演講稿的開(kāi)頭需要吸引聽(tīng)眾的注意力，可以通過(guò)引用名人名言或提出引人思考的問(wèn)題等方式。一篇較為完美的演講稿應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，能夠準(zhǔn)確表達(dá)演講者的觀點(diǎn)和意圖。首先，演講者需要明確演講的目的和主題，并在演講稿中進(jìn)行明確的規(guī)劃和安排。其次，演講稿應(yīng)該包含有趣和引人入勝的開(kāi)場(chǎng)，以吸引聽(tīng)眾的注意力和建立與聽(tīng)眾的連接。此外，演講者還應(yīng)該使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免過(guò)多的行話和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以確保聽(tīng)眾能夠輕松理解演講內(nèi)容。大家好，我是來(lái)自XX學(xué)校的某某同學(xué)，今天我想和大家分享的是……
演講平凡的世界演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
平凡是什么，在我看來(lái)就是人最真實(shí)的一面。一直堅(jiān)持自我，向往平凡，這才是人最真實(shí)的追求?！镀椒驳氖澜纭肥且槐酒狡綗o(wú)奇，但又散發(fā)著萬(wàn)丈光芒的書，它的“平凡”給我?guī)?lái)了心靈的震撼。
孫少安那濟(jì)世救人于水火之中的情懷，在我心中閃耀著無(wú)盡的光芒，我決心也要爭(zhēng)當(dāng)作此人，不為功名，不為利益，只為心之所向。我想，這就是他偉大而光芒的一面，也是平凡而真實(shí)的一面。
田潤(rùn)葉的感情經(jīng)歷也是起伏不斷的。她喜歡的少安哥遲遲不給她回應(yīng)，連我心中也為她著急。不幸的是，“大戶人家”李家的兒子李向前喜歡她，并對(duì)她十分要好，可她卻選擇逃避他。直到她心心念念的少安哥結(jié)婚了，同時(shí)也經(jīng)不住長(zhǎng)輩們攛掇，她和李向前結(jié)婚了?；楹笏](méi)有裝作喜歡他，而是對(duì)他表現(xiàn)冷漠。可最后她妥協(xié)了，因?yàn)槔钕蚯耙恢煌冉刂?，也因?yàn)樗齼?nèi)疚了，她全心全意的伺候自己的丈夫，盡管李向前最后勸她改嫁，不想耽誤她。她也沒(méi)有答應(yīng)，依然對(duì)李向前不離不棄。
田潤(rùn)葉由剛開(kāi)始對(duì)李向前的'冷漠無(wú)情到最后的不離不棄，這讓我悟到，沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，人只有經(jīng)歷了世事難料，風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才會(huì)一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。這才是一個(gè)人最真實(shí)的一面，也是最平凡的一面。
向往平凡，是一種境界，一種美妙的境界，它會(huì)讓你變得高大無(wú)比，讓你成為精神的巨人。讓我們都堅(jiān)持自我，向往平凡，活成最真實(shí)的自己吧！
演講平凡的世界演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
寒假時(shí)，我看完了《平凡的世界》一書，感慨很多。
這本書講的是孫少平、孫少安兩兄弟創(chuàng)業(yè)打拼的故事。孫少安比孫少平大兩歲，也曾讀過(guò)書，卻因?yàn)榧揖池毨лz學(xué)，回到農(nóng)村幫父母分擔(dān)農(nóng)活。孫少平讀完高中，走進(jìn)了城市工作。
孫少安經(jīng)歷了愛(ài)情的挫折、事業(yè)的困難，卻不改初心，憑著燒磚窯的本領(lǐng)，自強(qiáng)不息，在平凡的世界努力耕耘，成為了村中的“冒尖戶”，在當(dāng)?shù)?，算是一個(gè)不平凡的人；而孫少平同樣經(jīng)歷了愛(ài)情的挫折，在城市里做一些體力活，卻不甘心只為填飽肚子而活著，盡心盡力工作，成為了一名優(yōu)秀的工人。
看完這本書，我不禁想起了他們生活的那個(gè)年代。那個(gè)年代，人們生活不富裕，甚至連飯都吃不上，要成為“冒尖戶”，那該付出多少智慧，多少艱辛，忍受多少磨難啊。
想起孫少安創(chuàng)業(yè)路上的種種磨難，我眼淚都快流出來(lái)了。心想：他的成功，都是因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息，奮斗不止呀！
答案無(wú)疑是否認(rèn)的。正是他身上的自強(qiáng)不息堅(jiān)忍不拔的精神支撐著他，讓他在失敗面前選擇堅(jiān)持，創(chuàng)造出人生的輝煌。現(xiàn)代的人們身上，不正是缺少這種自強(qiáng)不息的精神嗎？有些人，在國(guó)家興盛的時(shí)代，沒(méi)有選擇靠自己的努力活出精彩，卻選擇依賴別人的援助天天吃喝玩樂(lè)，不去努力勞動(dòng)，卻等著吃低保。甚至，以吃上了低保為榮。
唉，我不知道這類人看了《平凡的世界》后會(huì)有怎樣的感想。我只想說(shuō)，我們都生活在平凡的世界里，但是，我們可以通過(guò)自己的努力成為不平凡的自己。
每一個(gè)平凡的世界，都有一個(gè)又一個(gè)不平凡的人，用汗水創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)不平凡的人，路遙，就是那個(gè)不平凡的人，在一個(gè)平凡的世界創(chuàng)造他的不平凡的人生。《平凡的世界》——一本獲得茅盾獎(jiǎng)的文學(xué)作品，可其中卻沒(méi)有一絲矯揉造作，更沒(méi)有華美的辭藻，離奇獨(dú)特的故事，震撼人心的場(chǎng)面，有的只是平凡的遣詞造句，樸質(zhì)的情感。
演講平凡的世界演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》是路遙先生的作品，共有三部。三部情節(jié)環(huán)環(huán)相扣且語(yǔ)言平實(shí)，易于理解?！镀椒驳氖澜纭芬詫O少平為主人公，講述了與他有關(guān)的人們的生活及變化，并以此來(lái)突出當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌和各個(gè)人物的性格特點(diǎn)。其中讓我最讓我記憶深刻的人不是主人公而是兩個(gè)女人：田潤(rùn)葉和田曉霞。
田潤(rùn)葉在第一部及第二部前半部分都不是個(gè)討人喜歡的人（至少不討我喜歡），那時(shí)她沒(méi)有拒絕李向前的求婚，但結(jié)婚后她卻不接受李向前，兩人就這樣僅憑名義上的夫妻關(guān)系生活。但是生活終究還是給了這對(duì)名義上的夫妻一場(chǎng)考驗(yàn)：李向前因得不到田潤(rùn)葉而借酒消愁，結(jié)果把車開(kāi)翻了，下肢被截。潤(rùn)葉在進(jìn)行一番思想斗爭(zhēng)后決定到醫(yī)院去陪他的丈夫。作者用了半章來(lái)寫田潤(rùn)葉的思想斗爭(zhēng)，這也是為什么我對(duì)此印象深刻。田潤(rùn)葉值得人尊重還有其他方面的原因，例如她無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心她的弟弟田潤(rùn)生，就連她弟弟跟李向前學(xué)開(kāi)車她都要再三確認(rèn)潤(rùn)生的安全才放心。
與田潤(rùn)葉不同的是，田曉霞是一個(gè)我從始至終都熱愛(ài)的角色，她雖然是地委書記的女兒但卻沒(méi)有一點(diǎn)兒“公主范”，對(duì)任何事都有自己的看法。在愛(ài)情方面，她更是享受到了充分的自由，大膽追求家庭條件比她差很多的孫少平，背著爸爸為孫少平開(kāi)后門讓他進(jìn)入煤礦工作等等都是最好的'例證。但是這世界就是這么無(wú)情，“天下沒(méi)有不散的宴席”，每個(gè)人總要經(jīng)歷一兩次離別，只不過(guò)有些分別是永遠(yuǎn)罷了。田曉霞在成為記者后，在一次特大洪水中主動(dòng)接下同事的任務(wù)，前往洪澇發(fā)生的地方進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，結(jié)果因救一個(gè)小女孩而被洪水淹沒(méi)。因?yàn)樘飼韵既ナ罆r(shí)恰巧離她和孫少平的兩年之約沒(méi)幾天，這更給她的離去添加了傷感。我在讀到這里時(shí)就對(duì)這樣的情節(jié)感到惋惜，自己腦補(bǔ)一些其他情節(jié)也覺(jué)得不好，仔細(xì)想想，這也是最好的結(jié)局了，這也體現(xiàn)了作者寫作手法之高超。
書中有很多對(duì)雙水村農(nóng)民的描寫，因?yàn)槲壹乙郧耙卜N地，這使我感到十分親近。通過(guò)這三部《平凡的世界》，我也重新認(rèn)識(shí)那些農(nóng)民們或淳樸、或熱情的個(gè)性，那些一心只想把地種好、人做好的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。也許現(xiàn)在城市中的一些人已經(jīng)忘記了農(nóng)活怎么做，但還有一點(diǎn)所有人都必須學(xué)會(huì)的是做人這就是《平凡的世界》教給我的。
演講平凡的世界演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》是作家路遙的作品，這部書激勵(lì)了無(wú)數(shù)青年，讓無(wú)數(shù)人重燃對(duì)生活的希望。它主要講了孫少平一家艱苦奮斗的經(jīng)歷，其中的一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)。例如永不服輸?shù)纳倨缴侔矁尚值堋⑸平馊艘獾臐?rùn)葉、愛(ài)議論別人的`侯玉英等等等等。
這部書最吸引人的地方就是它情節(jié)的跌宕起伏，書中的一字一句都牽動(dòng)著我們的心，讀到最后更是令人感動(dòng)，從書中不難看出作者路遙為此書做下了許多的生活積累，此書最令人振奮的便是兩兄弟的奮斗歷程，兩人家境并不富裕，甚至是出奇的貧困，可他們沒(méi)有放棄自己，而是與生命做起了斗爭(zhēng)，通過(guò)自己的努力改變自己的命運(yùn)，改變自己的生活。
另外，還有他們的愛(ài)情，少安因?yàn)榧揖池毢忠┑艿苊妹蒙蠈W(xué)，不得不放棄了自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)也放棄了和潤(rùn)葉的愛(ài)情，當(dāng)潤(rùn)葉再次向少安說(shuō)明自己的心意是，少安明明喜歡著潤(rùn)葉，可是為了潤(rùn)葉的生活，他放棄了這份愛(ài)，這是多么偉大的品質(zhì)，多么讓人感動(dòng)。
從中我們可以學(xué)到很多道理：比如堅(jiān)持、努力、適當(dāng)?shù)姆艞?、忍耐?/p>
我推薦大家都去讀一讀這本書，它會(huì)讓我們更好地面對(duì)生活，面對(duì)壓力，面對(duì)困難。
演講平凡的世界演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀完《平凡的世界》后，心中涌起了一股熱辣辣的感覺(jué)，有時(shí)竟忍不住熱淚盈眶，我深深的被他感動(dòng)了。
看完全書，我認(rèn)為用四個(gè)詞可以概括，艱苦，奮斗，平凡和偉大。而全文又貫穿著愛(ài)情、友情和親情的故事。作者為我們講述了一個(gè)農(nóng)民家庭的奮斗過(guò)程，從而學(xué)習(xí)到在努力奮斗的過(guò)程中要有一顆平凡的心。
書中有著許多個(gè)性鮮明的人物：為人仗義的金波，吃苦耐勞的孫少平，熱情、勇敢的田曉霞，會(huì)說(shuō)鏈子嘴的田五，為他人著想的孫少安，堅(jiān)持革命的孫玉亭等等，他們都給我留下了很深的印象，在其中給我留下印象最深的是少平。他是一位對(duì)生活有深邃的理解，對(duì)理想有著深深追求，他有男子氣概，有巨大的勇氣，對(duì)生活敢拼敢搏。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年后的“攬工漢”、“煤礦工”，他經(jīng)歷了許多苦難，也帶給了他一身傷疤，可他依舊堅(jiān)強(qiáng)。
全書的字里行間都充滿了對(duì)土地，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親人，對(duì)朋友的愛(ài)意。其中我最喜歡的是孫少平于田曉霞的愛(ài)戀，曉霞帶給了少平豐富多彩的生活，可是一切都出乎意料，曉霞不幸救人而犧牲，少平十分痛苦。所以說(shuō)，生活就是這樣超乎人的想象。
書中的孫少安也是一個(gè)典型的人物形象，他十三歲挑起全家重?fù)?dān)，又是一個(gè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。改革后，他努力種植莊稼，用全家人的儲(chǔ)蓄大膽了建了一個(gè)全村人想都不敢想的事——建磚廠，他用自己勤勞的雙手與無(wú)數(shù)辛勞的汗水為村里的人們建造了一座新的學(xué)校。他在建磚廠的過(guò)程中經(jīng)歷了許多坎坷，可他并沒(méi)有放棄，并重新建造一個(gè)更大的磚廠，他也是我佩服的人。
少平與少安的命運(yùn)告訴了我們：每一個(gè)人都有自己的命運(yùn)，但我們要努力的改造自己的命運(yùn)，不為命運(yùn)所屈服，打拼出一個(gè)平凡的生活。
演講平凡的世界演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大千世界，蕓蕓眾生。或許我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發(fā)出微弱的光輝，在宇宙中微缺乏道。但當(dāng)我翻開(kāi)《平凡的世界》并一一細(xì)讀時(shí)，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅(jiān)持，我的奮斗，走出一個(gè)非凡的人生。書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉(xiāng)生活的巨大變化，通過(guò)復(fù)雜曲折的情節(jié)，刻畫了社會(huì)各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的精神。
書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個(gè)家境貧寒的普通人，從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”，到成年時(shí)代的“攬工漢”，這個(gè)只讀完高小的年輕人卻歷經(jīng)痛苦和磨礪。從孫少安給每戶多分豬飼料的批判到他與潤(rùn)葉愛(ài)情的阻礙，從聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的堅(jiān)決制止到他妻子患上癌癥，生活中的酸甜苦辣都讓他嘗盡了。他仍沒(méi)有低下頭顱，沒(méi)有被厄運(yùn)打敗，反而頑強(qiáng)地站起來(lái)，越來(lái)越堅(jiān)決。不禁讓我想起那句詩(shī)：你假設(shè)有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地!“是的，他是在社會(huì)最底層掙扎，為了幾個(gè)錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的上下貴賤，明一個(gè)人生活的價(jià)值，恰恰相反，他現(xiàn)在倒很”熱愛(ài)“自己的苦難”書中曾這樣對(duì)苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，生活從來(lái)都是波瀾起伏的，也正因?yàn)橛辛怂鼈?，生活才?huì)精彩。面對(duì)苦難我們需要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅(jiān)持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。
在這平凡的世界中也許你找不出“幸福”這個(gè)詞?？稍谖已壑?，它們雖然窮可處處洋溢著幸福，少年時(shí)代的孫少安閱讀幸福;青年時(shí)代的孫少安奮斗幸福;壯年時(shí)代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所說(shuō)：在無(wú)數(shù)艱難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是幸福;“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。
一個(gè)平凡的人，一段平凡的成長(zhǎng)故事，曲折磨難卻讓這個(gè)普通得不能再普通的人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得不屈，變成了一個(gè)錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮斗，用身軀抵擋批判，用堅(jiān)實(shí)的腳板踏出一個(gè)非凡的人生!
生活在幸福時(shí)代的我們是平凡的，沒(méi)有經(jīng)歷太多的苦難，讓我們用雙手去創(chuàng)造一個(gè)非凡的自己，讓光輝照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界非凡!
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——英語(yǔ)教師，我要在我儲(chǔ)存englishword的腦海里采擷如花的漢語(yǔ)詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深地思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識(shí)來(lái)澆灌我的每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覑?ài)我的教師職業(yè)，我愛(ài)我的工作崗位。我一直慶幸自己在讀書時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——喜歡讀書，即使參加工作后，也即便是如此。這都得益于家父，他兢兢業(yè)業(yè)從事教育事業(yè)三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無(wú)論工作多么繁忙，他總是會(huì)抽出時(shí)間讀書。在一個(gè)書香氣息濃厚的家庭里，我便開(kāi)始喜歡讀書了，這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。、睡覺(jué)之前，我總是喜歡看看書報(bào)，聽(tīng)著翻書的沙沙聲響，聞著書的淡淡墨香，我常常陶醉在書里，這種精神享受是不能從別處得到的。
打小起就開(kāi)始聽(tīng)父親給我講大灰狼的故事、格林、教我背誦三百首，到中學(xué)時(shí)我就開(kāi)始閱讀經(jīng)典名著，我體會(huì)到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化，人生得到升華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開(kāi)《》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、鼓勵(lì)，被海德格爾、的詩(shī)意浸染，被周國(guó)平、的哲理文字折服。此時(shí)我的精神世界得到了升華。從中學(xué)時(shí)代到現(xiàn)在，路遙的書我讀過(guò)很多遍。“自古紅顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風(fēng)而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我,他說(shuō)“我已抱定吃苦犧牲的精神，實(shí)行如此繁難的使命，不能對(duì)自己有絲毫的憐憫心。要排斥舒適，斬?cái)鄿厝?。只有在暴風(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩(shī)般的藝術(shù)畫卷《平凡的世界》都讓我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更是激發(fā)了我的意志和斗志。
作為教書育人的教師，讀書有其更深刻的意義。
讀書能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。新課程改革，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際發(fā)生，擴(kuò)展。作為一名英語(yǔ)教師，我不僅給我的學(xué)生上好每一節(jié)英語(yǔ)課，我覺(jué)得我更有義務(wù)去引導(dǎo)我的學(xué)生讀書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識(shí)貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識(shí)更生動(dòng)、明了的.傳授給學(xué)生，在課堂中我時(shí)常會(huì)給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結(jié)合外語(yǔ)書本給他們講講外國(guó)的歷史、風(fēng)俗、文化，讓他們和外國(guó)的文化有更深刻，更理智的認(rèn)識(shí)，讓他們能夠開(kāi)闊眼界。我深刻的體會(huì)到今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚(yú)得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教。讀名著，讀有用的書籍，那是我們教師必須要做的功課。前段時(shí)間有位學(xué)生問(wèn)我“老師，豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)啞語(yǔ)了，半天沒(méi)有慌過(guò)神來(lái)。當(dāng)時(shí)我慚愧至極，我深知知識(shí)豐富的老師，學(xué)生喜歡。能言善道的老師，學(xué)生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識(shí)功底，還要求我們老師的知識(shí)總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時(shí)刻更新我們的頭腦，隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，信息傳播渠道越來(lái)越多，播送、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……教師有些接觸的很少，教師不知道的事情也許學(xué)生早道，因此我們教師的權(quán)威性也受到了挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的問(wèn)題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。因此，我們教師更應(yīng)學(xué)會(huì)讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷于生活，盡量了解生活中的大事、小事。時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦。
博覽群書，才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬(wàn)卷，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢？因?yàn)槲覀円镜酶?，才能把生命讀得開(kāi)闊、靈動(dòng)、樂(lè)觀、豁達(dá)、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無(wú)端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來(lái)提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
演講平凡的世界演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
路遙曾在平凡的世界中寫道：“不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。”人生不如意事十有八九。正如孫少安和田潤(rùn)葉相愛(ài)卻不能相守，正如孫少平和田曉霞打破世俗偏見(jiàn)相守卻沒(méi)能長(zhǎng)久。這世上沒(méi)有完美的人，同樣這世上沒(méi)有完美的事。因而，缺憾是人生的常態(tài)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這是古人早就明白的道理。學(xué)會(huì)接受缺憾，學(xué)會(huì)接受不完美的你和我，生如夏花之絢爛，在接受缺憾中不隨遇而安，而是奮發(fā)圖強(qiáng)。像書中孫少安一樣，敢于進(jìn)取，敢于破而后立，造窯、破產(chǎn)、再造窯，最后從舊社會(huì)的貧農(nóng)成了縣里的先進(jìn)戶；像孫少平一樣，敢于尋找自我，走出自己的土地，在陌生的大地上，依靠自己的能力，發(fā)揮自己的光和熱，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
尼采曾說(shuō)：“就算人生是出悲劇，我們也要有聲有色的，轟轟烈烈的演下去，不要失了悲劇的壯麗和快慰?！睂W(xué)會(huì)接受缺憾，缺憾不是失敗。相反，缺憾是一種美，就如同悲劇結(jié)尾一樣，在抑制性神經(jīng)遞質(zhì)釋放的同時(shí)，我們又領(lǐng)悟到生活之美。欣賞缺憾之美，就是欣賞生活。我們常說(shuō)生活不要茍且，生活有詩(shī)和遠(yuǎn)方。由此，我們作為新時(shí)代青年，就應(yīng)該像孫少平那樣，學(xué)會(huì)接受生活的糟粕，并為獲得幸福而不斷努力。
缺憾無(wú)法避免，但這就是生活。我們沒(méi)有必要因噎廢食，做好自己，拼搏奮斗，盡力讓自己的青春少些缺憾。即使留下了缺憾，我們也不要糾結(jié)，就往前看。怒馬鮮衣，披荊斬棘，為自己的青春代言，為國(guó)家的前進(jìn)奉獻(xiàn)自己。
接受缺憾，欣賞缺憾，讓自己的青春在“缺憾”中流光溢彩！
演講平凡的世界演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
它是“中國(guó)版的《鋼鐵》”！
它是“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠”！
它是一部任何人讀完都會(huì)淚流滿面的書！
它是一部被無(wú)數(shù)年輕人奉為“圣經(jīng)”的人生必讀書!
《平凡的世界》是一部全景式表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者在近十年間的廣闊背景上，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了孫少平等眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與巨大的社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的人生道路。
《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢(mèng)想而又渴望成功的青年形象。比如說(shuō)在逆境中掙扎奮起，不甘于平庸一生的孫少平；比如說(shuō)在順境中保持清醒，不斷去發(fā)掘生命意義的田曉霞，他們?yōu)樽约盒闹械睦硐耄梢员尘x鄉(xiāng)，可以忍辱負(fù)重，甚至可以獻(xiàn)出生命。而反觀今天的很多年輕人，有多少人過(guò)著吃飯睡覺(jué)斗地主，上網(wǎng)聊天打游戲的無(wú)聊生活；又有多少人整日抱怨而不求上進(jìn)，虛度年華卻渾然不覺(jué)。這不禁讓我想起了歌德的一句話：誰(shuí)若游戲人生，他將一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，他將永遠(yuǎn)是奴隸。是啊，人沒(méi)有理想是走不遠(yuǎn)的，而一個(gè)不思進(jìn)取的人最終也注定他一生將碌碌無(wú)為，一個(gè)年輕時(shí)不去思考經(jīng)營(yíng)人生而一味等待機(jī)遇去順其自然的人也不會(huì)成為有所作為的人。
一部書之所以偉大，就在于它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的世界》便是一部給人無(wú)限溫暖和感動(dòng)的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，讓我不抱怨生活，讓我勇敢的去迎接挑戰(zhàn)！它為我開(kāi)啟了一扇精神之門：讓我明白了，雖然我們生于平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻依然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰(zhàn)勝困難，去實(shí)現(xiàn)自我；更讓我明白了，人生就是永無(wú)休止的奮斗！只要選定了目標(biāo)并在奮斗的中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的人生便會(huì)充實(shí)，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
一部作品會(huì)照亮你的人生，一個(gè)人的精神會(huì)成為你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。
演講平凡的世界演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙所作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。平凡的人物，在這平凡的世界，走著平凡的道路，過(guò)著平凡的生活；平凡的人物，在這平凡的人世，有著平凡的夢(mèng)想，有著平凡的追求；可是奇妙的是，平凡的人物，在這艱苦的歲月，卻有著不平凡的精神，有著不一般的毅力；平凡的人物，在這艱難的年代，卻有著過(guò)人的執(zhí)著，有著異人的魄力。
全景式地描寫了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會(huì)各階層一般大家的形象。生活的自尊，自信和自強(qiáng)，生活的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)讓人蕩氣回腸。
孫少平，是家里的二小子，高中畢業(yè)的他回村當(dāng)了教師。在那個(gè)年代，教師已經(jīng)是份很好的職業(yè)了。但他不甘于眼前的平靜，滿懷著我們的.夢(mèng)想，選擇了外出闖蕩。他去了黃原城打工，不畏艱苦，最后憑借我們的努力進(jìn)了礦場(chǎng)工作，還與省報(bào)的女記者田曉霞談起了戀愛(ài)。但讓人遺憾的是，他的師傅和曉霞都為了救人和他陰陽(yáng)兩隔，而他一個(gè)人，也為了救人毀了容。但他并沒(méi)被重重困難打倒，堅(jiān)持著期望，努力生活著。
哥哥孫少安是奮斗精神的另一個(gè)代表，與孫少平追求飛揚(yáng)的生活不同。他的沉穩(wěn)和精明都是內(nèi)斂的。長(zhǎng)子的家庭責(zé)任和過(guò)早的承擔(dān)世事，使得孫少安難以走出土地和家族的束縛，變成了農(nóng)村變革的先覺(jué)者。然而，他的愛(ài)情和婚姻都遭遇了挫折。最后，孫少安在初嘗成功滋味的時(shí)候不能不面對(duì)老婆的過(guò)世，正如孫少平在享受愛(ài)情甜蜜的時(shí)候不能不同意田曉霞的忽然死亡一樣，唾手可得的完美生活消失殆盡。
生活的多雨期免不了有暴風(fēng)巨浪。它如一條拋物線，即便站到最高點(diǎn)也會(huì)摔入深谷的低點(diǎn)，或許你會(huì)感到絕望、無(wú)助，但唯一解決的方法就是冷靜，平凡的內(nèi)心世界會(huì)為你排除萬(wàn)難，走出深淵，有朝1日卷土重來(lái)。波折重重，路途坎坷并不意味你就要低頭。
大家生活在一個(gè)幸福的年代，大家每個(gè)人都是平凡的，但必須要勇于進(jìn)取，即便忍受著痛苦也要堅(jiān)持下去，痛苦不是白受的，它使大家偉大。大家要做一個(gè)外表平凡，但精神層面不平凡的人，鑄就是我們的精彩生活。
演講平凡的世界演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。”“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——英語(yǔ)教師，我要在我儲(chǔ)存englishword的腦海里采擷如花的漢語(yǔ)詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深地思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識(shí)來(lái)澆灌我的每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覑?ài)我的教師職業(yè)，我愛(ài)我的工作崗位。
我一直慶幸自己在讀書時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——喜歡讀書，即使參加工作后，也即便是如此。這都得益于家父，他兢兢業(yè)業(yè)從事教育事業(yè)三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無(wú)論工作多么繁忙，他總是會(huì)抽出時(shí)間讀書。在一個(gè)書香氣息濃厚的家庭里，我便開(kāi)始喜歡讀書了，這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。茶余飯后、睡覺(jué)之前，我總是喜歡看看書報(bào)，聽(tīng)著翻書的沙沙聲響，聞著書的淡淡墨香，我常常陶醉在書里，這種精神享受是不能從別處得到的。
打小起就開(kāi)始聽(tīng)父親給我講大灰狼的故事、格林童話、教我背誦唐詩(shī)三百首，到中學(xué)時(shí)我就開(kāi)始閱讀經(jīng)典名著，我體會(huì)到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化，人生得到升華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、激勵(lì)，被海德格爾、徐志摩的詩(shī)意浸染，被周國(guó)平、余秋雨的哲理文字折服。此時(shí)我的精神世界得到了升華。從中學(xué)時(shí)代到現(xiàn)在，路遙的書我讀過(guò)很多遍?！白怨偶t顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風(fēng)而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我,他說(shuō)“我已抱定吃苦犧牲的精神，實(shí)行如此繁難的使命，不能對(duì)自己有絲毫的憐憫心。要排斥舒適，斬?cái)鄿厝帷Ｖ挥性诒╋L(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩(shī)般的藝術(shù)畫卷《平凡的世界》都讓我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更是激發(fā)了我的意志和斗志。
作為教書育人的教師，讀書有其更深刻的意義。
讀書能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。新課程改革，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際發(fā)生，擴(kuò)展。作為一名英語(yǔ)教師，我不僅給我的學(xué)生上好每一節(jié)英語(yǔ)課，我覺(jué)得我更有義務(wù)去引導(dǎo)我的學(xué)生讀書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識(shí)貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識(shí)更生動(dòng)、明了的傳授給學(xué)生，在課堂中我時(shí)常會(huì)給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結(jié)合外語(yǔ)書本給他們講講外國(guó)的歷史、風(fēng)俗、文化，讓他們對(duì)中國(guó)和外國(guó)的文化有更深刻，更理智的認(rèn)識(shí)，讓他們能夠開(kāi)闊眼界。我深刻的體會(huì)到今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚(yú)得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教。
讀名著，讀有用的書籍，那是我們教師必須要做的功課。前段時(shí)間有位學(xué)生問(wèn)我“老師，豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)啞語(yǔ)了，半天沒(méi)有慌過(guò)神來(lái)。當(dāng)時(shí)我慚愧至極，我深知知識(shí)豐富的老師，學(xué)生喜歡。能言善道的老師，學(xué)生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識(shí)功底，還要求我們老師的知識(shí)總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時(shí)刻更新我們的頭腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息傳播渠道越來(lái)越多，廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……教師有些接觸的很少，教師不知道的事情也許學(xué)生早已知道，因此我們教師的權(quán)威性也受到了挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的.問(wèn)題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。因此，我們教師更應(yīng)學(xué)會(huì)讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷于生活，盡量了解生活中的大事、小事。時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦。
博覽群書，才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬(wàn)卷，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢？因?yàn)槲覀円镜酶?，才能把生命讀得開(kāi)闊、靈動(dòng)、樂(lè)觀、豁達(dá)、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無(wú)端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來(lái)提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
演講平凡的世界演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》是一部具有恢弘氣勢(shì)和史詩(shī)品格的長(zhǎng)篇，小說(shuō)中幾位年輕主人公的經(jīng)歷，就像是20世紀(jì)70年代后期，80年代早期的眾多青年的經(jīng)歷。
有一種責(zé)任叫孫少安，孫少安是一個(gè)農(nóng)民的兒子，一年年過(guò)去，他們家越來(lái)窮，他父親只好不讓孫少安再讀書了，盡管在雙水村小學(xué)時(shí)他年年都在班上考第一名，盡管在全縣初中統(tǒng)一考試時(shí)他名列第三名被錄取了。但這沒(méi)能改變他當(dāng)農(nóng)民這條路，孫少安的學(xué)習(xí)生涯隨著這張錄取通知書的到來(lái)就這樣終結(jié)了。從那以后他必須要和父親一起勞動(dòng)，他的身上擔(dān)負(fù)著養(yǎng)活家的責(zé)任。
有一種不屈叫孫少平。孫少平是孫少安的弟弟，他不想像哥哥一樣，當(dāng)一輩子農(nóng)民，他渴望知識(shí)，渴望學(xué)習(xí)，但家中的情況是不可能供他上大學(xué)，他能讀到高中已是萬(wàn)幸?？伤幌朊\(yùn)屈服，他要到城市去打拼，在他不斷的努力和田曉霞的支持與幫助下，他成為了一名煤礦工人，盡管累，也辛苦，但他一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)橐宦纷邅?lái)他經(jīng)歷的太多。
有一種刻苦叫孫蘭香。孫蘭香是孫少安和孫少平的妹妹。貧困的家庭出身和困難的生活磨煉使蘭香很早就開(kāi)始直面艱辛的人生。她知道自己讀到高中是多么不容易!她現(xiàn)在明白，她一生不能再回到農(nóng)村去，他一定要考上大學(xué)，因?yàn)樗菦](méi)學(xué)什么名堂回去，她就對(duì)不起含辛茹苦的一家人。正因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)是至高無(wú)上的。近三年來(lái)，她不僅在班上，而且在整個(gè)年級(jí)都保持前三名的位置。在九門功課上數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、和生物，考試幾乎都是總分值。孫蘭香的刻苦沒(méi)有白費(fèi)，她順利的考上了赫赫有名的北方工業(yè)大學(xué)而且學(xué)的還是天體物理。
有一種勇敢叫田曉霞。田曉霞高中時(shí)和孫少平在一個(gè)學(xué)校上的，兩個(gè)人還一起去黃原表演節(jié)目。但畢業(yè)以后少平當(dāng)了雙水村初中的老師，曉霞上了荒原師專，師專畢業(yè)后，她又順利的當(dāng)了記者，雖然記者是個(gè)苦職，但曉霞不怕苦，這是她夢(mèng)寐以求的理想職業(yè)。當(dāng)南部城市被淹沒(méi)時(shí)，她不怕危險(xiǎn)的到達(dá)了第一線，堅(jiān)持完成了自己的職責(zé)。不行滴是他為了救一個(gè)小女孩，不惜失去了自己的性命，這么一個(gè)勇敢的記者就這樣被洪水吞沒(méi)了。
有一種幫助叫金波。金波家庭狀況比孫少平要好一些，生活方面在班里算是屬于較高層次的。少平和這位“富翁”的關(guān)系到特別好，在公社上初中時(shí)，離村十來(lái)里路，為了省糧省錢，都是每天來(lái)回二十里路，金波和大隊(duì)書記田福堂的兒子潤(rùn)生都有自行車，但唯有少平?jīng)]有，只有他是兩條腿走路。金波就和他共騎一輛車。兩年下來(lái)潤(rùn)生的自行車還是新的，金波的車子已經(jīng)破爛不堪了。他父親只好又給他買了一輛新的。現(xiàn)在到了縣城，離家六七十里，每星期六回家，少平更是離不開(kāi)金波的車了。另外，金波還好幾次塞給少平白面票，不過(guò)，少平推著沒(méi)有要——因?yàn)檫@年頭誰(shuí)的白面票也不寬裕。
有一種友善叫田潤(rùn)葉。當(dāng)孫少安還在讀小學(xué)的時(shí)候，盡管少安年年都在班上考第一名，但也是全校穿戴最破爛的一個(gè)，有時(shí)候家里的飯不夠吃時(shí)，他就餓著肚子來(lái)到學(xué)校，潤(rùn)葉幾乎每天都要從自己家里拿干糧給少安吃。然而長(zhǎng)大以后，只要潤(rùn)葉回村來(lái)，都要給少安的祖母拿吃的，到少安家來(lái)看望他們。潤(rùn)葉總是友善的幫助少安。里的飯不夠吃時(shí)，他就餓著肚子來(lái)到學(xué)校，潤(rùn)葉幾乎每天都要從自己家里拿干糧給少安吃。然而長(zhǎng)大以后，只要潤(rùn)葉回村來(lái)，都要給少安的.祖母拿吃的，到少安家來(lái)看望他們。潤(rùn)葉總是友善的幫助少安。
有一本小說(shuō)叫《平凡的世界》。正是《平凡的世界》鼓勵(lì)了一代又一代人，我相信要是孫少安和孫少平能繼續(xù)讀書，他們一定會(huì)有所成就的。是啊，我們多么幸運(yùn)生活在二十一世紀(jì)，我們能坐在教室里學(xué)習(xí)，還不用怕吃不飽、穿不暖，我們應(yīng)該把握時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)。
相信自己吧!人生雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵就那幾步!“平凡的世界，不平凡的人生”
它是“中國(guó)版的《鋼鐵》”！
它是“茅盾獎(jiǎng)皇冠上的明珠”！
它是一部任何人讀完都會(huì)淚流滿面的書！它是一部被無(wú)數(shù)年輕人奉為“”的人生必讀書!它就是路遙的《平凡的世界》！
《平凡的世界》是一部全景式表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者在近十年間的廣闊背景上，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了孫少平等眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與宏大的社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的困難曲折的人生道路?！镀椒驳氖澜纭窞槲覀兯茉炝撕芏嘈膽褖?mèng)想而又渴望成功的青年形象。比方說(shuō)在逆境中掙扎奮起，不甘于平庸一生的孫少平；比方說(shuō)在順境中保持清醒，不斷去開(kāi)掘生命意義的田曉霞，他們?yōu)樽约盒闹械睦硐?，可以背井離鄉(xiāng)，可以忍辱負(fù)重，甚至可以獻(xiàn)出生命。而反觀今天的很多年輕人，有多少人過(guò)著吃飯睡覺(jué)斗地主，上網(wǎng)聊天打游戲的無(wú)聊生活；又有多少人整日抱怨而不求上進(jìn)，虛度年華卻渾然不覺(jué)。這不禁讓我想起了歌德的一句話：誰(shuí)假設(shè)游戲人生，他將一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，他將永遠(yuǎn)是奴隸。是啊，人沒(méi)有理想是走不遠(yuǎn)的，而一個(gè)不思進(jìn)取的人最終也注定他一生將碌碌無(wú)為，一個(gè)年輕時(shí)不去思考經(jīng)營(yíng)人生而一味等待機(jī)遇去順其自然的人也不會(huì)成為有所作為的人。
一部書之所以偉大，就在于它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的世界》便是一部給人無(wú)限溫暖和感動(dòng)的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，讓我不抱怨生活，讓我勇敢的去迎接挑戰(zhàn)！它為我開(kāi)啟了一扇精神之門：讓我明白了，雖然我們生于平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻依然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰(zhàn)勝困難，去實(shí)現(xiàn)自我；更讓我明白了，人生就是永無(wú)休止的奮斗！只要選定了目標(biāo)并在奮斗的中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的人生便會(huì)充實(shí)，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
一部作品會(huì)照亮你的人生，一個(gè)人的精神會(huì)成為你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。
演講平凡的世界演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
看完《平凡的世界》，我的內(nèi)心久久不能平靜，雖然不止一次的讀過(guò)這本書，但還是被它的情節(jié)深深地吸引，每讀一次都會(huì)有不同的收獲，也許這就是《平凡的世界》的魅力吧。
記得第一次讀《平凡的世界》這本書還是在大一的時(shí)候。那時(shí)我常向舍友抱怨來(lái)到這所學(xué)校，舍友聽(tīng)了之后便推薦我去讀路遙先生的《平凡的世界》，我便去圖書館借了這本書。翻開(kāi)書首先映入眼簾的是扉頁(yè)上的題記：“謹(jǐn)以此書，獻(xiàn)給我生活過(guò)的土地和歲月。”當(dāng)看到這句話時(shí)，不知為什么內(nèi)心就有很大的觸動(dòng)，我想這可能是由于我來(lái)自農(nóng)村，對(duì)那片養(yǎng)育過(guò)我的土地也有著特殊的感情的緣故吧。
剛開(kāi)始讀，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)完全被這本小說(shuō)吸引了，因?yàn)樗且槐灸茏屓税察o下來(lái)的小說(shuō)。《平凡的世界》，它的內(nèi)容如它的名字一樣，將一個(gè)平凡的不能再平凡的世界呈現(xiàn)了出來(lái)。書中描寫的是一群世世代代面朝黃土背朝天的平凡人，他們演繹著平凡的故事。匆匆的時(shí)光，在路遙先生的筆下鋪展開(kāi)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)的矯揉造作，有的只是農(nóng)村樸實(shí)無(wú)華的生活。
這本書我再也不能一口氣把它讀完，因?yàn)闀杏兄嗵嗟那楦?，以至于在看這本書的過(guò)程中，不由的停下來(lái)回味、思考這些情感糾葛。這些平凡的人，他們經(jīng)歷著生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更。這一切的經(jīng)歷只是當(dāng)時(shí)社會(huì)上一個(gè)個(gè)小小的縮影——普通得不能再普通，平凡得不能再平凡。但在路遙先生的筆下，這些平凡人身上的親情、愛(ài)情、友情是那么的質(zhì)樸，那么的真實(shí)，帶給人們不平凡的感動(dòng)。
路遙先生用一顆善良和悲憫的心靈給我們展現(xiàn)了一個(gè)平凡的人物世界，并讓我們?cè)谌松乃崽鹂嗬敝懈惺艿搅藰O其輝煌的人生意義。也讓我認(rèn)識(shí)到平凡人的平凡的生活才是最偉大的。它時(shí)刻提醒著我美好的生活不是憑空想象出來(lái)的，是通過(guò)努力打拼出來(lái)的。在這個(gè)世界上，不是所有合理的、美好的事情都會(huì)按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。我們雖然是平凡的人，但我們要有堅(jiān)強(qiáng)的理想和信念、有執(zhí)著的追求和渴望，學(xué)會(huì)在逆境中歷練心智、在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝自己，找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由讓自己奮進(jìn)。
就像少平說(shuō)的：“我是一個(gè)平凡的人，但平凡的人一樣可以活的不平凡”。平凡也可以如此的偉大，是我在這片亙古而蒼涼的黃土地上見(jiàn)證的一個(gè)真理。他們雖然平凡，但他們擁有無(wú)盡的熱情。他們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人生中一切美好而又苦難的品質(zhì)。他們雖然經(jīng)常會(huì)面對(duì)苦難，但他們能夠挺直脊梁，直面它!苦難與機(jī)遇并存，我們的生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，這樣我們平凡的人生才會(huì)變得更加精彩。
很喜歡《平凡的世界》中的一句話：“連偉人的一生都充滿了那么大的艱辛，一個(gè)平凡的人吃點(diǎn)苦又算得了什么呢?”是啊，吃點(diǎn)苦又算得了什么呢。我會(huì)用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。這本書讓我不再抱怨，而是更加腳踏實(shí)地的去努力奮斗。
演講平凡的世界演講稿篇十三
《平凡的世界》，作者路遙。第三世界茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。路遙(1949—1992)，陜西清澗人。當(dāng)過(guò)農(nóng)民，小學(xué)老師。1976年畢業(yè)于延安大學(xué)中文系。1973年開(kāi)始發(fā)表作品。著有中篇小說(shuō)《驚心動(dòng)魄》《人生》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》，中篇小說(shuō)集《當(dāng)代記事》《姐姐的愛(ài)情》《路遙小說(shuō)選》等。
“只有不喪失勞動(dòng)者的感覺(jué)，我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品?！蔽也环裾J(rèn)，在拿到這本書讀到這段話時(shí)，的確不明白作者為什么要在封面寫下這樣的句子，當(dāng)然更不用說(shuō)我根本理解不了其中的含義。
讀了幾頁(yè)之后，我甚至覺(jué)得，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品也不過(guò)如此，心里雖這樣想，手卻忍不能住一頁(yè)頁(yè)的往下翻，漸漸地，我被書中主人公那跌宕起伏的命運(yùn)，十年文化動(dòng)亂中被束縛的社會(huì)，勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)人民等等這一切深深的吸引住了?！袄渎涑赡?，只有香如故”。很難想像在當(dāng)時(shí)那樣的生活條件下，亦會(huì)有如此凄美熱烈而以執(zhí)著的愛(ài)情。是啊，田曉霞是死了，但她的心依然存在，她那可愛(ài)而親切的笑臉將會(huì)永遠(yuǎn)伴著他孫少平，直到生命的最后一刻。
它是“中國(guó)版的《鋼鐵》”！
它是“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠”！
它是一部任何人讀完都會(huì)淚流滿面的書！
它是一部被無(wú)數(shù)年輕人奉為“圣經(jīng)”的人生必讀書!
《平凡的世界》是一部全景式表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者在近十年間的廣闊背景上，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了孫少平等眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與巨大的社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的人生道路。
《平凡的世界》為我們塑造了很多心懷夢(mèng)想而又渴望成功的青年形象。比如說(shuō)在逆境中掙扎奮起，不甘于平庸一生的孫少平；比如說(shuō)在順境中保持清醒，不斷去發(fā)掘生命意義的田曉霞，他們?yōu)樽约盒闹械睦硐?，可以背井離鄉(xiāng)，可以忍辱負(fù)重，甚至可以獻(xiàn)出生命。而反觀今天的.很多年輕人，有多少人過(guò)著吃飯睡覺(jué)斗地主，上網(wǎng)聊天打游戲的無(wú)聊生活；又有多少人整日抱怨而不求上進(jìn)，虛度年華卻渾然不覺(jué)。這不禁讓我想起了歌德的一句話：誰(shuí)若游戲人生，他將一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，他將永遠(yuǎn)是奴隸。是啊，人沒(méi)有理想是走不遠(yuǎn)的，而一個(gè)不思進(jìn)取的人最終也注定他一生將碌碌無(wú)為，一個(gè)年輕時(shí)不去思考經(jīng)營(yíng)人生而一味等待機(jī)遇去順其自然的人也不會(huì)成為有所作為的人。
一部書之所以偉大，就在于它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的世界》便是一部給人無(wú)限溫暖和感動(dòng)的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，讓我不抱怨生活，讓我勇敢的去迎接挑戰(zhàn)！它為我開(kāi)啟了一扇精神之門：讓我明白了，雖然我們生于平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻依然可以憑借心中成功奮起的渴望去戰(zhàn)勝困難，去實(shí)現(xiàn)自我；更讓我明白了，人生就是永無(wú)休止的奮斗！只要選定了目標(biāo)并在奮斗的中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的人生便會(huì)充實(shí)，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
一部作品會(huì)照亮你的人生，一個(gè)人的精神會(huì)成為你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。
演講平凡的世界演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
說(shuō)實(shí)話，《平凡的世界》已經(jīng)閱讀了兩遍，每一遍感受都不一樣。閉上眼，一幕幕感人的情節(jié)都在腦海中浮現(xiàn)?！镀椒驳氖澜纭返拇_平凡但也偉大，俗話說(shuō)：“平凡鑄就偉大”。我想用另一個(gè)視角來(lái)打開(kāi)平凡的大門，讓大家看一看另一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)充斥著“土生土長(zhǎng)”氣息的平凡的世界。
“大地”是中國(guó)每一位作家都逃脫不了的寫作主題，路遙也不例外。在蒼茫的黃土高原上，有這樣一群人，他們勤勞能干，吃苦耐忍，身上具有太多的人格魅力，但有的時(shí)候，他們又有些封建，甚至狹隘。在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，在那個(gè)“中國(guó)”的關(guān)鍵時(shí)期。沖破不了“人民公社化運(yùn)動(dòng)”的枷鎖，但正是因?yàn)檫@些，他們以后的求富探索之路才顯得那么可貴。在那個(gè)充著“鄉(xiāng)村氣息”的小村莊，有這樣一戶人家：孫玉厚一家。人物介紹我就不細(xì)細(xì)介紹了，想必大家都已經(jīng)熟記在心底了吧。我為孫少安自豪，他是一位精明的“農(nóng)民企業(yè)家”。我也為孫少平而自豪，他是一位“積極進(jìn)取”的知識(shí)分子、工人，他自尊自愛(ài)自強(qiáng)，尋找到自己的摯愛(ài)——田曉霞，曉霞為救一個(gè)淹沒(méi)在洪水中的小女孩犧牲了。我為她心疼，同時(shí)也為她感到驕傲。她是英雄，在孫少平遭遇了一系列的磨難之后，成全了一個(gè)偉大的自己！
每一本好書的背后，都有一位嘔心瀝血的作者，路遙向這本書傾注的心血太多了。他曾為了寫這本書，用手翻報(bào)紙，手指磨得就剩下一張薄薄的皮。這是本充斥著“鄉(xiāng)土氣息”的“人民奇作”是寫人民的，也是人民寫的。
這是一本“土生土長(zhǎng)”的經(jīng)典小說(shuō)，但卻又不失去崇高的人間理想、不失前進(jìn)的方向。
總之這是本好著作，是值得閱讀的著作。如果有一天你迷失方向，請(qǐng)閱讀《平凡的世界》，它會(huì)給你指明前進(jìn)的方向。
演講平凡的世界演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
暑假里，我讀了一本好書，是著名作家路遙寫的《平凡的世界》。讀這本書也是因?yàn)楹芘既坏囊粋€(gè)原因，記得有一天我翻開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)播送，剛好聽(tīng)到在播《平凡的世界》，我一下子就被那優(yōu)美的朗讀聲和跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引住了，媽媽叫我好幾遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)媽媽跑過(guò)來(lái)，看到我聽(tīng)得這么入迷，就從書架上給我找出了這本書，并對(duì)我說(shuō)：“這本書寫得很令人感動(dòng)，好好看吧，看完咱倆聊聊感想”。
我一連幾天，除了上課、寫作業(yè)，其余的時(shí)間都會(huì)抱著這本書看，越看越覺(jué)得書中的人物仿佛越加鮮活生動(dòng)了，他們好似就在我身邊，對(duì)我說(shuō)話，在訴說(shuō)他們的生活中的酸甜苦辣、他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。書中的主人公孫少平是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的青年，與那個(gè)特定時(shí)代的許許多多農(nóng)村青年一樣，孫少平似乎應(yīng)該安于現(xiàn)狀。因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)機(jī)上大學(xué)，又出身在貧窮本分的農(nóng)民人家。他注定要像他父親那樣，在這個(gè)祖祖輩輩都周而復(fù)始的土地上以同一種姿態(tài)旋轉(zhuǎn)，跳不出這個(gè)圈子，這就是中國(guó)的農(nóng)村，中國(guó)的農(nóng)民。但孫少平?jīng)]有向自身的命運(yùn)低頭，他了解農(nóng)村，也了解自己，他從不懼怕勞動(dòng)，決不同于他那個(gè)游手好閑的姐夫王滿銀。他也不愿和他哥哥孫少安一樣，單純追求一種物質(zhì)生活上的富足。他決不鄙視農(nóng)民，但卻不想在土地里平淡一生，平凡的`小人物，卻有著不平凡的思想，成就了不平凡的人生，我敬佩他!
讀完《平凡的世界》，讓我的心情久久不能平靜，和媽媽討論過(guò)對(duì)這本書的感想后，更讓我明白了80年代人們的艱苦與貧窮，更體會(huì)到了現(xiàn)代生活的來(lái)之不易，我將更加珍惜現(xiàn)在的生活，并更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓!
演講平凡的世界演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》，作者路遙。第三世界茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。路遙（1949—1992），陜西清澗人。當(dāng)過(guò)農(nóng)民，小學(xué)老師。1976年畢業(yè)于延安大學(xué)中文系。1973年開(kāi)始發(fā)表作品。著有中篇小說(shuō)《驚心動(dòng)魄》《人生》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》，中篇小說(shuō)集《當(dāng)代記事》《姐姐的愛(ài)情》《路遙小說(shuō)選》等。
“只有不喪失勞動(dòng)者的感覺(jué)，我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品?！蔽也环裾J(rèn)，在拿到這本書讀到這段話時(shí)，的確不明白作者為什么要在封面寫下這樣的句子，當(dāng)然更不用說(shuō)我根本理解不了其中的含義。
讀了幾頁(yè)之后，我甚至覺(jué)得，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品也不過(guò)如此，心里雖這樣想，手卻忍不能住一頁(yè)頁(yè)的往下翻，漸漸地，我被書中主人公那跌宕起伏的命運(yùn)，十年文化動(dòng)亂中被束縛的社會(huì)，勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)人民等等這一切深深的吸引住了。“冷落成泥，只有香如故”。很難想像在當(dāng)時(shí)那樣的.生活條件下，亦會(huì)有如此凄美熱烈而以執(zhí)著的愛(ài)情。是啊，田曉霞是死了，但她的心依然存在，她那可愛(ài)而親切的笑臉將會(huì)永遠(yuǎn)伴著他孫少平，直到生命的最后一刻。
演講平凡的世界演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》是一部具有恢弘氣勢(shì)和史詩(shī)品格的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)中幾位年輕主人公的經(jīng)歷，就像是20世紀(jì)70年代后期，80年代早期的眾多青年的經(jīng)歷。
有一種責(zé)任叫孫少安，孫少安是一個(gè)農(nóng)民的兒子，一年年過(guò)去，他們家越來(lái)窮，他父親只好不讓孫少安再讀書了，盡管在雙水村小學(xué)時(shí)他年年都在班上考第一名，盡管在全縣初中統(tǒng)一考試時(shí)他名列第三名被錄取了。但這沒(méi)能改變他當(dāng)農(nóng)民這條路，孫少安的學(xué)習(xí)生涯隨著這張錄取通知書的到來(lái)就這樣終結(jié)了。從那以后他必須要和父親一起勞動(dòng)，他的身上擔(dān)負(fù)著養(yǎng)活家的責(zé)任。
有一種不屈叫孫少平。孫少平是孫少安的弟弟，他不想像哥哥一樣，當(dāng)一輩子農(nóng)民，他渴望知識(shí)，渴望學(xué)習(xí)，但家中的情況是不可能供他上大學(xué)，他能讀到高中已是萬(wàn)幸?？伤幌朊\(yùn)屈服，他要到城市去打拼，在他不斷的努力和田曉霞的支持與幫助下，他成為了一名煤礦工人，盡管累，也辛苦，但他一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)橐宦纷邅?lái)他經(jīng)歷的太多。
有一種刻苦叫孫蘭香。孫蘭香是孫少安和孫少平的妹妹。貧困的家庭出身和艱難的生活磨煉使蘭香很早就開(kāi)始直面艱辛的人生。她知道自己讀到高中是多么不容易!她現(xiàn)在明白，她一生不能再回到農(nóng)村去，他一定要考上大學(xué)，因?yàn)樗菦](méi)學(xué)什么名堂回去，她就對(duì)不起含辛茹苦的一家人。正因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)是至高無(wú)上的。近三年來(lái)，她不僅在班上，而且在整個(gè)年級(jí)都保持前三名的位置。在九門功課上數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、和生物，考試幾乎都是滿分。孫蘭香的刻苦沒(méi)有白費(fèi)，她順利的考上了赫赫有名的北方工業(yè)大學(xué)而且學(xué)的還是天體物理。
有一種勇敢叫田曉霞。田曉霞高中時(shí)和孫少平在一個(gè)學(xué)校上的，兩個(gè)人還一起去黃原表演節(jié)目。但畢業(yè)以后少平當(dāng)了雙水村初中的老師，曉霞上了荒原師專，師專畢業(yè)后，她又順利的當(dāng)了記者，雖然記者是個(gè)苦職，但曉霞不怕苦，這是她夢(mèng)寐以求的理想職業(yè)。當(dāng)南部城市被淹沒(méi)時(shí)，她不怕危險(xiǎn)的到達(dá)了第一線，堅(jiān)持完成了自己的職責(zé)。不行滴是他為了救一個(gè)小女孩，不惜失去了自己的性命，這么一個(gè)勇敢的記者就這樣被洪水吞沒(méi)了。
有一種幫助叫金波。金波家庭狀況比孫少平要好一些，生活方面在班里算是屬于較高層次的。少平和這位“富翁”的關(guān)系到特別好，在公社上初中時(shí)，離村十來(lái)里路，為了省糧省錢，都是每天來(lái)回二十里路，金波和大隊(duì)書記田福堂的兒子潤(rùn)生都有自行車，但唯有少平?jīng)]有，只有他是兩條腿走路。金波就和他共騎一輛車。兩年下來(lái)潤(rùn)生的自行車還是新的，金波的車子已經(jīng)破爛不堪了。他父親只好又給他買了一輛新的?，F(xiàn)在到了縣城，離家六七十里，每星期六回家，少平更是離不開(kāi)金波的車了。另外，金波還好幾次塞給少平白面票，不過(guò)，少平推著沒(méi)有要——因?yàn)檫@年頭誰(shuí)的白面票也不寬裕。
有一種友善叫田潤(rùn)葉。當(dāng)孫少安還在讀小學(xué)的時(shí)候，盡管少安年年都在班上考第一名，但也是全校穿戴最破爛的一個(gè)，有時(shí)候家里的飯不夠吃時(shí)，他就餓著肚子來(lái)到學(xué)校，潤(rùn)葉幾乎每天都要從自己家里拿干糧給少安吃。然而長(zhǎng)大以后，只要潤(rùn)葉回村來(lái)，都要給少安的祖母拿吃的，到少安家來(lái)看望他們。潤(rùn)葉總是友善的幫助少安。
有一本小說(shuō)叫《平凡的世界》。正是《平凡的世界》激勵(lì)了一代又一代人，我相信要是孫少安和孫少平能繼續(xù)讀書，他們一定會(huì)有所成就的。是啊，我們多么幸運(yùn)生活在二十一世紀(jì)，我們能坐在教室里學(xué)習(xí)，還不用怕吃不飽、穿不暖，我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。
相信自己吧!人生雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵就那幾步!
演講平凡的世界演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬(wàn)字小說(shuō)。1991年獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。這部小說(shuō)分為三部。
我最喜歡其中的第二部。寫的是孫少平因?yàn)榧依锕饩安缓?，所以孫少平的哥哥孫少安，十三歲在家干農(nóng)活，孫少平讀書到高中畢業(yè)，開(kāi)始當(dāng)教師，然而他并不滿足現(xiàn)在。于是和家里人說(shuō)去黃原打工，孫少安這時(shí)已經(jīng)和妻子開(kāi)起“磚廠”，孫少安的父親提出分家，孫少安無(wú)奈同意了，所以一家子的重?fù)?dān)落到了孫少平的肩上，他每個(gè)月都會(huì)給家里寄錢。因?yàn)槊妹靡即髮W(xué)，所以孫少安也要給妹妹錢?？伤灰瑳](méi)辦法，去找孫少安，讓孫少安說(shuō)是他寄去的。孫少平工作很賣力，每天干完活都會(huì)傷痕累累的，但他覺(jué)得這不苦，以為是他自己選擇的道路。后來(lái)妹妹考上了大學(xué)。
我覺(jué)得孫少平的精神非常好，他愿意尋找別的出路，而不愿意受命運(yùn)的擺布，他要走自己選擇的路，不管將來(lái)成什么樣，他都不會(huì)放棄自己的路。就算他選擇的路還沒(méi)有原來(lái)的好，也不會(huì)打退堂鼓。他相信，只要努力就一定會(huì)有出路。
孫少平有著自己的理想，哪怕他的立項(xiàng)并不太好，他不覺(jué)得自己的工作就是他的理想。他只想讓自己感覺(jué)自己的付出是值得的。并且他覺(jué)得，重要的是工作要有快樂(lè)，就算工作不好，只要滿足著兩個(gè)條件，就是值得的。
演講平凡的世界演講稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大千世界，蕓蕓眾生?；蛟S我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發(fā)出微弱的光輝，在宇宙中微缺乏道。但當(dāng)我翻開(kāi)《平凡的世界》并一一細(xì)讀時(shí)，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅(jiān)持，我的奮斗，走出一個(gè)非凡的人生。書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉(xiāng)生活的巨大變化，通過(guò)復(fù)雜曲折的故事情節(jié)，刻畫了社會(huì)各階層普通人的'形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的精神。
書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個(gè)家境貧寒的普通人，從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”，到成年時(shí)代的“攬工漢”，這個(gè)只讀完高小的年輕人卻歷經(jīng)痛苦和磨礪。從孫少安給每戶多分豬飼料的批判到他與潤(rùn)葉愛(ài)情的阻礙，從聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的堅(jiān)決制止到他妻子患上癌癥，生活中的酸甜苦辣都讓他嘗盡了。他仍沒(méi)有低下頭顱，沒(méi)有被厄運(yùn)打敗，反而頑強(qiáng)地站起來(lái)，越來(lái)越堅(jiān)決。不禁讓我想起那句詩(shī)：你假設(shè)有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地!“是的，他是在社會(huì)最底層掙扎，為了幾個(gè)錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的上下貴賤，明一個(gè)人生活的價(jià)值，恰恰相反，他現(xiàn)在倒很”熱愛(ài)“自己的苦難”書中曾這樣對(duì)苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，生活從來(lái)都是波瀾起伏的，也正因?yàn)橛辛怂鼈?，生活才?huì)精彩。面對(duì)苦難我們需要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅(jiān)持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。
在這平凡的世界中也許你找不出“幸?！边@個(gè)詞。可在我眼中，它們雖然窮可處處洋溢著幸福，少年時(shí)代的孫少安閱讀幸福;青年時(shí)代的孫少安奮斗幸福;壯年時(shí)代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所說(shuō)：在無(wú)數(shù)艱難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是幸福;“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。
一個(gè)平凡的人，一段平凡的成長(zhǎng)故事，曲折磨難卻讓這個(gè)普通得不能再普通的人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得不屈，變成了一個(gè)錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮斗，用身軀抵擋批判，用堅(jiān)實(shí)的腳板踏出一個(gè)非凡的人生!
生活在幸福時(shí)代的我們是平凡的，沒(méi)有經(jīng)歷太多的苦難，讓我們用雙手去創(chuàng)造一個(gè)非凡的自己，讓光輝照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界非凡!
演講平凡的世界演講稿篇二十
兩個(gè)月前，七樓的八零后章魚(yú)小美女告知我她買了本路遙的作品集，問(wèn)我看不看。我問(wèn)作品集里有《平凡的世界》沒(méi)?美女說(shuō)，固然啊，路遙作品集就指著《平凡》往出賣呢，呵呵。八零后尚且能靜心閱讀路遙，這個(gè)二十年前為文學(xué)耗盡中年生命的黃土地作家，如果地下有知，也會(huì)欣慰了。
始終以來(lái)對(duì)路遙很崇拜，也很惋惜。他的名字很響，但我始終未曾讀過(guò)他的文字。這篇被譽(yù)為“沖突文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠，鼓勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典”的《平凡的世界》，若干年前我翻過(guò)幾十頁(yè)后再未問(wèn)津，當(dāng)時(shí)大約看這本書太厚了，失去了急躁。
現(xiàn)在好像心沉靜得多了，信任我能把這個(gè)大部頭讀完，所以我很懇切地懇求再讀為快。于是，這本一百萬(wàn)字的著作來(lái)到了我的枕邊，成為我每晚睡前無(wú)法割舍的精神食糧。
八十年月寫就的書，如今讀起來(lái)，一點(diǎn)不覺(jué)得它的落伍。路遙這位黃土高原上土生土長(zhǎng)的黃土作家，用文字織就了平凡世界里的光芒，用生命書寫了平凡世界的非凡。42歲的錦繡中年，他便駕鶴西去，很為中國(guó)文壇這位巨星的隕滅感到哀痛。假如他在，中國(guó)的文學(xué)成就和精神世界或許將會(huì)到達(dá)一個(gè)更高的高度。
故事在陜北一個(gè)小村莊里綻開(kāi)，視野逐步放大。圍繞孫少平、孫少安這兩兄弟的奮斗史，呈現(xiàn)了孫家、金家、田家各色人物的喜怒哀樂(lè)和人生沉浮。無(wú)論是寫農(nóng)村的人物和生活場(chǎng)景，還是縣、市甚至省委的官場(chǎng)，還有煤礦的地上地下，路遙都信手拈來(lái)，可親可信。沒(méi)有對(duì)生活的細(xì)心觀看和深切體驗(yàn)，是無(wú)法寫出這樣貼合實(shí)際令人信服的大文章的。
文章中用十年的跨度塑造的人物群體，立體飽滿，給人美妙與向上的力氣。尤其是孫少平與孫少安兄弟，一個(gè)是守住黃土，敢闖敢干成為企業(yè)家的農(nóng)夫代表，一個(gè)是走出高原，吃苦耐勞開(kāi)拓一片新天地的工人代表。他們?cè)谀婢持械膱?jiān)韌和奮爭(zhēng)，令人感佩。田家的兩個(gè)姑娘，都是脫離世俗愛(ài)情觀的有著劇烈自辦法識(shí)的'新青年。在愛(ài)情面前，兩個(gè)姑娘都拋開(kāi)了門庭和環(huán)境的羈絆，為愛(ài)執(zhí)著堅(jiān)守。不同的只是，田潤(rùn)葉最終承受了現(xiàn)實(shí)，卻付出了愛(ài)人成為殘疾的代價(jià)。田曉霞一切都那么隨心所愿，當(dāng)生活的美妙緊緊擁抱她的時(shí)候，她卻犧牲在了抗災(zāi)的前線，將最愛(ài)的人——煤礦工人孫少平一人拋棄在了人世間。兩個(gè)姑娘的愛(ài)，都是純凈而宏大的，它超越了世俗，帶給我們美妙與感動(dòng)。
由于有了人性的光芒，這個(gè)平凡的世界如此顏色斑斕。
演講平凡的世界演講稿篇二十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙寫的一部小說(shuō)。平凡的人物，在這個(gè)平凡的世界里，走著平凡的道路，過(guò)著平凡的生活；平凡的人物，在這個(gè)平凡的世界里，有著平凡的夢(mèng)想和平凡的追求；然而，奇妙的是，在這艱難的歲月里，平凡的人物有著非凡的精神和不同尋常的毅力；在這個(gè)艱難的時(shí)代，普通人有著非凡的毅力和不同的人的勇氣。
通過(guò)復(fù)雜的矛盾和糾葛，以孫少平等人為代表的中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活全景描繪了社會(huì)各階層普通人的形象。生活的自尊、自信和自我完善、生活的斗爭(zhēng)和斗爭(zhēng)、挫折和追求、痛苦和快樂(lè)，無(wú)數(shù)地交織在一起，閱讀是驚心動(dòng)魄的'。
孫少平是家里的第二個(gè)男孩。高中畢業(yè)后，他回到村里當(dāng)老師。當(dāng)時(shí)，教師已經(jīng)是一個(gè)很好的職業(yè)。但他不愿意面對(duì)平靜，充滿夢(mèng)想，選擇外出。他去黃原城工作，不怕吃苦。最后，他通過(guò)自己的努力進(jìn)入了礦井，并愛(ài)上了省報(bào)記者田曉霞。但遺憾的是，他的主人和小霞與他分開(kāi)是為了救人，他自己也為了救人而毀掉了自己的容貌。但他并沒(méi)有被許多困難擊倒。他堅(jiān)持希望，努力生活。
孫少安兄弟是另一種斗爭(zhēng)精神的代表，不同于孫少平對(duì)飛行生活的追求。他的冷靜和精明都是內(nèi)向的。長(zhǎng)子的家庭責(zé)任和對(duì)世界事務(wù)的早期承諾使孫少安很難擺脫土地和家庭的束縛，成為農(nóng)村變革的先驅(qū)。然而，他的愛(ài)情和婚姻都遭遇了挫折。最后，孫少安不得不面對(duì)妻子的死亡，當(dāng)他第一次嘗到成功的味道，就像孫少平不得不接受田曉霞的突然死亡時(shí)享受甜蜜的愛(ài)情，完美的生活。
人生的多雨時(shí)期不可避免地會(huì)有它就像一條拋物線。即使你站在最高點(diǎn)，你也會(huì)跌入深谷的低點(diǎn)。你可能會(huì)感到絕望和無(wú)助，但唯一的解決辦法是保持冷靜。普通的內(nèi)心世界會(huì)為你克服一切困難，走出深淵，有一天回來(lái)。曲折和坎坷的道路并不意味著你必須低頭。
我們生活在一個(gè)快樂(lè)的時(shí)代。我們每個(gè)人都是平凡的，但我們必須有進(jìn)取的勇氣。即使我們?nèi)淌芡纯啵覀円脖仨殘?jiān)持下去。痛苦不是徒勞的。它使我們偉大。我們應(yīng)該是一個(gè)外表平凡但精神非凡的人，創(chuàng)造自己美好的生活。
演講平凡的世界演講稿篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“1975年二三月間，一個(gè)平平常常的日子，細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著”正是隨著這樣細(xì)膩的描寫，我走進(jìn)了《平凡的世界》。整部書都是這樣樸實(shí)的語(yǔ)言，沒(méi)有一絲的浮華造作。卻有一種直入人心的力量，溫暖的將我包圍。
一群面朝黃土背朝天的農(nóng)民，在世代生活的黃土高原上，平凡地生活。在這平凡的世界里，這些平凡的人，卻有著不平凡的閃閃發(fā)光的靈魂。少安，一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，地道的莊稼漢，可在我眼里，他是個(gè)真正的頂天立地的男子漢。他六歲開(kāi)始干農(nóng)活，十三歲，他以全縣第三的成績(jī)輟學(xué)，只為分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。二十一歲，面對(duì)潤(rùn)葉的告白，他滿心的歡喜卻只能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的無(wú)奈而另娶他人。對(duì)于他貧窮的家庭，他從沒(méi)有過(guò)絲毫的嫌棄和抱怨。年邁的父母，多病的祖母，上學(xué)的弟妹，連逛鬼姐夫家的日子也要靠他。他以辛勤的勞動(dòng)喂養(yǎng)著這個(gè)大家庭，以一個(gè)男人堅(jiān)實(shí)的臂膀詮釋著責(zé)任的真諦。“一個(gè)人生來(lái)不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！鄙畹闹?fù)?dān)并沒(méi)有將少安壓倒，反而加劇了他對(duì)未來(lái)的渴望，給了他拼搏的動(dòng)力，一步一步拉近了他與夢(mèng)想的距離。從一個(gè)沒(méi)錢娶媳婦的農(nóng)民，到遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家，他付出了多少艱辛與汗水。在磚廠破產(chǎn)時(shí)，自己的磚被毀，還有銀行的貸款要還，村民們的`不滿更像是那壓死駱駝的最后一根稻草壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。他感到從未有過(guò)的絕望?？勺詈竽兀](méi)有放棄，他還是以飽滿的熱情卻迎接充滿希望的未來(lái)。他只是一個(gè)莊稼人，不懂得什么名言哲理。他只知道，為了祖母吃得起藥，為了娃娃上得起學(xué)，甚至是為了打一口體體面面的新窯洞，讓村里人看得起，自己必須不斷地的努力，決不放棄?！吧畈荒艿葎e人來(lái)安排，要靠自己去奮斗。”這是書中令我印象最深的一句話了。如果生活要你忍受痛苦，那么你一定要堅(jiān)持下去。如果你只是一味的抱怨生活的不公，命運(yùn)的不公，卻無(wú)所作為，甘于被命運(yùn)扼住喉嚨，碌碌一生，那么你就是真正的平凡了。前路艱險(xiǎn)，不要放棄。挫折失意，不要放棄。無(wú)論如何，請(qǐng)你相信，苦難是登上成功云梯，而不止的奮斗終會(huì)幫你打開(kāi)成功的大門。愿我們平凡的生命煥發(fā)出不平凡的光彩。
演講平凡的世界演講稿篇二十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》向我們展示了上個(gè)世紀(jì)七、八十年代陜西農(nóng)民奮斗的歷程，全景式地再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的艱辛與苦難。里面只是幾個(gè)農(nóng)民，鋤著地，挖著煤，想通過(guò)自己的奮斗，過(guò)好自己的人生。這么真實(shí)，這么卑微，卻像晨星一樣，照亮了生命的天空。
活著，是多么容易的事情，但是對(duì)于平凡的人們來(lái)講，要想有意義地活著，又是多么難的一件事情。孫少安和孫少平的經(jīng)歷和苦痛告訴我們：在人生的十字路口患得患失算計(jì)的時(shí)候，也許唯有奮斗與奉獻(xiàn)才是唯一正確的出路。
永遠(yuǎn)地追求生命的意義，努力奮斗而絕不茍且地活著。孫少平并沒(méi)有在自己的窯洞中、在哥哥的磚場(chǎng)里安逸地活著，當(dāng)他在決定離開(kāi)家門自己出去闖蕩的時(shí)候，當(dāng)他出賣力氣徹底變?yōu)橐粋€(gè)攬工漢的時(shí)候，當(dāng)他決定照顧師傅留下的孤兒寡母的時(shí)候，當(dāng)他在井下奮不顧身地推開(kāi)工友的時(shí)候，當(dāng)他拒絕留在省城，拒絕了金秀的愛(ài)情，而義無(wú)反顧地回到礦井的時(shí)候，他覺(jué)得只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大，只有奮斗才可能讓自己活得更有尊嚴(yán)。
在貧困中依然善良感恩，在苦難中依然無(wú)私奉獻(xiàn)。孫少安13歲回家務(wù)農(nóng)，18歲當(dāng)上生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)他為了家庭放棄自己優(yōu)異的學(xué)業(yè)回家務(wù)農(nóng)的時(shí)候，當(dāng)他為了不讓潤(rùn)葉吃苦而去山西相親的時(shí)候，當(dāng)他為了村里農(nóng)民能夠吃上白面饃而率先提出分產(chǎn)到組的時(shí)候，當(dāng)他為了帶領(lǐng)村民過(guò)上好日子而決定冒險(xiǎn)開(kāi)辦磚窖的時(shí)候，致富后，他決定重修校舍的時(shí)候，他首先想到的是別人，而不是計(jì)較個(gè)人的榮辱得失。
這是多么令人尊敬的一個(gè)人?。∫粋€(gè)人選擇什么樣的'生活是由態(tài)度決定的，如果他選擇安穩(wěn)的活下去，也沒(méi)有錯(cuò)，但是在這個(gè)世界中，總有一部分人，愿意負(fù)重前行，去挑戰(zhàn)未知高度，去挖掘那埋藏已久的寶藏。
他們有“不給我天，我要去劈開(kāi)一個(gè)天，不給我地，我要去創(chuàng)造一片地”的霸氣與執(zhí)著，他們有“敢上九天攬?jiān)?，敢下五洋捉鱉”的勇氣與才華。雖然他們過(guò)著平凡的生活，但他們的精神都屬于那一片遼闊的高地，他們的人生也終將熠熠生輝。
一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一樣變成弱者。不如從現(xiàn)在起，腳踏實(shí)地，在這個(gè)平凡的世界，做一個(gè)平凡的強(qiáng)者。
演講平凡的世界演講稿篇二十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
暑假里，我讀了一本好書，是著名作家路遙寫的《平凡的世界》。讀這本書也是因?yàn)楹芘既坏囊粋€(gè)原因，記得有一天我打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)廣播，剛好聽(tīng)到在播《平凡的世界》，我一下子就被那優(yōu)美的朗讀聲和跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引住了，媽媽叫我好幾遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)媽媽跑過(guò)來(lái)，看到我聽(tīng)得這么入迷，就從書架上給我找出了這本書，并對(duì)我說(shuō)：“這本書寫得很令人感動(dòng)，好好看吧，看完咱倆聊聊感想”。
我一連幾天，除了上課、寫作業(yè)，其余的時(shí)間都會(huì)抱著這本書看，越看越覺(jué)得書中的人物仿佛越加鮮活生動(dòng)了，他們好像就在我身邊，對(duì)我說(shuō)話，在訴說(shuō)他們的生活中的`酸甜苦辣、他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。書中的主人公孫少平是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的青年，與那個(gè)特定時(shí)代的許許多多農(nóng)村青年一樣，孫少平似乎應(yīng)該安于現(xiàn)狀。因?yàn)樗麤](méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué)，又出身在貧窮本分的農(nóng)民人家。他注定要像他父親那樣，在這個(gè)祖祖輩輩都周而復(fù)始的土地上以同一種姿態(tài)旋轉(zhuǎn)，跳不出這個(gè)圈子，這就是中國(guó)的農(nóng)村，中國(guó)的農(nóng)民。但孫少平?jīng)]有向自身的命運(yùn)低頭，他了解農(nóng)村，也了解自己，他從不懼怕勞動(dòng)，決不同于他那個(gè)游手好閑的姐夫王滿銀。他也不愿和他哥哥孫少安一樣，單純追求一種物質(zhì)生活上的富足。他決不鄙視農(nóng)民，但卻不想在土地里平淡一生，平凡的小人物，卻有著不平凡的思想，成就了不平凡的人生，我敬佩他!
讀完《平凡的世界》，讓我的心情久久不能平靜，和媽媽討論過(guò)對(duì)這本書的感想后，更讓我明白了80年代人們的艱苦與貧窮，更體會(huì)到了現(xiàn)代生活的來(lái)之不易，我將更加珍惜現(xiàn)在的生活，并更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓!
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