不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，總結(jié)都是一種必要的行為。要突出重點(diǎn)，將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和寫作技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年級(jí)的新隊(duì)員，我叫楊懿帆。能代表新隊(duì)員發(fā)言我感到非常光榮。自從我背上書包走進(jìn)校園，看見鮮艷的紅領(lǐng)巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動(dòng)，我多想自己也能戴上紅領(lǐng)巾啊今天我們光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員，我們的心情多么激動(dòng)??！我代表新隊(duì)員，向我們的老師說(shuō)聲謝謝！敬愛的老師，是您把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，象愛護(hù)自己的眼睛一樣的愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
2、熱愛中國(guó)少年先鋒隊(duì)，積極參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來(lái)自優(yōu)秀的xx班。拿破侖有言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！倍乙f(shuō)：“自信是成功的基礎(chǔ)！”憑著小學(xué)的多年班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，我想競(jìng)選的'是語(yǔ)文課代表。雖然說(shuō)，現(xiàn)在任職于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，只是渺小的一員，而且是數(shù)學(xué)的，但我本人并不太喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)沒有什么興趣而言。在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，雖然數(shù)學(xué)是a，但是心有余而力不足，比較有興趣的科目還是語(yǔ)文。曾經(jīng)有過(guò)一句話：既然是花，我就要開放，既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，我就要鋪成道路。我既然熱衷于語(yǔ)文，那么就有足夠的自信和能力去勝任這個(gè)職位。
就算失敗了也不要緊，畢竟我盡力了，我堅(jiān)信失敗乃成功之母！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇三
心珍愛它，保護(hù)它，為他增光添彩。遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從少先隊(duì)的決議，積極參加少先隊(duì)的活動(dòng)。少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，高舉起星星火炬的旗幟，闊步前進(jìn)。
謝謝大家。
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家好!歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。
而感到驕傲自豪。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。
另外，我們的數(shù)學(xué)老師魏老師，他是一名和藹可親的老師，同學(xué)都喜歡他。還有我們的英語(yǔ)老師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動(dòng)，我們都喜歡她的課。還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)老師等，他們都很優(yōu)秀。
當(dāng)然，我們還有很多很多優(yōu)秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟(jì)夢(mèng)、劉彥霞、謝成飛、史成羽、史麗敏、楊寶進(jìn)、呂志超等。
最后，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，我們?cè)谛碌膶W(xué)期更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)”!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常高興和自豪！
轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，還認(rèn)識(shí)了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級(jí)，愛我的老師和同學(xué)們。
成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前邊等著我們，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健-。
康，工作順利！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)們。
下午好：
我是三年級(jí)一班王梓昕，今天有幸成為中低年級(jí)學(xué)生代表，我很高興。
這段時(shí)間通過(guò)朗誦、演講等各種方式，開展了“向不文明行為告別”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣必須從我做起。
首先，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)人的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。在日常生活中它的表現(xiàn)形式多種多樣，比如：說(shuō)了就要努力去做。答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話要算話。
其次，做時(shí)間的小主人。
養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，合理安排時(shí)間，今天所做之事勿候明天，自己所做-。
之事勿候他人。
從小就要懂得“時(shí)間就是金錢”。做好時(shí)間的小主人：晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床；放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍；回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天完成。做好時(shí)間的小主人，我們每個(gè)人都會(huì)成功。
再次，擁有一顆感恩的心。
“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。擁有一顆感恩的心，感謝父母，是他們給了你生命；感謝學(xué)校，是它給予了你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝身邊的每一個(gè)人，是他們給予了你歡樂與幸福。
用感恩的心對(duì)待周圍所有的人，快樂將會(huì)傳遍你我他，擁有一顆感恩的心，擁有一個(gè)美好的明天。
最后，沒有規(guī)矩，不成方圓，養(yǎng)成遵守秩序的習(xí)慣。
無(wú)法開展。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)為我們的校容校貌更添一份新的色彩，我深信，校園的美麗，是因?yàn)橛形覀儯?/p>
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：您好！
學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
信，給孩子一個(gè)安慰。還有對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我想如果家長(zhǎng)們晚接的話，孩子回到家寫作業(yè)都很匆忙，想想能安心下來(lái)寫嗎？我們要孩子們一個(gè)充足的時(shí)間。
3、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一。
張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對(duì)照表格來(lái)檢查；
4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問(wèn)課堂上提了多少問(wèn)題或是問(wèn)舉了多少。
次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表-。
達(dá)與交際能力；
5、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
6、在平時(shí)生活中注意多多識(shí)字和相互交流。這不光是認(rèn)識(shí)課本中的字詞，在日常生活當(dāng)。
中所看到字詞也要教會(huì)孩子們?cè)趺慈ビ?，這也是讓小孩養(yǎng)成善于動(dòng)腦的習(xí)慣。
7、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。
8、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境，安排家庭學(xué)習(xí)生活。、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功。
功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì)自恃：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來(lái)用功，實(shí)際上呢，有名無(wú)實(shí)。家長(zhǎng)看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。、讀書要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。
孩子的書桌安排在什么地方？注-。
意：馬路噪音，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè)，會(huì)無(wú)意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對(duì)于集中注意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌，書桌就只能讀書，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間，家長(zhǎng)要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間。、書桌前不要亂擺東西。
書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光，無(wú)法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品，就換大一點(diǎn)的桌子。、準(zhǔn)備必要的參考書籍。
入學(xué)后，光有教科書是不夠的，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等，以便孩子隨時(shí)使用。
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一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇四
老師親愛的少先隊(duì)員們：
大家好！我叫xxx，是高豐小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。今天，我們高豐小學(xué)和光豐小學(xué)在這里舉行“兄弟學(xué)校手拉手，齊頭并進(jìn)創(chuàng)輝煌”少先隊(duì)手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這是本學(xué)期我們少先大隊(duì)開展的'一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。開展“手拉手”活動(dòng)，是我們學(xué)校進(jìn)行德育教育的一種活動(dòng)形式，也是一項(xiàng)很有特色的活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了光豐小學(xué)的小伙伴，我們以后可以互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步了。
通過(guò)交流，我們一定會(huì)互助互學(xué)，共同提高。不僅增進(jìn)友誼，也一定能開闊我們的視野。
最后，祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
來(lái)賓、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
寒假在歡笑中落下帷幕，一個(gè)嶄新的學(xué)期，向我們走來(lái)。首先，我代表全體同學(xué)，向辛勤工作的.老師們，表示衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
一年之計(jì)在于春，新學(xué)期我們一定要像勤勞的蜜蜂，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)；像大雁，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛；像啄木鳥，啄掉身上的壞習(xí)慣；像雄鷹，練就真本領(lǐng)，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。將來(lái)用自己的雙手為祖國(guó)描繪出更燦爛的畫卷！
同學(xué)們，我們一起加油吧！用最勤懇的態(tài)度，最執(zhí)著的努力書寫精彩的每一天！
最后，祝愿老師和同學(xué)們?cè)谇斑M(jìn)的道路上躍馬揚(yáng)鞭，再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝大家！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我是一年四班的小學(xué)生。開學(xué)了，我們就告別了幼兒園，背起了書包，走進(jìn)美麗的學(xué)校，開始我們的小學(xué)生活，我們的心情非常激動(dòng)。這里有親切的老師，可愛的同學(xué)，有漂亮的操場(chǎng)，整潔的教室，從今天起，我們就成為一名光榮的小學(xué)生了！我們要從這里起飛，我們要從現(xiàn)在開始追求自己的夢(mèng)想，我們感到非常自豪！請(qǐng)老師們放心，請(qǐng)爸爸媽媽放心，我們一定會(huì)向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，快樂、健康的成長(zhǎng)，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光。
尊敬的老師。親愛的哥哥姐姐們。
大家好！
我是一年級(jí)學(xué)生xx，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師。哥哥姐姐們新學(xué)期快樂！
九月的天空，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始，我們終于成為一名小學(xué)生了。
我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時(shí)，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了。讓所有的人都來(lái)分享我的喜悅！
秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來(lái)的一天，我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，成為社會(huì)的棟梁之才，那時(shí)，我猜，您也一定會(huì)欣慰的笑一笑的。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)聽老師的教導(dǎo)，遵守校紀(jì)校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)老師們放心。
謝謝大家！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇七
大家好：
首先感謝大家給這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，感謝老師對(duì)我學(xué)習(xí)的培育和指導(dǎo)，感謝同學(xué)們昔日對(duì)我工作的支持和幫助。
轉(zhuǎn)眼我們一起走了3個(gè)春秋，在這個(gè)碩果累累金秋的季節(jié)里，我們班又次迎來(lái)健康、向上的班委評(píng)選活動(dòng)。
我要競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。
我是班里的一員，有責(zé)任也很樂意為班內(nèi)分擔(dān)任何工作。我喜歡老師和同學(xué)，很希望得到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的.支持，能象我以前做數(shù)學(xué)課代表一樣的支持我，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，樹立榜范，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，做的更好。
在老師的帶領(lǐng)、培育下，讓我們一起來(lái)收獲豐富的知識(shí)、健康、快樂的成長(zhǎng)吧。
請(qǐng)老師、同學(xué)支持我吧!謝謝大家!
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我是一年四班的小學(xué)生。開學(xué)了，我們就告別了幼兒園，背起了書包，走進(jìn)美麗的學(xué)校，開始我們的小學(xué)生活，我們的心情非常激動(dòng)。這里有親切的老師，可愛的同學(xué)，有漂亮的操場(chǎng)，整潔的教室。
從今天起，我們就成為一名光榮的小學(xué)生了！我們要從這里起飛，我們要從現(xiàn)在開始追求自己的夢(mèng)想，我們感到非常自豪！請(qǐng)老師們放心，請(qǐng)爸爸媽媽放心，我們一定會(huì)向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，快樂、健康的成長(zhǎng)，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光。
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是咱們班xxx的媽媽，我叫xxx，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長(zhǎng)的快樂。
首先，我謹(jǐn)代表一（2）班48位學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我們班的全體老師表示衷心的感謝。雖然還只是短短的半個(gè)學(xué)期，但我們明白這一路老師們走的很艱辛，每天面對(duì)這些懵懂可愛又調(diào)皮的小孩，每天得幫助他們適應(yīng)離開父母后自立的生活，每天得變著法讓他們喜歡上“aoe”，愛上“加減乘除”，這些看似簡(jiǎn)單的日復(fù)一日的生活，卻需要他們付注全部的愛心、耐心和細(xì)心。所以，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
家庭是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。這里，更值得一提的事，陪孩子讀書、寫作業(yè)的時(shí)候最好是讓父親參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)椋瑢＜覀冊(cè)鲞^(guò)一場(chǎng)試驗(yàn)，證明父親的學(xué)習(xí)及閱讀能力是母親的200倍，所以，為了我們的孩子們，所有的父親們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。
我們的孩子是住校的，正所謂在?？坷蠋?，在家靠父母，所以，我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳睿m然我們沒有教師上崗證，但我們卻是孩子們名副其實(shí)的第一任老師。想要讓我們的孩子成為好孩子，成為棟梁，首先得讓自己明白言傳身教的道理。這樣，我們才能起到表率作用，才能讓孩子們以我們?yōu)榘駱印?/p>
不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。經(jīng)常換位思考下；有些事情可以和他們商量下，引導(dǎo)他們做出正確的判斷和決定，讓他們也能懂得什么是責(zé)任？什么是當(dāng)擔(dān)？另外，千萬(wàn)不要因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，就吝嗇我們的擁抱，我們的親吻。因?yàn)槊刻於啾б幌拢H一下會(huì)讓孩子的心很溫暖，讓他們明白無(wú)論他遇到什么困難，我們都會(huì)和他一起面對(duì)，一起克服，這樣做，會(huì)讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂。現(xiàn)在的孩子比起我們那個(gè)年代要自私很多，所以我上面提到要公平的去對(duì)待孩子，這個(gè)公平不僅僅只是對(duì)孩子，也要公平的對(duì)待我們做父母的，這樣才會(huì)收斂孩子的。自私之心，他們才會(huì)想著公平的和其它孩子相處，才會(huì)互助，才會(huì)有團(tuán)體精神。
另外，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。我們成立家委會(huì)的目的，也是為了營(yíng)造一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁和平臺(tái)，我希望我能成為更委的一員，我有自己的一家貿(mào)易公司，平時(shí)我空閑的時(shí)間比較多，也比較容易支配，所以，很愿意為孩子，為老師，為學(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心頭。我記得有一次來(lái)校接孩子，要帶被子回家洗，當(dāng)時(shí)天氣還很熱，我的孩子拼命的從我已整理好的書包中抽出浴巾，當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约豪鄣挠悬c(diǎn)煩燥，剛想開口責(zé)怪的時(shí)候，孩子卻說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍悴敛梁埂保耶?dāng)時(shí)激動(dòng)的差點(diǎn)掉眼淚了。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們說(shuō)聲：老師，您辛苦了。也祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十
各位老師、師兄師姐及同學(xué)們：
大家好！我是校藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)的謝涵宇，很榮幸能作為27屆的團(tuán)員代表站在這里發(fā)言。藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)極具魅力和凝聚力的集體，相信大家都為能成為其中的一員而感到驕傲和自豪。當(dāng)我懵懵懂懂進(jìn)入法大，初嘗百團(tuán)大戰(zhàn)的繚亂，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)新鮮的事物闖入我的視線，“目不暇接”應(yīng)該是最能形容我當(dāng)時(shí)感受的一個(gè)詞語(yǔ)。而最吸引我的，是藝術(shù)團(tuán)。很幸運(yùn)的，我加入了這個(gè)大家庭；很幸運(yùn)的，我結(jié)識(shí)了一群和我擁有同樣愛好和同樣夢(mèng)想的師兄師姐和小伙伴們。
我想，能站在舞臺(tái)上，聚光燈下，用動(dòng)作，語(yǔ)言向觀眾展示我們的才藝、我們心之所向的東西，應(yīng)該是在座的每一個(gè)人選擇來(lái)到這里的原因。我不是舞蹈特長(zhǎng)生，也不精通基本功，但我并沒有因此感到害怕甚至退縮。因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里，我學(xué)到了更多的技巧，擁有了更多的自信。每一位師兄師姐的耐心指導(dǎo)和親切關(guān)懷，都讓我感受到了不一樣的溫暖。有一句話這樣講：上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。不論你和我一樣是個(gè)初出茅廬的小人物，還是技巧很高超的大神，總有一個(gè)機(jī)會(huì)是留給你的?？傆幸惶欤隳茉谖枧_(tái)上獨(dú)當(dāng)一面：你能單獨(dú)唱完一首歌，跳完一支舞，主持一場(chǎng)演出，彈奏一章樂曲。用成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的這個(gè)大家庭。
當(dāng)然，有努力才有收獲，有準(zhǔn)備才有期待。既然藝術(shù)團(tuán)選擇了我們，那我們定不能辜負(fù)了師兄師姐以及指導(dǎo)老師的期望。作為藝術(shù)團(tuán)的成員，我們?cè)谖枧_(tái)上的每一種聲音，每一個(gè)動(dòng)作都被成百上千的觀眾看在眼里，我們的成績(jī)也是全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)。剛踏入藝術(shù)團(tuán)大門的我們雖然還沒有接觸到屬于我們第一次演出，但我們更應(yīng)該為此付出更充分的努力，做出更充足的準(zhǔn)備。日常的訓(xùn)練雖然辛苦，但我們還是能收獲快樂，因?yàn)槲覀兌荚跒榱送粋€(gè)目標(biāo)努力著。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。既然下定了決心來(lái)到這里，那持之以恒，不忘初心便是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
最后，相信在未來(lái)的日子里，在各種演出及比賽中，我們都能在舞臺(tái)上綻放出最自信最?yuàn)Z目的光彩。并且，相信大家都會(huì)愛上藝術(shù)團(tuán)這個(gè)有愛的大家庭！愿我們共同努力，共同進(jìn)步，打造出一個(gè)個(gè)更豐富更精彩的節(jié)目；也收獲一個(gè)屬于自己的色彩絢麗的大學(xué)生活。
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是一（2）班xxx的爸爸。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸，首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。
我是一名中學(xué)教師，我的家屬是一名外企中層管理，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，然而在教育小孩子方面，實(shí)在是門外漢，一直是“摸著石頭過(guò)河”，一邊向過(guò)來(lái)人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長(zhǎng)會(huì)張老師的那兩句話：“家長(zhǎng)要和孩子共同進(jìn)步”“一年級(jí)的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會(huì)是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。作為一名中學(xué)老師，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性?？粗磉厡W(xué)生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑；看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字，寫出的字東倒西歪；看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無(wú)章；我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對(duì)xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自己的書桌在學(xué)習(xí)過(guò)后要收拾整齊；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁(yè)；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實(shí)，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng)，每天檢查、整改、鼓勵(lì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較重，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績(jī)不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同，及時(shí)肯定鼓勵(lì)。“沒規(guī)矩不成方圓”，上面所說(shuō)的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)?；６?guī)矩首先要讓孩子無(wú)條件服從，我覺得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做，孩子只要做，好與不好不評(píng)價(jià)，我們總會(huì)告訴孩子：有進(jìn)步，真棒，再用心點(diǎn)會(huì)更好。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感，他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。xxx剛上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動(dòng)畫片。針對(duì)這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時(shí)間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必須無(wú)條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長(zhǎng)的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時(shí)間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學(xué)有精神，老師愛這樣的學(xué)生；回到家就完成作業(yè)，我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測(cè)，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力。xxx從此甩掉了以前的還習(xí)慣，一進(jìn)家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。我們總是表?yè)P(yáng)她：xxx今天真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，希望她能夠保持，做得更好。
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十二
下午好!
我是一(1)班的班主任，非常感謝大家來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。從這一點(diǎn)上可以看出大家對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持。再次謝謝大家。接下來(lái)，讓我們好好探討一下孩子的教育和培養(yǎng)問(wèn)題。
感謝你的鑒賞倪小慧、朱靜怡、陳敏一、朱雷民、張妤燁等小朋友。真的，我覺得每個(gè)孩子的身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子有沒有認(rèn)真對(duì)待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。但一年級(jí)的孩子畢竟還小，因此，家長(zhǎng)的督促教育至關(guān)重要。
感謝你的鑒賞書本，專心聽他人說(shuō)話，做好作業(yè)認(rèn)真檢查和自己整理學(xué)習(xí)用品，早上晨讀和晨背……這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將會(huì)對(duì)孩子的一生受益。誠(chéng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，但我們可以慢慢來(lái)，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成規(guī)律。這樣，你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距，很有教養(yǎng)。最想談一下孩子的興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)問(wèn)題。有的家長(zhǎng)在很早時(shí)就跟我探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我覺得這有利于孩子的全面發(fā)展，如果條件許可，各位家長(zhǎng)也可以考慮一下根據(jù)自己孩子的興趣愛好和先天優(yōu)勢(shì)選擇一些適合的項(xiàng)目進(jìn)行培養(yǎng)。當(dāng)然，各位家長(zhǎng)的心態(tài)要放正，我們不應(yīng)抱著成名成家的態(tài)度，而應(yīng)抱著陶冶孩子情操、性情的態(tài)度。如班內(nèi)的韓雨淳參加了美術(shù)興趣班，李沁參加了英語(yǔ)興趣班，徐青藍(lán)參加了拉丁舞興趣班。
總之，這次請(qǐng)大家來(lái)，希望各位家長(zhǎng)能配合好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作：具體如下。
1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，每天檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況。
3、督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
4、采用科學(xué)的方式教育孩子。
零零散散說(shuō)了這么多，總的一句話“一切為了我們孩子的明天”。
最后想說(shuō)，我們的教育教學(xué)工作復(fù)雜而繁瑣，工作中難免有些不當(dāng)之處，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多包涵。
感謝你的鑒賞在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!
第一方面：班級(jí)介紹。
半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。
當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的"全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流。
一、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
1、重心定位。
剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長(zhǎng)的關(guān)感謝你的鑒賞。
感謝你的鑒賞注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
一些家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，一見到老師就問(wèn)成績(jī)，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。
2、關(guān)系定位。
教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長(zhǎng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
感謝你的鑒賞聽了有啥用?
簡(jiǎn)單說(shuō)，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長(zhǎng)，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
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