念日。
12月24日：平安夜。
12月25日：圣誕節(jié)一年一度的基督教節(jié)日，定于十二月二十五日，作為耶穌誕辰紀(jì)念。
12月26日：毛澤東誕辰。
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小學(xué)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
我共有學(xué)生40人，其中男生18人，女生22人。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
(3)開展豐富多采的主題班會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立多元化量化評(píng)比欄。對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行八星評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
(1)由班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)全面記錄學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天要認(rèn)真處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里關(guān)注一下學(xué)生的安全。
本學(xué)期我打算空閑時(shí)間對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家訪。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來訪，我會(huì)熱情地接待。
總之，通過我和任課教師以及學(xué)生們的共同努力，使我們的班級(jí)各方面表現(xiàn)更上一層樓。
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