總結(jié)不僅是對事情做了什么的記錄，更是對自身成長的一種檢視。在總結(jié)中，應(yīng)該突出重點，對自己的成長和突破進行具體而詳細的描述。我們不妨從以下范文中尋找一些寫作靈感和寫作技巧，提升自己的總結(jié)能力。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇一
黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)等個人素質(zhì)。許多的工作要抓，以致于自身建設(shè)都沒有足夠的意識和實踐?，F(xiàn)在每星期的干部培訓(xùn)已經(jīng)納入了日常規(guī)范，成為了基層黨員的一項基本要求。
保證。站點管理人員遠程教育素養(yǎng)、信息技能和應(yīng)用能力以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識、市場信息意識等。
1、做好宣傳，持續(xù)加強宣傳力度，讓干部接受遠程教育觀念，讓群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學了，才能收到學習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時，大量收集群眾的意見和建議，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，建立地域性的信息資源庫。
2、開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。
3、“黨員干部素質(zhì)”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內(nèi)化成終身學習的內(nèi)容之一。社區(qū)充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開展黨員教育培訓(xùn)。
林海社區(qū)。
20xx年。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇二
本學年的教育教學工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一學年中我校的遠程教育工作也取得了一定的成績，為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績,現(xiàn)對遠程教育工作做以下總結(jié)：
為管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，根據(jù)學校實際，定出了我校遠程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計算機教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠程教育設(shè)備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人。對的學習進修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預(yù)算和安排。
首先，調(diào)動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校系鎮(zhèn)上學校，信息技術(shù)落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會，對教師進行遠教資源的培訓(xùn)，使人人都會利用遠程教育資源。這樣一來，我校教師人人都會計算機基本操作，人人都會調(diào)用遠程教育資源。
遠程教育資源，要走進課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、我們定時將所接收的資源公布，讓所有老師和都能最快的接受最新資源。
2、結(jié)合教導(dǎo)處，要求每位老師在備課時不但要備教材、備學生，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學有機結(jié)合起來，教導(dǎo)處定期檢查。
3、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學生使用遠程教育資源，使學生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實錄等內(nèi)容，教會學生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實現(xiàn)學生的自主學習、探究學習，開闊學生的視野、因材施教、培養(yǎng)學生的個性。
4、這學期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學科課教學整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個人的教學考核工作中，進行考核評比，與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠程教育資源進行教學，不斷提高教師運用遠程教育資源的水平，進一步保證遠程教育資源走進教學課堂，優(yōu)化課堂教學效果，提高教學質(zhì)量。
由于設(shè)備問題影響了我校遠程教育工作的開展，以今后的遠程教育工作中，要加強設(shè)備的管理，讓遠程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇三
我街道各社區(qū)自建成遠程教育站點以來，組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為推進新時期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，集衛(wèi)星教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤教育“三位”于一體，做到了邊建、邊學、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
為了能使設(shè)備正常運行，各社區(qū)按上級相關(guān)文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由2～3名會懂電腦操作的工作人員組成。確立了遠程教育站點操作員，且要求操作員通過參加上級遠教辦組織的培訓(xùn)、進行考核后，方可持證上崗。成立了遠教辦公室，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入街道、社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。
二、建立制度，完善組織。
根據(jù)實際情況，制定了《設(shè)備管理制度》，要求確保站點設(shè)備安全、加強設(shè)備維護管理;制定了《學習收看制度》，要求要合理安排時間、方法要靈活、學習內(nèi)容要豐富;制定了《信息反饋制度》，要求要及時上報信息、不斷探索、完善工作方法。建立了遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責、終端接收站點工作人員職責，并統(tǒng)一上墻公布。制定了遠程教育學用計劃，具體實施方案，嚴格按要求執(zhí)行。
三、注重實效，持續(xù)發(fā)展。
在搞好站點建設(shè)，培訓(xùn)站點管理人員，制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，我們按照“學出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務(wù)社區(qū)建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺。
一是科學制定學用計劃，并堅持按計劃行事。根據(jù)上級遠教工作總體規(guī)劃要求，結(jié)合實際，制定學用計劃，對學習內(nèi)容、時間安排和學習方法等做出明確規(guī)定，堅持按計劃開展學習，減少學用工作的隨意性。
二是調(diào)動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，主動搞好與相關(guān)部門、聯(lián)點共建單位的合作，充分發(fā)揮學習輔助隊伍的作用，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用。另一方面，抓好學用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用。
三是針對不同對象學習不同內(nèi)容，拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。
(一)針對不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學習活動。堅持以增強黨員的先進性為重點，根據(jù)黨員的特點和生產(chǎn)、生活情況，組織開展了一些有針對性的遠程教育學習活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進行相對穩(wěn)定的有重點的學習教育，每月規(guī)定一定的學習時間，根據(jù)不同時期的形勢特點和工作需要，有選擇性地集中學習有關(guān)內(nèi)容。二是針對離退休的黨員學習時間充裕，便于組織的特點，進行經(jīng)常性的、專門性的學習教育，內(nèi)容側(cè)重于有關(guān)的社會政治形勢，老年生活、保健知識等。三是針對改制企業(yè)下崗黨員就業(yè)難，缺乏再就業(yè)技能的問題，對他們進行相關(guān)的教育培訓(xùn)，使他們掌握一技之長，為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件。到目前為止共組織遠程教育學習達36次，691人次。
(二)針對黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現(xiàn)代遠程教育工作，滿足街道、社區(qū)黨建和其它工作的需要，我們進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。如針對老年人我們組織學習科普等相關(guān)保健、醫(yī)療衛(wèi)生知識，針對育齡婦女組織學習計生方面的知識、生殖保健知識，針對青少年朋友學習《青年與創(chuàng)新》、法制教育等方面的知識，針對黨員同志學習《中國共產(chǎn)黨章程和黨的基礎(chǔ)知識》、《艱苦奮斗、廉潔從政》主題教育黨課、《一心為民的好書記—鄭培民》等，并組織到韶山重溫入黨誓詞，取得了很好的效果。
四、今后努力方向。
開展城市社區(qū)現(xiàn)代化遠程教育是一項全新的工作，我們雖然在這方面進行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：
一是要統(tǒng)一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了轄區(qū)單位和部門的支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強協(xié)作，齊抓共管。開展現(xiàn)代遠程教育是一項系統(tǒng)的工程，牽涉面廣，需要相當大的人、財、物的投入，單靠街道、社區(qū)自身的努力是難以見效的。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、才、物的優(yōu)勢，要求各單位根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助，要動員社會力量(私營企業(yè)主、黨員干部個人等)關(guān)心支持這項工作。街道、社區(qū)黨組織發(fā)揮工作主動性，要不怕麻煩，不辭辛苦，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇四
自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，在我鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣委組織部有關(guān)部署，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使廣大群眾長期得實惠”這一中心目標，堅持“高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效能治理”，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關(guān)指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的職能作用，取得了明顯成效。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。遠程教育是一項惠及村民提高村民素質(zhì)的實在工程，上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在縣委組織部及縣遠教辦的支持下配套了遠程教育設(shè)施，在村部建立了遠程教育室作。
2、制定規(guī)劃，嚴謹教學。安照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和本村實際情況，制定了遠程教育的教學計劃，做到有計劃、有目的地對村民進行教學和培訓(xùn)，堅持每月學習在兩次以上，通過遠程教育，給村民帶來了很多的致富信息和科技知識，村民的素質(zhì)得到了有效提高，受到了村民一致的歡迎和好評。
在學用結(jié)合典型材料方面，有待進一步完善和改進，創(chuàng)造性工作的專項材料還需進一步挖掘。教學成果不顯著，由于遠程教育網(wǎng)上的教學內(nèi)容針對性、時效性不強，致使部分農(nóng)村黨員干部坐不下、聽不進、不愿來。對組織教學的宣傳發(fā)動仍然不夠，群眾對遠程教育不太了解、不熟悉，更要加強遠程教育的宣傳力度。
針對存在的問題，結(jié)合我社區(qū)實際情況，進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實加強站點的內(nèi)部管理，鞏固好、運用好、發(fā)展好已有成果，確保遠程教育充分發(fā)揮作用，努力在見實效上下功夫。抓思想認識的深化。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強工作的主動性和創(chuàng)造性。進一步加強對站點的管理，對管理使用人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高管理人員的素質(zhì)和水平，抓學習培訓(xùn)活動。進一步加大宣傳力度，探索組建不同類型的興趣小組，按需培訓(xùn)，增強黨員干部和農(nóng)民群眾參加學習培訓(xùn)的積極性，確保農(nóng)村黨員干部坐得下、學得會、用得上。抓工作規(guī)律的探索，逐步探索并建立健全遠程教育長效工作機制，從管理、教學、利用等方面邊探索，邊總結(jié)，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作收到實實在在的效果。我村的遠程教育工作雖然取得了一些經(jīng)驗和成績，但離上級組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進一步探索、提高和鞏固。我們將借這次檢查指導(dǎo)工作為契機，從加強領(lǐng)導(dǎo)，加強管理，規(guī)范建設(shè)入手，力爭通過卓有成效的工作，形成長期、規(guī)范、有效的遠程教育工作管理機制，使遠程教育的作用得到充分的發(fā)揮，使廣大農(nóng)村黨員干部長期受到教育，讓人民群眾長期得到實惠。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇五
北門口社區(qū)黨委認真貫徹落實上級遠程辦的安排部署，按照“高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效率管理、高質(zhì)量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，強化措施，規(guī)范管理，同步推進硬件軟件建設(shè)。自建成遠程教育系統(tǒng)以來，社區(qū)緊緊圍繞“注重管學用并舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓干部經(jīng)常受教育、使居民長期得實惠”新型教育平臺。
一、完善制度，規(guī)范管理，確保站點管理規(guī)范化。
1、加強制度建設(shè)。社區(qū)黨委通過制定完善遠程教育組織學習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實現(xiàn)用制度管人、用制度管網(wǎng)、按制度辦事的工作格局?！哆h程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。
2、加強隊伍建設(shè)。自站點建成以來，北門口社區(qū)成立了以社區(qū)黨委書記為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人來管理，同時，按照“講實用、重實際、求實效”的要求，管理人員基本上達到會管理、會使用、會維護和會排除一般性故障的“四會”標準，從而確保了社區(qū)現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管得好，用得了。
二、學用結(jié)合，注重實效，發(fā)揮站點作用。
開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育，“建”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“學用”是目的。為此，社區(qū)黨委在工作中努力求取“學用”實效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。適應(yīng)黨員學習需要，開展“集中式”教學。定期組織開展黨員群眾集中學習。社區(qū)黨委每月分支部組織集中開展教育，每次時間2小時以上。同時重點組織學習好政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)和經(jīng)營管理等知識的同時，適當增加社會保障、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生等專題講座內(nèi)容，開闊社區(qū)黨員群眾視野。同時在保證黨員集中學習基礎(chǔ)上，社區(qū)黨委利用重大節(jié)假日等有利時機，為廣大社區(qū)居民提供收看學習、文化娛樂等服務(wù)，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發(fā)和調(diào)動群眾參與、支持遠程教育工作的積極性。
2、加強同步引導(dǎo)，抓好學用轉(zhuǎn)化。組織收看與現(xiàn)場講解同步，解決黨員群眾“看了學不會”的問題。針對社區(qū)離退休黨員居多、學知識難度大的情況，社區(qū)黨委在每次組織收看之后，還為未學懂的老黨員解疑。
3、實踐應(yīng)用多樣化。社區(qū)黨委在開展學習教育之余，重點加強幾個方面的培訓(xùn)：重點對社區(qū)黨務(wù)工作者進行理論知識和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高基層黨員干部的組織協(xié)調(diào)能力和服務(wù)能力;重點對社區(qū)黨員干部、離退休黨員、下待崗黨員、流動黨員、在職黨員和新社會團體黨員等進行分類培訓(xùn)，做到因時、因地、因人施教;重點社區(qū)居民群眾進行培訓(xùn)，提高他們參與構(gòu)建和諧社會的意識和能力。
除此，社區(qū)黨委將遠程教育和社區(qū)黨建特色——文體緊密聯(lián)系起來，通過組織黨員群眾收看文體節(jié)目，更好地用于社區(qū)的文體工作。
通過發(fā)揮遠程教育資源豐富、學習培訓(xùn)方式靈活等優(yōu)勢，為社區(qū)黨員、群眾開展各種文體活動提供支持，使遠程教育站點成為培訓(xùn)社區(qū)居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區(qū)黨組織教育黨員、凝聚人心、構(gòu)建和諧社會的有效平臺。
北門口社區(qū)黨委。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇六
20xx年，我社區(qū)在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，明確指導(dǎo)思想，精心組織，認真研究新時期農(nóng)社區(qū)工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題，結(jié)合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我社區(qū)的現(xiàn)代化教育和科技興社區(qū)的步伐，切實把現(xiàn)代遠程教育建設(shè)成為農(nóng)社區(qū)信息化建設(shè)的綜合性平臺，為我社區(qū)科學發(fā)展提供服務(wù)保障，在深入了解農(nóng)民的需求的前提下不斷探索、不斷總結(jié)，現(xiàn)就我社區(qū)開展遠教工作情況總結(jié)如下：
建立健全遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以社區(qū)支部書記及社區(qū)委主任為主要負責人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據(jù)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求結(jié)合我社區(qū)的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。
1、按照上級要求，建立遠程工作計劃;。
2、重點圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟中心為群眾服務(wù);。
3、做好信息、記錄、收集、認真總結(jié)經(jīng)驗及時，匯報情況。
2、認真組織黨員干部、群眾、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術(shù)。
3、專人管理，對設(shè)備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。
在實施現(xiàn)代遠程教育工作中，充分調(diào)動廣大黨員干部群眾的積極性，發(fā)揮農(nóng)社區(qū)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在時間短、任務(wù)重、資金困難的情況下，不等不靠，積極組織廣大黨員和群眾投入到遠程教育活動場地建設(shè)中去。一是完善社區(qū)室建設(shè)。二是構(gòu)建平安工程。在全社區(qū)開展安全知識宣傳，進一步增強社區(qū)民的安全意識。三是整治鄉(xiāng)社區(qū)環(huán)境。對社區(qū)組生產(chǎn)、生活道路進行了硬化，綠化;使鄉(xiāng)社區(qū)環(huán)境實現(xiàn)了規(guī)范化管理。四是開展便民服務(wù)。對養(yǎng)殖戶進行養(yǎng)殖知識培訓(xùn)。
遠程教育是個新事物，要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓(xùn)學習，提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力。我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進技術(shù)手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓(xùn)學習活動和各項實用農(nóng)業(yè)技術(shù)個性化學習培訓(xùn)。針對我社區(qū)的實際情況，通過網(wǎng)絡(luò)更加廣泛、深入的學習了相關(guān)專業(yè)知識，結(jié)合我社區(qū)的現(xiàn)狀，研究提出了更加科學合理的管理方案，為今后的發(fā)展提供了更加可靠的理論依據(jù)。同時又組織專人進行學習，把新知識，新思想及時普及給廣大社區(qū)民，為他們提供了更新的農(nóng)業(yè)科普技術(shù)，讓農(nóng)民朋友們真正地感受到了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性，使我社區(qū)經(jīng)濟建設(shè)如虎添翼。
今后我們將利用這個信息平臺，加大黨員群眾教育培訓(xùn)力度，制定培訓(xùn)計劃，根據(jù)時節(jié)組織黨員干部進行觀看種植、養(yǎng)殖、市場信息、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容。觀后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發(fā)展。做到教育培訓(xùn)與實際生產(chǎn)相結(jié)合，與黨員聯(lián)戶相結(jié)合，及時解決種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)生活中的實際問題，為他們提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務(wù)，增加農(nóng)民的收入，促進農(nóng)社區(qū)經(jīng)濟全面發(fā)展。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇七
霞陽社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在街道黨工委、辦事處的指導(dǎo)下，以遠程教育工作培訓(xùn)計劃為出發(fā)點，充分利用遠教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得社區(qū)遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現(xiàn)將2015年度工作總結(jié)如下：
一、基本概況。
霞陽社區(qū)地處海滄新陽工業(yè)區(qū)東北部，南靠山北臨海，2005年9月19日村改居，現(xiàn)有黨員171人，轄區(qū)面積0.47平方公里，目前常住人口3636人，外來人口近五萬人。近年來多次被評為區(qū)、街先進基層黨組織，社區(qū)遠程教育站點2013年被市定為市級示范站點。為了充分發(fā)揮遠程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，社區(qū)在遠程教育工作開展過程中，充分利用現(xiàn)有的遠教平臺，積極探索遠程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新模式，多渠道促進失地失海農(nóng)民增收增效，盡可能滿足群眾需求。
二、主要舉措。
(一)建立教學管理機制，確保學習效果。
社區(qū)每月至少集中開展學習2次，每周至少開放2天，并根據(jù)群眾需求另行進行播放學習。切實做好遠程教育培訓(xùn)登記簿、點名冊、學習情況等記錄。
建立信息反饋制度，廣泛收集黨員群眾的建議，及時做好學習內(nèi)容的安排調(diào)整。
認真搞好工作經(jīng)驗的總結(jié)，積極借鑒其他站點的先進經(jīng)驗。定期或不定期認真總結(jié)自己在開展遠程教育工作中得出的新經(jīng)驗。
(二)堅持教學組織原則，靈活教學形式、內(nèi)容。
1、在組織原則上，堅持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學習與效果并重的原則。我社區(qū)遠程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部，但不僅僅局限于黨員干部，廣大群眾也是參與學習的一部分。
2、在學習內(nèi)容上，社區(qū)認真抓好黨性教育，除黨員干部外，還及時向新黨員及廣大群眾宣傳黨的方針政策。圍繞“把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把致富帶頭人中的先進分子培養(yǎng)成黨員，黨員帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展，黨組織帶領(lǐng)致富帶頭人不斷進步”開展活動，借助遠教平臺，進行思想宣傳、技術(shù)傳播。經(jīng)過一年的努力，活動取得了一定成效，社區(qū)培養(yǎng)了后備干部3名，林宗耀等人成為發(fā)展能手，并由3名黨員干部帶頭致富，促進了社區(qū)政治、經(jīng)濟的良好發(fā)展。
3、除此之外，社區(qū)還積極引入市場經(jīng)濟理論、政策法規(guī)和科學技術(shù)知識等內(nèi)容。同時，站點管理員認真收集黨員群眾意見，并做好記錄，根據(jù)實際情況及群眾需求，及時下載課件。做到三個結(jié)合，即與當前形勢任務(wù)相結(jié)合;與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合;與實際工作對象需要結(jié)合;了解教學對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。
(三)結(jié)合社區(qū)實際，開展特色培訓(xùn)。
1、社區(qū)1993年政府大開發(fā)被一次性征地，失地失海居民多。因此，社區(qū)充分利用農(nóng)村黨員干部遠程教育平臺，多次開展關(guān)于1+1創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，例如《農(nóng)村小額擔保貸款》《失地農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)夢》《創(chuàng)業(yè)樂園廈門》等，也在黨員群眾中形成良好反響。
2、針對社區(qū)外來人員多的特點，大學生村官開辦《沐陽之家》夏令營，充分利用黨員干部遠程教育平臺，多次開展針對小學生朋友的暑期培訓(xùn)，豐富了社區(qū)外來務(wù)工子女的業(yè)余生活，也體現(xiàn)了社區(qū)對外來務(wù)工子女的關(guān)愛。
(四)認真抓好農(nóng)村遠程教育管理人員隊伍建設(shè)。
1、嚴把入口，選好隊伍。社區(qū)成立了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記林和吉同志擔任組長，農(nóng)村基層工作者顏雅鴻擔任站點管理員，開展好日常播放、站點維護工作。
2、建立機制，強化管理。建立了管理人員崗位職責，制定站點規(guī)范化建設(shè)目標，用嚴格的責任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進遠程教育工作的健康發(fā)展。
三、存在的問題。
1、遠程教育是一項新的工程，被群眾接受，養(yǎng)成習慣學習還有一定的難度。
2、大部分群眾學習僅僅是觀看，沒有實際轉(zhuǎn)化為“用”。
四、下一步工作。
1、幫助群眾提高認識。針對存在的模糊認識，必須進一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。二是樹立機遇意識。遠程教育對加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展是一次難得的機遇，機不可失。三是樹立群眾意識。遠程教育為農(nóng)民學習實用技術(shù)提供了一個方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大。
2、加強宣傳工作，譬如廣播、海報、宣傳單等形式，擴大遠程教育的知曉率和覆蓋面。
3、繼續(xù)加強管理人員隊伍建設(shè)。管理人員一職二備，專職人員要專干，保障時間和精力抓遠教，并加強管理人員的培訓(xùn)。
4、切實開展教學活動，并針對不同對象，制定詳細的教學計劃，精心設(shè)置課程內(nèi)容和授課方式。
6、進一步將“學”轉(zhuǎn)化為“用”，提高學習效率，更好的為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
總的來說，社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農(nóng)民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進社區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的進步。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇八
在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我社區(qū)以高度的政治責任感、求真務(wù)實的工作作風，扎實穩(wěn)妥地開展工作，推動了我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展，并取得了一定的成效，現(xiàn)將有關(guān)總結(jié)如下：
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
今年，我社區(qū)進一步加大了對黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，充實調(diào)整了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支部書記任組長、負總責。黨總支部召開了黨員大會，就遠程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進行了通報，在集體經(jīng)濟狀況極為緊張的情況下，投入專項資金近萬元，配備了必要的硬件，有力地推動了我社區(qū)遠程教育工作的開展。
（二）、配強人員、夯實基礎(chǔ)。
我社區(qū)配備了1名政治素質(zhì)高、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力較強、工作認真負責的同志，全面負責接收站的管理與應(yīng)用。其中明確專人全面負責網(wǎng)絡(luò)的接收、播放、設(shè)備維護、課件征集等工作，并組織其參加了市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高操作能力。
（三）加強宣傳、營造氛圍。
采取標語、公開欄、等形式對開展現(xiàn)代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳，讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育，為進一步工作的順利開展營造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認識，為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙。
（四）、健全制度、完善機制。
為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道，我們按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一要求，制定了接收站職責、教學管理制度、設(shè)備操作規(guī)范、設(shè)備管理與利用制度等，確保按章操作、規(guī)范運行。
（五）、精選內(nèi)容，確保效果。
為切實增強收看內(nèi)容的針對性，提高學習教育的實效性，我們在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，圍繞中心工作，明確了黨性教育、居民實用技術(shù)、法律法規(guī)等為重點學習內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既學習黨的基本知識、基本理論，又學習科技信息、科技知識和技術(shù)，全面提高他們的政治理論素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。同時把遠程教育和學習實踐科學發(fā)展觀活動有效結(jié)合起來，確保取得實實在在的效果。
（一）廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高。
遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn)，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨的方針政策以及居民適用技術(shù)，思想得到進一步的解放，視眼得到了拓寬，使他們的綜合素質(zhì)得到了極大的提高。
（二）進一步理清了經(jīng)濟發(fā)展思路。
通過對遠程教育內(nèi)容的學習，廣大黨員干部從中學會了許多發(fā)家致富的本領(lǐng)，從而思想得到了解放，觀念得到轉(zhuǎn)變，深化了對家鄉(xiāng)的再認識。
（三）推動了各項工作的開展。
由于遠程教育信息量大，學習內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。
（四）增強了社區(qū)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
由于黨員同志在學習培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強了社區(qū)總黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過社區(qū)上下的努力宣傳，并開展實實在在的各種適用技術(shù)培訓(xùn)，參學人員把學到的科技知識應(yīng)運于生產(chǎn)實踐，取得了很好的經(jīng)濟效益，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠，加深了對遠程教育工作的認識和了解，遠程教育工作進一步深入人心。
（一）、學習內(nèi)容還不夠全面，數(shù)量有限，特別是適宜本地的實用技術(shù)不夠多，還不能完全滿足廣大黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)工作的需要。
（二）、由于資金困難，無法使遠程教育的作用更好、范圍更廣的顯現(xiàn)出來。
（一）、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。堅決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現(xiàn)象。
（二）、扎扎實實的抓好培訓(xùn)工作。按照“全員覆蓋、分類指導(dǎo)，按需施教”的要求，確保每位黨員都能受到教育。下半年，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓(xùn)，兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓(xùn)。
（三）、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成社區(qū)上下共同參與遠程教育的良好氛圍，使遠程教育成為黨員干部和群眾學習農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，發(fā)展致富奔小康的有力平臺。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇九
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
為了能使設(shè)備正常運行，校黨委按上級相關(guān)文件精神及要求，成立了校遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了遠程教育站點操作員，成立了遠教辦公室，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入黨委、支部黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。
二、建立制度，完善組織。
根據(jù)實際情況，制定了《設(shè)備管理和使用制度》，要求確保站點設(shè)備安全、加強設(shè)備維護管理；制定了《播放收看管理制度》，合理安排時間、方法靈活、學習內(nèi)容豐富；通過不斷探索、完善工作方法。建立了遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責、終端接收站點工作人員職責。制定了遠程教育學習計劃，嚴格按要求執(zhí)行。
三、注重實效，持續(xù)發(fā)展。
用工作的隨意性。二是調(diào)動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，主動搞好與相關(guān)部門、共建單位的合作，充分發(fā)揮學習輔助隊伍的作用，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用。另一方面，抓好學用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動作用。三是針對不同對象學習不同內(nèi)容，拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。
（一）針對不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學習活動。堅持以增強黨員的先進性為重點，根據(jù)黨員的特點和生產(chǎn)、生活情況，組織開展了一些有針對性的遠程教育學習活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進行相對穩(wěn)定的有重點的學習教育，每月規(guī)定一定的學習時間，根據(jù)不同時期的形勢特點和工作需要，有選擇性地集中學習有關(guān)內(nèi)容。二是針對各黨組織負責人，進行黨務(wù)知識培訓(xùn)。三是結(jié)合進行黨委、政府的中心工作進行。
（二）針對黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現(xiàn)代遠程教育工作，滿足農(nóng)村支部、社區(qū)黨建和其它工作的需要，我們進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
四、今后努力方向。
開展現(xiàn)代化遠程教育是一項全新的工作，我們在這方面才剛剛起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：
一是要統(tǒng)一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠。
程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關(guān)部門的支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強協(xié)作，齊抓共管。開展現(xiàn)代遠程教育是一項系統(tǒng)的工程，牽涉面廣。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、才、物的優(yōu)勢，要求各單位根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇十
201年，北門口社區(qū)黨委認真貫徹落實上級遠程辦的安排部署，按照“高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效率管理、高質(zhì)量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，強化措施，規(guī)范管理，同步推進硬件軟件建設(shè)。自建成遠程教育系統(tǒng)以來，社區(qū)緊緊圍繞“注重管學用并舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓干部經(jīng)常受教育、使居民長期得實惠”新型教育平臺。
一、完善制度，規(guī)范管理，確保站點管理規(guī)范化。
1、加強制度建設(shè)。社區(qū)黨委通過制定完善遠程教育組織學習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實現(xiàn)用制度管人、用制度管網(wǎng)、按制度辦事的工作格局。《遠程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。
2、加強隊伍建設(shè)。自站點建成以來，北門口社區(qū)成立了以社區(qū)黨委書記為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人來管理，同時，按照“講實用、重實際、求實效”的要求，管理人員基本上達到會管理、會使用、會維護和會排除一般性故障的“四會”標準，從而確保了社區(qū)現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管得好，用得了。
二、學用結(jié)合，注重實效，發(fā)揮站點作用。
開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育，“建”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“學用”是目的。為此，社區(qū)黨委在工作中努力求取“學用”實效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。適應(yīng)黨員學習需要，開展“集中式”教學。定期組織開展黨員群眾集中學習。社區(qū)黨委每月分支部組織集中開展教育，每次時間2小時以上。同時重點組織學習好政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)和經(jīng)營管理等知識的同時，適當增加社會保障、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生等專題講座內(nèi)容，開闊社區(qū)黨員群眾視野。同時在保證黨員集中學習基礎(chǔ)上，社區(qū)黨委利用重大節(jié)假日等有利時機，為廣大社區(qū)居民提供收看學習、文化娛樂等服務(wù)，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發(fā)和調(diào)動群眾參與、支持遠程教育工作的積極性。
2、加強同步引導(dǎo)，抓好學用轉(zhuǎn)化。組織收看與現(xiàn)場講解同步，解決黨員群眾“看了學不會”的問題。針對社區(qū)離退休黨員居多、學知識難度大的情況，社區(qū)黨委在每次組織收看之后，還為未學懂的老黨員解疑。
3、實踐應(yīng)用多樣化。社區(qū)黨委在開展學習教育之余，重點加強幾個方面的培訓(xùn)：重點對社區(qū)黨務(wù)工作者進行理論知識和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高基層黨員干部的組織協(xié)調(diào)能力和服務(wù)能力;重點對社區(qū)黨員干部、離退休黨員、下待崗黨員、流動黨員、在職黨員和新社會團體黨員等進行分類培訓(xùn)，做到因時、因地、因人施教;重點社區(qū)居民群眾進行培訓(xùn)，提高他們參與構(gòu)建和諧社會的意識和能力。
除此，社區(qū)黨委將遠程教育和社區(qū)黨建特色——文體緊密聯(lián)系起來，通過組織黨員群眾收看文體節(jié)目，更好地用于社區(qū)的文體工作。
通過發(fā)揮遠程教育資源豐富、學習培訓(xùn)方式靈活等優(yōu)勢，為社區(qū)黨員、群眾開展各種文體活動提供支持，使遠程教育站點成為培訓(xùn)社區(qū)居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區(qū)黨組織教育黨員、凝聚人心、構(gòu)建和諧社會的有效平臺。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇十一
本文目錄。
長興路街道轄3個行政村，2個社區(qū)，共有16個基層黨組織，1020名黨員?，F(xiàn)有5個遠程教育終端站點，其中村3個、機關(guān)1個，宏達社區(qū)依托街道“同心家園”新建了宏達社區(qū)遠程教育站點，銀河社區(qū)站點正在建設(shè)中。今年以來，街道農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以站點管理為主線，以學用結(jié)合為重點，立足創(chuàng)新、分層施教、抓點示范、全面推進，較好地發(fā)揮了遠程教育在提高黨員素質(zhì)、培育新型農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)村發(fā)展中的主陣地作用。
一、健全機構(gòu)，完善制度，各項保障有了新加強。
二、強化素質(zhì)，選配能人，隊伍建設(shè)提上新水平。
三、完善設(shè)施，提高檔次，基礎(chǔ)建設(shè)邁上新臺階。
四、因地制宜，有的放矢，學用結(jié)合提升新境界。
五、下步打算。
一是進一步完善個別站點基礎(chǔ)設(shè)施。二是進一步加強站點管理員業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是在提高各站點重播放場次、收看人數(shù)的同時，重視播放收看質(zhì)量。
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農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項長期、艱巨、復(fù)雜的工作,我校遠程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞遠程教育這個工作中心,不斷開拓創(chuàng)新,推進各項工作。通過大家這一段時間的積極探索,努力實踐,我校在提高教師素質(zhì)、提高農(nóng)村黨員素質(zhì)、提高農(nóng)民群眾農(nóng)技技術(shù)等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成績。
一、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作,重視提高遠程教育管理員的專業(yè)素質(zhì)。
1、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作,始終堅持黨的路線方針和政策,無違法違紀行為,在電教工作中,中心小學行政班子團結(jié)協(xié)作,以校長為龍頭,副校長主抓,電教管理人員負責培訓(xùn)為主線開展遠程教育工作。學年初制定出了我鎮(zhèn)遠程教育工作的總體計劃。為使我鄉(xiāng)遠程教育工作能順利有效地開展,教師、學生能開拓視野,豐富知識,活躍工作、學習情趣。在開展遠程教育工作的過程中,學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自到各校進行工作指導(dǎo),對這項工作進行規(guī)范化和管理。保證了遠程教育工作有秩序、有計劃、有方法地進行。
2、認真搞好技術(shù)培訓(xùn),提高各站點操作員技術(shù)水平。
二、充分發(fā)揮現(xiàn)有遠程教育設(shè)備的作用,積極開展對教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作、對學生的多媒體教學工作。使遠程教育、信息技術(shù)教育能較好應(yīng)用于教育教學。
按照上級要求、根據(jù)學校實情,努力為學生營造了一個良好的遠程教育環(huán)境。各項目點都積極地利用設(shè)備,促進教學。與此同時,各種管理規(guī)章制度也得以完善,教師嚴格按規(guī)章管理和教學,保障了設(shè)備的正常運行和使用。中心小學統(tǒng)一印發(fā)管理人員通訊錄,成立互助小組,互相學習,取長補短。由于有些光盤播放點光盤數(shù)量有限,因此,我們在中心小學及村完小形成資源中心,在教師辦公室、遠程教育室內(nèi)張貼光盤、軟件目錄,供教師和其它小學借用。形成資源互補,資源流動,達到資源共享。
除了對教師進行培訓(xùn)外,遠程教育室還對學生進行多媒體教學,通過下載接收一些有助于教學的信息,整理加工,讓學生觀看,以提高學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,開拓視野,豐富知識,使學生在現(xiàn)代化的教育模式中,愉快、高效地接受知識,接受學習。各校點都根據(jù)實際情況,按縣電教室要求,制定出電教室學生。
學習計劃。
遠程教育工作在全體教師的共同努力下,已取得了初步成效。在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,我們逐漸創(chuàng)新,建立了一條適合我校遠程教育工作的新思路、新方法。
1、加大經(jīng)費投入,保證教學硬件設(shè)施和軟件設(shè)施;。
3、提高教師培訓(xùn),讓遠程教育真正發(fā)揮主旨作用;。
4、繼續(xù)開展對學生進行多媒體教學。
5、加強“村校結(jié)合”實施力度。
總之,在今后的工作,我們將一如既往地堅持遠程教育工作,加強對外學習,加強內(nèi)部培訓(xùn),更高效地利用遠程教育設(shè)備學習先進的教育教學方法,提高教育教學質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧市坪作貢獻。
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一、認真搞好技術(shù)培訓(xùn)，提高各站點操作員技術(shù)水平?。
為使全鄉(xiāng)各站點的工作順利進行，我們主要的做法是：?。
3、不定期舉行設(shè)備的維修、維護培訓(xùn)會，提高管理人員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。?。
二、廣泛采納群眾意見，了解群眾要求?。
一是農(nóng)民群眾各自時間不統(tǒng)一，不能保證每次組織的學習都能到場。?。
二是站點技術(shù)操作員操作水平參差不齊，難以管理。?。
三是可供組織學習的資料有限，帶來一定的局限性。?。
四是設(shè)備出現(xiàn)故障不能及時迅速的得到修復(fù)。?。
三、遠教補助設(shè)施??。
四、遠程教育資源的使用情況??。
五、向優(yōu)秀學習，提高自身技術(shù)水平?。
六?、未來的工作設(shè)想??。
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社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇十二
xxx在鞏固遠程教育工作成效的基礎(chǔ)上，加大工作力度，推行規(guī)范化管理，積極探索新的管、學、用途徑，注重農(nóng)民需求，突出黨員干部教育重點，尋找和創(chuàng)建有效的學習培訓(xùn)載體，使遠程教育在推動我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，提高農(nóng)民素質(zhì)，建設(shè)學習型組織，培養(yǎng)學習型干部，解決我鎮(zhèn)在推進城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地、少地農(nóng)民的就業(yè)問題，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。
一、加大規(guī)范化管理力度提高遠程教育工作實效。
（一）建立競爭激勵機制，激發(fā)管理員工作積極性。建立健全了年終考核制度，具體明確了操作管理人員的工作職責、任務(wù)目標，嚴格兌現(xiàn)獎懲，對激發(fā)管理人員的工作積極性和主動性起到了積極的作用。
（二）加強設(shè)備維護維修工作,保證教學活動正常開展。為搞好設(shè)備的維護維修工作，保證各站點接收站正常運轉(zhuǎn)，教學活動得到正常開展，我區(qū)建立了“三級”制度。即站點出現(xiàn)問題，站點自己主動解決。如果是不能解決的，及時上報中心社區(qū)，由中心社區(qū)負責干部進行解決。如解決實在比較困難，需多方協(xié)調(diào)解決的，由中心社區(qū)干部向縣遠教辦及時反映。通過“三級”制度保證了我區(qū)遠教站點教學活動按時開展。
二、積極探索新路子,努力拓展遠程教育利用空間。
半年來，我區(qū)結(jié)合各村實際，圍繞“培養(yǎng)學習型農(nóng)民、建設(shè)學習型農(nóng)村”的工作思路，立足“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”的原則，積極探索遠教工作新路子，努力拓展遠程教育利用空間，把遠程教育接收站構(gòu)建成新農(nóng)村建設(shè)的綜合服務(wù)平臺。
今年6月16日，由縣組織部與中心社區(qū)組織，對全區(qū)14個行政村的站點管理員集中進行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使站點管理員們進一步熟悉了操作流程，能夠維修一些簡單的故障。
三、總結(jié)經(jīng)驗，推進發(fā)展。
當，恢復(fù)正常組織教學活動。
（三）加強鄉(xiāng)土教材的開發(fā)利用，拓寬“學、用”新思路。針對遠程教育課件區(qū)域性強，難以滿足本地實際需求的情況，下一步我們將加強對鄉(xiāng)土教材的開發(fā)利用。一方面，由于本土致富能人的致富經(jīng)驗具有很強的吸引力和號召力，我們將把這些致富能人的致富方式、技能和經(jīng)驗制成教材，提供給村民參考和學習。另一方面，將針對農(nóng)業(yè)村推廣適宜當?shù)剞r(nóng)業(yè)適用技術(shù)，加強對重點農(nóng)業(yè)項目的技術(shù)培訓(xùn)；再一方面，加強對失地農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)，多提供有關(guān)小型個體經(jīng)濟方面的信息和教材。
今年上半年來，我區(qū)遠程教育本著實事求是的原則，一切從實際出發(fā)，注重需求，質(zhì)量教學，取得了積極的成效，但仍存在一定問題和不足，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，去粗取精，進一步深化思想認識，整合各種教育培訓(xùn)資源和途徑，強化制度建設(shè)，規(guī)范管理，創(chuàng)新組織教學形式、工作機制、激勵機制、考核機制，積極探索“管、學、用”途徑，促進我鎮(zhèn)遠程教育管理科學化、規(guī)范化和制度化，真正讓黨員干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠，提高我鎮(zhèn)黨員干部隊伍整體素質(zhì)，加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇十三
隨著科學技術(shù)以及經(jīng)濟水平的發(fā)展，使得社區(qū)遠程教育成為可能。二壩社區(qū)的遠程教育工作在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和所有工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，立足于建，強化于管，探索于學，發(fā)揮于實，狠抓落實，力求實效，充分用活用好遠程教育設(shè)備及資源，并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得社區(qū)遠程教育的各項工作創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進。
自成立遠程教育播放點后，社區(qū)利用遠程教育站點開展各類培訓(xùn)20余次，培訓(xùn)黨員干部群眾600多人次。有力促進了社區(qū)黨員教育工作,豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素質(zhì)，拓寬了社區(qū)居民群眾的視野、知識面。
一、強化于管，以堅強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)為保障，促進站點建設(shè)規(guī)范運行。
社區(qū)高度重視黨員干部遠程教育工作，為了進一步促進黨員干部遠程教育工作的發(fā)展，社區(qū)將黨員遠程教育工作納入社區(qū)黨建工作目標管理，明確學習目標。同時建立健全遠程教育網(wǎng)絡(luò)，明確由社區(qū)黨總支書記為黨員遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，黨總支副書記任副組長，并指定專兼職管理人員，分設(shè)a、b兩崗，專門具體負責黨員遠程教育工作，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，使遠程教育工作做到有的放矢，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、立足于建，夯實黨員遠教基礎(chǔ)建設(shè)，促進站點建設(shè)的高標準推進。
要讓遠程教育切實發(fā)揮作用，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的保障與提高是前提。社區(qū)充分認識到基礎(chǔ)的重要性，強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過“兩專”加強社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施：一、專設(shè)場所作為遠程教育活動室，對遠教播放站點實行“一室多用”、“遠教學習室”、“黨員活動室”集于一體，較好地提升了社區(qū)活動陣地的檔次。二、專設(shè)一臺電腦作為遠程教育播放電腦，并在xx區(qū)和挹江門街道黨群科的幫助下，配備了投影儀、機頂盒、攝像頭、話筒等設(shè)備。這不僅改善了我們播放的收看環(huán)境，提高了收看率，同時也便捷了遠教管理員的之間的交流，提高了工作效率。
社區(qū)嚴格按照“五防”要求對設(shè)備進行管理，還定期對設(shè)備進行檢查，確保它運行正常，接受信號質(zhì)量好，更好的保障遠程教育的質(zhì)量。
三、齊抓共管，嚴格黨員遠程教育制度，確保遠程教育有序進行。
1、規(guī)范學用管理制度。建立四類制度：播放收看制度、設(shè)備、教材保管使用制度；管理員維護制度、信息反饋制度等，并全部實行規(guī)范上墻。《設(shè)備運行、維修情況記錄簿》《點名冊》等記錄真實、詳細、完整。
2、認真制定。
學習計劃。
嚴格按照上級的要求依據(jù)學習計劃開展遠程教育學習工作并按時向上級匯報學用情況年末對一年的學用情況進行總結(jié)。
3、做好遠教課件的歸納整理。課件是開展遠程教育培訓(xùn)的資源保證，社區(qū)結(jié)合自身實際，從節(jié)約成本和整合資源入手，進一步規(guī)范站點的各種信息資料、教學培訓(xùn)資料和其它資料的儲存、下載和管理，并按照基層黨建、政策法規(guī)、實用技術(shù)、科普知識、文體衛(wèi)生五類進行分類建檔。為滿足黨員干部群眾的學習需求，遠教管理員每周必須開機兩次以上，從社區(qū)實際出發(fā)，有選擇性的下載各類課件，將課件名記載到套餐式遠教點播本的節(jié)目表中，方便學習使用。
4、嚴格把好播放關(guān)，做好各類收看登記。利用宣傳欄、
黑板報。
形式做好遠教節(jié)目的直播預(yù)告，每月分別組織三個支部的黨員進行理論學習，定期組織黨員干部和群眾進行學習，定期播放先進事跡和革命電影，并建立好專門的遠程教育臺賬，及時將黨員群眾的學習心得和反饋信息記錄好。
四、探索于學，積極認真參加各類遠教培訓(xùn)，促進站點學用活動升級。
1、鼓勵遠教管理員積極參加各類遠教培訓(xùn)，強化遠教管理員的計算機水平、責任心。通過培訓(xùn)，遠教管理員能夠獨立并熟練的上機操作以及各種硬件設(shè)備的操作，為我社區(qū)遠教工作的開展發(fā)揮了重要的作用。
2、組織黨員、群眾每月至少開展一次遠教教育教學培訓(xùn)，并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內(nèi)容和形式的信息反饋。
五、發(fā)揮于實，進一步探索開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育的有效途徑。
1、通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術(shù)，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高，為建設(shè)文明社區(qū)提供智力支持。在接受遠程教育觀看電教影片后，很多黨員群眾都深受感動，感動之余，社區(qū)的黨員都紛紛表示要以實際行動積極發(fā)揮自身的先鋒模范作用，以先進人物為榜樣，在社區(qū)的各項工作中，處處事事走在前面，力所能及地為社區(qū)建設(shè)獻計獻策，發(fā)揮余熱，辦實事、辦好事，為居民排憂解難，化解矛盾，把三個黨支部建設(shè)成為有戰(zhàn)斗力、有凝聚力、有創(chuàng)造力的戰(zhàn)斗堡壘，為社區(qū)居民謀利益。
2、總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，有針對性的解決工作中遇到的各種困難，現(xiàn)在我社區(qū)在開展遠教工作的過程遇到的困難主要有：一、存在重建設(shè)輕學用的思想，導(dǎo)致學用工作有待繼續(xù)深入推進；二、遠教設(shè)備難以跟進發(fā)展需要，影響學習情緒；三、宣傳困難，無法全面掌握社區(qū)群眾的播放需求。在今后的工作中，我們將針對以上的困難，繼續(xù)全面統(tǒng)籌“建、管、學、用”，以學帶用，以用促學，不斷改進學用方式方法，把握學用工作規(guī)律，提高學用工作水平，真正做到學出效果，用出效益，使廣大黨員干部群眾在學中受教育，在用中得實惠。
20xx年，xx區(qū)社區(qū)教育在全國各級教育部門、中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會以及xx區(qū)委區(qū)政府的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,在全體社區(qū)教育委員會成員單位和區(qū)社區(qū)教育學院、區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)中心、各街道（鎮(zhèn)）社區(qū)教育中心、各市（村）民學校的配合支持與共同努力下，圍繞“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、均衡發(fā)展”的工作方針，以標準化基地建設(shè)、學習型組織創(chuàng)建、數(shù)字化學習、教育資源統(tǒng)籌、課程項目建設(shè)等為抓手，以居民終身幸福為終極目標，努力促進社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展。
一、制訂辦法，規(guī)范社區(qū)教育工作路徑。
開展終身教育工作調(diào)研，為擬定xx市終身教育條例獻計獻策；協(xié)同中成協(xié)專委會開展老年教育工作調(diào)研，根據(jù)省廳文件開展家政服務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作調(diào)研，根據(jù)市局意見開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道成人學校服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展專項調(diào)研，為社區(qū)老年教育、成人學校教育、家政服務(wù)業(yè)發(fā)展提供強有力的數(shù)據(jù)。清醒認識我區(qū)社區(qū)教育現(xiàn)狀，明確社區(qū)教育目標，規(guī)范社區(qū)教育工作方法和經(jīng)費使用。根據(jù)《xx區(qū)社區(qū)教育三年發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx）》的要求，制訂了《xx區(qū)社區(qū)教育專項經(jīng)費使用辦法》，由區(qū)財政經(jīng)費中每年預(yù)算安排社區(qū)教育專項經(jīng)費，對資金用途及補助項目和標準作了明確的規(guī)定，要求專項資金申撥單位要遵守財政法規(guī)，遵循?？顚Ｓ迷瓌t，區(qū)教育局、財政局、審計局對社區(qū)教育專項經(jīng)費使用情況定期進行審計，并開展專項資金績效評價，以提高資金的使用效益。
二、均衡發(fā)展，創(chuàng)建社區(qū)教育多維基地。
1.標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校的創(chuàng)建。建設(shè)標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校，初步實現(xiàn)辦學條件現(xiàn)代化、教育培訓(xùn)規(guī)?；W校管理規(guī)范化、教育功能綜合化，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校逐步成為我區(qū)的教育培訓(xùn)中心、農(nóng)科推廣和服務(wù)中心、實用技術(shù)與勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心。繼20xx年慈城成校獲評xx市高標準鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校和浙江省標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校之后，今年莊橋成校加大硬件投入和軟件建設(shè)，成功榮膺xx市高標準鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校和浙江省標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校稱號。
2.標準化市（村）民學校的創(chuàng)建。標準化市（村）民學校建設(shè)是推動社區(qū)教育，確保城鄉(xiāng)社區(qū)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵。20xx年我區(qū)社區(qū)教育依然把市（村）民學校標準化建設(shè)作為年度的重點工作之一列入。
工作計劃。
在各街道（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，今年共有11個市（村）民學校參與創(chuàng)建并通過評估驗收截止目前，我區(qū)已經(jīng)有66個社區(qū)（村）成功創(chuàng)建標準化市（村）民學校。
三、調(diào)研并舉，激發(fā)數(shù)字化自主學習興趣。
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，人們不再滿足標準化的學習方式，而是朝著個性化、多元化學習模式轉(zhuǎn)變，數(shù)字化學習作為移動的課堂更加受市民的歡迎。為滿足市民不同的數(shù)字化學習需求，年初委托xx市遠東零點市場調(diào)研咨詢有限公司抽取全區(qū)69個社區(qū)（村）540戶家庭進行了調(diào)研，通過實地問卷調(diào)查，切實了解群眾目前使用網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀、利用網(wǎng)絡(luò)平臺的學習情況、對網(wǎng)絡(luò)教育的潛在需求及對“寧波江北終身學習網(wǎng)”的知曉度，為進一步開展數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)與規(guī)劃提供了依據(jù)。參與20xx年xx市終身學習優(yōu)秀視頻資源評比，《空竹24式》、《知識傳遞力量夢想點亮人生》等5個視頻分獲最佳作品獎和最佳制作獎。
四、以評促建，推動學習型組織健康發(fā)展。
1.廣泛開展學習型社區(qū)創(chuàng)建活動。20xx年，費市社區(qū)、河?xùn)|社區(qū)、葛家村、洪都社區(qū)、浮碧社區(qū)、勤豐村等6個社區(qū)（村）成功創(chuàng)建為區(qū)學習型社區(qū)（村），紅梅社區(qū)、外灘社區(qū)、湖西社區(qū)、天水社區(qū)、寧沁社區(qū)、望京社區(qū)、寶峰社區(qū)等7個社區(qū)（村）成功創(chuàng)建為區(qū)學習型示范社區(qū)。同時，紅梅社區(qū)、湖西社區(qū)、天水社區(qū)、望京社區(qū)、繁景社區(qū)還獲評xx市優(yōu)秀學習型社區(qū)。慈城鎮(zhèn)在歷年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作中成績突出，獲評全國創(chuàng)建學習型社區(qū)示范街鎮(zhèn)。
2.挖掘社區(qū)基層的學習型團隊優(yōu)質(zhì)資源，逐步擴大優(yōu)秀學習型團隊的陣營，提升其影響力。20xx年上半年，對全區(qū)街道（鎮(zhèn)）社區(qū)學習型團隊進行了全面摸底,建立了區(qū)學習型團隊檔案，并不定期對團隊活動給予指導(dǎo)；下半年再次啟動區(qū)十佳社區(qū)學習型團隊評選工作，全區(qū)共有“愛心互助銀行”等18家團隊參加區(qū)優(yōu)秀學習型團隊角逐，最后確定文教街道繁景社區(qū)京劇之友俱樂部等10個團隊為xx區(qū)十佳社區(qū)學習型團隊。
3.學習型家庭是學習型社區(qū)的重要組件，20xx年我區(qū)繼續(xù)開展學習型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)建活動試行各街道個性化，各個街道開展了如家庭學習故事講述、家庭國學經(jīng)典閱讀、家庭書信撰寫比賽、家庭才藝展示等活動，并涌現(xiàn)出了一大批愛學好學樂學的家庭，最后評比出了3051戶學習型家庭，18戶學習型家庭示范戶，至今我區(qū)已成功創(chuàng)建學習型家庭累計15014戶。
五、以學促進，打造社區(qū)教育專業(yè)隊伍。
提升社區(qū)教育干部的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)是提高社區(qū)教育服務(wù)江北經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)動力，為此我區(qū)組織全體社區(qū)教育干部參加了在寧大成教學院舉行的社區(qū)教育干部專業(yè)發(fā)展能力提升培訓(xùn)，活動邀請到了中國成人教育協(xié)會陳乃林副會長、寧波大學成教學院樂傳永院長、寧波大學馬啟鵬教授、寧波教育學院黃和林博士、華東師范大學葉忠海教授等。理論的傳授、心理的輔導(dǎo)、實踐的操作等，使社區(qū)教育干部受益匪淺。同時各街道（鎮(zhèn)）在區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)中心的引領(lǐng)下，不定期開展社區(qū)教育干部理論學習，實地參觀等，不斷提高社區(qū)教育干部的理論水平和工作能力。在全民終身學習周期間，我區(qū)組織社區(qū)教育干部、志愿者參加了由中國成人教育協(xié)會舉辦的“為實現(xiàn)中國夢——終身學習人人成才”20xx攝影大賽和首屆和諧社區(qū)書法篆刻作品大賽，有四幅作品獲獎，分別是虞華瓊的《激情外灘》、李漪的《凝神》、陳蕓的《折紙high翻天》、毛文華的《快樂橡皮泥》，xx區(qū)教育局因組織工作出色，分獲這兩項大賽的組織工作先進集體稱號。
20xx年xx社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供了教育服務(wù)活動。推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，現(xiàn)就20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、社區(qū)學習型組織創(chuàng)建。
規(guī)章制度。
學員守則等。同時聘請專兼職教師定期來社區(qū)為學院上課，保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識,利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益。
4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學習型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費，并做到?？顚Ｓ?，鼓勵社會各方面捐資支持社區(qū)教育，對一些熱門內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級社區(qū)教育機構(gòu)有能基本滿足需要的教育場所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時規(guī)范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇十四
xx社區(qū)黨委認真貫徹落實上級遠程辦的安排部署，按照“高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效率管理、高質(zhì)量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，強化措施，規(guī)范管理，同步推進硬件軟件建設(shè)。自建成遠程教育系統(tǒng)以來，社區(qū)緊緊圍繞“注重管學用并舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓xx經(jīng)常受教育、使居民長期得實惠”新型教育平臺。
1、加強制度建設(shè)。社區(qū)黨委通過制定完善遠程教育組織學習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實現(xiàn)用制度管人、用制度管網(wǎng)、按制度辦事的工作格局。《遠程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。
2、加強隊伍建設(shè)。自站點建成以來，xx社區(qū)成立了以社區(qū)黨委書記為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人來管理，同時，按照“講實用、重實際、求實效”的要求，管理人員基本上達到會管理、會使用、會維護和會排除一般性故障的“xx”標準，從而確保了社區(qū)現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管得好，用得了。
開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育，“建”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“學用”是目的。為此，社區(qū)黨委在工作中努力求取“學用”實效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。適應(yīng)黨員學習需要，開展“集中式”教學。定期組織開展黨員群眾集中學習。社區(qū)黨委每月分支部組織集中開展教育，每次時間x小時以上。同時重點組織學習好政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)和經(jīng)營管理等知識的同時，適當增加社會保障、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生等專題講座內(nèi)容，開闊社區(qū)黨員群眾視野。同時在保證黨員集中學習基礎(chǔ)上，社區(qū)黨委利用重大節(jié)假日等有利時機，為廣大社區(qū)居民提供收看學習、文化娛樂等服務(wù)，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發(fā)和調(diào)動群眾參與、支持遠程教育工作的積極性。
2、加強同步引導(dǎo)，抓好學用轉(zhuǎn)化。組織收看與現(xiàn)場講解同步，解決黨員群眾“看了學不會”的問題。針對社區(qū)離退休黨員居多、學知識難度大的情況，社區(qū)黨委在每次組織收看之后，還為未學懂的老黨員解疑。
3、實踐應(yīng)用多樣化。社區(qū)黨委在開展學習教育之余，重點加強幾個方面的培訓(xùn)：重點對社區(qū)黨務(wù)工作者進行理論知識和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高基層黨員干部的組織協(xié)調(diào)能力和服務(wù)能力；重點對社區(qū)黨員干部、離退休黨員、下待崗黨員、流動黨員、在職黨員和新社會團體黨員等進行分類培訓(xùn)，做到因時、因地、因人施教；重點社區(qū)居民群眾進行培訓(xùn)，提高他們參與構(gòu)建和諧社會的意識和能力。
除此，社區(qū)xx將遠程教育和社區(qū)黨建特色——文體緊密聯(lián)系起來，通過組織黨員群眾收看文體節(jié)目，更好地用于社區(qū)的文體工作。
通過發(fā)揮遠程教育資源豐富、學習培訓(xùn)方式靈活等優(yōu)勢，為社區(qū)黨員、群眾開展各種文體活動提供支持，使遠程教育站點成為培訓(xùn)社區(qū)居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區(qū)黨組織教育黨員、凝聚人心、構(gòu)建和諧社會的有效平臺。
遠程教育最大的優(yōu)勢在于它的內(nèi)容豐富和信息及時，它擺脫了原有固定學習團體、時間和地點的教學模式，可以在同一時間對不同空間的個人、團體進行個性化教學。依托現(xiàn)代遠程教育開展政治理論學習，為新形勢下卓有成效地開展黨員教育，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟提供了新途徑，黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)等個人素質(zhì)。許多的工作要抓，以致于自身建設(shè)都沒有足夠的意識和實踐?，F(xiàn)在每星期的干部培訓(xùn)已經(jīng)納入了日常規(guī)范，成為了基層黨員的一項基本要求。
與要達到的目標相比較，現(xiàn)階段我們的遠程教育還可以更深入，學習效果應(yīng)該還可以更好。學習計劃還缺乏長遠的規(guī)劃，工作缺乏細致性，顯得籠統(tǒng)，落實起來有些困難。同作為長效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎(chǔ)、組織管理機制、流暢的信息反饋，就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點管理人員遠程教育素養(yǎng)、信息技能和應(yīng)用能力以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識、市場信息意識等。
1、做好宣傳，持續(xù)加強宣傳力度，讓干部接受遠程教育觀念，讓群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學了，才能收到學習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時，大量收集群眾的意見和建議，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，建立地域性的信息資源庫。
2、開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。
3、“黨員干部素質(zhì)”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內(nèi)化成終身學習的內(nèi)容之一。社區(qū)充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開展黨員教育培訓(xùn)。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇十五
“讓黨員干部群眾受教育，使廣大群眾長期得實惠”這一中心目標，是我們遠程教育工作必須落實好的一個目標，我們本期堅持“學好、管好、用好”的原則，不斷健全機制，探索創(chuàng)新，全面落實上級有關(guān)指示精神，較好的發(fā)揮農(nóng)村遠程教育的重要作用，取得了明顯的成效。目前，我校遠程教育工作出現(xiàn)開局良好、健康發(fā)展的工作格局，主要包括以下幾個方面。
一、領(lǐng)導(dǎo)有方求真務(wù)實。
為激發(fā)廣大遠程教育骨干的榮譽感和責任感，推動學校遠程教育工作深入展開，提高思想認識，黨委、政府、村和學校多次組織召開會議，傳達上級有關(guān)精神，宣傳遠程教育的意義、研究安排遠程教育知道工作方法，協(xié)調(diào)解決現(xiàn)代遠程教育工作遇到的困難和問題，使上下級認識到開展農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育是xxx作出的一項重大戰(zhàn)略舉措，全面推進黨的建設(shè)，大力加強農(nóng)村黨組織的建設(shè)，深入開展“一校兩教”工作，全面落實科學發(fā)展觀，保持xxx員先進性，提高廣大農(nóng)村干部整體素質(zhì)，讓農(nóng)民致富增收，促進農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工作，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
二、管理嚴格隊伍健全。
三、學用分工工作出色。
為開展好遠程教育工作，學校遠程管理員非常認真負責，受到了上級的好評。主要表現(xiàn)在幾個方面：一是管理員精神可嘉。認真管理好本校的站點，認真完成工作中遇到的系統(tǒng)及軟件安裝、資源接收、光盤刻錄、文檔編排打印等業(yè)務(wù)知識。二是設(shè)備維護良好。把“五防”要求工作落實到實處，設(shè)備運行情況登記詳細，日常維護及時，保證設(shè)備的安全和正常使用。三是資源儲存、管理應(yīng)用到位。為了更好的利用學校遠程教育資源庫，管理員把資源進行分類，使師生能方便查找、應(yīng)用教育資源。對提高學校的教育教學質(zhì)量功不可沒。據(jù)統(tǒng)計，我校已有教師優(yōu)秀示范課、黨員政治理論課、農(nóng)村適用技術(shù)等方面的課件100余個，資料200余份。四是黨員、群眾、教師、學生的培訓(xùn)模式落實。站點應(yīng)用“五加二“模式，周末組織黨員干部群眾學習，提前公布學習內(nèi)容，內(nèi)容要緊連本地實際，比如茶葉加工技術(shù)，玉米、油菜的高產(chǎn)栽培技術(shù)，肥豬、牛的飼養(yǎng)技術(shù)等。培訓(xùn)實行簽到制度，課中有提問和討論，條件成熟的情況下還進行現(xiàn)場輔導(dǎo)。做到學前有計劃，培訓(xùn)有記錄，學中有討論。周一至周五服務(wù)于教育教學，教師和學生可以根據(jù)需要查找的資料，如有困難，管理員可以進行技術(shù)指導(dǎo)和幫助，同時進行相應(yīng)的培訓(xùn)。
總之，學校遠程教育工作取得了長足的進步，但我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，充分利用這一平臺宣傳黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，培訓(xùn)黨的理論知識，開展精神文明建設(shè)活動，幫助群眾走上致富路，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，使我校的遠程教育工作躍上一個新的臺階。
2010年7月。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇十六
20xx年，xx社區(qū)黨委認真貫徹落實上級遠程辦的安排部署，按照“高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效率管理、高質(zhì)量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，強化措施，規(guī)范管理，同步推進硬件軟件建設(shè)。自建成遠程教育系統(tǒng)以來，社區(qū)緊緊圍繞“注重管學用并舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓干部經(jīng)常受教育、使居民長期得實惠”新型教育平臺。
1、加強制度建設(shè)。社區(qū)黨委通過制定完善遠程教育組織學習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實現(xiàn)用制度管人、用制度管網(wǎng)、按制度辦事的工作格局。《遠程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。
2、加強隊伍建設(shè)。自站點建成以來，xx社區(qū)成立了以社區(qū)黨委書記為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人來管理，同時，按照“講實用、重實際、求實效”的要求，管理人員基本上達到會管理、會使用、會維護和會排除一般性故障的“四會”標準，從而確保了社區(qū)現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管得好，用得了。
開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育，“建”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“學用”是目的。為此，社區(qū)黨委在工作中努力求取“學用”實效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。適應(yīng)黨員學習需要，開展“集中式”教學。定期組織開展黨員群眾集中學習。社區(qū)黨委每月分支部組織集中開展教育，每次時間2小時以上。同時重點組織學習好政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)和經(jīng)營管理等知識的'同時，適當增加社會保障、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生等專題講座內(nèi)容，開闊社區(qū)黨員群眾視野。同時在保證黨員集中學習基礎(chǔ)上，社區(qū)黨委利用重大節(jié)假日等有利時機，為廣大社區(qū)居民提供收看學習、文化娛樂等服務(wù)，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發(fā)和調(diào)動群眾參與、支持遠程教育工作的積極性。
2、加強同步引導(dǎo)，抓好學用轉(zhuǎn)化。組織收看與現(xiàn)場講解同步，解決黨員群眾“看了學不會”的問題。針對社區(qū)離退休黨員居多、學知識難度大的情況，社區(qū)黨委在每次組織收看之后，還為未學懂的老黨員解疑。
3、實踐應(yīng)用多樣化。社區(qū)黨委在開展學習教育之余，重點加強幾個方面的培訓(xùn)：重點對社區(qū)黨務(wù)工作者進行理論知識和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高基層黨員干部的組織協(xié)調(diào)能力和服務(wù)能力；重點對社區(qū)黨員干部、離退休黨員、下待崗黨員、流動黨員、在職黨員和新社會團體黨員等進行分類培訓(xùn)，做到因時、因地、因人施教；重點社區(qū)居民群眾進行培訓(xùn)，提高他們參與構(gòu)建和諧社會的意識和能力。
除此，社區(qū)黨委將遠程教育和社區(qū)黨建特色——文體緊密聯(lián)系起來，通過組織黨員群眾收看文體節(jié)目，更好地用于社區(qū)的文體工作。
通過發(fā)揮遠程教育資源豐富、學習培訓(xùn)方式靈活等優(yōu)勢，為社區(qū)黨員、群眾開展各種文體活動提供支持，使遠程教育站點成為培訓(xùn)社區(qū)居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區(qū)黨組織教育黨員、凝聚人心、構(gòu)建和諧社會的有效平臺。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇十七
在xx年底我鎮(zhèn)各級遠程教育工作者配備齊全后，對全鎮(zhèn)各村遠程教育工作開展調(diào)研，了解管理人員和摸底排查遠程設(shè)備運行情況等，形成了xx的新的工作思路我鎮(zhèn)全力依托新形勢，調(diào)研新問題，探索新方法，樹立新觀念，切實提升全鎮(zhèn)遠程教育水平，取得初步成效，現(xiàn)將全鎮(zhèn)xx年上半年遠程教育工作開展情況總結(jié)如下：
一、開展調(diào)研，掌握情況。
為讓xx年的遠程教育工作打開一個新局面，開拓新工作思路，鎮(zhèn)黨委組織鎮(zhèn)遠教站對各村進行調(diào)研摸底，掌握各村情況，為開展遠程教育工作奠定基礎(chǔ)。目前，萬潮鎮(zhèn)轄15個行政村1個居委會，總?cè)丝?7000多人，黨員810人?，F(xiàn)有中學1所，村級完小5所，村級教學點7個，鎮(zhèn)遠程教育基地16個（其中：中心信息站1個，依托學校建接收站8個，村建接收站1個，村級收視點1個，村級播放點5個），村級覆蓋率達到100%。站點管理人員共有16人，協(xié)管員16人，教學及科技輔導(dǎo)人員共有19人。由于設(shè)備老化，許多設(shè)備陸續(xù)出現(xiàn)故障，通過排查和及力檢修，但由于老化程度較大，導(dǎo)致各站點設(shè)備處于嚴重癱瘓，目前設(shè)備完好無損的就勞動橋小學和萬潮小學。通過調(diào)研，還了解到近年來，在鎮(zhèn)黨委政府的引領(lǐng)下，各村大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，具備自己的特色產(chǎn)業(yè)，種養(yǎng)殖業(yè)農(nóng)戶越來越多，涌現(xiàn)出不少創(chuàng)業(yè)致富的典范。而產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對知識技能的需求也越來越多，農(nóng)民是很需要像遠程教育這樣的培訓(xùn)學習來提高知識技能的，這是我鎮(zhèn)今年遠程教育工作的重心。
二、建立制度,完善組織。
一是為進一步明確責任，確保我鎮(zhèn)遠程教育站點的安全、管理、培訓(xùn)工作落到實處，鎮(zhèn)黨委分別與村支部書記、站點技術(shù)管理人員簽訂了責任書，實行責任追究制度。聯(lián)席會上還明確了黨政班子成員、包村干部抓遠程教育工作，建立了齊抓共管的工作機制。
二是完善各項制度。根據(jù)實際情況,制定了《設(shè)備管理制度》,要求確保站點設(shè)備安全、加強設(shè)備維護管理；制定了《學習收看制度》,要求要合理安排時間、方法要靈活、學習內(nèi)容要豐富；制定了《信息反饋制度》,要求要及時上報信息、不斷探索、完善工作方法.建立了遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責、終端接收站點工作人員職責,并統(tǒng)一上墻公布。
三是為確保各站點正常發(fā)揮，鎮(zhèn)黨委選好配強一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，有責任心的年輕教師充實到技術(shù)管理隊伍中。組織全鎮(zhèn)各站點的`技術(shù)人員進行技術(shù)和管理的專業(yè)培訓(xùn)，進一步提高技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)水平。
三、抓學用、重效果，做好培訓(xùn)工作。
一是科學制定切實可行的學習計劃，突出重點。結(jié)合省州市的集中學習計劃和我鎮(zhèn)實際情況，我鎮(zhèn)制定了符合和促進我鎮(zhèn)發(fā)展的學習計劃，主要偏向服務(wù)“三農(nóng)”的農(nóng)科技知識培訓(xùn)。并及時收集村民所需信息。同時，采取座談、個別走訪與問卷調(diào)查等多種形式，全面了解各村農(nóng)民的技術(shù)需求，及時調(diào)整和補充學習計劃內(nèi)容，使之更具科學性、針對性和應(yīng)用性。
特別是我鎮(zhèn)不少村寨是發(fā)展蔬菜水果產(chǎn)業(yè)的，我們專門為他們開設(shè)了大棚蔬菜種植技術(shù)課等,并邀請農(nóng)業(yè)局的專家現(xiàn)場講課,對參學學員發(fā)放各種資料；在5月份，為響應(yīng)全市培訓(xùn)工作要求，我站于5月13日對各站點管理員、協(xié)管員進行大型培訓(xùn)會，會上組織大家學習專業(yè)知識，還對計算機基礎(chǔ)運用操作、遠程設(shè)備的操作等做詳細培訓(xùn)，讓大家現(xiàn)場觀摩學習，得到一致好評。
三是培訓(xùn)緊跟時事政策。我鎮(zhèn)利用遠教平臺開展了一系列有意義的、豐富多彩的活動：如深入學習科學發(fā)展觀學用活動、森林防火教育培訓(xùn)活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等。這些緊跟時事政策、社會熱點的活動吸引了大批黨員、干部、群眾熱情參與，反響強烈。
四、抓示范、樹典型，以點帶面推動全面開展。
一是重點抓好遠教示范戶，以點帶面推動全面工作的開展。立好標竿，是我鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)去年工作提出的新思路。全鎮(zhèn)加強示范戶和示范基地的建設(shè)，示范戶實行鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系掛村指導(dǎo)，做好示范戶引路工作。通過對黨員干部、群眾進行培訓(xùn)，使他們從中獲得農(nóng)業(yè)科技信息，學到農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，為廣大農(nóng)民群眾開辟了致富途徑，聯(lián)通市場，積極地進行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)民群眾得到了真正實惠。通過調(diào)研我們了解到每個村都有創(chuàng)業(yè)致富能手，他們都通過遠程教育學習提高自身的知識技能，加快了發(fā)展產(chǎn)業(yè)走上致富路的步伐，成為了遠程教育示范戶，帶動廣大群眾積極參與遠程教育學習，并學以至用創(chuàng)業(yè)致富。
二是抓好精品示范站建設(shè)。鎮(zhèn)黨委扎實推進萬潮鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以“一村建一品”為發(fā)展目標，狠抓科技示范區(qū)建設(shè)，我鎮(zhèn)也成立了勞動橋村、爐坪村、垛上村等精品示范站，以勞動橋村的蔬菜基地、蓮藕種植，爐坪村的芹菜種植，垛上村的葡萄園及即將建起的蔬菜基地，都重點抓好了遠程教育學用轉(zhuǎn)化，并大力宣傳示范站的典型事跡，帶動全鎮(zhèn)遠程教育學用轉(zhuǎn)化促進新農(nóng)村建設(shè)。
三是大力推廣創(chuàng)新農(nóng)村經(jīng)營模式。積極探索和組建“一站一塊實驗地”、“支部+遠教+公司+農(nóng)戶”、“遠教+公司+協(xié)會+農(nóng)戶+”等農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營模式，積極因地制宜建立合作社等。當前我鎮(zhèn)已有蔬菜合作社、養(yǎng)殖合作社，我鎮(zhèn)結(jié)合遠程教育平臺，為其提供培訓(xùn)、技術(shù)、信息和管理等方面的支持，推動多種經(jīng)營模式，提高合作社參與戶的發(fā)展水平。
五、存在的困難。
1、遠程教育設(shè)備老化、故障多，遠程教育管理員因維修技術(shù)跟不上，不能及時進行故障排除與維修，一定程度上影響了遠教工作的正常運行。
2、遠程教育經(jīng)費不足，學用轉(zhuǎn)化項目資金有限，使遠程教育的作用發(fā)揮不夠明顯。
3、由于有經(jīng)驗的工作人員都相繼被借調(diào)或調(diào)走，目前遠教站缺少人手，留下的工作人員缺乏相關(guān)經(jīng)驗，一定程度上影響部分遠教工作的開展。
六、下一步工作打算。
1、積極爭取上級部門和鎮(zhèn)黨委、政府加大對遠程教育的經(jīng)費投入，培養(yǎng)思想好、水平高、技術(shù)硬的村級站點管理員隊伍，以便搞好站點設(shè)備故障的排除與維修，爭取讓每個站點設(shè)備利用率達到100%，進一步把遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。
2、在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓(xùn)工作，加大遠教工作的宣傳力度。
3、進一步加強學用典型的挖掘和培育，用典型帶動群眾，通過“比、學、趕、幫”推動農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展。
4、積極爭取向上級部門申請調(diào)動相關(guān)專業(yè)人員來指導(dǎo)工作，讓遠教工作更好開展。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇十八
xxxxx縣xx鎮(zhèn)委員0000年00月。
一、基本情況。
xx鎮(zhèn)位于xx縣城000公里處，總面積00平方公里，耕地面積00萬畝，總戶數(shù)00戶00萬人。轄00個行政村，00個農(nóng)牧場，00個村民小組，00個站所，00所中小學，00座清真寺。全鎮(zhèn)現(xiàn)有00個黨總支、00個黨支部，00名黨員，其中：農(nóng)牧民黨員00人；無職黨員00人，團員00人，“四老”人員00人，入黨積極分子00人，后備干部00人；“五好”村黨支部00個，“群眾滿意”站所00個，縣級文明村00個，地區(qū)級文明村00個，自治區(qū)級文明村00個。00年農(nóng)村經(jīng)濟總產(chǎn)值達00億元，農(nóng)牧民人均純收入00元。
（一）抓認識，切實加強對遠教工作的領(lǐng)導(dǎo)。
鎮(zhèn)黨委、政府始終高度重視遠程教育工作，把它作為一項重要工程來抓，在領(lǐng)導(dǎo)力量、資金投入、措施配套、技術(shù)培訓(xùn)等方面不斷加大力度。一是成立了遠程教育工程的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鎮(zhèn)黨委書記擔任，并制定遠程教育工作實施方案、工作職責以及相關(guān)的管理制度，各村遠教點都分別成立了以村黨支部書記任組長的組織機構(gòu)，并確定了專(兼)職操作管理人員；二是鎮(zhèn)黨委多次召開專題會議研究遠程教育相關(guān)工作，明確要求把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為基層組織建設(shè)工作的一個有效載體切實抓好，并確保人員、資金、設(shè)備三到位。
（二）抓環(huán)節(jié)，大力推動遠程教育宣傳工作。
擴大群眾知曉率是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎(chǔ)。在村上設(shè)備還沒有正式到位的情況下，我鎮(zhèn)遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并沒有放松對此項工程的工作力度，在全鎮(zhèn)不斷加大開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的宣傳工作，充分利用現(xiàn)有資源，加強遠程教育的輿論宣傳，使廣大干部群眾從中受益。一是在村主要街道或者集中路口和學校圍墻上粉刷、張貼宣傳標語，營造濃厚的輿論氛圍。二是在干部會議上傳達了上級有關(guān)遠程教育的文件。三是根據(jù)農(nóng)民們的具體需求挑選一些種植、養(yǎng)殖方面的視頻節(jié)目，組織黨員干部和科技示范戶集中收看，解決了農(nóng)民群眾迫切需要農(nóng)村適用新技術(shù)的片源難題，降低了成本，加大了遠程教育工作的宣傳力度。
（三）抓載體，深入開展遠教培訓(xùn)工作。
根據(jù)地、縣遠教辦有關(guān)會議精神，在抓好終端接收站點建設(shè)的同時，我鎮(zhèn)利用已建好的農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育終端接收站點積極組織各個村黨員干部及站點操作人員開展學習培訓(xùn)工作。為此，鎮(zhèn)遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：一是制定了詳細的培訓(xùn)計劃，對遠程教育培訓(xùn)進行系統(tǒng)的安排布臵，在培訓(xùn)日程安排上，根據(jù)學校和村組黨員各自實際，黨員干部培訓(xùn)一般都安排在雙休日、農(nóng)閑時節(jié)，做到不影響學校上課，方便農(nóng)村黨員干部。二是不斷改進學習的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓(xùn)，變“要我學”為“我要學”，真正使黨員干部學有所得、學以致用。三是在培訓(xùn)內(nèi)容上進行精挑細選，使操作人員們學得會，用得上。
（四）抓方法，豐富培訓(xùn)形式和內(nèi)容。
一是針對黨員干部、科技致富能手們進行收看節(jié)目的學習培訓(xùn)。為宣傳遠程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠程教育，我們充分利用教育上已經(jīng)建成的站點，先后組織了許努提一村、許努提二村、喀讓古一村的黨員、干部群眾近000余人開展了播放收看活動，對沒有終端接收站點或設(shè)備不完全的村級站點，我們根據(jù)黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放00次，觀看人數(shù)達到00多人。為充分發(fā)揮遠程教育助民致富、為民解憂的作用，000年，我鎮(zhèn)遠教中心先后00次組織外出務(wù)工人員家屬與其子女進行遠程視頻見面，較好的解決了兩地相互思念親人不安心工作和生產(chǎn)的難題。
二是針對各村終端站操作人員的培訓(xùn)工作每年進行了為期00次具有針對性的站點操作人員培訓(xùn)課程，并取得了一定的效果。我鎮(zhèn)充分利用遠程教育培訓(xùn)中心對各村站點操作人員進行培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員都是各個村選派的站點操作人員，他們的文化水平相對較高，對電腦知識有一定的了解。培訓(xùn)內(nèi)容主要由計算機基礎(chǔ)知識的普及和終端接收站點的基礎(chǔ)知識幾部分組成，基礎(chǔ)課上主要讓學員們對計算機有一個初步的認識，了解它的概念與歷史，能夠進行基本的開關(guān)機操作，啟動和關(guān)閉簡單的應(yīng)用程序。拓展課上我們主要講解衛(wèi)星天線的調(diào)試，衛(wèi)星接收機和相關(guān)接收軟件的使用，課后安排操作人員實際練習，在衛(wèi)星接收機上增加新的節(jié)目頻道，設(shè)臵節(jié)目參數(shù)，切換信號源等操作等，最終做到讓每個操作人員了解和掌握終端接收站點的基礎(chǔ)知識。
（五）抓基礎(chǔ)，扎實做好終端接收站點建設(shè)工作。
一是嚴格按照縣遠教辦的有關(guān)要求和規(guī)定，對遠程教育工作加強督促檢查，定期深入基層站點實地察看，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，廣泛開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）等遠程教育建設(shè)工作；二是高標準、高起點地建設(shè)我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點，制定詳細的工作計劃和實施方案，嚴格按照站點基座的技術(shù)要求，建設(shè)各擬建站點村的水泥基座。并對擬建站點村的文化室進行檢查，對于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠程教育終端接收站點的順利建立；三是在遠程站點的22個村中，挑選經(jīng)濟發(fā)展較快、基層組織建設(shè)較好、人均收入水平較高的000村、000村作我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的試點村，對其黨員干部、科技致富能手以及站點操作人員進行多層面的強化培訓(xùn)，使之能夠更好地發(fā)揮模范帶頭作用。
三、存在問題。
三是村上設(shè)備尚未到位，有些村距離已有的終端站點路程較遠，收看遠教節(jié)目較為困難，對于全面推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作產(chǎn)生很大影響。
為認真貫徹落界首市委組織部關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作有關(guān)精神，蘆村鎮(zhèn)黨委積極探索開展農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的新途徑，強化措施，克服困難，整體推進，使遠程教育工作在農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，現(xiàn)將我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部遠程教育工作匯報如下：
一、基本情況我鎮(zhèn)轄6個行政村，62各自然村，總?cè)丝谌f人，耕地面積。
萬畝，黨員902人，共有遠程教育站點12個，其中學校站點1個，派出所站點1個。村級站點6個。黨員中心戶站點4個。
二、工作方法及措施。
為切實做好遠程教育工作，鎮(zhèn)黨委采取“五抓四結(jié)合”的辦法，其具體做法如下：
1、抓設(shè)備管理，提供硬件保障。蘆村鎮(zhèn)各站點均按照市遠程教育辦公室要求規(guī)范配備設(shè)備、規(guī)范設(shè)備線路、規(guī)范設(shè)備放置位置。每站點均配備一名責任感、事業(yè)心強，業(yè)務(wù)熟練的人員擔任站點管理員。站點管理員負責對設(shè)備進行登記，定期對設(shè)備進行檢修，發(fā)現(xiàn)問題及時與維修人員聯(lián)系，確保了設(shè)備安全正常運行。
2、抓制度建設(shè)，規(guī)范工作機制。制定了《蘆村鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育管理辦法》，明確了管理機構(gòu)、管理隊伍、設(shè)備管理、教學組織等內(nèi)容。同時，建立了《遠程教育各站點職責》、《設(shè)備管理制度》、《管理員職責》等工作制度，進一步規(guī)范了遠程教育的工作機制，使遠程教育各項工作有章可循，規(guī)范運行。
3、抓學習預(yù)告，確保參學率。根據(jù)市遠程教育辦公室學習要求，結(jié)合鎮(zhèn)實際，鎮(zhèn)每月末制定下月收看計劃，下發(fā)各站點。各站點根據(jù)自身實際，確定每次收看內(nèi)容。村黨務(wù)、村務(wù)公開欄、遠程教育宣傳欄上提前三天預(yù)告收看內(nèi)容，村廣播不定期向黨員干部及村民預(yù)告收看內(nèi)容，確保了廣大黨員干部及村民按時到播放點收看，保證了參學率。
4、抓討論交流，提高學習實效。各站點在每次收看結(jié)束后，組織參學人員積極討論，進一步加深對黨的方針政策的理解。同時，引導(dǎo)參學人員學以致用，將學到的知識用于生產(chǎn)實踐，提高黨員干部利用農(nóng)業(yè)科技帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力。
5、抓督查考核，促進責任落實。鎮(zhèn)組織辦對各站點運行情況進行不定期督查，同時，每季度對各站點進行一次考核，重點考核各站點組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)章制度執(zhí)行、教學管理、設(shè)備運行、學習效果和管理員履職等?？己私Y(jié)果納入黨建工作的重要內(nèi)容，并作為各基層黨組織和黨員干部評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
社區(qū)遠程教育半年工作總結(jié)篇十九
根據(jù)余杭區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和要求，在全區(qū)各社區(qū)安裝了黨員干部遠程教育以來，為社區(qū)黨員群眾的思想教育、經(jīng)濟發(fā)展、法制普及、社會事務(wù)等工作帶來了很多益處。一年來我社區(qū)也認真按照區(qū)政府、開發(fā)區(qū)的要求做好黨員干部的遠程教育知識普及工作。主要從以下幾方面：一、思想重視：
屯里社區(qū)社區(qū)黨委班子年紀輕、文化高，非常重視黨員干部。
的現(xiàn)代化教育手段。社區(qū)書記高榮林曾在黨支部大會上強調(diào)，屯里社區(qū)黨委想要創(chuàng)出全體黨員的先進性，首先要贏得學習手段的先進性，而遠程教育平臺恰恰代表了當代的學習“先進性”。高榮林說，為讓每個黨員跟上時代節(jié)拍，務(wù)必掌握遠程教育學習手段，并用遠程教育的魅力，促進廣大黨員學電腦、用電腦，成為當今網(wǎng)路時代的共產(chǎn)黨員。
工作的規(guī)范化，健全組織是前提。為高起點、高要求地建設(shè)屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點。屯里社區(qū)黨支部專門成立站點管理小組，由支部委書記高榮林親自掛帥，副書記、主任沈志良具體負責，支部委員黃興華負責接收課件，副主任沈建勇組織黨員、組長等人觀看，形成了“人人有事做，事事有人管”強有力的組織機制。
學習有效性，制度保障最要緊。為適應(yīng)打造“和諧屯里、幸福社區(qū)”新形勢，充分發(fā)揮黨員干部先進性作用，屯里黨支部制定了參與遠程教育活動的硬指標，如，每個黨員每月至少一次參與遠程教育活動。即便哪個黨員因為健康及其它緣故沒能參與，也由站點管理人員用其它方法進行一對一補課，從而養(yǎng)成廣大黨員必須參與遠程教育活動的習慣。
積極開展遠程教育活動，完善硬件設(shè)備是基礎(chǔ)，屯里社區(qū)遠程教育硬件由開發(fā)區(qū)專人調(diào)撥，使用技術(shù)。如今，這些硬件設(shè)備置于黨員活動中心，有35平方米，一次可以容納30名學員，其座椅都是皮制的，坐著很舒適，并安裝了空調(diào)，學習的環(huán)境非常好。
社區(qū)黨員或居民去接受“新農(nóng)村建設(shè)教育”，肯定不符合實際，而讓廣大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受歡迎，也很有實效。如，老黨員沈子根原來疏于運動，看了健康教育的一系列片子以后，每來居委會總要參與一些力所能及的運動。如，居民黃有慶原來一直認為黨員生活是“干巴巴”的學習，看了課件《笑傲江湖》以后，知道了黨員教育同樣寓教于樂。如，退休老干部高永春原來只知道中國發(fā)展一日千里，卻不知道世界也在不斷進步，經(jīng)常參與了遠程教育活動以后，視野放寬了，也真正理解了什么才是“與時俱進”！什么才是“科學發(fā)展觀”
共產(chǎn)黨人歷來講究學以致用，屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點也同樣注重學習效果。在播放課件以后：沈志良經(jīng)常組織學習討論會，讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高；黨委委員黃興華、社區(qū)副主任沈建勇經(jīng)常寫出體會文章，與社區(qū)廣大黨員、居民群眾共勉；更有很多黨員、及居民群眾，因此參加社區(qū)義務(wù)護村隊、社區(qū)婦女代表，為幸福社區(qū)建設(shè)添磚加瓦。
黨員干部遠程教育站點的規(guī)范化、有效性工作結(jié)出社區(qū)建設(shè)累累成果：一、形成學習型社區(qū)氛圍，社區(qū)居民素質(zhì)得到大幅度提高；二、社區(qū)居民參與積極、互動頻繁、歸屬感增強，形成“以社區(qū)榮而榮”的公共精神，呈現(xiàn)一幅人際關(guān)系祥和圖；三、開創(chuàng)出社區(qū)居民學電腦、用電腦的高潮，讓社區(qū)廣大居民都融入當今網(wǎng)絡(luò)時代，享受現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)時代的驚喜。四、通過學習讓社區(qū)黨員居民學到很多新的知識。
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