職教集團(tuán)工作計(jì)劃(三篇)

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

職教集團(tuán)工作計(jì)劃篇一

管理委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)議在亳州召開

2011年3月26日，安徽衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)在亳州中藥科技學(xué)校召開了集團(tuán)管理委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)議，參加會(huì)議有安徽醫(yī)專、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院（蕪湖衛(wèi)校）、省計(jì)劃生育學(xué)校、滁州城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（滁州衛(wèi)校）、黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院（黃山衛(wèi)校）、淮南衛(wèi)校、淮北衛(wèi)校、阜陽衛(wèi)校、宿州衛(wèi)校、亳州中藥科技學(xué)校、合肥市康泰學(xué)校等11個(gè)成員單位。會(huì)議由集團(tuán)秘書長劉進(jìn)忠校長主持，會(huì)議主要內(nèi)容有：

一、安徽醫(yī)專副校長曹元應(yīng)對(duì)安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)成立五年來的工作從集團(tuán)成立的背景、集團(tuán)發(fā)展的三個(gè)階段（第一階段：建章立制，規(guī)范管理。第二階段：加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，集團(tuán)成果，校企合作，完善功能。第三階段：管理體制與運(yùn)行機(jī)制，推行校企合作，校校合作，堅(jiān)持互補(bǔ)性，互惠性，帶動(dòng)性，民主性）及職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式探索等等方面做了系統(tǒng)總結(jié)。

二、集團(tuán)辦公室主任陳教貴就2011年工作要點(diǎn)做了匯報(bào)，并對(duì)2011年的就業(yè)工作，護(hù)士職業(yè)資格考試工作，教研工作，學(xué)生助、獎(jiǎng)學(xué)金工作，學(xué)生穩(wěn)定安全教育工作提出建議。

三、正式通過宿州衛(wèi)校，亳州中藥科技學(xué)校加入安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)。

四、對(duì)集團(tuán)的章程進(jìn)行了修改，為了理順關(guān)系，更好發(fā)揮集團(tuán)成員學(xué)校的作用，把安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)董事會(huì)名稱改為安徽衛(wèi)生職業(yè)教育管理委員會(huì)。

五、會(huì)議選舉陳命家為管理委員會(huì)主任，曹元應(yīng)為管理委員會(huì)常務(wù)副主任，各成員學(xué)校法人為管理委員會(huì)副主任，各成員學(xué)校一名委員成立安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育管理委員會(huì)。

六、為了進(jìn)一步促進(jìn)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試工作，提高集團(tuán)總體的教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)社會(huì)衛(wèi)生職業(yè)的需要，修定通過《安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)關(guān)于護(hù)士職業(yè)資格考試工作的若干意見》。

七、管理委員會(huì)主任陳命家為2010年集團(tuán)成員學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀的學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金。

八、會(huì)議就集團(tuán)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行熱烈廣泛的討論。與會(huì)人員認(rèn)為集團(tuán)的成立以來成果很顯著。以醫(yī)專為龍頭的學(xué)校，為成員學(xué)校的發(fā)展與提升，起到了很大的作用與支持。認(rèn)為安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育是大家庭、大平臺(tái)、大品牌。希望集團(tuán)在原有的基礎(chǔ)上利用集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)質(zhì)資料共同享用。合同范圍更廣闊。集團(tuán)不僅僅是單一招生掛靠的關(guān)系，要吸收企業(yè)、醫(yī)院協(xié)會(huì)參與進(jìn)來，把集團(tuán)做大、做強(qiáng)、做好。搭建教科研平臺(tái)，青年教師培訓(xùn)平臺(tái)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試研討平臺(tái)，學(xué)生就業(yè)工作平臺(tái)，對(duì)外交流平臺(tái)，在安徽醫(yī)專的帶領(lǐng)下推動(dòng)安徽職業(yè)技術(shù)教育得到更大的發(fā)展。

九、集團(tuán)管理委員會(huì)主任陳命家作了講話 ：各成員學(xué)校對(duì)醫(yī)專、集團(tuán)的肯定、重視、信任、厚望表示感謝。希望今后集思廣益，多提寶貴建議。集團(tuán)的工作要事業(yè)留人，大家為了一個(gè)共同目標(biāo)走到一起來，為建設(shè)職教強(qiáng)省集團(tuán)要拓寬合作平臺(tái)，提升集團(tuán)的功能，要抓好教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題，要把平臺(tái)做大、做好。要有所作為，招生專業(yè)不要有局限性、要拓寬。同時(shí)，陳命家主任在會(huì)上吧醫(yī)專下一步發(fā)展思路方向向與會(huì)人員作了介紹。闡述了醫(yī)專的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著衛(wèi)生職教集團(tuán)的風(fēng)采。

十、擬定下一屆安徽省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)管理委員會(huì)第二次會(huì)議在宿州衛(wèi)校召開。

會(huì)議開的熱烈、和諧，取得圓滿成功。

職教集團(tuán)工作計(jì)劃篇二

莘縣職業(yè)教育集團(tuán)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照縣委部署，根據(jù)《莘縣職業(yè)教育集團(tuán)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)制定職教集團(tuán)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目的堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的第一位任務(wù)，通過原汁原味、原原本本地認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和相關(guān)專題材料，深刻理解開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)、集中解決“四風(fēng)”問題的目標(biāo)要求，想清楚“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，想明白“入黨為什么”、“在黨干什么”、“為后人留什么”，切實(shí)增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)增強(qiáng)貫徹群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投身教育實(shí)踐活動(dòng)，為牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)，力爭通過學(xué)習(xí)深一步，達(dá)到認(rèn)識(shí)高一層、實(shí)踐先一著、剖析解決實(shí)際問題好一籌的要求。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

圍繞樹立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)以

1下內(nèi)容：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話和視察山東重要講話精神，牢記“兩個(gè)百年”和“中國夢(mèng)”奮斗目標(biāo)，以優(yōu)良作風(fēng)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推進(jìn)我集團(tuán)各項(xiàng)工作的發(fā)展。

4．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》兩本選編材料，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。

5．認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森等先進(jìn)典型的感人事跡，弘揚(yáng)他們嚴(yán)以律己、廉潔奉公，聯(lián)系群眾、發(fā)揚(yáng)民主，心系百姓、胸懷天下，生命不息、服務(wù)不止的崇高精神。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志系列講話精神，準(zhǔn)確理解把握省委、市委、縣委的要求，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查。

7、中央八項(xiàng)規(guī)定。

三、

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。

1.集中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天，真正做到關(guān)起門來、坐下身來、靜下心來，堅(jiān)持原汁原味、原原本本，堅(jiān)持集體討論、相互交流，堅(jiān)持系統(tǒng)研讀、理論提升。集中學(xué)習(xí)安排在集團(tuán)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)室，由集團(tuán)黨總支書記馮朝雨主持，3月25日學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》，26日學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》，27日學(xué)習(xí)上級(jí)文件和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

2．個(gè)人自學(xué)。在抓好集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)平常自學(xué)，出指定學(xué)習(xí)材料外，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話和視察山東重要講話精神，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森等先進(jìn)典型的感人事跡、學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《警示教育案例匯編》等學(xué)習(xí)材料。每人每周自學(xué)不少于5個(gè)學(xué)時(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫1篇學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

3．上主題黨課。3月下旬，在集團(tuán)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)室，由集團(tuán)黨總支書記為全體黨員教師上一次主題黨課，聘請(qǐng)縣黨校教師為全體黨員教師就群眾路線上一次主題黨課。

4．召開黨總支專題學(xué)習(xí)會(huì)。3月下旬，集團(tuán)黨總支組織集團(tuán)全體黨員開展一次專題學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)關(guān)于“群眾路線”和“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的重要論述，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森同志的先進(jìn)事跡，會(huì)上安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)發(fā)言。

5.召開支部專題學(xué)習(xí)會(huì)。3月下旬—4月上旬，各支部組織本支部黨員開展1次專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件等材料。

6．開展群眾觀點(diǎn)和群眾路線的交流討論。4月上、中旬，各支部組織本支部黨員開展專題討論，圍繞“堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，譜寫中國夢(mèng)的莘縣篇章”、“我是誰、為了誰、依靠誰”、“ 為誰干、干什么、靠誰干、怎么干”、“入黨為什么、在黨干什么、為后人留什么”開展討論，對(duì)照省委、市委、縣委列出的“不良表現(xiàn)”，分析梳理集團(tuán)“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，進(jìn)一步深化黨員教師特別是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)。

7．開展“走進(jìn)基層”蹲點(diǎn)調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)。3月下旬到4月下旬，集團(tuán)制定《“走進(jìn)基層”蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)方案》，領(lǐng)導(dǎo)班子成員制定自己的蹲點(diǎn)調(diào)研方案，赴分包年級(jí)、科室和初中學(xué)校及部分學(xué)生家中蹲點(diǎn)調(diào)研學(xué)習(xí)，深入群眾中，向群眾學(xué)習(xí)，廣泛聽取意見建議。

8.觀看專題教育片。4月中旬到5月上旬，組織全體黨員教師觀看《力量》、《焦裕祿》、《魯西魂》、《基石》、《四風(fēng)之害》、《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》等專題教育片，讓全體黨員能夠以史為鏡深化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，從歷史到現(xiàn)實(shí)深入分析“四風(fēng)”問題的表現(xiàn)、根源和危害，切實(shí)打牢學(xué)習(xí)教育這個(gè)基礎(chǔ)，立足自身實(shí)際，真正從思想和靈魂深處清楚地認(rèn)識(shí)

4“我是誰、為了誰、依靠誰”這一基本問題，深刻理解黨和人民群眾的魚水關(guān)系、血肉關(guān)系。9.開展廉政警示教育。4月中旬，帶領(lǐng)全體班子成員及中層以上人員到縣檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪教育基地參觀學(xué)習(xí)，讓他們接受一次非常貼近實(shí)際的反腐倡廉教育，促使他們改變作風(fēng)，提高他們“自重、自省、自警、自勵(lì)”的自覺性，更加堅(jiān)定他們廉政勤政的決心。

10.搞好現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)

四、學(xué)習(xí)要求

1．高度重視。集團(tuán)黨總支統(tǒng)籌推進(jìn)集團(tuán)的學(xué)習(xí)討論工作，集團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促檢查各項(xiàng)工作安排的落實(shí)。各支部要高度重視，精心組織，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。

2．領(lǐng)導(dǎo)帶頭。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子和各分校負(fù)責(zé)人要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會(huì)，為全體黨員教師參加學(xué)習(xí)做好樣子、作出示范。

3．聯(lián)系實(shí)際。緊密結(jié)合黨員教師思想實(shí)際和集團(tuán)改革發(fā)展的工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問題，5邊學(xué)習(xí)邊整改。

4、完善制度。結(jié)合集團(tuán)作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，就進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，制定務(wù)實(shí)管用、簡便易行的具體規(guī)定。

職教集團(tuán)工作計(jì)劃篇三

職教集團(tuán)成立至今，在各部門的領(lǐng)導(dǎo)下和各個(gè)成員單位的大力支持下，職教集團(tuán)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、集思廣益、積極工作、勇于開拓。今年上半年通過校際之間和集團(tuán)內(nèi)外企業(yè)的交流合作，有效增進(jìn)了校企之間、校校之間的聯(lián)系，促進(jìn)了職教集團(tuán)持續(xù)健康發(fā)展。

一、主要工作回顧

職教集團(tuán)提出了“貼近建設(shè)行業(yè)、打造品牌專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，積極發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)的指導(dǎo)作用，建立以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的專業(yè)開發(fā)機(jī)制，積極發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)的指導(dǎo)作用，建立以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的專業(yè)開發(fā)機(jī)制，開設(shè)了建筑工程施工、建筑裝飾、工程造價(jià)、工程測(cè)量、樓宇智能化、園林、畜牧獸醫(yī)、房地產(chǎn)營銷與管理等專業(yè)。

（一）組織建設(shè)方面

1、制訂了《職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)方案》。

2、召開了一次常務(wù)理事學(xué)校工作會(huì)議。 會(huì)議于2017年5月16日下午舉行

3、啟動(dòng)了集團(tuán)各部門的工作。

4、努力向財(cái)政部門申請(qǐng)集團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)。

（二）活動(dòng)方面

1、初步形成了品牌專業(yè)、骨干專業(yè)和拓展專業(yè)相結(jié)合的專業(yè)學(xué)科體系。集團(tuán)堅(jiān)持走校企合作、崗位對(duì)接的辦學(xué)之路，成立了建筑專業(yè)行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，先后與多家公司企業(yè)各專業(yè)建立了校企合作關(guān)

系，并通過產(chǎn)學(xué)一體化，積極為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行業(yè)服務(wù)，產(chǎn)學(xué)一體化已成為職業(yè)學(xué)校亮麗的辦學(xué)特色。推行“校企對(duì)接，特色辦班”的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)道德教育、職業(yè)技能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。實(shí)行“校中廠，廠中校，做中學(xué)，做中教”，做到教學(xué)內(nèi)容與崗位需求零對(duì)接。立足校企資源共享、互利共盈，促進(jìn)校園文化和企業(yè)文化緊密結(jié)合，促進(jìn)知識(shí)學(xué)習(xí)、技能實(shí)訓(xùn)、工作實(shí)踐和職業(yè)鑒定等功能的整合，推動(dòng)教、學(xué)、做的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。建立 “校企共管”頂崗實(shí)習(xí)模式。

2、推進(jìn)“行動(dòng)導(dǎo)向，理實(shí)一體”的教學(xué)模式，以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，按照建筑行業(yè)生產(chǎn)實(shí)際設(shè)計(jì)并實(shí)施專業(yè)教育，構(gòu)建和完善理論與實(shí)踐緊密銜接的教學(xué)模式，在“校中廠，廠中?！苯虒W(xué)平臺(tái)上，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)行“做中教，做中學(xué)”的教學(xué)新模式，深入開展項(xiàng)目教學(xué)、實(shí)驗(yàn)化教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)，通過數(shù)字仿真、虛擬現(xiàn)實(shí)等信息化方式，在教學(xué)中普遍應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，多渠道系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性、針對(duì)性和實(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)校推行“兩個(gè)平臺(tái)、四個(gè)中心”的辦學(xué)模式，構(gòu)建“集團(tuán)辦學(xué)平臺(tái)和終身教育平臺(tái)”，加大校企合作，創(chuàng)新多樣化的校企一體辦學(xué)模式，充分發(fā)揮行業(yè)作用，依靠知名建筑企業(yè)，優(yōu)化辦學(xué)資源配置，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。

4、基于工作過程，建立“三位一體”課程模式，即“課程內(nèi)容崗位化、課程體系模塊化、課程特征校本化”。建立由行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校和有關(guān)社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人等多方參與的教材建設(shè)機(jī)制，按照基于工作過程的課程設(shè)計(jì)理論，針對(duì)建筑崗位技能要求，依托合作企業(yè)開發(fā)適應(yīng)建筑工作過程的校本教材和教輔資料。結(jié)合行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式改革和信息化資源建設(shè)，創(chuàng)新教材的展示方式，開發(fā)建筑工作相關(guān)系列的教具、學(xué)具、多媒體課件、仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)和教學(xué)資源網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等。將建筑工程施工、建筑裝飾、工程造價(jià)等主干專業(yè)建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先的中職示范性專業(yè)，并根據(jù)建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和建筑企業(yè)用人需要，建立專業(yè)設(shè)置的動(dòng)態(tài)機(jī)制。

5、改善行業(yè)專家教師化，專業(yè)教師技師化的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。提升教師內(nèi)涵，創(chuàng)造“行業(yè)專家教師化，專業(yè)教師技師化”的師資培養(yǎng)模式，以改革教師培養(yǎng)、評(píng)聘和考核為核心，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，注重提高教師德育工作能力、專業(yè)教學(xué)能力、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)；改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，聘用行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和社會(huì)能工巧匠等擔(dān)任兼職教師，打造一支能教會(huì)做、善于育人、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

（三）宣傳工作方面

1、開通了集團(tuán)微信公眾號(hào)。截止到6月份，已上傳專業(yè)文章和 招生專業(yè)介紹信息。完善信息共享信息共享常態(tài)公開的內(nèi)部管理制度。學(xué)校在辦學(xué)過程中不斷追求精致管理目標(biāo)，校園管理系統(tǒng)等信息

化手段，實(shí)現(xiàn)“信息共享，常態(tài)公開”，通過“強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化課堂目標(biāo)、實(shí)化教研活動(dòng)”等措施，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

2、為建立第一職教集團(tuán)網(wǎng)站做好了前期準(zhǔn)備。

二、問題與思考

1、運(yùn)行機(jī)制尚待完善。

2、校企合作亟需加強(qiáng)。

3、集團(tuán)優(yōu)勢(shì)有待發(fā)揮。

上半年的職教集團(tuán)通過開展各種創(chuàng)建迎評(píng)活動(dòng)，凝聚了人心，鍛煉了隊(duì)伍，加強(qiáng)了管理，取得了成績，贏得了社會(huì)贊譽(yù)。實(shí)踐證明：創(chuàng)建工作是我們職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展的動(dòng)力。在下半年的工作中中，我們要按照省、市職教工作會(huì)議的要求，與時(shí)俱進(jìn)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，開展新一輪的創(chuàng)建活動(dòng)，積極創(chuàng)建國家級(jí)高水平示范性職業(yè)學(xué)校，以此作為學(xué)校近期發(fā)展的目標(biāo)，強(qiáng)化規(guī)模發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，文化發(fā)展，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)職教集團(tuán)科學(xué)、和諧發(fā)展。

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